網(wǎng)絡(luò)安全教學(xué)反思

　　身為一位優(yōu)秀的老師，我們的任務(wù)之一就是教學(xué)，在寫教學(xué)反思的時候可以反思自己的教學(xué)失誤，優(yōu)秀的教學(xué)反思都具備一些什么特點呢？以下是小編精心整理的網(wǎng)絡(luò)安全教學(xué)反思，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

網(wǎng)絡(luò)安全教學(xué)反思1

　　本節(jié)課是個閱讀內(nèi)容課，但我足足用了2個課時，而且還布置了一次家庭作業(yè)。因為我覺得如此關(guān)鍵的知識光讀一遍是還不夠的，重要的是要理解，明白里面的重要性。上完了后，心里總算對他們才有點放心，不必擔(dān)心他們會沉迷在電腦當(dāng)中；不必過多的擔(dān)心他們會為了好奇瞞著家長、長輩去見陌生的網(wǎng)友；也不會再擔(dān)心他們?yōu)榱素澬”阋硕�被網(wǎng)絡(luò)中的人欺騙。當(dāng)然，這也只是我的希望而已。關(guān)鍵還是在他們自己！

　　初一的學(xué)生，許多思想還非常單純，對外面的世界總是太向往，當(dāng)然跟家庭教育也有一定的關(guān)聯(lián)，教育好的或許會自覺些，缺乏家庭教育的小孩，一旦在這個階段上再得不到一定的'指導(dǎo)，走上歧途的例子卻是很多的。所以在課堂上，我舉例很多，各方各面的基本都有，也把事情說得特別嚴重，希望他們能意識到現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)不但精彩也很危險，稍微不小心，我們就會吃虧。

　　網(wǎng)絡(luò)道德與網(wǎng)絡(luò)安全，首先是從“全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約”說起，要求每個學(xué)生必須對該內(nèi)容的理解。網(wǎng)絡(luò)可以幫助我們學(xué)習(xí)上的很多忙，要求他們必須以學(xué)習(xí)為中心點去使用計算機；其次了解一些網(wǎng)絡(luò)上的相關(guān)法律法規(guī)與版權(quán)知識產(chǎn)權(quán)內(nèi)容；還有就是必須要文明上網(wǎng)，文明聊天，必須遵守相關(guān)網(wǎng)絡(luò)上的禮儀與規(guī)則；最后從中提高自己的保護意識與能力，包括兩方面的問題：

　　1、對計算機病毒的防范工作與查殺毒的意識；

　　2、對自身安全的一個保護意識必須加強。

　　補充：通過作業(yè)可以看得出以下幾點問題：

　　1、大部分學(xué)生都能認真對待，并能從中意識到自己做得不好的地方，并決心以后會注意改正。

　　2、個別少數(shù)學(xué)生對待不夠認真，希望他們真的能理解到自身的處境和走好以后的每一步。

　　3、大部分學(xué)生對自己的不足之處還不能完全意識到，需要以后不斷的提醒再提醒。新課程強調(diào)讓學(xué)生進行自主、合作、探究式學(xué)習(xí)。本課主要是幫助學(xué)生樹立信息安全意識和自我保護意識，自覺規(guī)范個人網(wǎng)絡(luò)行為，本著對自己對他人負責(zé)的態(tài)度使用網(wǎng)絡(luò)。在了解威脅信息安全的因素的同時，學(xué)會病毒防犯和信息安全保護的方法。因此我采取情境導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息安全的濃厚興趣，引導(dǎo)學(xué)生在愉快輕松的氛圍中學(xué)習(xí)新知識；在教學(xué)過程中主要采取講授法和問題式教學(xué)法，也就是設(shè)計一系列問題，層層引導(dǎo)學(xué)生思考和分析，梳理出本節(jié)課的知識，如中學(xué)生如何規(guī)范自己的網(wǎng)絡(luò)行為與道德、計算機病毒的基本概念、本質(zhì)、特點，以及信息安全的防護的基本措施。通過組織學(xué)生自主分析和小組討論的形式，促進學(xué)生之間友好交流，在思考和回答問題的時候，也鍛煉了學(xué)生的語言表達及語言組織能力，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力，同時也拓展了學(xué)生思路，使網(wǎng)絡(luò)道德與網(wǎng)絡(luò)安全知識的內(nèi)涵得到提升，促進學(xué)生形成良好的道德規(guī)范觀念，培養(yǎng)學(xué)生高度的社會責(zé)任感和良好信息素養(yǎng)。

網(wǎng)絡(luò)安全教學(xué)反思2

　　一、設(shè)計目的：

　　本次主題班會我采用了直觀生動，有趣的現(xiàn)代化教學(xué)手段，讓學(xué)生表演情景劇，把生活中發(fā)生的事情搬到課堂上，使學(xué)生真切的感受到網(wǎng)絡(luò)的危害，體現(xiàn)了以學(xué)生為主體讓學(xué)生自主參與，達到一種學(xué)生自我教育的良好目的。活動中注重主題班會的教育性、知識性、藝術(shù)性、趣味性，并突出教育的實效性。

