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【推薦】書優(yōu)秀作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的書優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
書優(yōu)秀作文1
有一天我去河邊打魚，打上來一本書，這一本書的樣子很特別，旁邊有幾條線，中間有一個(gè)長(zhǎng)方形，里面寫著“魔法”兩個(gè)字。
它可以凍結(jié)時(shí)間。
有一次，我在做作業(yè)時(shí)，我把時(shí)間凍住了，寫完作業(yè)又下去玩了一會(huì)兒才回來，我把時(shí)間調(diào)回來啦。媽媽說：“你也太快了，0.00001秒就寫完了作業(yè)。也太快了吧!”還有一次我在家玩手機(jī)，時(shí)間到了，我就把時(shí)間停住，然后玩完了才算是時(shí)間流動(dòng)。
有好幾次，我玩手機(jī)忘記了充電。媽媽見手機(jī)少了好多電。就把我狠狠揍了一頓，好痛!
有一次，我早上起來偷偷玩手機(jī)，我先停住時(shí)間，把對(duì)方所有的塔都拆了，只留一個(gè)小水晶，我再在六分鐘內(nèi)做出神裝，誰(shuí)也打誰(shuí)都打不過我，我一個(gè)二招就把對(duì)方最胖的`豬八戒殺死了。但我讓時(shí)間停住，我讓時(shí)間流動(dòng)，里面的人才能動(dòng)�？墒牵瑫r(shí)間一流動(dòng)，媽媽就發(fā)現(xiàn)了，把我胖揍了一頓，老媽也太狠了!
于是我就把那一本帶著魔法的書扔掉了，從此，我又過上了快樂的生活。
書優(yōu)秀作文2
今天，老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，故弄玄虛地說：“我要給你們變一個(gè)魔術(shù)，名叫‘分不開的書’�！蓖瑢W(xué)們聽了，疑惑不解。
老師先跟同學(xué)借了一本《蒲公英的夢(mèng)》，自己再拿一本出來。老師把第一本書的第一頁(yè)和第二本書的'最后一頁(yè)重疊，用神奇的“膠水”粘在一起然后一次又一次地重復(fù)，還時(shí)不時(shí)地從杯子里沾了沾“膠水”，涂在書上，可我并沒有看見老師手上有膠水。就當(dāng)我滿面生疑瞪大眼睛看時(shí)，書“粘”好了。
老師先叫兩個(gè)男生來拉書，一個(gè)是余強(qiáng)，一個(gè)是闕凌凡，我在為他們鼓掌吶喊。他們緊緊地抓住書脊，彎腰弓背，咬牙切齒，費(fèi)了九牛二虎之力，還沒把書拉開來。接著，老師請(qǐng)出了陳科翰、高健、楊杰和郭偉龍四個(gè)男同學(xué)，他們神氣十足，使出渾身解數(shù)和吃奶的勁，用力拔，最終還是失敗了。這時(shí)，我心想：老師不會(huì)是真的用膠水粘起來了吧？但又一想，其中有一本書是同學(xué)的，如果真的粘起來了，那拿什么書還呢？
終于，老師不慌不忙的揭秘了。原來，一頁(yè)書和另一頁(yè)書重疊在一起，有一定的摩擦力，那么這么多頁(yè)書重疊在一起摩擦力就積少成多，最后，就拔不開來了。大家聽了老師的話，這才恍然大悟。
書優(yōu)秀作文3
