轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)動(dòng)員講話
文章標(biāo)題：轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)動(dòng)員講話
轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)動(dòng)員講話-教育局 ２００７年
同志們：
2月26日，自治區(qū)黨委、人民政府召開(kāi)了全區(qū)轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)電視電話會(huì)議，自治區(qū)黨委劉奇葆書(shū)記作了重要講話；3月2日上午，**市轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)會(huì)議在市體育館召開(kāi)，市直機(jī)關(guān)、事業(yè)單位的副科長(zhǎng)以上干部近4000人參加了會(huì)議，市委書(shū)記作對(duì)全市轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)工作作了詳細(xì)部署。
下面，我就貫徹落實(shí)自治區(qū)、市的會(huì)議精神，切實(shí)抓好市教育局機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)、轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)干部作風(fēng)工作作動(dòng)員、布置。
一、切實(shí)提高思想認(rèn)識(shí)，深刻理解開(kāi)展轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)活動(dòng)的重大意義
自治區(qū)黨委、政府決定在全區(qū)開(kāi)展轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)活動(dòng)是十分迫切和必要的，具有十分重要和深刻的現(xiàn)實(shí)意義。干部作風(fēng)的好壞、機(jī)關(guān)行政效能的高低，直接影響黨委、政府決策部署的貫徹落實(shí)，影響黨委、政府的形象和黨群、干群關(guān)系,影響經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)的進(jìn)程。從教育工作來(lái)說(shuō)，則是直接影響教育局機(jī)關(guān)、二層機(jī)構(gòu)的形象，影響教育改革與發(fā)展進(jìn)程。
�。ㄒ唬┺D(zhuǎn)變干部作風(fēng)、加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)是辦人民滿意教育的迫切要求
近年來(lái)，**市委、市政府高度重視發(fā)展教育事業(yè)，在全市教育戰(zhàn)線廣大教職工的共同努力下，全市各級(jí)各類(lèi)教育辦學(xué)水平、辦學(xué)質(zhì)量得到全面提升，不斷適應(yīng)、滿足了人民群眾日益增長(zhǎng)和提高的教育需求。市教育局作為全市教育管理行政機(jī)關(guān)和全市教育系統(tǒng)的排頭兵，為全面提高全市辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，為全市教育的健康發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。
黨的教育方針強(qiáng)調(diào)了教育為人民服務(wù)。辦讓人民滿意的教育，是教育為人民服務(wù)的最高宗旨。抓好機(jī)關(guān)工作，進(jìn)一步提高機(jī)關(guān)、二層機(jī)構(gòu)的工作服務(wù)水平和工作效率，不斷提高機(jī)關(guān)、二層機(jī)構(gòu)工作人員自覺(jué)的服務(wù)意識(shí)和高水平的服務(wù)本領(lǐng)，不斷提高人民對(duì)教育的滿意度，是推進(jìn)全市教育發(fā)展，辦好讓人民滿意教育的迫切需要。
�。ǘ┺D(zhuǎn)變干部作風(fēng)、加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)是迎接國(guó)家“兩基”驗(yàn)收的強(qiáng)勁推動(dòng)力
今年，國(guó)家要對(duì)廣西進(jìn)行“兩基”驗(yàn)收、復(fù)查，**又是迎接國(guó)家“兩基”驗(yàn)收的重點(diǎn)城市。全市“兩基”驗(yàn)收的工作任務(wù)很重，時(shí)間很緊，需要完成的任務(wù)、達(dá)到的指標(biāo)很多，工作紛繁復(fù)雜、千頭萬(wàn)緒。這就要求我們局機(jī)關(guān)、二層機(jī)構(gòu)全體同志切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，多深入基層調(diào)查研究，多做好指導(dǎo)協(xié)調(diào)，多為基層出謀劃策，多為基層解決實(shí)際問(wèn)題，以嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的工作作風(fēng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度、迅捷高效的工作效率，帶領(lǐng)全市教育系統(tǒng)干部和師生員工，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地把“兩基”驗(yàn)收的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作抓實(shí)、抓好、抓出成效，以?xún)?yōu)異的成績(jī)迎接國(guó)家“兩基”驗(yàn)收。
