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課間十分鐘作文精選15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的課間十分鐘作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
課間十分鐘作文1
下課鈴聲響了，同學(xué)們紛紛來到操場，瞬間操場上就變得人聲鼎沸。
同學(xué)們有的玩扔沙包，有的玩貼膏藥……我就找了幾個(gè)小伙伴玩起了切西瓜的游戲，首先由我來介紹游戲的規(guī)則：游戲開場先有一個(gè)同學(xué)邊唱《切西瓜》歌時(shí)邊在同學(xué)之間作切西瓜的`動(dòng)作，當(dāng)唱到“倆”字時(shí)，做動(dòng)作的同學(xué)手勢落在哪兩個(gè)人的中間，哪兩個(gè)同學(xué)就要賽跑，贏了的人就有資格去切西瓜，輸了的人就得為大家唱一首歌。我的話音剛落，同學(xué)們就都拉起了手，自然就把我圍到了中間，游戲也就開始了，我清了清嗓子唱起來，“切，切，切西瓜，不切一個(gè)就切倆”一下子切著了劉曉飛和張翰文之間，他倆二話沒說，立刻就跑了起來，當(dāng)時(shí)，我一向?yàn)閯燥w加油，可是得勝的還是張翰文。沒辦法，我只好站到了劉曉飛旁邊，把切西瓜的權(quán)利交給了張翰文。這時(shí)他又唱起了歌：“切，切，切西瓜……”我緊張起來，張翰文一下子蹦到我和劉曉飛中間，大聲說了一個(gè)“倆”字，我像小兔子一樣沖了出去，一些男同學(xué)也為我加油吶喊，我腳步又加快了好幾倍，像是腳下生了風(fēng)似的，眼看我就要到達(dá)終點(diǎn)，不明白是哪一個(gè)同學(xué)卻把我給絆了一腳，讓我重重的摔在地上�？墒俏耶�(dāng)時(shí)異常勇敢，爬起來又向終點(diǎn)沖去，結(jié)果還是我獲勝。這時(shí)我聽到有許多同學(xué)都在為我鼓掌，我的心里美滋滋的，高興極了！
上課的鈴聲又響了起來，同學(xué)們都戀戀不舍的回到了教室，可是，我們感覺到今日的課間過得真愉快！
課間十分鐘作文2
“叮鈴鈴”，下課了，有一個(gè)同學(xué)說：“啊，終于下課了�！蹦莻�(gè)同學(xué)話音未落，有一個(gè)同學(xué)哭了起來，大家都問：“發(fā)生了什么？”那個(gè)同學(xué)說：“他把屎拉在褲子里了。他同桌生氣地說：“怪不得上課那么臭，原來是你，真惡心�！惫�，大家笑得東倒西歪，班長馬上去報(bào)告老師了。有一個(gè)同學(xué)和朋友一起上廁所，他到處找也沒找到，只好自己去上廁所。
班長回來了，后面還跟著老師，老師和那個(gè)拉肚子的同學(xué)去廁所了。班長回到自己的座位上，我和我的`好朋友一起準(zhǔn)備和班長玩兒，可是就在我們離班長座位一米遠(yuǎn)的時(shí)候，我的另外兩個(gè)好朋友跳了出來，發(fā)出“嘩啦”的聲音，把我嚇了一跳，這一跳不要緊，可是卻剛好踩在了班長的腿上，班長跳了起來，腿撞在桌子上發(fā)出“咚”的聲音，椅子也倒了，發(fā)出“咣當(dāng)”的聲音，文具也“叮鈴哐啷”的掉了一地，。就在這時(shí)，上課鈴響了，班長說：“下課一定要修理你們。”
