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碎片初三作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的碎片初三作文，歡迎閱讀與收藏。
碎片初三作文1
生活，可以是一杯令人回味的醇茶，也可以是一個(gè)“零亂”的碎片，構(gòu)成的水晶球。
傍晚，一名女孩理了理衣角，走上了擁擠的地鐵。些許是因?yàn)楠?dú)自一個(gè)人沒有什么安全感，看著周圍形色各異的人們，聞著混合在一起的各種“體香”，女孩的眉頭不禁緊鎖起來。
不錯(cuò)，那個(gè)女孩便是我。
環(huán)視周圍一圈的“低頭一族”，我陷入深思，人類真的要被電子科技所控制，變成薄情之人，進(jìn)入碎片化時(shí)代嗎？人類文明，真的又一次要停滯不前了嗎？
望著窗外不停變幻的景物，我久思不得其解，便使勁搖了搖腦袋，終止了一切思緒。
畢竟盯著別人在手機(jī)屏幕上飛舞的十指并不是什么有趣的`事情。我終于厭倦于充滿新鮮感的電子世界，托起了書包，尋找里面有什么可以打發(fā)時(shí)間的消遣物。
一本書悄然映入眼簾。它靜靜躺在一堆花花綠綠的教科書里，顯得那么突兀，卻又充斥著和諧的氣息。書中有幾頁還粘在了一起，而這卻打開了我回憶的大門——-
曾幾何時(shí)，我將書視為最好的朋友，終日不釋卷。是誰，為了哈姆雷特的悲劇而感懷不已；是誰，流連于作家筆下充滿驚喜與童貞的童年時(shí)期。而又是什么時(shí)候，手中那老朋友被毫無感情可言的手機(jī)給替代……
我捧起了書，心中思緒如同粘起的書頁一般復(fù)雜。最終，我輕輕撥開“抱成一團(tuán)”的書頁；翻到上次指尖停留的頁碼。
時(shí)間仿佛停止了，地鐵中廣播的聲音也停滯了。我又一次沉迷在那跌宕起伏的故事情節(jié)中。情緒，又一次被書中人物的一顰一笑，一舉一動(dòng)給牽動(dòng)著……
恍惚間，我回到了現(xiàn)實(shí)之中，聽著耳畔站臺(tái)內(nèi)播報(bào)聲，我提起書包，急急忙忙沖出車廂——-坐過頭了。
然而，我的腳步卻輕盈了許多。我這樣，也算是碎片式的生活吧？
不過，這種生活卻更加富有人情味一些——-在喧囂之中，一份淡然的寧靜；匆忙之下，放慢腳步體會(huì)到的樂趣——-
這樣碎片式的生活，一定會(huì)構(gòu)成一個(gè)美好的“水晶球”世界，不是嗎？
碎片初三作文2
隨著現(xiàn)代化社會(huì)的發(fā)展，我們的生活越來越向碎片化生活方式發(fā)展。
時(shí)間總會(huì)過的很快，一天下來，去工作的大人還有很多工作沒有完成，學(xué)生們還有很多寫不完的作業(yè)要完成。在完成這些事情的過程中，手機(jī)常常不離手，我們經(jīng)常會(huì)被突如其來的消息，信息，電話所打擾，這讓我們不得不放下手中的事情去干另一件事情。生活，正在被我們碎片化。
就比如讀書吧，在以前那些還不曾發(fā)達(dá)到時(shí)代，學(xué)生們常常讀那些厚厚的書來消遣日子，他們沉浸在浩瀚的海洋里，吮吸著這些知識(shí)的營養(yǎng)，鉆研著這些文字，越來越深入；而如今，書還是那么厚，而里面的文章卻已經(jīng)變得短小精煉，無法把文字看得十分深入，人們的思想也越來越膚淺，看事情也只看表面。
如今手機(jī)也不離手，街上、車上個(gè)個(gè)都拿著個(gè)手機(jī)，低頭族也隨之增多。也就是這樣，造成了碎片化的閱讀趨勢，人們的生活已經(jīng)被移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)覆蓋，這種覆蓋的結(jié)果，使得社會(huì)交流的空間更加廣闊，交流更加順暢的.時(shí)候，人們的閱讀碎片化越來越普及。就比如你正在看微博上的一篇文章，正看得津津有味的時(shí)候，微信好友給你發(fā)來了消息，你必定會(huì)點(diǎn)開好友給你發(fā)來的消息，開始你的聊天之路，也必定會(huì)忘記你還有微博上的文章沒看完；繼續(xù)逛微博，看到文章標(biāo)題很有趣就必然會(huì)點(diǎn)進(jìn)去繼續(xù)看下去，看到一半不好看就必然會(huì)退出，看不到最后，也無法深入文章的內(nèi)容里面去，看到的也都是膚淺的標(biāo)題。這也是碎片化閱讀的一部分。