書是人類進(jìn)步的階梯，人剛剛出生對(duì)世界萬(wàn)物都是懵懵懂懂，不知道什么是對(duì)是錯(cuò)。就如《三字經(jīng)》中說的：人之初性本善。每個(gè)人一開始都是善良沒有其他的不好的想法的，可是經(jīng)過時(shí)間的磨練人心往往會(huì)改變。有的人變成了壞人有的人成為了偉人有的人一輩子碌碌無(wú)為，為什么會(huì)這樣，很大的程度上面是因?yàn)闀?/p>
書讓我們進(jìn)步，開闊我的`視野，從中學(xué)習(xí)為人處世做人的道理，有了書我們才會(huì)進(jìn)步。很多偉人都是沉浸在書的海洋中，升華自己讓自己變得更加優(yōu)秀，這樣他們才會(huì)取得現(xiàn)在的成就。如果沒有了書，人類的思想只會(huì)停步不前。秦始皇焚書坑儒就是為了控制人們的思想，讓他們得不到教育，不能從書中吸收知識(shí)，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的在他自己的控制下。所以書對(duì)于人類是無(wú)比重要的存在的，沒有了書就失去了自己的思想，沒有了自己的想法，就如同行尸走肉一般。
在我們這個(gè)和平安定的年代里面，我們何不多讀書，讓自己更加的優(yōu)秀，成為新時(shí)代的主人。
書優(yōu)秀作文4
眼睛又圓又油亮，有張愛說話的嘴巴，還愛看書�？靵聿虏率钦l(shuí)吧？對(duì)啦！就是我！
我就愛看書，吃飯之前要看書，早上起來要看書，洗腳的時(shí)候要看書，睡覺之前要看書，寫作業(yè)之前要看書，放學(xué)回來要看書……
要是你們還不信，我說一個(gè)我看書鬧出的笑話吧！
有一次，我作業(yè)寫完了，于是我跑到房間里，拿了一本叫《故宮里的大怪獸》津津有味地看起來，耳邊的一切聲音我都聽不到了，聽不到媽媽手機(jī)的聲音，聽不到田地里人們說話的.聲音，聽不到馬路上汽車的聲音……我仿佛已經(jīng)到故事情節(jié)里面了。
“還會(huì)有這么神奇的怪獸？”
“啊，這個(gè)怪獸太厲害了吧！”
“加油！”
忽然，一聲巨響，我以為是書中的怪獸開飯了，原來是媽媽吼道：“出來吃飯了！”
我被嚇了一跳，才回答：“知道了！”
我只好念念不舍地去吃飯了……懨懨地吃了兩口，筷子都還沒伸進(jìn)菜碗里我就放下了飯碗沖進(jìn)了書房，拿起書本就開始“狂讀”。
媽媽再一次嚷道：“晚飯時(shí)間到！”我心想：仿若才吃完午飯一分鐘，媽媽怎么又開始“河?xùn)|獅吼”了。
啊，《故宮里的大怪獸》太好看了！
書優(yōu)秀作文5
劉向說：“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。”因此，從我識(shí)字起，就開始看課外書了，其中 ，我最喜愛的一本書是《西游記》，它是媽媽從書店來的，我非常喜歡它。
拿起這本書你會(huì)看到封面上有3個(gè)醒目的大字《西游記》是吳承恩編著，由湖南少年出版出版的。封面上的圖案是一個(gè)三頭六臂的孫悟空穿著金袍拿著三根金箍棒。
這本書里描寫的是孫悟空保護(hù)唐三藏去西天取經(jīng)的事。在那漫長(zhǎng)的路上孫悟空遇見了很多妖怪如：黑風(fēng)怪、白骨精、黃袍怪……孫悟空打敗了許許多多的'妖怪，護(hù)送唐三藏經(jīng)過了九九八十一難，終于取得了真經(jīng)。
“愛書吧，它是知識(shí)的源泉�！弊屗絹碓截S富的營(yíng)養(yǎng)，哺育每一個(gè)追求知識(shí)的人。知識(shí)是無(wú)止境的我，讀書是沒有盡頭的，讓書陪伴你我走向更高的境界，陪伴你我勇往直前，找到通向成功的路……
