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科學(xué)手抄報(bào)內(nèi)容
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都接觸過一些比較經(jīng)典的手抄報(bào)吧，借助手抄報(bào)可以培養(yǎng)我們動(dòng)手、動(dòng)腦的習(xí)慣。其實(shí)很多朋友都不太清楚什么樣的手抄報(bào)才是好的手抄報(bào)，以下是小編精心整理的科學(xué)手抄報(bào)內(nèi)容，希望能夠幫助到大家。
科學(xué)口號(hào)
1、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。
2、堅(jiān)持解放思想，突出實(shí)踐特色，貫徹群眾路線，正面教育為主。
3、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，推動(dòng)轉(zhuǎn)型升級(jí)新跨越。
4、牢固樹立統(tǒng)籌發(fā)展理念，扎實(shí)推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)。
5、 轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念，提高發(fā)展質(zhì)量，加快發(fā)展步伐。
6、倡導(dǎo)和諧理念，培育和諧精神，建設(shè)和諧文化。
7、做教書育人楷模，當(dāng)立志成才先鋒。
8、堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，努力開創(chuàng)衛(wèi)生事業(yè)新局面。
科學(xué)演講稿
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是科學(xué)的奧秘，生活中有許多事情里面都有科學(xué)的奧秘，下來，讓我們一起走進(jìn)科學(xué)，去探索奇妙的科學(xué)世界。
我們東西掉下，會(huì)有有引力；晝夜交替的原因是地球自轉(zhuǎn)；四季形成的原因是地球公轉(zhuǎn)；彩虹出現(xiàn)的原理是光的折射；燒水水開是因?yàn)樗姆序v；水結(jié)冰的原因是水的凝固等等許多生活中都有的科學(xué)，我們可能不會(huì)發(fā)現(xiàn)，科學(xué)對(duì)我們來說非常重要，不懂科學(xué)，就等于不知道生活常識(shí)。同學(xué)們，你們還知道哪些生活中的科學(xué)呢？我們?nèi)ズ煤糜^察吧！
同學(xué)們可能都沒有發(fā)現(xiàn)，萬物都有科學(xué)原理，科學(xué)需要人們發(fā)現(xiàn)，懂科學(xué)的人一般都會(huì)長(zhǎng)壽，他能健康的飲食，科學(xué)合理的作息，把自己的生活安排的井井有條，就會(huì)長(zhǎng)壽，所以，別看科學(xué)是小科，但是他對(duì)于我們來說也是非常重要的，上科學(xué)課的時(shí)候，我們一定要專心聽講，仔細(xì)思考，認(rèn)真觀察，會(huì)達(dá)到更好的效率。
另外，我還要講的一點(diǎn)就是科學(xué)家的故事，同學(xué)們應(yīng)該都知道愛迪生救媽媽的故事吧，他為什么能用鏡子聚光然后救媽媽呢？原因就是光的反射，鏡子一見到亮的東西，就會(huì)反光，反光就可以變得明亮，那么給媽媽做手術(shù)就不再那么困難了，所以，科學(xué)有時(shí)候也可以利用到我們的生活當(dāng)中，可以解決許多難題，只要我們動(dòng)腦子，聯(lián)系實(shí)際，懂得科學(xué)，就可以幫助我們，讓我們的生活更加充實(shí)，充滿探索。
同學(xué)們，本周就是科學(xué)周了，我們應(yīng)該更加重視科學(xué)，希望我的演講可以讓同學(xué)們受益，希望大家好好學(xué)習(xí)科學(xué)，做一個(gè)對(duì)世界，對(duì)社會(huì)有用的人，好好地探索科學(xué)的奧秘吧！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
