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班組心得體會
在平日里，心中難免會有一些新的想法，就十分有必須要寫一篇心得體會，這樣可以不斷更新自己的想法。一起來學(xué)習(xí)心得體會是如何寫的吧，下面是小編精心整理的班組心得體會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
班組心得體會1
今年上半年，動力車間工會緊密圍繞公司生產(chǎn)經(jīng)營任務(wù)積極開展各項(xiàng)工作，結(jié)合實(shí)際切實(shí)有效地開展“五型”班組創(chuàng)立活動落實(shí)工作，穩(wěn)固原有“五型”班組安全生產(chǎn)根基，引導(dǎo)班組員工牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的理念，不斷加強(qiáng)自身隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)和安全管理工作，為車間下半年工作奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
一、切實(shí)抓好“五型”班組的創(chuàng)立活動落實(shí)工作
今年上半年，動力車間工會進(jìn)一步明確目標(biāo)，按照公司總體創(chuàng)立目標(biāo)的要求，從班組的實(shí)際情景出發(fā)，確定創(chuàng)立活動的重點(diǎn)班組，該班組積極查找在創(chuàng)立工作中存在的差距和不足，虛心向其他“五型”班組學(xué)習(xí)請教，制定整改措施，逐項(xiàng)落實(shí)，切實(shí)提高班組創(chuàng)立水平。
同時，在各班組間開展多種形式的交流活動，對班組建設(shè)方面具有必須的導(dǎo)向和推動作用。目前，動力車間80%的班組到達(dá)“五型”班組建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。
二、加強(qiáng)安全管理提高安全素質(zhì)
為扎實(shí)開展安全生產(chǎn)，今年上半年開始，動力車間積極參與公司“安全文化執(zhí)行年”活動，組織開展檢修現(xiàn)場施工作業(yè)、貫徹落實(shí)公司各項(xiàng)規(guī)章制度、夏季防暑降溫等資料的安全巡視活動。
有效地控制了事故的`發(fā)生，強(qiáng)化了安全監(jiān)督，同時也進(jìn)一步提高了員工的安全素質(zhì)。
三、積極開展各類競賽活動
圍繞今年公司裝置檢修及新裝置投產(chǎn)，全面落實(shí)公司工會工作思路，動力車間積極開展各項(xiàng)勞動競賽活動和合理化提議。
結(jié)合公司要求，積極開展“五賽一�！毖b置檢修競賽、“安康杯”勞動競賽和安全生產(chǎn)知識競賽，進(jìn)一步提高員工的安全職責(zé)意識，規(guī)范員工操作行為；同時針對目前生產(chǎn)狀況，開展“節(jié)能降耗、節(jié)支降本”合理化提議活動，全車間員工共提合理化提議118條，其中上報公司23條，這些合建從根本上對班組節(jié)能創(chuàng)效工作起到了良好的推動作用。
四、進(jìn)一步加強(qiáng)班組民主管理
為進(jìn)一步加強(qiáng)班組基層民主建設(shè)，動力車間認(rèn)真按照《大港石化公司民主管理工作手冊》有關(guān)規(guī)定，明確職責(zé)，規(guī)范運(yùn)作，加強(qiáng)民主溝通。完善車間、班組民主管理職責(zé)，充分發(fā)揮職工代表、民主管理小組的作用，維護(hù)員工的合法權(quán)益，深入開展各項(xiàng)民主活動，切實(shí)做好班組民主管理工作，不斷調(diào)動廣大員工參與班組管理的積極性。
班組心得體會2
去年，我有幸參加了**供電局舉辦的縣級供電企業(yè)供電所班組長綜合管理技能提升培訓(xùn)班，通過對供電所班組長培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我了解到，作為一名供電所班組長必須具備對績效的管理能力、創(chuàng)新管理能力、目標(biāo)與計劃管理能力，對資源進(jìn)行分配，同時控制、激勵和協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)活動過程，使之相互融合，從而實(shí)現(xiàn)對供電所綜合而科學(xué)的管理。提高對企業(yè)的管理能力，使經(jīng)濟(jì)效益得到提升。
一、績效管理
績效管理主要有以下四個方面的內(nèi)容：
1、績效管理與考核概述：對績效管理的基本概念、作用、目的、原則、方式、以及設(shè)計流程做詳細(xì)說明。
2、績效考核的基本方式：對績效考核的模型、考核流程、考核時間、內(nèi)容的權(quán)重、考核示例分別講解。
3、績效考核的基本方法：作十個方面的參考方法說明。
4、考核結(jié)果的運(yùn)用流程從績效的正負(fù)效應(yīng)、相關(guān)建議、管理誤區(qū)、結(jié)果的反饋、結(jié)果評價、標(biāo)準(zhǔn)的確定作分解說明。
二、創(chuàng)新管理
1、創(chuàng)新理論及其作用，創(chuàng)新是人類進(jìn)化之源從創(chuàng)新的概念、形式、通過經(jīng)典論述和內(nèi)涵進(jìn)行表述，對法則、意義進(jìn)行詳細(xì)說明。
2、經(jīng)營管理創(chuàng)新概要從 “后工商時代”的呼喚、熊彼得的創(chuàng)新理論、學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)新模形、管理創(chuàng)新“八大趨勢”、企業(yè)競爭的十大趨勢五個方面進(jìn)行詳解。
3、理念思維的'創(chuàng)新從思維創(chuàng)新的重點(diǎn)方向以及觀念創(chuàng)新的重要思考兩個反面做闡述。
4、組織管理的創(chuàng)新有以下三個方面：要清楚企業(yè)處在什么階段、規(guī)陣式原理圖的時間要義。
5、營銷戰(zhàn)略策略的創(chuàng)新從營銷管理創(chuàng)新、營銷理念創(chuàng)新、樹立美元意識但方為切入點(diǎn)進(jìn)行論述。
6、企業(yè)核心文化創(chuàng)新主要有兩點(diǎn)：戰(zhàn)略文化創(chuàng)新、核心文化創(chuàng)新。
7、領(lǐng)導(dǎo)者方式的創(chuàng)新有以下幾點(diǎn)：最陽春的領(lǐng)導(dǎo)方式——微笑親和、最經(jīng)典的領(lǐng)導(dǎo)方式——溝通交流、最精深的領(lǐng)導(dǎo)方式—滿足需求、最高超的領(lǐng)導(dǎo)方式——情景服務(wù)、最精湛的領(lǐng)導(dǎo)方式——專業(yè)技能、最有影響力的方式——行勝于言、最具創(chuàng)造力的方式——時機(jī)藝術(shù)、最具說服力的方式——貼心顧問、最有張力的方式——授權(quán)管理、最有號召力的方式——表達(dá)藝術(shù)。
8、人力資源管理創(chuàng)新從以下幾個方面闡述：HR戰(zhàn)略管理的核心使命、確立“四個第一”的理念、打破“四個一樣”的牢籠、講求“四重價值”的觀點(diǎn)。
9、技術(shù)管理創(chuàng)新方式從三個方面進(jìn)行深入了解：創(chuàng)新最高境界和原則、技術(shù)創(chuàng)新的基本方式、營銷創(chuàng)新不能失去德。
三、目標(biāo)與計劃管理
決定企業(yè)成敗的三要素：戰(zhàn)略、執(zhí)行、細(xì)節(jié)
戰(zhàn)略是：做正確事情的決定。執(zhí)行：做正確的事情。
細(xì)節(jié)：正確的做事情。
起點(diǎn)決定終點(diǎn)、思路決定出路、格局決定結(jié)局、目標(biāo)決定策略、戰(zhàn)略決定命運(yùn)、系統(tǒng)決定規(guī)模、執(zhí)行決定成效、細(xì)節(jié)決定利潤。
依據(jù)自身的實(shí)際能力設(shè)定目標(biāo)，制定良好的計劃、利用先進(jìn)的科學(xué)的理念、對供電所進(jìn)行精細(xì)的管理。
通過學(xué)習(xí)以上各種先進(jìn)理論的學(xué)習(xí)、使我從思想上得到很大的提高，各方面的理念讓我認(rèn)識到了，在現(xiàn)代管理學(xué)中，一個領(lǐng)導(dǎo)人的管理能力對于一個企業(yè)、一個部門的成敗起著舉足輕重的作用，它包含的領(lǐng)域及其廣泛，要不斷加強(qiáng)管理知識的學(xué)習(xí)，用學(xué)到的管理知識運(yùn)用到實(shí)際工作中，這樣才能做到理論和實(shí)踐相結(jié)合，對自身工作和生活都有著極大的推動作用。
班組心得體會3
這次廠組織了班組長的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，主要目的是提高每個班組長的能力和素質(zhì)培養(yǎng)，從而更好的完成工作，提高工作效益。這次學(xué)習(xí)扔使我受益匪淺，更使我了解做一名班組長的使命和職責(zé)。
班組長是兵頭將尾，是指揮者也是監(jiān)督者，起著一線的指揮工作，確保工作的質(zhì)量和直接的結(jié)果。班組長要充分發(fā)揮全班的積極性，保證安全第一，提高生產(chǎn)的質(zhì)量和效益，降低成本，防止工傷和重的傷亡，這是一名班組長最起碼應(yīng)該做到的工作。做一名合格的班組長應(yīng)該就要提高自己的能力，注意自我思，要輔助上級，完成生產(chǎn)管理職責(zé)。因此班組長影響決策的實(shí)施，也起到承上啟下的作用，更是一名領(lǐng)導(dǎo)者和直接的生產(chǎn)者。
首先，作為一名班組長，我自信自己已經(jīng)能與我的班組職工相處得很融洽，也能得到班組職工支持和助，班組的各方面工作都能順利的開展，但是這些工作是否真正能得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，你本人是否能得到領(lǐng)導(dǎo)的歡迎卻是個值得認(rèn)真思考的問題？下面我談?wù)勎业母邢搿?/p>
