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放學(xué)以后作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的放學(xué)以后作文，希望能夠幫助到大家。
放學(xué)以后作文1
“叮鈴鈴……”一陣清脆悅耳的鈴聲響了，同學(xué)們都迫不及待地飛奔出教室去享受美好的時(shí)光。
“同學(xué)們，放學(xué)路上一定要注意安全，過(guò)人行橫道……”老師一遍，又一遍地重復(fù)著�！班А蓖瑢W(xué)們飛奔出了教室，街上真是人山人海，人們摩肩接踵的，川流不息的汽車來(lái)回穿梭。
就在這時(shí)，一件非常不幸的事發(fā)生了。我只聽(tīng)見(jiàn)一聲巨響，我回頭一看一個(gè)4、5歲的上女孩不幸離開(kāi)了人世，只見(jiàn)地上一難血，周邊的人們都紛紛圍來(lái)，圍成一個(gè)大圈，都在議論紛紛。有人連忙打了“120”，也有人在打“110”；還有的在責(zé)怪她的媽媽不愛(ài)自己的女兒?jiǎn)�？為什么媽媽在打麻將，女兒出了車禍，媽媽卻什么都不知道？我見(jiàn)了這個(gè)景象也很傷心因?yàn)橛钟幸粋�(gè)人離去了。
小女孩的'媽媽。也很傷感，痛心。那個(gè)阿姨一直在流淚，眼睛都哭紅了，還不斷怪自己沒(méi)有看護(hù)女兒。有人對(duì)她說(shuō)：“人死了能復(fù)生��！”車上的司機(jī)也在怪自己沒(méi)有把車開(kāi)好。
這時(shí)，我的心又一次傷痛起來(lái)。我希望這件事不要發(fā)生在任何人家里，不然媽媽會(huì)為我們傷心一輩子的。
我以后可要和媽媽一起去上街了！自己一人上街可是很危險(xiǎn)的。
放學(xué)以后作文2
一個(gè)星期三下午，我們很早就放了學(xué)。我一踏進(jìn)家門，弟弟就迎上前來(lái)，興奮地說(shuō)：“哥哥，媽媽說(shuō)馬上帶我們上玩具店，讓我們一人挑選一件自己喜愛(ài)的玩具。”我聽(tīng)了十分高興。
“媽，我要一把兒童劍�！蔽覀儎偪邕M(jìn)玩具店的大門，弟弟就看中了高掛在店中的玩具劍。
“好吧，就給你們一人買一把吧！”媽媽笑著回答，剛走到柜臺(tái)前，一位二十出頭的年青營(yíng)業(yè)員就上前一步問(wèn)：“大姐，您要買什么？"
“給我拿兩把兒童劍吧！”媽媽說(shuō)。
那位營(yíng)業(yè)員叔叔隨手拿下兩把劍，遞了過(guò)來(lái)，我和弟弟一人拿了一把。
“媽，”弟弟好像發(fā)現(xiàn)了什么似的，說(shuō)：“你看，哥哥的寶劍上有花紋，我的沒(méi)有，我要換�！�
“好，小朋友，我?guī)湍阏艺野��！蹦俏粻I(yíng)業(yè)員叔叔馬上說(shuō)，只見(jiàn)他俯下身，在寶劍堆里找了一會(huì)兒，回過(guò)身說(shuō)：“這兒的都是沒(méi)有花紋的，我?guī)湍闳?kù)房找找吧！”他一轉(zhuǎn)身，走進(jìn)了另一個(gè)房間。過(guò)了好久，他才走出來(lái)，兩手空空，一看就知道沒(méi)找到，弟弟委屈地哭了。
“小朋友，”那位營(yíng)業(yè)員叔叔走上前來(lái)，安慰地說(shuō)：真的寶劍是打成的，不能刻花紋。你哥哥的.寶劍雖然有花紋，但是很不光滑。不象真的，而你的卻十分光滑，和真的一模一樣，所以小朋友都喜歡沒(méi)有花紋的。”
雖然明明是營(yíng)業(yè)員叔叔在勸他，但弟弟被說(shuō)得心服口服，就不要再換寶劍了……
在回家的路上，我想：商店里營(yíng)業(yè)員叔叔的態(tài)度可真好啊。
放學(xué)以后作文3
