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《活著》讀后感

時(shí)間:2023-06-26 12:33:03 讀后感 我要投稿

《活著》讀后感集合15篇

  認(rèn)真品味一部名著后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,下面是小編幫大家整理的《活著》讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。

《活著》讀后感集合15篇

《活著》讀后感1

  第一次認(rèn)真的想著:活著的意義。

  認(rèn)真的看著余華的小說:《活著》。想不到人世間還有活著這么辛苦的人們。引發(fā)了我思考我活著的意義。

  因?yàn)樯眢w的原因,一直被病痛折磨著,在經(jīng)濟(jì)上也給父母增添了過重的負(fù)擔(dān)。一次次的住院復(fù)查,都是不小數(shù)目的醫(yī)藥費(fèi)。沒聽過父母的抱怨,換來的是父母對(duì)我格外的.疼愛。

  因?yàn)橛辛私?jīng)歷,所以我思考我活著的意義:如果可以痊愈的話,可以給父母養(yǎng)老送終,可以在他們養(yǎng)我小,我來養(yǎng)他們老。如果,不幸的話,在醫(yī)院經(jīng)歷的很多的生死離別,對(duì)能活著生活質(zhì)量太失望。

  一天,看著畢淑敏老師的文章:活著。她這樣講,人活著,真的說有意義,其實(shí)和植物一樣,沒有實(shí)際的意義,一定說有意義,就是自己找的,找個(gè)活著的意義:小的說為了自己,為了父母,大的方面說,為了我們這個(gè)祖國。能做一番事業(yè)。

  我活著:力爭(zhēng)每天發(fā)現(xiàn)大自然美好的東西,呼吸新鮮的空氣,欣賞可愛的小動(dòng)物,這何嘗不是一件快樂的事呢!

  生而為人,一定是與父母有緣,才借著父母的身體來到這個(gè)美麗的世界,我一定要在短暫的人世間,學(xué)著享受美好,學(xué)著忘記痛苦,寫著修行心靈。

  活著,不僅僅為自己,也是一份社會(huì)責(zé)任,活著,學(xué)著做一個(gè)有價(jià)值的人吧。

《活著》讀后感2

  《活著》給人的感受是,哇,這個(gè)人好幸福,誰知下一頁劇情陡然轉(zhuǎn)變。讀這本書是一種把喜劇讀成悲劇,把悲劇讀成喜劇的感受,它不遺余力的展示命運(yùn)如何摧毀生活,到最后好像活著是一件無比心酸的事情卻又顯珍貴。

  富貴這樣一個(gè)小人物,實(shí)際上折射的是整個(gè)社會(huì)的底層人物,他的悲劇實(shí)際上也是當(dāng)時(shí)整個(gè)社會(huì)的悲劇。他們被時(shí)代的洪流激地?zé)o法喘息,那個(gè)時(shí)代有很多像他們那樣的悲劇人物,他們雖愚昧無知,但卻勇敢勤勞。

  “活著,在我們中國的語言里充滿了力量,他的力量不是來自于叫喊,也不是來自于進(jìn)攻,而是忍受,去忍受生命賦予我們的`責(zé)任,去忍受現(xiàn)實(shí)給與我們的無聊和平庸,幸福和苦難。”

  雖然不知前路如何,一直走下去卻是我們必然的選擇,有時(shí)作出選擇就意味著勝利?v然要擔(dān)當(dāng)眾多難以承受的苦難,但是依然要堅(jiān)韌頑強(qiáng)。就像是福貴,盡管風(fēng)雨飄搖,但他從未倒下,帶著已被時(shí)間沖刷成黑白色的回憶,牽著那條新買的老黃牛,仍能從容的漫步與夕陽下,淡然地講述過往。我想,這應(yīng)當(dāng)便是堅(jiān)持的結(jié)局,生命的力量吧。

