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學(xué)校班會(huì)主持詞
主持詞是主持人在節(jié)目進(jìn)行過(guò)程中用于串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。在當(dāng)今中國(guó)社會(huì)，主持詞是活動(dòng)、集會(huì)等的必需品，相信大家又在為寫(xiě)主持詞犯愁了吧！下面是小編精心整理的學(xué)校班會(huì)主持詞，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)校班會(huì)主持詞1
（女）種子伴著春天的期望突破泥土，萌發(fā)出新芽。
（男）新芽肩負(fù)著成長(zhǎng)的職責(zé)，你追我趕，長(zhǎng)成樹(shù)苗。
�。ㄅ�(shù)苗懷揣著一顆對(duì)大地奉獻(xiàn)的.心，伸枝擴(kuò)葉，遮出一片陰涼
（男）而當(dāng)?shù)谝魂嚽镲L(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，它明白他的職責(zé)就是用累累的碩果回報(bào)大地。
女：尊敬的各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家晚上好。
女：XX一中高二一班主題班會(huì)，此刻開(kāi)始。
學(xué)校班會(huì)主持詞2
魏：泱泱中華，文明上邦。巍巍華夏，禮儀至上。
溯古沿今，志士熱腸�？v觀千史仁德治壤。
韓：禮儀就像一只氣墊，空洞著奇妙的顛簸，喧鬧著舒適的歡快。
禮儀，于人于逢事逢情，公平地讓大家欣然悅納。
江：誠(chéng)然，對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀潛移默化中已然成為其思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的直接表現(xiàn)；
于一個(gè)社會(huì)而言，禮儀是一個(gè)國(guó)家的文明素養(yǎng)、道德操守、風(fēng)尚人情的顯性反映。
韓：各位尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)大家好！歡迎大家參加幼師081“文明伴我行”主題班會(huì)，下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位的到來(lái)。
合：我宣布幼師081“文明伴我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
魏：道德之于禮儀，是一對(duì)莫逆之交。遷移到做人，我們彼此接受這兩種具有德行的身份。請(qǐng)欣賞由陳毓敏、周鴦為我們帶來(lái)的相聲表演《我慣著他》
韓：哎！江杉，你對(duì)未來(lái)有什么樣的憧憬呢？
江：美好是未來(lái)的基定元素，每個(gè)人希望擁有一個(gè)殷實(shí)的未來(lái)。那就請(qǐng)讓我的夢(mèng)想借助手語(yǔ)表演《的未來(lái)》得以穿梭吧，請(qǐng)欣賞《最美好的未來(lái)》表演者：楊思羽毛嫣之虞菲等
江：禮儀是人類(lèi)為維持社會(huì)次序應(yīng)運(yùn)而生，它是人們共同遵守的最基本的道德規(guī)范。在人際發(fā)展中，它是一種無(wú)形的力量，藏匿在友誼的口碑之中。
韓：一個(gè)缺失禮貌的人是很難有真心朋友的，請(qǐng)您欣賞由周曉赟金瑩等為我們帶來(lái)的兒童劇《小熊請(qǐng)客》。
魏：看完了一段的精彩的兒童劇，讓我們徜徉在那朵水蓮之中，綻放禮儀之花。下面就由陳莉娟沙歡歡龔靜儀等為我們帶來(lái)歌伴舞《荷塘月色》
魏：一個(gè)友好的眼神，一個(gè)得體的舉止，一個(gè)舒心的微笑，那是充斥在人們心里頭的一種景仰，一種氣質(zhì)，一種時(shí)尚，由內(nèi)而外。
作為一個(gè)具有五千年文明史的古國(guó)，講文明、用禮儀，是弘揚(yáng)民族文化，展示民族精神的重要途徑。
江：我們毫不猶豫地要挑起傳承禮儀的歷史使命。今天我以丹師為傲，明日丹師必以我為榮。禮儀的承前啟后，我們前仆后繼。請(qǐng)欣賞湯燕霞楊慧婷等為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《禮儀之窗》
歌曲串燒
魏：韓冠男��！你發(fā)現(xiàn)沒(méi)？
韓：發(fā)現(xiàn)什么？
魏：如今教育，都以素質(zhì)為先，技能殿后。全面發(fā)展，
韓：是�。∠裎覀冇讕煱鄬W(xué)樂(lè)器的就有很多地。比如，琵琶，二胡，古箏等等，所以我們彼此知音。
魏：那現(xiàn)在就讓我們的史雯同學(xué)為大家來(lái)一首琵琶獨(dú)奏《陽(yáng)春白雪》，
江：每個(gè)人從他來(lái)到這個(gè)世界的那一刻起，就需要?jiǎng)e人的愛(ài)撫、體諒、關(guān)懷和相互幫助，都渴望真誠(chéng)友情和相互幫助，當(dāng)我們感到快樂(lè)時(shí)需要和別人分享。有痛苦煩惱時(shí)，需要向別人傾訴。有了困難時(shí)需要?jiǎng)e人幫助。
魏：得理讓人，失禮道歉，真誠(chéng)的與人相處，與人為善，相互尊重，相互信任，相互關(guān)懷，下面請(qǐng)欣賞由單嘉琦，王千豪等為我們帶來(lái)的小品《文明巴士》
韓：禮儀不老，品德不舊。其實(shí)在我們的生活過(guò)程中，擁有一顆童心也是十分重要的精神品性，作為未來(lái)的幼兒教師，我們更應(yīng)該擁有那一份純真的品質(zhì)，請(qǐng)欣賞兒童舞《俏丫》表演者：陳嘉瑋歐陽(yáng)玨斐等。
韓：人間四月天，春風(fēng)漸近眼。校園那朵“文明之花”開(kāi)在你我心中。
江：文明在哪里？這次不在小朋友的眼睛里。在這里就不賣(mài)關(guān)子啦，我來(lái)告訴你，文明就在你我身邊，在你我生活里，請(qǐng)欣賞由于浩楠楊晶束玲恒帶來(lái)的歌曲《文明在哪里》
韓：曾幾何時(shí)，一位名人說(shuō)過(guò)：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的而不是文字，無(wú)數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌，開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操
江：代表民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的`東西不是一蹴而就的，其實(shí)最基本的問(wèn)題在于——我們以怎樣的精神風(fēng)貌、怎樣的思想品德、怎樣的道德水準(zhǔn)去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒。實(shí)踐出真知，時(shí)間會(huì)詮釋的。
魏：我相信經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生的共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)開(kāi)滿(mǎn)文明之花的芬芳校園。假想一下下，同為一片天的我們諸多學(xué)子共同勉勵(lì)，那我們民族的氣質(zhì)便會(huì)更上一層樓，中華的復(fù)興之路有我們的腳印。
江：幼師081“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)到此結(jié)束！謝謝各位的到來(lái)！
學(xué)校班會(huì)主持詞3
甲：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好！
乙：校園是圣潔的地方，是文明的`搖籃。
甲：如果說(shuō)校園是涓涓流淌的小溪，那么我們就是這條小溪中的一朵朵浪花；
乙：如果說(shuō)校園是一片清澈蔚藍(lán)的天空，那么我們就是這片藍(lán)天上的一絲絲飄動(dòng)著的云彩；
甲：如果說(shuō)校園是一座色彩繽紛的大花園，那么我們就是這座大花園中一朵朵芳香撲鼻的小花兒
乙：XX第一中心小學(xué)是我們共同學(xué)習(xí)的地方，是我們共同生活的大家庭。
合：五（）班《校園環(huán)境我維護(hù)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
學(xué)校班會(huì)主持詞4
主持人A、B：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好!歡迎參加我們初一(9)班的《文明禮儀，伴我成長(zhǎng)》主題班會(huì)。
主持人A：我國(guó)自古就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。歷廣為傳頌的就有孔融讓梨、程門(mén)立雪等禮儀故事，到了今天，我們作為新世紀(jì)的接班人，文明禮貌依然是我們中學(xué)生必備的基本素質(zhì)。那什么是文明禮儀呢?現(xiàn)在就讓我們來(lái)了解一下XX
(放映PPT“什么是禮儀?”同時(shí)主持人A念：禮儀禮儀，既有禮，又有儀，禮就是尊重，儀就是表達(dá)。簡(jiǎn)單地說(shuō)，禮儀就是我們?cè)谌穗H交往中，待人接物的標(biāo)準(zhǔn)化做法。)
主持人B：是啊!講文明就是要先懂得禮儀的原則，下面我們?cè)偃タ纯从心男┒Y儀的原則呢?
