她的手作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的她的手作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
她的手作文1
人生如圓，如果說我們自己是鉛筆，需要以實際行動去勾畫出人生的弧線，那和藹可親的老師便是橡皮擦，為我們溫柔而謹慎地擦去圓弧中的旁逸斜出，磕磕絆絆。在畢業(yè)來臨前，我想起了我們班里的陳老師！
陳老師是從二年級開始手把手教我們，從記憶深處里，我看到了陳老師剛到我們班的模樣：一頭烏黑的頭發(fā)，齊齊的劉海下面，有一架倚于鼻子上的透明眼鏡。令我感到溫暖的'還是陳老師美麗的微笑，她的笑聲是“呵呵”的，那么文雅，那么明朗，一笑起來，臉上的兩小腮，就不約而同地鼓起來。
二年級的時候，我不太喜歡語文課，在我看來，語文課文是那樣的長，那樣的乏味無聊。生字像一個個調(diào)皮的小精靈，剛學會讀這個，那個又忘，學完了那個，剛剛這個又調(diào)皮地躲起來，認不出來。我的作文是名副其實的流水帳，再加上字錯得多，龍飛鳳舞般，上課一字不吐，心不在焉，成績像坐了直升機般降落！陳老師不但沒有嫌棄我，還積極請我發(fā)言，不會時，她會說再加把勁，答對時，她就高興地給予我鼓勵。漸漸地，我對語文這一學科，不再厭學，反倒十分感興趣。為了回報老師，上課時，我積極發(fā)言，認真聽課，作業(yè)也開始不馬虎，我還用課余時間來練字！我從一個內(nèi)向的小女孩變成外向的大姑娘，喜歡交朋友，很喜歡笑，勇于挑戰(zhàn)，成績也上升了。
是陳老師帶我走進了知識的海洋，人生的課堂，在背后默默支持我，給予我需要的鼓勵與幫助。成長的路上，是陳老師陪我走過那段艱難的路程，是她緊緊地牽著我的手！
她的手作文2
人生漫漫，我總是在不斷長大，從爬到學會走路的那天，每一步路都是她的心血，每一步都飽含著她的汗水，長大的路上，是她牽著我的手，她就是我的媽媽。
是她為我撐起一片天
小時候，我總是不愛說話，同齡的小朋友們，在院子里都與自己的伙伴們追逐嬉戲，而我卻像一個孤獨的灰姑娘，被伙伴忽略，我渴望友情，可是曾經(jīng)內(nèi)向的我，卻怎么也得不到。是媽媽用她的手牽著我的手，使我變得陽光和快樂。漸漸，我開始擁有，擁有我渴望的友情，是她為我撐起一片天，讓我在人生中永不孤獨。
長大的路上，她牽著我的手，帶我走向陽光之道。
孩子，別哭！有我在
在一次學校組織的籃球比賽中，我的手骨折了，那種疼痛讓我刻骨銘心，汗水、淚水，隨著臉頰流了下來。媽媽走到我身旁，邊擦著我的淚水邊說：“孩子，別哭，有媽媽在，你不用擔心。”我依偎在媽媽懷里，看到的是媽媽濕紅的.眼睛和疼惜的淚水。媽媽的話使我充滿了力量，給予了我堅強的支柱，“孩子，別哭！有我在”這是她無私的愛，是人世間最偉大的愛……。
長大的路上，她牽著我的手，給我堅強的力量。
孩子，你要懂得自立
媽媽是一個自強自立的人，無論在工作上，還是在家里，媽媽都是我學習的榜樣。
小時候，媽媽每天早晨為我煮早點，叫我起床，送我上學，有時作業(yè)忘帶了，媽媽還會幫我送。
然而，現(xiàn)在與以前的“生活”截然不同。媽媽讓我自己煮早點，起床，上學，作業(yè)忘帶了也絕不會送，與那以前嬌氣的我相比，我在無形當中培養(yǎng)了自立能力，在日常生活中，媽媽以身作則，讓我從點滴小事中培養(yǎng)自立能力。所以在自理能力上我都比別人強，直到如今，我養(yǎng)成所有良好的生活習慣。
