讀《父與子》有感集錦15篇
讀完一本名著以后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少,記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫一篇讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?以下是小編為大家收集的讀《父與子》有感,希望能夠幫助到大家。
讀《父與子》有感1
今天,我懷著激動(dòng)的心情一口氣讀完了《地震中的父與子》這篇文章。讀完后,我的心久久未能平靜。 這篇文章的主要內(nèi)容是:1994年,美國(guó)洛杉磯發(fā)生大地震。一位年輕的'父親為了救兒子,不顧自己的生命用手去挖掘,最后救出了兒子的事。
在這篇文章中,有一處地方讓我深受感動(dòng)。當(dāng)我讀到“他挖了8小時(shí)、12小時(shí)、24小時(shí)、36小時(shí)……”這句話時(shí),我被這父親深深地感動(dòng)了,不由得豎起大拇指贊嘆道:“真了不起呀!”這時(shí)侯我想,當(dāng)時(shí)有許多人都上來(lái)勸這位親說(shuō):“已經(jīng)沒(méi)有希望了!钡牵闹械母赣H知道他常跟兒子說(shuō),不論發(fā)生了什么事,我總會(huì)跟你在一起。所以不聽(tīng)勸告,還是依然用手挖掘。他已經(jīng)幾天幾夜沒(méi)合眼了,甚至連一秒鐘都沒(méi)有。這時(shí)候,不禁令我想起了現(xiàn)實(shí)中我也有過(guò)這樣的父親。
記得有一次,我真正在細(xì)心地做練習(xí)題。突然,有一道題把我困住了。于是,我便找來(lái)了許多資料來(lái)解答這道題,可是我找了很久都找不到。到了最后,“啪”,我拍下桌子站起來(lái)氣憤地說(shuō):“哼,我不做了!边@時(shí),爸爸輕輕地走到跟前說(shuō):“怎么了,嘉怡,告訴不發(fā)生了什么事?”我聽(tīng)了,把這件事的來(lái)龍去脈一五一十地告訴了爸爸。爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“沒(méi)事,不論你遇到什么困難,爸爸永遠(yuǎn)會(huì)在你身邊支持你、幫助你!鳖D時(shí),我的眼睛濕潤(rùn)了,覺(jué)得我是世界上最幸福的小孩。終于,在我爸爸的幫助下,我們把那道題給解決了。
同學(xué)們,相信你們也有跟我一樣關(guān)心你們的父親,那就讓我們珍惜這偉大的父愛(ài)吧!
讀《父與子》有感2
爸爸是船,媽媽是帆,載著小小的我駛向彼岸,是愛(ài)的動(dòng)力,是愛(ài)的決心,是愛(ài)的毅力,是愛(ài)的自信,才使我到達(dá)彼岸,愛(ài)是無(wú)私的,愛(ài)是偉大的,愛(ài)是高尚的,愛(ài)是崇高的!自從學(xué)了《地震中的父與子》這篇課文,我才真正了解到父愛(ài)的無(wú)私、偉大。
文章記述了1994年美國(guó)洛杉磯大地震后,一位年輕的父親不顧各種隨時(shí)可能發(fā)生的危險(xiǎn),在人們認(rèn)為幾乎不存在希望的情況下,執(zhí)著地從瓦礫堆中營(yíng)救兒子的動(dòng)人事跡。
沒(méi)有這種無(wú)私而偉大的父愛(ài),誰(shuí)也不可能堅(jiān)持這樣長(zhǎng)時(shí)間的、希望渺茫而危機(jī)四伏的.挖掘,兒子也許便因?yàn)槿藗兊姆艞壎嵘碛谕叩[堆中。
我讀后心潮澎湃。這位父親為了救自己的兒子,不惜犧牲自己的生命;而兒子為了救同學(xué),讓他們先脫離危險(xiǎn)。這真是一對(duì)了不起的父與子啊!如果這位父親僅是來(lái)到這片廢墟絕望的大喊“我的兒子!”那他的兒子和14個(gè)同學(xué)就只有長(zhǎng)眠于地下了;如果人人都能像這對(duì)了不起父子那樣,成千上萬(wàn)的孩子或許就能得救。
也許,我們的爸爸平常對(duì)我們的關(guān)愛(ài)不像媽媽那樣無(wú)微不至,但我們?nèi)匀荒軙r(shí)時(shí)感到父愛(ài)的溫暖。
記得有一次,閆老師對(duì)我們說(shuō),區(qū)里要進(jìn)行古詩(shī)背誦比賽,讓我們把背過(guò)的詩(shī)打印。其他人都不屑一顧,我卻牢記在心,一回到家,就急忙告訴了爸爸,爸爸一聽(tīng),立刻給我忙活起來(lái)。
