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老師我想對(duì)您說優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-11-09 09:56:41 優(yōu)秀作文 我要投稿

老師我想對(duì)您說優(yōu)秀作文(集合15篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的老師我想對(duì)您說優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

老師我想對(duì)您說優(yōu)秀作文(集合15篇)

老師我想對(duì)您說優(yōu)秀作文1

  親愛的老師,我想對(duì)您說。在您精心輔導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了很多,寫字,畫畫,唱歌,謝謝您。是您讓我對(duì)學(xué)習(xí)饒有興趣,是您辛勤的培育,才使我取得今天優(yōu)秀的成績(jī);是您細(xì)心地照料,讓我體會(huì)到愛的溫暖?墒,我多么想知道您的年齡和生日呀!不過,每次想去問您的時(shí)候,看到您那嚴(yán)厲的面孔,我又一次次把話咽了下去,我只能把這種感情埋藏在心底。

  記得我剛上小學(xué)的.時(shí)候,聽大哥哥大姐姐說您很嚴(yán)厲,所以上課連動(dòng)也不敢動(dòng)一下?伤哪甑慕佑|使我感到您是一位和藹可親的老師。您不喜歡把自己打扮得漂漂亮亮,而總是穿著樸素的衣著。您把心思全放在我們的學(xué)習(xí)上,甚至連休息的時(shí)候都還想著怎么幫助后進(jìn)的同學(xué)。

  老師,記得有一次,我受到了您的批評(píng),因?yàn)槭钦n堂上,我忍著沒有哭出來,回到家里,我卻偷偷地哭了。您知道為什么嗎?因?yàn)槟鞘俏业谝淮问艿侥呐u(píng)!您說,我又怎能不難過呢?

  老師,在我的記憶中,您經(jīng)常是快樂的,雖然我知道您也為同學(xué)們的學(xué)習(xí)煩惱過,傷心過,但我勸您把煩惱放在腦后,開心才是最重要的。

老師我想對(duì)您說優(yōu)秀作文2

  老師我想對(duì)您說,漆黑的天空中,星星圍著月亮在閃耀,靜默的城市里,一片漆黑,我發(fā)現(xiàn),惟有您的的窗前,燈光還在亮著,改作業(yè),備課,寫報(bào)告……一天的工作不知有多少。

  老師我想對(duì)您說,您像一個(gè)辛勤的園丁,灌溉著小苗一點(diǎn)一點(diǎn)的.成長(zhǎng)。如今小苗已長(zhǎng)高,馥郁的花香就是對(duì)您的回報(bào)。

  老師我想對(duì)您說,您是皓月當(dāng)空照,繁星銀光閃耀。老 師啊 老師,我們就是那小小的繁星,緊緊地將您圍繞。老師,我三年級(jí)了,就快要離開校園了,逝去的那些閃亮的日子,都會(huì)化作美好的回憶,我要永遠(yuǎn)留在心房,。

  老師我想對(duì)您說,離別不是永久的,老師,您不僅是我的老師,更像我的朋友,您對(duì)我有著一份友誼,我對(duì)您有著一份情誼;我感覺朋友是一輩子的事,我不管歲月流逝多久多遠(yuǎn),我依然記得,您是我們的朋友。

  您曾經(jīng)給我了一份關(guān)愛,不管時(shí)光如何改變,您還是我們的老師,您對(duì)全班同學(xué)都有著一份責(zé)任,一份要教好我們的責(zé)任。如果我離開了校園,您會(huì)像我一樣期待著一天的到來嗎?是期待著再次與您和同學(xué)們相遇的那一天。老師,我最后想對(duì)您說:“您辛苦了!”