書優(yōu)秀作文6
書被人們稱為“長(zhǎng)生果”；書被人們稱為“知識(shí)的海洋”；而我把書稱為自己一生的財(cái)富。假如世界上沒有書，人們靠什么學(xué)習(xí)，靠什么振興自己的國(guó)家，讓國(guó)家繁榮昌盛？
或許有人一提起讀書就感到厭煩，可你有沒有想到?jīng)]有書的世界會(huì)是怎么樣的世界？我猜測(cè)：沒有書的世界就是文盲的世界。他們的腦子里從沒有人為他們灌輸過豐富的知識(shí)，甚至不知道自己是怎樣來到這個(gè)世界的'，更不知道書是什么東西。
既然沒有人可以預(yù)知未來，那我就再跟你詳述一遍吧。比如說，我們身邊的人有的可能是博覽群書，顯得很有學(xué)問；而有的人可能是因?yàn)闊o(wú)錢上學(xué)不能讀書。討論事情時(shí)，讀過書的人講述起來肯定是滔滔不絕；沒讀過書的人只能傻傻地聽著別人講，甚至不知所云。
假如世界上沒有書，人類靠什么灌輸給自己豐富的知識(shí)，靠什么哺育精神上的需求。我還曾經(jīng)記得老師告誡我們的話：“你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的。”是��！吃飯滿足身體需求，讓我們成長(zhǎng)，讀書卻滿足了我們精神上的需求，讓靈魂成長(zhǎng)，增長(zhǎng)了我們的智慧，也提高了我們的作文水平，擴(kuò)展了我們的思維。
有一句話說：書是人們心靈的港彎。假如世界上沒有了書，我們的生活將多么單調(diào)，無(wú)味�。�
書優(yōu)秀作文7
黑暗中，我渴望星月的存在；失敗時(shí)，我期盼安慰的目光，它們都是精神的力量，而書籍是源泉。人人追求完美，讀書讓人完美，讀書的收獲，是心靈的充實(shí)。
失敗的`挫折，讓我想過放棄，失敗的痛苦讓我難以承受。但是，當(dāng)我融入到《鋼鐵是怎樣煉成的》時(shí)，我會(huì)高興起來。因?yàn)槲覀儞碛薪】担柛嬖V我們?cè)鯓尤プ哌^春秋，教我們“鋼鐵”是怎樣煉成的！這就是快樂，是精神的力量，是生命的支柱。那么，就用生命的源泉填充這根支柱吧！
在困難面前，我想到過退縮，無(wú)形的壓力讓我無(wú)法接受。但是，《小把戲》告訴我做人要堅(jiān)強(qiáng)，讓我勇敢的堅(jiān)信最初的信念和最初的那份幼稚，這是最興奮的事。
快樂是什么？它是在結(jié)果中可以如愿以償?shù)奈震B(yǎng)料，它是學(xué)習(xí)中可以不斷的讀書。讀書就等于擁有，擁有知識(shí)，擁有心中的大海，擁有心中的啟明星。
書為何有如此的力量？因?yàn)樵谒难}中流淌著智慧，流淌著真理，流淌著真正的財(cái)富。它帶給我的是真正的快樂，發(fā)自內(nèi)心的快樂。
書優(yōu)秀作文8
老師在我發(fā)成績(jī)單的時(shí)候布置我，王艷婷和袁野，讓我們把20xx年9月1日的一直到現(xiàn)在，把你認(rèn)為寫得好的復(fù)制到word文檔里面去，再讓家長(zhǎng)寫個(gè)前言取個(gè)詩(shī)意的'名字，再花點(diǎn)錢便一本書，這不，今天我又到我爸單位來“上班”了。
