初三作文（精選99篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的初三作文（精選99篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　初三作文 篇1

　　沒(méi)有波濤洶涌，不是潺潺溪流，只是那一瞬間觸動(dòng)我的心靈，如輕盈的羽毛緩緩地掃過(guò)，又如沉甸的石子打破心底的漣漪。

　　那是個(gè)格外寒冷的冬天，我在奶奶家附近的小巷子里遇見(jiàn)了你。那時(shí)的你，渾身灰溜溜的，腿上的傷口還在往外滲著血。你看到我后，眼睛中滿是恐慌與悲傷。我不知道你是在經(jīng)歷了什么后如此狼狽，你的'一切都讓我心生憐憫。我從包中拿出一根火腿腸，你盯著它看了許久，卻沒(méi)有咬下去。我的手晃了晃，你像是再也抵不住寒冷與饑餓的侵襲，抱著一種視死如歸的態(tài)度咬了下去。一根火腿腸下肚，你好像不那么懼怕了。

　　我蹲下身，輕撫著你頭頂?shù)拿�發(fā)，對(duì)你說(shuō)：“小貓，你走吧，你一定要保護(hù)好自己呀�！蹦阆袷锹�(tīng)懂了我的話，轉(zhuǎn)身離去。

　　后面幾天，我曾拿著零食刻意地走過(guò)那條巷子。卻沒(méi)有再見(jiàn)到你的身影，我不免得擔(dān)心你。

　　再見(jiàn)你時(shí)又是幾天后，你沒(méi)有了初見(jiàn)時(shí)的活潑，已奄奄一息。我看著你那搖搖晃晃的身影，不禁心酸。我不知道你還能活多久，但我想保護(hù)你。我?guī)湍闱逑锤蓛羯砩系奈鄯x，放在紙箱里，藏了起來(lái)。

　　傍晚，掛在天上的太陽(yáng)帶著余暉緩緩下降，周?chē)�原本躺在天上白色的云已映成了紅色。我走到藏著你的地方，卻看見(jiàn)一群孩子那樣殘忍的對(duì)待你。他們看見(jiàn)有人過(guò)來(lái)，或許出于心虛跑掉了。我過(guò)去看你，你似乎快死了。我看到了你的掙扎，你似乎還想站起來(lái)，告訴我你沒(méi)事。可你還沒(méi)來(lái)得及站起來(lái)就又癱倒在地上。這次你并沒(méi)有掙扎，只是給了我一個(gè)眼神，那是一個(gè)充滿憤怒和絕望的眼神。這眼神仿佛在控訴著你心底的遺憾和人類的殘忍。那一瞬間，我的心靈是顫動(dòng)的，是震撼的。我不敢想象這是需要多少怨念與不甘而凝聚成的眼神。那一瞬間，我頓時(shí)領(lǐng)會(huì)到了生命的脆弱，生命的可貴。

　　你離開(kāi)了人世間，可你的眼睛沒(méi)有閉上。此后，你的身體埋入黃土，可你的那個(gè)眼神卻永遠(yuǎn)定格在這時(shí)空之中，也定格在我心中。再見(jiàn)!小貓。

　　沒(méi)有轟轟烈烈，也不是來(lái)日方長(zhǎng)。只是那一瞬間，你的一個(gè)眼神觸動(dòng)了我的心靈，久久難以忘懷!

　　初三作文 篇2

　　這個(gè)號(hào)是我的一個(gè)好朋友的。他姓劉，我們叫他牛。

　　當(dāng)他告訴我這個(gè)號(hào)的時(shí)候，我問(wèn)他：“niusiye,是什么意思��？是四爺?shù)囊馑济�？”我一直以為皇帝都是叫四爺�(shù)摹?他楞了一下，然后就笑了，說(shuō)：“呵呵。是��！” 我心里笑了笑，好天真啊。直到現(xiàn)在，我才知道，這個(gè)號(hào)是什么意思。

　　niusiye,原來(lái)是“劉思葉”——他思念葉兒。

　　當(dāng)我聽(tīng)一位朋友告訴我它的意思時(shí)，我楞了一下。原來(lái)我一直以為，是錯(cuò)的。原來(lái)我以為他的天真，是錯(cuò)的。這是他喜歡一個(gè)人，卻無(wú)法得到的痛楚。

　　niusiye。我心里默念著這個(gè)名字。原來(lái)我一開(kāi)始就是錯(cuò)的，錯(cuò)得好遠(yuǎn)。我不該和葉兒說(shuō)我喜歡她，我不該和她開(kāi)始的``````

　　劉是我最好最好的.朋友，而我的一時(shí)沖動(dòng)，卻給了他太大的傷害。我無(wú)法原諒自己。

　　現(xiàn)在我知道了，他是真的真的很喜歡她的。所以我決定不再留她身邊。

　　剛才我在網(wǎng)上看到他了，他還是那么開(kāi)朗和快樂(lè)，好象什么都沒(méi)發(fā)生一樣。

　　我了解，傷害得越痛，埋得越深。

　　我不乞求原諒，我只是想減輕我的負(fù)罪感。

　　所以我要寫(xiě)這篇作文——?jiǎng)⑺?葉！

　　初三作文 篇3

　　父親雖然嚴(yán)厲，但言語(yǔ)中無(wú)不顯示出對(duì)你的關(guān)愛(ài)于呵護(hù)。許多父母都說(shuō)過(guò)不要你之類的話，但他們真的這么想嗎？我想不會(huì)的。從呀呀學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，父母就把你視為上天賜給他們的寶貝，他們連打都不舍得，怎么可能說(shuō)不要你了呢？其實(shí)他們都是刀子嘴豆腐心。當(dāng)你們屢次頂撞父母，他們生氣時(shí)打了你，暗地里卻為當(dāng)時(shí)的沖動(dòng)而悔恨。你們是否考慮過(guò)他們的感受。當(dāng)他們因某些話語(yǔ)刺激到了你，也許你會(huì)頭也不回的跑出家門(mén)，也許你回絕食。但他們卻會(huì)為自己當(dāng)時(shí)過(guò)激的話語(yǔ)傷到你，而恨透了自己。

　　一次，因爸爸打了我，我就離家出走，但是我并沒(méi)帶什么東西，而且是晚上，可怎么辦��？焦急之下我就躲在一輛車(chē)后面。不到兩分鐘，媽媽就慌忙的跑出來(lái)找我，看到媽媽那焦急的樣子，我就知道他多么后悔打了我。我就想跑出去，可是誰(shuí)讓她打我。就這樣一直共去了兩個(gè)多小時(shí)，媽媽還是沒(méi)找到我，于是媽媽趕緊給親戚朋友打電話。問(wèn)有誰(shuí)見(jiàn)到我了。當(dāng)我終于收不了寒冷對(duì)我的折磨，我走了出來(lái)，媽媽看到我，臉一下子好了許多，說(shuō)是以后不會(huì)再打我了。媽媽把我?guī)Щ丶蚁戳藗�(gè)澡。把我抱到床上。我想：以后不能再惹媽媽生氣了。想著想著我很快就睡著了。

　　當(dāng)你生病了，他們會(huì)竭盡全力來(lái)照顧你，甚至為了讓你的.病情好轉(zhuǎn)，不惜讓風(fēng)暴已十倍的代價(jià)降臨到自己身上。就是為了讓你趕快好起。難道在這還不愛(ài)你嗎？你們是怎樣理解愛(ài)的呢？即便是世界上所有的人都否定你，父母也絕不會(huì)不要你的，反而會(huì)給你鼓勵(lì)讓你振作起來(lái)，換做別的人會(huì)這樣做嗎？有過(guò)這樣的一個(gè)故事：一個(gè)小孩子在媽媽的肚子里準(zhǔn)備唱生的時(shí)候，那個(gè)孩子問(wèn)上帝：“如果我出生后有人打我怎么辦？”上帝答：“不會(huì)的，會(huì)有人保護(hù)你的，他們跟天使一樣。”“那我該怎么稱呼她呢？”孩子繼續(xù)問(wèn)道。你可以親切得叫她媽媽。父母是永遠(yuǎn)愛(ài)你的！在你的背后都們是一直支持你的人。

　　你們是孝敬父母的好孩子嗎？我相信你們會(huì)是的！

　　初三作文 篇4

　　“哇，下雪了，快看呀，好漂亮”。

　　一場(chǎng)雪來(lái)的那么突然，讓忙碌的行人們也不禁停下了腳步，沉浸在這片童話世界中。山巒、田野、村莊、小路都潔白無(wú)瑕，但在這枯燥的生活中靜得又有些憂郁……

　　站在教室外的我伸出凍的發(fā)紫的雙手，接住一片緩慢落下的雪花，握在手心，想在這枯燥的生活中感受到一絲美，但再次張開(kāi)手，雪花早已無(wú)了蹤跡，化成的雪水從指縫間流走了。

　　回到教室里，眼鏡上頓時(shí)起了霧氣，擦好眼鏡后，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都安靜的坐在位置上，無(wú)心欣賞窗外的美景。

　　窗戶上的冰花，讓窗外的人影變得模糊，一團(tuán)團(tuán)黑影伴隨著熱鬧的聲音，從窗外走來(lái)走去，多么和諧而讓人羨慕呀！放眼望去教室里一片死寂，靜的只能聽(tīng)到雪花掉落的聲音，我也只能投入到無(wú)邊的題海中，生活的'旋律似乎早已，遠(yuǎn)離了起伏與波瀾，變得枯燥乏味。

　　突然一陣?yán)滹L(fēng)，把門(mén)吹開(kāi)，一縷風(fēng)從我的褲管里鉆進(jìn)去，迅速蔓延全身，使我的頭腦變得清醒起來(lái)。手心的雪花是經(jīng)歷了身體的溫暖，才化成水流走的。時(shí)間也是如此，是經(jīng)歷了努力和拼搏才離開(kāi)的，并不是悄無(wú)聲息。

　　他從一道道題目上走過(guò)時(shí)，留下了正確的答案，他從一頁(yè)頁(yè)的書(shū)本上走過(guò)時(shí)，留下了工整的筆記，他從我身邊走過(guò)時(shí)也留下了一個(gè)個(gè)回憶。

　　時(shí)間并非不公，而是那些努力的人珍惜的時(shí)間，看看我的前桌，因一道題目與時(shí)間，熱火朝天的打了起來(lái)，我的同桌也因?yàn)橐黄�難記的課文參與了在打斗之中，再看看全班的同學(xué)們，他們并不是死寂無(wú)聲，而是在與時(shí)間賽跑與時(shí)間進(jìn)行著抗?fàn)�，想要多得到一點(diǎn)時(shí)間，想要得到時(shí)間那“可憐的施舍”。

　　努力拼搏的理由縈繞在耳邊，是我又擁有了向上的勇氣與動(dòng)力，與其在錯(cuò)過(guò)的時(shí)候追悔莫及，還不如現(xiàn)在順著東風(fēng)趁勢(shì)而起，看似是在毫無(wú)機(jī)遇的時(shí)候用力蠻干，實(shí)際早已蓄勢(shì)待發(fā)。

　　我的內(nèi)心變得澎湃，現(xiàn)在消磨時(shí)間不如努力奮斗，當(dāng)你努力到一定程度之后，真正的成功也就來(lái)了。

　　不要嘲笑一個(gè)人面無(wú)表情，你沒(méi)看到他澎湃的內(nèi)心，而也只有他能夠抓住這無(wú)形的……

　　初三作文 篇5

　　要說(shuō)我上初中以來(lái)，最喜歡的老師就是我們的數(shù)學(xué)老師——陳老師。

　　她個(gè)子不高，額頭高高的，在她的鼻子上架著一副眼鏡。她的普通話不太標(biāo)準(zhǔn)，總是把括號(hào)說(shuō)成“跨號(hào)”;把比如說(shuō)成“辟如”。但我就是喜歡那樣的老師，一個(gè)嚴(yán)而不厲、樸素的老師。

　　陳老師是一個(gè)敬業(yè)的老師。

　　上周，聽(tīng)班主任說(shuō)，她牙疼得厲害，但是看到我們班上有些同學(xué)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好，她就擠出休息時(shí)間給我們講解數(shù)學(xué)習(xí)題，而她的牙疼，卻只字未提。

　　還記得有一次，數(shù)學(xué)課結(jié)束，陳老師在要離開(kāi)的時(shí)候和我說(shuō)，放學(xué)后去她的.辦公室。我頓時(shí)緊張得不知所措，一遍遍回想著今天的表現(xiàn)。

　　“鈴鈴鈴、鈴鈴鈴……”放學(xué)的鈴聲響起，我的心里仿佛被一塊無(wú)形的大石頭壓著，嘴巴不停地微微顫抖起來(lái)，連腳都不聽(tīng)使喚的哆嗦起來(lái)。

　　走進(jìn)辦公室，只見(jiàn)陳老師一臉的凝重，這更讓我篤定，今天肯定犯了大錯(cuò)了。

　　“把《新課程》拿出來(lái)。”耳邊響起了陳老師的聲音，我立馬翻到昨晚的作業(yè)，只見(jiàn)上面一個(gè)個(gè)紅××，我一下子都明白了。她親切地對(duì)我說(shuō)：“把上面會(huì)的先訂正起來(lái)，不會(huì)的再問(wèn)我。”她一遍一遍細(xì)心地教導(dǎo)著我，不厭其煩地說(shuō)了一題又一題。當(dāng)時(shí)，我懊悔得不得了，這么耐心的老師，我為什么沒(méi)有好好完成家作呢!還要給老師增添麻煩!只有花，明白春雨的無(wú)私;只有魚(yú)，明白大海的慷慨;而老師您對(duì)我們的愛(ài)，只有我們最清楚——嚴(yán)厲的愛(ài)，深沉的愛(ài)，關(guān)心的愛(ài)，恨鐵不成鋼的愛(ài)……

　　生活中處處充滿著您對(duì)我們的愛(ài)，未來(lái)的三年，我們將以愛(ài)為動(dòng)力，跟著您在學(xué)習(xí)路上乘風(fēng)破浪!

　　初三作文 篇6

　　天空朦朧朦朧的，上午的白云此時(shí)也被染得烏色如鉛。同學(xué)們心情也像灌了鉛似的，頭一個(gè)個(gè)低垂著仿佛低到了褲襠里。大家都像個(gè)悶葫蘆，一言不發(fā)，淚水卻如決堤般洶涌。尹巽芳揉了揉紅腫的眼睛，盡量平靜地說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們畢業(yè)了。一旦離開(kāi)了校園，我們就要學(xué)會(huì)在社會(huì)上生存。讓我們一起加油，共創(chuàng)美好明天！”“小尹你也要保重哦，我……”一個(gè)如蚊語(yǔ)的男聲響起。尹巽芳當(dāng)然知道說(shuō)話的是誰(shuí)。

　　那一天，天空也是陰云密布，白天猶如黑夜，黑壓壓的人群慌慌張張散去。尹巽芳的演講還沒(méi)結(jié)束，老天就憋不住郁悶的心情就要下雨。也好，反正今天的稿子背的不熟，有點(diǎn)忘了。明年她就上大學(xué)了，想起來(lái)就興奮。她在A大學(xué)附屬中學(xué)念書(shū)�？粗鴰煾鐜熃銈冇崎e地塞著耳機(jī)牽手在充滿詩(shī)意的綠茵小道上，再也沒(méi)了繁重的作業(yè)題，戀愛(ài)也被允許。她哪能不眼饞？恍恍惚惚間，撞上一個(gè)人，尹巽芳抬眸，一臉驚愕：“怎么是你？”“怎么，見(jiàn)到我這么驚訝？”男孩晶晶亮的黑眸在閃電雷鳴中閃耀奪目，笑容僵硬在嘴角。

　　他本來(lái)是她最好的藍(lán)顏，無(wú)話不談，形影不離，好得像一個(gè)人。而她，喜歡上了隔壁班的.袁奇峰，他高大帥氣，籃球打起來(lái)特別帥，不少女孩都喜歡他。她把所有對(duì)袁奇峰喜歡的一點(diǎn)一滴一毫一厘都不落下的告訴了他。他心盡管如針扎，如車(chē)輦。臉上卻始終掛著平時(shí)的微笑，疼惜地抱住她，輕拍拍，柔聲說(shuō)道：“小尹，他真有那么好嗎？”他也學(xué)打籃球，也很帥，引得女孩們?yōu)樗�一陣陣尖叫。而她卻不看他一眼。她走了，去了醫(yī)院，因?yàn)樵�奇峰腿部骨折，她拎著兩袋水果。在醫(yī)院，她替他削蘋(píng)果，在門(mén)外的他淚水奪眶而出。他走了，去了加拿大。她依舊是萬(wàn)眾矚目的班長(zhǎng)、班花。她和他只是朋友，誰(shuí)也沒(méi)有雜念。她對(duì)他盡管喜歡過(guò)，卻只是曾經(jīng)。他走了，她才知道，心中心心念念的是誰(shuí)。尹巽芳腦中的回憶如過(guò)電影般一幕幕。

　　那是國(guó)中時(shí)的事情了，盡管五年了，依然歷歷在目，他終究是回來(lái)了。黑蒙蒙的天空如夜色臨幕。他清秀的眉此時(shí)卻倒立著。她不明白他究竟要做什么，眼中的火焰卻如熊熊烈火�！澳闶萘耍�諾�！彼�輕輕地扶起他的俊臉。眸子里淬著濃濃的憂傷。他的眸子柔和了，一些，問(wèn)：“你愛(ài)我嗎？”他的眼睛里布滿了血絲，嘴唇一翕一動(dòng)。“我……我……”尹巽芳淚水已經(jīng)糊了視線，纖瘦的身子抖著。她不知道愛(ài)是什么，她說(shuō)不出愛(ài)這個(gè)字，她想開(kāi)口解釋，卻一個(gè)音也發(fā)不出來(lái)�！靶∫�，你真是像他們說(shuō)的那樣，你害死了我哥，又傷害了我�！痹�奇諾雙眼里充斥著狠譎，尖利的鋒刃在夜色中刺得她眼睛生疼�！安弧�…諾，我不知道我愛(ài)的是你，我當(dāng)時(shí)太小不懂愛(ài)情。我是曾經(jīng)對(duì)你哥有好感，但那也是因?yàn)槟�，他和你一樣帥氣、溫柔、體貼。而我并不知道他是你親哥哥，因?yàn)槟銖膩?lái)沒(méi)有跟我說(shuō)過(guò)。當(dāng)我明白了這一點(diǎn)時(shí)，你已經(jīng)去了加拿大。我哭得很傷心，整日水米不進(jìn)。你哥他說(shuō)愛(ài)上了我，要我做他的女朋友。我死活不肯，誰(shuí)知他威脅我，所以……”尹巽芳此時(shí)已泣不成聲，接著說(shuō)：“他盡管想對(duì)我施暴，我跪下哀求他。告訴我其實(shí)愛(ài)的是你。他停下了動(dòng)作，我們成為朋友，只是，總感覺(jué)他沒(méi)有那么單純，我時(shí)時(shí)刻刻提防著他，他漸漸的也死了心，我們之間什么都沒(méi)有，我只盼你回來(lái)！”“可是他死了，都是因?yàn)槟�。”袁奇諾赤紅著雙眼，手上的刀刃亮閃閃的刺著她的眼睛。她有點(diǎn)害怕了，她不想就這么死去。她還有作家的夢(mèng)想，還有年歲越來(lái)越大的父母，還有乖巧的弟弟！“諾，他是自殺的�！薄澳阏f(shuō)謊！”他不能相信這個(gè)女人所說(shuō)的話。哥哥那么優(yōu)秀，球打得比他好，長(zhǎng)得也比他帥，追他的女孩也比他多，性格又那么陽(yáng)光，怎么會(huì)是自殺呢？“諾，你和你哥都有家族性格分裂癥。你根本分不清你和你哥。有時(shí)你是你哥，你哥是你。你和你哥是異卵雙胞胎。我開(kāi)始根本分不清你們誰(shuí)是誰(shuí)。直到我送了你一個(gè)項(xiàng)鏈，上面刻著的是你和我的名字‘芳諾’。”尹巽芳撕喊著嗓子，痛苦地說(shuō)出他不愿接受的事實(shí)�！澳愀缡悄銡⑺赖模�你恨你哥奪走了我！”尹巽芳的話像不斷割剜的刀子。袁奇諾捂著心口，痛苦地說(shuō)道：“你說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，是我親手殺了哥哥！他的鮮血一直流，一直涌。我看見(jiàn)了血液里綻放了一朵鮮紅的玫瑰花，我想把它送給你�！闭f(shuō)著，袁奇諾拿著刀像一個(gè)渾身哆嗦的一步步后退眼里充滿恐懼的女孩靠近�！�…鮮紅洇漫了主席臺(tái)，一朵鮮紅的玫瑰花黑夜色的夜幕里開(kāi)得詭異……

　　初三作文 篇7

　　又是一年春好處，草色遙看近卻無(wú)。小雨如煙、如霧，似有似無(wú)地從空中飄灑下來(lái)，輕輕撫摸著大地萬(wàn)物。我在屋檐下，靜靜地看著爺爺家的小院，春雨中的花草世界就是與眾不同，深深地吸引著我。

　　小院里，花園的正中間，生長(zhǎng)著迎春花。昔日披著金甲的它們，此時(shí)懊惱地低下了頭，一朵朵高腳杯似的花朵向下扣著，像一只只小風(fēng)鈴。

　　我的目光憐愛(ài)地看著它們。咦！這還有一朵不一樣的迎春花。它沒(méi)有像兄弟姐妹那樣低下頭，而是把自己傲然地向上高舉，嫩黃的花蕊沖著天空，花朵中蓄滿了雨水，一陣風(fēng)吹來(lái)，花朵搖晃，雨水隨之灑落。這是花兒含著淚笑對(duì)風(fēng)雨嗎？

　　花園的角落里幾根木條架在一起，我知道那是爺爺?shù)钠咸鸭堋＜?xì)雨中，一條如青蛇般的葡萄藤已纏繞在木架上，一些胡須般的細(xì)絲，緊緊地抓住架子，真有點(diǎn)“畫(huà)蛇添足”的意思。哦，不，這不是畫(huà)蛇添足，葡萄是善于攀登的植物，緊緊纏繞的細(xì)絲是為了將來(lái)更高的攀登奠定基礎(chǔ)。你看，那些什么也沒(méi)有抓住的細(xì)絲呢？已如斷了線的.風(fēng)箏，在雨中飄搖著，最后將慢慢枯萎。

　　葡萄似乎明白我的心，它的腦袋昂首向上，好像在說(shuō)：“來(lái)吧，我才不怕這點(diǎn)風(fēng)雨的洗禮呢，我一步一個(gè)腳印，一定能攀上高峰的，我要超越周?chē)�的灌木，享受自己�?dú)有的陽(yáng)光、雨露�！�

　　在這株葡萄藤下，生長(zhǎng)著幾顆肥大的青菜。它們應(yīng)該是奶奶刀下留情留下來(lái)的吧。雨中，肥碩的菜葉青翠欲滴，你挨著我，我牽著你。就在菜葉底下，還生長(zhǎng)著不知名的小草、小花呢。由于有了青菜們的無(wú)私保護(hù)，它們不用經(jīng)歷風(fēng)雨，為滿足“好奇心”，小心翼翼地伸出“手腳”，與春雨來(lái)個(gè)“親密接觸”。

　　一花一世界。春雨中的農(nóng)家小院處處生機(jī)勃勃，讓我們靜心等待，等待接下來(lái)的繁花似錦、春色滿園吧！

　　初三作文 篇8

　　初中計(jì)劃：加強(qiáng)弱科學(xué)習(xí)，做到勞逸結(jié)合

　　首先，在學(xué)習(xí)上，要多加強(qiáng)弱科數(shù)學(xué)方面的學(xué)習(xí)。上課認(rèn)真聽(tīng)課，讓自己的思維與老師同步。在復(fù)習(xí)時(shí)，要以課本為先，先將基礎(chǔ)知識(shí)掌握牢固，然后多做專項(xiàng)訓(xùn)練，按層次補(bǔ)缺和提高。還應(yīng)建立一本錯(cuò)題集，把在練習(xí)中做錯(cuò)的題目和尚未弄懂的題目及時(shí)記錄下來(lái)。

　　其次，不能忽視其他科目，英語(yǔ)要多聽(tīng)多讀，每天堅(jiān)持聽(tīng)力訓(xùn)練并且讀一篇英語(yǔ)文章;物理要活學(xué)活用，將所學(xué)的知識(shí)與生活聯(lián)系起來(lái)，多反思，用思維學(xué)習(xí);化學(xué)是一門(mén)新的科目，在總結(jié)其他學(xué)科的基礎(chǔ)上要多向老師請(qǐng)教。在注重學(xué)習(xí)的同時(shí)，也要合理地分配時(shí)間，做到勞逸結(jié)合。除了每天保持充足的睡眠，每天還要至少堅(jiān)持30分鐘的體育鍛煉，以保持身體健康，精力充沛。每天閱讀30分鐘的課外讀物，了解國(guó)內(nèi)外大事，提高習(xí)作水平，給大腦適當(dāng)放松。平日要尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)，也要積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使自己全面發(fā)展。

　　點(diǎn)評(píng)：細(xì)找問(wèn)題癥結(jié)，做好生物鐘調(diào)節(jié)

　　作為世琳同學(xué)的班主任，青島超銀中學(xué)的鐘老師在以下幾個(gè)方面提出了自己的建議。

　　首先，鐘老師認(rèn)為錯(cuò)題集是學(xué)習(xí)理科的一種非常好的方法，希望能完善細(xì)化錯(cuò)題本。對(duì)于世琳同學(xué)說(shuō)的'薄弱學(xué)科，他覺(jué)得需進(jìn)一步搞清楚到底是哪一個(gè)板塊出了問(wèn)題，問(wèn)題的癥結(jié)要找到，不能眉毛胡子一把抓，從心理上仍然要有自信心，相信自己，當(dāng)自己找到癥結(jié)之后就很容易解決它了，不要給自己強(qiáng)加許多不利的心理暗示。另外，英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練非常重要，要在班級(jí)、家庭中努力創(chuàng)造口語(yǔ)交流的環(huán)境;物理與化學(xué)是一門(mén)相對(duì)抽象的學(xué)科，勤學(xué)好問(wèn)有利于細(xì)節(jié)成績(jī)提高。

　　由于經(jīng)歷了較長(zhǎng)暑期生活，學(xué)生的作息時(shí)間的調(diào)整非常重要，開(kāi)學(xué)初要注意及時(shí)調(diào)節(jié)自己的生物鐘，調(diào)整到正常的學(xué)習(xí)生活中來(lái)。堅(jiān)持陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，課余時(shí)間多看一些時(shí)事新聞、科技趣事等優(yōu)秀的報(bào)紙與電視欄目。最后，鐘老師相信世琳同學(xué)完全具備這個(gè)實(shí)力，只要堅(jiān)持履行自己的計(jì)劃，最終一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想！

　　初三作文 篇9

　　世界上很多事情都是需要珍惜的。從水到電，從時(shí)光到金錢(qián)，從一花一草到一葉一木，還有資源、親情、生命等等，這些都是值得珍惜的，可我認(rèn)為最需要珍惜的就是朋友之間的感情——友情。

　　友情，需要鼓勵(lì)。人們常說(shuō)，“友誼第一，比賽第二。”然后我認(rèn)為這句話說(shuō)的太對(duì)了，因?yàn)槿绻�在比賽中有人贏了，你不屑地說(shuō)出“有什么了不起的，他只可是是運(yùn)氣好而已，再來(lái)比一次我肯定贏”這樣的話，就會(huì)失去友情；相反如果你向他豎起大拇指：“你真厲害，跑的好快呀！然后恭喜呀！”這樣，多用一些鼓勵(lì)性的語(yǔ)言，給朋友激勵(lì)，就會(huì)獲得更多的友情，擁有更多朋友。所以，友情，是要鼓勵(lì)的'。

　　友情，需要照料。我以前就有這樣的經(jīng)歷：在暑假中，我和好朋友沒(méi)有來(lái)往；開(kāi)學(xué)后，又不經(jīng)常在一齊，缺少交流后的我們，就漸漸疏遠(yuǎn)了。直到此刻，我們倆都很少交往。這讓我認(rèn)識(shí)到，友情是需要照料的。是呀！如果不照料友情，不多看望朋友，不相互溝通，怎樣會(huì)有好朋友？怎樣會(huì)獲得友情？

　　友情，要真誠(chéng)應(yīng)對(duì)。我以前在新聞上看到，有人騙感情，也有人騙友情。有個(gè)人，然后他先和一個(gè)“好友”搞好關(guān)系，然后不間斷地向“好友”借錢(qián)，最后，不顧及“友情”而一走了之。這種人，是我最不喜愛(ài)的，因?yàn)樗麑?duì)友情不真誠(chéng)。我交朋友總是真心誠(chéng)意地對(duì)待，我就擁有了許多值得信賴的好朋友。

　　有一首歌唱得好：“朋友一生一齊走，一句話，一輩子，一生情……”然后唱出了朋友間的心聲，在鼓勵(lì)、照料、真誠(chéng)應(yīng)對(duì)中，珍惜友情，收獲友情。

　　初三作文 篇10

　　成績(jī)公布后，臉不是紅，而是煞白。從前風(fēng)光的我，臉上少的是義氣風(fēng)發(fā)，多的是落寞。一個(gè)跟頭，我跌進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。

　　班上的我因?qū)W習(xí)成績(jī)好，為人又較豪爽，與好朋友小范是男生中的領(lǐng)袖。人出名了，那些什么外號(hào)“風(fēng)流王子”“多情少年”等等自然就冒了出來(lái)。經(jīng)常受到女生的搭訕。雖然，知道要謙虛，不過(guò)心中也暗自覺(jué)得挺好的。

　　臨近期末，考試自然就多了。我也不是很在乎，反正每次考試哪次不是前五呢？最后一次模擬考，我迎著大家期望的目光坐上了考位。這次考試，我決定用一只新買(mǎi)的鋼筆來(lái)作答。馬上就要寫(xiě)完一半的題時(shí)，筆尖的墨也一股一股地涌出來(lái)，一滴又一滴地滴在那雪白的考卷上，我急忙用紙交包住，可哪能擋得住呀！沒(méi)過(guò)幾秒，紙就被沖破了。墨終于滴完了。我的.臉也呆住了�？季砩弦粓F(tuán)團(tuán)末干的墨跡張著呀，舞著爪，齜著牙，挑著眉，班主任看到我這副模樣急忙走過(guò)來(lái)，剛準(zhǔn)備開(kāi)口，看著那卷子，也被嚇呆了。我還是驚慌失措地把那張單薄的試卷交了。

　　從此，我一不小心，跌倒在了懸崖的邊上，手一沒(méi)抓穩(wěn)，陷入一片黑暗之中。留下的只是回蕩在懸崖邊的尖叫聲。

　　早晨來(lái)學(xué)校，我不再是昂首挺胸了；課堂發(fā)言，我不再是胸有成竹了。放學(xué)路上，我不再是說(shuō)說(shuō)笑笑的了。

　　我失去了地位，失去了朋友，而惟一與我講話的，只有好朋友小范。因?yàn)樗�與我一起玩，他也受到了孤立，我為此深感漸愧�？伤�不在乎，一大早他飛跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)了一句：“跌倒不是墜落，希望你重新爬起�！敝钡侥且豢蹋�我才明白了兩個(gè)道理：其一，任何事情只要你想，就能東山再起。其二，緊急時(shí)刻，只有真心朋友才能幫助你。

　　小范的鼓勵(lì)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就是一根救命的稻草，所幸的是我抓住這根稻草上了岸，又爬了起來(lái)，我非常感激他。

　　初三作文 篇11

　　風(fēng)兒卷起細(xì)竹般的雨絲，帶著淡淡的杜鵑花清香，一縷一縷地隨著微微濕潤(rùn)的空氣，一層一層地涌來(lái)涌來(lái)。在這春雨綿綿的四月。春風(fēng)吹來(lái)了我和杜鵑花的另一個(gè)約會(huì)……

　　前進(jìn)的路上，心兒早已奔向了那泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪的花海。瞧，那盤(pán)虬臥龍似的樹(shù)枝上，低垂著一朵白色的杜鵑花，宛若一位“猶抱琵琶半遮面”的少女，穿上綠色的長(zhǎng)裙，雪白的臉蛋，懷中還抱有棕色的琵琶，正羞羞答答地向外張望。

　　看，遠(yuǎn)處那一堆堆的杜鵑花在煙云中繚繞著，披上乳白的輕紗，親愛(ài)的杜鵑花，你們是在那飄渺的仙境里輕歌曼舞嗎?你們宛若彩虹，用五彩的'彩帶，編織成地球的彩帶。高貴的紫色，可愛(ài)的粉色，熱情的紅色，純潔的白色，單純的黃色，還有……像一個(gè)五光十色的夢(mèng)，在春天生長(zhǎng)著，發(fā)芽著。

　　微風(fēng)輕拂，掀起杜鵑花的衣襟。那嬌小的花瓣在空中盤(pán)旋，輕輕地投入大地母親的懷抱中。地上滿鋪著杜鵑花堆成的“地毯”。把整座山包裹起來(lái)，顯得格外光彩照人。

　　走近仔細(xì)一瞧，杜鵑花花苞里似乎還醞釀著仙路瓊漿(露珠)，似乎一不小心就會(huì)溢出來(lái)。杜鵑花兒，你是正微笑地向我招手嗎?你用可愛(ài)的笑容，讓我忍不住親吻著你;你是那樣美艷動(dòng)人，讓我忍不住輕輕地?fù)崦�著你的花瓣�?/p>

　　登上高處，你霎時(shí)變得雄偉壯麗，宛若浩浩蕩蕩的海洋，正驚濤澎湃地拍擊著海岸，又迫不及待地奔向遠(yuǎn)方。目之所及，哪里都堆滿了花。和潺潺的流水，你更容易使人沉醉，暫且不提你比河流更香甜，單憑你艷麗的色彩，你就足以讓人動(dòng)心。你是春天的音符，奏出了春天的樂(lè)章!