老師我想對(duì)您說優(yōu)秀作文3

  王老師我想對(duì)您說老師我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您的因?yàn)槟俏覀兊闹魅,以前我們的身邊呵護(hù)著你們, 小衫老師我知道您心里也十分難受 。我聽六年級(jí)一班的人說她們要換英語老師了,我想他們的老師我們的班主任真的要換嗎?我在上個(gè)星期五還半信半疑。于是下午的時(shí)候也就是第二節(jié)課的時(shí)候,同學(xué)們問老師您不教我們嗎?您去對(duì)我們說“誰說的呀?jīng)]有的事,不要聽別人瞎說!蔽揖蛻阎活w好心情等待著下節(jié)課的家長(zhǎng)會(huì)?墒俏覀儧]想到的是那一節(jié)課是您為我們講的最后有一節(jié)了了。

  老師我最沒有想到的是這個(gè)周一來也是就是今天早上來后冰沒有看到班主任您呀。我懷著好奇心等待帶著您的到來。可是不成想,上可以打回了您沒有來我們的,我們的語文老師走進(jìn)來,告訴我們王老師不在教你們了。你們的.王老師去叫別的年級(jí)了,我們聽到了語文老師說這句話都很傷心,有的女生都掉金豆子了,里面也包括我。

  王老師我們也知道您的心里面也不舒服,我們也知道您不舍得我們,這些活潑可愛的孩子們。 我們班還有的人看到了您上個(gè)星期從教到處走出來的時(shí)候你在哭。老師我們?cè)谝黄鹩袃蓚(gè)月了,我們大家有對(duì)您有了感情,您對(duì)我們也都有了感情吧?墒菦]有辦法啊老天不讓我們?cè)谝黄鹧?/p>

  王老師我想對(duì)您說我永遠(yuǎn)都會(huì)記的你。

老師我想對(duì)您說優(yōu)秀作文4

  吳老師,您好!我已經(jīng)升上六年級(jí)了。我想跟您說說我的心里話。您像辛勤的園丁那樣培育我們,讓我們長(zhǎng)成一棵棵枝繁葉茂的大樹。

  老師,有一件事使我至今望不了。正因?yàn)槟羌,使我感受生活的充?shí),使我感受到了老師的溫暖,親情。那是上學(xué)期的時(shí)候,第四單元測(cè)試我只考了86分,氣得媽媽給了我兩個(gè)耳光?墒悄菚r(shí)侯不但不罵我,而且還語重心長(zhǎng)得教育我,那耐心細(xì)致,循循善誘的話語,像涓涓小溪流進(jìn)我的心田。我開始發(fā)奮了,終于,我在第五單元測(cè)試成績(jī)趕上來了,考了99分,得了第一名。我多么感激您呀!您的眼睛默默地注視著我,含前笑意,好像在說:“繼續(xù)努力吧!”這是老師辛勤教育和我刻苦努力的`結(jié)果。

  親愛的老師,您似春蠶,似蠟燭,把自己的每一根絲,每一分熱,毫不保留地獻(xiàn)給祖國(guó),獻(xiàn)給了千千萬萬像我一樣的學(xué)生,您的精神將永遠(yuǎn)桎激勵(lì)著我們勤奮學(xué)習(xí),努力向上。

  您對(duì)我的培養(yǎng),教育,我忘不了。您對(duì)我們班所付出的辛勤勞動(dòng),我們更是永遠(yuǎn)難忘。

老師我想對(duì)您說優(yōu)秀作文5

  老師,您就是那花園里美麗而又辛勤的園丁,而我們則是被您呵護(hù)的一朵朵鮮花;您就是那一望無際的大海,我們就是大海里的一條條小魚兒;您就像那根蠟燭,燃燒了自己,把光明送給了我們這群求知的孩子……

  老師,您知道嗎?每次上課,您向我們投射而來的親切目光,我們內(nèi)心瞬間就擁有堅(jiān)定的信心,回答您所提出來的每一個(gè)問題;每一次下課,您都站在我們的身旁,像春風(fēng)一樣,輕輕地?fù)崦覀儓A圓的腦袋,輕聲詢問,笑顏如花。

  老師,您還記得嗎?在一個(gè)大課間里,我一不小心把腳給扭傷了。當(dāng)時(shí),那一陣陣難忍的疼痛直往我的心里鉆,我的骨頭仿佛都裂開來了似的。

  這時(shí),有幾個(gè)同學(xué)跑了過來,把我扶回了教室。也不知道是誰通知了您,透過窗戶,我看見老師您急忙向教室這邊,跑了過來。您的步子是那樣的急,那樣的`快,好像晚一分鐘到達(dá),就會(huì)出什么大事似的。