晚上,我甜蜜的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),可誰(shuí)知爸爸努力抵抗著“睡魔”的干擾,依然給我打印著,生怕我完不成老師交給的任務(wù)。第二天,我一起床,發(fā)現(xiàn)爸爸的眼睛變成了“熊貓眼”,媽媽把事情的“來(lái)龍去脈”告訴了我,我感動(dòng)極了。
還記得我小時(shí)候,只知道讓大人給我買自己心愛(ài)的玩具、零食,而不顧大人的重重困難,大人們有時(shí)也無(wú)可奈何,只好給我買。自我讀了《地震中的父與子》后,我絕不會(huì)在像小時(shí)候那樣做了。
也許,爸爸的愛(ài)不是生病時(shí)的陪伴和呵護(hù);不是考試前的千叮嚀萬(wàn)囑咐;不是睡覺(jué)時(shí)給我們蓋被子的身影。但是,父愛(ài),同樣是偉大的。
《地震中的父與子》這篇文章使我更加認(rèn)識(shí)到父愛(ài)的深厚。
讀《父與子》有感3
今天,我看了一篇很感人的文章,名字叫《地震中的父與子》,它讓我明白了父子倆要互相信任。 文章大意:在一次地震中,,有一位父親得知自己的兒子在垮塌的小學(xué)中,便去救他,當(dāng)與他一同去的人放棄挖掘自己的兒子時(shí),但那位父親卻堅(jiān)持了36小時(shí),最后他終于救出了自己的兒子。
父子倆的愛(ài)表現(xiàn)在哪呢?答案是;父親堅(jiān)信兒子還活著的這份愛(ài)與信任救了他的兒子,但假如他放棄了救孩子的信念,我想他和他兒子都會(huì)死,兒子在地震中堅(jiān)持了36個(gè)小時(shí),36個(gè)小時(shí)呀!這是平常人做不到的,我在家待個(gè)36小時(shí)都覺(jué)得非常痛苦,更何況他是在隨時(shí)可能崩塌的樓房下,其實(shí),還有一個(gè)人在這痛苦的36小時(shí)里,那就是他的爸爸,他的爸爸在外面用手挖了36小時(shí),當(dāng)時(shí)他還不知道他兒子還活著,所以孩子不知死活的消息一直伴隨著他,兒子不知死活,一雙手又挖得流出了血,就這樣兒子和爸爸度過(guò)了這一生中最痛苦的一天半。而堅(jiān)持他們的`是父子兩之間的愛(ài)與信任,兒子堅(jiān)信爸爸會(huì)來(lái)救他的這份信任與父親對(duì)兒子的這份信任救了他們,兒子對(duì)爸爸的信任與爸爸對(duì)兒子的信任正是世界上最美的愛(ài),正是其他家庭無(wú)法相比的。兒子對(duì)父親的信任與父親對(duì)兒子的信任讓我感動(dòng),更讓我明白了:我們要珍惜現(xiàn)在擁有的親情與任何東西,不要等失去了再來(lái)后悔,再來(lái)珍惜。
讀《父與子》有感4
寒假里,我和媽媽去新華書(shū)店買了《父與子》一書(shū)。這本書(shū)是20世紀(jì)30年代初的漫畫(huà)家埃·奧·卜勞恩(E·O·Plaune)的作品。這本書(shū)的主人公是一對(duì)父子,爸爸幽默搞笑,兒子活潑可愛(ài)。我們買的是英漢對(duì)照版本。從這本書(shū)里,我們不僅能感受得到那總溫馨快樂(lè)的感覺(jué),還可以學(xué)到簡(jiǎn)單的英文句子。
我會(huì)讀的英文句子是:Iamsolucky。ㄎ姨腋A耍。¦ow!It'ssofunny(哇!看起來(lái)很好玩呀。
讀了這本書(shū),我感受到了父與子在生活中的那種融洽的.情感,文中的父親沒(méi)有英俊的外表;沒(méi)有健壯的身軀;沒(méi)有穩(wěn)定的工作。但他卻有善良、幽默的內(nèi)心,使人一眼就喜歡上了他。從他的每個(gè)舉動(dòng)中,我們都能感受出他很愛(ài)自己的兒子。文中的兒子沒(méi)有聰明的頭腦;沒(méi)有乖巧的性格;沒(méi)有淵博的知識(shí)。但他卻有調(diào)皮、淘氣的性格。他還有一點(diǎn)兒小聰明,卻常常壞事。他和我們一樣有純真的童年,無(wú)暇的幻想。唯獨(dú)不同的就是,他有巨大的范圍讓他玩耍,而我們卻只有一小塊地方玩耍。
他們是一對(duì)快樂(lè)的父子,一對(duì)幽默的父子,一對(duì)淘氣的父子。他們就像是一對(duì)鐵哥們,一對(duì)好朋友。其實(shí),不僅在漫畫(huà)中有這樣的父子,在現(xiàn)實(shí)生活中也有很多這樣的父子哦!
