精選學(xué)期工作計(jì)劃錦集8篇
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開(kāi)始制定計(jì)劃了。你所接觸過(guò)的計(jì)劃都是什么樣子的呢?以下是小編整理的學(xué)期工作計(jì)劃8篇,希望能夠幫助到大家。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇1
一、積極開(kāi)展文體活動(dòng)
鼓勵(lì)學(xué)生積極參加文體活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),豐富學(xué)生的精神生活,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)。通過(guò)學(xué)生的參與,培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念和榮譽(yù)感,使學(xué)生樹(shù)立不畏艱難,奮勇拼搏的精神。
二、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治工作
大學(xué)生思想相對(duì)中學(xué)生成熟、獨(dú)立,所以單純的思想理論教育,往往不能收到很好的效果,反而有說(shuō)教的嫌疑,但是思想政治教育是一項(xiàng)任何時(shí)候都不能放松的工作。我計(jì)劃對(duì)學(xué)生的思想政治工作是從三方面來(lái)開(kāi)展,一是利用班會(huì),從小的事情,身邊的事情,學(xué)生感興趣的事情引導(dǎo)學(xué)生,樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀,樹(shù)立愛(ài)國(guó)主義情懷;另一方面,我要充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心,及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。尤其是對(duì)思想、情緒不穩(wěn)定,有激進(jìn)傾向的學(xué)生,要多次進(jìn)行談心。
三、加強(qiáng)班級(jí)日常管理
在班級(jí)的日常管理中,配合學(xué)院、系上,認(rèn)真完成學(xué)院和系上布置的各項(xiàng)工作。在工作中,充分發(fā)揮班干部的作用,讓學(xué)生自主管理班級(jí)。做好班委和團(tuán)支部的分工工作,并注意培養(yǎng)和考核班頒布。同時(shí),作好突發(fā)事件的預(yù)防工作,未雨綢繆,防患于未然。
四、拓展學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)
提高學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力,充分利用學(xué)院、分院、各部門(mén)、老師和社會(huì)的各種資源,讓學(xué)生多參加相關(guān)活動(dòng),在培訓(xùn)中學(xué)到知識(shí),在實(shí)際操作中得到體驗(yàn),在精彩的演講中受到啟發(fā)。
五、狠抓班級(jí)學(xué)風(fēng)
學(xué)生進(jìn)入第二學(xué)期,人頭熟了,地頭熟了,剛進(jìn)校的凌云壯志已經(jīng)被磨平了,這學(xué)期是學(xué)生在學(xué)習(xí)上的一個(gè)轉(zhuǎn)折期,轉(zhuǎn)變得好的能適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式,學(xué)有所獲,轉(zhuǎn)變得不好的,可能就會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題。所以,我在班周會(huì)上要次次強(qiáng)調(diào),對(duì)學(xué)有余力的同學(xué)要引導(dǎo)其獲取更廣泛和更深入的知識(shí),對(duì)一般學(xué)生要注意鼓勵(lì)和督促,對(duì)成績(jī)差的學(xué)生要找原因,盡最大限度讓其心思放在學(xué)習(xí)上。
六、注重學(xué)生心理素質(zhì)教育
心理素質(zhì)教育在大學(xué)生中越來(lái)越重要,由于生理、心理因素方面的影響,由于日趨激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)和沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)等社會(huì)因素的.影響,有可能不少學(xué)生會(huì)產(chǎn)生焦慮、冷漠、恐懼、猜疑、抑郁、自卑、嫉妒等。這就對(duì)班主任工作提出更高的要求,要求在心理素質(zhì)教育中能即時(shí)了解學(xué)生的心理狀態(tài),抓住時(shí)機(jī),有針對(duì)性地為學(xué)生排憂解難。
七、注重學(xué)生寢室文化建設(shè)
學(xué)生寢室是學(xué)生大學(xué)生活的縮影,讓他們把寢室當(dāng)成第二個(gè)家,逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和形成積極向上的寢室文化。特別是把上學(xué)期做得好的幾個(gè)寢室要繼續(xù)保持,爭(zhēng)取在這學(xué)期能更上層樓。積極響應(yīng)分院號(hào)召,把寢室衛(wèi)生天天9分做為一種達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)。
在這一學(xué)期里,我計(jì)劃通過(guò)以上幾方面的努力,把班級(jí)做好,讓學(xué)生的整體素質(zhì)不斷的提高?偟膩(lái)說(shuō),以上就是杜宇下一學(xué)期的工作情況的計(jì)劃。大學(xué)時(shí)光是一生中最美好的時(shí)間,無(wú)憂無(wú)慮,不用擔(dān)心外面時(shí)事的變化,也不用擔(dān)心自己的未來(lái)前途,所以每一名大學(xué)生都是快樂(lè)的,在快樂(lè)中學(xué)習(xí),直到畢業(yè)的那天,走上社會(huì),為祖國(guó)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
學(xué)期工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以十六大和十六屆四中、五中全會(huì)精神為指針,堅(jiān)持“全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展”的科學(xué)發(fā)展觀,和“以人為本、與時(shí)俱進(jìn)、自主發(fā)展”的辦學(xué)理念,加強(qiáng)管理,提高質(zhì)量,培育特色,以安全穩(wěn)定為基礎(chǔ),以提高質(zhì)量為核心,以強(qiáng)化管理為抓手,以推進(jìn)課改、培育特色為突破口,全面落實(shí)各項(xiàng)教育工作,辦人民滿意的教育。
二、工作目標(biāo)
(一)總目標(biāo):
圍繞“管理”“質(zhì)量”“特色”三個(gè)關(guān)鍵詞,進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),全面提高教職工的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,提升教職工自主發(fā)展的熱情;堅(jiān)持不懈地認(rèn)真抓好教學(xué)管理,不斷提高教學(xué)綜合質(zhì)量;進(jìn)一步加強(qiáng)德育和常規(guī)管理,切實(shí)提高班主任工作的水平和實(shí)效,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和健全的身心;加強(qiáng)學(xué)校特色建設(shè),彰顯科普特色。
。ǘ┚唧w目標(biāo)
1、學(xué)習(xí)內(nèi)化學(xué)校三年主動(dòng)發(fā)展規(guī)劃,建立共同愿景,分解目標(biāo),落實(shí)責(zé)任。
2、建設(shè)學(xué)習(xí)型教師群體,對(duì)教師第一學(xué)年度發(fā)展計(jì)劃的達(dá)標(biāo)情況進(jìn)行考核。學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)教師的滿意度達(dá)90%。
