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高考優(yōu)秀作文

時間:2022-11-05 13:19:18 高考作文 我要投稿

高考優(yōu)秀作文(15篇)

  在日復(fù)一日的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的高考優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

高考優(yōu)秀作文(15篇)

高考優(yōu)秀作文1

  喜歡一卷詩書在手,或品讀“照花前后鏡,花面交相映”的慵懶與情思,一抹淺淡的遠山黛,畫出女子的婉麗;或感受太史公筆下暗潮涌動的政權(quán)爭奪,爾虞我詐,險象環(huán)生;或攜帶一顆心和三毛共赴撒哈拉沙漠,體味異域風情。正如古人所言,“言為心聲,文如其人。”很好的,在文章中確實能感受到作者的性情,或瀟灑坦蕩,或自由不拘。

  大凡在文學界受人敬仰的,讀者都能找到與文章匹配的詞匯去概括作者的性格特點,想來這就是大家所能感知的“人品”了吧。他并非僅從一篇文章中體現(xiàn),而是滲透在作家一生的寫作歷程中。初識袁中郎是在《滿井游記》:山巒為晴雪所洗,娟然如拭,鮮妍明媚如倩女之面而髻鬟之始掠也。這樣瀟然山水的才子,想來也是一位生活的哲學家,他自言“獨抒性靈,不拘格套,非從自己胸臆流出,不愿下筆”。其實,這話不但說出了中郎的文學主張,也說出了他的生活態(tài)度。在那些贊美自然風光的游記中,每一篇都是他對這種生活本色的探索,一種行胸臆的格調(diào)。他的文章就是他的內(nèi)心,大家能從文章中感受到作者人格的真,才會讓大家的心產(chǎn)生一種共鳴。

  文學貴在思想的碰撞,金代元好問提出了自己不一樣的看法:“心畫心聲總失真,文章寧復(fù)見為人!贝蠹乙恢闭J為的在人格與文章之間的等號卻在這里發(fā)生了微妙的變化。文章會成為人心的面具,陽春白雪與下里巴人,或許大家需要用一雙聰慧的眼,一顆睿智的心去感知。

  文章是抒發(fā)人性的渠道,而有時這條道路會被外面原因阻隔,讓大家看虛假,文章本身也淪為了工具。郭沫若以一首《天上的街市》成為中國現(xiàn)代詩史上一位舉足輕重的詩人,當革命的烈火蔓延整個中國大地時,他的.詩便成為了配合革命形勢的產(chǎn)物,毫無立場的歌頌與批判,是成為“御用文人”的悲哀;蛟S在郭老的骨子里是崇尚自由的浪漫主義,但他的心被拷上政治的枷鎖時,所有藝術(shù)的美感就消失殆盡了。過去歌頌出《女神》如此清新好看詩篇的人,湮沒在革命的浪潮中,大家只能扼腕嘆息了。

  但不管有哪些不一樣的看法,有一樣是不可以不承認的:文顯其品動人心。由于他們能將我們的真當作湯底,用生活的閱歷作為菜料,以真情實感為輔料,烹飪出一鍋讓人回味的佳肴。

高考優(yōu)秀作文2

  《西游記》是家喻戶曉的四大名著之一,我小時候總聽大人們說孫悟空等人如何神通廣大,電視上也見識了他們的無邊法力,因此也非常迫切地想一睹原著《西游記》的風采。

  盼星星,盼月亮,我終于得到了我夢寐以求的《西游記》!剛拿到快遞,我就迫不及待地拆開。結(jié)果翻開一看:居然全是文言文!我忽然覺得仿佛有一座大山矗立在我面前,心想:我可沒愚公那樣的毅力,還不如看電視呢!憨態(tài)可掬的豬八戒、忠厚老實的沙和尚、機智靈活的孫悟空和眉清目秀的唐三藏在電視劇中是活靈活現(xiàn)。山林里的風響蟲鳴、妖怪洞里的燈火通明、靈霄殿上的莊嚴肅靜。電視上要啥有啥。而原著呢,除了一堆文言,連張插圖都沒有,實在是提不起半點興趣。這么想著,我毫不猶豫地將剛剛被我寵幸?guī)酌氲摹段饔斡洝反蛉肓恕袄鋵m”。

  就這樣,那《西游記》在我書架的角落里晾了很久都無人問津,我也漸漸忘了它的存在,直到學校要求閱讀我才翻出了滿身是灰塵的它,我無奈地翻開第一頁“混沌未分天地亂,茫茫渺渺無人見。”不知不覺,半個小時,一個小時。我漸漸沉浸其中,連爸媽叫我吃飯都沒聽見。

  在書中我了解到了許多電視上所難以表達的'內(nèi)容,在電視上我只看得見人物的長相,卻讀不出人物的性格;只聽得到里面的聲音,卻活躍不了我的思維。更重要的是,在這細細品味的過程中我還發(fā)現(xiàn)了一個細節(jié)。在這五花八門的劫難中,我們不難發(fā)現(xiàn),每當降服一個妖怪后,總有一個環(huán)節(jié)——妖怪現(xiàn)原形。在這些動物中,牛、象、鷹。似乎所有動物都出場了,但仔細查看,你會發(fā)現(xiàn),這么多動物中唯獨少了我們現(xiàn)在極喜愛的——貓!