長大的路上，她牽著我的手，帶我走向自立之道。
在生命的長河中，她不可能陪我走完一生，然而她卻能教給我一身的好本領，讓我在社會能夠立足，是她給予我了終生受益的好本領，和堅強的力量。
她的手作文3
伸出自己的手，看一眼，自己的手是不是好好的？每天我都會擦護手霜，冬天還戴上手套，這時我都會想起奶奶，想起她的手，她的手是有魔力的。
小時候，因為父母太忙，所以，就把我留到奶奶身邊，讓奶奶照顧我。
奶奶很疼我。每到放學的時候，我都會像只小鳥似的，飛進奶奶的懷里。這時，奶奶都會像變魔術似的，從她的手里拿出幾顆包著花花綠綠的糖紙的水果糖，笑瞇瞇的對我說一句：“吃吧，吃吧。”然后用手輕輕的拍拍我的頭，她的手，讓我感到溫暖極了。
奶奶也會讓我心疼。那天，我正坐在客廳里，目不轉(zhuǎn)睛的看著我最愛看的書《西游記》。正看到最激動人心的地方時，忽然聽見奶奶叫了一聲：“喲！”我馬上丟下書，沖了進去，��！奶奶的`手流血了，我馬上找來消毒水，給奶奶消了毒，然后包扎好�？粗莻�刀口，好像劃在我的心上一樣，讓我心疼極了。看著奶奶的手，我有些自責了：奶奶好辛苦，為了給我做好吃的飯菜，手都傷了。
奶奶的手是蒼老的，但也是有魔力的。
那次跑步，我不小心摔倒了，腿上流出了血，奶奶輕輕的吹著，用手揉著我摔紅了的地方，還用紗布把我的傷口包扎好，我竟然沒有覺得有一點點的疼，只有溫暖的感覺。
��！現(xiàn)在，每當我看到自己的手，都會想起奶奶的手：一雙手，滿是皺紋，瘦的好像只有一層皮扒在骨頭上似的，手指關節(jié)有些微微的發(fā)紅……但也是這只手，讓我的心，感到了溫暖，快樂，自信，興奮還有激動……��！奶奶的手，那雙給我溫暖的手，那雙給我自信的手，給我快樂的手，我永遠，永遠都不會忘記這只手。
難忘她的手。
她的手作文4
記憶中，總有一雙溫熱而柔軟的手，牽著我，閃著光的幸福之家……那雙手，就是媽媽的手。
一、兒時喜悲（勇敢）
小時候，我，是一個渴望嘗試新事物的孩子，對一切都是那么的好奇。有一天，我看見一個小朋友在學自行車，我也向媽媽嚷嚷想學自行車，媽媽故意吃驚地問：“你？別騙人了，恐怕四輪的都不敢騎吧？”我的自尊心促使我昂起高高的頭：“沒有輔助輪的車，我也敢騎！”
推著媽媽新買的自行車，慢慢跨上去，媽媽扶著車子，任由我到處騎，突然，媽媽松開了手。我正玩得開心時，跌倒在地。那種樂極生悲的感覺使我哭了起來，但望著媽媽遠處那“得意”的神情，我又一次爬起來。一次，又一次，不知摔倒了多少次，又爬起來了多少次，我終于學會了！遠處的媽媽笑著朝我揮手，似乎比媽媽自己成功了還要高興呢！
二、豆蔻青春（自信）
彈指間，我漸漸升入初中了。剛?cè)氤跻唬瑢W習還行，但隨著時間越來越長，學的知識越累積越多，我漸漸覺得自己無法吸收這些知識，老師講課的速度也越來越快，學習成績慢慢下滑，望著別人喜悅的神情，我不禁暗然神傷，自信一天天逝去。漸漸地，媽媽也發(fā)現(xiàn)了我的變化。她，輕輕拉住我的手，對我說：“孩子，你也長大了，有些事要自己解決。尤其是學習上，必須馬上調(diào)整，千萬不可疏乎。你要自強，要有自信心。學習中的挫哲數(shù)不勝數(shù)，雖然委胸，戰(zhàn)勝它也是一件或難或易的.事，一切只在于你自己的心態(tài)�！蔽业男闹谐錆M了力量，因為我明白媽媽的那雙手在牽扯引著我，引導我走出迷惘的困境。