(放映PPT“禮儀的原則是什么?”主持人B念：同學(xué)們請(qǐng)看“禮儀四原則”，敬人的原則，就是要尊敬他人;自律的原則，就是要自我反省;適度的原則，就是說(shuō)做事不能過(guò)了頭;真誠(chéng)的原則，就是說(shuō)待人做事都要真心誠(chéng)意。)
主持人A：對(duì)!凡事都有原則，文明禮儀也有她自身的原則!現(xiàn)在，相信大家對(duì)文明禮儀這個(gè)話題并不陌生，在平時(shí)生活中也會(huì)見(jiàn)到一些不文明的行為。那，同學(xué)們，你們知道為什么要講禮儀嗎?(停頓一下，目看全班)下面請(qǐng)大家看幾段視頻，想一想，評(píng)一評(píng)他們的行為是否文明禮貌，他們錯(cuò)在哪里?
(放映視頻短片第一部《破壞公物》，放完后主持人B接著發(fā)言)
主持人B：剛才同學(xué)們看到的這種破壞公物的行為，在我們周?chē)?jīng)常出現(xiàn)，同學(xué)們想一下自己是否也有過(guò)這樣的行為呢?下面請(qǐng)大家以四人為一個(gè)小組，討論一下短片中的行為，然后談?wù)勀銈兊母邢搿?類(lèi)似方法每放完其他三部，就讓同學(xué)討論并舉手點(diǎn)評(píng))
附：動(dòng)畫(huà)名稱(chēng)及大致含義：
《破壞公物》——不可貪圖方便，不可破壞公物。否則只會(huì)破壞美好景觀。
《闖紅燈》——要遵守交通規(guī)則，不能亂闖紅燈。否則損失的不是時(shí)間，而是生命。
《節(jié)約用水》——要節(jié)約用水，不可隨意浪費(fèi)水資源。
《亂扔垃圾》——不可將垃圾亂仍，否則污染環(huán)境，還會(huì)傷到過(guò)路的行人。
主持人A：好!通過(guò)剛才的觀看、討論，相信同學(xué)們都對(duì)這些不良行為有了新的認(rèn)識(shí)!那我們要如何做起，才算是文明禮儀呢?
主持人B：是啊，文明禮貌的道理同學(xué)們都知道，但做的時(shí)候，有些同學(xué)總會(huì)忽略了，不經(jīng)意就作出了不文明的行為。我們要爭(zhēng)做文明中學(xué)生，做文明的廣州市民，現(xiàn)在讓我們齊聲朗讀廣州市民“十不”行為吧!
(打出PPT，全班同學(xué)一起朗讀廣州市民“十不”行為)
主持人A：好!現(xiàn)在我們都知道了要怎么做才是文明禮儀了吧!那同學(xué)們知道哪些文
明禮儀呢?下面就來(lái)檢測(cè)一下吧…(放映PPT，主持人A念比賽規(guī)則)
進(jìn)入答題環(huán)節(jié)：主持人相互合作，一個(gè)人放映PPT，一個(gè)人念題目，念完題目說(shuō)開(kāi)始
主持人B：好!搶答題完畢，下面進(jìn)入附加題——“文明詞匯大比拼”，看看哪個(gè)小組的同學(xué)能寫(xiě)出最多的有關(guān)文明禮儀的詞語(yǔ)!每個(gè)小組的同學(xué)將想到的詞語(yǔ)寫(xiě)在黑板上本小組的位置，每對(duì)一個(gè)加5分，3分鐘。
(計(jì)時(shí)3分鐘)
主持人A：時(shí)間到!好!請(qǐng)大家一起看看哪個(gè)小組寫(xiě)了最多呢?(一起統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù))
主持人B：文明禮貌知識(shí)問(wèn)答到此結(jié)束，接下來(lái)看一下每一組的成績(jī)。得分的是第X組，也就是本次知識(shí)競(jìng)答的冠軍小組。
主持人A：祝賀X組榮獲此次答題冠軍，待會(huì)班會(huì)結(jié)束后再進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式。
主持人B：嗯。剛剛同學(xué)們的表現(xiàn)都很不錯(cuò)，說(shuō)明同學(xué)們都對(duì)文明禮儀的知識(shí)有一定的了解。那么在緊張的答題之后，接下來(lái)，我們來(lái)輕松一下，請(qǐng)欣賞同學(xué)們表演的小品——《招聘》，同學(xué)們?cè)谛蕾p的`同時(shí)，順便思考一下為什么結(jié)果會(huì)不一樣呢?
主持人A：好!看完小品之后，大家有什么感想呢?誰(shuí)愿意分享一下他的想法呢?(讓同學(xué)回答)
主持人B：嗯，雖然同樣是大學(xué)生，但是一個(gè)心高氣傲、目中無(wú)人，一個(gè)懂得文明禮貌，所以他們的應(yīng)聘結(jié)果是不一樣的!
主持人A：是的!從這個(gè)小品中我們可以看出文明禮儀是很重要的!那么接下來(lái)同學(xué)們分組進(jìn)行問(wèn)題討論，想一想如果是你的話，你會(huì)怎么做呢?