讀《父與子》有感5
我讀后心潮澎湃。這名爸爸為了更好地救自身的兒子,不惜犧牲自身的生命;而兒子為了更好地救同學(xué)們,讓她們先脫離危險(xiǎn)。這簡(jiǎn)直一對(duì)不簡(jiǎn)單的父與子。〖偃邕@名爸爸僅是趕到這片廢墟失落的高喊我的兒子!那他的兒子和14個(gè)同學(xué)們就僅有長(zhǎng)眠于地底了;假如每個(gè)人都能像這對(duì)不簡(jiǎn)單父子倆那般,不計(jì)其數(shù)的小孩也許就能得救。
或許,大家的爸爸平時(shí)對(duì)大家的'關(guān)懷不象媽媽那般體貼入微,但大家依然能時(shí)刻覺(jué)得父愛(ài)的溫暖。
還記得有一次,閆老師對(duì)大家說(shuō),區(qū)里要開(kāi)展古詩(shī)背誦賽事,使我們把背過(guò)的詩(shī)復(fù)印。別人都不屑一顧,我卻牢記在心,一回到家,就趕忙告知了爸爸,爸爸一聽(tīng),馬上給我忙活起來(lái)。
夜里,我甜美的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),可殊不知爸爸勤奮抵御著睡魔的影響,仍然給我復(fù)印著,害怕我完不了教師交到的每日任務(wù)。第二天,我一醒來(lái),發(fā)覺(jué)爸爸的雙眼變成了熊貓眼,媽媽把事兒的前因后果告知了我,我打動(dòng)無(wú)比。
你是否還記得我兒時(shí),只了解讓大人給我買自身深愛(ài)的小玩具、零食,而不顧大人的重重困難,大人們有時(shí)候也萬(wàn)般無(wú)奈,只能給我買。
或許,爸爸的愛(ài)并不是得病時(shí)的守候和關(guān)愛(ài);并不是考試前的千叮嚀萬(wàn)囑咐;并不是晚上睡覺(jué)給我們蓋被子的影子?墒,父愛(ài),一樣是杰出的。
讀《父與子》有感6
我今天讀了美國(guó)的作家馬克.漢林寫的《地震中的父與子》。文章記敘了1994年,發(fā)生在洛杉磯地震中,父親為了救兒子而不顧自己生命安危;當(dāng)兒子能及時(shí)獲救時(shí),卻讓父親去救其他十四個(gè)同學(xué)的生動(dòng)故事。
我覺(jué)得父親又累又辛苦,挖了這么長(zhǎng)時(shí)間也要把自己的兒子救出來(lái)。這句話是:“他挖了八小時(shí),十二小時(shí),二十四小時(shí),三十六小時(shí)。沒(méi)有人再來(lái)阻擋他!备赣H不顧自己的生命。也要把兒子解救出來(lái),父親這種堅(jiān)持不懈、奮不顧身的`精神使我更加敬佩這位慈祥的父親。
在面臨危險(xiǎn)的時(shí)候,父親不僅救出了自己的兒子,而且還救出了其他十四個(gè)同學(xué),這時(shí)地震中的父與子緊緊地?fù)肀г诹艘黄稹_@個(gè)故事實(shí)在是另人贊嘆不已。
“他挖了八小時(shí),十二小時(shí),二十四小時(shí),三十六小時(shí)。”一天一共有二十四小時(shí),父親一直在挖,挖了這么長(zhǎng)時(shí)間,難道他不覺(jué)得累嗎?不,他不累。因?yàn)樗麨榱俗约旱膬鹤,把自己全身的力氣都獻(xiàn)出來(lái)了,對(duì)于一個(gè)普普通通的老百姓來(lái)說(shuō),是沒(méi)有人能夠做得到的。文中有一句這樣的話:“有些人來(lái)拉住這位父親,說(shuō):‘太晚了,沒(méi)有希望了。’”可是這位父親做到了,而且還救了自己的兒子和其他十四個(gè)同學(xué)。
這個(gè)動(dòng)人的故事,譜寫了一曲父愛(ài)的贊歌,體現(xiàn)了危難之中的父與子之間的偉大的親情之愛(ài)。
讀《父與子》有感7