要不是上次電腦壞了，word文檔被刪除了，誰(shuí)愿意來這里“辦公”，我先打開了文檔，然后登錄鳳凰語(yǔ)文論壇，把四年級(jí)成長(zhǎng)記錄到五年級(jí)成長(zhǎng)記錄全部復(fù)制到文檔里之后，由于五年級(jí)成長(zhǎng)記錄后面還有，我就一個(gè)一個(gè)的抄，抄了半個(gè)小時(shí)，又打了半個(gè)小時(shí)，終于把目錄排好了，結(jié)果太亂，我又一個(gè)個(gè)地往前移，真慘��！
說好幫我的，自己卻跑到樓下洗車去了，真是言而無(wú)信的壞爸爸，目錄弄好了，都11點(diǎn)了，他們都下班了，只有我在替爸爸“上班”。我的要一篇一張，可是不行，爸爸有不在，怎么辦呀！
沒辦法，我只好在那個(gè)后面接著粘貼了，咦？后面又出來一張紙，原來是這樣呀，你只要往后面粘貼，它就會(huì)出現(xiàn)紙，然后我把字的大小全都換成小四就好了，我太有才了，哈哈哈！哼，我會(huì)了，不用你幫忙了！
但這還是很費(fèi)時(shí)間，唉，才傳幾篇就要回去吃飯了，只好下次再來了。
書優(yōu)秀作文9
“哇！一本有魔法的書！”一聲尖叫傳來，差點(diǎn)把房子刺穿。原來是豆子同學(xué)撿到了一本有魔法的書，真神奇呀！
豆子把書帶到了家，翻開后發(fā)現(xiàn)書里是空白的，就在他失望之時(shí)，這本魔法書說道：“如果你有什么愿望就寫在書的空白頁(yè)。”豆子想：真的.嗎？要不試試吧！她很快拿起筆，在空白頁(yè)上寫上：考試滿分，讓全世界的小朋友都羨慕我，還有不被媽媽批評(píng)……
“就這么辦了！”豆子把他的愿望都寫在了書上。第二天的考試豆子只把試卷看了一眼，就迅速地把試卷寫完了，他只用了兩分鐘，可真快！豆子舉起手來，他告訴老師自己寫完了試卷，而且記下了整張?jiān)嚲淼膬?nèi)容，老師驚訝得差點(diǎn)從講臺(tái)上跌下。
很快，考試的成績(jī)也出來了。老師說道：“一百分的同學(xué)是豆子！大家鼓掌！”
他回家后問魔法書：“這么多人來找我簽名，明天還要去參加電視節(jié)目，累死我了！”魔法書告訴他：“你如果不想這么累就把你在我身上寫的字擦掉，第二天就會(huì)什么也沒發(fā)生，不過你的成績(jī)還會(huì)很差，我也會(huì)去別的地方�！�
這時(shí)豆子睜開眼睛，原來是一場(chǎng)夢(mèng)。后來呀，你知道，豆子經(jīng)過努力學(xué)習(xí)，也真正擁有了好成績(jī)。
書優(yōu)秀作文10
星期天，我閑著沒事，去了書店。在書架旁來回走動(dòng)，想找一本我喜歡看的書。突然，一個(gè)小朋友大叫，“哇！多好看的老夫子啊！”邊說手舞起來，一不小心！把書掉在地上，，他不把書撿起來，還在模仿老夫子打拳，營(yíng)業(yè)員阿姨走過去說：“是誰(shuí)把書掉在地上的？”哪個(gè)小朋友裝作沒聽見，只見一個(gè)二三歲的小朋友指著他說：“是他，是那位小哥哥。”哪個(gè)小朋友一聽臉都紅了，忙把書撿起來，對(duì)營(yíng)業(yè)員阿姨說聲對(duì)不起，把書放進(jìn)了書架。
書店里安靜起來，我一遍遍的尋找我想看的書，突然，眼前一亮。這不是我找了好久都找不到的`書嗎？——《小學(xué)生百科全書》。
我像找到寶一樣，愛不釋手，坐在地上，津津有味地看著，直到媽媽來叫我才吃午飯，我都舍不得放下，我用哀求的目光看著媽媽，媽媽好像知道我的心事，忙將它買了下來。
這書里面有好多我不知道的東西，看了這本書，使我學(xué)到很有趣的知識(shí)，開闊了我的視野，給我增添了智慧和思考。
