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校長高一家長會發(fā)言稿（通用18篇）
在日新月異的現(xiàn)代社會中，接觸并使用發(fā)言稿的人越來越多，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。相信很多朋友都對寫發(fā)言稿感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的校長高一家長會發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。
校長高一家長會發(fā)言稿 1
尊敬的家長朋友：
大家好!
首先，請允許我向各位家長致以誠摯的感謝，感謝您在百忙之中參加我們的阜城中學高一年級部的家長會。同時我代表高一年級部90名老師和1896名學生對你們的到來表示熱烈的歡迎!您的到來是對我們工作的最大支持。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，您的孩子升入高中已經(jīng)三個多月了，高中對于每一位學生來說都是人生的一個關鍵時期，因為要面臨著高考這個人生重要轉(zhuǎn)折點，而高一作為整個高中三年的起始階段，其重要性不言而喻。今天我們把各位家長請來，期望通過這樣一次面對面的交流，向你們介紹學校和年級的相關要求和建議，了解和分析你們孩子的學習和生活狀況，以期達成共識，希望通過家校共同努力，給學生以適當?shù)膸椭屯苿�，使學校、學生，家庭三方形成合力，讓學生通過三年的刻苦學習，最終能夠?qū)崿F(xiàn)讓孩子成人成才的共同愿望。
今天上午的議程是：
�。�1）首先我代表高一年級從整體上向各位家長同志們匯報一下前一段時間的工作以及本學期的一些工作打算和安排。
（2）請各班班主任介紹一下本班情況并進行月考表彰。
�。�3）請各位家長到操場觀摩高一跑操。
�。�4）觀摩結(jié)束，請各位家長到指定位置等待放假。大約四點學校大門開放。下面我就幾個問題向各位家長做一下匯報。
一、20xx年我校高考情況的簡要回顧
由我和張維勇韓冬主任組成的上一屆高三的管理團隊，在李金營校長為首的學校領導班子的正確領導下，通過20xx屆高三全體師生的努力拼搏，在20xx年的高考中取得了輝煌的成績，參考人數(shù)1393人，其中一本上線620人，二本上線1290人。高考實現(xiàn)了新的輝煌，學校受到縣委縣政府和縣教體局的表彰獎勵，也得到了社會各界的一致好評，實現(xiàn)了辦人民滿意的學校的初衷。在今年的全縣教師節(jié)慶祝大會上我代表學校進行了先進發(fā)言，縣委石書記對我校高考成績進行了高度的評價。
二、本屆高一年級總體情況介紹
由于高考成績優(yōu)秀，今年我校招生爆滿，目前我校實際在校人數(shù)1896人，共計24個教學班，分為ab兩個級部，其中1234.13.14,15.16為實驗班，其余為普通班。由于本屆學生要實行新高考改革，目前沒有進行文理分科。本著對學生負責，對家長負責的原則，校領導班子經(jīng)過仔細研究，科學規(guī)劃，組建了我們這一屆高一年級的教師群體，首先配備了精干的班主任隊伍，24個班主任中有12位是上屆高三的班主任，另外的12位班主任也是精力充沛、銳意進取的青年教師，班主任中既有經(jīng)驗豐富的老班主任，也有干勁十足的青年班主任，我校高一年級最強的班主任陣容，這為我們這一屆高一年級的教學管理提供了強有力的保證。其次，科學合理的配備任課教師，為了實現(xiàn)學校教學的可持續(xù)性，在確保高三教學的基礎上，校領導班子給予高一年級以極大地支持，新高考拼的是的是語數(shù)外，因此在本屆高一語數(shù)外37名任課教師中，上屆高三的有20人，超過一半，而且絕大多數(shù)的教師都有過帶畢業(yè)班的經(jīng)歷。這就為高一學生實現(xiàn)初高中學習生活的順利過渡打下了堅實的基礎。這一切給我們帶好這一屆，實現(xiàn)新的輝煌都提供了一個施展的平臺。
三、過去三個月的工作總結(jié)匯報
高一年級是起始年級，作為起始年級最主要的事情是通過建章立制，形成規(guī)范。過去的幾個月里，我們高一在教師管理和學生管理上做出了大量卓有成效的工作，記得剛剛開學的第一周里，我們?nèi)w班主任都是吃住在校，全程陪伴，教室、餐廳、宿舍全方位指導如何打飯、如何就寢，如何值日，為年級的整體工作開展、學生的學習成績的提升和行為習慣的養(yǎng)成打下了良好的鋪墊。具體我們完成了六件大事：
（一）抓好入學教育第一關，通過軍訓讓學生一開始就養(yǎng)成了良好的學習、行為習慣
我們組織了為期一周的軍訓，孩子們皮膚曬黑了、嗓子喊啞了，腳上磨出了泡，但磨練了意志、強健了體魄，凝聚了人心。軍訓期間組織了內(nèi)務評比、拔河比賽、消防演練、歌詠比賽的一系列活動。觀看了《戰(zhàn)狼》《沖出亞馬遜》《厲害了我的國》等教育影片，班主任也帶領學生認真學習了《阜城中學學生行為規(guī)范》。做到既重視培養(yǎng)學生的文化素質(zhì)，更加重視培養(yǎng)他們高尚的道德素質(zhì)和規(guī)范的行為習慣，教育他們知道在阜中該做什么，不該做什么。
�。ǘ┙M織了三次大規(guī)模的考試。每月一次考試，每次考試都用大約一天的時間完成閱卷，盡快反饋給學生，并召開大會進行了分析總結(jié)和表彰，表彰了年級前五十和各班第一名、進步之星，單科狀元，優(yōu)秀班級等，通過擴大表彰的學生范圍，最大限度的激發(fā)學生爭先求進，努力營造良好的學習氛圍。
（三）抓好日常管理工作，加強了遵規(guī)守紀教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，提高學生文明素質(zhì)。眾所周知，阜城中學對學生在出操、衛(wèi)生、安全、自習、宿舍就寢紀律、學習狀態(tài)、集會等方面都有嚴格的規(guī)定。我們年級部共有八個扣分人員，每天無縫隙值班，嚴格管理，落實學校各項規(guī)定，每月評出優(yōu)秀班級，促使每個班級處于友好競爭、充滿活力、良性發(fā)展狀態(tài)。在宿舍管理方面，每晚都有兩名值班班主任在宿舍就寢，負責學生紀律和安全。教育處每次放假開學都進行用電安全和管制刀具手機等違紀物品的檢查管理，防范不良事件的發(fā)生。
�。ㄋ模┮�(guī)范了學生著裝，為了避免攀比、抵制虛榮風氣，學校為高一學生統(tǒng)一定制了校服，其中夏裝兩套、秋裝兩套，冬裝一件。并且對校服穿著進行了規(guī)范，要求學生全天整身著裝，不準剪短褲腿，露出腳踝，不準敞懷，不準亂畫。短期看確實花了一些錢，長期看三年來節(jié)省了花費，規(guī)范了著裝，穩(wěn)定了學生心態(tài)，對學生是大有好處的。
�。ㄎ澹┚毩暳思で榕懿伲總�學校都有自己的“天下第一操”，同樣我們阜城中學也有自己激情跑操，從軍訓時，我們開始練習激情跑操。每周一三五早晨高一都要跑操，在付樂、楊曉波老師的帶領下，經(jīng)過各班主任的努力，體委的辛勤付出，我們高一的激情跑操已經(jīng)成型。家長會結(jié)束后，請大家到操場觀摩高一跑操。通過跑操鍛煉了身體，增強集體凝聚力，跑出來高一的精氣神，跑出來阜中的蓬勃發(fā)展的風貌。
（六）進行了大型勵志演講。上個月我們進行了重新分班，為了穩(wěn)定學生情緒，堅定學生理想，我們邀請了全國知名演講機構(gòu)善朝教育的金牌演講師王亮給高一學生進行了大型勵志演講，通過演講，同學們點燃了學習的激情，明確了努力的方向，收到了良好的效果。
總之，通過三個多月的努力，你的孩子已經(jīng)基本適應了高中的'學習與生活，也初步完成了從初中到高中的過渡，良好的行為習慣初步養(yǎng)成，學習成績也有了不同程度的提高。但是，我們還有很多工作需要做，學生的行為習慣還有待于進一步的規(guī)范，學習成績還需要提高，新高考的方案還需要探討。因此，下面我從年級的角度對各位家長提出一些建議，希望各位家長能夠了解、理解并能夠積極配合。
四、對家長的幾點建議
第一、家長要相信學校、相信老師，要了解和尊重學校的相關要求，尊重老師對學生的教育與處理。
客觀地說，抓起始年級是非常辛苦的，要經(jīng)過一段的摸索和總結(jié)，才能走上加速發(fā)展的快車道。我們的教師特別是班主任很辛苦，你們可以問一下你的孩子，我們的班主任每天幾點起床，每晚上幾點離校的。有的班主任孩子小，24班班主任劉美玉孩子還不滿兩周、7班付樂老師的女兒才幾個月，晚上照顧孩子，早晨照樣5點半到班，有王鑫老師、杜新斌老師的家里老人生病也只能周日才能陪伴，楊鎖成、史振杰老師作為中年教師絲毫不懈怠，和學生保持同樣作息。我們24個班主任基本保證了全勤。為了學生能養(yǎng)成良好習慣，我們無法照顧自己的孩子和家庭。在這里，我不是要向各位家長訴苦，只是想希望各位家長能夠了解情況，能夠全力的支持和配合我們的管理。
