【必備】學期工作計劃模板錦集4篇

　　日子如同白駒過隙，很快就要開展新的工作了，現(xiàn)在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家整理的學期工作計劃5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學期工作計劃 篇1

　　一、本學期英語主要教學內(nèi)容為：

　　選修7~8：Unit19~Unit24共6個單元的課文及相關(guān)的詞匯、短語、語法及寫作訓練。

　　二、教學要求(各單元具體教學要求見教參)

　　根據(jù)高二(1、7)兩個班的實際情況，教學以課本為主，以夯實基礎(chǔ)為主，能使絕大部分學生看懂課文，掌握基本的詞法、句法，能使用基本的語言知識及基本技能用在平時練習中，尤其是平時的閱讀及完型訓練中，同時加強聽力訓練。輔導以練習、掌握高考所考范圍的基礎(chǔ)為主，以促進學生形成自學能力的形成及自主學習各環(huán)節(jié)形成規(guī)律為重點。

　　1.語音教學：語音教學要緊密結(jié)合詞匯、對話和課文進行，要充分利用口語錄音帶、聽力訓練與測試帶，讓學生聽錄音，模仿標準的語音語調(diào)。

　　2.詞匯教學：詞匯教學主要是使學生掌握詞義( 見課標詞匯表)、詞的搭配和用法， 通過有情景的教學達到目的。教學中要注意詞不離句，句不離篇。根據(jù)新的教改趨勢，注意適當擴大詞匯量。注意總結(jié)歸納構(gòu)詞法，適當介紹常見詞根。

　　3.語法教學：語法教學主要通過實例進行。學生先接觸語法現(xiàn)象，然后總結(jié)歸納，并進行強化訓練。注重語法的系統(tǒng)性和復習。

　　三、教學重、難點：

　　高二英語既注重基礎(chǔ)知識的考查，又強調(diào)能力的靈活運用。為了適應這一趨勢，提高高二英語的教學質(zhì)量，在高二英語教學中將常抓基礎(chǔ)知識，有梯度地拓寬詞匯，提高課堂效率，從而努力提高學生學習的自覺性工作計劃書 、主動性與積極性，通過師生互動，更進一步提高英語成績。

　　1)各單元的基本語匯即四會詞匯的掌握。

　　2)Unit19~Unit24涉及的功能性意念項目及話題項目(尤其是與主題作文相關(guān)的)。

　　3)Unit19~Unit24的`語法項目：尤其是名詞性從句，將來完成時，將來進行時，虛擬語氣復習，間接引語，被動語態(tài)復習，強調(diào)。

　　4)寫作項目：A formal letter ，An artical，A discursive essay， A report， A letter of plaint， A concluding paragraph， .

　　3)對高中一年級及高二上相關(guān)詞匯語法的復習。

　　四、本學期學生情況分析：

　　本學期我授的高二兩個班均為普通班。從財務工作計劃 學生期末考試情況來看，存在以下三方面問題：

　�、僭谒枷肷�、態(tài)度上放松或放棄的現(xiàn)象有所表露，讀，不會讀，就談不上聽得懂，看得懂，從而導致破罐子破摔的現(xiàn)象。

　�、诨�礎(chǔ)知識不夠扎實，靈活運用語言的技能相對薄弱。

　　1.基礎(chǔ)知識欠帳太多(主要指初中基礎(chǔ)詞匯、短語及語法)。6班學生能把課文讀通并能翻譯者僅五、六個人而已，就是他們也常出錯。1班稍好，也只有12~13人而已。但7班中等成績者(70分左右)較多。

　　2.由于基礎(chǔ)知識欠缺較多，他們大多數(shù)人缺乏學習積極性及主動性。對英語極為恐懼及厭惡。具體表現(xiàn)在：早晚自習不愿復習所學內(nèi)容，尤其是早自習不愿開口讀書。由于單詞欠缺量大，絕大部分學生到了句句有生詞的程度，其家庭作業(yè)只能亂做、亂抄。

