教師“學(xué)黨章、守紀律、轉(zhuǎn)作風(fēng)”思想?yún)R報

　　教師“學(xué)黨章、守紀律、轉(zhuǎn)作風(fēng)”思想?yún)R報
　　
　　黨章作為黨規(guī)黨法，是從根本上保證我們黨思想統(tǒng)一、步調(diào)一致的有力武器，是規(guī)范和制約全黨行為的總章程，是我們?nèi)�體黨員必須遵守的基本準則。
　　
　　那么，作為青年教師黨員，通過學(xué)習(xí)黨章，我認為我的思想對黨有了進一步的認識和理解，并且發(fā)現(xiàn)了自己在各方面的不足，為警示自己，修正錯誤，鑒知未來，以利工作，本著無愧于組織，無愧于群眾的態(tài)度，就本人在學(xué)習(xí)新黨章的新認識新體會和各方面存在問題想組織進行匯報。
　　
　　作為青年教師黨員，我認為，首先要在思想上堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護四項基本原則、改革開放；我認真研讀馬列著作，毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民“三個代表”重要思想，了解國家的方針、政策的頒布及實施、教育界的新動態(tài)，以此進一步端正自己的工作動機，嚴肅自己的工作態(tài)度，提高自己的思想素質(zhì)，努力提高自身的思想水平。
　　
　　在工作上，做好學(xué)生日常思想政治教育工作，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，幫助學(xué)生在政治上健康成長，促進學(xué)生德、智、體、美等全面發(fā)展。此外，我認真學(xué)習(xí)大綱，力求備好每一節(jié)課，做好學(xué)生的思想工作，一切為了學(xué)生，努力從整體上提高學(xué)生工作水平；在教學(xué)工作中，盡量從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)積極性著手，努力挖掘?qū)W生的潛在能力，在上課時力爭發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用、學(xué)生的主體作用。
　　
　　一、存在的主要問題
　　
　　1、對理論學(xué)習(xí)的重視程度不夠。近年來黨中央對黨員的思想工作和理論學(xué)習(xí)比較重視，從學(xué)習(xí)“三個代表”的重要思想到黨員先進性的學(xué)習(xí)、科學(xué)發(fā)展觀以及這次新黨章的學(xué)習(xí)等等，學(xué)習(xí)的東西是越來越多，于是在思想上就開始不那么重視了，甚至偶爾會抱怨一兩句。根源在于在黨中央的精神沒能夠理解。
　　
　　2、教學(xué)過程中理論與實際的聯(lián)系不夠緊密。作為一名從學(xué)校到學(xué)校的年輕教師，工作經(jīng)驗的缺乏是本人在業(yè)務(wù)上面臨的一個重大“硬傷”，因此自入校以來，本人對于提高自己的實踐經(jīng)驗就非常重視，雖然通過一些下廠和其他的實踐活動對本專業(yè)的某些課程是有了一些經(jīng)驗，但還需進一步學(xué)習(xí)。
　　
　　3、創(chuàng)新精神不強、工作還不夠主動。工作時間長了，思維容易固化，不太愿意創(chuàng)新。另外，對工作沒有熱情，因此也很多積極主動的要求工作。
　　
　　二、下一步整改措施
　　
　　1、重視理論學(xué)習(xí)，提高理論水平。雖然以前也多次學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”的重要思想，但無論學(xué)習(xí)的深度還是廣度上都存在著學(xué)習(xí)不夠深入、滿足于表面的理解，淺嘗輒止，缺乏對其精髓和實質(zhì)的深刻理解和思考等問題。在這次學(xué)習(xí)活動中，本人深刻的認識到了理論學(xué)習(xí)的重要性。只有加強政治理論學(xué)習(xí)，才能深刻的理解黨中央的政策、方針和路線。才能在思想上和黨中央保持高度一致。在看到或遇到一些困難或疑惑時，才不會在思想上出現(xiàn)偏差，才不會走錯路、站錯隊。只有加強對黨的理論的深刻的學(xué)習(xí)，在面對社會上出現(xiàn)的種種亂象時，才能保持清醒的頭腦，認識到這是社會轉(zhuǎn)型期的個別現(xiàn)象，不能模糊了認知。生活中要培養(yǎng)自己對政治敏銳的洞察力和鑒別力，模范執(zhí)行黨的路線方針政策。
　　
　　2、將理論與實際緊密結(jié)合。在深刻理解和領(lǐng)會黨中央的政策方針的基礎(chǔ)上，在具體的教學(xué)工作中努力提高教學(xué)水平，用心服務(wù)學(xué)生，少說空話、套話，多干實事，提升了黨員的形象。在認識到自己知識結(jié)構(gòu)的不足之后，在工作中更加注重實際生產(chǎn)經(jīng)驗的培養(yǎng)，注意多下廠，多詢問，多向有經(jīng)驗的老工人、老教師學(xué)習(xí)，提高了教學(xué)水平，也積累了一定生產(chǎn)實際的經(jīng)驗。因此在上課時可以將理論和實踐有一定的結(jié)合，所以提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，取得了不錯的教學(xué)效果。今后將進一步總結(jié)經(jīng)驗，提高教學(xué)水平。
　　
　　3、積極主動的工作和創(chuàng)新。一成不變的教學(xué)方式、方法會讓學(xué)生覺得單調(diào)、無趣，所以必須適時的改變一些教學(xué)方式和方法從而起到吸引學(xué)生的注意力，進而對這門課程產(chǎn)生一定興趣得作用。事實上，只要在工作中多用心，多觀察，多思考，肯定可以根據(jù)具體的課程、面向具體的學(xué)生，提出不同的教學(xué)方式、方法，對于一成不變的教學(xué)方式來言就可以很容易的進行創(chuàng)新了。另外，在剖析了自己缺乏工作主動性的原因之后，努力在工作中尋找工作的樂趣，提高對工作的興趣和熱情，在面臨很多的工作時，主動想到做為黨員的責(zé)任和應(yīng)該起到的模范帶頭作用，因此就能夠主動的要求工作。同時加強自己的主人翁的意思，加強對教研室的歸屬感，發(fā)揮主人翁的精神也能夠自然而然的增加工作的主動性了。
　　
　　4、樹立了以學(xué)生為主體的觀念。在教育這個行業(yè)內(nèi)，學(xué)校和老師要學(xué)會以學(xué)生為主題，這個觀念已經(jīng)得到大多數(shù)人的承認，但在具體的實施過程中，還存在不小的差距。作為一名黨員教師，除了將本職工作做完外，還應(yīng)該多關(guān)心學(xué)生，主動的去了解他們，態(tài)度要和藹，立場要堅定。在不違反原則的情況下，要以人為本，多體諒學(xué)生，想到別人的難處，盡量讓學(xué)生的求學(xué)過程簡單而愉快。當然涉及一些原則問題時，也要堅定立場，不能放縱、姑息學(xué)生的某些行為。
　　
　　總之，在這次學(xué)黨章、守紀律、轉(zhuǎn)作風(fēng)學(xué)習(xí)活動中，本人收獲頗豐，今后將加強各方面的學(xué)習(xí)，努力提高自己各方面的素質(zhì)，成為一名優(yōu)秀的黨員教師。