我真希望沒有下一個(gè)課間，我可不想被修理，而我也沒有故意讓他生氣。
課間十分鐘作文3
“丁零零”下課鈴聲，勾起了我們這些”小野獸”頑皮的心。我們就像一只只歡樂的小鳥似的“飛”出了教室，幾個(gè)人結(jié)成一隊(duì)兒，開啟了完美的下課模式。
你看，我們七個(gè)人圍成一圈，圈的中間有一個(gè)不大不小的木屑沙包。在“石頭、剪子、布”的吶喊聲中分成了兩組，其中2個(gè)人扔沙包，5個(gè)人躲沙包。然后我們?cè)诘厣嫌梅酃P畫了一條相隔7米的.線。
游戲正式開始啦！只見扔沙包的良良輕輕下蹲，身子微微向后傾斜，左手指著圈內(nèi)的松松，右手緊緊握著沙包，我們便明白：松松被列入重點(diǎn)攻擊對(duì)象，有可能會(huì)被“爆頭”。看著這樣緊張的局面，我不但不幫松松，還幸災(zāi)樂禍地在一旁看戲，這是為什么呢哈哈！因?yàn)槲沂橇剂嫉耐\嘛！沙包突然從良良的手中拋出，“扔中、扔中、扔中！”我在心里默默的祈禱�？缮嘲鼪]有扔中松松，卻被我給接住了。哈哈哈，“你們都被定住不準(zhǔn)動(dòng)啦！”我高興地大喊起來。
正巧，上課鈴此時(shí)響起，我準(zhǔn)備大顯身手的夸張動(dòng)作一下子定格了。伙伴們看著我那滑稽的樣貌，開心地笑了。
這笑聲一向延續(xù)到教室里，陪伴我們度過這完美的學(xué)習(xí)生活。
課間十分鐘作文4
課間活動(dòng)真是豐富多彩。
看，操場的東邊，有人在玩“老鷹捉小雞”�！袄销棥币粫�(huì)兒左，一會(huì)兒右，尋找機(jī)會(huì)捉“小雞”。
突然，“老鷹”一轉(zhuǎn)身撲向“小雞”，“雞媽媽”趕緊展開雙翅保護(hù)“小雞”。西邊，女生正在玩跳皮筋。有兩個(gè)女生把皮筋套在腿上上，兩只腳分開，面對(duì)面地?fù)魏闷�。另外幾個(gè)女生在皮筋上跳來跳去，像一只只靈巧的.小燕子在飛舞。有的同學(xué)正在南邊扔沙包。只見沙包飛來飛去，沙包從頭上飛來，他們就敏捷地一蹲，讓沙包從頭頂飛過；沙包從腿下飛來，他們就輕輕一躍，讓沙包從腿間飛走……操場的北邊，同學(xué)們正在跳長繩。只見長繩上下翻飛，同學(xué)們的動(dòng)作整齊劃一，隨著繩子的起落上下跳躍。
……
課間活動(dòng)真精彩！'
課間十分鐘作文5
叮鈴叮鈴……頓時(shí)響起的下課鈴打破了校園的寂靜，剛剛還鴉雀無聲的校園立刻沸騰了起來，同學(xué)們像小鳥似的涌出教室，開始了課間十分鐘……
三月桃花香，校園的桃花開了，散發(fā)出一股沁人心脾的清香，同學(xué)們盡情享受著春風(fēng)送來的溫暖，沐浴著溫暖的春陽；另一邊，蝴蝶在芬芳的花叢中戲舞，蜜蜂也在花蕊上尋覓；向上看，大樹也長出了新枝，發(fā)出了新芽；同學(xué)們?cè)诖藭r(shí)此景中學(xué)習(xí)生活，是多么愜意呀！