　　3.由于基礎(chǔ)知識的缺乏，必然導致基本技能的缺乏，聽、說、讀、寫能極差，尤以六班為最。導致課堂教學手段的選擇性及范圍較小，課堂教學進度較慢及效果較差。

　　4.大多數(shù)學生，由于聽不懂課，所以課堂紀律就較差，必然導致學生學習效率低下。

　　③運用能力不夠強實。學生的閱讀能力、理解能力、分析能力、判斷能力、應變能力等均不能較好地適應考查要求。

　　五、提高教學質(zhì)量的具體措施：

　　1)首先在教學中每當采取較大的措施時，必須先以摸清學生的實際情況為先決條件，并根據(jù)這個條件制定執(zhí)行。如針對學生詞匯欠缺較大，連課文也讀不過去的現(xiàn)象，應在上高中教材時，加強初中詞匯、短語及基本語法的復習�？梢栽谏细咧姓n文的時候順便把課文中的涉及初中的相關(guān)知識拓展出來，要求學生記憶掌握。

　　2)認真貫徹晨讀制度：規(guī)定晨讀內(nèi)容，加強監(jiān)督，保證晨讀效果。

　　3)拓寬教材，擴展學生閱讀量，努力補充學生的詞匯 補充自選閱讀材料，培養(yǎng)學生的閱讀能力，并以這些材料為基礎(chǔ)，擴充學生詞匯量，做到每學完一篇課文，就進行詞匯檢測。

　　4)聽力強化

　　我們選用《英語周報》的聽力材料及《高中英語聽力訓練》，作為日常聽力訓練材料。

　　5)綜合檢查 ：準備每一周做一次練習，主要以結(jié)合當前教學內(nèi)容為主要測試

　　內(nèi)容， 間或分塊測試，適時引導學生自我評價，從而調(diào)整下階段的學習。6)建立日記本，不定時抽查，養(yǎng)成良好寫作習慣。

　　7)對后進生進行專門輔導，布置單獨的作業(yè)，讓他們在小進步，小轉(zhuǎn)變中體味學習的快樂，樹立學習的自信，盡快成長起來。

　　8)注學生的情感，營造寬松、民主、和諧的教學氛圍：

　　學生只有對自己、對英語及其文化、對安全演講稿 英語學習有積極的情感，才能保持英語學習的動力并取得成績。消極的情感不僅會影響英語學習的效果，而且會影響學生的長遠發(fā)展。

　　因此，在英語教學中我將自始至終關(guān)注學生的情感，努力營造寬松、民主、和諧的教學氛圍。

　　努力做到：

　　a、尊重每個學生，積極鼓勵他們在學習中的嘗試，保護他們的自尊心和積極性; b、把英語教學與情感教育有機地結(jié)合起來，創(chuàng)設(shè)各種合作學習的活動，促使學生互相學習、互相幫助，體驗集體榮譽感和成就感，發(fā)展合作精神;

　　c、特別關(guān)注性格內(nèi)向或?qū)W習有困難的學生，盡可能多地為他們創(chuàng)造語言實踐的機會;

　　d、建立融洽、民主的師生交流渠道，經(jīng)常和學生一起反思學習過程和學習效果，互相鼓勵和幫助，做到教學相長。

　　9)實施"任務型"的教學途徑，培養(yǎng)學生綜合語言運用能力

　　在教學中根據(jù)目標并結(jié)合教學內(nèi)容，創(chuàng)造性地設(shè)計貼近學生實際的教學活動，吸引和組織他們積極參與。學生通過思考、調(diào)查、討論、交流和合作等方式，學習和使用英語，完成學習任務。

　　在設(shè)計"任務型"教學活動時，應注意以下幾點：

　　a、活動要有明確的目的并具有可操作性;

　　b、活動要以學生的生活經(jīng)驗和興趣為出發(fā)點，內(nèi)容和方式要盡量真實;

　　c、活動要有利于學生學習英語知識、發(fā)展語言技能，從而提高實際語言運用能力;

　　d、活動應積極促進英語學科和其他學科間的相互滲透和聯(lián)系，使學生的思維和想像力、審美情趣和藝術(shù)感受、協(xié)作。

　　10)加強課堂教學管理，以提高教學效益。

學期工作計劃 篇2

　　時間飛梭，輕輕揮手間，在不知不覺中，我們已悄然迎來了陽春三月。在這美麗的季節(jié)里，我部作為聯(lián)系學校和學生的紐帶，以“突出部門特色，加強各部合作，提高調(diào)研水平，培養(yǎng)創(chuàng)新人才”為宗旨，及時了解學生的思想動態(tài)，通過問卷調(diào)查、個別訪談等途徑來向?qū)W校反映學生所思所想所求，并構(gòu)建較完善的工作機制與體系，完善工作職能，促進與學院、各系、各部門的合作交流，在新一輪的戰(zhàn)爭中奮勇拼搏，向更高更遠的目標而邁進，以下是我部20xx—20xx年第二學期的工作計劃：

