小學(xué)生生活作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的小學(xué)生生活作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生生活作文1
回首我的小學(xué)生活，如一段絢麗的彩虹，掛在我記憶的時(shí)空里，歷歷在目。
那是一節(jié)科學(xué)課。上課了，隨著粉筆灰的簌簌落下，黑板上出現(xiàn)了一道填空題：“水往高處流”�！八吞幜鳎 贝蠖鄶�(shù)同學(xué)高聲叫道�！叭送咛幾�，水往低處流�！币晃蛔诤笈诺耐瑢W(xué)不緊不慢的補(bǔ)充，“難道水還能克服萬(wàn)有引力往高處流嗎？”“就是嘛�！蓖瑢W(xué)附和道。老師把題目改成“水往(低)處流”。“水往高處流！”一位坐在第一排的同學(xué)提出來(lái)相反意見，“瀑布從山上落下來(lái)的時(shí)候，水花會(huì)向上跳起來(lái)的�！弊谒竺娴囊晃煌瑢W(xué)低聲說(shuō)說(shuō)：“電視劇上也有的。”同學(xué)們哄堂大笑，都說(shuō)他看的是神話故事。我又小聲補(bǔ)充了一句：“可以用吸管來(lái)吸�！薄鞍ィ坑械览戆��！庇械耐瑢W(xué)又說(shuō)水往高處流。老師微微抿嘴一笑，轉(zhuǎn)身把“低”字涂掉，寫了一個(gè)“高”字。大家都失聲驚叫起來(lái)。老師神秘地拿出一杯水，用丙烯顏料把水染成黑色。老師又拿出一張餐巾紙，把紙巾慢慢往水里放。大家都全神貫注盯著那張餐巾紙，期待有奇跡的發(fā)生。紙巾剛剛碰到水，就見黑色的.顏料水迅速地向上攀爬。老師放下紙巾，對(duì)我們說(shuō)：“紙巾上有許多細(xì)小的空隙，而水就是借助這些小孔不斷地向上“爬”，這就是水的“滲透現(xiàn)象”�！崩蠋熡心贸鲆桓浌�，拿出一杯飲用水和一個(gè)空杯子，將軟管短的一頭插入水中，長(zhǎng)的一頭放進(jìn)空杯子里。老師靠近軟管長(zhǎng)的一頭，輕輕一吸。奇跡發(fā)生了，只見水從管子里奔涌而出，流到了空杯子里。同學(xué)們都“哇”地叫起來(lái)�！斑@就是水的虹吸現(xiàn)象，當(dāng)我們把管子里的空氣吸光時(shí)，也給了水一個(gè)引力，一部分水流出來(lái)以后，其余的誰(shuí)也就跟著流了出來(lái)�！崩蠋熛蛭覀兘忉尅笞匀话匆环N本真的狀態(tài)存在，想要逆轉(zhuǎn)自然狀態(tài)，就要借助外力，我們要打破常規(guī)，進(jìn)行逆向思考，這樣才能全面的看待問題。
這不過是我小學(xué)生活中的一節(jié)科學(xué)課，但是它對(duì)我來(lái)說(shuō)也是彌足珍貴，值得我把它埋在我的心之峽谷，生根發(fā)芽，永不凋謝……
小學(xué)生生活作文2
六年前，一群帶著滿身稚氣的孩子，伴著九月的丹桂花香踏入了同一所校園，他們走入了同一個(gè)班級(jí)，組成了一個(gè)名叫“小星星中隊(duì)”的大家庭。他們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起拿下一個(gè)又一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)……很榮幸，我也是這一群“星星”中的一員。
回望過去，我們?cè)谝黄鸬囊荒荒�，仿佛放電影一樣不停地播放著�！岸Ａ懔恪蔽缱粤?xí)下課了，走吧，走吧，去操場(chǎng)上看看，去看看四年級(jí)時(shí)的我們，舉辦的用英語(yǔ)交流的跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)。
伴著甜美的記憶，我回到了二年前的一個(gè)下午，那時(shí)我還在讀四年級(jí)，英語(yǔ)老師為了提高同們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，號(hào)召舉行了一場(chǎng)用英語(yǔ)交流的`跳蚤市場(chǎng)。帶著精心設(shè)計(jì)的海報(bào)與煞費(fèi)苦心搜尋來(lái)的商品，同學(xué)們一起來(lái)到了操場(chǎng)上。各自都選了一塊“風(fēng)水寶地，”把自己的商品都好好地?cái)[上。“走過路過，千萬(wàn)不要錯(cuò)過，快來(lái)看呀，快來(lái)買！”一陣陣吆喝聲響起，我們都搖身變成了一個(gè)個(gè)小商人，總是想著千方百計(jì)招引客人。還記得剛開業(yè)時(shí)，我的店鋪前有了第一位顧客光臨——小妹妹。她用生疏的英語(yǔ)向我詢問道：“這個(gè)多少元？”只見她指著一個(gè)水晶球，我慌忙地看了眼價(jià)格，回答道：“六元�！薄翱梢员阋诵﹩�？”她追問著，我低下頭思考了一下，用不太熟練的英文說(shuō)：“五元最便宜了。”她想了想，拿起水晶球付了五元錢，大大方方的走了。那天下午，我一直手忙腳亂在當(dāng)老板，當(dāng)落日的余暉斜照在操場(chǎng)上，我們組所有商品都賣光了，收獲了很多金錢，也讓我明白了掙錢的不易。
隨著時(shí)間的慢慢流逝，我也漸漸長(zhǎng)大。五年級(jí)時(shí)，班主任推薦我到學(xué)校參加學(xué)生會(huì)干部競(jìng)選，我光榮的被選為“學(xué)生會(huì)主席”。還記得那一年，五年級(jí)的我，帶著一年級(jí)剛?cè)腙?duì)的少先隊(duì)員們舉行了“入隊(duì)儀式，”我站在主席臺(tái)上。帶著他們讀入隊(duì)宣誓詞，幫他們系上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，可卻不曾想，我也成為了學(xué)弟學(xué)妹們心中學(xué)習(xí)的榜樣。