科學(xué)飲乳小常識(shí)
喝牛奶有益健康但不少人在喝奶方面還存在一些觀念上的誤區(qū)現(xiàn)介紹一些科學(xué)飲乳的小常識(shí)。
1、晨起空腹喝奶不宜。因?yàn)槿梭w空腹時(shí)胃腸蠕動(dòng)快牛奶中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)往往來不及被吸收就匆匆進(jìn)入大腸。此外大口喝奶的方法也不足取因?yàn)檫@樣會(huì)減少在口腔中和唾液混合的機(jī)會(huì)不利于消化吸收。喝牛奶前最好先吃些餅干、糕點(diǎn)等或邊吃點(diǎn)心邊喝牛奶。
2、晚上喝奶更有利�？茖W(xué)研究發(fā)現(xiàn)人體中的鈣代謝會(huì)有一個(gè)特殊的規(guī)律，晚間尤其是午夜之際血漿鈣含量會(huì)出現(xiàn)一個(gè)"低谷"迫使機(jī)體通過調(diào)節(jié)機(jī)制調(diào)運(yùn)一部分骨骼中的鈣補(bǔ)充。這樣血液中的鈣雖暫時(shí)得到維持但骨骼中鈣卻有減少。牛奶中含鈣豐富因此臨睡前喝杯牛奶可補(bǔ)償人體夜間對(duì)鈣的需求。
3、牛奶不宜加糖煮沸。牛奶中含有豐富的氨基酸在高溫條件下牛奶中的賴氨酸與糖發(fā)生梅拉德反應(yīng)生成一種新化合物--果糖基氨基酸。這種物質(zhì)非但不能為人體消化吸收反而影響人體健康牛奶最好新鮮飲用如太冷稍稍加熱即可。
4、不喜牛奶可飲酸奶。對(duì)牛奶有"反感"的人大多患乳糖不耐癥這些人可嘗試飲用酸奶酸奶中的乳糖含量大大降低但幾乎保留了牛奶所有的營(yíng)養(yǎng)其中的乳酸菌在人體內(nèi)能存活繁殖有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收利用并提高免疫力。酸奶中不含抗菌素易消化吸收所以能空腹飲用。
5、酸奶不能加熱飲用。喝酸奶主要吃它的營(yíng)養(yǎng)和活菌如酸奶加熱人體只能喝到營(yíng)養(yǎng)卻失去了有生物活性的乳酸菌因此不要加熱后飲用。
科技與生活的作文
科技無處不在，科技使我們感到無比自豪，我們的衣食住行一刻也離不開科技的貢獻(xiàn)。
20世紀(jì)的發(fā)明與創(chuàng)造給人類帶來了無窮的變化。拉鏈：天衣無縫;洗衣機(jī)：解放勞動(dòng)力;維生素：讓生命之樹長(zhǎng)青;電飯煲：生米煮成熟飯;空調(diào)：這里四季如春;磁縣浮列車：會(huì)“飛”的列車;霓虹燈：不夜的明珠……
啊!現(xiàn)在的科技真發(fā)達(dá)呢!就連我們的學(xué)校也存在著無窮無盡的科技。
在一節(jié)課科學(xué)課上，王老師給我們上了一課關(guān)于“電和磁”的課文。王老師告訴我們：“在生活中的電能是源于1820年，丹麥科學(xué)家奧斯特在一次實(shí)驗(yàn)中，偶然讓通電的導(dǎo)線靠近指南針，發(fā)現(xiàn)了電能產(chǎn)生磁，由于這個(gè)發(fā)現(xiàn)，為人類大規(guī)模利用電能打開了大門�！痹诮酉聛淼臅r(shí)間里，我們又做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我們先準(zhǔn)備一個(gè)指南針，一個(gè)電池，一根導(dǎo)線，然后拉直導(dǎo)線，在導(dǎo)線的兩端分別去掉塑料露出銅芯，接著把導(dǎo)線兩端的銅芯接在電池的正負(fù)級(jí)上。緊接著我們將導(dǎo)線靠近小指南針，就在這時(shí)我們觀察到導(dǎo)線剛接近指南針時(shí)，指南針突然轉(zhuǎn)個(gè)不停，斷開電流后，指南針又像剛剛被教訓(xùn)后的孩子一樣安靜下來。老師告訴我們這是電能產(chǎn)生磁的證據(jù)。那時(shí)我們一同見證到了科技的奧秘和有趣。
科技支撐著文明，科技創(chuàng)造了未來，而未來在我們的手中，讓我們成為知識(shí)的探索者，讓我們?cè)谖粗牡缆飞下危屛覀冇脽o窮的創(chuàng)造力將我們居住的世界變得更美麗!
