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綠山墻的安妮讀書(shū)心得

時(shí)間:2023-07-03 17:26:07 讀后感 我要投稿

[優(yōu)]綠山墻的安妮讀書(shū)心得

  我們從一些事情上得到感悟后,可以將其記錄在心得體會(huì)中,如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么問(wèn)題來(lái)了,應(yīng)該如何寫(xiě)心得體會(huì)呢?下面是小編收集整理的綠山墻的安妮讀書(shū)心得,歡迎閱讀與收藏。

[優(yōu)]綠山墻的安妮讀書(shū)心得

綠山墻的安妮讀書(shū)心得1

  今天我讀了《綠山墻的安妮》,我很喜歡故事的主人公安妮。因?yàn)榘材菔且粋(gè)想象力豐富的`女孩。她整天陶醉在自己想象之中。在學(xué)習(xí)上,安妮憑借著自己的努力考上了一所好大學(xué)?墒菫榱苏疹櫬先サ念I(lǐng)養(yǎng)人馬瑞拉,安妮放棄了學(xué)業(yè)和獎(jiǎng)學(xué)金,去當(dāng)一名農(nóng)村教師。

  從安妮身上我學(xué)到了要知恩圖報(bào)。要多加培養(yǎng)自己的想象力。

綠山墻的安妮讀書(shū)心得2

  這個(gè)寒假,老師推薦我們看幾本外國(guó)名著!毒G山墻的安妮》就是其中一本。我漫不經(jīng)心的打開(kāi)書(shū),準(zhǔn)備以完成作業(yè)的態(tài)度讀完它,剛剛打開(kāi)幾頁(yè)我就被深深地吸引了……

  馬瑞拉兄妹倆準(zhǔn)備從孤兒院收養(yǎng)一位小男孩回家,卻陰差陽(yáng)錯(cuò)的收養(yǎng)了一位名叫安妮的小女孩。女孩安妮是一個(gè)調(diào)皮搞蛋的小孤女,她天真活潑、酷愛(ài)想象不斷闖禍也不斷糾正錯(cuò)誤,最終成了長(zhǎng)成了堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的女孩,給沉悶的綠山墻添加了一片生機(jī)……

  安妮是一個(gè)可憐的孩子,從六歲開(kāi)始幫各種各樣的人帶小孩,承受那個(gè)年紀(jì)的小孩所承受不了的事。她用自己的特點(diǎn)和善良贏得馬瑞拉兄妹的愛(ài),在反駁林德太太的話;在把止痛藥當(dāng)做香草精;在把戴安娜灌醉等等一次次的失誤中差點(diǎn)被馬瑞拉趕走,經(jīng)過(guò)這一次次的誤會(huì),大家開(kāi)始慢慢接受安妮。安妮很努力的學(xué)習(xí),終于當(dāng)她可以拿著獎(jiǎng)學(xué)金上大學(xué)時(shí),馬修不幸去世了,馬瑞拉的眼睛也接近失明,于是安妮放棄上大學(xué)的機(jī)會(huì),留在鄉(xiāng)下教書(shū)陪著馬瑞拉。

  在這并不悲傷凄涼的孤兒故事中我感覺(jué)到了人世間的溫暖,那溫暖就像是一束陽(yáng)光射進(jìn)我心靈的最深處。看了安妮之后,我便回想起自己常常對(duì)生活的不滿,對(duì)老師、同學(xué)的埋怨。甚至覺(jué)得安妮是一位幸福的孩子,漸漸開(kāi)始羨慕而不是同情她,羨慕馬瑞拉兄妹對(duì)安妮挖自肺腑的疼愛(ài)與無(wú)私的付出,羨慕她有深深的友誼……

  安妮在艱苦的環(huán)境里生長(zhǎng),卻從不叫苦,總是把一切想象的.這么美好。記得安妮曾說(shuō)過(guò)一句話“如果你決定過(guò)得愉快,那么你總能過(guò)的愉快的”。來(lái)到綠山墻,安妮就覺(jué)得自己是世界上最幸福的人。她帶這一顆感恩的心回報(bào)馬瑞拉兄妹,讓馬瑞拉兄妹感到了前所未有的幸福。她樂(lè)于助人,就像快樂(lè)的小鳥(niǎo),就像叮咚的小泉,就像一縷清風(fēng),總能給大家?guī)?lái)一種清新的感覺(jué)。

  合上書(shū)的那一刻,我深深的陶醉了!閉上眼睛,綠油油的綠山墻;美麗的櫻花;清澈的池塘,燦爛的玫瑰;蔥翠的松樹(shù)林;安妮和戴安娜;愛(ài)德華島的所有人一一倒印在我的腦海中,溫馨而祥和。

