去年的樹(shù)讀后感范文
讀完一本經(jīng)典名著后，你有什么總結(jié)呢？何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編幫大家整理的去年的樹(shù)讀后感范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
去年的樹(shù)讀后感范文1
語(yǔ)文書(shū)第11課是《去年的樹(shù)》，讀了這篇課文，我被小鳥(niǎo)的品格所感動(dòng)。在課上，我們做了《去年的樹(shù)》的童話劇表演，我伴演了故事中的小鳥(niǎo)，因?yàn)樾▲B(niǎo)的品格已經(jīng)深深地印在我的腦海，所以我把小鳥(niǎo)的真摯情感表演地也是淋漓盡致。
《去年的樹(shù)》講述的是：一只小鳥(niǎo)和一棵樹(shù)是好朋友，小鳥(niǎo)天天給樹(shù)唱歌，樹(shù)也為小鳥(niǎo)遮光擋雨�？墒牵斓搅�，鳥(niǎo)兒要去南方過(guò)冬，因此，他們約定明年小鳥(niǎo)一定回來(lái)再給樹(shù)唱歌。等春天到來(lái)，樹(shù)已經(jīng)不見(jiàn)了，小鳥(niǎo)問(wèn)了很多人，飛過(guò)了很多地方，經(jīng)歷了很多磨難，最后才知道樹(shù)變成了火柴，點(diǎn)燃了燈火。最后，小鳥(niǎo)只好給燈火唱了去年給樹(shù)唱的歌。每次讀到這里，我的雙眼都會(huì)不由自主的.濕潤(rùn)。這可能是我對(duì)小鳥(niǎo)的同情，也可能是我對(duì)小鳥(niǎo)高尚品格的敬重�？傊�，我愛(ài)小鳥(niǎo)，我更愛(ài)小鳥(niǎo)的這種品格。
故事通過(guò)對(duì)小鳥(niǎo)真實(shí)情感的描寫(xiě)，讓我感受到了誠(chéng)實(shí)、守信的重要性。并且我們國(guó)家還把誠(chéng)實(shí)、守信定為“xxxx”的主要內(nèi)容。我想：我們小學(xué)生更應(yīng)該信守諾言，以誠(chéng)待人。從自我做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，珍惜同學(xué)之間的友情，珍惜今天幸福生活的來(lái)之不易，學(xué)習(xí)小鳥(niǎo)這種品格，讓自己更加向上，更加完美。
去年的樹(shù)讀后感范文2
今天我們學(xué)了一篇童話故事，叫《去年的樹(shù)》，這是一篇感人的故事，這個(gè)故事講了一只鳥(niǎo)答應(yīng)一棵樹(shù)第二年春天要唱歌給它聽(tīng)，可是第二年樹(shù)不見(jiàn)了，小鳥(niǎo)歷盡千辛萬(wàn)苦去找大樹(shù)，飛過(guò)很多地方，問(wèn)了樹(shù)根,大門(mén)和小女孩兒，最后才知道，，樹(shù)變成了火柴，而且已經(jīng)變成了燃燒的火。但是小鳥(niǎo)依然信守承若，為他唱起去年的個(gè)。
讀完了這篇文章，我深深地為小鳥(niǎo)和大樹(shù)感動(dòng)了。
我想對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“雖然你第二年春天回到大樹(shù)的那里的時(shí)候，大樹(shù)已經(jīng)變成火柴，但是你歷盡千辛萬(wàn)苦，問(wèn)樹(shù)根，大門(mén)和小姑娘才找到大樹(shù)，可是大樹(shù)已經(jīng)變成了燃燒的'火柴，最后還給大樹(shù)唱起最后一首歌�！�
我想對(duì)大樹(shù)說(shuō)“大樹(shù)，你應(yīng)該感到可惜，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)都不能聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歌聲。你雖然被伐木人砍倒了，我猜在你被火燃燒后，聽(tīng)到了小鳥(niǎo)給你唱的最后一首歌吧!”