科學(xué)的名人故事
1、科學(xué)名人故事——居里夫人
幾十年前，波蘭有個(gè)叫瑪妮雅的小姑娘，學(xué)習(xí)非常專心。不管周圍怎么吵鬧，都分散不了她的注意力。
一次，瑪妮雅在做功課，她姐姐和同學(xué)在她面前唱歌、跳舞、做游戲。瑪妮雅就像沒看見一樣，在一旁專心地看書。 姐姐和同學(xué)想試探她一下。她們悄悄地在瑪妮雅身后搭起幾張凳子，只要瑪妮雅一動(dòng)，凳子就會(huì)倒下來。時(shí)間一分一秒地過去了，瑪妮雅讀完了一本書，凳子仍然豎在那兒。 從此姐姐和同學(xué)再也不逗她了，而且像瑪妮雅一樣專心讀書，認(rèn)真學(xué)習(xí)。 瑪妮雅長(zhǎng)大以后，成為一個(gè)偉大的的科學(xué)家。她就是居里夫人。
2、科學(xué)名人故事——楊瑞恩
荷蘭有位名叫楊瑞恩的眼鏡匠，每天都忙著磨鏡片。
有一天，調(diào)皮的孩子們把磨好的鏡片帶到二樓去玩。有個(gè)孩子把兩片鏡片疊起來看東西，驚奇地大叫著：
“多奇怪呀，那么遠(yuǎn)的鐘樓怎么跑到眼前來了？”
孩子們輪流看著，一個(gè)個(gè)都驚奇地叫起來。
楊瑞恩聽到孩子們的叫嚷，跑到樓上來，拿過重疊的鏡片一看，頓時(shí)驚呆了：明明是在遠(yuǎn)處的鐘樓，怎么會(huì)一下子跑過來了呢？
孩子們的意外發(fā)現(xiàn)，引起了楊瑞恩的研究興趣。經(jīng)過不斷的鉆研和改進(jìn)，他終于發(fā)明了望遠(yuǎn)鏡。
3、科學(xué)名人故事——牛頓
牛頓從事科學(xué)研究時(shí)非常專心，時(shí)常忘卻生活中的小事。有一次，給牛頓做飯的老太太有事要出去，就把雞蛋放在桌子上說：“先生！我出去買東西，請(qǐng)您自己煮個(gè)雞蛋吃吧，水已經(jīng)在燒了！”
正在聚精會(huì)神地計(jì)算的牛頓，頭也不抬地“嗯”了一聲。老保姆回來以后問牛頓煮了雞蛋沒有，牛頓頭也沒抬地說：“煮了！”老太太掀開鍋蓋一看，驚呆了：鍋里居然煮了一塊懷表，雞蛋卻還在原地放著。原來牛頓忙于計(jì)算，胡亂把懷表扔到了鍋里。
牛頓一人在家中的果園中，由于邊走路邊思考問題，無意間撞到園中的蘋果樹，這時(shí)一個(gè)蘋果正好砸在牛頓的頭上。牛頓突然從問題中醒悟過來，撿起了蘋果，這時(shí)他又陷入一個(gè)問題：為什么蘋果會(huì)落到地上，而不是飄上天空。最終牛頓提出一個(gè)最簡(jiǎn)單的現(xiàn)象產(chǎn)生的舉世定律：萬有引力。
4、科學(xué)名人故事——愛因斯坦
年春天，愛因斯坦已16歲了。根據(jù)德國(guó)當(dāng)時(shí)的法律，男孩只有在17歲以前離開德國(guó)才可以不必回來服兵役。由于對(duì)軍國(guó)主義深惡痛絕，加之獨(dú)自一人呆在軍營(yíng)般的路易波爾德中學(xué)已忍無可忍，愛因斯坦沒有同父母商量就私自決定離開德國(guó)，去意大利與父母團(tuán)聚。
但是，半途退學(xué)，將來拿不到文憑怎么辦呢？一向忠厚、單純的愛因斯坦，情急之中竟想出一個(gè)自以為不錯(cuò)的點(diǎn)子。他請(qǐng)數(shù)學(xué)老師給他開了張證明，說他數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)異，早達(dá)到大學(xué)水平。又從一個(gè)熟悉的醫(yī)生那里弄來一張病假證明，說他神經(jīng)衰弱，需要回家靜養(yǎng)。愛因斯坦以為有這兩個(gè)證明，就可逃出這厭惡的地方。
誰知，他還沒提出申請(qǐng)，訓(xùn)導(dǎo)主任卻把他叫了去，以他敗壞班風(fēng)，不守校紀(jì)的理由勒令退學(xué)。
