四年級(jí)昆蟲記讀后感(15篇)
讀完一本書以后，大家心中一定是萌生了不少心得，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編精心整理的四年級(jí)昆蟲記讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)昆蟲記讀后感1
昆蟲本來是我很不喜歡接近的東西，它總讓我覺得很臟，但自從我看了這本書之后，卻完全被作者有趣的描述所吸引，連偉大的生物學(xué)家達(dá)爾文都忍不住贊嘆這本書道：“法布爾（本書的作者）是個(gè)無(wú)法效仿的觀察家！”由此可見，這本書的魅力和影響力真是非同一般。
《昆蟲記》文字優(yōu)美流暢、語(yǔ)言活潑、富有詩(shī)意。比如，愛唱歌的蟬；尾巴上掛著燈籠的螢火蟲；像強(qiáng)盜一樣愛搶東西的紅螞蟻；喜歡倒掛著產(chǎn)卵的螳螂；過著隱居生活的蟋蟀；會(huì)彈奏曲子的蝗蟲；而關(guān)在黑籠子里的小條紋蝶竟然能招來幾十只雄蝶；胡蜂建的巢比人們的樓房還要漂亮、暖和；黑腹狼蛛簡(jiǎn)直就是一個(gè)冷酷的殺手；蟹蛛總是把毛絨球當(dāng)成自己的孩子……總之，小昆蟲們?cè)谧髡叩?筆下鮮活生動(dòng)、引人入勝。它們有的聰明、有的愚笨、有的沉默、有的兇狠，各個(gè)與眾不同。
你們?nèi)绻信d趣也請(qǐng)潛入這個(gè)奇妙的昆蟲世界里，與小家伙們親密地接觸一番吧！
四年級(jí)昆蟲記讀后感2
我最喜歡的書是《昆蟲記》因?yàn)椋骸独ハx記》又稱《昆蟲世界》《昆蟲物語(yǔ)》《昆蟲學(xué)札記》或《昆蟲的故事》，是法國(guó)昆蟲學(xué)家、文學(xué)家讓—亨利·卡西米爾·法布爾創(chuàng)作的長(zhǎng)篇生物學(xué)著作，共十卷。1879年第一卷首次出版，1907年全書首次出版。
該作品是一部概括昆蟲的種類、特征、習(xí)性和婚習(xí)的昆蟲生物學(xué)著作，記錄了昆蟲真實(shí)的生活，表述的`是昆蟲為生存而斗爭(zhēng)時(shí)表現(xiàn)出的靈性，還記載著法布爾癡迷昆蟲研究的動(dòng)因、生平抱負(fù)、知識(shí)背景、生活狀況等等內(nèi)容。作者將昆蟲的多彩生活與自己的人生感悟融為一體，用人性去看待昆蟲，字里行間都透露出作者對(duì)生命的尊敬與熱愛。我推薦的好書是《昆蟲記》
四年級(jí)昆蟲記讀后感3
《昆蟲記》，它是由法國(guó)杰出昆蟲學(xué)家，文學(xué)家法布爾的傳世佳作亦是一部不朽的著作，融作者畢生研究成果和人生感悟。
這本書就是法布爾留下的一份寶藏，在生動(dòng)活潑，幽默詼諧的語(yǔ)言中，我看到一個(gè)不一樣的世界，我的視野變得開闊，看帶問題的深度也與往不同，在這本書中，我發(fā)現(xiàn)了大自然中蘊(yùn)含的各種科學(xué)真理，也看到了作者本人對(duì)生命的尊重和熱愛。
其中我最喜歡的是舍腰蜂，聰明的舍腰蜂，由于怕冷的.本性，聰明的在各種溫度高的地方選擇筑巢點(diǎn)，以蜘蛛為食，而對(duì)外界的侵襲，卻愚蠢而盲目。它正是這樣一位又聰明又愚蠢的昆蟲。
建巢點(diǎn)要是煙筒里沒有什么黑煙的話那他絕對(duì)不會(huì)信任，這種地方的也絕對(duì)不會(huì)選擇這樣的地方來筑建自己的家。
這一段話就體現(xiàn)了舍腰蜂的聰明。
法布爾就是用幽默的風(fēng)格把昆蟲世界展現(xiàn)的淋漓盡致。這本書讓我懂得了，要對(duì)任何生命都懷有敬畏，畢竟都是一條生命。讓我們一起熱愛大自然。