我們高一年級在學校相關規(guī)定的基礎上制定了科學合理、嚴格規(guī)范的教育管理規(guī)定，我們也有一批能吃苦、能奉獻的教師隊伍。但是對于孩子的成人成才光靠學校和教師是遠遠不夠的，需要各位家長的密切配合。你們把孩子送到我們手中，希望的是成人和成才，我們和你們有著共同的期盼，對于孩子的成長來說，有些方面家教可能更勝一籌，許多學生家長也不識幾個字，但是通過自身的為人處世，孩子的成績和做人都非常好。當然，現(xiàn)在孩子多數(shù)是住校生，在校的時間遠遠多于在家，而且許多家長也有自己的事情要忙，可能對于孩子的教育有時候照顧不到，但是，我希望各位家長能在平時多關注一下孩子的生活與學習，我們會不定期的利用放假的時間讓學生帶回一些學校和年級的有關規(guī)定比如發(fā)型、服裝、手機、作業(yè)等規(guī)定，希望家長在了解相關規(guī)定的基礎上積極配合學校和年級的工作。當孩子在校犯錯的時候，年級和班主任在進行教育和處理，家長能夠更多的給予支持和配合，爭取及時徹底有效地解決孩子存在的問題，各位知道，現(xiàn)在河北省對于高校招生提出了“兩依據(jù)一參考”學生綜合素質(zhì)的要求，要求給學生建立評價檔案，學生違反規(guī)定被處理是要放在學生的檔案中的，如果處分不能按期撤銷的話會導致高校不錄取的；而且如果你的孩子要是參軍或以后就業(yè)也要從學校開出證明的，在校期間有違紀行為的話，證明也不好開的，因此，家長同志要加強對孩子的教育，防止發(fā)生違紀行為。
第二，悅納孩子，正確對待孩子的差異。學生的競爭是激烈的，殘酷的，孩子在學習過程中，會遇到這樣或那樣的困難、挫折，面對成績退步或?qū)掖蔚耐磺�，孩子們需要傾訴，訴說，而父母就是孩子們的主要傾訴對象。這時候，我們要學會傾聽，孩子說出來，可能也就沒事了。面對孩子的退步，不要一味的批評、指責，形成對立，降低其信心，甚至破罐子破摔，我們要盡可能科學地把握好表揚和批評的尺度。每次孩子回家，我們無論多么忙，都要盡可能拿出時間和孩子進行開誠布公的交流，詢問他在校的情況，成績?nèi)绾�，生活如何，查找不足。我們家長往往對孩子具有高度一致的要求，都要當?shù)谝�。這其實是忽視了孩子本身的差異性，會給對孩子很大的壓力和傷害。我們要面對這個事實，差異是存在的。但又要清楚地認識到，在某些方面，成功很大程度靠的是情商，比如他的交往能力、交流能力、學習能力、合作創(chuàng)新能力等等。根據(jù)多元智能理論，人的能力是表現(xiàn)在方方面面的。家長要了解孩子的差異性，相信孩子具有多種多樣的能力。人各有才，各有志，各有各有的發(fā)展，各美其美，每個孩子根據(jù)自己的特長發(fā)展好了就是成功，能干好喜歡的事情就是成功。要多一把尺子來量學生，不要盲目攀比。只有從骨子里尊重孩子、理解孩子，才能正確幫助引導他。身教勝于言教，榜樣、示范的力量是巨大的。老師、家長都要好好營造環(huán)境、氛圍，不可只盯著分數(shù)，樹立成人比成才更重要的理念。
第三、把握時代脈搏，認清嚴峻挑戰(zhàn)，不斷加強學習，適應社會發(fā)展。
當前，科技發(fā)展日新月異，信息更新變幻莫測，只有不斷學習，用知識武裝自己，才能在社會上擁有一席之地。上世紀90年代，只要有膽子可以沒文化，想賺錢的都賺到錢；現(xiàn)在，人人想賺錢，但賺錢越來越困難；今后，沒文化，沒知識，不學習，根本賺不到錢。說實話，我們絕大多數(shù)人，生活在社會最底層，我們的子女只有努力讀書，掌握知識，學好本領，才能提升層次，改變命運。我們家長也有不斷加強學習，與孩子一起提高。網(wǎng)絡上經(jīng)常曾經(jīng)爆料陪同孩子寫作的家長，氣的突發(fā)心臟病住院的。昨天我在閱讀時發(fā)現(xiàn)了一則新聞江蘇鎮(zhèn)江的年輕媽媽李姜華在輔導孩子作業(yè)時，為了讓自己冷靜下來，也為給女兒樹立一個好榜樣，決心自學考證，并在11月16日拿到了小學教師資格證。孩子正處于青春期，我們又面臨新高考，我們要迎接日新月異的新時代，僅僅靠過去的棍棒出孝子是不行的，完全推個學校和老師也是不負責任的，我們家長朋友也要通過讀書看報、看有益的電視節(jié)目，看微信的好文章等多種方式學習提高，尤其是今年我們面對的高考改革，我們要多放搜集信息，幫助孩子盡快確立專業(yè)方向、做好生涯規(guī)劃，有利于選科。我們也要了解一些家庭教育的知識，熟悉青春期孩子的特點，和孩子一起成長。
第四以身作則比言語說教更有用
教育其實很簡單，就是做好兩件事，以身作則和善加引導。對家長而言，以身作則就是給孩子做出榜樣，榜樣作用的發(fā)揮體現(xiàn)在日常生活中。上梁不正下梁歪，有其父必有其子。這是對家長做的不好的批評。有時，學校花費大量時間和精力教育孩子要如何如何，比不上家長的一個反面身教或者社會上一個反面的例子。
例如，學校努力培養(yǎng)孩子遵守規(guī)則的意識，做家長的，卻開車不遵守交通規(guī)則，排隊加塞；學校努力培養(yǎng)孩子的平等與公平意識，做家長的，卻在日常生活常常利用自己的關系給孩子開綠燈、行方便甚至搞特權(quán)，這樣做，不是愛孩子，而是害孩子，也對營造公平競爭的社會環(huán)境有害。
再比如，學校教育孩子要誠信做人、感恩生活，家長對孩子對他人就要講誠信，就不能跟孩子撒謊，就要在生活中常懷感恩之心。大家都看過《給媽媽洗腳》的公益廣告，它宣傳的就是父母榜樣的力量，一個榜樣的行為，勝過百句的嘮叨，千次的批評。
家長怎樣做表率呢？比如，孩子不愛起床，家長就早起床；孩子不愛學習，家長就不看電視、不玩手機，陪孩子一起讀書。我想，做父親的把一些無用的、無聊的交際、應酬時間節(jié)省一些，做母親的把用在追肥皂劇、發(fā)微信、搶紅包的時間節(jié)省一些，多陪陪孩子，了解孩子，幫助他們解決各種問題�；蛘叨嘧x點書，學習一點有關教育的知識，肯定對孩子的學習、成長有所幫助。
第五、嚴格有禮，愛而有度。嚴格不意味著大聲呵斥，棍棒交加。愛也不意味著縱容嬌慣。管好孩子的零花錢，每月女生300-400的飯費即可，男生400-500，學校需要交費，會通過微信群和鑫考云校園通知的。細心觀察孩子，交往的朋友，行為習慣，衣著打扮。青春期是一段復雜的時期，一不留神就走彎路。管好家里手機，培養(yǎng)良好習慣，拒絕網(wǎng)絡游戲。1838年林則徐上書道光皇帝，請求嚴禁鴉片，他說：“如果不趕快禁止鴉片。幾十年后，恐怕沒有能作戰(zhàn)的士兵，也沒有可以充作軍餉的白銀�！庇谑�，有了1839年6月的“虎門銷煙”。今天，我要嚴肅地對大家說：“如果不趕快拒絕網(wǎng)絡游戲。幾年以后，恐怕沒有想讀書的孩子，也沒有可以干正事的接班人�！蔽艺J為：網(wǎng)絡游戲，就是精神鴉片。手機本身沒有錯，用好了，助推成功，用錯了，貽害無窮。實事證明：學生帶手機，不但害己還要害人。所以，學校禁止學生帶手機。也希望每位家長引起重視，嚴控孩子玩手機，拒絕網(wǎng)絡游戲，不要因為迷戀手機、沉迷網(wǎng)絡游戲，毀掉孩子一生、毀掉家庭未來！
總之，家校密切配合，形成合力。教育是我們共同的目標和追求，我們都希望每個孩子得到各自該得到的發(fā)展，達到各自該達到的高度，這就是教育的成功。家長相信老師、相信學校，彼此在孩子面前相互尊重。同時加強交流和溝通，防微杜漸，遇到問題不怕，想辦法想策略解決，靜待、守望、不焦慮才是我們該有的態(tài)度。家長、老師彼此放平心態(tài)，孩子才會有好心態(tài)。我們相互理解、共同溫暖，是合作的一家人，家和萬事興！
校長高一家長會發(fā)言稿 2
尊敬的各位老師、家長們：
大家好！
首先也是要感謝各位家長的到來，此次來召開高一新生的一個家長會，作為校長，我也是感到很是榮幸，我們中學又有了一批新的學子，他們會在這兒生活三年，會在這兒成長，進步，取得一番成績，但這三年也是格外重要的三年，也是希望我們老師和家長一起努力，一起合作去把學生們教好。
三年的時間，對于我們來說，是多么的短暫，但是對于學生們來說，卻是格外的長也是要去珍惜的這三年，我們都是知道高中這三年是人生之中去成長去學習非常重要的三年，甚至可以說決定了人生很多的三年，作為校長，我也是會帶領我們的老師去把學生們教好，去讓他們?nèi)〉檬斋@，養(yǎng)成好的習慣，成為一名優(yōu)秀的高中生，當?shù)綍r畢業(yè)之際，可以讓家長們看到他們的進步，他們的收獲。同時也是希望他們都能進入到理想的大學，去成材，去為社會做出一些貢獻。