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　　再見(jiàn)了，可愛(ài)的杜鵑花，我是多么希望再多看一眼你的美貌，認(rèn)我?guī)ё邿o(wú)盡的回味和無(wú)窮的想象。讓我們?cè)谶@春雨綿綿的春天，各自埋下一個(gè)夢(mèng)的種子。也許，在來(lái)年的春天，它便會(huì)生長(zhǎng)著，我們又會(huì)看得，春風(fēng)又把我們的另一個(gè)約會(huì)吹來(lái)了……

　　初三作文 篇12

　　不知不覺(jué)一個(gè)星期又過(guò)去了，下午第一節(jié)是評(píng)價(jià)課，同學(xué)們抬頭看著這熟悉而又陌生的集體，議論紛紛。他們臉上的表情五花八門(mén)，有心的同學(xué)時(shí)時(shí)刻刻想著自己的，并履行得不錯(cuò)，一副洋洋得意的神態(tài)，等待著在積分本上好好加進(jìn)一筆來(lái)之不易的錢(qián)財(cái)；無(wú)心的同學(xué)則非常失落，明明就在黑板上，一抬頭就能看見(jiàn)，但他仍然不往心里去，白白把到手的200分送給別人；還有的同學(xué)覺(jué)得自己做到了，可是別人指責(zé)他并沒(méi)有做到，成了名不副實(shí)的嫌疑對(duì)象，正和別人面紅耳赤的爭(zhēng)吵著

　　我回想著上一周的表現(xiàn)，覺(jué)得自己也沒(méi)有做到。眼看著，心里卻想著其他。比如上個(gè)星期三的音樂(lè)課吧，我坐在最里面，以為老師看不見(jiàn)，就偷偷的用筆戳了一下胡辰囡的背，小聲的告訴她：胡辰囡，咱倆裝著撿鋼筆，扒到底下說(shuō)會(huì)兒話吧！于是我們就一起彎下了身子，隔著一桌的`距離，你一言我一語(yǔ)的說(shuō)了起來(lái)，咯咯咯的笑聲連周?chē)�的同桌都�?tīng)得一清二楚。盡管老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，但我還是有些臉紅，上課說(shuō)話不僅使立刻變成了0蛋，而且使我離壞學(xué)生的距離也越來(lái)越近。這周一定要努力改正這個(gè)壞毛病��！

　　這時(shí)，突然聽(tīng)到老師說(shuō)：請(qǐng)做到集體的同學(xué)起立。同學(xué)們你看看我，我看看你，始終沒(méi)有一個(gè)人敢站起來(lái)。最后，還是老師的小助手呂嘉欣打破了這不尋常的寧?kù)o，她站了起來(lái)。我為她的勇敢鼓掌，為只有她一個(gè)人實(shí)現(xiàn)了鼓掌！老師獎(jiǎng)勵(lì)了她夢(mèng)寐以求的200分！同學(xué)們羨慕的望著呂嘉欣，我也有些嫉妒，并暗暗下定決心：這周我也要完成，趕上她！

　　于是，在上下一節(jié)數(shù)學(xué)課時(shí)，我管住了自己的嘴，無(wú)形中也克制了自己的心，把想和同桌說(shuō)的話一股腦塞回了肚子里，跟著老師的思路走，認(rèn)認(rèn)真真的做著題。下課后，我興高采烈的對(duì)胡晨囡說(shuō)：胡晨囡，就讓我們一起來(lái)打敗‘說(shuō)話’這個(gè)妖怪吧！她不好意思的說(shuō)：我也很后悔我們之前的行為，加油，為實(shí)現(xiàn)我們的共同努力吧！

　　初三作文 篇13

　　金烏西墜，昏黃了無(wú)數(shù)舊時(shí)光的你，含笑落寞，彼岸有燦爛的煙花，你在闌珊處驀然回首，牽住我的袖，馨香一路�！�—題記

　　橫絕千年未然，凝結(jié)百練詞章，那絲殷紅的時(shí)光之鏈，穿越滾滾煙沙，割開(kāi)時(shí)間的經(jīng)緯，于是在我心頭結(jié)了千千細(xì)密的結(jié)索。

　　還記得是年幼的女童，蜷縮在空白的盡頭，于是你來(lái)了，帶來(lái)自古無(wú)名的風(fēng)，一頁(yè)一頁(yè)的婆娑影綽了一個(gè)朝代又一個(gè)盛世的風(fēng)華，墨痕如昨，血淚殷然，你牽了我的袖，行走于空白之中的水墨山河，覽宋夜高懸的明月，賞唐朝綻璨的繁花，“歌窈窕之章”的.灑脫超然，“呼作白玉盤(pán)”的溫柔浪漫，于是你笑，從沙場(chǎng)的“黃花分外香”到小樓的“落木蕭蕭”你牽著我的袖，一路走過(guò)古舊的未央，滿口余香。

　　還記得夜叉池上相思之月，還記得塔樓上幻去的鐘聲，你牽著我，從巴黎輾轉(zhuǎn)東京，再?gòu)牡�麥到英倫，新年的炮聲與喜氣中，你我雙眸帶淚，只因?yàn)槟莻�(gè)婦人最后的悲冷無(wú)奈;宴后的興奮之時(shí)，你我共同顰眉，只因?yàn)槟莻�(gè)遺失了的假項(xiàng)鏈;你又渡過(guò)一頁(yè)，那個(gè)令人食指大動(dòng)的食單又被你藏在隨園的哪里?你赤了腳，牽我入園，風(fēng)燈高懸，這里是不是李笠翁的花園?于是你笑，牽我走過(guò)一頁(yè)又一頁(yè)，無(wú)盡的時(shí)空，穿梭無(wú)憂。

　　蛻盡青澀，還記得那個(gè)少女徘徊在懵懂的星空，于是你又一次翩翩而至，牽了我的袖，蕩漾在放歌的星洲，我拂過(guò)細(xì)碎的荷風(fēng)，于是“最是那一低頭的溫柔”，你信手拈花，在蕩滌了塵埃的江南“回首煙波十四橋”在破曉之前你我伏在潺潺河邊，聽(tīng)那“半輪雞唱五更殘”;在章臺(tái)路驛，你我踮腳守候“昔日青青今在否”于是你笑，濃霧散去，你牽了我的袖，游走在月明的夜里，我無(wú)懼無(wú)恐。

　　阡陌百轉(zhuǎn)，時(shí)間流逝，有你的笑，昏黃了一頁(yè)又一頁(yè)古老而溫柔，廣袤的夜，茶香墨香氤氳不熄，是你伴我一路啊，精心裁過(guò)時(shí)光的邊角，是你牽了我的袖，領(lǐng)我在落寞迷茫中追尋光明與智慧，于是你笑，隱在一頁(yè)又一頁(yè)的涓涓里，生生不息。

　　還好，那就讓我用力回握你吧。

　　一路有你。

　　初三作文 篇14

　　書(shū)，在不經(jīng)意中已經(jīng)嵌入我的靈魂，成為了我不可或缺的一部分。

　　書(shū)，讓我在《平凡的世界》中認(rèn)識(shí)那個(gè)《追風(fēng)箏的人》。《擺渡人》幫助我們摒除人性《雷雨》中的《傲慢與偏見(jiàn)》。

　　在漫天《繁星》中我感受到《家》的溫暖。在《湯姆叔叔的小屋》中我讀了那封《致小讀者》的信，《查理的巧克力工廠》中的那聲《吶喊》喚起了我《童年》里最真摯的回憶……

　　書(shū)，是我的朋友，是我的親人。每當(dāng)我走進(jìn)我的書(shū)房時(shí)，心中總是不覺(jué)升起一絲甜蜜。望著一柜的書(shū)，我心中盡是愉悅與歡喜。它們每一本都曾是我的戰(zhàn)友，在困難時(shí)幫我渡過(guò)難關(guān)；每一本都曾是我的老師，教給我做人做事的道理；每一本都曾是我的朋友，無(wú)時(shí)不刻在安慰我、激勵(lì)我。每一本，都與我有深厚的友誼。

　　閱讀一本書(shū)時(shí)，我會(huì)拼盡所能融入他們。是的，每一個(gè)字符都如一個(gè)頑皮可愛(ài)的精靈。他們有不同的性格，在文章中扮演不同的角色。一本書(shū)就如同一場(chǎng)演出，跌宕起伏的情節(jié)總能引人入勝。

　　書(shū)，是奇妙的，它能帶你走進(jìn)另一個(gè)世界。

　　書(shū)中描繪的場(chǎng)景具有神奇的魔力，讓我沉醉其中不能自拔。書(shū)中的`花朵仿佛真的散發(fā)出沁人心脾的香氣。那小巧溫馴的松鼠在我眼前活蹦亂跳。勇猛的武士，智慧的學(xué)者，善良的孩子……這一切，我仿佛歷歷在目。

　　是的，最美麗的景色，往往只在書(shū)中出現(xiàn)。它會(huì)將你帶入人間仙境。在這里，風(fēng)景如畫(huà)，美不勝收。這里，各種各樣的高科技產(chǎn)物、先進(jìn)技術(shù)屢見(jiàn)不鮮。這里的孩子無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)有煩惱。這里，沒(méi)有欺騙，沒(méi)有陰險(xiǎn)，只有美好的未來(lái)和無(wú)限的光明。讀書(shū)，不止讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，更是心靈的洗滌，人格的潔凈。

　　好書(shū)，自然是書(shū)籍之中的佼佼者。它們或多或少都會(huì)告訴你為人處世的道理。善讀他們，總能使你成長(zhǎng)，讓你收獲。好書(shū)，如燈塔，似甘露，是我們生活中不可或缺的。好書(shū)陪伴你一生，見(jiàn)證你的成長(zhǎng)，與你同行。

　　快選一本好書(shū)，讓它做你的益友。它將與你揚(yáng)帆起航，做你成長(zhǎng)路上最忠誠(chéng)的伴侶！

　　初三作文 篇15

　　成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但我的成長(zhǎng)之舟，并不就是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。

　　此刻，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，正在變成大人，所以在家長(zhǎng)眼中，我已不再就是小孩了，已變得有意識(shí)，有膽量，有知識(shí)了。有時(shí)，他們東一句“你已經(jīng)長(zhǎng)大了！”西一句“你不再就是小孩了！”聽(tīng)得我頭都疼了。此刻的我無(wú)論做什么事，自我都要先認(rèn)好“羅盤(pán)針”，都務(wù)必要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對(duì)待，如果稍有差池，隨時(shí)都會(huì)招來(lái)暴風(fēng)雪。

　　回想起自我小的時(shí)候，生活就是多么簡(jiǎn)單，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但就是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個(gè)小學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了，回家作業(yè)增了，學(xué)習(xí)科目多了，我的雙肩背起了更重的書(shū)包，心中的壓力也不斷加重。如果就是小時(shí)候，我無(wú)論做錯(cuò)什么事，沒(méi)有人會(huì)來(lái)責(zé)怪我，再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А薄？纱丝痰奈�，長(zhǎng)大了，懂事了，要適應(yīng)獨(dú)立了，凡就是做事都要留意翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開(kāi)了距離。

　　小時(shí)候，身為小孩子的我，雖然生活地會(huì)自在些，但就是我卻處處受著長(zhǎng)輩與他人的約束，走路時(shí)，有父母摻著；摔倒了，有父母扶著。但就是我明白，在自我長(zhǎng)大了后，我就變成大人了，與小時(shí)候不一樣了。就好比此刻的我一樣，正在漸漸地成長(zhǎng)著，我對(duì)凡事都已經(jīng)有了自我的'主見(jiàn)。

　　陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功？我的成長(zhǎng)之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正就是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。透過(guò)我這成長(zhǎng)的旅途，我才真正了解到成長(zhǎng)有必須的煩惱，但就是有更多的快樂(lè)。

　　初三作文 篇16

　　一輛藍(lán)色的自行車(chē)，嶄新的輪胎，潤(rùn)滑的鏈條，騎起來(lái)風(fēng)馳電掣，這就是我的自行車(chē)。每天載著我風(fēng)塵仆仆地來(lái)到學(xué)校里，可是有一次它卻生病了。記得幾年前的一個(gè)放學(xué)路上，我推著“生病”了的自行車(chē)到修車(chē)鋪去。那位師傅人很瘦，穿了一件藍(lán)色的舊布衣，就像大病新愈那樣．我走到里面，不由得驚呆了——他是一個(gè)殘疾人。

　　他，一個(gè)殘疾人，即使身患?xì)埣�，也盡心盡力地做著自己的工作，這是一種多么高尚的品質(zhì)��！當(dāng)我正束手無(wú)策，不知道如何開(kāi)口的時(shí)候，這位師傅看了一下我的`自行車(chē)，便蹣跚地走了過(guò)來(lái)，把自行車(chē)身翻過(guò)來(lái)，十分熟練地把一些零件拆卸下來(lái)。接著他用鐵錐子把輪胎往里一使勁，輪胎就脫落下來(lái)了，然后把內(nèi)胎放進(jìn)一盆水里，一處一處地來(lái)回移動(dòng)查看�！皫煾�，找到縫隙了嗎？”我心急地問(wèn)，“好了�！闭f(shuō)罷把膠水涂在破損處，把一張專門(mén)補(bǔ)胎的膠狀紙貼上去。

　　雖然車(chē)子修好了，我還是不放心地試騎了一下——車(chē)胎補(bǔ)好了，只是騎時(shí)有些吃力。他見(jiàn)狀向我招了招手，熱心地說(shuō)：“我?guī)湍悴榭匆幌掳�！”“�?lái)了——”我應(yīng)聲而來(lái)。查看后，原來(lái)是因?yàn)殒湕l生銹了，他立即對(duì)癥下藥涂了一些潤(rùn)滑油，果然輕松多了。于是我就問(wèn)他需要多少錢(qián)，他看見(jiàn)我是個(gè)學(xué)生，說(shuō)：“不要錢(qián)，但是我想對(duì)你說(shuō)一句話‘學(xué)習(xí)要叫腳踏實(shí)地，不要濫竽充數(shù)’”我真心實(shí)意地說(shuō)了一句謝謝，他也對(duì)我說(shuō)一句不客氣，霎時(shí)，屋外雖然寒風(fēng)呼嘯，在這小小的修車(chē)鋪里，我卻感受到了無(wú)比的溫暖。

　　這樣一位平凡的修車(chē)師傅，卻有著那樣不平凡的精神——不計(jì)得失，關(guān)心少年兒童的成長(zhǎng)。和諧是永遠(yuǎn)懷有一顆感恩的心，是為疲乏的父母端上一杯熱騰騰的茶，是“人人為我，我為人人”也是微笑地對(duì)別人說(shuō)聲“你好”“謝謝”——這就是“和諧”。和諧令每個(gè)人都充滿溫暖幸福，如果處處有這種人，社會(huì)就會(huì)變得和諧。

　　初三作文 篇17

　　幸福似陽(yáng)光灑在人們的心間；幸福像清泉滋潤(rùn)人們的心田；幸福如佳肴美酒為人們的生活增加香美；幸福就人類奏響在大自然中最美的樂(lè)章！

　　誰(shuí)不愛(ài)幸福，誰(shuí)不渴望幸福？有人說(shuō)自己得不到幸福，真的是這樣嗎？不，只要你用心去體會(huì)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福，幸福就在身邊。幸福就在身邊！不是嗎？獲得是幸福，享受是幸�！�…人人都在感受幸福。每當(dāng)我過(guò)生日時(shí)，同學(xué)們都會(huì)為我祝賀。

　　最難忘記的還是我十歲的生日。同學(xué)們都很高興，我們一邊吃著甜甜的蛋糕，一邊拆開(kāi)同學(xué)們?yōu)槲宜偷亩Y物�？粗�眼前的一切，享受著暖暖的友情，我像浸在蜜罐里似的，別提有多快活，多幸福了！幸福就在身邊！不是嗎？一句祝福的話是幸福，一個(gè)理解的眼神是幸�！�…人人都在體味幸福。

　　那天，我自己在教室里，覺(jué)的很無(wú)聊，心想：反正也沒(méi)有事，不如打掃一下教室吧！于是我右手拿了一把笤掃，左手拿了一個(gè)撮子，掃了起來(lái)。我先掃第一行，我彎著腰，兩只手一擺一擺的。過(guò)了十分鐘，整個(gè)教室就被我給弄好了。上課了，同學(xué)們那一雙雙充滿關(guān)切的眼睛，我的心呀！被幸福的浪花激蕩著！我雖然累的滿頭大汗，我想這就是奉獻(xiàn)的幸福吧！

　　幸福就在身邊！不是嗎？給予是幸福，奉獻(xiàn)是幸福……人人都在創(chuàng)造幸福。記得那上是個(gè)炎熱的'夏天，我坐公共汽車(chē)回家，上了車(chē)，我找到了一個(gè)位置，可知道，那時(shí)候要是站著別提有多難受了。正巧，在我的身邊有一個(gè)老奶奶，她的臉色很難看，我急忙的站了起來(lái)，對(duì)老奶奶說(shuō)：“您坐吧！”老奶奶那慈祥的面龐看著我，說(shuō)：“謝謝你，好孩子�！比�車(chē)的人都在看著我。雖然站在車(chē)?yán)锖茈y受，但我想這就是奉獻(xiàn)的幸福吧！體味幸福吧！珍視生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！

　　這樣，還何愁沒(méi)有幸福之歌在傳誦，還何愁沒(méi)有幸福之鳥(niǎo)在飛翔，還何愁沒(méi)有幸福充滿人間！

　　初三作文 篇18

　　星光，在黑夜里是最燦爛的。每當(dāng)一天結(jié)束，黑色的幕布升起，這些星光便會(huì)像幕布上鑲嵌著的寶石一般閃閃發(fā)光。而我的印象中，星光并不是幕布上的一顆顆寶石，而是每次我與同學(xué)朋友們之間交談后對(duì)成長(zhǎng)的感悟。

　　那天，我與她在學(xué)校食堂里吃飯，我坐在她旁邊，我們邊吃邊聊著，她說(shuō)：“我好羨慕你呀，有那么好的爸爸媽媽，一個(gè)那么幸福的家。”

　　我笑了笑說(shuō)：“我還羨慕你呢，你看你學(xué)習(xí)成績(jī)好，又是班級(jí)里的班長(zhǎng)，老師們可喜歡你了，你也是幸福的啊”其實(shí)，我是知道的，她的父親因?yàn)橐粓?chǎng)大病已離開(kāi)人世了。她嘗試著不想，但還是說(shuō)“可是我還是開(kāi)心不起來(lái)，不知道為什么……”

　　“那么你可以把不開(kāi)心的事情告訴你爸，哦不，是告訴你媽媽呀”我剛說(shuō)出了“爸”字，卻立馬意識(shí)到了某些微妙的錯(cuò)誤，緊接著說(shuō)“告訴了你媽媽，就等于發(fā)泄嘛�！�

　　“哦，不，我從來(lái)不這樣做，我向來(lái)習(xí)慣把事情憋在心里”

　　“為什么呢？”我問(wèn)

　　“因?yàn)椤�…哎……”她欲言又止，我不甘心又�?wèn)了一遍，她只好說(shuō)“因?yàn)槲遗掳巡婚_(kāi)心的事情告訴了我媽媽，她也會(huì)難過(guò)，也會(huì)擔(dān)心，我已經(jīng)失去爸爸了，我不想讓我媽媽不開(kāi)心，我媽媽身體也不好，我怕失去我媽媽……”說(shuō)著說(shuō)著，她的.眼里開(kāi)始泛起了淚花，鼻子開(kāi)始抽噎起來(lái)。我便不再多說(shuō)，我明白陪伴就是最好的安慰。

　　那天回家，我在日記里寫(xiě)了一段話：“三年前，我與她因?yàn)橐粋�(gè)鬼故事哭了，現(xiàn)在，我與她因?yàn)楸舜四承┎卦谛睦锏氖聝河挚蘖恕５珵槭裁磧纱慰薜牟顒e那么大？或許我們都開(kāi)始慢慢長(zhǎng)大了吧�！蹦翘煲估�，我想了很多，然后把自己蒙在被子里，偷偷地哭了�？薜穆曇舨淮螅�也不知道自己到底在哭什么，有委屈，有感動(dòng)，也有幸福，是一種不能言說(shuō)的情緒。我想，開(kāi)始有了不能言說(shuō)的情緒，代表我正慢慢地成長(zhǎng)吧。哭過(guò)后，我悄悄地起床，到了洗手間，面對(duì)著鏡子擦干了眼淚，洗了臉，然后對(duì)著鏡子笑著說(shuō)“我會(huì)長(zhǎng)大的，相信自己，明天會(huì)更好�！�

　　初三作文 篇19

　　我家住在五樓，我的樓上住了一個(gè)比我小一歲的小男孩，她媽媽和我媽媽關(guān)系非常好，他們有時(shí)候去農(nóng)村，回來(lái)會(huì)帶許多有機(jī)菜，總不忘分我們一些，我覺(jué)得他們挺好的。

　　他媽媽與我媽媽有微信朋友關(guān)系，有時(shí)候我媽媽會(huì)把我快到生日開(kāi)心的照片發(fā)上朋友圈，他媽媽看到了，就讓那個(gè)小男孩帶一些巧克力給我，祝我生日快樂(lè)。我每次吃到巧克力，我都會(huì)想：她與我非親非故，她為什么要對(duì)我那么好呢?后來(lái)，我想明白了：因?yàn)槲覀兪青従樱�要團(tuán)結(jié)，要幫助。后來(lái)，媽媽也總是讓我送些東西上去給她們。

　　記得有一次，他們剛從奶奶家回來(lái)，手里拎著一大袋香菇菜，正好我們和她們“正面相撞”，他的媽媽看見(jiàn)了，連忙騰出一個(gè)袋子，說(shuō)：“抓一點(diǎn)香菇菜去吧�！逼鹣龋瑡寢屚妻o，后來(lái)，媽媽看她那么堅(jiān)持，就抓了幾株�！疤�少了，再給你幾株”，我有一個(gè)這么熱情的鄰居，我挺開(kāi)心的。

　　但是，不知從什么時(shí)候開(kāi)始，樓上總會(huì)發(fā)出“嘀嗒、嘀嗒”的聲音，不知道是他們通宵不睡覺(jué)，還是怎么樣，白天的時(shí)候只能隱隱約約的聽(tīng)見(jiàn)一點(diǎn)，但到了晚上，聲音就變得無(wú)限大。一天晚上，我躺在床上，好不容易有了些睡意，這“嘀嗒”聲就好像故意搗蛋似的，突然響了起來(lái)，吵得我根本不能入睡。明天還要上學(xué)呢，我該怎么辦啊!?

　　我干脆就戴著耳塞睡覺(jué)，但不知道是不是老天故意跟我過(guò)不去，戴耳塞睡得那天晚上，我睡得倒是安穩(wěn)，可第二天早上起床后，卻發(fā)現(xiàn)耳塞不見(jiàn)了!我都快要把整個(gè)房間翻過(guò)來(lái)了，可還是沒(méi)有找到。唉，從此我又要過(guò)上“嘀嗒”聲伴我入睡的`生活了。

　　這個(gè)學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，老師選我當(dāng)輔助員，我得6：30分起床。那天凌晨3：30分，正是我睡得正香的時(shí)候。剛剛還是50分貝的“嘀嗒”聲，瞬間變成了一百二十分貝的如雷鳴般的“嘀嗒”聲，把我從美夢(mèng)中驚醒，然后我就一直躺到6：30分。

　　每次睡覺(jué)時(shí)，我會(huì)非常討厭這個(gè)鄰居，但每次吃飯的時(shí)候，我又覺(jué)得：有這樣一個(gè)鄰居挺好。

　　初三作文 篇20

　　我們也許會(huì)感嘆，人生，也許就像一條漫長(zhǎng)的路，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的流逝，也激起了我們逐漸前行的步子。而現(xiàn)在，我們似乎遇見(jiàn)了一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——初三。你是還在感嘆昨日悠閑時(shí)光如流水散去，還是期待明日風(fēng)景更添美好。站在十字路口中央，你是否擁有同樣的困惑？

　　你可曾希望，時(shí)間在初三時(shí)可以停住腳步？我們還在懷念小時(shí)的種種。懷念帶著有糖果味的青蔥歲月；懷念不被重壓所滯留的輕快的腳步；懷念玩耍時(shí)飛揚(yáng)的發(fā)絲；懷念不被世俗所沾染的最純真的笑顏。小時(shí)候的一切像是被相機(jī)定格在很久以前的一個(gè)下午。我們多么希望，假如不再是假如，可事實(shí)卻告訴了我們，我們前方的路究竟應(yīng)當(dāng)是什么。昨日夏花畢竟已是昨日，收拾好心情，展望未來(lái)，用心靈用靈魂思考，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的明天究竟是怎樣。

　　我們的初三，你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)包越發(fā)沉重，作業(yè)越積越高，手上的繭被磨掉了一層又一層。人群中，總能聽(tīng)見(jiàn)幾句抱怨之聲�？墒牵�我們其實(shí)都明白，我們到了初三，我們將面對(duì)社會(huì)第一次的淘汰——中考。我們現(xiàn)在的.一步步選擇，其實(shí)就是將來(lái)的選擇，課本和試卷上書(shū)寫(xiě)的是我們的將來(lái)。黑板上飛揚(yáng)的粉塵映刻著我們無(wú)悔的青春。到了初三，我們走進(jìn)了一場(chǎng)棋局最重要的一步，我們不應(yīng)該做被別人掌握在手中的棋子，一步步走出我們最理想，成功的結(jié)局。

　　也許，現(xiàn)在的我們還在幻想，自己的將來(lái)會(huì)是什么樣，是站立在成功的巔峰，還是碌碌無(wú)為的走完平靜的一生，又或是終日為自己的一日三餐而奔走。那么，現(xiàn)在的我們?nèi)ゴ蚱苹孟氲呐菽�，腳踏實(shí)地的走完你面前的路。演繹一場(chǎng)最完美的初三旅途，讓它成為你日后邁進(jìn)成功的基石。

　　人到了初三，會(huì)有許多的感嘆，那是一段抹不去的回憶，剪在了我們的生命中。飛揚(yáng)著的校服衣擺，流動(dòng)著的筆尖，無(wú)不在輕輕的贊頌著——無(wú)悔的青春。

　　初三作文 篇21

　　在生活中，有很多事情我都渴望去完成，比如：去旅游，還有讀不完的書(shū)等等，不過(guò)，這些都不是我最渴望的，有一個(gè)最渴望的，永遠(yuǎn)埋在我的心頭，就是渴望快點(diǎn)長(zhǎng)大。

　　小時(shí)候，我都是在爸爸媽媽的呵護(hù)下長(zhǎng)大，他們?yōu)槲腋冻龆嗌傥叶疾恢�道�?/p>

　　記得暑假的一天，我和爸爸媽媽一起去購(gòu)物，購(gòu)?fù)旰�，爸爸拎著大大小小的包，我們回到家，看到電梯停電了，媽媽和我像熱鍋上的螞蟻一般，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這么熱的天，還有這么多東西，怎么爬樓梯��？只見(jiàn)爸爸搶過(guò)我和媽媽手中僅有的東西，二話不說(shuō)就上樓了，我們家在七樓，要爬上去可是很費(fèi)勁的，何況爸爸還拿這么多東西，爸爸一個(gè)勁的鼓勵(lì)我們�！霸偌影褎�，就剩兩層了，你是最棒的�！痹诎职值墓膭�(lì)下我終于爬上去了，我的腿疼得都不聽(tīng)使喚了，累的滿頭大汗的.，彎著腰呼呼直喘氣。我什么都沒(méi)拿就這么累，何況爸爸呢！想到這里，我連忙想接過(guò)爸爸手中的包包，可是爸爸卻說(shuō)：“你還小，正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，別累著了�！蔽乙仓缓寐�(tīng)爸爸的。

　　還有一次過(guò)年大掃除，我們家開(kāi)啟了“全家總動(dòng)員”（除了我之外）。我只好眼睜睜的看著大家忙碌著，心里癢癢的，真想干點(diǎn)活兒，我走上去對(duì)姥姥說(shuō)：“姥姥讓我來(lái)吧！”說(shuō)完，就去搶姥姥手中的拖布。“你還小，還沒(méi)力氣，等長(zhǎng)大了再干吧�！崩牙颜f(shuō)�！拔椰F(xiàn)在都已經(jīng)長(zhǎng)大了，姥姥，讓我干點(diǎn)兒吧�！蔽已肭罄牙训�。姥姥說(shuō)：“你現(xiàn)在還沒(méi)拖把高，哪會(huì)有力氣干這個(gè)�。磕氵�是乖乖的坐在凳子上看我們干吧�！蔽揖镏�小嘴不情愿的離開(kāi)了。我又向媽媽走去，還是被拒絕了，到最后還是什么都沒(méi)干成，一無(wú)所獲，我失落極了，我心想，都怪我太小，讓我快點(diǎn)長(zhǎng)大吧！

　　我很渴望快點(diǎn)長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了，能幫爸爸媽媽干家務(wù)，拿東西，還可以自己去看病，自己去書(shū)店，自己去上學(xué)……總之，我非�？释�長(zhǎng)大。

　　初三作文 篇22

　　答案是一個(gè)很尋常的東西，我們?cè)谧鳂I(yè)本、練習(xí)冊(cè)上寫(xiě)著答案；當(dāng)別人問(wèn)我們問(wèn)題時(shí)，我們或許脫口而出，或猶猶豫豫，但最后總有個(gè)答案。

　　獲取答案，便是一件如同吃飯、睡覺(jué)一樣，再尋常不過(guò)的事了。它有些時(shí)候很簡(jiǎn)單，你進(jìn)行一番推算，或直接將目光轉(zhuǎn)移到別人的試卷上，你便可以得到答案；但有時(shí)，你需要耗盡你的一生去追尋一個(gè)也許只有幾個(gè)字的答案。

　　居里夫人，用盡一生，而追求著人生的價(jià)值。她本人有無(wú)雙的美貌，又有其他女子無(wú)法奢望的智慧。單以美貌，她就可以嫁給一個(gè)社會(huì)地位很高的丈夫了，從此，吃穿用度，豪奢至極。且以她所獲得的知識(shí)，更不愁無(wú)法成為最耀眼的社交明星�？伤�不甘。她的內(nèi)心中充滿了對(duì)學(xué)習(xí)的向往，她住在她姊姊的閣樓中，冬天也用不起炭火，大部分時(shí)候也只能吃幾根蘿卜度日，甚至有一天，她冷暈在冰涼的地板上。她的美貌被風(fēng)雪摧殘著，最終因患癌癥而離世。

　　她這一生值嗎？我想答案是肯定的。她的一生并未虛度，她用一生得到了一個(gè)問(wèn)題“人一生的價(jià)值在何”的答案。我想，離世時(shí)她的嘴角一定有一抹淡淡的滿意的笑容。

　　但對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)講，這個(gè)答案似乎并不怎么吸引人，我們更關(guān)心的是“如何提高成績(jī)”的.答案。是呀，一個(gè)人追求的答案與他這一時(shí)期的目標(biāo)，奮斗方向以及靈魂深度有關(guān)系。比如，一個(gè)庸俗的商人肯定就想追尋如何得到一筆飛來(lái)的“橫財(cái)”，而一位敬業(yè)的教師則會(huì)想“如何能被學(xué)生需要？如何讓自己的學(xué)生變得品學(xué)兼優(yōu)”一類的問(wèn)題。

　　答案是一個(gè)很玄的概念。它取決于你的悟性。你假設(shè)它不存在，可它又明明白白地閃現(xiàn)在你的腦海中，但你認(rèn)為它存在的時(shí)候，你又大錯(cuò)特錯(cuò)，你無(wú)法捉住它，你只能追隨著它的影子，用精巧的邏輯進(jìn)行縝密地推敲，試圖讓它瞬間清晰地展現(xiàn)在你的面前。

　　所以，朋友，你完全可以花費(fèi)一生的經(jīng)歷去追尋一個(gè)答案。我相信，在追尋過(guò)程中，你一定可以得到比答案本身價(jià)值更多的東西。

　　初三作文 篇23

　　群星下，不斷吹來(lái)陣陣清爽，那便是她給我的答案。

　　--題記

　　夜幕降臨，黑暗不知不覺(jué)籠罩了大地。大樹(shù)在閃爍的滿天星下婆娑舞動(dòng)，溪水卻失去了往日的活力，沉默了，不唱了。

　　我獨(dú)立漫步在鄉(xiāng)間的小路上，耳邊卻乎只有了那“沙沙”的葉舞動(dòng)的'聲音。忽然呼來(lái)一股風(fēng)，吹得臉上頓時(shí)涼了起來(lái)。那是什么？是雨水嗎，或許是淚吧，委屈與憤怒的淚。

　　他們總是對(duì)我說(shuō)：“你媽媽在外地工作，就是為了你幸福的生活�！彼麄円舱f(shuō)：“這個(gè)世界上只有你媽媽最愛(ài)你了。”可我不信。我覺(jué)得我可能是太討人厭了吧，以至于他們要去這么遠(yuǎn)的地方來(lái)躲避我。我也不信，他們會(huì)愛(ài)我。

　　不知不覺(jué)走到了家中，慢慢的走上樓梯。此時(shí)，能與我相伴的也只有你們了吧——滿天的繁星。躺在吊床上，望著遠(yuǎn)處的大山，我問(wèn)我自己：她愛(ài)我嗎？如愛(ài)又為何要拋棄我呢？帶著疑惑與不解，漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　我好像做了一個(gè)夢(mèng)，但那個(gè)夢(mèng)又非常真實(shí)。夢(mèng)中，我聽(tīng)見(jiàn)了母親的聲音。

　　“又回來(lái)看女兒啦！都這么晚了，她一定睡了。”那好像是鄰居的聲音。“沒(méi)事，只是太想她了，回來(lái)看她一眼，馬上就走了�！边@個(gè)聲音，是媽媽。緊接著，便聽(tīng)到了輕輕地走路的聲音。她上來(lái)了。我覺(jué)得我的心似乎像是要跳了出來(lái)�！芭�，砰，砰”的跳動(dòng)。隱隱約約，我好像看見(jiàn)了母親那張帶著疲憊卻又洋溢著幸福的臉。她走到我的身邊，輕輕的坐下。拿著一把大扇子，輕輕的扇動(dòng)。為我趕除夏日的炎熱，嘴里似乎還喃喃著：“媽媽不是不要你，而是真的沒(méi)有時(shí)間�！蔽蚁�，這如果不是夢(mèng)，多好！

　　不知什么時(shí)候，身邊的風(fēng)停止了吹動(dòng)。我坐了起來(lái)，卻看見(jiàn)了那把扇子——夢(mèng)中媽媽拿著的那把扇子。那，不是夢(mèng)。眼眶又涌出了淚水，我知道，那是幸福的淚，是喜悅的淚。

　　晚風(fēng)吹動(dòng)風(fēng)鈴發(fā)出陣陣清脆的聲響，溪水也比往日流淌的更歡快了�；蛟S它們也在向我祝賀。因?yàn)槲业玫搅四莻�(gè)答案——她愛(ài)我。

　　初三作文 篇24

　　我是一粒豆子。我和我的兄弟姐妹都寄身在一位猶太人家庭。

　　他是一位賣(mài)豆人。這是一個(gè)低賤的職業(yè)，介于乞丐與農(nóng)民之間的地位。

　　他每天趕在太陽(yáng)出來(lái)之前帶我們出去，晚上帶我們回家總是最晚�？墒遣�沒(méi)有多少人愿意買(mǎi)他的豆子。

　　眼看這個(gè)時(shí)節(jié)就要過(guò)去了，我們都替這個(gè)勤勞的賣(mài)豆人著急。有些豆子已經(jīng)放棄了希望，以為再也不會(huì)有人來(lái)買(mǎi)走他們了，準(zhǔn)備聽(tīng)?wèi){命運(yùn)安排。它們提前進(jìn)入休眠期。這些提前進(jìn)入休眠期的`豆子有些被賣(mài)豆人拿去扔了，有些被碾成豆渣，還有一些慢慢地腐爛變質(zhì)了。

　　但是我們當(dāng)中還有一些生命力活躍的，賣(mài)豆人會(huì)怎么做呢？他可是一個(gè)精明的商人！

　　第二天，賣(mài)豆人把我們浸在水里。之后不久，我們一個(gè)個(gè)都發(fā)芽了。他將豆芽挑出去賣(mài)。

　　可是，命運(yùn)又跟他開(kāi)了個(gè)玩笑。他依舊沒(méi)能賺到足夠的子兒。我們所能做的也只有等待�？墒�，這個(gè)堅(jiān)毅的猶太人絲毫沒(méi)有沮喪、沒(méi)有惱怒，只有坦然�！敖�太公釣魚(yú)，穩(wěn)坐釣魚(yú)臺(tái)”！他的心中只有希望，滿滿的希望！

　　在接下來(lái)的幾個(gè)月里，他把我們從豆芽變成了豆苗，又將豆苗變成了成熟的植株。變化的是形態(tài)，不變的是，我和一些兄弟姐妹們?nèi)匀辉谒�身邊陪伴著他，不離不棄。幾個(gè)月后，我們成了新豆莢。

　　曾幾何時(shí)，別人都勸賣(mài)豆人不要再種豆了，可他總是笑著回答：“沒(méi)有賣(mài)不出去的豆子，一切都會(huì)好起來(lái)的！”。他坦然面對(duì)命運(yùn)，總是面帶微笑。到了秋天，他又收獲了新的豆子。

　　終于，功夫不負(fù)有心人。在一個(gè)晴朗的日子里，我們被他成批地賣(mài)出去了。猶太人的堅(jiān)持有了收獲，他賺到了足夠的錢(qián)。

　　有位名人說(shuō)過(guò)，“我們創(chuàng)造了自己的惡魔”。意思是，生活給了每個(gè)人同等的機(jī)會(huì)，可有的人不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，選擇了放棄；有的人越挫越勇，堅(jiān)持到底。面對(duì)選擇，要么等死，要么前行，一切都取決于你自己。

　　與其悲嘆命運(yùn)，不如改變自己。讓我們學(xué)習(xí)貝多芬，扼住命運(yùn)的喉嚨，做時(shí)代的強(qiáng)者！

　　初三作文 篇25

　　兩個(gè)背影，一前一后。

　　記憶中，父親走路很慢，總是跟在我的身后。

　　“我來(lái)幫你拿書(shū)包吧�！蹦菚r(shí)我很小，書(shū)包卻鼓鼓的。我拉著父親的手，示意他往下蹲，踮著腳尖，貼在他耳朵上說(shuō)：“這里有同學(xué)，過(guò)了這個(gè)彎行嗎？”我和父親漸漸地一個(gè)眼神就明白了對(duì)方的想法。我總是注意父親喜歡貼著我走，悄悄地在我身后提著書(shū)包，感覺(jué)到書(shū)包很輕，好像在飄。

　　后來(lái)上了初中了。兒時(shí)中眼神的會(huì)意也逐漸的消失了，“我來(lái)幫你拿書(shū)包吧！”爸爸一臉期望。我那萬(wàn)年不變的話已沒(méi)有回答的興趣，只是低著頭自己走自己的路。我走路走的很快，在燈光下倒映著一個(gè)影子在我的身后———父親，他渾然不知手剛觸摸到我的書(shū)包就被我箭一般的步伐報(bào)道老遠(yuǎn)，付清很胖，跟在我的身后氣喘吁吁地跑著，別在父親身上的鑰匙一直響到校門(mén)口。幾次趕上，剛伸手，有落下，父親終于停下來(lái)：“姑娘，慢點(diǎn)兒。爸爸和你說(shuō)說(shuō)話。”我這才注意到，周?chē)�都是和家人嬉笑談話的學(xué)生，“快點(diǎn)，作業(yè)多”我稍微放慢了腳步。

　　“喂”我轉(zhuǎn)過(guò)身，好友重重地從后面跑出來(lái)拍了我一下，我和好友談的十分激動(dòng)，竟忘了身后的父親。好友拉著我說(shuō)：“慢點(diǎn)，別著急！”我向后瞥了瞥，我沒(méi)注意到她這個(gè)小動(dòng)作的用意，也沒(méi)發(fā)覺(jué)書(shū)包變得輕了好多，更不知道父親在我身后泛著多么甜美的`笑容。