�。ㄈ┺D(zhuǎn)變干部作風(fēng)、加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)是優(yōu)化我市教育發(fā)展環(huán)境的重要舉措
在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，以政務(wù)環(huán)境為重點(diǎn)的軟環(huán)境，已成為決定資金、人才、項(xiàng)目等資源流向的主要因素，成為地區(qū)間綜合競(jìng)爭(zhēng)力的核心內(nèi)容，是最寶貴的無(wú)形資產(chǎn)。
百年大計(jì)，教育為本；和諧社會(huì)，教育奠基。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的核心要素是人，教育事業(yè)是育人的事業(yè)，教育是為和諧社會(huì)奠基的工作。在我們教育局機(jī)關(guān)能否形成優(yōu)良的行政、政務(wù)環(huán)境，直接影響著全市教育大環(huán)境的優(yōu)劣。而優(yōu)良環(huán)境的核心因素就是干部的作風(fēng)、素質(zhì)和行政效能。因此，機(jī)關(guān)行政效能就是環(huán)境，就是資源，就是促進(jìn)、推動(dòng)教育發(fā)展的動(dòng)力。
近年來(lái)，市教育局機(jī)關(guān)、二層機(jī)構(gòu)的干部作風(fēng)，機(jī)關(guān)行政效能總體情況是好的。但離新形勢(shì)新任務(wù)的要求和人民群眾的希望還有差距。在2月26日全區(qū)轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)電視電話會(huì)議上，自治區(qū)黨委劉奇葆書(shū)記指出當(dāng)前機(jī)關(guān)存在的“六大病”，市委莫永清書(shū)記指出的“六大問(wèn)題”，在我們教育局機(jī)關(guān)中也或多或少的存在。
這六個(gè)方面的問(wèn)題為：一是缺乏干事創(chuàng)業(yè)激情。二是行政審批名目繁多。三是“三亂”屢禁不止。四是政令不夠暢通。五是創(chuàng)新能力不強(qiáng)。六是誠(chéng)信意識(shí)淡薄。
以上這些問(wèn)題，具體到我們教育局機(jī)關(guān)、二層機(jī)構(gòu)，表現(xiàn)為存在如下問(wèn)題：
一是上下班不按時(shí)。機(jī)關(guān)、二層機(jī)構(gòu)存在著上班遲到早退現(xiàn)象。少數(shù)同志上上班“珊珊來(lái)遲”，上班時(shí)間已過(guò)十幾二十分鐘了，還不慌不忙、大搖大擺地來(lái)；下班時(shí)間未到則“溜之大吉”。
二是上班時(shí)間玩電腦游戲。少數(shù)同志在上班時(shí)間玩電腦游戲，上網(wǎng)聊天；
三是辦事拖拉、推諉。個(gè)別科室辦事拖拉、效率不高；個(gè)別科室的同志辦事推諉，學(xué)校、師生有問(wèn)題不是認(rèn)真解決、解釋?zhuān)峭普�、推托讓其找局領(lǐng)導(dǎo)；
四是工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。機(jī)關(guān)工作普遍存在發(fā)文件多、開(kāi)會(huì)多、聽(tīng)匯報(bào)多，機(jī)關(guān)人員下基層調(diào)查研究少，為基層解決實(shí)際問(wèn)題做得不夠。
五是對(duì)學(xué)校的管理不嚴(yán)。個(gè)別科室對(duì)學(xué)校管理不到位，對(duì)少數(shù)學(xué)校的違規(guī)違紀(jì)行為處理不嚴(yán)，使得市教育局的政令在個(gè)別學(xué)校執(zhí)行不力、政令不通。
六是教育行政審批存在過(guò)緊或過(guò)松兩個(gè)極端。也還存在著“人情”審批的現(xiàn)象。
以上這些問(wèn)題，雖然只是在少數(shù)干部身上、少數(shù)科室發(fā)生，但卻嚴(yán)重影響、損害了市教育局機(jī)關(guān)、二層機(jī)構(gòu)的良好形象，我們必須以這次開(kāi)展轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)活動(dòng)為契機(jī)，切實(shí)加以解決，以?xún)?yōu)化我市教育發(fā)展政務(wù)大環(huán)境，穩(wěn)步推進(jìn)全市教育事業(yè)的發(fā)展。
�。ㄋ模┺D(zhuǎn)變干部作風(fēng)、加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)是提高市教育局干部隊(duì)伍素質(zhì)的有效途徑
