名著讀后感
看完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編幫大家整理的名著讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
名著讀后感1
今天，我又一次翻開了《海底兩萬里》這本書，合上末頁，也又一次被凡爾納的才華和預(yù)知能力所震撼，同時也懂得了兩個字——毅力。
故事是這樣的：世界各地的海洋出現(xiàn)了一個怪物，這只怪物巨大無比，而且毀壞了上千只去考察的船只。大怪物引起了世界范圍內(nèi)人們對海上運輸安全的恐慌。法國生物學(xué)家阿龍納斯教授接受了眾國的邀請，加入了追捕怪物的“林肯號”戰(zhàn)艦。途中，“林肯號”不慎擱淺，阿龍納斯教授他們掉入了水中，當(dāng)他們精疲力竭地時候，發(fā)現(xiàn)了那只巨大的怪物。原來，那只巨大的怪物只是一艘結(jié)構(gòu)精密的潛水船，教授等人被抓入潛水船中，船長——尼摩，帶領(lǐng)他們飽覽了神奇而美麗的海底世界，又共同經(jīng)歷了許多艱難險阻。當(dāng)潛水船在挪威海岸遇到北冰洋風(fēng)暴時，教授和他的同伴終于逃出了“諾迪列斯”號，回到了祖國，他也將海底秘密公諸于世……
書中的人物被凡爾納刻畫得栩栩如生：完全是個迷的尼摩船長，勇敢強(qiáng)壯的尼德蘭，忠誠于主人的康納爾，還有勇于探索，善于觀察，有毅力，有恒心，熱愛科學(xué)、探險的.阿龍納斯教授。
阿龍納斯教授的毅力和恒心使我想到了一個故事。
一個月朗星稀的夜晚，一位母親正在教一個孩子用彈弓打玻璃瓶，可惜的是這個孩子早已雙目失明，許多次下來，孩子每次都會打偏，細(xì)密的汗珠布滿了他的額頭，母親看見一點兒進(jìn)展也沒，輕嘆了一口氣，說道：“夠了，孩子，別太勉強(qiáng)自己了，打不來就算了吧�！焙⒆游站o了手中的彈弓，咬了咬牙，說：“是，我是看不見，打玻璃瓶對我來說是遙不可及，但我只要努力，這點小事算得了什么？我雖然看不見，但我要讓這個世界看到我。”話剛落下，他舉起手中的彈弓，把石子從彈弓上打了出去。一次、兩次、三次……“啪——”清脆的響聲劃破寧靜的夜空，孩子的臉上終于綻開了笑容。
《海底兩萬里》，它讓我看見了毅力的美
名著讀后感2
《青銅葵花》是著名現(xiàn)代作家曹文軒寫的。故事講的是大麥地的男孩青銅與城市干校的女孩葵花，一次特別的機(jī)緣，讓他們成了兄妹之稱的朋友。雖然青銅家里很窮，但還是收養(yǎng)了孤兒葵花。青銅和葵花非常懂事，他們都知道為別人著想，一旦有了好機(jī)會，都會讓給別人�？ê軔蹖W(xué)習(xí)，她所在的學(xué)校里數(shù)她學(xué)習(xí)最好，而且多才多藝。就這樣，他們一起生活，一起長大，讓村里的孩子異常羨慕。直到葵花12歲那年，命運又將葵花召喚回了她以前所生活的`城市。
在青銅和葵花一齊生活、一齊長大的時候，并不是像我們現(xiàn)在一樣如此一帆風(fēng)順的。他們生活的村莊大麥地也是經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨才走到今天的：火灼焦過大麥地，風(fēng)侵略過大麥地，蝗蟲進(jìn)攻過大麥地……但這里的人們沒有倒下，而是變得更加堅強(qiáng)！
其實，痛苦也是很美麗的，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”
最近，我們小區(qū)里流行玩“活力板”，于是，我也加入了他們的行列。一開始，我剛站上活力板，就會因重心不平衡而跌倒在地，再看見別的小伙伴玩得神氣活現(xiàn)的時候，我心里就很不是滋味。放棄？還是堅持？一個天使和一個惡魔在我的腦海中打架。但我一想起青銅和葵花的故事時，一種莫名的信念就在心中升騰：堅持下去，你一定行！于是，我又一次站起來，重新站上活力板。每當(dāng)這時，我就覺得成功正在向我招手。
有一天，我再次帶上活力板到樓下練習(xí)時，我驚喜地發(fā)現(xiàn)——我能順溜地滑了！那時，我衷心地感謝青銅和葵花，是他們，讓我在挫折之中更加堅強(qiáng)！
