班主任安全工作經驗交流2篇【熱門】
班主任安全工作經驗交流1
一、學校概況我,F(xiàn)有24個教學班,學生1900多人,教師60人.學校辦學特色顯著,教學質量一流,多次被評為Y市一類學校、基礎教育教學先進單位、未成年人思想道德教育示范學校、校本研修示范學校、家長學校示范學校、綜合治理先進單位、衛(wèi)生先進單位、紅領巾文明學校,X縣文明單位、教育教學先進單位、德育教育先進單位等,去年學校還被評為“X省紅領巾示范學!。
二、學校安全教育工作概述我校依據上級關于學校安全工作文件指示精神,以及縣文教體局、鎮(zhèn)中心校安全工作意見的要求,結合當前形勢和我校實際狀況,努力提高師生對安全工作的熟悉,讓每位師生意識到安全工作無小事,安全責任重于泰山。首先:加強學習、提高熟悉。利用教師例會和班會課時間加強全校師生的安全教育,組織師生學習《學生傷害事故處理方法》、《學校安全管理方法》、《消防安全法》、《學生安全常規(guī)》等有關安全的法律法規(guī),讓師生進一步增加安全意識,提高規(guī)避危急的能力,牢固樹立安全穩(wěn)定工作重于泰山的思想。其次:制訂措施、完善制度。1、建立健全安全責任制,學校與各中層管理人員班主任、各任課教師校簽定安全目標責任書。2、制定安全事故應急救援預案,健全完善系統(tǒng)、靈敏、科學、高效的事故掌握處理方法,規(guī)范程序、落實責任,最大限度的掌握和削減事故,防止事態(tài)擴大,削減經濟和人身安全損失。3、進一步完善安全管理制度,將各項有關學校安全管理制度、職責規(guī)范上墻。三、順當開展學校安全工作的一些有效做法學校安全工作是辦學的底線,是學校工作的重要組成部分,關系到學校的教育教學秩序的正常進行;特殊是對學校聲譽有著重要的影響。學校一直將安全管理工作列為各項工作之首,舉全校之力,確保校園安全。通過采取一系列措施,連續(xù)幾年實現(xiàn)了學校安全責任事故零的記錄,得到了上級領導的全都好評,我們學校在安全管理工作方面,主要做了以下幾個方面的工作。 第一、預防為主,加強安全防患教育安全工作,重在預防,將一切安全事故毀滅在萌芽狀態(tài),確保師生人身、財產安全,是學校安全工作追求的終極目標,要做好安全防患工作,加強安全教育,提高師生自護自救能力,形成安全規(guī)范是必不可少的。做好安全教育,我們主要從兩方面著手。一是抓學校管理和班主任、教師安全意識教育;二是抓學生的安全行為規(guī)范和安全學問教育。在學校管理和教師方面,為提高安全管理能力,我們針對學校實際,制定了《城關北街小學安全工作制度》、《城關北街小學安全工作計劃》、《北街小學安全隱患排查制度》、《城關北街小學消防安全制度》、《北街小學安全月報制度》、《北街小學體育課安全保護措施》等,明確了班主任、教師對學生實施安全管理和安全教育的內容,要求班主任和教師對照條例逐步實施,從而增加了工作的系統(tǒng)性和針對性。另外,我們廣泛搜集關于校外安全的信息,準時在班主任會、教師會上通報、學習,使全體教職工克服麻痹思想。在學生安全教育工作,我們做到多管齊下。一是加強學生安全行為規(guī)范教育。針對我校學生實際,我們將每學期開學的第一個月,確定為安全行為規(guī)范教育月,在其中確定一周為安全教育周。組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》和《北街小學學生管理方法》。通過學習,使學生明明白白的知道,哪些是學生允許做的,哪些是不允許做的。在教室、校園公共場所,學校分別有哪些要求。在這些常規(guī)教育中,學校又重點突出時令性安全教育。例如:冬季防火安全教育、夏季嚴禁學生私自下溝下河洗澡、春秋兩季重點抓疾病防治工作,特殊是針對當前手足口病、甲型H1N1流感等保持了高度重視,每天堅持晨檢制度和零報告制度。通過這些方面的教育,學生的紀律觀念得到了加強,日常的行為習慣也得到較好的約束和進一步的規(guī)范二是加強安全學問教育。作為小學生還存在很多安全方面的無知和自護自救方面的無能,要真正做到萬無一失,不僅要授以安全學問,還要培育他們的自護自救能力。為此,我們每學期開展一次安全專題教育活動,從學問技能方面,對學生進行教育,例如:突發(fā)事件的疏散演練,疾病預防宣傳欄,法制講座,交通安全常識講座、防火安全、防震安全、防汛安全等的教育活動,既落實了學問的教育,又提高了學生自護自救能力。同時學校要求班主任除進行了安全教育外,還必需有安全教案和文字記錄,這項工作在每學期結束時合并入教師工作考核內容。三是加強安全警示教育。通過學校、班級宣傳欄、黑板報、校園廣播系統(tǒng)、國旗下講話等,準時而經常地以周邊案例和同學們中存在的問題進行分析訓導,在學生中形成一種安全第一,警鐘長鳴的觀念。
第二、關注細節(jié),落實安全工作措施安全事故的發(fā)生沒有預見性,往往發(fā)生于瞬間,做好安全防患工作,必需從細節(jié)入手,以小見大,居安思危,這樣才能真正將安全防患措施落實到位。