3、制訂教研組、人才培養(yǎng)、科普教育、班隊(duì)建設(shè)等重點(diǎn)工作活動(dòng)方案,完成第一學(xué)年度工作。
4、著手班主任隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化建設(shè),落實(shí)和完善“特色中隊(duì)”“星級(jí)班隊(duì)”和“信得過(guò)中隊(duì)”評(píng)比,爭(zhēng)取“星級(jí)班隊(duì)”達(dá)60%,“特色中隊(duì)”和“信得過(guò)中隊(duì)”均達(dá)20%。
5、學(xué)生綜合素質(zhì)得到提高,各年級(jí)學(xué)科成績(jī)各項(xiàng)指標(biāo)力爭(zhēng)達(dá)區(qū)平均線;畢業(yè)考試全科合格率達(dá)96%、優(yōu)秀率達(dá)30%,力爭(zhēng)在本學(xué)年的小學(xué)教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)估中獲獎(jiǎng);爭(zhēng)取30%的學(xué)生在某方面(寫(xiě)作、數(shù)棋、鼓號(hào)、科技種植、機(jī)器人制作、排球、器樂(lè)等)有所特長(zhǎng),學(xué)生參加各種競(jìng)賽的獲獎(jiǎng)率達(dá)70%以上。在區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上爭(zhēng)取獲團(tuán)體總分第三名。
6、學(xué)校主課題爭(zhēng)取在中期評(píng)估中取得優(yōu)良成績(jī);深入推進(jìn)科學(xué)“做中學(xué)” 實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)得到提升;語(yǔ)文和管理課題組爭(zhēng)取有多篇論文、案例在各級(jí)獲獎(jiǎng)或發(fā)表。建立完善課題網(wǎng)絡(luò)管理制度。
7、進(jìn)一步健全家長(zhǎng)教育委員會(huì)和社區(qū)教育委員會(huì),家長(zhǎng)學(xué);顒(dòng)、一日開(kāi)放活動(dòng)有成效,形成教育合力。
8、建好警務(wù)室,更新學(xué)生課桌,“四項(xiàng)配套工程”達(dá)三類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)。
9、初步建設(shè)專(zhuān)家?guī)欤ㄆ陂_(kāi)展活動(dòng);加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流。建設(shè)數(shù)字化平臺(tái),不斷完善學(xué)校教育教學(xué)資源庫(kù)。
10、啟動(dòng)“新基礎(chǔ)教育”課題研究。
三、工作措施
(一)堅(jiān)持發(fā)展為本,切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)
1、務(wù)實(shí)開(kāi)展校本培訓(xùn)
一是以“愛(ài)生”為核心,全力落實(shí)好師德教風(fēng)建設(shè)。認(rèn)真貫徹市教育局“八要十不”規(guī)定,通過(guò)模范引領(lǐng)和師德教育,深入開(kāi)展“讓教育充滿愛(ài)”等主題教育活動(dòng),繼續(xù)實(shí)施“三萬(wàn)工程”,進(jìn)一步引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀,提高教師的思想政治素質(zhì),使之在道德品質(zhì)、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)、行為規(guī)范上為人師表,提高服務(wù)學(xué)生的水平。
二是以“質(zhì)量”為核心,加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。重點(diǎn)抓好學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)、研讀文本、教學(xué)設(shè)計(jì)、出卷(練習(xí)設(shè)計(jì))、信息技術(shù)與課堂教學(xué)的整合、課題研究等方面的培訓(xùn)。
三是繼續(xù)抓好“六個(gè)一”工程,即:每位教師每學(xué)期開(kāi)一堂公開(kāi)課,提供一個(gè)典型案例,摘寫(xiě)一萬(wàn)字的讀書(shū)筆記,完成一篇教學(xué)心得或案例,撰寫(xiě)一篇教科研論文或教育故事,卓有成效地幫助一名學(xué)困生。
四是加強(qiáng)校內(nèi)外的學(xué)術(shù)溝通。繼續(xù)加大“請(qǐng)進(jìn)來(lái),走出去”的力度,開(kāi)展校際之間的學(xué)術(shù)交流;定期邀請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)者來(lái)校講學(xué)和指導(dǎo),提升教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
2、科學(xué)落實(shí)績(jī)效考核的
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),完善行政分工,對(duì)行政人員初步嘗試“3+1”的考核,即從行政管理、分管學(xué)科、任教學(xué)科及教師測(cè)評(píng)等方面對(duì)行政人員進(jìn)行考核,引導(dǎo)行政人員進(jìn)一步理清工作思路,抓好重點(diǎn)工作。
引導(dǎo)教師制訂好個(gè)人發(fā)展計(jì)劃,積極地、創(chuàng)造性地、反思性地實(shí)施計(jì)劃。完善教師績(jī)效考核。
3、加快優(yōu)質(zhì)資源的培育步伐
積極啟動(dòng)“人才培養(yǎng)三年規(guī)劃”,舉辦教師說(shuō)課、上課等基本功大賽,努力創(chuàng)設(shè)讓優(yōu)秀教師脫穎而出的機(jī)會(huì)和環(huán)境,努力造就一批在區(qū)內(nèi)有影響的教師,形成一批有一定教學(xué)功底和發(fā)展?jié)撡|(zhì)的骨干教師隊(duì)伍。扎扎實(shí)實(shí)地做好“師徒結(jié)對(duì)”工作,加強(qiáng)新教師的培養(yǎng),促進(jìn)他們的快速成長(zhǎng)。
4、不斷深化制度改革
逐步完善教師聘任、考核獎(jiǎng)懲、校本培訓(xùn)、專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)記錄袋等制度,激發(fā)教師成長(zhǎng)的原動(dòng)力。
5、為教師的發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)
務(wù)實(shí)地開(kāi)展好“學(xué)校發(fā)展教師”的課題研究,為教師的發(fā)展搭建好平臺(tái)。開(kāi)展先進(jìn)集體的評(píng)選活動(dòng),繼續(xù)做好新一輪校級(jí)骨干教師、特長(zhǎng)教師和優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)員的評(píng)選工作,客觀、科學(xué)地評(píng)價(jià)教師,讓每一位教師享受成功。
。ǘ﹫(jiān)持質(zhì)量第一,切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)管理
堅(jiān)持質(zhì)量立教,全面提升教育質(zhì)量。進(jìn)一步減輕中小學(xué)生過(guò)重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),進(jìn)一步加強(qiáng)教育質(zhì)量管理,建立教學(xué)工作定期研討制度。進(jìn)一步提高教科研水平,切實(shí)加強(qiáng)教研組和備課組建設(shè),深入推進(jìn)校本教研,努力提高教師學(xué)科素養(yǎng),不斷促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的整體提高。