  到了我的身旁,您喘著粗氣,顧不上休息,立馬察看著我的傷口,那輕柔的動(dòng)作,生怕把我弄疼了似的。老師啊老師,您知道嗎?那一刻,我感覺自己就像是大冬天里,站在火爐前似的,十分溫暖。老師呀老師!您就是那輕輕的春風(fēng),撫摸著我的臉,那一刻的溫暖,我一直銘記在心。

  古詩(shī)云“春蠶到死絲方盡、蠟炬成灰淚始干”。老師,您的諄諄教導(dǎo),您的苦口婆心,您的循循善誘,都是為了我們呀!老師,親愛的老師,我愛您!

老師我想對(duì)您說優(yōu)秀作文6

  許老師 我想對(duì)你說……

  窗外下著蒙蒙細(xì)雨,景色朦朧著,很美。如夢(mèng)似畫,就像一個(gè)夢(mèng)幻世界,也像我的心情一樣,也是這么淡淡的,甜甜的。我親愛的許老師,我有千言萬語想和您說,卻又遲遲說不出口,這些話我只想對(duì)您說,讓它成為你我之間的秘密。今天,我就要暢快地把它全部都寫在我的日記本上……

  是您,把我從一個(gè)調(diào)皮的小搗蛋鬼變成了一個(gè)知書達(dá)理的小學(xué)生。記得我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,就像劉姥姥進(jìn)了大觀園,看什么都新奇有趣。上您的課時(shí),竟然蹦到椅子上做鬼臉。您很生氣,卻只是提醒我下次不要那么做,保護(hù)了我小小的敏感的自尊心。至今,您那嚴(yán)厲又痛心的眼神都讓我難以忘懷。正是有了您的督促,我現(xiàn)在上課才一絲不茍,專心致志,這都是您的功勞。

  是您放棄了中午休息的時(shí)間,給我們娓娓道來各種奇幻美妙的故事。您溫柔的目光注視著我們,輕聲把我們帶進(jìn)一個(gè)又一個(gè)美好的.樂園。而那些故事又是那樣調(diào)皮,還會(huì)蹦跳著跑進(jìn)我的夢(mèng)里。讓我覺得,中午時(shí)間是在校最美好的時(shí)光!

  是您不辭勞苦為我們準(zhǔn)備了豐富的課件。于是,我私下里對(duì)媽媽說,您的課最大的亮點(diǎn)是豐富了課外知識(shí),有時(shí)還會(huì)有一些小故事,真過癮。

  是您幫我們發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的問題。任何錯(cuò)誤都逃不出您的“火眼金睛”。您一針見血,它們乖乖認(rèn)輸。您厲害!

  在您的呵護(hù)和教育下,我長(zhǎng)大了。您的嚴(yán)厲,您的溫柔,您的認(rèn)真都是對(duì)我們濃濃的愛。謝謝您,老師!

  三年級(jí):白婧彤

老師我想對(duì)您說優(yōu)秀作文7

  老師,您是太陽,照亮我們幼小的心田;您是指路明燈,照亮了我們前進(jìn)的方向;您是導(dǎo)航者,指引我們走入正確的道路;您如春雨,滋潤(rùn)桃李,哺育鮮花,神州大地盡芳菲。

  老師,您愿洗耳恭聽我的理想嗎?我長(zhǎng)大后,想跟您一樣當(dāng)個(gè)人類靈魂的工程師。為社會(huì)培養(yǎng)了一代又一代的建設(shè)者。

  一日為師,終身為父。從幼兒園的大門走出,我走進(jìn)了小學(xué)的殿堂。是您,把我從一個(gè)不懂事的小孩,教育成了一個(gè)知識(shí)豐富的少年;是您,教懂得了知識(shí)改變命運(yùn)的道理;又是您,教我懂得了做人的準(zhǔn)則。

  在教師節(jié)這一天,我沒有鮮花,沒有禮物,我只能在這里祝您節(jié)日快樂!工作順利!身體健康!