痛苦和挫折一樣，可以磨練我們的意志。很多人都希望自己的人生一帆風(fēng)順，少一些痛苦和挫折，因此他們一遇到困難就退縮，不磨練自己的意志，就無法進(jìn)入人生更高的一個境界。正如高爾基所說的：“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！”我們從小就要學(xué)習(xí)青銅、葵花，學(xué)習(xí)他們對待困難的風(fēng)度，做一個有毅力的人。讓堅強(qiáng)在挫折中沉淀，在沉淀中升華，讓升華的堅強(qiáng)再去儲存堅強(qiáng)！
名著讀后感3
最近，我拜讀了大文豪大仲馬的名著——《三個火槍手》，看完后，心中頗有感觸，現(xiàn)在愿意和大家分享我的感受。
在這部書里，字里行間透露著大仲馬對當(dāng)時社會的厭惡和唾棄，他以書中主人公——達(dá)達(dá)尼昂之口揭露了當(dāng)時政府的腐敗和無能，并諷刺了那些專權(quán)的貴族們，把腐敗社會背后的推手——紅衣主教一步步拉入舞臺中心。他以細(xì)膩的筆觸，刻畫并描寫了四位好伙伴所經(jīng)歷的故事，優(yōu)美的文字酣暢淋漓的表達(dá)了對當(dāng)時社會的憎恨和對美好未來的憧憬和向往。
故事大概是這樣的：1662年，一個名叫達(dá)達(dá)尼昂的加斯科尼小伙子整裝出發(fā)了，他的.目的地是法國的首都巴黎，他的身上只帶了可憐的11埃居，他在美麗的巴黎認(rèn)識了形形色色、各種各樣的人，其中便有他的三個好伙伴——阿托斯、阿拉米斯和波托斯，四個天生樂觀、勤奮向上的小伙子共同創(chuàng)造了一次又一次輝煌的戰(zhàn)績，最后他們卻分道揚(yáng)鑣了，從此再也沒有了聯(lián)系.......
讀完了這部長篇巨作，我頗有感觸，在此書中，達(dá)達(dá)尼昂身負(fù)和平的使命，而紅衣教主卻對白金漢首相進(jìn)行刺殺，并圍困拉羅舍爾城，要把雷島上的英國人全部趕出去，想掀起一場血雨腥風(fēng)，此時達(dá)達(dá)里昂想盡一切辦法阻止這場大戰(zhàn)，讓千萬個家庭得以幸福安康，在這一段中，我深受感動。
說到這里大家肯定認(rèn)為達(dá)達(dá)尼昂是一位英明神武、文武全才的大英雄形象，而紅衣教主也是一個愚笨而又有野心的小人吧？其實不然，雖然正義的代表并不是紅衣教主，而是達(dá)達(dá)尼昂，但紅衣教主表面上卻是一個生活作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜�，同時還是一位偉大的詩人、政治家，也是一位德高望重的大臣，而達(dá)達(dá)里昂呢，卻是一位為人放蕩還時不時的酗點兒小酒的人，難道是作者寫錯了嗎？
不，不是這樣的，作者是在告訴我們：好人不一定外表好，而壞人呢，外表看起來并不一定壞，所以，我們不要被事物的表象所迷惑哦，必須看透事物的本質(zhì)，正所謂知人知面不知心啊。
看了這本書，我心中充滿了力量，我懂得了，我們每個人，對社會都要有一種正義感和使命感，還要有一顆善良正直而又美好的心靈，無論是大人物還是小人物都這樣去想、這樣去做的話，那么，我們生活的社會會更加的美好。
名著讀后感4
“一艘船越過世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭還懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟。旗幟上,舞動著云龍一般的四字閃閃發(fā)光——超越極限!”這是作者海明威對小說的評價。海是藍(lán)色的,它可以平抑如鏡,也可以掀起滔天巨浪讓生活在他懷里的“勇士”與人一比高下。精神是無形的,它可以潛藏在人的內(nèi)心世界里一動不動,也可以一觸即發(fā),用它難以形容的威力與惡勢力作斗爭。一位老人,一片大海,就算是一個正值壯年的男子在大海面前都顯得那么微不足道,何況一位老人?那又是什么促使老人與幾十條鯊魚作戰(zhàn)呢?是精神!不屈的精神!