  這難道是我們敬愛的吳承恩老先生忘了?于是我去查找了大量的資料,了解作者當時創(chuàng)作的時代背景。原來吳承恩老先生生活在明朝,當朝皇帝嘉靖十分愛貓,若是寫了貓妖,豈不是犯了欺君大罪?任何一個時代的作者都不能脫離那個時代的烙印,吳承恩也不能例外。當我把我的發(fā)現(xiàn)告訴老師,并得到老師的肯定時,我心里別提有多高興了。

  書中的知識還真不少,我要繼續(xù)挖掘,在閱讀中成長,在閱讀中收獲快樂!

高考優(yōu)秀作文3

  穿越百年的芬芳記憶

  “你是誰,讀者,百年之后讀著我的詩?”一個頭纏白布,身著素衣的老者向我走來,默默微笑看,“我無法從春天的財富里為你送來一朵鮮花,無法從遠方的云彩里為你送來一縷金霞,打開門向四周看看,從繁華盛開的園里采擷百年前消失的鮮花的芬芳記憶,讓歡愉的聲音穿越百年時光……”

  泰戈爾就這樣一步一步向我走近,在我的耳邊低語,告訴我奉獻的美麗,它如一抹春日的陽光,親吻著每一個生靈。

  在熹微的晨光里,葉兒輕輕晃動,飄搖在秋風里!奥淙~在泥土里迷失自己的時候,才融入到森林的生命里去了。”你說著,用手托住一片黃葉。葉兒一生的意義便在于此,在深秋晚風中,用一種輝煌的告別方式,來終結(jié)自己的生命,為大地奉獻自己微薄力量。零落成泥,不奢求什么回報,它只是記住了大地對它的哺育,也渴望用自己的生命予以報答,也許正因為如此,葉子才得到了永生,飄散在詩人纏綿的筆墨里,一幅幅書卷里……

  秋日的凄涼過去,是春日的繁花似錦。那枝頭含苞的花蕾,抑或?qū)訉尤~片之間的花蕊,一團團一簇簇,競相爭艷著!澳嗤溜柺芪廴,卻以花朵作為回報! 你讓我掏一坯土,我聞了泥土里散發(fā)的陣陣幽香。

  土壤雖忍受著人們的摒棄,卻毫無怨言,經(jīng)歷雨滴的拍打,冷風的.肆虐,終于在和煦的春風里,吐納一地的芬芳,在人們的心頭,彈奏著潺潺的樂章。也許,世間某些外表丑陋不堪的事物,它們也一直在默默奉獻著,一直在為世間的美好而努力著。

  “生命是上帝賦予的,我們唯有獻出它時,才真正擁有它。”你依舊微笑著,向我講述著永恒的真諦。是不是世間萬物亦如此,我們來到這個世界上,卻一無所有,只有在學會付出之后,才能夠得到回報;予人方便之后才能夠予己方便。只有我們以一顆真誠的心,為他人奉獻的時候,才會收獲,會收獲喜悅與幸福,也會收獲他人的付出。此時,我們才能擁有一份厚重的生命,才真正擁有了它,不是嗎?

  流連在繁花盛開的院落里,我采擷了一朵在奉獻的雨露滋潤下盛開的花朵,嬌艷異常,我輕輕一嗅,聞到了鮮花的芬芳記憶,在一位老者的笑容里,穿越百年時光……

高考優(yōu)秀作文4

  我是當年武則天立下的那塊無字碑。數(shù)千年來,多少人對我的存在感到質(zhì)疑,其實,說實在的,我對自己的身份也感到好奇。主人留給我的只是一具空空的軀體和一顆好奇心。

  我好奇我的主人。一朵深宮玫瑰卻偏偏如此鏗鏘,一雙嬌弱肩膀卻擔起天下人的希望。三從四德禁錮不住你的步伐,你默默地演繹著屬于自己的繁華。溺女,誰能體會你的不舍與無奈?弒子,誰能感受你的心痛與欲哭無淚?攝夫,誰能理解你心中恨鐵不成鋼的痛楚?寵張,誰能分擔你獨處深宮的寂寥?垂簾,昭示著你——她人無法企及的高度;稱帝,昭示著你不可一世的霸氣;改元,一個“曌”字,將你推上了生命的最高點。我好奇我的主人,為什么你的背后,有這么多不為人知的無奈,痛楚,辛酸…… 我好奇我的身世。

  主人深知自己正遭受著千萬人的唾罵,好一句“狐媚偏能惑主”,好一句“一將功成萬骨枯”。但是,好一個武則天,生前要一鳴驚人,身后也要再鳴驚人。自古碑者,或歌功頌德,或說罪道過;或洋洋千言,或寥寥數(shù)語;或意境平淺,或深刻雋永。唯有我,一個字也沒有。主人立下我,是怕承受更多人的唾罵,所以給自己留下一個書寫罪狀的`平臺,還是你覺得中華上下幾千年的歷史都承載不了你的輝煌? 我好奇歷史上著名的女者。褒姒,有冷艷,有周幽王為博她一笑而烽火戲諸侯的壯舉;妲己,有妖嬈,有商紂王為她建造的“酒池肉林”;玉環(huán),有華貴,有唐玄宗為紅顏而置大唐江山于不顧的真心;昭君,有美貌,有萬古垂青的芳名……