時(shí)間過得飛快，六年后仍然是那一群孩子。他們帶著滿身的少年熱忱，在烈陽(yáng)與花香中將跨出校園的大門，一起走向更美好的明天。
小學(xué)生生活作文3
六年級(jí)已是小學(xué)里最高的年級(jí)了，是即將邁入中學(xué)的年級(jí)。時(shí)間如梭，光陰如箭，小學(xué)生活即將畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。朝夕相處的同學(xué)們將各奔東西，分道揚(yáng)鑣。而初中緊張的學(xué)習(xí)生活會(huì)讓同學(xué)們沒有時(shí)間休息，也沒有時(shí)間讓同學(xué)們?cè)偌?xì)細(xì)回味小學(xué)的生活。
記得我們一年級(jí)剛剛從幼兒園踏進(jìn)校園的那些天，仿佛如昨日。同學(xué)們?cè)谄恋�，剛剛粉刷一新的校園里、教學(xué)樓里東看看西瞧瞧，每看到那些新奇的事物，就會(huì)“哇”地驚叫，每個(gè)小臉上都掛著充滿稚氣的微笑，一個(gè)個(gè)都是那么活潑，那么幼小。一轉(zhuǎn)眼，六年快過去了，當(dāng)初那一個(gè)個(gè)可愛的小朋友如今已經(jīng)變成了英俊的少年和落落大方的少女。
時(shí)間能帶走一切，也能帶來(lái)一切。時(shí)間帶走了小時(shí)候天真的.想法，也帶來(lái)了升學(xué)的壓力;時(shí)間帶走了低年級(jí)同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情快樂玩耍的身影，也帶來(lái)了堆在書桌上厚厚的書本、復(fù)習(xí)資料和近視眼鏡;時(shí)間帶走了小朋友們稚嫩的笑臉，也帶來(lái)了同學(xué)們手里的電子產(chǎn)品和迷茫的眼神。
時(shí)間飛逝，人們不由得感嘆它的速度快得驚人。它很會(huì)變魔法，把同學(xué)們都變?yōu)榱硪粋�(gè)模樣。啊!時(shí)間不會(huì)覺得累嗎?同學(xué)們都想好好休息一下，喘口氣啊!時(shí)間你怎么不休息呢?我想拖住時(shí)間，想讓時(shí)間不要走那么快，可是不但沒能拖住它，自己還被它拖跑了!
看著眼前剛?cè)胄５囊荒昙?jí)小朋友，我不由自主聯(lián)想著我們六年前的許多情景。我真想告訴那些小朋友，你們要好好珍惜在巴金小學(xué)每一天的生活，要好好學(xué)習(xí)，快快樂樂地成長(zhǎng);珍惜每天與老師同學(xué)相處的美好時(shí)光;尤其不要和同學(xué)吵架打鬧……
小學(xué)，我將要和你說(shuō)再見了。我已經(jīng)懂得了珍惜時(shí)間、珍惜快樂。升入初中后，我還要繼續(xù)努力、踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待生活，這樣才會(huì)有更美好的人生回憶!
小學(xué)生生活作文4
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，多彩的小學(xué)生活即將結(jié)束。在這青青校園中，我與小伙伴們一起不知不覺地長(zhǎng)大，一起歌唱金色的童年，一起插上夢(mèng)想的翅膀。
四年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槲移綍r(shí)各方面表現(xiàn)良好，被老師評(píng)選為一名值周生。我戴上紅袖標(biāo)，感覺很是驕傲。第二天早晨，我佩戴好鮮艷的紅領(lǐng)巾，早早地來(lái)到學(xué)校。隨著一聲清脆的鈴聲，校門打開了，同學(xué)們從校門口涌了進(jìn)來(lái)。
我一板一眼，毫不放松，只要看到同學(xué)沒有按要求穿戴校服，就鐵面無(wú)私地給他們指出存在問題，并給他們所在班級(jí)扣分，連續(xù)檢查了四十分鐘，我的眼酸了，腳麻了，可我依舊覺得值周生很神氣，仍然認(rèn)認(rèn)真真、站得筆直地做著檢查。
眼保健操開始了，我像射出去的箭一般迅速地跑下樓去，如與時(shí)間賽跑般，因?yàn)橐豢跉鈾z查三個(gè)班，而眼保健操的時(shí)間只有五分鐘，五分鐘內(nèi)我不得不檢查好所有的班級(jí)，并且回到教室坐好。有時(shí)稍微慢一下，就有可能檢查不完所有班級(jí)。有時(shí)若因拖堂等導(dǎo)致時(shí)間太短，就需連跑帶爬地才能回到教室，大口大口地喘著粗氣;有時(shí)時(shí)間則充裕一些兒，在回教室的.路上還能慢悠悠地走。
自從我當(dāng)了值周生后，大部分時(shí)間都忙著值周，和同學(xué)們玩的時(shí)間少了，這讓我不免有些小小遺憾。即便如此，我還是喜歡當(dāng)值周生，不僅僅是沖著那份神氣，而是在為集體服務(wù)的過程中，我更明白了什么叫做責(zé)任。