《活著》讀后感3

  活著,承載了多少意義、情感和力量呢?是進(jìn)行時(shí),是生命的持續(xù)狀態(tài),是靈魂的永恒追尋。

  看完《活著》,想說說關(guān)于“活著”。 突然發(fā)現(xiàn)很難去說,這樣廣大卻沉重的話題,似乎每一個(gè)語句都顯得蒼白,每一聲嘆息都顯得無力;然而,活著,是進(jìn)行時(shí),是你我此刻正在經(jīng)歷的狀態(tài),無從逃避,直至那一天,你我在神的審判臺(tái)前,而從那一天起,我們將活在永恒的國度里。而活著和永恒,有人只看到了一部分,于是沒有永恒的方向,迷茫地活著;沒有永恒的價(jià)值,愚昧地活著;沒有永恒的期待,艱辛地活著。也有人只看到所謂的另一部分,于是沒有現(xiàn)實(shí)的根基,形而上地活著;沒有腳下的道路,漂浮地活著;沒有真理的指引,被動(dòng)地活著。

  可以這樣說,讀余華的.《活著》是一種精神的震撼。當(dāng)身邊的人一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)去,主人公仍然堅(jiān)強(qiáng)樂觀地活著,盡管這一路太過平庸,這生活如此艱辛,總在埋頭活著,這使我想起了多年前聽到的一句話“活著,像狗一樣地活著”?粗磉叺挠H人一個(gè)個(gè)離去,對(duì)自己無疑是一種打擊,自己仍舊要好好地活著,無論是為自己還是為別人。

  而我們亦要好好地活著,無論是為自己還是為別人;蛟S,這是讀完這部小說最切實(shí)的感觸。

《活著》讀后感4

  這兩天看了余華的作品——活著,感觸很多,看的過程中,緊張感一直伴隨著全文。作者總是在給人希望之后,又澆下一盆冷水,讓人冷得徹骨,絕處逢生之后仍然扼住咽喉,讓人痛苦異常。

  文章有三個(gè)地方讓人淚目:

  一是老全的死,透露出麻木的戰(zhàn)爭(zhēng)中僅有的一絲溫情。

  二是福貴兒子有慶的死。有慶死的最沒有價(jià)值,也最荒唐,醫(yī)生因?yàn)榭h長(zhǎng)夫人難產(chǎn)要輸血,居然把一個(gè)12歲孩子的血抽干了。作者刻畫福貴埋兒子的過程讓人痛徹心扉。

  三是福貴女兒鳳霞的死。原以為又聾又啞的鳳霞會(huì)很悲慘的'被送給老漢,結(jié)果福貴心疼女兒又將女兒留下來了,鳳霞最終相看了二喜,并得到了應(yīng)有的疼愛,這回我以為鳳霞終于擺脫了噩運(yùn),結(jié)果沒想到鳳霞死于難產(chǎn),留下了二喜和兒子苦根,這番變故讓福貴更加衰老,頭發(fā)全白了。

  后來幾年間,女婿和外孫又因?yàn)槭鹿氏嗬^離他而去,福貴最后與一頭名叫“福貴”的老牛相依為命。

  中國二十世紀(jì)社會(huì)變遷導(dǎo)致的慘淡農(nóng)村生活全都濃縮進(jìn)了這部小說里,福貴的一生也是那個(gè)時(shí)代老百姓普遍的生活現(xiàn)狀。興,百姓苦;亡,百姓苦。所謂好死不如賴活著,但是活到最后的人,往往最痛苦!

《活著》讀后感5

  暑假中,我讀了一本名叫《橡皮膏大王》的書。

  這本書講的.是項(xiàng)寧寧同學(xué)因?yàn)閺男『拖鹌じ啻蚪坏溃瑢?duì)橡皮膏有所了解,所以,在一次關(guān)于橡皮膏的智力競(jìng)賽中,為學(xué)校爭(zhēng)得了分?jǐn)?shù)。于是,他認(rèn)為自己很了不起,上課時(shí)不認(rèn)真聽講,逃學(xué)、曠課,還和別人打架,最終成績(jī)一直下降。

  看完這個(gè)故事,我想到了自己。上學(xué)期我的了個(gè)語文免試,放學(xué)后,我一回到家就跟媽媽說我免試了這個(gè)好消息。沒想到,媽媽平靜地跟我說:“寶寶,你很聰明,但不能驕傲哦!蔽覛g天喜地地跑到奶奶房間,瞞著媽媽看電視,于是,我補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)沒有以前那樣認(rèn)真、仔細(xì)。所以,我的作業(yè)被畫上了好幾個(gè)紅叉叉,寫著89分,我心里難過極了。其實(shí),這些題我都會(huì)做的,只不過是因?yàn)槲业尿湴、大意才?huì)這樣的。