　　希望通過班會，達到如下的教育目的：

　　1、使學(xué)生明白沉溺網(wǎng)絡(luò)具有危害性，讓學(xué)生通過參與，進一步的從思想上徹底認識到如何健康、文明、科學(xué)地使用網(wǎng)絡(luò)。

　　2、使學(xué)生認識到作為一名小學(xué)生，在當(dāng)今的網(wǎng)絡(luò)時代，應(yīng)該充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，搞好我們的學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。

　　3、通過班會前的采訪、調(diào)查等活動，提高學(xué)生的社會實踐能力，參與能力。

　　二、本次班會優(yōu)點：

　　本次班會我認為達到了預(yù)期的.效果，整體上是比較成功的。主要的成功之處表現(xiàn)在：

　　1、班會教育具有針對性，起到了良好的導(dǎo)向作用，通過本次班會孩子明白網(wǎng)絡(luò)的好處，網(wǎng)絡(luò)的危害以及如何健康文明科學(xué)地上網(wǎng)。

　　2、通過班會，鍛煉了同學(xué)們的動手能力，參與意識，發(fā)揮了同學(xué)們的創(chuàng)造性。

　　3、這次班會的開展，最后一個環(huán)節(jié)莊嚴而肅穆的宣誓，起到了凝聚人心的作用，提高了班集體的凝聚力和向心力。同學(xué)們普遍增強了班級自信心和自豪感。

　　4、主題班會給了同學(xué)們充分展示的機會，讓他們看到了老師對他們的信任，讓他（她）們在今后的學(xué)習(xí)和生活中充滿自信。

　　5、主題班會對班集體的整體學(xué)風(fēng)進行了引領(lǐng)。班集體的面貌煥然一新，學(xué)習(xí)氛圍更為濃郁。

　　三、本次班會存在問題：

　　1、對于一個班主任而言，主題班會應(yīng)該由學(xué)生策劃完成，班主任教師除布置任務(wù)外，不應(yīng)管理太多。

　　2、展示學(xué)生的機會可以更多些。

　　3、主題班會是濃郁班級學(xué)習(xí)氛圍的需要。

　　4、主題班會是展示學(xué)生風(fēng)采，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性的舞臺。

網(wǎng)絡(luò)安全教學(xué)反思3

　　本節(jié)課我足足用了2個課時，而且還布置了一次家庭作業(yè)。因為我覺得如此關(guān)鍵的知識光讀一遍是還不夠的，重要的是要理解，明白里面的重要性。上完了后，心里總算對他們才有點放心，不必擔(dān)心他們會沉迷在電腦當(dāng)中；不必過多的擔(dān)心他們會為了好奇瞞著家長、長輩去見陌生的網(wǎng)友；也不會再擔(dān)心他們?yōu)榱素澬”阋硕�被網(wǎng)絡(luò)中的人欺騙。當(dāng)然，這也只是我的希望而已。關(guān)鍵還是在他們自己！

　　中學(xué)生，許多思想還非常單純，對外面的世界總是太向往，當(dāng)然跟家庭教育也有一定的關(guān)聯(lián)，教育好的或許會自覺些，缺乏家庭教育的小孩，一旦在這個階段上再得不到一定的指導(dǎo)，走上歧途的例子卻是很多的。所以在課堂上，我舉例很多，各方各面的'基本都有，也把事情說得特別嚴重，希望他們能意識到現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)不但精彩也很危險，稍微不小心，我們就會吃虧。

　　網(wǎng)絡(luò)道德與網(wǎng)絡(luò)安全，首先是從“全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約”說起，要求每個學(xué)生必須對該內(nèi)容的理解。網(wǎng)絡(luò)可以幫助我們學(xué)習(xí)上的很多忙，要求他們必須以學(xué)習(xí)為中心點去使用計算機；其次了解一些網(wǎng)絡(luò)上的相關(guān)法律法規(guī)與版權(quán)知識產(chǎn)權(quán)內(nèi)容；還有就是必須要文明上網(wǎng)，文明聊天，必須遵守相關(guān)網(wǎng)絡(luò)上的禮儀與規(guī)則；最后從中提高自己的保護意識與能力，包括兩方面的問題：1、對計算機病毒的防范工作與查殺毒的意識；2、對自身安全的一個保護意識必須加強。

　　通過作業(yè)可以看得出以下幾點問題：1、大部分學(xué)生都能認真對待，并能從中意識到自己做得不好的地方，并決心以后會注意改正。2、個別少數(shù)學(xué)生對待不夠認真，希望他們真的能理解到自身的處境和走好以后的每一步。3、大部分學(xué)生對自己的不足之處還不能完全意識到，需要以后不斷的提醒再提醒。

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