我想對(duì)伐木人說(shuō)：“雖然你把大樹(shù)給砍掉了，不過(guò)你要知道這棵樹(shù)對(duì)小鳥(niǎo)是非常重要的�！�
去年的樹(shù)讀后感范文3
今天，我學(xué)了一篇十分令人感動(dòng)的童話，那就是——《去年的樹(shù)》。
這篇令人感動(dòng)的童話是日本作家——新美南吉的.作品。這篇童話主要講了：一棵和一只鳥(niǎo)兒是好朋友，冬天來(lái)了小鳥(niǎo)要去南方了，小鳥(niǎo)答應(yīng)明年春天一定回來(lái)給樹(shù)唱歌�？傻刃▲B(niǎo)回來(lái)時(shí)樹(shù)已經(jīng)不見(jiàn)了。鳥(niǎo)兒?jiǎn)柫藰?shù)根，問(wèn)了大門(mén)，最后問(wèn)了小女孩，但它最后知道的卻是：樹(shù)被做成火柴點(diǎn)燃了。
我想對(duì)鳥(niǎo)兒說(shuō)：“鳥(niǎo)兒，你是個(gè)信守諾言，珍惜友情的小鳥(niǎo)。你去年答應(yīng)過(guò)樹(shù)，今年回來(lái)給它唱，雖然樹(shù)不見(jiàn)了，但你千辛萬(wàn)苦地去找它，你最后催染知道樹(shù)的生命不長(zhǎng)了，但你還是把去年唱過(guò)的歌唱給了燈火聽(tīng)。
從這篇童話中我知道了：我們要做一個(gè)信守諾言、珍惜友情的人，如果你答應(yīng)了你的朋友一件事，你就要做到。
去年的樹(shù)讀后感范文4
今天，我看了一篇文章《去年的樹(shù)》。講了一只小鳥(niǎo)和一棵樹(shù)是好朋友。寒冷的冬天快來(lái)到了，小鳥(niǎo)和樹(shù)約定春天給樹(shù)唱歌。
春天到了，小鳥(niǎo)來(lái)找樹(shù)來(lái)了，找了很久還是沒(méi)有找到。鳥(niǎo)兒飛到山谷里來(lái)了，她問(wèn)了門(mén)先生，就飛到村子里來(lái)了，她又問(wèn)了女孩，知道火柴已經(jīng)用光了，但火柴點(diǎn)燃的燈火還沒(méi)有滅。小鳥(niǎo)看著變成了燈火的樹(shù)，就唱起了去年唱過(guò)的歌給燈火聽(tīng)，唱完了，就飛走了。
這篇文章讓我知道了伐木人把樹(shù)砍掉了，做出了很多的東西。這樣讓鳥(niǎo)兒沒(méi)有了家，人類聽(tīng)不到了鳥(niǎo)兒的.歌聲了。樹(shù)一棵又一棵地被砍掉了，那人類呼吸不到新鮮的空氣了。我真想大聲對(duì)那些砍伐樹(shù)木的人說(shuō)：‘‘請(qǐng)不要再砍伐那些無(wú)辜的樹(shù)了！如果你們還是不停地砍伐那些樹(shù)，被害的只是你們自己——人類！不再砍伐那些樹(shù)，鳥(niǎo)兒們又會(huì)成群結(jié)隊(duì)地飛到茂密的樹(shù)林里，不停地唱起動(dòng)聽(tīng)的歌，好像在不停地說(shuō)著：謝謝你們給了我們一個(gè)新家，讓我們一起努力使‘‘地球媽媽’’變得更加美麗吧！’’
去年的樹(shù)讀后感范文5
今天我們學(xué)了一篇童話故事，叫《去年的樹(shù)》，這是一篇感人的故事，這個(gè)故事講了一只鳥(niǎo)答應(yīng)一棵樹(shù)第二年春天要唱歌給它聽(tīng)，可是第二年樹(shù)不見(jiàn)了，小鳥(niǎo)歷盡千辛萬(wàn)苦去找大樹(shù)，飛過(guò)很多地方，問(wèn)了樹(shù)根，大門(mén)和小女孩兒，后才知道，樹(shù)變成了火柴，而且已經(jīng)變成了燃燒的火。但是小鳥(niǎo)依然信守承若，為他唱起去年的個(gè)。
讀完了這篇文章，我深深地為小鳥(niǎo)和大樹(shù)感動(dòng)了。
