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勞動中小學(xué)國旗下講話稿

時間:2023-04-04 08:48:18 國旗下講話 我要投稿
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勞動中小學(xué)國旗下講話稿5篇

  在快速變化和不斷變革的今天,接觸并使用講話稿的人越來越多,講話稿是應(yīng)用寫作研究的重要文體之一。相信寫講話稿是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的勞動中小學(xué)國旗下講話稿5篇,歡迎大家分享。

勞動中小學(xué)國旗下講話稿5篇

勞動中小學(xué)國旗下講話稿5篇1

親愛的同學(xué)們:

  “晝出耘田夜績麻,村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜。”在宋代詩人范成大的筆下,一家人日出而作,日入而息,各有各的勞動,遵循著生命最本真的運作方式,享受著最平實的農(nóng)家幸福。

  “夙興夜寐,掃灑庭內(nèi)”,熱愛勞動是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。可在現(xiàn)實生活中,不尊重勞動的現(xiàn)象比比皆是,“晝出耘田,夜間紡麻”,正成為逐漸消退的農(nóng)業(yè)文化。曾經(jīng),我聽到過同學(xué)說:“我們學(xué)習(xí)這么忙,勞動太占時間了!”難道我們的學(xué)習(xí)目的只有增長知識、提升技能了嗎?君不知,“德智體美勞”是對人素質(zhì)定位的基本準(zhǔn)則,勞動是人全面發(fā)展過程中不可缺少的部分,所以,我呼吁:同學(xué)們,熱愛勞動吧,莫做跛腳少年!

  還記得那位13歲便以高分進入大學(xué),17歲又考取中科院碩博連讀,人稱“神童”、“天才”的嚴(yán)永明嗎?但你們不知道的'是,21歲時,他因生活不能自理,被中科院勸退,眾人嘩然!嚴(yán)永明可稱為學(xué)習(xí)上的“天才”、生活中的“弱智”,從小到大,他所有學(xué)習(xí)之外的事務(wù)都由母親代勞,甚至在他讀大學(xué)時,母親直接搬到學(xué)生宿舍照料其起居,而在中科院學(xué)習(xí)期間,他會在大冬天穿著涼拖在_閑逛,只因母親沒有及時告知他要換鞋。這樣的“巨嬰”不可不稱之為教育的失敗品!勞動從來不是低人一等的事,相反,自食其力、自力更生、自給自足,一直都是為人稱贊的美好品質(zhì)。所以,同學(xué)們,自己的事情自己干,別期望有什么“終身保姆”,更別寄希望于什么人工智能,拋卻了勞動,你還可以稱之為“全面發(fā)展的人”嗎?

  一代名將曾國藩曾就如何評價一個家族的興敗表示過自己的看法,他認(rèn)為其中之一便是“看子孫有沒有做家務(wù),因為勤勞、勞動的習(xí)慣影響一個人一輩子!逼鋵,勞動不僅是一種習(xí)慣,更是一種生活態(tài)度,“家勤則興,人勤則儉,永不貧賤”。

  “人生在勤,不索何獲?”勞動是財富的源泉,也是幸福的源泉。同學(xué)們,熱愛勞動,勤于生活吧,努力讓自己的生命穩(wěn)步前進、全面發(fā)展,不做跛腳少年!

  謝謝大家。

勞動中小學(xué)國旗下講話稿5篇2

各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  “幸福存在于生活之中,而生活存在于勞動之中。”勞動使我們的生活更容易被幸福感充盈,人生的價值也更容易得到彰顯。

  勞動是什么?我想到勞動就是做一件事。勞動有什么意義?我覺得就是收獲的成果。我做過不少的勞動,但我想嘗試一項我很少做的勞動——做飯。

  正當(dāng)我萌生出這個想法時,媽媽也說想讓我做一頓晚飯,與我不謀而合,我便開始學(xué)做飯了。做飯表面上感覺簡單,但實則很難,在剛開始我發(fā)現(xiàn)我一點頭緒也沒有。所以媽媽告訴我,第一步要洗菜,我就先在水里泡一些蔬菜,再把另一部分蔬菜減掉一些不好的地方再換水仔細沖洗,有的蔬菜不好洗干凈需要用刷子刷。聽上去很簡單的活,但實際做起來就累多了,而且是水很冷,沒一會手就感覺凍得很。接下來就是削皮,切菜,這兩項都是技術(shù)活,就像我這樣沒有技巧,土豆削不好,而且還怕傷著手,土豆掉在地上好幾次。切菜時,拿刀的姿勢不對,菜切的'參差不齊,一會兒手又壓地很疼。

