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【必備】八年級(jí)作文集錦十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的八年級(jí)作文10篇,希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)作文 篇1
我常想,宿管阿姨若不去合唱團(tuán)當(dāng)個(gè)女高音,實(shí)在是有些可惜。每當(dāng)夜幕降臨,寢室的燈火熄滅,皎潔的月光灑在窗臺(tái)的盆栽上,漸近的腳步聲伴隨著一束明晃晃的光束,我們便知曉這是宿管阿姨來(lái)臨的前奏。這時(shí),你聽(tīng)得一扇扇寢室的大門被打開(kāi)、關(guān)上,有種莫名地緊張感纏繞著你,此刻你是砧板上待宰割的瘦肉,你是虎口在逃的狡兔,一種死亡的陰影死死地籠罩著宿舍大樓。
你以為危險(xiǎn)已走遠(yuǎn),你以為警報(bào)已消除,誰(shuí)知在你低聲聊著天,在你安心地打著燈時(shí),一個(gè)黑色的影子嗖地出現(xiàn)在你的'身旁。我猜想,宿管阿姨該不會(huì)是屬貓的吧?如果十二生肖里有貓的話。無(wú)論你有多么小心翼翼,她總能及時(shí)地來(lái)到案發(fā)現(xiàn)場(chǎng),把你抓個(gè)現(xiàn)形。你的一舉一動(dòng)似乎都在她的監(jiān)控下,每每想到這兒總覺(jué)得有些不寒而栗。
阿姨是黑夜的劍客,是月色下的捕食者,當(dāng)陽(yáng)光普照大地,當(dāng)月色褪去時(shí),她們就又變成了普通人。她們會(huì)在宿舍門口擺張小板凳,愜意地做著手工活,看到進(jìn)出宿舍的我們時(shí),不忘給我們一個(gè)自然的微笑。當(dāng)我們遇到麻煩事時(shí),也會(huì)有熱心的阿姨過(guò)來(lái)排憂解難。她們就像是一顆夜明珠,只有當(dāng)夜幕降臨時(shí)才顯出她們驚人的本事,而在光明來(lái)臨時(shí)她們就又普通到給你一種鄰院阿姨的感覺(jué)。
這就是宿管阿姨,一群盡職盡責(zé)又不失可愛(ài)的阿姨。
八年級(jí)作文 篇2
每個(gè)人都有夢(mèng)想,夢(mèng)想是我們前進(jìn)的目標(biāo),是我們精神的支柱。有夢(mèng)想就有希望,我們應(yīng)該堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。
從小到大我的夢(mèng)想換了又換,每一次的夢(mèng)想爸爸媽媽都會(huì)鼓勵(lì)我,支持我。可是每一次都只堅(jiān)持了一段時(shí)間,第一次的的夢(mèng)想是成為一名服裝設(shè)計(jì)師,在看電視上看見(jiàn)設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)出來(lái)的衣服漂亮又華麗。我渴望也能設(shè)計(jì)出那樣的衣服,可是,我想了又想,設(shè)計(jì)衣服是需要靈感的。像我這樣寫(xiě)個(gè)作文都沒(méi)有靈感的人能設(shè)計(jì)出漂亮的衣服嗎?這個(gè)夢(mèng)想被我華麗麗的'放棄了。