  而我的主人,為什么我的主人只有萬世的罵名?只有我? 主人,感謝你在締造我的同時,賜予了我一顆常人沒有的好奇心,因為是它,讓我了解了你的過去,你的背后,你的鮮為人知的一面。

  你海棠般嬌羞的容顏,你菊花般孤高的傲世風骨,你桃花般紅消香斷的淚痕,你柳絮般飄飛的沉思,只有婉兒姐姐和我能理解吧……我不在乎你站得有多高,亦不會在乎世人對你世俗的評價,如果有來生,我只愿帶著這顆好奇心,做你喘息的平臺。

高考優(yōu)秀作文5

  老家在農(nóng)村,屋后有一片茂盛的野竹林。每次回老家,總愛陪父親到竹林里呆上一時半刻。因為,這片竹林是父親心中的圣地,是我家的圖騰!

  初三上學期,我左大腿突患無名腫毒,多方求醫(yī)無果,只好休學在家調(diào)養(yǎng)。人們常說,衡量一個家庭是否幸福?一是看有沒有家庭成員生病住院,二是看有沒有家庭成員坐牢蹲號?粗夷羌t腫如鼓的大腿,父母的臉上日漸爬滿了愁容。就在全家為我的病患一籌莫展時,更大的災(zāi)難又降臨到我們這個原本溫馨的小家庭頭上。

  一個周日的下午,我那活潑可愛的弟弟溺水身亡。我弟弟才十二歲啊,懵懂少年、花季年華,何故得罪上蒼?拖著病腿,趕到事故現(xiàn)場。父親忍著淚水,悲痛得手腳發(fā)抖;母親在地上打滾,十個手指頭深深地刨進了泥土里,她想從地皮下刨到兒子生還的希望!天地無語,草木含悲。那一聲聲啼血的.呼喚,終究喚不回弟弟漸行漸遠的靈魂!

  人生三大不幸,中年殤子居其一。弟弟的不幸夭折,無異于在父母的心頭上狠勁地打入了一根銹跡斑斑的鐵燈!那段灰暗的日子里,家里的歡笑聲,就像溶巖湖里的一往碧水,一夜之間就消失得無影無蹤了。父親除了千方百計為我尋醫(yī)問藥外,更多的時間就是一個人呆在屋后那片野竹林里,一呆就是大半天,沒有人知道他在里面做什么。我默默地關(guān)注著父親詭異的舉動,觸摸著他塵封的心事。是準備開發(fā)這片野竹林嗎?不是。那竹子數(shù)量不多、個頭不大,看不出能創(chuàng)造多少經(jīng)濟價值;是寄情于竹子的高風亮節(jié)嗎?似乎也不是。父親還沉浸在喪子之痛中,哪有這種閑情逸致?!隨著父親到竹林里轉(zhuǎn)悠次數(shù)的增多,我心中的疑云越積越厚。

  直到弟弟“五七”忌日那天傍晚,父親帶我去了一回野竹林,心中的謎團才真正解開。父親神情凝重地對我說:“你奇怪我老是到這兒來嗎?我想,你弟弟走了,他會化作一根竹筍,到明年開春后,又會重新來到人間的!”

  來年第一場春雨如期而至。我一個人悄悄走進了屋后的野竹林。如父親說的,我真的聽到了竹子拔節(jié)的聲音,我看見那竹筍頑強的拱開泥土,探出了毛茸茸的腦袋!

  我沒有欣喜若狂地跑去告訴父親這一切,因為我知道,在父親心里,早就明白了“陽光風雨后,春來草自青”這個樸實的道理!

高考優(yōu)秀作文6

  都德的《最后一課》一直以來就深深地震撼我的內(nèi)心。如果連自己的母語都無法說,那將是怎樣的一種痛苦!

  直至今天,在“英語”世界“殖民”的今天,法國仍舊以舉國之力“捍衛(wèi)”法蘭西語言的尊嚴,法蘭西語言學院是專門負責督察法國文學報刊中法語不規(guī)范行為,而法國的外交官被規(guī)定,在任何正式的公共場合中,都必須用法語發(fā)言……

  我們源遠流長的漢語文化是否到了應(yīng)該被捍衛(wèi)的時候呢?