(同學(xué)們討論，然后請(qǐng)幾位同學(xué)起來(lái)回答)
主持人B：看來(lái)，同學(xué)們都是有信心，也有能力做一個(gè)文明禮貌的中學(xué)生的。那從現(xiàn)在開(kāi)始，我們大家一起努力，建設(shè)文明的初一(9班)，好不好?(學(xué)生齊答)
主持人A、B：好!下面我們大家齊聲朗讀《中學(xué)生守則》，一起努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)文明禮貌的中學(xué)生。(放映PPT“中學(xué)生守則”)“中學(xué)生守則”開(kāi)始。
主持人A、B：好!希望大家將今天所學(xué)的知識(shí)用到實(shí)際生活中。同學(xué)們，讓我們都做一個(gè)講禮儀的文明人吧!本次主題班會(huì)到此結(jié)束!謝謝老師對(duì)我們的鼓勵(lì)指導(dǎo)，下面大家用熱烈的掌聲歡送各位老師!
初一(9)班“文明禮儀，伴我成長(zhǎng)”主題班會(huì)到此結(jié)束!
學(xué)校班會(huì)主持詞5
(X)校園里的歌聲多么嘹亮，
(X)紅旗下的花朵正在綻放，
(鄧)尊敬的X老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
(合)大家下午好!
(鄧)XX級(jí)XX班校園安全主題班會(huì)
(合)現(xiàn)在開(kāi)始!
(X)我們都知道，校園是我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的樂(lè)園，校園安全也是我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該高度重視的'一個(gè)話題。
(X)鮮果飄香的十一月讓人心曠神怡，文明安全的校園也讓我們心情舒暢。
(鄧)讓我們把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。
(X)讓它發(fā)芽開(kāi)花、長(zhǎng)成參天大樹(shù)，
(X)我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
學(xué)校班會(huì)主持詞6
女:當(dāng)?shù)谝豢|金色陽(yáng)光照耀在大地上時(shí),它預(yù)示著--生命的開(kāi)始.
男:當(dāng)無(wú)數(shù)柔嫩的新綠泛在枝頭上時(shí),它預(yù)示著--萬(wàn)物的復(fù)蘇.
女:同學(xué)們,當(dāng)我們邁進(jìn)這校園的大門(mén)時(shí),是否意識(shí)到我們已經(jīng)升入高三。升入高三,預(yù)示著成熟--我們又長(zhǎng)大了一歲.
男:升入高三,預(yù)示著責(zé)任--我們即將以某種姿態(tài)步入成年。
女:升入高三,預(yù)示著壓力--高考的腳步正向我們步步逼近.
男:升入高三,預(yù)示著拼搏--我們將要在這一年中,為自己的未來(lái)勾畫(huà)藍(lán)圖.!
女:時(shí)間過(guò)的很快,轉(zhuǎn)眼間高三的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間了.
男:在這幾個(gè)月的時(shí)間里,相信許多同學(xué)都感受到了巨大的變化.
女:更加緊張的學(xué)習(xí)生活,更加濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,更加緊迫的時(shí)間,更多的來(lái)自父母親友的殷切期待......
男:進(jìn)入高中以來(lái)我們已經(jīng)數(shù)十次步入考場(chǎng)，一次次考場(chǎng)的征戰(zhàn)，磨練了我們的毅力，培養(yǎng)了我們應(yīng)試的技巧與心理，隨著決戰(zhàn)高考的時(shí)日一天天來(lái)臨，我們承受的心理壓力越來(lái)越大，而高考又是我們必須直面的現(xiàn)實(shí)。女:作為一名高三學(xué)生,如何面對(duì)這些變化,如何適應(yīng)這些變化,如何調(diào)整好自己的心態(tài)而成就高三,這就是我們今天想要討論的話題.
男:今天就讓我們?cè)谶@里各自坦言，道出自己的心聲。下面就讓我們來(lái)傾聽(tīng)來(lái)自不同同學(xué)對(duì)高三生活的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感言。（播放 dv：朱海寧，徐慧，李素，林財(cái)長(zhǎng)等同學(xué)）
女：你有一個(gè)思想，我有一個(gè)方法，我們交換了，彼此就都擁有了一個(gè)思想與方法，敞開(kāi)你的心扉，盡情地暢言。首先，有請(qǐng)我們的一班之長(zhǎng)來(lái)談?wù)勛约旱母惺堋＃ㄍ趵骸?/p>
男：下面就請(qǐng)同學(xué)們各抒己見(jiàn)，談?wù)勛约旱南敕ò伞?/p>
學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)發(fā)言
�。慃悾何以�(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：某天，一個(gè)人遇到了難事，便去寺廟里求觀音。走進(jìn)廟里，他發(fā)現(xiàn)觀音的像前已有一個(gè)人在拜，那個(gè)人長(zhǎng)得和觀音一模一樣，絲毫不差。這人問(wèn)：“你是觀音嗎？”那人答道：“我正是觀音。”這人又問(wèn)：“那你為何還拜自己？”觀音笑道：“我也遇到了難事，但我知道，求人不如求己�！庇龅絾�(wèn)題，不要總是把希望寄托在別人身上，記�。撼晒φ咦跃�！心理的壓力輕重、急緩來(lái)自我們自己，解鈴還需系鈴人，坦然面對(duì)，笑對(duì)壓力，是我們應(yīng)該具備的心態(tài)。
王超：海明威說(shuō)過(guò)：“人可以被打敗，但不可以被打倒�！钡拇_，備戰(zhàn)高考的路途中，即使我們會(huì)被挫折和失敗一次次打翻，只要你心中有信念，不要放棄，你同樣可以一百零一次站起來(lái)，把苦澀的微笑留給昨日，用不屈的毅力和信念贏得未來(lái)。摔倒了，爬起來(lái)，
換一身新衣服，明天又是一個(gè)嶄新的我。只要心中有光，任何外來(lái)的不利因素都撲不滅你對(duì)人生的追求和對(duì)未來(lái)的向往。很多時(shí)候擊敗我們的不是別人而是我們對(duì)自己失去信心，熄滅了心中那片有如火山般沉寂的光。
男：改李白的詩(shī)句送給大家：仰天大笑赴考去，我輩豈是怕考人！的確，高三的復(fù)習(xí)已經(jīng)進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期，同學(xué)們進(jìn)入到“心理高原”期，苦悶、焦慮、急躁，學(xué)習(xí)效率不高、情緒不穩(wěn)定，恐懼、擔(dān)憂(yōu)等等，總是在困擾著你們，這些都是很正常的。接下來(lái)，讓我們聽(tīng)聽(tīng)老師的建議
教師建議
女：聽(tīng)完各位老師的建議，我想同學(xué)們對(duì)于高三的生活和學(xué)習(xí)應(yīng)該已經(jīng)有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，那么，下面讓我們?nèi)秤我恍┪覀冃哪恐械拇髮W(xué)殿堂吧。（播放 PPT，做適當(dāng)介紹）
最后，班主任總結(jié)發(fā)言。
集體簽名并將心愿寫(xiě)在高考到計(jì)時(shí)牌上。（并播放背景音樂(lè)）
236 天，等于 5664 個(gè)小時(shí)，等于 339840 分鐘，等于 20390400 秒。在距離高考還有236 天時(shí)，我們班舉行了一個(gè)意義重大的班會(huì)。教室黑板的正中掛著一個(gè)“拼”字的橫幅，紅底黃字格外醒目。主持人宣布班會(huì)正式開(kāi)始。最后一個(gè)環(huán)節(jié)讓我們的班會(huì)進(jìn)入了高潮，班主任以“高考與責(zé)任”為主題作了誓師動(dòng)員講話，氣氛莊嚴(yán)神圣，內(nèi)容感人深刻。全班同學(xué)熱血澎湃，不少同學(xué)眼中轉(zhuǎn)動(dòng)著淚珠，心中除了感動(dòng)之外更多的是一種堅(jiān)定。隨后，老師鄭重地在“高考倒計(jì)時(shí)牌”上寫(xiě)上了“236”，這意味著我們班的高考倒計(jì)時(shí)活動(dòng)正式啟動(dòng)，時(shí)間也越來(lái)越緊迫了！接著，同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)地走上講臺(tái)，在“拼”字的橫幅上莊嚴(yán)地簽上自己的名字，每個(gè)名字都顯示著一種決心、一種信念。這次班會(huì)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、鼓舞士氣，有收獲、有意義。我們相信它教會(huì)我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)困難、何面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)。它不僅是在距高考236 天時(shí)的一次動(dòng)員大會(huì)，還是每個(gè)同學(xué)人生長(zhǎng)途的一個(gè)難忘的起點(diǎn)！
男:高三的生活是一個(gè)大熔爐,雖然熾熱,雖然難耐,但卻不斷考驗(yàn)著我們,磨礪著我們.