綠山墻的安妮讀書(shū)心得3

  我在寒假讀到一本十分有趣的書(shū),書(shū)名叫做《綠山墻的安妮》,這本書(shū)中的主人公——安妮,她是個(gè)性格活潑開(kāi)朗樂(lè)觀向上,擁有超凡想象力的女孩,在她眼中,一切都是美好的,連植物都有著名字,她的小嘴巴總是喋喋不休地說(shuō)個(gè)不停,說(shuō)出來(lái)的趣話使周圍的人都喜歡上了她,但這個(gè)快樂(lè)的小安妮也有一些煩惱。

  安妮的身世是悲哀的,她的媽媽生下她就的熱病死了,而爸爸也不久就死了,他是個(gè)可憐的孤兒,一直在寄養(yǎng)在別人的家里,或者去孤兒院,直到馬修馬瑞拉兄妹的出現(xiàn),收養(yǎng)了她以后才得到了一個(gè)溫暖的家。而另一件事,卻是安妮曾經(jīng)最頭疼不已的,那就是她是紅色的頭發(fā),她自認(rèn)為紅色的頭發(fā)是世界上最糟糕的事情,當(dāng)然,這一切都是虛榮心在作怪,直到她一次魯莽的染發(fā)才突然醒悟,相貌并不重要,也不有太多的虛榮心。

  盡管如此,安妮還是十分快樂(lè)的,而她的.故事幾乎就是我們的寫(xiě)照,有趣搞笑,卻發(fā)人深醒,她亂用想象力,非要把小溪旁的云杉林想象成鬧鬼的森林,還大聲的說(shuō)著恐怖的故事自己嚇自己,為滿足虛榮心,去不小心把頭發(fā)染成更奇怪的銅綠色,她冒冒失失,誤把葡萄酒當(dāng)成紫梅甜酒,結(jié)果把好朋友灌醉,不去上學(xué)在家里胡思亂想找沒(méi)趣,甚至為保全自己的顏面吹牛的說(shuō)可以在屋脊上行走,卻摔下了來(lái)。但是安妮從來(lái)都是樂(lè)觀向上的,即使在馬修死后,雖然她十分傷心與悲痛,但還是堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的對(duì)馬瑞拉說(shuō):“我們只是遇到了一段彎路,難道你不想知道等我們繞過(guò)這個(gè)彎道后前面的風(fēng)景嗎?我相信,等待我們的一定是不同尋常的壯麗與輝煌,是全新的風(fēng)景!”

  安妮汩汩涌出來(lái)的趣話,安妮玫瑰般的想象力,安妮樂(lè)觀向上熱愛(ài)生活的性格,會(huì)使你一下子就喜歡上她,愿可愛(ài)的安妮陪伴你一生!

  愿大家也有自己喜歡的書(shū)!

綠山墻的安妮讀書(shū)心得4

  在曩昔的這星期里,我的日子是格外地充分,我有幸讀了一本感動(dòng)了上萬(wàn)個(gè)心靈的經(jīng)典小說(shuō)——《綠山墻的安妮》。

  這本書(shū)首要講了這么一個(gè)故事:綠山墻的馬修和瑪瑞拉想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩協(xié)助他們做家務(wù)。不料,一差二錯(cuò),孤兒院的'人卻送來(lái)了一個(gè)賦有愿望性而又滔滔不絕的紅發(fā)女孩安妮。

  安妮是個(gè)孤兒,她的性情非常生動(dòng)、達(dá)觀,還具有豐厚的想像力,猶如風(fēng)相同的小精靈。她把一股新鮮的風(fēng)吹進(jìn)了阻塞的農(nóng)舍村莊。她的那單純和愿望盡管鬧了不少笑話,但她的仁慈和直爽贏得了友誼和真誠(chéng)的愛(ài)。她盡管不斷惹禍,但也不斷的改正過(guò)錯(cuò)。她愛(ài)日子、愛(ài)天然、愛(ài)周圍的每一個(gè)人。她改動(dòng)了馬修和瑪瑞拉兄妹倆,觸動(dòng)著她們的愛(ài)心。她聰明而勤勉,憑著自己的盡力考取了大學(xué),并拿到了獎(jiǎng)學(xué)金?墒菫榱苏樟犀斃蚶,又拋棄了城市里的幸福日子而回到村里教學(xué),那令人非常感動(dòng)。

  讀完這本書(shū),我被主人公的業(yè)績(jī)深深地感動(dòng)了,文中觸及了友誼、職責(zé)和愛(ài)的感人故事。往后,我必定要向安妮學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她那執(zhí)著,純真,不被困難所打倒的精力。

  安妮像一盞明燈,點(diǎn)亮咱們行進(jìn)的方向。

綠山墻的安妮讀書(shū)心得5

  寒假的時(shí)候,我看了一本叫《綠山墻的安妮》的書(shū)。這本書(shū),加拿大的蒙哥馬利寫(xiě)的,很好看,讓我受益匪淺。

  書(shū)中主人公安妮是一個(gè)紅發(fā)滿臉鳥(niǎo)的孤兒。她被住在綠色山墻農(nóng)舍的馬修和瑪麗拉兄弟姐妹收養(yǎng)。她在愛(ài)德華王子島度過(guò)了很多快樂(lè)的時(shí)光,有著陽(yáng)光般美好的性格,給弟弟妹妹帶來(lái)了春天般的'活力。她的行為讓每個(gè)人都感到驕傲。