我想對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“雖然你第二年春天回到大樹(shù)的那里的時(shí)候，大樹(shù)已經(jīng)變成火柴，但是你歷盡千辛萬(wàn)苦，問(wèn)樹(shù)根，大門(mén)和小姑娘才找到大樹(shù)，可是大樹(shù)已經(jīng)變成了燃燒的火柴，后還給大樹(shù)唱起后一首歌。”
我想對(duì)大樹(shù)說(shuō)“大樹(shù)，你應(yīng)該感到可惜，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)都不能聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歌聲。你雖然被伐木人砍倒了，我猜在你被火燃燒后，聽(tīng)到了小鳥(niǎo)給你唱的'后一首歌吧！”
我想對(duì)伐木人說(shuō)：“雖然你把大樹(shù)給砍掉了，不過(guò)你要知道這棵樹(shù)對(duì)小鳥(niǎo)是非常重要的。”
去年的樹(shù)讀后感范文6
《去年的樹(shù)》是一本書(shū),一本很好看的書(shū),不過(guò),里面的故事,都是短短的小故事,不過(guò),幾乎每一個(gè)小故事都有那么一點(diǎn)點(diǎn)的道理.
如:《糖球》這一篇童話證明了并不是某一類人就全是某一類性格;《兩只青蛙》說(shuō)明了,人們和動(dòng)物一樣,在沒(méi)有充分睡眠的情況下,很有可能吵架或打架,但睡一會(huì)之后,就會(huì)好起來(lái),可能還會(huì)交成好朋友;從《狐貍被派去買(mǎi)東西》這一篇童話讓人明白道,很狡猾,愛(ài)騙人的人,是不能被派去干什么事情的.,否則只會(huì)和沒(méi)做一樣了;《馬棚上的油菜花》這篇童話讓人懂得了,凡事決對(duì)不能通過(guò)聲音來(lái)判斷這個(gè)人是很善良,還是超級(jí)邪惡的大壞蛋,更不能以一個(gè)人的表面、 外表來(lái)斷定這個(gè)人的好與壞，滿腹經(jīng)綸還是一個(gè)超級(jí)大文盲… …
《去年的樹(shù)》這一本書(shū)，，特別好看，它能夠給人類帶來(lái)很大的快樂(lè)，也同時(shí)能給我們帶來(lái)道理和真理，我認(rèn)為所有四年級(jí)的同學(xué)都應(yīng)該看看這一本書(shū)。
書(shū)是好看的，書(shū)是有益的，書(shū)是可以增加人的智力的東西，請(qǐng)大家堅(jiān)持每天看一點(diǎn)書(shū)吧！
去年的樹(shù)讀后感范文7
信守諾言，珍惜友誼，這是做朋友的基本道理�！度ツ甑臉�(shù)》的故事告訴我們一只鳥(niǎo)在尋找它的.樹(shù)朋友時(shí)經(jīng)歷了什么。我深深地感動(dòng)了他們真誠(chéng)的友誼。讓我們一起欣賞這個(gè)感人的故事吧！
一只鳥(niǎo)和一棵樹(shù)是好朋友。當(dāng)寒冷的冬天來(lái)臨時(shí)，鳥(niǎo)兒會(huì)飛往南方。它承諾明年春天為樹(shù)唱歌。春天來(lái)了，鳥(niǎo)兒飛回來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)樹(shù)不見(jiàn)了。鳥(niǎo)兒?jiǎn)枠?shù)根、門(mén)和小女孩樹(shù)的消息。最后，鳥(niǎo)兒知道樹(shù)在煤油燈里，鳥(niǎo)兒對(duì)著煤油燈唱著去年的歌，鳥(niǎo)兒遵守了它的承諾。
雖然樹(shù)被砍成了火柴，火柴被用來(lái)點(diǎn)火，但樹(shù)已經(jīng)消失了，它給人類留下了燃燒的火焰。雖然樹(shù)在煤油燈里，但鳥(niǎo)兒仍然必須為它唱歌。鳥(niǎo)相信，只要用真理，用友誼唱歌，雖然樹(shù)在其他地方，但它仍然能聽(tīng)到，這是朋友和朋友之間深厚的友誼。
