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小學畢業(yè)班會議發(fā)言稿

時間:2023-02-23 12:42:06 會議發(fā)言 我要投稿

小學畢業(yè)班會議發(fā)言稿4篇

  在社會發(fā)展不斷提速的今天,發(fā)言稿應用范圍愈來愈廣泛,發(fā)言稿可以按照用途、性質等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。為了讓您在寫發(fā)言稿時更加簡單方便,以下是小編收集整理的小學畢業(yè)班會議發(fā)言稿,希望能夠幫助到大家。

小學畢業(yè)班會議發(fā)言稿4篇

小學畢業(yè)班會議發(fā)言稿1

各位家長朋友:

  大家下午好!

  今天,我非常高興,因為你們今天能來參加孩子的家長會,說明你們對孩子很關愛,我代表學校和畢業(yè)班的各科任教師向你們表示熱烈的歡迎,由衷地感謝你們對我們學校工作的理解、支持與配合。

  一、通報上一屆畢業(yè)班畢業(yè)考的情況、語文成績中上,數學全鎮(zhèn)第五名。英語成績不理想,倒數。

  二、召開家長會的目的。成功的教育是社會、學校、家庭三方努力。

  1、學校對六年級畢業(yè)班工作高度重視。

  語文老師有著豐富的多年畢業(yè)班教學經驗巫彥琳擔任語文教學及班主任,數學老師有著豐富的多年畢業(yè)班教學經驗雞賢彬擔任數學教學由多年擔任英語教學的黃家良老師擔任英語學科教學,這些老師也會傾其所能教育好學生。相信您的孩子無論跟哪位老師學習都不會令您失望的。

  三、建議

  1、助孩子制訂目標。每個學生應有自己的目標,家長要正確引導孩子,幫助孩子實事求是分析自身的現(xiàn)狀(學習上的情況、優(yōu)勢、問題),鼓勵孩子跳一跳摘到桃。有些同學應鼓勵他爭取得優(yōu),有些同學則鼓勵他爭取得良,還有些同學則應鼓勵他努力后爭取得及格,千萬不能聽之任之,放任自流。

  2、多關心子女的學習。同子女多一些交流、溝通,而不是一味的用家長的意愿來要求孩子,當孩子犯錯誤,或某次考試成績不好時,不要一味用簡單的打罵等方式來教育孩子。要了解孩子的學習上的薄弱環(huán)節(jié),分析習題錯誤的原因,幫助孩子解決學習上的困難,也可以與任課老師一起商量對策(切忌放任、放棄,或只有決心,而無行動)。

  3、多關心子女的生活。

 。1)、對孩子不光是管管吃飽穿暖,還應關心他們的課余活動是否健康,結交的朋友是否正派,有些學生看了一些有暴力傾向的影視節(jié)目或書刊,則進行模仿,喜歡打打鬧鬧。作為家長,應該讓孩子參加健康有益的活動,拒絕參與不正當的游戲與活動,特別是不要讓他打游戲機或進網吧上網玩游戲。孩子每天什么時候回家,做了些什么,節(jié)假日孩子在家里干些什么事,平時喜歡到哪里去玩,與誰在一起玩,都要做了如指掌。堅決抵制孩子進網吧,進電子游戲室,發(fā)現(xiàn)情況,及時報告班主任,家庭、學校共同進行教育。

  4、在孩子心中樹立榜樣。俗話說:“以身教者從,以言教者訟”,“家長是孩子最好的老師”。你們的一言一行,無不影響著你的孩子的性格和品行,如果你自己整天打牌玩樂,或一整天不關心孩子的學習情況與作業(yè)情況,則孩子可能認為學習沒什么重要的。

  5、多與老師交流溝通(來校溝通或電話聯(lián)系)。要經常向班主任和任課老師了解學生在校情況,向老師反映學生在家的表現(xiàn),以達到相互了解,共同配合,共同教育的目的。要配合老師的工作,支持學校的決定。首先,大家要相信我們的老師,他們有能力教好你們的`子女!我們所做的一切,其出發(fā)點和歸宿點絕對和你們是一致的,都是為了教育好你們的孩子,我們的學生。