女:高三的生活是片金色的沙灘,有著五光十色的貝殼,給我們的成長(zhǎng)留下難忘的美麗回憶.)
男:我們應(yīng)珍惜高三
女:我們應(yīng)拼搏高三
男:讓我們竭盡全力,奮發(fā)向上.
女:讓我們?nèi)计鸲分?努力拼搏.
男:成就高三,考進(jìn)理想的大學(xué).
女:實(shí)現(xiàn)自己的理想而成就人生.
合:最后以《明天會(huì)更好》作為今天的班會(huì)結(jié)束曲。
學(xué)校班會(huì)主持詞7
甲：勤儉節(jié)約使我國(guó)勞動(dòng)人民的傳統(tǒng)美德。
乙：黨和政府號(hào)召全國(guó)人民廣泛開(kāi)展增產(chǎn)節(jié)約、增收節(jié)制運(yùn)動(dòng)，這是利國(guó)利民的長(zhǎng)期任務(wù)。
甲：我們少先隊(duì)員應(yīng)該發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的美德，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。
合：《勤儉節(jié)約，從我做起》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
乙：我們今天的生活幸福嗎？（大家一起答：幸福）
甲：是呀，現(xiàn)在我們的生活多么幸福呀！可是，同學(xué)們，你們是否知道，我們今天的幸福生活是來(lái)之不易的。當(dāng)年，無(wú)數(shù)的革命先烈為了新中國(guó)的誕生而忍受饑寒，吃樹(shù)皮、野草，喝雪水、泥水。他們拋頭顱，灑熱血，為國(guó)捐軀，用鮮血和生命換來(lái)今天的幸福生活。
乙：下面請(qǐng)（鄭）為我們講毛澤東的故事，大家歡迎。
甲：老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家們艱苦奮斗、勤儉節(jié)約為我們開(kāi)創(chuàng)了幸福的生活。
乙：今天，我們可以穿上漂亮的服裝。
甲：可以背起書(shū)包高高興興地來(lái)到寬敞明亮的學(xué)校里學(xué)習(xí)文化知識(shí)。
乙：可以到名勝景點(diǎn)旅游觀光，領(lǐng)略祖國(guó)的大好河山。
甲：我們不愁吃，不愁穿，生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，多姿多彩。
乙：可是，有的同學(xué)卻不懂得珍惜今天的幸福生活，浪費(fèi)的現(xiàn)象隨處可見(jiàn)。
甲：請(qǐng)欣賞小品《小華后悔了》。
旁白：星期天早上九時(shí)半，小華在床上伸伸懶腰。
小華：唉，真累，奶奶，幾點(diǎn)鐘了？
旁白：奶奶急急忙忙走過(guò)來(lái)
奶奶：哎喲！我的小寶貝，快十點(diǎn)了，快起來(lái)。
旁白：小華馬上起床，看了看衣服。
小華：這衣服有些舊了，給我換件新的吧。
奶奶：好，好，這就換，這就換。
小華：嗯，這還差不多。
爺爺：華華，快趁熱吃，這是爺爺親手做的面條，還香噴噴的。
小華：什么？又吃面條，我不吃，我要去廣州賓館買(mǎi)意大利粉吃。
爺爺：好好，我的乖孫孫，這面條留給我和奶奶吃，你吃意大利粉。
小華：這還差不多！
旁白：晚上，一家人在吃飯，小華飯掉了滿(mǎn)桌子
媽媽?zhuān)喝A華，你看，滿(mǎn)桌子都是飯，要注意點(diǎn)。
小華：才那么幾粒飯，算什么？米缸里有的是大米，要做多少飯都行。
爸爸：華華，你這樣認(rèn)為就不對(duì)了。要知道，一粒飯是來(lái)得非常不容易的。農(nóng)民伯伯要經(jīng)過(guò)播種-插秧-除草，施肥-收割-曬干，再加成大米。最后，我們還要把大米煮熟，才變成香噴噴的米飯。從播種到加工成大米起碼要半年的時(shí)間。你每天都浪費(fèi)幾粒米，一年下來(lái)就有一麻袋了。你要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣呀！
小華：爸爸，我真后悔。以后再也是浪費(fèi)了。我要做個(gè)勤儉節(jié)約的好少年。
乙：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。
甲：每一粒糧食都凝聚著農(nóng)民的辛勤汗水，都是那么的來(lái)之不易！如果我們每人每天節(jié)約一粒米，那一年就節(jié)約三百六十五粒米呀！
乙：那就請(qǐng)同學(xué)們身邊做起，節(jié)約一粒米！
甲：我們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō)水和電。
乙：同學(xué)們，也許我們已真的見(jiàn)怪不怪，抑或熟視無(wú)睹了；水龍頭嘩嘩流卻無(wú)人把水關(guān)了；教室里燈火照亮卻沒(méi)有人理會(huì)。
甲：可你們是否知道這被我們?nèi)祟?lèi)浪費(fèi)的一噸噸水，一度度電會(huì)能做些什么呢？一噸水可以發(fā)電5410度。一噸水可以磨粉34袋。一噸水可以生產(chǎn)藥片2000片。一噸水可以煉鋼130公斤。1度電可以生產(chǎn)化肥3公斤。1度電可以織布7米。1度電可以煉鋼30公斤。1度電可以供洗衣機(jī)使用5小時(shí)。1度電可以縫制襯衫10件。
乙：聽(tīng)了剛才的介紹，我們知道了一噸水、一度電的功勞有多大。那就請(qǐng)我們從身邊做起，節(jié)約一度電，節(jié)約一滴水！
甲：學(xué)習(xí)用品是我們的朋友、學(xué)習(xí)的好幫手。每一樣學(xué)習(xí)用品都傾注著無(wú)數(shù)人的勞動(dòng)心血，都是來(lái)之不易的，我們要愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品，不亂丟、不故意損壞。