我媽媽從小就教我誠(chéng)實(shí)守信。每次我和朋友達(dá)成協(xié)議，我媽媽總是提醒我不僅要按時(shí)到達(dá)，還要提前一點(diǎn)。信守諾言至少是準(zhǔn)確的。如果你交了一個(gè)好朋友，并向他承諾，但如果你不完成它，總是說(shuō)空話，你就不會(huì)交任何好朋友。這就是與朋友交朋友，言而有信的原因。
去年的樹(shù)讀后感范文8
今天我學(xué)習(xí)了《去年的樹(shù)》這篇課文，這是一篇飽含深情的童話，讀后讓我感動(dòng)萬(wàn)分。
一只鳥(niǎo)和一棵樹(shù)是好朋友，鳥(niǎo)兒天天給樹(shù)唱歌，樹(shù)和鳥(niǎo)兒都很幸福。但是，冬天到了，鳥(niǎo)兒要到南方去了，它們約好第二年春天還要在一起享受快樂(lè)。可是第二年春天，鳥(niǎo)兒再回來(lái)的時(shí)候，樹(shù)卻不見(jiàn)了，鳥(niǎo)兒非常焦急。原來(lái)，伐木人把他砍倒，做成火柴，賣(mài)掉了。小女孩告訴它，火柴被用光了，可是火柴點(diǎn)燃的火，還亮著。鳥(niǎo)兒飽含深情地對(duì)燈火唱起了去年唱過(guò)的`歌，唱完以后，它又凝視了燈火一會(huì)兒，仿佛在說(shuō)：“我唱的歌，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？再見(jiàn)了，我的朋友。”然后帶著內(nèi)心的眷戀飛走了。
我終于明白了什么叫做友誼。是什么讓鳥(niǎo)兒那么執(zhí)著地去找樹(shù)？是什么讓鳥(niǎo)兒不知疲倦地要搞清樹(shù)的下落？那不就是鳥(niǎo)兒對(duì)樹(shù)的一片真情嗎？
知音難覓，我為鳥(niǎo)兒與大樹(shù)的生死離別而傷感，也為鳥(niǎo)兒對(duì)大樹(shù)那真摯的友情而欣慰。這種超越生死的友情，讓我對(duì)情感有了更深一層的理解，也讓我深深地感受到了友誼的可貴。
去年的樹(shù)讀后感范文9
《去年的樹(shù)》是日本作家新美南吉的一篇童話故事，故事講述的是一只鳥(niǎo)和一棵樹(shù)的深厚友誼。一只鳥(niǎo)和一棵樹(shù)是好朋友，鳥(niǎo)兒天天給樹(shù)唱歌，樹(shù)呢，天天聽(tīng)鳥(niǎo)兒唱歌，就這樣，冬天到了，鳥(niǎo)兒要到南方去過(guò)冬了，它答應(yīng)它的好朋友樹(shù)，明年春天一定回來(lái)，還唱歌給樹(shù)聽(tīng)。
可是，第二年春天到了，鳥(niǎo)兒回來(lái)找樹(shù)了，可是樹(shù)卻不見(jiàn)了，于是小鳥(niǎo)去尋問(wèn)了樹(shù)根、大門(mén)、小女孩，最后找到了化為燈火的樹(shù)，它對(duì)著樹(shù)唱起了去年的歌。這個(gè)感人的童話故事，告訴我們，小鳥(niǎo)和大樹(shù)之間的深厚友誼，而鳥(niǎo)兒尋找大樹(shù)的`過(guò)程，也讓我們感受到了鳥(niǎo)兒的信守諾言，讓我們從中明白了我們以后做人做事一定要信守諾言，答應(yīng)別人的事，不管有多困難都要努力去達(dá)成，不能半途而廢，這樣我們才會(huì)交到真心的好朋友。交到好朋友之后，我們也還要學(xué)會(huì)好好地珍惜友情，這樣友誼才會(huì)長(zhǎng)久。
去年的樹(shù)讀后感范文10
這幾天，我讀了一本去年日本作家新美南吉寫(xiě)的童話樹(shù)。讀完這個(gè)童話守諾言的精神所感動(dòng)。