午后，我翻開一本還有十幾頁就能讀完的書準(zhǔn)備乘著這暖陽繼續(xù)細(xì)細(xì)品讀。還沒讀上幾個(gè)字，好友給我發(fā)來消息了，便又聊了一會(huì)天。我把手機(jī)放下，拿起書繼續(xù)投入這一波三折引人入勝的章節(jié)中這不才看了幾頁，媽媽打電話來了，問我干什么呀，又要讓我做什么呀，我皺著眉，十分生氣，冒出一股莫名的火。媽媽又給我布置了很多作業(yè)，我只能合起了我的書，完成媽媽的作業(yè)。時(shí)間一秒一秒得過去了，我從小山丘似的作業(yè)堆里抬起頭，甩甩手，繼續(xù)做。在這些時(shí)間里，我的手機(jī)屏幕也時(shí)常亮起，我也得一條條回過去，一下午就這樣過去了，書也沒有看完。
我一個(gè)人走在街上，看著這些花花綠綠的燈光，不想受這些的打擾。我想這也許就是現(xiàn)在的生活——被分割的生活，被碎片化的生活。
碎片初三作文3
世界在進(jìn)步，現(xiàn)代化在發(fā)展，人們的生活節(jié)奏越來越快。隨之而來的是休閑時(shí)間的減少，生活變得碎片化，這些變化在不知不覺中已然變成了日常。
生活中的碎片化無處不在，比如：購物碎片化、閱讀碎片化、社交碎片化……但對(duì)于我這名高中生而言，生活中的碎片化尤其是碎片化的閱讀是最為常見的。
碎片化的閱讀，是通過將文章精簡化，能讓我們更快的去了解整篇文章的大致內(nèi)容，這雖能節(jié)約下零星半點(diǎn)的時(shí)間，而通過閱讀去花費(fèi)的時(shí)間和得到的收益卻是成正比的。正是因?yàn)樗槠拈喿x，令我們把整篇文章分為幾段，再分為幾句，這樣一來造成了我們要在片言只語中提煉出信息，同時(shí)這簡簡單單的幾句話中所蘊(yùn)含的內(nèi)容又太過龐大。因而我們沒有辦法從本質(zhì)上提高閱讀能力，思維也同樣沒有得到訓(xùn)練。大量學(xué)習(xí)了解這樣的閱讀方式，而這樣做的后果就是我們不能夠進(jìn)行自我的閱讀分析，已經(jīng)去習(xí)慣依賴“別人”。碎片化的`閱讀有利亦有弊，就我而言我認(rèn)為碎片化的閱讀弊大于利。閱讀一篇長篇文章雖然沒有那么可口，那么富于刺激感，但閱讀是需要我們?nèi)フJ(rèn)真對(duì)待的，需要我們在讀的時(shí)候花力氣、下功夫。閱讀正是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，在你下功夫的閱讀后，自己的發(fā)現(xiàn)認(rèn)識(shí)才能真正成為你自己的東西，能夠被你所運(yùn)用。
社交生活中的碎片化隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展也變得越來越顯著。就我自身而言，有時(shí)候和朋友在網(wǎng)絡(luò)中的社交軟件上進(jìn)行聊天，我們總是一句搭一句，由于我們彼此都有要忙的時(shí)間，所以這一句的間隔時(shí)間可能就說不準(zhǔn)了。這間隔時(shí)間可能是一小時(shí)甚至是一天，等到下一次在繼續(xù)這個(gè)話題時(shí)我們已經(jīng)忘了本來想說的內(nèi)容、想表達(dá)的意思，而聊天也就不了了之了。這樣的社交其實(shí)是不正常的，這讓我們之間無法產(chǎn)生本該所有的互動(dòng)，甚至?xí)䦟?duì)下一次的“開口”造成阻礙。