我們把目光投向那熱鬧的大操場吧：三五成群的同學(xué)們，有打球的；有跳繩的，踢毽子的；有比賽跑步的……我就是跑步比賽的參與者，同學(xué)們手支著跑道，前腿下蹲，后腿撅著，撐著全身，一旁的裁判裝著舉槍的樣子，同學(xué)們看他憨厚的樣子，都哈哈大笑起來，“咚”的.一聲，開始了，班長健步如飛，我也不甘示弱，與他緊隨其后，想到后面的同學(xué)緊追著我，我就更努力了，此時(shí)我已經(jīng)汗淋夾背，上氣不接下氣，雖然我沒拿第一，但從中得到了無比的歡樂和開心，我們的笑聲不時(shí)蕩漾在操場上空。低年級(jí)的同學(xué)你追我趕在玩“老鷹捉小雞”，臉上洋溢著天真燦爛的笑容;初中的哥哥們都在打籃球，更是熱火朝天。
時(shí)間差不多了，同學(xué)們陸續(xù)離開了操場，叮鈴叮鈴……上課了，回到了教室，安心上課，迎接這下一個(gè)10分鐘的到來。
課間十分鐘作文6
叮鈴鈴，下課了！同學(xué)們陸續(xù)走出教室。
教室前可真熱鬧！男同學(xué)、女同學(xué)、笑著的、跑著的、做游戲的、打羽毛球的。都在盡情地玩耍。教室里也有許多同學(xué)，有的正在寫作業(yè)、有的正在看書、有的正在吃副餐、還有的正在閑聊。大家這兒跑跑，那兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，也有的鬧了小矛盾，吵著架。課代表們則盡著自己的責(zé)任，輔導(dǎo)作業(yè)困難的同學(xué)。
也有同學(xué)成群結(jié)隊(duì)在一起。瞧！我同桌和與她關(guān)系好的一群女生又開始討論自己喜歡的明星了！這是她們?cè)谙抡n時(shí)最喜歡做的.事情。但這一會(huì)兒，她們幾個(gè)為了爭哪個(gè)明星厲害而鬧翻了呢！她們分為兩派，一方支持毛不易，一方支持薛之謙，好似電視上的“焦點(diǎn)訪談”這會(huì)兒就吵得面紅耳赤，幾個(gè)男生在旁邊笑。
再看姜子禾，他又出門與（18）班的同學(xué)打羽毛球了。他可是一位羽毛球高手，同時(shí)還是一位資深羽毛球迷。只見他一個(gè)“神龍擺尾”，漂亮地把對(duì)方的球擊回，然后又左揮、右掃……對(duì)方暈頭轉(zhuǎn)向，敗下陣來。他倆又打了幾局，總是姜子禾獲勝。那位同學(xué)不服氣，還要跟他繼續(xù)比……
叮鈴鈴，上課了，同學(xué)們陸續(xù)回到了教室�！芭荆∨�！”什么聲音？我們向窗外一看，嘻嘻，姜子禾還在教室外打球呢！
課間十分鐘作文7
短短的課間十分鐘，就能讓我感到溫暖，即使是在寒風(fēng)剌骨的冬日，也能讓我心中充滿暖意，久久不散——
在一個(gè)狂風(fēng)吹嘯的日子，伴著清脆的鈴聲響起，同學(xué)們也脫離了氣氛嚴(yán)肅的課堂，如釋重負(fù)地在十分鐘里放松。
當(dāng)你來找我的時(shí)候，看到我的樣子，你的`臉上滿是驚訝與慌張——那是一張略顯蒼白的臉，紅潤的血色已無影無蹤，兩排牙齒緊緊地咬著以及一雙因痛苦而緊閉著的雙眼、緊鎖的眉頭。你用急促的語氣向我詢問，而我卻使出九牛二虎之力才勉強(qiáng)擠出“肚子痛”這句短暫而無力的話。
迎來的是你陷入沉思的臉，過了許久，你抬起頭，二話不說地抓起我的水瓶，丟下一句：“我去幫你倒熱水�！本痛颐ε荛_了。
