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清風(fēng)心得體會
在平日里,心中難免會有一些新的想法,馬上將其記錄下來,這樣可以不斷更新自己的想法。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢?以下是小編精心整理的清風(fēng)心得體會,僅供參考,歡迎大家閱讀。
清風(fēng)心得體會1
通過“倡廉潔、樹清風(fēng)”的學(xué)習(xí),我對如何樹立正確權(quán)力觀、政績觀和發(fā)展觀,真正做到廉潔奉公、執(zhí)政為民有了新的體會。
一、加強學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)、品德和黨性修養(yǎng)。大量的腐敗案例表明,如王懷忠、慕綏新、田風(fēng)山等人走上犯罪道路的最重要的一點就是:隨著職務(wù)的升遷,放松了學(xué)習(xí),放松了對世界觀的改造。是非明于學(xué)習(xí),名節(jié)源于理性,古人云:“德教為先”,“修身為本”。作為黨的領(lǐng)導(dǎo)干部,如果放松思想政治學(xué)習(xí),忽視思想和世界觀的改造,就不能樹立正確的權(quán)力觀、地位觀和利益觀,思想道德防線就會喪失,健康的肌體就容易被腐蝕,就經(jīng)不起金錢、腐朽生活的誘惑,也就容易做違紀違法的事,甚至走向犯罪道路。要把加強學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí),提高自身的素質(zhì)品德作為終生的要求。要注重學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想和新的科學(xué)文化知識,用正確的思想理論和科學(xué)知識武裝頭腦;注重用“三個代表”重要思想來貫穿于自己的思想行為,做忠實的實踐者。樹立正確的人生觀、價值觀和權(quán)力觀就是要牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想,不斷增強黨性修養(yǎng)。作為一名黨的領(lǐng)導(dǎo)干部,就是要做廉自律的表率,站在人民的立場上,管好事、管好權(quán)、管好人,千方百計為氣象事業(yè)的健康發(fā)展保駕護航。
二、加強思想教育,杜絕腐敗之心。加強反腐倡廉教育,是建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系的重要基礎(chǔ)和必然要求,教育是制度和監(jiān)督的前提,是貫穿于體系建設(shè)的不間斷的主體。腐敗的產(chǎn)生,固然有很多客觀原因,但從主觀實質(zhì)來看,主要還是由于腐敗者的主觀世界出了問題,共產(chǎn)黨人的理想信念淡化,沒有正確的人生觀、權(quán)力觀,追求個人主義、享受主義。反腐倡廉教育是從源頭上預(yù)防和治理腐敗的.基礎(chǔ)性工作,是構(gòu)筑思想道德反腐倡廉防線的重要一環(huán)。我們要結(jié)合《清正廉潔》、《清風(fēng)浩然正氣根》和《中國共產(chǎn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準則》認真學(xué)習(xí)反腐倡廉教育,認真、扎實、深入地開展這項活動。一要加強黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的科學(xué)發(fā)展觀、正確的權(quán)力觀和政績觀教育,樹立和保持崇高的理想信念,著力解決好為誰掌權(quán),怎樣掌權(quán)的問題,使黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部,真正做到權(quán)為民所用,情為民所系,利為民所謀。二要加強發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、作風(fēng)和紀律教育,引導(dǎo)黨員干部堅持“兩個務(wù)必”,做到“八個堅持,八個反對”,增強拒腐防變能力。教育的形式上要創(chuàng)新,增強教育的針對性、時效性和多樣性,既要大力表彰廉潔勤政的典型,又要用違紀違法腐敗的反面典型來教育人,弘揚正氣,祛除邪氣,努力營造黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔勤政的良好氛圍。
清風(fēng)心得體會2