第一、讓上司作選擇題，自己作思考題。這一點(diǎn)我認(rèn)為是最重要的，也是領(lǐng)導(dǎo)最喜歡的方式。對于一個領(lǐng)導(dǎo)來說，他每天要面對許多的問題，他根本沒有太多的精力來逐一思考處理來自基層班組的全部問題。這時候作為一名杰出的班組長，我們就要把班組中遇到的問題先自己仔細(xì)思考并提出一系列行之有效的解決方案，然后在向領(lǐng)導(dǎo)匯報，讓領(lǐng)導(dǎo)來決定哪個方案的合理性和可行性最強(qiáng)。這樣，你本人的能力也在思考解決問題的過程中得到了不斷提高，領(lǐng)導(dǎo)也能在“做選擇題”的過程中不斷認(rèn)可你的能力，從而使你成為一個受到領(lǐng)導(dǎo)歡迎和賞識的下屬。
第二、比別人多做一步。舉一個例子：領(lǐng)導(dǎo)叫兩個人去菜場問白菜的價格，其中一個去了很快就回來了，他帶回了白菜的價格；而另外一個過了很久才回來，他不僅僅帶回了白菜的價格，也帶回了菜場上所有其他蔬果禽蛋的價格，并且為領(lǐng)導(dǎo)制定了一個行之有效的采購計劃。我想家都能猜到誰將會得到領(lǐng)導(dǎo)的重用了吧。對，就是后者。他為什么能得到領(lǐng)導(dǎo)重用？就是因?yàn)樗鼙葎e人多做一步。今天你比別人多付出一點(diǎn)，明天你就能得到比別人更多的回報。要做到比別人多做一步，重要的是自己要有積極主動的心態(tài)，要有比別人更加深入的思考，要有比別人更加迅速的行動，要比別人付出更多的努力，因?yàn)槲蚁嘈乓痪湓挘禾斓莱昵凇?/p>
其次，我體會到責(zé)任心的種要性。因此，作為班長，我認(rèn)為不斷培養(yǎng)和加強(qiáng)班組職工的責(zé)任心是我最基礎(chǔ)最重要的工作之一。
第一，培訓(xùn)。作為班組長，要充分認(rèn)識培訓(xùn)的重要性，認(rèn)真做好班組的基礎(chǔ)培訓(xùn)工作，要清楚的告訴班組職工，責(zé)任心的表現(xiàn)是什么，他要怎么做才是對的，應(yīng)該按照什么方法去做等等，這就是我們?nèi)粘５募夹g(shù)培訓(xùn)和安全培訓(xùn)中都在做得事情。
第二，規(guī)程。規(guī)程就是我盲作中的各種技術(shù)和安全規(guī)程，我們要通過“培訓(xùn)”讓班組職工充分學(xué)習(xí)掌握它們，并在工作中督促班組職工按照正確的規(guī)程和方法去開展工作。這些正確的規(guī)程和方法將在工作中逐步的潛移默化成為班組職工的責(zé)任心、能力和習(xí)慣。因此，在工作中對規(guī)程的正確執(zhí)行非常重要，是班長必須花力氣去督促的。
第三，制度。制度的重要性不言而喻。作為一線生產(chǎn)班組，制度更是保證班組安全運(yùn)作的基礎(chǔ)。制度是一種強(qiáng)制力，他能很明確的告訴班組職工如果做錯了事會受到什么樣懲罰，班組職工就能按照制度的要求去做。在這種強(qiáng)制力的壓力下，職工的責(zé)任心會自然地增強(qiáng)，因?yàn)樨?zé)任心不強(qiáng)就會出錯，出錯就會受到制度的懲罰和約束，這就要求班組職工以很強(qiáng)的責(zé)任心去開展工作。
第四，氛圍。氛圍就是班組的學(xué)習(xí)氛圍，安全氛圍，責(zé)任心氛圍。近墨者黑，近朱者赤。任何一名職工，在一個良好的`氛圍中都會不知不覺地被影響，從而做出與這個氛圍相符的事情。因此，我覺得班組長要致力于建立良好的班組氛圍，以帶動全體班員的共同進(jìn)步。
總之，這四種方法的綜合運(yùn)用，目的是使班組職工以極強(qiáng)的責(zé)任心開展工作的意識和行動成為一種良好的工作習(xí)慣，當(dāng)好的習(xí)慣在好的氛圍中得到不斷的加強(qiáng)后，就能成為班組職工的一種素質(zhì)。這種強(qiáng)責(zé)任心的素質(zhì)是我們基層班組、是一個企業(yè)最寶貴的財富。
班組長是生產(chǎn)的組織領(lǐng)導(dǎo)者和指揮者，也是直接生產(chǎn)者，他綜合素質(zhì)的高低，將影響班組管理的成敗。所以，班組長不僅要具備善于溝通、執(zhí)行力要強(qiáng)、具有影響力、關(guān)注細(xì)節(jié)、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)等管理能力，還要掌握足夠的技術(shù)技能、與人共事的人事技能和思想技能。同時，班組長要明確自己在班組中的角色，對自己的定位要清楚，明白工作的主要職責(zé)，了解上級領(lǐng)導(dǎo)對自己的期望和班組員工對自己的期望。要能帶領(lǐng)班組成員，設(shè)定一個共同明確的目標(biāo)，朝著這個目標(biāo)制定行動方向，有計劃、有步驟的`實(shí)施。
班組心得體會4
10月24號至25號，我有幸被單位選派參加了股份公司舉辦的金牌班組長培訓(xùn)班。在為期兩天的學(xué)習(xí)中，我對班組長的使命和任務(wù)有了更進(jìn)一步的了解。雖然我不是一名真正的班長，但通過授課和課堂交流，我認(rèn)為班組長的角色不僅僅是基層團(tuán)隊(duì)的管理者，而且還擔(dān)負(fù)著維護(hù)企業(yè)改革發(fā)展的重任，因此。要想勝任班組長工作，除了要有過硬的技術(shù)素質(zhì)外，還要具備“四個力”——領(lǐng)導(dǎo)力，凝聚力，創(chuàng)新力，執(zhí)行力。
一、領(lǐng)導(dǎo)力。
俗話說得好，將熊熊一個，兵熊熊一窩。在一個團(tuán)隊(duì)里，沒有領(lǐng)導(dǎo)力的領(lǐng)導(dǎo)者是不能帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)打勝仗的。我所說的領(lǐng)導(dǎo)力，通俗來說，就是威信。威信從何而來？技術(shù)和管理。班組長要想服眾，必須在業(yè)務(wù)技能上技壓群雄。這是硬條件，否則就會失去立足之本。就赤水基地的生產(chǎn)單位而言，不管是股份公司、紙業(yè)公司還是正泰公司，幾乎所有的班組長無不是技術(shù)尖子。再說管理，作為班組長，技術(shù)過硬只能代表個人的素質(zhì)，而工作往往是團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)，這個時候，如何最大限度的發(fā)揮團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力則考驗(yàn)的是班組長的管理水平。在《殲十起飛》這部電影里，某飛行師印副師長是業(yè)務(wù)尖子，在個人對抗中屢次橫掃對手，可在大規(guī)模演習(xí)中卻總是棋輸一招，弄的自己也郁悶不已，這實(shí)際上是管理的問題了。在管理上，領(lǐng)導(dǎo)者的個人魅力、道德修養(yǎng)、知識水平等因素很重要。所以，提高班組長的領(lǐng)導(dǎo)力，不光是靠制度、規(guī)定來撐腰，還要從鍛煉自己的性格，提升自己的道德水平和管理知識入手，要主動積極地學(xué)習(xí)，掌握更好、更新的管理手段，只有這樣，才能形成找到自己的領(lǐng)導(dǎo)模式。
二、凝聚力。
有句話叫“兄弟齊心，其利斷金”。班組的戰(zhàn)斗力是通過凝聚力的推動才得以實(shí)現(xiàn)的。在提高班組凝聚力的工作上，班組長要扮演好指路人和和稀泥的角色。班組就是一個小團(tuán)隊(duì)，成員各有所專，各有所長。在任務(wù)執(zhí)行過程中需要他們通力合作才能取得預(yù)期的結(jié)果。作為一名班組長，首先要清楚一點(diǎn)，自己不僅是參與者，也是指揮者，指揮班組成員勁往一處使，把所有的力量凝聚在一點(diǎn)上，才能起到事半功倍的效果。所以班組長要當(dāng)起主心骨，給班組指明道路，指出方向，具體點(diǎn)就是分配工作任務(wù)。再說“和稀泥”，在這里它不是貶義詞。試想，班組成員都有自己的個性、行為方式和思想特征，長時間處在一起難免會產(chǎn)生矛盾或糾紛，這會降低班組的.凝聚力，進(jìn)而影響戰(zhàn)斗力。所以，班組長的任務(wù)就是通過恰當(dāng)?shù)墓ぷ鞣绞交饷埽鉀Q糾紛，把內(nèi)部矛盾及時消除，或轉(zhuǎn)移到生產(chǎn)經(jīng)營上來，把班組的凝聚力重新鞏固起來。這樣看來，班組長就像萬能膠或是漿糊，把班組成員緊緊地連起來，牢牢地捆綁在一起，形成一個拳頭，集中力量攻擊目標(biāo)。
三、創(chuàng)新力。
創(chuàng)新是一個民族發(fā)展進(jìn)步的靈魂。也是一個企業(yè)健康科學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)。赤天化從建廠投產(chǎn)走到現(xiàn)在，就是創(chuàng)新帶動的結(jié)果。創(chuàng)新寓于日常工作之中，作為班組長，應(yīng)把創(chuàng)新這一理念帶入到工作中的各個環(huán)節(jié)，灌輸給班組的每一個成員。創(chuàng)新并非遙不可及，高不可攀，它存在于生產(chǎn)中的許多細(xì)節(jié)之中，只要善于觀察、開動腦筋，積極試驗(yàn)，總會有于細(xì)微之處有意料不到的收獲。作為班組長，一方面要身先士卒的去搞發(fā)明、搞創(chuàng)造，給班組成員做出榜樣、總結(jié)出方法；一方面要在制度上制定激勵措施，鼓勵班組成員去嘗試發(fā)明創(chuàng)造，積極給他們指導(dǎo)、幫助和獎勵。當(dāng)然，創(chuàng)新不可急功近利，沒有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和理論知識做基礎(chǔ)，貿(mào)然創(chuàng)新有可能會導(dǎo)致班組成員進(jìn)入死胡同，打消他們的積極性，影響日常工作，反而不利于工作的開展，這就與“創(chuàng)新推動生產(chǎn)”的理念背道而馳了。所以，班組長要處理好創(chuàng)新與日常工作的關(guān)系，處理好創(chuàng)新與個體之間的關(guān)系，萬不可顧此失彼，得不償失。
四、執(zhí)行力。