來到飲水機(jī)前，看著細(xì)細(xì)的水流滑入瓶內(nèi)，你心急如焚：“這么慢，要接到什么時(shí)候��！”靈機(jī)一動(dòng)，你蓋上瓶蓋，大步流星地跑向高中部的飲水機(jī)，快速裝完熱水后，顧不上喘氣就又三步并作兩步地趕了回來。
依舊是那張蒼白的臉。你擰開瓶蓋，說道：“快喝下去�！闭f罷，又從班級(jí)里的醫(yī)務(wù)箱中取出正露丸，倒出兩粒塞進(jìn)了我的口中。隨著熱水流時(shí)肚子里，我感到溫暖極了，疼痛也減了幾分。剛開口要向你道聲謝，無奈在鈴聲的催使下，你又回到了座位。望著你離去的確背影，我揉了揉肚子，發(fā)現(xiàn)溫暖的不只此處……
課間十分鐘，只有課間十分鐘。就讓我感受到了兄弟間深深地情誼，帶給我溫暖的情誼，那最可貴的情誼——友情！
課間十分鐘作文8
“丁零零……”下課了，同學(xué)們快步走出教室，我也跟著我的好朋友一起到操場上玩耍。
經(jīng)過一番討論，我們決定玩“老鼠偷油”。我和一些同學(xué)被分配到了“老鼠”的'隊(duì)伍，另外兩位同學(xué)一個(gè)當(dāng)‘貓’，一個(gè)當(dāng)‘狗’。狗的作用就是可以在老鼠偷油時(shí)干擾貓，讓老鼠順利偷油。
游戲開始了，趁‘貓’不注意時(shí)，我飛快地溜出基地，繞一大圈跑進(jìn)了儲(chǔ)油的地方。在爬欄桿的時(shí)候，必須回頭看，看‘貓’有沒有來，才能安心的‘偷油’。但如果你不回頭看的話，那你爬到一半時(shí)就很可能會(huì)被“貓”抓住。我一邊爬一邊張望，生怕有‘貓’來抓我。確定‘貓’沒有來，我便放心地偷起油來。我正準(zhǔn)備下來時(shí)，糟了，居然被發(fā)現(xiàn)了！有幾個(gè)同伴跑來支援我，試圖轉(zhuǎn)移貓的注意力。貓看了看我，又看了看同伴，覺得抓一只不如抓三四只劃算，便放棄抓我，去抓別人了。耶！計(jì)劃成功！我迅速跑回基地，并喘著氣說：“你們看！我居然偷到了十多罐油！”“切，有啥了不起，我偷到二十多罐�！蓖檎f。
“丁零零……”上課了，我戀戀不舍地離開操場，回到課室。這個(gè)課間十分鐘的游戲是我玩得最高興的一次。
課間十分鐘作文9
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”第二節(jié)下課的鈴聲響了起來，同學(xué)們高興極了，可是還要做五分鐘的眼保健操，我按住自己早已跑掉的心想：“不就五分鐘嗎，很快就完了�！毖郾＝〔僖唤Y(jié)束，我就和好朋友像可愛的小白兔一樣飛快地蹦到了操場上。
來到操場上，我驚呆了，操場上人山人海，沒有一片空地。干什么的都有：玩老鷹捉小雞的，打乒乓球的，跳皮筋的，踢鍵子的，打籃球的，踢足球的等等。
突然我和朋友看見操場東北角很熱鬧，我們跑過去一看，原來是撥河比賽，旁邊放著紅隊(duì)和黃隊(duì)的牌子。我比較喜歡黃色，所以我為黃隊(duì)一直在喊加油，兩隊(duì)的隊(duì)員都很有力氣。中心的紅色旗子慢慢向紅隊(duì)移去，眼看著黃隊(duì)要輸了，可是黃隊(duì)不甘示弱，用盡全身力氣。