放學(xué)以后我背著書包，蹦蹦跳跳地來(lái)到媽媽辦公室。我和平時(shí)一樣，打開(kāi)書包，拿出鉛筆盒開(kāi)始做作業(yè)。不一會(huì)兒，奶奶來(lái)了。我開(kāi)心地問(wèn)奶奶：“奶奶，你來(lái)啦!找媽媽有什么事嗎?”奶奶笑瞇瞇地說(shuō)：“沒(méi)什么事，奶奶燒了你愛(ài)吃的排骨，拿來(lái)給你吃呀!希望你長(zhǎng)得白白胖胖的、高高的�！蔽乙幌聫囊巫由咸似饋�(lái)，摟住奶奶說(shuō)：“奶奶真好，你是天底下最好的奶奶�！薄�
奶奶為了不打擾我做作業(yè)，和我聊了一會(huì)兒就走了。我繼續(xù)寫著我的作業(yè)。沒(méi)過(guò)多久，我就做好了，這時(shí)媽媽也從教室出來(lái)了。我告訴媽媽，奶奶來(lái)過(guò)了，還燒了我最喜歡吃的排骨。
幾分鐘以后，媽媽下班了，我便和媽媽去校門口送乘車的學(xué)生。
媽媽拿了許多東西，我就主動(dòng)幫媽媽拿東西。媽媽直夸我是個(gè)好孩子，我聽(tīng)了比吃了糖還甜。媽媽還獎(jiǎng)勵(lì)我兩個(gè)青團(tuán)子，我吃著青團(tuán)子和媽媽一齊去找爸爸。路上遇到了何懿婷姐姐，我還把其中的一個(gè)給了姐姐吃，阿姨夸我：“唐唐真大方，到底是一年級(jí)的小學(xué)生了!”我聽(tīng)了阿姨的話心里更開(kāi)心了。
沒(méi)走多遠(yuǎn)，我就看見(jiàn)了爸爸在打籃球。我就在爸爸的.車旁等爸爸，我和媽媽還玩起了游戲。又過(guò)了一段時(shí)間爸爸滿頭大汗地向我們走來(lái)。我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，一定累了吧!先去洗個(gè)臉吧!”“好的，乖寶寶!”
太陽(yáng)開(kāi)始下山了，我和媽媽乘著爸爸的汽車回家了……
放學(xué)以后作文4
黑灰色的水泥地上，由一顆顆細(xì)小的顆粒組成，表面顯得十分凹凸不平，七八片落葉在馬路邊上的花壇里。我無(wú)意識(shí)的看了看這堆可能是被清潔工掃起來(lái)的落葉，一張皺皺的，紫色的東西似乎一下子映入了我的眼簾，好像是張五元的紙幣。我又湊近了身體瞇著眼睛望了望，它，那張五元的紙幣，顏色似乎一下子就變得刺眼起來(lái)，我下意識(shí)的從枯葉堆中撿出那張，不知到從何而來(lái)的五元紙幣，紙幣上的毛主席畫像都變得十分的模糊，上面有一塊淡黃色的污塊，顯然是不小心被人遺失的舊鈔票。我不知不覺(jué)的摸了摸自己口袋中的錢包，“里面只有十元的紙幣了，如果這張紙幣在我的口袋里，我的錢就足夠買下我那本夢(mèng)寐以求的雜志了……我似乎在思考著什么，心中不知為什么，傳來(lái)一陣驚慌。
還摸在口袋里的手開(kāi)始漸漸的發(fā)熱了，無(wú)數(shù)顆汗珠似乎不停地從手掌心中的紋路中漸漸地滲出來(lái)。摸在皮的錢包上滑滑的.，可學(xué)校里老師不是經(jīng)常教導(dǎo)我們要拾金不昧嗎？我如果占為己有，不是剛好違反了老師的話嗎？可我的心中卻仍舊有這么一點(diǎn)點(diǎn)不舍得——這可是錢對(duì)我的誘惑呀！我悄悄的用余光瞟了一眼左手中緊緊攥著的五元錢紙幣。
紫色的紙幣似乎要對(duì)我訴說(shuō)些什么，那種莫名其妙的不安越來(lái)越強(qiáng)烈了。不！我不能昧著自己的良心，我在心里好像下了一個(gè)偉大的決定，頓時(shí)心中一陣爽快，我攥著錢準(zhǔn)備明天交給老師去。
做人要以誠(chéng)信為本質(zhì)，拾金不昧能體現(xiàn)出一個(gè)人的品質(zhì)。
放學(xué)以后作文5
不知道寫什么名字，就寫了一個(gè)“無(wú)題”，希望大家見(jiàn)諒。雖然這幾天一直小心翼翼怕得罪老師，但我最不想發(fā)生的事情還是發(fā)生了。我家離學(xué)校不遠(yuǎn)，但是中午家里沒(méi)人。所以我在學(xué)校吃小桌子。我們11: 30吃的飯，11: 55回教室。我們?cè)诮淌依镎勑︼L(fēng)生。我和胡然雪艷一起打撲克。劉唐大使不在我班。董正在認(rèn)真做作業(yè)。我們互不干涉。但是，吃完小桌子，