“一個人可以被消滅,但不可以被打敗!”這是《老人與海》給我印象最深的一句話。老人精疲力竭地回到岸上,什么都沒得到,相反,連魚網(wǎng)、魚叉都沒有了。是的,他輸了,可同時他也贏了,因為他戰(zhàn)勝自己。每個人都有缺陷,當(dāng)一個人承認(rèn)了這個缺陷并努力戰(zhàn)勝它而不屈從它時,無論他最終是輸是贏,他都是一個勝利者,他是自己勇氣、不屈的'勝利者,因為這種精神是世上唯一無法戰(zhàn)勝的。我不禁聯(lián)想到一個二戰(zhàn)時的真實故事——一名為自由而戰(zhàn)的美國大兵,在被處死前,向眾人豎起了兩個手指,那是代表勝利的“victory”的字頭,以此來表達(dá)那句:“正義戰(zhàn)勝一切!”劊子手見狀,殘酷地砍下了他的手指,然而那位大兵又舉起了雙臂——一個巨大的v字,它仿佛不斷向空中延伸……
它有著怎樣的震憾力啊!即便一無所獲,仍然執(zhí)著地為了自己的目標(biāo)而奮斗,這不正是作者想要給我們的啟示嗎?或許那些所謂的勝利者會贏得某些人的掌聲,其實在他們內(nèi)心深處,有個聲音在說:“你的勝利是所有勝利中最可悲的一類!”為什么劊子手會砍下美國大兵的手指?為什么在刑場上敵不不敢正視我們戰(zhàn)士的雙眼?因為人類不可磨滅的是精神,無法戰(zhàn)勝的是正義!臧克家有句名言:有的人死了,他還活著。我們應(yīng)該歌頌古今中外所有具備這種精神的人,因為“一個人可以被消滅,但不可以被打敗!”現(xiàn)代人普遍缺“鈣”,《老人與�！肥且粍┝妓�。更可貴的是作者不僅能感悟名著的魅力,而且點評游刃有余,直指靈魂。
名著讀后感5
《昆蟲記》是一本好書，它既有知識，又有趣味，還有哲理。讀了它，我重新認(rèn)識了昆蟲。 昆蟲和人一樣，有情感。這些情感，或許就是它們的本能——比如金龜子。法布爾在書中這樣寫道：“如果這金龜子是給自己找食物，那么它粗枝大葉的揀一揀就行了，但如果是盡母親的義務(wù)，那么他在制作食療萬事，就會嚴(yán)格認(rèn)真，一絲不茍地選料。”這是母親的愛，即使昆蟲相對于人類是低等動物，但母親的愛是雌金龜子的本能。她本能的想讓孩子活的'更好。什么是本能？本能，就是不學(xué)就會的本領(lǐng)，就是無意識的主動做一件事。同樣，昆蟲也會將心比心，也會去報恩——這也是本能。 但是，昆蟲也有一些令人驚異的生活方式。
法布爾在他的書中這樣寫道：更有一部分似乎根本不要臉皮的金龜子，自恃力大勁足，采取突然強(qiáng)行掠奪的手段。這部分金龜子，令人討厭，但我們無法改變它們——或許，這種“強(qiáng)盜”的行為也是一種本能，一種為了生存而掠奪的本能。因為大自然很殘酷，它從古時就定下了這么一條不可更改的規(guī)則——物競天擇。昆蟲不懂得思考，不懂得用智慧改變生活，增添美好。我覺得，昆蟲的本能，就是生存。
因為要生存，有了勤勞的本能，有了對兒女的無私的本能，有了掠奪的本能…… 人與昆蟲不同。人們，在時間的流逝下，又有了理智�！叭酥�，性本善�！睅浊昵肮湃司桶l(fā)現(xiàn)了這個本能。孩子的本能就是善良，純潔。孩子逐漸長大，開始懂事了，懂得了思考，懂得了用理智處理問題。于是一些本能淡化了，比如勤勞，比如善良，比如天真……但是人也因為有了智慧，生活更加美好了。或許人類需要向昆蟲學(xué)習(xí)一些本能，學(xué)習(xí)那些美好的本能，讓生活更加美好。如果可以選擇，我想我會選擇當(dāng)一個人，當(dāng)一個有理智，又有一些美好的本能的人。 但人們又和昆蟲差不多，人們也會為勝利不擇手段，只是幸好兩者都是少數(shù)。只是， 不知道法布爾寫《昆蟲記》的初衷是不是讓人們了解昆蟲，了解昆蟲和人們的不同點和相似處，讓人們和昆蟲相處的更和睦，讓人們和大自然相處得更融洽呢。 我希望，有一天，人們能夠和大自然真正地和睦相處起來。而且，要是這種相處能夠成為本能就更加好了。
名著讀后感6
中國的古代四大名著有《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》，這四本書，我最喜歡的就數(shù)《西游記》了。
《西游記》是中國古典小說中的巔峰之作，書中講述了唐僧師徒四人降妖除魔，歷經(jīng)九九八十一難取經(jīng)的故事。作者深刻地塑造了四個形象：唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧。