在四年級(jí)的第二個(gè)學(xué)期，我很幸運(yùn)地被老師選中，去南校區(qū)做古詩(shī)演講，雖然每天下午都要去老師的辦公室排練，而且要將每一句古詩(shī)背得滾瓜爛熟，因?yàn)橐ＷC上臺(tái)時(shí)的萬(wàn)無(wú)一失。這使我在排練的那段時(shí)間十分忙碌，因?yàn)槊看蜗挛缇毻旰�，晚點(diǎn)還需加班補(bǔ)作業(yè)。雖然很辛苦，但我一直咬牙堅(jiān)持著。直至那天，我們表演的非常成功。而這也證明了，我的努力并沒有白費(fèi)，而我自己也在這個(gè)過程中收獲了成長(zhǎng)。
燕子去了，又在來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候�？晌业男W(xué)時(shí)光卻一去不復(fù)返了，這是我最美好最難忘的一段記憶。
小學(xué)生生活作文5
小學(xué)生活，是一列開向未來(lái)的火車，里面載著許多難忘的往事；小學(xué)生活，是一個(gè)花團(tuán)錦簇的花園，里面盛開著許多芬芳的鮮花。小學(xué)生活——難忘、有趣，它像花一樣芬芳迷人。
八歲那年，我走進(jìn)了學(xué)校的大門，開始了歷時(shí)六年的小學(xué)生活。記得“上小學(xué)”的第一天，站在講臺(tái)上的'女老師問我們：“你們叫什么名字呀？”下面像馬蜂似的亂開了�！昂�，好。一個(gè)一個(gè)來(lái)！”喧鬧的教室卻一下子安靜下來(lái)，沒有一個(gè)人敢走到講臺(tái)上去。“我先來(lái)吧！”這時(shí)，我無(wú)比驚訝地看著站在我面前的這個(gè)老師，她穿著一身碎花兒布的連衣裙，大眼睛炯炯有神，微笑著看著我們。我也笑開了：“老師，您長(zhǎng)得真好看，您一定是叫‘美老師’吧！”全班哄堂大笑，我不禁覺得臉發(fā)紅。老師臉上也泛著紅光，她摸摸我的頭，溫和地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你也很可愛�。 本瓦@么短短的一句話，使我原本就紅撲撲的臉變得滾燙滾燙的，內(nèi)心特別激動(dòng)。老師說(shuō)完后，又走到講臺(tái)上，自我介紹道，“我姓‘余’，大家叫我‘余老師’！”……第一天的小學(xué)生活，就使我覺得無(wú)比地甜蜜、快樂，這一天也在我心中留下了不滅的痕跡。
一眨眼，幾年過去了，一個(gè)又一個(gè)的老師牽過我們的手，又悄悄地放開我們的手——因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大了。同學(xué)間也建立起了真摯的友誼，彼此之間相互關(guān)心、愛護(hù)著。
五年級(jí)時(shí)，學(xué)校舉辦了歌詠比賽，在比賽前，我們班的同學(xué)都非常認(rèn)真、積極地練歌，課間隨處可聽見動(dòng)聽的歌聲。同學(xué)們都不怕累、不怕苦，即使練歌練到嗓子發(fā)癢，練到汗流浹背，也要堅(jiān)持和同學(xué)一起把歌唱完。每一個(gè)人都是懷著必勝的信心去參加比賽的。在那一天下午，大家精神充沛，在明媚的陽(yáng)光照耀下，一個(gè)個(gè)放開歌喉，唱出了動(dòng)聽的歌。我永遠(yuǎn)忘不了那一刻：班集體發(fā)出的聲音仿佛震天動(dòng)地，仿佛直入云霄，久久回蕩在校園內(nèi)�！皥F(tuán)結(jié)就是力量�！碑�(dāng)我們心系一線地努力換來(lái)了一張凝聚著全班56顆真摯的心的獎(jiǎng)狀時(shí)，有的同學(xué)激動(dòng)地哭了，那由衷落下的淚水在藍(lán)天白云之下折射出絢麗奪目的五彩光芒——那是我們友誼的見證。這友誼，伴隨每一個(gè)人走過來(lái)這段難忘的小學(xué)生活。
啊！小學(xué)生活多么難忘！那像是一朵朵奇葩，燦爛地綻放在我們生命之中，留下不滅的光影。
小學(xué)生生活作文6
很快就要畢業(yè)了，想到要和同學(xué)老師分別的時(shí)候，心中有多么的不舍呀!回顧小學(xué)生活的那段時(shí)光，就像時(shí)光在倒流一樣，有的事讓我不禁開懷大笑，有的事讓我別悲痛欲絕，還有的事讓我哭笑不得。
小學(xué)生活讓我認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)，許多老師，甚至讓我交了一個(gè)又一個(gè)朋友。令我印象最深刻的`人是徐老師，她是我們的語(yǔ)文老師。她個(gè)子中等，身材苗條，高高的鼻梁上戴著一副眼鏡，徐老師不但漂亮，而且講的課十分有趣，有聲有色，對(duì)了，她也特別愛看書噢!每當(dāng)想起五年級(jí)剛認(rèn)識(shí)徐老師的時(shí)候，心里頓時(shí)暖洋洋的。
開學(xué)了，我懷著好奇的心情來(lái)到教室，聽說(shuō)有新的老師來(lái)教我們學(xué)習(xí)，會(huì)是誰(shuí)呢?我坐在位上，十分納悶。就在這時(shí)，一位陌生老師來(lái)到了我們班，我心想她就是我的語(yǔ)文老師吧。我仔細(xì)地打量了一下，覺得這位老師十分眼熟，好像在哪里見過，我眼前一亮，原來(lái)是以前來(lái)聽過我班語(yǔ)文課的老師，真不敢相信她居然成了我們五年級(jí)的語(yǔ)文老師。
徐老師待人十分溫柔，我十分喜歡她。上課了，這一節(jié)課徐老師并沒有講新課，而是與我們交談。我相信當(dāng)時(shí)全班每個(gè)人的心里都暖洋洋的，也有時(shí)會(huì)緊張。我坐在最后一排，覺得很開心，本以為老師不會(huì)跟我說(shuō)話，誰(shuí)知老師竟來(lái)到了我的身旁，問我：“小朋友，你叫什么名字?你的愛好是什么呢?”