  安妮活潑可愛(ài),天真善良,堅(jiān)強(qiáng)勇敢,聰明好學(xué)。但最讓我印象深刻,最佩服的是安妮的樂(lè)觀精神。雖然是孤兒,但她沒(méi)有因?yàn)榈貌坏接H情而投懷送抱,也沒(méi)有因?yàn)楸瘧K的命運(yùn)而向困難低頭。她積極面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。雖然她在綠山墻上犯了很多錯(cuò)誤,但她也犯了很多大災(zāi)難:她曾經(jīng)把瑪麗拉珍貴的紫水晶胸針扔得到處都是,幾乎找不到;她粗心大意,在蛋糕上加了止痛藥;她有強(qiáng)烈的虛榮心,染過(guò)頭發(fā);她太浪漫了,差點(diǎn)掉進(jìn)河里淹死。但她沒(méi)有灰心,而是努力改正自己的錯(cuò)誤。她的學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅,她與男孩吉爾伯特爭(zhēng)奪第一名。尤其是在她學(xué)習(xí)幾何處于劣勢(shì)的時(shí)候,她從不灰心,從自己跌倒的地方開(kāi)始。

  與安妮相比,我缺乏樂(lè)觀積極面對(duì)生活的勇氣,盡管我被家庭紐帶包圍著。每次遇到一點(diǎn)困難,遭受一些挫折,我就像一個(gè)泄氣的皮球。從那以后就再也沒(méi)有恢復(fù)過(guò),也不想爬起來(lái)從頭開(kāi)始。我記得我五年級(jí)的時(shí)候被附身過(guò)一段時(shí)間。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)只連續(xù)考了四次94分,成績(jī)不理想。我在學(xué)校反抗,回到家忍不住哭了。更糟糕的是,我總是把這件事放在心上,皺眉數(shù)周,對(duì)身邊的人脾氣暴躁,對(duì)別人懷恨在心,覺(jué)得上帝對(duì)我不公平。父母耐心地開(kāi)導(dǎo)我:“考幾門(mén)不好也沒(méi)關(guān)系。不要總是把它放在心上。重要的是要善于總結(jié)考試不好的原因。以后不要再犯錯(cuò)誤了!钡俏疫是放不下。平時(shí)做作業(yè)的時(shí)候,遇到難題就很失落。我從來(lái)不試圖自己解決,而是毫不猶豫地求助于父母。另一方面,安妮總是認(rèn)真思考問(wèn)題。她失敗時(shí)并不氣餒。她堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂(lè)觀地面對(duì)生活中的挫折。她可以像聽(tīng)到鈴聲一樣聽(tīng)到她的笑聲,看到她的小臉像到處都是花。

  從現(xiàn)在開(kāi)始,我要像安妮一樣,抓住生活中每一縷明媚的陽(yáng)光,對(duì)生活燦爛地微笑,用樂(lè)觀的心面對(duì)生活,用陽(yáng)光的心態(tài)去迎接成長(zhǎng)路上的風(fēng)風(fēng)雨雨。

綠山墻的安妮讀書(shū)心得6

  暑假里,教師給我引薦了一本由加拿大作家露西—莫德—蒙哥馬利寫(xiě)的《綠山墻的安妮》。書(shū)中的情節(jié)深深地招引了我。

  綠山墻農(nóng)舍的兄妹卡斯伯特領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè)小女子——安妮。長(zhǎng)著一頭她自己也厭煩備至的紅頭發(fā),臉上有許多斑點(diǎn),整天嘰嘰喳喳的,如同總有說(shuō)不完的.話。雖然安妮從小才華去了爸爸媽媽,被孤兒院收養(yǎng),但她并沒(méi)有成為性情孤僻內(nèi)向的小女子,而是整天沉浸在美麗的愿望中。在她的夢(mèng)想中,櫻花是她的白雪皇后,蘋(píng)果是他的紅衣姑娘;景物的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;還把自己的影子和回聲夢(mèng)想成兩個(gè)知心朋友,向他們?cè)V說(shuō)著心思……靜靜地讀著讀著,我覺(jué)得自己好像也被安妮帶進(jìn)了一個(gè)美妙的國(guó)際,在那里讓我感觸到了一種異樣的苦戰(zhàn)和高興。安妮仍是一個(gè)熱愛(ài)日子的小女子。她對(duì)大天然的一花一草,一樹(shù)一木都充溢了愛(ài)心;她對(duì)親人、朋友、同學(xué)、教師都懷著一顆仁慈、純真、誠(chéng)摯的心。她像一股新鮮的風(fēng)吹進(jìn)了阻塞的村莊鄉(xiāng)舍,給卡斯伯特兄妹家?guī)?lái)了高興和歡笑。