這個(gè)童話故事主要寫(xiě)道：一只鳥(niǎo)和一棵樹(shù)是好朋友，鳥(niǎo)為樹(shù)唱歌，樹(shù)聽(tīng)鳥(niǎo)唱歌，冬天來(lái)了，鳥(niǎo)和樹(shù)承諾明年春天回來(lái)為樹(shù)唱歌。春天來(lái)了，鳥(niǎo)兒回來(lái)了，看到樹(shù)不見(jiàn)了，鳥(niǎo)兒清楚地知道樹(shù)不見(jiàn)了，但一次又一次地問(wèn)別人，尋找樹(shù)的下落，然后鳥(niǎo)兒找到了火柴，但火柴用完了，只留下了燈，所以鳥(niǎo)兒唱了去年唱的歌，然后飛走了。
鳥(niǎo)兒的堅(jiān)信和承諾深深打動(dòng)了我。在我們的現(xiàn)實(shí)中，有幾只如此誠(chéng)實(shí)守信的鳥(niǎo)！我做過(guò)兩只誠(chéng)實(shí)守信的鳥(niǎo)。有一次，我的同學(xué)向我借水彩筆，告訴我她將來(lái)不會(huì)帶水彩筆。我會(huì)借她的水彩筆。我同意了。幾天后，她又像我一樣借水彩筆。我高興地借給了她。她臉上露出了為我信守諾言的笑臉，我也高興地露出了甜蜜的.笑臉。還有一次，同學(xué)說(shuō)放學(xué)后要和我一起去，但放學(xué)后她有一些事情，想讓我先去，但我還在學(xué)校等她，直到她做得很好，我才陪她去，所以我們成了好朋友。
鳥(niǎo)兒信守諾言，因?yàn)樗闹姓湎в颜x，我也要像鳥(niǎo)兒一樣信守諾言，這樣，我就會(huì)有越來(lái)越多的朋友。
去年的樹(shù)讀后感范文11
一棵樹(shù)和一只小鳥(niǎo)是好朋友，鳥(niǎo)兒天天給樹(shù)唱歌，樹(shù)呢，天天聽(tīng)著鳥(niǎo)唱，冬天一來(lái)，鳥(niǎo)兒必須飛到南方去，鳥(niǎo)給樹(shù)一個(gè)承諾：“我明年春天一定回來(lái)，還給你唱歌聽(tīng)。”春天來(lái)了，鳥(niǎo)回來(lái)了，可樹(shù)卻不見(jiàn)了，鳥(niǎo)四處尋找樹(shù)，鳥(niǎo)先飛到了山谷里，又飛到了小村子里，鳥(niǎo)遇到了一個(gè)小女孩，女孩告訴它：“大樹(shù)變成了火柴，火柴已經(jīng)用光了，可是火柴點(diǎn)燃的火還在這燈里亮著。”鳥(niǎo)兒失望的望著燈火，唱起了去年給樹(shù)唱的歌，鳥(niǎo)唱完歌，又對(duì)著燈火看了一會(huì)，就飛走了。
我們同學(xué)都不能每天對(duì)自己的朋友做一件事，可是小鳥(niǎo)他每天都對(duì)樹(shù)唱歌，不管是刮風(fēng)下雨。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)鳥(niǎo)遵守承諾的品質(zhì)，也該像樹(shù)和鳥(niǎo)那樣珍稀朋友之間的情誼，我也忠告那些亂砍樹(shù)木的人，“不要再砍樹(shù)了，樹(shù)不僅可以擋風(fēng)沙，還可以從地下引水，并且，它也是小鳥(niǎo)最好的家，讓大家一起快樂(lè)的.生活吧！
大家一起行動(dòng)起來(lái)保護(hù)我們共同的家園吧！
去年的樹(shù)讀后感范文12
今天我在學(xué)校學(xué)習(xí)了一篇課文，名字叫做《去年的樹(shù)》，它是由日本著名兒童文學(xué)作家——新美南吉寫(xiě)的。
這篇童話故事主要寫(xiě)了一只鳥(niǎo)兒為了實(shí)現(xiàn)諾言，千方百計(jì)地尋找它的朋友——樹(shù)，最后面對(duì)著由樹(shù)做成的火柴點(diǎn)燃的燈火，唱起了去年的歌。贊美了朋友間高尚的、令人蕩氣回腸的'真摯情誼。
文中的鳥(niǎo)兒令我特別感動(dòng)和敬佩。它為了尋找好朋友，從遙遠(yuǎn)的南方飛到了森林里，再飛到山谷里的工廠，最后飛到附近的小村子里，這一切都是為了實(shí)現(xiàn)自己對(duì)樹(shù)的諾言。文中的鳥(niǎo)兒是多么信守諾言、重情重義呀!