我十分緊張，手掌心都冒汗了，我結(jié)結(jié)巴巴地回答道：“我……我……叫陳……陳……蓉，愛……愛……好是……唱歌�！蔽乙詾闆]事了，坐了下去。
我側(cè)著臉，看了老師一下，老師臉上漾著甜甜的微笑，她對(duì)我說(shuō)：“不用緊張，放輕松!”
聽了徐老師的話，我的臉?biāo)⒌靡幌伦幼兗t了。我覺得我和徐老師的關(guān)系更親密了，像好朋友一樣。老師還給我們朗誦了一篇課文，我感受到老師是用心讀，讀得跌宕起伏，有聲有色。這時(shí)，我覺得自己愛上了徐老師。
徐老師對(duì)我的教導(dǎo)，我永生難忘!我愛您，徐老師!
小學(xué)生生活作文7
剛進(jìn)校門的我，什么都不懂，就像個(gè)懵懂無(wú)知的小精靈一樣緊緊的拉著媽媽那雙大而溫暖的手到處亂跑。
還有幾天，還有幾天就要小學(xué)畢業(yè)了，就要快踏入初中了？升初中，一個(gè)曾經(jīng)對(duì)我來(lái)說(shuō)這么遙遠(yuǎn)的事情現(xiàn)在真的就擺在我眼前。不得不承認(rèn)，直到現(xiàn)在，我的潛意識(shí)里都沒能完全接受這個(gè)殘酷事實(shí)，因?yàn)槲覍?shí)在無(wú)法想象到就要離靠朝夕相處的同學(xué)會(huì)怎樣，往日的酸甜苦辣，至今，我歷歷在目，現(xiàn)在想想，酸也好，苦也好，辣也好，這都是我小學(xué)階段最美好的記憶啊，我第一次感受到友誼的美好，友誼的重要…………
還記得，剛踏入小學(xué)的第一天，媽媽送我去學(xué)校時(shí)，她那雙充滿期待，含了滿滿的愛的眼神就在那一刻烙在了我的心里。剛進(jìn)校門的我，什么都不懂，就像個(gè)懵懂無(wú)知的小精靈一樣緊緊的拉著媽媽那雙大而溫暖的手到處亂跑，亂逛，一邊還喊著：“媽媽快點(diǎn)，快點(diǎn)呀，這個(gè)學(xué)校好大哦，那邊那邊，哇，好多沙哦，好好玩的樣子，叫什么名字呀？這學(xué)�！眿寢屄犃耍葠鄣孛嗣牡教巵y轉(zhuǎn)的小腦袋，眼睛里滿是寵溺，溫柔的`說(shuō)道：“這個(gè)呀，這叫沙池，以后會(huì)有好多小朋友來(lái)一起玩哦，你也可以跟小朋友們一起來(lái)玩哦！”“真的嗎，真的能來(lái)玩么？好像很好玩的樣子呢！”我始終不敢相信好奇的問道�！岸鳎芎猛娴�，所以以后可以來(lái)玩，不過可要注意危險(xiǎn)哦�！眿寢寚诟赖馈Ｎ衣犃�，又放心的笑了起來(lái)……
小時(shí)候，盼望著快點(diǎn)長(zhǎng)大，升初中，升高中，升大學(xué)……現(xiàn)在呢，準(zhǔn)備就能升到盼望已久的中學(xué)了，可突然覺得，不想升初中了，因?yàn)椴簧幔簧岬秒x開朝夕相處的同學(xué)，不舍得離開都充滿了歡樂的笑聲的校園，不舍，真的好不舍………
可是，誰(shuí)又會(huì)想離開呢？誰(shuí)都不想，客戶四，這是事實(shí)，我們都要學(xué)會(huì)：回憶過去，憧憬未來(lái)！加油！
小學(xué)生生活作文8
光陰似箭，歲月如俊，一晃眼，6年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去。小學(xué)的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味。如今，我們的同窗生活只有一年了，想起過去種種往事不禁感概萬(wàn)千。
在母校的時(shí)間只剩下短暫的一年了，在這個(gè)上千多個(gè)日子里。我就像一根幼苗，像一根小草，像一個(gè)種子，在“園丁”——老師精心的照料，用心的灌溉下，茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一棵蒼天大樹，將來(lái)回報(bào)祖國(guó)，回報(bào)母校，回報(bào)老師。聽著老師一遍又一遍的叮囑，聽著老師一遍又一遍的教誨，靠著同學(xué)們的互想幫助，互相鼓勵(lì)，我們同學(xué)都一起日漸成長(zhǎng)。似乎在班級(jí)里還回蕩著我們瑯瑯的讀書聲，在操場(chǎng)上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語(yǔ)，在校園里還有我們嬉戲的身影，在每一個(gè)角落里，我們?cè)粝逻^難忘的回憶。往事還厲厲在目，記憶猶心。
在母校老師的教誨下，我得到了許多。我得到了許多朋友，也得到了老師的金玉良言和新的知識(shí)，使我成為了一個(gè)有知識(shí)懂禮貌的好學(xué)生。我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但現(xiàn)在我在母校的時(shí)間已不多了，猛然回首，回顧往事，仿佛督促我的老師，鼓勵(lì)我們的師長(zhǎng)，還有可愛的校園，都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了，不知何時(shí)我們已成了校中的大哥大姐，成為弟弟妹妹的榜樣。
如今我回首想起，老師的`教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留在母校的一年時(shí)間，看一看可愛的校園，看一看教導(dǎo)我們的老師，看看鼓勵(lì)我的同學(xué)，珍惜最后筆硯相親的日子。