  安妮有許許多多的愿望,有些愿望常人看起來(lái)好像難以完成,可是在安妮的盡力下卻都逐個(gè)完成了。也正是安妮的剛強(qiáng)、達(dá)觀、熱愛(ài)日子、追求理想的精力深深地感動(dòng)了我。

  想想我自己,每次在學(xué)習(xí),日子中遇到困難,都想拋棄,不肯去英勇面臨。所以,這些“絆腳石”也阻撓了我行進(jìn)的路途。我今后也要像安妮相同,盡力去打敗困難,讓我的愿望成真。

  安妮就像茫茫大海上的燈塔,點(diǎn)亮了我的心靈,照亮了我行進(jìn)的路途。讓我和安妮做永久的朋友吧。

綠山墻的安妮讀書(shū)心得7

  將你心中的心靈之花綻放,開(kāi)出一朵美麗、善良的花兒,像安妮一樣快樂(lè)地長(zhǎng)大!——題記

  語(yǔ)文書(shū)上有一個(gè)關(guān)于《綠山墻的安妮》的介紹,我被這個(gè)簡(jiǎn)短的介紹吸引住了,便到書(shū)店買(mǎi)了這本書(shū)。剛開(kāi)始讀就完全被吸引住了,安妮是一個(gè)身世凄慘的孩子,爸爸、媽媽在她很小的.時(shí)候就離開(kāi)了她。安妮被鄰居收養(yǎng),替鄰居家的媽媽照顧孩子。11歲的時(shí)候,瑪莉娜、馬修兄妹收養(yǎng)了她。安妮活潑開(kāi)朗,對(duì)一切事物都很好奇,她給一條小徑取名“戀人小徑”,她管一個(gè)森林叫“魔鬼的森林”,她為一條湖泊取名“閃耀的湖泊”……安妮有一頭紅色的頭發(fā),出了許多糗事,就像現(xiàn)實(shí)生活中的孩子一樣。

  許多人都說(shuō)一個(gè)女孩的外表不重要,重要的是她有一顆純潔、善良的心靈。安妮就是一個(gè)這樣的女孩,她勤奮努力考上了皇后學(xué)院,有了上雷多蒙大學(xué)的機(jī)會(huì)。但她放棄了,因?yàn)轳R修的心臟病犯了。沒(méi)有了哥哥,瑪莉娜會(huì)多么孤單。安妮是個(gè)懂得感恩的孩子,陪伴寂寞的瑪莉娜,為感恩放棄了她的理想。

  善良是一種品德,善良地對(duì)待每一個(gè)人,讓這朵美麗的花在你心中扎根、發(fā)芽。

  讓心靈之花在你的心房綻放。

綠山墻的安妮讀書(shū)心得8

  暑假里,我閱讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū),作者是加拿大的露西.蒙哥馬利。

  故事講的是綠山墻農(nóng)舍的一對(duì)兄妹,哥哥叫馬修,妹妹叫瑪麗拉。他們本來(lái)想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)小男孩,卻送來(lái)一個(gè)小女孩,叫安妮。安妮從小就是個(gè)孤兒,她長(zhǎng)了一頭紅頭發(fā),臉上有許多雀斑。開(kāi)始差點(diǎn)被退回去,但是她感情充沛、富有想象力,對(duì)生活也充滿了希望,最終在綠山墻找到了溫馨的'家,并考上了女王學(xué)院,獲得了讀大學(xué)的機(jī)會(huì),由丑小鴨變成了白天鵝。然而,正在這時(shí),馬修卻去世了,瑪麗拉的眼睛也快失明了。她毅然放棄了讀大學(xué)的機(jī)會(huì),留在本地教小學(xué),照看瑪麗拉,感謝他們的養(yǎng)育之恩。

  “知恩圖報(bào),善莫大焉”。安妮這一抉擇,是她性格所決定的,也是她善良、美好心靈和舍己為人精神的體現(xiàn),是安妮對(duì)馬修和瑪麗拉兄妹知遇和養(yǎng)育之恩的深情回報(bào),也是馬修兄妹潤(rùn)物無(wú)聲的關(guān)愛(ài)和無(wú)私的照顧對(duì)安妮改變。這人與人之間,和諧共處,互相幫助,互相關(guān)心,互相依靠,互相照顧的事跡,令人感動(dòng),令人贊嘆!

  在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,祖國(guó)給予我們極大的關(guān)懷,為我們創(chuàng)造了一個(gè)和平的學(xué)習(xí)生活環(huán)境;社會(huì)為我們提供了良好的學(xué)習(xí)條件和幫助;老師給我們傳授知識(shí);父母和家人給予了我們的生命并精心地?fù)狃B(yǎng)……在這個(gè)世界上,一切的一切,包括一草一木都對(duì)我們有恩有情!這一切,都值得我們用心靈去感動(dòng)去銘記。滴水之恩,應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào),這才是我們每一個(gè)人都要做的。

  我們要向安妮學(xué)習(xí),從現(xiàn)在做起,感恩祖國(guó)、感恩社會(huì)、感恩老師、感恩家人!