唐僧是孫悟空的'師傅，他信念堅定，不怕艱險，因為他明知取經(jīng)路上妖魔眾多，路途遙遠(yuǎn)，還毅然選擇去西天取經(jīng)。但他也不辨善惡、十分固執(zhí)，因為當(dāng)他遇到白骨精、紅孩兒、銀角大王時，唐僧都無法分辨他們是人是妖。
孫悟空敢于爭斗，桀驁不馴，他大鬧冥司、龍宮、天宮，都體現(xiàn)出他爭強(qiáng)好勝的性格特點。但孫悟空也行事魯莽、不計后果，他心高氣傲，因為弼馬溫官小而回到下屆自封“齊天大圣”，發(fā)現(xiàn)“齊天大圣”有名無實而又大鬧天宮，還因為遭到道童辱罵而推到人參果樹。
豬八戒吃苦耐勞，許多孫悟空不愿意做的事都由他完成，比如：下水井撈尸體，路上挑行李等都說明他能吃苦。但他貪吃嘴饞永遠(yuǎn)一副沒吃飽的樣子，當(dāng)孫悟空偷來人參果，他直接囫圇吞下什么味也沒嘗出來。
沙僧他任勞任怨不計個人利益，在取經(jīng)途中負(fù)責(zé)照顧唐僧，保護(hù)唐僧，還背著許多行李。他還處事得體，可以調(diào)解豬八戒和孫悟空之間的矛盾。當(dāng)豬八戒沒保護(hù)好唐僧時，沙和尚總能平息孫悟空的怒火。
在《西游記》里也少不了白龍馬，他雖然是個配角，但他也像沙僧任勞任怨，關(guān)鍵時會挺身而出，當(dāng)唐僧被黃袍怪變成老虎時，白龍馬讓豬八戒去請孫悟空，自己也與那妖怪作戰(zhàn)，最后唐僧才得救。
如果只有孫悟空一人，他也不能保護(hù)唐僧去西天取經(jīng)，只有他們師徒四人互相扶持，團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能一路降魔除妖取得真經(jīng)，修成正果。就像現(xiàn)代社會，如果就憑個人的英雄主義，單打獨斗是很難成功的，必有要有一個團(tuán)隊齊力協(xié)力才能取得更大的成功。
名著讀后感7
馬克吐溫曾經(jīng)說過：“十九世紀(jì)出了兩個杰出人物，一個是拿破侖，另一個是海倫凱勒�！焙倨陂g，我讀了一本海倫的書——《假如給我三天光明》。讀完之后，我的心被海倫的精神深深震撼了！
在書中，海倫說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧。應(yīng)該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂�！钡拇_，知識的力量是無窮的，正是知識使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡。
海倫凱勒是一位殘障的教育家，被以為是二十世紀(jì)美國歷史上最偉大的女性之一。在她十九個月的時候，一場大病殘忍地奪走了她的視力和聽力。從此以后，她再也聽不見大自然美妙冬天的聲音，再也看不見絢麗多彩的世界。八歲時，父母為她找了一位家庭教師——莎莉文小姐。海倫在家人和家庭教師的幫助下，先后在帕金斯盲校和劍橋女子學(xué)校就讀，最終考入哈佛大學(xué)，并嘗試寫作。
海倫是一個意志堅強(qiáng)的人。由于她又聾又盲又啞，學(xué)習(xí)對她來說就如登天那樣難。剛進(jìn)入劍橋中學(xué)的時候就遇到了麻煩。老師開始上課時，海倫卻遲遲沒有得到所修科目的凸版課文。由于班上學(xué)習(xí)人數(shù)多，老師也不能給些特殊的照顧。這時她并沒有放棄，而是以堅強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的拼搏精神迎頭趕上，最終如愿以償，考上了哈佛大學(xué)。
面對殘酷的現(xiàn)實，海倫不怨恨不氣餒，并能勇敢地接受厄運的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱整個世界。她用實際行動證明了人類是可以戰(zhàn)勝命運的。她還將自己所經(jīng)歷的痛苦和幸福記錄下來，以勉勵他人。多么令人敬佩的'人�。∷拖褚活w閃亮的星星，發(fā)出璀璨的光芒，照亮后人前進(jìn)的方向。
這個寒假我能結(jié)實這位偉大的女性，真的特別高興。有時我又特別慚愧，當(dāng)自己遇到困難時，就像一只縮頭烏龜，不敢勇敢面對。現(xiàn)在，我不想再做縮頭烏龜了，我要像海倫那樣永不停歇，做一個真正的強(qiáng)者，學(xué)會用陽光般的愛心擁抱這個燦爛的世界。
海倫用她艱難卻幸福的一生詮釋了生命的意義。她的一生是人類的奇跡，她的自傳使我汗顏，也使我警醒。
名著讀后感8