天下沒有不散的筵席，光陰一去不復(fù)返，我會(huì)永遠(yuǎn)記住老師的教勉，做個(gè)堂堂正正的中國(guó)人，記住，明日三保以我為榮。啊!美麗的校園，你帶給我多少歡樂，多少啟迪，我一生難忘。
小學(xué)生生活作文9
光陰似箭，日月如梭。六年級(jí)的我即將面臨人生中的第一個(gè)“轉(zhuǎn)折點(diǎn)”——小升初。想到畢業(yè)，離開朝夕相處六年時(shí)間的同學(xué)們，真是有些不舍。這些仿佛每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的事情，再稀疏平常不過，但人們常說(shuō)“日久生情”啊，更何況我們大家已經(jīng)相處了兩千多個(gè)日子呢？！每每想到分離，總有一絲絲難過。如果時(shí)光可以倒流，我會(huì)加倍珍惜我和同學(xué)們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我會(huì)數(shù)著每一分、每一秒，細(xì)細(xì)品味我和同學(xué)們從懵懵懂懂的單純頑童，蛻變成今日風(fēng)華正茂的純真少年。從前的往事，或愉悅，或悲傷，那些美好的回憶都深深地刻入我的記憶，不曾離開……
帶著家長(zhǎng)，我和同學(xué)們一起去爬紫金山的往事是我記憶中永遠(yuǎn)的精神財(cái)富。記得當(dāng)時(shí)大家沒有拾級(jí)而上，而是選擇爬行趣味更濃的野道。平時(shí)不愛運(yùn)動(dòng)的我，這下可嘗到苦頭了，加上媽媽沒有跟隨在我的身邊，一路上多虧范云逸的爸爸和江南的媽媽的照顧，就好像是我的左右“護(hù)法”一樣。雖是這樣，下山時(shí)，我的腿還是抖得站不穩(wěn)了，可范爸和江媽還是一直拉著我。就這樣，我“艱難地”下山了，那時(shí)，別提有多高興，而且還有一種長(zhǎng)大的感覺。
我的十歲生日派對(duì)也是我的美好回憶。沒有大人在場(chǎng)的聚餐，食物顯得格外美味。吃蛋糕時(shí)，你喂我一口，我吃你一塊，感覺大家就像一家人，就是互助互愛兄弟姐妹，那時(shí)的情景至今回想起來(lái)仍覺很溫馨。后來(lái)，不知是誰(shuí)開的頭，我往你的臉上抹一下奶油，你向我的鼻子上也來(lái)一下，每個(gè)人都成了大花臉，我們大笑著，互相追逐著……這是我最開心的一個(gè)生日，因?yàn)橛型瑢W(xué)們陪我一起在歡笑中度過。
無(wú)論是家長(zhǎng)還是我們的同學(xué)，大家為讓我們的.生活更豐富些，還安排了許多的活動(dòng)，也有很多的那些趣事。還記得和同學(xué)們?nèi)傧鄧?guó)，提前體會(huì)不同職業(yè)的多彩感受，提前體會(huì)用自己賺來(lái)的錢消費(fèi)的快感。還記得一個(gè)同學(xué)在KFC舉辦的生日會(huì)，大家玩“王子與公主”的游戲。更記得去年的秋游——見識(shí)會(huì)“吐泡”泉水……我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記和同學(xué)們一起成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在我內(nèi)心深處，總有一塊地方存放著這些美好記憶，那是我小小心靈中最柔軟的地方。
小學(xué)生生活作文10
回頭看看往日的母校，歷盡滄桑的笑容上曾培育出多少莘莘人才，用一個(gè)成語(yǔ)形容就是人才輩出。如今的我已離開母校的懷抱一年了，在團(tuán)徽的庇護(hù)下，我們這群風(fēng)華正茂的青少年正在茁壯成長(zhǎng)。無(wú)情的歲月啊，你為什么這么的不公平，用那殘忍的尖刀，割斷了我們之間溝通的橋梁。
如今的我們，早已不在時(shí)乳臭未干的小屁孩了，母校的老師給予了我們天真、快樂的童年。如果把我們的人生比做一幢房子，母校與母校的老師就是為我們打下良好基礎(chǔ)的工人；比做一株花，母校與母校的老師就是我們萌發(fā)時(shí)的肥料，我們只有把根扎結(jié)實(shí)，我們才能自己從土壤里吸取養(yǎng)份。
香樟大道上挺立的香樟樹啊，你是我們師情的見證者。從前的小學(xué)生活中，每一個(gè)項(xiàng)目你都必不缺少。同時(shí)，你也是我的史書。在香樟底下發(fā)生的事，我怎么也不會(huì)忘記的。
那年校運(yùn)會(huì)開幕，我代表我們班參加比賽，作為班里的'短跑小健將，這回決定不能讓老師丟臉。我不僅要讓同學(xué)們刮目相看，還要給班級(jí)爭(zhēng)光。
比賽開始了“呯”的一聲，所有選手像離了弦的箭射了出來(lái)，開始，我拼了命的跑，總算是悄悄領(lǐng)先了。這時(shí)我心不經(jīng)浮了起來(lái)，我驕傲了。這時(shí)我的速度好像慢了許多，我想：我肯定是第一名，跑慢點(diǎn)也無(wú)所謂。不一會(huì)，跑在最后的人都超過了我。這下我急了，有點(diǎn)懊悔，于是我又開始跑，跑著跑著，突然眼前一黑……