綠山墻的安妮讀書(shū)心得9

  每一個(gè)人,都有自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),不管是貧窮還是富貴,也不管是丑還是美。有的人雖然丑,但活得美,而有的人雖然美,但活得丑。

  在暑假的時(shí)候,我看了一本書(shū),名字叫《綠山墻的安妮》,故事的主人公安妮是一個(gè)孤兒,長(zhǎng)得不是很好看,滿臉雀斑,青白又瘦削,而且她很瘦,骨瘦如柴的,渾身沒(méi)有多余的肉。但是安妮卻是我見(jiàn)過(guò)的最漂亮的女孩子,因?yàn)樗畹米钇痢?/p>

  我覺(jué)得安妮每一天都活得很精彩,她積極樂(lè)觀,喜歡幻想。為什么這么說(shuō)呢?安妮第一次去收養(yǎng)她的人的家里時(shí),她被留在火車站里一個(gè)人孤零零地等來(lái)接她的人,但是她等啊等,等了好久都沒(méi)等到。她以為他們不會(huì)來(lái)了,她也很擔(dān)心,可是安妮一點(diǎn)兒也不害怕,還說(shuō)如果他們今晚不來(lái)的話,她就爬到鐵道拐角的那棵櫻花樹(shù)上一直等到天亮,隱藏在盛開(kāi)的櫻花中,沐浴在月光下睡覺(jué),就如同睡在用大理石砌成的客廳一樣。我那時(shí)候看到這里,被安妮深深地吸引了,好樂(lè)觀的女孩子呀,我想如果是我,晚上一個(gè)人在車站里待著,我一定哭得眼睛都腫了,怎么還會(huì)想到爬上櫻花樹(shù)睡一覺(jué)呢?

  而且安妮很喜歡幻想,我也很喜歡,幻想中的事物多么新奇和漂亮啊。安妮從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)新娘子,但是她看著從土堤上垂下來(lái),把道路都裝扮得一片雪白的'樹(shù),她想到了身穿白色的婚紗,頭披美麗的彩霞一般面紗的新娘子。還有她離開(kāi)孤兒院的時(shí)候穿得破破爛爛的,坐在火車?yán)锎蠹叶加X(jué)得她很可憐,但是安妮卻滿不在乎,自顧自地幻想著,自己正穿著淡藍(lán)色的絲綢裙子,頭戴用鮮花、羽毛裝飾的大帽子……

  安妮就是這樣的女孩子,無(wú)論遇到什么事情,都那么樂(lè)觀,那么堅(jiān)強(qiáng),并且會(huì)用幻想來(lái)安慰和使自己開(kāi)心,這時(shí)我想到一遇上困難就放聲大哭的自己,突然覺(jué)得很羞愧。我很想和安妮做好朋友,向她學(xué)習(xí),讓自己的每一天,也活得像她一樣的漂亮。

綠山墻的安妮讀書(shū)心得10

  在暑假里,我讀了許多書(shū),但最有趣的是《綠山墻的安妮》。

  這一本書(shū),講述了一個(gè)動(dòng)人的故事。綠山墻農(nóng)舍的主人馬修和瑪麗決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)小男孩,單孤兒院卻陰差陽(yáng)錯(cuò)的送來(lái)了一個(gè)小女孩————安妮雪梨。她愛(ài)幻想,又喜歡喋喋不休的說(shuō)話,又是還會(huì)犯一些錯(cuò)誤,但她還是很樂(lè)觀的的女孩,她到了綠山墻農(nóng)舍后先是認(rèn)識(shí)了一個(gè)跟她差不多大的女孩戴安娜,又遇到了知音老巴里小姐和阿倫太太。在收養(yǎng)她的馬修去世的時(shí)候,她主動(dòng)放棄了學(xué)業(yè),回小鎮(zhèn)當(dāng)老師照顧瑪麗拉。

  安妮長(zhǎng)得并不漂亮,但她有一顆純潔善良的心。她非常愛(ài)幻想,任何平方的事物,要經(jīng)過(guò)她的想象會(huì)變得妙趣橫生,比如,就把櫻花想象成白雪皇后,把自己的.影子想象成一個(gè)姑娘,把蘋(píng)果的名字想象成邦妮……

  安妮是個(gè)孤兒,雖然她的身世和遭遇都很不幸,但她很善良,很誠(chéng)實(shí),勤奮、刻苦。在學(xué)校,她成績(jī)一直保持領(lǐng)先,最終獲得了艾弗里獎(jiǎng)學(xué)金,并且考上了女王學(xué)院,這是她勤奮努力的結(jié)果。