在我們的成長過程中,會讀到一些書。我今天就來介紹一下我讀過的一本好書一一《西游記》。
我們的人生大概是起起伏伏,需要受到磨難的。例如在《西游記》里，孫悟空被壓在五行大山以后,被觀音菩薩安排到了取經(jīng)的隊伍之中，成為了唐僧的大徒弟。但是,孫悟空并沒有只是用一個筋斗云,把唐僧直接帶到西天,然后完成任務(wù)，而是一步一步地,把唐僧護(hù)送到西天。如果那樣,唐僧和孫悟空他們?nèi)鄙倌ルy，菩薩是不會給他們真經(jīng)的。
在我們現(xiàn)實生活中,也是如此。在我們慢慢長大的同時,也要學(xué)會自己的事情自己做,有時可能無可避免地會受傷，但這些成長的經(jīng)歷、人生的體驗是不能替代的。
過去的美好,阻止不了成長的腳步。在《西游記》中,孫悟空經(jīng)歷了"三打自骨精"這一難后,被唐僧冤枉,回到了故鄉(xiāng)花果山。他到了花果山,然后享受著無憂無慮的生活。不過后來,他再次被八戒請回取經(jīng)隊伍,保護(hù)唐僧，此后直到取經(jīng)完成，被封斗戰(zhàn)勝佛,他也沒有再回花果山。這啟示人們:人總是要成長的,過去的永遠(yuǎn)無法替代現(xiàn)在的。
記得在我去年期末考試時,考得了總分全班第一的好成績。但是我心里明白:過去的'已經(jīng)過去,成長的腳步無法回到過去，我要激勵自己，在這一學(xué)期再續(xù)輝煌。
《西游記》中的孫悟空給我留下了深刻的印象,那就是:勇往直前。孫悟空每次遇到什么妖魔鬼怪,總想掏出金箍棒,和它們打上一架，而不管妖怪的寶物有多厲害、武藝有多高強(qiáng)。他總是毫不懼怕,義無反顧。受此啟示，我在學(xué)習(xí)上遇到了什么難題、怪題,總是會想到孫悟空的精神。我想到孫悟空,面對那些題目，就會振奮精神,鼓起勇氣,將它們一一戰(zhàn)勝。
《西游記》真是一本好書啊!你們也快拿起一本《西游記》，看一看吧!
名著讀后感9
“讀書破萬卷，下筆如有神。”
書，是我們的良師益友，它帶給我們知識，帶給我們陪伴；書，是一條康莊大道，帶領(lǐng)我們走向正確的道路；書，是一片汪洋大海，它有無盡的寶藏，等待著我們?nèi)ヌ剿餮芯�。我讀過不少的書，其中《水滸傳》是我最為喜愛的書之一。
《水滸傳》講述了梁山一百單八將替天行道、劫富濟(jì)貧的故事。這一百零八位好漢都十分仗義，他們的手段看似粗魯，實則粗中有細(xì)、引人深思。有“拳打鎮(zhèn)關(guān)西”、“血濺鴛鴦樓”等故事，其中，我最喜歡的故事是精彩絕倫的“武松打虎”。
武松是一位嫉惡如仇且武藝高強(qiáng)的好漢。有一次他準(zhǔn)備去探望他的哥哥，途經(jīng)景陽岡，在岡下酒店喝了十八碗酒，吃了四斤牛肉后，還敢上危險的景陽岡。當(dāng)他知道岡中有虎，卻又拉不下臉面返回酒店，便硬著頭皮上了岡，隨后與老虎展開一番驚險的搏斗，竟赤手空拳將老虎打死了。
文中的武松雖然有些好面子，但他血氣方剛、勇猛豪放，明知山有虎，偏向虎山行。這種品質(zhì)不正是現(xiàn)在社會所缺少的陽剛之氣么？
看看現(xiàn)在的某些男明星，一個個明眸皓齒、濃妝艷抹，在舞臺上唱唱跳跳，毫不費力地就可以獲得巨額酬勞，他們工作輕松，生活奢靡，甚至受個小傷流個血就哭哭啼啼，完全沒有陽剛之氣。而這樣的.人卻大受年輕人追捧，風(fēng)光無兩。這難道不值得我們深思嗎？
晏子曾說：“夫樂亡而禮從之，禮亡而政從之，政亡而國從之�！笨此撇黄鹧鄣氖挛镆坏╅_了頭，就可能造成不可挽回的局面。現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，我們接收到的信息也越來越多樣化，但我們要有判斷事物好壞的能力，不能隨波逐流。
所以，我們不僅要像武松一樣勇敢堅毅，還不能學(xué)現(xiàn)在的男明星陰柔軟弱。我們要努力學(xué)習(xí)，成為祖國的棟梁之才，為祖國的未來去加油努力！
名著讀后感10
《老人與海》塑造了一個經(jīng)典的硬漢形象。古巴的一個名叫桑提亞哥的老漁夫，獨自一個人出海打魚，在一無所獲的84天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，用身邊所有的武器，包括魚叉，木棍，小刀，甚至舵把，擊敗了一條又一條前來進(jìn)犯的鯊魚，結(jié)果大馬林魚還是被眾多鯊魚分吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。