要營(yíng)造開(kāi)放開(kāi)明、務(wù)實(shí)高效的行政環(huán)境，就必須有一支高素質(zhì)的干部隊(duì)伍，而要提高干部隊(duì)伍素質(zhì)，抓干部作風(fēng)整頓，抓機(jī)關(guān)效能建設(shè)，是最有效，也是最直接的途徑。我們一定要十分珍惜這次機(jī)會(huì)，充分利用這次機(jī)會(huì)教育、鍛煉、培養(yǎng)干部，努力在市教育局機(jī)關(guān)造就一支政治上靠得住、作風(fēng)過(guò)得硬、工作上有本事的高素質(zhì)干部隊(duì)伍。
二、明確要求，落實(shí)開(kāi)展轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)活動(dòng)的總體要求、基本原則和方法步驟
�。ㄒ唬┛傮w要求。根據(jù)全區(qū)、全市的統(tǒng)一部署，這次開(kāi)展轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)活動(dòng)的總體要求是：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞優(yōu)化環(huán)境、促進(jìn)發(fā)展這個(gè)主題，抓好行政效能制度建設(shè)、改革行政管理體制、轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、提高干部素質(zhì)這四項(xiàng)重點(diǎn)，著力解決影響機(jī)關(guān)行政效能方面存在的突出問(wèn)題。建設(shè)法治、服務(wù)、責(zé)任和效能機(jī)關(guān)，努力實(shí)現(xiàn)工作作風(fēng)明顯改進(jìn)，服務(wù)能力明顯增強(qiáng)，辦事效率明顯提高，發(fā)展環(huán)境明顯優(yōu)化。
�。ǘ┗驹瓌t。
開(kāi)展這次轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)活動(dòng)，必須堅(jiān)持以下原則：
一是堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局的原則。必須圍繞促進(jìn)我市教育教學(xué)改革與發(fā)展這個(gè)中心，服務(wù)于營(yíng)造我市良好的教育發(fā)展環(huán)境這個(gè)大局，確保上級(jí)的決策部署和市教育局的政策規(guī)定得到貫徹落實(shí)。具體來(lái)說(shuō)，就是今年上半年要圍繞順利通過(guò)國(guó)家“兩基”驗(yàn)收這個(gè)中心工作大局來(lái)開(kāi)展工作。
二是堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理的原則。不僅要解決當(dāng)前影響干部作風(fēng)和機(jī)關(guān)行政效能的突出問(wèn)題，取得明顯的成效，而且要建立起一整套規(guī)章制度，形成長(zhǎng)效管理機(jī)制。
三是堅(jiān)持抓住關(guān)鍵、重點(diǎn)突破的原則。要抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重點(diǎn)崗位，帶動(dòng)整體工作的展開(kāi)。具體來(lái)說(shuō)，就是圍繞抓教育教學(xué)質(zhì)量和教育系統(tǒng)的安全穩(wěn)定這兩個(gè)關(guān)鍵來(lái)開(kāi)展工作。
四是堅(jiān)持依法辦事、規(guī)范運(yùn)行的原則。要按照依法行政的要求，推進(jìn)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)的法制化和規(guī)范化，依法規(guī)范辦事程序和工作流程。
五是堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、高效便民的原則。把“清簡(jiǎn)務(wù)本、行必責(zé)實(shí)”的工作作風(fēng)貫穿于整個(gè)活動(dòng)當(dāng)中，從實(shí)際出發(fā)，扎實(shí)推進(jìn)，務(wù)求實(shí)效，使基層學(xué)校和廣大師生、人民群眾得到實(shí)實(shí)在在的便利。
（三）方法和步驟。
根據(jù)全區(qū)、全市的統(tǒng)一部署，這次活動(dòng)目標(biāo)定位高，工作任務(wù)重，需要用一年的時(shí)間來(lái)組織實(shí)施，到2008年2月底結(jié)束。具體分四個(gè)階段進(jìn)行：
第一階段：思想動(dòng)員，學(xué)習(xí)提高。安排在3月上旬進(jìn)行。主要任務(wù)是動(dòng)員部署、組織學(xué)習(xí)有關(guān)文件，開(kāi)展專(zhuān)題討論，引導(dǎo)機(jī)關(guān)、二層機(jī)構(gòu)干部職工統(tǒng)一思想，增強(qiáng)緊迫感和自覺(jué)性，為活動(dòng)的順利開(kāi)展打牢的思想基礎(chǔ)。
第二階段：查擺問(wèn)題，剖析原因。時(shí)間為3月中下旬。分科室和二層機(jī)構(gòu)來(lái)分別召開(kāi)談心會(huì)和民主生活會(huì)，查擺、剖析問(wèn)題。通過(guò)各種形式征求意見(jiàn)和建議，認(rèn)真查擺局機(jī)關(guān)、二層機(jī)構(gòu)近年來(lái)在干部作風(fēng)、機(jī)關(guān)行政效能方面存在的突出問(wèn)題，深刻剖析原因，明確整改方向。