書優(yōu)秀作文11
那是我讀四年級(jí)的時(shí)候，老師經(jīng)常布置很多作業(yè)。有一次，我放學(xué)回家做作業(yè)，把語(yǔ)文書忘在家里了。
第二天到學(xué)校的時(shí)候，我去玩沒發(fā)現(xiàn)。第一節(jié)課是語(yǔ)文課，我從書包里開始找書，但是怎么也找不到。突然我想起來了：書昨天放在家里了！我該怎么辦呢？那天正下大雨，再回家拿書肯定是來不及了。正當(dāng)我擔(dān)心地坐到座位上時(shí)，一只手拍在我肩上。我以為是老師發(fā)現(xiàn)我沒有書來問我了，抬頭一看，不是老師，是我爸爸。
原來爸爸看見我的書在桌上，他就想我沒書怎么上學(xué)呢？于是趕緊給我送書來了。
我拿著書看著爸爸，他身上很多地方都濕了，但是我這本書沒有濕。爸爸對(duì)我說：“好好讀書”，說完就走了。我看著他的'背影，心里在想些什么這時(shí)，同學(xué)對(duì)我說：“你這么幸福��！”那時(shí)，我很開心，因?yàn)?/p>
今天在學(xué)校老師講的內(nèi)容我全聽懂了。放學(xué)回到家，我看見爸爸，他就問：“有沒有好好學(xué)習(xí)�。俊蔽液退_了個(gè)玩笑：“今天有個(gè)人給我送書，我很感謝他，所以今天我很認(rèn)真！”他聽完，笑了，我也笑了。
書優(yōu)秀作文12
它，是知識(shí)的源泉；它，是終身的伴侶；它，是最好的老師；它，是知識(shí)的總統(tǒng)，它，就是書。
“一日無(wú)書，百事荒蕪”如果你的一生沒有書，那么你的一生都是淡而無(wú)色的。書，就像你的朋友，是你生命中不可缺失的一部分。
上幼兒園時(shí)，我喜歡看一些連環(huán)畫。到了小學(xué)，我看的書就更多了：《十萬(wàn)個(gè)為什么》令我驚嘆不已；《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公保爾堅(jiān)持不懈的精神讓我念念不忘；《安徒生童話》里的國(guó)王貪婪無(wú)恥，令人恨之入骨；《童年》里的高爾基的悲慘故事讓人惋惜。這些有著悲、歡、離、合的`故事的道理使我終身受益。
我看書都有一個(gè)習(xí)慣，把書中不懂的詞語(yǔ)圈起來，好詞好句摘抄、背誦�？熳x完時(shí)，我會(huì)合上書，閉上眼，繼續(xù)想象結(jié)局是怎樣的，再看看書中的結(jié)局與我的想象是不是一樣的，如果不一樣，我就把自己的想象“修改修改”看看我和作者的寫作風(fēng)格有什么不同。
一本你愛的書就像就像一位朋友，如果你感到疑惑和寂寞，你可以找它，與它談?wù)勀愕睦Щ�。熱愛書吧——它是你最值得關(guān)注的朋友。
書優(yōu)秀作文13
高爾基說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”是的，可是我覺得書籍更是我的良師益友。
我喜歡的一本書？《格林童話》這本書超越了一般意義上的民間故事和傳說，故事情節(jié)曲折生動(dòng)，任務(wù)個(gè)性鮮明，并以歌頌善良勇敢，諷刺虛偽愚昧，鞭撻貪婪自私為主題，成為世代相傳的童話經(jīng)典。
我最喜歡《格林童話》里的《白雪公主》這個(gè)故事。這個(gè)故事語(yǔ)言富有童趣，比如描寫白雪公主的外貌“水汪汪的眼睛，紅艷艷的嘴唇，白嫩嫩的皮膚，黑油油的頭發(fā)，像雪花一樣美麗�！贝藭r(shí)，我感覺善良的白雪公主像我走來。