  今后我一定要像安妮一樣,不怕困難,并且勤奮刻苦。

綠山墻的安妮讀書(shū)心得11

  假期有幸看了《綠山墻的安妮》這本書(shū),深深被吸引住了。

  主角安妮是父母雙亡的孤兒,紅發(fā),臉上有很多雀斑。馬修和瑪麗拉原本想收養(yǎng)孤兒院的一個(gè)男孩,這樣他長(zhǎng)大后就可以幫馬修做農(nóng)活,但由于失誤,她把長(zhǎng)得不好看的女孩安妮帶了回來(lái)。這是一個(gè)愛(ài)幻想,喋喋不休的精靈。她的天性活潑樂(lè)觀,想象力極其豐富。她的天真和幻想讓她鬧了很多笑話,但她的善良和率真也贏得了她的友誼和真摯的愛(ài)。她熱愛(ài)生活,熱愛(ài)自然,熱愛(ài)身邊的每一個(gè)人。這種愛(ài)讓她隨時(shí)得到回報(bào),所以她過(guò)得很幸福,很充實(shí),很有活力。安妮最擅長(zhǎng)做夢(mèng),但不像其他人,長(zhǎng)大后把夢(mèng)想扔進(jìn)垃圾桶,卻繼續(xù)做夢(mèng)。她聰明勤奮,靠自己的努力考上了大學(xué),但為了照顧瑪麗拉,她放棄了學(xué)業(yè)。這一切都讓我很感動(dòng)。

  很多人認(rèn)為夢(mèng)想只是夢(mèng)想,遙不可及,無(wú)法實(shí)現(xiàn)。安妮告訴我,我們現(xiàn)在沒(méi)有的是力量和勇氣,還有一如既往微笑,一如既往快樂(lè)的勇氣。每個(gè)人都要面對(duì)成長(zhǎng),我們可以選擇任何態(tài)度去面對(duì)。但如果你想成為一個(gè)陽(yáng)光的少年,安妮的樂(lè)觀是必備的氣質(zhì)。試著用安妮的眼光和態(tài)度看世界,會(huì)發(fā)現(xiàn)黑暗的地方也是光明的,這就是樂(lè)觀的力量!

  很多時(shí)候我們還是很迷茫,不知道自己的希望在哪里。故事開(kāi)頭,安妮曾說(shuō):“我的人生是埋葬希望的墓地”。但安妮用實(shí)際行動(dòng)告訴我們:夢(mèng)想是希望的種子,生活是播種希望的沃土,樂(lè)觀的`堅(jiān)持是讓夢(mèng)想開(kāi)花結(jié)果的陽(yáng)光和雨水!安妮曾經(jīng)有過(guò)很多夢(mèng)想,她并沒(méi)有期待夢(mèng)想成真,但是在期待的過(guò)程中她很開(kāi)心,很滿足,這就是夢(mèng)想的力量!只要我們始終以樂(lè)觀的心看待世界,面對(duì)世界,就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的陽(yáng)光和微笑無(wú)處不在。如果我們像安妮一樣樂(lè)觀向上,以積極的心態(tài)迎接生活中的每一個(gè)挑戰(zhàn),跨越一個(gè)又一個(gè)障礙,突破一個(gè)又一個(gè)困難,我們就離美好的夢(mèng)想更近了!

  謝謝你,安妮!

綠山墻的安妮讀書(shū)心得12

  一棟寧?kù)o,綠樹(shù)環(huán)繞的房子,一個(gè)熱衷幻想,喋喋不休的紅發(fā)女孩,一對(duì)不善交際,善良樸實(shí)的兄妹,再加上許許多多和藹可親的鄰居、朋友、老師……這些純樸而善良的人們演繹了一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的故事,這便構(gòu)成了一部甜蜜的兒童小說(shuō)——《綠山墻的`安妮》。這部由加拿大浪漫派女作家露西.M.蒙哥馬利所著的小說(shuō)講述了一個(gè)名叫安妮的小女孩,因?yàn)橐粋(gè)偶然的錯(cuò)誤來(lái)到了綠山墻之家,雖然她也經(jīng)常出糗但她用自己的善良,純真,對(duì)生活的熱愛(ài)打動(dòng)了身邊的每一個(gè)人,在一對(duì)樸實(shí)的兄妹倆的照看下,她成了一個(gè)水仙花般的“清秀佳人”。這個(gè)開(kāi)朗大方的小女孩令我學(xué)習(xí)!

  有一句話說(shuō)得好“生活中缺少了想象,就像人類缺少了空氣一樣!睆倪@句話中我們足以能看出想象對(duì)我們?nèi)祟惖闹匾裕@部小說(shuō)中的安妮就是一個(gè)十分鐘愛(ài)想象的孩子。我曾記得有這樣一個(gè)故事:一個(gè)愛(ài)想象的孩子,在幼兒園上美術(shù)課時(shí),自己憑著想象畫(huà)了一朵十分美麗的花朵,但老師卻讓孩子們按照自己畫(huà)的花來(lái)畫(huà),這孩子只好把自己的畫(huà)擦掉,再照貓畫(huà)虎……三年后,孩子上小學(xué)了,在一次美術(shù)課,老師讓孩子們自己畫(huà),但這無(wú)從下手,他的想象已經(jīng)被埋沒(méi)了。所以說(shuō)展開(kāi)想象的翅膀,放飛你的夢(mèng)想!

