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小學生防火的廣播稿
有在學校廣播站鍛煉的學生,廣播前一般都會預(yù)先做好廣播稿,沒有準備廣播稿就不會有好的節(jié)目效果,那要怎么寫好廣播稿呢?下面是小編幫大家整理的小學生防火的廣播稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
主持人:
甲:用心傳遞,側(cè)耳傾聽!
乙:快樂廣播,全心為您!
甲:敬愛的老師們!
乙:親愛的同學們!
合:大家中午好
甲:我是主持人xxx
乙:我是主持人xxx
甲:哇!又是一個美好的今天
乙:又是充實的一周
甲:讓心情明朗起來
乙:讓笑容甜美起來。
合:紅領(lǐng)巾廣播站又如期與您相約在周三的午間。
甲:本次廣播為大家安排了這樣幾個版塊:校園直通車、消防知識站和每周一歌。希望大家能喜歡。
一、校園直通車:本周五就要進行運動會了,伙伴們準備好了嗎?期待周五,期待我們與動員們的表現(xiàn)。同時大家要記得保持會場衛(wèi)生哦。
二、消防知識你知我知
甲:xxx,你知道昨天是什么日子嗎?
乙:11月9日,當然知道,那一天是全國的“消防宣傳日”。
甲:如果你想知道更多這方面的知識,趕快到我們的消防知識站來坐坐吧。
乙:11月9日的號數(shù)恰好與火警電話號碼119相同,而且這一天前后,正值風干物燥,火災(zāi)多發(fā)的冬季,全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。為增加全民的消防安全意識,使“119”更加深入人心,公安部在一些省市進行“119”消防活動的基礎(chǔ)上,于1992年發(fā)起,將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”。
甲:同學們,安全重于泰山,每一個人在做事前考慮的第一要點就是安全。因為只有安全了,才能使寶貴的生命不受到傷害,使生活充滿歡樂、更加美好。校園是人員高度聚集的公共場所,教學儀器多、教學設(shè)備價值昂貴、用電量大,一旦發(fā)生火災(zāi)事故,影響大、損失大,直接影響教育教學工作的正常進行。
乙:火災(zāi)無情,一旦發(fā)生火災(zāi),同學們要保持清醒的頭腦,爭分奪秒,快速離開。萬一被火圍困,更要隨機應(yīng)變,設(shè)法脫險。
(一)、平房起火如何脫險 睡覺時被煙嗆醒,應(yīng)迅速下床俯身沖出房間。不要等穿好了衣服才往外跑,此刻時間就是生命。如果整個房屋起火,要匍匐爬到門口,最好找一塊濕毛巾捂住口鼻。如果煙火封門,千萬別出去!應(yīng)改走其它出口,并隨手把你通過的門窗關(guān)閉,以延緩火勢向其它房間蔓延。
3、千萬不要趴在床下、桌下或鉆到壁櫥里躲藏。也不要為搶救家中的貴重物品而冒險返回正在燃燒的房間。
甲:(二)、教學樓起火時如何脫險 現(xiàn)代教學樓由于樓層逐漸增高,結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜,學生密度大,一旦樓房著火,應(yīng)當按以下方法逃生:當發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時,切忌慌張、亂跑,要冷靜地探時著火方位。如果樓道被煙火封死,應(yīng)該立即關(guān)閉房門和室內(nèi)通風孔,防止進煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻,防止吸入熱煙和有毒氣體,并將向上的衣服澆濕,以免引火燒身。并采用彎腰的低姿勢,逃離煙火區(qū)。
乙:當樓內(nèi)房間被火圍困時怎么辦 樓房發(fā)生火災(zāi)后,能沖出火場就要沖出火場,能轉(zhuǎn)移就要設(shè)法轉(zhuǎn)移。
甲:我曾親眼目睹了這樣一件事:一位男士不知因何喜事,在小區(qū)里噼哩啪啦放鞭炮。他放鞭炮的位置離房屋太近,一不小心把四樓一住戶的玻璃打碎了。正當戶主把頭探出窗來看原因時,又一個沖天炮飛了上來,把戶主嚇個半死。瞧,正是那位男士不注意安全,才給他人的財物和生命帶來了危險。
乙:所以,小學生們的安全教育更應(yīng)值得重視。在我們學校,越是高年級的人越是不注意安全。盡管學校時時都對大家進行了“安全教育”,可有些同學一句也聽不進,干了許多危險的事。上學違反交通規(guī)則,在公路上追打、嬉戲;爬欄桿走捷徑先不說,竟有人在飛快推車時突然把手一放,讓無人騎的自行車在車道上橫行,這是我的朋友小君告訴我的,我也親眼見了一回。椐他說,有一次自行車晃到了馬路中央,險些被卡車壓掉。大家想想,我們是否應(yīng)該重視安全教育呢?
甲:同學們,我們一定要記住:每個人心中第一是安全,第二的是安全,第三還是安全。如果你想好好學習、生活,那你一定要記住平安是生命中的100%。在科技發(fā)展的今天,是安全捍衛(wèi)著我們的生命;是安全在維護我們生存的利益;是安全在為我們注入無限的力量。
乙:聽完了消防安全知識,讓我們放松一下心情。
甲:為你送上一首歌。請欣賞歌曲《蝴蝶飛呀》。這首歌曲充滿了愛和希望,讓我們的夢想跟著它一起飛翔吧!
乙:乘著歌聲的翅膀,我們就要和大家說再見了。
甲:這里有你的心聲,這里有我們成長的足跡,這里有大家的關(guān)懷。
乙:同學們,短短的15分鐘時間即將過去。今天的廣播到此結(jié)束。老師、同學們下期節(jié)目我們再見!
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