  6、家庭要為孩子創(chuàng)設良好的學習環(huán)境,讓孩子有一個相對安靜、舒適的學習空間,如果孩子做作業(yè)時,切忌在房間里看電視、打麻將,打牌,玩電腦游戲等,有條件的家庭可以給孩子準備一個書房,以免分散孩子學習的注意力。同時,在最后的一個月時間,最好教育孩子盡量少看電視。

  總之,從現(xiàn)在開始,家長,老師要攜手合作,集中全部精力,關注學生的思想,關注學生的學習,關注今年的畢業(yè)會考,為孩子們能在今年的畢業(yè)考試中取得好的成績而努力。

小學畢業(yè)班會議發(fā)言稿2

  我是個年輕教師,在座的各位都比我有經驗,所以在這里我不敢班門弄斧,只能談談個人對畢業(yè)班英語復習的一些不成熟的看法,權且作引玉之磚。

  一、合理安排,課堂出效益

  六年級學生面臨五育考核,在相當長一段時間內要同時復習語文、數學、英語、科學、社會、時政、微機、健康知識,還要掌握音樂、體育和美術方面的技能,加起來有十一門之多,遠勝高考,而他們才十二、三歲,精力有限,因此教師要引導他們合理分配時間,同時重點抓好課堂四十分鐘,尤其是前二十分鐘,在精心備課的基礎上,細致講解,在利用后二十分鐘讓學生練習消化,盡量不要讓學生把疑難留到課后。

  二、精誠合作,協(xié)調求雙贏

  這個合作包括兩個意思,一是與搭班教師尤其是班主任合作,二是與學生家長合作。

  和搭班教師是合作與競爭并存,首先在復習期間要保證每天都能上一節(jié)課,還要能補一節(jié)課,上課時間不能用作背誦、默寫,而課后學生比我還忙,就得和搭班老師協(xié)商,每天分一點時間專補英語。另外每天的作業(yè)布置也要合作,各個教師都布置很多是不現(xiàn)實的,只能協(xié)調,適可而止,有特殊情況要和其他老師協(xié)調,側重一點。

  和家長合作的重要性自不必說,配合得好可以很大提高學生在家的學習效率,當然和家長打交道要講究藝術,既要講清道理,又要明確要求。

  三、分層要求,細節(jié)定成敗

  每門科目都有考試范圍,也有常用題型,英語也是如此,教師要吃透考綱,鉆研題型,教學中要重難點突出,有針對性,必要的還要作專項的講解練習。根據學生的實際能力和水平分層,然后定目標,最差的先掌握單詞,稍好一點的掌握短語,等等。

  四、勇于付出,真心換真情

  每天肯定會有部分學生完成不了當天的任務,這時候就需要我們在他們身上多花時間和精力,事實上我們學校在五育考核優(yōu)秀率達標方面的`問題不大,而提高及格率才是復習工作的關鍵。必要的話還需要主動地加班,因為明天還有明天的事。這樣的加班有很多老師都很樂意,盡管沒有加班費,但能看到學生的進步就是對我們付出的最好回報。

  我最近幾年都在教畢業(yè)班,許多學生從接手到畢業(yè),一直都被我抓著補課,在他們眼里我冷酷無情,他們怕我、恨我、躲著我,就是不敢靠近我,可在上中學后不少人又總能想起我,梅蒙蒙,大家可能都記得,前些時候我收到了她的一張賀卡,洋洋灑灑數百字處處透露出真情,最令我感動的是那句“謝謝您把我從死亡線拉回來,我現(xiàn)在真的很喜歡上英語課!边@個遲到的感謝也是我教師節(jié)收到的最好的禮物。

  以上就是我對畢業(yè)班英語教學的一點淺顯的思考,不到之處請各位前輩賜教,拜托!

