[優(yōu)]巴金家讀后感

　　讀完某一作品后，大家心中一定有很多感想，需要回過頭來寫一寫讀后感了�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編精心整理的巴金家讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　讀巴金先生的《家》，我想重點和大家分享兩點：一是文中人物情感的苦悶和內(nèi)心的掙扎，二是那些細膩傳神的描寫讓人過目不忘。

　　讓我們把內(nèi)心修煉得強大一點，先來感受文中人物的那份掙扎和苦悶吧。

　　大哥覺新，雖然姓名的諧音為“覺醒”，但是在這部小說中，我卻在字里行間讀到了他的苦悶。在他的周圍，似乎有一張大網(wǎng)，把他緊緊地纏裹，愈掙扎糾纏得愈緊；在他的周圍似乎有四堵墻，他想要沖出去，卻四處碰壁。最后，他累了，放棄了，妥協(xié)了。在愛情上，他妥協(xié)了，放棄了梅，娶了瑞玨；在人物交際上，他也妥協(xié)了，父親死后他扛起了自己這一門家庭，為了少一些紛爭，他陪著嬸娘打牌，周旋；再后來，在妻子生孩子的事情上，他還是妥協(xié)，遵照所謂的避免“血光之災(zāi)”說法，他把妻子搬到了距家好幾道城門的遠遠的城外，陰暗潮濕的地方，直至最后難產(chǎn)死亡；在他的理想上，他也是看書的時候熱血沸騰一下，和弟弟覺民覺慧交談的時候慷慨激昂一下，過去之后，一切照舊。

　　讓人刻骨銘心的還有小妹妹淑貞的裹腳�？吹竭@一部分內(nèi)容的時候，我甚至想起了曾經(jīng)在烏鎮(zhèn)參觀繡花鞋展館的時候，導(dǎo)游講解的小腳裹成中間的凄慘故事和凄厲哭聲，我有一點害怕讀《家》的文字了，但是眼睛卻不由自主地帶著自己的思想轉(zhuǎn)向一行又一行的文字。淑貞的母親為了所謂的爭一口氣，要讓自己的女孩子比別的女孩子大不同，硬生生地給孩子裹了腳。她的這雙小腳在覺慧眼中“就像大門墻壁的槍彈痕”，看著她“吃力地舞動著她那雙穿著紅緞繡花鞋的小腳”，大家就會不由自主地想到當(dāng)年她因纏腳而發(fā)出的哀泣聲。

　　一個丫頭鳴鳳，跳河自盡了，因為她想要抗爭這家主人把她嫁給一個老頭子的命運。她喜歡的少爺覺慧幫不了她，她對于生活的美好憧憬幫不了她，她要強的性格也幫不了她，她只能選擇在深夜靜靜地投入湖中，將這一切恐懼與煩惱拋諸腦后。但是，她是這么的卑微，她的死也沒有引起多大的波瀾。她死了，婉兒代替她上了花轎，又一個女孩子也“死”了。她倆離開了高家，很快有兩個新的丫頭代替了她倆。高家的生活依然向前，不受任何影響，只有一個覺慧偶爾會為鳴鳳鳴不平。但是，就是在鳴鳳自殺的第二天，當(dāng)然他還不知道鳴鳳死了，“他準備把那個少女放棄了”，有兩個原因：“有進步思想的年輕人的獻身精神和小資產(chǎn)階級的自尊心�！鄙贍斉c丫頭的愛情也不過如此。

　　底層人的掙扎，在巴金先生的筆下也有震撼人心的展示。舞龍燈的人，他們的作用就是自己忍受花炮的噴射燃燒，供富家子弟一笑的。高家仆人在舂火藥的時候，“放了碎銅錢在里面舂，說是將來放出的火花便可以貼在人的肉體上面燒，不會落下來�！笨梢韵胂翊蠹胰�樂子的心情了吧。再看現(xiàn)場，他們“把玩龍燈的人圍在中間，用花炮拼命地?zé)�，快要使他們求饒了”，“那個玩寶的年輕人的腿受了傷”。只有覺慧在為他們憤怒，但是很多人都想著，大家族的人得到了滿足，玩龍燈的人得到了賞錢，各取所需罷了。誰會在乎玩龍燈人的痛呢？

　　痛苦和掙扎的人，當(dāng)然不止這些。高家的老太爺，他的兒孫們，家里的大大小小媳婦們，有幾個能夠掙脫出這沉重家庭的束縛？只不過掙扎的方式不同，但是宿命又都驚人的相似，最后只能甘于命運的擺布。

　　好的文章，能夠讓讀者隨著人物的悲苦而悲苦，隨著人物的反抗而精神一振，作者的文筆功夫必須大贊。我最想贊嘆的是這本書中細膩的描寫和意味深長的話語。

　　“夜死了。黑暗統(tǒng)治著這所大公館。電燈光死去時發(fā)出的凄慘的叫聲還在空中蕩漾，雖然聲音很低，卻是無所不在，連屋角里也似乎有極其低微的哭泣。歡樂的時期已經(jīng)過去，現(xiàn)在是悲泣的時候了�！币股盍耍�丫頭鳴鳳在悲嘆自己難以主宰的命運，她在細細地數(shù)算自己內(nèi)心的傷痕，所以，夜深了，作者就寫成了“夜死了”；電燈熄滅了，寫成了“電燈光死去時發(fā)出的凄慘的叫聲還在空中蕩漾”；晚上就是“悲泣的時候了”。這是要寫鳴鳳晚上顧影自憐，自我哀戚了，所以，夜死了，電燈光死了，到處都有低微的哭泣，這也象征著鳴鳳當(dāng)時和后來的悲劇命運吧。

　　覺慧聽到哥哥覺民念了一段話：“我是青年，我不是畸人，我不是愚人，我要給自己把幸福爭過來�！彼�的臉上的表情，他的語言，發(fā)生著強烈的變化，就在這短短的一段里就已經(jīng)讓我們看到了文章的細膩�！八�皺緊眉頭，然后微微地張開口加重語氣地自語道：‘我是青年。’他又憤憤地說：‘我是青年！’過后他又懷疑似地慢聲說：‘我是青年？’又領(lǐng)悟似地說：‘我是青年，’最后用堅決的聲音說：‘我是青年，不錯，我是青年！’他一把抓住覺民的右手，注視著哥哥的臉�！边@份變化，既展現(xiàn)出主人公內(nèi)心的不平靜，也表現(xiàn)出作家的語言表現(xiàn)張力和感染力。所以讀著文章，總是不由自主地在心里對這些作家頂禮膜拜，感謝他們給我們帶來的精神大餐。

　　雖然苦悶，雖然壓抑，書中也有讓你心情稍微舒服一點的情節(jié)，像這一大家兄弟姐們在吃年飯時候的行酒令，背誦帶“花”字的詩句，記憶《水滸傳》中的人名和綽號，還是很符合大家族受過教育的孩子們的身份的。

　　本書最后覺慧的出走，也像是一只有力的大手，撕開了厚厚的烏云，給人們一絲希望，一線曙光，以此警醒睡夢中的人們。

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