　　第二天，好友拉著我說(shuō)“昨天我一直在你們的身后，你的父親一直幫你提著書(shū)包，下次走路走慢點(diǎn)，好好珍惜父愛(ài)�！蔽乙荒橌@訝，因?yàn)槲腋�本不知道這些。好友轉(zhuǎn)過(guò)頭，低低的說(shuō)：“我父親太忙了，只有爺爺奶奶照顧我，恐怕他都不知道我在那個(gè)班，你真的很幸福！”

　　父親老了，可我卻沒(méi)有仔細(xì)去看歲月為父親添了多少道皺紋，被無(wú)情吞噬了多少根白發(fā)，父親對(duì)我的愛(ài)始終無(wú)言，現(xiàn)實(shí)是實(shí)在的，無(wú)須抒情。

　　父親用雙手托起了我，我何時(shí)才能將父親托起？

　　幸福就在我身邊，他在一花一草一菩提間，在平常的小事中。幸福人是因?yàn)樗麜?huì)感受幸福。兩個(gè)背影，一前一后。原來(lái)，我很幸福。

　　初三作文 篇26

　　“觸礁的未必不是勇者，失敗的未必不是英雄�！蔽铱偸堑�跌撞撞的走。為一時(shí)的成功驕傲過(guò)，也為一時(shí)的失敗而氣餒過(guò)。一直想要贏，腦海里都是贏的念頭，可因?yàn)樘�過(guò)自信，失敗多了，突然摔痛了。

　　初三，才發(fā)現(xiàn)，成功和勝利并不是我想要的，我要的是進(jìn)步，一次比一次進(jìn)步，想一步登天的人是永遠(yuǎn)無(wú)法踏上成功。

　　初三，才明白，造成自己失敗的原因，是太過(guò)放松自己，別人都是趁著雙休日，把課本帶回家里復(fù)習(xí)，而我只想著完成眼前的作業(yè)。

　　初三，才努力，想把自己蛻變成一個(gè)散發(fā)著光芒的學(xué)生，讓所有人為我鼓掌，所有人為我驕傲，可是一切好像不容易了。

　　人在初三，我知道了成功和榮譽(yù)不是天上掉下的餡餅。不努力的人不會(huì)成功；不失敗的人不懂珍惜；不追求的人不會(huì)快樂(lè)。我身上傾注了太多的希望，對(duì)我影響最大的就是父母，他們把精力都放在我身上，歲月抹去了一切幸福的感覺(jué)，卻也讓我們記住的溫存的感動(dòng)。就算現(xiàn)實(shí)與理想的距離多遠(yuǎn)，我也想站起來(lái)，去追，追尋我的夢(mèng)，我的'一片天。

　　我與別人的距離，別人遙遙領(lǐng)先。我知道我得努力，我必須得竭盡所能的奮斗�？墒且磺卸家�?yàn)闆](méi)有打好基礎(chǔ)，太累了。遲來(lái)的領(lǐng)悟，要想得到認(rèn)可，就得付出別人多一倍甚至好幾倍的努力。我，該放手一搏嗎？

　　我用汗水和淚水建筑了初三的城堡。人在初三，我嘗到了很多苦澀，也失去了很多機(jī)會(huì)。但我相信，曲線比直線美，一路的荊棘，或許才能讓我披荊斬棘。

　　人在初三，我懂得了競(jìng)爭(zhēng)。人在初三，我找到了人生字典中重要的詞匯“奮斗�！眾^斗的人生比平淡的人生更精彩。奮斗或許并不會(huì)成功，但是不奮斗就一點(diǎn)希望也沒(méi)有了，試著去相信，自己也能創(chuàng)出一片天。

　　每每失敗，點(diǎn)點(diǎn)累積化作了無(wú)形的力量讓我去奮斗。它讓我苦中有樂(lè)，享受著快樂(lè)的奮斗。初三一起去奮斗吧！讓青春無(wú)悔。

　　初三作文 篇27

　　“開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子；最后的最后，渴望變成天使；歌謠的歌謠，藏著童話的影子；孩子的孩子，該要飛往哪去？”，熟悉的歌，勾起了我的回憶。馬上又是一個(gè)夏天，又是一個(gè)畢業(yè)季。讓我們?cè)僮詈蠹?xì)細(xì)品嘗一下初中吧！

　　不變的努力

　　換了班名，不變的是我們的努力。數(shù)學(xué)的圓和函數(shù)讓我們是是非非，英語(yǔ)長(zhǎng)長(zhǎng)的單詞讓我們吃不消，語(yǔ)文拗口的.文言文讓我們無(wú)可奈何，物理難懂又難學(xué)也讓我們無(wú)限煩惱，化學(xué)的方程式讓我們搞不清頭腦，政治歷史的枯燥也像不肯退去的蟬兒一樣無(wú)味的叫著？但我們從未放棄，而是勇往直前的向前沖。

　　每個(gè)人都在用自己的方式奮斗著、向上著。

　　校運(yùn)會(huì)的記憶，還是那么猶新。歡樂(lè)、淚水、感動(dòng)全部都留在了我們心里�！凹佑图佑汀痹谖业哪X海里揮之不去，失敗也好成功也罷，那都是我們成長(zhǎng)的腳印。

　　我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)

　　這一年，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。一場(chǎng)又一場(chǎng)的考試，無(wú)論考得好考得差，我們從曾經(jīng)的歡呼雀躍或是痛哭流涕，變成了現(xiàn)在的微笑面對(duì)。也許，這就是成熟吧。段考的挑戰(zhàn)并沒(méi)有難倒我們，反而讓我們愈戰(zhàn)愈勇。

　　當(dāng)有人說(shuō)“一般人怎樣怎樣時(shí)”我們總愛(ài)說(shuō)，我們是十四班的“。是啊，我們是十四班的，我們是十四班的驕傲，十四班也是我們的驕傲。

　　或勝或敗或喜或憂，這又何嘗不是下一趟開(kāi)往成功的列車(chē)的開(kāi)始呢？我想，你需要的，只是讓風(fēng)吹干眼淚。然后鼓起勇氣告訴自己，收拾行囊，再出發(fā)。

　　從2015年9月1日到2016年6月23日，無(wú)論這期間有多么苦多么累，我們都要記住，我們不只是在為自己學(xué)習(xí)，努力吧！堅(jiān)強(qiáng)吧！奮斗吧！

　　沒(méi)占下風(fēng)，先放棄，然后就輸了。沒(méi)試過(guò)，先膽怯，然后就敗了。沒(méi)擁有過(guò)，先說(shuō)不要，然后就錯(cuò)過(guò)了。青春是昂首挺胸抬頭、無(wú)所畏懼，即使言不由衷也不想低頭。青春也是義無(wú)反顧、一瀉到底，即使交錯(cuò)惋惜也留在回憶里。青春就是一半用來(lái)?yè)]霍，一半用來(lái)回憶。

　　初三作文 篇28

　　當(dāng)一個(gè)人想要有所成就時(shí)，就要不斷努力，堅(jiān)持不懈，付出汗水，這樣的人生才更精彩。

　　——題記

　　我已經(jīng)學(xué)習(xí)二胡六年了，在這六年當(dāng)中我參加過(guò)各種比賽，其中的一次比賽讓我有了自己的夢(mèng)想。那就是當(dāng)一名二胡演奏家。

　　在去年暑假，我參加了首屆二胡“維福杯”大賽，并且選擇了一首樂(lè)曲《空山鳥(niǎo)語(yǔ)》�！犊丈进B(niǎo)語(yǔ)》講述了由一鳥(niǎo)、二鳥(niǎo)鳴叫到群鳥(niǎo)飛翔。之后為我們刻畫(huà)了小鳥(niǎo)起床，覓食，打架，唱歌，歸巢等情景。此時(shí)，正有一位表演的選手，他的音拉的特別的準(zhǔn)。我開(kāi)始擔(dān)心我把音拉不準(zhǔn)怎么辦？會(huì)不會(huì)很丟人��？不，我不能早早就認(rèn)輸，我要相信我自己一定可以做到，一定可以完成！這時(shí)，聽(tīng)到主持人說(shuō)請(qǐng)10號(hào)選手上臺(tái)表演。我立刻放下不安的心理，整理了一下禮服，告訴自己一定能行。便從容鎮(zhèn)定的走上了臺(tái)。于是我表演時(shí)動(dòng)作自然，快弓短小，緊促；慢弓流暢、舒緩。到小鳥(niǎo)鳴叫時(shí)，我要把自己左手的五根手指變成一只活潑，歡快，可愛(ài)，調(diào)皮的小鳥(niǎo)在琴弦上跳動(dòng)著，上下滑動(dòng)。這時(shí)我的頭，也不由自主的.隨著左手的每一根指頭點(diǎn)起來(lái)。在這一刻，我就是那只歡快的小鳥(niǎo)，連臺(tái)下的觀眾都和我一樣身臨其境。

　　我把他們想成群鳥(niǎo)，我就是那只頭鳥(niǎo)，帶著大伙兒一會(huì)兒去這兒，一會(huì)兒去那兒。鳥(niǎo)兒們都很高興，它們賣(mài)弄著清脆的喉嚨，唱出婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌曲；它們仿佛在和大山對(duì)話，你說(shuō)一句大山說(shuō)一句。拉到最后，一個(gè)回弓收尾，臺(tái)下立刻響起了雷鳴般的掌聲。這次比賽我得了兒童組唯一一個(gè)一等獎(jiǎng)，也得到了評(píng)委們的一致好評(píng)。從那以后，我越來(lái)越喜歡拉二胡了。

　　因?yàn)槲蚁氚阎袊?guó)的二胡音樂(lè)發(fā)揚(yáng)光大，想讓二胡流傳千百年，讓世界各地都有二胡的聲音。所以我真想當(dāng)一名二胡演奏家，走遍全世界，和二胡為伴，讓大家永遠(yuǎn)不會(huì)忘記二胡。

　　初三作文 篇29

　　夢(mèng)想是引導(dǎo)人前進(jìn)的導(dǎo)航，夢(mèng)想是絕望時(shí)的新芽，夢(mèng)想是我們對(duì)未來(lái)定的目標(biāo)。一個(gè)人要是有了夢(mèng)想，生命就有了依托。

　　我從小就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名作家。我為了完成這個(gè)夢(mèng)想每天都寫(xiě)日記，每周寫(xiě)一篇作文，好讓我學(xué)會(huì)更好的寫(xiě)作。林語(yǔ)堂說(shuō)過(guò)“夢(mèng)想無(wú)論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧?kù)o，直到這些夢(mèng)想成為事實(shí)才止；像種子在地下一樣，一定要萌芽滋長(zhǎng)，伸出地面來(lái)，尋找陽(yáng)光�！边@句話一直刻在我心里，讓我受益匪淺。我心里一直念叨著：要努力要加油要堅(jiān)持，別人能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想你也能，加油加油！

　　記得有一次，聽(tīng)老師說(shuō)看課外書(shū)可以提高寫(xiě)作能力，我試著做出嘗試。所以我就買(mǎi)了好多課外書(shū)，一本一本地看，大概是看了五個(gè)月零兩天才看完的，可是還不見(jiàn)我的寫(xiě)作能力提高了呀，我就開(kāi)始懷疑：老師是不是騙人的？這是不是老師想用這個(gè)借口來(lái)騙我們看書(shū)的啊？越想便越坐不住了，我怒氣沖沖的奔向老師的辦公室：“老師老師，你不是說(shuō)多看書(shū)會(huì)提高寫(xiě)作能力嗎？”“對(duì)啊，是這樣的，怎么啦？”“老師你騙人，這跟本就不會(huì)，我看了那么久的書(shū)怎么不見(jiàn)我的能力提高了？”老師樂(lè)呵呵的看著我那張兇巴巴的臉，對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，你現(xiàn)在去寫(xiě)一寫(xiě)作文，寫(xiě)完自己再修改修改，再與你以前的作文跟做下比較，你就知道啦。”按照老師的'指示，我仔細(xì)比較了下：“哇！真的耶，真的提高了不少�。　蔽壹�動(dòng)得不得了，趕忙跑去找老師：“老師，我作文水平的確提高了好多，老師你是對(duì)的！對(duì)不起，是我誤會(huì)了你。”老師看著我那副激動(dòng)又帶有歉意的表情，笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。出辦公室，我欣喜若狂的看著那篇作文，心里默默的決定：我一定要看更多的書(shū)，我一定要堅(jiān)持住，堅(jiān)持住了我就能成功。

　　如果你也有夢(mèng)想的話，請(qǐng)你一定要努力，一定要堅(jiān)持住，一定要相信夢(mèng)想總是會(huì)成真的！

　　初三作文 篇30

　　一次握手，消解了冰封歲月的隔閡；一次握手，溶解了積雪寒冬的冷冰；一次握手，化解了妄自菲薄的童忌一次握手，與世隔絕的靈魂重獲新生，渺茫的人生從此有了光明的定向，不再是失去指南針與探測(cè)儀在茫茫大霧的海面孤舟影隨的寂寞者。就在那次握手之時(shí)，她看到了生命的曙光，重燃起希望人生的火焰。

　　她一直都是一個(gè)人，在那抹夕陽(yáng)——天邊最后一道絢麗之景下，煢煢孑立，形影相吊。看著山花孤芳自賞著，她也曾顧影自憐過(guò)，伙伴們，多么希望你們的一片天能容納下一個(gè)小小的`我��！哪怕是一次微笑，一眼認(rèn)可的回眸，我都足以倍感欣慰。她在心里默默地祈盼著。

　　這天，她來(lái)到學(xué)校，仍是獨(dú)自一人杵在一旁，呆呆地望著小伙伴們?cè)诓贿h(yuǎn)處的草坪上戲耍。她那羨慕的眼神里不曾透露過(guò)一絲的奢望，只是有無(wú)盡的企盼。

　　一位陌生的女老師走近，她微笑著問(wèn)女孩：同學(xué)，你怎么不和伙伴們一塊兒玩呢？

　　她仰起那張稚氣的臉，看著這位溫柔體貼的老師，心里突然震了一下——那是一種無(wú)言的驚喜！

　　可是，女孩轉(zhuǎn)身欲走，老師拉住她的手；女孩回過(guò)頭來(lái)，眼中滿是自卑的苦澀憐意。老師莞爾一笑，親切地說(shuō)：

　　這位同學(xué)，很高興認(rèn)識(shí)你，我能和你交個(gè)朋友嗎？

　　女孩的嘴唇微微顫動(dòng)著，似乎欲說(shuō)什么，然而可憐的她根本無(wú)法開(kāi)口說(shuō)話。

　　呵呵，沒(méi)關(guān)系，不要緊的，這位年輕秀美的女老師輕輕地伸出右手，溫柔地握住女孩的手，說(shuō)，很榮幸，來(lái)到這所學(xué)校交了你這第一位可愛(ài)的朋友。

　　女孩再次仰起臉，她看到的、感受到的，已不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的笑容與平易近人的溫柔。她看到的，是曾經(jīng)在茫茫大霧中盼尋的彼岸；她感受到的，是一束最溫暖最美麗的陽(yáng)光。仿佛黎明劃破黑夜，陽(yáng)光投向大地。那是一縷絢麗的晨曦，一片晨光中折射出的希望光芒。

　　女孩接受了這位老師熱情的握手。她笑了，終于笑了，平生第一次暢懷地笑——那是一種重燃生命火焰的燦爛之笑。

　　初三作文 篇31

　　散步即為美景,癡是前緣，風(fēng)雨散，飄然何處。散步走的是一個(gè)圓，沒(méi)有中點(diǎn)，把美好的事物放在圓心，即使不想遇，也是那么的美好。從黑夜到黎明，從冷凍到暖春，從一秒到一生，生生不息，一直走一直走走到路的盡頭，輪回不止。 散步的意義在于人與人之間相互結(jié)伴，一起手挽著手欣賞路邊的美景。散步的意義還在于，記錄著自己和所依賴的人走過(guò)美好的時(shí)光并且回憶美好事物來(lái)讓自己為走過(guò)美好事物而感動(dòng)人生。

　　人生所謂是活到老，走到老，大家可否去散一步呢？ 默默走過(guò)充滿火藥味的教室，默默走過(guò)讓人喘不過(guò)來(lái)氣的日子，默默走過(guò)自己的理想殿堂。時(shí)光如散步一樣未停片刻，青春花季難免記憶深刻，一段往事；回首，如夢(mèng)如詩(shī)；散步，走向奇特景物，走到一個(gè)個(gè)溫暖人心的懷抱，走到一個(gè)個(gè)溫暖人心的`家庭，走到一個(gè)個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的教室，大家可否散一下不呢？ 晚飯過(guò)后，在路邊看見(jiàn)一家四口，一邊散步一邊充滿歡聲笑語(yǔ)，看起來(lái)這一家四口多和諧。不一會(huì)兒，哪位老人走的有些疲憊了，就在這時(shí)，中年男子就蹲下，讓老母親休息，就背著自己的老母親繼續(xù)前行。又過(guò)了一小會(huì)，小男孩似乎也走累了，在這時(shí)，小男孩的母親把他背起來(lái)了。為我們構(gòu)造了一副和諧的散步圖。

　　大家可否去散一下步呢？ 散步是空閑的主要內(nèi)容。散步如藍(lán)色一般純潔，毫無(wú)貪婪的目的；散步如飛蝶蜂舞，圍繞著生活的樹(shù)林；散步如一泓清泉，輕輕流過(guò)心底；散步如鳥(niǎo)兒一般飛過(guò)心靈的天空，活躍人們的生活；散步如優(yōu)美的樂(lè)章，吹響生活的號(hào)角；散步如清潔工人，悄悄掃去心中的煩惱；散步如夏天的清風(fēng)，吹散心里的積云，令人心曠神怡，無(wú)限向往。散步是嬌艷的花朵，點(diǎn)綴美妙的人生。讓生命充滿散步的快樂(lè)，散去痛苦，悠閑地漫步，輕輕漫過(guò)一生……大家可否去散一下步呢？

　　初三作文 篇32

　　每個(gè)人在他的一生中必定要面臨如天空中無(wú)數(shù)星辰般的抉擇，有時(shí)候這些抉擇會(huì)伴隨著一定程度的犧牲，沒(méi)有一個(gè)抉擇是完美無(wú)瑕的，如同這世界上沒(méi)有人是毫無(wú)缺陷的。抉擇充斥在生活的每一部分，親情、友情、愛(ài)情以及自己，通常這些抉擇是最困難且犧牲特別大，常常有人因此而面臨困窘。

　　猶記初二上學(xué)期時(shí)，因?yàn)榫妥x私立中學(xué)，在那時(shí)候我常感受到升學(xué)使我喘不過(guò)氣。而初二下學(xué)期時(shí)，學(xué)校正在招收直升班的成員，我只有兩種選擇：一個(gè)是進(jìn)入直升班，為高中做預(yù)先的準(zhǔn)備；第二個(gè)就是去考分發(fā)到外面的學(xué)校探索。但是，因?yàn)榧胰讼Ｍ�我到外面嘗試公立高中與私立高中的不同，因此只好到升學(xué)班為即將來(lái)臨的'中考做準(zhǔn)備。此時(shí)此刻，我的心中正滋長(zhǎng)的一顆不甘愿的果實(shí)！

　　初三將步入尾聲時(shí)，第二班的直升班也開(kāi)始招募學(xué)生，在我心中不甘愿的果實(shí)已經(jīng)完全成長(zhǎng)茁壯，當(dāng)時(shí)我彷佛在水里找不到任何能夠漂浮的物品，就像我是一條無(wú)法移動(dòng)的魚(yú)被困在原點(diǎn)，只能不斷掙扎。原本已經(jīng)下定決心要借著中考考上理想的好高中，但母親又臨時(shí)轉(zhuǎn)變想法要我直升，我的心態(tài)還沒(méi)來(lái)得及對(duì)應(yīng)如此快速的變化，甚至有一段時(shí)間我因?yàn)樽约菏┘拥膲毫�過(guò)大，而導(dǎo)致情緒起伏不定。但經(jīng)過(guò)我仔細(xì)的思考與評(píng)估后，還是決定留在原本的學(xué)校，為三年后的學(xué)測(cè)做好完善的準(zhǔn)備，以及提早調(diào)適高中生應(yīng)有的態(tài)度與責(zé)任心。雖然做出這樣的決定會(huì)伴隨著一系列的犧牲，但是，對(duì)于我仔細(xì)考慮過(guò)后的決定，我抱持著一定的信心！

　　人生就像站在十字路口間毫無(wú)頭緒的孩子一樣，向前、向后、向左、向右，每一條看似相同的道路，都代表著不懂的決定，而每條路的終點(diǎn)與路途的景色都不盡相同。在下定一個(gè)重要的抉擇之前，都要先仔細(xì)的思考這樣能不能把損失降到最低程度。如果不行，我們是否就該走別條路呢？人生就是這樣，充滿著未知與陷阱。

　　初三作文 篇33

　　最后一個(gè)夏天，我們不要說(shuō)再見(jiàn)，十六歲的雨季，像花一樣綻放，在這個(gè)年齡，有太多值得回憶的事，但是有時(shí)還沒(méi)來(lái)得及珍惜，它就悄然離去，在這個(gè)七月我們就要說(shuō)再見(jiàn)，雖然班散了，人分了，但是心還在一起，我們堅(jiān)守這份友情。

　　20xx年5月21日，樓道里傳來(lái)一陣歌聲：“感恩的心 感謝有你 伴我一生 讓我有勇氣做我自己……”雖然它不是最動(dòng)聽(tīng)的，但是它是最富有情感的.。5月21日，諧音是：我愛(ài)你。而就在今天我們用歌聲表達(dá)不舍。又到一年畢業(yè)時(shí)初三的我們即將分離，最后一個(gè)夏天， 我們就要說(shuō)再見(jiàn) ，很想知道你會(huì)記得我哪一點(diǎn)。最后一個(gè)夏天， 沒(méi)有心情去海邊 ，只想靜靜躲在房間翻照片。而我們舍不得說(shuō)再見(jiàn)。

　　“感恩的心 感謝命運(yùn) 花開(kāi)花落 我一樣會(huì)珍惜”歌唱完了，淚水也早已打濕了衣襟，回首看看，那些畫(huà)面好像就在眼前：我們因?yàn)橐坏李}和老師爭(zhēng)論的樣子，我們因?yàn)榭荚嚩�分秒必�?zhēng)的圍在老師身邊問(wèn)問(wèn)題的樣子，我們團(tuán)結(jié)一心拔河勝利的樣子……站在我身后小童遞給我一張紙，什么也沒(méi)說(shuō)。我知道我們現(xiàn)在已經(jīng)打破同學(xué)這層關(guān)系，我們是朋友，在這個(gè)屋子里的45個(gè)人都是朋友。班長(zhǎng)舉起手中的杯說(shuō)：“我們?nèi)�年前相聚在三班，我們相識(shí)在三班，一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，中間會(huì)有歡笑、有淚水、有汗水、有抱怨。但這只會(huì)讓我們愈加珍惜這分情誼。請(qǐng)讓我們舉杯一飲而盡，一切盡在不言中�！彼�有的人都一飲而盡，這杯里充滿了我們九年三班的故事。同學(xué)們都潸然淚下，有的相擁而泣，有的在抽泣。

　　“好了，好了，都別這么傷感了，好日子的，來(lái)來(lái)來(lái)，切蛋糕�！毙∧�見(jiàn)氣氛不對(duì)急忙說(shuō)道�！熬褪蔷褪�，咱趕緊切蛋糕，我都餓了。”小青摸著肚子說(shuō)道。第一刀是班長(zhǎng)切的，第二刀是宣傳委員小齊，第三刀是學(xué)習(xí)委員小宇。

　　我會(huì)記住這一天，記住九年三班，珍存。我們堅(jiān)守這份友情。

　　初中三年，轉(zhuǎn)瞬即逝，如星子滑過(guò)夜空，在這個(gè)花一樣的年紀(jì)里留下最美好的回憶 。初中生活如一顆紐扣放在我人生的妝匣里，打開(kāi)妝匣，淚流滿面。

　　初三作文 篇34

　　沒(méi)有河床的沖涮，便沒(méi)有鉆石的璀璨；沒(méi)有挫折的考驗(yàn)，便沒(méi)有不屈的人格。既然如此，我們何不勇敢無(wú)畏地含著笑容去面對(duì)！

　　我坐在教室里，翻著那堆錯(cuò)得慘不忍睹的試卷，看著那些鮮紅的“雨點(diǎn)”，我的心仿佛被針扎了，那些紅點(diǎn)好像是我心頭流出的血。我苦笑著將試卷塞進(jìn)書(shū)包，禮貌的向老師道了再見(jiàn)，緩緩地走出了教室。

　　終于放假了，可我卻沒(méi)感受到想象中的那種解脫，反而覺(jué)得被什么東西束縛得更緊了。

　　不知何時(shí)，天空中飄起了雪花，我獨(dú)自走在街上，背后那幾張單薄的試卷卻壓的我喘不過(guò)氣來(lái)。雪花落到我的手上臉上，我感到一絲寒意，天在下雪，我的心卻在下血.....

　　回到家，我將自己反鎖在屋內(nèi)，緊緊地靠著墻壁呆呆的站在那里，任眼淚無(wú)聲無(wú)息的`滑落，慢慢地我蜷縮在墻的一角，眼淚則像絕提的洪水從眼眶中涌了出來(lái)。不知過(guò)了多久，從屋外傳來(lái)一陣歡快的歌聲，那輕松快樂(lè)的旋律趕走了我沉悶苦澀的心情

　　“彩虹是微笑的臉，悲傷bye bye，快樂(lè)不需要理由，天空是綿綿的糖，就算塌下來(lái)又怎樣，雨下再大又怎樣，干脆開(kāi)心的淋一場(chǎng)，困難再多有怎樣，笑一笑沒(méi)什么大不了........”

　　那歡快的旋律一直在我耳畔回響，我一遍又一遍的重復(fù)著那句歌詞：“ 困難再多有怎樣 笑一笑沒(méi)什么大不了........”

　　頓時(shí)我豁然開(kāi)朗，是啊,挫折再大，又怎樣？只要以微笑面對(duì)，

　　再大的挫折都可以解決。蒼鷹不是經(jīng)過(guò)一次又一次的摔打最終才展翅高飛嗎？愛(ài)迪生不是經(jīng)過(guò)一次又一次的失敗，最終才發(fā)明出電燈泡嗎？而我一次小小的失利與他們相比又算得了什么？是的，沒(méi)有挫折的人生是不完整的人生！

　　我明白了：人生不就是在不斷受挫 摔倒，然后再堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)嗎？所以我會(huì)用微笑面對(duì)挫折！

　　我相信，當(dāng)我再次面對(duì)挫折，我一定會(huì)戰(zhàn)勝挫折的！

　　初三作文 篇35

　　回家了。放三天的假期。小幸福。更大的幸福是我們就要結(jié)束我們的體育魔鬼訓(xùn)練了。

　　所有的科任老師都說(shuō)我們?cè)賵?jiān)持幾天，然后幸福的日子就要來(lái)到了，我們大家都很淡定地沒(méi)有回答。后來(lái)，很民主的歷史老師也祝賀我們說(shuō)我們就快要結(jié)束體考訓(xùn)練了。我們才終于發(fā)話了，我們說(shuō)，其實(shí)也沒(méi)什么區(qū)別，不過(guò)就是從身體上的折磨，轉(zhuǎn)移到心里上的折磨。

　　因?yàn)槁?tīng)說(shuō)，我們體考過(guò)后，會(huì)六點(diǎn)起來(lái)背書(shū)。好吧，確實(shí)只是一種轉(zhuǎn)移性折磨。

　　昨天上體育課，自己不由地會(huì)不舍。體育老師說(shuō)，感覺(jué)我們才在昨天開(kāi)始我們的體育訓(xùn)練，沒(méi)有想到，體育訓(xùn)練就要結(jié)束了。大家都強(qiáng)烈地反對(duì)，說(shuō)如果是那樣子的話，拿我們的努力就都白費(fèi)了。

　　昨天晚上入睡的時(shí)候，竟然無(wú)比的舍不得和懷念我們的體育課。即便真的，很累。

　　昨天沒(méi)有訓(xùn)練，只是講了一大堆的考前準(zhǔn)備。說(shuō)每個(gè)人最多可以帶兩瓶運(yùn)動(dòng)飲料，要帶上面包，還要帶上香蕉，克服焦慮。一定要穿上短褲。聽(tīng)說(shuō)，據(jù)說(shuō)！我們考試那天要下雨，但不大的話，還是會(huì)照常進(jìn)行。也就是星期四那天，體育老師說(shuō)，是我們太不聽(tīng)話了，所以老天都不開(kāi)心了，要懲罰我們了。我們說(shuō)，不過(guò)就是我們太辛苦了，老天都感動(dòng)了，要用他的`淚來(lái)結(jié)束我們的體考！

　　愿一切都安好吧。班主任說(shuō)，一定不可以讓自己受傷，盡量不去掃墓，要去叫人扶著，這幾天的我們就是國(guó)寶，如果受傷了，那我們訓(xùn)練了三天，每天的起早貪黑就都白費(fèi)了。

　　是啊，因?yàn)闉榱梭w考，我們流過(guò)了那么多的汗，更是也曾在雨中哭著奔跑。也有因?yàn)槔鄣匠圆幌嘛垼�更有因�(yàn)槭軅�往骨科院跑的，更是每天中晚�?00個(gè)下蹲起立蛙跳和矮人走，愿最終的結(jié)果，都不負(fù)所望。愿我們都達(dá)到體育老師的要求，平均分57分，然后不客氣地吃體育老師請(qǐng)的漢堡和喝每一種想喝的飲料！

　　初三作文 篇36

　　回去之后，就要統(tǒng)考了，周四。

　　學(xué)校要作為考試的場(chǎng)地，所以八年級(jí)的可以停課。

　　班主說(shuō)，我們從初一一直參加統(tǒng)考到初三。還每次都拿第一，讓他們都有了壓力。是啊，就像初二的時(shí)候，班主任說(shuō)的一樣，因?yàn)槲覀兛剂说谝唬�所以要是不再拿第一，社�?huì)就要有想法了。

　　想起那句話：優(yōu)秀是一種習(xí)慣。

　　就像小學(xué)的自己，拿了第一，就只能爭(zhēng)取下次再拿第一，連續(xù)拿了四次第一后，突然拿了個(gè)第二，就被其他同學(xué)和老師貶的要死，因此，只能再保持自己拿第一的成就。因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候自己太好勝了，總是不爭(zhēng)第一就不罷休，失去一個(gè)第一就像失去天下，而得到第一卻還覺(jué)得不如高校里的同學(xué)，因此，那個(gè)時(shí)候的自己永遠(yuǎn)不知足。但現(xiàn)在，是被灌輸了太多消極的想法，是因?yàn)闆](méi)有了那種斗志，還是真的認(rèn)為成績(jī)不是唯一的出路，所以，哪怕不是第一，自己也只是笑笑而過(guò)，從來(lái)沒(méi)有行動(dòng)上地去爭(zhēng)取？

　　想起初二那會(huì)，自己的數(shù)學(xué)不是很差嗎？結(jié)果被數(shù)學(xué)老師叫去補(bǔ)到，當(dāng)時(shí)和現(xiàn)在一樣，都是有培優(yōu)補(bǔ)差的，而自己一直都是培優(yōu)行列的，突然，老師叫我去找他，讓我心里非常不安，自己哭了一整節(jié)課，別人怎么安慰我也都不說(shuō)原因，我也都不說(shuō)，我只是怕我被當(dāng)成差生補(bǔ)導(dǎo)數(shù)學(xué)了。然而，現(xiàn)在，每天都被當(dāng)差生補(bǔ)導(dǎo)數(shù)學(xué)，自己也只是一笑而過(guò)。呵呵噠。

　　我不希望，我那么在乎。我只是希望，你盡力了就好。就像媽媽說(shuō)的.，你盡力了就好，到關(guān)鍵時(shí)候，就放下心來(lái)，順其自然，但平時(shí)，一定要盡力地去完成。我想，連續(xù)的幾次無(wú)所謂卻得獎(jiǎng)的最近經(jīng)歷，是在告訴我，我的瞎緊張只會(huì)讓自己一敗涂地。

　　因此，平常心對(duì)待。平常心對(duì)待這次的統(tǒng)考！沒(méi)什么大不了的。就像你說(shuō)的，你準(zhǔn)備地充足了。就像你說(shuō)的，你緊張也不會(huì)有緊張分。就像你說(shuō)的，你是在別人緊張的時(shí)候反而坦然一樣！

　　初三作文 篇37

　　春天，早春的天氣乍暖還寒，春水輕輕流動(dòng)，春光在碧波里蕩漾，垂柳吐出了嫩芽，大地蘇醒的消息早已讓春風(fēng)傳遍$了原野。剎那間，泥土涂上了黃綠色的染料，小溪開(kāi)始鳴唱，花兒異常鮮艷，有紅色的白色的黃色的紫色的…就連小草也仿佛想要欣賞花兒美麗，從地下%%鉆出小腦袋，換上了翠綠色的新裝。花香鳥(niǎo)語(yǔ)彌漫了整個(gè)世界…

　　大樹(shù)的枝頭又冒出片片綠葉，微風(fēng)拂來(lái)，發(fā)出陣陣輕微的簌簌聲。

　　眾多綠葉都各自有自己的夢(mèng)想，有的想放飛自己，隨風(fēng)飄蕩，有的想被制成書(shū)簽……但有一片葉子不同，它想見(jiàn)到明年的春天，對(duì)此，眾多樹(shù)葉都紛紛嘲笑它，畢竟只是葉子，怎么可能會(huì)見(jiàn)到明年的春天！

　　但這片葉子并不氣#餒，只是為了它的夢(mèng)想努力。

　　當(dāng)風(fēng)刮起來(lái)的時(shí)候，它牢牢地抓住大樹(shù)的枝干；當(dāng)雨下起來(lái)的.時(shí)候，它緊緊地靠著大樹(shù)。就這樣，夏天過(guò)去了，許多葉子都掉落了，而#這片葉子卻挺了過(guò)來(lái)。

　　秋天來(lái)臨的時(shí)候，秋風(fēng)吹落了金黃的葉片，小孩子們也紛紛采下樹(shù)葉去&制作書(shū)簽。或許是秋風(fēng)同情葉子的堅(jiān)持，它又挺過(guò)了這個(gè)秋天。

　　當(dāng)冬天到來(lái)的時(shí)候，樹(shù)上已經(jīng)零星只剩下幾片葉子了，寒風(fēng)和冬雪就沒(méi)有秋風(fēng)那么容易說(shuō)話了，都鼓足了勁，顯得這個(gè)冬天格外寒冷，這片葉子緊緊地抱牢樹(shù)干，即使是顫抖也沒(méi)有松手。

　　終于，日出日落，寒冷的冬天也過(guò)去了！可愛(ài)的春姑娘，邁著輕盈的步子來(lái)到人間，那一片生機(jī)的景象便隨之來(lái)到四面八方，整個(gè)世界像剛從一個(gè)漫長(zhǎng)的睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)。柳芽咬碎了冬天的包裹，萌動(dòng)了；麥苗仰起泥染的腦袋，拔節(jié)了；竹筍掙脫嚴(yán)寒的束縛，冒尖了；花瓣啟開(kāi)溫馨的心窗，綻放了。

　　親眼看見(jiàn)了這一切的葉子滿足的打了一個(gè)旋，就著微風(fēng)緩緩落下……

　　又是一個(gè)春天了，葉子想，或許還有葉子會(huì)像它這樣堅(jiān)持，直到下一個(gè)春天的吧！

　　初三作文 篇38

　　綠是春天的柳芽，微風(fēng)輕拂，便隨風(fēng)飄舞；綠是夏天的茂葉，招徠蝴蝶、蜜蜂，是小孩兒們游玩的樂(lè)園，他們可以在這綠樹(shù)底下嬉戲，談笑；綠是秋天的松柏，夏天，松柏是不敢出來(lái)斗妍的，惟秋冬時(shí)節(jié)，方顯其俊秀本色；綠是冬天的麥苗青青，是農(nóng)家大叔明年的希望。