1、加強(qiáng)教研組與備課組的建設(shè)
重組學(xué)科教研組,落實(shí)教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)的職責(zé),加強(qiáng)對(duì)教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)的培養(yǎng)和培訓(xùn);積極務(wù)實(shí)地開(kāi)展好兩周一次的教研組與備課組的活動(dòng),提高活動(dòng)的實(shí)效。打造學(xué)校的品牌教研組,重點(diǎn)學(xué)科推出一些品牌教師。積極參加區(qū)先進(jìn)教研組的評(píng)選。
2、深入推進(jìn)校本教研
各年級(jí)組、教研組、班級(jí)和學(xué)科,根據(jù)“跳一跳,摘得到”的原則,分別制訂新學(xué)期教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)。定期組織以教研組、備課組、班級(jí)為單位的教學(xué)調(diào)研,尤其加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)科和畢業(yè)班的教學(xué)調(diào)研,引導(dǎo)教師及時(shí)進(jìn)行自學(xué)梳理、反饋、總結(jié)與整改。進(jìn)一步規(guī)范和創(chuàng)新教學(xué)管理制度,定期組織沙龍、培訓(xùn)、交流活動(dòng),提高校本教研的能力。
3、狠抓課堂教學(xué)效率
以公開(kāi)課、示范課、評(píng)優(yōu)課、匯報(bào)課、隨堂課、復(fù)習(xí)課等為抓手,圍繞“清晰的課堂教學(xué)”和“抓好練習(xí)環(huán)節(jié)”兩個(gè)主題,開(kāi)展學(xué)科研討活動(dòng)。構(gòu)建清晰、有效、充滿生命活力的課堂。進(jìn)一步重視學(xué)生計(jì)算能力和寫(xiě)作水平的研究,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,切實(shí)提高學(xué)生的思維能力和學(xué)習(xí)能力。
4、加強(qiáng)教育信息化建設(shè)
進(jìn)一步加強(qiáng)教育資源建設(shè),不斷充實(shí)更新資源庫(kù)內(nèi)容,構(gòu)建和完善教育資源共享及教學(xué)成果交流平臺(tái)。進(jìn)一步推進(jìn)信息技術(shù)與課程教學(xué)的有機(jī)整合,加強(qiáng)課題研究,組織有關(guān)教師參加現(xiàn)代教育技術(shù)能力培訓(xùn)。進(jìn)一步強(qiáng)化校園網(wǎng)和校園電視臺(tái)的建設(shè)、管理和應(yīng)用,不斷提升服務(wù)功能,確保網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和信息技術(shù)研究與應(yīng)用達(dá)到全區(qū)中上游水平。
5、完善課題網(wǎng)絡(luò)化管理
加強(qiáng)各級(jí)各項(xiàng)課題的研究,不斷完善學(xué)校課題網(wǎng)的建設(shè),對(duì)各項(xiàng)課題實(shí)施動(dòng)態(tài)管理;加強(qiáng)對(duì)課題的考核評(píng)價(jià),充分發(fā)揮課題研究對(duì)教學(xué)質(zhì)量的促進(jìn)作用。做好“十一五”第二輪課題的申報(bào)工作。
。ㄈ﹫(jiān)持立德樹(shù)人,切實(shí)加強(qiáng)德育工作
1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)
針對(duì)我校班主任隊(duì)伍的現(xiàn)狀,加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的培訓(xùn),扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)好班主任工作月例會(huì)制度,加強(qiáng)班隊(duì)工作的研討,增強(qiáng)班隊(duì)管理工作的活力和創(chuàng)造力,著力提高班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
2、加強(qiáng)德育特色的研究
堅(jiān)持以立德樹(shù)人為學(xué)校德育工作的.根本宗旨,在認(rèn)真做好愛(ài)國(guó)主義和集體主義教育、養(yǎng)成教育和誠(chéng)信教育等常規(guī)德育工作的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步抓好國(guó)防教育。圍繞少年軍校和紅領(lǐng)巾創(chuàng)業(yè)啟蒙教育兩大重點(diǎn),積極開(kāi)展豐富多彩的德育主題活動(dòng),加快形成德育特色品牌,探索開(kāi)展生命教育的研究。
的
3、加強(qiáng)班隊(duì)文化建設(shè)
落實(shí)和完善“特色中隊(duì)”“星級(jí)班隊(duì)”和“信得過(guò)中隊(duì)”評(píng)比,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和心理品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。
4、加強(qiáng)法制教育
通過(guò)舉辦講座、觀看展板、模擬法庭等形式,在學(xué)生中積極開(kāi)展法制教育、紀(jì)律教育、禁毒教育和安全教育,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的思想道德水平。發(fā)揮關(guān)工委等群團(tuán)組織和德育基地的作用,加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè),進(jìn)一步重視對(duì)家長(zhǎng)的培訓(xùn),形成德育合力,提高德育實(shí)效。
5、繼續(xù)加強(qiáng)幫困助學(xué)工作
深入開(kāi)展“嘉祥清寒獎(jiǎng)學(xué)金”評(píng)選等活動(dòng),進(jìn)一步做好社會(huì)性幫困助學(xué)的組織和協(xié)調(diào)工作,讓貧困生也能在同一片藍(lán)天下健康成長(zhǎng)。
(四)堅(jiān)持科學(xué)創(chuàng)新,切實(shí)加強(qiáng)特色建設(shè)
1、努力打造主動(dòng)發(fā)展特色項(xiàng)目
圍繞新一輪學(xué)校三年主動(dòng)發(fā)展規(guī)劃和學(xué)校主課題的研究,重點(diǎn)落實(shí)“科普特色”“人才培養(yǎng)”“課程與教學(xué)”“信得過(guò)中隊(duì)”等項(xiàng)目的實(shí)施方案。加強(qiáng)“做中學(xué)”實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目和校本課程的研究,加強(qiáng)“科技種植”“機(jī)器人興趣小組”“國(guó)際數(shù)棋”等特色項(xiàng)目的建設(shè),走好特色興校之路。
2、積極啟動(dòng)“新基礎(chǔ)教育”課題的研究,從課堂、班級(jí)、學(xué)校三個(gè)層面入手,構(gòu)建平臺(tái),促進(jìn)辦學(xué)水平的提高。
3、大力加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)
進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校觀念文化、制度文化、課程文化、環(huán)境文化等建設(shè),開(kāi)展豐富多彩的主題節(jié)等校園文化活動(dòng),努力形成優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng),努力形成清新的校園文明風(fēng)尚,讓學(xué)生在潛移默化中接受熏陶。
。ㄎ澹﹫(jiān)持求真務(wù)實(shí),切實(shí)加強(qiáng)常規(guī)管理