甲：同學(xué)們，我們的生活是富裕了�？墒牵銈冇袥](méi)有想過(guò)，在邊遠(yuǎn)的山區(qū)，還有許多失學(xué)的兒童，他們吃不飽，睡不暖，實(shí)在需要我們的.幫助。
乙：當(dāng)我們把節(jié)約下來(lái)的書(shū)本、鉛筆、錢(qián)、衣物捐贈(zèng)給貧困失學(xué)兒童、捐贈(zèng)給傷殘人時(shí)，會(huì)讓我們的人生變得更充實(shí)、更幸福！
甲：同學(xué)們，我們《小學(xué)生日常行為規(guī)范》第八條有明確規(guī)定：不挑吃穿，不亂花錢(qián)；愛(ài)惜糧食和學(xué)習(xí)、生活用品；要節(jié)約水電。
乙：那就讓我們都來(lái)做節(jié)約小能手、小小理財(cái)家吧。請(qǐng)大家朗詩(shī)朗誦《我是小小理財(cái)家》
別看我是小娃娃，我是小小理財(cái)家，我是小小理財(cái)家，理財(cái)方面是行家，理財(cái)不比大人差，新一代的紅領(lǐng)巾，不鋪張，不浪費(fèi)，勤動(dòng)腦，巧計(jì)算，看得遠(yuǎn)，算得精，該省的省來(lái)該花的花，不攀比來(lái)不亂花，科學(xué)消費(fèi)分得清，勤儉節(jié)約人人夸。理財(cái)章在胸前掛。做祖國(guó)建設(shè)的小精英。
甲：節(jié)儉相互，人之美德。儉樸的生活，不但可以使人精神愉快，而且可以培養(yǎng)革命品質(zhì)。
乙：同學(xué)們，讓我們永記勤儉是我們的傳家寶！
甲：同學(xué)們我們的國(guó)家還不夠富裕，勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)我們不能丟。
乙：那就讓我們少先隊(duì)員行動(dòng)起來(lái)吧！從自己身邊做起，節(jié)約一分錢(qián)，一粒米，一張紙，一滴水，一度電。
合：讓我們勤儉節(jié)約，從一做起，樂(lè)為四化，從小出力！
甲：那就請(qǐng)同學(xué)們?cè)诔h書(shū)上許下自己的，請(qǐng)大家一起讀一下。
�。ㄔ谛Ｗ龅剑�(jié)約一支筆、一滴水，一度電，不浪費(fèi)一張紙，一起為國(guó)家創(chuàng)造更多財(cái)富，一起走進(jìn)美好的新時(shí)代�。�
合：班隊(duì)活動(dòng)課到此結(jié)束！
學(xué)校班會(huì)主持詞8
第一篇章 感恩的心
�。ㄒ唬�
有一種呼喚最動(dòng)聽(tīng)，有一個(gè)詞語(yǔ)最親切，它就是——“父親 母親”
當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有一切來(lái)幫助我們的人，是父母
當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母
當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Γ瑫?huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母
而現(xiàn)在我們遠(yuǎn)在外地學(xué)習(xí)，依然牽掛著我們的，還是父母
人的一生就是感恩的一生，我們沐浴著父母的恩澤而來(lái)，感恩是我們一生的使命
今天讓我們懷一顆感恩之心，走進(jìn)93班主題班會(huì)《感恩的心》 班會(huì)開(kāi)始。
(二) 同學(xué)們! 父母給予我們寶貴的生命，哺育我們健康的成長(zhǎng),無(wú)論我們?cè)谀睦?牽掛著我們的,還是父母.,從我們出生到現(xiàn)在，父母給予我們太多的愛(ài)，在我們內(nèi)心深處一定有讓我們無(wú)法忘記的愛(ài)的故事，請(qǐng)你講出來(lái)---高志祥、冀亞男 和周庚南 高志祥：好偉大的母親，有她的陪伴好幸福。冀亞男：是呀，暫時(shí)的落后并不代表永遠(yuǎn)的失敗，相信有他的愛(ài)，你定能勝利，亞男，加油！周庚南：耿男，你好幸福，加油，相信有他的陪伴，你定能取得更大的進(jìn)步。
(三) 親愛(ài)的爸爸媽媽,記得我剛出生時(shí),你在繁瑣中度過(guò)了日日夜夜;記得我蹣跚學(xué)步時(shí),你在關(guān)注中讓我走出人生的第一步;記得我進(jìn)入幼兒園后,你們接我送我,風(fēng)雨無(wú)阻!還有為了讓我上更好的學(xué)校,吃好穿暖,你們不辭勞苦東奔西走!多少叮嚀,多少牽掛。同學(xué)們：在今天感恩節(jié)這個(gè)特別的日子，讓我們用最真摯的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)父母最真誠(chéng)的愛(ài)，下面進(jìn)行下一個(gè)環(huán)節(jié)-------愛(ài)的祝福
下面請(qǐng)同學(xué)們跟我一起說(shuō):爸爸,你辛苦了！媽媽?zhuān)阈量嗔�！爸爸，我�?ài)你！媽媽,我愛(ài)你！
<四> 同學(xué)們,我們的學(xué)校是寄宿學(xué)校,和我們相處最長(zhǎng)的是我們的第二父母----老師.下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦:老師,您辛苦了!
清晨，當(dāng)月亮還掛在天上時(shí)，
我們老師的.身影，
已出現(xiàn)在校園的長(zhǎng)廊；
深夜，當(dāng)我們已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，
我們老師的身影，
還伴隨著淡淡的燈光。
一天兩查寢,每天腰酸腿又疼,可您從未叫過(guò)苦,
一天一天，一年一年，
你們皺紋伸展，
你們鬢發(fā)添白,可是，你們無(wú)怨無(wú)悔.
你們那顆愛(ài)我們的心，
還是那樣的年輕活潑,永遠(yuǎn)不變.
永遠(yuǎn)不知疲倦，
老師,您辛苦了!