然而令我感動的是，老人并沒有因自己的失敗而感到悲傷�；丶抑螅偨Y(jié)了自己失敗的原因，滿懷憧憬和希望地面對未來。
讀罷此文，我的腦海中浮現(xiàn)了一個疑問。海明威為什么沒有讓老人最終勝利呢？ 用小說中老人的話來說：“一個人并不是生來就要被打敗的”，“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗。”這就是《老人與�！废虢沂镜恼芾怼o可否認(rèn)，只要是人就都會有缺陷。當(dāng)一個人承認(rèn)了這個缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時候，無論他能否最終戰(zhàn)勝自身的這個缺陷，他都是一個勝利者，因為他已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己對缺陷的妥協(xié)，他是自己勇氣和信心的`勝利者。老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因為盡管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚，但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了，他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上，也就是說，鯊魚才是勝利者。可是，在理想主義者眼里，老漁夫就是勝利者，因為他始終沒有向大海沒有向大馬林魚更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降。就如音樂大師貝多芬所說“我可以被摧毀，但我不能被征服”。
人性是強(qiáng)悍的，人類本身有自己的限度，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個限度才一次次擴(kuò)大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。
因為，他帶給我們的是人類最為高貴的自信！
名著讀后感11
《西游記》這本書人人皆知，它是吳承恩寫的神魔章回體小說。它又是四大名著之一，讓我百看不厭。
《西游記》中記錄了唐僧師徒四人在取經(jīng)路上經(jīng)歷的九九八十一難。書中一共寫了一百回故事，前七回寫了孫悟空出世，大鬧天宮，最終被如來佛降伏在五行山下。而從第八回到第十二回，主要是寫唐僧出世，觀音選唐僧為取經(jīng)人，以及唐太宗手下魏征斬龍的故事。唐僧就是這樣開始取經(jīng)之路的、第十三回到第一百回則是寫唐僧在取經(jīng)路，前后收了四個徒弟，一路降妖伏魔，走了十萬八千里，經(jīng)歷了是十四年的.風(fēng)霜，終于取得真經(jīng)，而且各自封為“旃檀功德佛”、“斗戰(zhàn)勝佛”、“凈壇使者”、“金身羅漢”、“八部天龍”。
我認(rèn)為，師徒五人中，人人有各自的特點。唐僧擁有善心，但不明悟空的心聲，總是趕他走。孫悟空他神通廣大，但不失猴性，十分頑皮，淘氣又幽默。他護(hù)著師父一路西行，保護(hù)師父是他的責(zé)任。他是五人中貢獻(xiàn)最大的人，我最欣賞的人也是他。孫悟空對師父忠心耿耿，只是有時會不知情，下手太重，誤殺了一些本不該死的人，被唐僧說教了一頓后，就賭氣走了。不過，作者把孫悟空刻畫得活靈活現(xiàn)，特別是他的一身本領(lǐng)——七十二變，火眼金睛，筋斗云以及千萬根毫毛，在取經(jīng)路上發(fā)揮了極大的作用，降伏了眾多妖魔。
白龍馬是唐僧的第二個徒弟，他吃苦耐勞，任勞任怨，成天馱著唐僧走，是最忠誠的。豬八戒就是好吃懶做，但還是心系師父安危的。而沙和尚則是化解糾紛的人，又提著行李，是十分忠厚的人。
這本書的優(yōu)點就是：作者把各種人物形象都刻畫出來，十分生動形象；作者文筆很好，用一些樸實無華的語言就能描繪出一個又一個精彩生動的畫面和場景；還有一點，作者寫得十分生動，有吸引力，所以，一個個故事情節(jié)都吸引著讀者，讓我百看不厭。這些優(yōu)點也是我喜歡這本書的原因之一。
《西游記》，一本家喻戶曉的名著，再次去游覽一遍，繼續(xù)去幫助師徒降妖除魔吧！
名著讀后感12
《西游記》是我國四大名著之一，是一部老少皆宜的作品。其中充滿了離奇，精彩的神話故事，每每讀起《西游記》，老是會情不自禁地溶入那精彩的情節(jié)之中。