  漢語以其生生不息的生命力流傳了幾千年而未衰亡,這種強大的生命力早已被世人所折服。同為四大古文明,埃及文化早已在尼羅河水的泛濫和英國的殖民中泡得失去顏色;絢爛的古巴比倫文化在風沙的肆虐中成了廢墟;而強大的瑪雅文化,如今人們只有在亞馬遜原始叢林的遺址里想象它曾經(jīng)的輝煌。唯有漢語,成為流傳五千年的文化屹立不倒,為世人所尊崇。

  可是如今,漢語似乎被人們丟棄在遺忘的角落。在肯德基、麥當勞等外來快餐文化橫行中國的時候,外來語言也極大地沖擊著漢語的地位。

  漢語,我們的母語,如今已愛莫能助岌岌可危,等待我們的捍衛(wèi)。據(jù)中國語言學會的調(diào)查,在如今成千上萬的注冊商標中,有百分之五十是“洋”商標,采用外語名稱固然無可厚非,可怕的是那種崇洋媚外的'心理。大學語文不及格無所謂,但英語四級過不了卻拿不到畢業(yè)證書,制度的畸形使如今很多的學子畢業(yè)后寫文章是漏洞百出。

  我很敬佩諾貝爾獎得主楊振寧先生,在頒獎儀式上,楊先生堅持用漢語發(fā)言,捍衛(wèi)了作為一個中國人的母語的應(yīng)有地位,盡管楊先生的漢語不甚標準,盡管楊先生只是一個美籍華人。但憑此對漢語的拳拳赤子之心,我們沒有理由不敬佩楊振寧先生,他不僅是學術(shù)上的巨匠,也是人格上的大師。

  有人比喻如今的漢語就像一條流行的牛仔褲,盡管是新的,卻洋洋灑灑地打著幾塊補丁。媚俗、低級、粗濫的語言就是這些“補丁”。我真的不希望我們流傳千百年的漢語,被司馬遷、魯迅等人推向一個又一個高峰的漢語,就此露出衰亡的征兆。

  捍衛(wèi)漢語,捍衛(wèi)我們的母語!

高考優(yōu)秀作文7

  一、“草船借箭,不足十萬支”;二、戈多來了;三、留點空白。三選一,題目自擬,文體自定。

  無字碑歌

  從來沒有一個女人可以站得像她一樣高,從來沒有一顆心可以像她的一樣驕傲,從來沒有一位帝王會像她一樣立下一塊無字碑,功過由后人評定……

  那無字碑上真的是一片空白嗎?不,我分明看到了碑上鐫刻出了一名女子的睿智與豁達。

  她是中國歷史上的一枝獨秀,以瘦弱的雙肩扛起了整片江山,將無數(shù)須眉馳騁沙場得來的大地輕易地俘虜了過來,輕松地續(xù)上了一筆。這一筆驚天動地,前無古人,后無來者。她深知自己正遭受萬人唾罵,“狐媚偏能惑主”,男人的罵聲中還夾雜著女人的罵。她也深知自己雙手沾滿了鮮血,“一將功成萬骨枯”。于是,她又做出一件震撼人心的事———為自己立下一塊無字碑,不著一字,孰是孰非皆憑后人斷定。

  好一塊無字碑,好一個武則天,她為自己留下了一點空白,由別人書寫。功大過大皆由后世千秋評,這種大智慧有幾個男兒能及?

  好一塊無字碑!好一個武則天!她在那片空白上描繪出了一個女子的廣闊胸襟與智慧。她知道自己得到了太多,多得讓每一個人都忌妒;她也失去了太多,多得中華五千年的文明都無法承載她的悲哀。一切盡在不言中,留一點空白,讓后世子孫揣摩她內(nèi)心的驕傲與哀傷。

  她的'美麗已隨大唐而逝,如今只留下荒冢草青青,還有那掛在草尖尚未風干的淚珠,是她午夜夢回時落下的。

  不能書寫功德,不能書寫悲哀,那就什么也不寫。是悲是喜,都由她留下的那一點空白說。

  也許,不說就是說得最多,空白也能容納最多的圖景!扒Ы星Ы,萬里無云萬里天”。

  也許,連她自己也不知道自己是千古罪人還是流芳百世的名主。她留下的那一點空白是給后人,也是給自己一個喘息的余地。她活得太累,鉤心斗角的深宮內(nèi)院,阿諛奉承的下層,爾虞我詐的政治大漩渦……太多太多的東西都由她一個承擔,“高處不勝寒”!

  融融月,淡淡風,一如那花香,風吹萬里也有散去的一天。再華美的詞藻寫出的功德也有磨滅殆盡的一天。她那一點留白,不僅是歌功頌德,也是為自己做過的錯事的反省吧!那是歷經(jīng)千秋萬載也消不盡的……

高考優(yōu)秀作文8

  人生,豐富多彩!

  宇宙的高深莫測,我們僅僅生活在地球上的人類是無法徹底探究的。但宇宙給人類發(fā)出的任何信號、信息卻可以給我們啟示,從而得出結(jié)論。

  但沒有惟一的答案。

  你可以說暴風雨是可惡的,它毀壞了設(shè)施,吹毀了民宅。但這之后,是艷陽天,莊稼因此而更健壯,天空因此而更美,因為出現(xiàn)了五彩斑斕的彩虹。

  任何的事物都在變化,從而使它的.本質(zhì),它的價值也跟隨著波動。

  由此聯(lián)想到人生。對于千姿百態(tài)的大自然而言人是渺小的;對于宇宙的變遷,時空隧道,人生是短暫的。但人是有智慧、有言語、有意識的。因此人是宇宙間惟一的思想者。

  毫無懷疑,人生更豐富多彩!