  老師,您是美的耕耘者,美的`播種者,是您,用美的陽光普照,用美的雨露滋潤(rùn),用美的土壤保護(hù),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦,您是我們靈魂的工程師!澳裣灎T一樣,點(diǎn)燃自己,照亮別人!薄按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!”這正是您的真正寫照呀!

  在此,我衷心地祝您教師節(jié)快樂!

  師恩,難忘;師情,不忘!

老師我想對(duì)您說優(yōu)秀作文8

  您是蠟燭,燃燒自己,照亮我們;您是辛勤的園丁,讓我們這些花朵更加芳香。您是我們學(xué)習(xí)生活的引路人。今天,我要大聲地對(duì)您說:“李老師,您辛苦了!”

  記得我10歲那一年,我的語文練習(xí)冊(cè)(《觀潮》那一課)有一題做錯(cuò)了,您叫我去辦公室改錯(cuò),完全是我馬虎所致,您輕輕地彈了一下我的頭,親言細(xì)語地對(duì)我說:“你看你,錯(cuò)的都是不該錯(cuò)的,馬馬虎虎,真的不應(yīng)該,好好想想吧!”回到教室,我對(duì)同學(xué)說您的壞話,還背地里罵了您。事情已經(jīng)過去了,每當(dāng)想起這件事,我就覺得自己很對(duì)不起您,F(xiàn)在我已經(jīng)讀五年級(jí)了,已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到了自己的'錯(cuò)誤,在此,我真誠(chéng)地對(duì)您說一聲:“對(duì)不起!

  記得讀二年級(jí)的時(shí)候,我在教室里發(fā)高燒,您急壞了,立刻把我抱到楊老師那里,請(qǐng)懂醫(yī)的他幫我診斷。楊老師給我一查體溫,40度。一聽這話,您二話不說,趕忙抱著我奔向醫(yī)院。您豆大的汗珠不停地往下滴,到醫(yī)院時(shí),已經(jīng)汗流浹背。在我的媽媽未來之前,您一直陪伴著我。每當(dāng)我想起這件事,我的眼里就會(huì)噙滿淚水。李老師,我真誠(chéng)地對(duì)您說:“謝謝您!”

  我愛您—李老師,您永遠(yuǎn)活在我的心中。

老師我想對(duì)您說優(yōu)秀作文9

  六年級(jí)、畢業(yè)班了,表示著我們將要離開母校,我的思緒久久不能平靜,有種不知名的感覺涌上心頭,也有一句埋藏已久的話要說出來!

  老師,現(xiàn)在我們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,下個(gè)學(xué)期我們即將要升入初中了,回過頭來想一想,您整整教了我們六年,這些年來,有多少值得我們回憶的往事,這些往事就像天上的星星,海邊的貝殼,數(shù)也數(shù)不完。有的讓人心酸,有的`讓人高興,有的讓人后悔,有的讓人……老師,您一直陪我們度過著傷心的時(shí)刻,您鼓勵(lì)我們,教育我們,讓我們感到溫暖。您就像一位大地的母親,把心血都放在我們身上。

  老師,你是寬闊的海洋,而我們是一只只小小的船只,我們?cè)谀膶掗煻R(shí)淵博的海洋里航行。老師,我感激地對(duì)您說:“謝謝您把我們培育的這樣好,讓我們了解更多的知識(shí)!崩蠋煟切燎诘膱@丁,我們是一棵棵小小的樹苗,我們?cè)谀募?xì)心培育下茁壯成長(zhǎng)。老師,您是溫暖的太陽,而我們是山坡上的嫩芽,是您的溫暖給予了我們的生命,老師,我真誠(chéng)的對(duì)您說:“謝謝您給予我們的生命,讓我們成為國(guó)家的棟梁”。

  看著在前面專心注注批改作業(yè)的數(shù)學(xué)老師,我小聲說“老師,我想對(duì)您說,您辛苦了,我會(huì)好好聽課,考出好的成績(jī)來報(bào)答您的。”

老師我想對(duì)您說優(yōu)秀作文10

敬愛的柳老師:

  您好!