  在我們的記憶中,安妮的成長(zhǎng)過(guò)程中有許多糗事,可正是這種糗事使她學(xué)會(huì)了成長(zhǎng),使她懂得奉獻(xiàn),使她變得更加成熟、穩(wěn)重。從這些糗事中也能吸取到教訓(xùn),才能更上一層樓,直到你登上智慧的頂峰!

  這個(gè)小女孩安妮渺小的身體里蘊(yùn)藏著巨大的熱情,讓每一個(gè)人為她的個(gè)性所感染;被她的言詞所吸引,被她綺麗的幻想而動(dòng)容!

綠山墻的安妮讀書(shū)心得13

  我讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū),感受變深,這本書(shū)主要講了安妮是個(gè)身世凄涼的小女孩,出生不久就父母雙亡,成了孤兒。好心的鄰居把她養(yǎng)到6歲。她開(kāi)始到一戶人家看孩子,后來(lái)又被送到了孤兒院,1歲的時(shí)候,住在綠山墻島上的馬修和瑪莉拉收養(yǎng)了她,安妮天性活沒(méi)見(jiàn),她因?yàn)樘煺婧蛺?ài)幻想鬧了不少笑話,又因?yàn)樯屏己椭甭授A得了友誼和真摯的愛(ài)。她憑著自己的努力考取了大學(xué)但為了照顧生病的瑪莉拉她又放棄了學(xué)業(yè),留在家鄉(xiāng)當(dāng)了小學(xué)教師這是一個(gè)孤兒長(zhǎng)大成人的故事,故事中的許多描寫(xiě)很有趣,很感人

  看了之后,我心中思潮,其中,安妮憑著努力考上了大學(xué),可又因?yàn)橐疹櫳〉默斃蚶,她毅然放棄了學(xué)業(yè),留在家鄉(xiāng)當(dāng)起了小學(xué)教師,這種感思的行為難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎

  我們學(xué)校從外面清人,專們給我們舉辦了以感思為生題的活動(dòng),那天,我們排隊(duì)到下面舞臺(tái)。等了一會(huì)兒主持人鄒老師就上臺(tái)了,鄒老師一上臺(tái),臺(tái)下當(dāng)時(shí)就沸騰了起來(lái),熱得像鍋里的開(kāi)水。沒(méi)一會(huì)兒我們的好奇就被鄒老師軍牢地吸引住了,漸漸地,鄒老師開(kāi)始進(jìn)入正題,說(shuō)了許多關(guān)于父母的`話,聽(tīng)了后我的心中思緒萬(wàn)千。確實(shí),父母為我們付出了太多了,平時(shí)我們睡覺(jué),媽媽卻在打掃衛(wèi)生,為我蓋好被子:我們?cè)诩掖悼照{(diào)時(shí),又有“誰(shuí)會(huì)想到爸爸此時(shí)可能會(huì)在燈光下加油呢?想到這,我熱淚盈眶。接著,鄒老師讓父母走到我們身邊并擁抱,我的水再也控制不住了。俗活說(shuō)“男兒淚不輕彈”流血不流淚。但此時(shí),面對(duì)的是生我育我的父母,又有誰(shuí)能不流淚呢?時(shí)間到了,但我們也依然不肯放手。感思父母的環(huán)節(jié)暫時(shí)告一段,還沒(méi)等我們平復(fù)情緒,又開(kāi)始感恩老師

  的環(huán)節(jié)。鄒老師又宣布我們輪流,上前行拜師禮,讓我們和家長(zhǎng)輪流擁抱老師,感恩老師對(duì)我們毫無(wú)保留地教會(huì)我們知識(shí),教育我們做人。諄諄教誨的淚水再次涌出,在擁抱的時(shí)刻,老師多少次為我們的品行問(wèn)題而煩惱的場(chǎng)景又浮現(xiàn)出來(lái):多少次,老師用沙啞的聲音堅(jiān)持為我們上課;多少次,老師為我們的成績(jī)而操心。這樣的活動(dòng)太有意義了,它使我們的心靈受到震撼我深深感受到感恩”的重要性。

  父母是生我們育我們的人,也是我們最重要的人。所以,我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),不讓父母操心。并且要成長(zhǎng)成才,從此來(lái)報(bào)答我們的父母,我們要想安妮一樣,做一個(gè)懂得感恩的人!