我想起有一次，老師交給我一個(gè)任務(wù)：讓我負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)班級(jí)的“展翅高飛”欄，我答應(yīng)老師兩天后完成任務(wù)，但是因?yàn)槲业梅艑W(xué)后做完作業(yè)才能畫(huà)畫(huà)，因此時(shí)間比較緊，我便想時(shí)間超過(guò)一兩天，慢點(diǎn)交也沒(méi)什么大不了的。媽媽知道后對(duì)我說(shuō)：“老師交給你任務(wù)是信任你，你怎么能辜負(fù)老師對(duì)你的希望呢?而且你也答應(yīng)老師要在兩天內(nèi)完成，你就要信守承諾，按時(shí)完成任務(wù)�！甭�(tīng)了媽媽的話，我抓緊時(shí)間，寫(xiě)完作業(yè)以后就畫(huà)畫(huà)，最后不僅按時(shí)完成任務(wù)，而且還受到了老師的表?yè)P(yáng)。
信守承諾是非常重要的，它可以反映出一個(gè)人的品質(zhì)，所以我呼吁大家都來(lái)學(xué)習(xí)文中的鳥(niǎo)兒，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人!
去年的樹(shù)讀后感范文13
這些天，我讀了日本作家新美南吉寫(xiě)的一篇童話去年的樹(shù)，讀了這篇童話后。我被小鳥(niǎo)信守諾言的精神感動(dòng)了。
這篇童話主要寫(xiě)的是：一只鳥(niǎo)和一棵樹(shù)是好朋友，鳥(niǎo)給樹(shù)唱歌，樹(shù)聽(tīng)鳥(niǎo)兒唱，冬天來(lái)了，鳥(niǎo)兒和樹(shù)許下諾言，明年春天鳥(niǎo)兒要回來(lái)給樹(shù)唱歌。春天來(lái)了，鳥(niǎo)兒回來(lái)了，看見(jiàn)樹(shù)不見(jiàn)了，鳥(niǎo)兒明明知道樹(shù)不在了，卻一次次問(wèn)別人，尋找樹(shù)的下落，后來(lái)鳥(niǎo)兒找到了火柴，但火柴用完了，只留下了燈火在那，于是鳥(niǎo)兒對(duì)樹(shù)唱起去年唱過(guò)的歌，然后就飛走了。
鳥(niǎo)兒的堅(jiān)信諾言，我被深深的打動(dòng)了，在我們現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，能有幾只這樣誠(chéng)實(shí)守信的小鳥(niǎo)呀!我做過(guò)兩次誠(chéng)實(shí)守信的'小鳥(niǎo)，有一次，同學(xué)向我借水彩筆，并跟我說(shuō)以后她沒(méi)帶水彩筆，我就要借她水彩筆，我同意了，過(guò)了幾天，她又像我借水彩筆，我欣然的借給了她，她臉上露出了為我信守諾言的笑臉，我也開(kāi)心的露出了甜蜜的笑臉。還有一次，同學(xué)說(shuō)放學(xué)要跟我一起走，可放學(xué)她有一些事情，想讓我先走，可我還在學(xué)校里等她，一直到她做好事情，我才陪她一起走，我們因此成為好朋友。
小鳥(niǎo)那么信守諾言，因?yàn)樗闹姓湎в亚椋乙惨裥▲B(niǎo)一樣信守諾言，這樣的話，我就會(huì)有越來(lái)越多的朋友了。
去年的樹(shù)讀后感范文14
這天我在學(xué)校學(xué)習(xí)了一篇課文，名字叫做《去年的樹(shù)》，它是由日本兒童文學(xué)作家——新美南吉寫(xiě)的。
