讀后感的作文范例(7篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的讀后感的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文 篇1
最近一些日子，我讀了一本紅色書目《雷鋒的故事》。這本書主要講了：發(fā)生在雷鋒身上的一個(gè)個(gè)充滿人生道理，充滿正義，并且感動人心的故事。
我非常敬佩書里的雷鋒，因?yàn)樘谛r(shí)雖然是去了爺爺、爸爸、媽媽、哥哥、和弟弟五個(gè)親人，但他并不放棄對生活的希望，他擁有多么大的`毅力和勇氣呀！
有一次，雷鋒為了成為共產(chǎn)黨員而不懈努力。但因?yàn)轶w重不足，身高不足等幾點(diǎn)，不能成為共產(chǎn)黨員。但雷鋒并沒放棄。等到去評選的時(shí)候，雷鋒用一根繩子拴住火車后方，腳下踩著一個(gè)小車，這樣被火車?yán)米吡�。在那里，雷鋒認(rèn)識了劉委員。于是，雷鋒接二連三得找劉委員，并說出了自己的經(jīng)歷。有一次，劉委員被感動了，于是決定破格讓雷鋒參軍。
雷鋒在生活中助人為樂的事更是做了一大堆。
我下定決心，從今天開始，我要全面像雷鋒學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他那堅(jiān)強(qiáng)的毅力和助人為樂的精神。并且從一點(diǎn)一滴開始，比如：扶起摔倒的小弟弟，給父母倒杯水等等。爭取成為下一個(gè)“活雷鋒”，將雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。
讀后感的作文 篇2
我看過很多的書，有的幽默搞笑，有的驚險(xiǎn)刺激，有的讓你十分感動。其中，我印象很深的便是楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》。
《笑貓日記》有很多本。其中的《能聞出孩子味兒的烏龜》是我們孩子的心聲。書上大多數(shù)孩子和我們一樣，都生活在被父母壓制下的環(huán)境里，讓我們不再有天真、單純的心理了。這本書里有個(gè)叫馬小跳的和一個(gè)叫唐飛的，他們倆的.爸爸都是地位很高的人，但他們就像孩子一樣天真，淳樸。他們也希望自己的兒子也像自己一樣，讓我們都很羨慕。馬小跳的媽媽很漂亮。她的妹妹是杜真子的媽媽。雖然杜真子的媽媽是妹妹，但因?yàn)樗龥]有姐姐單純、天真、有愛心，她思想老，所以大家都認(rèn)為她才是姐姐。有一次，杜真子一家和馬小跳一家去春游。馬小跳他們無憂無慮，很快樂；而杜真子因?yàn)榭偸锹犓龐寢屧谝慌試Z叨：快寫作文吧，你還想嘛呢？這次出來是讓你搜集資料。所以心情很不好。我想，不僅僅是杜真子一人吧，我們現(xiàn)在還有多少孩子有孩子味兒了呢？
家長們，請你們讓我們輕松一點(diǎn)吧，讓我們重新變成單純、天真、有孩子味兒的孩子吧！
讀后感的作文 篇3
假期即將結(jié)束，閑來無事在書房里晃悠，望著那一本本沒拆的新書，目光被其中一本深深吸引。
它的封面上是一個(gè)頑皮的小男孩騎著一匹玩具木馬在金黃的麥田里嬉戲，一只懷抱著蘿卜的可愛小兔子在一旁羨慕的看著。整個(gè)畫面給我一種很溫馨的感覺。不由自主地翻開了這本書認(rèn)真閱讀，越看越發(fā)沉迷于書中一個(gè)個(gè)精彩的小故事，以及它們所帶來的人生道理中。