第三階段：集中整改，解決問(wèn)題。時(shí)間為4月至11月。主要任務(wù)是針對(duì)查找出來(lái)的突出問(wèn)題，采取措施，集中力量進(jìn)行整改，著力解決基層和群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題。重點(diǎn)抓好公開(kāi)承諾、主題實(shí)踐活動(dòng)、行政審批制度改革、理順職能明確責(zé)任、規(guī)范機(jī)關(guān)行政行為、政務(wù)公開(kāi)制度建設(shè)、提高干部素質(zhì)和能力、群眾評(píng)風(fēng)和聽(tīng)證質(zhì)詢(xún)、行政效能監(jiān)察等方面的整改工作。
第四階段：考核總結(jié)，健全機(jī)制。時(shí)間為2008年12月到2008年2月。主要任務(wù)是根據(jù)這次活動(dòng)的總體要求，接受上級(jí)部門(mén)對(duì)開(kāi)展轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)活動(dòng)情況的考核。同時(shí)對(duì)活動(dòng)的做法、成效和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)，不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度，健全長(zhǎng)效機(jī)制。
下一步，我們將成立市教育局轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和工作機(jī)構(gòu)，制定具體的實(shí)施方案。
三、突出重點(diǎn)，扎實(shí)開(kāi)展轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)活動(dòng)
這次轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)活動(dòng)要著重抓好五個(gè)方面的工作：
�。ㄒ唬┒苏龍�(zhí)政理念、改進(jìn)工作作風(fēng)，形成良好精神風(fēng)貌
在市教育局機(jī)關(guān)干部中形成正確的執(zhí)政理念和良好的精神風(fēng)貌是加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)的基礎(chǔ)和前提。
要通過(guò)強(qiáng)化執(zhí)政為民理念，使機(jī)關(guān)干部和工作人員切實(shí)做到“五個(gè)不讓”，即不讓布置的工作在我這里延誤，不讓需要辦理的事項(xiàng)在我這里積壓，不讓各種差錯(cuò)在我這里發(fā)生，不讓來(lái)辦事的學(xué)校師生和家長(zhǎng)在我這里受到冷落，不讓市教育局的形象在我這里受到影響。促使機(jī)關(guān)干部和工作人員干部處處以大局為重，以群眾利益為重，使執(zhí)政為民成為全體機(jī)關(guān)干部的自覺(jué)行動(dòng)。
要深入查找本單位、本科室在工作作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，分析原因，制訂措施，認(rèn)真整改。要通過(guò)干部工作作風(fēng)的明顯改進(jìn)，促進(jìn)機(jī)關(guān)服務(wù)態(tài)度的明顯改善，辦事效率的明顯提高，多幫忙、少干預(yù)，多設(shè)路標(biāo)、少設(shè)路障，多講怎么辦、少講或不講不能辦，在局機(jī)關(guān)形成求真務(wù)實(shí)的良好精神風(fēng)貌。
�。ǘ┙⒔∪�(xiàng)制度，用制度管人管事
要以三項(xiàng)制度建設(shè)為突破口，建立和完善行政效能制度體系，逐步形成用制度管人、靠制度管事的長(zhǎng)效機(jī)制。
一是建立完善首問(wèn)負(fù)責(zé)制。機(jī)關(guān)工作人員要認(rèn)真履行職責(zé)，對(duì)前來(lái)辦事的人員，要熱情接待，周到服務(wù)。對(duì)不屬于本部門(mén)職責(zé)范圍的事項(xiàng)，也要為當(dāng)事人提供熱情周到的指引服務(wù)。要實(shí)行掛牌上崗，以便群眾監(jiān)督。
二是嚴(yán)格實(shí)行限時(shí)辦結(jié)制。各科室特別是有行政許可職能的科室要進(jìn)一步理順內(nèi)部職能關(guān)系，優(yōu)化工作流程，科學(xué)設(shè)置程序，規(guī)定辦結(jié)時(shí)間，杜絕久拖不辦、辦而不結(jié)的現(xiàn)象。凡沒(méi)有正當(dāng)理由超出法定或本部門(mén)承諾時(shí)限的，要依規(guī)依紀(jì)追究有關(guān)責(zé)任人的行政不作為責(zé)任。具備條件的行政管理事項(xiàng)要實(shí)行超時(shí)默認(rèn)制，行政機(jī)關(guān)超過(guò)規(guī)定期限未做出決定的，一律視為同意。