人物：劉、秋色徐、張先女、劉力斌、胡自健、王勝珍
時(shí)間：中午吃完小桌子，
地點(diǎn)：六年級(jí)三班
[從窗簾]
那是一個(gè)不透明的.中午，普通學(xué)生剛剛回到辦公室。就在這時(shí)，二班有小桌子的同學(xué)也回來(lái)了。他們都笑了，因?yàn)橹形缬挚戳艘徊亢芨阈Φ碾娪�。我忘了名字是什么了。王勝珍突然�?wèn)我要乒乓球拍，我不知道怎么辦。我不在乎他，就把乒乓球拍借給了他。他問(wèn)我有沒(méi)有球。我說(shuō)沒(méi)有，我想我應(yīng)該知道他要干什么。他跟劉唐借乒乓球，劉唐和王勝珍是最好的朋友。她把自己帶的乒乓球給了王勝珍。然而，正是這個(gè)小小的乒乓球給我們帶來(lái)了很多麻煩.
放學(xué)以后作文6
一天下午，明明和小王手拉手走出校園。一陣風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)被吹得東倒西歪。
突然，天空烏云密布，好像墨水倒在了天空。不一會(huì)兒，雨下起來(lái)了，雨的聲音嘩。嘩。嘩，明明和小王頂著大雨往家飛快地跑去。
雨越下越大，明明才想起剛才做值日時(shí)，門。窗都沒(méi)關(guān)，他顧不得多想，轉(zhuǎn)過(guò)身子就向校園跑去。走進(jìn)校園，直往教室走去。
跑到教室，風(fēng)把窗戶吹得亂擺，門一直敞開(kāi)著。窗戶好象彈奏著悲傷的'樂(lè)曲，在說(shuō)：“關(guān)緊我吧！”明明連忙跑進(jìn)教室，關(guān)好窗戶，插上插銷，然后用手推了推，確定窗戶關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。
最后，明明走到教室外面，把門往外一拉，再用手推了推，推不動(dòng)了，這才放心地走了。
小王回到家心想：“現(xiàn)在外面正在下著大雨，明明會(huì)不會(huì)被淋濕衣服？”想著想著，小王拿起一把雨傘拔腿就跑。跑啊跑，校園在眼前，小王跑進(jìn)校園，往教室跑去。
雨小了，慢慢地雨停了。太陽(yáng)升起來(lái)了。明明走了出來(lái)，明明看見(jiàn)小王拿著雨傘，奇怪地問(wèn)：“你怎么拿著雨傘啊？”小王說(shuō)：“我還以為你被雨淋濕了。”明明說(shuō)：“謝謝你的這份心意。”明明笑了，小王也笑了。
放學(xué)以后作文7
都說(shuō)打動(dòng)你我他，可這打動(dòng)人的事我卻怎么也找不到！可我在放學(xué)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了能打動(dòng)我的'事情！
我家離家校不遠(yuǎn)，走路十分鐘就到了，所以我大部分時(shí)間都自己回家。
這天早上，我出家門時(shí)，媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“今天陰天，天氣預(yù)報(bào)還說(shuō)今天可能下雨，你還是拿把傘吧！”我看了一眼天氣，很晴朗，就果斷地說(shuō)：“不用！”
可是天有不測(cè)風(fēng)云，到了下午，果然如媽媽所說(shuō)，陰天了！我悄悄地在心里想：可千萬(wàn)不要下雨呀！我可沒(méi)帶傘呀！
可到了晚上，我站隊(duì)時(shí)下起了毛毛細(xì)雨。走到校門口，雨卻越下越大。其他同學(xué)的家長(zhǎng)都拿著傘來(lái)接他們回家了，我卻只能想怎么回家。這時(shí)，我很后悔早上沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話拿傘！
正當(dāng)我決定拿書包頂在頭上沖回家時(shí)，一個(gè)熟悉的身影闖入我的視線，是媽媽！只見(jiàn)媽媽只穿著件薄薄的外套，她一定很冷吧！她打著一把傘，又給我拿了一把傘。