  這是我第一次給您寫信,提起筆,往事一幕幕涌上心頭。我有好多好多的心里話想對(duì)您說。

  剛上一年級(jí)的我,對(duì)校園的一切都感到陌生,所以十分膽小害怕。一到上課,我就覺得緊張,不敢舉手發(fā)言,甚至連碰見您都不敢說一聲“柳老師好”。您注意到了這些,總是微笑地看著我,拉著我一起參加班級(jí)活動(dòng)。漸漸地,我成為了課堂上的活躍分子,開始主動(dòng)和同學(xué)們交往,并有了越來越多的好朋友。現(xiàn)在,每當(dāng)我膽怯的時(shí)候,您那鼓勵(lì)和期盼的目光就會(huì)給予我力量。

  還有一件事令我記憶猶新。您是我寫作的啟蒙老師,從我第一篇習(xí)作開始,您就經(jīng)常告訴我,哪里需要修改,哪里需要加強(qiáng)。記得三年級(jí)時(shí),您讓我們寫一篇《訓(xùn)練小耳朵》的習(xí)作。當(dāng)時(shí),我沒有寫出耳朵聽到不同聲音的感受,文字干巴巴的,結(jié)尾也很生硬。您走到我的座位旁,輕輕俯下身來,小聲地指出了我的不足。按照您的建議,我對(duì)習(xí)作進(jìn)行了修改,文章立刻出彩了不少。從此,我對(duì)寫作產(chǎn)生了深厚的.興趣。只要我的習(xí)作在雜志上發(fā)表了,我第一個(gè)想告訴的人就是您,希望和您一起分享我的喜悅。

  柳老師,您是嚴(yán)師,也是慈母。我生病時(shí),您比我還難受;我摔倒時(shí),您比我更焦急;我成功時(shí),您比我更開心……您是一棵大樹,為我遮風(fēng)擋雨;您是一支蠟燭,照亮我前進(jìn)的每一步!

  衷心地謝謝您,柳老師,千言萬語都難以表達(dá)我對(duì)您的感激之情!

  祝:

  身體健康

老師我想對(duì)您說優(yōu)秀作文11

敬愛的凌老師:

  您好!

  老師,當(dāng)了您六年學(xué)生,我明白了:原來陽光是這樣照亮人生的,雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的。我們相處是這樣短暫,轉(zhuǎn)眼間,我們就要說再見了。但是您的負(fù)責(zé)和關(guān)懷將永遠(yuǎn)銘記于我的心中,無法抹去、難以忘懷。

  您每天很早來到學(xué)校,伴著晨曦和鳥鳴為我們批改作業(yè)。透過一個(gè)個(gè)鮮紅的對(duì)勾,我仿佛看到了您欣慰的微笑;透過一個(gè)個(gè)醒目的叉號(hào),我仿佛看到了您皺著眉頭的表情。您為我們耐心的講解作業(yè),講畢總要問上一句:“聽懂了嗎?”,直到我們點(diǎn)點(diǎn)頭,您才放心的讓我們回到教室。六年來,不只聽了多少句“聽懂了嗎”,這簡(jiǎn)單的四個(gè)字中包含了您多少的負(fù)責(zé)!還記得的那次,我因?yàn)槎亲油戳粼诮淌依餂]有去上體育課,您知道了,來到我身旁噓寒問暖

  。一會(huì)兒?jiǎn)栁摇斑難受嗎?”,一會(huì)兒又給我倒水。那遞到我嘴邊的`已不是一杯普通的白開水了,而是一位老師對(duì)學(xué)生濃濃的愛啊!您見我的情況仍沒有好轉(zhuǎn),便焦急的通知我的父母,扶著我來到了學(xué)校的大門口。我的父母來了,您又再三囑咐道:“到家了一定要通知我!”直到我坐車離開,您才轉(zhuǎn)身走向教學(xué)樓。春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中。

  老師,您就是我們心田的春雨,我們將永遠(yuǎn)感謝您。對(duì)于您的愛,我們無以為報(bào),只能好好學(xué)習(xí),以最優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答您!

