友情的作文
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的友情的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
友情的作文1
一本你喜愛的書就像一位好朋友，好似饑餓時的美餐，仿佛一把開啟智慧大門的金鑰匙。多讀書能使愚蠢的人變聰明，多讀書有可能讓你成為大名鼎鼎的作家。
起初，我陶醉于《格林童話》和《安徒生童話》。那是多么美麗動人的人物形象和扣人心弦的故事呀！我從中學到了許多知識和做人的道理，這兩本書就是第一任教導我的老師。
后來，我熱衷于科普讀物。《十萬個為什么》這本書不知解開了我心中多少個謎團，讓我在自然科學方面上了一個臺階。像《神奇的地球》等科普讀物無一不令我受益匪淺。
莎士比亞曾說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品。我讀書如饑似渴，書對我的功用更是妙不可言。
書似一組跳躍著的.音符，它把無知的我領進了知識的殿堂；書是一片藍天，而我卻是一只小小的鳥，它讓我自由地翱翔；書還是一位好老師，教導我領略了人生的真諦。
我與書的故事永遠不會畫上休止符，只會隨著我的成長而變得越來越豐富。
友情的作文2
令人感動的事往往就發(fā)生在我們周圍，它們無不到動著我們的心弦。當現(xiàn)在回憶起來時，當初是多么難能可貴�。�
記得那是上三年級的時候，我和劉菲是最為要好的朋友，我們從小就認識了，彼此之間十分信任。事情就發(fā)生在一次考試上，這更讓我覺得難忘。
我是個粗心的孩子，那年考試竟忘了帶筆，當時劉菲主動把筆借給了我，說讓我考試就用它寫吧。哪知必向短短的小金棒，筆身上還有一幅漫畫，兩個小朋友手拉著手，仿佛在一起歡樂的`歌唱，看上去很快樂似的。
在上午的考試中，我一直握著這支筆認真的答了題；考試結束后，我?guī)е@支筆向劉菲道了謝，并想把它奉還給她。誰知，劉菲說：“不，你還是留著吧，以后當個紀念吧！”就這樣，我留下了它……
考試成績公布以后，我心里萬分感激，是劉菲，是我的好朋友，若不是她，我豈能考得如此優(yōu)異的成績？
現(xiàn)在，劉菲已轉入他校，離開了這里。每每看到這支筆的時候，我心里就十分感動。我要永遠珍藏著它，永遠保留著它，這是我倆友情的象征！
雖然，這是一件微不足道的事，可在我心里，它是那么難忘！
我要永遠記在心里——難忘的友情！
友情的作文3
在森林里，有一只小象，它整天都捉弄其它小動物。
日子一天一天過去了，動物們越來越討厭小象了，連哥哥姐姐也不跟它玩了。小象再也沒有朋友了。它這才認識到自己的錯誤，但已經(jīng)遲了，因為誰都討厭它。
小象現(xiàn)在非常孤獨，沒有誰和它玩。小象想了一個辦法，就是在樹上寫上：“我有友情免費出租”7個大字。
有一天，一個小女孩在這片森林里走丟了，她看見小象坐在那兒一動不動，連忙跑上去問路，小象見有人來問路，高興極了，說：“我知道怎么走，但你可以陪我玩一個小時嗎？”小女孩笑著說：“當然可以”，“可我沒有手表啊，一個小時怎么記�。俊毙∠筮B忙說道：“這好辦。我把一個破臉盆裝滿水，水什么時候流光，就算是一個小時吧。”小女孩爽快地答道：“好吧！”
他們開始玩了，小女孩想和小象一起跳蹦蹦床，可又沒有蹦床，小象想出了一個好辦法。它用力向地面踩去，周圍的地抖了一下，小女孩也隨著跳了起來，小象不停地踩，小女孩也隨著不停地跳。瞧，他們玩得正開心呢！一個小時過去了，小象告訴了小女孩怎樣走出森林。
從那以后，小女孩天天都到森林里來找小象玩，笑聲在森林的'上空飄啊飄-------
友情的作文4
什么是友情呢?
在我心中友情是內心至深的溫暖真誠.純潔而又神圣它既體現(xiàn)在點滴的掛念.也存在于熱情的幫助甚至是在關鍵時刻發(fā)自內心的祝福.
曾經(jīng)我經(jīng)理失敗在不引人注目的角落流下了列一句幽默的話語讓我的情緒變得輕松一句衷心的勸告讓我冷靜下來繼續(xù)向著目標奔跑.
這是友情的力量它將成熟溫暖激情的火焰與冷靜的拼搏融合再一起送進我的每一根血管讓血液帶著他們在我身體中奔流讓我時刻感受著溫暖當我面臨困惑歷經(jīng)選擇的煎熬總有一雙手搭上我的`肩讓我的頭腦變得冷靜客觀因為我知道無論我做出怎樣的決定帶來怎樣的影響會有人陪在我身邊度過艱難或輕松的時光.
這是友情的力量他讓我勇敢能夠去面對未知的困難讓我時刻能感受到踏實.
這是友情的力量當我精疲力竭不愿在付出心中的激情一點點熄滅時是朋友用真誠去喚醒我沉睡的激情讓我能夠再次奮發(fā)向上.
這是友情的力量它是一句”永遠奮發(fā)”的吶喊帶著天真讓我時刻感受動力.
友情.無論在快樂或傷心的時刻都是象征這美好的情感它讓我勇敢.積極它是我心中永不滅的燈.
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