　　第一，認真做好上級安排的各項調(diào)研工作

　　第二，在認真完成上級交待的工作任務后，我們調(diào)研部也會充分發(fā)揮主觀能動性，策劃和組織一系列的調(diào)查與研究工作，主要有：

　　1、大學生考研及就業(yè)意向調(diào)查分析。

　　20xx年的國考剛剛過去，考研自習室送走了一批奮戰(zhàn)一年的學子，又將迎接新人。隨著社會形勢的改變，對大學生尤其是大三學生來說，先考研還是先就業(yè)亟待選擇。為了準確及時地把握學生的最新心理動態(tài)，為校方引導學生在作出正確抉擇提供依據(jù)，我部亟需對此展開調(diào)研。

　　2、大學生兼職情況調(diào)查分析。

　　進入大學等于半只腳踏入社會，許多同學或為鍛煉自己，或為賺取生活費用，利用業(yè)余時間做兼職。然而當中存在著許多問題，如：遭遇假中介上當受騙;大多同學找的兼職與所學專業(yè)無關(guān)，且占用業(yè)余時間，使得他們無法在專業(yè)知識的學習上花太多時間等。為了解當前學校、社會及學生本身對大學生兼職的看法，方便學校針對不同專業(yè)大學生是否應當做兼職進行引導，對如何尋找合適兼職提供意見和建議，促進大學生人才培養(yǎng)，我部需對此展開調(diào)研。

　　3、大學生體育鍛煉情況調(diào)查分析。

　　5月中旬，我校將舉辦春季運動會。為了配合學�；顒雍蛯W生會其他部門的工作，同時也為了提高大學生參加體育鍛煉的意識，培養(yǎng)大學生積極參加體育活動的熱情，促進大學生整體素質(zhì)的提升，了解分析目前我校學生體育鍛煉情況，收集學生群體對此事的意見，是本學期我部工作的一個重要部分。

　　4、協(xié)同學習部等部門，舉辦交流會。

　　大學不等同于職業(yè)學校，其區(qū)別在于大學既培養(yǎng)知識工人，又擁有研習高深學問的寧靜氛圍。為培養(yǎng)這種探討交流的氛圍和大學生自主思考的'習慣，我部和其他部門協(xié)作舉辦“侃大山”風格的交流會，先由調(diào)研部就當前國際社會、國內(nèi)生活、校園百態(tài)等方面的熱點搜集多個備選話題，再通過問卷調(diào)查、直接調(diào)查或以班級為單位統(tǒng)計等方式，篩選出同學們最感興趣的幾個話題。學習部就此類話題搜集資料，志愿者部負責布置場地，使參加者圍桌而坐，相互之間交流無拘無障礙，如參加人數(shù)較多可以考慮分多組，各部門選派善于談話且對相關(guān)話題有興趣者引領(lǐng)各組探討過程，監(jiān)察部選派記錄員到各組記錄討論交流過程和結(jié)果。會后調(diào)研部對參加者意見反饋進行調(diào)查整理分析。此類交流會除起到前文所述作用外，還可以鍛煉同學們的人際溝通能力，提供結(jié)交朋友的機會，增長見聞，幾個志同道合者的交流或許會為自己某一方面的發(fā)展帶來靈感甚至解決實際問題。該項工作旨在打破校園中死板學習，被動學習，虛耗光陰的不良氛圍，激發(fā)同學們主動思考、自主學習和敢說敢為的精神，為大學優(yōu)秀社會人才的培養(yǎng)打一針推進劑。

　　以上便是本學期調(diào)研部的工作要點。我們調(diào)研部將會本著科學嚴謹，腳踏實地的作風，竭誠完成自己的本職工作，真正地做好老師的幫手，同學的貼心人。我們也會以此自勉，同時也希望得到各位老師和同學的積極配合，從而讓我們有信心把各項工作做到最好。