突然紅隊(duì)松了一下，紅旗向著黃隊(duì)移來，黃隊(duì)看見了旗子，抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)，把旗子一下子拉了過來，黃隊(duì)的隊(duì)員高興極了，他們互相擁抱，好像在慶祝自己的隊(duì)伍得了冠軍。看著紅隊(duì)隊(duì)員垂頭喪氣的`樣子，我也有點(diǎn)難過，同時(shí)，我的腦海中又想起他們?cè)谫悎錾狭髦顾粤Φ臉幼�。這時(shí)我聽到紅隊(duì)的一位隊(duì)員說：“只要努力，下一次的撥河比賽，我們隊(duì)一定會(huì)拿到冠軍。大家不要?dú)怵H。”這時(shí)多么鼓舞人心的話語呀。
“叮鈴鈴”一個(gè)充滿快樂的課間十分鐘又結(jié)束了，我們像旋風(fēng)一樣跑回了教室。
課間十分鐘作文10
“行了，下課。同學(xué)們?cè)僖�！”“老師再見！”語文老師的腳后跟剛出門，教室里就變成了我們的“天堂”了。
教室里什么聲音都有，我們班的“推銷大王”又開始了。只見他拿出滑板，把今天帶的`所有五花八門的東西都往口袋放，他騎著滑板在教室里喊：“來包跳跳糖嗎？好吃到爆，在買一送三，不買你后悔一輩子�！薄澳阗I這個(gè)，你媽媽都會(huì)夸你好樣的，沒準(zhǔn)都加零花錢喲…�！�
還有一群女生成群結(jié)隊(duì)的走去上廁所，還有兩個(gè)一起走的，一個(gè)跟喝醉一樣。還有“哈哈哈”的笑聲，我的同桌還在“呼嚕�！钡亍把a(bǔ)美容覺”呢！令我震驚的是我后面的同學(xué)在“嘻嘻嘻”的刷抖音呢！我想你膽子也太牛了，打死我也不敢。
還是老班長最安靜，只有他那“刷刷刷”地在寫字呢！真厲害。還有勞動(dòng)委員也在“刷刷刷”地擦黑板呢！還有人在那“嘰嘰喳喳”“嘰里呱啦”的說著什么。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，我們都無精打采的回到座位上，這死氣沉沉的教室。
這精神和我們下課時(shí)的精神隔著一個(gè)長城那么長呀！你們班是不是也一樣嗎？
課間十分鐘作文11
“零零零”一陣急促的的鈴聲劃破了校園的寧靜。瞧瞧，老師剛走，六(3)班就炸開了鍋。
“格格，格格”咦？是誰？哦——原來是我們班的小書蟲張夢(mèng)妮�。∏�，她捧著她的寶貝(書)看得津津有味。時(shí)不時(shí)的“格格”笑兩聲。
“媽媽，媽媽，水開了……”快看��！這不是，熊婧怡嗎？她正在跳皮筋呢！她那輕盈的身子在皮筋上飛舞著，多像一只翩翩起舞的蝴蝶�。 芭九九尽敝宦犚娨黄瑹崃械恼坡暋�
“呵……呵……大大的�！鼻�，我們班的“日本”萬幸之來了，他做出夸張的表情說：“我是日本皇軍，日本人是很小氣的！”“哈哈哈”接著下面?zhèn)鱽硪魂囮囆β�。他特別憎恨日本鬼子，因此喜歡逗大家嘲笑日本人的丑態(tài)。
“阿里山的姑娘美如水……”哎——我們班的.音樂家席岳峰又在“放聲高歌”。“別唱了！”徐鵬抗議到�！斑@叫藝術(shù)，你懂不懂？像我這樣有藝術(shù)的人很少有的……”席岳峰左一個(gè)藝術(shù)，右一個(gè)藝術(shù)的，把徐鵬搞地稀里糊涂的，只好舉手投降。
“最苯的數(shù)是1。”華羅庚２代周程喜又在背數(shù)學(xué)法則了。“章磊！交作業(yè)！”瞧瞧，趙瑜組長還在問章磊要作業(yè)了，唉——趙組長真不容易��！