接下來(lái)的這個(gè)夢(mèng)想是我唯一一個(gè)堅(jiān)持時(shí)間長(zhǎng)的,那就是成為一名醫(yī)生。成為一名合格的醫(yī)生并不是一件簡(jiǎn)單的事情,有時(shí)候需要整日整夜地守在自己的崗位上,連睡覺(jué)的時(shí)間都很少。在電視上看醫(yī)生搶救人的畫(huà)面時(shí),我的心里就有一種像是自己在旁邊協(xié)助的感覺(jué),不到最后一刻,醫(yī)生們是絕對(duì)不會(huì)放棄任何一條生命的。
直到我身邊的一位親人從我身邊離去,我才更堅(jiān)信這個(gè)夢(mèng)想,雖然現(xiàn)在我還沒(méi)有能力去救治任何人,但我會(huì)用自己全部的精力去對(duì)待每一個(gè)人。
如果將來(lái)我真的成為一名醫(yī)生,我會(huì)認(rèn)真對(duì)待我的每一名病人,讓他們?cè)缛栈謴?fù)健康擺脫病痛的折磨。
八年級(jí)作文 篇3
他自出生以來(lái)一直被愛(ài)著,無(wú)論是父母,親戚,同學(xué)還是老師。但他很郁悶,他認(rèn)為父母,親戚,同學(xué),老師愛(ài)自己是理所當(dāng)然的,根本沒(méi)有人真正愛(ài)他。
他的家離城區(qū)整整22站路,每天都是趕末班公交上學(xué)放學(xué)。他總是會(huì)在公交車站小憩一會(huì),以便自己不那么累?墒怯幸淮嗡铧c(diǎn)錯(cuò)過(guò)了末班車。他一路三步并作兩步跑去站點(diǎn),他深知如果他錯(cuò)過(guò)了末班車,就要在車站度過(guò)這一夜。想到這兒,不免有些心急。
——“不用著急,等你!彼ь^看向聲音的來(lái)源,只見(jiàn)一個(gè)帶著紅色旅游帽,穿著一身運(yùn)動(dòng)裝的售票阿姨趴在車窗上對(duì)他喊,他在阿姨的目光下走上公交車,找了個(gè)位置隨便坐下來(lái)。車上人不多,每個(gè)人都懶懶散散,不是低著頭玩手機(jī)就是戴著耳機(jī)閉眼休息。只有身邊的女生緊緊盯著自己,手里把玩著幾枚硬幣。
阿姨側(cè)過(guò)頭,示意司機(jī)可以走了,她將車窗關(guān)好,開(kāi)始從前向后收費(fèi)。
他摸摸口袋愣住了,出來(lái)得急,根本就沒(méi)有帶硬幣。他將衣服褲子口袋里的所有東西掏出來(lái)一個(gè)一個(gè)的數(shù)過(guò)去,眼看就要收到自己了,他此刻非常想玩?zhèn)洞把自己藏起來(lái)!罢(qǐng)問(wèn)……”突然,身邊的女孩用白皙的小手戳了戳他的手臂,用帶有娃娃音的稚嫩的聲音輕輕問(wèn)他,“你需要硬幣嗎!迸⒀酃獠话驳乜聪蛩闹,假裝在看車窗外的風(fēng)景。他看向小女孩,因?yàn)楹湍吧苏f(shuō)話而羞紅的臉,害羞地將手中的`硬幣小心翼翼地遞出。
售票阿姨來(lái)到他的面前,他無(wú)奈,說(shuō)了聲謝謝后從小女孩手中拿了需要用的幾枚硬幣遞給售票阿姨。
“謝謝。”他轉(zhuǎn)頭又鄭重地道了謝。“沒(méi)關(guān)系,”小女孩似乎很開(kāi)心,“能幫助你我很快樂(lè)!
女孩笑得很甜,這微笑使他的心好像狠狠的中了一擊,他突然感覺(jué)這個(gè)陌生女孩帶給他不一樣的愛(ài),似乎是一種關(guān)愛(ài),一種來(lái)自陌生人的愛(ài)。
下車后,女孩叫住了他并給了他一個(gè)擁抱,她說(shuō):“我奶奶說(shuō)過(guò):‘人之所以長(zhǎng)兩條胳膊是為了擁抱我們所愛(ài)的人’!睋肀н^(guò)后,小女孩走了與他相反的路線,他一直在思索小女孩的話的意思,后來(lái)他明白了,他是被愛(ài)著的。
“來(lái)自陌生人的愛(ài)愿你被這世間溫柔以待!