這篇童話故事主要寫(xiě)了一只鳥(niǎo)兒為了實(shí)現(xiàn)諾言，千方百計(jì)地尋找它的朋友——樹(shù)，后應(yīng)對(duì)著由樹(shù)做成的火柴點(diǎn)燃的燈火，唱起了去年的歌。贊美了朋友間高尚的、令人蕩氣回腸的真摯情誼。文中的鳥(niǎo)兒令我個(gè)性感動(dòng)和敬佩。它為了尋找好朋友，從遙遠(yuǎn)的`南方飛到了森林里，再飛到山谷里的工廠，后飛到附近的小村子里，這一切都是為了實(shí)現(xiàn)自己對(duì)樹(shù)的諾言。文中的鳥(niǎo)兒是多么信守諾言、重情重義呀！我想起有一次，老師交給我一個(gè)任務(wù)：讓我負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)班級(jí)的“展翅高飛”欄，我答應(yīng)老師兩天后完成任務(wù)，但是因?yàn)槲业梅艑W(xué)后做完作業(yè)才能畫(huà)畫(huà)，因此時(shí)間比較緊，我便想時(shí)間超過(guò)一兩天，慢點(diǎn)交也沒(méi)什么大不了的。媽媽明白后對(duì)我說(shuō)：“老師交給你任務(wù)是信任你，你怎樣能辜負(fù)老師對(duì)你的期望呢？而且你也答應(yīng)老師要在兩天內(nèi)完成，你就要信守，按時(shí)完成任務(wù)�！甭�(tīng)了媽媽的話，我抓緊時(shí)間，寫(xiě)完作業(yè)以后就畫(huà)畫(huà)，后不僅僅按時(shí)完成任務(wù)，而且還受到了老師的表?yè)P(yáng)。
信守是十分重要的，它能夠反映出一個(gè)人的品質(zhì)，所以我呼吁大家都來(lái)學(xué)習(xí)文中的鳥(niǎo)兒，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人！
去年的樹(shù)讀后感范文15
讀了第11課《去年的樹(shù)》，我想對(duì)伐木工人們和鳥(niǎo)兒說(shuō)：”伐木工人們，請(qǐng)你們以后不要亂砍伐樹(shù)木，要愛(ài)護(hù)樹(shù)木，人類只有一個(gè)地球，可以說(shuō)沒(méi)有樹(shù)就沒(méi)有我們?nèi)祟��！?/p>
我還對(duì)鳥(niǎo)兒說(shuō)：”鳥(niǎo)兒，你為了實(shí)現(xiàn)諾言，歷盡了千辛苦。雖然最后只剩下火柴點(diǎn)燃的燈火但是你信守諾言，珍惜友情，這一點(diǎn)很讓我敬佩。請(qǐng)你不要傷心，以后還有很多事情呀要做，不能為一點(diǎn)小事而苦惱。我們相信伐木工人亂砍伐樹(shù)木，會(huì)受到懲罰的�！�
今天，我讀了一篇文章——《去年的樹(shù)》。
這篇文章講的是小鳥(niǎo)為了自己的`諾言，千方百計(jì)的去找樹(shù)，可是大樹(shù)被做成了火柴，賣(mài)到了村子里，可是火柴用完了，于是小鳥(niǎo)就對(duì)著樹(shù)做的火柴點(diǎn)燃的火，唱起了去年的歌。
讀了這篇文章，讓我懂得了，要遵守自己的諾言，說(shuō)到做到，不要欺騙別人，做什么事情都不要半途而廢。
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