生活中的碎片化有利亦有弊，但我認(rèn)為碎片化的弊大于利。生活中的碎片化有一部分是受到了時(shí)代進(jìn)步的影響，但我們不能就隨波逐流，把它看作是一種日常。因此我們要調(diào)節(jié)好生活中的碎片化，自己掌握一個(gè)度，看清碎片化后的真實(shí)。
碎片初三作文4
每一天都過得很快，不管是成年人還是學(xué)生，都有一件事沒做完就被另外一件事給插進(jìn)來。這樣，在不知不覺中我們的生活就被慢慢分割碎片化了。
暑假的一天下午，我在自己的畫架前放了一張照片寫生，剛把人物的身體部位定好，“叮鈴鈴”一個(gè)電話響了，我有點(diǎn)無奈地接到：“你好，請問你找誰？”電話那頭傳來媽媽的聲音，我在畫素呢，沒事我就先掛了；“有你這么對(duì)家長說話的嗎？媽媽說，先別畫了，去寫作業(yè)吧，你不是還有幾張我給你布置的作業(yè)沒做，趕緊在我回家前做完！”我無奈的`搖搖頭，心里是抗拒的，因?yàn)橐呀?jīng)做了好幾張卷子了，但又不得不做，只得乖乖回到自己的房間里，坐在寫字桌前，開始完成卷子。
過了一個(gè)小時(shí)，作業(yè)終于寫完了。我又回到畫架前邊，心想：這次可不能再有人來打擾我了，因?yàn)楫嫯嬍且恍囊灰獾�。我滿懷希望的重新開始速寫，誰知?jiǎng)偘讶宋锏募?xì)節(jié)畫了一點(diǎn)，外婆又說：“過去幫她一起做家務(wù)好嗎？”我想拒絕，但又不能，外婆是長輩，我只能跟著一起去干活，外婆掃地，我拖地，配合很快完成地面清潔；接下來書架撣灰，擦桌子等零散的家務(wù)活又花了半小時(shí)。
當(dāng)我再去素寫的時(shí)候，已經(jīng)四點(diǎn)半了。兩個(gè)多小時(shí)過去了，我竟然連一幅畫都沒有完成，我已經(jīng)有點(diǎn)不耐煩了。再次拿起筆，將人物的細(xì)節(jié)想一氣呵成的做完，誰知，我的運(yùn)氣就是這么差，還真被說中了，一個(gè)電話又打進(jìn)來，我冒著火，皺著眉，氣沖沖的拿起電話，只聽對(duì)方說“我是中國XX銀行的，你欠我們銀行五萬元，請速還清！”我沒等對(duì)方說完，立馬掛了電話。
過了一會(huì)兒，爸爸媽媽下班都回家了，我們?nèi)揖烷_飯了，可是我下午卻連一幅畫還沒完成。時(shí)間就被碎片化了，許多人都因?yàn)樽鲞@些碎片化的事而打破自己規(guī)定的計(jì)劃。我想，這就是被碎片化分割的生活吧！
碎片初三作文5
現(xiàn)在，隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，一種新的生活方式——碎片化生活悄然無息地改變了我們的生活。
所謂碎片化時(shí)間，是指在許多不相連的時(shí)間段中進(jìn)行日常的生活活動(dòng)，當(dāng)然這一切是要有互聯(lián)網(wǎng)出現(xiàn)的前提的。
互聯(lián)網(wǎng)是碎片化生活出現(xiàn)和整體化生活消亡的重要催化劑。在沒有互聯(lián)網(wǎng)的過去，大家只能用連續(xù)、整體的時(shí)間進(jìn)行日�；顒�(dòng)，比如花上數(shù)十分鐘，乃至幾個(gè)小時(shí)進(jìn)行購物；社交也只能抽出許多時(shí)間走親訪友、穿梭于鄰里之間拉家常。讀書也需要去圖書館靜靜讀上幾十分鐘，抑或一下午。
當(dāng)互聯(lián)網(wǎng)橫空出世后，它就像一個(gè)技藝高超的雕塑家，重新雕刻我們的生活：很少有人花長時(shí)間去實(shí)體店購物，取而代之的是在一家家虛擬網(wǎng)店的刷屏；很少有人花長時(shí)間串門，取而代之的是微信和QQ上一條條消息的只言片語；很少有人花長時(shí)間在圖書館的天空里自由翱翔，取而代之的是以亞馬遜為代表的電子書的隨時(shí)翻�！�
理論上來講，碎片化生活使人靈活控制時(shí)間的夢想變成現(xiàn)實(shí)。它的一大優(yōu)點(diǎn)就是“化整為零”。就以購物為例，在沒有互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代，購物需要花長而不間斷的時(shí)間，效率比較低下，因?yàn)樵谡w時(shí)間的控制下根本不可能在中途按下“暫停鍵”去進(jìn)行別的活動(dòng)，時(shí)間利用率低。現(xiàn)在，人們可以使用京東、淘寶等網(wǎng)上商城一鍵購物，且中途可以去干別的事情，還使人足不出戶就能購物，減少了時(shí)間，提高了利用效率，而這一點(diǎn)是去實(shí)體店購物無法比擬的.。娛樂方面也能充分詮釋此優(yōu)點(diǎn)，比如看電影，人們可以不用專門花時(shí)間去電影院，只要網(wǎng)上下載一部大片，隨時(shí)隨地就可以欣賞。
但是，藥能救人，也能害人，碎片化生活帶來的副作用也是值得深思的。微信雖然方便了人們的交往，但也使人與人之間變得逐漸冷漠，因?yàn)樗囟ㄊ谷藗兊某鲩T率大大降低，人們更多的是在虛擬的網(wǎng)上點(diǎn)贊，缺乏面對(duì)面的溝通與交流，這樣不可避免的造成了人際交往的冷淡。
看電子書雖然前衛(wèi)，但我們是否缺少了靜靜地徜徉在書海里的那種愜意，是否忽視了書的封面和扉頁的裝飾也可算一種藝術(shù)，水印防偽也是一種高科技……
碎片化生活留待我們商榷，需辯證地看待利與弊。
碎片初三作文6
都不記得度過了多少個(gè)夜晚，都不記得撕裂了多少個(gè)黑暗，一個(gè)人靜靜地坐在沙發(fā)上，看著乳白色的燈光落下，沉寂的黑暗中沒有喧囂，周圍是一片死海般的安靜。
推開窗，外面街區(qū)的夜景，似夕陽般的璀璨，周圍的雪花卻不斷地飄落著，讓人漸漸感覺不到溫度。
天已經(jīng)越來越冷。
我去機(jī)場送小e的時(shí)候，記得他那天穿的很多，臃腫的羽絨服填滿了他的身軀，跟他那張瘦削的臉顯得格格不入。
小e是一個(gè)很不愛笑的人，那天他出人意料的一直笑個(gè)不停，就跟一朵向日葵似的笑的傻不拉幾。
“我走了，別想我哈�！�
我嗯了一聲，之后便是一陣巨大的沉默，靜得像是沉入海底。
他尷尬的笑了笑，然后沖著我招了招手，接著就淹入洶涌的人潮再也找不到人影。
我很喜歡玩拼圖，我喜歡看著那一張張碎片被我重新填補(bǔ)完整，心里就會(huì)感覺很滿足，像是將一段破碎的記憶重新縫補(bǔ)起來，那些密密麻麻的線，看著卻出人意料的令人心疼。
記得很多很多年以前，我曾看過一個(gè)電影，電影里的主人公曾用拳頭打碎了一塊玻璃，無數(shù)的碎片飛濺，每一片碎片上面都有一個(gè)圖案：他的父母，愛人，朋友……
無數(shù)的.碎片在清晨的陽光中劃過一道道白光，冉冉升起，再接著突然湮滅，化作一堆灰燼，紛紛落下……
屏幕中，他的眼淚一顆一顆的流下，很落寞。
畢業(yè)時(shí)的我們是一群瘋子，每人的手里都拿著一張畢業(yè)照向著天空大喊：“一二三，畢業(yè)后誰也不許想誰�！鞍淼南﹃栒罩覀兙髲�(qiáng)而又年輕的面龐，手里是一團(tuán)破碎的照片。
數(shù)學(xué)老師說畫圖時(shí)千萬不要描，圖越描越亂。
但記憶不是畫圖，它是個(gè)很奇怪的東西，如果你不描它，它會(huì)越來越淡，若果你描它，他會(huì)越來越亂，可描亂的記憶，你能擦去嗎？
我很擅長拼圖但拼起記憶我卻不是很會(huì)，花了很長時(shí)間才將撕碎的畢業(yè)照重新拼起，照片上的他們笑的和小e一樣賊燦爛，可惜的是每個(gè)人的臉上都有一道碎痕。
時(shí)間的速度很快，巨大的壓強(qiáng)把我們撕成碎片，我沒有奢望，只希望我撿起的那一片恰好是你，讓我能夠好好回憶。
碎片初三作文7
時(shí)光匆匆流逝，在我的記憶里，它留下了許多五光十色的碎片……其中最閃亮的，則是關(guān)于小學(xué)時(shí)祝麗老師的溫暖回憶。