  此致

敬禮!

  您的學(xué)生:凌璟曦

老師我想對(duì)您說優(yōu)秀作文12

  新學(xué)期開始了,我親愛的老師,當(dāng)我知道您在不久前因一次意外摔倒而摔折了腿時(shí),我就為您擔(dān)心起來:您的傷重不重?現(xiàn)在好點(diǎn)了沒有……

  當(dāng)我看到您拄著拐杖,小心翼翼地來到我們教室時(shí),我的眼睛里閃著淚花,要知道,傷筋動(dòng)骨100天,您在家休息才幾天呀,就來為我們上課,頓時(shí)一股敬佩之情流遍我的全身。我想:我一定要好好學(xué)習(xí)才能對(duì)得起您。

  當(dāng)我看到您笑著為我們上課,感覺好像什么都沒有發(fā)生過時(shí),我聽課的`質(zhì)量更高了。我認(rèn)真地聽著您講的一字一詞一句,因?yàn),只有認(rèn)真地聽講,才能讓您減輕疼痛。

  當(dāng)我看到您在為我們認(rèn)真地批改作業(yè)時(shí),發(fā)覺您一會(huì)兒眉頭緊鎖,一會(huì)兒又笑瞇瞇地……那一筆一劃,一個(gè)勾和一個(gè)叉批得那樣地仔細(xì)。本子發(fā)下來發(fā)現(xiàn)您連一個(gè)小小的標(biāo)點(diǎn)都不放過。我想:我以后做作業(yè)要更仔細(xì),更認(rèn)真,讓多點(diǎn)笑容停留在您的臉上……

  當(dāng)我上課不敢發(fā)言時(shí),您總是用一種信任的目光望著我,好像在對(duì)我說:“你來試試吧,回答錯(cuò)了不要緊的!蔽艺J(rèn)真地想了想,勇敢地舉起了手,您微笑著叫我出來回答了問題,并且給了我很大的鼓勵(lì)。我想:以后我一定要大膽發(fā)言,不讓您失望。

  當(dāng)我考試沒考好時(shí),您總是對(duì)我說:“加油,以后好好努力,老師相信你會(huì)考出好成績(jī)!蔽蚁耄何乙欢ㄒ脙(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您。

  老師,您對(duì)我的愛猶如一股甘泉,流進(jìn)了我的心窩。此時(shí)此刻,我只想大聲地對(duì)您說:“老師,我愛您!”

百度“小學(xué)生優(yōu)秀”

老師我想對(duì)您說優(yōu)秀作文13

  老師,我有許多話想對(duì)您說,但一直沒機(jī)會(huì)說出來,學(xué)生就借此機(jī)會(huì)一吐為快吧!

  四年級(jí)時(shí),我分到了您的班里。聽說您特別嚴(yán)格,只要學(xué)生稍有違反紀(jì)律,就會(huì)受到您的教育,并且要斬草除根。我心想:這下糟了,居然分到了汪老師班。以后得小心翼翼地“過日子”了,千萬別觸犯汪老師的規(guī)則,否則夠我受的`了。

  開學(xué)第一天,您微笑著走進(jìn)教室,給同學(xué)們耐心地講著一些規(guī)則?晌疫是緊張地坐在那里,心里很不安寧,生怕出錯(cuò)。您看出了我的心思。下課了,您把我叫出教室,問我:“你怎么一副悶悶不樂的樣子?”我把自己的心里話說了出來,您聽了并沒有生氣,心平氣和地說:“如果你連這一小小的事實(shí)都面對(duì)不了,怎么成為有用的人才呢?”我聽了,改變了對(duì)您的看法,覺得您也是一位和藹可親的老師,心情一下子放松了許多。還銘記了“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。

  在以后的日子里,您把知識(shí)毫無保留地傳授給我們。每次上課時(shí),您總是耐心講課,當(dāng)我膽小不敢舉手時(shí),您總是說:“大膽舉手,說錯(cuò)沒關(guān)系”。當(dāng)我答錯(cuò)問題時(shí),您總是說:“再仔細(xì)考慮一下吧!碑(dāng)我考試不理想時(shí),您總是說:“不該錯(cuò)的錯(cuò)了,下次再來!