快樂(lè)的暑假生活,除了有趣的游山玩水、悠閑的看電視時(shí)光,我覺(jué)得暢游在書(shū)的海洋里更是假期生活的一大樂(lè)趣哦!這不,今天我終于把有趣的《父與子》給“啃”完了。
全書(shū)主要講述了父與子的奇妙經(jīng)歷,這些小故事有的感動(dòng)人心,有的讓人悲傷不已,有的使人大開(kāi)眼界,有的讓人驚奇萬(wàn)分,看完此書(shū)就如經(jīng)歷了一場(chǎng)奇妙的旅行,真是受益匪淺。
書(shū)中,我最喜歡“父子與落日”這兩個(gè)溫馨、有趣兒的小故事。其中“父子”講述了父與子在森林里發(fā)現(xiàn)了饑渴萬(wàn)分的象爸爸和小象,兒子給小象喂了點(diǎn)水,小象和兒子成了好朋友,象爸爸也和父親很親密了。從簡(jiǎn)單的故事中,我們可以感受到人與動(dòng)物之間的`深厚情誼,讓人感動(dòng)萬(wàn)分,更是呼吁人們要保護(hù)動(dòng)物,只有愛(ài)護(hù)它們才能得到他們的信任!奥淙铡敝饕v述了兒子帶著小伙伴們到家里玩,忽然,兒子發(fā)現(xiàn)父親在看雜志,突發(fā)奇想,就準(zhǔn)備給小伙伴們畫(huà)一幅有趣的畫(huà)。然后兒子拿來(lái)繪畫(huà)材料,在沙發(fā)的靠墊上畫(huà)了一幅“海上落日”,竟然把父親的腦袋當(dāng)成了落日,父親一轉(zhuǎn)頭,小伙伴們就哈哈大笑“落日長(zhǎng)胡子啦”!從這兩個(gè)小故事中,我們可以看出,父與子之間的關(guān)系是如此的親密無(wú)間,父親用他那無(wú)私的愛(ài)給兒子的童年帶去了無(wú)盡的快樂(lè)和回憶,我希望我的父親也能如此,給我更多的陪伴和引導(dǎo)。
聽(tīng)完我的簡(jiǎn)單介紹,你是否也覺(jué)得《父與子》是一本非常有趣的幽默作品呢!我的答案是肯定的,因?yàn)樽x完這本書(shū),給我?guī)?lái)了快樂(lè)與希望,讓我愛(ài)不釋手。如果你也覺(jué)得如此,那就拉上你的父親一起享受這美妙的親情之旅吧!
讀《父與子》有感8
最近我學(xué)習(xí)了《地震中的父與子》這篇文章。這篇文章非常感人,主要記敘了:在一次地震中有13名學(xué)生被困在了教室中,其他孩子都非常絕望,只有一個(gè)孩子深信自己的爸爸會(huì)來(lái)救他,而正靠著這種心與心的牽掛,他的父親最終找到了他,其他的孩子也得救了。
學(xué)完這篇文章,使我非常有感觸,看看文中的小弟弟,再看看我,我顯得那樣遜色。小弟弟是那樣相信自己的父親,但我已經(jīng)是11歲的大姑娘了,我卻不相信父親。例如,有一次爸爸答應(yīng)給我買電腦并且跟我約定好,第二天帶我去電腦城看電腦,但爸爸卻說(shuō)臨時(shí)有事,推辭掉了這個(gè)約定。我為此生了爸爸一個(gè)星期的氣。甚至有一次,下雨了我滿以為爸爸會(huì)來(lái)接我,但是結(jié)果令我大失所望,我來(lái)到校門口,爸爸的身影并沒(méi)有映入我的眼簾,我怒氣沖沖的回到家,但是在家里我仍然沒(méi)看見(jiàn)爸爸,一問(wèn)媽媽我才知道爸爸并沒(méi)有回家,而是有急事出去了,臨走時(shí)還告訴媽媽一定要來(lái)接我,但媽媽忘記了,所以沒(méi)有來(lái)。淚水模糊了我的雙眼,我的心里難過(guò)極了。爸爸一直對(duì)我疼愛(ài)有加,我卻一次又一次的傷害爸爸那慈愛(ài)的心。爸爸卻沒(méi)有因?yàn)槲疫@無(wú)知的舉動(dòng)而責(zé)備我。這就是那偉大的`父愛(ài)。
父愛(ài)就如同雨后的第一縷陽(yáng)光給我送來(lái)最美好的溫暖。父愛(ài)更如同沙漠中清澈的泉水,給我送來(lái)透徹心扉的涼爽!