  當新生兒的啼哭聲響起時,他對這個陌生的世界充滿了好奇,于是呀呀學語,蹣跚學步,成了幼時惟一的歡樂。

  待到了渴求知識時,他進了學校,于是在這個世界上,他有了另一個愿望。在與外界的交往中,他學會了自立、自強。于是有了攀登科學的渴望。

  他懂得了少壯不努力,老大徒傷悲。拼搏、汗水,成了他青年時的資本。日積月累對于世界對于人生充滿了自信,在朝氣蓬勃的青年人眼里,美好的生活,絢爛的季節(jié),火紅的玫瑰時刻闖入心靈。

  在旅行中,青年人會大聲歌唱,唱出對奇景的贊嘆,唱出對生命的渴望,唱出對大自然的熱愛。

  在遭受失敗時,青年人會鼓勵自己,因為他知道失敗乃成功之母。

  生活對青年人來說,充滿了機遇和挑戰(zhàn)。

  人生的最后驛站,是老年,不要悲傷,有了年輕時積累的資本,老年更多姿多彩。

  常見湖畔坐有滿頭銀發(fā)的老者釣魚,那一份悠然自得,是美好的。

  老年人時常聚在一起回憶往事,少時的幼稚,青年時的火熱,愛情的甜蜜,不時舒展?jié)M臉的皺紋,開懷大笑。

  人的一生,美好而短暫。

  人生并沒有固定的模式,你可以熱情,可以奔放,可以沉默,也可以沖動。因為生活就在你手中。

  把握好手中的生活之舵,人生將會豐富多彩。

高考優(yōu)秀作文9

  一片片雪花,一片片冰地,一片片地深情。我們懷著激動的心情,用熱情和期盼迎來了第二十四屆冬季奧運會。

  夜空中綻放出絢麗的煙火,精彩的科技燈光技術(shù),熱鬧得不僅是鳥巢,更是把北京這座浪漫、新潮、包容、與時俱進的城市點綴得熠熠生輝,讓坐在屏幕前的觀眾嘆為觀止,既興奮又激動,冬奧會走進了每個人的心中,這是一種心境的跨越。

  開幕式在二十四節(jié)氣的背景下依次展開,每一個節(jié)氣都配有一句經(jīng)典詩句。中國博大精深的文化,滲透在每一個細節(jié)中:立春之日,一顆顆蒲公英種子飛到四面八方,春天來了,春天就是希望,春,孕育著一場絢爛的生命旅程;各國家運動員入場的銘牌,周圍團繪中國結(jié)圖案,象征著吉祥喜慶的美好寓意;碩大的雪花圖案由所有國家銘牌組成,雪花的.每一個角都是橄欖葉,象征著世界和平要靠全球人民共同努力,精彩的開幕式表演讓人回味悠長,意猶未盡,激動人心,向全世界展現(xiàn)了我們的國家實力于歷史文化。

  舉辦好一屆奧運會是不容易的,特別是在當前的疫情環(huán)境下,我們國家在2008年已經(jīng)舉辦了夏季奧運會,現(xiàn)在又舉辦冬奧會,這是多么的令人驕傲和自豪。當五星紅旗冉冉升起時,爸爸媽媽莊嚴地注視國旗,我們?nèi)胰硕枷蛑鴩炀炊Y,心中激動萬分。中國在世界舞臺上站穩(wěn)腳步,國家源源不斷增強實力,中國人民身上堅定的信念,此時此刻,激動地鼓舞著每一個華夏子孫的心。

  我們雖然不能親臨現(xiàn)場為奧運健兒加油助威,但是我們可以從自身做起,影響身邊的人,文明就在身邊,讓我們用文明點綴城市的每一個角落,伸出禮儀之手迎接全世界的來客;我可以從小事做起,綠色出行,低碳環(huán)保,不浪費珍貴資源,為奧運會貢獻一份綠色;我更要好好學習,接過建設(shè)國家的接力棒,國家富強,民主和諧的任務(wù)任重道遠,我們要把祖國建設(shè)的更加美好。

  這次的冬奧會時間,恰逢是春節(jié),春節(jié)是我們國家的重要傳統(tǒng)節(jié)日,在這紅紅火火的春節(jié),在每個中國人臉上都洋溢著幸福的笑容,值此佳節(jié)雙喜臨門,世界的目光定要落在中國冬奧會上,更高,更快,更強,更團結(jié)。這是一個歷史地跨越,北京,我們祖國的首都,雙奧之城,讓我們感受到了體育的榮耀和國家的強盛,無比自豪!這是一個世紀的跨越!

高考優(yōu)秀作文10

  面對摔了一跤后引發(fā)的關(guān)注,我想問一下,

  為什么要關(guān)注我的摔跤?

  為什么只關(guān)注我的摔跤?

  為什么要等到我摔倒了才來關(guān)注?

  我知道,作為祖國新一代,我們背后有無數(shù)雙關(guān)注的眼睛,但一次次的關(guān)注事件讓我想問:你們的過多關(guān)注是正確的嗎?你們正確地關(guān)注我們了嗎?