這時(shí)，我跑到她跟前，對(duì)她說(shuō)：“你怎么來(lái)了呀？”媽媽說(shuō)：“今開(kāi)早上，我讓你拿傘，你卻沒(méi)拿，這不，下雨了，我知道你一定會(huì)被雨淋，就來(lái)給你送傘了�！甭�(tīng)到這里，我的眼眶濕潤(rùn)了。
我明白了：父母對(duì)孩子的愛(ài)，數(shù)不勝數(shù)，而且孩子永遠(yuǎn)不明白！
誰(shuí)說(shuō)打動(dòng)人的事情不好找，其實(shí)身邊處處都有可以打動(dòng)我們的事，就比如放學(xué)以后的那一刻。
放學(xué)以后作文8
“釘釘鈴鈴”學(xué)校結(jié)束了！哎，我們多么想像孫悟空一樣翻個(gè)筋斗云回家啊！但是老師沒(méi)有布置作業(yè)。誰(shuí)敢跑？這時(shí)，教室的門開(kāi)了，一陣?yán)滹L(fēng)迎面吹來(lái).
語(yǔ)文老師進(jìn)來(lái)，看到她用“激光”掃描了整個(gè)教室。教室里突然鴉雀無(wú)聲。語(yǔ)文老師雖然軟，弱，但是布置作業(yè)的時(shí)候絕對(duì)不能軟�！班牛睆埾壬辶饲迳ぷ�。“今天的語(yǔ)文作業(yè)是抄兩遍單詞，寫一篇小作文�！迸叮业纳系郏W(xué)生們突然像泄氣的球一樣倒在桌子上。嘿！業(yè)障不好的人！正當(dāng)我還在自怨自艾的時(shí)候，同學(xué)們發(fā)出一聲歡呼。怎么回事？當(dāng)我抬頭安定下來(lái)，原來(lái)是數(shù)學(xué)老師戴在黑板上布置作業(yè)：數(shù)學(xué)練習(xí)p68、p69頁(yè)，哇，這么少，還是你慈悲大度，戴老師萬(wàn)歲！
數(shù)學(xué)老師前腳走，英語(yǔ)老師后腳來(lái)。我看到她的臉陰沉沉的，把昨天的試卷摔在講臺(tái)上。不好！風(fēng)暴，風(fēng)暴來(lái)了！果然，“機(jī)槍”把我們轟了�！澳闶窃趺磳W(xué)會(huì)的`？太可惜了。你沒(méi)有動(dòng)腦子�！薄拌b于你這次考試不盡人意，我今天想增加你的作業(yè)。好好聽(tīng)�！边@么多學(xué)生崩潰�！跋旅孢�有一段時(shí)間，快點(diǎn)。”不，“老師，你真的分秒必爭(zhēng)！
老師們，我們都知道你們是為我們好，可憐天下的“師心”。你是奉獻(xiàn)給學(xué)生的，但我們也需要自由。童年生活要豐富多彩！請(qǐng)憐憫老師，讓我們飛翔�？傆幸惶煳覀儠�(huì)成功的。
放學(xué)以后作文9
“鈴鈴鈴……”放學(xué)鈴響了，小明、小紅、小芳、小軍四個(gè)同學(xué)一起商量放學(xué)了去福利院幫一個(gè)老爺爺打掃衛(wèi)生。
他們幾個(gè)連家都沒(méi)回，一放學(xué)就背著書包去福利院。到了老爺爺?shù)淖√�，小明就�?duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，您家里有抹布、掃把、水桶嗎？我們想借用一會(huì)，可以嗎？”老爺爺微笑著說(shuō)：“有啊！你們用了要記得還回來(lái)呀！”他邊說(shuō)邊拿出抹布、掃把、水桶遞給小明，“拿去吧！”
小明接過(guò)來(lái)，把抹布遞給小紅，把水桶遞給小芳和小軍。他們把書包掛在樹(shù)上，小明拿著掃把，掃一次就往后退一步，地板“唰唰唰”的'響。小芳和小軍拿著水桶去裝水，裝了以后笑瞇瞇地走出來(lái)，把水澆到門前的花盆里。小紅用抹布擦門框，窗子，擦得干凈后，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
老爺爺愣住了。突然回過(guò)神來(lái)，拿來(lái)水壺和杯子，給他們端茶倒水。他分別遞一杯水給小明、小紅、小芳和小軍，小明他們接過(guò)水，客氣地對(duì)老爺爺說(shuō)：“謝謝你，老爺爺�！崩蠣敔斝χ�，額頭上的皺紋舒展開(kāi)了。他說(shuō)：“好孩子，你們真乖�！�
他們四個(gè)回到自己的家，對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“今天我們?nèi)屠蠣敔敶驋咝l(wèi)生，所以回來(lái)晚了點(diǎn)，你們不會(huì)批評(píng)我吧？”說(shuō)完，在他們頭上親了一口。
放學(xué)以后作文10
“丁鈴鈴鐘……”隨著放學(xué)的鈴聲，一個(gè)班接一個(gè)班來(lái)到學(xué)校門口，學(xué)生們開(kāi)始離開(kāi)學(xué)校。
每次我們班一走出校門，我總是忘了和老師同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)，拼命往我們小區(qū)門口跑。原來(lái)一周前這里剛裝了一臺(tái)酸奶自動(dòng)售貨機(jī)，每天放學(xué)這里都排起了長(zhǎng)隊(duì)，今天也不例外。每個(gè)學(xué)生都拿著三塊錢，迫不及待地想喝酸奶。
排了很久的隊(duì)，終于輪到我了。大機(jī)器吃了三個(gè)硬幣后，砰的一聲把酸奶從架子上拿了下來(lái)。我拿出酸奶，開(kāi)心地喝著，準(zhǔn)備回家。
我慢慢走著，有空的'時(shí)候四處看看。突然覺(jué)得旁邊的草地好像缺少了往日的美好。原來(lái)草地上有幾塊垃圾。我撿了幾個(gè)扔進(jìn)垃圾桶。這時(shí)，我環(huán)顧四周，正前方一百米的草地上有五六個(gè)酸奶盒！這些盒子有的大，有的小，五顏六色，扔在草地上很刺眼很難看。
這時(shí)，一個(gè)小哥哥跑來(lái)跑去，他奶奶背著書包跟著他，遞給他一瓶酸奶。他使勁吸啊吸，很快就喝完了。小哥哥看到酸奶沒(méi)了，就跑到垃圾桶，踮起腳把空盒子扔了進(jìn)去，然后蹦蹦跳跳的走了。
看到這一幕，看著地上的酸奶盒，不禁為這些酸奶盒的主人感到羞愧。連幼兒園的小哥哥都懂得愛(ài)護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾。他們不知道嗎？另外垃圾桶就在附近。雖然這臺(tái)酸奶機(jī)給我們的生活增加了五分便利，但是我們小區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生卻下降了十分。我呼吁：環(huán)衛(wèi)靠你，靠我，靠大家。讓我們一起創(chuàng)造一個(gè)更加美好的環(huán)境！
放學(xué)以后作文11
“鈴鈴鈴……”下課鈴聲響了，我激動(dòng)萬(wàn)分，如果你要問(wèn)我為什么如此高興，那就聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)吧！
下課的教室就是同學(xué)們的樂(lè)園，而我選擇一個(gè)安靜的地方跟同學(xué)下棋。我們興高采烈地來(lái)到了一個(gè)小賣部買了一盤棋，接著找了一個(gè)安靜的地方坐了下來(lái)。
開(kāi)始下棋了，我將第一顆白棋放在點(diǎn)上，這個(gè)回合是我先下的'，我在心里默默念道：“這一局我領(lǐng)先一步下，占了優(yōu)勢(shì)，一定會(huì)贏你的�！蔽也恍嫉赝�。到他下了，他笑了笑，胸有成竹地放下了第一顆棋子。過(guò)了一會(huì)兒，他地棋子竟然將我的棋子團(tuán)團(tuán)圍住，我嚇得面如土色，趕緊逃跑。