四年級(jí)昆蟲記讀后感4
這幾天我讀了《昆蟲記》，這本書是法布爾寫的，他是一位法國(guó)人。我從這本書里知道了法布爾研究昆蟲研究了30年，還知道了法布爾研究了螳螂，蝗蟲，蟋蟀，蟬，營(yíng)火蟲，甲蟲，金步甲，天牛，紅螞蟻，舍腰蜂，斑紋蜂，黃蜂，黑胡蜂，松毛蟲，大孔雀蝶，小條紋蝶，條紋蜘蛛，狼蛛，迷宮蛛，蟹蛛，蝎子，這些就是他研究的昆蟲。
其中我最喜歡的就是紅螞蟻，這個(gè)故事講述了一個(gè)紅螞蟻?zhàn)尯谖浵伄?dāng)奴隸，還講了紅螞蟻是怎樣按照原路返回自己的窩的。紅螞蟻?zhàn)尯谖浵伄?dāng)奴隸一直到死，要是黑螞蟻都死光了，紅螞蟻就會(huì)去黑螞蟻的洞里找蟻蛹，紅螞蟻一進(jìn)去就搶黑螞蟻的蛹，然后把它們扛到自己的窩里，等蛹去了皮變成小螞蟻后，就讓它們當(dāng)奴隸。紅螞蟻是可以按照去的路返回自己的`窩的。是因?yàn)樗鼈兊暮竽_后面可以排泄一種東西，還因?yàn)槲浵佊谐瑥?qiáng)的記憶力和視覺來找到回家的路。紅螞蟻可真神奇！
我覺得這本書是我一生都可以看的書，這本書可真好�。�
四年級(jí)昆蟲記讀后感5
我讀了法國(guó)作者法布爾的《昆蟲記》后，令我十分著迷，原來昆蟲世界有這么多的奧秘！
我從書上知道了蟬是怎樣脫殼的；螞蟻是怎樣吃蟲子的分泌物；還弄清楚了螟蛉知了是錯(cuò)誤的；蜂抓青蟲不是來當(dāng)自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代準(zhǔn)備食物。
第一次讀《昆蟲記》這本書把昆蟲的生活、勞動(dòng)、特點(diǎn)、等細(xì)微之處寫的特別清楚。我還感覺到昆蟲記作者不僅僅充滿對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)含著探求真相的求真精神，我還知道做事要仔細(xì)觀察，法布爾曾說過，在對(duì)某個(gè)事物說明之前一定要觀察、觸摸，而且不是一次是兩次，三次甚至無(wú)數(shù)次，直到?jīng)]有任何懷疑為止。這本書還記錄了他對(duì)昆蟲的'觀察和發(fā)現(xiàn)，兼具科學(xué)和文學(xué)價(jià)值！
讀了昆蟲記，我知道了大自然的奇妙，昆蟲世界里還有很多不可思議的事情，讓我們好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后去探索昆蟲世界的事情吧！
四年級(jí)昆蟲記讀后感6
《昆蟲記》是我在暑假里閱讀的值得人們?nèi)フ湟暤囊槐竞脮�，是法�?guó)作家法布爾的著作。法布爾幼時(shí)就喜歡接觸大自然，喜歡在大自然中留下只言片語(yǔ)。
這本書花費(fèi)了法布爾畢生的精力，他觀察了成千上萬(wàn)種昆蟲的生活習(xí)性、方式，繁衍后代等。用精彩而又風(fēng)趣的.語(yǔ)言、溫柔細(xì)膩的筆法詮釋了這本精彩的作品，字里行間都洋溢著他對(duì)小生命的尊重與熱愛。帶我走進(jìn)了大自然妙趣橫生的課堂，一次又一次感受到大自然的奇妙……不僅僅是這些，我還發(fā)覺法布爾非常會(huì)觀察，有恒心：比如法布爾一直有個(gè)宏大的愿望——建立一個(gè)野外實(shí)驗(yàn)室，經(jīng)過不懈的努力后，得到一片貧瘠的土地，他細(xì)心侍候，精心培養(yǎng)終于讓土地“熱鬧”起來了！我們就是要這樣堅(jiān)持不懈，持之以恒。
總之，一些直觀的問題是書本學(xué)不到的，有的要?jiǎng)邮植僮�，有的要自己尋找，要在大自然中探索奧秘，收獲更多更大！