三是嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任追究制。重點(diǎn)抓三個(gè)方面：第一，實(shí)行部門(mén)首長(zhǎng)問(wèn)責(zé)制。分管局領(lǐng)導(dǎo)、科室負(fù)責(zé)人要對(duì)本部門(mén)的工作負(fù)全責(zé)。第二，實(shí)行行政過(guò)錯(cuò)追究制。局機(jī)關(guān)及其工作人員不履行或不正確履行規(guī)定的職責(zé)，影響行政秩序和行政效率，貽誤行政管理工作或損害行政相對(duì)方合法權(quán)益，造成不良影響或后果的，要追究該科室其工作人員的責(zé)任。第三，加強(qiáng)行政效能監(jiān)察。在局機(jī)關(guān)設(shè)立效能監(jiān)督機(jī)構(gòu)，監(jiān)督機(jī)構(gòu)設(shè)在局紀(jì)檢監(jiān)察室，同時(shí)健全效能投訴網(wǎng)絡(luò)，完善效能投訴受理機(jī)制，努力做到投訴有門(mén)、辦理有效，有訴必查、查明必處。
（三）進(jìn)一步深化行政管理體制改革與創(chuàng)新
一是深化行政審批制度改革。各科室特別是有行政許可職能的科室要進(jìn)一步清理現(xiàn)有審批項(xiàng)目，要規(guī)范審批程序，簡(jiǎn)化審批手續(xù)，盡量縮短審批時(shí)間。
二是推進(jìn)依法行政，切實(shí)規(guī)范機(jī)關(guān)行政行為。要重點(diǎn)是落實(shí)行政執(zhí)法責(zé)任制，規(guī)范機(jī)關(guān)行政行為，自覺(jué)接受監(jiān)督部門(mén)和新聞媒體的監(jiān)督，認(rèn)真查處群眾反映的問(wèn)題和投訴的案件，積極推行政務(wù)公開(kāi)。按照依法公開(kāi)、真實(shí)準(zhǔn)確、注重實(shí)效、方便群眾、有利監(jiān)督的原則，進(jìn)一步擴(kuò)大政務(wù)公開(kāi)范圍，規(guī)范公開(kāi)內(nèi)容，豐富公開(kāi)形式，努力把行政行為置于社會(huì)公眾監(jiān)督之下，實(shí)行陽(yáng)光操作。
三是創(chuàng)新服務(wù)方式，切實(shí)在提高行政效率。要進(jìn)一步增強(qiáng)效率意識(shí)，繼續(xù)改進(jìn)和創(chuàng)新服務(wù)方式，努力實(shí)現(xiàn)辦事提速提效、服務(wù)創(chuàng)質(zhì)創(chuàng)優(yōu)。
四是實(shí)施績(jī)效考核，切實(shí)推進(jìn)工作落實(shí)。重點(diǎn)解決三個(gè)方面的問(wèn)題:第一，要明確績(jī)效考核的具體內(nèi)容，設(shè)計(jì)既科學(xué)合理又簡(jiǎn)便易行的評(píng)估指標(biāo)體系和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。第二，要堅(jiān)持以能力和業(yè)績(jī)?yōu)閷?dǎo)向，突出量化考核的作用，形成正確的政績(jī)導(dǎo)向。第三，把業(yè)績(jī)考核結(jié)果與行政問(wèn)責(zé)以及公務(wù)員的選拔任用、升降去留、獎(jiǎng)勵(lì)懲戒等有機(jī)結(jié)合起來(lái)，切實(shí)解決“干與不干和干好干壞一個(gè)樣”的問(wèn)題。
五是加強(qiáng)機(jī)關(guān)信用、誠(chéng)信建設(shè)，樹(shù)立局機(jī)關(guān)新形象。不講信用、誠(chéng)信的人是不受歡迎的人，不講信用、誠(chéng)信的機(jī)關(guān)必定是群眾不滿意的機(jī)關(guān)。市教育局機(jī)關(guān)、二層機(jī)構(gòu)的一位同志都要做講誠(chéng)信的表率，信守承諾，做到言出必行、行必見(jiàn)效，在市教育局機(jī)關(guān)培育、弘揚(yáng)“誠(chéng)信為本、操守為重”的良好行政風(fēng)尚，樹(shù)立誠(chéng)信行政的良好形象。
（四）面向師生，服務(wù)師生，轉(zhuǎn)變作風(fēng)
面向師生轉(zhuǎn)變作風(fēng)，全心全意為師生服務(wù)，是我們機(jī)關(guān)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的核心問(wèn)題，作風(fēng)不正是導(dǎo)致機(jī)關(guān)行政效能不高的一個(gè)重要原因。我們機(jī)關(guān)、二層機(jī)構(gòu)干部和工作人員必須切實(shí)增強(qiáng)以下幾種意識(shí)：
一要增強(qiáng)公仆意識(shí)。要牢固樹(shù)立人民利益至上的思想，始終牢記宗旨，時(shí)刻牢記自己是人民公仆。要把解決群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題作為出發(fā)點(diǎn)，從為基層和群眾辦好每一件具體的事做起，真正做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。
二要增強(qiáng)大局意識(shí)。要服務(wù)于黨委政府的中心工作、服務(wù)教育改革和發(fā)展大局。要自覺(jué)按照各自分工做好本科室和本單位的工作，又要自覺(jué)加強(qiáng)對(duì)重大問(wèn)題的協(xié)調(diào)協(xié)同，相互理解、相互支持、積極配合、形成合力，做到心往一處想，勁往一處使。