可該發(fā)生的總是要發(fā)生的，我跑著跑著發(fā)現(xiàn)沒(méi)路了，我就像熱鍋上的螞蟻——急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我只好不跑了，心想：完蛋了，只能任他“宰割”了。我的棋被他吃掉了好多，這時(shí)我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好地方，我看他會(huì)把我逼到窮途末路嗎？可是我并沒(méi)有如愿以償，我趁機(jī)逃跑，可他對(duì)我窮追不舍，吃掉了我很多棋子。但是我也不甘示弱，尋找出路。到最后我反敗為勝了，贏了他很多棋子。
下棋可真是太開(kāi)心了，不僅給我們帶來(lái)樂(lè)趣，還鍛煉了我們的反應(yīng)能力。
放學(xué)以后作文12
放學(xué)后，山西省大同市大同水泥集團(tuán)有限公司兒童小學(xué)四年級(jí)一班王嘉慶一天下午放學(xué)。我走出校門，看到空中烏云密布。它像鍋底一樣黑。然后，空中電閃雷鳴。過(guò)了一會(huì)兒，下起了傾盆大雨，豆子一樣的雨滴像刀子一樣打在人的臉上和身上。雨下得越來(lái)越大，上帝好像生氣了，發(fā)脾氣了。
我沒(méi)帶雨具，準(zhǔn)備三步兩步跑回家，心里想：現(xiàn)在要是有人來(lái)接我就好了�，F(xiàn)在，當(dāng)我回到家，我一定是被雨淋了。要是能翻出一把傘就好了！這時(shí)，我的好朋友王，——，也走了出來(lái)，準(zhǔn)備回家。她見(jiàn)我沒(méi)帶雨具，笑著說(shuō)：“嘉慶，嘉慶，你沒(méi)帶傘。你碰巧和我在一起。我們一起回家吧！”我聽(tīng)到這句溫暖而親切的話，仿佛一束溫暖的陽(yáng)光射進(jìn)了我的心里，于是我說(shuō)：“謝謝你，鹿鹿鹿。”“不客氣，誰(shuí)讓我們是好朋友呢。如果你有困難，我必須幫助你�！彼贿呎f(shuō)，一邊打開(kāi)傘，我們走出了學(xué)校。一路上，我看到柳樹(shù)在風(fēng)雨過(guò)后發(fā)出“沙沙”的聲音，仿佛在贊美助人為樂(lè)的.精神和汽車的汽笛聲，仿佛在說(shuō)“你們兩個(gè)真是好朋友！”我們又說(shuō)又笑，不知不覺(jué)就到了。
到了家，心里暖暖的。然后，我們開(kāi)始在我家做作業(yè)。
放學(xué)以后作文13
一天放學(xué)后，因?yàn)榘职謰寢寷](méi)時(shí)間來(lái)接我，所以我只好自已走回家。
—路上，我蹦來(lái)蹦去，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒歡悅的歌聲，哼著只有自己才懂的調(diào)子，心情格外得好。望著天空，發(fā)現(xiàn)有了白云，更加襯托出天空的藍(lán)，天空的美。我又拾起一片落葉，感受它那奇特的輪廓，感受到了大自然的輪回。我從未發(fā)現(xiàn)那么多新奇的事，心情十分舒暢！
但是，當(dāng)我走到醫(yī)院對(duì)面時(shí)，突然，一輛自行車向醫(yī)院飛馳而來(lái)。騎自行車的是一位大姐姐，車把手上掛著一盒熱氣騰騰的`飯菜，很顯然，她是來(lái)醫(yī)院送飯的。我想，她心里一定在想，快到了就差一步之遙了�？墒牵@時(shí)不知道從哪竄出來(lái)一位貌似經(jīng)理的叔叔。他身穿一件西裝，外套一件皮大衣，手里夾著一個(gè)公文包，顯得十分氣派。來(lái)不及剎車的大姐姐，便和那位叔叔相撞了，飯菜里的湯濺到了那位叔叔的公文包和皮衣上。還沒(méi)等到那位叔叔開(kāi)口，只見(jiàn)大姐姐連忙說(shuō):：“對(duì)不起，我騎得太快了，一時(shí)沒(méi)有看到您，沒(méi)事吧？”看到這一幕，圍觀的人一下子多了起來(lái)。大家都認(rèn)為一場(chǎng)“惡戰(zhàn)”就要上演了。然而，那位叔叔的一句話震驚了所有人“沒(méi)事，以后騎車小心點(diǎn)，要注意安全。我想你給病人送的飯菜一定很可口，我的公文包和皮衣算是有‘口�！四�！”
眼前的這位叔叔真的好氣派，不僅僅是因?yàn)樗墓陌推ひ拢�因?yàn)樗麑拸V的胸襟……