一次又一次，在成長的路上，媽媽牽扯著我的手，給予我自信和勇氣，讓我朝著廣闊無垠的天空盡情飛翔但，無論飛得多遠，我永遠不會忘記，在成長中，媽媽牽扯著我的手，走出黑暗，走出困境，走向光明！
她的手作文5
許多美麗的風景，是否在你的眼中停留？
許多特別的感覺，是否在你心中流淌？
許多親情的感受，是否在你心中溫暖？
——題記
靜夜，白楊樹下。
我抬頭仰望天空。柔和的月光灑下樹林，像灑下了一地的碎銀。
毫無睡意的我翻開了上回母親送給我的一本書。這是關于母愛的.書。
在靜月下，我讀了這本如詩的含有高度思想的書。我久久不能忘懷！當我讀到作者失去母親的痛楚時：真正讓我感到她生命終止的；她已離我而去永遠不會回來的，既不是沒有了呼吸，也不是心臟不再跳動，而是她那雙不論何時何地，總是追隨我的，充滿慈愛的目光，已經(jīng)永遠地關閉在她眼臉的后面，再也不會看著我了。我一想起她那對瞳仁已經(jīng)散去，再也不會轉(zhuǎn)動的眼睛，我就害怕，心痛欲裂！
我突然開始害怕了，我害怕我有一天也會感受到這種子欲養(yǎng)而親不待的痛苦！我不禁會想起往事：其實我和母親的關系并不是很好，日子反反復復的，讓我感覺虛偽。
母親從來都不會在意我的一舉一動，我說我又出去一趟，家里竟然沒有回音！總是一個人，拉長的影子，嘲弄著回顧寂靜的我。難道我又長大了？
我不知道，倔強的飛翔總會讓我遍體鱗傷。
從前，我只知道母愛是過分的呵護，母愛是煩人的嘮叨。
痛苦的飛翔，傷害了我的心，折痛了我的翅膀。
可現(xiàn)在我知道了，在傷害流淚撫摸我的卻是母親更心痛的愛！
我開始接近她：在路上摘回的一朵小野花，會讓她欣慰一笑；飯后削好的一個蘋果，會讓她驚喜萬分；節(jié)日里的一句小祝福，會讓她開心至淚……
我終于懂得了母親的愛，嚴麗而有輕柔，像清晨綻放的茉莉花。
我靜靜地望著天空，讓狼牙月灑下的柔光落在肩上。收起倔強的鋒芒，輕柔地告訴母親，我愛她。
在成長的路上，我希望她能牽著我的手，走在幸福的路上，彌漫著淡淡的花香，愛……
母愛是偉大的，讓我們?yōu)槟笎鄹璩?/p>
——后記
她的手作文6
在我很小的時候，家里不是很富裕，爸爸又沒有工作。媽媽只好東家，西家的借錢，湊了6萬多塊錢買了一輛出租車。爸爸每天晚上奮斗到12；00點才回家來休息，為的就是把錢還完，家里好給我個好環(huán)境讀書，學習。
爸爸雖然很辛苦，但媽媽更讓我心疼，小的時候姥爺?shù)耐人ふ哿耍冶黄?歲就要上幼兒園。白天媽媽要照顧動也不能動的姥爺，晚上又要照顧淘氣但總是摔倒的我。疲倦的身影深深的印在我的腦海里。她總是握緊我的小手，牽著我，也許她比誰都害怕寂寞，半夜那個抱著爸爸哭的媽媽在姥爺和我面前是多么的'堅強。
母親的堅強，伴隨著我一步步踏進小學，中學的校園，同時也讓我感覺到她日漸蒼老的面容和力不從心的手。
前兩年媽媽下崗了，為了不拖累爸爸，媽媽打算去外地工作。這樣也能為家里帶來收入。媽媽是堅強的，這給我的學習上帶來了莫大的激勵�，F(xiàn)在媽媽已經(jīng)是一個我最佩服的人了。媽媽要考注測會計師，那么厚的一本書。每當媽媽從外地回來，晚上都看她拿著一本厚厚的書在屋里挑燈夜戰(zhàn)，有點當學生的模樣，看見媽媽總是會忍不受偷笑。媽媽這時總會說：“你笑什么，你學習時的樣子更好笑”
“是嗎？那我也沒看你笑過呀”
“媽媽是在心里笑，心里高興你知道努力學習！”
這樣的對話有很多，對我的感觸也很深。從小到大，她一直牽著我的手帶著我向前走，不管是精神上的，還是生活中的，或是學習方面的。在成長的路上，我愿意和媽媽一起牽著手向前走！