  首先,從關(guān)注的范圍過大看,有些關(guān)注的確是多余的。拿摔跤這一事件來說吧,人走路誰沒有摔跤的經(jīng)歷,至于那么杞人憂天嗎?你們關(guān)心我們的學習與生活,我們感激不盡,但過多的關(guān)心只能是束縛我們前進的鎖鏈。我們只想在天地間無憂無慮地盡心地走,摔倒了再爬起來。看看地形以防再摔。然后立刻繼續(xù)前進。而你們就不應(yīng)該在溪流的短暫停滯處再建個水壩,你一句我一句的教導一番再放行。

  其次,關(guān)注的對象有時太有限。我們不是摔跟頭長大的,關(guān)注的也不應(yīng)只是摔跤。我們的成長是吃飯、睡覺、學習、娛樂以及不時的煩惱與年少的莫名的閑愁以及早年心理陰影留下的負作用,甚至是無病呻吟,自哀自憐。我們快樂向上也有時消沉;我們樂觀活潑有時也陷入沉思;我們有時很馬虎,有時也很認真。所以關(guān)注我們不應(yīng)是只關(guān)心我們的失落與錯誤;不應(yīng)該只是關(guān)注我們的消沉與墮落;多關(guān)注我們的陽光與榮耀吧,我們會因此而備受鼓舞。

  最后,從關(guān)注的技巧上看,防患于未然乃是最有效的方法。雖然只有親身經(jīng)歷和承受了錯誤帶給我們的后果,我們才會更深切的認識錯誤,糾正錯誤。但我們深切地希望你們是不變的導航燈,是親切的向?qū),而不是我們犯錯后的警示燈。青春是叛逆的也是經(jīng)常犯混的,我們可能會明知故犯,但你們的教導也不應(yīng)因噎廢食,在我們的心中,你們?nèi)耘f是向?qū),是導師,是迷路時的路標,燈塔。

  你們的.關(guān)心,我們很感動。但你們過多的關(guān)注,扭曲的關(guān)注,方法不恰當?shù)年P(guān)注我們難以接受。

  親愛的家人,親愛的老師和社會的朋友,我真心的希望,下次別關(guān)注我的摔跤,別只關(guān)注我的摔跤,下次不要等到我摔跤了再提醒。我們年輕,也可以有為。也可以安穩(wěn)走路的,也同樣需要關(guān)心,請正確地關(guān)注我們!

高考優(yōu)秀作文11

  讀罷“船主與漆工”,深深地觸動起我埋藏已久的心扉。 其實,我們不需要什么大道理,也不需要宏言闊論,只要我們用心地對待身邊每一個人,每一件事,多一份寬容,多一些微笑,每一次小小的舉手之勞,就能換來知恩圖報的良性循環(huán)! 某一天炎熱的周未下午,閑來無事,我與幾個朋友開車在街道上游蕩。

  在某條街道,我下車買幾瓶礦泉水,掏錢時,一張50元的紙幣不小心掉了下來,不遠處的朋友大聲地提醒我,而我沒意識地神態(tài)也誤導了他,但事實上我并不知道他在叫什么。 當我回來時,朋友又提起,我才發(fā)現(xiàn),掉在地上的錢已經(jīng)不見了。 當時除了一個年青人蹲在我的旁邊外,沒有其它人,一絲風也沒有,肯定是他拾了。問他,可他極力否認。朋友氣不過,下車與他理論,可是此人卻一聲不吭。惹得朋友特別生氣,竟然出手把那年青人摔倒在地。 看到那年青人如此無賴,我也非常生氣,錢雖不多,但“君子愛財取之有道”。可是非常奇怪的是,那年青人沒有做任何反抗,雖然滿嘴都是沙土。不過,我還是感覺得到他非常心虛與害怕,眼里竟然還流出幾滴眼淚… 我仔細地看了看,此年青人身材比較高,面相很善,只是體質(zhì)非常虛弱,臉色青白,明顯的營養(yǎng)不足?墒,可是他為什么哭呢?男人流血不流淚啊!! 于心不忍,我上去扶起那年青人,我沒有對他說什么。但他卻好象有話一樣,可欲言又止。

  要走時,我莫名其妙地把我一張名片遞給他,說:這是我的名片,希望你有什么事打電話給我。 或許我想印證什么吧?! 他低著頭,默默地接過我的名片,然后非常小心地放進口袋里。 算算,此事也已經(jīng)過去小半年了。 當他給我打電話時,直到他不好意思的提醒,許久,我才慢慢憶起。在電話里,他非常坦誠,他說那50元確實是他拿的',可是在那之前的幾天里,他已經(jīng)沒有正常地吃過一頓飯了,為了生存,他甚至去撿垃圾,還動過搶劫的念頭。但是我無心的寬容,卻給他向善的觸動。

  雖然現(xiàn)在他已經(jīng)找到了工作,所掙的錢也僅僅夠生活而已,但他也是盡自己的能力去幫助身邊需要幫助的人,可是那50元卻時刻折磨著他。 他最后說:現(xiàn)在講出來,心情好多了,希望你能原諒我的一