當然這些也是需要我們共同的去努力才能做到的，高中這三年我也是希望各位家長重視起來，對于學生的成長情況，學習的情況，我們老師也是會及時的和各位家長們?nèi)プ鞒龇窒恚尨蠹伊私庾约旱暮⒆釉趯W校的一個情況，同時也是希望大家一起配合，讓我們老師知道學生們在家里也是有在認真的去學習，去把習慣保持好的。
學生們的教育不是我們老師一方面就可以做好的，而是需要大家一起的努力才行的，高中的三年，從高一開始，我也是希望大家都是去督促做好，當然也是不要給孩子們太多的壓力，畢竟他們還不是那么的成熟，但是我們也是要讓他們感受到，高中的這三年的.確是關乎他們?nèi)松娜�，是需要去努力，去學好知識，去把好的習慣鞏固養(yǎng)成的。
三年的時間，我們老師也是一直會在學生們的身邊陪伴著他們，去督促著他們，認真的上好課，做好課后的作業(yè)批改，針對每一位學生，去了解熟悉他們，去幫助他們解決困難，去讓他們的成長更好一些。而高一這個階段也是要去給學生們樹立信心，和初中相比知識點也是更多，學習相對也是困難一些，有些學生遇到困難也是容易放棄，這些我們要做好工作去讓他們克服困難同時也是要更快的適應。
新的開始，接下來的這三年我也是希望家長們和我們老師一起配合，去做好教學這個工作，讓學生們成長進步。
我的講話結(jié)束了，謝謝大家！
校長高一家長會發(fā)言稿 3
尊敬的各位家長：
首先，請允許我代表全體師生向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。今天我們召開家長會，著眼點在于兩個月以來孩子們的狀態(tài)，以及在當前狀況下家校之間如何形成更好的合力，以幫助孩子成長。這其中策略與方法是我們要關注的重點。
為什么現(xiàn)在召開家長會呢？因為在這個時間節(jié)點，家長和孩子心理容易出現(xiàn)波動和焦慮，舉辦家長會就是為了最大限度解除這些問題。我們要了解孩子，采取策略度過這樣一個波動期、困難期。那么首先，我們要明確現(xiàn)在面臨哪些問題，這是解決問題的前提。
我們發(fā)現(xiàn)存在的問題主要有：
第一，學生對高中生活的適應問題。根據(jù)學校的觀察、訪談交流及問卷調(diào)查，很多孩子對高中課程、教法、學法有困惑，認為課程難度大、內(nèi)容多。而家長的心態(tài)更是焦急、擔心，對孩子的學習過度關注。但是學生及家長卻忽視了最為關鍵的學習方法的問題，我們應清晰地認識到高初中的學習在性質(zhì)、內(nèi)容、難度、教法、學法、考法上的區(qū)別。
初中教育是義務教育，中考目的是為了讓絕大多數(shù)學生過關畢業(yè)，而高中教育不屬于義務教育階段，它的目的在于選拔，是為了拉開差距，考察的是學生舉一反三，運用知識分析問題的能力，而不單純是書本內(nèi)容。所以不能再按照初中的方法來對待高中學習。方法、能力，是高中教學的兩個關鍵詞。希望家長擺正心態(tài)、指導得法，認清問題關鍵，多引導孩子自己去感受、體驗，動手動腦，而不要依靠突擊學習。
第二，家長對待學生成績下降現(xiàn)象的態(tài)度。很多家長反映孩子的分數(shù)下降了，名次下降了，這里請家長們注意，和初中的義務教育相比，高中階段不僅學習內(nèi)容變了，孩子的競爭對象、參照群體也變了。如果把考試難度降一降，那么成績肯定就會上去，但這無異于掩耳盜鈴，而如果把50個第一名集中在一個班里，那么最終必然會有第一和第五十的區(qū)別，所以請家長們正確對待孩子成績的變化。進步是絕對的，實力、能力是絕對的，而名次是相對的。
第三，關于教師的教學。很多學生反映老師講的太快，進度跟不上。前面已經(jīng)說過，高考是選拔性考試，教學標準是不能降低的，因此我們整體的教學進度及評價也不能改變。老師的教學進度則根據(jù)課程安排、學生的層次來具體安排。
第四，孩子在團隊中要學會合作學習。在一個班集體中，學生之間思維方式、接受力差不多，他們之間更能碰撞出智慧的火花。同學之間應學會互相學習、合作。在為他人講題的同時，就是自己梳理知識、鞏固加深的過程，實際獲益最大。因此我們要充分利用好集體、小組，抓好課堂討論、課下互相合作等環(huán)節(jié)。家長不要為了分數(shù)而盯著分數(shù)，這樣往往成績不會好。真正的愛孩子，應是讓他遇到問題、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，健全孩子健康的心理，培養(yǎng)良好思維品質(zhì)，鑄造內(nèi)心滿滿的正能量。
在這里，我想給家長提幾點建議：
首先，不要僅憑自己的經(jīng)驗，告訴孩子怎么辦，孩子若沒有認知的過程，你僅僅把概念加給他，沒意義。不要完全以過來人的身份來要求孩子。應當真正發(fā)自內(nèi)心地去了解孩子的內(nèi)心世界，而不是僅憑自己的認識來判斷孩子。
其次，孩子處在當下的年齡，存在煩惱和困惑是完全正常的�，F(xiàn)在正處在青春期，從心理上和生理上都會面對新的問題，這個時候他們就會產(chǎn)生心理上的焦躁，顯得非常敏感。對于這些問題，家長們一定不要偏激，辯證地去看待。
再次，正確對待孩子的差異。家長往往對孩子具有高度一致的.要求，都要當?shù)谝弧＿@其實是忽視了孩子本身的差異性，會給對孩子很大的壓力和傷害。我們要面對這個事實，差異是存在的。但又要清楚地認識到，在某些方面，成功很大程度靠的是情商，比如他的交往能力、交流能力、學習能力、合作創(chuàng)新能力等等。根據(jù)多元智能理論，人的能力是表現(xiàn)在方方面面的。家長要了解孩子的差異性，相信孩子具有多種多樣的能力。人各有才，各有志，各有各有的發(fā)展，各美其美，每個孩子根據(jù)自己的特長發(fā)展好了就是成功，能干好喜歡的事情就是成功。要多一把尺子來量學生，不要盲目攀比。只有從骨子里尊重孩子、理解孩子，才能正確幫助引導他。身教勝于言教，榜樣、示范的力量是巨大的。老師、家長都要好好營造環(huán)境、氛圍，不可只盯著分數(shù)，樹立成人比成才更重要的理念。
最后，家校密切配合，形成合力。教育是我們共同的目標和追求，我們都希望每個孩子得到各自該得到的發(fā)展，達到各自該達到的高度，這就是教育的成功。家長相信老師、相信學校，彼此在孩子面前相互尊重。同時加強交流和溝通，防微杜漸，遇到問題不怕，想辦法想策略解決，靜待、守望、不焦慮才是我們該有的態(tài)度。家長、老師彼此放平心態(tài)，孩子才會有好心態(tài)。我們相互理解、共同溫暖，是合作的一家人，家和萬事興！
謝謝大家！
校長高一家長會發(fā)言稿 4
尊敬的各位家長：
你們好！
在全校上下為xxxx年高考取得重大突破而歡欣鼓舞之時，我們迎來了高一學年這次重要而關鍵的家長會，一年來你們的孩子，我們的學生在各方面都取得了喜人的進步，我們?yōu)榇烁械叫牢俊?/p>
為了幫助孩子把握高中的學習方向，依據(jù)省教育廳文件要求，經(jīng)校務委員會研究決定，在本年度結(jié)束后進行文、理分科。文、理分科對于高中生來說是一次至關重要的選擇，我們深知家長特別關注，學生特別關心，所以學校特別慎重和重視。為了能幫助學生科學合理的做出選擇，不給今后學習留下遺憾，我在這里給各位家長和學生提一些意見和建議，僅供參考。
一、文、理科的概念
從高考的角度來劃分。文、理科指的是把學生分成理工類考生和文史類考生。再細劃分為理工類文化課考生，理工類體育考生和理工類藝術考生；文史類文化課考生，文史類體育考生和文史類藝術考生。從高考錄取來看也是分兩部分，一部分是文、理科文化科考生，只憑文化課分數(shù)被高校錄取，文化課考生高考文、理分數(shù)線較高，分一批線，二批線，三批線，還有高職�？凭�。另一部分就是特長考生，也就是文、理科的體育和藝術考生，現(xiàn)在的藝術考生除了美術、音樂和體育外還有舞蹈，電視編導，播音主持，空飛，空乘，攝影，服裝設計，書法，數(shù)字媒體藝術和健美操或者體育舞蹈。高考本科錄取時，特長生的文化課分數(shù)線相對較低，近幾年就在250分-270分之間（xxxx年理體248分，文體272分，理藝272，文藝277分）。我校特長生術科合格率每年都超過90%。，如果特長生的專業(yè)課或者說術科合格了，文化課比較容易過。
我校xxxx年提出了文理科教學、藝體教育“兩翼齊飛”的發(fā)展戰(zhàn)略，一翼就是文、理科文化課考生，另一翼就是特長考生，注重兩手抓，兩手都要硬。我校高考成績連續(xù)7年攀升，特長生在全市入段人數(shù)最多，為全市做的貢獻最大，因此得到市教育局的高度肯定和社會各界一致好評。20xx年我校被黑龍江省教育廳命名為首批“體育藝術教育特色學�！保绱耸鈽s激勵我們二中人不斷努力。今年我校高考突破300人大關，二批入段人數(shù)達353人，超過市率段率2.33個百分點，讓更多家庭孩子圓了大學夢，市局專程來我校祝賀，表揚我校為全市教育作出了突出貢獻，如此驕人的成績是我再創(chuàng)佳績的動力。