子曰，學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。在這里，我們可以把“學(xué)”的涵義延伸理解為執(zhí)行力。無論多么完美的工作計劃、方案策劃，沒有被切實(shí)執(zhí)行下去，就是一紙空文。對班組而言，最重要的任務(wù)就是執(zhí)行企業(yè)下達(dá)的工作指令。執(zhí)行狀況的好壞，決定著班組的績效和企業(yè)的效益。因此，提高班組執(zhí)行力是班組長要思考的最重要的問題。如果說提高領(lǐng)導(dǎo)力是對班組長自身考驗(yàn)的話，那么，提高班組執(zhí)行力則是對班組長領(lǐng)導(dǎo)力的考驗(yàn)了。眾所周知，軍隊(duì)的戰(zhàn)斗時是很強(qiáng)大的。那是因?yàn)檐婈?duì)有“令行禁止”的紀(jì)律要求，一切行動聽指揮，所有人都在自己的崗位上盡心盡力。企業(yè)雖不是軍隊(duì)，但兩者的理念在某種程度上還是相通的，都是為了一個勝利的結(jié)果。所以，班組長可以借鑒軍隊(duì)的管理方式方法，結(jié)合企業(yè)管理制度，把二者融會貫通，形成獨(dú)特的班組管理方法。班組長要做的是首先要有原則性，為人處事要公道正派，按照規(guī)章制度辦事，正確處理情、理、法的關(guān)系，明辨是非，賞罰分明。其次是要有嚴(yán)謹(jǐn)性，身為班組長，要培養(yǎng)自己嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，吃苦在前、享受在后，嚴(yán)于律己，要求別人做到的，自己首先要做到，要求別人不做的，自己也應(yīng)該不做。第三是有效溝通，工作中遇到困難是常有的事，無論是生產(chǎn)還是管理，若非一己之力所能解決的，班組長要及時和班組成員保持溝通，通過召開班務(wù)會的形式把問題擺在桌面上，集思廣益，共同解決。讓大家心里樹立眾人翁的責(zé)任感，產(chǎn)生對企業(yè)，對班組的歸屬感，進(jìn)而在生產(chǎn)工作中兢兢業(yè)業(yè)，全力以赴推動工作進(jìn)度。
雖然只有兩天的培訓(xùn)，但對我從未而言，班組管理的概念較之以前讓我耳目一新。我將在今后的工作中不斷學(xué)習(xí)，繼續(xù)關(guān)注班組建設(shè)，為提高自身綜合素質(zhì)，提升班組管理水平，為赤天化的發(fā)展貢獻(xiàn)綿薄之力。
貴州省赤水市赤天化正泰公司
陳宗賢
班組心得體會5
經(jīng)過++天的封閉培訓(xùn)，在培訓(xùn)中全面提升了我自身的體格、思想境界以及人生理想，豐富了我面對困難的解決方法，開闊了我看待事物的眼界，讓我對班組長的位置、概念和作用以及在公司、社會中人際的交往、溝通和協(xié)調(diào)都有了一個全新的認(rèn)識，并在現(xiàn)實(shí)思想中積極的凝練以后的工作步驟、計劃和實(shí)踐，為自己今后的工作做一個全新的規(guī)劃�，F(xiàn)將在此次培訓(xùn)中自己的體會向領(lǐng)導(dǎo)匯報：
一、明確了班組長的角色、職責(zé)、地位和作用
班組是企業(yè)組織生產(chǎn)經(jīng)營活動的基本單位，是企業(yè)最基層的生產(chǎn)管理組織。企業(yè)的所有生產(chǎn)活動都在班組中進(jìn)行，所以班組工作的好壞直接關(guān)系著企業(yè)經(jīng)營的成敗，只有班組充滿了勃勃生機(jī)，企業(yè)才會有旺盛的活力，才能在激烈的市場競爭中長久地立于不敗之地。班組就像人體上的一個個細(xì)胞，只有人體的所有細(xì)胞全都健康，人的身體才有可能健康，才能充滿了旺盛的活力和生命力。
★班組長在生產(chǎn)管理中的地位
一個班組中的領(lǐng)導(dǎo)者就是班組長，班組長是班組公司生產(chǎn)管理的直接指揮和組織者，也是企業(yè)中最基層的負(fù)責(zé)人，屬于兵頭將尾，是一支數(shù)量非常龐大的隊(duì)伍。班組管理是指為完成班組生產(chǎn)任務(wù)而必須做好的各項(xiàng)管理活動，即充分發(fā)揮全班組人員的主觀能動性和生產(chǎn)積極性，團(tuán)結(jié)協(xié)作，合理地組織人力、物力，充分地利用各方面信息，使班組生產(chǎn)均衡有效地進(jìn)行、產(chǎn)生“1＋1＞2”的效應(yīng)，最終做到按質(zhì)、按量、如期、安全地完成上級下達(dá)的各項(xiàng)生產(chǎn)計劃指標(biāo)。
在實(shí)際工作中，經(jīng)營層的決策做得再好，如果沒有班組長的有力支持和密切配合，沒有一批領(lǐng)導(dǎo)得力的班組長來組織開展工作，那幺經(jīng)營層的政策就很難落實(shí)。班組長既是產(chǎn)品生產(chǎn)的組織領(lǐng)導(dǎo)者，也是直接的生產(chǎn)者。
班組長的特殊地位決定了他要對三個階層的人員采取不同的立場：面對部下應(yīng)站在代表經(jīng)營者的立場上，用領(lǐng)導(dǎo)者的聲音說話；面對經(jīng)營者他又應(yīng)站在反映部下呼聲的立場上，用部下的聲音說話；面對他的直接上司又應(yīng)站在部下和上級輔助人員的立場上講話。
★班組長在生產(chǎn)管理中的責(zé)任
簡單的說，有以下幾個方面：
�、偬岣弋a(chǎn)品質(zhì)量
質(zhì)量關(guān)系到市場和客戶，班組長要領(lǐng)導(dǎo)員工為按時按量地生產(chǎn)高質(zhì)量的產(chǎn)品而努力。
②提高生產(chǎn)效率
提高生產(chǎn)效率是指在同樣的條件下，通過不斷地創(chuàng)新并挖掘員工生產(chǎn)積極性、改進(jìn)操作方法和管理流程，生產(chǎn)出更多更好的高質(zhì)量的產(chǎn)品。
�、劢档蜕a(chǎn)成本
降低成本包括原材料的節(jié)省、能源的節(jié)約、人力成本的降低等等。
�、芊乐构椭卮笫鹿�
有了安全不一定有了一切，但是沒有安全就沒有一切。一定要堅持安全第一，防止工傷和重大事故，包括努力改進(jìn)機(jī)械設(shè)備的安全性能，監(jiān)督職工嚴(yán)格按照操作規(guī)程辦事等。很多事故都是由于違規(guī)操作造成的.。
★班組長在生產(chǎn)管理中的作用
班組是企業(yè)的最小生產(chǎn)單位，班組管理是企業(yè)管理中的基礎(chǔ)。無論什幺行業(yè)、工種，它的共共同特點(diǎn)就是擁有共同的勞動的手段和對象，直接承擔(dān)著一定的生產(chǎn)任務(wù)，其中也包括服務(wù)產(chǎn)品，因此班組長有三個重要作用：
�、侔嘟M長影響著公司生產(chǎn)決策的實(shí)施，因?yàn)闆Q策再好，如果執(zhí)行者不得力，決策也很難落到實(shí)處。所以班組長影響著決策的實(shí)施，影響著企業(yè)目標(biāo)利潤的最終實(shí)現(xiàn)。
�、诎嘟M長既是承上啟下的橋梁，又是員工聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)的紐帶。
�、郯嘟M長是生產(chǎn)的直接組織者和生產(chǎn)的勞動者，所以班組長既應(yīng)該是技術(shù)骨干，又應(yīng)該是業(yè)務(wù)上的多面手。
★班組長在生產(chǎn)管理中的職責(zé)
班組長是企業(yè)中人數(shù)相當(dāng)龐大的一支隊(duì)伍，班組長綜合素質(zhì)的高低決定著企業(yè)的政策能否順利地實(shí)施，因此班組長是否盡職盡責(zé)至關(guān)重要。班組長的職責(zé)主要包括：
①勞務(wù)管理
人員的調(diào)配、排班、勤務(wù)、嚴(yán)格考勤、員工的情緒管理、新進(jìn)員工的技術(shù)培訓(xùn)以及安全操作、生產(chǎn)現(xiàn)場的衛(wèi)生、班組的建設(shè)等都屬于勞務(wù)管理。
�、谏a(chǎn)管理職責(zé)
生產(chǎn)管理職責(zé)包括現(xiàn)場作業(yè)、人員管理、產(chǎn)品質(zhì)量、制造成本、材料管理、機(jī)器保養(yǎng)等等。
二、豐富了人際關(guān)系交往的內(nèi)容
首先是班組長和上級領(lǐng)導(dǎo)的銜接，具體我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)：
�、侔嘟M長應(yīng)及時、準(zhǔn)確的向上級反映工作中的實(shí)際情況，提出自己的建議，做好上級領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手。但不少班組長目前卻僅僅停留在通常的人員調(diào)配和生產(chǎn)排班上，沒有充分發(fā)揮出班組長的領(lǐng)導(dǎo)和示范作用
②必須準(zhǔn)確地了解領(lǐng)導(dǎo)的指示，以及領(lǐng)導(dǎo)指示的背景、環(huán)境和領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格。有時候作為下級的你費(fèi)了很大的力氣做某事，但并不是領(lǐng)導(dǎo)所希望的，結(jié)果費(fèi)了力氣反而沒有達(dá)到應(yīng)有的效果。當(dāng)然也有可能你是正確的，但是領(lǐng)導(dǎo)不了解，怎幺辦呢？這時要選擇適當(dāng)?shù)臅r機(jī)把自己的建議呈上，讓領(lǐng)導(dǎo)比較全面、準(zhǔn)確地接受或者采納你的建議。現(xiàn)在西方有一種說法：駕馭好你的領(lǐng)導(dǎo)，即要了解領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格，才能更好地協(xié)調(diào)好關(guān)系，開展好工作。
其次是班組長和下屬的溝通，在這方面我覺得應(yīng)做好以下幾點(diǎn)：
�、倏刂魄榫w，理智溝通
情緒管理是初為管理者的班組長的第一項(xiàng)修煉。遇到下屬工作粗心、違規(guī)等問題，班組長切忌采用呵斥、怒罵、責(zé)備等不理智的方法來解決，這樣只會激化矛盾，不能真正的解決問題。溝通以解決問題為目的，遇事應(yīng)冷靜、理智，心平氣和的采用下屬能夠接受和理解的方式進(jìn)行溝通。
②放下“官架”，平等溝通
人拒絕被管理，就如同拒絕被征服。班組長與組員之間只有職位的高低、權(quán)力的大小，沒有人格上的高低之分。班組長只有放下“官架子”，尊重組員，平等溝通，才能真正走進(jìn)組員心里，被組員接納，否則組員表面上可能會聽命于班組長，實(shí)際上卻對班組長避而遠(yuǎn)之。
�、蹞Q位思考，坦誠溝通
俗話說“屁股決定腦袋”，所處的位置不一樣，思考的方式也不一樣，因此班組長與組員之間的沖突也往往不可避免。如果班組長能夠站在組員的立場，設(shè)身處地的為其著想，才能更好的理解組員的想法和做法，才能找到溝通的融合點(diǎn)。
�、苤鲃雨P(guān)心，從心溝通