這本書分為四個(gè)部分，分別是“你有沒有一顆鄭重的心”、“把兒時(shí)夢想堅(jiān)持一百年”、“春天是我的品質(zhì)”、“為旁人開一朵花”。它是一位無言的好老師，發(fā)現(xiàn)、呵護(hù)、點(diǎn)燃我們身體里的青春正能量，直到有一天它煥發(fā)出灼灼的光芒。
在這本書的四部分中，我最欣賞的就是“你有沒有一顆鄭重的心”和“把兒時(shí)夢想堅(jiān)持一百年”。
在“你有沒有一顆鄭重的心”中有許多格言，它們雖告訴我們看似不同的道理，但總結(jié)起來卻是精辟。
假如你一直舉輕若重，到最后說不定真能舉起一座昆侖山；若是你一直舉重若輕，到最后恐怕連一根鵝毛都要使出搬山的`力氣。所以，我們無論干什么，都要存一顆鄭重的心先學(xué)會搬山的手勢，拿起眼前的鵝毛。
人生有五枚硬幣，童年、少年、青年、中年、老年，我們現(xiàn)在只用了一枚，我們不能把五枚一下用完，要把每一枚都用出不同的精彩，這樣才不枉人生一世。不要讓你的硬幣沒有用過就扔掉。
在“把兒時(shí)的夢想堅(jiān)持一百年”我們可以看到一位又一位默默堅(jiān)持著自己兒時(shí)夢想的人。雖然他們的身世不同，命運(yùn)不同，夢想不同，但他們依舊堅(jiān)持著。終有一天，他們的夢想得以實(shí)現(xiàn)。
而我們之中，恐怕很多人都已經(jīng)記不清自己兒時(shí)的夢想了吧？但那一篇篇感人的故事告訴我們，一個(gè)將夢想堅(jiān)持了百年的人，魔鬼也許可以拖延她實(shí)現(xiàn)夢想的時(shí)間，卻無法阻擋她夢想成真！這正是我最欣賞的地方。
我覺得大家應(yīng)該多看這一類的書，從中汲取或懂得文化知識、做事方法和做人道理，發(fā)出耀眼的青春正能量！
讀后感的作文 篇4
《時(shí)鐘的眼睛》來自愛爾蘭的作者——克里斯多夫·諾蘭的自傳式創(chuàng)作文本。
一個(gè)真實(shí)的事件，記錄事件的每個(gè)文字都是有力量的。讀完《時(shí)鐘的眼睛》，仿佛因此而獲得一雙看穿時(shí)間秘密的眼——時(shí)間會告訴你，悠悠歲月里，什么才是人生之最寶貴。
生命是白色文卷，但不是每個(gè)人都有幸手握一支得心應(yīng)手的筆。于是，殘缺者只能艱難地書寫殘缺的詩�？死锼苟喾颉ぶZ蘭，是一個(gè)全身癱瘓的小男孩。當(dāng)然，現(xiàn)在他已經(jīng)長大，不再是小男孩了。以其深邃的智慧，他完成了向男子漢蛻變的成長歷程；借助思想的力量，他成為一位感動世人的詩人。但是，童年的記憶依然深深糾纏著他，一個(gè)小男孩的影子，總縈繞心頭，于是，《時(shí)鐘的眼睛》誕生了，一本在記憶里完成的自我囈語文本。
克里斯多夫·諾蘭，一個(gè)真實(shí)的人；《時(shí)鐘的眼睛》，一部自傳式的成長小說，一部影子自傳。約瑟夫·麥翰，《時(shí)鐘的眼睛》一書中虛構(gòu)的主角，克里斯多夫·諾蘭的另一個(gè)名字。
或許稱為傳奇更合適——那的確是塵世里的一段傳奇。它恰如其分地表現(xiàn)了克里斯多夫·諾蘭思想的偉大與不凡，不可置疑地敲擊你的心房。它是一朵奇葩，你心驚，嘆息，感動……還能想些什么，做些什么呢？你只能更熱愛生活，惟有如此。因?yàn)橥ㄟ^它你會更懂得生命的價(jià)值。
全身癱瘓的約瑟夫·麥翰，在害怕的時(shí)候甚至不能抱緊自己：“我害怕自己的生命，因?yàn)楦赣H母親，甚至雅薇妮也無法分秒都配伴著我。我將要獨(dú)自面對這一切，我的頭將會前后搖晃，我無法言語。當(dāng)我恐懼的時(shí)候，我甚至無法抱住自己。上帝，如果你是我，是否也會害怕？”