四年級(jí)昆蟲記讀后感7
作者法布爾向我們講了許多昆蟲的樣子。為我們展示了一副副昆蟲想生存而搶奪地盤，互相殘殺時(shí)候的可怕樣子。這本書告訴我們，哪怕外表美麗的蝴蝶居然藏著可怕的致命武器。就像蝴蝶幼蟲也有毒刺蝎子尾巴勾上也有毒液，松樹上的毛蟲的血液也有毒。殺人蜂！和胡蜂！都有毒液，這些昆蟲都讓我們不敢過去。
你知道嗎，樹上那些蝸牛殼里的蝸牛去哪兒了嗎？他是被螢火蟲吃了。金步甲的食物是他的`丈夫，火雞，鴿子雞等都會(huì)裝死，而且會(huì)裝半個(gè)小時(shí)。
昆蟲都和我們住在同一個(gè)地球，有的昆蟲是害蟲，有的昆蟲是益蟲。我們的好朋友在花叢中飛舞的蝴蝶傳播花粉。和辛苦傳授花粉的蜜蜂。近年來，燕子也到我們這里來了，
這里有鳥語(yǔ)，有花香，還有昆蟲，我們共同生活，共同成長(zhǎng)吧。
我還明白了一個(gè)道理，就是外表好看的不一定心腸好，外表不好看的心腸有可能很好，凡事不能看外表。
四年級(jí)昆蟲記讀后感8
最近我讀了一本書，叫做《昆蟲記》，讀完了這本書之后，我有很大的感受，我發(fā)現(xiàn)了這本書寫的內(nèi)容是關(guān)于昆蟲的，這本書中詳細(xì)地寫出了昆蟲的各種生活習(xí)性。我覺得生活中有許多的東西值得我們學(xué)習(xí)，值得我們?nèi)ニ妓鳌?/p>
看完了《昆蟲記》之后，我明白了在我們生活中，有許多的食物等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去思考，看完了《昆蟲記》我對(duì)其中的一篇故事《螳螂》，有很大的`啟發(fā)。我從作者筆下的一字一語(yǔ)中感受到了在我們生活中我們要學(xué)會(huì)去發(fā)現(xiàn)別人沒有發(fā)現(xiàn)的特點(diǎn)，而且我們學(xué)會(huì)細(xì)心地將他們記錄下來。這樣我們才能去做好每一件事，我們要長(zhǎng)時(shí)間的去觀察，就像是主人公那樣去不斷地思索，不斷地追求，不斷地探索。我們要向作者那樣熱愛大自然，熱愛身邊的每一件事物，不畏生活中的阻撓和艱險(xiǎn)，勇敢的去面對(duì)生活中的一切。
四年級(jí)昆蟲記讀后感9
這些天，我讀了一本法國(guó)著名昆蟲學(xué)家法布爾的書---《昆蟲記》。它既是一部嚴(yán)肅的科學(xué)著作，又是一部可讀性很強(qiáng)的文學(xué)作品。
這本書以法布爾和各種昆蟲之間發(fā)生的故事為線索，敘述了一個(gè)又一個(gè)生動(dòng)有趣的.場(chǎng)景。其中，"紅螞蟻"這段給我的印象最深。紅螞蟻是一種奇怪的昆蟲，它們從不自己養(yǎng)育后代，也不去尋找食物，就算有食物擺在眼前也不拿。紅螞蟻需要"仆人"干活，而"仆人"是它們搶奪來的別人家的孩子。它們從來不會(huì)迷路，因?yàn)樗鼈兛偸窃贩祷�，絕不會(huì)走沒走過的路，讀后感《四2班《昆蟲記》讀后感交流》。昆蟲的世界真是太奇妙了！
讀了《昆蟲記》我有三個(gè)收獲。首先懂得了許許多多關(guān)于昆蟲的科普知識(shí)。同時(shí)，我認(rèn)為昆蟲身上也有許多值得我們學(xué)習(xí)的好品質(zhì)，如：團(tuán)結(jié)、勇敢、勤勞、智慧等等。而讓我感觸最深的是：細(xì)心的觀察對(duì)一切的科學(xué)研究來說都是至關(guān)重要的。
四年級(jí)昆蟲記讀后感10
《昆蟲記》這本書是法國(guó)科學(xué)家讓—亨利·法布爾寫的，我非常喜愛這本書。