這個(gè)故事最打動(dòng)我的是它曲折的情節(jié)，惡毒的皇后一而再，再而三的陷害善良的白雪公主，不過，善良的白雪公主每次都能夠化險(xiǎn)為夷，惡毒的皇后一位嫉妒而害死了自己。
在我們的生活當(dāng)中，總會(huì)遇到比我們優(yōu)秀的人，不要吝嗇自己的'掌聲，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處。
我還喜歡書中的插圖，從插圖上，我看到了美麗善良的白雪公主和七個(gè)可愛的小矮人以及帥氣的王子，多么溫馨的畫面�。�
一本你喜愛的書可以把我們帶到浩瀚的天地，知識(shí)的海洋。到我們領(lǐng)略人生的真諦，讓你的靈魂更有趣。我喜歡《格林童話》這本書。
書優(yōu)秀作文14
高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！笔茄剑瑫梢越o人帶來歡樂，享受和美好，告訴我們?cè)S多知識(shí)與哲理，在書的海洋，我們可以盡情地暢游，探索無(wú)邊無(wú)際的學(xué)海。
從我五歲開始，我便和書成了好朋友，我下課時(shí)會(huì)看書，休息時(shí)會(huì)看書，閑暇更不用說，總之，我總是會(huì)和書形影不離，因?yàn)槲覑圩x書。
我喜歡婉約中透出英氣的李清照，雖是“人比黃瘦”，卻也高歌“不肯過江東”的項(xiàng)羽，我喜歡意氣豪邁又沉郁冷峭的陸游，雖只能“夜闌臥聽風(fēng)吹雨”但“位卑未敢忘憂國(guó)”才是他的初衷；我喜歡嫉惡如仇又心懷柔腸的魯迅，雖多是“橫眉冷對(duì)千夫指”但也有“憐子如何不丈夫”的'柔情。讀朱自清的《春》，我體會(huì)了春天的美好；讀讀海倫凱勒的《假如給我三天光明》，我體會(huì)了作者的頑強(qiáng)；讀高爾基的《在人間》，我體會(huì)到了主人公的悲慘遭遇
是書，讓我們擁有了智慧；是書，讓我們懂得更多的道理；是書，給了我們啟發(fā)。讓我們與書同行，去感受更多的歡樂吧！
書優(yōu)秀作文15
從小到大，我看過的書不知多少，而我喜歡的書也不少，但是我最喜歡的書，就只有那么一本，這書叫做《再見，小狗朋友》內(nèi)容是一個(gè)小男孩為了一只心愛的'狗過世了，而他因此茶不思、飯不想，父母都很擔(dān)心他，直到他的一位朋友來找他，并且跟他談心，才讓他走出這悲傷的心情。
這本書雖然只是一本繪本，可能對(duì)一般人來說，它沒什么，但是里面卻有著我以前快樂的回憶。還記得，他是我開始學(xué)說話后，我的第一份生日禮物，一拆開，我就很興奮的要求我的父母讀給我聽，從此以后，我每天都要在睡前聽一遍，才得以入睡，之后，我的父母開始一個(gè)字一個(gè)字的教我如何讀，這種天倫之樂，真是羨煞旁人啊!
現(xiàn)在，上了四年級(jí)，因?yàn)樯险n的原因，一個(gè)星期可能翻不到一次，所以上面可能蓋上了一層厚厚的灰塵，不知何時(shí)才可以再次看到那充滿著童年回憶的繪本。
這本書不但是我的生日禮物，更是充滿回憶的寶藏，這一本小小的繪本，在我心中，將是永遠(yuǎn)的第一重要，沒有任何事可以贏過它，我發(fā)誓，我一定會(huì)把這寶物找出來細(xì)細(xì)品嘗。
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