“由于心靈的創(chuàng)作而疲憊，他抬起頭來，審視同學(xué)們的勝利，借此蒙騙自己說，社會不會因?yàn)橐粋�(gè)男孩的失敗而拒絕，反而歡迎這樣的戰(zhàn)斗。他放棄了超越同學(xué)的欲望，從所有的火光中汲取力量，擊敗了自己心靈沙漠里沉默的君王。”
深藏的孤寂。思想因孤獨(dú)而獲得非凡的力量，但也會因?yàn)楣陋?dú)而失去其力量的銳利。無法交流的思想，始終帶有一種先天的虛弱。
掙脫了身體殘缺之牢籠的克里斯多夫·諾蘭這樣評說約瑟夫·麥翰，“很多人刻意讓自己的世界私密化，而他的世界私密到唯獨(dú)門口的絕望的惡魔才能夠與之分享�，F(xiàn)在他已經(jīng)掙脫牢籠，能夠與每個(gè)人分享這個(gè)世界。”與莊子里的殘缺者一樣，身體的殘缺帶來了精神的完整。在通向精神的超越之途上，他們都必須找到一個(gè)入口或是一個(gè)出口。不同的是，莊子筆下的人物以一種逍遙的姿態(tài)游離于塵世，約瑟夫·麥翰則最終在與世人的交通中獲得新的人生。
將生命鋪于紙張之上，借助文字的力量，他棄絕了年幼的無助。這是約瑟夫的獨(dú)特之處——這是任何一種堅(jiān)韌的人生都具有的品格。約瑟夫就是這個(gè)堅(jiān)韌群體中的一員，猶如歷史夜空中的星光，漫漫長空里的黑暗遮不住他們的熠熠生輝。
艱難的成長通常是被省略的。我們永遠(yuǎn)只能看到某些東西，遠(yuǎn)不是全部。冰心說過，美麗的花兒浸滿了成功的血淚，但是我們通常只看到了它的美麗而看不到成功背后的傷口。
然而，成功總是這樣耀眼。奇跡是被揭開的奇跡，一旦揭開，大家都嘖嘖稱贊著這神跡般的成功。 倫敦在遙遠(yuǎn)的地方呼喚著他，呼喚著生長于塵世的男孩約瑟夫·麥翰。在一個(gè)國家的舞臺中央，在眾人的眼光中，他暴露在世人面前——一個(gè)靦腆的小男孩，他還不知道自己是如何地感動了世人——但他確乎堅(jiān)信自己的思想的`力量，所以他一直堅(jiān)持。如今，他獲得了世人的認(rèn)可——世俗給他戴上詩人的桂冠。但他知道，這不是他的最終之途，榮耀不能帶給他恒久的安適。他要戰(zhàn)勝的永遠(yuǎn)都是自己。靈魂的躁動，艱難的跋涉，是終其一生的宿命。但成長的劇痛會使他變得越來越堅(jiān)強(qiáng)。
“他艱難的過往逐漸退去，背負(fù)著沉重使命的娜拉用愛心彌補(bǔ)了他生就殘障的缺憾。逝去的歲月如同星云般流經(jīng)約瑟夫的天空，如今，廣博如沙漠的智慧包圍著他�！鎸�(shí)將會是他的拐杖，有生以來，他第一次真正得到了如同翠綠草原一般的真實(shí)�！�
思想的真實(shí)，在虛空里，無形之中，只有惺惺相惜之人才會讀懂。慶幸總會有人讀得懂。
“與日俱增的智慧讓他明了，幼年時(shí)代的艱難是另一種美麗�！边@是自我超越之后的自我認(rèn)識，超越自我的認(rèn)知。感謝苦難，沒有與自我的抗?fàn)帲阌肋h(yuǎn)不會知道自己可以走多遠(yuǎn)。
讀后感的作文 篇5
老師推薦的《被遺忘的小孩》一書我覺得超有意思。你知道作者是誰嗎？她就是青年作家商曉娜姐姐。
翻開書，首先映入眼簾就是馬一左和馬一右，他們是一對長得一樣的雙胞胎兄弟，但性格各異，是做什么事都要在一起的“絕佳拍檔”。還有馬一左的“魔鬼同桌”——沙莉莉，她的內(nèi)心非常孤獨(dú)，然而表面上卻裝做大大咧咧，經(jīng)常做出一些讓人意想不到的事，她就是渴望得到家人和朋友關(guān)注的那個(gè)可憐的“被遺忘的小孩”。作者通過精妙的語言把這個(gè)經(jīng)常惡作劇的.女孩描寫的細(xì)致入微，發(fā)生在她和“絕佳拍檔”身上的每一件事都吸引著我，馬一左和馬一右以及他們的班主任小喬老師熱心幫助沙莉莉的情景讓我感動不已�？