再過(guò)幾年，十幾年，
當(dāng)我們已經(jīng)建功立業(yè)，
手捧著證書(shū)、金牌、獎(jiǎng)狀，
我們一定不會(huì)忘記，
是誰(shuí)為我們付出辛勤的汗水，
引導(dǎo)我們追求理想之光。
到那個(gè)時(shí)候，
我們一定回到雙語(yǔ)母校，
向親愛(ài)的老師們，說(shuō)聲：老師您辛苦了!
下面請(qǐng)同學(xué)們跟我一起說(shuō)“老師,您辛苦了！老師，我們愛(ài)你. 我們永遠(yuǎn)愛(ài)你！
第二篇章 期中考試總結(jié)
<五> 同學(xué)們，叔叔阿姨們：不知不覺(jué)，兩個(gè)月已過(guò)，回憶往事，歷歷在目。。。
1、九年級(jí)面臨中招就，面臨人生的第一次選擇。升入九年級(jí)的同學(xué)，愛(ài)學(xué)習(xí)的多了，愛(ài)玩耍的幾乎沒(méi)有。老師們特別是我們的班主任劉老師，早上起床后第一件事就是先到教室，陪伴我們上早讀、到操場(chǎng)上練習(xí)體育。中午第五節(jié)和下午第四節(jié)陪伴我們上自習(xí)已成規(guī)律。下午下學(xué)后等我們吃完飯來(lái)教室后，方才離開(kāi)已成習(xí)慣等等，師生的心緊緊的相連，一份耕耘，一份收獲。在這次的期中考試中，我班取得了優(yōu)異的成績(jī)。在本次考試中，全年級(jí)前128名，我們班有17位，他們是……，請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái)接受大家的掌聲，愛(ài)的力量是偉大的，也請(qǐng)父母上臺(tái)拉起孩子的手給孩子以力量，讓孩子下次取得更好的成績(jī)。
2、進(jìn)步大的學(xué)生有……請(qǐng)這些同學(xué)到講臺(tái)上來(lái)接受鼓勵(lì)，也請(qǐng)父母走上臺(tái)來(lái)和孩子擁抱，讓孩子下次取得更大的進(jìn)步。
3、在這次考試中，程若軒同學(xué)獲得全年級(jí)的第二名，我們班的第一名，下面有請(qǐng)程若軒同學(xué)發(fā)言，她發(fā)言的題目是：學(xué)習(xí)是我的本職
學(xué)習(xí)是我的本職，說(shuō)得真好。學(xué)習(xí)的三種境界：要我學(xué)、我要學(xué)、要我學(xué)。希望大家都向程若軒同學(xué)學(xué)習(xí)，成為大家學(xué)習(xí)的榜樣。
4、在這次考試中，一多半同學(xué)都在進(jìn)步，下面請(qǐng)進(jìn)步大學(xué)生代表發(fā)言。
耿龍妹，發(fā)言的題目：進(jìn)步是我的追求
進(jìn)步是我的追求，永爭(zhēng)第一是我永遠(yuǎn)的目標(biāo)，真好。
王琦，題目：我要做個(gè)爭(zhēng)氣的男子漢
祝怡心，題目：消滅差科，我是強(qiáng)者。
九年級(jí)面臨中招，面臨人生的第一次選擇，七門(mén)包括體育都很重要，8-1=0，望大家向祝怡心學(xué)習(xí)消滅差科，你定是強(qiáng)者，加油，同學(xué)們。
<六>同學(xué)們:過(guò)去屬于歷史，未來(lái)需要?jiǎng)?chuàng)造。期中考試已經(jīng)過(guò)去，期末考試即將到來(lái)，作為學(xué)生，我們目前能回報(bào)老師和父母的只能是成績(jī)，請(qǐng)同學(xué)們舉起右臂跟我宣誓：
我以青春的名義宣誓:
我是九三班的一員
我不負(fù)父母的期盼
我不負(fù)恩師的厚望
我不負(fù)天賜的智慧
我不負(fù)青春的理想
課堂聚精會(huì)神
課下惜時(shí)如金
背水一戰(zhàn) 迎接期末
我堅(jiān)信:
我會(huì)成功 我一定能夠成功
<七>同學(xué)們，叔叔阿姨們：看教室門(mén)上我們班級(jí)的名字---葵花苑。愿每個(gè)同學(xué)和家長(zhǎng)像向日葵那樣，永遠(yuǎn)向著太陽(yáng)，幸福快樂(lè)的學(xué)習(xí)與工作，謝謝大家，九三班感恩主題班會(huì)到此結(jié)束。
學(xué)校班會(huì)主持詞9
潘：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師
徐：親愛(ài)的同學(xué)們
�。ê希捍蠹液�！
潘：還記得《開(kāi)學(xué)第一課》里那一群朝氣蓬勃的少年，握緊拳頭，用堅(jiān)定的聲音說(shuō)出的那句話嗎？
徐：少年智則中國(guó)智，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)！
�。ê希┪业膲�(mèng)是中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)的夢(mèng)是我們的夢(mèng)！
潘：有夢(mèng)想就有希望，有希望就有未來(lái)！
徐：《我的小小夢(mèng)想》二年四班主題班會(huì)
�。ê希┈F(xiàn)在開(kāi)始！
潘：夢(mèng)想，是多么美麗的字眼，它讓我們對(duì)人生充滿(mǎn)了期待與向往。
徐：最初的夢(mèng)想是最最可愛(ài)的，或許有些天馬行空難以實(shí)現(xiàn)，卻無(wú)法阻止它破土發(fā)芽的XX。
潘：讓我們進(jìn)入夢(mèng)想的天空，去瞧瞧最初的夢(mèng)想會(huì)有多么可愛(ài)吧！請(qǐng)欣賞由龔嘉琦，國(guó)勵(lì)等10名同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦——《可愛(ài)的夢(mèng)想》
徐：多么奇妙的夢(mèng)想啊，夢(mèng)想就像是鳥(niǎo)兒的翅膀，帶給你飛翔的力量！
潘：于是我們渴望找到可以抓住的，可以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，那么這又會(huì)是怎樣的夢(mèng)想呢？請(qǐng)走進(jìn)夢(mèng)想展示臺(tái)，聽(tīng)一聽(tīng)王歡，呂博琦等四名同學(xué)講講他們的夢(mèng)想吧。（王歡--我的夢(mèng)想?yún)尾╃?-我的建筑夢(mèng)馬天一---我的宇航夢(mèng)金永泉--我的環(huán)�？萍�?jí)簦?/p>
徐：每個(gè)人都有自己的美麗夢(mèng)想，讓我們吹響二年四班的'夢(mèng)想集結(jié)號(hào)，去看看同學(xué)們的夢(mèng)想吧。
潘：在這個(gè)夢(mèng)想百寶箱里，有我們?nèi)嗤瑢W(xué)的夢(mèng)想，我們抽到誰(shuí)的夢(mèng)想，誰(shuí)就把他的夢(mèng)想告訴大家好不好？（道具：紅色紙箱，里面有全班同學(xué)的夢(mèng)想紙條。被抽到名字的同學(xué)說(shuō)出自己的夢(mèng)想）
徐：在座的老師們，請(qǐng)用您的幸運(yùn)之手，幫助我們開(kāi)啟夢(mèng)想之門(mén)吧。（請(qǐng)?jiān)谧睦蠋熞黄饏⑴c，在夢(mèng)想百寶箱中抽取同學(xué)的夢(mèng)想，被抽到名字的同學(xué)說(shuō)出自己的夢(mèng)想）