《活著》讀后感6

  “人是為活著本身而活著,而不是為了活著之外的任何事物而活著”。余華的《活著》寫出了真正的意義,書中主人公小時(shí)候是個(gè)富家公子,因?yàn)槟贻p時(shí)吃喝嫖賭,將家產(chǎn)全部敗光。經(jīng)歷了人生的大起大落,他的一生曲折多變,最后他沒有了所有的依靠,所有的.親人,只剩他一人孤獨(dú)的活在世間,但他依舊活著,他努力賺錢,只為買一頭牛,與自己共度余生。

  富貴坎坷的一生告訴我們很多人生道理,生命中充滿了無數(shù)的坎坷和挫折,但這些都不能成為阻礙我們前進(jìn)的道路,我們可以被打壓,但是不能被打敗,要努力,勇敢的活著;蛟S,人們活著就是為了自身而活,而不是為了人以外的任何東西而活。如果要說活著的意義,那就是為自己而活,并且活的精彩,因?yàn)闀r(shí)間會(huì)證明一切。

  生命是屬于每個(gè)人自己的感受,不屬于任何別人的看法。

  ——余華

  生活是一個(gè)人對(duì)自己經(jīng)歷的感受,而幸存往往是旁觀者對(duì)別人經(jīng)歷的看法。

  ——余華

  檢驗(yàn)一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn),就是看他把時(shí)間放在了哪兒,別自欺欺人;當(dāng)生命走到盡頭,只有時(shí)間不會(huì)撒謊。

  ——余華

《活著》讀后感7

  余華——一個(gè)看上去樸素?zé)o華的作者,卻寫出了最最樸實(shí)但震撼人心的故事

  富貴悲慘的一生讓人覺的心酸,一個(gè)樂觀的人面對(duì)親人的不斷離去,力不從心的`他也只能被現(xiàn)實(shí)折服,值得慶幸的是他沒有因此被打—倒和擊潰,依然屹立在屬于自己的一畝三分地上與靠全部積蓄買來的老黃牛相依為命著在黃昏的余暉中作者看到的是一位滿臉滄桑卻精神矍鑠的老人。

  在他的一顰一笑中卻蘊(yùn)藏著如此巨大的能量,在人生的道路上給人以鼓舞,從而認(rèn)識(shí)到命運(yùn)的殘酷所帶來的種種無奈,但在古代人定勝天概念的慫恿下,讓后人始終跟不上時(shí)代前進(jìn)的步伐。正所謂飯飽思淫欲,一向豐衣足食無憂無慮的富貴也只能順應(yīng)事物自然發(fā)展的規(guī)律,加上對(duì)祖輩基業(yè)毫無顧忌的無休止揮霍,生活于紙醉金迷,燈紅酒綠中的富貴慢慢的走向失魂落魄,家業(yè)日暮途窮!從而逐漸走下繁榮的歷史舞臺(tái)在新時(shí)代的洪流中被沖刷著,永遠(yuǎn)得不到翻身。

  這種生活讓他心安理得,無所顧忌,就像書中說的:人是為自身而活著,不是為本身以外的事物而活!我無法理解這句話,社會(huì)環(huán)境的因素給我為物質(zhì)金錢而奮斗的使命。可是我明白,或許等我到了不惑之年的時(shí)候才能領(lǐng)略到其中的含義——人生最崇高的哲學(xué)!

《活著》讀后感8

  《活著》這本小說可謂是余華的巔峰之作,作者在笑中有淚的故事里難以言喻的是一種苦澀之意,推薦大家有時(shí)間可以看一下。在書中你能看見興盛、衰敗、頹唐、生活是怎樣折磨一個(gè)人,看見離奇卻又平凡的人生。

  主人公富貴年輕時(shí)沉迷賭博敗光家產(chǎn),氣死父親;為母求醫(yī)的路上被軍隊(duì)抓去當(dāng)壯丁,從戰(zhàn)場(chǎng)上回來后,獨(dú)子有慶捐血過多致死;女兒鳳霞難產(chǎn)離世……但正如作者所言,這個(gè)故事講的是一個(gè)富貴和命運(yùn)之間的友情,他們相互感激,同時(shí)也互相仇恨,他們誰也無法拋棄對(duì)方,同時(shí)誰也沒有理由埋怨對(duì)方。