八年級(jí)作文 篇4
生活中,我們習(xí)慣于打掃屋子,幾日不理煩意頓由心生,日子的細(xì)水長(zhǎng)流讓我們?cè)谀骋欢螘r(shí)間里,顯得呆板了,生活總是一種模式,習(xí)慣了,久而久之也許什么在自己看來(lái)都變得理所當(dāng)然,改變已經(jīng)離自己遠(yuǎn)了,這個(gè)詞已經(jīng)變得陌生,而此時(shí)也許很多問(wèn)題會(huì)出現(xiàn),你可能找不到走出問(wèn)題的出口,舒一口氣,這時(shí)你不妨愛(ài)一下自己,閉上眼睛走進(jìn)你自己的內(nèi)心,去清理一下因時(shí)間流逝而遺留的塵埃,打掃打掃心靈吧……
隨手拿起桌子上的一本書(shū)——《漢字文化》,書(shū)里的內(nèi)容我早讀過(guò),但我想,讀不到心里讀不到骨子里的東西就如過(guò)眼云煙,而相對(duì)于自己的工作——教學(xué),能用到工作中為自己所用,那么漢字文化對(duì)我而言才顯示出了它的價(jià)值,而我只是曾經(jīng)對(duì)漢字有這么種感覺(jué)記憶,又何談拿來(lái)主義呢?所以甚為慚愧!
悠揚(yáng)的音樂(lè)讓你漸入文境,心里不禁想:老師的語(yǔ)言能打動(dòng)我又何談是學(xué)生呢?專家精彩的課堂語(yǔ)言不單單是一種簡(jiǎn)單的文字更是一種組織語(yǔ)言的藝術(shù),茫茫漢字王國(guó)簡(jiǎn)單的幾個(gè)字在別人說(shuō)出來(lái)后作為引導(dǎo)語(yǔ)、過(guò)度語(yǔ)就那么到位,而自己有時(shí)卻顯得笨拙,無(wú)所適從,我們?cè)诟袊@中國(guó)文化的博大精深的同時(shí),你不得不反思一下自己工作中的學(xué)習(xí),而這不是一朝一夕就有的本事,而是對(duì)文化思考、咀嚼、發(fā)現(xiàn),再思考、再咀嚼、再發(fā)現(xiàn)的漫長(zhǎng)過(guò)程,學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持,常反思常學(xué)習(xí),懷著一種謙虛的態(tài)度,不求滿足,在學(xué)習(xí)中一往無(wú)前,任何人任何事都有值得學(xué)習(xí)思考的地方,要求上進(jìn)求發(fā)展。也許回到現(xiàn)實(shí)生活中我們的這些想法相對(duì)而言顯得過(guò)于美好,總是懂得的多做得少,但只要我們習(xí)慣了反省自己,反省就有所收獲,那么不也很好嗎?
且看中國(guó)漢字“慧”所蘊(yùn)含的'深刻哲理吧——“慧”字告訴我們,我們要像打掃屋子一樣經(jīng)常反省自己,今天是不是比昨天做得好,明天能不能比今天做得更好,要多想想自己的失誤和不足,這就叫內(nèi)省,這就叫智慧。很多人只會(huì)記住別人的錯(cuò)誤,總想著打掃別人的心靈,卻時(shí)常忘記打掃自己的心靈。最大的哲理就是真實(shí),它告訴我們聰明不等于智慧。
多么真實(shí)的話啊,哲理之所以成為哲理,我想就是因?yàn)樗浅U鎸?shí)地反映了問(wèn)題,說(shuō)到你的心坎兒里去了,實(shí)實(shí)在在的,可是不是因?yàn)槟悴怀7词。阅銉?nèi)心一直感覺(jué)的哲理卻不是從你的口中說(shuō)出來(lái)的,而往往出自名人語(yǔ)錄。不過(guò)如果我們心動(dòng)不如行動(dòng),相信我們自己也會(huì)有一本“i的名言”。
打掃心靈,學(xué)會(huì)愛(ài)自己,讓自己的內(nèi)心總是斜陽(yáng)滿地,讓“慧”住我心。
八年級(jí)作文 篇5
我們班在教學(xué)樓三樓,寬敞又明亮,新老師總是面帶笑容,看起來(lái)非常和藹可親。當(dāng)我走進(jìn)教室的時(shí)候,教室非常熱鬧,大家正在熱烈地鼓掌,原來(lái)魏劍豪和其他幾個(gè)新同學(xué)積極把教室打掃得干干凈凈,老師正在表?yè)P(yáng)這些同學(xué)為"小英雄"。
老師選班干部的.方式很特別,從一年級(jí)到三年級(jí),班干部都由老師定,這一次老師讓我們每個(gè)同學(xué)寫(xiě)一篇演講稿,然后到講臺(tái)上念,我寫(xiě)的是<<我想當(dāng)文娛委員>>,沒(méi)想到全班沒(méi)有一個(gè)同學(xué)要當(dāng)文娛委員,我很自然地當(dāng)上了文娛委員,我真高興呀!