三要增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。要樹(shù)立管理就是服務(wù)的理念，始終把服務(wù)放在首位，用人民賦予的權(quán)力服務(wù)人民，服務(wù)教育，服務(wù)師生，自覺(jué)把工作精力集中到辦好事實(shí)事、提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)上來(lái)。
四要增強(qiáng)務(wù)實(shí)意識(shí)。要大力弘揚(yáng)清簡(jiǎn)務(wù)本、行必責(zé)實(shí)的工作作風(fēng)，堅(jiān)持重實(shí)際、說(shuō)實(shí)話、務(wù)實(shí)事、求實(shí)效，腳踏實(shí)地地工作。要大興調(diào)查研究之風(fēng)，科學(xué)決策，克服工作的隨意性。要始終堅(jiān)持勤政廉政、克己奉公，牢記胡錦濤倡導(dǎo)的“奮發(fā)學(xué)習(xí)、學(xué)以致用，心系群眾、服務(wù)人民，真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，顧全大局、令行禁止，發(fā)揚(yáng)民主、團(tuán)結(jié)共事，秉公用權(quán)、廉潔從政，生活正派、情趣健康”八個(gè)方面良好風(fēng)氣的諄諄告誡，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，永葆機(jī)關(guān)干部的蓬勃朝氣和浩然正氣，把機(jī)關(guān)建成廉潔勤政、務(wù)實(shí)高效的出色團(tuán)隊(duì)。
�。ㄎ澹┮訌�(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高機(jī)關(guān)干部綜合素質(zhì)
每一個(gè)機(jī)關(guān)、二層機(jī)構(gòu)干部工作人員都要把學(xué)習(xí)作為立身之本、終身追求，自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高局思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。要自學(xué)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀、地位觀、利益觀，不斷提升政治理論水平，打牢立黨為公、執(zhí)政為民的思想基礎(chǔ)。同時(shí)，要不斷增強(qiáng)機(jī)關(guān)干部履行崗位職責(zé)的本領(lǐng)、服務(wù)發(fā)展的本領(lǐng)、依法行政的本領(lǐng)、做好群眾工作的本領(lǐng)。
四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和實(shí)施，確保取得轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)的實(shí)際效果
我們要按照上級(jí)的統(tǒng)一部署和要求，堅(jiān)持“標(biāo)本兼治、綜合治理”的方針，結(jié)合實(shí)際，精心組織，狠抓落實(shí)，使這項(xiàng)活動(dòng)取得實(shí)效。
一要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。市委、市政府成立了轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和專(zhuān)門(mén)工作組，局機(jī)關(guān)也要成立機(jī)構(gòu)，建立工作責(zé)任制，分解工作目標(biāo)，明確工作職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)，帶動(dòng)市教育局轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)活動(dòng)的深入開(kāi)展。
二要開(kāi)門(mén)評(píng)議，認(rèn)真整改。這次活動(dòng)的全過(guò)程要堅(jiān)持走群眾路線，緊緊抓住群眾關(guān)心、反映的突出問(wèn)題，通過(guò)采取下訪征詢(xún)、發(fā)放問(wèn)卷表、設(shè)立意見(jiàn)箱、開(kāi)通熱線電話、召開(kāi)座談會(huì)等多種方式，廣泛征求群眾和服務(wù)對(duì)象的意見(jiàn)，自覺(jué)接受來(lái)自各方面尤其是各級(jí)人大代表、政協(xié)委員以及民主黨派、社會(huì)各界和新聞媒體的監(jiān)督、評(píng)議，拿出過(guò)硬的整改措施，切實(shí)加以改進(jìn)，讓基層和群眾感受到市教育局機(jī)關(guān)、二層機(jī)構(gòu)通過(guò)行政效能建設(shè)帶來(lái)的新變化、新氣象。