小學畢業(yè)班會議發(fā)言稿3

  “草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙”,不知不覺中,我們在169廠子弟小學已度過了將近六個春秋,再過三個多月,我們都將成為一名小學畢業(yè)生,邁進中學的大門。

  今天召開畢業(yè)班學生會議,我作為學生代表,站在這里發(fā)言感到很榮幸,這是老師、同學對我莫大的鼓勵和信任,我更愿把這種鼓勵和信任看作是對我的一種鞭策。我不是學得最出色的,只是盡自己的努力取得了一些微不足道的.成績,深感自己付出的努力與老師漚心瀝血的諄諄教誨反差甚遠。

  這學期,對于我們畢業(yè)班的同學來說是至關重要的,就仿佛是人生的第一個岔路口:是以優(yōu)異的成績錄取外國語學校初中部,還是默默離開朝夕相伴的同學去讀普通初中?同學們,命運的航船掌握在我們自己手中,失敗、成功都只能代表過去,“雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越”。讓我們將新的學期作為新的起點,以更飽滿的學習熱情,更踏實的學習作風,在老師的悉心指導幫助下,找準方向、增強信心、發(fā)揚成績、克服困難,投入到生動活潑、緊張有序的學習生活中去,以驕人的成績向老師、父母匯報。

  同學們,不經歷風雨怎能見彩虹?陽光總在風雨后,讓我們攜起手來共同努力吧!

小學畢業(yè)班會議發(fā)言稿4

  六年時光飛逝,一晃兒,我們迎來了“小升初”的畢業(yè)考試。臨考之季,我給大家講一講應該如何復習迎考。

  一、樹立奮斗目標。

  哈佛大學曾做過一個跟蹤調查,調查對象是一群智力、學歷、環(huán)境都差不多的年輕人。調查結果如下:3%的人樹立了清晰且長期的目標,大都成為了社會各界的頂尖人士。10%的人有清晰的短期目標,這些人大都生活在社會的中上層,生活狀態(tài)步步高升。60%的人目標模糊,他們能安穩(wěn)的生活工作,沒有特別的成績。27%的人沒有目標,他們幾乎都生活在社會的底層,過得十分艱難。

  我們現(xiàn)在正在“備戰(zhàn)”階段,樹立一個目標可以促進大家的學習發(fā)展,也有利于激發(fā)大家的潛能,使學習成績有所提高。學習如果沒有目標,就如航海時沒有燈塔,很容易迷失了方向。所以,樹立一個合理的目標是必不可少的。

  二、掌握學習方法。

  在復習過程中,有好的學習方法也很重要。在課堂上,我們應該更加認真的聽講,要勤動筆、勤動腦,把老師講的重點知識都記錄下來。萬萬不可,上課心不在焉,東張西望。這樣我們才能有效地提高學習效率,事半功倍,使同學們在課后有更多的休息時間。在家中,我們要做好復習工作,要時常把老師講過的題目溫習一下,孔子說過:“溫故而知新,可以為師矣。”另外,遇到迷糊不懂的題目不可輕易放過,要請教同學和老師,不能因為覺得麻煩而放松自己。在課余時間,我們可以閱讀一些輔導資料,把一些對學習有益的.內容記錄下來,俗話說:“好記性不如爛筆頭。”在某些時刻,這些積累的素材也可以發(fā)揮出很大的作用。

  三、注意勞逸結合。

  學習之余,我們也應該注意身體,身體是一切事物之本,沒有了健康的身體,再多的才能也發(fā)揮不出來。我建議同學們,周六周日寫作業(yè)空余的時候可以去社區(qū)和圖書館等地散散心,要讓工作許久的頭腦得以放松,這樣有利于學習、記憶。平常,做完作業(yè)的晚飯后可以去廣場散步、打球,緩解同學們在備戰(zhàn)中的緊張情緒,使明天的學習有更充沛的精力。

  以上就是我給大家的小建議,希望同學們在本次考試中,考出令自己滿意的成績。謝謝大家。

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