　　綠是年輕的心，他們永遠(yuǎn)健康有力，他們永遠(yuǎn)不怕失敗，他們?cè)谇驁?chǎng)上揮灑汗水，奮斗不息。他們有一個(gè)好聽(tīng)的名兒叫綠茵，那兒有他們奮斗的夢(mèng)想。綠是走向成功的'捷徑，開(kāi)綠燈，走綠色通道。在這個(gè)充滿了綠的時(shí)節(jié)里，年輕的心，總想著為夢(mèng)想而奮斗，或許，等待著他們的，也是綠色通道吧！綠是人們獲得的特殊權(quán)利。綠卡，曾經(jīng)為多少人所追求，真正擁有的，又有幾人？但是，誰(shuí)也不曾放棄！或許有一天，綠卡也能為你開(kāi)方便之門(mén)！綠是路旁的韮菜一畦。這里，已經(jīng)掛了綠色蔬菜的牌子。牌子注明，這里生產(chǎn)無(wú)公害蔬菜。綠是久旱而霖的喜悅，是農(nóng)人們盼望的精靈。雨來(lái)了，農(nóng)人們歡笑了，田里的麥芽?jī)河钟兴�喝了，明年娃兒們的學(xué)費(fèi)又有著落了。綠是邊防戰(zhàn)士的保衛(wèi)祖國(guó)之心。多少年輕的歲月，他們?cè)谧鎳?guó)的邊疆上摸爬滾打，汗流濕襟。然而呀，綠是他們的使命，他們穿著綠軍衣，他們擔(dān)負(fù)著讓祖國(guó)母親更加年輕，更加嫩綠的責(zé)任。綠是你鐵青的臉，你失望了，咆哮了，發(fā)怒了，你的臉發(fā)綠，你是讓人害怕的，然而，真正的綠，是你消氣了，心情愉快了，和朋友說(shuō)對(duì)不起時(shí)的真誠(chéng)，是你為做錯(cuò)了某件事而真心的懺悔。綠是藍(lán)藍(lán)的天空中，和平鴿嘴里的橄欖枝，是枝頭上小鳥(niǎo)愉悅的歡笑，是迷失在沙漠里的人兒尋著了水后的心情，是失學(xué)兒童獲得再續(xù)學(xué)業(yè)后的笑臉，是農(nóng)民伯伯邊擦汗水邊綻放出的笑容。

　　綠是什么？綠是社會(huì)的和諧。是你吃了東西而不再擔(dān)心它有毒的時(shí)候，是你不再為生活無(wú)著落而擔(dān)心的時(shí)候，是你不再擔(dān)心你的子孫不再享有某種資源的時(shí)候，是你不再擔(dān)心某個(gè)國(guó)家又再發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候的心情。

　　綠是什么？綠就是和平，就是統(tǒng)一，就是年輕人的夢(mèng)和使命！

　　初三作文 篇39

　　執(zhí)筆許久，卻不知道該如何開(kāi)頭，也許沒(méi)有比這更悲哀的了。如果亂寫(xiě)總感覺(jué)對(duì)不起自己。猶豫，再猶豫，沒(méi)完沒(méi)了的猶豫，只能說(shuō)，活該。

　　近幾日發(fā)生了什么？很復(fù)雜，說(shuō)不清楚。要形容的話，應(yīng)該可以說(shuō)是一場(chǎng)心靈的旅程。為什么？問(wèn)的好，昨天我還是只發(fā)了病的貓，今天就變身為無(wú)敵奧特曼了，很個(gè)性，值得鼓掌。吹噓？你真是無(wú)藥可救，連這話也能從牙縫里擠出來(lái)，近乎徹底完蛋加深度腦震蕩。不文明？全世界數(shù)你最文明，奧斯卡獎(jiǎng)杯都被你抱回了家，奧班馬你：“魚(yú)和干將？”“干將拿著把紅劍砍了魚(yú)腦袋。”“What？”“魚(yú)死了！”眾人沉默。

　　暫停一下，如果這樣寫(xiě)下去，我相信不是你死就是我亡，不如來(lái)個(gè)和解，握握手而已，不急不急。剛剛呢，純屬冷笑話，現(xiàn)在呢，正式變成一級(jí)神經(jīng)病，心臟承受力還好的可以繼續(xù)欣賞，心臟承受力不好的要么撕毀這一神跡，要么關(guān)上這一頁(yè)，然后睡你的大頭覺(jué)去吧，還有這千年難得一見(jiàn)的路人，我奉勸您一句話：“美女這兒沒(méi)有，霉女倒是有一個(gè)，要不我給您介紹介紹？”看我說(shuō)的，明明只是一句奉勸話，咋把自己整成媒婆了，不過(guò)不說(shuō)不要緊，一說(shuō)嚇?biāo)牢业膫�(gè)娘誒。

　　“夜半三更喲，探天明，丑男配美女喲，神如嘴誒，丑女配帥男喲……”

　　“變調(diào)了�！�

　　“啥？”

　　“鄙視你！”

　　“切，我說(shuō)你這小屁孩懂什么！”

　　“啊~啊，誰(shuí)說(shuō)我不懂的，我告訴你，我媽有外遇，我爸有外遇，我喊兩個(gè)媽，我喊兩個(gè)爸，我家五口人，我同學(xué)說(shuō)，我基因突變！”

　　“為啥？”

　　“還不是你這死媒婆干的`！”

　　“指問(wèn)蒼天，我冰清玉潔，不僅白白胖胖，還惹人憐哩！”

　　“我看你是不到黃河不死心，當(dāng)初，你口口聲聲對(duì)我媽說(shuō)：‘那男兒好比肌肉男�！瘜�(duì)我爸說(shuō)：‘那小姐美如西施’！”

　　“錯(cuò)了，錯(cuò)了，我哪是這樣說(shuō)的，你爸啊那是典型的虛胖，你媽啊那是傳說(shuō)中的東施。我就說(shuō)你這小孩子家家什么都不懂，出來(lái)混的，連刀都不拿�！�

　　“我倒……”

　　初三作文 篇40

　　黃昏，走到樓下。似乎是哪戶人家裝修房子，樓下的空地上堆了幾包水泥，一個(gè)面容蒼老，頭發(fā)上落了很多水泥灰的老人艱難的抱起那包鼓鼓的大袋子，使出自己最大的力將它扛到肩上，再用手吃力的挪了一下，讓它穩(wěn)穩(wěn)的倒在自己的肩上。我有一股想去幫他的沖動(dòng)，但我只是頗懷憐憫的看著他。離他不遠(yuǎn)的地方站著一個(gè)西裝革履的男士，面無(wú)表情的看著這位老人�；蛟S他就是顧主吧，不然他怎么會(huì)就這樣麻木呢？

　　我跟在他們后面上樓。老人用外地話對(duì)顧主說(shuō)著：“唉，生活不好過(guò)呀，昨天為一家人扛了10袋水泥上六樓，累得厲害。到了最后結(jié)帳的時(shí)候，他硬說(shuō)我只扛了9袋，生生地把我的工錢(qián)縮減了。想想我累的半死，只賺這么點(diǎn)錢(qián)糊口，他過(guò)著那么滋潤(rùn)的日子，還要跟我賴皮，真是不該去做那家的活兒。唉他斷斷續(xù)續(xù)的喘著粗氣說(shuō)了很多，顧主聽(tīng)的不太清楚，只是似懂非懂的`“恩”了幾聲。我也聽(tīng)的模模糊糊的。

　　我們都放慢了腳步，他們沒(méi)再說(shuō)什么了，都在心里私自琢磨著。我看著從袋子的縫隙中撒落的石灰都沾在他的頭發(fā)上，聽(tīng)著安靜的樓梯道上他吃力的呼吸聲，看著他臉上的道道皺紋和蹙起的眉頭，注意到他干裂的長(zhǎng)滿繭子的手，回想著他的那番話，那么真實(shí)，那么引人深思...

　　現(xiàn)代社會(huì)的人們總是把自己的利益放在第一位，有些人甚至耍盡小手段讓自己占到些便宜。而一些辛苦勞動(dòng)的老實(shí)厚道的人總是被欺騙的對(duì)象�？纯催@個(gè)老人吧，他是那么讓人憐憫，怎么有人狠心欺負(fù)他？

　　是的，他是窮，他是沒(méi)文化，他是沒(méi)才能。顧主門(mén)的確比較富裕，的確有知識(shí)，的確有能力�？墒穷欀鱾儏s缺少了一樣最普通的東西——良心！請(qǐng)你們將心比心，如果這位貧窮老人是你的親人，你會(huì)心疼嗎？如果這位貧窮的老人不是在為你工作，你看到了這樣的一幕，你會(huì)難過(guò)嗎？如果這位貧窮的老人是你自己，你希望自己吃盡苦頭還受到這樣的對(duì)待嗎？

　　請(qǐng)將心比心，如果你仍然選擇這樣做，你敢面對(duì)自己的良心嗎？

　　初三作文 篇41

　　面對(duì)老師留的作文題目，我一時(shí)有些不知所措。腦海中，我似乎從來(lái)就不曾有過(guò)所謂的幸福。

　　朋友的一聲問(wèn)候，同學(xué)的一次鼓勵(lì)，老師的一次批評(píng)，這些別人眼中的幸福，總是感覺(jué)不是我所期待的那種，我要的幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，只不過(guò)是想讓一家人能夠一起坐在電視機(jī)旁融洽的聊天，可結(jié)果卻總是事與愿違。

　　父母經(jīng)常因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的小事，就會(huì)吵得不可開(kāi)交，在我的印象中，他們好象從來(lái)就沒(méi)有靜下心談一談的時(shí)候。看到他們這樣，萬(wàn)分尷尬的我，根本就不知道如何面對(duì)這種不可調(diào)和的矛盾，所有的勸說(shuō)都起不到絲毫作用，只能呆在自己的屋子里靜靜地等待這場(chǎng)暴風(fēng)雨的自然停歇。

　　貪玩的妹妹和任性的我之間經(jīng)常會(huì)發(fā)生矛盾，不管到底是什么原因，也無(wú)論受委屈的`究竟是誰(shuí)，父母總是不留情面地對(duì)我大加痛斥，不容我一點(diǎn)為自己辯解的機(jī)會(huì)。

　　每每聽(tīng)到同學(xué)們對(duì)自己的父母大肆贊揚(yáng)之時(shí)，我只能默默地走到一旁，暗自神傷。也曾試圖想過(guò)要改變這種狀況，很想找他們坐下來(lái)談一談，當(dāng)我終于鼓起勇氣跟他們說(shuō)出這種要求時(shí)，得到的不是一次徹夜長(zhǎng)談，而是“你現(xiàn)在只要好好學(xué)就行，別的事情少操心�！币痪浜芎�(jiǎn)單的話，更是一個(gè)不容置疑的否決。霎時(shí)，我所有的精神堡壘崩潰了。我不再對(duì)他們抱有幻想。

　　好想得到那種幸福，那種在別人看來(lái)那么簡(jiǎn)單的幸福，可是，為什么就這么難？一家人和諧相處，本應(yīng)該就是幸福快樂(lè)的，難道這種幸福將永遠(yuǎn)與我背道而馳嗎？

　　有人說(shuō)：幸福得來(lái)不易，要好好珍惜。屬于我的幸福現(xiàn)在又在哪里？我何時(shí)才能得到？又如何去珍惜呢？真的，好盼望好盼望有朝一日，我也能擁有那種幸福。

　　昨晚，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中，我們一家人開(kāi)開(kāi)心心地在一起吃飯，玩，好幸福！

　　早上起床后，好友告訴我一個(gè)秘密，說(shuō)我昨天晚上睡覺(jué)時(shí)都笑出聲了。

　　初三作文 篇42

　　享受猶如一陣風(fēng)，輕輕的飄過(guò)，穿過(guò)你的衣領(lǐng)，拂過(guò)你的臉面，頭發(fā)被輕輕吹起，衣角緩緩浮動(dòng)，頓時(shí)感覺(jué)無(wú)比的幸福。這就是享受。

　　打開(kāi)冰箱，倒出一杯冰茶坐在電腦前，一邊輕輕地敲擊著鍵盤(pán)，一邊喝著冰涼的茶，寫(xiě)出自己喜歡的文字。這是我的享受。

　　按下play鍵，帶上耳機(jī)，聽(tīng)著從機(jī)器里發(fā)出的輕音樂(lè)，坐在自己房間里的窗臺(tái)前，看著輕輕樹(shù)左搖右擺，噴泉觸到水面的小波浪。這是我的享受。

　　晴天時(shí)，坐在陰涼的樹(shù)下，背靠著樹(shù)干，聽(tīng)樹(shù)葉被風(fēng)吹著的沙沙聲，眼睛看著散發(fā)著香味的書(shū)，一頁(yè)一頁(yè)地翻。這是我的享受。

　　夏天，到樓下的花園里，坐在池塘邊的大理石上，看著小魚(yú)在水里游來(lái)游去，聞著身旁花叢里散出的陣陣花香，耳朵還時(shí)不時(shí)地傳入知了的叫聲。這是我的享受。

　　晚上，當(dāng)夜深人靜的時(shí)候趴在窗前，腦子里回想今天發(fā)生的事情，我比劃著天空，看看今天有幾顆星星沒(méi)有被云給擋住。這就是我的享受。

　　躺在草地上，頭仰望著天空，看著有點(diǎn)刺眼的.太陽(yáng)，聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫聲，聽(tīng)見(jiàn)青蛙呱呱地叫聲，不由得想起自然課老師說(shuō)的大自然。這就是我的享受。

　　把純白的a4紙放在石桌上，那純黑的2b鉛筆在上面畫(huà)畫(huà)，聽(tīng)著筆尖觸到紙的沙沙聲，感覺(jué)特別好。這就是我的享受。

　　站在大廳陽(yáng)臺(tái)上，看著對(duì)面的云頂山最高處，在把視線移到馬路上，看著各種類型的車(chē)，一輛一輛的跑過(guò)，再看看馬路邊修剪花草地清潔工，津津有味地欣賞他們的勞動(dòng)。這就是我的享受。

　　帶著小包包里放著的零花錢(qián)，到隔壁的商場(chǎng)買(mǎi)在鍋里煮著的關(guān)東煮，慢慢的抹上甜醬，再邊走回家，邊池著熱烘烘的關(guān)東煮，心里溢出幸福的果汁。這就是我的享受。

　　生活中的享受，無(wú)時(shí)無(wú)刻斗伴在你的左右，只要你細(xì)細(xì)品味你做的每一件事，就能感覺(jué)到享受的幸福。

　　初三作文 篇43

　　站在三清山的棧道上，我眺望著一群相思鳥(niǎo)，它們靈動(dòng)的身影在蔥郁的山林間自由地翩翩起舞。

　　三清山位于江西上饒市玉山縣與德興市交界處，是道教名山，世界自然遺產(chǎn)地，導(dǎo)游告訴我們?nèi)�清山有著“云霧的家鄉(xiāng)，松石的畫(huà)廊”之美譽(yù)，山里動(dòng)植物種類繁多，僅鳥(niǎo)類就有兩百多種，可謂是鳥(niǎo)兒的天堂。我們上到三清山的棧道上休息時(shí)，巧遇到了一群鳥(niǎo)，它們有著瓦灰色的羽毛，翅膀涂抹著兩道紅色，胸部色彩絢麗，身形小巧，活波可愛(ài)地穿梭在我們的視野里。它們跳躍在草叢和樹(shù)枝間，覓食，對(duì)唱，梳理羽毛，歌聲婉轉(zhuǎn)如云霞。

　　望著眼前自由自在的相思鳥(niǎo)，我想起了幾年前的那只野鴿子，那是爸爸在馬路上撿到的鴿子。那天放學(xué)回家，我看到陽(yáng)臺(tái)上籠子里的鴿子，又驚又喜，那鴿子一身灰色的羽毛，胖乎乎的.，有著一雙靈動(dòng)的小眼睛，它的一只腳被父親用紅繩捆住，一動(dòng)不動(dòng)，清澈的眼睛眺望著窗外那蔚藍(lán)的天空，似乎不喜歡成為這籠中之鳥(niǎo)。晚上，它還是一動(dòng)不動(dòng)，不吃東西，也不叫喚，像雕刻的鴿子蹲在那里，父親解開(kāi)了那根系住它腳爪紅繩，它仿佛活了過(guò)來(lái)，往陽(yáng)臺(tái)的方向擠，像吃了興奮劑一般。

　　最終我把它放了，我知道它在籠子里活不了多久，打來(lái)籠子門(mén)的時(shí)候，它興奮地?fù)潋v著翅膀，眨眼間就沖向了天空，我站在陽(yáng)臺(tái)上眺望它越來(lái)越小的身影，消失在天邊的云端，感受到了它重獲自由的喜悅。

　　望著眼前的相思鳥(niǎo)上下翻飛嬉戲，享受著自由的樂(lè)趣，我心想曾放飛的那只鴿子，說(shuō)不準(zhǔn)也在這一片天地中翩躚呢。三清山有一處風(fēng)景叫“國(guó)畫(huà)”，景色似如同一位大師的畫(huà)作，特別是在陰雨天酷似一幅天然的山水國(guó)畫(huà)，那一只只斑斕的相思鳥(niǎo)，就是這幅千米畫(huà)作中靈動(dòng)的色彩和生機(jī)。

　　三清山的眺望，讓我看到了自由的快樂(lè)，生命的精彩。

　　初三作文 篇44

　　畢業(yè)典禮那一天，班主任買(mǎi)了一個(gè)巧克力蛋糕，蛋糕上有五十多塊巧克力，刻著903班五十多個(gè)人的名字。我們驚嘆連連：“老班，終于大方了一回�。　卑嘀魅纬冻鲆粋�(gè)微笑：“用剩下的班費(fèi)買(mǎi)的�！贝蠹覠o(wú)語(yǔ)沉默了一會(huì)兒，看著相處一年的班主任，干出了一件妄想許久的事——把蛋糕糊在了他臉上。

　　班主任姓虞，教數(shù)學(xué)，修長(zhǎng)清俊，古板嚴(yán)厲。一年來(lái)時(shí)常和班里的小家伙們斗智斗勇，過(guò)程跌宕起伏情節(jié)精彩堪比八點(diǎn)檔狗血電視劇，常常贏多敗少，收過(guò)同桌的小說(shuō)，抓過(guò)偷跑去小賣(mài)部的班長(zhǎng)，揍過(guò)抄作業(yè)的學(xué)習(xí)委員，也曾把數(shù)學(xué)成績(jī)不堪入目的我罵得狗血淋頭，據(jù)說(shuō)常年霸占903學(xué)生最討厭老師榜首，連年級(jí)部主任都自嘆弗如。

　　然而也是這樣一個(gè)人，穿著一身紅把我們送上了考場(chǎng)，為丟了準(zhǔn)考證的粗心學(xué)生四處奔忙，替筋疲力盡的我們買(mǎi)水做飯，清冷的'數(shù)學(xué)老師卷起袖子將蛋糕放在我們手上，眉眼溫柔了時(shí)光。很久很久以后，我仍無(wú)法忘記中考結(jié)束那天傍晚，萬(wàn)丈霞光在他身邊摔碎，年輕的老師笑著看著被他揍過(guò)的學(xué)生走出考場(chǎng)，奔向遠(yuǎn)方，然后轉(zhuǎn)過(guò)身，原路返回。

　　刺頭出名的同桌哭得像兩百斤的胖子，一邊把鼻涕眼淚往班主任身上抹一邊絮絮叨叨，什么抄作業(yè)打架和你對(duì)罵我很抱歉但是你能不能把小說(shuō)還給我惹得班主百般忍耐才沒(méi)出手修理她，我們?cè)谝贿呅Φ们把龊蠛�，笑完后又發(fā)現(xiàn)眼淚不知道什么時(shí)候掛在了臉上。

　　初三一年，在數(shù)學(xué)課上偷偷打盹，在書(shū)桌深處偷放小說(shuō)，為了一把桂花和年級(jí)部主任你來(lái)我往，在班主任的嚴(yán)密監(jiān)視下仍冒險(xiǎn)跑去小賣(mài)部……有太多回憶藏進(jìn)了細(xì)小的時(shí)光里，抖一抖初中校服，灑落的都是年少時(shí)光。那些奔跑在樹(shù)蔭下的少年少女在一個(gè)盛夏迎來(lái)了分別，我們將回憶煮酒，將不舍收斂進(jìn)笑，我們輕輕地告別，不驚擾時(shí)光。

　　再見(jiàn)，初三。

　　初三作文 篇45

　　我不由得停住了腳步，在這個(gè)似乎和平常沒(méi)有什么兩樣的清晨。

　　古風(fēng)的慢歌攜著一絲絲濃郁醇美的咖啡香味兒，從旁邊的咖啡屋里飄出，細(xì)細(xì)綿綿的清晨，我被它挽留。收了傘，推開(kāi)一扇木門(mén)，門(mén)廊下的鈴鐺隨風(fēng)一響，逢著的'是吧臺(tái)前老板的醉人一笑。

　　“你好，要來(lái)一杯咖啡嗎?”他一邊溫和地問(wèn)我，一邊下意識(shí)地埋頭工作。

　　“不，咖啡太苦，我只希望聞它的味兒�！蔽矣悬c(diǎn)窘迫。

　　“沒(méi)有關(guān)系，或許你可以嘗嘗我們家的咖啡，”他微笑著遞過(guò)來(lái)一杯咖啡，杯里的白色泡沫構(gòu)成了一片美麗的楓葉圖案，暖氣徐徐上升，濃郁的咖啡味闖過(guò)鼻端。接下來(lái)是一陣蛋糕的香甜，“這是卡布奇諾，擁有最多泡沫的咖啡，你可以試著嘗嘗。”他在我對(duì)面坐下。

　　我小心翼翼地抿了一口，生怕攪亂了那美麗的圖案，濃郁之感瞬間填滿了口舌，不悶不澀，醇得醉人。他看看我的表情，仿佛在意料之中，笑一笑說(shuō)：“我家咖啡都是手工制作的�！闭f(shuō)罷，他欣喜雀躍地從吧臺(tái)捧了一把剛研磨的咖啡粉，對(duì)我說(shuō)：“每顆咖啡豆都有自己的個(gè)性，尊重它，選擇最適合自己的萃取方法，是做好咖啡的關(guān)鍵�！�

　　我聽(tīng)得瞠目結(jié)舌，原來(lái)咖啡里有那么多學(xué)問(wèn)，不禁感嘆道：“大師!”

　　門(mén)廊下的鈴鐺再一次響起，“你好，要來(lái)一杯咖啡嗎?”他對(duì)進(jìn)來(lái)的顧客微笑著，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)，“咖啡永遠(yuǎn)在變化，我要學(xué)的還很多。”

　　臨走路過(guò)吧臺(tái)，上面粘貼著一張醒目的日程表，每天的時(shí)間都塞得滿滿的。從清晨四點(diǎn)到夜晚十一點(diǎn)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在工作。轉(zhuǎn)身望見(jiàn)他辛勤而嫻熟操作的背影，這是怎樣一種匠人精神。

　　雨滴沿著玻璃畫(huà)出美麗的曲線，桌上的咖啡靜靜沐浴著慢歌歌手溫暖的嗓音。我拿起傘，帶著這一份執(zhí)著堅(jiān)定的匠人精神，帶著這一份堅(jiān)持不懈源源不斷的動(dòng)力源，我安靜地離開(kāi)。

　　初三作文 篇46

　　晚風(fēng)吹拂，陣陣風(fēng)鈴聲如天籟，站在這城市的寂靜處，讓一切喧囂走遠(yuǎn)。那個(gè)轉(zhuǎn)身，忽地明白了歲月對(duì)他的青絲，華燈四溢，燈火闌珊處。

　　夏夜星空，一把輕灑的鉆石，星羅棋布地嵌在輕紗上，籠住了深秋的藍(lán)。推了朋友的邀約，被母親逼著來(lái)火車(chē)站送父親。天，雖閃閃的藍(lán)，卻也透露出無(wú)垠的黑，一直伸向遠(yuǎn)方。

　　恬靜籠罩著夏夜巨大的星空，覆蓋了整個(gè)地表， 溫柔的無(wú)聲無(wú)息。父親在我前方，前面是燈火通明的火車(chē)站，一路無(wú)言。父親帶著那頂黑色小帽，拖著灰色的行李箱，臉上的皺紋似乎有些僵硬，在黑暗中前行。幾步之遙，他回過(guò)頭來(lái)，朝著我招手。我楞了一會(huì)兒，也默默地?fù)]了下手，扭頭便走。心中似生起了一團(tuán)疙瘩，步子愈發(fā)沉重，令我牽掛不下。

　　星星，安靜地照著前方的路，時(shí)不時(shí)眨幾下眼。蟬鳴混著夏風(fēng)襲來(lái)，吹得心湖蕩漾。一念，我想回頭去看看父親，哪怕是背影。又是一陣柔風(fēng)，心中的念想涌出。我漸漸停下腳步，慢慢回頭，轉(zhuǎn)過(guò)身。

　　星子依舊，蟬鳴依舊。父親的轉(zhuǎn)身也同時(shí)映入眼簾。黑色小帽壓著父親，印象中偉岸的肩膀漸漸崩落，只留下贏弱的身軀。點(diǎn)點(diǎn)星光下，他的皺紋清晰可見(jiàn)。那雙寬厚的手依舊輕輕的揮著，微側(cè)的身體有些前傾，只是在星光下，顯得格外蒼白無(wú)力，不再是骨節(jié)分明。幾處白痕在父親的發(fā)鬢上，隨著清風(fēng)拂動(dòng)，訴說(shuō)沉默往日的艱辛。父親或許未料到我也會(huì)轉(zhuǎn)身，慌忙地扯出一抹笑。朝我喊了句：“回去的路上小心……”

　　那曾經(jīng)高大的'父親，老了。淚水再也忍不住，似雨珠一般從眼眶滑落。急忙轉(zhuǎn)過(guò)身，不愿讓父親看到，沉壓了十幾年對(duì)父親的淚已占滿我的臉龐。

　　星光鋪塵，掩住萬(wàn)丈深淵。當(dāng)你在一往無(wú)前的向前走時(shí)，認(rèn)為父母也在漸行漸遠(yuǎn)，不妨停下腳步，轉(zhuǎn)身看看，其實(shí)他們一直在你的身后。轉(zhuǎn)身，在你身后那揮之不去的，是愛(ài)，是關(guān)懷，是隱藏在沉默下的一顆顆熾熱的心。

　　華燈初起，落魄繁華一杯兩盞盡數(shù)飲下，驀然轉(zhuǎn)身，他在燈火闌珊處。

　　初三作文 篇47

　　秋天的到來(lái)，我聽(tīng)到了歡笑聲，也聽(tīng)到了憂傷聲。聽(tīng)見(jiàn)熟果落地的聲音，也聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)吹過(guò)發(fā)黃的樹(shù)葉的聲音。

　　為什么果子要在樹(shù)葉悲傷時(shí)帶給農(nóng)民快樂(lè)呢？看著發(fā)了黃的樹(shù)葉被秋天的風(fēng)口吹落，不由地心酸�？粗�落了的樹(shù)葉，不由想到我的'奶奶。

　　那年的秋天，我的奶奶被病魔給打敗了。我們回到了老家安頓奶奶。

　　天上落下一片樹(shù)葉，落在了奶奶堅(jiān)硬又冰冷的的身軀上。我以為那是上天來(lái)給奶奶還魂的，但我的念想錯(cuò)了。

　　還記得以前冬天，奶奶給予我的溫暖，那是多么地幸福�？粗�奶奶當(dāng)年臉上的和藹變得冷冰蒼白，心想奶奶，您是怎么了？您怎么不回我的話了？說(shuō)著說(shuō)著，便也哭了。又想到當(dāng)年夏天奶奶給買(mǎi)的雪糕，是多么地甜啊，但奶奶，下個(gè)夏天，我就吃不到您給我買(mǎi)的那個(gè)雪糕了！只有您買(mǎi)的，才是最甜的！

　　當(dāng)年秋天，您為了讓我吃上一口蘋(píng)果，跑過(guò)了雨后濕濘的土地到果園給我“偷”蘋(píng)果。吃了一口，不由自自主的就發(fā)出了一聲：甜！但你現(xiàn)在，什么也做不了。我再也吃不到您的蘋(píng)果了！

　　春天到來(lái)了。春風(fēng)吹動(dòng)著樹(shù)上略少無(wú)幾的樹(shù)葉，發(fā)出微微的響聲。我又想到了您的煎餅是多么的香。您在花田中穿過(guò)后身上的花香。想到了您和爺爺下棋的場(chǎng)面。我的眼眶紅了，淚水如瀑布一樣飛速地落了下來(lái)。

　　夏天來(lái)了，熱風(fēng)吹動(dòng)著茂盛的樹(shù)葉沙沙作響，我不禁想到了那香甜的牛奶雪糕，想到了和奶奶一起坐在樹(shù)下乘涼的場(chǎng)面。

　　冬天，帶來(lái)了寒冷。樹(shù)上只留了積雪。我回想起我和奶奶一起做棉衣的場(chǎng)面，外面下著大雪，我和奶奶在火爐邊，拿著針線，一下一下地把棉衣給縫好。

　　現(xiàn)在的醫(yī)療條件這么好，為什么偏偏醫(yī)治不好我奶奶的病，就算醫(yī)不好，那為什么不多給她一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間呢？

　　奶奶，為什么您不能享福，為什么病魔偏偏鎖定的是您？我們每個(gè)人的命應(yīng)該相同，為什么您和我們不同？

　　奶奶，聽(tīng)見(jiàn)落葉聲，我想你了！

　　初三作文 篇48

　　一場(chǎng)無(wú)限循環(huán)的辜負(fù)，落地?zé)o音，落水無(wú)痕，這就是父愛(ài)。父愛(ài)是偉大的，不在于驚天動(dòng)地的壯舉，而在于深深侵透在每一份思念，每一份叮嚀，甚至隱藏在每一道漫漫長(zhǎng)的等待中。

　　父親的愛(ài)，是一次次漫漫長(zhǎng)的等待……

　　將圓未圓的明月，漸漸升到高空，一片透明的灰云淡淡地遮住月光，田野上面仿佛籠起一片輕煙，股股脫脫，如同入夢(mèng)境，水一樣的清光沖洗先著柔和的夜。

　　不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我與父親就每個(gè)夜晚都去跑步，小時(shí)候的我，總不愛(ài)鍛煉身體，自然跑步也成了我的弱項(xiàng)。父親知道后，便每天拉著我的小手，唱著動(dòng)聽(tīng)的.歌兒，來(lái)到幼兒園的小操揚(yáng)。然而，父親每次拉我的手，我總想回避，他的手是多么粗糙啊，我稚嫩的小手在大手里不停地掙扎，出來(lái)之后，他便用羽絨裹著我，剩下的則是他不停地嘆息和無(wú)奈。

　　跑著跑著，我的心總是不在跑道上，飄來(lái)飄去，一會(huì)兒又蹲在草坪上看著花朵下蜜蜂與花蕊在戲要，用放大鏡研究草叢里的奧秘，一會(huì)兒又看向蔚藍(lán)的天空，一群群大雁向南飛，一朵又一朵的白云在向我加油助威，一會(huì)兒我的小腳又累了，停在一邊靜靜地休息。而父親，總是在一旁，默默地等待，他也許在看著我玩耍戲嬉，微笑著，微笑著，摸著我的背，這是一次漫漫長(zhǎng)的等待，直到稚嫩的我正式開(kāi)跑為止。

　　時(shí)光就像浮云，飄過(guò)后便了無(wú)蹤跡。轉(zhuǎn)眼間，我又是一個(gè)初中生了，原來(lái)稚嫩的我已長(zhǎng)成了一個(gè)青少年，告別了稚嫩，又是那一次，我又找回了父愛(ài)之深。

　　我們?cè)谕�一道跑道上，仿佛溪水蕩漾著笑窗，我在前，他在后，就那一霎那，彎道的瞬間，我看到了父親全力以赴地追趕，但憑我的大長(zhǎng)腿，仍然差距很大。我慢了下來(lái)等待父親那全力以赴，這又是一個(gè)漫漫長(zhǎng)的等待，那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)父親原來(lái)如此強(qiáng)大。他說(shuō)：“你快跑，別等我。”這難道不是父愛(ài)親情嗎？我被感動(dòng)了。

　　父愛(ài)是一只無(wú)為的碼頭，途望小小的身影獨(dú)撐天地，在那個(gè)早晨，我才真正悟到強(qiáng)烈的父愛(ài)！

　　初三作文 篇49

　　一滴雨水，融入江河后可以進(jìn)入大海；一粒塵埃融入泥土后，可以筑成山峰；一棵樹(shù)木，融入森林后可以阻擋風(fēng)雨……

　　我是一名頑皮的學(xué)生，明天我將融入一個(gè)班級(jí)，名為“八一”，是一個(gè)奇怪的“八一”。

　　時(shí)間就是一匹野馬，風(fēng)馳電掣，一起床就是神奇的“明天”了，我將步入一個(gè)新的班級(jí)“八一”，剛一進(jìn)入，撲面而來(lái)一股“芳香”的氣味，噢，噢，噢，是一股臭雞蛋的氣味呢，什么鬼見(jiàn)面禮嘛，也不要對(duì)我那么好吧，no，Idon't like。

　　我找了一個(gè)“風(fēng)水很好”的地方，我也不想去的，可是就一個(gè)座位了，哎，竟然讓我坐在垃圾桶旁邊，我……

　　這時(shí)候班主任上場(chǎng)了，超帥，超帥的，特別那一頭秀發(fā)一甩更帥。班主任給我們說(shuō)了班規(guī)，很快這場(chǎng)電影就結(jié)束了。

　　我是一個(gè)很頑皮的學(xué)生。

　　第一天，管他什么班規(guī)，我上課不聽(tīng)講，自習(xí)課大聲講話，別人在安靜的學(xué)習(xí)，而我在和幾個(gè)較頑皮同學(xué)講話，班長(zhǎng)來(lái)了，我管他什么班長(zhǎng)，我頂嘴了，我把這件事情鬧大了，就像當(dāng)年孫悟空大鬧天庭之后，結(jié)局你知道的……

　　如來(lái)呢？如來(lái)呢？如來(lái)來(lái)了！他給我說(shuō)教了，讓我好好的融入班級(jí)，融入“八一”，最后孫悟空被壓在了五行山下了嗎？看來(lái)，我需要改變自己，多么慢的領(lǐng)悟。

　　每天早晨，號(hào)角一響，舍友們就得準(zhǔn)時(shí)起床。天不亮，起床，掃地，出操。舍長(zhǎng)就是“領(lǐng)頭羊”，如果舍友不掃地，我們都會(huì)被扣10分的'。有一次，我因?yàn)橥祽胁粧咚奚�，害得舍長(zhǎng)帶隊(duì)掃地一個(gè)禮拜，我感覺(jué)回到宿舍很難過(guò)。后來(lái)再也不敢了。我漸漸克服了惰性，找到了樂(lè)趣。

　　在教室里，我漸漸地愛(ài)上聽(tīng)講，愛(ài)上自習(xí)課安靜的氛圍，下課我和朋友，同學(xué)，兄弟們一起學(xué)習(xí)一起玩，真是開(kāi)心。

　　我慢慢的融入“八一”這個(gè)班級(jí)里了。

　　你若融入他人，融入集體，融入社會(huì)，像我一樣融入“八一”，你一定會(huì)看到人生的另一番風(fēng)景。

　　我已經(jīng)看到了，你呢？加油吧！

　　初三作文 篇50

　　猶記幼時(shí)，我曾熱切地向往初三生活——與書(shū)籍為伴，每天都有新的故事發(fā)生。殊不知，時(shí)間聽(tīng)見(jiàn)了我的向往，仿佛在一夜之間，我踏上了初三的征程。

　　日出之燦在路上

　　“不以物喜，不以己悲……”，清晨六點(diǎn)半，我站在教室，大聲朗誦著大段的文言文。良久，頓覺(jué)口干舌燥，想要坐下來(lái)小憩一會(huì)兒。環(huán)顧四周，但見(jiàn)四十幾雙眼睛聚精會(huì)神地盯著課本，口中連珠炮似的跳躍出一句句古文。昔日的“朗朗書(shū)聲”已然有了幾分“熱火朝天”之勢(shì)；曾經(jīng)在早自習(xí)悄悄打盹的同學(xué)此刻也是精神抖擻，容光煥發(fā)。今天窗外的老

　　穿過(guò)樹(shù)枝，灑進(jìn)教室，落在我的課桌上。我看著這金色的光影，頗受觸動(dòng)，振奮精神，重新捧起課本，誦出“先天下之憂而憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)……”走進(jìn)初三，拼搏與活力就在這日出的燦爛下，油然生起。

　　滿天星斗在路上

　　在臺(tái)燈的柔和光芒下，我伏案執(zhí)筆，卻被一道數(shù)學(xué)題傷透了腦筋，苦思冥想?yún)s仍是一頭霧水，無(wú)從下手。我看著這一個(gè)個(gè)頑皮變化的幾何圖案，心中有幾絲煩躁。擱筆步于窗前，只聽(tīng)聞深淺草叢中促織的和鳴聲交匯著，為清朗的夜平添了幾分輕快的.韻律。我抬頭，忽發(fā)覺(jué)此時(shí)已是繁星滿天。望向?qū)γ妫�諾大的單元樓佇立在月色中，幾只小窗依舊發(fā)出燈光，奮筆疾書(shū)的身影在窗前若隱若現(xiàn)。我嘴角輕揚(yáng)：原來(lái)，茫茫黑夜里，還有無(wú)數(shù)個(gè)“他們”伴我一起奔跑在滿天星斗的初三路上。我深深吸入清新空氣，讓心緒冷靜下來(lái)。我仔細(xì)回憶著那道數(shù)學(xué)題，終于，靈光乍現(xiàn)。我疾步走回書(shū)桌前，在筆尖的飛舞中寫(xiě)下一行行躍動(dòng)的數(shù)學(xué)符號(hào)……

　　走進(jìn)初三，獨(dú)立思考帶來(lái)的喜悅就這樣在無(wú)數(shù)個(gè)滿天星斗的夜空下悄然綻放。我在時(shí)光里行走，驀然回首，兩排腳印由遠(yuǎn)方綿延而來(lái)，直到背后。俯身駐看，我曾熱烈向往的初三生活悄然而至。我愿走在日出之燦/滿天星斗的奮斗路上；我愿與書(shū)籍為伴，每天都有新的故事發(fā)生。但愿，時(shí)間聽(tīng)得見(jiàn)我的向往，但愿，再回首，我已“穿金甲”“破樓蘭”，到達(dá)成功的彼岸！

　　初三作文 篇51

　　有人說(shuō)，時(shí)間猶如一葉扁舟會(huì)把你送想成功的彼岸；時(shí)間猶如在烈日炎炎下的一股清爽的風(fēng)，想去追隨它但卻抓起不住；時(shí)間猶如一汪碧譚，總是讓人察覺(jué)不到它那細(xì)微的流動(dòng)。而此時(shí)，走進(jìn)初三的我，更想說(shuō)：時(shí)間就像圍繞在身邊的空氣，你看不到，摸不到，但你卻可以感受到它的重要，體會(huì)到它的珍貴，感悟到它的價(jià)值�？傊�，歸根到底一句話，那就是“時(shí)間真是太少了！”

　　初三的生活就是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。雖然我們每天在各種“海洋”中暢游，但我們又可以游動(dòng)多少呢？那就需要我們課余生活中努力地珍惜時(shí)間去學(xué)習(xí)了。但時(shí)間往往又會(huì)迷惑人心，跟你作對(duì)。就想是你在心里說(shuō)：“時(shí)間慢點(diǎn)跑，慢點(diǎn)跑”。可是，時(shí)間就是個(gè)調(diào)皮鬼，偏偏要與你作對(duì)。比如數(shù)學(xué)老師布置家庭作業(yè)：做幾道幾何證明題。當(dāng)你回家開(kāi)始做時(shí)，你一看表才12點(diǎn)15分，離上學(xué)還早哩！趕緊開(kāi)始做，說(shuō)不定可以做完呢！但當(dāng)你開(kāi)始做時(shí)，一道道難題就像是海草一樣羈絆住你思想的腳步，無(wú)論怎樣掙扎，都掙脫不開(kāi)這難纏的“海草”。而就在這時(shí)，時(shí)間開(kāi)始高興了，開(kāi)始奔跑，直到你看不見(jiàn)它的`背影。

　　經(jīng)過(guò)這幾次“比賽”，我體會(huì)了一個(gè)道理“要想戰(zhàn)勝時(shí)間，就必須跟上它的腳步，不僅是在生活中，更要學(xué)會(huì)在思想上，要學(xué)會(huì)去怎樣安排時(shí)間，用時(shí)間�！敝挥羞@樣，你才能學(xué)會(huì)如何在有限的時(shí)間內(nèi)高效率的學(xué)習(xí)。但偏偏有人認(rèn)為“時(shí)間很多，多到難以用數(shù)學(xué)去衡量，那么，又何必去珍惜時(shí)間呢？”

　　時(shí)間很多，都到難以用數(shù)學(xué)衡量“這是毋庸置疑的，但我們?nèi)说纳�命是有限的，誰(shuí)又能真正地長(zhǎng)生不老呢？所以說(shuō)，珍惜時(shí)間就是珍惜自己那不知長(zhǎng)度的生命。更何況，古人還曾說(shuō)過(guò)”物以稀為貴。”那不是告誡我們：“要去珍惜時(shí)間嗎？”

　　作文寫(xiě)完了，思緒剛剛落下。轉(zhuǎn)頭向窗外望去。涼爽的秋風(fēng)撫過(guò)大地，留下一張張“明信片”，向外跑去，撿起一張，似乎看到了時(shí)間對(duì)我的吟吟細(xì)語(yǔ)......