堅(jiān)持全面發(fā)展,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)。認(rèn)真執(zhí)行“兩條一規(guī)”,全面落實(shí)“每天鍛煉一小時(shí)”要求。積極開(kāi)展各類(lèi)體育及藝術(shù)競(jìng)賽活動(dòng),務(wù)實(shí)有效地抓好運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練工作,爭(zhēng)取在各項(xiàng)比賽中取得好成績(jī)。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生教育,認(rèn)真開(kāi)展常見(jiàn)病預(yù)防工作,控制近視率和新發(fā)病率,確保學(xué)校的教育衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生,積極參與省、市級(jí)健康促進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建工作。積極推進(jìn)書(shū)法教育,不斷提高學(xué)校藝術(shù)教育工作成效。
堅(jiān)持依法治校,積極貫徹落實(shí)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》。進(jìn)一步規(guī)范教育收費(fèi)行為,嚴(yán)格實(shí)行教育收費(fèi)公示制和“一費(fèi)制”政策。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校經(jīng)費(fèi)的管理和使用,積極創(chuàng)建節(jié)約型校園,努力提高教育經(jīng)費(fèi)使用效益。
高度重視學(xué)校安全工作。嚴(yán)格貫徹《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》,重點(diǎn)抓好消防、學(xué)生車(chē)安全管理、食堂衛(wèi)生管理、校園周邊綜合治理、大型活動(dòng)安全管理等工作,確保中小學(xué)生生命安全和學(xué)校安全穩(wěn)定。
進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。改建警務(wù)室,更新學(xué)生課桌,“四項(xiàng)配套工程”達(dá)三類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)。加大校產(chǎn)管理力度,加強(qiáng)電教設(shè)備、課桌和專(zhuān)用室等的管理,提高利用率和完好率,發(fā)揮其最佳效能。做好校園綠化、果樹(shù)林及景點(diǎn)的保養(yǎng)工作,為打造優(yōu)質(zhì)的育人環(huán)境提供可靠的物質(zhì)保障。
進(jìn)一步加強(qiáng)圖書(shū)管理工作,提高圖書(shū)流通率,為營(yíng)造書(shū)香校園創(chuàng)設(shè)良好條件;進(jìn)一步做好檔案管理工作,提高案卷質(zhì)量。
切實(shí)加強(qiáng)民主管理,組織好工會(huì)換屆選舉工作。加強(qiáng)民主管理,提高實(shí)施民主集中制的水平。
附:每月主要工作
3月份:
1.學(xué)習(xí)各項(xiàng)工作計(jì)劃(見(jiàn)“計(jì)劃”匯編),教師制訂學(xué)期工作目標(biāo)。(第一周)
2.各年級(jí)組、教研組、各班制訂教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)。(第一周)
3.畢業(yè)班教師會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)。(第二周)
4.部署興趣小組活動(dòng)。(第二周)
5.教師教學(xué)基本功競(jìng)賽(說(shuō)課、評(píng)課、出卷評(píng)比)。(第三~五周)
6.環(huán)保節(jié)、植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。(第三~四周)
的
7.課題組組長(zhǎng)會(huì)議,部署課題研究工作。(第三周)
8.參加市機(jī)器人比賽。(第五周)
9.黨員學(xué)習(xí)活動(dòng)。(第五周)
10.部分年級(jí)教學(xué)抽測(cè)(3月中旬);五、六年級(jí)月檢測(cè)。(3月下旬)
11.示范課活動(dòng)。(3月中、下旬)
4月份:
1.期中質(zhì)量調(diào)研。
2.單項(xiàng)競(jìng)賽。(計(jì)算能力、讀書(shū)演講、寫(xiě)字)
3.二、四年級(jí)“一日開(kāi)放”活動(dòng)。
4.邀請(qǐng)專(zhuān)家作家教講座。(全體家長(zhǎng)參加)
5.畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量研討。
6.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。(第八或九周)
7.體育節(jié)活動(dòng)。(第六—九周)
8.組織準(zhǔn)備參加青少年科技創(chuàng)新大賽的科技實(shí)踐活動(dòng)。
9.校級(jí)課題申報(bào)。(第六周)
10.組織清明節(jié)掃墓活動(dòng)。
5月份:
1.部分年級(jí)單項(xiàng)競(jìng)賽。(聽(tīng)力)
2.教學(xué)基本功競(jìng)賽。(評(píng)優(yōu)課、出卷評(píng)比)
3.畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作研討。(5月中旬)
4.語(yǔ)文教研組作文研究課。(5月中旬)
5.藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。(第十一—十四周)
6.“嘉祥清寒獎(jiǎng)學(xué)金”評(píng)選。(第十三周)
6月份:
1.慶祝六一兒童節(jié)。
2.部分年級(jí)單項(xiàng)競(jìng)賽。(英語(yǔ))
3.畢業(yè)考試,期末考試。
4.1-6年級(jí)作文過(guò)關(guān)測(cè)試(6月中旬);參加區(qū)“六一”作文競(jìng)賽。
5.興趣活動(dòng)考核。(第十八周)
6.各教師、教研組、各班對(duì)完成教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)情況作總結(jié)。(第十八周)
7~8月份:
1.黨員民主生活會(huì)。(7月上旬)
2.教師年度考核。(7月上旬)
3.骨干教師、特長(zhǎng)教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)員等評(píng)比。(7月上旬)
4.完成改建警務(wù)室、更新課桌等項(xiàng)目的建設(shè)和添置。(7——8月)
5.校田徑隊(duì)集訓(xùn)。(7——8月)
6.讀書(shū)心得、教學(xué)反思、教育故事、教學(xué)設(shè)計(jì)等評(píng)比。(7月上旬)
學(xué)期工作計(jì)劃 篇3
一、班級(jí)概況
六年級(jí)現(xiàn)有學(xué)生39人,男生為18人,女生為21人。 因班中部分家長(zhǎng)對(duì)孩子只是生活上給予滿足,行為習(xí)慣的培養(yǎng)教育上還存在欠缺,所以班中學(xué)生個(gè)體差異比較大,在學(xué)習(xí)上學(xué)困生相對(duì)比較多,尚有百分之三十的學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠強(qiáng),所以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)的習(xí)慣及能力,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績(jī),仍是本學(xué)期班級(jí)的工作重點(diǎn)。
二、具體措施
1、營(yíng)造積極向上的班級(jí)氛圍