學期工作計劃 篇3

　　一、指導思想：

　　本學期，學校秉承“以德立校、依法治校、科研興校、名師強校”的辦學理念，遵循“讓每個學生學有所得，讓每位教師教有所長”的教育目標，以“創(chuàng)新、提質(zhì)、爭優(yōu)”為導向，倡導“愛校、守紀、求實、創(chuàng)新”的校風，繼續(xù)深入開展素質(zhì)教育，堅持抓好“質(zhì)量”和“安全”兩條生命線,按照各上級主管部門的統(tǒng)一部署，結(jié)合我校的實際，以“辦好人民滿意教育”為己任，堅持“教育第一、育人第一、服務第一”的辦學思想，緊緊抓住新校區(qū)投入使用的有利契機，加大校園文化建設(shè)力度，狠抓教學常規(guī)落實和學生行為習慣養(yǎng)成教育，全面實施精細化管理，進一步打造名師隊伍，不斷提升管理層次，走出一條天小人自己的“內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象、打造品牌、全速發(fā)展”的特色辦學之路。

　　二、工作目標：

　　校園安全“文明有序”，課堂教學“開放高效”，教師發(fā)展“專業(yè)專注”，學生生活“快樂健康”，后勤服務“及時保障”。

　　三、主要工作：

　　——打造理念、錘煉精神

　　學校將繼續(xù)不斷豐富“專業(yè)、有效”的工作要求及管理文化，使各項管理制度進一步完善，校園環(huán)境更加優(yōu)美。本學期，學校以校園文化建設(shè)為契機，以班級管理為陣地，繼續(xù)開展“加強養(yǎng)成教育，展示文明行為，提升天小學子形象”等系列主題班會，讓我們的德育主題春風化雨，深入孩子們心靈;學校以慶六一為載體，結(jié)合新校區(qū)落成慶典，舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)等，豐富校園文化生活，提升辦學品位。

　　(一) 以德為先。

　　本學期，我校少先隊工作將在以往的基礎(chǔ)上，優(yōu)化隊組織，配合實施素質(zhì)教育，促進學生的全面發(fā)展，充分調(diào)動學生自我教育的積極性、主動性，充分發(fā)揮少先隊組織在素質(zhì)教育中的重要作用。我校將根據(jù)區(qū)團委、教育局團委、各級少工委的安排，結(jié)合我校實際，開展豐富多彩的教育活動，活躍校園氣氛，豐富學生的課余文化生活。以學生文明行為養(yǎng)成教育為切入點，有針對性地開展好學生教育工作，切實提高學校德育建設(shè)水平。以組織開展各種活動為載體, 扎實做好常規(guī)管理，進一步提升德育管理水平。堅持工作動態(tài)化、管理精細化、教育專業(yè)化，通過努力使全校達到班風正、學風濃、守紀律、講衛(wèi)生的德育管理目標。

　　本學期以創(chuàng)建澗西“少年軍(警)示范校、紅領(lǐng)巾示范校、三星級隊室和紅旗大、中、小隊”為重點，進一步加強少先隊陣地建設(shè)，將少先隊組織陣地建設(shè)好、管理好、使用好，切實發(fā)揮作用。建立好各大隊輔導員、中隊輔導員、大隊委員、分隊委、中小隊干部為主的少先隊組織網(wǎng)絡，明確分工和職責。要充分調(diào)動大隊委員工作的積極性，發(fā)揮中隊委的作用，讓隊員更多參與到學校管理中來�！拔拿餍�廣播”、“禮儀隊員執(zhí)勤”、“人人爭當光榮升旗手”、“文明班級考核”等活動都將吸納更多的隊委隊干來參與，使學生自主管理真正落到實處，使每一位隊員都能多一些實踐機會，培養(yǎng)多方面的能力。

　　少先隊要積極營造友愛、和諧、平安的校園文化氛圍，各班的班隊會要落到實處，讓學生樹立“人人都是天小形象”的思想意識，通過自己的言行在社會上傳遞更多正能量，呈現(xiàn)天小的教育成果。大隊部組織學生開展迎三八節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)等系列活動，使其形成家庭、社會、學校三位一體的德育教育管理體系，努力探索新時期和新的歷史條件下教育的有效方法和途徑。