醒來(lái)后的我發(fā)現(xiàn)自己躺在香樟樹下，老師正在旁邊跺著腳，豆大般的汗從他的臉龐上流了下來(lái)。周圍的同學(xué)個(gè)個(gè)都焦急的望著我，見我醒來(lái)，一下子松了口氣。原來(lái)我腳下打滑摔了跤，以致暫時(shí)休克。
同學(xué)們都安慰我�？晌疫�是后悔，我寧愿長(zhǎng)時(shí)休克，我也要把那個(gè)獎(jiǎng)牌奪回來(lái)，僅僅因?yàn)槲业囊粫r(shí)驕傲，使全班的班光掃一地。
那之后，老師不僅沒有批評(píng)我，還特開了一節(jié)課，要大家向我學(xué)習(xí)，為班級(jí)爭(zhēng)光。這時(shí)的我恨不得從十八樓跳下去。
樟樹啊樟樹，你是我記憶的書本。在你的樹蔭下，展開過畫展，還開過無(wú)數(shù)場(chǎng)的畢業(yè)典禮。
坐在場(chǎng)下五年，這年，我們終于站在了場(chǎng)上。
畢業(yè)似油鋪，滑滑的，骨碌碌就滾到了頭。
小學(xué)生生活作文11
每人都有自己的小學(xué)生活，在小學(xué)生活中有甜也有苦，有開心也有坎坷，這些都將化作美好的回憶珍藏在我們心中。
現(xiàn)在，我已經(jīng)上初一了！有時(shí)想想那些美好的畫面，還真是一種美好的回憶。在小學(xué)，我們挨過老師的訓(xùn)，吃過學(xué)習(xí)的苦；更多的卻是受到過老師的鼓勵(lì)和贊賞，老師教育可以說(shuō)對(duì)我們產(chǎn)生了很深的影響。正是這些暖暖的愛意，老師愛的點(diǎn)滴的積累，讓我們的小學(xué)時(shí)光過的快樂而又充實(shí)。
還記得小學(xué)時(shí)期，我們班只有16位同學(xué)，但是在我們班主任高老師的帶領(lǐng)下，我們都很團(tuán)結(jié)，最美好的一件事就是在我們畢業(yè)的最后一天發(fā)生的事。當(dāng)然那也是最快樂和最痛苦的一天。
早上，我們來(lái)到學(xué)校，教室里一片狂歡的景象，有的同學(xué)在下棋；有的同學(xué)在玩紙牌；有的同學(xué)在聊天，所有的學(xué)生都是在樂哈哈的。老師給我們切了六個(gè)大西瓜，同學(xué)們開心的吃著，每個(gè)人都吃的飽飽的。最令我們感動(dòng)的時(shí)刻是下午，老師給了我們一個(gè)大大的驚喜，我們?nèi)轿迥昙?jí)的任課老師竟然從其它學(xué)校趕了回來(lái)，還給我們帶來(lái)了禮物，老師為我們播放了一到五年級(jí)的照片，看著我們從一個(gè)一個(gè)幼稚的小孩子逐漸長(zhǎng)大，現(xiàn)在都已經(jīng)馬上要小學(xué)畢業(yè)了。曾經(jīng)的`一個(gè)個(gè)的畫面都是那么美好的過程，看著這些，每位同學(xué)都流出了激動(dòng)的眼淚。最不高興的時(shí)刻終于到來(lái)了，我們要離校了，老師望著學(xué)生一個(gè)一個(gè)走出學(xué)校，老師流下了喜悅的眼淚，為我們的長(zhǎng)大而高興；我們留下了不舍的眼淚，不舍這些為我們付出的老師們，不舍快樂的小學(xué)時(shí)光。
這一刻，多希望小學(xué)生活慢一些��！可是，我們終將長(zhǎng)大，小學(xué)生活的結(jié)束我們迎來(lái)初中生活的開始，如今，我已經(jīng)坐在初中校園的教室里了，成為一名初中生，我又認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)，新的老師，每天接受著新的知識(shí)，我一定要好好學(xué)習(xí)，在初中生活中好好表現(xiàn)。讓美好的小學(xué)生活成為我的記憶，讓現(xiàn)在的初中生活更加精彩。
小學(xué)生生活作文12
怎能忘記勤勤懇懇的老師們，是您們帶我們走進(jìn)知識(shí)的海洋。高老師，您的思想，您的話語(yǔ)，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇；張老師，您講的課，是那樣豐富多彩，上課時(shí)，您治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，下課后，您是那么平易近人；米老師，您用溫暖的笑容，用慈母般的耐心包容著我們這些剛剛踏入校門的孩子們；還有音樂宋老師，不忘您美妙的歌聲；體育盧老師、馮老師，每次上課都能感受到您的幽默風(fēng)趣，逗得大家開心一笑；科學(xué)唐老師，還記得您帶我們做有趣的實(shí)驗(yàn)，讓我們了解了科學(xué)世界的奧秘；信息周老師、杜老師，“電腦專家”每次都會(huì)帶給我們新鮮事物……
還有我的同學(xué)們，是你們帶給了我歡樂、鼓勵(lì)。同桌王佳慧，水汪汪的大眼睛仿佛天邊的星星一眨一眨，你那活潑、快樂的笑聲總能讓大家和你一起笑；步雨桐，我們學(xué)校的大隊(duì)長(zhǎng)，山東少兒電視臺(tái)的小記者讓我們感到驕傲；王晉，你總是叫我“考神”，是因?yàn)槲业目荚嚦煽?jī)好嗎？我相信，總有一天我們會(huì)共同進(jìn)步；路梓逸，大家都親切的叫你“仔仔”，你是我們班里的漫畫達(dá)人，你筆下的人物是那么栩栩如生；劉開、張嘉煒、劉星熠，你們都是班里的運(yùn)動(dòng)健將，為班級(jí)贏得榮譽(yù)，我們因你而自豪!