開(kāi)學(xué)了,我想對(duì)老師和同學(xué)們說(shuō):"Glad_to_meet_you!"
八年級(jí)作文 篇6
一場(chǎng)大雪席卷了這個(gè)小鎮(zhèn),紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪使一切都變了樣子,銀裝素裹,像是凈化了整個(gè)世界。
清晨,媽媽送我去上學(xué),寒風(fēng)呼嘯著,夾著冰涼的雪花,毫無(wú)顧忌的往我們的衣領(lǐng)里,衣袖里鉆。媽媽在寒風(fēng)中艱難的回過(guò)頭,費(fèi)力的叮囑我:“丫頭,雪地滑,你踩著我的腳印走,別弄濕鞋底!
媽媽的話在風(fēng)中飄了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),讓我的心也無(wú)視了寒風(fēng)大雪而變得異常的暖。
也不知道為什么,看著媽媽那不算高大的背影,我的心中竟衍出了一份滿滿的安全感,這大概是源于心底最原始的信任吧。
媽媽在前面小心翼翼的走,我在后面小心翼翼的踩著媽媽的腳印,就這樣走了很久很久?煽斓綄W(xué)校時(shí),忽然我腳下一滑,坐在了雪地里,媽媽聽(tīng)到聲響趕忙轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)把我拉起。我卻因媽媽那結(jié)滿霜,掛滿雪的眉毛和睫毛,還有那儼然是雪人的樣子驚呆了。我根本沒(méi)想過(guò)走在前面會(huì)如此的'辛苦,我卻毫不知情的在后面幾乎沒(méi)有阻力的走了這么遠(yuǎn)。我的心中充滿了愧疚,可我卻什么都說(shuō)不出來(lái),還是依然走在媽媽的后面。走在媽媽走過(guò)的路上,感受著媽媽走過(guò)時(shí)留下的溫暖。
回頭,身后綿延著一串蜿蜒前行的腳印,一串飽含濃濃母愛(ài)的腳印。
很多時(shí)候,愛(ài)只需一個(gè)眼神,一杯溫水,亦或是一個(gè)背影,一個(gè)腳印就能流露出來(lái),足以讓人潸然淚下。我早已找尋不見(jiàn)那串雪中的腳印,可那腳印中的安全感、溫暖與感動(dòng)卻牢牢的烙在我的心里。
那無(wú)聲的腳印中往往包含著無(wú)限的母愛(ài)。
八年級(jí)作文 篇7
驚鴻一瞥,藕花深處,柳眉含笑,暖醒一池春水。
夢(mèng)想的漣漪在此刻點(diǎn)點(diǎn)重現(xiàn),蔓延。世界歸于寂靜,只聞水鳥(niǎo)展翅一聲嘶鳴。水草輕輕顫動(dòng),荷葉遙相呼應(yīng)。
傍晚時(shí)分的云與美麗,都灼熱著,盛滿萬(wàn)千新鮮獨(dú)特的美感。云,就像天界懸掛的織女錦緞,被太陽(yáng)的色彩染得通紅。
疏影搖曳,紅塵阡陌,惹了滿樹(shù)繁花,滿肩殷紅,笑靨如花,天地凝神,滯在一瞬,擁著若有若無(wú)的恬淡,入眠。
夜如潑墨,月光火石,窗外只靜得聽(tīng)見(jiàn)蟲(chóng)鳴與葉落蕭瑟。不愿醒來(lái)。因?yàn)檫@夢(mèng),爛漫,太美。