二、依據(jù)高校錄取比例和我校學情確定班型
我校文理分科后的班型是6個文科班，6個理科班。文科一個勵志班，一個重點班，一個美術特長班，三個平行班，特長生平均分配。理科一個勵志班，兩個重點班，三個平行班。
此班型的設立一是根據(jù)高考文理錄取比例確定的。高考文理科錄取比例在1:1.5。xxxx年全市文科二批入段1766人，理科入段2492人，基本就是這樣的一個比例。但是文科考生特長生的錄取比例比較大。
從文化課考生看，文科錄取一個，理科大約錄取兩個，理科占優(yōu)勢。
從特長生錄取情況看，文科占優(yōu)勢，建議特長生學習文科。因此希望家長和同學們慎重考慮。
二是根據(jù)我校學情確定的。我校朝著多樣化特色化學校發(fā)展，給更多的文化課基礎差但是有特長潛質(zhì)的學生提供了發(fā)展環(huán)境，這些學生通過在二中三年的學習考上了本來都沒料到的二批院校，例如20xx年的段瑩鑫，葛曉慧都考上了藝術本科院校，家長說這是做夢都沒想到的，這樣例子太多不勝枚舉。家長和學生都特別感激學校。這些學生適合選擇文科，我校這幾年已經(jīng)找到很好的培養(yǎng)特長生的途徑，成績不斷攀升，我們特別自信，全市的特長生入段人數(shù)我校占四分之一，這是我們的特色所在，是我們的優(yōu)勢所在，因此學校的文科特長生居多，理科文化課考生居多，非常符合我校的學情。
6文6理，文科文化課考生就在勵志班和重點班，其余四個班基本就是特長生，理科多數(shù)都是文化課考生，特長生較少。
三、依據(jù)孩子的學科成績和興趣確定學文還是學理
學生要根據(jù)自己學習成績和對學科的愛好，以及未來要選擇的方向來確定學文還是學理，要理性選擇，主要看看學生在哪些學科上有潛力，有發(fā)展，有興趣，一般來說學生本身是了解自己的，他們是可以做出決定的，各位家長給把把關，如果都拿不定注意，可以征求一下班主任老師的意見。
當孩子不能確定自己最擅長文科還是理科或者更喜歡文科還是理科的時候，可以讓孩子想像一下，自己將來最希望做什么？是從事研究工作還是從事經(jīng)濟或者金融工作，是從政進入仕途，從事建筑行業(yè)，還是從事教育工作或者別的什么職業(yè)。然后問自己，要從事這些工作應該具備哪些知識，是偏文還是偏理，這個時候，你也許就會找到正確的答案。
四、依據(jù)學生的`文化課基礎確定是否學習特長。
我校學生文化課的基礎參差不齊，主要是初中時欠債太多，盡管我們老師搶時間給孩子們補課，但是要想提高到一定高度還是很困難，因此我建議一些家長和學生要量體裁衣，根據(jù)文化課實際情況，再根據(jù)孩子的特質(zhì)或者說是天賦，考慮讓孩子學習一個特長，一是因為特長相對來說好學，主要是文化課要求較低，這樣孩子容易考入本科，這是一個很好的出路。關于孩子選擇什么特長學習，看看孩子的特質(zhì)，學校對高一的班主任做了這方面的輔導，他們會根據(jù)你們孩子實際指導學習哪一方面的特長。
我們很欣賞這樣一句話:“多一把評價的尺子，就多出一批人才�！蔽覀円姓J人的差異，孩子不一定就考文化課就有出息，一個人能發(fā)揮他的優(yōu)勢去做好一件事，那就是成功的�，F(xiàn)在的特長種類也多，那些文化課基礎比較差的學生可以根據(jù)自己的優(yōu)勢選擇一種，也給孩子確定一個方向，希望家長和同學們多考慮。
按照國家考試中心的要求，考特長的學生專業(yè)標準降低，我們的學生現(xiàn)在感覺有特質(zhì)，想學特長都來得及。
五、依據(jù)我校高考升學的實際情況提出的建議
我們建議文化課考生大部分孩子選擇理科，因為高考錄取率高，專業(yè)設置也多，就業(yè)渠道也廣。單招理科居多，好考，尤其是男同學。但是我們學校這兩年的文科本科入段人數(shù)增多，前景看好，所以建議學排在學年前200名的學生選文選理都可以。再就是學習特長的學生報文科，因為特長生多數(shù)是招文科考生。但是高校中有的專業(yè)只招理科特長生，那么就得學習理科，體育特長生理科要是好，還是應該選擇理科，今年理科體育特長生都考上了。
不管選擇什么學科，都要做好充分的心理準備。選擇理科的話，要準備好數(shù)字的挑戰(zhàn)，鍛煉邏輯思維能力，每天離不開做題。選擇文科的話，您要有相當?shù)哪土鸵懔�，因為政史地十幾本書全要學懂弄通不說，還要有很好的審題、分析和概括問題的能力，還要具備材料的整理能力。
六、避免文、理分科產(chǎn)生的誤區(qū)
誤區(qū)1、各班學生在一起已經(jīng)度過一年了，學生之間和師、生有感情，不愿意分開，出現(xiàn)戀班現(xiàn)象，一個學理都學理，一個學文都學文，這是對自己不負責任，不理智的表現(xiàn)，容易造成今后不適應或者是后悔，這不可取。
誤區(qū)2、就是戀老師，看老師教哪科就學哪科，尤其是好跟著班主任走，最后也出現(xiàn)后悔的現(xiàn)象�，F(xiàn)在上屆12班的孫銘澤同學就是一例，當初就是因為班主任教理科，就選了理，其實他應該學文科，現(xiàn)在想改了，來不及了，高二都學習一年了。我們這屆學生要避免此類事情發(fā)生。
我們家長和老師要告訴學生，適應選擇，適應新的環(huán)境是每個人必備的一種能力，要鍛煉這種能力，今后孩子們會面臨的很多次選擇，一定要冷靜思考，慎重對待，要學會適應。
誤區(qū)3、從眾心理。學生不知道學文還是學理，看大多數(shù)人學什么，自己就學什么，沒有注意和想法，那我就建議你學習理科，原因就是專業(yè)多，就業(yè)面廣，錄取人數(shù)多，文科多半是語言類，師范類，再就是法律和會計類。
七、成績核算及分配原則
1、成績核算
本次分文理分科是以全科成績核算，也就是九個學科的成績核算。一年來我們嚴格按照省廳的要求堅持高一學年結(jié)束后分班，目的一是拓展學生的視野，提高學生的各方面素質(zhì)，讓學生得到全面的發(fā)展；二是為學業(yè)水平考試打下堅實的基礎；三是尊重教育規(guī)律，高一開始就分科，學生很盲目，孩子不了解自己，對文理科更是知之甚少；四是高考也是考學生的綜合素質(zhì)，文科生需要具備一定的理科的知識，理科學生更需要具備一定的文科知識。就這樣分，我們每年高考考的都不錯。
2、分配原則
高一第一學期期中考試成績占40%，期末占60%，合起來占40%，本學期中考試成績占40%，期末占60%，合起來占60%。第一學期的40%和第二學期的60%的和就是學生的總成績，依據(jù)總成績進行排榜分班，各次成績及折合之后的成績將在班級和學校公示，各班成績班主任認定后簽字，學生和家長既要知道自己的成績，也要知曉其他同班同學的成績，我們希望學生，家長監(jiān)督我們的工作，有不對和不明白的地方及時與我們溝通。
以上是我們給家長和同學們的一點建議，希望對你們能有所幫助。
謝謝大家！
校長高一家長會發(fā)言稿 5
尊敬的各位老師、家長們：
大家好！
首先我代表學校，代表我們高一年級的全體教師，向各位家長表示深深的謝意，感謝你們在百忙之中親臨學校來參加家長會，感謝你們能高度重視子女的學習，感謝你們對我們五中的關心與支持。
在今天的家長會上，我首先向各位家長匯報一下我們學校在今年高考中取得的成績。我校今年共16個畢業(yè)班，高考成績又創(chuàng)輝煌。該屆學生20XX年中考，全區(qū)總分在514.5分及以上總?cè)藬?shù)為1234人，其中五中僅83人。今年該屆學生參加高考，全區(qū)重點大學上線人數(shù)為1200人，我校重點上線達126人，絕對增量達43人之多。其中文科27人，理科99人，重點率、本科率及教育局目標完成率均居同類學校第二。另外，需要說明的是，現(xiàn)在二中三中的辦學規(guī)模都比我們大，他們一屆學生總數(shù)有20個班級，1100多人，我們是16個班級，800多人，絕對人數(shù)相差200多人。由此可見，五中在生源遠不及同類學校的情況下，經(jīng)過全體學生的努力和我們老師們的辛勤教育和培養(yǎng)，產(chǎn)生了極大的教學增量。教育局領導對我校予以了高度的評價。在此，我們也希望各位家長能配合學校做一些必要地對外解釋和宣傳工作，因為您的孩子在五中就讀，您就是五中這個大家庭中的一員了，積極地宣傳五中也體現(xiàn)了我們主人翁的姿態(tài)，給五中添加了隱形的翅膀。
下面我向各位家長匯報一下我們高一年級學生的情況。我們這屆學生，雖然錄取分數(shù)線高于二中7.75分，但優(yōu)生情況不甚理想，與兄弟學校相比較，有較大的差距。但是我們和家長有著同一個心愿，那就是希望我們的學生，你們的孩子，通過在五中三年的學習后，在各個方面都能有所進步，在三年后的高考中能取得理想的成績。
