高二學生調查研究結題報告

　　如果對某一情況、某一事件完全陌生，我們需要仔細地調查清楚，調查工作結束后，通常還需要寫調查報告。很多人都十分頭疼怎么寫一份好的調查報告，以下是小編收集整理的高二學生調查研究結題報告，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　研究班級：高二（12）班

　　研究成員：張燕玲、龍彬彬、潘上、杜苗苗、連夢嬌、黃梅、陳蓉、胡玉蓉、常千里、湯金銘

　　組長：常千里

　　人員分工：

　　張燕玲組織小組進行學習、龍彬彬組織小組進行學習、潘上摘選古典詩詞中有關月文化的詞句、杜苗苗摘選古典詩詞中有關月文化的詞句、連夢嬌辦關于月文化古典詩詞的黑板報、黃梅摘選古典詩詞中有關月文化的詞句、陳蓉組織關于月文化詩詞的朗誦比賽、胡玉蓉組織關于月文化詩詞的朗誦比賽、常千里進行古典詩詞的聽寫比賽、湯金銘進行古典詩詞的聽寫比賽指導老師：陳華平

　　研究方式：理論學習、上網文獻研究法、觀察法、實驗法、訪談法、問卷法、其他研究方法

　　研究背景：中國古典詩詞的形式豐富多樣，古典詩詞文化博大精深，古典詩詞中的月文化更是古典詩詞文化中的代表，伴隨著中國古典詩詞在百姓間傳播甚廣，我們便開始了對最傳統(tǒng)的月亮的文化進行了課題研究，希望古典詩詞能夠更加深入人心，讓我們感受月文化的美伴

　　研究目的：

　　通過課題研究，認識古典詩詞中的月文化，理解古典詩詞中月亮所代表的情感寄托，欣賞月文化中的美，學習古代詩人對月亮的表現手法，欣賞古典詩詞中月文化的手法美，從而熱愛中國古典文化、熱愛中國古典藝術，培養(yǎng)高尚的審美趣味。[

　　研究過程：

　　20xx年11月立題，制定計劃方案

　　20xx年12月分工布置任務，搜尋資料和理論學習

　　20xx年1、2月問卷調查，采訪商場超市，開座談會等

　　20xx年1、2月匯總資料、分析數據，討論、撰寫并修改結題報告，做課件

　　20xx年2月正式提交結題報告

　　根據我們調研的安全，我們把調查對象鎖定在鐘祥三中高一年級，經過分工，相關理論的學習，設計調查問卷、網上搜索、整理資料、采訪、討論等研究性學習活動緊鑼密鼓地展開了。

　　我們設計了一份調查問卷，該問卷包括15道問題，我們共發(fā)放問卷100份，收回有效問卷98份，效果良好。同時我們也根據本次的活動目的，設計較為合理的調查統(tǒng)計表格，以便活動時有針對性地進行調查，了解同學們對月文化的了解，同時便于活動后系統(tǒng)地、科學地進行統(tǒng)計分析。

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