“溝通從心開始”，這是中國移動一句耳熟能詳?shù)膹V告語，對于基層管理者班組長來說同樣如此。班組凝聚力建設(shè)和士氣管理可以說是班組管理的重點(diǎn)，只有把班組成員團(tuán)結(jié)起來，凝成一股繩，才能完成艱巨的任務(wù)，克服各種困難。要處理好自己與組員之間的關(guān)系，首先要尊重信任，理解他們，關(guān)心他們個人及家庭生活，力所能及的幫助他們解決遇到的困難。
上述表達(dá)的是我在接下去的工作中應(yīng)提高和完善的內(nèi)容，同時也是我經(jīng)過這次培訓(xùn)深刻認(rèn)識到的問題，因此以下幾點(diǎn)是我今后重點(diǎn)發(fā)展方向：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬知識面。努力學(xué)習(xí)沖壓專業(yè)知識和相關(guān)管理知識；
2、本著實(shí)事求是的原則，做到上情下達(dá)、下情上報；真正做好領(lǐng)導(dǎo)的助手；
3、加強(qiáng)與車間兄弟班組的溝通合作，向先進(jìn)班組學(xué)習(xí)，加強(qiáng)管理，努力使班組形成團(tuán)結(jié)一致，勤奮工作的良好氛圍；
4、全面完成車間交給的各項(xiàng)任務(wù)。并且日升日高，不斷挑戰(zhàn)新的工作。
最后，再次感謝領(lǐng)導(dǎo)對于我的栽培和幫助，在接下去的時間里，我會再接再厲。希望能拿著更加優(yōu)秀的工作業(yè)績回報各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與厚愛，謝謝！
你還可以根據(jù)實(shí)際情況談一下通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)后的工作打算等。
年月日
姓名
班組心得體會6
時光如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬而逝的同時也沉淀下不少有價值的東西。不能讓它們隨著清風(fēng)去，化作一片浮云。我們處在剛剛離開校門的迷茫期，每經(jīng)歷一個職業(yè)階段，都要駐足回首，追憶往事，反省自己，為前路打好鋪墊。近日，我對自己八月份在中建五局國際醫(yī)院項(xiàng)目下班組的經(jīng)歷做個小結(jié)，和大家分享經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，也算給有意進(jìn)入施工單位的學(xué)弟一點(diǎn)參考意見。
通俗而言，“下班組”是指到工地和工人一起勞動。中建五局規(guī)定新員工必須下班組三個月。在國際醫(yī)院項(xiàng)目的這個月，我同工人師傅一起放線、砌筑、抹灰，經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，也收獲了成長的快樂，讓我們一起分享一些場景片段吧！
一、小路
自古以來，小路就是神秘和力量的化身，如鄧艾通過陰平小道滅蜀，中共通過高棉小道成功支援了柬埔寨革命斗爭，鄧小平在小平小道上規(guī)劃出中國改革開放的藍(lán)圖。而大路，往往是虛幻的，是人們的一種自我安慰，如“條條大路通羅馬”、“康莊大道”。很榮欣，我每天從宿舍去工地也要經(jīng)過一條小路。
這是一條隱蔽在雜草中的小路，長約百米，曲折幽靜。起初我沒覺得什么，后來發(fā)現(xiàn)它居然充滿意境。清晨，小野花點(diǎn)綴了掛滿露珠的草叢，紅的、藍(lán)的、紫的，五顏六色，牽牛花、菊花爭奇斗艷。中午，蜻蜓翩翩起舞，偶爾還調(diào)皮地在你眼前停一停，螞蚱在草叢中一動不動，當(dāng)你想去碰下它時，又突然跳走了。這些可愛的小動物給這片雜草賦予了另一種生命。真可謂“雜花綴晨曦而艷，百蟲伴午日而動。”而到了晚上，月明星稀，風(fēng)聲中夾雜著蟋蟀歡快的鳴叫聲，還時不時傳來一兩聲蛙叫。置身其中，令人時而身心放松，時而思緒飛揚(yáng)。
固然，我們未必能成為名人，但無論身處何境，都要養(yǎng)成善于思考的好習(xí)慣，做一個有心人。
二、田師傅
我的勞務(wù)導(dǎo)師田師傅是一位平凡而偉大的建筑工人！他四十歲左右，面目慈祥，講話堅定有力，從事著平凡的建筑行業(yè)，卻有不平凡的敬業(yè)精神。雖然項(xiàng)目只讓他安排我們下班組期間的勞動，并沒有給具體任務(wù)指標(biāo)，可他為了讓我們多學(xué)到一些東西，每天晚上不辭勞苦，認(rèn)真分析，精心制定勞動計劃。
我不是學(xué)建筑專業(yè)的，基礎(chǔ)很差，總是學(xué)不會放線，田師傅就手把手教我。最后那天他請我們吃飯時，向我們講述了自己從一個普通農(nóng)民工奮斗到勞務(wù)隊(duì)負(fù)責(zé)人的職業(yè)生涯，并教導(dǎo)我們?nèi)绾胃玫匕l(fā)展自己的事業(yè)。在談話中，我感受到了田師傅豐富的知識和豁達(dá)的人格�；蛟S這是成功人士必備的特征吧。
行行出狀元。我們只要選擇到一個能夠使自己得到長遠(yuǎn)發(fā)展的行業(yè)，就絕不能朝秦暮楚，必須一步一個腳印努力奮斗。
三、動物世界
我們的寢室是一個袖珍版的動物世界，到處是蜘蛛、老鼠、蝗蟲、蟋蟀，不幸中的萬幸是沒有蛇。每到晚上，蟲鳴聲從各角落傳來，不絕于耳，“聲入眠客夢，清揚(yáng)滌吾心”，使我有了回歸自然的感覺。大多情況下，人與動物可以和諧相處，當(dāng)然也有不和諧的音符存在，比如捕鼠大戰(zhàn)。
某晚剛回寢室，忽聽一人大叫：“老鼠”。一群無聊的人聽罷頓時興奮起來，到處去找打鼠工具。這些老鼠很像寵物，只有大拇指那么大，驚弓之鳥般到處亂竄。經(jīng)過一番圍追堵截，大部分老鼠慘死在鞋子和棍棒下，小部分受傷后被扔到室外放生，其余逃跑不知所蹤，現(xiàn)場一片狼藉。
時時刻刻不忘發(fā)掘生活中的樂趣，學(xué)會給自己減壓。
四、華明鎮(zhèn)
如果在大學(xué)，告訴你8公里外有個小鎮(zhèn)，鎮(zhèn)上有一家移動營業(yè)廳，一個網(wǎng)吧，幾家小吃，你肯定不會心馳向往吧？
華明鎮(zhèn)距離工地約8公里。工地周圍是野地，無論我們買什么，都需要花 5塊打車去華明鎮(zhèn)。這個鎮(zhèn)子雖然規(guī)模不大，但遍地都是出租車，專注于為周圍工地的工人服務(wù)。每次在出租車上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到華明鎮(zhèn)的建筑，就像行進(jìn)在沙漠中的人看到了綠洲般興奮不已。
人只有歷盡艱辛，才懂得珍惜，這個道理千真萬確。
五、受傷
一堆電焊火星從天而降，把正在坑里專心挖土的我們燙傷了，這已是該天我第四次受傷了。一天的時間內(nèi)，我手掌被鋼筋磨破了皮，大拇指被鐵板劃了一道口子，肩膀被機(jī)器砸了一下，末了還被電焊火星燙傷了皮，真可謂“屋漏偏逢連夜雨，船遲又遇打頭風(fēng)”。除了皮肉受傷，中暑也是家常便飯。不是我不小心，而是在惡劣的環(huán)境中工作，受傷是在所難免的。
每晚回寢后，大家都會談?wù)撟约寒?dāng)天哪兒受了傷，有種患難與共的感覺。通過受傷，不僅使自己得到了鍛煉，還拉近了和同事們的感情，誰說受傷不是件好事呢？正所謂“艱難困苦，玉汝于成”，也許，這就是上天給我的考驗(yàn)吧，讓我們在成功之前接受到鍛煉！
六、監(jiān)工
有一次，我?guī)ьI(lǐng)十幾個工人完成一項(xiàng)工作量很大的任務(wù)，要把一塊大概兩千平方米區(qū)域上的廢料垃圾全部清理出來，鋪上防護(hù)網(wǎng)，并把廢料分類堆放，還要安排車運(yùn)走。
這些工人都是臨時從附近招募來的雜牌軍，不是正規(guī)的勞務(wù)工人，自然會千方百計磨洋工。有些工人年齡較大，還有些工人買水“賄賂”我，而我作為剛出校門的學(xué)生總是拉不下臉來訓(xùn)斥他們。后來，一位領(lǐng)導(dǎo)過來聲色俱厲地訓(xùn)斥了工人幾句，他們隨即認(rèn)真起來。我茅塞頓開，原來管理是這樣！于是，我轉(zhuǎn)變了方式，開始對工人嚴(yán)厲管理。可是，一個意想不到的問題發(fā)生了。我在的時候，他們認(rèn)真工作；我一走開，他們就馬上偷懶，工作效率依然低下。第二天，我轉(zhuǎn)變思路，把他們分成幾個小組，分別制定任務(wù)量；并且重點(diǎn)和他們的領(lǐng)隊(duì)溝通，讓他更好的協(xié)助我指揮；再就是和工人拉近關(guān)系，跟他們講方言。這些措施落實(shí)后，效果立竿見影，工人們積極性提高了，工作效率也明顯上升。臨近中午時，整個場地已被清理的煥然一新。
這次監(jiān)工經(jīng)歷告訴我，在遇到問題時，要多從細(xì)節(jié)著手，有針對性地解決。同時，在管理中，對人要寬嚴(yán)相濟(jì)，既要講究人性化，又要有相應(yīng)的嚴(yán)格制度、科學(xué)機(jī)制，才能取得成功。
七、煙緣
我從未想到自己會如此有煙緣。我在采購部辦公，且辦公桌離門最近。采購部經(jīng)常有其他公司業(yè)務(wù)員出入。他們進(jìn)來都會給辦公室每人發(fā)一支煙，有不少是名貴香煙。我自己是不抽煙的，每次都把煙收集起來給辦公室其他人。
雖然只是小小的一支煙，但是作用卻很大。別人遞煙也就是出于客氣，過程很短暫，但細(xì)細(xì)品味，卻能讓人從心里升起一股暖流，而且回味無窮。這也算從細(xì)節(jié)中感受生活之美吧。其實(shí)，從另一個角度講，這也是一種社交藝術(shù)，小小的一支煙在無形中起到了潤滑劑和催化劑的作用，增加了人們的感情，也拉近了人與人之間的距離。
八、曠工
睡夢中醒來，看看手機(jī)已是下午4點(diǎn)，再一看同事們還都在床上。這天下午新員工又集體曠工了。那一段時間，每天早晨6點(diǎn)下工地，晚上必須加班，還沒有任何周末假期。畢竟人不是機(jī)器，突然改變的作息，過長的勞動時間，讓我們這些剛出校門的學(xué)生產(chǎn)生了逆反心理，所以發(fā)生集體曠工的事情再所難免。除了一位相當(dāng)積極的同事外，其他人該上班時都會看看是否還有人在寢室睡覺，如有，則自己也倒頭就睡，反正法不責(zé)眾嘛。還好，國有企業(yè)對員工是很寬容的，也不會因此給于我們過多懲罰。
醒來后，我靜靜地躺在床上，同事的鼾聲更加襯托了環(huán)境的寂靜，忽然感到這是一種難得的享受。
高效率地工作，讓每一分鐘都能真正創(chuàng)造出價值，然后有適量的休息休閑時間，是我的追求。可惜，現(xiàn)實(shí)是有很大差距的。
九、工資