  總之,千言萬語匯成一句話:“老師,謝謝您的關(guān)愛,您辛苦了!”

老師我想對(duì)您說優(yōu)秀作文14

  小學(xué)就要畢業(yè)了,在這幾年里,有不少給我留下深刻印象的老師,其中,印象最深的,莫過于你——張老師。

  第一次聽你上課時(shí),你老用英語講了幾句,當(dāng)時(shí),同學(xué)們都十分好奇、新鮮。但又不知道你在說什么,我也沒有聽懂,但你的話就像磁鐵一樣吸引住了我。從那一刻起,我便下定決心要把英語學(xué)好,像你那樣,說出一口流利的英語,與外國(guó)人交談,于是,每當(dāng)上你的課時(shí),我就特別認(rèn)真。下課以后,也總是纏著你問這問那的,但你沒有厭煩,更沒有拒絕,總是耐心的指導(dǎo)我。

  有一次,我只得了89分,那一天,我特別傷心。一整天,課聽不進(jìn)去,飯咽不下。又是你及時(shí)出現(xiàn)在我面前,悄悄地對(duì)我說:“沒關(guān)系,一次失敗算不了什么,失敗乃是成功之母!”聽了你那有力的'話,我一下子茅塞頓開。

  接著,你又為我分析試卷,分析我哪些錯(cuò)的不應(yīng)該。聽了你的分析,我知道了有許多題目都是粗心造成的。于是,我更加注意細(xì)節(jié)了!終于,在期中考試中得到了98。5分的好成績(jī),你也向我投來了欣慰的目光。

  老師,你像辛勤的園丁,在平凡的崗位上盡心盡職地工作。我要把所有感激與謝意,化作一句深情的呼喚:“老師,你辛苦了,謝謝你!”

老師我想對(duì)您說優(yōu)秀作文15

  記得不久前,我不小心用衣服碰傷了一個(gè)二年級(jí)的學(xué)生,這件事我仍然沒有忘記。

  當(dāng)時(shí)您很憤怒,我嚇得手足無措,低著頭,不敢說話,真想從地縫里鉆進(jìn)去。您不住的批評(píng)我,當(dāng)時(shí)我怕的要命。那時(shí)您讓我找媽媽,您對(duì)媽媽說,我跟別的同學(xué)打架,把小同學(xué)的頭打壞了,滿身都是血。媽媽也被嚇壞了,問我用什么打的,我說是玩耍時(shí)用衣服掄的。我話音剛落,老師您馬上接過話:“不是衣服掄的,是拿石頭打的!闭f得斬釘截鐵、義正言辭。媽媽見您那樣堅(jiān)定,自然對(duì)我半信半疑,也責(zé)備了我一番。我真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊。其實(shí)我說的都是實(shí)話(衣服上拉鏈掛的),根本就不是用石頭打的`,也不是故意的,為什么老師一定要這么說呢?我心里覺得很委屈,也很傷心、難過。也不知道那個(gè)小學(xué)生怎么樣了,聽著老師和媽媽的責(zé)備聲,我不敢做聲。一下午的課也沒上好,心里全是這件事。直到二年級(jí)老師從醫(yī)院回來,您才明白事情的真相,我的心終于放進(jìn)了肚子里。

  老師,我想對(duì)您說:您為什么不聽我的解釋呢?您為什么就不能相信我呢?雖然有時(shí)我很調(diào)皮,惹您生氣,但是我也不會(huì)撒這樣的大謊!老師請(qǐng)您以后一定要相信我,我多希望能在您和同學(xué)們心中是一個(gè)好學(xué)生。

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