潘：多么美麗的夢(mèng)想啊，我們要怎樣把它們變成現(xiàn)實(shí)呢？請(qǐng)欣賞由王杰，王媛兩名同學(xué)帶來(lái)的夢(mèng)想小故事。（故事1.夢(mèng)想與白日夢(mèng)故事2。播種夢(mèng)想）
徐：聽(tīng)了這兩個(gè)夢(mèng)想小故事我懂得了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不能只靠嘴巴說(shuō)說(shuō)而已，還記得我們的夢(mèng)想口號(hào)嗎？
（全體）：說(shuō)到不如做到，要最就做！
徐：那么同學(xué)們聽(tīng)過(guò)這兩個(gè)小故事后有什么感想呢？你要怎樣實(shí)現(xiàn)自己的.夢(mèng)想呢？（同學(xué)舉手發(fā)言）
潘：大家說(shuō)的很好。找到了努力的方向，我們還要克服自己的缺點(diǎn)，堅(jiān)持，不放棄，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
徐：《開(kāi)學(xué)第一課》里曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有時(shí)候我們也在實(shí)現(xiàn)著別人的夢(mèng)想。
潘：就像我們來(lái)學(xué)校讀書(shū)，就是在實(shí)現(xiàn)爸爸媽媽“望子成龍”“望女成鳳”的夢(mèng)想。所以我們要加倍努力才行！就算到最后夢(mèng)想不能開(kāi)出美麗的花朵，起碼我們努力過(guò)，只要曾經(jīng)付出，我們就沒(méi)有輸，我們還可以再次播種新的夢(mèng)想！請(qǐng)欣賞寧興杰，李文廣等同學(xué)帶來(lái)的勵(lì)志詩(shī)歌《做的你》。
徐：一個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，另一個(gè)夢(mèng)想又開(kāi)始發(fā)芽，夢(mèng)想的世界真是太神奇了，時(shí)刻閃耀著七色光芒，請(qǐng)欣賞潘同學(xué)帶來(lái)的歌曲《七色光之歌》。
徐：在這歡樂(lè)的歌聲中我們的班會(huì)也將接近尾聲，下面請(qǐng)班主任講話。
班主任：親愛(ài)的孩子們，我看到了你們美麗的繽紛夢(mèng)想，你們追逐夢(mèng)想的腳步堅(jiān)定而且執(zhí)著。孩子們，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程一定會(huì)有汗水，淚水，和無(wú)數(shù)的辛苦，但是只要你們肯堅(jiān)持，無(wú)論遇到怎樣的挫折都不放棄，就會(huì)實(shí)現(xiàn)愿望！如果夢(mèng)想不能實(shí)現(xiàn)，那也沒(méi)有關(guān)系，在追逐夢(mèng)想的路途中，你們收獲了成長(zhǎng)！老師有一首小詩(shī)送給你們，請(qǐng)你們大聲的讀出來(lái)吧！
我的小小夢(mèng)想
我把一顆可愛(ài)的小小夢(mèng)想，
播種在我單純的心田上。
智慧是陽(yáng)光，
知識(shí)是營(yíng)養(yǎng)，
勤奮刻苦是雨露，
呵護(hù)它成長(zhǎng)！
汗水，勤奮加淚水，
堅(jiān)持，努力，不退讓?zhuān)?/p>
夢(mèng)想的小苗越發(fā)茁壯！
瞧——
那掛在枝頭上的，
我的小小夢(mèng)想閃閃發(fā)亮！
�。ㄈ嗉w朗誦詩(shī)歌）
潘：《我的小小夢(mèng)想》二年四班主題班會(huì)到此結(jié)束！謝謝大家！
學(xué)校班會(huì)主持詞10
(一)主持人開(kāi)場(chǎng)白:
(王):校園里的歌聲多么嘹亮，
(郭)紅旗下的花朵正在綻放，
(鄧)尊敬的王老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
(合)大家下午好!
(鄧)零七級(jí)八班校園安全主題班會(huì)
(合)現(xiàn)在開(kāi)始!
(王)我們都知道，校園是我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的樂(lè)園，校園安全也是我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該高度重視的一個(gè)話題。
(郭)鮮果飄香的十一月讓人心曠神怡，文明安全的校園也讓我們心情舒暢。
(鄧)讓我們把平安的種子撒播進(jìn)自己的.心田。
(王)讓它發(fā)芽開(kāi)花、長(zhǎng)成參天大樹(shù)，
(郭)我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
(二)、同學(xué)互動(dòng)
(鄧)好，在我們的班會(huì)開(kāi)始之前，我先來(lái)考考大家。誰(shuí)知道校園安全都包括哪些內(nèi)容呢?(總結(jié):大家回答得都很好，校園安全問(wèn)題涉及面廣，交通安全、學(xué)生的心理健康安全、飲食飲水衛(wèi)生安全、消防安全、校舍安全、課間安全、危險(xiǎn)品管理安全、內(nèi)部保衛(wèi)安全、師生各類(lèi)活動(dòng)安全、校園施工安全等)
(王)下面我就來(lái)講講具體的校園安全。
第一個(gè)問(wèn)題-----課間時(shí)的安全
下課鈴響了，老師宣布下課，你和同學(xué)們用超級(jí)快的速度向教室外跑去。可是門(mén)只有那么大，人卻越擠越多，有的同學(xué)被踩著腳，有的被撞到桌子，但是也要注意一下安全。同學(xué)們，你們知道課間要注意一些什么嗎?(指名回答)
參考答案:
1、不要在教室走廊追逐打鬧。
2、下課時(shí)不要擁擠在教室門(mén)口，要文明謙讓。
3、課間要在室外呼吸一下新鮮空氣，不要坐著不動(dòng)。
4、不要在樓梯上互相推拉瘋逗。
5、禁止到不安全的地方逗留玩耍。
……
(郭)下面我來(lái)講第二個(gè)問(wèn)題-----不要爬圍墻和柵欄
這一條調(diào)皮的男生可要注意聽(tīng)好。假設(shè)下午的自由活動(dòng)時(shí)間，小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上打球，對(duì)手一個(gè)猛殺，由于用力過(guò)大，皮球飛到圍墻外面去了，可是為了簡(jiǎn)單方便，有一個(gè)同學(xué)直接爬過(guò)圍欄去撿球，這樣做是非常危險(xiǎn)的，同學(xué)們，誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)會(huì)造成什么樣的后果呢?(指名回答)
參考答案:
1、一旦失手、失足落下會(huì)摔傷
2、可能會(huì)流血、骨折、癱瘓，造成嚴(yán)重的后果。
3、也有可能危及到生命。
4、柵欄頂部都有尖銳的鐵刺，稍有不慎，會(huì)被刺傷
……
(鄧)接下來(lái)我為同學(xué)講第三個(gè)問(wèn)題------上下樓梯莫打鬧