那一天的陽光格外燦爛！我正在午休，忽聽寢室一片沸騰，原來大家收到了工資短信。所有人都滿心愉悅，覺得吃苦再多也無所謂，最起碼自己的付出能夠得到肯定。中建五局的待遇很不錯了，除了基本工資，還有遠(yuǎn)征補(bǔ)貼、物價補(bǔ)貼、話費(fèi)補(bǔ)貼、交通補(bǔ)貼、高溫補(bǔ)貼、探親補(bǔ)貼、雙學(xué)位補(bǔ)貼等等。誰說學(xué)二專沒用呀？一個雙學(xué)位補(bǔ)貼就夠我全部花銷了！
“一分耕耘，一分收獲�！蓖瑯邮菐浊г约簰甑煤透改附o的放在身上感覺卻不一樣，沉甸甸的，沒事時總想去碰碰它。付出和收獲是成正比的，沒有辛苦地付出，哪會有豐盈的收獲？
要把工資看作是對自己的一種激勵，時刻充滿斗志！
十、勞務(wù)工人
勞務(wù)工人即為城市無私奉獻(xiàn)的農(nóng)民工。工地上有四類人：一是管理人員，也就是中建員工；二是甲方監(jiān)理；三是勞務(wù)隊(duì)的管理人員；四是普通勞務(wù)工人。
我以前沒有正面接觸過勞務(wù)工人，還聽了滿耳朵關(guān)于他們的負(fù)面新聞，什么造成城市臟亂差、導(dǎo)致犯罪率上升等，心里難免會萌發(fā)出一點(diǎn)偏見。下班組的日子里，我和勞務(wù)工人朝夕相處，了解了不同地域工人的性情，如：重慶工人性格開朗，喜歡主動聊天，而且話題很廣很潮；山東工人相對沉穩(wěn)，談及話題注重現(xiàn)實(shí)，比如工資待遇、子女教育，不過很喜歡偶爾大聲開一兩句玩笑。
“沒有調(diào)查，就沒有發(fā)言權(quán)�！背鲇诤闷�，我總喜歡在細(xì)節(jié)處留意他們，以客觀的事實(shí)來檢驗(yàn)我的看法。逐漸的，我的觀點(diǎn)有了變化，認(rèn)識到他們身上存在著獨(dú)特的魅力和亮點(diǎn)。
首先他們充滿著熱情。有次我想幫一位工人砌墻，可他堅決阻止我說：“這種活還是讓我們做吧，你不用親自動手，別把衣服弄臟了，學(xué)生就應(yīng)該穿的干干凈凈的�！蔽衣牶笫指袆�。還有工人主動向領(lǐng)導(dǎo)反映，說下班組不是勞動改造，應(yīng)該安排我們做一些技術(shù)工作，而不是純體力活。他們的熱情和有些人“事不關(guān)己”的態(tài)度形成了鮮明對比。
而樸實(shí)謙虛更是他們品質(zhì)的代表。有次開會，座位不夠，一位工人看到一名新員工站著，就堅決讓座給他，臨走還用粗糙的大手拍了拍椅子，說自己衣服上有土，剛剛把椅子坐臟了。從一言一行中，我深深感受到了他們的憨厚和樸實(shí)。
但是最典型的莫過于他們?nèi)蝿谌卧�。有次我發(fā)現(xiàn)有處鋼筋接頭有個可改可不改的`小問題，就順口告訴了旁邊的工人。他二話沒說馬上找來人整改，忙了大半小時，甚至不惜換掉兩根鋼筋。有些鋼筋很重不好運(yùn)，需要四五個工人一起扛。他們頂著炎炎烈日，喊著口號，扛著鋼筋在鐵絲網(wǎng)上艱難行走。有些工人被絆倒了，馬上爬起來繼續(xù)干。這個場景就是現(xiàn)代版的《伏爾加河上的纖夫》。
三人成虎、挖井得人。我們要堅持眼見為實(shí)，相信自己的判斷。我再也不會輕易贊同污蔑工人的言論了，反而有些理解為什么政治上講工人階級最值得依靠了。
十一、同事
“二人同心，其利斷金。同心之言，其臭如蘭�！比绾翁幚砗煤屯碌年P(guān)系，就決定著在公司里的彼此合作，還有辦事效率。這自然是一個不可避免的話題。為此，我先談下自己的一個經(jīng)歷。
我和一位新員工一起負(fù)責(zé)某一片區(qū)的工作。該片區(qū)還有四名勞務(wù)隊(duì)管理人員，他們的工作量較小，顯得尤為輕松，經(jīng)常三個人湊在一起聊天來消磨時光，但他們中剩下的一個就顯得寡言少語，不愛熱鬧了。剛到的時候我就默默地在附近巡查，不怎么和他們交談，而我的搭檔與我恰恰相反，迅速與他們打成了一片。幾天后，那位比較內(nèi)斂的勞務(wù)管理人員經(jīng)常主動過來和我聊天，估計他認(rèn)為我和他一樣比較內(nèi)斂，有種惺惺相惜的感覺。隨著時間的淌過，我也主動湊過去和他們交流，發(fā)現(xiàn)他們和我的話題比和另一位新同事的還要多。有個詞叫后來居上，可能很多時候我們對開始不理會自己后來卻主動和自己溝通的人更有興趣吧。有些人比較有心，就算你平時和他沒什么交集，只是有過一兩次比較對他胃口的言行，他就會在任何時候都把你當(dāng)成很重要的人。
我覺得發(fā)展和同事的關(guān)系可以學(xué)習(xí)新中國先一邊倒，再一大片這種處理外交的方法，首先向可以和自己成為摯友的人敞開心扉，再逐步擴(kuò)展。我們要爭取和所有同事和睦相處，因?yàn)椴恢缹頃枰l的幫助。不過，區(qū)別對待也是必要的。如果你對所有人一視同仁，那么所有人都會把你看做和自己關(guān)系一般的人。
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！蔽覀兗仁枪ぷ魃系耐�，又是生活中的朋友。這份友誼，我會一直銘記于心。
時光匆匆，一個月的下班組時光轉(zhuǎn)瞬即逝。辛苦是一定的，收獲也是必然的。面對困難，要有戰(zhàn)勝困難的勇氣；面對問題，要有解決問題的決心；面對挑戰(zhàn)，要有應(yīng)對挑戰(zhàn)的辦法。年青的我們，擁有激情，渴望成功。面對紛繁的世界，我們只要端正自己的態(tài)度，找好自己的位置，然后腳踏實(shí)地、仰望星空，朝著目標(biāo)穩(wěn)步前進(jìn)，就一定能夠戰(zhàn)勝誘惑和迷茫，走向輝煌的成功。
近年來，中建五局以日新月異的速度發(fā)展著，不但有豐厚的待遇，而且十分注重培養(yǎng)青年員工。大部分新員工入職兩年后就能迅速走上領(lǐng)導(dǎo)崗位。不知今年五局是否還來江財招聘，如果來，應(yīng)該主要招工程、物流專業(yè)。對土木、工程類畢業(yè)生，中建五局這種施工單位絕對是不錯的選擇。不過，平臺再好，也未必適合每一個人。施工單位存在管理自由松散、工作壓力小、與世隔絕等先天性弊端。最要命的是，這里是工科的天下，每一份材料，每一次會議，每一項(xiàng)工作都要以大學(xué)學(xué)到的工科知識為基礎(chǔ)。對于那些滿懷夢想，敢于挑戰(zhàn)，希望在畢業(yè)后能夠得到全面鍛煉和提升，但對工科一竅不通。
班組心得體會7
生命對于我們只有一次，幸福健康的體魄是人生最大的財富。安全就如一顆光芒四射的太陽，照亮著我們的生命，呵護(hù)著我們的人生。而安全生產(chǎn)直接關(guān)系到整個企業(yè)的形象、效益和生存發(fā)展。
安全是什么？對于一個人來講，安全意味著健康；對于一個家庭，安全意味著和睦 ；對于一個企業(yè)，安全意味著發(fā)展�！盁o危則安，無缺則全”，安全，它蘊(yùn)含在戀人含情脈脈的話語中，妻子溫柔的笑臉上，兒女依依的期盼下，母親虔誠的祈禱里。它是一種希望，一種寄托，一種期盼，它是來自生命最本能、最真切的呼喚。
人生最寶貴的是生命，而我們的生命,只有在安全的守護(hù)下，才能得到保全。有了生命，我們才能去做我們喜歡的事情，才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和理想。我們作為生產(chǎn)一線員工，工作安全與否，將直接牽系到企業(yè)的蓬勃發(fā)展，家庭的和睦幸福，他人和自身的旦夕安危。然而，每一次安全事故的發(fā)生都不是偶然的，而是有著它的必然因素。在實(shí)際工作中，由于工作人員的麻痹大意，貪圖省事，未嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程，不遵守安全法制，最終成為事故的導(dǎo)火索，造成本不該發(fā)生的人間悲劇，給家庭、企業(yè)和社會帶來無法挽回的損失。在工作中我們務(wù)必要嚴(yán)格遵守和執(zhí)行電工安全操作規(guī)程，加強(qiáng)安全法制教育。因?yàn)樗粌H是我們的員工用鮮血和生命凝煉而成的，還是我們與事故之間最好的一道安全屏障。操作規(guī)程中的一點(diǎn)一滴，一條一目，絲毫來不得半點(diǎn)馬虎，我們一定要謹(jǐn)小慎微，用敏銳的洞察力去排查身邊的不安全隱患，及時做好整改和防范。工作現(xiàn)場一線，現(xiàn)場環(huán)境有時存在著許多不確定因素，這就要求我們在工作和處理問題時，要時刻保持冷靜頭腦并不斷提高操作技能，防范各種突發(fā)情況。事故出于麻痹，所以麻痹是安全的大敵，我們只有憑借強(qiáng)烈的責(zé)任心，再加上一絲不茍、精益求精的工作態(tài)度，來保障生產(chǎn)安全穩(wěn)定運(yùn)行。我們即使不必說為了企業(yè)和社會的發(fā)展，而忘我奉獻(xiàn)的豪言壯語，僅僅為了我們自身的健康，為了家人的.幸福，為了身邊無數(shù)朋友的關(guān)懷，也要時刻關(guān)注安全，關(guān)愛我們的生命。
安全生產(chǎn)是一種態(tài)度，是一種責(zé)任，更是一種境界。作為一種態(tài)度，我們要在工作中踏踏實(shí)實(shí)的做事，追求卓越；作為一種責(zé)任，我們要帶著正確的思維與判斷，遵章守紀(jì)，避免重蹈覆轍；作為一種境界，我們在規(guī)范自己行為舉止的同時，也留意對他人生命財產(chǎn)的關(guān)愛。“智者是用經(jīng)驗(yàn)防止事故，愚者是用事故總結(jié)經(jīng)驗(yàn)”，因?yàn)槭潞笱a(bǔ)救不如事前防范。實(shí)踐證明，缺少經(jīng)驗(yàn)必然導(dǎo)致麻痹大意，放松警惕，這正是滋生事故的溫床，所以我們要做智者，讓事故遠(yuǎn)離。
為了燕鋼和諧美好的明天，為了社會少一點(diǎn)悲哀，多一份歡笑，更是為了個人的安全、家庭的幸福、母親的微笑、愛人的牽掛、兒女的祝愿，請繃緊“安全”這根弦，讓我們以事故教訓(xùn)為戒，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，以安全生產(chǎn)文化型企業(yè)創(chuàng)建為主線，以“加強(qiáng)安全法制，保障安全生產(chǎn)”為主題，強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)，強(qiáng)化安全意識，為促進(jìn)公司安全生產(chǎn)的和諧穩(wěn)定順行，提供強(qiáng)有力的思想保障。
班組心得體會8
班組是企業(yè)最基本的生產(chǎn)單位，也是企業(yè)管理的最終落腳點(diǎn)。班組安全生產(chǎn)管理的好壞，直接影響著企業(yè)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在實(shí)施班組精細(xì)化管理工程中，讓安全生產(chǎn)的每個環(huán)節(jié)發(fā)揮最大化的低耗高效作用，就必須抓好班組長的建設(shè)�，F(xiàn)結(jié)合本單位實(shí)際，我就如何當(dāng)好班組長這個話題，談?wù)勛约簬c(diǎn)不很成熟的看法。
