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中班美術(shù)教案:好看的毛線(xiàn)畫(huà)教案及教學(xué)反思
作為一名優(yōu)秀的教師,教學(xué)是重要的工作之一,借助教學(xué)反思我們可以學(xué)習(xí)到很多講課技巧,那么問(wèn)題來(lái)了,教學(xué)反思應(yīng)該怎么寫(xiě)?下面是小編精心整理的中班美術(shù)教案:好看的毛線(xiàn)畫(huà)教案及教學(xué)反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)目標(biāo):
1、任意彎曲毛線(xiàn),大膽表現(xiàn)富有創(chuàng)意的造型。
2、能夠利用多余的線(xiàn)頭裝飾圖畫(huà)。
3、養(yǎng)成大膽嘗試、勇于探索與表達(dá)的精神。
4、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。
5、培養(yǎng)幼兒耐心完成任務(wù)的習(xí)慣,享受折紙活動(dòng)的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、粗細(xì)、長(zhǎng)短不同的彩色毛線(xiàn)若干。
2、固體膠、白紙、剪刀。
活動(dòng)過(guò)程:
一、猜一猜,激發(fā)活動(dòng)興趣1、師:小朋友看,今天老師帶來(lái)了一個(gè)口袋,請(qǐng)小朋友摸一摸,猜猜里面裝了什么呢?
2、小朋友猜了這么多,口袋里到底是什么呢?
3、請(qǐng)幼兒從口袋里摸出毛線(xiàn),提問(wèn):這是什么?毛線(xiàn)有什么用?
二、看一看,引導(dǎo)觀察想象
1、毛線(xiàn)可以織毛衣、毛褲、毛毯,有了這些可以讓我們抵御寒冷的天氣,可是今天老師要用毛線(xiàn)來(lái)變魔術(shù)呢,請(qǐng)小朋友閉上眼睛,我們一起數(shù)"一、二、三"。
2、教師將毛線(xiàn)彎曲成"8"形,問(wèn):看看它變成了什么形狀?像什么?
3、毛線(xiàn)真好玩,可以根據(jù)我們的想法把它彎曲成各種各樣的形狀。
你們想不想來(lái)變魔術(shù)呢?
三、玩一玩,鼓勵(lì)創(chuàng)造表現(xiàn)
1、師:今天老師為大家準(zhǔn)備了許多既好看又好玩的毛線(xiàn),下面小朋友也可以用毛線(xiàn)來(lái)變魔術(shù)。
2、幼兒自由彎曲毛線(xiàn),將造型好的毛線(xiàn)擺在地板上。教師觀察指導(dǎo)。
3、師:你把毛線(xiàn)變成了什么?
四、做一做,啟發(fā)思考探索
1、師:我們的小手真能干,把毛線(xiàn)彎一彎、繞一繞,做出了許多有趣的東西?擅(xiàn)悄悄地告訴我,它還有很多朋友,看看他們是誰(shuí)。
他們?cè)谝黄鹂梢宰兂鲆桓泵利惖漠?huà)。老師這就有一副,一起來(lái)看看吧。
2、師:誰(shuí)能告訴我毛線(xiàn)和他的朋友是怎么變出這幅畫(huà)的?
3、幼兒討論并嘗試操作。
五、評(píng)一評(píng),保持探索興趣
1、幼兒介紹自己的作品。
2、師:今天小朋友真聰明,用毛線(xiàn)和它的朋友們創(chuàng)造出了各種美麗的毛線(xiàn)畫(huà),除了今天小朋友變的各種美麗的毛線(xiàn)畫(huà)外,還可以變更多有趣的毛線(xiàn)圖案、圖畫(huà)呢。小朋友回去以后還可以再試一試,變一變。
活動(dòng)反思
用毛線(xiàn)軟軟的,用來(lái)裝飾會(huì)發(fā)生什么樣的情況呢?孩子帶著疑問(wèn)開(kāi)始了嘗試。大家都笑了,作品中大多都是線(xiàn)條組合的,也有個(gè)別幼兒有色塊。呈現(xiàn)的作品很有現(xiàn)代元素的感覺(jué)。
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