　　初三作文 篇52

　　那堵青灰色的墻，自從人們記事起，大概就在那里站著，在青苔的影子中站著。像是通過(guò)了一條幽暗的無(wú)盡的隧道，還是誰(shuí)忘了路的盡頭。那碧透清絕的青灰色的影子，或許還想“一抔凈土”隔開(kāi)它與外界的一切喧囂、塵雜、罪惡，那末，只怕這人間仙境也最終要沾上幾分俗氣。

　　時(shí)有老人說(shuō)：“或許那墻一直站在這里的原因，是舍不得那棵老榕樹(shù)吧�！�

　　或許只是憐愛(ài)那一片翠綠、那一片鮮亮、那一片枝繁葉茂吧。

　　所以才會(huì)一直站在那里吧，為老榕樹(shù)和人們安靜地面對(duì)暴風(fēng)驟雨。

　　又是，還會(huì)有一群孩子，手拿著刷子和顏料，坐在老墻的陰影中，用他們手中的畫(huà)筆畫(huà)著一幅幅可愛(ài)的畫(huà)——不算暗淡，但也不是多彩。開(kāi)心的嬉戲著，那么天真，那么快樂(lè)。

　　那墻，也聽(tīng)過(guò)許多故事吧。老人們的回憶，青年人的愛(ài)情，孩子們的童真，它仿佛是一個(gè)最好的聆聽(tīng)者，傾聽(tīng)著人們或悲或喜，或樂(lè)或憂的曾經(jīng)。

　　西晉時(shí)期，青年學(xué)子梁山伯辭家攻讀，途遇女扮男裝的學(xué)子祝英臺(tái)，兩人一見(jiàn)如故，志趣相投，遂于草橋結(jié)拜為兄弟，后同到萬(wàn)松書(shū)院就讀。在書(shū)院兩人朝夕相處，感情日深。三年后，英臺(tái)返家，山伯十八里相送，二人依依惜別。山伯經(jīng)師母指點(diǎn)，帶上英臺(tái)留下的'蝴蝶玉扇墜到祝家求婚遭拒絕，回家后悲憤交加，一病不起，不治身亡。英臺(tái)聞山伯為己而死，悲痛欲絕。不久，馬家前來(lái)迎娶，英臺(tái)被迫含憤上轎。花轎繞道至梁山伯墳前，英臺(tái)執(zhí)意下轎，哭拜亡靈，因過(guò)度悲痛而死亡，后被葬在山伯墓東側(cè)；又傳：祭拜時(shí)，驚雷裂墓，英臺(tái)入墳。梁�；�蝶，飛舞墳頭，只愿相守一生。老人們說(shuō)道這里，只是笑著搖了搖頭，讓沉默見(jiàn)縫插針，就這樣安靜著。

　　墻中那些深深淺淺的影子，倒影這里每一個(gè)人的曾經(jīng)，那些人曾經(jīng)的冷漠，斤斤計(jì)較的，懷疑與猜測(cè)緊緊相隨，像一張蛛網(wǎng)盤(pán)踞在心靈深處，從這個(gè)角落擴(kuò)延到另一個(gè)角落。最終，還是在青灰色的痕跡中飄飄灑灑罷了。

　　那墻的痕跡，在古墨韻彩的小鎮(zhèn)中，和著炊煙一起，消失在風(fēng)中，漸行漸遠(yuǎn)漸無(wú)聲。

　　初三作文 篇53

　　十六歲，鄉(xiāng)愁是一張張請(qǐng)假條，我在校內(nèi)，家在校外。初中時(shí)期的最后一年，又住校了，又過(guò)上了一周僅回一次家的生活……

　　其實(shí)，我早已習(xí)慣了那種生活，只是總覺(jué)得少了點(diǎn)什么。

　　周日下午，我正準(zhǔn)備收拾完搬進(jìn)寢室，看著散了一地的生活用品，我的心也像裂了無(wú)數(shù)塊，正東飛西躥。嚇人的催促讓我感到焦躁，明明僅僅是擔(dān)心我來(lái)不及，卻讓我覺(jué)得是想早點(diǎn)送走我這個(gè)“麻煩精”。

　　時(shí)間也在我的焦慮中溜走了，很快便天黑了，改入寢了。真慶幸，室友們都還算友善，都文文靜靜的�！昂�，今晚來(lái)個(gè)‘臥談會(huì)’吧！”此時(shí)燈剛熄，一個(gè)活躍的小伙伴發(fā)言了。

　　“好��！”其余的人異口同聲道。

　　“我從來(lái)沒(méi)住過(guò)離家以外的地方呢，親戚家都沒(méi)。”又一個(gè)甜美卻又無(wú)奈的語(yǔ)氣說(shuō)道，大家聽(tīng)了都有話說(shuō)便一起坐了起來(lái)。

　　“我真想念我那軟得像面包一樣的床，又香又軟……”我還沒(méi)有說(shuō)完，但又覺(jué)得自己口是心非。我的床位靠著窗，我對(duì)著窗外的夜景發(fā)呆——好想回家。

　　她們聊得話題都有關(guān)家，我不說(shuō)話，只保持著沉默。怎么說(shuō)也住了三個(gè)學(xué)期了，怎會(huì)有如此強(qiáng)烈的空虛感？平時(shí)這個(gè)點(diǎn)我總該進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了。我盤(pán)著腿坐著，雙手扶兩膝，伴著她們的.話語(yǔ)聲，我的目光停在山上路燈中，許久又低頭沉思。

　　今天我才真正體會(huì)到在外漂泊的游子內(nèi)心的空虛感，孤寂的氛圍壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。實(shí)在忍不住了，我便開(kāi)始向室友們傾訴內(nèi)心深處的思鄉(xiāng)之情：“我好想回家，床和被子都那么柔軟，連房間里的空氣都那么香甜……我好想坐在書(shū)桌前邊吃夜宵邊看書(shū)，可還要等六天……”她們耐心地聽(tīng)著，像中了我話語(yǔ)的魔法，也開(kāi)始想家了。

　　天黑到了極點(diǎn)，微風(fēng)輕拂月光下的樹(shù)葉，似乎在安撫它孤單的心情。我們講累了，昏昏沉沉地睡去了。那晚，我做了一個(gè)很甜的夢(mèng)，關(guān)于家的夢(mèng)。

　　初三作文 篇54

　　時(shí)間像調(diào)皮的孩子，在我們不經(jīng)意間，將童時(shí)藏起，將少時(shí)用它自己專有的剪刀裁剪著青春的軌跡，站在20xx這節(jié)車(chē)廂的尾端，暮然回首，"風(fēng)暴襲來(lái)，使本該闔家歡樂(lè)的時(shí)刻，卻變得傷心，驚恐起來(lái)，幸國(guó)之偉大，雖有傷痕，卻因英雄的拋灑，如同臘月寒冬的一株株紅梅，香氣撲鼻，使人心醉，也再一次勃起了少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)的雄心氣勢(shì)。

　　因?yàn)樯倌晔菄?guó)之希望，是民族的接班人，但是，試問(wèn)你是否辜負(fù)了少年最該有的模樣，是否有太多的誘惑，讓我們無(wú)法前進(jìn)，但就是這么多的擾亂之下，還是有這許許多多的學(xué)霸和耀眼的少年之星，當(dāng)我們?cè)跒樗麄兊某删秃筒湃A所折服時(shí)，你是否有窺探過(guò)他們背后的付出。

　　當(dāng)我在為自己小小的努力而沾沾自喜時(shí)，有的人卻因145分的成績(jī)而發(fā)愁時(shí)，當(dāng)我在七點(diǎn)多還在睡覺(jué)時(shí)，有的人四點(diǎn)多卻以起來(lái)學(xué)習(xí)，當(dāng)我在最后一天趕完作業(yè)時(shí)，有的'人已經(jīng)溫習(xí)了下一星期課本，回顧我的20xx有太多太多的感慨，雖然我已不在做井底之蛙，而是跳出井口去看外面的的天空，但自己還是被拋下了很遠(yuǎn)，如果是你，你會(huì)怎么做，是選擇放棄，還是奮起直追，我選擇了奮起直追。

　　我對(duì)我的選擇是堅(jiān)定的，因?yàn)樯�命有始終，但夢(mèng)想只會(huì)因我們的努力而越來(lái)越清晰和明確，不要在付出與收獲之間尋找一個(gè)平均值，因在生命與活著的意義中增加倍數(shù)值，付出與收獲是我們必會(huì)經(jīng)歷，但在這兩端我卻選擇了過(guò)程，因?yàn)椋�這世間的一花一木，一世界皆是我們不可錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景。

　　展望20xx風(fēng)景如畫(huà)的年代，我將認(rèn)真而慎重的選擇我人生的方向，對(duì)于中考我將繼續(xù)努力向我心中的目標(biāo)不斷靠近——中考，我向你宣戰(zhàn)，我要用汗水磨快手中劍，要用勤奮與努力做那劍中剛，我要用青春的年華，步步為營(yíng)。

　　20xx我將背上你所給予我的成長(zhǎng)的禮物，自信昂揚(yáng)的奔赴20xx年的旅途，少年��！別再讓時(shí)間，在無(wú)所事事中偷走了青春，在不知珍惜蠟炬成灰淚始干的景象中蹉跎，要用知識(shí)縫制鎧甲，奮進(jìn)于今朝。

　　初三作文 篇55

　　收獲，也許是在不經(jīng)意中，因?yàn)橐粋�(gè)微笑，一句話語(yǔ)，或是一縷清風(fēng)，一片月光而有所感悟。常常，就是在一次小小的偶然中，收獲到或是喜悅或是知識(shí)。收獲到寧?kù)o的心境或源于自然本心的一片空靈。

　　有那么一個(gè)學(xué)期，我是以何等的熱情投入到學(xué)習(xí)中去，我努力呀，奮斗啊。然而期中考試下來(lái)，殘酷的現(xiàn)實(shí)，把我從自信的巔峰摔到自卑的谷底。我的心傷透了，我受不了心理平衡的煎熬。好不容易熬到放學(xué)�；氐郊抑校�我又怎能從痛苦的深淵中解脫呢。表面上捧著一本書(shū)，平靜如水，心里卻咀嚼著苦澀和憂傷。爸媽也回了家，問(wèn)我累不累，幾句話溫暖了我的心�？粗�父母從清晨辛苦工作到暮色籠罩大地，沒(méi)有一句怨言，沒(méi)有一點(diǎn)頹表。也許是父母的'精神感染了我，點(diǎn)化了我，啟迪了我的心靈吧。我的心竟慢慢振作起來(lái)，痛苦的枷鎖卸掉了。心靈如同小鳥(niǎo)從囚籠中飛了出來(lái)。我想，我收獲到的是一場(chǎng)難得的心理歷程，是心底靈性對(duì)彷徨和迷途的接引。

　　收獲，是真心傾注的感悟。

　　曾幾何時(shí)，我不在贊嘆擁抱著自然的美麗，火紅的楓葉隨著旋轉(zhuǎn)秋風(fēng)起舞時(shí)，我只會(huì)想起這是因?yàn)闃?shù)木需要儲(chǔ)存足夠的營(yíng)養(yǎng)過(guò)冬。面對(duì)同學(xué)的幫助，我想在生硬的“謝謝”后，送上一個(gè)感激的微笑，可我做不到；我心中涌動(dòng)的感激總會(huì)被冷漠淹沒(méi)，我想不出為什么。

　　我苦悶，我郁悶，坐在草地上，讓微風(fēng)輕柔的吹拂著自己的身心，聽(tīng)著不知名的鳥(niǎo)兒在枝頭輕唱，享受著溫暖的陽(yáng)光，深呼吸，有土味花香沁人心脾……

　　這一刻，我陶醉了，心情感到無(wú)比輕松。我想，大自然就是我冷漠心靈的良藥，我在這里重新找到了那個(gè)懂得感謝，懂得感激的自己。我想，收獲，就是再一次徹底的放松中重新找到自己，就是與自然的貼近中得到凈化與蕩滌。

　　江上的清風(fēng)，山間的明月，“耳得之而為聲，目遇之而成色，是造物者之不盡藏也。而吾與子之所共適”。其實(shí)，這就是人生最大的收獲。

　　初三作文 篇56

　　關(guān)愛(ài)是無(wú)助時(shí)的一句話語(yǔ)；關(guān)愛(ài)是寒冷中的一碗熱騰騰的餃子，關(guān)愛(ài)是黑暗里的一盞明燈，也是冬天里的一束溫暖的陽(yáng)光。

　　一天放學(xué)回到家，發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)帶鑰匙，我在門(mén)口踱來(lái)踱去，那該怎么辦呢？爸爸媽媽那天恰好要加班，事先交代他倆吃完飯才回家。此時(shí)，寒風(fēng)呼嘯，一陣又一陣的寒風(fēng)直往褲腿里鉆，凍得我臉紅紅的。我著急地直跺腳。時(shí)間一分一秒溜過(guò)去了，這時(shí)，剛好被打掃環(huán)境的門(mén)衛(wèi)張伯伯看到了。他上前詢問(wèn)我未進(jìn)門(mén)的原因后，說(shuō)：“天氣冷，要不先到保安室完成作業(yè)吧�！彼�把我?guī)У奖０彩依铩４蜷_(kāi)了電視給我觀看，我可開(kāi)心了。當(dāng)我看得正起勁時(shí)，張伯伯問(wèn)我：“學(xué)校布置的作業(yè)做好了嗎？”經(jīng)張伯伯這么一說(shuō)。我才想起來(lái)作業(yè)還沒(méi)做呢。我便關(guān)了電視，寫(xiě)起了作業(yè)，寫(xiě)著寫(xiě)著，就看到張伯伯在廚房里做東西。我把作業(yè)寫(xiě)完了之后，便又開(kāi)始看電視，過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)張伯伯從廚房里端出了餃子，并說(shuō)：“肚子餓了吧，趕緊吃，嘗嘗看，好不好吃！”“太好了，謝謝你，張伯伯！”我十分開(kāi)心地說(shuō)。吃完了，我爸媽?xiě)?yīng)該回家了，張伯伯把我送到家，我跟他道聲謝便進(jìn)屋了。

　　第二天早上，當(dāng)我要上學(xué)了，在車(chē)棚下卻找不到自行車(chē)，當(dāng)我慌亂之中時(shí)，突然看見(jiàn)張伯伯推著一輛自行車(chē)向我走來(lái)，他說(shuō)：“這是你的吧？昨天停在保安室門(mén)口了，我想這個(gè)點(diǎn)你該上學(xué)了，看你差點(diǎn)急壞了吧！”瞬間，我感到一股暖流在身體里涌動(dòng)。多熱心、多善良、多可敬的老爺爺��！我對(duì)張伯伯連聲說(shuō)“謝謝”，便騎著車(chē)往學(xué)校方向走了。走不遠(yuǎn)時(shí)，我往回望，張伯伯的背影多有幾分滄桑的.模樣，頭上又多添了幾根白頭發(fā)。我感謝張伯伯，他的助人為樂(lè)，在我的頭腦中是無(wú)法磨滅的。

　　我常常問(wèn)自己關(guān)愛(ài)到底是什么，隨著年齡的增長(zhǎng)，我或多或少對(duì)關(guān)愛(ài)的理解會(huì)有所改變，但通過(guò)這件事之后，我明白了關(guān)愛(ài)其實(shí)就是人與人之間的互助、友善。

　　初三作文 篇57

　　熾紅的跑道上，齊刷刷站著一排氣宇軒昂的少年，他們摩拳擦掌，躍躍欲試。一聲清亮的哨響，一個(gè)個(gè)驕陽(yáng)般的身影沖了出去。

　　我便是那其中的一個(gè)。此刻，我熱血沸騰，心臟有力地跳動(dòng)，渾身都充斥著堅(jiān)定與必勝，仿佛燃燒的火焰。

　　可是我的`信念，很快被時(shí)間的推移磨了個(gè)干凈。三圈過(guò)后，我仿佛一架破舊的老水車(chē)，再也不能轉(zhuǎn)動(dòng)。我的腳步慢了下來(lái)。

　　這時(shí)，無(wú)數(shù)個(gè)聲音穿透云霄，來(lái)到我身邊：加油！跑起來(lái)！不要放棄！

　　那是班里同學(xué)在為我助威。一瞬間，溫暖與感動(dòng)點(diǎn)亮了我心中的懈怠。是的，不要放棄。只要還在奔跑，就不會(huì)輸！我咬緊牙關(guān)，大步流星向前而去。

　　奔跑著，在賽道上，我懂得了堅(jiān)持的意義。

　　幾個(gè)月前，我邁進(jìn)了初中的大門(mén)。一下子，學(xué)習(xí)任務(wù)驟然增多，我一次又一次捧著慘淡的試卷紅了眼眶。

　　一天放學(xué)，微笑著與最后一個(gè)同學(xué)道了別，獨(dú)自一個(gè)人站在傍晚的風(fēng)里，我攥緊了拳頭對(duì)自己說(shuō)：我不服！我不服我只配這樣的成績(jī)！我要奔跑！

　　于是，無(wú)數(shù)個(gè)中午，我放棄了休息；無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，我選擇了挑燈夜讀。每當(dāng)窗外萬(wàn)籟俱寂，屋內(nèi)仍是燈火通明。每天的晚睡早起，卻只覺(jué)得分外抖擻；埋頭于試卷書(shū)本之中，卻從不覺(jué)得枯燥乏味。

　　當(dāng)我再次坐進(jìn)考場(chǎng)，再次在潔白的卷面上書(shū)寫(xiě)時(shí)，我心中卻再?zèng)]有了之前的惶恐，只剩平靜淡然。因?yàn)槲抑�道，上蒼不會(huì)辜負(fù)任何一個(gè)用力奔跑的人。既然堅(jiān)持過(guò)了，努力過(guò)了，對(duì)于結(jié)果又何必念念不忘？

　　當(dāng)成績(jī)單放到我面前時(shí)，溫暖的淚又涌了出來(lái)，深沉的喜悅溢滿了我心中每一個(gè)細(xì)小的角落。

　　站在藍(lán)天下，想起往日的眼淚與辛酸，我懂得了：所有的淚水都不會(huì)白流，所有的奔跑都不會(huì)被辜負(fù)，如履薄冰也并不會(huì)讓自己更出色一些，還不如放手一搏，也許換來(lái)云開(kāi)見(jiàn)日。

　　而這些，所給予我的，叫做成長(zhǎng)。

　　初三作文 篇58

　　暮色悄然降臨，黑夜無(wú)情地吞噬著整個(gè)大地，大路旁，一盞盞路燈格外耀眼，不知不覺(jué)，已經(jīng)八點(diǎn)過(guò)了，看著路上飛速馳騁的汽車(chē)，因?yàn)樽�過(guò)公交車(chē)無(wú)法回家的我，心急的等著滴滴。那些汽車(chē)?yán)锏娜藗儜?yīng)該和我一樣，希望快點(diǎn)到家吧。

　　家是落葉所能回歸的根，是孤雁所能向往的巢，是江河所能擁抱的.海，家是所能擁抱的海，漫長(zhǎng)的等待，終于，車(chē)來(lái)了，孤寂的等待過(guò)去了，車(chē)窗外，行人匆匆步行著，一個(gè)又一個(gè)的紅綠燈，快了，快了，我看到熟悉的街頭，到了！我激動(dòng)地拽著包包鉆出車(chē)門(mén)，飛快地跑回家。很近了，心情逐漸平靜，放慢速度，樓下似乎有燈光，“你終于回來(lái)了！”家人們的呼喚。

　　在家里，我不需要渾身警惕，不需要注意自己的言行，不需要……我喜歡在家的感覺(jué)，可以完全地放松自己。

　　爸爸招呼我去吃水果，媽媽用著略帶責(zé)怪又有很多擔(dān)心的眼神看著我，“那么晚！”姐姐弟弟一副看戲的樣子，我咧嘴笑了“哎呀，出了一點(diǎn)點(diǎn)狀況嘛！”“有下次我打到你不知道南北！”姐姐她們就一直笑，我跟著笑了，哈哈哈———回到小屋，甩開(kāi)沉重的包包，雖然很想撲到床上，可是我的一身汗味不允許，我必須去把汗味給除了！留戀的看一眼大床，跑去浴室了。砰！我洗完真的就直接撲上去了，只不過(guò)我撞床頭了。我似乎聞到被單上絲絲香味，陽(yáng)光的溫暖甜味，今天肯定曬過(guò)被子了！

　　夜深了，窗外，一輪明月掛于深靜的空中，淡淡的，朦朦朧朧，若有若無(wú)。星星調(diào)皮地眨著眼睛，難道是在和我述說(shuō)著心中的小秘密？我暗笑。望著恬靜的夜空，小聲的地道了句回家真好，晚安！拉上窗簾。家，是讓你停泊休息的避風(fēng)港；是荒漠大陸讓你欣喜若狂的綠洲……家是我們心靈的寄托，總是讓我們拋開(kāi)煩惱，放松自己，享受幸福。？

　　漆黑的小屋內(nèi)，我安然入睡，朦朧的月光，伴我入夢(mèng)……

　　初三作文 篇59

　　窗外，飄來(lái)一股濃郁的桂花香，勾起我的思緒，牽引著我的腳步。

　　門(mén)外，一股幽香夾雜著新鮮的泥土氣息隨風(fēng)飄來(lái)，混著青草味兒還有各種花的香，都在微微濕潤(rùn)的空氣里醞釀……剛下過(guò)雨,原本淡淡的桂花香經(jīng)過(guò)雨水的洗禮愈來(lái)愈濃烈�；ㄏ阍诳諝饫镂⑽⒘鲃�(dòng),沁人心脾……我走上前,微微湊近桂花枝,用鼻尖輕微觸及淡黃的花瓣,濃烈的香甜味,將我整個(gè)人包裹起來(lái),仿佛與它一起融化在這天地之間……

　　我抬頭望著湛藍(lán)的天空，幾只麻雀從樹(shù)梢間飛過(guò)，還時(shí)不時(shí)游蕩幾圈，大概是巡查兵吧！看那樹(shù)枝上，常有舞者不顧一切同其他伙伴跳起舞來(lái)，炫耀著自己的舞技，好不活潑自在！看著周?chē)�香味撲鼻的桂花�?shù)，墻角處那叢叢綠草和遠(yuǎn)處金黃的田地，心中不禁泛起層層漣漪。向前走去，童年美好時(shí)光中發(fā)生的一切慢鏡頭似的在眼前回放。桂花樹(shù)下我與奶奶一起搖桂花，享受著桂花打在身上，落在發(fā)間的那一剎那美妙的滋味。小小年紀(jì)的我只知道快樂(lè)就在桂花雨中！

　　視線又被前方的野菊所吸引�？粗�那繁花朵朵似星星的花兒，忍不住伸手摘了幾朵，輕輕把它們放在磨盤(pán)上使他們享受著日光浴。在陽(yáng)光的.照耀下，我好似看見(jiàn)奶奶的身影在操勞著，曬著野菊只為我那小小心愿。我慢慢向前方走著，一抹抹綠色映入眼簾。小時(shí)候種下的樹(shù)在不經(jīng)意之間已枝繁葉茂。翠綠的樹(shù)葉猶如一把大傘，為樹(shù)下的花兒草兒遮住陽(yáng)光的炙烤。這些花兒我叫不出名字，但看到蝴蝶蜜蜂來(lái)回飛著，就知曉它們有個(gè)動(dòng)聽(tīng)的名字。

　　坐在石墩上，閉上眼感受著園子里的勃勃生機(jī)，耳畔邊又響起奶奶慈祥的聲音，那溫和的話語(yǔ)令我畢生難忘。不知不覺(jué)，天漸漸暗了，晚霞彌漫著整個(gè)天際，火紅的顏色籠罩著大地上的生機(jī)。我收回腳步，在余暉下原路返回。晚間，我坐在窗前，望著璀璨的星空，聽(tīng)著田園中的交響樂(lè)，很快入了睡。

　　看窗外繁星點(diǎn)點(diǎn)，聽(tīng)窗外瑟瑟風(fēng)聲，感窗外田間樂(lè)意，無(wú)比美好……

　　初三作文 篇60

　　我喜歡夜，尤喜歡月夜。

　　每每夜幕來(lái)臨，心里也總會(huì)有一種莫名的悸動(dòng)。因?yàn)槟菚r(shí)便可以卸下虛偽的遮掩。

　　又是一個(gè)月夜，又看到了那久違的明月，雖不是那樣圓滿，卻依舊皎潔。

　　明月總是那樣煽情的，看到他，心里也會(huì)莫名的念舊，腦子里邊涌現(xiàn)出小時(shí)候的畫(huà)面。但并不是一種快樂(lè)，而是一種隱隱的悲傷與惋惜。因?yàn)槟切┊?huà)面正在漸漸走遠(yuǎn)，正在慢慢消逝。月光下的我直直的躺在床上，冷冷的回想著最初的快樂(lè)與幸福。乍間回神，奈何花已謝。那時(shí)的我感到了所謂的凄涼。

　　雨紛紛，舊故里草木深。進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的我腦海里是那年少輕狂卻稚氣未脫的朋友。涼風(fēng)吹過(guò)，從夢(mèng)中醒來(lái)，眼角卻溢出了淚水。

　　伯樂(lè)與千里馬

　　不知怎的，閑暇時(shí)腦子里總愛(ài)回蕩起《馬說(shuō)》的幾句話：“世有伯樂(lè)，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂(lè)不常有�！钡�余以為，先有千里馬，而后有伯樂(lè)也不能否定��！

　　伯樂(lè)的`獨(dú)特眼光我們固然要肯定。但事物也總是有相對(duì)的，若哪些“千里馬”不具有才能，伯樂(lè)怎么會(huì)發(fā)現(xiàn)呢？換言之，就算伯樂(lè)具有慧眼，但那些“千里馬”不具有才能，不也是“英雄無(wú)用武之地”嗎？所以，與其說(shuō)伯樂(lè)慧眼識(shí)才，倒不如說(shuō)正是因“千里馬”有才能，才令人發(fā)現(xiàn)的。

　　中國(guó)歷史上眾所周知的唐太宗以善于用人著稱，他所提拔的兩個(gè)丞相——房玄齡和杜如晦，俗稱“房謀杜斷”。唐太宗可以說(shuō)的上是“伯樂(lè)”了，但若不是房玄齡自小勤奮讀書(shū)而足智多謀的才能，唐太宗也不能會(huì)提拔一布衣為丞相，若不是杜如晦在渭水之戰(zhàn)中表現(xiàn)出色，又怎么會(huì)得到唐太宗的招徠？“馬”必須具有才能，才被賞才之人辨識(shí)。

　　現(xiàn)在的一些公司領(lǐng)導(dǎo)，總愛(ài)對(duì)有才能的職工說(shuō)：“多虧有我提拔你，否則你就不會(huì)有出息的�！钡�那些員工又為何不反道：“若不是我有才能，你又為什么雇用我？”

　　“慧眼是英雄”是有英雄在，慧眼才顯其慧吧！

　　初三作文 篇61

　　人生有太多精彩的色彩，不是濃就是淡；或者活潑或者平淡；無(wú)論是明是暗，都被賦予了太多的傳奇色彩，值得讓人走進(jìn)這種聰明的生活去一一探索。走進(jìn)歷史人物的生活，你可能會(huì)悲嘆，拍案叫絕，冷靜思考。

　　不屈的紅色

　　汨羅江跌宕起伏。誰(shuí)攪動(dòng)泉水？“路很長(zhǎng)，修遠(yuǎn)很尷尬。我就上上下下�！鼻�原在汨羅江上是這樣唱的。多么悲壯卻不屈的詩(shī)句！有些人不明白，既然土地破了，暴戾的皇帝沒(méi)有政府，他為什么要跳？滾滾汨羅江水在回答：“因?yàn)槲乙庵緢?jiān)強(qiáng)，不忍看到我侍奉的君主像魚(yú)一樣，寧死不屈�！睗L滾汨羅江，傾訴了屈原為理想而死的崇高情懷。

　　奉獻(xiàn)的黃金

　　王昭君足以成為傳奇。雖然她是女人，但她的品質(zhì)和心智絕不遜于任何男人。為了漢朝的安寧，她不顧自己的身體，放棄了漢宮的榮華富貴，毅然踏上了親和之路。她為匈奴人傳播文明，改良播種技術(shù)，三月間在廣袤的沙漠里開(kāi)滿鮮花。她的奉獻(xiàn)永遠(yuǎn)散發(fā)著金光！

　　淡綠

　　唐伯虎可以說(shuō)是一個(gè)杰出的人。為了不與朝鮮的貴族勾結(jié)，他放棄了原本輝煌的未來(lái)，心甘情愿地隱居在深山老林中，將自己的名字埋了幾代人，過(guò)著貧苦的農(nóng)村生活。人們勸他回去當(dāng)官，為自己的仕途奮斗，他卻不為所動(dòng)。就像桃花寺里寫(xiě)的那句詩(shī)“起來(lái)就寫(xiě)青山待售，不為天下造孽錢(qián)�！边@樣一首冷漠而簡(jiǎn)單的詩(shī)，即使讀到今天，依然充滿著泥土的芬芳。

　　當(dāng)我親耳聽(tīng)到譚千秋先生會(huì)為了學(xué)生獻(xiàn)出生命時(shí)，我們的'心被橙色感動(dòng)了；當(dāng)我們知道小布澤爾有勇氣對(duì)抗權(quán)威時(shí)，我們的內(nèi)心升起藍(lán)色的敬佩；當(dāng)我們看到小花風(fēng)雨飄搖，卻遍體鱗傷，卻沒(méi)有退縮，勇敢前行的時(shí)候，我們的心里都跳動(dòng)著粉紅色的興奮。

　　生活是一幅白色的畫(huà)布，本來(lái)不起眼，但正是因?yàn)樯�活有那么多精彩的底色，所以生活的軸測(cè)圖才充滿了靈動(dòng)，那么華麗，最后變成了賞心悅目的藝術(shù)品。

　　初三作文 篇62

　　在我的腦海里，最美好的記憶就是窗外媽媽的身影。

　　我的家鄉(xiāng)有一個(gè)很大的院子，房間沒(méi)有連接。我的臥室窗戶稍微大一點(diǎn)，可能是我媽最常去的地方。

　　小時(shí)候父母總是出去打工，經(jīng)常幾個(gè)月才回來(lái)一次，把年幼的奶奶交給我照顧。所以我的父母在我的記憶里很模糊。甚至我爸媽一回家，我就叫他們叔叔阿姨，而不是爸爸媽媽。對(duì)爸爸媽媽的關(guān)心會(huì)有些抵觸。

　　慢慢長(zhǎng)大后，經(jīng)常問(wèn)外婆：為什么爸媽不在家陪我？奶奶的回答是父母工作忙等等。我不在乎這個(gè)答案，也不多問(wèn)問(wèn)題。在我心里，我不理解我的父母。每次他們回來(lái)，我總是裝作無(wú)所謂，對(duì)他們關(guān)心的話充耳不聞。每次媽媽回來(lái)，晚上都想和我一起睡，多和我聊聊天。但是從第一次開(kāi)口被拒后很久都沒(méi)有提出來(lái)，反而總是顯得有些尷尬。記得有一次我媽跟我說(shuō)，我不理她�？赡芪覌屢詾槲彝�意了。那天晚上，我吃完飯回房間，為了不讓媽媽進(jìn)來(lái)，故意把門(mén)鎖上。當(dāng)我媽媽來(lái)到我的房間，發(fā)現(xiàn)門(mén)打不開(kāi)時(shí)，她明白了我的意思。窗外長(zhǎng)嘆一聲，好久沒(méi)走了，我媽在窗外靜靜的看著我！我媽怕我晚上著涼，從那以后每次從窗口回來(lái)看我好像都是她的“工作”。

　　現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，變得更懂事了。我已經(jīng)了解了很多關(guān)于我媽媽的事情，盡管我媽媽不再出去工作了。當(dāng)我想起我當(dāng)時(shí)的所作所為，心里充滿了對(duì)母親的愧疚。想媽媽當(dāng)時(shí)一定很難過(guò)吧！每次想起窗外媽媽孤獨(dú)的身影，我就忍不住淚流滿面。

　　如今，窗外母親的身影不再那么筆直，歲月的痕跡無(wú)情地爬上母親的臉龐。爸爸媽媽總是想盡辦法給我最好的.，可我能做的還不到他們的萬(wàn)分之一。希望時(shí)間能手下留情，不要讓他們老去，多給我一點(diǎn)時(shí)間去感激他們。

　　學(xué)會(huì)感恩，不要總是頂撞媽媽；學(xué)會(huì)感恩，不要總是厭倦媽媽的嘮叨；學(xué)會(huì)感恩，不要總讓媽媽為自己擔(dān)心；學(xué)會(huì)感恩，不要用過(guò)激的話傷害媽媽的心！你有沒(méi)有想過(guò)父母把我們帶大不容易？學(xué)會(huì)感恩父母。當(dāng)一切都太晚的時(shí)候，不要總是后悔。

　　善待你的父母和所有愛(ài)你的人！

　　初三作文 篇63

　　黃昏人們?cè)谝惶爝^(guò)后的美麗風(fēng)景。

　　黃昏，一個(gè)富有感情色彩的一個(gè)詞！“昏”給人欲睡又想一探究竟的感覺(jué)到底是什么呢？我可以毫不猶豫地告訴你，它是傍晚時(shí)分唯一一道美麗的風(fēng)景線，也是黑暗來(lái)臨之前為人們帶來(lái)溫暖的天使因?yàn)椋�一切景物都是那么溫和、舒服、迷人，讓我們用眼睛和心去感受它不一樣的美�?/p>