一、班組長必須不斷提高自身素質(zhì)。
班組長是企業(yè)各項(xiàng)安全生產(chǎn)指標(biāo)的直接落實(shí)責(zé)任者，班組長作為各企業(yè)基層單位的“兵頭將尾”，工作在現(xiàn)場管理的最前沿，肩負(fù)著指揮控制安全生產(chǎn)的重任。因此，班組長素質(zhì)的高低直接影響著班組的'安全管理，這就要求班組長的政治、思想、技術(shù)素質(zhì)都必須過硬。我們所從事的行業(yè)決定了班組長的使命，要求班組長在技術(shù)上必須“一專多能”。所以，我們在班組長的選拔任用上一定要考慮這一點(diǎn)。通過考核合格后再任命為班組長。在任何一個工作場所，班組長必須對所有設(shè)備在正常生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的各種問題和突發(fā)事故能夠盡快處理或在短時間內(nèi)對事故拿出處理意見。其次，要求班組長必須能吃苦耐勞、敢于奉獻(xiàn)、組織能力強(qiáng)、堅持原則并在安全生產(chǎn)管理上具有超前的、行之有效的管理方法，從而組織好本班的安全生產(chǎn)。
二、班組長必須要有責(zé)任感。
班組長的安全生產(chǎn)管理職責(zé)是由班組現(xiàn)場工作環(huán)境所決定的，因此，對于班組長必須明確自己的崗位職責(zé)、管理職責(zé)、班組長應(yīng)遵守的行為準(zhǔn)則。首先，班組長必須明確自己的崗位職責(zé)。因?yàn)榘嘟M長是安全生產(chǎn)工作的終端責(zé)任人，因此，班組長應(yīng)做到：貫徹執(zhí)行煤礦各種安全管理制度，熟練本班安全生產(chǎn)工序和安全生產(chǎn)質(zhì)量驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)合理的組織本班生產(chǎn)。為了組織好生產(chǎn)，我們單位的基層區(qū)隊(duì)對班組長有明確分工，班長主抓本班的安全、質(zhì)量工作，副班長主抓本班的正常生產(chǎn)工作，做到分工明確。在班組分配上要做到公平、公開、透明，班組長必須加強(qiáng)職工隊(duì)伍的安全、技術(shù)素質(zhì)培訓(xùn)，努力帶好隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。其次，班組長必須明確自己的管理職責(zé)。企業(yè)的各項(xiàng)管理制度最終是要求班組長來落實(shí)的，因此，我們要求班組長必須保障安全生產(chǎn)，保證貫徹落實(shí)好安全生產(chǎn)的方針、政策、制度、事故分析原因等各項(xiàng)工作，組織好班前會，布置好本班任務(wù)和安全注意事項(xiàng)。做到跟班作業(yè)，把握現(xiàn)場作業(yè)的全過程，要做到“腿勤”“手勤”“眼勤”“口勤，”的四勤原則，加強(qiáng)安全質(zhì)量檢查驗(yàn)收，處理安全隱患，嚴(yán)查“三違”。同時，班組長必須規(guī)范自己的行為準(zhǔn)則。我們常說“上梁不正下梁歪”，因此，班組長必須規(guī)范自己的行為，要一身正氣，敢于和一切不良行為作斗爭，同時，要求班組長必須嚴(yán)格遵守行為準(zhǔn)則，嚴(yán)守職責(zé)，對班組的安全建設(shè)和安全生產(chǎn)負(fù)責(zé)，以身作則，堅決做到不違章指揮，不違章操作，了解職工思想，在安全文化和技術(shù)培訓(xùn)上必須起到帶頭做用。
班組心得體會9
1、論班組建設(shè)
大道理我們都明白：班組無疑是企業(yè)最根本的單位。一個好的班組可以折射一個區(qū)隊(duì)的形象；一個好的區(qū)隊(duì)又是一個礦區(qū)的形象代言者；一個礦的興盛又是整個大集團(tuán)的臉面。如果把大集團(tuán)形象的濃縮成一個班子，這個班子的好壞直接影響著大集團(tuán)的興替。天地是個大舞臺，心可以包容這個舞臺。但沒有技術(shù)創(chuàng)新；沒有技術(shù)進(jìn)步；沒有團(tuán)結(jié)意識；機(jī)動靈活快速反饋的改進(jìn)；它就不是一個好的班組，即使舞臺再大再寬，我們也只能躡足前進(jìn)，最終少不了被淘汰的命運(yùn)。了解社會，了解人文，了解內(nèi)需建設(shè)好班組，義不容辭責(zé)任重大。
在北十采區(qū)2801軌順車場，我所帶領(lǐng)這個班組，一直沿用幽默的語言打破機(jī)械般勞動的氣氛，使枯燥簡單的工序充滿多姿多彩的氛圍，快樂的完成工作。小張有個習(xí)慣性違章的毛病，剛剛放過炮沒有進(jìn)行敲幫問頂就往窩頭里鉆。我一把拽住他說：“哥們兒，看見沒有，哪一塊矸石都快掉下來了，別說你了，就是讓金剛腦袋進(jìn)去，萬一掉下來一塊也能把他砸成倆‘小水瓢’”。小張當(dāng)時一樂，回應(yīng)一句：“是啊，瞧我的忘性比記性強(qiáng)。知道了，我去拿撬杠去�！彼麕缀跤门艿乃俣劝亚烁苣脕砹�。共同完成了這到工序。如果我當(dāng)時生氣的說：“沒有敲幫問頂誰叫你進(jìn)去的，砸住你沒有一個替你受痛的”哪會是什么樣的效果？
當(dāng)然了，沒有制度和規(guī)范化管理也是不行的，不能所有的事情都照這樣做。小李是個性情莽撞辦事工作粗心大意的人。但他的優(yōu)點(diǎn)在于工作積極性非常的高，不愛開玩笑。你如果和他開玩笑他時常會誤會你說的意思。又一次注錨桿，他不看眼孔里干不干凈就把錨固劑捅進(jìn)去了，結(jié)果導(dǎo)致一個錨桿報廢，驗(yàn)收員罰分，罰款。下班等人車的時候，我找到他，并且和他坐在同一節(jié)車廂里。我語重心長的說：“今天都是我的錯，沒有跟你說清楚，結(jié)果造成錨桿報廢，罰款了。沖咱倆的關(guān)系，罰款得我承擔(dān)，記得下一次要注意呀，類似的情況可不要在發(fā)生了�！蔽覜]有絲毫說他的錯。但小李不好意思卻誠懇的說：“不不，都是我的錯，當(dāng)時你不在窩頭里。罰就罰我吧�！薄斑@樣好不好，我明天班前會上簡單的提一下，不說的話，其他班組成員有意見，就說罰你了，但罰款由我來承擔(dān)，咋樣。”“沒有事，沖咱的關(guān)系，話說到這個份上，你看咋辦合適就咋辦�！彼苡袠芬獾慕邮芰宋业囊磺袟l件，也沒有傷害他，他的積極性反而更加大了。工作也比以前有更大的進(jìn)步。如果強(qiáng)硬的手段，生搬硬套的制度用于他身上，可想會有什么樣的效果。
無規(guī)矩不成方圓，無尊重難成禮儀。打造一流團(tuán)隊(duì)還需要更多的了解員工的心態(tài)、性格、優(yōu)點(diǎn)。發(fā)掘他的'長處，使用他的長處，有了成績的第一時間給予肯定嘉許。適當(dāng)?shù)膽土P，起到警鐘長鳴的作用。時常提醒、時常悟道身邊“高壓線”的危險。提高自身素質(zhì)的同時，提高班組的整體素質(zhì)。打造具有生命力、向心力、創(chuàng)造力、凝聚力的團(tuán)隊(duì)。
2、班組長角色認(rèn)識
《圣經(jīng)》第一篇將到：神創(chuàng)造天地萬物的過程，其中每個故事用到有一個字最有特點(diǎn)：說！神說天地要分開，天地就分開了；神說陸地和海洋要分開，陸地和海洋就分開了；神說地上要長滿莊稼和樹木。這個“說話”的作用，就是作為一個管理者的工具之一。明白我們班組長的角色就是要我們會說、能說、說好。我們是承上啟下的紐帶；企業(yè)制度的落腳點(diǎn)和執(zhí)行者；員工的導(dǎo)師心理的牧師；技術(shù)上的技師。假設(shè)我們現(xiàn)在不是班組長能不能當(dāng)好一個班組成員？我們可以肯定的說：“能”。這個就是擺清楚自己要飾演的‘角色’。有一個小故事這樣講：
一群猴子看到懸崖半腰長出了一棵蘋果樹，上面有很多蘋果。都想摘到它。可是憑單個的力量是根本不能摘到的。一個猴子很莽撞不分危險與否就跳了過去，蘋果摘到了，而它也掉下去了。這時候一個年長的猴子站出來把其余的猴子召集在一起，商量好了如何才能摘到蘋果最佳方法。分工很明確：年輕的體力弱的猴子在前，體力好的猴子在后，用疊羅漢的方法摘到蘋果，一個個傳上來。有年長的這個猴子負(fù)責(zé)看護(hù)和分配，最終它們都得到了蘋果。
我們能不能聽從指揮，有沒有大局意識？在平時的生活和工作中就可以體現(xiàn)出來。王xx剛剛卸任的班組長，當(dāng)班長有幾個年頭了。幾年中間看著工作能力不如他的員工一個個都當(dāng)了班組長，有的還被提干成副隊(duì)長，心里很不服氣，為什么人家做的都很好班組長一直干著，而且越來越出色。而自己會被淘汰下來？帶著情緒上班，帶著情緒處事，帶著情緒生活，壓力不自覺的就從四面八方上下左右而來，一度感覺對工作和生活，社交等都失去了信心，前途一片黑暗、渺茫、孤獨(dú)。干脆他打算不干這個了，回家算了。有了這個想法以后他忽然感覺害怕起來。社會他適合他的工作越來越少，幾乎沒有。有一天夜里他失眠了，天不亮他就起來，忽然他看見一個熟悉的身影在掃大街。他上前打招呼，因?yàn)檫@個掃大街兼拾垃圾的是他的鄰居�！按鬆�，你今天這么早起來了？”這個老大爺笑了笑說：“小王啊，我天天就是這么早起來的，只是你不知道而已。今天你咋也起來怎么早啊？”小王就把他卸任的事統(tǒng)統(tǒng)的說給他聽。老大爺笑了，拍拍他：“走，到我家說吧�！钡搅死洗鬆敿�，老大爺把塵封多年的一摞《榮譽(yù)證書》全搬出來了對小王說：“昨天的成績，不等于今天的成績。最重要的是要看你今天要做什么更有意義。我退休之后如果什么都不做的話，早就不在人世了�！彼哉f：別人可能比我們做的更好，但要想清楚自己的角色是什么。有個好的、樂觀向上的心態(tài)，重新面對生活，面對工作和所有人。之后，小王放下心理負(fù)擔(dān)。放下一早做班長時的臭架子。不久又一次被領(lǐng)導(dǎo)欣賞，提干。
學(xué)會吃虧也是一門學(xué)問，淺談一下：我們班組長本來就比職工多拿了一部分津貼，如果還嫌棄自己占的不夠多的話，你的班組長生涯就快到頭了。和職工共事一定要記住自己一定要“吃虧”、“吃名虧”。吃暗虧的話就不叫吃虧了，叫“差心眼子”。這是一個很藝術(shù)的管理方法，起到的作用非同小可。其一，從中體現(xiàn)我們的人格沒有問題；其二，在職工中樹立“老大哥”的形象。其三，利于團(tuán)結(jié)，利于工作。其四，在領(lǐng)導(dǎo)方，我們沒有話柄在他人手里。有多少歷史人物為鑒：宋江，字公明，號及時雨。有德無能。卻聚廣域一百單八將，呼風(fēng)喚雨。劉備，字玄德，文不過諸葛，武不敵關(guān)羽。善用施舍，施恩。促成三國鼎立一方霸主。