下面我向各位家長介紹一下我校高一年級師資隊伍情況。同我區(qū)同類學校相比，我校可以說是名師、優(yōu)師云集。引用區(qū)教育局領導形容我校師資隊伍的一句話就是：五中的教師業(yè)務精湛，師德高尚，師資配備并不亞于蕭中，有些學科甚至超過蕭中。我想，領導為什么如此評價我校師資隊伍，主要是因為五中辦學至今，從農(nóng)村抽調(diào)了一批又一批的優(yōu)秀教師來我校任教。現(xiàn)在，我校共有區(qū)名師8人，其中高一年級就有5人，他們分別是(2)班班主任、任教(1)(2)班語文的童桂香老師，(15)班班主任、任教(15(16)班語文的劉穎老師，(1)班和(13)英語的倪金榮老師和林瑩老師、任教(13)- (16)班歷史的謝國賢老師。另外，我校擁有省、市、區(qū)優(yōu)秀教師、教壇新秀、優(yōu)秀班主任共125名，占68.3%，高一年級就占了一半以上。由此可見，我校高一年級的教師配備是強的，所以，在這里我想告訴各位家長，你的孩子在五中學習，你大可以放心。
我們高一年級全體班主任老師，自8月24日學生報到后，日夜陪伴著學生，與學生共風雨，共同經(jīng)受驕陽的酷熱。他們幾乎是每天晚上都在學校管理班級，直到9:25分晚自修下課甚至10:00住校生就寢后才離開學校。我們?nèi)w高一任課教師，本著對學生及家長高度負責的態(tài)度，愛崗敬業(yè)，工作勤勤懇懇，晚自修時間到教室去坐班輔導。(每天的晚自修時間，每個班級都有一個任課老師坐在教室里，一方面管理晚自修紀律，同時為學生個別答疑、輔導)。我們的英語、語文老師，每天早上7：00之前就到教室，組織、指導學生早讀。
我們關心和愛護每一個學生，無論他成績好壞，都力求教育好每個學生，使他們在原有水平上得到提升。學校在多次會議上都反復強調(diào)，學生來學校做什么?首先是學“做人”，其次是學“做事”，然后是學“做學問”。因為，眾所周知，對于我們五中絕大多數(shù)學生而言，升學根本不是問題。另一方面，現(xiàn)在大學生畢業(yè)后，就業(yè)情況不容樂觀。當今社會對人才的需求，已經(jīng)從以往單純的.追求名牌大學、高分學生轉(zhuǎn)變?yōu)閷Υ髮W生綜合素質(zhì)的要求。我們的很多家長也都意識到了這個問題。因此，我們學校非常注重對學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。學生只有學會了“做人”、“做事”、“做學問”，今后走出校園，走上社會，才能適應日益加劇的社會競爭。片面追求升學率而不注重學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，已經(jīng)成為過去時。為此，學校組織開展形式多樣的教育活動。如組織開展各類社團活動，以培養(yǎng)學生的組織能力和交際能力;成立國學社，開設“國學大講堂”，以拓寬學生的知識面;組織開展各類科技活動，進一步激發(fā)學生的學習興趣和潛能;組織開展各類體育比賽，增強學生的身體素質(zhì);組織學生參加社會實踐活動，使學生能更多地了解社會，體會到勞動的艱辛，更加珍惜現(xiàn)在學習的機會;組織開展各類主題班會，如“孝敬教育”、“責任感教育”“感恩教育”等。學校所做的一切，完全是為學生今后的可持續(xù)發(fā)展考慮，以求真正達到素質(zhì)教育的目的。
教育是一項涉及千家萬戶、復雜的綜合工程，在這一工程中，家長、學校、社會各自發(fā)揮著不同的作用。為了促進學校和家長之間的合作，更好地發(fā)揮我們家長在這個復雜工程中的作用，下面，我想對各位家長提以下幾點建議：
1、要對高中的教育教學有一個基本認識。高中學習相對于初中，有著較大的差別。初中學習，學生主要是跟著老師學，老師怎么說，學生就怎么做。學習相對比較被動。而且因為初中的課程較少，相對而言，知識能力要求比較低。而高中學習，是在老師的指導下，讓學生主動學習，更重要的是要靠發(fā)揮學生的自主性、自覺性和積極性來學習的。而且，高中的課程也較多，尤其是在高一的時候，總共有8門文化課，再加一門信息技術課。課程設置得很滿，從某種意思上而言，高一的學習不比初三輕松。初三的時候，班主任老師會這樣跟學生說：“你們再辛苦一年就脫離苦海了!”殊不知，在高考指揮棒的指引下，高中的學習任務更重，學習壓力更大。因此，學生必須養(yǎng)成良好的學習習慣，并合理分配好學習時間，我們要引導孩子做學習的主人。
2、全面關心子女的思想、學習和生活。不要單純在經(jīng)濟上、生活上關心，最重要的是關心他們的思想和心理，要經(jīng)常關注他們的日常行為表現(xiàn)，思想狀況，要加強與孩子溝通，保證每周有一次談心，要像剛才發(fā)言的家長學習，要營造平等、民主的家庭氛圍，不要單純的說教;如果你的子女的思想和心理健康發(fā)展了，這也為他們學習成績的提高提供了必要的保障。
3、要督促子女合理利用好業(yè)余時間，尤其是周末時間，要把學習作為最主要的任務。高一年級學生普遍存在著一種不好的習慣，那就是“松懈”。因為為了中考，初三的一年，學生的學習是相當?shù)男量唷＿M入高中，往往容易引起松懈的情緒。其實，高一的一年可以說是高中學習打基礎的關鍵一年。很多學科高考內(nèi)容的50%以上都是在高一教材中，最多的一門是地理學科，有70%以上的內(nèi)容是高考的重點和難點。用功的、自覺的學生，成績進步會很大，反之，松懈的學生，成績一落千丈。我們每學期除了期中考試和期末考試外，還安排月考。如這個學期，我們在國慶長假后就安排了一次月考，其目的是不言而喻的。因此，平時晚上在家的時間、雙休日、節(jié)假日等，我們家長一定要有效地監(jiān)控好子女的學習情況，對于他們的一些不良行為(如玩電腦游戲、看無聊的小說、經(jīng)常打電話、發(fā)短信等耗時很多的事情)，家長發(fā)現(xiàn)后，一定要及時制止。另外，我們這一屆高一，大多數(shù)學生中考分數(shù)集中在490-510分，應該說是差異很小。從9月1日的摸底考試中我們就可以發(fā)現(xiàn)，學生的名次與中考成績的名次發(fā)生了很大的變化，進步500名以上的學生就有30多人。我調(diào)查了一下，這些進步大的學生暑假里基本上都是堅持學習的。這充分說明競爭是相當激烈的，而要取得好成績，必須要付出才有回報。
4、要加強紀律教育。學生在校時間，因為學校的管理較嚴，學生普遍還能遵守紀律，但是出了校門，有些自覺性較差的同學，就容易出問題，嚴重的話，甚至可能會走向犯罪。所以，我們要經(jīng)常性地提醒他們。另外，現(xiàn)在學生的檔案使用電子化，學生平時的表現(xiàn)，包括違紀受處分的情況，都將進入電子檔案，一并跟隨學生走向大學，走上社會。所以，一定要教育子女，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，遵紀守法。
5、關于家教的問題。對于家教，我們認為要因人而宜，不能盲目參與。在初中，可能大多數(shù)學生都曾經(jīng)參與過家教。其實，我們應該引導我們的孩子把主要的精力用在課堂上，而不能寄托于家教。高一的文化科有8門，而且又因為初中與高中的差異，有些學生肯定會感覺學習壓力更大，感到消化不了，這是客觀事實。這時候我們一方面要及時幫助孩子進行自我分析(也可找老師幫助分析)，查找原因，并及時改進學習方法。另一方面，某門課基礎相對薄弱的同學，也可考慮請老師課外輔導，要帶著問題去輔導。參與的面一定不能過大，否則也是流于形式，達不到輔導的目的。
6、希望各位家長從現(xiàn)在開始，就要關注高考的有關信息，以便與子女有可以彼此溝通的話題，盡早幫助孩子樹立合適的高中階段的學習目標，要告訴孩子：心有多大，舞臺就有多大。
一點說明：我們學校從本學期開始，要求全體學生在校時間統(tǒng)一穿校服，目前看來，情況較理想。這要感謝我們家長的大力支持與配合。統(tǒng)一穿校服，我們是基于以下幾點考慮：
1、 校服是校園文化的重要標志，是學生精神風貌的集中體現(xiàn);
2、 統(tǒng)一穿校服有利于學生良好行為習慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)學生良好的團隊意識和集體榮譽感;
3、 可以杜絕學生盲目攀比，借以培養(yǎng)學生勤儉的優(yōu)良品質(zhì)。
4、 有利于提升學校各項活動的質(zhì)量;便于加強學校管理，樹立良好的校風。在杭州城區(qū)，所有高中一律要求學生在校穿校服，蕭山區(qū)也有很多學校是這么做的。
各位家長，五中有你們的支持，才能在十幾年的風雨里程中一路平穩(wěn)有序地發(fā)展，并取得現(xiàn)在這樣的成績。相信通過我們家校的密切配合，這一屆學生一定能取得令家校雙方都滿意的成績。謝謝大家!