站在漫長(zhǎng)的時(shí)間河畔,用喑啞的嗓音去喚,也抑制不住內(nèi)心概嘆。地上滿是由太陽(yáng)光折射從而支離破碎的身影,斑駁,繾綣,恍若隔世。蒲公英劃過(guò)美麗弧線,瞬間扣動(dòng)天空的心弦,劃破蒼穹,任思緒隨塵埃在空中飄飛,翩然起舞。靜默的永遠(yuǎn)花火煙羅,與星辰共舞。
或觸摸著東籬把酒的默黯情傷,亦或附著碎花流蘇的裙擺飛揚(yáng)。波瀾不驚的人生,還是誤入藕花深處。舒展眼前的.悅?cè)粓?chǎng)景吧,曼妙的桃花源。深夜,月明星稀,燈下獨(dú)行。夜風(fēng)不是凜冽砭骨,而是深入靈魂、透徹靈魂的清冷靜默。清冽指尖圈畫(huà)著一個(gè)個(gè)溫馨的光圈,閱過(guò)多少變遷人事,看盡多少世間滄桑。它不語(yǔ),與星空相應(yīng),繁華逝盡,只闌干在那燈火闌珊處,去尋找心底里的本真吧。在時(shí)間的隙縫中執(zhí)著向前,光陰刻下斑駁,簾卷西風(fēng),矜笑不言。
八年級(jí)作文 篇8
夜深了,我習(xí)慣的抬起頭向窗外望去,望著那深邃的星空,一顆顆星星仍然固執(zhí)的閃爍著微弱的光,給寂靜的星空增添了一份堅(jiān)強(qiáng)。
對(duì)于我著個(gè)平庸的女孩來(lái)說(shuō),星空便是我最好的傾訴者,對(duì)著它我可以毫無(wú)顧忌的說(shuō)出一切,不管是快樂(lè)還是悲傷它都會(huì)幫我保密。偶爾會(huì)看見(jiàn)一兩顆流星逝去,大家都認(rèn)為對(duì)流星許愿會(huì)實(shí)現(xiàn),我卻不以為然,流星脫離了自己的軌道,只會(huì)帶著我的心愿與別的星球相撞,直至灰飛煙滅,所以每當(dāng)有流星劃過(guò)時(shí)我總會(huì)一笑而過(guò)。
每顆星星都閃爍著自己的光彩,都述說(shuō)著一段動(dòng)人的故事,我的星星也是如此。
‘啪!’是淚水滴落的聲音,不知不覺(jué)中淚水已經(jīng)浸濕了我的臉龐。窗戶外的斜前方有一顆很大很亮的星星,我把它當(dāng)作爸爸,因?yàn)樵谖倚闹邪职志褪悄穷w又大又亮的星星。我仰著頭盡量不讓淚水掉下來(lái),可討厭的淚水就是止不住,“爸,我很沒(méi)用是吧??您為了我在外面辛辛苦苦的掙錢,而我的成績(jī)?nèi)匀荒敲礌,我一定讓您失望了是不是?”我哽咽著說(shuō)道,腦子里一片空白,只有流淚、流淚……
也不知哭了多久只覺(jué)得好累好累,便坐在床上獨(dú)自享受寂寞,腦袋里總會(huì)浮現(xiàn)七年前一家人在一起的.快樂(lè)時(shí)光,七年啊,整整七年,真不知自己是怎么承受過(guò)來(lái)的,“呵”!我苦笑了一聲,又向窗外望去。
對(duì)著星空我能做的只有仰望、述說(shuō)、哭、笑,有時(shí)我認(rèn)為自己好自私,星空分擔(dān)了我的喜怒哀樂(lè),可它的憂愁又有誰(shuí)去分擔(dān),它的心情又有誰(shuí)去理解?要知道,人和宇宙相比連滄海一粟都不如,我的這點(diǎn)憂傷算的了什么?所以我想通了,我要快樂(lè)的生活著,為了自己也為了爸爸。
一陣微風(fēng)吹過(guò),撩起我齊肩的頭發(fā),很輕、很柔,這時(shí)我看見(jiàn)北斗七星排成了一個(gè)大大的微笑注視著我,我也會(huì)心的笑了:“星空,看著你,我還能有什么事情放不下?!