一年級(jí)時(shí)，祝老師教我們語文。她美麗端莊的臉上時(shí)刻都掛著慈祥的微笑；她批評(píng)不嚴(yán)厲，表揚(yáng)不過頭，是公認(rèn)的“萬人迷”；她有一雙充滿魔力的大眼睛——被這樣的眼睛注視著，興奮會(huì)平靜，傷痕會(huì)愈合，軟弱會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)……這么一雙眼睛，讓我充滿勇氣，勇于展現(xiàn)自己。
剛開學(xué)時(shí)，我特別害羞，和同學(xué)們玩不到一塊，所以也沒有什么朋友，爸爸媽媽都看在眼里，急在心里，不知道怎么辦才好。祝老師知道我的情況后，在一堂語文課上有意讓我上臺(tái)當(dāng)小老師，教同學(xué)們讀黑板上的生字詞，鍛煉膽量。
剛開始，祝老師喊我名字時(shí)，我還以為聽錯(cuò)了。證實(shí)后我隨即面如關(guān)公，說什么也不上去。她則平靜地看著我，眼睛中閃爍的光芒仿佛在鼓勵(lì)我：“柴天然同學(xué)，我可不希望你這樣。男子漢要勇敢些！”不知怎地，我就上去了，可令人窘迫的一幕出現(xiàn)了——我年齡偏小，個(gè)頭矮，教鞭竟然夠不到黑板上的字……臺(tái)下一片嘩然，祝老師微微一笑，則做出了一個(gè)令我終身難忘的動(dòng)作——
她什么也沒說，將我抱起來，然后輕聲鼓勵(lì)我：“別擔(dān)心，小老師�！鳖D時(shí)，我的.精神為之一振，渾身充滿了溫暖和幸福的力量。我用教鞭指著生字詞，大聲地教同學(xué)們讀起來，祝老師則隨同學(xué)們一起，跟著我讀。讀完后，她毫不吝嗇地夸獎(jiǎng)我：“你成功了！”然后讓我回到座位上。我的喜悅無法言說。從那以后，我漸漸成為了現(xiàn)在的我，自信樂觀，積極向上。
再回首，那段場景仿佛就在眼前。感謝您，祝老師，您為我打開了一扇心門，讓我日益變得勇敢堅(jiān)強(qiáng)！
一種溫馨，一份感動(dòng)，一位普通老師對(duì)學(xué)生細(xì)致入微的關(guān)愛，就這樣深深地鐫刻在了我的記憶中！
敬愛的祝老師，愿你永遠(yuǎn)年輕美麗、快樂安康！
碎片初三作文8
“碎”是瑣碎、零碎，亦是雜碎。生活在上海這個(gè)高節(jié)奏的城市里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)碎成一小塊一小塊。時(shí)間的碎片化讓我們?nèi)祟惻d趣發(fā)生變化，也將我們的生活割得支離破碎。但似乎大多數(shù)人似乎并不在乎，因?yàn)樗麄冋业搅讼嗤姆绞絹硖钛a(bǔ)這碎片時(shí)間。而這種方式真的能使碎片化的生活變得圓滿了嗎？
當(dāng)今社會(huì)幾乎所有人已將“微信”、“微博”、“QQ”這類社交軟件當(dāng)作不可或缺的一部分。就是在最繁忙、最需要注意力的時(shí)候也會(huì)把手機(jī)視為“掌中寶”。工作間隙、過馬路時(shí)、又或在漫長的等待中，放眼人群，你或許會(huì)發(fā)現(xiàn)在如此高速的城市生活中，80%的人在專注于電子產(chǎn)品。他們在網(wǎng)絡(luò)里漫游，不斷被新的.事物吸引，去追求各種新的目標(biāo)。不得不說，這樣高刺激的社會(huì)娛樂活動(dòng)無時(shí)無刻不吸引著人們的目光，使他們對(duì)低刺激的事物，哪怕是與他們息息相關(guān)、需要去關(guān)心的事物置之不理。
而另一方面，碎片化的時(shí)間卻讓我們體驗(yàn)更多。做一件事的中途被打斷，或許可以讓你換一個(gè)角度感受這一天，換個(gè)方式來思考問題，或是回憶一份美好。你可以在疲勞中無意識(shí)地親近了大自然，再或是將自己從混亂的社會(huì)“泥潭”中拔出，投身公益獻(xiàn)一份愛心。如果我們用碎片化的時(shí)間打個(gè)親情電話、發(fā)條慰問家人的信息、或是與家人一起享受一頓晚餐，那碎片化的生活會(huì)不會(huì)串起一片溫馨，串起一家人的愛。如果我們用碎片化的時(shí)間來讀一段美文、聽一曲打動(dòng)心扉的音樂、或是喝一杯濃香四溢的咖啡，那碎片化的生活會(huì)不會(huì)能幫你停止無休止死板的生活節(jié)奏，跳出循環(huán)，讓你發(fā)現(xiàn)另一個(gè)自己。