　　和煦的余暉灑落在世界各地，各個(gè)角落，讓孩子們陶醉其中，讓勞累了一天的工人們、農(nóng)民們放松心情，以來(lái)舒舒服服地休息，它給人的感覺(jué)是那么溫馨、安然。想想，大自然的神畫(huà)，有哪幅可以勝比呢？當(dāng)然！沒(méi)有畫(huà)家能畫(huà)得如此生動(dòng)！夕陽(yáng)西下，冉冉下山。深紅、橙紅、紫紅、丹紅、大紅交錯(cuò)著，有那種朦朧的.美感，那是精神與視覺(jué)的何等享受，望著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天際，余暉映在臉龐，感受太陽(yáng)公公在一天中給予大地，給予人們的最后一縷溫暖，最后的光明，那是那么的愜意。最后的晚霞，映出了火燒云般的風(fēng)景，那樣溫和，又那樣熱情四溢

　　黃昏的最后陽(yáng)光，照在了溪流上。平靜的溪流被這時(shí)該回家的風(fēng)孩子調(diào)皮地吹起了水皺，夕陽(yáng)在這些水皺上得到了重新發(fā)放光彩的機(jī)會(huì)，泛起了黃金般的光芒，如此的奢侈，也如此令人流連忘返那夕陽(yáng)也印在了溪水旁的小樹(shù)上，夕陽(yáng)下的樹(shù)影格外的長(zhǎng)，倒映在了水面上，形成了這樣的景狀心狀，動(dòng)物狀，植物狀真是千姿百態(tài)，這美麗的黃昏印景圖，有誰(shuí)能勾勒出來(lái)呢？美景不如人美，出來(lái)玩耍的孩子們?cè)谶@個(gè)時(shí)候，也都走上了回家之路，每個(gè)孩子們都露出了燦爛天真的笑容。黃昏里的夕陽(yáng)，輕輕地親吻著他們嬌嫩的小臉蛋，是那么的溫柔，又是一道美麗的風(fēng)景線！

　　最美的風(fēng)景在這！勞累了一天的麗人們，走在這被夕陽(yáng)抱著的大地，牽著自己的孩子，歡聲笑語(yǔ)的回家夕陽(yáng)固美，黃昏亦然，但都不及笑著對(duì)生活美！

　　初三作文 篇64

　　溫暖的陽(yáng)光慷慨地灑向大地，云兒在天空中隨意地舒展著。

　　又是一個(gè)靜謐的午后。

　　此時(shí)的我，一邊吹著橫笛一邊轉(zhuǎn)著身，往事便穿過(guò)溟濛的水汽游走開(kāi)來(lái)，驚鴻般顫顫的滴落在我的心頭，泛起回憶的漣漪。

　　“放松，嘴唇要松一點(diǎn)，手抬高，肩膀也要放松，好！”第一次從師學(xué)笛，我還是個(gè)童稚未褪的孩子，那橫笛對(duì)于我，是有一般重量的，不得不用盡全身的力量擺好姿勢(shì)，又談何放松？我的眉間流露出的不耐煩大概是被老師看到了，她讓我放下了又僵又酸的手臂，拿起了她自己的橫笛“你看，這才叫放松，放松怎么會(huì)累呢？”我很欽佩她的駕輕就熟，一股端莊沉穩(wěn)的'靜雅彌散開(kāi)來(lái)，我看到了她那和藹而充滿期盼的目光。

　　小時(shí)候的我不諳世事，只懂得悉聽(tīng)?zhēng)焽�。老師�?jiàn)我吹笛動(dòng)作始終擺脫不了僵硬，便給我支招“要不然，你試著轉(zhuǎn)身，先吹笛邊跟著樂(lè)音律動(dòng)，看看會(huì)不會(huì)好點(diǎn)？”聽(tīng)了老師的話，我一下來(lái)了興致，拿起橫笛，感受著唇間氣息的來(lái)回往復(fù)，感受著指尖微顫帶來(lái)的曼妙旋律，那一刻，聲人合一，轉(zhuǎn)身帶來(lái)的感覺(jué)，真的讓我放松了許多，一曲終，我不禁朝老師笑了笑，老師也對(duì)我豎起了個(gè)大拇指。

　　隨著學(xué)業(yè)的繁忙，低音在流光中悄然做了個(gè)漸弱，美妙的樂(lè)音宛若指縫間的流沙，漸漸淡出了我的人生軌道。

　　再見(jiàn)到老師時(shí)，我熟練地準(zhǔn)備給老師演奏一曲，老師卻讓我從最基本的單音練起，我疑惑不解，只是照做，一個(gè)個(gè)樂(lè)音迸了出來(lái)，老師善意的搖了搖頭：“轉(zhuǎn)身啊，忘記了嗎？要放松�！崩蠋煹脑挘�恍若醍醐灌頂，讓我重拾記憶，我又拿起了橫笛，輕輕地轉(zhuǎn)起身來(lái)，當(dāng)嘴唇與橫笛共振的那一剎那，我又體會(huì)到了那種微妙的感覺(jué)，那種久違的放松感，卸下了我身上所有的重?fù)?dān)。

　　昔日音容今猶在。就像此時(shí)，我懷著沉穩(wěn)，端莊的姿態(tài)吹著橫笛，我似也如老師一般沉穩(wěn)，雅致，那樣“腹有音韻氣自華”。這都多虧了轉(zhuǎn)身帶來(lái)的放松感，給我?guī)��?lái)了一份沉穩(wěn)的安然和自信的氣度，直至今日，我才悟透：放松的另一途徑是轉(zhuǎn)身。

　　初三作文 篇65

　　懂你，不必千言萬(wàn)語(yǔ)�！�—題記

　　那是一個(gè)飄雪的日子，我像往常一樣，頂著風(fēng)雪去上學(xué)。我總是會(huì)和主宰一個(gè)樓里的人在土中相遇，他就是我們初中在門(mén)口打更大爺?shù)呐笥选＞枚�久之我們也成為認(rèn)識(shí)的人，見(jiàn)面互相寒暄。

　　那次，因犯了一個(gè)錯(cuò)誤，被老師拽到收發(fā)室中教訓(xùn)。當(dāng)我回去上課時(shí)，同學(xué)們都用異樣的眼光看著我。正當(dāng)我詫異之時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)我桌子上的幾張紙不見(jiàn)了。那幾張紙上有我隨著意愿寫(xiě)的幾句話。被他們拿到手中，他們就開(kāi)始嘲笑我。

　　“這是什么”？“這是詩(shī)？”“別逗了，這詩(shī)寫(xiě)成這樣不怕小嬰兒笑話？”說(shuō)罷又是一陣嘲笑。

　　“拿來(lái)“！

　　”就不給，你來(lái)啊“

　　”最后一次，拿來(lái)！

　　“呦，生氣了！”于是不情愿的.給我。我?jiàn)Z過(guò)來(lái)，又聽(tīng)見(jiàn)背后一陣哄笑，笑得不懷好意。

　　外面的大雪飄著，積壓在我心上，壓得我透不過(guò)氣來(lái)。我寫(xiě)的就真這么不好嗎？此時(shí)又響起了一句老師的話，“我看你就別寫(xiě)了，影響學(xué)習(xí)！說(shuō)實(shí)話，寫(xiě)得也一般�！�

　　我放棄了。我撕了我全部寫(xiě)的作品，發(fā)現(xiàn)少了一張。我到收發(fā)室找一下，正要撕時(shí)，生后傳來(lái)了大爺?shù)囊痪湓挘?/p>

　　“孩子，寫(xiě)得不錯(cuò)啊�！�

　　我隨即呆住了。這是第一個(gè)說(shuō)我寫(xiě)得好的人�。∥矣止钠鹦判膩�(lái)寫(xiě)，并且寫(xiě)完就給他看，他每次對(duì)此都贊不絕口，并說(shuō)讓我繼續(xù)努力。

　　期末考試的作文，我寫(xiě)得最好，同學(xué)們投來(lái)了吃驚的目光。我驕傲的上前讀我的作文，春風(fēng)得意。

　　晴朗的天空，溫和的陽(yáng)光，我在上學(xué)的路上又遇見(jiàn)了打更大爺?shù)呐笥�。我�?duì)他說(shuō)：“大爺他這次幫助我考了作文第一的成績(jī)�！蔽已a(bǔ)充道，“我每次寫(xiě)完都給他看，他總說(shuō)好并且鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。

　　“什么？孩子你在開(kāi)玩笑吧，他不識(shí)字。

　　我瞬間感到一種莫名的力量經(jīng)過(guò)。腦中依稀可見(jiàn)你指著“懂你，不必千言萬(wàn)語(yǔ)”這句話說(shuō)非常好的時(shí)候，你是多么希望為我加油啊！我也忽然明白了這句話的深刻含義。

　　我懂你，所以不必千言萬(wàn)語(yǔ)。

　　幾個(gè)字就夠了

　　懂你，不必千言萬(wàn)語(yǔ)。

　　初三作文 篇66

　　帶著對(duì)往事的戀戀不舍和對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬，帶著些許年少的輕狂和虔誠(chéng)的決心，帶著對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)夢(mèng)想的追逐，伴著優(yōu)美的旋律，踏著殷實(shí)的步伐，我步入了九年級(jí)——浩瀚知識(shí)的殿堂。

　　九年級(jí)是一幅色彩斑瀾的畫(huà)卷，每天繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)是巍峨高聳的山，雖然繁重，但是卻可使畫(huà)卷充實(shí)，使自己的內(nèi)涵更加豐富；課間生活是山上的綠樹(shù)，綠色將山點(diǎn)綴得充滿生機(jī)與活力；偶爾的風(fēng)波和小煩惱是隨風(fēng)飄落的楓葉，而飛舞旋轉(zhuǎn)之后，還是一如落葉歸根，使彼此之間的關(guān)系更為深厚。

　　九年級(jí)是一杯醇香的酒，它不適合急切的人，不適合一口飲下。正如九年級(jí)的課業(yè)知識(shí)廣博，不能夠立刻學(xué)會(huì)；我們要像品酒那樣，慢慢汲取，細(xì)細(xì)品味，仔細(xì)斟酌，然后盡情回味它的甘甜醇美。我們要做一位合格的知識(shí)主人，珍藏起巨古不變的真理。

　　九年級(jí)是一條起路線。我們是在起路線旁躍躍欲試的運(yùn)動(dòng)員。新的起點(diǎn)，也是新的挑戰(zhàn)，許多實(shí)力雄厚的對(duì)手正虎視眈眈地打量著自己。手中的信念是堅(jiān)強(qiáng)的后盾，將汗水播撒在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，不論成功與否，只要?jiǎng)e留下遺憾！

　　九年級(jí)是一段艱辛的旅程。路途上會(huì)有泥濘，有沼澤，有荊棘，需要翻越大山，需要越過(guò)大海，這時(shí)的.勝利等于堅(jiān)持加努力，沒(méi)有人能隨隨便便成功，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？你做到這些，才能到達(dá)終點(diǎn)，享受成功帶來(lái)的快感。

　　九年級(jí)是成功的階梯。有了階梯的幫助，我們可以腳步堅(jiān)穩(wěn)地走到最后。要帶著青春的夢(mèng)想，澎湃的激情，不滅的信念，充實(shí)的信心，無(wú)畏的決心攀上這個(gè)階梯，將沿途的書(shū)香精華汲取，豐碩果實(shí)采擷，使自已的智慧囊充實(shí)，以最靚麗的身影站在成功的臺(tái)階上。

　　九年級(jí)將教給成熟，九年級(jí)將教給我穩(wěn)重，九年級(jí)將教給我責(zé)任，九年級(jí)將教給我……讓我們?cè)谳p風(fēng)細(xì)雨的陪伴下，攜手走進(jìn)九年級(jí)，接受知識(shí)的洗禮。

　　初三作文 篇67

　　初三就是一個(gè)鐘擺，一邊是學(xué)校，一邊是家，生命就在這兩者之間循環(huán)往復(fù)的擺動(dòng)。

　　——題記

　　每天早晨五點(diǎn)整，熟悉的歌聲把我從夢(mèng)里揪了出來(lái)，極不情愿地從溫暖的被窩里爬出來(lái)，梳梳洗洗，然后一路小跑到學(xué)校，呼！還好，趕在老師之前來(lái)到教室，開(kāi)始讀書(shū)。緊張的一天就從這里開(kāi)始。

　　冷清的課堂

　　在初三的課堂上，大部分的人整天都是暈暈沉沉的，只有一小部分的人強(qiáng)打著精神，在那兒專心致志的聽(tīng)講，生怕錯(cuò)過(guò)了老師說(shuō)的一句話，漏記了老師講的一個(gè)重點(diǎn)，你看同學(xué)x一手撐著頭，一手拿著筆，背對(duì)著老師一個(gè)勁兒得點(diǎn)頭，還不忘留下一串串的口水，嘿！會(huì)周公去了。再看同學(xué)y，一手翻課本，一手翻著言情小說(shuō)，還時(shí)不時(shí)地瞅老師兩眼，那認(rèn)真勁兒比誰(shuí)都高，可真是一位“好學(xué)生”呢！

　　沸騰的課后

　　下課鈴聲一響，同學(xué)們的積極性頓時(shí)都從九霄云外回來(lái)了，老師還沒(méi)說(shuō)“下課”，人都已經(jīng)到教室外了，還在納悶怎么沒(méi)人動(dòng)呢？不放心，于是又拐回去，哦！原來(lái)老師還沒(méi)讓下課呢，就又乖乖的回到座位上，全班同學(xué)都大笑不止。老師一聲“下課”，唰！教室里的人已經(jīng)寥寥無(wú)幾。大約三四分鐘后，大家都抱著一大堆美食回來(lái)了，坐在座位上談笑風(fēng)生，m同學(xué)還擔(dān)心教室不夠熱鬧，講了一個(gè)笑話，使同學(xué)們都笑到肚子痛。

　　考試過(guò)后

　　面對(duì)著一張張不堪入目的試卷，L同學(xué)頓時(shí)一個(gè)頭兩個(gè)大，好爛的成績(jī)，同桌看著他的`試卷，笑的滿臉通紅。L同學(xué)瞪了他一眼，說(shuō)：“我喜歡考這么少�。　闭f(shuō)完，還不忘送同桌一記白眼，可再看一眼試卷，神情又沮喪開(kāi)來(lái)了，算了，等著去上老班的思想品德課吧！

　　家的溫暖

　　經(jīng)過(guò)一天的課后，Q同學(xué)疲憊不堪的回到家里，看到桌上老媽留給自己的夜宵，不禁感嘆一句：還是家好��！行了，快點(diǎn)吃吧！吃完還要學(xué)習(xí)呢！先把今天的課復(fù)習(xí)一遍，再預(yù)習(xí)一下明天的課，不然，明年可只能看著別人進(jìn)一中了。

　　初三的生活就像一杯濃茶，又苦又澀，可是，在苦澀之后，你就會(huì)感受到一股沁人心脾的香甜。

　　初三作文 篇68

　　創(chuàng)意常常打破禁錮人們的枷鎖，開(kāi)辟出一個(gè)新天地。就像學(xué)生作畫(huà)、老師教學(xué)、商人做買(mǎi)賣(mài)生活中有太多太多需要?jiǎng)?chuàng)意。

　　作畫(huà)需要?jiǎng)?chuàng)意。記得在一個(gè)很美的夏季，美術(shù)老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，制作一幅盤(pán)畫(huà)。當(dāng)時(shí)我十分納悶，不知道應(yīng)如何動(dòng)手制作，我天生比較缺乏想象力，更別提什么創(chuàng)意了。于是我呆呆地坐在窗前的書(shū)桌上，望著午后窗外炙熱的陽(yáng)光射照大地，大樹(shù)下還有星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑，很是美好。突然有一片葉子緩慢地隨風(fēng)飄落，影子來(lái)回移動(dòng)，最終穩(wěn)穩(wěn)的固定在土壤上。這時(shí)，我的腦袋靈光一現(xiàn)：為何不把它用做美術(shù)作業(yè)的材料呢？我興奮地跑出了外面，愉悅地?fù)炱饦?shù)葉最后，我的.作品受到了老師的表?yè)P(yáng)。

　　課堂需要?jiǎng)?chuàng)意。今年，我們班更換了一個(gè)英語(yǔ)老師，這個(gè)老師很特別，她的臉上少有嚴(yán)肅，常帶笑容，微笑是她臉上的招牌。她的課堂，很幽默。她會(huì)編順口溜，會(huì)化枯燥為有趣、化繁瑣為簡(jiǎn)單的讓我們記住各個(gè)知識(shí)點(diǎn)。在復(fù)習(xí)人稱代詞主格的時(shí)候，她發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)混淆了用法，就用趣記歌幫助我們記憶�！拔沂荌，你是you。還有三個(gè)不用整，另用he，也用she，it指物要明白。以上說(shuō)的是單數(shù)，還有we，you加上they�！�。簡(jiǎn)單好記，這也是英語(yǔ)課上的一個(gè)創(chuàng)意吧。

　　市場(chǎng)也需要?jiǎng)?chuàng)意。最近，在街上看到一個(gè)畫(huà)面，是兩家相隔不遠(yuǎn)的服裝店，甲家生意火爆，經(jīng)常有人光臨，顧客絡(luò)繹不絕。乙家冷冷清清，服務(wù)員皺著眉頭走來(lái)走去。這是什么原因呢？我想與甲家店主的創(chuàng)意經(jīng)營(yíng)密不可分。甲家門(mén)口，變著花樣吸引顧客，不是有小丑表演，就是鮮花饋贈(zèng)；不是買(mǎi)一送一促銷(xiāo)就是用服裝秀助力。這么多精彩的創(chuàng)意促銷(xiāo)你還會(huì)無(wú)動(dòng)于衷嗎？乙家服裝店沒(méi)點(diǎn)創(chuàng)意，生意冷淡就可想而知了。

　　創(chuàng)意像洶涌的海浪為你的學(xué)術(shù)推波助瀾，像一雙大手托舉你的事業(yè)蒸蒸日上，生活處處需要?jiǎng)?chuàng)意。

　　初三作文 篇69

　　世界上最珍貴的也許就是親情了，因?yàn)槲覀兏�親情是分不開(kāi)的，今天的英語(yǔ)課，老師讓我見(jiàn)證了親情的偉大，英語(yǔ)課我們學(xué)到什么是觸動(dòng)，老師講了讓她觸動(dòng)的一件事情。她講到她的母親在x年查出了肺癌，老師說(shuō)她每天都打電話回去，她爸總跟她說(shuō)她母親很好沒(méi)事，但是事實(shí)上她母親已經(jīng)很?chē)?yán)重了，父母是想讓老師放心工作，到了x年三月時(shí)，老師說(shuō)她請(qǐng)了10天假回家，她見(jiàn)到她母親的時(shí)候母親已經(jīng)很瘦了。到了最后一天老師該回來(lái)教書(shū)了，但老師不想回來(lái)，她父親叫她一定要回來(lái)，如果沒(méi)回來(lái)的話母親就會(huì)意識(shí)到自己的病情的惡化，老師舍不得的回來(lái)了教書(shū)，到了x年的7月十四日回去，母親已經(jīng)自己不能自理了，她看到母親的樣子她與母親抱在一起哭了。老師講到她母親時(shí)在我們面前哭了，她說(shuō)她每天都陪在母親的`身邊，母親說(shuō)得最多的是很痛很熱，在母親去世的前一天，老師在北京的朋友打點(diǎn)話給她，知道她的情況后打了四萬(wàn)多塊前給老師，而他們已經(jīng)很多年沒(méi)聯(lián)系了，朋友能在我們最無(wú)住的時(shí)候幫我們，那才是真正的友誼。而十九號(hào)的時(shí)候她母親去世了。說(shuō)到這老師又哭了，我們班里的很多同學(xué)都哭了。

　　老師教我們的這一年半中幾乎沒(méi)笑，她說(shuō)她不笑的原因是因?yàn)樗�很自�?zé)，她說(shuō)她三月回去時(shí)就不應(yīng)該回去教書(shū)，一位多么孝順的老師啊，但在我們不知道這情況的時(shí)候我們總說(shuō)她每天都不笑的，而且還有人叫她鄂魚(yú)。她還跟我們講了許多許多，都讓我們很感動(dòng)，

　　我想說(shuō)的是：“老師，你不必自責(zé)，因?yàn)槟阋呀?jīng)是一位合格的女兒也是一位合格的老師，我們因?yàn)橛心氵@樣的老師感到驕傲，我們會(huì)以你為榜樣，我們也會(huì)努力的，因?yàn)槲覀円�讓你的付出得到所因得的回�?bào)，老師謝謝你，謝謝你能把你心里所想的告訴我們，也許你想讓我們知道親情的美好，老師堅(jiān)強(qiáng)的活下去才是對(duì)你母親的回報(bào)�！�

　　初三作文 篇70

　　每天晚飯后是我的快樂(lè)時(shí)光，也是我最期待的時(shí)候。媽媽會(huì)帶我到家后面的體育場(chǎng)玩。在中國(guó)人民共同努力下，取得抗擊疫情階段性的勝利，這里人來(lái)人往，恢復(fù)了往日的熱鬧！

　　這邊走圈的叔叔、阿姨、爺爺和奶奶，他們放著音樂(lè)，挺著身姿，邁著有節(jié)奏的步伐，像軍人似的，走得整齊而有力。那邊有打籃球的大哥哥，每個(gè)人的個(gè)子都高高的，看到他們?cè)诨@球場(chǎng)上不斷地跳躍、奔跑，我總在猜想：打籃球會(huì)不會(huì)幫助我們長(zhǎng)高呢？如果我跳得很高，也一定會(huì)長(zhǎng)很高吧？

　　很快我來(lái)到了小孩子游戲的場(chǎng)地。我天天和幾個(gè)小伙伴在這一起玩，騎自行車(chē)、跳繩、藏東西等，都是我們喜歡的游戲。今天張馨月姐姐帶來(lái)了大跳繩，繩子又粗又長(zhǎng)，姐姐邀請(qǐng)我們一起玩�？晌覀冃『�兒搖不動(dòng)這么長(zhǎng)的跳繩子，于是，媽媽和一個(gè)阿姨也加入了我們。繩子搖起來(lái)，姐姐在繩子右側(cè)做好沖跑的.準(zhǔn)備，當(dāng)繩子搖到最高處時(shí)，只見(jiàn)姐姐一下子沖了過(guò)去，并跳了起來(lái)，像一只輕盈的小燕子，繩子便乖乖地從她腳下滑了過(guò)去。姐姐又跳了幾個(gè)，看得我們躍躍欲試，不斷的贊嘆："哇！好棒！"我們的贊嘆引來(lái)了很多小朋友。姐姐說(shuō)：“你們太小，還不會(huì)像我這樣跳，我們六個(gè)女孩先一起原地跳吧！”我們邊跳邊數(shù)著，繩子上下飛舞，打在地上發(fā)出“啪嗒啪嗒”的節(jié)奏聲，跳了六個(gè)，其中有個(gè)小女孩不太會(huì)，影響了我們，姐姐又說(shuō)："我們還是一個(gè)一個(gè)的跳吧，別著急，看誰(shuí)跳得多�！遢喌轿业臅r(shí)候，我跳得還不錯(cuò)，跳了五個(gè)，哈哈，這是我第一次跳大繩！

　　我們玩兒得不亦樂(lè)乎，天都快黑了，我們依然沒(méi)有察覺(jué)，體育場(chǎng)上不斷傳來(lái)我們快樂(lè)的笑聲……

　　天黑了下來(lái)，我們幾個(gè)要好的小伙伴約好明天還要一起玩，快樂(lè)的時(shí)光真短，真讓人留戀，但我們會(huì)讓這快樂(lè)的時(shí)光繼續(xù)下去，這快樂(lè)的時(shí)光也會(huì)深深地印在我們的記憶里！

　　初三作文 篇71

　　讓我再任性一次

　　背對(duì)著我和我擁抱

　　你說(shuō)我無(wú)理取鬧

　　警告我別再對(duì)她笑

　　——天女。

　　微涼的咖啡，是我的依賴。它濃濃的味道，象征我濃濃的思念。

　　穿越時(shí)空的軌道，我不經(jīng)意的已從無(wú)知少女到了憂郁冷靜的青年女孩。思想多了一點(diǎn)的成熟，還有，心靈得到了些許飽滿。

　　回想起從前的承諾，那是穿戴著華麗的信任，而今眼前的承諾，只是猶如稀薄的空氣一般飄渺。漫漫的失眠的夜里，月光灑下，我哭的像個(gè)小孩，那是第一次心被傷害。給我一個(gè)擁抱，背對(duì)著我堅(jiān)決的離開(kāi)。此刻，微笑在我臉上絕種。給自己一個(gè)借口，但都是爛借口，爛借口，都是爛借口……

　　一直以來(lái)，疼愛(ài)我的人沒(méi)有多少。希望你永遠(yuǎn)疼愛(ài)我的這個(gè)幻想被你破滅。你被上天注定的溫柔不屬于我，因?yàn)槔咸熳⒍ㄒ�把我給遺忘。它的遺忘，把我給辜負(fù)了。

　　有時(shí)候，

　　有些人，

　　一直是被遺忘的；

　　而又有時(shí)候，

　　又有一些人，

　　是一直被銘記的。

　　但我注定是那個(gè)不被記得的。

　　送自己一首小詩(shī)，一首悲傷的詩(shī)歌，承載我所有的苦痛。我訴說(shuō)，容許我訴說(shuō)的只有這樣的方式。最恨你，恨你，恨你背叛了我，欺騙了我，卻不會(huì)留下我�？嗤从袝r(shí)候可以掩飾，但最哀的便是當(dāng)掩飾不了時(shí)。他，被疼；她，被愛(ài)。只有我，被孤獨(dú)的拋棄。全世界都欠我一個(gè)微笑，欠我一個(gè)擁抱，欠我一個(gè)我永遠(yuǎn)得不到的——愛(ài)。

　　希望一直在，破滅一直在，只是看我怎么選擇。

　　我不再敢選擇，我怕二選一又是一次很痛的傷害。我不想再回憶起那個(gè)冷冷的眼神落在我身上，涼涼的背影遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`離開(kāi)。我的靈魂告訴我要復(fù)活，但我的心靈卻在死水沼澤地里淹沒(méi)。什么時(shí)候，會(huì)出現(xiàn)一個(gè)真正能夠拯救我的人？為我心靈的傷疤抹上一層膏藥，讓裂開(kāi)的地方復(fù)合，不再是留血不停。

　　窗外的雨滴滴，

　　路上的車(chē)嗒嗒。

　　而鍵盤(pán)的敲擊聲中夾雜了一種聲音，淚落在桌上。

　　初三作文 篇72

　　我是愛(ài)雨的，我尤其愛(ài)聽(tīng)雨從天而降的聲音。在這古老而單調(diào)的聲音中，我找到了久違的美

　　麗。

　　——題記

　　春雨是文靜的小姑娘，悄無(wú)聲息地飄灑。詩(shī)圣杜甫有“好雨知時(shí)節(jié)”的詩(shī)，在這樣的春夜

　　里，你只需靜下心來(lái)，泡上一杯清茶，畫(huà)：大地是一張上好的宣紙，春雨是一支飽蘸了綠意的筆，只需輕輕一點(diǎn)，那綠便暈開(kāi)去，暈開(kāi)去。伴著雨點(diǎn)落去，禾苗出土的聲音，一曲輕雅的《春江花月夜》便在你的心頭響起了。這是一個(gè)多么美的.境界？

　　夏雨像一個(gè)頑皮的孩子，趁你不注意，它就一路蹦跳著，嬉戲著，吵鬧著下來(lái)了。它“噼

　　哩啪啦”地在一切能敲響的東西上敲起來(lái)，然后“咚咚”地落在仍然的窗玻璃上，好像在提醒你：注意，一首精彩的搖滾就要開(kāi)始啦！接著你會(huì)聽(tīng)到一曲曲美妙的旋律。為了把演出場(chǎng)地照亮，它還時(shí)不時(shí)地邀閃電來(lái)湊湊熱鬧。那一瞬間，黑夜如白晝，你會(huì)看到成千上萬(wàn)的演奏家有條不紊地演奏著各自的音符。還沒(méi)等回過(guò)神來(lái)，一個(gè)接一個(gè)的悶雷又從遠(yuǎn)處滾來(lái)，趕來(lái)傾聽(tīng)這最杰出的樂(lè)章。一整個(gè)夏夜，你便可以和碧梧翠竹一道陶醉在這驚心動(dòng)魄的音符里，那鏗鏘的

　　4旋律美得讓人熱血沸騰。

　　金秋時(shí)節(jié)，雨也有了金色。傾聽(tīng)著金雨，一切都變得沉默了，安靜了，如果說(shuō)金秋是一幅色彩凝重的油畫(huà)，那金雨便是最具魅力的背景。從這金色的雨聲里，我仿佛聽(tīng)到了慶豐收的鑼鼓。在金雨中農(nóng)民豐必了稻谷，老師豐收了希望，我也收獲著美麗的心情。

　　冬雨是溫和敦厚的，它不慌不忙地飄落，融化著積雪殘冰；它不緊不慢地下落，洗刷著塵埃污垢；它不疾不徐地降落，準(zhǔn)備著春的到來(lái)。你聽(tīng)聽(tīng)窗外冬雨的聲音，分明是春的前奏。你怡然進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)后，冬雨就會(huì)在屋檐下留給你一個(gè)夢(mèng)囈：春天快到啦！多么美妙的確良旋律！

　　朋友，愛(ài)上聽(tīng)雨吧！盡情地享受它帶給你的無(wú)窮樂(lè)趣。

　　四季聽(tīng)雨，傾聽(tīng)了這些精靈帶給你的天籟之音，你便會(huì)擁有一顆最純真、最美好的心靈。

　　初三作文 篇73

　　天空說(shuō)想放逐白云、任它飄蕩，因?yàn)�、白云學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

　　--------題記

　　早已迷失了方向的云，依舊自強(qiáng)不息的尋找著該它走的地方。然后、不留痕跡的飄去，因?yàn)樗�知曉，�?mèng)幻盡頭最美的天堂，但卻是陽(yáng)光永遠(yuǎn)照耀不到的地方。

　　推開(kāi)窗，望著那被黑暗吞噬的天空，白云早已走了，沒(méi)有晴空萬(wàn)里的那黑暗的天空，顯的那么的寂寞，孤獨(dú)。然而，卻是那么的那么的令人敬仰，此時(shí)，小小的喜悅慢慢的蔓延著我的心、臉上不由自主的泛出那不曾有過(guò)的微笑。

　　在那梔子花開(kāi)的季節(jié)里，我們告別了那些曾經(jīng)的年少輕狂，開(kāi)始早早的為中考作準(zhǔn)備，在十字交叉的路口，我們或許將來(lái)就在那兒分離，各自朝著自己的理想奔去，繼續(xù)涂抹那屬于自己的人生，未來(lái)，這個(gè)代詞現(xiàn)在似乎離我還很遠(yuǎn)，漫漫無(wú)期，我該怎樣去追逐自己的人生？我應(yīng)該選擇怎樣的路去走？我拿什么去書(shū)寫(xiě)“相信未來(lái)的那天”這幾個(gè)字？未來(lái)的方程式我會(huì)解答嗎？這只是個(gè)未知數(shù)。

　　那些故事的結(jié)局并不是那么的完美，如果時(shí)間可以倒退，我可以重來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真的過(guò)好每一天，然后很努力的去追逐我的夢(mèng)想，昨天亦是今天的`回憶，今天亦是明天回憶，當(dāng)一點(diǎn)一點(diǎn)的光開(kāi)始聚焦，當(dāng)一圈一圈的光束漸漸散發(fā)出溫暖的光芒，當(dāng)所有的光點(diǎn)緊緊圍繞。我們、走在那散散的班駁下，夏天是一切青春上演的舞臺(tái)。這個(gè)季節(jié)承載了太多回憶，童年時(shí)的純真夢(mèng)想，少年時(shí)的懵懂叛逆，青春時(shí)的美好邂逅，成年的現(xiàn)實(shí)無(wú)奈，這一切的一切都伴隨著熾熱的夏日，深深的烙印在了每個(gè)人的心里。

　　憧憬著未來(lái)，因?yàn)槲疫�在奮斗著，就象白云，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)著，自強(qiáng)不息著。

　　相信未來(lái)，曾經(jīng)的我迷茫過(guò)，害怕過(guò)，不曾知曉�，F(xiàn)如今的我，要用我自己手寫(xiě)著我心，凝聚著那璀璨的光芒，在那將屬于我的前方，寫(xiě)下屬于我自己的未來(lái)！

　　初三作文 篇74

　　人們常常盼望著流星的到來(lái)，因?yàn)閾?jù)說(shuō)流星劃過(guò)時(shí)可以實(shí)現(xiàn)一切的愿望。但是，我不這樣想，流星的美不應(yīng)該是因?yàn)樗�的作用，而是在那一瞬間給我們留下的無(wú)盡暢想。

　　不僅僅是流星，飄揚(yáng)的雪花亦是如此。

　　蕭索的寒風(fēng)吹刮著樹(shù)枝上殘損的枯葉，樹(shù)上棲息著的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地議論著冬天的到來(lái)。而那些冷的發(fā)白的雪花飄溢在空中，獨(dú)自演奏者冬天的樂(lè)章。它們是雨的另一種形狀……也許是因?yàn)樘鞖馓�冷，將它們凍成了一片一片不同的小結(jié)晶。有六角形的，有櫻花狀的，也有許多念不出名字的形狀。我由衷地敬佩大自然，它是多么的鬼斧神工，明明向塵世降下數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的雪花，卻沒(méi)有一朵是完全相同的。多么美麗的精靈，在天空中跳著“冰的華爾茲”。時(shí)而快速，時(shí)而輕盈�！熬S也納華爾茲”與“慢華爾茲”在空中構(gòu)成了一幅綺麗的畫(huà)卷。它們變幻著腳步，交錯(cuò)著步伐，分離，相交；分離，相交；分離，相交……舞會(huì)結(jié)束，它們相聚離散，慢慢散落到這片區(qū)域的每一個(gè)角落。白色的斑點(diǎn)綴著這個(gè)世界，只可惜無(wú)情的.溫度將它們一個(gè)個(gè)全部抹殺。我伸出手，企圖留下最后一只精靈，但它依舊消失，只留下不足一平方厘米的水。

　　我看著手中那美麗的精靈慢慢地消失，心中閃過(guò)一絲悲傷。不禁回想起遭遇的一切，無(wú)不是以凄慘的結(jié)局告終。直到我縷清思路才意識(shí)到：消失，才是這個(gè)世界永恒的主題。

　　冬末即將到來(lái)，而這場(chǎng)雪也是最后的狂歡。

　　在轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)間里，它們?cè)诓恢�不覺(jué)中聚集，聚集成一片銀白色的世界。那一刻，我看到了無(wú)盡的美好在這里綻放，那是代表純粹的美，自由的美，堅(jiān)韌的美……我想起了流星，它們都是一樣的被寄托無(wú)限希望與夢(mèng)想，給我們留下轉(zhuǎn)瞬即逝的美。

　　我意識(shí)到自己的無(wú)知，帶著自己的歉意輕撫著白雪，輕撫著它的美。

　　其實(shí)消失并不凄慘，它只不過(guò)是為了更好的留下。

　　初三作文 篇75

　　這個(gè)周末，我讀了著名作家高爾基的《童年》。讀完這本書(shū)，我感觸很深。

　　《童年》是高爾基自傳體三部曲中的第一部。它寫(xiě)的是高爾基幼年時(shí)期從三歲至十歲這段時(shí)間生活斷面：阿廖沙三歲時(shí)，失去了父親，母親瓦爾瓦拉把他寄養(yǎng)在外祖父卡什林家。外祖父家住在尼日尼——諾弗哥羅德城。外祖父年輕時(shí)，是一個(gè)纖夫，后來(lái)開(kāi)染坊，成了小業(yè)主。阿廖沙來(lái)到外祖父家時(shí)，外祖父家業(yè)已經(jīng)開(kāi)始衰落，由于家業(yè)不景氣，外祖父變得也更加專橫暴躁。在這個(gè)家庭里，阿廖沙看到人與人之間彌漫著仇恨之霧，連小孩也為這種氣氛所毒害……阿廖沙在家中感受不到溫暖，在學(xué)校也受歧視和刁難。因此，在阿廖沙的心靈中，“愛(ài)”的情感漸漸被對(duì)一切的.恨所代替。由于和后父不合，阿廖沙又回到外祖父家中，這時(shí)的外祖父已經(jīng)全面破產(chǎn)。他們的生活也越來(lái)越困苦。為了糊口，阿廖沙放學(xué)后同鄰居的孩子們合伙揀破爛賣(mài)。這時(shí)候阿廖沙母親逝世，他埋葬了母親以后，不久便到“人間”去謀生……