母校，是您哺育了祖國(guó)的花朵，
是您，讓我走進(jìn)知識(shí)的海洋，
是您，讓我嘗到了學(xué)習(xí)的樂趣，
是您，架起了同學(xué)之間的友誼。
我們像剛剛盛開的`小花，
是您，給了我土壤，
是您，給了我清水，
我們?cè)谀膽驯Ю镏饾u長(zhǎng)大，
我們?cè)谀膽驯Ю飳W(xué)習(xí)知識(shí)，
啊，母校!再次謝謝您，
是您讓我知道了學(xué)習(xí)的重要，
是您給我提供了學(xué)習(xí)的環(huán)境，
我的母校，我即將離去，
但您，永遠(yuǎn)埋藏在我心靈的深處！
別了，老師！不忘您六年的諄諄教誨。
小學(xué)生生活作文13
六年前，作為一名一年級(jí)小學(xué)生的我走進(jìn)了新奇的校園。日月如梭，光陰似箭，六年的小學(xué)生活如白駒過隙般逝去，而如今，即將畢業(yè)，回想六年小學(xué)的校園生活，一幕一幕在腦海中閃現(xiàn)，讓人念念不忘，依依不舍。
忘不了，老師!忘不了老師那如沐春風(fēng)般的笑容，老師的諄諄教導(dǎo)深深地記在心中;忘不了老師奇特的教學(xué)方法帶給我們的教益，更忘不了老師對(duì)我們嚴(yán)格的要求和“懲罰”……記得我四年級(jí)的時(shí)候，有一次因?yàn)楹蠋熢敿?xì)講解過了的一道題目，我還是粗心做錯(cuò)了，于是被老師罰抄題目及解答一百遍，這個(gè)題目加解答一共有一百多個(gè)字，因?yàn)檫�有其他作業(yè)需要完成，我只好課間抄，放學(xué)也抄，白天抄，晚上也抄，一共抄了五天才完成，當(dāng)時(shí)我的心中覺得好委屈，認(rèn)為老師實(shí)在、太沒有人情味了，就算我錯(cuò)了，你把我狠狠地罵一頓，罰我抄上十遍二十遍不就行了嗎，卻讓我抄了整整五天!我心中好恨啊!從那以后，不管是上新課，還是習(xí)題講解，我都再也不敢開小差或隨意應(yīng)付了，當(dāng)然也沒有再被罰抄過。現(xiàn)在回想起來(lái)，如果沒有老師的嚴(yán)格要求，怎么會(huì)有我的好習(xí)慣的養(yǎng)成呢!如果沒有老師的“不近人情”，怎么會(huì)有我的好成績(jī)呢!我現(xiàn)在才真正理解古人說(shuō)的：嚴(yán)師出高徒啊!師恩難忘!我感謝老師教會(huì)了我閱讀、寫作，教會(huì)了我解方程、求面積，引領(lǐng)我們走進(jìn)神秘的宇宙與自然，教導(dǎo)我們?cè)谌松缆返钠鸩街鯇W(xué)會(huì)做人處事。
還忘不了，忘不了同學(xué)!忘不了同學(xué)在同學(xué)錄上留下的祝福，忘不了同學(xué)之間深厚的友誼，忘不了每天進(jìn)教室第一件事就是“對(duì)答案”……雖然老師要求我們不對(duì)答案，可我總是要和我最好的朋友——“她”對(duì)完答案才感覺踏實(shí)。有時(shí)，我們的結(jié)果都一樣，當(dāng)我說(shuō)出的解題過程與思路都與她的一拍即合時(shí)，我們就會(huì)相視而笑：“哈哈，英雄所見略同啊!”有的時(shí)候，我們的答案不同，常常會(huì)各抒己見，有時(shí)還會(huì)為堅(jiān)持自己的'見解而爭(zhēng)得面紅耳赤，甚至“不歡而散”，等待老師給出最后的答案。(王老師不要怪我們啦)
六年精彩的校園生活，是我心中最難忘的時(shí)光!我感謝老師的嚴(yán)格和慈愛，使我健康地成長(zhǎng)!我感謝同學(xué)的關(guān)懷與幫助，讓我收獲了深厚的友誼!
難忘師恩，難忘同學(xué)，難忘的小學(xué)生活!