八年級(jí)作文 篇9
小時(shí)侯,當(dāng)我的同齡人享受著父母提供的優(yōu)越物質(zhì)時(shí),我卻陪著爸爸媽媽在地里揮舞著鐮刀,頂著辣陽(yáng),滴著汗水。我羨慕她們。
當(dāng)我身邊的同學(xué)穿著漂亮的衣服騎著新款自行車飛馳而過(guò)時(shí),我卻用塑料袋裝著書(shū)本緩步而行。我羨慕她們。
是的,我曾一次又一次的抱怨過(guò)清貧。
長(zhǎng)大了,我對(duì)“清貧”二字卻有了深刻的理解。是在清貧的家庭中,父母哺育我成長(zhǎng);是在清貧的家庭中,我得到了世界上最富裕的愛(ài)。
因?yàn)榍遑,我可以在媽媽從親戚家中帶回的的'幾個(gè)皺皮的小橘子中感受到沉甸甸的母愛(ài)。
因?yàn)榍遑,我可以從爬上爸爸頭頂?shù)你y絲中感受到最深沉的父。
在一個(gè)清貧的家庭中出生。
因?yàn)榍遑,我幸福,我快?lè)。今天,我要大聲說(shuō):“清貧也美麗!”
八年級(jí)作文 篇10
生活中,與人互動(dòng)是不可或缺的,正因如此,當(dāng)我們能與他人意見(jiàn)相左時(shí),就不免發(fā)生“爭(zhēng)吵”,然而,真的有這個(gè)必要嗎?
幾年前,一位原本與我十分要好的朋友,不知為什么,突然變了一個(gè)人似的,對(duì)我十分的冷淡,想了解事情真相的我于是試著去了解;沒(méi)想到他竟然說(shuō),我都在背后批評(píng)他,我在聽(tīng)到那些話的當(dāng)下,真不知如何是好,畢竟,沒(méi)做過(guò)的事又要如何去承認(rèn)、道歉呢?
我在被誤解的同時(shí),心里感到十分的納悶、疑惑,在加上那個(gè)同學(xué)越講越夸張,我的心中就突然涌出了許多怒火,壓抑在內(nèi)心深處的惡魔就隨之沖出我的口中,因此,一場(chǎng)驚天動(dòng)地的戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了!憤怒的氛圍、激動(dòng)的情緒、扭曲的神情,成了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中的背景;咆哮、怒吼,成了轟轟的炮火;激烈、不堪的'言詞、以及偶爾出現(xiàn)的肢體動(dòng)作,成了漫天飛舞的武器,就這樣雙方僵持了好一段時(shí)間,突然其來(lái)的上課鐘響,中止了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。
在那之后,彼此的爭(zhēng)吵不但沒(méi)平息,反而一次比一次更加惡化;有很多次我試著去戰(zhàn)勝它,只見(jiàn)情況不見(jiàn)好轉(zhuǎn),最后,我放棄了,我選擇退讓,沒(méi)想到一切就如風(fēng)一般消逝的無(wú)影無(wú)蹤。只是我們彼此就變得十分疏離,但是寧可如此,我也不愿再繼續(xù)爭(zhēng)吵下去了,因?yàn)榫退愠弛A了,也不能得到什么,只不過(guò)一次又一次的兩敗俱傷罷了。
直到現(xiàn)在,我還是因?yàn)楸徽`解而感到憤怒、怨懟,不過(guò)我相信我最后的決定是正確的。爭(zhēng)吵之時(shí),我十分狼狽;爭(zhēng)吵之時(shí),我選擇退讓;爭(zhēng)吵之后,我學(xué)會(huì)冷靜;爭(zhēng)吵之后,我學(xué)會(huì)如何與人相處。
原來(lái),爭(zhēng)吵是一層蒙住真相的薄紗,我差一點(diǎn)為此再次失去理智。學(xué)會(huì)如何更有技巧地與人互動(dòng),將是避免爭(zhēng)吵且成功做人的不二法門。
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