【實用】崗前培訓(xùn)心得體會3篇
當我們積累了新的體會時，往往會寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么好的心得體會是什么樣的呢？下面是小編收集整理的崗前培訓(xùn)心得體會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
崗前培訓(xùn)心得體會1
第一天來到這里進行培訓(xùn)的時候我總是充滿這遺憾，其實還是比較期待的，我覺得培訓(xùn)應(yīng)該能夠?qū)W到不少東西吧，可是這樣的培訓(xùn)讓我感覺不是在學習東西，而是在自己體會更加深層次的道理，第一天的時候x總在跟我們聊到銀行工作這份職業(yè)的時候，跟我們講了很多，我們?yōu)槭裁匆x擇這個職業(yè)，還有對未來工作有沒有一個計劃這些東西看上去很枯燥，但是問題起來的時候，很多人答不上來，就像為什么要選擇這個職業(yè)，每個人都回答不同，其實一份工作能夠自己喜歡剛剛合適自己這是很難的，我們大多數(shù)人只能通過后天的.一個努力慢慢的適應(yīng)，還有就是通過時間來證明自己是適合這個工作的，這個道理讓我的豁然開朗，一直覺得自己選擇這個職業(yè)就是處于喜歡，其實自己根本就不知道自己喜不喜歡，我們喜歡一個工作只有在工作當中才能感受到。
雖然培訓(xùn)的時間只有短短的幾天，這個幾天我們都在系統(tǒng)的學習一些日常的業(yè)務(wù)，真正的我工資一直有到了實際工作當中才能體會到，這是一定的，培訓(xùn)其實就是一個引導(dǎo)，讓我們對在工作有一個新的了解，然后在這其中進行摸索一旦我們明白了這個道理，在工作時候就得心應(yīng)手了，這個培訓(xùn)讓我明白了，其實在我們沒去做一件事情的時候就不要害怕，不要有什么顧忌，其實我們每一個人都是一開始都不知道，在工作中也只能慢慢的摸索，就像這一次一樣我總是對于工作比較陌生，對于在不及后接觸工作有一點不自信，這次的培訓(xùn)卻讓我釋然了，我現(xiàn)在心里有的只是堅定的意志，這在外來今后的工作中能夠看出。
后我覺得銀行的工作一定需要細心，我選擇了這個職業(yè)就已經(jīng)做好了準備，我我更多的覺得我應(yīng)該在接下來的工作中好好的努力，一些自己不知道的東西加緊學習，這才是緊要的。
崗前培訓(xùn)心得體會2
時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)在xx醫(yī)院培訓(xùn)學習半年多了，很幸運終被留在了這個醫(yī)院，而且定在了一個充滿朝氣、團結(jié)協(xié)作的風濕免疫科。前段時間，風濕免疫科xx護士長對我們新入職護士做了一個簡單的崗前培訓(xùn)，短短幾十分鐘的講話讓我受益匪淺，感觸頗多。
護士長就護士個人行為考核、科室獎懲制度、護理質(zhì)量管理等方面給我們做了詳細的講解。首先，在護士個人行為考核方面，我一定會遵守醫(yī)院和科室相關(guān)規(guī)章制度，切實履行好自身職責，盡快完成自己的`角色轉(zhuǎn)變，認真學習護理工作內(nèi)涵，用責任心、愛心、耐心、關(guān)心去關(guān)愛我們的患者，真正地做到維護、促進、恢復(fù)病人的健康。在自身業(yè)務(wù)水平上，還有很多不足，比如�？评碚撝R，護理操作技能，崗位職責，遇到危重病人該怎樣處理，用藥安全，護理文件書寫，靜脈穿刺技術(shù)等方面。
俗話說：不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海，我很喜歡這句話，因為我相信，只要有足夠的毅力和有一顆愛學習的心，就不會停止前進的步伐。利用休息時間，我會積極參加科室及院部組織的各種活動及學術(shù)報告會議，不斷提升自己的綜合技能。
總而言之，我認為要做一名合格的護士，首先要不怕苦、不怕累，從小事做起，從細節(jié)做起；其次，要學會調(diào)節(jié)心理壓力，不把負面情緒帶到工作中，保持一顆樂觀的心態(tài)去面對患者，讓他們感到溫暖，后要有一顆責任心，事事為患者考慮，盡自己大努力挽回患者的健康，這才是我們的天職。
身著白衣，與死神抗爭，我為這份工作感到自豪，在以后的工作中，我會腳踏實地、更加努力的學習，以滿腔的熱情投入到工作中，不斷完善自己，充實自己，爭取做到讓護士長滿意、讓同事滿意、讓病人滿意、讓自己滿意！
崗前培訓(xùn)心得體會3
剛剛結(jié)束了我當小學教師必須要進行的崗前培訓(xùn)，說實話，我的收獲非常多。雖然我是師范畢業(yè)的學生，但經(jīng)過這一次的培訓(xùn)，我才知道真正做好一位小學教師和在學校里當好一個未來要當教師的師范生，是截然不同的兩回事兒。如果可以的話，我多想還進行一次崗前培訓(xùn)，讓我初當小學教師的“基本功”更扎實一點，為我將要教育的孩子們塑造一個合格的教師出來。
一、耐心是教師的心
通過這一次的崗前培訓(xùn)，我了解到一個小學教師主要的就是要有一顆耐心。這是每一個教師必須要有的，也是每一個教師不可缺少的。過去我雖然說不上脾氣暴躁，但卻并不是一個非常溫柔有耐心的人，通過這次崗前培訓(xùn)，我知道我必須要改變自己，只有把自己變成了一個有耐心的人，變成了一個有耐心的教師，我才有可能教好我的學生，我才有可能在教學生的`過程中有耐心教好他們。這次崗前培訓(xùn)讓我自己立下了做教師的目標，也立下了做人的目標——做一個有耐心的人。
二、耐力是教師的腦
教學工作是日復(fù)一日的，作為小學教師，要教的不是一個班，而是一個班級的一半的班級，一門課，不管是語文還是數(shù)學，一門課要交好幾個班級，這就需要教師的耐力非常好了。有了耐力，教起學生來也就不會覺得重復(fù)了。每一個班級的學生都是不同的，每一個學生也都是不同的，明白了這一點之后也就更需要教師做到用耐力做教師的大腦了。用不同的方法去教育面對的每一個孩子，根據(jù)他們的特點去進行關(guān)心與愛護，這些學生把你所教的吸收進他們的身心里去。所以說，要做好一個教師，不僅要有耐心，還要有耐力。
三、耐煩是教師的根
這一次的崗前培訓(xùn)也讓我明白了一個本質(zhì)的問題，那就是一個教師，特別是一個小學教師，如果沒有耐煩的性格，他教不好一群孩子。小學的學生還都是不怎么懂事的孩子，對待他們，也就需要教師們講究方法講究分寸。如果想要當好一個小學教師，那就得非常的耐煩，不對孩子發(fā)脾氣，不因為孩子們提出的奇奇怪怪問題就訓(xùn)斥學生，不要讓孩子們像看到了家里不懂教育孩子的父母一樣害怕教師。很多孩子沒有很好的原生家庭，甚至這些孩子的父母，都是把全部希望都寄托在學校的，所以，我當了教師一定得耐得煩！
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