在這里我祝愿媽媽和自己在各自的學習中，找到樂趣，努力向上，好好考試。同愛我們的人和我們愛的人一起牽著手走向更美好的未來！
她的手作文7
母親啊，您溫暖的雙手牽我走過美麗人生。
——題記
母親啊，長大的路上，您溫柔的雙手讓我懂得什么叫關愛。曾記得，每次晚自習歸來，您總是坐在沙發(fā)上焦急地默默等我。手里總有寫不完的備課筆記。我問您為什么不早些休息，您卻嫣然一笑：“孩子，媽媽的事還很多，你快睡吧�！毕掠炅�，您總是在第一時間把雨具送到我手上。額頭上不知是汗珠還是雨水，您只是用手臂拭去它，平靜地說：“沒事，你別著涼�！蔽抑溃@一路是您的關愛牽著我。
母親啊，長大的路上，您溫柔的雙手讓我懂得了什么叫理解。曾幾何時，我手捧不理想的成績單膽顫心驚地立在您的面前等待責罰，您總是抱著我，幫我擦干淚水：“從哪里跌倒，就從哪里爬起來。媽媽相信你是最棒的，來我們拉勾！”曾幾何時，貪玩的我遲遲歸來，您用溫暖的雙手撫摸著我的頭，慈愛地說：“快洗手吧，飯快涼了寶貝�！蔽抑溃@一路是你的理解牽著我。
母親啊，長大路上，您溫柔的雙手讓我懂得什么叫操勞。我記得，您每天除了工作，還要承擔全部的家務，可您卻從不讓我干一點點活兒，總是說：“快去學習，手別弄臟了�！蹦鷱臎]有過一句怨言，您只是說：“我習慣了，閑下來倒覺得沒事的�！蹦植诘碾p手不停地忙碌著，我知道，這一路是您的操勞牽著我。母親啊，長大的路上，您溫暖的雙手讓我懂的了什么叫寬容。母親，您對我的理解、關愛與關心，女兒銘刻在心永遠永遠。母親啊，女兒沒有華麗的詞藻來形容您，女兒覺得，你給女兒的是真切的，慈祥的'，無微不至的關愛與呵護。您執(zhí)著地愛著我，您覺得，愛我就要包容我所有的錯誤與任性；您執(zhí)著地守候著我，就像大樹執(zhí)著地守候著樹葉，就像大地執(zhí)著地守候著小草。母親啊，您是女兒心中的明月，潺潺的溪流……
母親啊，您溫柔地大手牽我走過美麗的人生。
她的手作文8
她，是我的啟蒙老師。在成長的道路上，如果沒有她的教誨，現(xiàn)在的我，已輸在起點。
記得剛轉(zhuǎn)到她所在的這所學校，我英語很菜，入班考試的結(jié)果足以給我致命的一擊，外教課上永遠是那個因自卑而抬不起頭的人。每次的英語課，因膽怯而弄得‘遍體鱗傷’�？v然我沒有放棄與大家一起學習的進程。但，時間依舊打得我措手不及，最終，心灰意冷的我放棄了原本喜愛的這門學科，總在一人之時，靜靜地，等待黑幕降臨。
一次偶然，她找我談心，在一連串的話題下，我遲遲不肯揭開心底的那塊兒傷疤。許久，迷茫的雙眼朝她望去，六月熾熱的陽光下，她慈祥的側(cè)臉竟令我感到一絲欣慰。
老師知道我的弱項，她會在授課時示意我回答問題，我不懂她的良苦用心，會在老師期望的火焰中潑一盆冷水。后來，在一次次與老師的交流中，我變得開朗起來，也會用一些簡單的詞句對話。從之前的吞吞吐吐到后來運用如，老師鬢角生出的絲絲銀發(fā)鑒證了我們的付出，我會恨這些所謂的‘歲月的'痕跡’，是他奪去了她的青春，卻讓我懂得‘世上無難事，只怕有心人’。
她手心的溫度，一如那六月的熾熱。我知道，那是期盼，不再是一份無奈的等待。直到臨走那天，我手里攥著那張近乎滿分的答卷，竟感到一絲心酸，這一年的所有讓我輸不起。我想她定是上天派來指引我的，她卻說‘孩子，好好珍惜每一次機會，你將會走向成功�！|手難及的背影，那些時光仿佛一段旋律深深刻入腦海，有如場場電影一次次回放......