我曾今不止一次的想過讓自己的一部分習(xí)慣回歸原始。停下匆忙的腳步，慢慢地、細(xì)細(xì)地、一點(diǎn)一點(diǎn)地去揭開不同時(shí)代、不同世界的美�？上�，現(xiàn)實(shí)總是推著我前進(jìn)。那么嘗試改變現(xiàn)實(shí)呢？時(shí)而跟著感覺走，時(shí)而與自己的內(nèi)心背道而馳，我會(huì)踏開不同的機(jī)關(guān)嗎？我時(shí)刻為那一天的到來而準(zhǔn)備著，去尋覓一片全心的秘密花園。然后，一點(diǎn)點(diǎn)去將“生活”的拼圖變得完美，然后悄悄藏進(jìn)心里去。
碎片初三作文9
隨著科技的發(fā)展，萬能的互聯(lián)網(wǎng)被制造出來，我們的生活也因此被碎片化了。
現(xiàn)在不管做什么事情都十分方便，美團(tuán)呀、微信呀、微博呀等等軟件被發(fā)明出來。只需要輕輕一點(diǎn)，哇！不管是什么都可以立即送到。“有問題找度娘”，似乎成了大家公認(rèn)的真理。是的，在百度上你幾乎可以搜索到所有你想知道的問題的答案，它能讓你“上知天文地理，下知雞毛蒜皮”。上班族們在乘地鐵、乘公交的時(shí)候總要拿出手機(jī)發(fā)發(fā)微信、看看新聞、聽聽音樂，各種用來消遣的方法層出不窮、應(yīng)有盡有。碎片化的生活讓我們無時(shí)無刻不在學(xué)習(xí)、在工作。
講了這么多碎片化的優(yōu)點(diǎn)，也該講一講它的缺點(diǎn)了。就從爸爸書架上的一本書說起吧。那本書爸爸已經(jīng)收藏多年，可卻只看了幾頁！這是為什么呢？因?yàn)樗拈喿x時(shí)間全部都被碎片化了！“叮咚！”一條微信來了；“叮咚！”郵箱里有一條信息需要接收……剛剛解決一個(gè)難題拿起書本，還沒來得及瞥上一眼，“叮鈴鈴！”同事又打來電話讓他馬上去見客戶。爸爸不得不嘆口氣，就這樣一次次與知識(shí)擦肩而過。爺爺?shù)那樾我彩侨绱�，剛剛戴上眼鏡拿起報(bào)紙，一個(gè)老鄉(xiāng)的電話就“適時(shí)”地竄了進(jìn)來說要過來跟爺爺聊天。沒辦法，爺爺只好把報(bào)紙折整齊，放進(jìn)柜子，泡好茶靜候朋友的到來……看，碎片化的.生活往往不能讓人把事情做完整，經(jīng)常需要把事情完成的時(shí)間延長、延長、再延長……
正如上面所看到的，科技的發(fā)展也如同很多事物一樣，都有它的兩面性。而我們要做到的則是設(shè)法揚(yáng)長避短，比如每天固定一個(gè)時(shí)間段專門用來解決這些“碎片化”的信息，這樣就能夠把閱讀的時(shí)間“擠”出來。在休息時(shí)，我們可以打開互聯(lián)網(wǎng)，了解國家大事，當(dāng)作消磨時(shí)間的方式；遇到不會(huì)的難題，百度就可以出場幫忙啦。下班回到家里可以盡量放下手機(jī)、電腦等工具，享受與家人的快樂時(shí)光。對(duì)于突發(fā)的事件可以選擇性的處理，其實(shí)很多看起來緊急的事情并沒有那么重要。我相信，如果能夠嚴(yán)格按照我的計(jì)劃來做，碎片化就不再是一個(gè)困難的問題了。
碎片化并不是非常難以掌控，只要把握住它的規(guī)律，就可以靈活貫通，不再受它的束縛和折磨。我們應(yīng)該享受科技帶來的便利，而不應(yīng)該被科技“碎片化”、甚至奴役我們的生活。
碎片初三作文10
在這科技發(fā)達(dá)的年代，我們的生活越來越碎片化，嚴(yán)重影響了我們的認(rèn)知，我們要改變這種形式的生活。