  生活對(duì)富貴而言,真的就一條路,沒有分叉,風(fēng)來了,就吹風(fēng),雨來了,就淋雨。受不住了,就倒下躺一會(huì)再站起來,繼續(xù)蹣跚前行。他對(duì)苦難的承受力以及樂觀的生活態(tài)度,讓我有了更深的.思考與理解。人生的喜怒哀樂都建立在活著的基礎(chǔ)上,活著讓生命變得有韌性,所以活著成了一件幸福的事。如果我們還在抱怨生活里的不如意,為生活的不完美而糾結(jié)發(fā)狂時(shí),不妨靜下心來讀一讀這本書,或許你會(huì)更加感恩和接納生活,感恩生活中所擁有的一切平靜與幸福,接納生活給予的不足與苦難。

《活著》讀后感9

  乘復(fù)習(xí)功課的間隙,我把《活著》給看掉了。余華的這本書早有所耳聞,可是一直沒什么時(shí)間,到是張藝謀的電影先看過了。讀過原著之后不由得贊嘆這書天生就是本很好的劇本,我想編劇更本不用改什么。故事的描述鏡頭感十足,是我最喜歡的那種講故事的模式。作者的文字并不華麗,但平實(shí)中卻充滿了力量,是一種能從內(nèi)心感動(dòng)你的力量。我不想說什么涉及靈魂的字眼,可能書看多了就不太容易隨便給感動(dòng)了,但這的確是一本好書,值得我推薦。希望每個(gè)人讀過之后都會(huì)有自己的感悟

  給出一段書中的文字,大家欣賞下:

  老人和牛漸漸遠(yuǎn)去,我聽到老人粗啞的令人感動(dòng)的嗓音在遠(yuǎn)處傳來,他的歌聲在空曠的`傍晚像風(fēng)一樣飄揚(yáng),老人唱道:

  少年去游蕩,中年想掘藏,老年做和尚。

  炊煙在農(nóng)舍的屋頂裊裊升起,在霞光四射的空中分散后消隱了。

  女人吆喝孩子的聲音此起彼伏,一個(gè)男人挑著糞桶從我跟前走過,扁擔(dān)吱呀吱呀一路響了過去。慢慢地,田野趨向了寧靜,四周出現(xiàn)了模糊,霞光逐漸退去。

  我知道黃昏正在轉(zhuǎn)瞬即逝,黑夜從天而降了。我看到廣闊的土地袒露著結(jié)實(shí)的胸膛,那是召喚的姿態(tài),就像女人召喚著她們的兒女,土地召喚著黑夜來臨。

《活著》讀后感10

  《活著》通過以作者聆聽福貴的敘述,平靜描繪了福貴的一生,也反應(yīng)出福貴那個(gè)年代農(nóng)民的生活狀況。

  通讀全書閱讀之后,為了更好的寫出來,但是由于時(shí)間關(guān)系,只看了電視劇《福貴》,電影《活著》的一些片段,和幾篇讀后感,全書雖然在平靜的敘述,但是全文給人的感覺就是悲劇,從福貴敗光家產(chǎn)氣死他的父親,到他為了請(qǐng)醫(yī)生而進(jìn)城卻被當(dāng)壯丁抓走,因?yàn)樨毟F把女兒送人,后來的兒子因獻(xiàn)血被而死亡及后來鳳霞、家珍、二喜、苦根每個(gè)親人的離去等,僅剩下福貴和老牛孤獨(dú)的'生活,活著的意義也是僅為活著。

  但是換一種想法,福貴敗光了家產(chǎn),也沒有了龍二的結(jié)局,抓去當(dāng)壯丁,后來回到了家珍身邊,又何嘗不是一種幸運(yùn)呢,雖為貧窮,但有家珍的陪伴和溫馨的家庭,不也是幸福的嗎?活著,幸與不幸,又是如何定義呢?