我們能正確的看待利益，處理利益，舍棄的總沒有收獲的多。飾演好自己的角色，從心理上，地位上，乃至生活上都要好好的修煉。
班組心得體會10
熱處理班是一個由28名職工組成的大班組，是抽油桿生產(chǎn)的關(guān)健工序，由于人員素質(zhì)參差不齊，四班三倒連續(xù)作業(yè)，人員分散管理起來難度相對較大，對班組各項(xiàng)工作的開展和落實(shí)造成很大困難，如何搞好班組的各項(xiàng)工作，提高的凝聚力和班組各項(xiàng)管理水平，對我來說是一個嚴(yán)峻的考驗(yàn)，通過一段時期在實(shí)際工作中不斷的學(xué)習(xí)、理解、思考和掌握，使我對班組各項(xiàng)管理工作有了一定深度的理解和認(rèn)識，為今后班組管理工作的進(jìn)一步深入打下了一定的基礎(chǔ)，現(xiàn)針對本人在這一段時期工作中的.心得體會總結(jié)如下：
一、學(xué)會執(zhí)行
在班組管理中，執(zhí)行是一項(xiàng)重要環(huán)節(jié)，執(zhí)行不及時、不到位，將直接影響各項(xiàng)工作的結(jié)果，導(dǎo)致班組各項(xiàng)工作的執(zhí)行力不夠，做不到令行禁止，給今后班組工作帶來一系列困難，為了避免在班組各環(huán)節(jié)上出問題，這就要求我們在工作中要根據(jù)班組的生產(chǎn)特點(diǎn)，制定出自己的規(guī)章制度，嚴(yán)格按制度準(zhǔn)確執(zhí)行所制定的各項(xiàng)規(guī)章制度和管理規(guī)范，去逐一落實(shí)細(xì)節(jié)，工作中作為一個班長首先要認(rèn)識到在公司的各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營活動中，班組是一切管理的基礎(chǔ)，是一切生產(chǎn)經(jīng)營活動的前沿陣地，作為一個的班組，班組的每個成員都要認(rèn)清自己肩上的責(zé)任和重要性，一個優(yōu)秀的管理者在工作中要做到有理有據(jù)，同時也需要講究工作技巧，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，及
時了解各方面的信息，結(jié)合生產(chǎn)中的實(shí)際情況，引導(dǎo)班組的各項(xiàng)管理的不斷深入，同時，努力開拓和創(chuàng)新管理方法，不能盲從，要高出自己的特色，積極面對工作中遇到的各種困難，充分發(fā)揮主觀能動性，利用集體的力量尋求解決的方法，我相信，辦法總比困難多，只要用心去做就一定能夠解決工作中的難題。
二、增強(qiáng)班組的凝聚力，提高班組業(yè)務(wù)知識水平
一個好的班組需要全班組成員之間高效緊密的相互協(xié)作，一個人的能力是有限的，要想生產(chǎn)任務(wù)完成的好，光有責(zé)任心是不夠的，這就需要一支高素質(zhì)技術(shù)過硬的隊(duì)伍，充分發(fā)揮出班組每個成員的智能和能力，掌握一手過硬的專業(yè)技術(shù)是完成各項(xiàng)任務(wù)的基礎(chǔ)，引導(dǎo)班組成員努力學(xué)習(xí)新知識、不斷掌握新技術(shù)，同時積極在班內(nèi)開展內(nèi)部技術(shù)交流活動，請技術(shù)高的同志進(jìn)行傳、幫、帶，我們班通過學(xué)習(xí)和交流，班組整體素質(zhì)有了明顯的提高，在公司外貿(mào)生產(chǎn)過程中，解決了很多由于新材料和新工藝帶來的技術(shù)難題，同時產(chǎn)品的質(zhì)量也有了很大的提高，為公司的外貿(mào)生產(chǎn)奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
三、狠抓細(xì)節(jié)管理
常言說“細(xì)節(jié)決定成敗”“態(tài)度決定一切”在班組的日常工作中，應(yīng)該說工作不分大小，注重觀察和思考，善于及時發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題，工作不分大小
都要認(rèn)真對待，做到細(xì)致入微，身體力行，親力親為，要將工作做得更細(xì)、更到位，將工作落實(shí)到細(xì)處，一步到位，從目前班組工作情況來看，我的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還需要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己的知識水平和能力，潛心學(xué)習(xí)、注重觀察，積極和每個組員進(jìn)行溝通相互理解，一切以公司利益為重，只有目標(biāo)一致，才能夠更好的完成各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)。以上是我在班組管理上遇到問題、解決問題的一點(diǎn)心得體會。
班組心得體會11
安全生產(chǎn)是企業(yè)永恒的主題，而班組是企業(yè)的細(xì)胞，一個班組工作的好壞將決定一個企業(yè)的發(fā)展。因此，要實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)，加強(qiáng)班組安全文化建設(shè)尤為重要。
安全工作不同于其它工作，涉及工作現(xiàn)場的方方面面、各個角落，它需要從基層齊抓共管，需要班組員工群策群力，共同努力。要把先進(jìn)的安全管理理念貫穿到具體的工作當(dāng)中，把安全意識滲透到每一名職工的心中，努力營造一種人人重視安全、人人保證安全的良好氛圍。如果班員不能嚴(yán)格要求自己，安全工作就不可能開展好
培訓(xùn)是班組安全文化建設(shè)的基礎(chǔ)。在抓職工培訓(xùn)上，主要是要結(jié)合日常工作中出現(xiàn)的一些不安全現(xiàn)象，有針對性地組織開展班前班后會、座談會、交流會、崗前培訓(xùn)、崗位練兵、案例教育、觀摩學(xué)習(xí)、分析討論、預(yù)案演練等多種形式的學(xué)習(xí)，做到預(yù)防為主。同時，班組在培訓(xùn)工作中要改 變那種“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”和“不出事故不培訓(xùn)，出了事故才培訓(xùn)”的做法。激發(fā)班員學(xué)習(xí)熱情，讓班組人員從培訓(xùn)中不斷提升素質(zhì)。
要積極倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)，提高班組全體成員的綜合素質(zhì)，樹立一種不斷學(xué)習(xí)的理念，以知識重塑班組發(fā)展，為班組注入不斷發(fā)展的動力。通過班組全員的互動和學(xué)習(xí)實(shí)踐，提高班員的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力。
抓安全生產(chǎn)工作，必須做好思想工作。事故的發(fā)生不僅是人的安全技術(shù)素質(zhì)不高或企業(yè)的安全投入不夠，更是人的思想在作怪。因此必須清醒地認(rèn)識到抓人的安全意識是一個長期的工作，不是一朝一夕、一蹴而就的'事情，應(yīng)從最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)抓起，從轉(zhuǎn)變?nèi)说挠^念抓起。
事故的發(fā)生從表面現(xiàn)象上看往往具有偶然性、突發(fā)性和不可預(yù)見性，但事故的形成必然有一個過程。安全管理是班組工作永恒的主題和頭等大事，如何把事故消滅在萌芽狀態(tài)，這是基層班組管理者今后努力的方向，只有做到“有組織、有計劃、有布置、有檢查、有、有評比”，才能筑起安全生產(chǎn)第一道防線。
班組安全文化是一種理念，也是一種行為習(xí)慣，更是一種責(zé)任。如果我們在日常工作中，能夠形成一種講到工作就會想到工作中的安全問題，并對工作中的安全措施逐一落實(shí)的風(fēng)氣，那么工作中的安全系數(shù)就會有較大的提升。反之，安全理念沒有形成，對待安全問題形成了馬虎、滿不在乎的思想，再改起來就很困難�？梢妼Υ踩ぷ�，說起來重要，忙起來不要，工作中某一環(huán)節(jié)一旦疏忽，發(fā)生事故也就見怪不怪了。
實(shí)踐，企業(yè)班組需要安全文化，而安全文化也只有與班組建設(shè)的實(shí)踐相結(jié)合，才能充滿生機(jī)和活力，幫助企業(yè)前進(jìn)發(fā)展。
班組心得體會12
我們物理檢測班擔(dān)負(fù)著xx優(yōu)鋼的鋼材物理檢驗(yàn)任務(wù)，班組成員21人 ，其中女職工16人，黨員4人，大專以上文化程度 4人，平均年齡34歲。在過去的幾年里，我們以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組為載體，在班組管理中求實(shí)創(chuàng)新，在構(gòu)建班組愿景體系、強(qiáng)化理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上不斷改進(jìn)，在班內(nèi)營造出了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，使凝聚力、學(xué)習(xí)力和創(chuàng)新力有了大幅度提升，取得
了較好的成效。20xx年和20xx年，班組連續(xù)被公司命名為aaa級學(xué)習(xí)型班組，20xx年我班組獲得省富民興魯勞動獎狀稱號。下面，我把這幾年來我們創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組中的一些心得體會向領(lǐng)導(dǎo)和同事們匯報一下。
一、構(gòu)建班組愿景體系，提高班組凝聚力