讀《父與子》有感9
自從我看了《父與子》這本書(shū)后,覺(jué)得里面一個(gè)個(gè)小故事令我開(kāi)懷大笑。
書(shū)中寫到:如果兒子做錯(cuò)了事,爸爸就會(huì)使勁地打兒子的屁股;如果別人欺負(fù)了兒子,爸爸就會(huì)找上門去評(píng)理;如果兒子遇到了困難,爸爸就會(huì)想盡一切辦法去幫助兒子。從中我們可以看到爸爸對(duì)兒子的愛(ài)!我覺(jué)得故事里面的.一家是一個(gè)快樂(lè)的家庭。特別是爸爸,雖然他老了,但是他還是有一顆童年的心,就像一個(gè)老頑童,我覺(jué)得他跟兒子之間不僅是父與子的關(guān)系,更像是一對(duì)朋友,天天快快樂(lè)樂(lè),開(kāi)開(kāi)心心。
我覺(jué)得我們家也要像《父與子》這一家一樣,天天笑口常開(kāi),享受每一天。我的爸爸很嚴(yán)肅,對(duì)我也很嚴(yán)厲。或許每個(gè)人表達(dá)愛(ài)的方式不一樣,但我想,我會(huì)更喜歡《父與子》中的那個(gè)爸爸,和爸爸成為朋友。
讀《父與子》有感10
假期讀了《父與子》。剛看時(shí)是捧腹大笑,到最后還是捧腹大笑!這一對(duì)父子真的就是一對(duì)活寶。
《父與子》的故事內(nèi)容多取材于家庭生活,一小部分內(nèi)容取材于一些特殊的社會(huì)現(xiàn)象。在整部作品中,雖然生活背景發(fā)生了一些變化,但父親和兒子那善良、樂(lè)觀的本性卻一直沒(méi)有改變。因?yàn)樗麄兙哂羞@樣美好的品質(zhì),所以才能遭遇困難不絕望,獲得意外財(cái)富不忘本,一直過(guò)著許多人向往的生活:平常而快樂(lè),溫馨又奇妙。全書(shū)就是以幽默的形式呈現(xiàn)。
第一章是糟透了的家庭作業(yè):內(nèi)容大概是這樣:兒子不會(huì)寫家庭作業(yè),所以父親幫著兒子寫。到了第二天老師檢查后發(fā)現(xiàn)兒子的作業(yè)全部錯(cuò)誤,所以老師就來(lái)家訪,結(jié)果發(fā)現(xiàn)作業(yè)是父親幫著兒子寫的,老師居然把父親揍了一頓。我的是漫畫(huà)《父與子》,所以看起來(lái)更有趣。還有一章是《一本引人入勝的書(shū)》,內(nèi)容是:媽媽做好了飯要父親去叫兒子吃飯,兒子正在看一本書(shū),父親叫走了兒子自己卻津津有味的`看了起來(lái),結(jié)果媽媽又要兒子去叫父親。
父親看起來(lái)的卻是一個(gè)老頑童,用媽媽的話來(lái)講是“童心未泯”。父親和兒子快樂(lè)的生活著。
讀完這本書(shū),真的覺(jué)得快樂(lè)隨處存在,只要我們的內(nèi)心樂(lè)觀。平常的生活一樣可以創(chuàng)造奇跡!推薦大家快去看看讀讀,其樂(lè)無(wú)群!