  由于個(gè)人的生活經(jīng)歷有限,《活著》給我的啟示是,無論外界生活如何,都應(yīng)該樂觀、積極去面對(duì)。上帝在關(guān)了一扇門的同時(shí),肯定為你打開了一扇窗。面對(duì)不喜歡的外界環(huán)境,要做到既來之,而安之。從容面對(duì),總會(huì)得到收獲的,面對(duì)喜歡的外界環(huán)境,要保持謙卑之前,不要過于驕傲,我總是認(rèn)為好運(yùn)和壞運(yùn)是1:1的,如何過于驕傲,會(huì)造報(bào)應(yīng)的。

《活著》讀后感11

  古時(shí)有蘇東坡,今有“福貴”。他倆同樣有悲慘的人生,只是方式不同罷了!作者余華在鄉(xiāng)下偶然見到了福貴,得知了他的悲慘:本為地主家的兒子,但因驕傲,把自己的地位揮霍成農(nóng)民。又經(jīng)歷了父親,母親,兒子,妻子,女兒,女婿,外孫這一大家子人的一一逝去,與任何人相比,他真的都特別悲慘。

  北大的女學(xué)生劉媛媛曾說過“我們必須要承認(rèn),這個(gè)世界上是有一些不平等的,富裕家庭的孩子,有很多的優(yōu)越條件,我們都沒有,他們有很多的捷徑,我們也沒有。”對(duì)呀,世界的確很不公平,但我們可以靠自己的努力去逆流而上,逆襲,從丑小鴨變?yōu)榘滋禊Z。

  雖然命運(yùn)不在我們手里,但我們有毅力,有雙手,從平凡變?yōu)椴黄椒彩莻(gè)過程,雖然過程艱辛,但只要努力重點(diǎn)縣你會(huì)超越的。要借助身邊的“梯子”,一步一步登天,登上人生之巔峰。梯子,就是你現(xiàn)在作為學(xué)生擁有的`知識(shí),才能及多元素的結(jié)合。

  看,福貴即使經(jīng)歷再多,他依舊活著,依舊走在人生的路上,而你又有什么資格放棄呢?像《蝸!防锍模骸拔乙徊揭徊酵吓溃谧罡唿c(diǎn)乘著葉片往前飛。小小的天流過的淚和汗,總有一天我有屬于我的天。”相信自己,所有的挫折,也都只能是墊腳石。

《活著》讀后感12

  “人是為了活著而活著,不是為了活著的其他事物活著的”,一開始看到這句話的時(shí)候不太理解,在聽完康老師和其他小伙伴的分享,還有我看見書本作者自序中寫到“《活著》是講述絕望是不存在的”我突然有了自己的理解。

  正如余華寫到的,絕望是不存在的'——像福貴的一生中經(jīng)歷了那么多的苦難,他的親人一個(gè)接一個(gè)的死去,但依然沒有絕了他要活著的希望,當(dāng)這些生離死別經(jīng)過時(shí)間的沉淀,再回望的時(shí)候可能又不是那么的悲傷了。

  就像現(xiàn)階段生活中,你說為了什么活著,為了親情,愛情,友情,金錢,地位……但當(dāng)這些同樣經(jīng)過時(shí)間的沉淀,你再看的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)好像也就那么一回事,并沒有至于到要去尋死的地步的,就覺得活下來就是挺好的。

  這就回到了“人不是為了活著的其他事物活著”,這些我們看似重要的東西,并沒有成為牽制我們活著的因素。在經(jīng)歷世事后,最后還是發(fā)現(xiàn)活著最重要。

  可是問題在于既然最后還是認(rèn)為活著就很好了,那么堅(jiān)持活著的意義又是什么呢,我們是為了什么活著呢?都值得我們好好去思考。

《活著》讀后感13

  時(shí)間,經(jīng)歷的不同,都會(huì)讓你在看同一本書的時(shí)候有不一樣的看法。第一次讀這本書時(shí),覺得好夸張啊,怎么會(huì)有人的一生是這樣的,那該怎么活下去,還能像富貴這樣活嗎,當(dāng)時(shí)覺得這一定是作家的書寫手法,集各種典型于一身,就像祥林嫂一樣,所有的悲慘事物好像她都遭遇了。后來啊,年齡長(zhǎng)了幾歲了,我哥給我過去的人就是這樣的,遇到個(gè)大病小災(zāi)、饑饉年荒,書里描寫的`這些事件是很容易發(fā)生的事情,死個(gè)人也是很平凡的事,F(xiàn)在我現(xiàn)在相信了書里的故事,也更加為書里的人物悲慘遭遇而心痛……