蓱z的沙莉莉，她的媽媽“沾上”了麻將，天天在家玩兒，有時(shí)連飯都沒得吃，她只能到同學(xué)家里“曾”，沙莉莉似乎被家人遺忘了，她的內(nèi)心開始感到孤獨(dú)，她希望表現(xiàn)的與眾不同，讓所有人記住自己，哪怕得到的是父母的打罵，老師的斥責(zé)，同學(xué)的嘲笑，他害怕被遺忘……是啊，每個(gè)孩子都需要關(guān)懷，關(guān)心也是相互的，我比沙莉莉幸福多了，媽媽和爸爸每天都在圍著我轉(zhuǎn)，關(guān)心我的學(xué)習(xí)，冷暖，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)來報(bào)答他們��！當(dāng)我看到這個(gè)被父母遺忘的孩子在同學(xué)和老師的幫助下又重新得到了家的溫暖，我很感動，這個(gè)|“被遺忘的小孩”并沒有真正被大家遺忘，他得到了來自大家的關(guān)心。
《被遺忘的孩子》讓我明白了一個(gè)道理：當(dāng)別人都不再提起你的時(shí)候，你可能已經(jīng)被“忘記了”，這時(shí)的你要把最優(yōu)秀的一面展示給大家，把自己的心事向朋友，家人傾訴，大家齊心協(xié)力讓身邊的每一個(gè)人都不再被遺忘……
讀后感的作文 篇6
我曾經(jīng)讀過一篇文章，題目叫《誠實(shí)的紅石榴》。文章的大意是這樣的：在一節(jié)語文課上，老師臉色嚴(yán)峻地說：“就在剛才課間十分鐘，我們中有一個(gè)人從校門內(nèi)那株石榴樹摘去了一個(gè)大石榴，是誰摘的，有膽量承認(rèn)嗎？”全班同學(xué)面面相覷，都沒有吱聲。“那好，我再問問同學(xué)們，誰有過，那石榴好吃想摘下一個(gè)嘗嘗的念頭？”老師要求有這種念頭的同學(xué)舉起手來。整個(gè)班里的同學(xué)都意識到了舉起手來的后果，都沒有動靜，老師等了又等，還是沒有一只手舉起來。過了一會兒，有個(gè)個(gè)子很小的女同學(xué)怯生生地站了起來，她紅著臉小聲地說，她想過，可是她的確沒有摘……。這時(shí)，老師伸出手無限慈愛地摸了摸她的發(fā)辮，變戲法似的從衣兜里掏出個(gè)大紅石榴，放在她的課桌上�！笆袷抢蠋熣�。我之所以這樣對待大家，是想讓大家理解‘誠實(shí)’到底是什么東西�！�
讀過這篇文章，我不禁陷入了沉思。小時(shí)候，我們都聽過《狼來了》的故事，故事中的小男孩因?yàn)檎f謊，最后狼真的來了，把羊吃了……那時(shí)候我就知道要做一個(gè)誠實(shí)的好孩子，不能撒謊。慢慢長大了，其實(shí)誠實(shí)不僅僅是不說假話，還要像文中的小女孩一樣，坦誠地說出心中的'想法，做一個(gè)胸懷坦蕩的人。
生活中，我們都會遇到一些事情，都會在誠實(shí)的邊緣猶豫不決。記得有一次，我數(shù)學(xué)考了100分，老師在評講的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有一條選擇題做錯(cuò)了，老師并沒有發(fā)現(xiàn)。我覺得今天的運(yùn)氣特別好，紅艷艷的100分就像誘人的花兒正在向我微笑，我忍不住看了好幾眼，就在我沾沾自喜的時(shí)候，那美麗的花兒突然露出嘲笑的面孔：“你不誠實(shí)，你不配得100分”，我覺得臉上火辣辣的，怎么辦？要是說吧，好不容易到手的100分將棄我而去，不說吧，心里就像揣了塊石頭，忐忑不安。下課了，我還是鼓足勇氣和老師說了錯(cuò)誤的地方，老師毫不留情地在100分后面減掉2分。我拿著98分的試卷，心里的石頭終于落了地。回家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽用贊許的口氣說：“這98分比原來的100分更加寶貴……”