　　——追求專業(yè)、實干作為

　　學校緊緊圍繞“讓每一位學生都得到發(fā)展，讓每一位教師都得到提高，爭取每一位家長的理解，爭取社會廣泛認同”的辦學理念，努力錘煉“彰顯責任，敢于擔當;銳意進取，勇于創(chuàng)新;腳踏實地，永爭第一”的天小精神，狠抓教育教學，細化工作環(huán)節(jié)，進一步打響 “天小”品牌，提升名校形象。

　　(二)質(zhì)量是生命。

　　教導處作為學校的主要業(yè)務管理部門，要堅持以人為本的科學發(fā)展觀，進一步樹立四個意識：“規(guī)范意識、質(zhì)量意識、發(fā)展意識、服務意識”，全面推進素質(zhì)教育。加強教學管理，做到有計劃、有落實、有總結(jié)，加強備課、上課、批改、輔導、質(zhì)量檢測、聽課、集體備課等常規(guī)教學管理工作，繼續(xù)向常規(guī)管理要質(zhì)量，全面實施有效教學，繼續(xù)以“高效課堂”教學研討為中心，開展相關(guān)的課堂教學研討活動，進一步探討研究“課堂高效”策略，提高教師的教育教學能力。充分發(fā)揮教師團隊協(xié)作精神，提高教研質(zhì)量，促進教師發(fā)展。組織、引導全體教師認真研讀課程標準，準確把握課程內(nèi)涵，合理制定教學目標，精心研制教學內(nèi)容，探索適切的教學方略，有效促進學生充分、有序、長足的發(fā)展。大力開展教學研究，全力推進高效課堂;牢固樹立質(zhì)量意識，全面提高教育質(zhì)量;加強教師隊伍建設(shè)，繼續(xù)提升教師素養(yǎng);開展校園文化活動，促進學生全面發(fā)展。

　　新學期將圍繞校本教研、書香氛圍繼續(xù)開展教研組的建設(shè);落實名師工作室和青藍工程：在東西兩院功能室完善的前提下，采取 “專題學習”“課堂問題研究”“觀摩錄像課或講座”“教師精品課”等多種形式，抓好學校優(yōu)秀教育資源的使用和青年教學力量的培養(yǎng);完善教學常規(guī)檢查機制，將教學常規(guī)管理制度化、規(guī)范化;教學教研常抓不懈，本期將進行校內(nèi)課展示交流活動、教師基本功大賽、讀書沙龍等;圍繞六一節(jié)，籌劃天小第四屆讀書節(jié)活動，爭取有亮點，有創(chuàng)意;在教室硬件條件到位的情況下，嘗試探索班班通的新型課堂教學模式研究，將教學設(shè)備使用好，使其充分發(fā)揮作用，為我們的教學服務。

　　做好六年級畢業(yè)班的教學工作，爭取畢業(yè)合格率達100%。

　　(三)安全是保障

　　以確保學校安全穩(wěn)定為基本點，采取多項強有力措施，營造綠色、健康、和諧、平安新校園。嚴格貫徹上級文件、條例、法規(guī)，結(jié)合學校所處地理位置，認真做好防火、防電、防溺水、防交通安全事故等防范工作，做好對整個校園的安全檢查，防微杜漸，防患未然，確保安全穩(wěn)定，營造良好的育人環(huán)境。加強對學生的安全教育，嚴禁學生出入與教學、生活無關(guān)的任何施工場地、場所。積極與區(qū)政府、市教育局密切配合協(xié)作，逐步建立起一個現(xiàn)代化的、功能完備、設(shè)施齊全、充滿生機與活力的`和諧綠色校園。

　　充分利用法制安全教育報告會、安全宣傳欄、思想品德課、升旗儀式、安全演練以及安全主題隊會等形式進行安全教育，全面開展各種安全專題宣傳教育活動，培養(yǎng)學生的法治、安全意識，學會自救，引導學生做知法守法的合格公民。