《昆蟲記》的內(nèi)容豐富而有趣。從中，我知道了許多小昆蟲的知識(shí)，如蟬、螳螂、黑腹狼蛛、金錢蟹蛛、迷宮蛛、螢火蟲等等。每次一拿起它，我就愛不釋手。我已經(jīng)讀過很多遍了，可我仍然想讀它。尤其，在我碰到一只小昆蟲的時(shí)候，我就回到家，把《昆蟲記》拿出來，查看昆蟲的有關(guān)知識(shí)。
從《昆蟲記》的“序言”我了解到，《昆蟲記》一共有十卷，我讀的`只是插圖本，但也夠厚了。法布爾用了幾十年的時(shí)間才寫出了這本書，每一只小小的昆蟲，竟能寫的那么細(xì)致入微，真厲害，我太佩服他了！如果我在學(xué)習(xí)中和做每一件事情的時(shí)候，能有他這樣的精神，我一定會(huì)成功的！我決定向法布爾學(xué)習(xí)，做一個(gè)刻苦、認(rèn)真，多才多藝的人。
四年級(jí)昆蟲記讀后感11
詩(shī)人，他有著孜孜不倦的探索精神，為我們開啟了了解昆蟲世界的大門。偉大的生物學(xué)家達(dá)爾文稱贊他是一位無(wú)法效仿的'觀察家，他就是法國(guó)作家，昆蟲學(xué)家——亨利�？ㄎ髅谞�。法布爾。
昆蟲世界非常奇妙！在我沒讀這本書之前，我不知道管蟲會(huì)穿“衣服”，不知道松蛾蟲會(huì)預(yù)測(cè)天氣，也不知道小蜘蛛會(huì)用絲線飛到各個(gè)地方�，F(xiàn)在我全知道了。有些動(dòng)物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時(shí)，是把毛毛蟲弄得不能動(dòng)，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣，就可以給食物“免費(fèi)”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時(shí)，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的……
法布爾的堅(jiān)持不懈及善于觀察是我值得學(xué)習(xí)的地方，我就是一個(gè)不善于觀察生活的人，所以每次寫作文我都會(huì)摸不著頭腦，想不出素材，原來一切來源于生活，我一定要他那樣，努力、堅(jiān)持不懈，善于觀察，成績(jī)一定會(huì)好起來！
四年級(jí)昆蟲記讀后感12
我這幾天學(xué)習(xí)了第七課《蟋蟀的住宅》，這篇課文是法國(guó)作家法布爾撰寫的，所以老師讓我們讀他的作品《昆蟲記》。我讀過的章節(jié)有唱歌的蟬、貓、紅螞蟻、白面孔的螽斯、愛家的蟋蟀、寄生蟲、大自然的清潔工和喜歡昆蟲的孩子。其中，我最喜歡的是寄生蟲。
寄生蟲身上長(zhǎng)著紅白黑相間的條紋，像一只難看而多毛的螞蟻，但它不是螞蟻，這是一種沒有翅膀的黃蜂，他是其他許多蜂類的幼蟲的`天敵。它雖然沒有翅膀，可是它有一根利刺。它經(jīng)常到處爬，在某個(gè)地方停下來，開始挖掘，最后居然挖出了個(gè)地下巢穴。然后，它會(huì)潛進(jìn)別人的繭子，把卵產(chǎn)在那睡的正香的幼蟲旁邊，等它的卵孵化成幼蟲，就會(huì)把繭子的主人當(dāng)作豐美的食物吃掉。
我讀《昆蟲記》，覺得昆蟲非常神奇，也很有創(chuàng)意，它們做的事情是我們想象不到的，所以我們要向法布爾學(xué)習(xí)，仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考，這樣我們才能做一個(gè)有學(xué)問的人。
四年級(jí)昆蟲記讀后感13