三要嚴(yán)格要求，加強(qiáng)督促檢查。要加強(qiáng)對(duì)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)進(jìn)展情況的檢查落實(shí)，要著重加強(qiáng)對(duì)落實(shí)首問(wèn)負(fù)責(zé)制、限時(shí)辦結(jié)制、責(zé)任追究制等督促檢查。對(duì)不認(rèn)真貫徹落實(shí)“三項(xiàng)制度”等規(guī)定的，要追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
四要統(tǒng)籌安排，協(xié)調(diào)推進(jìn)。要把開(kāi)展轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)與完成今年的教育工作目標(biāo)任務(wù)結(jié)合起來(lái)，把機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)融入各項(xiàng)工作之中，確保機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)和其他業(yè)務(wù)工作“兩不誤、雙促進(jìn)”。要通過(guò)開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)，使市教育局機(jī)關(guān)的精神面貌更好，行政效率更高，執(zhí)行力更強(qiáng)，確保全年教育工作目標(biāo)任務(wù)的全面完成得更好。
五要認(rèn)真考核，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。我們要結(jié)合教育工作的特點(diǎn)，認(rèn)真研究制定開(kāi)展轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)活動(dòng)的考核辦法，要把考核落實(shí)到具體科室、具體崗位和個(gè)人。對(duì)開(kāi)展轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能活動(dòng)先進(jìn)科室和先進(jìn)個(gè)人予以表彰，對(duì)后進(jìn)單位予以通報(bào)批評(píng)。認(rèn)真總結(jié)工作成效，加強(qiáng)理性思考，以更高的要求和標(biāo)準(zhǔn)推動(dòng)此項(xiàng)工作的深入開(kāi)始。
同志們，轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，既是做好當(dāng)前工作的迫切需要，也是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，需要局機(jī)關(guān)、二層機(jī)構(gòu)全體干部和工作人員積極參與，共同努力。我們要按照全區(qū)、全市關(guān)于轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)的各項(xiàng)要求，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，強(qiáng)化責(zé)任，從自身做起，從現(xiàn)在做起，在市教育局機(jī)關(guān)、二層機(jī)構(gòu)營(yíng)造“人人講效能、處處抓效能、事事高效能”的良好環(huán)境氛圍，腳踏實(shí)地，扎實(shí)工作，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，努力提高行政效能，為進(jìn)一步樹(shù)立教育機(jī)關(guān)、二層機(jī)構(gòu)的良好形象，為**教育事業(yè)的快速發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn)！
【轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)動(dòng)員講話】相關(guān)文章：
稅務(wù)機(jī)關(guān)轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)之我見(jiàn)08-15
轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)學(xué)習(xí)體會(huì)08-15
在鄉(xiāng)轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)活動(dòng)動(dòng)員會(huì)上的講話08-15
轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能學(xué)習(xí)體會(huì)08-15
轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)第*階段學(xué)習(xí)體會(huì)08-15
公安機(jī)關(guān)轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)心得體會(huì)08-15
轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)查擺問(wèn)題情況匯報(bào)08-12
縣司法局轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)工作總結(jié)08-13