放學(xué)以后作文14
一聽(tīng)到放學(xué)鈴聲響起來(lái)，同學(xué)們便不由自主地把桌面上的學(xué)習(xí)用具迅速收拾好，然后巴望老師下達(dá)放學(xué)的命令。今晚英語(yǔ)老師看似心情好，真的鈴響就下課了。我走得比較晚，看見(jiàn)其他同學(xué)都回家去了，我傻呆呆的也背起書包也走出課室。
我慢慢地走在路上，總是覺(jué)得好像有些東西落在課室里沒(méi)拿呢，放學(xué)前老師吩咐過(guò)大家一定要清理好抽屜才放學(xué)呢，到底落下了什么呢？怎么也想不起來(lái)。走著走著，就到家了。像平時(shí)一樣和家人坐下來(lái)吃飯，然后拖地，終于忙完了。
這時(shí)，妹妹從書包里拿起了語(yǔ)文書本叫我教她讀。我全神貫注地讀給她聽(tīng)，突然，我才想起來(lái)放學(xué)時(shí)忘記帶書本回來(lái)呢。我對(duì)妹妹說(shuō)：“死啦!我忘記把書帶回來(lái)!老師說(shuō)如果今天不把書帶回去，就叫值日生清理干凈。我該怎么辦呢？”妹妹建議我馬上騎自行車去學(xué)�？纯�。對(duì)!現(xiàn)在去還來(lái)得及。我急忙下樓推車，迎著呼呼的`北風(fēng)，趁著天還沒(méi)完全黑，匆忙騎回學(xué)校。
到了學(xué)校，我叫門衛(wèi)叔叔開(kāi)門。他說(shuō)：“這么晚去學(xué)校干嘛��？”我說(shuō)：“我忘記帶書回家呢，你能不能給六(1)班的鑰匙給我開(kāi)門？”還是他人好，給我鑰匙進(jìn)課室拿書�？僧�(dāng)我跑到課室，發(fā)現(xiàn)自己的抽屜里已經(jīng)空空如也，我嚇得哭了起來(lái)，不知道的走下樓去。
在回家的路上，我又在心想：為什么我這么小，記性卻那么差？其實(shí)都不關(guān)事啊，是自己沒(méi)有認(rèn)真做好該做的事情。今次吸取了教訓(xùn)，相信不會(huì)再出現(xiàn)這樣丟三落四的現(xiàn)象了。
放學(xué)以后作文15
放學(xué)以后，李明和王強(qiáng)正準(zhǔn)備一起去操場(chǎng)上打籃球，突然看到班主任張老師來(lái)了。張老師是數(shù)學(xué)老師，他把試卷拿來(lái)給李明和王強(qiáng)。李明考了六十分，王強(qiáng)考了一百分。
李明看著考卷，心想：哎，這次又沒(méi)考好，張老師肯定又要罵我了，不僅是張老師罵，回家父母也要罵。想起爸爸那老虎般的眼神，他就好像要被吃掉一樣。
“李明，你跟我來(lái)一趟辦公室，快點(diǎn)！”老師嚴(yán)肅的表情，把李明嚇得心怦怦直跳，只好跟著老師去了辦公室。老師并沒(méi)有兇他，而是給他講解錯(cuò)題，并給他講解錯(cuò)題的`原因。王強(qiáng)見(jiàn)老師叫走了李明，知道今天不能打球了，有些掃興，就一個(gè)人往家走。
走在路上，他忽然看到路旁的柳樹(shù)不停地?fù)u擺著，還看到一片片烏云正朝他飄來(lái)，王強(qiáng)知道要下雨了，就用風(fēng)一樣的速度跑了回家。
聽(tīng)著雨點(diǎn)敲打著窗戶，他想到了還在學(xué)校里的李明和張老師。他們沒(méi)有帶雨傘，可怎么回家呢？于是，王強(qiáng)帶著一件雨披和兩把雨傘，冒著傾盆大雨，又跑向了學(xué)校，給李明和老師送傘去了。
張老師終于把題目講解完了，王強(qiáng)也剛好到了。王強(qiáng)把雨披和傘給了張老師和李明。李明高興地說(shuō)：“我今天又學(xué)到了新知識(shí)，還有同學(xué)給我送傘，真是太好了，哈哈！”老師說(shuō)：“謝謝王強(qiáng)，你真是個(gè)樂(lè)于助人的好孩子�！�
王強(qiáng)笑了。三個(gè)人一起高高興興地回家了。
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