校長高一家長會發(fā)言稿 6
尊敬的各位家長：
大家好！
首先，我代表學校全體師生，對各位家長在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
今天，我們在這里召開高一新生家長會，目的是為了加強學校與家庭、老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便我們能夠更好地教育和引導孩子，幫助他們順利地度過高中三年的學習生活。
高中階段是人生中一個非常重要的階段，它不僅是學生知識增長、能力提升的關鍵時期，也是他們?nèi)松^、價值觀、世界觀形成的重要時期。因此，我們必須高度重視高中教育，為孩子們的未來發(fā)展奠定堅實的`基礎。
作為校長，我想向各位家長介紹一下我們學校的基本情況。我們學校擁有一支高素質(zhì)的教師隊伍，他們教學經(jīng)驗豐富、業(yè)務精湛、責任心強。學校注重教學質(zhì)量的提高，不斷加強教學管理，積極推進教學改革，努力為學生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務。同時，學校也非常注重學生的全面發(fā)展，積極開展各種豐富多彩的課外活動，培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。
在高中三年的學習生活中，我們希望家長們能夠積極配合學校的工作，共同做好孩子的教育和管理工作。首先，要關注孩子的學習情況，督促他們按時完成作業(yè)，認真聽講，積極思考，努力提高學習成績。其次，要關注孩子的心理健康，多與孩子溝通交流，了解他們的內(nèi)心世界，幫助他們解決學習和生活中遇到的困難和問題。最后，要關注孩子的行為習慣，教育他們遵守校規(guī)校紀，尊敬師長，團結(jié)同學，做一個文明有禮的好學生。
各位家長，孩子是家庭的希望，也是國家的未來。讓我們攜手共進，共同努力，為孩子們的成長創(chuàng)造良好的環(huán)境，幫助他們實現(xiàn)自己的人生夢想。
謝謝大家！
校長高一家長會發(fā)言稿 7
尊敬的各位家長：
大家好！
非常感謝大家在百忙之中來參加這次高一新生家長會。我是學校的校長，很高興能有機會與各位家長交流溝通，共同探討孩子的教育問題。
對于每一位高一新生來說，高中生活都是一個全新的開始。他們將面臨更加繁重的學習任務、更加激烈的競爭壓力以及更加復雜的人際關系。在這個關鍵時期，我們需要家長和學校共同努力，為孩子們提供有力的支持和幫助。
我們學校一直致力于為學生提供優(yōu)質(zhì)的教育資源和良好的學習環(huán)境。我們擁有一支高素質(zhì)的教師隊伍，他們教學經(jīng)驗豐富、敬業(yè)愛崗、關愛學生。我們注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)，不僅關注學生的學習成績，更注重學生的品德修養(yǎng)、創(chuàng)新能力和實踐能力的培養(yǎng)。
在高中三年的學習生活中，我們希望家長能夠與學校保持密切的`聯(lián)系，積極配合學校的教育教學工作。首先，要關注孩子的學習狀態(tài)，及時與老師溝通交流，了解孩子的學習情況，共同幫助孩子解決學習中遇到的問題。其次，要關注孩子的心理健康，高中階段的孩子正處于身心發(fā)展的關鍵時期，他們可能會面臨各種壓力和挑戰(zhàn)，家長要給予孩子足夠的關愛和支持，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀。最后，要關注孩子的行為習慣，教育孩子遵守校規(guī)校紀，做一個文明守紀的好學生。
各位家長，教育是一項系統(tǒng)工程，需要家庭、學校和社會的共同努力。讓我們攜手共進，為孩子們的成長創(chuàng)造更加美好的未來。
謝謝大家！
校長高一家長會發(fā)言稿 8
尊敬的各位家長：
大家好！
今天，我們在這里召開高一新生家長會，我代表學校全體師生，對各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
高中是人生中一個非常重要的階段，它不僅是知識學習的關鍵時期，更是人格塑造和價值觀形成的重要時期。我們深知，每一個孩子都是家庭的希望，也是國家的未來。因此，我們將竭盡全力，為孩子們提供最好的教育和成長環(huán)境。
我們學校有著悠久的歷史和優(yōu)良的傳統(tǒng)。多年來，我們一直秉持著 “以人為本，全面發(fā)展” 的教育理念，注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。我們擁有一支高素質(zhì)、富有責任心和愛心的教師隊伍，他們教學經(jīng)驗豐富，教學方法靈活多樣，能夠根據(jù)學生的特點和需求，制定個性化的教學計劃，幫助學生充分發(fā)揮自己的潛力。
在高中三年的學習生活中，我們將為學生提供豐富多彩的課程和活動。除了扎實的學科知識教學外，我們還將注重培養(yǎng)學生的實踐能力、創(chuàng)新精神和團隊合作意識。我們將組織各種社團活動、科技創(chuàng)新比賽、社會實踐等，讓學生在實踐中鍛煉自己，提高自己的綜合素質(zhì)。
同時，我們也希望家長們能夠積極配合學校的工作，共同關注孩子的成長。家長是孩子的第一任老師，你們的言傳身教對孩子的.影響至關重要。希望家長們能夠多與孩子溝通交流，了解他們的學習和生活情況，給予他們足夠的關愛和支持。同時，也希望家長們能夠關注孩子的心理健康，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀。
各位家長，讓我們攜手共進，為孩子們的成長和發(fā)展共同努力。相信在我們的共同努力下，孩子們一定能夠在高中階段取得優(yōu)異的成績，實現(xiàn)自己的人生夢想。
謝謝大家！
校長高一家長會發(fā)言稿 9
尊敬的各位家長：
大家好！
首先，我代表學校全體師生，對各位家長在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
今天，我們在這里召開高一新生家長會，目的是為了加強學校與家庭、老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性地實施教育，家長能夠更好地教育自己的子女做人與成材。
孩子們剛剛踏入高中的校門，這是他們?nèi)松械囊粋�新起點。高中階段是學生們身心發(fā)展和學業(yè)進步的關鍵時期，也是他們逐漸走向成熟、獨立的重要階段。我們學校一直致力于為學生提供優(yōu)質(zhì)的教育資源和良好的學習環(huán)境，努力培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。
在教學方面，我們擁有一支高素質(zhì)、富有經(jīng)驗的教師隊伍。他們敬業(yè)愛崗、專業(yè)扎實，以高度的責任感和使命感，全身心地投入到教學工作中。我們注重教學方法的創(chuàng)新和教學質(zhì)量的提升，積極開展各種教學改革和教研活動，以滿足學生不同層次的學習需求。
在管理方面，我們堅持嚴格管理與人文關懷相結(jié)合。學校制定了一系列規(guī)章制度，規(guī)范學生的行為習慣，培養(yǎng)學生的自律意識和責任感。同時，我們也注重關心學生的生活和心理健康，為學生提供必要的幫助和支持。
家長們，孩子的成長離不開家庭和學校的共同努力。在這里，我希望各位家長能夠積極配合學校的工作，共同為孩子的成長創(chuàng)造良好的條件。
一是要關注孩子的學習情況。高中的`課程難度較大，學習任務較重，家長要關心孩子的學習進度，了解他們在學習中遇到的困難和問題，及時與老師溝通，共同幫助孩子解決。
二是要注重培養(yǎng)孩子的良好習慣。良好的習慣是成功的基礎，家長要引導孩子養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣和行為習慣，培養(yǎng)他們的自律能力和責任感。
三是要關注孩子的心理健康。高中階段的學生面臨著各種壓力和挑戰(zhàn)，家長要關注孩子的情緒變化，與他們多溝通、多交流，幫助他們緩解壓力，樹立正確的人生觀和價值觀。
最后，我相信，在我們的共同努力下，我們的孩子們一定能夠在高中階段健康成長、學有所成。讓我們攜手共進，為孩子們的美好未來而努力奮斗！
謝謝大家！
校長高一家長會發(fā)言稿 10
尊敬的各位家長：
大家好！
非常高興能在這個特殊的時刻與各位家長相聚在這里，共同探討孩子們的成長與未來。
對于每一位高一新生來說，高中生活都是一個全新的開始。他們帶著憧憬和夢想踏入校園，渴望在這里收獲知識、友誼和成長。而我們學校，也將竭盡全力為他們提供最好的教育和培養(yǎng)。
我們深知，高中三年是孩子們?nèi)松兄陵P重要的階段。在這三年里，他們不僅要面對繁重的學業(yè)壓力，還要學會獨立思考、自我管理和人際交往。因此，我們的教育不僅僅是傳授知識，更是要培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和能力。
在教學上，我們將堅持以學生為中心，注重個性化教育。根據(jù)每個學生的`特點和需求，制定個性化的教學計劃，激發(fā)他們的學習興趣和潛能。同時，我們也將加強與家長的溝通與合作，及時反饋學生的學習情況，共同促進學生的成長。
在管理上，我們將嚴格要求，規(guī)范學生的行為習慣。培養(yǎng)學生的自律意識和責任感，讓他們學會遵守規(guī)則、尊重他人。同時，我們也將關注學生的心理健康，為他們提供必要的心理輔導和支持。
家長們，孩子的成長離不開你們的關心和支持。希望你們能夠多與孩子溝通交流，了解他們的想法和需求，給予他們足夠的關愛和鼓勵。同時，也希望你們能夠積極配合學校的工作，共同為孩子的成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。
最后，我想說，高中三年是充滿挑戰(zhàn)和機遇的三年。讓我們攜手共進，為孩子們的未來奠定堅實的基礎。相信在我們的共同努力下，孩子們一定能夠在高中階段綻放出屬于自己的光彩。
謝謝大家！
校長高一家長會發(fā)言稿 11
尊敬的各位家長：
大家好！
歡迎各位家長參加今天的高一新生家長會。首先，我代表學校全體師生，向各位家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
高中是人生中一個重要的階段，對于孩子們來說，這是他們邁向成人世界的關鍵一步。在這個階段，他們將面臨更多的挑戰(zhàn)和機遇，也需要更多的關心和支持。