老師，你牽著我走過的日日月月，是我成長道路上最唯美的畫面。
她的手作文9
她的手，細細一看，手指不長，指甲短粗，手背呈黑棕色，褶皺一道接一道，用手一捏，便可皺起，久久不能復原。從她的手就可看出，這是一個上了歲數(shù)的女人，她是我的奶奶。
奶奶有一雙能催眠的手。小時候，我夜里常常睡不著覺，哭鬧。這時，奶奶總會忍著睡意，背我下來。于是，夜空下就出現(xiàn)了這樣一幕一個女人背著一個孩子在道路上靜靜地走著，嘴里哼著小曲兒，手隨節(jié)奏拍著孩子。孩子因為輕拍和哼曲的原因，在不知不覺中睡著了。奶奶輕手輕腳地把我背上樓，再小心翼翼地放到床上，幫我蓋好被子，才離去。她就是這么細心溫柔的一個人，以前是，現(xiàn)在亦是。
奶奶的手是一雙勤勞的手。每天五點準時起床，做好早餐，再下樓買菜。買完回家送我上學，再去人家做鐘點工，中午回家做飯，下午又是一次循環(huán)。每天都是這樣，循環(huán)往復，辛辛苦苦，卻毫無怨言。冬天，經(jīng)常在寒風中吹，刺骨的水里泡，導致雙手均裂開了口子，可奶奶卻不以為然，絲毫沒有停下手中的工作，她是個能吃苦的人。
奶奶的手還是一雙靈巧的手。小時候，奶奶經(jīng)常買些毛線回來，一閑下來就為我織毛褲。還記得，我拿到毛褲時，那一臉歡喜，抱著它，只覺幸�！，F(xiàn)在的奶奶早已不織衣物了，取而代之的是一手好菜。每天吃飯，總能見到各色各樣的菜式。嘗一口，色香味俱全，好不快活，我的奶奶就是這么一個靈巧的`人。
奶奶的手，想以前，也必定是雙纖纖玉手吧！但是，隨著時間的推移，勞動的加重，早已滄桑。然而，在我心中依然是那樣的美。她的手與她的關愛、勤勞、靈巧在我心中永遠不會消散。
她的手作文10
母親啊，你那雙溫暖的手牽著我走過美麗的人生。
在成長的路上，你那雙溫柔的手讓我懂得了什么是“認真”，五年級也是數(shù)學單元考試的失利使我十分沮喪到看到考試卷上的那一個個紅叉叉時我哭了，回到家我用那雙顫抖的手，把考卷遞給你時你笑了笑，對我說沒關系，把錯題抄出來重新再做一遍，把要背的內(nèi)容背下來。像我想你這樣你下一次一定考高分，果然不出媽媽說了我下一次的.考試考了97分這讓我明白了什么叫“認真”。
母親��！在成長的路上，您那雙溫暖的手讓我懂得了什么是“關心”在一次黑云密布的陰天里，媽媽對我說“要把雨傘帶去，我看待會可能會下大雨的”而我左耳進，右耳出蹦蹦跳跳的走，走在半路上，才想起自己忘了帶雨傘，沒辦法回家拿會遲的還是不回家了，不過放學一定會被淋個落雞湯的。我左思右想認為還是去學校好，要不然遲到了我就等死了。于是我一邊走一邊祈禱不要下雨啊，一節(jié)課后沒下雨，沒想到到了最后一節(jié)課后，天空中的黑云年你凝聚在一塊風呼呼的刮著，我知道要下雨了。中午回不了家了，當我感到傷心時，忽然一聲刺耳的的鈴聲叮叮叮，下課了，我有帶錢，我打算去學校門口買些面包來吃�？蛇�沒走出校門，我望見不遠處有一個熟悉的身影在人群中呀，那不是媽媽嗎？我跑了過去看你媽媽是你的濕淋淋的衣服。我感動啊，我想這就是“關心”。