一:學生突發(fā)疾病的處理方法每學年結合縣疾病防疫系統(tǒng),對學生進行一次全面的體檢,凡有既發(fā)病史者進行登記,備案,并告知任課教師,一旦發(fā)病,第一時間采取應急措施,并聯(lián)系家長。采取晨檢制度,班主任老師每天要對本班學生的發(fā)熱忱況做零報告制度,要定時對學生班級和公共場所進行消毒。
二:學生請假、逃課的'處理方法為防止學生離校而又末歸家,我們要求門衛(wèi)人員嚴格執(zhí)行出入制度,沒有班主任簽字和通知,門衛(wèi)人員一律不準學生出校門。班主任和任課教師負責對班內的學生進行管理,凡請假者一律要有學生家長的電話或親自到校方可。班級內凡有學生未請假又不到校上課的,任課教師必需準時向學校匯報,并于一個小時內通知學生家長,準時查詢,以防出現(xiàn)安全事故發(fā)生。
三:學生來回學校交通安全的處理方法與學生家長簽訂《北街小學交通安全協(xié)議書》,協(xié)議書中明確規(guī)定了小學生不準騎自行車上下學等,并在協(xié)議中學校將學生上下學時間告知家長,另外還在每學期開學時的全校學生家長會上,把學校本學期的各種重大事件支配和學生家長通報,以期得到他們的積極協(xié)作。四:加強門衛(wèi)工作我們制定了《北街小學門衛(wèi)職責》,對外來人員做好紀錄,嚴禁在學校門口四周擺攤。五:加強學生心理健康教育工作學校利用板報、櫥窗、宣傳欄、廣播等形式對學生進行心理健康教育,架起了師生之間的橋梁,極大的解決了學生的思想問題,很好的杜絕了因學生心理問題而引發(fā)的擔心全事件的發(fā)生?傊,做好安全防患工作,必需關注每一個管理環(huán)節(jié),只有從微小處入手,做到嚴謹縝密,才能真正實現(xiàn)防患于未然。
第三、警鐘長鳴,鞏固安全工作成果抓好安全管理,對于學校來說,是一項長久性工作,有階段性,但沒有終結性,只有長抓不懈,常抓常新,警鐘長鳴,才能打好安全工作保衛(wèi)戰(zhàn),確保安全責任事故的發(fā)生。我校近幾年以來,一直堅持安全工作檢查、月報制度從末間斷,學校一切活動的開展和支配,首先考慮的第一因素就是安全,每次大會小會,布置的一件重要工作也是安全。正因為學校領導和全體教師高度重視安全工作,時刻保持警惕性,近幾年來,我校無一例安全責任事故發(fā)生。當然,抓好學校安全管理,是一項長期而艱難的任務,面對新形勢,新要求,我們還應積極探索新方法和新途徑,全力以赴抓好師生人身財產安全,為學校工作的良性發(fā)展,創(chuàng)建和諧校園,創(chuàng)設一個平安、穩(wěn)定的環(huán)境。
班主任安全工作經驗交流2
孩子健康、歡樂成長是我們每位教師的職責所在。在教給他們文化學問、如何做人的同時,安全工作一直是學校工作的重中之重。學校安全直接關系著學生的安危;家庭的幸福;社會的穩(wěn)定。領導高度重視,我在班級里平常擠出時間給學生灌輸有關安全方面的學問,不厭其煩地對他們進行安全教育。由于學生還有點小,我不但對他們進行安全學問教育,而且在課余時間也留意去觀看他們的動靜,只要發(fā)覺了某個學生有擔心全的行為,就準時進行教育,要求改正;仡欉@一學期的工作現(xiàn)總結如下:
一、培育學生的'安全意識
安全工作常抓不懈,教育學生在學校里不玩危急游玩,在樓道里不要打鬧,要做到輕聲慢步;出校門時,要求學生慢行通過校門;在公路上,要靠右邊走,不能在路上玩耍;要按時回家。還經常教育學生留意飲食衛(wèi)生教育,教育他們不喝生水,不能變質的食品。班級中沒有安全事故發(fā)生。 二、培育學生遵守紀律習慣
首先向學生貫徹落實學校里的規(guī)章制度和《新小學生日
常行為規(guī)范》,經常利用班活動課、教育學生怎么樣遵守課堂紀律。平常上課發(fā)覺某些學生或者個小組做得好的準時表揚,在班級中樹立榜樣。發(fā)覺不良現(xiàn)象準時糾正,并實行班干部分工負責,逐步形成讓學生自己管理自己的班級管理模式。
三、培育學生文明禮貌習慣
要求學生做到儀表美、語言美、心靈美。強化要求學生執(zhí)行學校的小學生行為規(guī)范;衣著干凈,結合各項競賽評比制度,促使學生自覺自悟。在語言行動上,他們懂得講文明禮貌。無論在校內、外見到教師都有禮貌地叫聲“老師好”。同學之間團結友愛、互動幫助,拾金不昧的事屢見不鮮。 四、做好家校聯(lián)系工作
教師要教好學生,除了做好校內的教育,還要做好校外的延伸工作--家校合作。利用課余時間,經常與家長聯(lián)系,取得家長協(xié)助。特殊是那些頑皮和學習散慢的同學在教師和家長共同努力下,已經轉變了許多,成果上升很快。 在今后的工作中,還要連續(xù)做好學生的思想教育和教學工作,為培育新時代的好少年而努力奮斗。
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