在這個(gè)假期里，我讀了一本好書，名字叫《昆蟲記》，它好就好在它的描寫十分詳細(xì)，特別精致，讓一個(gè)個(gè)情景浮現(xiàn)在你的眼前。
我就拿其中一篇做例子吧：
螢火蟲有六只短短的腳，而且能非常靈活的使用這些腳。雄蟲到了完全發(fā)育的時(shí)候會(huì)長(zhǎng)出鞘翅，就像真正的甲蟲那樣�？上Т葡x沒有受到上天的.恩寵，不能享受飛翔的快樂，它的形態(tài)始終不如長(zhǎng)大的幼蟲。不過雄螢火蟲在沒到成熟期前，形態(tài)也是不能完全發(fā)育的。
螢火蟲有一層略為堅(jiān)韌的外皮作為它的衣服，衣服有斑斕的色彩：身體是棕栗色的，胸部呈粉紅色，環(huán)形服飾的邊緣還點(diǎn)綴著兩粒紅艷艷的小斑點(diǎn)。
現(xiàn)在，我們問問螢火蟲吃什么東西吧。一位美食家曾說過：“告訴我你喜歡吃什么，我就能說出你是什么樣的人”。請(qǐng)注意，螢火蟲看起來弱小無(wú)害，實(shí)際上他可是個(gè)肉食動(dòng)物，善于捕獵，而且心狠手辣，它的獵物通常是蝸牛。
我就介紹怎么多，昆蟲記描寫的是不是很具體呢？
四年級(jí)昆蟲記讀后感14
暑假里，我讀了一本講昆蟲生活的名著——《昆蟲記》。這本名著涉及螞蟻，蝗蟲，蟬等100多種昆蟲。在該書中，法布爾描述了小小的昆蟲恪守自然規(guī)則，為了生存和繁衍進(jìn)行著不懈的努力。這里我向大家介紹一種昆蟲——螳螂。
小時(shí)候，看動(dòng)畫片“黑貓警長(zhǎng)”時(shí)，有一集說到母螳螂在結(jié)婚當(dāng)夜講公螳螂吃掉，黑貓警長(zhǎng)破案的故事。我一直以為這是一個(gè)想象力豐富的編者編出來的.，直到我閱讀了《昆蟲記》，我才知道螳螂嗜肉成性，是一種無(wú)情的昆蟲，母螳螂會(huì)吞噬掉自己的親人，在孕育之后就不會(huì)回來，不會(huì)管自己的子女能否健康成長(zhǎng)！
《昆蟲記》這本名著，作者將科學(xué)知識(shí)與人生感悟結(jié)合在一起，娓娓道來。字里行間都表達(dá)了作者對(duì)生命的熱愛。
《昆蟲記》詳盡地記錄了法布爾的研究成果，更體現(xiàn)了法布爾那種堅(jiān)持不懈和細(xì)心觀察生活的科學(xué)精神。我們要學(xué)習(xí)法布爾的科學(xué)精神，要勇于探索昆蟲世界。
四年級(jí)昆蟲記讀后感15
翻開《昆蟲記》我仿佛走進(jìn)了一個(gè)奇妙而又神秘的世界，在這里我看到了一幅幅有關(guān)昆蟲的精彩畫卷，在這里我了解到了更多神奇的秘密。
《昆蟲記》，它是法國(guó)杰出昆蟲學(xué)家，文學(xué)家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作。我十分佩服作者那份堅(jiān)持不懈的精神，他能夠花費(fèi)一生的精力去研究昆蟲的世界，能夠耐得住寂寞，一心一意只為自己的興趣所在。也正是因?yàn)檫@樣，他最終才能取得成功。
昆蟲和人類的'生活緊密相連。地球上所有的生物，包括這些不起眼的昆蟲在內(nèi)，都生活在一個(gè)緊密相連的系統(tǒng)中，都是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，所以，昆蟲的生命也要得到尊重。
這本書讓我懂得要對(duì)任何生命懷有敬畏感，不要隨便殘殺任何一條無(wú)辜的生命。也許有些昆蟲并不好看，但他們的內(nèi)心卻是美好的。
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