高考優(yōu)秀作文12

  人生路上總要遇到許多困難,其中不乏有難以逾越的障礙,需要我們?nèi)タ缭。有的人面對困難退縮了,就此沉淪下去;有的人則勇敢地跨越了困難,就此步入了成功的殿堂。

  我現(xiàn)在是一個中學生,一個時時刻刻都充滿自信、不怕困難的中學生。不要看我現(xiàn)在這樣,我也曾經(jīng)悲觀過,讓我真正從中走出來的是一個看上去很不起眼的小蟲子。

  有一天,我寫作業(yè)寫煩了,便抬起頭向窗外的'天空望去,這時我看到了在窗戶上爬著一只小蟲子。我伸手將這只小蟲子抓來,丟進一個瓶子里。這個瓶子上邊細下邊粗,四壁很光滑,這只小蟲子怕是再也爬不出來了。我坐在旁邊靜靜地觀察這只小蟲子的舉動。這只小蟲子先在瓶底轉(zhuǎn)了幾圈,仿佛在思索如何爬出去,接著就開始往上爬。第一次,它爬到了中間就掉了下來;第二次,它爬到較靠上的地方掉了下來;第三次……不知它爬了多少次,也不知道掉下來多少次,但是這只小蟲子始終都沒有放棄,一次次地向上爬,終于有一次,它成功地從瓶內(nèi)爬了出來。這時仿佛連太陽都在為它喝彩。

  我非常感動,心想:一只小蟲子竟然有如此大的毅力。又聯(lián)想到我自己:一遇到不順心的事就怨天尤人,遇到一點挫折就干不下去。我心里感到萬分慚愧。從此以后,在學習中,我也像這只小蟲子一樣,不管遇到多大的困難,失敗多少次都毫不氣餒,依然繼續(xù)努力。終于,我跨越了一個又一個困難,取得了一個又一個成功。

  跨越困難也許需要你付出極大的努力和代價,但是這一切都是值得的,因為只要跨越了困難,我們就會步入成功的殿堂,在那里我們的汗水與痛苦,都將會被一一撫平,并且會沐浴到最明媚的陽光。

  脆弱,其實就是人生終于到的挫折,這是在所難免的。只要你敢于正視,它,就并不可怕。如今,我已經(jīng)學會了克服困難,不再是哭著,獨自害怕。而是驕傲的站起來,對著黑夜綻放那一抹勝利的微笑,然后,拿起蠟燭,點亮人生最華麗的旅程!

  跨越生命中的極限,未來的我們又會怎樣,再也不做現(xiàn)實的傀儡,站起來,跨越困難,超越自我。

高考優(yōu)秀作文13

  6歲。

  操場上,一個小男孩學著騎車,旁邊站著他的父親。沒有一句指導,沒有一絲安慰,小男孩自然是摔了又摔,雙腿早已是鮮血淋漓。終于,孩子坐在地上,哭了,哇哇大哭。父親依舊是那么筆挺地站著,眼中滿是不屑與冷漠。孩子多么渴望爸爸的鼓勵,沒有;孩子多么渴望爸爸的擁抱,還是沒有。只是那雙空洞的眼睛,讓孩子感到冷酷與無情。終于,孩子不哭了,倔強地站起來,跨上車,開始又一次的嘗試。父親早已是愛好索然,轉(zhuǎn)過身,邁著大步,走了。身后又是一陣金屬與地面的摩擦聲,父親只是不經(jīng)意地回了下頭,手卻在顫抖。孩子站起來,想著剛才父親冷漠依舊的眼神,兩行熱淚莫名其妙地滑過他的臉頰。一步、兩步、三步父親的腳步聲依舊堅定。

  16歲。

  禮堂里,當年的小男孩被人群簇擁著走上了獎臺。又一次高舉獎杯,又一次歡呼如潮。緊擁著榮譽,在閃光燈不停的閃耀下,孩子艱難地尋找他的父親。人群中,唯獨沒有他,臺下座位上,只有一個他。瞬間,禮堂仿佛空蕩蕩的,只有孩子與他的父親在對視著。還是那么冷漠,依舊是如此不屑。父親那空洞的`眼神讓光線萬丈的獎杯褪色。站起身,走向自己的兒子,一把奪過緊擁著的獎杯,父親毫不猶豫地把它交給后臺的老師。兩行熱淚又一次不由自主地流淌下來,一步、兩步、三步父親的腳步聲依舊堅定。

  昨天。

  校門口,一位青年與他的父親作著離別。沒有寒暄,沒有寬慰,沒有擁抱,沒有一句話。直視著父親,他的皺紋又深了,他的黑發(fā)中又添了些灰白。眼睛里滾著淚水,壓抑著。在模糊中,父親那冷漠的眼神里也有些光亮。顫抖的手伸向自己的兒子,半空中停住了,又縮了回來。向門口指了指,父親又轉(zhuǎn)過身,沒有動。遠望著父親遠去的背影。接近拐角,父親定住了,回過頭,瞥了一眼,看到兒子。青年人也注視著他的父親,壓抑不住的淚水終于流淌下來。沉默中,心中是那么暖和,一步、兩步、三步