讓我們想象一下這樣的情景:上課鈴響了，你和小伙伴們拿著籃球飛快的朝教室里跑，一邊跑一邊喊著:“看誰(shuí)先到教室……”，你不顧一切的向前沖著，周?chē)耐瑢W(xué)有的差點(diǎn)被你撞倒。你可知道這樣做是非常危險(xiǎn)的?(指名回答)
參考答案:
1、要一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階的走，不要一步邁兩個(gè)臺(tái)階，那樣容易跌倒。
2、要遵守上下樓梯靠右走的規(guī)章。
3、上下樓不要瘋逗和打鬧，會(huì)有小朋友跌倒。
4、不要把樓梯的扶手當(dāng)滑梯，這樣做非常危險(xiǎn)。
……
(三)、詩(shī)朗誦《上學(xué)放學(xué)歌》
(王)下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎劉晨皓等同學(xué)為我們朗誦一首校園安全的小詩(shī)歌《上學(xué)放學(xué)歌》
下課鈴聲響，依次出課堂;走廊慢慢走，有序不爭(zhēng)搶;
樓梯靠右行，不鬧不推搡;運(yùn)動(dòng)要適量，上課精神旺;
快樂(lè)做游戲，個(gè)個(gè)守規(guī)章;安全記心上，時(shí)時(shí)不能忘。
放學(xué)回到家，別摸刀與叉;插座里有電，千萬(wàn)別碰它;
陽(yáng)臺(tái)很危險(xiǎn)，能看不能爬;煤氣有巨毒，別把火來(lái)打;
一人在家蹲，門(mén)是保護(hù)神;如果有人敲，先從貓眼瞧;
假如生人來(lái)，別把門(mén)兒開(kāi);大聲打##，歹徒最害怕;
壞蛋能?chē)樧�，安全得保�?父母回到家，一定把你夸!
(四)看圖說(shuō)話
(郭)謝謝劉晨皓聲情并茂的朗誦，這里有我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的一些圖片，請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)圖片的內(nèi)容說(shuō)出有關(guān)安全的一些警示標(biāo)語(yǔ)或安全小常識(shí)。(準(zhǔn)備安全圖片若干張)
(五)班主任做總結(jié)發(fā)言
(六)結(jié)束語(yǔ):
(鄧)藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔;
(王)老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(zhǎng)。
(郭)校園校園快樂(lè)的地方，我們?cè)谄桨残@愉快歌唱，
(合)校園校園知識(shí)的海洋，我們和老師一起編織夢(mèng)想。
讓我們?cè)凇蹲Ｄ闫桨病返母杪曋薪Y(jié)束今天的主題班會(huì)，謝謝大家!
學(xué)校班會(huì)主持詞11
主持人甲：同學(xué)們，人的生命只有一次，安全問(wèn)題關(guān)系到我們每個(gè)人的切身利益，生命對(duì)于我們是無(wú)比珍貴的!
主持人乙：是的，沒(méi)有比生命更貴重的東西了。
主持人甲：所以，我們要懂得關(guān)愛(ài)生命，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
合：“莫讓花季再流淚”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
甲：有一根弦它常響在我們身邊，
乙：有一根弦它連著我們的生命線,
合：它的名字就叫“安全”!
甲：安全維系著我們每個(gè)人的生命與健康，安全維系著每個(gè)家庭的幸福與美滿(mǎn)。
乙：可是，我們卻經(jīng)常聽(tīng)到這根弦繃斷的聲音，看到一些慘不忍睹的場(chǎng)面。常言道：水火無(wú)情。接下來(lái)就讓我們進(jìn)入第一個(gè)話題---消防安全。
甲：近年來(lái)，消防一直是社會(huì)各界關(guān)注的安全問(wèn)題之一，下面請(qǐng)看一組關(guān)于火災(zāi)的事件。
乙：一組組觸目驚心的遇難者數(shù)字，讓我們不得不感嘆;：火災(zāi)猛于虎啊!
甲：下來(lái)，大家將自己了解的一些關(guān)于火災(zāi)的成因及如果某些東西著火了如何滅火的方法向大家分享一下。請(qǐng)大家積極的發(fā)言。同學(xué)們說(shuō)的都很對(duì)，在此我總結(jié)了一下，請(qǐng)看幻燈片。
甲：下來(lái)，讓我們了解一下關(guān)于一些消防標(biāo)識(shí)和火場(chǎng)逃生的方法以及如何讓預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。
乙：說(shuō)完了火災(zāi)，接下來(lái)我們進(jìn)入今天的第二個(gè)話題---交通安全。在此之前請(qǐng)行賞歌曲《天堂沒(méi)有車(chē)來(lái)車(chē)往》。
甲：隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)水平的提高，我國(guó)的汽車(chē)越來(lái)越多，交通安全的`形式越來(lái)越嚴(yán)峻。下面請(qǐng)看一組圖片以及數(shù)據(jù)。
乙：在交通事故中，一個(gè)又一個(gè)美麗的身影永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們，再也回不來(lái)了。不知道給多少家庭帶去了悲痛。有這樣一則真實(shí)的故事。請(qǐng)一位同學(xué)為大家朗讀一下。謝謝同學(xué)的朗讀。下面請(qǐng)讓我們看看生活中有哪些違反交通安全的事例吧!
甲：不知道大家有沒(méi)有上面圖片中那樣的舉動(dòng)，但是希望大家在以后在路上一定得注意安全。下面請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己的經(jīng)歷或看法。首先我先說(shuō)說(shuō)我小時(shí)候的一件事吧。
乙：其實(shí)無(wú)論是火災(zāi)，還是交通事故，只要我們大家養(yǎng)成良好的安全意識(shí)，繃緊安全著一根線，這些其實(shí)可以離我們很遠(yuǎn)的。生命對(duì)任何人都只有一次，它使我們無(wú)比寶貴的財(cái)富。請(qǐng)珍愛(ài)生命吧。甲：生命是美麗的，我們要欣賞它;生命是神圣的，我們要敬重它;生命是貴重的，我們要愛(ài)惜它。只要我們把每一個(gè)小的行為規(guī)范做好，就能避免大的傷害。希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)愛(ài)惜生命，養(yǎng)成良好的習(xí)慣徹底遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
合：同學(xué)們，安全常系心中，安全辦我同行!讓我們共同祝愿：我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿(mǎn)安全之花。
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