一個(gè)普通的周末，陽光明媚，正是適合出去玩的好天氣。我向媽媽提議去南京路步行街逛逛，然而她不耐煩得拒絕了我，并且對(duì)我說：“如果要買東西的話就在網(wǎng)上買�！蔽乙呀�(jīng)很久沒有好好和家人出去玩過了，發(fā)達(dá)的科技使我們越來越懶惰，便利的服務(wù)讓我們出門的機(jī)會(huì)越來越少，這樣高速發(fā)展的科技使我們的時(shí)間碎片化，所以我們只能利用碎片的時(shí)間完成一件又一件事情。因此，我們更不能浪費(fèi)這樣寶貴的機(jī)會(huì)，何不改變一下，去一心一意投入一件事？我將我的想法告訴媽媽，這才愿意跟著我出去。
和媽媽走在南京路上，陽光灑在我們身上，微風(fēng)從我們的耳畔拂過，帶起發(fā)絲，感受著戶外的新鮮空氣，久違的出門讓我們興趣大好�，F(xiàn)在的人們看來，都是越便捷越好，匆忙的生活讓我們的壓力增大，忙不過來。這便使我們想要在雙休日做經(jīng)可能多的事情，我們像一只只高速旋轉(zhuǎn)的陀螺，不愿意停下歇息�？扇绻麑⑦@些碎片化的時(shí)間整合在一起，并利用這些時(shí)間專注得做一件事，那一定會(huì)是人印象深刻。
走在熟悉的南京路上，但景象卻令我感到陌生。熟悉的商場不見了，代替的是更加美觀大氣的大樓�；叵肫鹦r(shí)候，每個(gè)周末都要拖著爸媽來南京路的這個(gè)商場玩游樂設(shè)施，因而結(jié)識(shí)了許多好朋友，而如今這些不復(fù)存在，這部經(jīng)令我感到一陣心酸。在這條長長的街上，有著我許許多多美好的`回憶，這是便捷的科技不能帶給我的，我相信媽媽的感覺和我一樣。就像是與闊別多年的老友重逢，親切感像浪潮一樣涌來。
我們不可避免碎片化生活，但我們不能滿足于它。我們要盡可能的去改變，碎片化的時(shí)間讓生活過于匆忙，碎片化的閱讀使我們靜不下心去感受文字里的情感，碎片化的社交不會(huì)使我們真正了解彼此，碎片化的購物不會(huì)讓我們體會(huì)到樂趣。有時(shí)不要太追求最大化效率，將時(shí)間用在一件對(duì)你來說有意義的事上，你會(huì)得到比所付出的更多的收獲。
我們要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候停下來，不要奢求太多，方便快捷不是全部，改變碎片化的生活反而會(huì)使我們收獲更多！
碎片初三作文11
隨著時(shí)間的流逝，時(shí)代的變遷，這個(gè)現(xiàn)代化的21世紀(jì)，科技越來越發(fā)達(dá)，而伴隨著網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展，人們的生活與時(shí)間也變得越發(fā)碎片化，在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)里，碎片化的生活給我們帶來的到底是利還是弊。
現(xiàn)代社會(huì)的人們說話做事都追求效率，更愿意接受一些簡單易懂信息量又大的事物，常常會(huì)有希望又快速又能獲得更多有價(jià)值的信息的心態(tài)，從而導(dǎo)致原本完整詳細(xì)的.內(nèi)容信息為了獲得更多的關(guān)注量點(diǎn)擊量變得簡化粗糙，甚至片面。這便是我們的思維鈍化了，時(shí)間和信息的零散也會(huì)使我們產(chǎn)生惰性。就比如平時(shí)我們在上班上學(xué)的路上或是等車的期間，會(huì)瀏覽一些網(wǎng)絡(luò)上的新聞?lì)^條，而這時(shí)候我們往往會(huì)更喜歡看一些文字相對(duì)少的，內(nèi)容言簡意賅的文章，而一些編輯則會(huì)利用讀者的這一心態(tài)在文章中斷章取義制造一些輿論，這也會(huì)導(dǎo)致我們的想法片面甚至盲目跟風(fēng)是非不分，正因如此，才會(huì)有這么多緋聞輿論。