讀《父與子》有感11
我有一個(gè)很愛(ài)我的爸爸,可是,我們倆在一起只要超過(guò)半小時(shí),肯定會(huì)鬧得兩人都不開(kāi)心。兩人一起出去玩,常常是高高興興地開(kāi)始,氣呼呼地結(jié)束!就算不是每次都這樣,至少也是99.999999%。媽媽常常搖著頭說(shuō):“哎,你們這對(duì)父子,真是絕配!真想買本《父與子》漫畫(huà)給你們倆看看!”哈哈,漫畫(huà)!我愛(ài)看!于是,我纏著媽媽給我買這本書(shū),媽媽爽快地答應(yīng)了,手指在手機(jī)屏幕飛快地點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去,沒(méi)兩天,一本厚厚的《父與子》就躺在我的.書(shū)桌上了!
拿到這本書(shū),我翻了幾頁(yè),就被深深地迷住了,喊我吃飯也聽(tīng)不見(jiàn),叫我洗澡也不回答,媽媽又好氣又好笑,說(shuō)如果我平時(shí)學(xué)習(xí)起來(lái)這么廢寢忘食就好了。這本書(shū)畫(huà)得真是太精彩了,爸爸對(duì)兒子的愛(ài)很感人。而且這個(gè)爸爸很幽默,還會(huì)跟兒子一起做傻事。我時(shí)不時(shí)爆發(fā)出哈哈的笑聲,驚得爺爺奶奶都從隔壁跑過(guò)來(lái),好奇地看看發(fā)生了什么事。有時(shí)候,有的情節(jié)逗得我笑得捂著肚子在床上打滾;還有時(shí),我笑得眼淚都出來(lái)了。就這么看啊笑啊,笑啊看啊,一本書(shū)很快就看完了。可我覺(jué)得不過(guò)癮,翻來(lái)覆去又看了好幾遍。
我請(qǐng)爸爸也看看這本書(shū),爸爸一開(kāi)始還有點(diǎn)不愿意,覺(jué)得這是小孩子看的書(shū)。我拿出激將法,氣呼呼地對(duì)爸爸說(shuō):“你平時(shí)不是說(shuō)愛(ài)我的嗎?為什么連本書(shū)都不愿意看呢?我保證,看了這本書(shū),你就會(huì)更懂得怎么愛(ài)我了!”爸爸被我說(shuō)得啞口無(wú)言,乖乖地拿起書(shū)去看了。爸爸看完后,笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō):“你說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),看來(lái)我是要學(xué)習(xí)怎么做個(gè)更好的爸爸呢!
好神奇,爸爸看了書(shū)后,真的變得越來(lái)越理解我了。我們一起下樓玩、到江邊散步,甚至我們父子倆單獨(dú)旅行時(shí)(媽媽在家?guī)〉艿埽覀円膊辉佟安粴g而歸”了,而是父子“高高興興把家還”,連奶奶都既驚訝又欣喜地說(shuō):“喲,這對(duì)父子倆和諧多了嘛!”我心里美滋滋的,你說(shuō),這本《父與子》是不是很厲害?我真想推薦所有的爸爸都來(lái)讀一讀呢!
讀《父與子》有感12
“父子情,深似海!毙瞧谒,老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了《地震中的父與子》這篇文章,我的眼眶里充盈著感動(dòng)的淚水,一種撼人的力量震撼著我的心田。
本文講述的'是在1994年美國(guó)洛杉磯大地震中,一位父親冒著生命危險(xiǎn),抱著堅(jiān)定信念,不顧勸阻,歷盡艱辛,經(jīng)過(guò)38小時(shí)的挖掘,終于救出兒子和兒子同學(xué)的故事。這是多么偉大的父愛(ài)。
當(dāng)我的目光定格到“這對(duì)了不起的父與子,無(wú)比幸福地緊緊擁抱在一起”這句話上時(shí),我不禁為他們的團(tuán)聚而歡呼。這位父親為了兒子,堅(jiān)忍不拔,決不放棄,令人敬仰!而七歲的兒子阿曼達(dá)竟在長(zhǎng)達(dá)38小時(shí)的瓦礫堆底下,堅(jiān)持生的希望,安慰同學(xué)不要害怕,叫人佩服。這力量對(duì)父親真誠(chéng)諾言的信賴;奇跡的誕生來(lái)自父子之間心有靈犀的默契。
父愛(ài)如彌漫的氧氣,生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,無(wú)不滲透著父親對(duì)孩子的愛(ài)。書(shū)包給孩子拿,作業(yè)幫孩子檢查……當(dāng)愛(ài)包裹全身的時(shí)候,沉浸在幸福之中的時(shí)候,是否叩問(wèn)自己的內(nèi)心,給父親捶過(guò)幾回脊背?給父親斟過(guò)幾杯熱茶?趕快去報(bào)答自己的父親吧!