小學(xué)生生活作文14
時(shí)間如流水，一去不復(fù)返，六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過了。面對(duì)即將分離的那一刻，面對(duì)傳授給我知識(shí)的老師，面對(duì)曾經(jīng)幫助過我的好朋友，我卻怎么也說(shuō)不出“再見”這兩個(gè)字。幸福的腳步總是那么短，我時(shí)常想可不可以賴著不走，但隨著時(shí)間步伐的推動(dòng)，我不得不離開生活了六年的學(xué)校，而留下的只有美好的回憶……
忘不了，盡職盡責(zé)的'李老師。記得一個(gè)星期六，老師被摩托車碰了，沒來(lái)上課。整整一上午，同學(xué)們都很擔(dān)心，有的同學(xué)怕誤課，有的同學(xué)在想老師傷的重不重……星期一，一個(gè)熟悉的身影映入我眼簾——是李老師，原來(lái)老師怕耽誤我們課程，竟然忍著疼痛來(lái)上課。老師一瘸一拐的走上講臺(tái)的那一幕，至今仍清晰地浮現(xiàn)在我眼前。那一堂課，同學(xué)們都聽的很認(rèn)真，李老師嗓子不好，要做手術(shù)。我原以為老師早就做了手術(shù)，一次偶然的機(jī)會(huì)，我聽到了老師們的談話，才知道老師并沒有做手術(shù)。醫(yī)生說(shuō)做完手術(shù)要休息4個(gè)月，我們即將畢業(yè)，老師放心不下我們，便準(zhǔn)備把我們這一界帶出來(lái)再去做手術(shù)，這件事深深地感動(dòng)了同學(xué)們。
忘不了，曾經(jīng)鼓勵(lì)我的白老師。一次中期考試，我語(yǔ)文才考了90分。我對(duì)自己很失望，一點(diǎn)信心都沒了，學(xué)習(xí)越來(lái)越退步了。這時(shí)，老師說(shuō)：“這次你沒考好，一定是不細(xì)心，失誤了，不過沒關(guān)系，下次努力�！边@雖是簡(jiǎn)短而普通的一句話，卻深深的打動(dòng)了我的心，使我對(duì)自己又充滿了自信，從此，我努力學(xué)習(xí)，考試終于取得了好成績(jī)。
我當(dāng)然也忘不了六年中最好的朋友——吉悅悅。記得有一次，我們鬧矛盾了，誰(shuí)都不理誰(shuí)。我心里很難受。后來(lái)我覺得自己不對(duì)，畢竟當(dāng)我有困難時(shí)，總是吉悅悅幫助我，當(dāng)我傷心時(shí)，也是她第一個(gè)安慰我。那段時(shí)間學(xué)校正在整理圖書，我正好和吉悅悅在一個(gè)小組，我向她道了歉，我們又成了好朋友。
六年中發(fā)生的事說(shuō)也說(shuō)不完，那一件件往事已被裝進(jìn)我的腦海中的一只只小船上，它們將永遠(yuǎn)停泊在我的記憶的海洋邊。
小學(xué)生生活作文15
小學(xué)的生活是讓人難忘的，小學(xué)，我們的母校，我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記在母校里……
――題記
老師，您如一位園丁，我們是您身邊的花草，您如大海里的大魚，我們是您身邊的小魚，我們?cè)谏置粤寺�，您如一盞明燈，照亮我前方的道路……
在這六年里，你們又為母校做點(diǎn)什么。還記得一年級(jí)的時(shí)候，我來(lái)到這個(gè)“陌生”的學(xué)校――東環(huán)路小學(xué)，第一天上學(xué)，我就迷了路，我急的“哇哇”大哭，就在這時(shí)，是您，司老師，把我?guī)Щ亓税嗉?jí)，可我沒想到，您就是我的班主任，在一個(gè)陌生的班級(jí)里，沒有像在幼兒園里，有了爸爸、媽媽的陪伴，看著一張張陌生的面孔，我似乎想回到幼兒園了，第一天上課，您教我們“字母”，看著黑板，一個(gè)個(gè)不認(rèn)識(shí)的字母，就在您一個(gè)一個(gè)教我們，讓我們用較簡(jiǎn)單的方法讓我們記會(huì)，下課了，您講了6個(gè)字母，我全都用老師簡(jiǎn)單的方法記會(huì)了，而那時(shí)的我感覺您是那么“和藹可親”呀！
五年級(jí)時(shí)，我們的老師不教我們了，第一天是您――麻老師給我們上課，我們班是這個(gè)年級(jí)最“頑皮”“不聽話”“紀(jì)律差”“學(xué)習(xí)差”的班級(jí)，我們剛開始以為您也是教我們一個(gè)學(xué)期又換老師了，但是不是這樣的，您每天上課認(rèn)真的.講，我們也在底下認(rèn)真的聽，一個(gè)學(xué)期過去了，我們班的成績(jī)，紀(jì)律……各個(gè)方面都提了上去，又是您讓我們認(rèn)識(shí)了XXT，我們?cè)赬XT“茁壯成長(zhǎng)”，一年多來(lái)，您把我們這個(gè)6.2班變成了“強(qiáng)大的集體”，6.2班有59朵燦爛的花朵，我們?cè)诶蠋煹呐囵B(yǎng)下，逐漸變得更美麗、團(tuán)結(jié)……
在同學(xué)之間，每個(gè)人和自己的“好哥們”“閨蜜”都有過“吵架”，當(dāng)然我也有過不愉快的事情，但是我們即將分開，認(rèn)識(shí)也是一種“緣分”，在小學(xué)三年級(jí)時(shí)，有一次語(yǔ)文考的很不理想，是你讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，這一次僅僅只是“失誤”下一次認(rèn)真讀題，仔細(xì)檢查就行了，六年中，我也認(rèn)識(shí)了很多好朋友如：趙真、馮雨露、小玉、張欣、王藝穎、侯玉婷、王燦等等，都是你們?cè)诒澈笾С治遥膭?lì)我，讓我重拾信心……
如今，我們就剩下2個(gè)月的時(shí)間，讓我們好好珍惜這短短的兩個(gè)月吧，光陰一去不復(fù)返，我們要記住老師的教誨，曾經(jīng)鼓勵(lì)過、幫助過你的人。
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