當歷史的車輪滾滾向前,當我們在享受現(xiàn)在的幸福生活的時候,我們無法忘記,正是在中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們翻越了一道又一道坎,戰(zhàn)勝了一個又一個困難,F(xiàn)在的我們正朝著一個更加美好的目標不斷前進----全面建設(shè)小康社會!美好的明天需要我們共同去描繪,光明的前景需要我們共同去開創(chuàng)。然而,在現(xiàn)實社會中,也出現(xiàn)了一些“不和諧”的音符:一個個反腐大案浮出水面,一個個社會的蛀蟲逐漸現(xiàn)出水面,一次又一次地的腐敗案件為我們敲響了反腐倡廉的警鐘。
聽到這里,大家也許會有疑問,你們只是一座學(xué)校,與地方政府的各級機關(guān)相比,廉潔怎么能提到這么高的位置呢?其實構(gòu)建和諧社會的大廈,離不開我們每個行業(yè),每個部門,每個公民的共同努力。廉潔是做人之本,立黨之根。作為教師,無論面對怎樣紛繁迷離的塵世,我們都更應(yīng)始終堅持高舉一面廉潔的大旗。
“天地君親師”之說,體現(xiàn)了教師這個職業(yè)在社會上有著無比尊崇的地位。中國素來有尊師重教的傳統(tǒng)。教師之所以受人尊重,首先當然是因為教師是人類文化、文明的傳播者!皫熣,所以傳道、受業(yè)、解惑也”。教師的職業(yè)是神圣而光榮的,擔負著培育下一代的艱巨任務(wù),她不僅要有廣博的學(xué)識、優(yōu)秀的教學(xué)方法來受業(yè)解惑,引領(lǐng)學(xué)生在知識的海洋里遨游;而且還要用高尚的人格魅力來傳道,培養(yǎng)學(xué)生愛國守法、明理誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的品德,成為學(xué)生求智、做人的楷模。其次,教師之所以備受人們贊頌和謳歌,是因為教師具有無私的奉獻精神!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@就是教師獻身精神的生動寫照。教師的工作不僅歷盡艱辛,而且默默無聞,一生清貧、甘于奉獻!耙恢Х酃P,兩袖清風(fēng),三尺講臺”,為了黨和人民的教育事業(yè),教師付出了全部的心血,過得卻是清苦的生活。甘于奉獻,是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是教師精神的人格體現(xiàn),是為人師表的核心內(nèi)容。多少年來,一代又一代的“孺子!痹诮虝说膷徫簧献V寫了一曲又一曲壯麗的奉獻者之歌。
作為一名教師,我深知廉潔的重要。廉潔是指不貪污腐化,不奢侈浪費,不以權(quán)謀私,不貪贓枉法,也指有道德修養(yǎng),行為純潔,不隨便索取不應(yīng)有的報酬和不正當?shù)呢敭a(chǎn),并以身作則,與腐敗現(xiàn)象作斗爭。廉潔是美德之一,受人愛戴,廉潔是大公無私的表現(xiàn),廉潔可以提高人的內(nèi)在修養(yǎng)。所以在平時的工作中,要求自己一定做到廉潔奉公,工作踏實,不謀私利。
作為教師,擔負著教育下一代的重任。教師如果率先垂范廉潔奉公的優(yōu)良品行,“以圣潔心,教圣潔書”,不僅對學(xué)生進行言傳,而且還以身示范,一方面教育青少年學(xué)生認識腐敗之丑惡和危害性,另一方面教育學(xué)生做一個清廉純潔之士,為構(gòu)建和諧社會奠定人才基礎(chǔ)。
“兩袖清風(fēng)誨莘莘學(xué)子,潔身自好樹師德風(fēng)范”,這樣有助于社會不正風(fēng)氣的匡正。
教學(xué)過程中,天天和學(xué)生在一起,學(xué)生和我的接觸時間可能比與父母的還要多。孩子們在學(xué)校學(xué)習(xí)快樂嗎?課堂上學(xué)得好嗎?教師關(guān)心他們嗎?當他們遇到什么事情時,老師能幫助他們嗎?等等,這些都是家長惦記的。所以很多家長會想辦法接近老師,甚至是給老師送禮。如果我們老師把全部的愛心給學(xué)生,給每一個學(xué)生,讓學(xué)生都喜歡我們,親近我們,讓家長能更放心把孩子交給我們,讓家長覺得老師是那么地關(guān)心自己的孩子,工作是那么的負責(zé)任,教學(xué)方法是那么的'適應(yīng)自己的孩子,我想這時候,家長就不太會專門想到要怎樣來接近老師,如何跟老師搞好關(guān)系,送些什么禮物給老師了。也只有這樣,老師才是真正的人類靈魂工程師,才能值得他們信任的。
老師們,作為靈魂工程師,我們要堅守廉潔從教的陣地。雖然平凡,但我們的脊梁支撐的卻是祖國的未來;雖然清貧,但我們的雙手托舉的卻是明天的太陽,攜手同前進,奮發(fā)更有為。
讓我們從現(xiàn)在做起,從自身做起,繼續(xù)發(fā)揚“捧著一顆心來,不帶半棵草去”的優(yōu)良傳統(tǒng),凈化校園這塊純凈的圣土,共同維護教師廉潔奉獻的師德操守!為我們的民族撐起我們傲岸的脊梁!這是我們應(yīng)該做到的,也是我們一定能夠做到的。因為,我們是光榮的人民教師!
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