　　完善門衛(wèi)保安管理制度，加強門衛(wèi)保安管理。

　　落實安全措施，強化安全教育，做好安全工作和檔案管理;加大安全隱患的排查、整治力度，消滅一切安全事故苗頭，保障校園安全零事故，努力構(gòu)建平安和諧校園。

　　(四)體衛(wèi)藝、黨團工工作再上臺階

　　以切實加強黨、團、工會的領(lǐng)導為核心點，積極組織廣大黨團員和全校教職工投身到學校的各項工作活動之中。充分發(fā)揮群團組織的作用，開展形式多樣的工會活動，在活動中減輕教師的工作壓力和心理負擔，凝心聚力，讓全體教師保持積極向上的健康心態(tài)，快樂從容地開展教育教學工作。宏揚正氣，樹立良好的師德師風。發(fā)揮好群團組織監(jiān)督保障作用，確保上級和學校大政方針和各項舉措的順利貫徹落實。在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，進一步修訂完善《教師績效工資考核方案》，做到公正、公開、公平，把大家關(guān)心的事情辦好。

　　加強后勤管理工作。加強校產(chǎn)管理，自覺執(zhí)行校務公開制度。進一步增強后勤人員的服務與保障意識，努力為教學一線做好服務與保障工作。做好學校東、西院電路維護，設(shè)施維修，暖氣安裝、課桌凳登記更換、東院校園文化建設(shè)工作、西院教室、辦公室粉刷等工作。

　　為滿足特色課程的需要，根據(jù)我校實際，廣泛開展音、體、美、科技等豐富多彩的實踐活動，培養(yǎng)學生藝術(shù)、科技素養(yǎng)，提升學生審美情趣，挖掘、培養(yǎng)有特長的學生，在西院毽球進課堂持續(xù)開展的基礎(chǔ)上，在東院開展“校園足球進課堂”活動，繼續(xù)深入開展陽光大課間活動。心理健康室、圖書室、微機室等各功能教室要加強使用管理，做好財產(chǎn)登記，使用記錄要完整清晰，為迎接國家均衡教育發(fā)展驗收檢查做好前期準備。

　　重視宣傳報道工作，通過多種媒體如網(wǎng)絡、報紙等發(fā)表師生的優(yōu)秀作品，加強學校的正面宣傳，將我校的各項工作傳遞出去，輻射開來，讓更多關(guān)心天小的各界人士通過各個渠道了解天小人在做什么，怎么做，從而得到更加廣泛的理解和支持，促進我校良好的校風、班風、教風、學風的不斷發(fā)揚。

　　五、每個月的工作要點：

　　三月份：

　　1、各年級組制定本組工作計劃，教師寫出個人學期工作計劃;

　　2、制定教研組建設(shè)方案，以組為單位開展各具特色的教研組活動;

　　3、進行學期初教案檢查;

　　4、組織教師開展基本功大賽活動;

　　5、總結(jié)寒假表現(xiàn)，統(tǒng)計好人好事，舉行開學典禮;

　　6、制定少先隊工作計劃，中隊制訂好新學期中隊計劃;

　　7、開展學雷鋒系列活動： 低年級為家庭做件好事;中年級為班級、學校做件好事;高年級為社會做件好事;

　　8、出各班板報，主題：感恩、綠化、節(jié)約用水等;

　　9、結(jié)合“三·八”婦女節(jié)，開展感恩教育。

　　四月份：

　　1、進行新進教師教學研討課，主要圍繞“有效課題”開展教學;

　　2、繼續(xù)做好“名師工作室“活動，開展師徒結(jié)對、教學示范、案例學習等多種形式的活動;

　　3、抓好“每日一讀”活動，各年級充實閱讀資料夾;

　　4、做好期中質(zhì)量檢測教學活動;

　　5、進行革命傳統(tǒng)教育，舉行學生英烈故事演講比賽;

　　6、舉行生命教育綠色手抄報比賽;

　　7、開展法制、交通安全宣傳教育系列活動，并出板報，主題：愛國主義教育�？�/法制宣傳

　　五月份：

　　1、制定《天津路小學第四屆讀書節(jié)活動方案》，做到有特色，有亮點;

　　2、開展“優(yōu)秀圖書進校園”活動;

　　3、開展學生誦讀比賽活動;

　　4、對各年級閱讀資料夾進行評比;