根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),努力營(yíng)造平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。讓學(xué)生在明確本學(xué)期班級(jí)目標(biāo),明確個(gè)人目標(biāo)的同時(shí),放手讓學(xué)生參與班級(jí)管理,以此培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、管理能力及責(zé)任心,使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),給學(xué)生提供顯示才華的機(jī)會(huì),在潛移默化中使學(xué)生逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。
2、組辦豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)
根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和少先隊(duì)工作計(jì)劃,確定好本班本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)及主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展主題班隊(duì)活動(dòng)。如手抄報(bào)展評(píng)、優(yōu)秀日記展評(píng)、“特別的`愛(ài)獻(xiàn)給媽媽”等。活動(dòng)之前制定好計(jì)劃,明確活動(dòng)要求,設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,力求取得主題教育的最大效應(yīng),用活動(dòng)來(lái)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
3、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部
精心培養(yǎng)小干部,幫助小干部樹(shù)立威信;鼓勵(lì)小干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面起模范帶頭作用;培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,通過(guò)干部這個(gè)小集體,建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。
4、加強(qiáng)常規(guī)檢查評(píng)比
從學(xué)生自身出發(fā),在各方面設(shè)立監(jiān)督崗或負(fù)責(zé)人,將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí),力爭(zhēng)主動(dòng)、科學(xué)、民主管理班級(jí),切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè),使班級(jí)的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。
5、針對(duì)特殊學(xué)生,開(kāi)展特殊教育
通過(guò)多種途徑,采取多種方法,對(duì)特殊學(xué)生開(kāi)展教育。
針對(duì)行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生,指定小干部對(duì)特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。
開(kāi)展互幫活動(dòng)。通過(guò)“結(jié)對(duì)共進(jìn)”等活動(dòng),從學(xué)習(xí)方面對(duì)學(xué)困生進(jìn)行關(guān)心幫助。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)教務(wù)處“20xx~20xx學(xué)年第二學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃”,以及學(xué)校對(duì)九年級(jí)的要求。需要九年級(jí)教師發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,認(rèn)真抓好教學(xué)工作、模擬考試工作、校本教研工作,保證20xx年中招的高質(zhì)量。
二、基本情況
1、學(xué)生成績(jī)
根據(jù)20xx~20xx學(xué)年第一學(xué)期期末XX市統(tǒng)考統(tǒng)評(píng)的成績(jī)來(lái)看,本屆學(xué)生尖子生不多,尖子生也不夠拔尖,學(xué)困生人數(shù)比較多。
2、學(xué)習(xí)狀況
(1)從現(xiàn)在來(lái)看部分學(xué)生雖然在堅(jiān)持學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí),但是缺乏朝氣和拼勁。
。2)部分學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力有待提高,學(xué)習(xí)比較被動(dòng),課堂上學(xué)習(xí)的知識(shí)沒(méi)有及時(shí)消化好,導(dǎo)致問(wèn)題越積越多。
。3)學(xué)生的兩極分化比較嚴(yán)重。
三、工作目標(biāo)
樹(shù)立九年級(jí)工作一盤(pán)棋的思想,抓實(shí)工作細(xì)節(jié),同心協(xié)力,保證九年級(jí)工作的正常開(kāi)展,力爭(zhēng)中招成績(jī)a級(jí)人數(shù)突破10個(gè)。
四、工作思路
九年級(jí)第二學(xué)期,一切工作都必須圍繞“中招”展開(kāi),為中招服務(wù),所以工作關(guān)鍵詞是“教學(xué)、?、分析、督查、輔導(dǎo)”。主抓培優(yōu)工作和班級(jí)穩(wěn)定。扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)進(jìn)度,力爭(zhēng)開(kāi)學(xué)各科進(jìn)入復(fù)習(xí),保質(zhì)保量完成三輪復(fù)習(xí)。抓好常規(guī)管理,加強(qiáng)檢查力度,抓好每次?,做好模考成績(jī)分析。做好心理疏導(dǎo),培養(yǎng)應(yīng)考能力。
五、主要工作
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)
本學(xué)期把年級(jí)組建設(shè)作為工作的基石和前進(jìn)的保障,增強(qiáng)老師們的責(zé)任意識(shí)和使命感,緊緊抓住提高教育教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心,依靠嚴(yán)格科學(xué)的教育管理和細(xì)致科學(xué)的教研教學(xué)兩條腿走路,在具體工作中狠抓落實(shí),切實(shí)把計(jì)劃中的工作做好做實(shí)。
2、強(qiáng)化教師的責(zé)任意識(shí)
在教育教學(xué)工作中,班主任起主導(dǎo)作用,所以在本學(xué)期中,班主任要積極主動(dòng)做好班級(jí)的管理和協(xié)調(diào)工作,而且管理工作要做得細(xì)一些。協(xié)調(diào)好各科教學(xué),保證學(xué)科均衡發(fā)展。要抓好語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、政治、歷史、體育八門(mén)學(xué)科。強(qiáng)化教師認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真上好每一節(jié)課,夯實(shí)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn);班主任要組織協(xié)調(diào),防止學(xué)生尤其是培優(yōu)對(duì)象出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。科任老師在教學(xué)過(guò)程中,除完成教學(xué)任務(wù)外,也要配合班主任做好學(xué)生的思想工作,管理好課堂紀(jì)律,充分了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),及時(shí)了解學(xué)生對(duì)自己所教學(xué)科的學(xué)習(xí)情況,不使自己所教學(xué)科因教學(xué)效果不顯著而拉后腿。