記得小時候，常問媽媽，“我是從哪里來的�！眿寢尶偸切α艘恍�，摸摸我的頭，說：“你啊，是從石頭里蹦出來的�！蔽蚁�，大概每個孩子都得到過這樣的答案。因為我們每個人都是孫悟空。
我們可以回想自己的童年，捧著一本《西游記》的連環(huán)畫，津津有味地看著，當(dāng)孫悟空打敗了妖精，我們總會為他歡呼;當(dāng)他受到了冤屈，我們也會感受到一種深刻的共鳴;當(dāng)孫悟空被唐僧誤會，被逼回花果山，繼續(xù)當(dāng)他的齊天大圣，但當(dāng)唐僧遇到危險，豬八戒趕到花果山向?qū)O悟空求救時，他也毅然去救唐僧。記得那時候看連續(xù)劇，當(dāng)看到此片段時，眼中便充滿淚水。因為我知道，當(dāng)時的我就是孫悟空。
這只活蹦亂跳的小猴子就好像是我們的化身。當(dāng)他從石頭里蹦出來的時候，就象征著一個小生命的誕生。當(dāng)他在花果山上無憂無慮地和群猴們玩耍時，就好似我們那無憂無慮的童年生活，多姿多彩。當(dāng)孫悟空大鬧天宮時，就好似一個調(diào)皮的孩子，不小心跑進(jìn)了大人們的世界，并且搞得一團(tuán)糟，大人們想哄住他，便封了他個弼馬溫，沒哄住。又封了個齊天大圣，還是沒有哄住。而后如來出現(xiàn)了，伸出他的'飛掌將孫悟空束縛在五指山下。嚴(yán)慈的父親，終于壓服了他調(diào)皮的兒子。度過了漫漫的五百年后，觀世音的出現(xiàn)給了孫悟空新的希望，踏上了漫漫西天取經(jīng)之路，也踏上了漫長的人生之路。
唐僧師徒四人在前往西天取經(jīng)的路上，共遇到了九九八十一道難關(guān)。這就好像我們成長道路上布滿荊棘。最終，他們戰(zhàn)勝了難關(guān)，取得了勝利�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”這句話用在他們身上是再恰當(dāng)不過。而我們，只要有不怕困難，堅持到底的決心，也會取得最終的成功。
由此，我想到了我們的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)就好像是要去取得真經(jīng)。在學(xué)校里，有著形形色色的人。有的像豬八戒，好吃懶做，做任何事情都馬馬虎虎，有的則像沙僧，誠懇老實，踏踏實實。有的像孫悟空，活靈活現(xiàn)，足智多謀。而唐僧則是心地善良，不愿氣餒的人。若我們在學(xué)習(xí)上能個個都是唐僧，孫悟空，沙僧，有對學(xué)習(xí)的信念，那一定會取得成功。
名著讀后感13
我曾在江西廬山的鐵佛寺里看到過這樣的一首詩：感謝傷害你的人，因為他磨練了你的心志！感謝欺騙你的人，因為他增進(jìn)了你的智慧！感激鞭打你的人，因為他激發(fā)了你的斗志！感激遺棄你的人，因為他教導(dǎo)了你的獨立！感激絆倒你的人，因為他強(qiáng)化了你的雙腿！感激斥責(zé)你的人，因為他提醒了你的缺點！這首詩讓我懂得了感恩，讓我一生受用不盡。
今天，我讀了《綠山墻的安妮》這本書，覺得安妮就是一位懂得感恩的女孩。一頭紅發(fā)、滿臉雀斑、喋喋不休、整天眈于幻想的這樣一位女孩，恐怕你是不會喜歡的，如果正是這樣，那你就太小瞧安妮了。她是一位十分在意感情的女孩，只要你真的需要她的幫助，安妮就會毫不猶豫全心全意地幫助你。不管你對她是好還是壞，即使你只是一棵老鶴草，她也會親熱地稱呼你“白雪皇后”、“邦妮”，那是多么親切的稱呼��！仿佛在那一瞬間內(nèi)，植物也成了她歡蹦亂跳的好伙伴了。
這正是因為安妮有著豐富的想象力，有一顆快樂的心，對生活充滿了希望和幻想。安妮還是位懂得感恩的女孩，為了感恩她可以放棄自己的夢想，去報答以前那么討厭她但卻改變了她一生的瑪莉拉。在瑪莉拉眼瞎的`時候，她放棄了上大學(xué)的機(jī)會，來到綠山墻，來到瑪莉拉身邊精心照料她……在我的心中，安妮永遠(yuǎn)是最美麗、最可愛、留著一頭黑發(fā)飄飄的快樂天使！她是懷著對生命的感激之情去善待一切幫助她，乃至傷害過她的人，也善待大自然中的一草一木，我被安妮的善良深深地感動，也為自己狹小的心胸及以前的行為感到羞慚。
我以前對傷害過我的人總是想著怎么去報復(fù)他，為自己報仇，搞得自己也整天都不開心。在生活中我也要像安妮一樣，要有一顆善良的心，學(xué)會寬容，當(dāng)傷害過我的人需要幫助的時候，我也要不計前嫌出手相助。我要讓我每一天的生活都充滿快樂，讓歡聲笑語回蕩在整個校園。
名著讀后感14
《綠山墻的安妮》是我暑假讀的第二本書，它是加拿大的露西_莫德_蒙哥瑪利著的。