父愛(ài)如海,深沉而含蓄;子純?nèi)缃穑К摱鴿?rùn)澤。是他們共同創(chuàng)造了地震中的奇跡,傳唱了一首“真愛(ài)永恒”的贊歌!
讀《父與子》有感13
當(dāng)綁匪闖進(jìn)父與子的家中時(shí),父親拿起槍與綁匪英勇交戰(zhàn)。但兒子卻想到了一個(gè)好主意:把圖釘放在走廊上,想讓綁匪一腳踩上去。沒(méi)想到只穿了襪子的綁匪果真中了計(jì),踩上了圖釘,發(fā)出了一聲慘叫。父親見(jiàn)機(jī)行事,找來(lái)一根麻繩,將綁匪“繩之以法”,送到了警察局。
看了這個(gè)生活中的小片段,我不禁想起了小時(shí)候我與父親智斗“母老虎”媽媽的趣事。那回憶就像一部電影,一幕一幕從我的眼前滑過(guò)。
在一個(gè)晴空萬(wàn)里的下午本來(lái)是適宜出行的下午,但我和老爸卻早早地回了家,開(kāi)始準(zhǔn)備我們的“X計(jì)劃”。我們將家里的衣柜清理干凈,騰出一塊可以站人的地方,在把擺放得亂七八糟的一些雜物都清理干凈。我和爸爸還把家里的灰塵都消滅干凈,使得我們家像被施了魔法,來(lái)了個(gè)180度大轉(zhuǎn)變,變得煥然一新起來(lái)。
當(dāng)然為了把家里弄得一塵不染還是費(fèi)了“九牛二虎”之力的。(對(duì)于我和爸爸這樣的懶鬼來(lái)說(shuō),做家務(wù)簡(jiǎn)直是要了我們的“老命”。┪覀兝哿,便靠在沙發(fā)上打起盹兒來(lái)?晌业亩溥是警覺(jué)的豎了起來(lái),靜聽(tīng)外面的動(dòng)靜。突然從門那邊傳來(lái)了鑰匙轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音,我猜想一定是媽媽回來(lái)了,就趕忙推醒老爸,催促著他趕緊躲到衣柜里去。睡意還沒(méi)有散去的老爸托著笨重的身軀躲進(jìn)了衣柜里!白凶,你在哪里?”我關(guān)上衣柜門后,連忙出來(lái)笑臉相迎!巴廴!這是誰(shuí)把家里打掃的這么干凈的?”我用不太熟練的語(yǔ)言告訴媽媽:“今天幼兒園的老師教我做家務(wù),所以,我今天早早回家來(lái)幫媽媽你做做家務(wù)!”你真乖,可這真是你做的?為了消除老媽的懷疑,我連忙保證是自己親手做的家務(wù)。媽媽也點(diǎn)頭相信了。我牽著媽媽的手,把媽媽帶入了老爸隱藏的房間。我向在衣柜門縫看著“戰(zhàn)況”的老爸使了一下眼色,表明了自己的意思。我向老爸伸出了三根手指頭代表在三秒后實(shí)行“X計(jì)劃”!叭⒍、一”我在心里默默地?cái)?shù)著!班!”老爸笨拙地從衣柜里蹦了出來(lái)嚇了老媽一跳。老媽使勁拍了拍胸口,神色慌張地說(shuō):“你們嚇?biāo)牢伊!”我和老爸互相看了一眼,撲哧一聲笑了,并擊手表示自己心里埋藏的勝利的喜悅?/p>
我的老爸是我一個(gè)頑皮的伙伴,我們經(jīng)常勾肩搭背的走在路上。在我的眼中,我的爸爸就是一個(gè)“頑皮老爸”,他總是時(shí)不時(shí)的跟我開(kāi)玩笑,把我放在他那寬大的肩膀上。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)從我們的身邊溜走,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,變成了一個(gè)懂事的.女孩,但我的爸爸卻在也不是當(dāng)年那個(gè)年輕的小伙子了,他那以前挺直的背已經(jīng)慢慢變得矮了,臉上也多長(zhǎng)了一些皺紋。我從心底里明白,那些都是愛(ài)我的最好證明。《父與子》的故事我覺(jué)得就是我與老爸生活的真實(shí)寫照,那一個(gè)個(gè)有趣的生活故事似乎都在我和老爸的身上發(fā)生過(guò)。爸爸的白頭發(fā)越發(fā)越變得多了,但是,那股頑皮的勁兒依然沒(méi)有散去,老爸依然是我的頑皮老爸。不管老爸再怎么變化,我再怎么長(zhǎng)大,唯一不變的是我對(duì)老爸的愛(ài)。
爸爸的愛(ài)就像是一味調(diào)料劑,使我的生活大餐變得更加鮮嫩美味兒!
