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《囚蟻》讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編幫大家整理的《囚蟻》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《囚蟻》讀后感1
“沒(méi)有什么比自由更可貴！”這句話是這篇課文中我最喜歡的一句話。正是因?yàn)樽髡吣翘煺娴幕孟?以為所有的動(dòng)物都可以由人來(lái)飼養(yǎng)，引起15只螞蟻的死亡，15只螞蟻的逃竄……
同學(xué)們，你們知道嗎？在世界上自由是重要的，盡管你豐衣足食，什么都不缺，但是不能出去時(shí)，你會(huì)感到非常痛苦，這時(shí)你就會(huì)知道自由是多么重要。
俗話說(shuō)“金窩銀窩都不如自己的`狗窩”。螞蟻們寧可在墻角、路邊和野地里辛辛苦苦地忙碌搏斗，也不愿意在人們?yōu)樗鼈冊(cè)O(shè)置的安樂(lè)窩里享福。
讀著讀著，我突然想起小時(shí)候干的一件傻事。記得那是在一個(gè)夏天的上午，知了在"知了，知了”地叫著，我聽(tīng)了，高興地拍著手，便讓外公給我捉一只。外公身手好，一下子就給我抓到了。我高興地把它的一只翅膀系在繩子上，并給它取名叫小蟬。我玩了一會(huì)兒把它拴在一根柱子就走了。
第二天，當(dāng)我來(lái)給小蟬喂食的時(shí)候，小蟬不見(jiàn)了，只留下一只血淋淋的翅膀。我嗚嗚地哭了起來(lái)，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到小蟬為了自由，竟然丟棄了自己的一只翅膀。
讀完這篇課文后，我明白了:自由是一種天性，任何生物都應(yīng)該擁有它。我們和自然界的動(dòng)物相處的最好方法是不干涉它們，捕捉它們，獵殺它們。默默地關(guān)懷，就是對(duì)它們真正的幫助。因?yàn)樗鼈円残枰白杂伞保。▎趟宫|改）
《囚蟻》讀后感2
前幾周，我們學(xué)習(xí)了課文《囚蟻》。這篇文章描述了這樣一個(gè)故事：小時(shí)候，作者以為所有動(dòng)物都可以飼養(yǎng)，并且對(duì)螞蟻特別有好感，就抓了幾只螞蟻回來(lái)。最后死的死，逃的逃，一只不剩。作者終于明白了自由生活最為可貴的道理。(.)
自由，多么美好的字眼，它使人們變得快樂(lè)�？墒牵F(xiàn)在還在哪里出現(xiàn)呢？例如，每天晚上做完作業(yè)后，是完全可以好好玩一下的，可是還要練琴，練完就得睡覺(jué)，一點(diǎn)自由都沒(méi)有了。
我家曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)兩只小烏龜，把它們放到一個(gè)裝滿小石子的花盆里�；ㄅ韬苄。鼈円才啦怀鰜�(lái)。我們天天喂一些食物給它們，可是它們就是不吃。沒(méi)過(guò)多少天，它們都被餓死了。
我認(rèn)為，自由不僅可貴，而且能給人帶來(lái)歡樂(lè)。沒(méi)有了自由，就像天上沒(méi)有了太陽(yáng)，就像一個(gè)人沒(méi)有了生命。自由是生活中最美的一個(gè)點(diǎn)綴，再好的'生活里沒(méi)有了自由，那就使人生不如死�！扒簟弊植痪褪�
一個(gè)被關(guān)起來(lái)的人么？“他（她）”缺少了自由，那生活一定很痛苦吧。
人們渴望自由，我們更渴望自由，我們不愿意去應(yīng)付那些可怕的補(bǔ)習(xí)班，我們需要自由！