六、為提高教學(xué)質(zhì)量所采取的措施
1、做好安全紀(jì)律教育,抓學(xué)風(fēng)、法制教育,使保持班級(jí)良好班風(fēng)。
2、及時(shí)了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),充分發(fā)揮班級(jí)的班干部組織力量,帶動(dòng)班級(jí)學(xué)風(fēng)紀(jì)律。
3、班主任關(guān)注學(xué)生每次考試成績(jī),要經(jīng)常與各科任老師及時(shí)溝通,及時(shí)補(bǔ)差補(bǔ)缺。
4、實(shí)行科任老師包干培優(yōu)辦法,每科包兩人利用培優(yōu)補(bǔ)弱過(guò)程記錄表,每周定時(shí)與承包學(xué)生談話,激信心,鼓干勁,促成績(jī)。
5、加強(qiáng)考試管理。每次考試完后每一位教師都應(yīng)該及時(shí)進(jìn)行試卷分析,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),查找學(xué)生知識(shí)缺陷,制定出矯正補(bǔ)救的措施,為以后的復(fù)習(xí)打好基礎(chǔ)。
6、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的監(jiān)督。
7、九年級(jí)組對(duì)以上措施實(shí)行跟蹤管理,每位教師參與監(jiān)督。
九年級(jí)的工作是學(xué)校的工作的重中之重,關(guān)系到學(xué)校的`聲譽(yù),九年級(jí)教師要明確肩負(fù)的責(zé)任重大。教師要全面及時(shí)掌握中考信息,及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)重點(diǎn),詳細(xì)解析中招試題,制定教學(xué)策略和輔導(dǎo)計(jì)劃,認(rèn)真落實(shí),采取以中招為起點(diǎn),以中招為標(biāo)準(zhǔn)的輔導(dǎo),爭(zhēng)取教學(xué)質(zhì)量大面積提高。
具體安排:
3月9日開(kāi)學(xué)上課。教師持教案上課,有一周的教案或課件供查詢(xún)。
開(kāi)學(xué)后每天下午配合好體育教師和班主任安排好學(xué)生中招體育相關(guān)訓(xùn)練。
3月中旬配合教務(wù)處和班主任作好中招報(bào)名相關(guān)工作。
3月20日組織校內(nèi)中招模擬體育測(cè)試。
3月24日召開(kāi)九年級(jí)中招百日誓師動(dòng)員大會(huì)。
3月26-27日第一次中招模擬考試,及時(shí)作?假|(zhì)量分析,完成此次?嫉乃泻罄m(xù)工作。
4月上旬配合教務(wù)處和理化生組教師做好中招理化生實(shí)驗(yàn)考試相關(guān)工作。
4月中旬組織校內(nèi)中招模擬體育測(cè)試。
4月下旬配合教務(wù)處和體育組作好中招體育考試相關(guān)工作
4月28-29日第二次中招模擬考試,及時(shí)作?假|(zhì)量分析,完成此次?嫉乃泻罄m(xù)工作。
5月14-15日配合教務(wù)處組織本校中招模擬考試,及時(shí)作模考質(zhì)量分析,完成此次模考的所有后續(xù)工作。
5月28-29日配合教務(wù)處第三次中招模擬考試,及時(shí)作?假|(zhì)量分析,完成此次?嫉乃泻罄m(xù)工作。
6月11-12日配合教務(wù)處組織本校中招模擬考試,及時(shí)作?假|(zhì)量分析,完成此次?嫉乃泻罄m(xù)工作。
6月上旬各科任教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏,同時(shí)作好最后沖刺輔導(dǎo)工作。審查本學(xué)科各個(gè)必考環(huán)節(jié)是否都做好了充分的準(zhǔn)備。
6月22日學(xué)生返校班主任做好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作,考前動(dòng)員工作。
6月25-26日中招班主任帶隊(duì)考試,作好安全宣傳工作,確保每一名學(xué)生平安參加考試,作好考試完成后的善后工作安排。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇5
一、認(rèn)真做好一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作。
1、要熟知教材,掌握教材的教學(xué)思路,也為通過(guò)"兩級(jí)三關(guān)"做準(zhǔn)備。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練,特別是重視識(shí)字和寫(xiě)字的訓(xùn)練,加強(qiáng)寫(xiě)一手好字的思想教育。
2、端正教學(xué)思想,勇于探索新的教學(xué)模式,積極開(kāi)展課改工作。特別是"以學(xué)習(xí)者為中心的自主教學(xué)模式"和"先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練"的教學(xué)模式,努力在教學(xué)過(guò)程中實(shí)踐,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,要注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動(dòng)其積極性;要加強(qiáng)學(xué)生自主的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生;要注重教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,引導(dǎo)他們?cè)趯?shí)踐中主動(dòng)地獲取知識(shí),形成能力。
3、重視培養(yǎng)能力。學(xué)生獲得知識(shí)是必要的,但培養(yǎng)能力更重要。一個(gè)學(xué)生如果沒(méi)有自學(xué)能力和運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,他的終身發(fā)展將受到限制,我們從新世紀(jì)人才的培養(yǎng)目標(biāo)出發(fā),必須重視對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。就第二冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)來(lái)說(shuō),要著重培養(yǎng)學(xué)生識(shí)字能力、理解詞句的能力,朗讀能力、口語(yǔ)交際能力和初步的自學(xué)能力。在教學(xué)中,要承認(rèn)學(xué)生的個(gè)體差異,大膽探索"先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練"的滿足不同程度學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的需求,不要一刀切,力求使每個(gè)學(xué)生都有較大發(fā)展。
4、提高語(yǔ)文教學(xué)效率。學(xué)生經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí),已經(jīng)掌握了一些漢字知識(shí)和識(shí)字方法,教學(xué)中要注意放手讓學(xué)生借助拼音讀準(zhǔn)字音,利用學(xué)過(guò)的偏旁部件和熟字分析記憶字形,結(jié)合詞句和生活實(shí)際理解字義,教師只對(duì)難點(diǎn)作指導(dǎo)和講解。這樣,不僅可以節(jié)省教學(xué)時(shí)間,還可以培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)字能力。低年級(jí)的閱讀教學(xué)一定要體現(xiàn)以讀為主,開(kāi)展好課外閱讀,讓學(xué)生多讀書(shū),多背誦古詩(shī),不斷增加語(yǔ)言積累。同時(shí)進(jìn)行一些看圖說(shuō)話練習(xí).