  今天。

  考場上。有一個孩子在寫著沉默的父愛,心中布滿感激與驕傲。

  我的父親,他的感情如綿細的秋雨,柔和的春風,沒有大起大落,只是淡泊沉默罷了。

高考優(yōu)秀作文14

  索爾仁尼琴曾說:宇宙有多少生命,就有多少中心。

  可多數(shù)人并未意識到,物質(zhì)急速膨脹,世界空前繁榮,這一派光鮮場景背后卻是傷痕累累的自然。

  曾有幾個人去山洞探險,因光線太差而點了幾支蠟燭靠在石壁上。幾日后再去,原本棲息在洞壁上的蝴蝶已遠退到山洞深處。他們這才意識到蠟燭——不經(jīng)意擺放的小小物件,竟讓蝴蝶“逃亡”了。

  如今,“逃亡”的哪里僅僅是蝴蝶?恐怕是整個大自然。曾經(jīng)那個天光明澈、風物燦爛的原配世界漸漸遠去,浮躁與欲望充斥人們心靈。人們將自己當成了地球的主宰者,忘卻了自己也只是地球“住客”的身份,更忘卻了萬物平等、互相依賴的道理。

  或許是沒有意識到哪怕很小的`行為也會對自然造成巨大影響﹔或許意識到了,但為了一己私利,將大自然的哭泣與求饒拋到了九霄云外。

  有人預(yù)言:將來,雷暴與大雨將不再是上帝的行為,而是人類的舉動。倘若李太白穿越到現(xiàn)代,那“君不見黃河之水天上來”的萬丈豪情也將化作淚水與哀嘆,那種苦澀將比“杜郎重到須驚”深重百倍。自然之殤,比家國之痛,更令人揪心。

  繆爾曾言:走向外界,我發(fā)現(xiàn),其實是走向內(nèi)心。梭羅扛把斧頭,在樹林間自給自足地詩意棲居。他修剪門前花樹,正如他刈除日常生活中的繁文縟節(jié),如同大自然般自由呼吸與生活。而我們呢,走向支離

  破碎的外界,確實發(fā)現(xiàn)它是我們浮躁內(nèi)心的外化與映照。當自然之光不再照亮未來,人心將在黑暗中徘徊。

  我們應(yīng)該捫心自問,應(yīng)該開始反思:索取得是否早已足夠,何時才能放下浮躁,與自然和諧相處?文明的瑣屑與浮華將我們推至深淵,我們也將自然殘存的美好逼入死角,當自然徹底走失的那天,也將是人類的終結(jié)。

  張曉風呢喃:樹在,山在,大地在,歲月在,我在,你還要怎樣更好的世界?

  是呵,蝶失不是偶然。我們何時才能如梭羅一般,坐在時間的溪水里垂釣天上的星星,看大地寒來暑往,四季消長分明﹔看種子播撒信念,古樹支起蒼穹?

高考優(yōu)秀作文15

  兒時離家不遠便是座大學,雖算不上一流名校,卻也是兒時的自己最愛去的地方。我喜歡高高地揚起頭看校門上那幾個在陽光下熠熠生輝的大字,然后在嘴角蹦出“哇”的感慨,百看不厭,也喜歡站在校門正中與它合影,看著照片中自己小小的身子被大大的校門所包容,內(nèi)心舒暢不已,恨不能快快長大。那時自已有著初生牛犢般的可愛,對著母親大喊:“我一定會踏入哈佛的校門!”想來也感到有趣。

  兒時的'那扇門對我來說是神圣是高大是莊嚴,讓我在童年的路上歡快又自信地跑著,渴望成長。

  中學時,我轉(zhuǎn)了學,于是開始了獨自一人在外求學的歲月,也終于能與夢寐以求的大學身處同一城市,我常在周末的午后騎著單車,遠遠看著那個大門,雖沒有像小時候如此崇拜,卻是我心中最強烈的向往。仍記得一次因考試失利又來到了這兒,卻正值大學畢業(yè)季,當看到成群身著畢業(yè)學士服的學姐學長在校門前留念的時候,我流了淚,似乎自覺離它越來越遠,但又在淚光中看到了幾年后同樣身著畢業(yè)服的自己,因為心下明白:為了你,我定當全力以赴。

  如今的那扇門對我來說是向往,是渴望,也是勢在必得的堅定,它讓我們在漫漫而寂寥的學習生活中不失本心、步伐穩(wěn)健而有力。

  時間一晃而逝,一瞬間自己已端坐在高考的考場上,只是此時少了一絲緊張一絲憂慮,多了一份對過往人生的悵惘,F(xiàn)在的自己就站在一條路的終點,一扇門的身前,就好比一場球賽就差那臨門一腳。只是那扇門終究是未知,有人說那是解脫,而我卻相信那才是人生真正的開始,又是一場征程。

  回首十幾年的人生路,有扇門一直伴隨左右,它之于我就好比向日葵靜默佇立迎來朝日噴薄、蝴蝶翩躚起舞迎來一樹花開,夜鶯婉轉(zhuǎn)啼鳴只為花好月圓。它無所謂終點,也無所謂終極目標,只是人活在世上必須要有兒扇門,令你以最美的勢態(tài)敲開它,告訴未來:“我已準備好了!”懷揣一份期待,于是生命凝成一個永恒的姿態(tài),堅定、不屈、自信,門前是過往的堅定,門后是未來的自信。

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