“看我的！”我們班的籃球健將又圍在球筐旁“球進(jìn)了！”羅攀高呼道�！昂脜柡�！”這是看籃球的女孩說的。
“零零零”又是一陣急促的的鈴聲，沸騰的六(3)班頓時(shí)又恢復(fù)了平靜……
課間十分鐘作文12
“丁零零”的下課鈴聲送來輕松快樂的十分鐘，我們像剛出籠的小鳥一樣飛出了教室。啊，外面的空氣真新鮮，讓我們盡情地做游戲吧！
先看看學(xué)校的西南角，那里可是我們踢毽子的樂園。瞧瞧這些踢毽子的.高手：有的在翻花踢，有的在用腳后跟踢，有的一口氣能踢幾十個(gè)，還有的把毽子一下子踢到了一層樓那么高，卻又穩(wěn)穩(wěn)地落在了他的腳上，博得了同學(xué)們的陣陣掌聲。
再看看院子的正中間，有很多高年級(jí)的同學(xué)在跳大繩。她們配合得真默契：有兩個(gè)同學(xué)在悠繩，其他同學(xué)隨著繩的快慢調(diào)整著自己的速度，像悠閑的蝴蝶在翩翩起舞。哎呀，繩子不小心拌了一位同學(xué)的腳，她就自動(dòng)退下來接替其中的一個(gè)同學(xué)悠繩。新一輪的游戲又開始了。
最有趣的當(dāng)然是東北角那些轉(zhuǎn)呼啦圈的低年級(jí)同學(xué)了。有的同學(xué)為了表現(xiàn)自己的“絕活”，邊轉(zhuǎn)呼啦圈邊擺出各種高難度動(dòng)作。那呼啦圈像是在她的腰上生了根一樣，穩(wěn)穩(wěn)地配合著她的節(jié)奏，真是太精彩了。咦，那個(gè)男同學(xué)是怎么回事呀？呼啦圈在他的腰上成了淘氣的娃娃，任憑他怎么使勁，“娃娃”老是往地上跑，忙得他滿頭大汗，惹得旁邊的同學(xué)哈哈大笑。
“丁零零”，上課鈴響了。同學(xué)們趕緊調(diào)整好情緒，投入到緊張的學(xué)習(xí)中。
課間十分鐘作文13
“丁零零……”下課了，剛剛那一群在老師眼中的“乖寶寶”，瞬間都變成“熊孩子”。
“快交歷史作業(yè)�！睔v史課代表用她那洪亮的嗓門叫著，可是同學(xué)們?cè)撏娴耐�，該鬧的鬧，一副事不關(guān)己的樣子，沒有一個(gè)人搭理她。此時(shí)只見歷史課代表火冒三丈，使出她那震懾人的“獅吼功”：“安靜——”班里瞬間安靜了下來，都用一種莫名其妙的眼神看著她，課代表被看的臉紅，弱弱地說了一句：“交歷史作業(yè)。”“切……”全班人又發(fā)出一種“事不關(guān)己”的不屑，教室里又回歸之前的氣氛。唉！課代表只好到座位上一本一本收了。
咦？那堆男生都干嘛呢！讓本女子上前查看一番。往人縫里一瞧，哦，原來是我們班一位男生在網(wǎng)上買了一雙熒光鞋，今天剛到，都在看新鮮呢！只見男生像寶貝似的把鞋抱在懷里，生怕別人碰臟一點(diǎn)點(diǎn)，還炫耀說白天多放置一會(huì)兒，吸收更多的.光，夜晚能亮的更持久。無意間聽到有人議論著“不就一雙鞋嘛，有必要這樣嗎，真小氣，剛好這個(gè)星期六‘雙十二’咱也去淘一雙。嗯，聽到了一個(gè)不錯(cuò)的消息，走起，計(jì)入大事備忘……