　　這本書(shū)給我最大的映像是阿廖沙生活的困苦。一個(gè)不滿十歲的孩子，竟然承受了這么多連成人都無(wú)法承受的事情：父親身亡，經(jīng)濟(jì)貧困，家庭不和……但是，這樣的現(xiàn)實(shí)擺在他面前，他竟然堅(jiān)持了下來(lái)！

　　他靠的是什么？是拼搏！如果他沒(méi)有拼搏，哪能堅(jiān)持下去？如果他沒(méi)有拼搏，怎么可能肉體和心靈不全面崩潰？

　　讀了這本書(shū)，我想到了一則小故事：

　　雅典奧運(yùn)會(huì)女子舉重比賽場(chǎng)上

　　當(dāng)韓國(guó)人張美蘭舉起172。5公斤時(shí)，很多中國(guó)觀眾都絕望了，因?yàn)樘乒�紅挺舉只有超過(guò)180公斤才有奪金希望�！捌戳�，舉起舉不起都是英雄，死也要死在舉重臺(tái)上�！�

　　182。5公斤！唐功紅把杠鈴穩(wěn)穩(wěn)地舉在頭頂！她成功了，同時(shí)打破了女子舉重75公斤以上級(jí)挺舉和總成績(jī)兩項(xiàng)世界紀(jì)錄！雅典奧運(yùn)會(huì)上奪得75公斤以上級(jí)金牌，并打破挺舉和總成績(jī)兩項(xiàng)世界紀(jì)錄（挺舉182。5公斤，總成績(jī)305斤）�？�，這就是拼搏的力量。

　　沒(méi)錯(cuò)！成功，需要拼搏！

　　初三作文 篇76

　　花兒珍惜每一滴甘露，傲然開(kāi)放，絢爛了整個(gè)春天；蜜蜂珍惜每一朵小花，辛苦采蜜，釀出了最甜的蜂蜜；夏蟬珍惜每一天的生活，盡力鳴叫，留下清脆的歌喉叛……

　　不懂事的我們迎來(lái)了人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——叛逆期。揮舞著青春的旗幟，大喊著：“青春萬(wàn)歲！”做著一切我們自以為有意義的事，殊不知，時(shí)間正從我們的指尖，從我們嘻笑的嘴邊，從我們的發(fā)絲中，悄悄的，如沙子般流向了一個(gè)看不見(jiàn)的地方。

　　初三，意味著什么？是小溪分流的地方，還是人生路上一個(gè)懸崖峭壁？當(dāng)我們盡力揮灑汗水的時(shí)候，是否看到背后父母，老師期盼的目光，是否聽(tīng)到時(shí)光在滴滴答答飛快的`流逝？

　　我們經(jīng)歷的不多，在那十五歲的天空中并沒(méi)有幾顆耀眼的星星。但那些我們不曾留意的，像白云朵朵，充斥了整片天空，比如說(shuō)父母的關(guān)懷，比如說(shuō)同學(xué)的友誼，又比如說(shuō)老師的幫助……

　　但考試的失意，家人的逝去，同學(xué)的背叛……凡此種種，都讓我感覺(jué)失去了所有，于是我變得更加叛逆，不愿聽(tīng)父母，老師的話。但是，自從上了初二，我發(fā)覺(jué)我變了，學(xué)會(huì)了靜靜地思考，冷靜地分析。恍然間，好像我死死地拉住了時(shí)間，拉住了即將隨我而去的一切事物。有一首歌唱道：“珍惜所有，包括你不曾擁有的�！笔前�！我們?yōu)楹慰偸潜г鼓切┩纯嗄�？轉(zhuǎn)身看看，我么所擁有的，并不比別人少啊!父親頭上的白發(fā)，母親眼角的皺紋，那是我們所擁有的親情。健康的身體，堅(jiān)強(qiáng)的意志，那是我們所擁有的青春和激情。同學(xué)的安慰，朋友的鼓勵(lì)，那是我們擁有的友情。老師的幫助，老師的指導(dǎo)，那是我們擁有的師生情叛……

　　感謝初三，感謝你讓我明白了許多。

　　感謝初三，感謝你帶給我那么多的財(cái)富。

　　感謝初三，感謝你讓我多了一分珍惜。

　　我不知道今后的路會(huì)是如何，但我會(huì)銘記：珍惜所有，珍惜身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　初三作文 篇77

　　今天該玩的游戲也玩的差不多了吧，退出“游戲大廳”，看到的只是空空蕩蕩的電腦屏幕�！敖酉聛�(lái)要干什么呢？”心里反復(fù)想著，幾分鐘后，我想到了小荷，也對(duì)啊，除了2006年的夏天我是小荷的“常客”外，如今我卻是“稀客”了。于是，我的右手好象是被束縛地拉了過(guò)去，然后就點(diǎn)擊了小荷網(wǎng)。

　　進(jìn)了小荷，一開(kāi)始我就查找芷陽(yáng)姐的作文本了，看完她的“凌晨的思念”與“聽(tīng)花開(kāi)的聲音——冰凌誠(chéng)夏”這兩篇作文后，此時(shí)，我那塵封的心門(mén)頓時(shí)被開(kāi)了鎖“啊，這幾天我都干了些什么了？你已經(jīng)是寫(xiě)給初三-作文初三的學(xué)生了，難道游戲就可以“養(yǎng)”你一輩子么？你真傻，還不趕快抓緊時(shí)間！“啪！”我頭上好象被木棒重重地敲了一下�，F(xiàn)在我才開(kāi)始覺(jué)醒，我真后悔浪費(fèi)了這個(gè)寒假，這將是我初三的最后一個(gè)假期了，可我還在這樣揮霍它！想到初三那上半年，我就計(jì)劃著寒假生活，打著比較“如意”的算盤(pán)�？山裉煲步咏�了寒假的尾聲了，我都做了些什么呢？

　　剩下的還能作些什么來(lái)彌補(bǔ)呢？

　　一想到我們班里的“才女”，我們班里的`“小數(shù)學(xué)家”……現(xiàn)在的我仿佛是一顆在一盤(pán)上已經(jīng)被淘汰的彈珠了，剩在盤(pán)上的都是些“強(qiáng)力彈珠”了——竟有這么大的挑戰(zhàn)在等著我呢��！

　　現(xiàn)在也就沒(méi)必要想到全國(guó)，想到我們這的另一個(gè)地區(qū)，想到那兒的初三的學(xué)生比我們這強(qiáng)多了！可，這，我已經(jīng)無(wú)能再提了！

　　我知道我的這份熱度也只能持續(xù)三分鐘，說(shuō)不定過(guò)了一會(huì)兒我又伏在了電腦旁，“坐”在了“游戲大廳”里！但是趁現(xiàn)在有“感受”就盡快把它寫(xiě)了下來(lái)，省得我將這遺忘。

　　下了樓，我匆匆地整理一下自己還仍在一邊的“任務(wù)”就開(kāi)始“奮筆疾書(shū)”了。

　　看來(lái)，剩下的出三時(shí)光，我也只能像芷陽(yáng)姐那樣熬夜了�。∫苍S這是比較好的選擇吧——也無(wú)其他選擇了！

　　“蟲(chóng)聲新透綠窗紗”我清晰地聽(tīng)到屋外的蟲(chóng)聲，我感受到了夏天的氣息。夏天，將會(huì)有一首進(jìn)行曲。

　　初三＝奮斗＝一心一意！

　　初三作文 篇78

　　從牙牙學(xué)語(yǔ)開(kāi)始我們身邊總有人陪伴有人教導(dǎo)，教我們講文明教我們懂禮貌，教會(huì)我們學(xué)習(xí)博大精深的文字，教我們認(rèn)識(shí)新鮮事物……..

　　時(shí)間總是過(guò)得很快，轉(zhuǎn)瞬即逝，我也一轉(zhuǎn)眼就上初三了。開(kāi)始了初三的艱苦奮斗之旅，有時(shí)候總是很懷念以前，以前瀟灑的日子還有和朋友一起玩耍一起學(xué)習(xí)一起上課睡覺(jué)的日子，因?yàn)楝F(xiàn)在的生活總是很枯燥，沒(méi)人不在學(xué)習(xí)，沒(méi)人會(huì)在跟我一起上課不聽(tīng)課，一起逃課去醫(yī)務(wù)室，他們總是抓緊每一分鐘來(lái)學(xué)習(xí)，不容錯(cuò)過(guò)。

　　當(dāng)時(shí)作為一個(gè)轉(zhuǎn)校生很難立足，開(kāi)始還有欺負(fù)我不是本地人的，但是后來(lái)慢慢的認(rèn)識(shí)了一群仗義的朋友才開(kāi)始慢慢融入集體。開(kāi)始時(shí)候還好，能跟上課程而且學(xué)的還不錯(cuò)，但很快到了地理生物結(jié)業(yè)的時(shí)候了（記得當(dāng)時(shí)高考我們都要上課）開(kāi)始繁忙了，那時(shí)候作為一個(gè)外鄉(xiāng)人就開(kāi)始有焦慮和不安了，因?yàn)槌跻粚W(xué)的東西都不一樣還要很困難的重新學(xué)習(xí)一遍，那時(shí)候我變的焦躁不安，每天在家都要跟奶奶頂嘴，沒(méi)有原因只是煩躁。朋友們對(duì)我很好，我有個(gè)姑姑，但是他是個(gè)男生，高高的183。他心很細(xì)，每次都會(huì)跟我談?wù)勑氖裁吹�，他看我最近煩躁下課那一會(huì)就湊過(guò)來(lái)問(wèn)我“侄女咋了？不開(kāi)心��？"”沒(méi)有啦，就最近地理生物什么的都不會(huì)然后上課還困就不想學(xué)了“我姑一看見(jiàn)我這樣思考了一下道”這樣吧以后你每節(jié)課下課都去找我有什么不會(huì)的姑教你！"其實(shí)那時(shí)候心里暖暖的。

　　我這人最討人煩的`就是不長(zhǎng)記性，本來(lái)說(shuō)得好好的但是還是很不好意思所以就沒(méi)去，再一次小測(cè)試下來(lái)地理生物又沒(méi)及格！心里滿滿的懊惱~這時(shí)候我姑就湊過(guò)來(lái)了，看了看我的成績(jī)摸了摸我的頭，緩緩道“沒(méi)事下次我來(lái)找你，好好學(xué)，這么老遠(yuǎn)來(lái)的是吧！”一番話讓我頓時(shí)醒悟，不由自主的看向他說(shuō)了句謝謝。

　　生活中處處充滿教導(dǎo)，無(wú)論對(duì)方年紀(jì)多大，只要是對(duì)我們有益處的都要接納！

　　初三作文 篇79

　　卑微不是悲哀。

　　你在人們手中一點(diǎn)點(diǎn)成形蘇醒，身上有鮮艷的色彩和精致的紋路。你被他們放在櫥窗中，日復(fù)一日望著人來(lái)人往。無(wú)數(shù)雙打量的眼光在你的身上流連過(guò)，甚至就要感到絕望麻木時(shí)，終于你被一雙手堅(jiān)定地拿了下來(lái)。

　　你被關(guān)在盒中不見(jiàn)一絲光亮，你選擇靜靜地等待著你未知的命運(yùn)。不知道過(guò)了多久，盒蓋被猛得打開(kāi)，一雙大手將你拿了出來(lái)。你以為光明終于來(lái)臨，卻未料到這雙大手毫不留情地在你的身上綁上繩子，交叉再交叉，纏繞起來(lái)，緊接著一雙腳粗暴地塞進(jìn)了你的身體里，你始料未及，卻也無(wú)可奈何，只得默默容納了這雙剛好塞進(jìn)自己身體里的腳。這一刻你突然明白了你生來(lái)的命運(yùn)，也是你所被創(chuàng)造的目的`，那就是被人們永遠(yuǎn)地踏于足下，你的名字叫：“鞋子”。

　　你用你的身體保護(hù)著這雙腳，鋒利的石片劃過(guò)你的身體；灰塵沾滿了你的身軀。而你一聲不吭，用盡全力承受著人體的重量。風(fēng)吹日曬，你鮮艷的色彩不再光鮮亮麗，那些精致的紋路也漸漸被磨得模糊不清。但是你可知道人們離不開(kāi)你，就算最后的最后，你已風(fēng)燭殘年，破爛不堪，無(wú)法再保護(hù)、包容下一雙腳，人們遺忘了你，遺忘了卑微渺小的你，他們卻不能將你們真正割舍，沒(méi)有你，還會(huì)有其他的鞋子。

　　有高貴就會(huì)有卑微，那些生活在下層社會(huì)的人們，仿佛連死亡也微不足道。最終沒(méi)有人會(huì)記得一個(gè)清潔工的名字，然而倘若這世上沒(méi)有了清潔工，豈不是將骯臟一片；倘若這世上沒(méi)有了農(nóng)民，豈不是將沒(méi)有糧食；倘若這世上沒(méi)有卑微的人們，就不會(huì)有所謂的帝王！

　　鞋子被人們創(chuàng)造，一生被人們踏于足下。假如沒(méi)有鞋子，何來(lái)的行遍天下或是走遍江山？鞋子固然沒(méi)有生命，它卑微渺小，它不可缺少，它沾滿塵埃，它傷痕累累，它卻保護(hù)了腳的光潔如故，它偉大無(wú)私。

　　卑微但不悲哀。

　　生于何處，不是我們能夠選擇的，但我們卻能選擇心靈的高潔。

　　初三作文 篇80

　　今天早晨五點(diǎn)鐘就起床了，因?yàn)槲彝蝗幌肟纯刺��?yáng)灑下的第一縷晨曦。

　　清晨的陽(yáng)光帶著個(gè)泥土的芳香，滲透著空氣的清新，照到臉上，暖在心里，激起一種難以壓抑的激動(dòng)和力量在心底涌動(dòng)。

　　帶著陽(yáng)光的味道來(lái)到教室，開(kāi)始了一天的樂(lè)章。走進(jìn)數(shù)學(xué)天地，用曲線直線勾勒著一幅幅不著色彩的畫(huà)圖；漫游語(yǔ)文樂(lè)園，品味心靈的雞湯，充實(shí)空虛的自己；參觀歷史文化長(zhǎng)廊穿越時(shí)空隧道，領(lǐng)略古人的智慧和風(fēng)采的海洋里遨游，在青春的沃土上耕耘。教室—餐廳—宿舍，三點(diǎn)一線的生活有時(shí)也是一種樂(lè)趣。O（∩_∩）o

　　5月20日

　　天氣：陰

　　初三的生活被考試填滿：大考小考模擬考，今天又是摸底考。一遍遍的排名，一次次的較量，成績(jī)是自變量，心情是因變量。

　　考試的預(yù)備鈴打響了，同學(xué)們戀戀不舍地將書(shū)本和各種參考資料放進(jìn)書(shū)包，一個(gè)個(gè)表情凝重，一場(chǎng)激戰(zhàn)開(kāi)始了。當(dāng)一張張卷子如雪片似的簌簌落到我眼前，我告訴自己：“我能行！”，眼前浮現(xiàn)出自己在那無(wú)數(shù)個(gè)漫漫寒夜挑燈夜讀的.景象，我握住手中的筆，開(kāi)始了一場(chǎng)知識(shí)的較量。

　　“呤�！睉�(zhàn)斗結(jié)束了。從戰(zhàn)場(chǎng)上下來(lái)，呼吸一口新鮮的空氣，哼自己的歌

　　5月26日

　　天氣：晴

　　中考的腳步越來(lái)越近了，或許兩個(gè)星期后的此刻我正在考場(chǎng)上奮筆疾書(shū)呢！

　　爸爸媽媽還是一如既往地關(guān)心照顧我。今天晚上媽媽炒了我最愛(ài)吃的“糖醋里脊”，爸爸做了我愛(ài)吃的“醬排骨”并不是特意為了快中考才這麼做的。從他們身上我從未感受到中考鄰近的緊迫感，這讓我感到欣慰。

　　晚上聽(tīng)到父母的房間里傳來(lái)輕微的鼾聲，我覺(jué)得很輕松，他們沒(méi)有為我擔(dān)心，我的心便釋然了。

　　迎接中考的日子讓我長(zhǎng)大，撒了汗，流了淚，真誠(chéng)地笑了，痛快地哭了，當(dāng)中考來(lái)臨是，我便可以吧燦爛的笑容蕩漾，用青春的畫(huà)筆，揮灑出五彩斑斕的新天地！

　　初三作文 篇81

　　在做一件事時(shí)，我們首先做的就是在心底種下一棵信念的種子。有了它，我們就會(huì)帶著信念飛向成功，有了它，我們就會(huì)為其付出努力，實(shí)現(xiàn)真正的夢(mèng)想。

　　有一年，一支英國(guó)探險(xiǎn)隊(duì)進(jìn)入撒哈拉沙漠的某個(gè)地區(qū)，在茫茫的沙海里跋涉。陽(yáng)光下，漫天飛舞的風(fēng)沙像炒紅的鐵砂一般，撲打著探險(xiǎn)隊(duì)員的面孔�？诳孰y忍，心急如焚———大家的水都沒(méi)了。這時(shí)，探險(xiǎn)隊(duì)長(zhǎng)拿出一只水壺，說(shuō)：“那里還有一壺水，但穿越沙漠前，誰(shuí)也不能喝�！�

　　一壺水，成了穿越沙漠的'信念之源，成了重生的寄托目標(biāo)。水壺在隊(duì)員手中傳遞，那沉甸甸的感覺(jué)使隊(duì)員們?yōu)l臨絕望的臉上，又露出堅(jiān)定的神色。最終，探險(xiǎn)隊(duì)頑強(qiáng)地走出了沙漠，掙脫了死神之手。大家喜極而泣，用顫抖的手?jǐn)Q開(kāi)那壺支撐他們的精神之水——緩緩流出來(lái)的，卻是滿滿的一壺沙子！

　　炎炎烈日下，茫茫沙漠里，真正救了他們的，又哪里是那一壺沙子呢？他們執(zhí)著的信念，無(wú)論怎樣，必須要走出沙漠！已經(jīng)如同一粒種子，在他們心底生根發(fā)芽，最終領(lǐng)著他們走出了“生死絕境”。

　　經(jīng)過(guò)上頭的小故事，讓我們明白了：事實(shí)上，人生從來(lái)沒(méi)有真正的絕境。無(wú)論遭受多少艱辛，無(wú)論經(jīng)歷多少苦難，只要一個(gè)人的心中還懷著一粒信念的種子，那么總有一天，他就能走出困境，讓生命重新開(kāi)花結(jié)果。

　　其實(shí)，無(wú)論何處，擁有堅(jiān)定的信念都是我們永久的財(cái)富。學(xué)習(xí)生涯中，一句：“我必須要做出這道難題”在多少學(xué)子的心中扎下了深根，就因?yàn)檫@句話，多少懸而未決的習(xí)題被我們迎刃而解？生活中，無(wú)論遇到多大的困難，只要堅(jiān)信“沒(méi)有過(guò)不去的坎”，所有困難就被我們踩在腳下，當(dāng)我們暮然回首時(shí)，就會(huì)明白：這就是信念的力量！

　　在心中扎下一顆信念的種子，讓成功不再遙遠(yuǎn)！只要種子還在，期望就不會(huì)太遠(yuǎn)，人生亦是如此！

　　初三作文 篇82

　　當(dāng)殘奧會(huì)被拉開(kāi)帷幕時(shí)，總會(huì)有太多的感動(dòng)，感動(dòng)化成為畫(huà)卷，呈現(xiàn)出奮斗的精神；感動(dòng)化為音符，喝入了人們的心扉；感動(dòng)化為淚水，對(duì)健兒們的堅(jiān)強(qiáng)喝彩。

　　是什么支持他們笑到最終，是什么使他們獲得鮮花與掌聲，是什么使他們成為最終的贏家？是信念，那股心中永不滅的圣火。

　　信念是石，敲出星星之火。信念支持他走到最終，在任何困難和挫折面前，他從來(lái)都未曾畏懼，他從未放棄那個(gè)信念——解放科西嘉，在全法國(guó)建立共和制，是信念使他過(guò)關(guān)斬將，英勇殺敵，毫不畏懼一切。

　　在沒(méi)有武器和糧食時(shí)，在后援被敵方切斷時(shí)，在孤軍奮戰(zhàn)于異國(guó)他鄉(xiāng)時(shí)，他——拿破侖，從來(lái)就沒(méi)有倒下，他始終有這么一個(gè)信念在支持他，支持他打完每一場(chǎng)戰(zhàn)役，成就神話般的色彩人生。

　　信念是火，點(diǎn)燃期望的燈。是那個(gè)必須要活下來(lái)的信念，鼓舞著這個(gè)身殘志堅(jiān)的作家。史鐵生以往有太多的抱怨，有太多的不滿，對(duì)生活也同樣沒(méi)有憧憬，可是之后，母親讓他點(diǎn)燃了期望的燈，他有了這么個(gè)信念，他很重要，于是，他重新看待生活，必須要活下去，活得更好，他寫(xiě)出了更多出與肺腑的文章，感情真摯，細(xì)膩，無(wú)不讓人為之流淚。信念成就了史鐵生的未來(lái)，讓他更瀟灑地?fù)]動(dòng)筆桿。

　　信念是燈，照亮前方的.路。信念支持他走到了最終，支持他笑傲江湖，成就完美的人生。同樣是身患重疾，肌肉萎縮，終年與輪椅相伴，但對(duì)科學(xué)的無(wú)限追求與狂熱的信念，支持他在輪椅上完成了對(duì)宇宙天體一個(gè)又一個(gè)的猜想，黑洞在他腦海中繪制，星球在他腦海中運(yùn)行，任何一種天體無(wú)不精確地運(yùn)行。更是信念，讓他堅(jiān)強(qiáng)地用一根手指敲打鍵盤(pán)與外界交流，讓學(xué)術(shù)界認(rèn)識(shí)這位身殘志堅(jiān)的偉人——霍金。

　　是信念，那心中不滅的圣火，激勵(lì)了無(wú)數(shù)有志之士。讓他們擁有屬于自我的一片天地，成就了他們的建樹(shù)。

　　是信念，一股強(qiáng)大的力量，喚醒了大地，吹綠了江南之岸，生機(jī)盎然。

　　信念，心中不滅的圣火，點(diǎn)燃你心中的熱情，使你駛向成功的彼岸。

　　初三作文 篇83

　　家，見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的歷程，一路風(fēng)雨一路彩虹，在她的陪同下共同度過(guò)。在跌倒中，她讓我懂得不能輕易放棄;她讓我懂得相聚就是緣;她讓我擁有追求夢(mèng)想的勇氣。所以我說(shuō)：有家真好!

　　我生活在一個(gè)和睦幸福的家庭中，家里有頂天立地的爸爸，默默奉獻(xiàn)的媽媽，善良勤勞的爺爺。記得在快要期中考試時(shí)，我爺爺病了，媽媽怕影響我學(xué)習(xí)，就暫且沒(méi)和我說(shuō)，但我終究還是知道了，但我調(diào)整好心態(tài)去迎接考試。一回到家，我就和媽媽去加格達(dá)奇醫(yī)院去看爺爺，爺爺很高興。在那里陪護(hù)爺爺?shù)陌职纸o了我一袋核桃仁，說(shuō)是在陪護(hù)爺爺時(shí)為我剝的，袋里面還有一張食用說(shuō)明，是爸爸寫(xiě)的：產(chǎn)品名稱：愛(ài)心核桃仁，生產(chǎn)日期：2021.10.6，食用方法：早晚各兩塊，制作方法：純手工，功效：健腦、學(xué)會(huì)感恩�？吹竭@里我感動(dòng)的哭了，連媽媽也感動(dòng)了。就在醫(yī)院里，我感到了有家的幸福，因?yàn)槲覀兿嘤H相愛(ài)，因?yàn)槲覀兓ハ嗟肽�。所以我要說(shuō)：有家真好!

　　我還生活在一個(gè)溫馨團(tuán)結(jié)的'集體中，而這個(gè)集體卻又是我另外的一個(gè)家，家中有濃濃的師生之情，伙伴之誼。老師用愛(ài)來(lái)呵護(hù)我們，用人格來(lái)影響我們，用情感來(lái)喚醒我們…有多少次老師為了我們而放棄與他的同學(xué)們相聚的機(jī)會(huì)?又有多少次老師怕這些住校生我們?cè)谕饷孢^(guò)節(jié)會(huì)想家，而為我們舉辦晚會(huì)?還有每天起得最早睡得最晚，陪我們學(xué)習(xí)的不還是老師嗎?老師在用心為我們營(yíng)造一個(gè)家的氛圍，難道我們不應(yīng)該說(shuō)“有家真好”嗎?

　　每當(dāng)你傷心難過(guò)時(shí)，朋友總會(huì)第一個(gè)來(lái)安慰你，每當(dāng)你取得成功時(shí)，朋友總會(huì)第一個(gè)來(lái)祝賀你，當(dāng)你失敗時(shí)，朋友也會(huì)一直支持你，朋友們也都用愛(ài)注滿整個(gè)集體，使我們有家的感覺(jué)，所以我們應(yīng)該說(shuō)：有家真好!

　　無(wú)論我們走到哪里，無(wú)論我們?cè)谧鍪裁�，我一直都�?jiān)信有家人在支持我，有家這塊堅(jiān)強(qiáng)的后盾，所以我才有沖破一切阻礙的勇氣，勇往直前的動(dòng)力和努力奮斗的意義。這一切都是因?yàn)槲疑�活在和睦幸福、溫馨團(tuán)結(jié)、相親相愛(ài)的家庭中。

　　我要告訴世界：家真好!

　　初三作文 篇84

　　夜很靜謐，柔和的月光灑滿一地銀白;夜很深沉，爸爸那此起彼伏的鼾聲猶如一首動(dòng)人的月光曲，飄蕩在夜的上空。看著熟睡中父親的臉，我的思緒也飛向那片圣潔的夜空……

　　記得一次，媽媽出差，奶奶得了急病送進(jìn)了醫(yī)院，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸，我去照顧奶奶吧!你工作太忙了!”而爸爸卻說(shuō)：“你現(xiàn)在唯一的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，別的事不用你操心�！庇谑�，爸爸放下手中繁忙的工作，到醫(yī)院照顧奶奶。一個(gè)星期天的'早晨，我到醫(yī)院探望奶奶。當(dāng)我推開(kāi)房門(mén)時(shí)，跳入眼簾的情景使我呆住了：奶奶靜靜地睡在床上，爸爸坐在床前的椅子上，一只手緊握著奶奶的手，頭伏在床沿邊睡著了。陽(yáng)光從窗外悄悄地探了進(jìn)來(lái)。桌子上一束百合花散發(fā)出淡淡的清香，輕輕柔柔地籠罩著他們。一切都那么靜謐，美好。

　　可能是我驚醒了爸爸，他睡眼惺松地抬起頭，輕輕地放下奶奶的手，然后躡手躡腳地走到門(mén)邊，把我拉出病房，望著爸爸憔悴的臉和布滿血絲的眼睛，我不禁心疼地問(wèn)：“爸，你怎么不睡在陪床上?”爸爸邊打哈欠邊說(shuō)：“我夜里睡得沉，你奶奶有事又不肯叫醒我，這樣睡，她一動(dòng)，我就會(huì)醒的�！薄芭丁�。聽(tīng)了爸爸的話，我只這樣應(yīng)了一聲，因?yàn)槲乙粫r(shí)找不到什么話來(lái)回答爸爸，也不知用什么詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)我這時(shí)的心情，只覺(jué)得像有一股清泉流進(jìn)了我的心田，清冽甘甜。接著，爸爸去買(mǎi)早點(diǎn)，我悄悄溜進(jìn)病房，又悄悄關(guān)上門(mén)。但當(dāng)我回頭時(shí)，卻看到奶奶一雙含笑的眸子：乖孫子，快來(lái)幫奶奶揉揉胳膊和腳�！霸瓉�(lái)奶奶早已醒了。我邊向奶奶身邊走，邊關(guān)心地問(wèn)：“奶奶，你怎么了?哪里不舒服?”“不是，是你爸倚在床邊睡著了，我怕驚動(dòng)他，所以不敢動(dòng)，不知不覺(jué)中，手腳都麻了。

　　我明白了，爸爸寧可讓自己太累太累，也不想耽誤我的學(xué)習(xí)，這就是偉大的親情!不由得我在心里許下了我永久不變的承諾——爸爸我要向您學(xué)習(xí)!

　　大家?guī)蛡�(gè)忙，我們班一個(gè)同學(xué)寫(xiě)的，我認(rèn)為寫(xiě)得很好，不發(fā)在上實(shí)在可惜了，所以先幫他發(fā)了，多謝幫忙!

　　初三作文 篇85

　　母親是黑暗中不可磨滅的明燈，是我泛濫淚水的堤壩，母親生性溫柔，但對(duì)我非常嚴(yán)格。

　　當(dāng)別人家的孩子還在抱著洋娃娃在父母懷中撒嬌時(shí)，我早已經(jīng)懂得了許多道理。這都得感謝我的母親不是嗎？

　　她是我寒冷時(shí)的一件衣服；受挫折時(shí)的一聲聲安慰；成功時(shí)的掌聲，她亦是我真摯的朋友。

　　小學(xué)六年級(jí)時(shí)的一次期中考試我考的很差，作為班里尖子生的我，考出這種成績(jī)無(wú)疑是拋出了一枚重磅彈，一頓時(shí)股硝煙的氣息蔓延開(kāi)來(lái)。

　　果然，老師找上了我，拿出年級(jí)排名單，指出我的名次質(zhì)問(wèn)我為什么排在那么后，我望著那刺眼的名次：50名，我從未排的那么后。年級(jí)一二名的成績(jī)一直是老師和父母的驕傲��！我的心似乎被撕裂了，整個(gè)人好像從高空上墜落下了谷底，冰冷極了，內(nèi)心深處彌漫著死亡的氣息。

　　我抬著沉重的腳步走進(jìn)了課室，剛剛的嘈雜聲一下子停了下來(lái)，每個(gè)同學(xué)都象看待外星人一樣的看著我，我知道他們都在談?wù)撐业某煽?jī)。

　　我很傷心，但更多的是恐懼，我害怕母親的目光，害怕她和老師一樣的質(zhì)問(wèn)，更害怕母親的不存希望。我是真的輸不起�。�！

　　我似乎頓悟了，回到房間捧著書(shū)繼續(xù)背了起來(lái)。

　　但是無(wú)論怎樣的人，都會(huì)有錯(cuò)的時(shí)候，一次同學(xué)和我發(fā)生口角，他找人打我，于是我與他們扭打成一團(tuán)，結(jié)果當(dāng)然是我青一塊，紫一塊的回了家。

　　母親最討厭的`就我和別人打架，她生氣極了！揮舞著雞毛撣子，一下又一下的打在我片體鱗傷的身上。

　　打了我之后，她的心情很快平復(fù)了下來(lái)了并替我上藥，心疼的撫摸著我的傷口。后來(lái)，她從同學(xué)口中知道了前因后果后，馬上向我道歉，而我卻快忘記了這件事。

　　母親就這件事上帶給我的感觸很大，她讓我學(xué)會(huì)了知錯(cuò)就改還來(lái)得及。

　　她就是一位以身作則的良母，對(duì)吧？

　　她就是我的母親，就是我大海航行中助我前行的海洋。

　　初三作文 篇86

　　我的媽媽是個(gè)普通而又平凡的農(nóng)村婦女，沒(méi)念過(guò)幾年書(shū)也沒(méi)什么文化。但媽媽常教導(dǎo)我說(shuō)：“南兒你一定要好好學(xué)習(xí)，才能有所作為，不要像媽媽這樣，老來(lái)方悔讀書(shū)遲，孩子你是幸運(yùn)的，希望你能珍惜眼前的大好時(shí)光，努力發(fā)奮學(xué)習(xí)，媽媽的希望全寄托在你的身上，媽媽深情節(jié)看著我說(shuō)道�！�

　　家里做好吃的時(shí)候，我快樂(lè)地像只小鳥(niǎo)�！皨寢尶偸前押贸缘猛�我碗里夾”。媽媽看我吃得那么香，媽媽笑了，輕輕地用她柔軟的手撫摸著我的小腦袋。

　　媽媽很勤勞，總是有做不完的家務(wù)，忙不完的事情�！懊刻觳皇窍�，就是刷，有點(diǎn)空閑也不歇著，給我和爸爸做飯�！蔽页Ｏ耄簨寢屖裁磿r(shí)候才能忙完呢?

