八年級上第四單元作文：月球——我來了

　　八年級上第四單元作文：月球——我來了
　　
　　作者/ 劉思逸
　　
　　人教版七（上）第四單元寫作·月亮照著你，月亮照著我
　　
　　特邀指導：任敏霞
　　
　　杭州市清泰實驗學校，優(yōu)秀青年語文教師，上城區(qū)新秀獎獲得者，上城區(qū)作家協(xié)會會員。
　　
　　【概說·指導】
　　
　　有人說“月圓是詩，月缺是夢”，仰望星空，總會不自覺地尋找月兒的身影。懷念起兒時在農(nóng)村的生活，夏夜，躺在平臺上，望著如蛋黃般的圓月，想著月中陰影處會是一棵怎樣的大桂樹，吳剛有沒有在砍樹呢？
　　
　　在漫長的人類文明進程里，我們的先祖也一定這樣尋找過月兒。月亮給世人留下了多少美好的想象啊。它是一支歌，是一首詩，是我們美好的寄托。你聽，李白“舉杯邀明月，對影成三人”， “我歌月徘徊，我舞影零亂”；王維“深林人不知，明月來相照”；蘇軾“明月幾時有，把酒問青天”。
　　
　　因為月亮，人類不曾寂寞。它帶給我們祖先的歌、異國的詩，還有我們這代人在水泥玻璃大樓上眺望星空時的美好回應。
　　
　　自從阿波羅號登陸月球，它表面上尖尖的突起和深深的凹裂，打破了多少純真的夢，然而它也開啟了另一扇想象之門。它有些讓人覺得不可思議，因為我們由來已久的各種飛天夢想在剎那間被它如此真切具體地實現(xiàn)了，太空旅游不再是一個遙遠的夢想。人類的飛天之夢是與生俱來的，不論是中國的嫦娥奔月、軒轅黃帝御龍飛天，還是古希臘的伊卡爾之翼，能夠讓人讀懂的都是人類對茫遠太空的深深向往。從登月幻想到登月實踐，從有史料記載的“飛天第一人”萬戶到阿姆斯特朗，人類的飛天之路充滿著激情與悲壯。
　　
　　望著荒蕪龐大的星球，我們從文化詩意的月亮走進科技月亮，那么未來的月亮呢？也許就在你們的手中。
　　
　　意大利小說家卡爾維諾的《宇宙奇趣》是我非常喜歡的一部作品，其中《月亮的距離》充滿傳奇和神秘，他從奇特的角度重新講述了關于月亮和地球的故事。我希望同學們能讀一讀，結合自己的想象開啟前往未來月球的奇妙之旅。
　　
　　本單元寫作可以月為線索，借月抒懷，表達對親友的思念，對童年的懷戀，對田園的向往�？梢愿鶕�(jù)自己所掌握的月亮文化，充分發(fā)揮豐富的聯(lián)想與想象，編寫故事。還可以結合月球知識充分發(fā)揮自己的想象力，寫一篇關于未來月球的科幻作文。
　　
　　月球——我來了
　　
　　杭州市清泰實驗學校七（3）班 劉思逸
　　
　　“嘭！”隨著一聲巨響，迷迷糊糊中，我被帶到了一個奇怪的地方，只見四周黑乎乎的，只能隱約看見周圍的環(huán)境。我睜大眼睛使勁看著，才看到幾個黑黢黢的洞。這時，突然一道光從我的前方射過來，強烈的光刺得我睜不開眼，過了好久，我才漸漸地適應了這強光，看出了發(fā)光的地方站著幾個長相怪異的人。
　　
　　那幾個人只有一只大眼睛長在眉心，耳朵、鼻子、嘴巴都和我們普通人一樣。不過他們的身材比例十分奇怪，他們的腦袋巨大無比，可身子卻像侏儒一樣，個子十分矮小。不過，他們走起路來還是挺平穩(wěn)的，并沒有我想象中的“走一步，晃三晃”的情況。
　　
　　看到長相如此奇特的人，我不覺得心里發(fā)毛，(寫作技巧　m.htc668.com)有點害怕又有點不安�？墒�，等到他們走到面前時，我立刻就不害怕了。雖然他們長得如此怪異，但他們的臉上卻堆滿了笑容，是那種能讓人感到很溫暖的微笑。他們還與我握了手，他們的手雖小卻很有力，但不是那種從上而下壓迫的力量，而是那種很親切很柔和的力量。更意外的是，他們還用普通話與我交談，這讓我感到意外，我不知不覺與他們聊了很久，談了很多。
　　
　　在交談中，我知道了這是月球，他們是月球人。他們還帶我參觀了他們的城市、鄉(xiāng)村、大街……這簡直就是一個袖珍版的地球。我問他們那幾個黑黢黢的洞是什么，他們說是環(huán)形山，因為月球是沒有大氣層的，隕石撞到月球后就會留下這樣的一個個大洞。哦，難怪他們的房子也是用軟軟的橡膠做的，原來是為了預防被隕石撞破啊。我越來越佩服他們的文明了。
　　
　　我們玩得正開心時，突然，一塊巨大的隕石徑直向我們砸來。月球人的反應很快，一下子就躲開了，只留我還傻傻地站在那里一動也不動，眼睜睜地看著石頭向我砸來，他們也急得大叫。我想跑，可我的腿就像灌了鉛似的，動也不能動，眼看著石頭就要砸到我了，忽然， “叮叮叮，懶蟲起床，懶蟲起床……”一陣鈴聲把我從夢境帶回現(xiàn)實，我揉了揉眼，十分失望地說：“原來這只是夢�。　�
　　
　　不過，我相信，讓月球成為人類第二個家園的夢想一定會成為現(xiàn)實！而且，就在不久的將來，我們一定會發(fā)現(xiàn)更多的月球奧秘的。
　　
　　月球——我來了！
　　
　�。ㄖ笇Ю蠋� 張鮮華）
　　
　　[何以攻玉]
　　
　　作者借助夢境，對月球作了一次成功的探索，驚險、刺激，充滿童趣，令人忍俊不禁。小作者筆下的月球，盡管陌生，但可以兼容，可以親近，充滿了人情味。月球地球一家親，折射出孩子渴望了解未知世界和期盼“天下大同”的美好愿望！但“月球——我來了”，來干什么，作者的想象還是比較模糊和稚嫩，對月球的探索也是淺嘗輒止、倉促收筆，不免有點遺憾！
　　
　�。◤堳r華）

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