班里經(jīng)常發(fā)生一些“調(diào)皮男生PK暴力女生”之事，教室里各種“武器”必定輪番上陣，一陣烏煙瘴氣、雞飛狗跳之后，這些男生“必死無疑”。有時(shí)，男生憑他們那點(diǎn)“三腳貓”功夫，讓女生追著他們跑三四圈不成問題。那壯觀的場面，引來一旁看熱鬧的人陣陣哄笑。
“丁零零……”上課了！大家又以迅雷不及掩耳之勢從“熊孩子”變成“乖寶寶”。
課間十分鐘作文14
“叮鈴鈴……”下課時(shí)間到了，同學(xué)們像脫韁的小馬沖出教室，跑向操場，操場上沸騰起來，有的在跳繩，有的在跳皮筋，還有的在玩解鎖游戲，而我們班的女生最愛玩的是老鷹抓小雞。
由于我身手敏捷，全員推薦我當(dāng)“老鷹”，大家又選出了小紅當(dāng)“雞媽媽“”，因?yàn)樗L的比較壯，相信她能保護(hù)好“小雞們”。其他人就當(dāng)“小雞”，“小雞”們一個(gè)接一個(gè)地跟在“雞媽媽”身后，排起了一個(gè)長長的隊(duì)伍。
游戲開始了，我迅速地沖向“小雞”，可是，小雞們反映特別快，我一下子抓了個(gè)空，還害得我差點(diǎn)摔倒。但我并沒有灰心，看準(zhǔn)一只“小雞”之后向“小雞”沖過去，“雞媽媽”哪里允許我去傷害它的孩子，一個(gè)箭步?jīng)_過來，伸出雙手一擋，我還沒來得及躲開，就一頭撞在了“雞媽媽”的身上，逗得大家哈哈大笑。連續(xù)失手兩次，我稍稍停了一下，調(diào)整“作戰(zhàn)”方案，想了一個(gè)“聲東擊西”的辦法，我心中暗喜，心想：這次你們就逃不出我的`手掌心了！果然，在我的策略調(diào)整下，我成功地抓到了一只“小雞”！
我真想把那些“小雞”全部抓住，可是時(shí)間不等人，正當(dāng)我抓第三只“小雞”的時(shí)候，“鈴鈴鈴”的上課鈴聲響起來了，我們戀戀不舍地回到了教室。但我們約定下節(jié)課課間還來玩“老鷹抓小雞”的游戲。
課間十分鐘作文15
“叮鈴鈴下課了，有位同學(xué)遲到了……”，以前跳大繩的時(shí)候總喜歡說這段順口溜。
“叮鈴鈴叮鈴鈴”，聽到這個(gè)清脆的鈴聲，沒錯(cuò)，又下課了，課間十分鐘，總是很期待，意猶未盡卻也樂在其中。
一下課，我們便跑去了操場那塊最大的草坪上，草坪上已經(jīng)鋪上了青青綠綠的小草，柔柔軟軟的，就算躺在上頭也不會(huì)覺得扎人，并且修剪的很是整齊喜人。
沒過一會(huì)兒，大部隊(duì)都跑了過來。沒錯(cuò)，大家都很熱衷這塊“風(fēng)水寶地”，你看，有人拿的剛縫好的'布毽子，準(zhǔn)備丟沙包還是踢毽子比賽？那邊喜歡籃球的男生早已經(jīng)開始熱身，雖然短短的十分鐘還來不及打一場比賽盡興，可是傳球練習(xí)，熱熱身活動(dòng)活動(dòng)也很是歡喜。還有踢足球的，人員還未曾湊齊就已經(jīng)奔赴戰(zhàn)場，開心就好，何必顧慮那么多，要是等到人都到齊，分好隊(duì)伍，估計(jì)又要上課了，所以人生苦短及時(shí)行樂這句話簡單粗暴也并沒有錯(cuò)。旁邊還有跳繩、玩游戲，還有三三兩兩站在那里閑聊著天的。
課間十分鐘，雖然短暫，可是幸好簡單歡樂，如此便好。
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