　　媽媽非常疼我，有一次，家里買(mǎi)了一條魚(yú)做好時(shí)，魚(yú)尾是爸爸的下酒菜。魚(yú)肚是我最愛(ài)吃的'，我和爸爸吃得津津有味。我問(wèn)媽媽怎么不吃魚(yú)肉。媽媽說(shuō)：“孩子，媽媽不喜歡吃魚(yú)肉，說(shuō)完夾起那魚(yú)頭吃了起來(lái)�！�

　　現(xiàn)在，我已步入中學(xué)，發(fā)現(xiàn)我和媽媽之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，但有一件事深深地觸動(dòng)了我。

　　那天，媽媽買(mǎi)了一件紫色外套，讓爸爸看，說(shuō)讓看一看怎么樣?爸爸說(shuō)：“不好看�！彼龁�(wèn)正在看電視的我，我說(shuō)：“我看一看”。我連忙哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)了聲土得掉渣。媽媽的臉上有些失望，什么也沒(méi)說(shuō)。我想：媽媽肯定想得到我的贊賞，可是我卻那么說(shuō)。我多么懊悔自己不應(yīng)該那樣說(shuō)。第二天，媽媽上街把那件她心愛(ài)的“土”衣服退了。我覺(jué)得，我和爸不應(yīng)該那樣說(shuō)，傷媽媽的心。媽媽用她退衣服的錢(qián)，給我買(mǎi)了兩雙襪子和一袋爆米花。當(dāng)我聽(tīng)到媽媽說(shuō)退了，我的心像是被什么刺痛了一下。媽媽她平時(shí)，處處為別人著想，省吃儉用，我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)作個(gè)有用的人，讓媽媽過(guò)上好日子。

　　媽媽你是我愛(ài)和生命的源泉，是你為我撐起生命的藍(lán)天，給我偉大無(wú)私的母愛(ài)，千言萬(wàn)語(yǔ)我只楊對(duì)您說(shuō)：“媽媽我愛(ài)你�！�

　　初三作文 篇87

　　父親老了，扶墻走路。

　　已踏不出腳步聲

　　可是，父親那慢慢塌下的腰

　　卻為我撐起了一片湛藍(lán)的天空

　　——題記

　　父親有一雙使不完的力氣的手和一副挺得老直的腰板。他是家中的脊梁，為了窮苦的家，父親幾乎吃盡了天下所有的苦。

　　夏天，赤日炎炎，驕陽(yáng)發(fā)瘋一般炙烤著大地。天空不見(jiàn)一只飛鳥(niǎo)，連知了也懶得再叫。

　　可父親，仍習(xí)以為常地在田里干活。鋤頭被高高地?fù)]起，又重重地鋤下。父親的腰也隨之一次次伸展，又一次次塌下。汗，匯成珠，連成線，一股股流入泥土中，嘴唇干裂了，稍微一張口，就會(huì)滲出一絲絲鮮血；那黝黑的脖頸，一夏不知脫了幾層皮。

　　冬天，數(shù)九寒天。風(fēng)在窗外狂嘯著，雪粒打在人臉上生疼生疼的。黝深的巷道里少有人跡，偶爾飛過(guò)一只麻雀，也很快迷離在風(fēng)雪中。

　　可就是這樣的天氣，父親也要出去找活。幫人在大街上守?cái)�，風(fēng)雪打在毫無(wú)遮攔的父親的身上，父親瑟縮著，哆嗦著叼出一枝煙，來(lái)消磨時(shí)間，抗拒寒冷。

　　一天下來(lái)，父親裸露在外的'每一寸皮膚都凍得不成樣子了，耳朵凍傷了，手凍裂了，有時(shí)半夜回家坐在爐火旁半個(gè)小時(shí)了，還不斷地打著寒顫。父親，縱是挺直了他的脊梁，一個(gè)冬天，也得脫幾層皮。

　　可是，如果父親僅僅是受到風(fēng)吹雨打，日曬經(jīng)霜就好了。然而現(xiàn)實(shí)就是這樣，它還使得父親無(wú)時(shí)不刻經(jīng)受著精神上的折磨。

　　傍晚，殘陽(yáng)淌著殷紅的鮮血，浸透了大半邊天。父親那被拉的老長(zhǎng)的影子在門(mén)前踱來(lái)踱去。等到在門(mén)口納涼的人都陸續(xù)回家后。父親才如釋重負(fù)般捻滅手中的煙，然后去一家家敲門(mén)借錢(qián)，為我上學(xué)而去借錢(qián)。

　　遇到寬松一些的人家，別人高興地話借給父親一點(diǎn)。父親連忙點(diǎn)頭哈腰的道謝��！父親的脊梁，堅(jiān)強(qiáng)的父親的脊梁，彎了。碰到別人不高興地話，滿臉不屑，父親也的彎腰致謝，爾后惺惺退出。

　　這就是我的父親！彎了脊梁的父親。

　　父親老了，扶墻走路，

　　已踏不出腳步聲。

　　我一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大你的脊梁卻慢慢塌陷

　　——后記

　　甘井中學(xué)初三：鑫爺

　　初三作文 篇88

　　冬天好冷，細(xì)雨飄飄地下，我期待春；晚上好黑，月光幽幽地灑，我期待晨。默默的期待，相信一切都不遠(yuǎn)。

　　——題記

　　社會(huì)在發(fā)展，人們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，悄然無(wú)息中，有一樣?xùn)|西一再變，那就是人心。變得冷漠，殘酷，自私······好期待那些黑色的心變成摯熱的.紅 。 鏡頭一

　　那天，我與姐姐去車(chē)站買(mǎi)票。隊(duì)伍有點(diǎn)長(zhǎng)，但我們還是耐心的等著。一名穿著時(shí)尚的女子，在幾個(gè)隊(duì)伍后面左右看了一下，發(fā)現(xiàn)人很多，就走到了售票口前插隊(duì)買(mǎi)票，隨后轉(zhuǎn)身就走，一切都顯得理所當(dāng)然。我一直注視著她，她看見(jiàn)了我，卻沒(méi)有對(duì)剛才的行為有絲毫羞愧，反而藐視了我一眼。眼珠從左下方轉(zhuǎn)到了右上方，再上下打量了我一下，最后轉(zhuǎn)到了右上方，一副不得了的樣子。一切的動(dòng)作都是那么自然。我見(jiàn)過(guò)插隊(duì)的，卻沒(méi)有見(jiàn)過(guò)插了隊(duì)還這么高傲的人，簡(jiǎn)直不知羞恥。

　　回憶她的藐視，不知道她是藐視我是個(gè)學(xué)生，還是我對(duì)她行為的驚訝，或者告訴我，這種現(xiàn)象還很多，不要天真的以為社會(huì)很和諧。 鏡頭二

　　香港城搞活動(dòng)，許多商販到這里來(lái)賣(mài)東西。我起初覺(jué)得挺熱鬧，可到散場(chǎng)時(shí)，地上到處是油污，塑料袋。路上只有零星的清潔工來(lái)打掃。商販一手拿著錢(qián)，一手提著貨高興的離開(kāi)了，卻對(duì)他們留下的垃圾熟視無(wú)睹。

　　社會(huì)中，這種現(xiàn)象還有很多，我不禁想問(wèn)一聲，何處有凈土？人們的良心與責(zé)任何在？一切都是私利蒙蔽了雙眼。

　　我期待春天，期待祖國(guó)的春天。不僅僅是榮華富貴，還要人心善良。祖國(guó)由野花變成牡丹，但我不希望也因此失去了那一份生機(jī)與樸實(shí)。

　　我期待和諧社會(huì)的誕生，期待處處是芳土，當(dāng)流星劃過(guò)，我閉上雙眸，雙手緊握，心中說(shuō)出我的期待。

　　憂傷，只在回首之瞬，期待，卻在閉眸只時(shí)。最深的期望，在無(wú)言之中，一切的期待，已化作耳畔清風(fēng)。一次又一次的期待，期待國(guó)家之樹(shù)不以枯葉告終。

　　——后記。

　　初三作文 篇89

　　“看見(jiàn)”當(dāng)看見(jiàn)這個(gè)作文題時(shí)，我愣住了，看見(jiàn)，看見(jiàn)什么呢？看山水，如何看見(jiàn)生命的靈性？看人間，如何看

　　見(jiàn)事實(shí)的真相？看史傳，如何看見(jiàn)人性的善惡？看生活，如何看見(jiàn)人情的冷暖？

　　我不懂，于是，我念了一個(gè)卡卡米亞的咒語(yǔ)，使我的靈魂暫時(shí)出竅了，我要先去看看學(xué)校的美好。

　　我靜靜的走在學(xué)校教學(xué)樓的走廊里，現(xiàn)在是上課時(shí)間，每間教室都靜悄悄的，每個(gè)學(xué)生都在用功學(xué)習(xí)，呵呵，我笑了，因?yàn)槲铱匆?jiàn)了莘莘學(xué)子用功學(xué)習(xí)，為將來(lái)打下基礎(chǔ)而努力。

　　我慢慢地走著，突然，一間教室的一絲聲音引起了我的注意，我微微的皺了一下眉頭，繼續(xù)念著卡卡米亞的穿墻咒語(yǔ)，破墻而入，靜靜地走到那兩個(gè)說(shuō)話人的中間，聆聽(tīng)他們的“秘密”。

　　“小A，你看，這道題……”噢，原來(lái)同學(xué)B正在給同桌A講題，同學(xué)A認(rèn)真聽(tīng)著，時(shí)不時(shí)插上幾句，同學(xué)A盡量壓低聲音，免得打擾別的同學(xué)學(xué)習(xí)，終于，他們都露出舒心的微笑。噢！我看見(jiàn)了，我看見(jiàn)同學(xué)之間的互幫互助，看見(jiàn)他們未來(lái)的成績(jī)，因?yàn)樗麄兌�得了團(tuán)結(jié)，更懂得了不給他人添麻煩的那種精神。

　　我?guī)е�微笑離開(kāi)靜悄悄的學(xué)校，我準(zhǔn)備去看看世間的美好。

　　“哎喲喂，”一位老大娘的呻吟聲引以了我的注意，她一手扶著腰，一手撐著墻，蒼白的臉上已經(jīng)有了密密的汗珠，我剛想上去幫助她，可突然想起自己是靈魂，是不能碰人的`。

　　于是，我就從那靜靜的等，等有人來(lái)幫助她。

　　一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，五分鐘過(guò)去了，可是沒(méi)有一個(gè)人來(lái)幫助她，我心里干著急，聽(tīng)著老人的呻吟聲越來(lái)越大，越來(lái)越痛苦，我也越來(lái)越絕望，正想罵這些袖手旁觀的人時(shí)——一個(gè)少年跑了過(guò)來(lái)。

　　他把老人慢慢地扶到旁邊的椅子上，給老人的家人打了個(gè)電話，邊給老人揉腰邊講笑話，不一會(huì)兒，老人的家人到了，于是，少年就在老人和他家人的千恩萬(wàn)謝的目光中遠(yuǎn)去了。

　　我笑了，是開(kāi)心的笑，因?yàn)槲铱匆?jiàn)了人世間最美好東西——愛(ài)。

　　初三作文 篇90

　　冬季，佇立街角，身處于晨霧之中，風(fēng)起時(shí)，不免有些淡淡的涼意。新的一天，和東方新吐出的一點(diǎn)緋紅一樣，才剛剛開(kāi)始，而這個(gè)炎熱難挨的季節(jié)卻悄然從我耳畔一笑而過(guò)了。此刻的地球轉(zhuǎn)到了什么地方，我亦已有些模糊了，但也只好扯起嘴角以一笑來(lái)表示對(duì)季節(jié)的淡然。

　　風(fēng)過(guò)，遠(yuǎn)處已飄來(lái)別樣的香味。我習(xí)慣性地走回那里。那里——藏在街角的一個(gè)包子鋪。早已褪色的招牌因風(fēng)吹日曬不見(jiàn)了昔日的光彩亮麗，但女主人的笑仿似永不褪色地愈發(fā)明媚。她將近中年，心卻不老，盡管每日只在這個(gè)黑洞洞的小屋子里看著陽(yáng)光一點(diǎn)點(diǎn)灑進(jìn)鋪?zhàn)永镒詈笥忠稽c(diǎn)點(diǎn)褪去，并且必須一次又一次重復(fù)著同一個(gè)取包子的動(dòng)作，用一樣的笑容來(lái)面對(duì)形形色色的客人……這些我們看來(lái)再卑微不過(guò)的索然無(wú)味就是她的一整天�？稍谒�眼中，每天圍上藍(lán)色圍裙在鋪?zhàn)永锊煌５孛�就是生活中全部美好的章�?jié)。

　　我接過(guò)包子，望著她帶點(diǎn)油漬的黝黑面孔輕道了聲“謝謝”，而她報(bào)以我的卻是沒(méi)有經(jīng)過(guò)絲毫雕飾的美好祝福。走過(guò)街角，我順手丟掉了手里的塑料袋，卻因?yàn)轱L(fēng)驟起，袋子被吹出去好遠(yuǎn)，轉(zhuǎn)身之際，一雙粗糙的手拾起了本該由我來(lái)揀的袋子。我望向他，一身橘黃色的衣服仿似在自豪地告訴我：我是一個(gè)環(huán)衛(wèi)工。

　　他寬大的制服在風(fēng)中鼓了起來(lái)，讓他在朝陽(yáng)下顯得很瘦弱，他走著，路越來(lái)越長(zhǎng)，可他卻越來(lái)越小。已沾上幾點(diǎn)黃色污漬的`白色口罩此刻正掛在他左邊的耳朵上，而他的右手上也正拿著一個(gè)還冒著熱氣兒的包子，他把脖子微微向前傾，大口地吃著包子，傴僂的脊背在此刻無(wú)不完美的和街道融在了一起。他更像行道樹(shù)般，默默挺立風(fēng)中，獨(dú)自承受那些我們不愿承受的輕飄飄卻又重似泰山的塵土飛揚(yáng)，排演著我們無(wú)法理解的一出關(guān)乎人生的戲劇。舞臺(tái)，就是這條車(chē)水馬龍的街道。我想，這部劇本定是他偷偷傳遞給風(fēng)兒的吧。

　　風(fēng)又起，我依舊在街上走著，只是，這一季末，我的生命中，也有了故事。

　　初三作文 篇91

　　我如往常一樣的提前下車(chē)，如往常一樣準(zhǔn)備走一段路作為消遣，如往常一樣的向他家門(mén)口看一眼。這是平常的一天，但那一眼使這一切變得不平常起來(lái)。是他！我最好的朋友！我的眼眸閃現(xiàn)出興奮的光彩，卻又黯淡了下去，呆呆的看著他遠(yuǎn)去，因?yàn)�，我又想起了…�?/p>

　　那是前幾天，在公交車(chē)上，我遇到了我的另一個(gè)好朋友，正當(dāng)我打完招呼準(zhǔn)備和他一起像以前一樣高談闊論之際，突然發(fā)現(xiàn)他看著我的眼神，好像是在看……陌生人？對(duì)！就是陌生人，我驚愕的看著他，回頭望望，正好看見(jiàn)曾經(jīng)一起留下童年痕跡的那棵大樹(shù)，一種強(qiáng)烈的.物是人非的感覺(jué)涌了上來(lái)。

　　為什么我的朋友，都離我而去？看著他遠(yuǎn)去的背影，心里泛起一陣孤獨(dú)，在回家的路上，我一直在想這個(gè)問(wèn)題，我曾經(jīng)視他們?yōu)槲易詈玫呐笥�，曾下了山盟海誓，不管怎樣，都要永遠(yuǎn)的做朋友，一切都是假的，昨日的兄弟變成了今天的陌生人，強(qiáng)烈的反差使我極度不適應(yīng)，我現(xiàn)在也擁有許多朋友，但誰(shuí)知道會(huì)不會(huì)再次發(fā)生這種情況。

　　離去……突然間，我明白了，再好的朋友也有離開(kāi)你的時(shí)候，沒(méi)有人能伴你到永遠(yuǎn)。你自己也不能，又如何強(qiáng)求別人呢？舊朋友離去，新朋友到來(lái)，這是一個(gè)無(wú)法阻止的輪回，就如周杰倫的蒲公英的約定，蒲公英會(huì)飛走，約定會(huì)消失，朋友會(huì)離去，你無(wú)力阻止，只能順其自然，你所能做的，就是珍惜彼此在一起的時(shí)光。

　　回到家，放一首《蒲公英的約定》，來(lái)緬懷我們?cè)��?jīng)的友情。

　　“一起長(zhǎng)大的約定，那樣真心，與你聊不完的曾經(jīng)�！�

　　媽媽評(píng)語(yǔ)：人生很長(zhǎng)，經(jīng)歷會(huì)很多，你會(huì)長(zhǎng)大，也會(huì)有無(wú)數(shù)次失望，愿你到最后還能保持——一顆童真的心，能感受到快樂(lè)！

　　同學(xué)互評(píng)：文章寫(xiě)得很有韻味，我手寫(xiě)我心，寫(xiě)出了心中真實(shí)的情感。我相信寫(xiě)出文章時(shí)應(yīng)該是一氣呵成的。相信你寫(xiě)文章已像呼吸一樣正常。友誼是一生中必不可少的，有人說(shuō)時(shí)間是檢驗(yàn)友誼的最好方法，你要相信世界上是有永遠(yuǎn)的友誼的，只不過(guò)你在人生的路上還沒(méi)有遇到而已。

　　初三作文 篇92

　　人世間有各種各樣的愛(ài)。老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)；父母對(duì)孩子的愛(ài)；孩子對(duì)父母的愛(ài)……而善意的謊言、一些隱藏的“秘密”更有不少。

　　早上六點(diǎn)半，小鬧鐘準(zhǔn)時(shí)響起。我睜開(kāi)眼，卻沒(méi)有看到媽媽忙碌的身影。我穿好衣服走到廚房，看到早點(diǎn)擺在臺(tái)子上，不禁心頭一熱，過(guò)去吃了起來(lái)。忽然，看到桌上還有一張字條，便走過(guò)去讀了起來(lái)：女兒，我有急事先去單位，你自己騎車(chē)去學(xué)校，騎車(chē)注意安全，不要搶燈……我興奮不已：我只是會(huì)騎車(chē)，但很少上路去騎。這次我能行嗎？懷著緊張和興奮的心情，我忐忑不安地走出了家門(mén)。

　　走到樓下，取了車(chē)子，絲毫不敢分神，騎著車(chē)子出了小區(qū)，出了院門(mén)，我才發(fā)現(xiàn)“江湖”真是“險(xiǎn)惡”��！過(guò)路口時(shí)，我看到“紅綠燈”變綠了，正準(zhǔn)備騎過(guò)去，但這時(shí)有一輛汽車(chē)“刷”的一下從我面前飛馳而過(guò)，嚇的我臉都白了，腳下一拌算，摔到了地上。我趕快扶起車(chē)子，騎到了路對(duì)面；在走轉(zhuǎn)盤(pán)的時(shí)候，不知道該從哪里過(guò)，就在那里傻傻的等了五六分鐘，才跟著一位阿姨騎到了正確的路上；到了大道上，汽車(chē)堵車(chē)堵得厲害，我就騎到了人行橫道上。卻不料沒(méi)有看到迎面走來(lái)的一位老奶奶，等看到時(shí)，已經(jīng)來(lái)不及剎車(chē)了，只好將車(chē)頭一歪，撞到了墻上……

　　晚上放學(xué)回到家后，我把早上的`“江湖之事”繪聲繪色的講了一遍。媽媽始終微笑著聽(tīng)，不時(shí)還點(diǎn)點(diǎn)頭。最后，我想媽媽宣布道：“以后，本人自己上學(xué)，不用家長(zhǎng)接送！”媽媽贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從那以后，每天我都自己早早地起床后，下樓自己去上學(xué)。

　　有一天，我在等紅綠燈時(shí)，不經(jīng)意間回了一下頭。但就是這不經(jīng)意間的一瞥，我看到了一個(gè)熟悉的身影——媽媽！她正在離我七八米遠(yuǎn)的地方張望著。我到學(xué)校后，趴在窗邊，果然在我到達(dá)后不久，媽媽也來(lái)了。她看到我的車(chē)子后，又往反方向——單位的方向騎去。我的眼睛濕潤(rùn)了……

　　我并沒(méi)有告訴媽媽我發(fā)現(xiàn)了她的“秘密”。因?yàn)�，這是一顆愛(ài)子女的心所不經(jīng)意間留下的秘密。這樣的秘密還有很多，只不過(guò)我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了。

　　初三作文 篇93

　　很普通，普通得一走入人群，就再也辯認(rèn)不出我了。但是我卻有我的個(gè)性，想要徹徹底底地認(rèn)識(shí)真實(shí)的我，可要從童年說(shuō)起。

　　從我呱呱落地一直到4歲，我都是穿花俏的開(kāi)檔褲。記得那時(shí)，奶奶總是帶我去一位年邁老爺爺那里剪頭發(fā)，老爺爺總是剪一個(gè)像男孩子的平頭。唉！現(xiàn)在回想起那時(shí)都覺(jué)得有點(diǎn)古怪。還有四歲的時(shí)候，我已經(jīng)顯得特別高了，站在朋友身旁，總顯得“高人一等”。并且，我已經(jīng)很瘦，真的符合“瘦骨如柴”的標(biāo)準(zhǔn)了。

　　那時(shí)候的我可是人人皆知的調(diào)皮鬼，隔壁的鄰居個(gè)個(gè)都認(rèn)識(shí)俺。而且，對(duì)我的性格可是了如指掌了。哎呀！差點(diǎn)就把重頭戲給忘記講了，調(diào)皮透頂?shù)奈疫�，總是喜歡搞一些古靈精怪的東西，跟其它小孩子玩得就是有一點(diǎn)不一樣，難道這就是奶奶常掛在口里的“各有千秋”嗎？還記得那時(shí)在家里很無(wú)聊，以我的`個(gè)性，能靜下來(lái)半分鐘，得擺上幾圍好酒好菜來(lái)慶祝慶祝了。不過(guò)不知情的鄰居還以為我得了病了，因?yàn)�，無(wú)聊之時(shí)我會(huì)同我家的老母雞玩，有時(shí)候甚至打起架來(lái)，讓人看了，真是心驚膽顫�？扌Σ坏�，可是這樣的場(chǎng)景讓奶奶看了，可是把兩顆老牙都笑掉了……

　　時(shí)光飛逝，童年的時(shí)光已經(jīng)悄悄地溜走，剩下只是美好的回憶�，F(xiàn)在的我已經(jīng)是一位名副其實(shí)的中學(xué)生了。而且正在讀初三。緊張的氣氛讓人喘不過(guò)氣來(lái)，但是，希望可以在緊張的氣氛下，讓自己學(xué)習(xí)得更好。學(xué)得更加自覺(jué)，學(xué)得更加出色，回憶童年，以前剪男孩子平頭的我，現(xiàn)在已經(jīng)轉(zhuǎn)變成一頭烏黑飄逸的長(zhǎng)頭發(fā)啦，真像一條小馬尾�？赡芫褪且�?yàn)檫@頭發(fā)太長(zhǎng)吧，朋友們可都是靠它來(lái)辯認(rèn)我了，而且對(duì)我的印象還特別深刻。所以，它可是成功之臣。以前調(diào)皮的我，現(xiàn)在依舊雄風(fēng)尚存。這就是江山易改，本性難移了。

　　還有，平時(shí)在朋友面前我總喜歡講笑話，扮鬼臉。因?yàn)榭匆?jiàn)他們抱腹大笑的樣子，自己的心里總會(huì)沾沾自喜。所以這就是我與眾不同的成長(zhǎng)，現(xiàn)在我的個(gè)子依然很高。但我想這一定是遺傳父母的基因吧。

　　這就是真實(shí)的我！

　　初三作文 篇94

　　早上，我在看電視，。天空風(fēng)平浪靜，只有一絲悶熱。

　　原本湛藍(lán)的天空，漸漸變白了，在一片蒼白中，飄過(guò)了幾縷灰色的云煙。我走到陽(yáng)臺(tái)上，嗅到了一股氣息泥土味，而且是潮濕的草地的味道。我意識(shí)到了不遠(yuǎn)的地方正在下雨，而且還是大雨，帶著冷風(fēng)的。這令我想到了一個(gè)叫蓮花的臺(tái)風(fēng)，據(jù)說(shuō)它已經(jīng)來(lái)到廣東這里了。

　　果然不出我所料，沒(méi)過(guò)多久便下起了雨。雖然不大，但風(fēng)卻不小。窗外，雨斜斜地織著，乘著風(fēng)從欄桿的間隙中鉆了進(jìn)來(lái)，一大片一大片地鋪在地上。我急忙關(guān)上門(mén)窗。

　　風(fēng)漸漸大了，天上的云快速地移動(dòng)著，但只看得出那層灰色的云在白色的底上移動(dòng)著，白色的厚云把天空嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地遮著，不露出一絲藍(lán)色。隔壁樓陽(yáng)臺(tái)上蓋著的鐵皮自從上次被天兔掀起來(lái)后，第一次又被掀起。長(zhǎng)條的鐵皮一截在天空中揮舞著，另一截死死地趴在欄桿上，卻在顫抖著。幾片樹(shù)葉從天上沖了下來(lái)，忽的飄了上去，然后像個(gè)推車(chē)的小販似地走街串巷地游蕩著。風(fēng)在天上怒號(hào)著，向人間撒下一把把銀針。

　　下午，風(fēng)還是那么大，雨也大了點(diǎn)。陽(yáng)臺(tái)的.地板上已經(jīng)積了一層水，雨點(diǎn)還在不停地飛進(jìn)來(lái)。樓下的甜湯鋪已經(jīng)早早地把門(mén)面收進(jìn)去了，只有遮陽(yáng)的帆布在飄。我忽然想起十樓（樓頂）上的植物們，那健壯的火龍果，那老當(dāng)益壯的米蘭，還有我親手種下的木瓜，我趕緊走上了樓頂，打開(kāi)門(mén)狂風(fēng)瞬間把門(mén)給吹開(kāi)了，我眼前一片狼藉排氣管斷了，砸在米蘭的枝葉里，其中的一棵甚至被吹歪了，根都露出來(lái)了，像一具恐怖的白骨。木瓜還好，只是掉了點(diǎn)葉子，不過(guò)它本來(lái)也沒(méi)什么葉子，還好沒(méi)倒。龐大的火龍果盤(pán)曲在屋頂?shù)臋跅U上，只有末尾的枝條在輕輕搖擺著。比起火龍果，鄰居的豆角就不同了，柔軟的藤條纏在欄桿上，根本受不住狂風(fēng)的侵襲，大風(fēng)一來(lái)就像雜技表演一樣在天上揮舞著。土塊像球一樣在地上滾著�？耧L(fēng)把我吹得打了寒戰(zhàn)，我只好下樓了。

　　到了晚上，風(fēng)終于小了，云霧也散了，天空又像早上一樣風(fēng)平浪靜。蓮花負(fù)擔(dān)不起它欠下的債，消失了。

　　初三作文 篇95

　　好習(xí)慣讓人欣賞，壞習(xí)慣則令人討厭，習(xí)慣可以決定我們的人生，好的習(xí)慣讓你的人生光彩奪目，不好的習(xí)慣則使你的人生黯然失色，我們每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

　　曾經(jīng)有這樣一個(gè)真實(shí)的故事。

　　有一個(gè)令人羨慕的單位公開(kāi)招聘一名業(yè)務(wù)人員，來(lái)的.都是不乏高學(xué)歷者，但最后被錄用的卻是一位相貌平平，僅僅只有�？茖W(xué)歷的人，為什么呢？原來(lái)在應(yīng)聘那天，走廊里有很多紙屑，除開(kāi)這個(gè)年輕人注意到了那些紙屑，并把它們一一收拾干凈外，其余的人都視而不見(jiàn)，在遠(yuǎn)處的主考官看見(jiàn)了這一幕，主考官被深深打動(dòng)了，這個(gè)年輕人也因此得到了一份薪水頗豐的工作。

　　同學(xué)們，聽(tīng)了這個(gè)故事后，你們有沒(méi)有什么特別的感想呢？

　　同學(xué)甲：這個(gè)年輕人今天的運(yùn)氣肯定特好，要不然他怎么會(huì)得到天上掉下的這個(gè)陷餅?zāi)兀?/p>

　　同學(xué)乙：撿垃圾有什么了不起，不就撿垃圾嗎，我也會(huì)呀，那么我就可以得到這樣一份好工作嗎？

　　同學(xué)丙：這個(gè)人撿垃圾的這一舉動(dòng)在日常生活中看似小事，但是在來(lái)來(lái)往往的應(yīng)聘人員中，為什么唯有這位年輕人意識(shí)到了走廊上有垃圾呢？這并不是一件平常小事，因?yàn)閺倪@件事中我們可以看出一個(gè)人是否具備良好的素質(zhì)，好的習(xí)慣對(duì)我們不重要嗎？

　　我很贊同同學(xué)丙的意見(jiàn)，因?yàn)橐粋�(gè)人好的品質(zhì)，好的習(xí)慣往往可以決定你的人生，好習(xí)慣使你受益無(wú)窮，壞習(xí)慣將令你后悔莫及，好習(xí)慣讓你踏上輝煌的人生之路，壞習(xí)慣則讓你踏上黯淡的人生之路。

　　平常小事固然平凡，但是好的習(xí)慣，好的品質(zhì)往往都是在日常小事中逐漸培養(yǎng)形成的；因此，在平常小事中，我們應(yīng)該時(shí)刻不容忽略注意自己的行為。

　　有一位名人曾說(shuō)過(guò)：“留心你的語(yǔ)言，因?yàn)檎Z(yǔ)言會(huì)指導(dǎo)你的思想；留心你的思想，因?yàn)樗枷霑?huì)決定你的行動(dòng)；留心你的行動(dòng)，因?yàn)樾袆?dòng)會(huì)養(yǎng)成你的習(xí)慣；留心你的習(xí)慣，因?yàn)榱?xí)慣會(huì)塑造你的性格；留心你的性格，因?yàn)樾愿窬褪悄愕拿�運(yùn)�！�

　　同學(xué)們，記住這句話，讓我們從平常小事做起，養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，培養(yǎng)自己良好的品質(zhì)。

　　初三作文 篇96

　　北方的春天似乎來(lái)的晚了一些，不像南方早已陽(yáng)春三月，百花齊放。而這里似乎還殘留著那一絲絲冬的氣息。

　　清晨獨(dú)自走在上學(xué)的路上，盡管穿著厚重的衣物，但還是可以感到一絲絲的涼意，抬頭望去天陰沉沉的，街道上只有那幾盞路燈下光禿的樹(shù)干獨(dú)自佇立著，使人感覺(jué)這分明是深冬季節(jié)哪里還有初春該有的模樣。不多時(shí)一陣春風(fēng)卷過(guò)帶著一陣寒意襲來(lái)，使我不禁加快腳步�？斓綄W(xué)校時(shí)好像遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽(tīng)到一陣隆隆聲，沒(méi)有過(guò)于注意便進(jìn)到了學(xué)校。

　　記得是第二節(jié)課快開(kāi)始時(shí)被窗外的一陣淅瀝聲引去了注意，天還是灰蒙蒙的，窗外的景象也有些看不清仿佛隔著一層紗，定睛看去才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是下雨了，當(dāng)時(shí)并不是太注意，可這雨越下越大，原先被細(xì)密的雨珠紡織出的細(xì)紗漸漸被大雨撕碎，聲響也越來(lái)越大了并不斷地在窗臺(tái)上開(kāi)出了一朵朵水花，就連那空氣中仿佛也被淋濕了，潮濕中夾雜著泥土特有的清香。就在這種奇異的享受中我度過(guò)了在學(xué)校的時(shí)光，也不知何時(shí)雨漸漸的停了。

　　出校門(mén)時(shí)看到太陽(yáng)在一天的努力中破開(kāi)了烏云，讓那夕陽(yáng)的余暉肆意的灑滿了大地，蔚藍(lán)的天空渲染著金色，那校園旁佇立的老槐樹(shù)仿佛也抽出了細(xì)嫩的綠芽，花池里微微張開(kāi)的花朵仿佛也發(fā)出了醉人的芳香，就連那路邊未干的水洼也變得那么的耀眼奪目散發(fā)著柔和的金光。誰(shuí)能想象到這番美景會(huì)出現(xiàn)在身處遙遠(yuǎn)的西北并多年以重工業(yè)為主的城市中，回想小時(shí)候每次出門(mén)媽媽都會(huì)為我準(zhǔn)備一只口罩擔(dān)心由于年紀(jì)過(guò)小的我會(huì)因?yàn)殄仩t排放的灰塵染得疾病，記得那時(shí)候抬眼望去只有那高聳入云冒著黑煙的'煙囪和鋼筋混泥土建成的工廠。上學(xué)的時(shí)候幾乎不能開(kāi)窗，只能悶在那狹小的教室上課�？涩F(xiàn)在大不相同，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下與政府的配合中我們的生活也如同春雨后變得更加美麗，充滿了生機(jī)，如今天也藍(lán)了，樹(shù)也綠了。再也不用隨身揣著口罩也不用擔(dān)心因?yàn)榭諝馕廴径�染的疾病，偌大的教室可以讓我們嬉戲打鬧，生活的幸福無(wú)處不洋溢。

　　初三作文 篇97

　　今天，我又泡了一杯茶，目的不在于喝，而是為了觀察茶葉是怎樣在水中“遨游”的。我用的是綠茶，這種茶形狀小而細(xì)，摸起來(lái)微微有點(diǎn)刺手，但用勁一捏就碎了。它們的葉子有的卷起來(lái)像眉毛；有的彎曲著像羊角；那上面凹凸不平，表面干燥，因而緊縮在一起。

　　我捏了一些茶葉放入杯中，倒上開(kāi)水。只聽(tīng)“嗞”的一聲，茶葉被水沖得上下翻滾，不停地旋轉(zhuǎn)著，就在茶葉“做動(dòng)作”的同時(shí)，水逐漸的由晶瑩透亮變成了綠黃色，上面出現(xiàn)了許多泡沫：被水沖到中央的茶葉，像要回家的孩子，飛快的上浮下沉；余下的茶葉旋轉(zhuǎn)著遲遲不肯下降。一會(huì)兒，水中的茶葉安靜多了，只有少數(shù)中層的“流浪漢”還在頑固地四處游動(dòng)，又過(guò)了一會(huì)兒，茶葉都已吸飽水了，那些漂浮著的茶葉便開(kāi)始紛紛下降了。

　　在這些茶葉中，我意外的發(fā)現(xiàn)一片茶葉一角指向杯角，活像指南針。突然，它被像流星似的茶葉碎葉打中，直向上沖去，剛升到一半時(shí)又好似一只餓昏頭的鴨子樣的亂搖亂晃。這時(shí)，有兩個(gè)小氣泡像是得救一樣升了上來(lái)，一左一右“扶”住那片茶葉向上升，但是很不幸的是在途中氣泡碎了，那片茶葉便又被迫下降，誰(shuí)知就在它快要降到底層時(shí)，又升了起來(lái)。在水下層的茶葉堆里，升上來(lái)幾片像海底探測(cè)器似的茶葉，呈“六”字形，向下伸出的.杈，好像是登陸架，它隨著水的波動(dòng)，也繞著杯壁跳起舞。一會(huì)兒，它升上水面，仿佛在換氣，突然又被某種力量拉下去了。這些茶葉像是在演戲，又像在捉迷藏，它使我聯(lián)想到一個(gè)充滿活力的海底世界：那潛水艇在水中忙碌地游動(dòng)著，小魚(yú)在海底和那隨水波起舞的海藻暢游……

　　該品茶了，茶葉那清新的香味和微苦的味道仿佛告訴我：生活是豐富的，只要時(shí)刻去留心觀察那些經(jīng)常出現(xiàn)但又并不引人注目的事物，開(kāi)動(dòng)腦筋去聯(lián)想，那出現(xiàn)在眼前的將是一個(gè)奇妙無(wú)比的世界。

　　初三作文 篇98

　　川流不息的馬路上，擁擠的人群，在那個(gè)十字路口，總流動(dòng)著不同的人、不同的事、不同的車(chē)。

　　這個(gè)大十字路口，好似人生的路口，我們要選擇不同的路。

　　小學(xué)時(shí)，畢業(yè)考試前大家都沒(méi)有什么壓力，認(rèn)為都能考上初中，自己都有父母幫助選擇路口，小學(xué)也就在那個(gè)不舍的路口，互相說(shuō)了聲“再見(jiàn)”，大家就都消失在那個(gè)路口，去走自己的路。在那個(gè)路口我們又碰見(jiàn)了許多和我走同一條路的人。

　　時(shí)間過(guò)的真快，不知不覺(jué)到了初三，別人說(shuō)初三是場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，得努力去拼、去追、去學(xué)，在還剩下一百天的日子里，我們又要到了一個(gè)新的`不舍的路口，必須去走自己的不同道路。

　　也就在五十天前，我們班有一個(gè)不是怎么要好、學(xué)習(xí)一般的女生告訴我，明天她就不來(lái)學(xué)校了，因?yàn)樗�要去上技校。我心中不禁有了一絲傷感，這么快就要離別了嗎？這時(shí)我只好強(qiáng)忍著歡笑問(wèn)她去那兒學(xué)什么？將來(lái)可以干什么？又說(shuō)起記得給我打電話呀。中考之后，我們還一起出去玩吧！她也笑笑說(shuō)：“嗯！一定會(huì)的�！边@時(shí)我的鼻子來(lái)了一股酸勁，眼淚快要流下來(lái)。想想，我們說(shuō)的話將來(lái)能否實(shí)現(xiàn)還是個(gè)問(wèn)題。再想想，唉！這就是我們走的不同的路呀！我要努力上高中，考大學(xué)，學(xué)更多的知識(shí)……，還要考研，讀博士……。在那個(gè)路口，我們分別，不知將來(lái)能否再見(jiàn)？

　　想想，以前的同學(xué)，再見(jiàn)面之后，似乎大家都不認(rèn)識(shí)了，似乎陌生了許多。我害怕經(jīng)過(guò)初中這個(gè)路口后，朝夕相處的同學(xué)也會(huì)像以前的同學(xué)一樣變得陌生，見(jiàn)到我后，會(huì)忘記我。就像小學(xué)時(shí)的同學(xué)，這時(shí)在腦海中身影也只有不多的幾個(gè)。

　　但這時(shí)一想，我似乎明白了人人有自己不同的路，忘卻了以前的同學(xué)、朋友，總會(huì)再有新的同學(xué)、朋友來(lái)陪伴。如果我們的生活中沒(méi)有了路口，大家的經(jīng)歷都一模一樣，似乎生活又失去了味道，沒(méi)有了精彩與美麗，所以我們需要用路口來(lái)裝點(diǎn)生活與人生的美麗與精彩，同時(shí)走出與他人不同的道路。

　　人生需要路口，我們需要路口！

　　初三作文 篇99

　　望著窗外的天空，透過(guò)薄紗般的云層，眼光落在遙遠(yuǎn)的、虛無(wú)的地方；面對(duì)著眼前一大堆的作業(yè)和復(fù)習(xí)資料，我不知該如何選擇。

　　看著眼前緩緩飄浮的云朵一掠而過(guò)，飛往遠(yuǎn)方的小鳥(niǎo)自由自在，被風(fēng)吹動(dòng)著的樹(shù)枝左右搖擺。一切都是那么平凡，祥和，安靜，但惟一不同的是我已經(jīng)坐在了‘，初三”的教室里，書(shū)本上“‘九年級(jí)”幾個(gè)醒目的字樣時(shí)時(shí)提醒著我：考上重點(diǎn)高中，前途一片光明；假如考不上，前途則一片渺茫。

　　其實(shí)，初三就是這樣冷酷無(wú)情，強(qiáng)者能“‘會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，而弱者只會(huì)被狠狠地踩在腳底。兩種極端，任你選擇。

　　我站在岔路口，稍有差池，就會(huì)誤入歧途，有人說(shuō)：“在初三犯錯(cuò)誤就如同犯罪�！边@句話至今還言猶在耳。初三，容不得你有一點(diǎn)疏忽，有可能會(huì)讓你終身遺憾。每個(gè)接受初三洗禮的人，難道都沒(méi)有自由與空間可言嗎?

　　我如同一個(gè)受束縛的人，被綁住了雙手與雙腳，只能無(wú)助地聽(tīng)從老師的指揮，好似一個(gè)木偶娃娃，已沒(méi)有了本身的活力，但我不想任人擺布，我要找回我自己�？梢粷M桌的書(shū)，試問(wèn)自己，我可以嗎，

　　我身不由己，巨大的壓力壓在身上，但我依然要選擇自己的路，依然要拼搏，進(jìn)取，超越，追求“更好，更高，更強(qiáng)”。有可能我會(huì)頂不住肩上的壓力而松垮，但更有可能我會(huì)站在最高峰，擁有強(qiáng)者的`微笑，大氣，從容，鎮(zhèn)定，謙遜，勝不驕狂，敗不氣餒。但是，一個(gè)人連殺死敵人的勇氣也沒(méi)有，怎能取得最終的勝利呢?一個(gè)人沒(méi)有好的心態(tài)來(lái)面對(duì)壓力，又怎能有勇氣接受更嚴(yán)峻的考驗(yàn)?zāi)?

　　我曾聽(tīng)過(guò)一則故事：桌上盤(pán)中有半塊面包，兩個(gè)饑餓的人都看見(jiàn)了。悲觀者失望地說(shuō)：二啊，槽糕!只剩下半塊面包了!”樂(lè)觀者高興地拍掌說(shuō)：“感謝上蒼，還有半塊面包�！�

　　不必畏懼，努力過(guò)，就足矣!甩去虛榮心，放下包袱，振作精神，以樂(lè)觀的心態(tài)去迎接中考!

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