母親�。≡诔砷L路上您讓我懂得了什么是勤勞，每天早晨天還沒亮，你就爬起來給我和弟弟、爸爸個做早飯，安靜的去，安靜的來。深怕打擾我們睡覺每天洗衣服拖地洗碗您天天干確從不覺累，我想這就是“勤勞”吧！
母親��！在成長路上，您給了我那么多的呵護。我愛您……
她的手作文11
“囡囡好，囡囡乖，阿婆給囡囡買蛋蛋；蛋蛋甜，蛋蛋香，囡囡吃得樂哈哈……”回憶起石橋邊的童謠，童年的笑聲，像是橋下的流水，嘩啦啦地輕輕響著，蕩漾開去，仿佛看見扎著兩個羊角辮的我，枕著阿婆的櫓聲，掛著長長的口水，沉沉的睡著……阿婆牽著我的'手。
在我沒開竅的日子里，我是一直和阿婆住在一起的。阿婆是一個和藹慈祥的江北農(nóng)村老人。記得每天早晨，阿婆都要搖船去村上的集市。似醒非醒的我就在櫓聲中開始了一天的生活。到了集市上，我嚷嚷著要抱，阿婆卻搖頭，只是牽著我的手，說：“囡囡，要記住，光靠別人不行，自己的腳也要用力�！薄芭��！蔽尹c點頭，雖然不懂，卻仍然牢牢地記住了這句話。不能光靠別人，自己也得盡力。
上了幼兒園后，很少再回鄉(xiāng)下，也好久不見阿婆了。暑假，阿婆把我接回家，還是搖著船去集市轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。集市熱鬧多了，阿婆牽著我的手穿梭在人群中。年幼的我見到什么都想摸，總是要掙出手來。阿婆摸摸我的臉，笑了：“囡囡，沒有后悔藥，抓丟了，就回不來了�！薄芭丁！蔽尹c點頭，似懂非懂，心里反復想著。一旦失去了，就再也回不來了，要珍惜現(xiàn)在。
上學后，功課更加繁忙，兩年也回不去一次。寒假終于給了我一個喘息的機會，心兒早已飛到了阿婆身邊。阿婆的船不見了，小石橋也沒了，我像是迷失了什么，不敢向前。阿婆老了，白發(fā)悄悄多了起來，臉上也有了刀印一般的皺紋。但在阿婆面前，我永遠是個孩子。阿婆又牽起了我的手，心里不知什么東西微微顫了一下。繞過整個小村，阿婆都沒有說話，只是用目光一遍遍地撫摸著我。我懂，阿婆是要告訴我：愛，不需要語言……
成長路上，我在阿婆的牽引下，學會了竭盡全力，把握現(xiàn)在，更學會了如何愛人。
永遠記得，成長路上，她牽著我的手……
她的手作文12
襁褓中，是她用甘甜溫暖的汁，澆灌我綻開的稚嫩的生命。
幼兒時，是她用嬌柔的手臂牽引我學會走路，奔跑，跳躍。
童年時，是她用深情的呼喚牽引我走出病魔的掌控，走向健康。
少年時，是她用殷殷的期盼牽引我走入知識的殿堂，做一個有學識的人。
她，就是我的媽媽。
《三字經(jīng)》里寫道：“香九齡，能溫席；孝于親，所當執(zhí)�！备卸魅缫粓黾皶r的春雨，能沖刷掉浮躁的塵埃與腐朽的'氣息，讓一切在塵埃落定平靜之中孕育更加精彩的新生。
因為有媽媽，我無時無刻不沐浴在母愛中，感受了那體貼入微的呵護，如魚得水般成長。誰言寸草心，報得三春暉，我該拿什么來報答您，我的媽媽。或許，只有假如，假如有來世我將不當媽媽的女兒，我要當媽媽的媽媽，付出我的一生來給媽媽最大的幸福。