愛因斯坦臉紅了，不管什么原因，只要能離開這所中學(xué)，他都心甘情愿，也顧不得什么了。他只是為自己想出一個(gè)并未實(shí)施的狡猾的點(diǎn)子突然感到內(nèi)疚，后來每提及此事，愛因斯坦都內(nèi)疚不已。大概這種事情與他坦率、真誠(chéng)的個(gè)性相去太遠(yuǎn)。
5、科學(xué)名人故事——埃米爾·費(fèi)雪
費(fèi)雪獲得博士學(xué)位之后，已經(jīng)小有名氣，一些大學(xué)爭(zhēng)相聘他去當(dāng)教授。但是費(fèi)雪卻另有打算，他認(rèn)為貝耶爾教授是一位非好的老師，在他身邊可以學(xué)到很多東西。當(dāng)時(shí)貝耶爾教授接到慕尼黑大學(xué)聘請(qǐng)他去那里講學(xué)的通知。費(fèi)雪便謝絕了一切聘請(qǐng)，跟隨老師去了慕尼黑大學(xué)，當(dāng)了一名助教。費(fèi)雪的親朋好友知道他的計(jì)劃之后，都認(rèn)為“放著教授不當(dāng)，去當(dāng)助教，有點(diǎn)不合情理”。那時(shí)，慕尼黑正流行傷寒病，親人們就更反對(duì)他去那里了。費(fèi)雪認(rèn)為，能從師貝耶爾教授是很難得的，因此他不為親友的勸阻所打動(dòng)，決心隨老師前往慕尼黑。
在慕尼黑大學(xué)的頭三年里，費(fèi)雪沒有教學(xué)任務(wù)，他有很多時(shí)間專心于研究工作。在貝耶爾教授的指導(dǎo)下進(jìn)行有關(guān)苯肼項(xiàng)目的研究，他首先做的研究項(xiàng)目是合成糞臭素。實(shí)驗(yàn)多次失敗已經(jīng)夠倒霉的了，再加上糞臭素的臭味就更加煩人。但是費(fèi)雪一心撲在實(shí)驗(yàn)上，盡管他衣服、頭發(fā)和皮膚上都粘上了糞臭素，散發(fā)著惡臭的氣味，但他對(duì)這一切全不介意，甚至忘記了身上還有什么氣味。當(dāng)費(fèi)雪成功地合成糞臭素，高興地跳起來時(shí)，才發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室里只剩下他一個(gè)人了。因?yàn)閷?shí)驗(yàn)室里沖天臭氣，熏得誰也呆不下去了，大家都逃到外面“避難”去了。
在德國(guó)，很多人都喜歡聽音樂會(huì)或看歌劇，費(fèi)雪也是一位愛好者。工作之余，只要音樂廳、歌劇院有演出，他是必到的觀眾。一天，正好城里有歌劇演出，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后費(fèi)雪把實(shí)驗(yàn)室收拾好，就動(dòng)身前往歌劇院。他一進(jìn)歌劇院就發(fā)現(xiàn)一些人離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，他沒有介意，開始找自己的座位；找到座位，剛一落座，周圍的觀眾就表現(xiàn)出異樣：開始時(shí)是相互交頭接耳，繼而好象有人發(fā)出了什么命令似的，大家都不約而同地掏出手絹捂住鼻子，像躲避瘟疫一樣扭轉(zhuǎn)身子，還有人想逃離座位。終于有人受不了，大聲叫道：“哪里來的臭氣，誰把這個(gè)剛從馬棚出來的馬夫放進(jìn)劇場(chǎng)來了！”這時(shí)費(fèi)雪才如夢(mèng)初醒，原來是自己給觀眾帶來了極大的不便，他忙站起身來，趕快離開了劇場(chǎng)�；氐郊依铮M(fèi)雪認(rèn)真洗過澡，又從里到外換了衣服，但是臭味依然存在，就好象是從皮膚里散發(fā)出來的一樣。費(fèi)雪有點(diǎn)懊喪，看來歌劇看不成了。但是為了科學(xué)研究，這點(diǎn)犧牲算不了什么。
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