　　5、制定《天津路小學書香班級評比方案》、《天津路小學閱讀天使評比方案》、《天津路小學書香家庭評比方案》;

　　6、開展紀念國際勞動節(jié)和“紅五月”教育活動;

　　7、出好板報，主題：慶祝“五·一”勞動節(jié);

　　8、籌備慶“六一”暨第四屆讀書節(jié)活動;

　　9、籌備發(fā)展新隊員，配備隊干并對新隊干進行培訓。

　　六月份：

　　1、組織“天津路小學第四屆讀書節(jié)”活動;

　　2、進行教師教案和學生作業(yè)的檢查、評比工作;

　　3、各年級組、個人寫出本學期工作總結(jié)，輔導員寫出少先隊工作總結(jié);

　　4、組織好期末復習工作，制定監(jiān)考安排，布置少先隊暑期工作;

　　5、出好第四期板報，主題：歡慶六一;

　　6、開展“6.5世界環(huán)境保護日”教育活動。

　　以上為本學期我校的工作要點，各部門、各年級及個人依據(jù)要點結(jié)合所教學科特點、年級特點，制定切實可行的學期工作計劃，力求實效性強、可操作性強。相信在姬校長的帶領(lǐng)下，在全體教師的共同努力下，本學期我校的工作一定會有新的提升。

學期工作計劃 篇4

　　班級管理工作是一門藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導學生健康成長。下面我對自己的班主任工作做以下打算：

　　一、基本情況分析：

　　全班共有學生32人，其中男生19人，女生13人。三年級期末統(tǒng)考，語文、數(shù)學、英語三科及格率98%，優(yōu)秀率62%、41%、36%；看分數(shù)還可以，總體情況良好，學生活潑好動，思維敏捷，積極向上，但是由于上個學期教師人員變動等原因，班級情況還是有一定的問題學生，主動學習的習慣還有待加強。所以我們學校特制定了小學四年級第一學期班主任工作計劃，希望有所改變。

　　二、指導思想：

　　在學校的領(lǐng)導下，依據(jù)學校工作計劃，以突出體現(xiàn)學生主體為中心，加強學生干部隊伍建設(shè)，加強學生的自我教育、民主管理能力，開展好學生的思想政治工作計劃教育、道德教育工作計劃、法制教育工作計劃、心理健康教育工作計劃，把學生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新人。加強培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，全面扎實推進素質(zhì)教育。努力培養(yǎng)學生的學習興趣，使他們學會學習，全面提高學生的綜合成績?yōu)樽谥肌?/p>

　　三、基本措施和做法。

　　1、了解學生思想狀況。

　　了解和研究學生是做好班主任工作的前提。我剛接手該班，對學生的情況可以說，只是從以前老師那里獲得一點點。但學生的內(nèi)心世界，我一竅不通，況且學生每天都在變化。為了深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：

　�、排c學生交談。有計劃地利用班會課與思想品德課與學生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。

　�、撇欢ㄆ跈z查學生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢。

　　⑶進行家庭訪問、召開家長會。通過與小學生父母的對話，了解小學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學校工作的配合。

　　2、抓好班主任的日常工作；施行班級小組互助學習。

　　⑴、組織好學生參加升旗和做操。

　　組織學生參加每一周的升國旗，是對學生進行形象具體的愛國主義教育，進一步把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來。

　　組織和指導學生的課間操，是保證小學生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導，要求學生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。

　　⑵、檢查本班學生值日生工作。

　　班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。學校通過班級的值日工作，對他們進行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義。

　　⑶、組織好放學。

　　組織放學是班主任不容忽視的一項工作。小學生在經(jīng)過半天或全天的緊張學習，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學鈴后，班主任進教教室整理好學生隊伍，向?qū)W生提出放學返家時的紀律。同時，協(xié)助后勤抓好就餐紀律，保證學生就餐安全。

　　3、組織和培養(yǎng)班集體。

　　班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)。

　　⑴確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的'班風。

　　共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研究學生的基礎(chǔ)上，向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標，一個奮斗目標的實現(xiàn)，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。

　�、七x拔、培養(yǎng)和使用班干部。

　　我擔任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學生要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學生既能當領(lǐng)導，又又能被領(lǐng)導的適應能力。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

　　4、做好個別學生的教育工作。

　　班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生，班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。

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