媽媽是纖夫，我就是那小船，是媽媽的纖繩牢牢地牽著我，一步步走向生命的遠方。為什么媽媽做了母親之后，腰身不在婀娜，原來是因為牽孩子時的彎身，讓她失去了迷人的曲線；為什么媽媽做了母親之后，白發(fā)越來越多，原來是牽引孩子時的吃力，汗水在她額頭上凝下的晶瑩；為什么媽媽做了母親之后，臉上的皺紋越來越密，原來是我不慎走入岔道時，媽媽拼命牽引我留下的痕跡。
小時候，我掙脫媽媽的牽引說：“媽媽，你歇歇吧，我自己走！”媽媽說：“等你長大�！钡任议L大了，我說：“媽媽，你放下肩頭的負重，歇歇吧。”媽媽說：“等你成家�！钡抑�，即使有一天，我真成了家，媽媽仍然不會放下我，因為，一直牽著我走的那根纖繩，長在母親的心窩里，系在母親的心坎上，無論我長多大，走多遠，都將永遠被母親牽著。被母親牽引的孩子，才不會迷路，才會長大，才會順利走向美好生命的彼岸。
成長路上，媽媽牽著我的手。
她的手作文13
媽媽在我成長的道路上教育了我許許多多做人的道理。其中，影響我最深的是媽媽用一雙樸實簡單的筷子來教導我。
筷子自古以來就被中國人使用，兩根筷子齊心協(xié)力，筆直不曲，靈活多變，是中國古代人民的智慧結(jié)晶。母親用那一雙筷子和她的良苦用心，引領我向前。
在成長道路的起點，我還不能端正地做好一個人。那一天，我為了享受那剩余的“美味”，在吃完東西后，吸吮起了手指。媽媽看到了，二話不說，抄起她的筷子向我揮來!我來不及躲閃，手上被媽媽的筷子烙下兩條紅印，于是我大哭起來。這一件事令我印象深刻，不再吃手指，在當時那一個年齡受到很多人的稱贊，媽媽的筷子教我做人的準則。
在成長的道路上，我不免有成功的喜悅和失利的挫敗。又是媽媽的一雙筷子在鼓勵我，獎賞我。在這些時候，她總是以夾菜的方式給我更強大的動力，令我充滿信心，使我感動。
記得有一次，我在一次重要的`考試中失利。比起以前一直命令我多吃蔬菜的媽媽，此時她十分理解我的苦楚，不但沒有懲罰，責罵我。反而用她的那雙筷子為我夾菜，給我繼續(xù)前進的信心和勇氣。
現(xiàn)在，媽媽已經(jīng)很少用她的那雙筷子來教導我了。可媽媽的筷子就像一根指南針，指引我努力的方向;媽媽的筷子就像一根長鞭，約束著我的行為;媽媽的筷子就像一根指揮棒，調(diào)度著我的生活和我的為人。
成長的道路上，媽媽用她的生活經(jīng)驗和實際行動引領我在成長的道路上走得更直，更遠。媽媽在我成長的道路上，牽著我的手，用“筷子”指引我前進的方向，帶領我走上一個新高度。
她的手作文14
愛是一封家書，總是讓異鄉(xiāng)的游子淚水漣漣，愛是一葉扁舟，滿載著思念與向往，愛是一塊手帕，替?zhèn)牡娜耸萌I水，愛是一滴晨露，滋潤干涸的心田。
愛在心里，愛在家園。人間處處皆是愛，天地萬物皆是情。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當聽起了這首歌，我便想起了我親愛的媽媽，媽媽為我付出了多少汗水，不就是為了培育了我這棵幼小的樹苗嗎？