  最后就是炒菜了。先是燉雞翅,先打著火把鍋熱了,然后向里面倒油,再向里面放蔥,花椒等。有些配料我都不清楚它們有什么用,只是按照媽媽的指示,手忙腳亂的往里面放。然后我向鍋里放雞翅,翻炒再燉一會兒,這道燉雞翅便做好了。后面兩道菜基本都是按照這個程序來的。在這期間,我發(fā)現(xiàn)了許多問題,就像灶臺如何火,如何用鏟子一些很基本的問題我都不懂,說明我還是太少參與勞動了,以后要多加參與勞動。這次做出來的菜雖然沒有媽媽做的好,但我感覺很開心,洋溢著一種幸福感。

  媽媽說:“即使放同樣的佐料,用同樣的做法,不同的人是做不出同樣的菜的”,我們的生活就是這樣,而勞動能讓我們自己的“菜”上添光加彩!

勞動中小學(xué)國旗下講話稿5篇3

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我國旗下講話的題目是《熱愛勞動是一種美德》。

  同學(xué)們,每年的五月一日是國際勞動節(jié)。這里我要說,勞動教育是人生必修課,良好的勞動習(xí)慣對于我們少年兒童的成長具有非常重要的意義。

  首先,如果一個孩子,如果不愛勞動,自然就缺乏勞動的體驗。說實話,同學(xué)們之中誰能真正理解和感受到汗滴禾下土粒粒皆辛苦的涵義?你們能體會到爸爸媽媽賺錢的不容易嗎?要知道我們每天吃的、穿的、用的都是爸爸和媽媽用勞動換來的呀!其次,勞動的過程也是實踐的過程。學(xué)習(xí)的主要目的是為了應(yīng)用和創(chuàng)造。如果我們沒有好的勞動習(xí)慣,我們學(xué)到的`知識就難以運用到生活中去。更談不上應(yīng)用和創(chuàng)造了。第三,勞動對于培養(yǎng)每個人的健康人格也具有很重要的作用。

  研究發(fā)現(xiàn):第一、兒童勞動時間越長,獨立性越強;第二,兒童從事勞動的時間越長,越有利于形成勤勞節(jié)儉的好品德。專家們分析說,讓孩子從小干家務(wù),可以培養(yǎng)我們吃苦耐勞、珍惜勞動成果、珍重家庭親情、尊重他人等品質(zhì),我們長大以后自然比那些衣來伸手、飯來張口的孩子更有出息。這一調(diào)查結(jié)果證實了,家務(wù)勞動與孩子成才有著極其密切的關(guān)系。

  我們要熱愛勞動,就需要把勞動變成一種習(xí)慣,如果養(yǎng)成了這種好習(xí)慣,勞動就成了一個愉快而自然的過程。經(jīng)過老師們的了解與調(diào)查,不少同學(xué)經(jīng)常在家?guī)椭改父杉覄?wù),做一些象洗衣服、刷碗、摘菜、買東西、打掃衛(wèi)生、整理房間等一些這些力所能及的事情。但是,也不排除有些同學(xué)吃飯用叫、吃完撂下碗筷抹嘴就走現(xiàn)象,不排除晚上讓父母鋪床,早晨讓父母疊被現(xiàn)象,不排除父母偶爾支使點活、馬上小嘴撅起老高現(xiàn)象。

  同學(xué)們,上帝為我們創(chuàng)造大腦,是要我們靠自己的本事生存;上帝賦予我們雙手,是要我們靠自己的雙手勞動。勞動增長見識,勞動是快樂的。

  相信,只要大家愿意去做,一定能從勞動中獲得許多快樂,同時也獲得許多做人的道理。請同學(xué)們記。簾釔蹌趧邮且环N美德。

  讓我們都來熱愛勞動,熱愛生活吧!我的講話到此結(jié)束,謝謝。

勞動中小學(xué)國旗下講話稿5篇4

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家早上好!今天,我國旗下講話的題目是《熱愛勞動》。

  同學(xué)們,今年的五一假期剛剛過去。提起“五一”,不知大家首先想到的是“五一假期”還是“五一勞動節(jié)”。這里我要說,勞動教育是人生必修課,良好的勞動習(xí)慣對于我們少年兒童的成長具有非常重要的`意義。

  首先,如果一個孩子,如果不愛勞動,自然就缺乏勞動的體驗。說實話,同學(xué)們之中誰能真正理解和感受到“汗滴禾下土”“粒粒皆辛苦”的涵義?你們能體會到爸爸媽媽賺錢的不容易嗎?要知道我們每天吃的、穿的、用的都是爸爸和媽媽用勞動換來的呀!