我們學校一直以來都非常重視學生的全面發(fā)展。在教學方面，我們擁有一支優(yōu)秀的教師隊伍，他們教學經(jīng)驗豐富、專業(yè)素養(yǎng)高，致力于為學生提供優(yōu)質(zhì)的教育。我們注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和實踐能力，通過豐富多彩的課程設置和教學活動，激發(fā)學生的學習興趣和潛能。
同時，我們也非常注重學生的品德教育和心理健康。我們通過開展各種主題教育活動和心理咨詢服務，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，培養(yǎng)他們的社會責任感和團隊合作精神。
家長們，你們是孩子成長過程中最重要的`人。你們的言傳身教對孩子的影響深遠。希望你們能夠多關注孩子的學習和生活，與孩子保持良好的溝通和交流。在孩子遇到困難和挫折時，給予他們鼓勵和支持；在孩子取得成績和進步時，給予他們肯定和贊揚。
此外，我們也希望家長們能夠積極配合學校的工作，共同為孩子的成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。我們相信，只有家庭和學校攜手合作，才能更好地促進孩子的成長和發(fā)展。
最后，我想再次感謝各位家長對學校工作的支持和信任。讓我們一起為孩子們的未來努力奮斗，共同見證他們的成長和進步！
謝謝大家！
校長高一家長會發(fā)言稿 12
尊敬的各位家長：
大家好！
首先，我代表學校全體師生，對各位家長在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
今天，我們在這里召開高一新生家長會，目的是為了加強學校與家庭、老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性地實施教育，家長能夠更好地教育自己的子女成人成才。
高一是高中階段的起始年級，也是學生人生道路上的一個重要轉(zhuǎn)折點。孩子們進入高中后，無論是學習內(nèi)容、學習方法，還是生活環(huán)境、心理狀態(tài)等方面都發(fā)生了很大的變化。在這個關鍵時期，我們需要家長和學校共同努力，幫助孩子們順利度過適應期，為他們的未來發(fā)展奠定堅實的基礎。
作為校長，我想向各位家長介紹一下我們學校的基本情況和辦學理念。我們學校擁有一支高素質(zhì)的教師隊伍，他們敬業(yè)愛崗、業(yè)務精湛、關愛學生。學校注重學生的全面發(fā)展，不僅重視學生的學業(yè)成績，更注重培養(yǎng)學生的品德修養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐能力。我們致力于為學生提供一個良好的學習和生活環(huán)境，讓每一個學生都能在這里茁壯成長。
在教育教學方面，我們將嚴格按照國家課程標準，開齊開足各類課程。同時，我們還將積極開展豐富多彩的課外活動，如社團活動、科技創(chuàng)新活動、文體活動等，為學生提供更多的發(fā)展機會和展示平臺。我們相信，只有讓學生在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，才能真正培養(yǎng)出適應社會發(fā)展需要的高素質(zhì)人才。
對于高一新生，我們將重點抓好以下幾個方面的工作：
一是幫助學生盡快適應高中生活。我們將通過入學教育、主題班會等形式，讓學生了解高中的學習和生活要求，掌握正確的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣。同時，我們也會關注學生的心理變化，及時給予他們心理疏導和支持。
二是加強班級管理。我們將選拔優(yōu)秀的`教師擔任班主任，建立健全班級管理制度，營造良好的班風學風。班主任將密切關注每一個學生的學習和生活情況，與家長保持密切聯(lián)系，共同做好學生的教育工作。
三是提高教學質(zhì)量。我們將加強教學常規(guī)管理，優(yōu)化教學過程，提高課堂教學效率。同時，我們也會關注學生的個體差異，因材施教，為每一個學生提供個性化的教育服務。
最后，我想對各位家長提出幾點希望和建議：
一是關注孩子的成長。高中三年是孩子人生中非常重要的階段，家長要多關心孩子的學習和生活情況，與孩子多溝通、多交流，了解他們的想法和需求，給予他們足夠的關愛和支持。
二是配合學校工作。家長要積極配合學校的教育教學工作，支持學校的各項管理制度，與學校保持密切聯(lián)系，共同做好學生的教育工作。
三是注重家庭教育。家長是孩子的第一任老師，家庭是孩子成長的搖籃。家長要注重自身的言傳身教，為孩子樹立良好的榜樣。要營造良好的家庭氛圍，培養(yǎng)孩子良好的品德和行為習慣。
四是關注孩子的心理健康。高中階段的學生面臨著學習壓力、人際交往等方面的挑戰(zhàn)，容易出現(xiàn)心理問題。家長要關注孩子的心理變化，及時給予他們心理疏導和支持，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。
各位家長，孩子的成長離不開家庭和學校的共同努力。讓我們攜手共進，為孩子們的未來發(fā)展創(chuàng)造更加良好的條件。相信在我們的共同努力下，孩子們一定能夠在高中階段取得優(yōu)異的成績，實現(xiàn)自己的人生夢想。
謝謝大家！
校長高一家長會發(fā)言稿 13
尊敬的各位家長：
大家好！
非常感謝大家在百忙之中來參加今天的家長會。首先，我代表學校全體師生，對各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
高一是一個新的起點，孩子們帶著憧憬和希望踏入高中校園。對于他們來說，這是一個充滿挑戰(zhàn)和機遇的階段。作為學校，我們深知自己肩負著重大的責任，我們將竭盡全力為孩子們提供最好的教育和成長環(huán)境。
我們學校有著悠久的歷史和優(yōu)良的傳統(tǒng)。多年來，我們一直秉持著 “以人為本，全面發(fā)展” 的辦學理念，致力于培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。我們擁有一支高素質(zhì)、富有敬業(yè)精神的教師隊伍，他們教學經(jīng)驗豐富，業(yè)務能力強，關愛學生，深受學生的尊敬和愛戴。
在教學方面，我們注重因材施教，根據(jù)學生的不同特點和需求，制定個性化的教學計劃。我們不僅重視學生的學業(yè)成績，更注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。我們開設了豐富多彩的選修課程和社團活動，為學生提供了廣闊的發(fā)展空間。
在管理方面，我們堅持嚴格管理與人文關懷相結(jié)合。我們建立了完善的規(guī)章制度，規(guī)范學生的行為，培養(yǎng)學生的良好習慣。同時，我們也注重關心學生的.生活和心理健康，為學生提供必要的幫助和支持。
對于高一新生，我們將重點做好以下幾個方面的工作：
一是加強入學教育。幫助學生盡快適應高中的學習和生活節(jié)奏，了解學校的規(guī)章制度和要求，樹立正確的學習目標和態(tài)度。
二是優(yōu)化教學方法。根據(jù)高一學生的特點，采用靈活多樣的教學方法，激發(fā)學生的學習興趣，提高教學效果。
三是關注學生的心理健康。高中生活壓力較大，學生容易出現(xiàn)心理問題。我們將加強心理健康教育，建立心理咨詢室，為學生提供及時的心理疏導和幫助。
四是加強家校合作。家庭是孩子成長的第一課堂，家長是孩子的第一任老師。我們希望家長能夠積極配合學校的工作，關注孩子的學習和生活情況，與學校保持密切聯(lián)系，共同做好孩子的教育工作。
最后，我想對各位家長說，孩子的成長離不開我們的共同努力。讓我們攜手共進，為孩子們的未來奠定堅實的基礎。相信在我們的共同努力下，孩子們一定能夠在高中階段取得優(yōu)異的成績，實現(xiàn)自己的人生價值。
謝謝大家！
校長高一家長會發(fā)言稿 14
尊敬的各位家長：
大家好！
今天，我們相聚在這里，共同探討孩子們的成長與未來。首先，我代表學校全體師生，對各位家長的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝！
高一是孩子們?nèi)松械囊粋�重要階段，他們將在這里開啟新的征程，迎接新的挑戰(zhàn)。作為校長，我深知自己肩負著重大的責任，也深感榮幸能夠與各位家長一起，為孩子們的成長貢獻力量。
我們學校一直致力于為學生提供優(yōu)質(zhì)的教育資源和良好的學習環(huán)境。我們擁有一支高素質(zhì)、富有愛心和責任感的教師隊伍，他們將以飽滿的熱情和專業(yè)的素養(yǎng)，引領孩子們在知識的海洋中遨游。我們注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)，不僅關注學生的學業(yè)成績，更注重培養(yǎng)學生的品德修養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐能力。
在新的學期里，我們將以更加飽滿的熱情和更加嚴謹?shù)膽B(tài)度，投入到教育教學工作中。我們將加強教學管理，提高教學質(zhì)量，為孩子們的成長提供更加堅實的保障。我們也將積極開展豐富多彩的課外活動，為孩子們提供更多的展示自我、鍛煉自我的機會。
同時，我們也希望家長們能夠積極配合學校的工作，共同關注孩子們的成長。家長是孩子們的第一任老師，家庭是孩子們成長的搖籃。希望家長們能夠給予孩子們更多的關愛和陪伴，關注他們的學習和生活情況，與他們進行良好的`溝通和交流。同時，也希望家長們能夠以身作則，為孩子們樹立良好的榜樣。
最后，我想對孩子們說，高中生活是充滿挑戰(zhàn)和機遇的。希望你們能夠珍惜時光，努力學習，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。在學習和生活中，要勇敢面對困難和挫折，保持積極樂觀的心態(tài)。相信在老師和家長的共同關愛下，你們一定能夠茁壯成長，實現(xiàn)自己的人生夢想。
再次感謝各位家長的到來！讓我們攜手共進，為孩子們的美好未來而努力！
謝謝大家！
校長高一家長會發(fā)言稿 15
尊敬的各位家長：
大家好！
歡迎各位家長在百忙之中抽出時間參加此次高一家長會。教育是一項系統(tǒng)工程，需要學校、家庭和社會緊密配合。高一是高中階段極為關鍵的起始時期，對學生未來三年的學習與成長有著深遠影響。此次家長會，旨在與各位家長深入交流學生的教育問題，增進家校間的相互理解與信任，共同助力學生順利開啟高中學習生活，為未來發(fā)展奠定堅實基礎。