我和文中的小女孩一樣，因?yàn)檎f出真話而收獲了誠實(shí)的含義，在我們成長的過程中，不隱瞞事實(shí)，對別人以誠相待，那更多的朋友會來到我們身邊，我們的生活會更加陽光燦爛。
誠實(shí)是一把金鑰匙，它會打開我們心靈的大門，讓我們快樂生活每一天。
讀后感的作文 篇7
小時(shí)候偶爾聽人提起世外桃源的故事，但對詳細(xì)內(nèi)容并不知曉。只是對那美好的景象有一種若隱若現(xiàn)的渴望，莫名奇妙的向往。
《桃花源記》是陶淵明的代表作之一。他是中國東晉時(shí)期杰出的詩人，他的詩已成為中國古典文庫中的寶貴遺產(chǎn)，其中最出色的《桃花源記》和《桃花源詩》，已經(jīng)成為世代人民雅俗共賞的精彩作品�！短一ㄔ从洝肥且黄适滦院軓�(qiáng)的藝術(shù)作品，表達(dá)了陶淵明對理想社會的追求。
他寫這個(gè)虛構(gòu)的故事是為了寄托他對當(dāng)時(shí)現(xiàn)實(shí)社會的不滿，和他對美好生活的向往。他是個(gè)歸隱之士，在寫這篇詩作的時(shí)候已經(jīng)離開塵世過隱居農(nóng)村生活十余年了。他出生寒門，少時(shí)雖有抱負(fù)，卻壯志未酬。他從懂事起就經(jīng)歷了很多的社會和政治上的變遷和紛擾，社會的.偽詐、污穢、黑暗令他感到窒息、憤懣。他性格耿直，為官清廉，不愿卑躬屈氣攀附權(quán)貴，因而與污濁黑暗的現(xiàn)實(shí)社會格格不入，后來辭官歸隱田園，過自耕自力，日出而作，日入而息的簡樸生活。在陶淵明的筆下，
;桃花源”呈現(xiàn)在我們面前的是“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通。雞犬相聞�！弊髡叩氖止P簡練易讀，妙筆生花。簡單的幾句話，就生動的描繪了桃源恬靜、優(yōu)美的自然環(huán)境，心曠神怡的景象，長長的綠水，夾岸的桃林，紛飛的花片，芬芳的嫩草，使人賞心悅目，無限的向往�！短一ㄔ从洝返闹黧w和核心是借“避秦之亂”這一歷史事實(shí)來抒發(fā)對當(dāng)時(shí)社會的不滿，并由此產(chǎn)生的對理想境界的熱烈追求。作者通過形象地描寫，神話式的虛構(gòu)故事和美的激情，打動了千千萬萬讀者的心。最后，作者更用懸念的手法，暗示這樣一個(gè)完美無瑕的理想境界，是虛無的，只是作者對自由和極樂世界的追求。
所以，當(dāng)我看到陶淵明的《桃花源記》的時(shí)候，我無法不被這種世外桃源的景色、安居樂業(yè)的人們、快樂和平的生活所深深折服。那里沒有剝削、沒有壓迫，人人都擁有享受自由與平等的權(quán)利，他們?nèi)粘龆鳌⑷章涠�，過著與世無爭的平靜生活。這一切竟讓如今的我深深向往。雖是虛構(gòu)的世界，卻給了我無限的暢想空間……
【讀后感的作文】相關(guān)文章：
讀后感的作文07-08
讀后感的作文08-24
讀后感的作文08-09
【經(jīng)典】讀后感的作文10-16
讀后感的作文（經(jīng)典）09-28
(經(jīng)典)讀后感的作文09-29
小學(xué)作文讀后感05-21
《讀書與作文》讀后感08-19
讀后感小學(xué)作文07-14
名著讀后感作文07-27