從前沒有網(wǎng)絡(luò)的世界，一本書，一個(gè)人，一個(gè)地方，就可以度過一整個(gè)下午。可現(xiàn)如今，常常會(huì)讀了沒有多久就會(huì)看看手機(jī)有沒有人找你，又或是被一個(gè)電話或一條短信而不得不合上讀了一半的書去做另一件所謂更重要的事，可見，時(shí)間的碎片化會(huì)使我們無法耐心地專心于一件事。
然而，碎片化的生活對(duì)我們來說也并非一無是處，正所謂一寸光陰一寸金，在這個(gè)快節(jié)奏的城市中，時(shí)間是很寶貴的，我們可以利用各種碎片時(shí)間去做一些有意義的事，比如上學(xué)路上，公交車站，地鐵上，吃飯時(shí)等等，我們可以利用網(wǎng)絡(luò)代替厚重的書本，閱覽文件，練習(xí)口語，品讀好的文章，相比書本，一部手機(jī)便可以隨時(shí)隨地閱讀，更便于攜帶。
科技的發(fā)展越來越迅猛，人們的生活品質(zhì)也會(huì)越來越好，可與此同時(shí)，碎片化的生活也在一點(diǎn)一點(diǎn)影響著我們，所以我們應(yīng)該盡量減小碎片化給我們帶來的弊端，利用好沒一個(gè)碎片時(shí)間，讓我們的生活閱讀更加完整。
碎片初三作文12
曾幾何時(shí)，人們外出時(shí)都會(huì)在包里放一本書，在長途車或渡船上將其打開，靜靜地獨(dú)自沉浸其中；曾幾何時(shí)，背包壞了，聽說哪里有展銷便駕車前往，在人山人海中走過一個(gè)又一個(gè)的鋪?zhàn)�，挑揀個(gè)半天，回家時(shí)除了背包，也許還順便“淘”到個(gè)旅行箱；曾幾何時(shí)，給友人寫一封信，寄出后滿懷期望地等待好幾天……
而如今，這些場景已不多見，這一切只需要一樣?xùn)|西便可高效率地完成——互聯(lián)網(wǎng)。碎片化的生活由此開始。
不僅是在長途車或輪渡上的幾個(gè)小時(shí)，也許是在地鐵上的十幾分鐘，甚至是在等紅燈的兩三分鐘，拿出一部互聯(lián)網(wǎng)手機(jī)，便可隨時(shí)閱讀。與便捷高效相對(duì)的，閱讀時(shí)心中的那份寧靜和紙質(zhì)書特有的紙與墨的芳香都已蕩然無存。取而代之的，是忙里偷閑的煩躁與略顯刺眼的光亮。
一周后要去參加同學(xué)聚會(huì)了，想起多年前的老同學(xué)們，心中充滿了期待與激動(dòng)。懷著這份激動(dòng)打開衣櫥，卻發(fā)現(xiàn)衣櫥中不是西裝就是休閑服，而那件唯一的襯衫早已小得穿不下。打開電腦，連上互聯(lián)網(wǎng)，在某寶中搜索“襯衫”二字，數(shù)以萬計(jì)的襯衫圖片與價(jià)格羅列在眼前。幾分鐘，最多半個(gè)小時(shí)后，你便離開電腦，做其它事情去了。第二天上午，快遞小哥便來按響了你家的門鈴。與便捷高效相對(duì)的，也許買來的襯衫會(huì)稍有些寬大，質(zhì)感可能也不大舒適。
閑著無聊，突然想了解一下朋友在干什么。拿出手機(jī)，打開QQ，給朋友發(fā)了一句“小李，你在干啥呢？”“在看電視上的足球比賽呢�！庇谑悄阋泊蜷_電視，看的過程中時(shí)不時(shí)給小李發(fā)一句“C羅這球踢得真漂亮！”抑或是“德羅巴這球只差一點(diǎn)點(diǎn)就進(jìn)了，真可惜！”便捷高效的同時(shí)，說話特別隨意，不再深思熟慮。
互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)使我們的.生活更加碎片化，更加便捷和高效。但與此同時(shí)，我們少了許多思考的時(shí)間，少了許多親身的經(jīng)歷。
碎片化的生活在互聯(lián)網(wǎng)的幫助下固然更便捷、更高效了，但傳統(tǒng)生活方式的好處也非常明顯，無法替代。因此，在碎片化的生活之余，用整塊的時(shí)間讀一本紙質(zhì)書，逛一次商店，寫一封信，都是非常有意義，也有益處的。
不要讓碎片充滿你的生活。