綠山墻的安妮讀書(shū)心得14

  讀完了《綠山墻的安妮》這本書(shū)之后,我受益匪淺,因?yàn)檫@本書(shū)的主人公安妮讓我知道了一個(gè)道理:如果一個(gè)人曾幫助過(guò)你,那你一定要盡你最大的努力來(lái)回報(bào)那個(gè)曾經(jīng)幫助過(guò)你的那個(gè)人。

  這本書(shū)主要講述了安妮是個(gè)身世凄涼的小女孩,出生不久后就父母雙亡,成為了孤兒。好心的鄰居把她養(yǎng)到六歲。她開(kāi)始到一戶人家看孩子,后來(lái)又被送到了孤兒院。11歲的時(shí)候,住在綠山墻的馬修和馬瑞拉收養(yǎng)了她。安妮天性活潑樂(lè)觀,她因?yàn)樘煺婧蛺?ài)幻想鬧了不少笑話,又因?yàn)樯屏己椭甭授A得了友誼和真摯的愛(ài)。她憑著自己的努力考取了大學(xué),但為了照顧生病的馬瑞拉,她又放棄了學(xué)業(yè),留在家鄉(xiāng)當(dāng)了小學(xué)教師。這是一個(gè)孤兒,長(zhǎng)大成人的故事,故事中的許多描寫(xiě)都很有趣,也很感人。

  這本書(shū)中,我最喜歡的一個(gè)章節(jié)便是38章《峰回路轉(zhuǎn)》。這個(gè)片段雖然是整本書(shū)的最后一個(gè)章節(jié),但它卻蘊(yùn)涵了安妮對(duì)馬瑞拉所有的愛(ài)。比如安妮和馬瑞拉的對(duì)話中:“你不會(huì)一個(gè)人留在這兒的,馬瑞拉。我會(huì)和你在一起,我不去雷德蒙德了!碑(dāng)我讀到這兒的時(shí)候,已經(jīng)熱淚盈眶了。這句話雖然只有短短幾個(gè)字,但它卻讓我看到了安妮的善良。不過(guò),她的善良不是來(lái)自某種道德命令,而是源自天性的純凈。他的生命是一條雖然激蕩卻依然澄澈的溪流,仿佛直接從圓頭涌出,既積蓄了很大的力量,又尚未受到任何污染。愛(ài)你的善良,實(shí)際上是一種感恩,是因?yàn)閾碛猩、享受生命而產(chǎn)生的對(duì)生命的感激之情。懷著這種感激之情,她善待一切幫助過(guò)她乃至傷害過(guò)她的人,也善待大自然中的一草一木。和憐憫、仁慈、修養(yǎng)相比,這種善良是一種更為本真的善良,而且也是更加令自己和別人愉快的。

  正如當(dāng)年馬克.吐溫所評(píng)論的,加拿大女作家露西.莫得.蒙哥馬利塑造的.這個(gè)人物不愧是“繼不朽的愛(ài)麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛(ài)的兒童形象”。在安妮身上,最令人喜愛(ài)的是那種富有靈氣的生命活力。它的生命力如此健康蓬勃,到處綻開(kāi)愛(ài)和夢(mèng)想的花朵,幾乎到了奢侈的地步。他生活在用想象力創(chuàng)造的美麗世界中,看到五月花,她覺(jué)得自己身在天堂,看到了去年枯萎的花朵的靈魂。請(qǐng)不要說(shuō)安妮虛無(wú)縹緲,他的夢(mèng)想之花確確實(shí)實(shí)結(jié)出了果實(shí),使她周圍的人在和從前一樣的現(xiàn)實(shí)生活中品嘗到了從前從未發(fā)現(xiàn)的甜美滋味。

  我要將《綠山墻的安妮》,當(dāng)成我心中的經(jīng)典之作,再三品讀,從而深深了解安妮身上的那種品質(zhì)!回報(bào)那個(gè)曾經(jīng)幫助過(guò)你的那個(gè)人。

綠山墻的安妮讀書(shū)心得15

  今天是我第二遍讀《綠山墻的安妮》這本書(shū)了,讓我更有感受。

  《綠山墻的安妮》是由加拿大作家:露西.蒙哥瑪麗寫(xiě)的文章,講了懼怕女孩的哥哥馬修和妹妹瑪瑞娜想收養(yǎng)一個(gè)男孩,成果他人卻從孤兒院里帶來(lái)了一個(gè)女孩子,便是安妮.夏利。安妮在綠山墻舍給馬修和瑪瑞娜帶來(lái)了許多高興,也增添了不少煩惱,還交了一個(gè)知心朋友。在小學(xué)中遇到了一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,后來(lái)變成了好朋友。

  安妮身上有一種剛強(qiáng)達(dá)觀的.精力,一起也具有自己的愿望國(guó)際。豐厚的愿望力,讓她渡過(guò)了難關(guān)。跟著她長(zhǎng)大,她小時(shí)分的煩惱都沒(méi)有了,小時(shí)分她臉上鱗次櫛比的斑點(diǎn)和赤色的頭發(fā),長(zhǎng)大也沒(méi)有了,變得越來(lái)越達(dá)觀。安妮在孤兒院的時(shí)刻里,也是這種豐厚愿望的,達(dá)觀剛強(qiáng)的精力,讓她覺(jué)得自己抱有期望,最終盡管馬修死了,但安妮在綠山墻舍日子了下去。

  讀了《綠山墻的安妮》,我懂得了用達(dá)觀的情緒懷有期望,愛(ài)惜咱們的日子,日子會(huì)愈加絢麗多彩!

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