這本書講述了一對兄妹本來想要一個男孩幫家里干活，但托人帶錯了口信，接到了一個紅頭發(fā)，長滿雀斑，骨瘦嶙峋的小姑娘，她非常碎煩，說自己的名字叫“安莉_雪妮”。剛到綠山墻農(nóng)舍，安妮就惹出了不少事：與鄰居雷切爾太太吵嘴、打?qū)W校里的男同學(xué)、從屋頂上摔下來，扭傷了腳……漸漸地，她變得討人喜歡，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，考上了女王�？茖W(xué)校即將擔(dān)任當(dāng)?shù)氐男W(xué)女教師。
剛開始，我有些不喜歡安妮，她太煩了，我看著她被馬修接回綠山墻農(nóng)舍時說的一大堆話，也想替馬修對她說一句：“你可不可以停一會兒�！焙髞�，她又惹出了不少禍，吵架、打人、摔跤，無一不令我對她生厭，但后來去細(xì)細(xì)地讀她的一些話，覺得自己也有一些佩服她。
雖然安妮剛開始不被馬修和瑪麗拉喜歡，直到最后才得到大家的認(rèn)可。她雖然不被喜歡，但是卻依然很開心、樂觀地對待每一天，對生活充滿美好的'幻想�？偸窃谙胍恍﹦e人想不到的想法，這就是我佩服她的原因。比如，把白樺樹想成一位新娘，把林蔭道稱為，白色的歡樂之路“，把巴里的池塘叫做”閃光的小湖“，……這些奇思妙想，只有安妮才會想得出來。而且她的性格鮮明，說話爽直，都令我佩服。
生活中，是否也有一些先安妮一樣樂觀的人呢?自然是有的。像路邊賣臭豆腐的大伯，他們家其實并不富裕，但他依然每天洋溢著笑容，就算生活緊巴巴的，連買制作臭豆腐的材料的錢也沒了，他也依然掛著笑，覺得自己的生活一定會變好的；像患了白血病的人，即使醫(yī)生告訴他們：你只有幾個月的生命了。他們也不會整天垂頭喪氣，哭哭啼啼的，而是堅強(qiáng)地面對現(xiàn)實，開心地過完剩下的日子。
讀了《綠山墻的安妮》，讓我看到了一個樂觀、開朗、心直口快的'女孩，她叫安妮_雪莉，我既佩服，又喜歡她的性格。
困難是最好的試金石，艱難的生存環(huán)境，不僅沒有摧垮安妮，反而使安妮內(nèi)心充滿美好的幻想，也培養(yǎng)了她在任何困境中都不輕易放棄自己夢想的品質(zhì)。
名著讀后感15
海倫·凱勒，這個名字相信所有人都熟悉，雖然她雙耳失聰，雙目失明，但是她創(chuàng)造了奇跡，這奇跡，讓所有人驚訝，雖然她不會說話，但她卻掌握了英、法、德、拉丁、希臘文字，正常人都無法達(dá)到，她做到了，這真是了不起啊!
作為一個正常人，我們都會抱怨學(xué)習(xí)太苦，太累， 還想不上學(xué)�？伤齾s以頑強(qiáng)的精神考上了哈佛德克里夫?qū)W院。不管怎么的苦，不管怎樣的累，她都忍受了，她都堅持了，這樣的人，怎么不是楷模，怎么不是榜樣?
“假如給我三天光明，我要去看人、物，看一切美好的的生物。”這只是正常人一個再簡單不過的要求，可對于盲人來說，具有重大意義。假如你只有三天光明，你是否會珍惜?我想是的，可你有沒有現(xiàn)在就珍惜它?三天光明，你會珍惜，三十年的光明，你是否會讓它可惜溜走。海倫?凱勒創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明，最后又把慈愛的雙手伸向全世界。這精神是偉大的，是值得學(xué)習(xí)的，這不靠運氣，靠自己的努力。
“如果我現(xiàn)在站在生命的終點，生命的火花即將滅亡，我會怎么想，怎么做呢?是否也會感嘆生命的短暫與脆弱，而后悔沒有好好珍惜呢?善用你的眼睛吧，假如明天你將遭到耳聾的災(zāi)難，聆聽樂曲 的妙音，鳥兒的歌唱，假如明天你將遭到失明的厄運，撫摸每一件你想要撫摸的`物品吧。人啊!為什么總要等到失去之后才后悔莫及呢!為什么總要如此的貪心，極少珍惜我們所擁有的東西，卻渴望那些我們所沒有的東西!也許，你會認(rèn)為，上帝賦予我們這些美好的東西，甚至生命，都是理所當(dāng)然的。可你有沒有想過，當(dāng)某一天，你擁有的東西，甚至生命，都將失去，你會是怎樣，后悔懊惱，還是自暴自棄?如果是這樣，那就太可悲了。是的，我不能重蹈別人的覆轍，我寧可現(xiàn)在就珍惜。
1968年6月1日下午，海倫?凱勒在睡夢中去世了，享年87歲。凱勒在出生后19個月的時候就因為猩紅熱而導(dǎo)致失聰失明成了一個聾啞人，然而卻奇跡般地走完了一生。
朋友們，珍惜吧，一起享受這光明，這美好的世界。
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