  其次,勞動的過程也是實踐的過程。學(xué)習(xí)的主要目的是為了應(yīng)用和創(chuàng)造。如果我們沒有好的勞動習(xí)慣,我們學(xué)到的知識就難以運用到生活中去。更談不上應(yīng)用和創(chuàng)造了。

  第三,勞動對于培養(yǎng)每個人的健康人格也具有很重要的作用。研究發(fā)現(xiàn):第一、兒童勞動時間越長,獨立性越強;第二,兒童從事勞動的時間越長,越有利于形成勤勞節(jié)儉的好品德。我們從小干家務(wù),可以培養(yǎng)我們吃苦耐勞、珍惜勞動成果、珍重家庭親情、尊重他人等品質(zhì),我們長大以后自然比那些“衣來伸手、飯來張口”的孩子更有出息。

  我們要熱愛勞動,就需要把勞動變成一種習(xí)慣,如果養(yǎng)成了這種好習(xí)慣,勞動就成了一個愉快而自然的過程。我國相聲演員馮鞏,小時候家里很窮,但他非常懂事,經(jīng)常幫助母親料理家務(wù),冬天頂著凜冽的寒風(fēng)出去撿煤核兒,逆境的磨煉造就了他自強不息,矢志不移的性格。

  勞動可以造就一個人,不愛勞動則難成人。經(jīng)過老師們的了解與調(diào)查,不少同學(xué)經(jīng)常在家?guī)椭改父杉覄?wù),做一些象洗衣服、刷碗、摘菜、買東西、打掃衛(wèi)生、整理房間等一些這些力所能及的事情。但是,也不排除有些同學(xué)吃飯用叫、吃完撂下碗筷抹嘴就走現(xiàn)象,不排除晚上讓父母鋪床,早晨讓父母疊被現(xiàn)象,不排除父母偶爾支使點活、馬上小嘴撅起老高現(xiàn)象。同學(xué)們,上帝為我們創(chuàng)造大腦,是要我們靠自己的本事生存;上帝賦予我們雙手,是要我們靠自己的雙手勞動。

  我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!

勞動中小學(xué)國旗下講話稿5篇5

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  有人認(rèn)為,勞動是一件厭煩、厭倦的事,因為勞動很累。我卻不這樣認(rèn)為,勞動其實會讓人獲得快樂!

  在上一年級的時候,媽媽總會對我說:“勞動創(chuàng)造奇跡,有了勞動,才會有收獲。有時,勞動是一種快樂!蔽乙恢卑堰@句話銘記在心。

  周末,我看著家里亂糟糟的,沙發(fā)上堆著各種東西,茶幾上擺放著包,書本,電腦……看著家里,心里有種說不出來的滋味。

  我叫爸爸把家里收拾收拾,爸爸是“低頭族”中的一員,整天拿著手機玩麻將,真的可以娶手機為妻了。果然,爸爸沒理我,還在玩手機。我一看媽媽,媽媽正在拖地,我想:我應(yīng)該為家里做點什么呢?知道了!我叫爸爸到他的臥室去玩,我呢,就開始整理客廳了。

  我先把各種包,掛在包架上;把電腦,端端正正地放在茶幾的右下角;枕頭,放在我的臥室里當(dāng)抱枕;書本,放在書包里;各種小東西,就放在我臥室的床頭柜上層的小飾品盒里!按蠊Ω娉伞,我興奮地說道“這樣看起來,整個人都輕松多啦!”但是我摸了摸家里的柜子,哎呀,好多灰,我又開啟了我的第二項工作:擦柜子。

  我拿出抹布,左擦擦,右擦擦,上擦擦,下擦擦。我累得滿頭大汗,但看著我的勞動成果,心滿意足地笑了!

  媽媽拖完地后,看見家里被我整理得整整齊齊,打掃得干干凈凈,興奮地說:“老公,快來看,我們的家突然變得好干凈呀!”爸爸居然放下了手機,跑出來看了看,說:“哇,老婆,你打掃地真干凈!”我不高興了,功勞也應(yīng)該有我一份。媽媽見我不高興,連忙說:“NO,NO,NO,其實客廳是寶貝打掃的',功勞也有她一份。”爸爸說:“嗯,嗯,咱們的寶貝長大了。”我仿佛覺得爸爸媽媽的臉上的皺紋沒了,年輕了十倍。爸爸媽媽分別在我的臉上留下了愛的親親。我的心,比吃了蜜還甜,我真快樂!

  其實,勞動也是一種快樂,勞動創(chuàng)造奇跡,我堅信,人人都愛勞動,都勇于勞動,世界將會變得干凈、整潔。為了明天美好的世界,每人都要把勞動的魔法棒——雙手拿出來,創(chuàng)造更好的地球!

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