5、開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)通過(guò)有計(jì)劃、有步驟的.自主學(xué)習(xí)和實(shí)踐,使學(xué)生各方面的語(yǔ)文能力得到訓(xùn)練。語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),內(nèi)容上要與課內(nèi)教學(xué)密切聯(lián)系,形式上要活潑有趣,使學(xué)生樂(lè)于參加?梢园驯硌、競(jìng)賽、游戲引進(jìn)課堂,也可以組織學(xué)生走出課堂進(jìn)行活動(dòng)。使學(xué)生在反復(fù)實(shí)踐中鞏固所學(xué)知識(shí),逐步提高語(yǔ)文能力。
6、重視良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。做好個(gè)別生的教育。
二、認(rèn)真做好五年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)工作。
1、上學(xué)期五年級(jí)學(xué)生自己講單詞方面取得了很大進(jìn)步,這學(xué)期繼續(xù)鼓勵(lì)學(xué)生先自學(xué),再自己講單詞,并讓學(xué)生走上講臺(tái)學(xué)會(huì)講解課文。
2、開(kāi)展豐富多彩的英語(yǔ)課堂活動(dòng),從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。
3、重視培養(yǎng)學(xué)生能力,讓學(xué)生多讀、多練,在聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力方面有一定提高。
三、認(rèn)真做好學(xué)校分配的其他工作。
1、積極配合班主任進(jìn)行班級(jí)管理工作。
2、做好家校溝通,形成教育合力。
3、對(duì)于學(xué)校分配的其他臨時(shí)性工作,積極認(rèn)真完成。
新的學(xué)期,新的希望,我會(huì)在羊年里,努力把學(xué)生培養(yǎng)成熱愛(ài)學(xué)習(xí)、全面發(fā)展的“喜羊羊”“美羊羊”。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇6
新的一學(xué)期即將開(kāi)始,班主任工作是學(xué)校工作的重要一環(huán),以促使學(xué)生學(xué)習(xí)得以提高、思想得以升華。學(xué)校工作獲得順利開(kāi)展,制定班級(jí)計(jì)劃:
一、基本情況分析
我班共有學(xué)生52名,其中男生26名、女生26名。從他們上學(xué)期表現(xiàn)來(lái)看,部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極主動(dòng)好,成績(jī)較好。如:李麗梅、吳汝梅、陳建等。但也有部分學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高且經(jīng)常違反校紀(jì)校規(guī),經(jīng)了解他們是:韓文彪、韓紅山、阿懷森,這為班級(jí)管理帶來(lái)一定的難度;同時(shí)班內(nèi)還有吳聰枝、羅鳳萍、陳玉仙,雖能遵守紀(jì)律,但學(xué)習(xí)吃力、缺少方法,也是下一步工作的重點(diǎn)對(duì)象。另外,八年級(jí)學(xué)生思想起伏大,易受外界影響而出現(xiàn)逃課、打架、上網(wǎng)、甚至輟學(xué)等不良現(xiàn)象。
二、基本目標(biāo)
班集體的共同奮斗目標(biāo),是班集體的理想和前進(jìn)的方向,班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo),就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以,一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期,中期,近期目標(biāo)的結(jié)合,逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng),形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際,制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過(guò)程中,要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性,使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程,每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),都是全體成員共同努力的結(jié)果,要讓他們分享集體的歡樂(lè)和幸福,從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),有你追我趕的比學(xué)風(fēng)格。
1、通過(guò)各種方式,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度,指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)生情況,做好協(xié)調(diào)工作。
3、抓好班級(jí)的紀(jì)律,面對(duì)全體學(xué)生,顧全大局,做到抓兩頭促中間。
4、成績(jī)表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì),既要肯定成績(jī),也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)步;
5、力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的.思想工作,使他們提高認(rèn)識(shí),不斷上進(jìn)。
6、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
7、健全班委會(huì),明確分工,提高學(xué)生的管理能力。
三、具體措施
1、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。
2、發(fā)揮干部的作用,師生共同管理班級(jí)。一個(gè)良好的班集體,必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周?chē)姆e極分子,組成班集體的核心,有了這個(gè)核心,才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。優(yōu)化良好的班委,做好班主任的助手,管理教育好學(xué)生形成團(tuán)結(jié)向上,積極進(jìn)取的班風(fēng)。
3、開(kāi)好主題班會(huì),同時(shí)嚴(yán)格學(xué)習(xí)制度和請(qǐng)假制度,以防微杜漸。
4、加強(qiáng)思想教育,做好家訪工作,及時(shí)與思想起伏大的同學(xué)談心,幫他們排憂解難。
5、做好學(xué)生工作,培養(yǎng)參與意識(shí),樹(shù)立模范帶頭作用。
四、活動(dòng)安排
三月:
1、開(kāi)學(xué)常規(guī)教育:
、盘岢霭嗉(jí)近期、中期目標(biāo),并且分解到每一位同學(xué),讓他們的目標(biāo)清清楚楚、張貼上墻。
、萍訌(qiáng)安全教育,不斷強(qiáng)化行為規(guī)范教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
、亲徽{(diào)整,繼續(xù)開(kāi)展“一帶三”、“一幫一”活動(dòng)。
2、展開(kāi)班級(jí)問(wèn)題的大討論:
為了提高全班同學(xué)管理班級(jí)的意識(shí),進(jìn)行一次班級(jí)問(wèn)題的討論,提出解決方案。
3、主題班會(huì):
新學(xué)期,話理想
四月:
1、班級(jí)常規(guī)管理的適當(dāng)調(diào)整:班干部的適當(dāng)調(diào)整。
2、期中考試。
五月:
1、針對(duì)節(jié)假日過(guò)后的散漫現(xiàn)象,加強(qiáng)常規(guī)教育。
2、期中考試的總結(jié)。
3、主題班會(huì):自尊自信自強(qiáng)
六月:
1、第一周進(jìn)行班集體差距對(duì)照,提出相應(yīng)活動(dòng)方案。