在學生成長過程中，良好品德與健全人格的培養(yǎng)至關重要。學校一直將德育工作放在首位，通過開展豐富多彩的活動，如主題班會、社會實踐、志愿服務等，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。家庭作為孩子的第一所學校，家長的言傳身教對孩子品德形成有著潛移默化的作用。希望家長們注重自身言行，為孩子營造積極向上、充滿正能量的家庭氛圍，培養(yǎng)孩子誠實守信、尊重他人、關愛社會的良好品德。
高中學習任務繁重，知識難度加深，學習方法的掌握對學生成績提升起著關鍵作用。學校教師團隊經(jīng)驗豐富，教學過程中注重知識傳授與學習方法指導相結(jié)合，培養(yǎng)學生自主學習能力與思維能力。同時，學生個體差異客觀存在，家長要關注孩子學習情況，與孩子多溝通交流，了解其學習中的困難與需求，鼓勵孩子積極探索適合自己的.學習方法，如制定合理學習計劃、做好預習復習、整理錯題集等，提高學習效率。
高中階段學生面臨較大學業(yè)壓力與成長困惑，心理健康不容忽視。學校配備專業(yè)心理教師，開設心理健康課程與心理咨詢服務，幫助學生排解壓力、調(diào)整心態(tài)、樹立信心。家長也要關注孩子情緒變化，當孩子出現(xiàn)焦慮、抑郁等不良情緒時，及時與孩子溝通，給予理解與支持，必要時尋求專業(yè)心理幫助，讓孩子以健康心態(tài)面對學習與生活挑戰(zhàn)。
良好的家校溝通是教育成功的重要保障。學校將通過家長會、家訪、電話、微信等多種方式與家長保持密切聯(lián)系，及時反饋學生在校學習、生活情況。家長們也要積極主動與學校、教師溝通交流，了解學校教育教學工作安排與孩子在校表現(xiàn)，積極參與學校組織的家長學校、親子活動等，增進與孩子的感情，促進家校共育。
教育是一項充滿愛與責任的事業(yè)，讓我們攜手共進，為孩子們的未來努力拼搏。相信在學校、家庭和社會的共同努力下，孩子們一定能夠在高中階段茁壯成長，實現(xiàn)自己的夢想，擁有更加美好的明天！
謝謝大家！
校長高一家長會發(fā)言稿 16
尊敬的各位家長：
大家好！
歡迎各位家長在百忙之中抽出時間參加此次高一家長會。教育是一項需要學校、家庭和社會緊密協(xié)作的偉大工程，高中階段更是學生成長的關鍵時期，今天我們相聚在此，就是為了更好地探討孩子們的教育問題，助力他們在高一這一起跑線上穩(wěn)健出發(fā)，向著夢想奮力前行。
高一的學生們剛剛踏入高中校園不久，正處于適應新環(huán)境、迎接新挑戰(zhàn)的重要階段。他們告別了初中相對輕松的學習節(jié)奏，面臨著學科增多、知識難度加深、學習方法需轉(zhuǎn)變等諸多變化。在這個過程中，學生們的心理狀態(tài)也在不斷調(diào)整，他們既對未來充滿憧憬，又可能因新的壓力而感到焦慮與迷茫。
學校深知這一時期學生的特點與需求，一直致力于為學生們提供全面且優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境。我們擁有一支專業(yè)素養(yǎng)高、教學經(jīng)驗豐富且富有責任心的教師隊伍，老師們精心備課、用心授課，關注每一位學生在課堂上的表現(xiàn)與成長，通過多樣化的教學方法激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)他們的自主學習能力與思維創(chuàng)新能力。同時，學校也積極組織各類豐富多彩的課外活動，如學科競賽、社團活動、文藝表演、體育賽事等，旨在促進學生的全面發(fā)展，讓他們在不同的舞臺上發(fā)現(xiàn)自己的'潛力與特長，鍛煉團隊協(xié)作能力與溝通交流能力，塑造健全的人格與良好的品德修養(yǎng)。
家長們，你們是孩子成長道路上最重要的陪伴者與引導者。家庭環(huán)境對孩子的影響深遠而持久，一個溫暖、和諧、充滿愛與支持的家庭氛圍能夠給予孩子強大的內(nèi)心力量，讓他們在面對困難時更加堅韌不拔。在孩子的學習方面，希望家長們能夠多與孩子溝通交流，了解他們的學習情況與困惑，鼓勵他們積極面對挑戰(zhàn)，幫助他們樹立正確的學習目標與價值觀。但請不要給孩子過度的壓力，尊重他們的個性差異與興趣愛好，引導他們合理安排時間，做到勞逸結(jié)合。例如，與孩子一起制定學習計劃，監(jiān)督他們按時完成作業(yè)的同時，也為他們留出適當?shù)膴蕵放c休息時間；在孩子遇到學習瓶頸時，耐心傾聽他們的煩惱，與他們一起分析問題、尋找解決方案，而不是一味地指責批評。
學校與家庭的目標是一致的，都是為了孩子們能夠健康成長、學有所成。我們希望家長們能夠積極配合學校的各項工作，如按時參加家長會、關注學校的通知信息、支持學校組織的各項活動等。同時，也歡迎家長們隨時與班主任及任課教師溝通交流，了解孩子在學校的詳細情況，共同為孩子的成長出謀劃策。
相信在學校與家庭的緊密合作下，在老師們的辛勤教導與家長們的悉心陪伴下，我們的高一學生們一定能夠順利度過適應期，在高中三年里不斷進步、茁壯成長，為實現(xiàn)自己的理想打下堅實的基礎，走向更加美好的未來。
謝謝大家！
校長高一家長會發(fā)言稿 17
尊敬的各位家長：
大家好！
在這孕育希望的季節(jié)里，我們相聚一堂，共同探討孩子們的成長與教育問題。我代表學校，對各位家長的到來表示熱烈歡迎與誠摯感謝。
高一是高中階段極為關鍵的起始時期，猶如大廈之基石，對孩子們未來的學業(yè)發(fā)展起著舉足輕重的奠基作用。孩子們告別初中，踏入高中校園，面臨著學習內(nèi)容增多、難度加大、節(jié)奏加快等諸多挑戰(zhàn)。他們正處于身心快速發(fā)展與轉(zhuǎn)型的階段，自我意識逐漸增強，渴望獨立卻又在一定程度上依賴父母與師長的引導。
在學習方面，我們的教師團隊兢兢業(yè)業(yè)，依據(jù)教學大綱與學生實際精心備課、授課，致力于傳授知識與培養(yǎng)學習能力。老師們不僅關注課堂教學效果，還積極利用課余時間為學生答疑解惑，組織學習小組活動，激發(fā)學生的學習熱情與主動性。同時，學校不斷完善教學設施設備，優(yōu)化教學環(huán)境，為學生創(chuàng)造良好的學習條件。例如，升級后的實驗室讓學生能更好地進行實踐操作，豐富的圖書資源滿足學生的課外閱讀需求。
在品德教育與身心健康培養(yǎng)上，學校通過主題班會、社團活動、心理健康課程等多種形式，引導學生樹立正確的價值觀、人生觀與世界觀，培養(yǎng)他們的社會責任感、團隊合作精神與創(chuàng)新能力。學校的心理咨詢室隨時為學生開放，專業(yè)的心理教師為學生提供心理輔導與支持，幫助他們應對成長過程中的壓力與困惑。
教育是一項系統(tǒng)工程，需要學校、家庭與社會的緊密配合。家長們在孩子的成長過程中扮演著不可或缺的角色。希望家長們多與孩子溝通交流，了解他們的內(nèi)心世界與學習生活狀況，給予他們理解、支持與鼓勵。在家中，為孩子營造安靜、舒適、有序的學習環(huán)境，培養(yǎng)他們良好的學習習慣與生活習慣。注重孩子品德修養(yǎng)的`培育，以身作則，引導孩子做一個有道德、有素養(yǎng)、有擔當?shù)娜恕?/p>
學校與家庭猶如車之兩輪、鳥之雙翼，只有兩者協(xié)同發(fā)力，才能推動孩子們在成長的道路上穩(wěn)步前行。我們相信，在學校與家庭的共同努力下，孩子們定能在高中三年里茁壯成長，實現(xiàn)自己的夢想，為未來的人生奠定堅實基礎。讓我們攜手共進，為孩子們的明天而努力奮斗！
謝謝大家！
校長高一家長會發(fā)言稿 18
尊敬的各位家長：
大家好！
很榮幸能夠在高一這個關鍵階段與各位家長相聚于此。高中階段是學生成長歷程中極為重要的時期，對于高一學生而言，更是奠定基礎、適應變化、開啟新征程的起點。
高中與初中相比，無論是知識的深度廣度，還是學習的節(jié)奏方法，都有著顯著的差異。高一是整個高中學習的基石，在這一年里，學生們要逐步適應多學科的學習壓力，掌握有效的學習技巧，培養(yǎng)自主學習能力和良好的學習習慣。我們學校一直致力于為學生提供優(yōu)質(zhì)的教育資源和良好的學習環(huán)境。師資隊伍方面，我們擁有一批經(jīng)驗豐富、教學水平高、富有責任心的教師，他們不僅在課堂上傳授知識，更注重引導學生思維，激發(fā)學生的學習興趣和潛力。教學設施也在不斷完善，現(xiàn)代化的教室、實驗室、圖書館等，都為學生的學習和成長創(chuàng)造了有利條件。
在學生管理上，我們秉持著全面發(fā)展的理念。一方面，注重學業(yè)成績的提升，通過嚴謹?shù)慕虒W安排、定期的`學業(yè)檢測與評估，及時發(fā)現(xiàn)學生的問題并給予針對性的輔導。另一方面，也高度重視學生的品德教育、身心健康和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。鼓勵學生積極參與社團活動、體育賽事、藝術表演等，讓學生在豐富多彩的校園生活中鍛煉自己，發(fā)現(xiàn)自己的特長與愛好，從而實現(xiàn)全方位的成長。
對于家長們來說，在孩子的高中學習生活中也扮演著不可或缺的角色。家庭環(huán)境對孩子的學習有著深遠的影響。一個和諧、安靜、充滿支持與鼓勵的家庭氛圍，能夠讓孩子在學習時更加專注、更有動力。建議家長們多與孩子溝通交流，了解他們在學校的學習情況、生活感受以及遇到的困難和困惑。但這種溝通并非簡單的詢問成績，而是真正走進孩子的內(nèi)心世界，給予他們情感上的支持和正確的引導。在孩子面臨學習壓力或挫折時，幫助他們樹立信心，鼓勵他們勇敢面對挑戰(zhàn)。
同時，也要關注孩子的作息時間和生活習慣。保證孩子有充足的睡眠和合理的飲食，讓他們能夠以飽滿的精神狀態(tài)投入到學習中。在學習上，家長可以協(xié)助孩子制定合理的學習計劃，但不要過度干涉孩子的學習過程，要培養(yǎng)他們的自主學習能力和獨立思考能力。
學校和家庭是學生成長的兩大重要支撐，只有兩者緊密配合、相互協(xié)作，才能更好地促進學生的全面發(fā)展。我們希望與各位家長建立起良好的溝通機制，共同為孩子的未來努力。相信在我們的共同努力下，孩子們一定能夠在高一這一年扎實基礎，為未來的高中學習乃至人生道路邁出堅實而有力的第一步，在知識的海洋中暢游，在成長的道路上綻放光彩，向著自己的理想奮勇前行，書寫屬于他們的輝煌篇章。
謝謝大家！
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