我記得在上三年級時，在期末考試前我得了高燒，空了三個多星期的課，老師來醫(yī)院告訴我說：“不讓我考試了，怕影響了班里的平均成績。”我聽了，我哭了，媽媽再三要求，說是讓她去聽課，給我補課。老師最后還是勉強答應了。
從此以后，媽媽起早貪黑地到醫(yī)院照顧我，還去學校補課，每次回來，她都累得腰酸背痛，還得忍著痛給我講題。
期末考試了，我全力赴考，并考出了好成績。
我取得好成績，是媽媽，是媽媽她以自己的辛勞，來換來我取得的優(yōu)異成績，是媽媽，她手牽著我的小手在我一次次挫折的路上走過，是媽媽，為我取得優(yōu)異的成績，她卻累倒了，是媽媽，在我遇到了困難，鼓勵了我。
媽媽在我成長的道路上，牽著我的手，一步一步的走過。走過了許多高山，跨越了許多河流，翻越了一座座山峰，跋山涉水，走向了成功。
母愛像一股細流，雖無聲，卻滋潤干涸的心田。
愛是比天空海洋更博大的'宇宙。在那個獨特的蒼穹中，有億萬顆愛的星斗閃爍光芒，一顆顆流星劃過，就像愛的雨絲，綴起滿天星光。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”聽著這首歌，依然是那么親切，熟悉。
她的手作文15
翻開相冊，照片把我?guī)Щ爻砷L的一幕幕……
三歲的時候,我剛剛學會蹣跚走路,那時的我很頑皮,家里經(jīng)常會聽到“咣”、“當”的聲音，不用猜，那肯定是我又在翻騰我的“百寶箱”，弄得灰頭土臉。起興時，還會和小伙伴們玩上幾場“打沖鋒”的游戲，經(jīng)常會敗下陣來，當然避免不了流血。媽媽從來沒有責備過我，總是用她溫暖的手替我撣去身上的塵土，拭去臉上的血漬，牽著我的手告訴我什么是勇敢，什么是堅強……
五歲時,我上了學前班。老師夸我是個聰明的孩子，夸獎和稱贊讓我變成了一只大公雞，從此翹起了驕傲的尾巴，遠離了我的小伙伴們。就這樣，我走進了一個只有我的'世界，快樂像一只長了翅膀的鳥兒，越飛越遠，媽媽走進了我的世界，用那雙熟悉的手撫摸著我的頭，開導我，告訴我朋友的真諦，聽完她的話，我的心猶如決堤的洪水，洶涌澎湃，淚如雨下。
上初中了，我也徹底地了解了媽媽讓我讀書的用意，也開始用功讀書。終于有了收獲，在期末考試中我取得了優(yōu)異的成績，我又開始飄飄然，整天沉浸在網(wǎng)絡游戲中，就在我忘乎所以時，媽媽一改往日的和藹，嚴肅地對我說：“孩子，不要為取得一點小成績就沾沾自喜，人生的路還很長，只有不斷努力，不斷奮斗，不斷提高、充實自己，才能把自己抬到一個新的臺階，新的高度，新的境界。你現(xiàn)在就像剛剛綻放的花兒，必須要經(jīng)歷大雨滂沱、酷暑嚴寒的洗禮，這樣你才能鮮艷美麗。你不能剛?cè)〉靡稽c小成績就開始得意忘形��！”聽了媽媽的話，就像被潑了一盆冷水，頃刻間感覺明白了很多…..
合上相冊,閉上雙眼,從襁褓嬰兒到蹣跚學步,再到今天,每個角落都閃爍著媽媽的身影。媽媽，您就是我生命中的狼鐘，時刻提醒著我，告誡著我，您所說的每一句話，每一個字，都銘刻在我的心里，繼續(xù)伴我成長……
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