《囚蟻》讀后感3
“沒(méi)有什么比自由更為可貴”我深情地讀著我們學(xué)的課文，這是在11課囚蟻中我最喜歡的一句話。就是因?yàn)樽髡吣翘煺娴幕孟耄赫J(rèn)為世界上的所有動(dòng)物都可以由人來(lái)飼養(yǎng)。而引起了15只螞蟻死亡，15只螞蟻竄逃。“同學(xué)們，你們知道嗎？在世界上自由是很重要的，哪怕是你豐衣足食，什么都不缺但不能出去時(shí)而你會(huì)感到苦惱，這是你就會(huì)知道自由的生活是多么重要了”老師告訴我們，一個(gè)道理“就像《囚蟻》中說(shuō)的。螞蟻們是不會(huì)被關(guān)起來(lái)的，它們寧可在墻角，路邊和野地里辛辛苦苦地忙碌拼搏，也不愿意在人們?yōu)樗鼈冊(cè)O(shè)置的安樂(lè)窩里享福”。在這時(shí)我想到了一句俗話“金窩銀窩不如自己的狗窩”。讀著，讀著我想到了小時(shí)候的一件傻事，記得那時(shí)夏天的'時(shí)候，蟬在“知了，知了”地叫，我就高興的拍著手要爺爺也給我捉一只，爺爺身手真好，一下都捉到； ，我高興的把蟬的一只翅膀系到了繩子上，我十分放心的把蟬要吃的東西放到了它旁邊。我第二天我就看見(jiàn)蟬不見(jiàn)了，繩子上只有它的一只翅膀，我嗚嗚的哭了。因?yàn)槲胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，蟬為了自由盡然失去了自己的一只翅膀。
在這件事以后，我知道了：自由是一種天性，任何生物都會(huì)追求自由的生活。人與動(dòng)物相處最高境界就是尊重和維護(hù)它們的自由，不打擾，不干涉，默默關(guān)懷，真心尊重。
《囚蟻》讀后感4
偶然在六年級(jí)的語(yǔ)文書上讀到一篇名為《囚蟻》的課文，心里感觸很多。
文章講了兩個(gè)孩子養(yǎng)螞蟻的故事。他們以為所有的動(dòng)物都可以由人來(lái)飼養(yǎng)，一天突發(fā)奇想捉了十幾只螞蟻回來(lái)，試著養(yǎng)了養(yǎng)，可試了好幾種方法都沒(méi)能接著養(yǎng)下去，螞蟻要么死了，要么逃了。最后他們才知道：螞蟻是不想待在安樂(lè)窩里的，它們只想要自由。
有一些動(dòng)物是樂(lè)于和人類生活在一起的.，比如貓和狗，可是它們也不樂(lè)意被關(guān)在籠子里。我們家的小狗就成天吵著鬧著要我們帶它出去玩，盡管爸爸給它買了各種玩具，可它還是更喜歡在草地上奔跑。
有些人喜歡養(yǎng)鳥(niǎo)，把一只鸚鵡關(guān)在籠子里教它說(shuō)話，鸚鵡真的高興嗎？即使你教它說(shuō)“高興”，還不如它自己的叫聲更加動(dòng)聽(tīng)美妙。鳥(niǎo)兒屬于藍(lán)天，這是它們與生俱來(lái)的能力和習(xí)性。人類有飛天的夢(mèng)想，而鳥(niǎo)兒則有飛天的本能，那才是它們?cè)撚械纳�。�?tīng)爸爸說(shuō)，他以前也養(yǎng)過(guò)兩只鸚鵡，養(yǎng)了半年，以為不會(huì)飛走了，于是試著放出來(lái)，結(jié)果它們一出籠子就遠(yuǎn)走高飛了。
動(dòng)物們也不想被囚禁起來(lái)，誰(shuí)愿意成天被關(guān)著呢？誰(shuí)都有屬于自己的生活！
最好的愛(ài)不是給他們舒適的環(huán)境，也不是給他們可口的食物，而是給他們自由發(fā)展的空間！
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