  看這本書的時(shí)候有點(diǎn)心得,寫在下面了。

  一本書,慢慢看,一天看一點(diǎn),就會(huì)意猶未盡,要是迫不及待的一下子看完,倒失去了它本來的意味,也少了思考。就如同與人相處一樣,剛認(rèn)識(shí)的人,你一下子把ta了解完,就失去了探索的樂趣。大概所有事情都要講究適度。太慢,則發(fā)現(xiàn)不了其中的深度,和可咀嚼的地方。太快,容易將一切看透,又激發(fā)不起人想要繼續(xù)探索的心思。古人老講中庸,這大概也是中庸的一種吧

《活著》讀后感14

  “少年去游蕩,中年想絕藏,老年做和尚”

  ——余華

  距我第二次看完《活著》已相隔一年多了,前后看了三次,每次心境都翻天覆地。

  這次我看到的是:生與活

  生與活是不同的。

  生,是讓生命延續(xù)的這個(gè)結(jié)果。

  活,則是生命延續(xù)的整個(gè)過程。

  全書借富貴的人生,完美的闡述了活的.這個(gè)過程。整個(gè)過程讓我不能釋懷,不管多久都不能釋懷。

  文末富貴買的那頭老牛,讓我感到未曾有過的親切。

  之前看過一句話:“生活就是個(gè)緩慢受錘的過程,人一天天老下去,奢望也一天天消失,最后變得像挨了錘的老牛一樣”,如果悲慘是錘,那富貴就一定是那頭老牛,而《活著》講述的就是老牛受錘的過程,這個(gè)過程殘忍而又綿長(zhǎng)。

  從內(nèi)心來講,我是拒絕這樣的劇情的,但是太過貼切,讓我不得不去承認(rèn);農(nóng)村出生的我,從小就聽老輩們講述這文中的那個(gè)時(shí)代,我很幸運(yùn)沒有吃過樹根,樹皮和野菜。

  起初,我是很想講講自己的故事的,現(xiàn)在細(xì)想一下,富貴這樣的人都只能算做時(shí)代產(chǎn)物的一個(gè)縮影而已,活在當(dāng)下的我們又何足掛齒?

《活著》讀后感15

  有幸讀了一本余華先生的活著,正如評(píng)論所說,這是一次殘忍的閱讀。他帶我走進(jìn)了那個(gè)無奈的年代里苦悶的生活,讓我猶如身處其境,真真切切。

  福貴身經(jīng)曲折,從一個(gè)不羈放縱的闊少爺?shù)铰淦浅蔀樨氜r(nóng)階級(jí),從家庭美滿到家破人亡,送走一個(gè)又一個(gè)的至親,最后只留下自己與一頭與他同名的老牛,孤獨(dú)的消失在轉(zhuǎn)瞬即逝的黃昏夜幕中,我能想象得出那是一幅怎樣凄涼的畫面,人啊,因?yàn)榛钪钪?/p>

  春生身經(jīng)百場(chǎng)戰(zhàn)役都活了下來卻受不了因?yàn)椤白哔Y派”被紅衛(wèi)兵的恥辱而自我了結(jié)。只要自己還熱愛生命無論遇著怎樣不堪的'命運(yùn)都昂揚(yáng)的活著,而當(dāng)你對(duì)這世界再無期待時(shí)便是輕輕的揮一揮衣袖不帶走一片云彩。

  生活沒有讓我們大多數(shù)的平凡人遇見大風(fēng)大浪,已該感恩戴德,而我們卻因?yàn)椴桓势椒捕31г梗鲆暼松泻芏嗉?xì)節(jié)上的美好。

  相比福貴所經(jīng)歷的一切,我們生活中那點(diǎn)兒苦悶又算的了什么?那不過是漫漫人生路上的一點(diǎn)浮塵罷了。而我卻因?yàn)檫@點(diǎn)苦悶常常迷失了方向。

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