讀《父與子》有感14
以前,我總認(rèn)為“父愛(ài)”,無(wú)非就是給孩子買東西玩兒、買食品給孩子吃而已.可當(dāng)我一激動(dòng)的心情讀完《地震中的父與子》后,我認(rèn)識(shí)到我錯(cuò)了,信任和鼓勵(lì)也是父愛(ài).這篇文章講述了:1994年,美國(guó)洛杉磯發(fā)生大地震中的一個(gè)故事.一位父親平時(shí)對(duì)兒子說(shuō)過(guò),無(wú)論如何我一定在你身邊.地震中兒子一直想著這句話,堅(jiān)持活了下來(lái),父親也遵守諾言,救出了兒子.
讀了這篇文章,我非常震驚.文中的`“他挖了8小時(shí)、12小時(shí)、24小時(shí)、36小時(shí)……”讓我不由得感嘆道:“這位父親真了不起呀!”雖然有很多人上來(lái)勸阻,但是父親知道兒子一定記著他說(shuō)過(guò)的話,所以他堅(jiān)信兒子還活著,還在等著他.經(jīng)過(guò)一番挖掘,他救出了兒子.
這篇文章讓我想起了自己的父親.一次,要寫日記了,我沒(méi)什么好寫,爸爸便帶我去玩,給我題材;每當(dāng)我有“為什么”了,問(wèn)媽媽,媽媽總是不耐煩,爸爸卻講給我聽(tīng);每當(dāng)我不小心犯錯(cuò)了,媽媽總會(huì)教訓(xùn)我,爸爸則提示我小心,給我第二次機(jī)會(huì);當(dāng)我感到無(wú)聊時(shí),爸爸不是帶我到田里體驗(yàn)生活,就是給我講科學(xué)……
父愛(ài)是為我們擋雨的墻,是鼓勵(lì)我們前進(jìn)的大手,父愛(ài)真?zhèn)ゴ螅?/p>
讀《父與子》有感15
讀了《父與子》這篇文章之后,我很受感動(dòng)。讓我印象最深的是其中的三個(gè)好人。
第一個(gè)好人是父親——老斯喬弗。他本來(lái)很富有,后來(lái)經(jīng)過(guò)一場(chǎng)意外變得很貧窮。但他并不怨天尤人,而是一邊靠自己的勤勞過(guò)著平淡而充實(shí)的生活,一邊好好養(yǎng)育兒子。他教育兒子小斯喬弗要“付清一切債務(wù),不欠任何人的人情,不要任何人施舍!睆乃砩,我感覺(jué)到堅(jiān)強(qiáng)、自尊。
第二個(gè)好人是兒子,也就是文章的主人公小斯喬弗。他小小年紀(jì)就經(jīng)歷了兩次磨難,一次是一場(chǎng)天災(zāi)奪去了他的`母親的生命和家庭的財(cái)產(chǎn);第二次是他相依為命的父親去世了。但他繼承了父親的優(yōu)良傳統(tǒng)——堅(jiān)強(qiáng)、自尊。經(jīng)歷磨難后,他一夜之間就長(zhǎng)大了,沒(méi)有了父親的指導(dǎo)和庇護(hù),什么事都要靠自己了。他不僅堅(jiān)強(qiáng)地支撐下來(lái),而且靠自己的聰明和堅(jiān)強(qiáng)意志,解決了三個(gè)難題:安葬父親、自己吃住、安排自己今后的生活。這種自強(qiáng)自立的可貴品德非常值得我們現(xiàn)在的獨(dú)生子女學(xué)習(xí)。
第三個(gè)好人是店主。他用善良的美德,無(wú)私幫助著不幸的小斯喬弗。在他的幫助下,小斯喬弗的愿望才得以實(shí)現(xiàn);而且,他懂得尊重小斯喬弗,對(duì)人進(jìn)行了幫助而不是施舍,巧妙地維護(hù)了小斯喬弗的自尊。
讓我印象深刻的《父與子》,讓我感動(dòng)的三個(gè)好人。
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