2、以“我寫(xiě)我自己”為題進(jìn)行自我總結(jié)和認(rèn)識(shí)。
3、期末考試總動(dòng)員。
七月:
1、主題班會(huì):
2、期末考試。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇7
一、整體目標(biāo)
堅(jiān)持我校“十二字”教育模式,全面貫徹和落實(shí)學(xué)校工作報(bào)告精神;進(jìn)一步創(chuàng)新教育教學(xué),和諧幼小銜接,要重視學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成,在深化母語(yǔ)的同時(shí),強(qiáng)化英語(yǔ)特色,突出教學(xué)中心,精心打造部門(mén)雙語(yǔ)文化品牌,以?xún)?yōu)異的成績(jī),向十周年校慶獻(xiàn)厚禮,英語(yǔ)教師工作計(jì)劃。
二、工作理念
1、堅(jiān)持情商第一,寓學(xué)于樂(lè)。興趣是最好的教師。教育就是幫助學(xué)生養(yǎng)成好的習(xí)慣。
2、堅(jiān)持閱讀第一,快樂(lè)高效。盡早閱讀就是一切。在閱讀中擴(kuò)大識(shí)字量,在閱讀中激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,在閱讀中奠定人生基礎(chǔ)。
3、堅(jiān)持英語(yǔ)第一,學(xué)用結(jié)合。大量輸入,交際輸出;滲透文化,自然習(xí)得。
三、常規(guī)工作
進(jìn)一步完善課程改革:基礎(chǔ)課程、能力課程、個(gè)性課程、德育綜合主題活動(dòng)課程。
一是抓好國(guó)家基礎(chǔ)課程,打穩(wěn)根基。
學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),堅(jiān)持探索“負(fù)擔(dān)輕、質(zhì)量高”課堂教學(xué)模式:研究“先”字教學(xué)法——讓學(xué)生先質(zhì)疑、先思考、先表達(dá);探討“讓”字教學(xué)法——讓學(xué)生在游戲中學(xué),在交流中學(xué),在發(fā)現(xiàn)中學(xué)。
二是鞏固校本能力課程,強(qiáng)化技能。
語(yǔ)文——上好每天十分鐘寫(xiě)字課、晨讀誦詩(shī)課、閱讀課、童話創(chuàng)作(演說(shuō)課)、語(yǔ)電課和中國(guó)傳統(tǒng)文化課。
英語(yǔ)——上好唱背課、口語(yǔ)課、視聽(tīng)課、劍橋讀寫(xiě)課和英美傳統(tǒng)文化課。
數(shù)學(xué)——上好電腦速算課,增加思維訓(xùn)練課。上好六門(mén)綜合能力課,指導(dǎo)教師要選好題,備好課,提高教學(xué)質(zhì)量;配合專(zhuān)業(yè)教師上好鋼琴課和游泳課,要求學(xué)生提前到達(dá)課堂,保證準(zhǔn)時(shí)開(kāi)課;教師不隨意扣留學(xué)生,保證學(xué)生受到良好教育。設(shè)計(jì)并組織好一年級(jí)晚自習(xí)下棋等益智活動(dòng)。校本能力課全部納入課表管理。
三是堅(jiān)持個(gè)性特長(zhǎng)課程,開(kāi)發(fā)潛能。
上好科普課,于第二周進(jìn)行。指導(dǎo)學(xué)生選切實(shí)際的個(gè)性課課題,充分利用課余時(shí)間,注重過(guò)程研究,做好過(guò)程記錄,做好答辯展示,第三周準(zhǔn)時(shí)開(kāi)課。建立語(yǔ)數(shù)英培優(yōu)班,并納入個(gè)性課管理。培優(yōu)班做到“有賽必參,有獎(jiǎng)必得”,并都要力爭(zhēng)第一。組織好每周三晚科教電視,精選內(nèi)容,吸引學(xué)生。
四是堅(jiān)持德育綜合主題活動(dòng)課程,學(xué)會(huì)做人。
以上就是對(duì)于新學(xué)期工作的'計(jì)劃。我相信,在新的一個(gè)學(xué)期里,我將會(huì)把工作做得更好!
學(xué)期工作計(jì)劃 篇8
隨著時(shí)間的推移,一年級(jí)一年的班主任工作已經(jīng)結(jié)束,今年我接任二年級(jí)(1)班的班主任工作,為了更好的做好從高段班主任到低段班主任角色的轉(zhuǎn)換,為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。我做了一些準(zhǔn)備工作,特制定班級(jí)工作計(jì)劃如下:
一、班級(jí)基本情況:
我們二年級(jí)(1)班有學(xué)生55人,男生有30名,女生有25名,班委5人,小組長(zhǎng)5人。大多數(shù)同學(xué)思想積極要求進(jìn)步,關(guān)心班集體,集體榮譽(yù)感強(qiáng),并能積極完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。但還有少數(shù)同學(xué)對(duì)社會(huì)活動(dòng),集體活動(dòng)態(tài)度冷淡,個(gè)別學(xué)生的思想境界有待提高。
多數(shù)同學(xué)身體素質(zhì)較好,體育成績(jī)水平不低于其他班,今后更應(yīng)注意讓學(xué)生自覺(jué)鍛煉身體,以飽滿的精力投入到學(xué)習(xí)和各種活動(dòng)中去。
二、工作設(shè)想:
(1)政治思想教育,側(cè)重對(duì)同學(xué)思想道德素質(zhì)培養(yǎng),全面貫徹《小學(xué)德育工作指導(dǎo)綱要》
(2)良好的班風(fēng)建設(shè),搞好班級(jí)輿論導(dǎo)向。
(3)鼓勵(lì)同學(xué)伸出援助之手,為別人解決困難。
(4)配合學(xué)校做好學(xué)校的一切工作。
三、工作要求:
為了保證計(jì)劃措施的具體執(zhí)行,班主任自我要求如下:
端正教育思想,面向全體同學(xué),全面了解學(xué)生的品德、學(xué)習(xí)、健康、勞動(dòng)和生活,對(duì)每個(gè)同學(xué)全面負(fù)責(zé)。身體力行,言傳身教,堅(jiān)持正面教育,啟發(fā)誘導(dǎo)、注意調(diào)動(dòng)多方面的因素,充分發(fā)揮榜樣的作用。深入到學(xué)生中去,與同學(xué)保持聯(lián)系,參加組織活動(dòng)。
四、工作具體計(jì)劃及措施:
第一周:以《常規(guī)教育》為主題班會(huì)。目的讓學(xué)生懂得在校內(nèi)外遵守規(guī)章制度。并組織學(xué)生辦黑板報(bào),主要內(nèi)容是德育、規(guī)范等。
第三周:以《祖國(guó)在我心中》為主題班會(huì)。培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)。
第五周:組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,組織學(xué)生為爸爸、媽媽做一件好事,培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念。
第六周:組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》
第七周:評(píng)比文明少年,培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
第九周:培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),搞一次小發(fā)明活動(dòng)。
第十一周:各小隊(duì)書(shū)法比賽,培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)字能力。
第十二周:比賽穿衣服、系鞋帶,鍛煉自理的能力。
第十三周:以《爭(zhēng)做文明少年》為主題班會(huì),目的是培養(yǎng)學(xué)生講文明,懂禮貌的行為。
第十四周:開(kāi)展比一比誰(shuí)的'桌洞最干凈,培養(yǎng)講衛(wèi)生的好習(xí)慣。 第十五周:做好冬季安全教育,保證學(xué)生的人身安全。
第十六周:做各種評(píng)比活動(dòng),總結(jié)爭(zhēng)章情況。鼓勵(lì)學(xué)生再接再厲,爭(zhēng)取取的更大的成績(jī)。
總之,班級(jí)德育工作計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)班主任工作目標(biāo)的藍(lán)圖,是指導(dǎo)班主任工作的準(zhǔn)則。因此,自己有決心干好班主任工作。
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