班組愿景是班組最終希望實(shí)現(xiàn)的未來藍(lán)圖，是激勵班組內(nèi)全體成員學(xué)習(xí)工作的燈塔和原動力。我們在學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)型組織理論的基礎(chǔ)上，組織全體職工進(jìn)行案例討論和深度匯談等，在廣泛征求班組成員意見、吸取大多數(shù)人員建議的基礎(chǔ)上，我們班委會把“工作的樂園、溫馨的家園、質(zhì)檢的標(biāo)兵、三a的先鋒”作為班組的愿景。即：培養(yǎng)對崗位的興趣，熱愛崗位，熱愛同事，形成巨大的親和力，以質(zhì)量為事業(yè)，做一個優(yōu)秀的質(zhì)檢人，齊心協(xié)力，共同建設(shè)我們的班組，永做班組的模范。在班組愿景制定后，我們發(fā)動全體成員來豐富愿景的內(nèi)涵，有好的詮釋我們都會記錄在案，每個人的積極參與，使共同愿景產(chǎn)生了強(qiáng)烈的感召力，并激勵每個人為之而奮斗。在此基礎(chǔ)上，我們把崗位的室內(nèi)走廊起名為親情走廊，在走廊墻壁上掛著家庭的合影，班組的合影，個人制作等。
當(dāng)職工走進(jìn)走廊時，就會被暖暖的親情和友情所感染。這種人性化的管理，使職工心貼心，認(rèn)同和歸屬感極其強(qiáng)烈，真正體現(xiàn)了崗位如家、親情滿園的愿景。為了實(shí)現(xiàn)班組愿景中“質(zhì)檢的標(biāo)兵”的目標(biāo)，我們充分利用深度匯談的形式，加強(qiáng)成員間的溝通和理解，把“精益求精、雷厲風(fēng)行”做為班組作風(fēng)，“把服務(wù)前移，讓數(shù)據(jù)說話”做為評判班組工作好壞的重要依據(jù)。為實(shí)現(xiàn)這樣的目標(biāo)，我們對班組檢驗(yàn)的所有鋼種制定了具體的檢驗(yàn)時間，比如：40cr鋼檢驗(yàn)中，我們制定了接票到對票時間、淬火到回火的間隔時間、磨料時間等，在最短的時間內(nèi)報出結(jié)果。而且，在檢驗(yàn)中不但要求有數(shù)據(jù)，而且要有數(shù)據(jù)分析，并及時把數(shù)據(jù)反饋到生產(chǎn)單位，最大限度地提高服務(wù)質(zhì)量，做一個優(yōu)秀的質(zhì)檢標(biāo)兵。
在構(gòu)建班組愿景的同時，我們組織班組成員建立起了個人愿景。在建立個人愿景時，我們班委會幫助職工分析其個人能力、學(xué)習(xí)智障和急需解決的問題，使其認(rèn)識到實(shí)現(xiàn)個人愿景，要靠終身不斷地學(xué)習(xí)，努力提高自己的綜合素質(zhì)和適應(yīng)企業(yè)跨越式發(fā)展的技能。在這兩年里，80%的班組成員都實(shí)現(xiàn)了個人愿景，并建立了新的愿景，達(dá)到愿景階段性的實(shí)現(xiàn)。
二、工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化，提高創(chuàng)新力
學(xué)習(xí)型組織中所說的學(xué)習(xí)與通常所說的看書、讀報、聽課等學(xué)習(xí)有著根本的區(qū)別，它既不是為了應(yīng)付而流于形式的學(xué)習(xí)，也不是純粹為了解決某個問題而進(jìn)行的事務(wù)性學(xué)習(xí)，是一種動態(tài)的、主動的、與工作不可分離的學(xué)習(xí)和延伸。在xx電爐核競工程實(shí)施以來，新工藝產(chǎn)生的低倍缺陷及高倍缺陷是以前從未見過的，而且大家對新標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)用、理解都存在很多問題。在這種情況下，我們一邊請有經(jīng)驗(yàn)的老師給授課，一邊自我加壓，查閱資料，分析缺陷料，一點(diǎn)點(diǎn)地摸索。
白天工作，晚上鉆研，而且還我們制定了一個制度，每天下午，班組成員都要談?wù)勑牡�，相互交流，第一時間內(nèi)達(dá)到成果共享。這樣在極短的時間內(nèi)，熟練掌握了各種鋼種的檢測方法。在此基礎(chǔ)上，我們成立了金相興趣小組和低倍興趣小組，對各種特殊缺陷進(jìn)行集體攻關(guān)。在過去的兩年里，兩個興趣小組收集了各種各樣的缺陷試樣，并制定成冊，撰寫出了有學(xué)術(shù)價值的論文20余篇，成功解決了4項(xiàng)生產(chǎn)難題，對實(shí)際生產(chǎn)檢驗(yàn)起到了很大的指導(dǎo)作用。
在崗位學(xué)習(xí)上，我們實(shí)行了輪崗學(xué)習(xí)和每個人輪流講課制度。物理檢測崗位由金相崗、熱處理、力學(xué)和低倍四個崗位組成，每個崗位的人員只會本崗位的'工作。這種工作模式已不適合當(dāng)前的需要，生產(chǎn)形勢要求每個職工都必須會四個崗位的工作。在這種形勢下，我們迅速地實(shí)施了輪崗學(xué)習(xí)。
第一輪是原來每個崗位的職工分別到別的崗位上學(xué)習(xí)一個月。四個崗位的人員全部學(xué)完后，對每個人的學(xué)習(xí)心得筆記進(jìn)行了交流，評比，獎勵了一批在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)較好的職工。第二輪是“我來當(dāng)老師”，班組成員輪流講課。每人講三天課，第一天講所從事的本崗位的知識，第二和第三天要講他在別的崗位上所學(xué)的知識。有的職工對別的崗位上的知識學(xué)得不是很好，怕自己講不出來，就趕緊去向其他崗位人員請教。所有人員的課程講完后，對每個人的講義再進(jìn)行評比。通過這樣反復(fù)自我加壓，在短短的半年時間里，四個崗位的人員都能相互獨(dú)立操作了。
20xx年以來，優(yōu)鋼質(zhì)量異議較多，質(zhì)量損失劇增。在這種形勢下，我們班組組織了優(yōu)秀員工，配合銷售部和生產(chǎn)廠到用戶那里去處理質(zhì)量異議。在處理質(zhì)量異議的同時，發(fā)現(xiàn)了許多在檢驗(yàn)中沒有發(fā)現(xiàn)過的問題。
我們把這些問題帶到班組中來，有針對性地講解和提出解決方案，并把分析結(jié)果及時向生產(chǎn)單位傳遞，使生產(chǎn)工藝日益完善，班組整體質(zhì)量檢測水平突飛猛進(jìn)，質(zhì)量異議損失額由噸鋼3。7元銳減到目前的0。7元，每年可創(chuàng)200余萬元的經(jīng)濟(jì)效益。同時，我們和銷售部聯(lián)合對用戶進(jìn)行了多次走訪，把用戶的工藝水平、生產(chǎn)需求等信息及時反饋，對銷售部直供戶的開發(fā)和個性銷售提供重要的信息，真正體現(xiàn)了工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化。
三、運(yùn)用學(xué)習(xí)型班組理論，提高班組自主管理力
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組首先要有一個良好的人際關(guān)系，也就是要有一個和諧的班組氛圍，達(dá)到自主管理，形成完善的自主管理的班組文化。在班內(nèi)事物管理中，班組大多數(shù)成員提出了分?jǐn)傊�。班委會�?jīng)過認(rèn)真考慮，認(rèn)為是一個好辦法，并仔細(xì)比對每個人的性格和能力，將班組的質(zhì)量、安全、獎金分配、班組升級、現(xiàn)場、設(shè)備、宣傳、文體、核算等各項(xiàng)工作，分工到人頭，每個人都有事干，都參與管理，真正做到了人盡其才、才盡其用，調(diào)動了全員的主動性和積極性。
比如：在安全管理方面，畢詠梅、亓金勇等職工提出了“五清一自我安全管理法”建議，極大地豐富了工前5分鐘訓(xùn)練的內(nèi)容，使班組的危險預(yù)知預(yù)控活動開展得扎實(shí)有效。在質(zhì)量管理方面，質(zhì)量員較好地堅持了班前5分鐘質(zhì)量分析會制度，加強(qiáng)了崗位之間的交流，把出錯率降低到最低。
在獎金分配中，班組提出了幾套方案。經(jīng)過全班組員的表決，選定在每個人的獎金中抽取200元，根據(jù)工作量的多少進(jìn)行分配，這樣即鼓勵多勞多得，又照顧到送檢試驗(yàn)料不均勻的現(xiàn)象，得到了大家的擁護(hù)。在現(xiàn)場管理方面，我們實(shí)行分工到人頭的辦法，將班內(nèi)設(shè)備、現(xiàn)場，甚至每一塊玻璃都分工到人頭，每一個垃圾桶都有負(fù)責(zé)人定置擺放，并規(guī)定清掃時間，使整個班組現(xiàn)場井井有條，一塵不染。
同樣在班組文化建設(shè)中，我們更貼近實(shí)際、貼近職工，班委會充分征求大家的意愿和精神需求，開展了學(xué)習(xí)型職工評選、推薦一本好書、讀書筆記展評、品質(zhì)心理測驗(yàn)、慶元旦文藝聯(lián)歡會、辦黑板報、籃球賽、月度愿景之星評選等活動，既豐富了大家的業(yè)余生活，又溝通了大家的情感，增強(qiáng)了班組的凝聚力。正是靠著這種強(qiáng)大的凝聚力，使我們每個人都精力專一思進(jìn)步，心情舒暢干工作，使班組的各項(xiàng)工作都走在前列，實(shí)現(xiàn)了班組的持續(xù)發(fā)展。
四、創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型班組”取得的成效
職工的學(xué)習(xí)力明顯提升。以文化業(yè)務(wù)方面為例，班組職工樹立了從要我學(xué)到我要學(xué)、終身學(xué)習(xí)的觀念，在過去的兩年里，獲得高級職業(yè)資格證書的由2人增加到現(xiàn)在的19人，自學(xué)大專文憑新增加2名，3人次被xx評為優(yōu)秀科技人才和優(yōu)秀技能人才。同時，班組和職工由過去的被動工作改變?yōu)楝F(xiàn)在的主動工作，實(shí)現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)在和不在一個樣、有檢查和無檢查一個樣、夜班和白班一個樣、廠內(nèi)和廠外一個樣的“四個一樣”，實(shí)現(xiàn)了班組的自我管理目標(biāo)。
更加可喜是在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組過程中，我們班組創(chuàng)造了前所未有的經(jīng)濟(jì)效益。比如：在齒輪鋼系列、特殊合結(jié)鋼系列研究中，在對用戶使用進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)中，每年為xx創(chuàng)效益千萬元以上；在設(shè)備改革創(chuàng)新中我們自行設(shè)計制作了低倍酸洗設(shè)備，降低了生產(chǎn)成本和環(huán)境污染和工人的勞動強(qiáng)度，每年直接可節(jié)約五萬余元的生產(chǎn)成本；在科技攻關(guān)項(xiàng)目中，我班組20xx年以來撰寫科技論文18篇，三項(xiàng)成果獲省科技鑒定成果一等獎，從理論到實(shí)踐系統(tǒng)地解決了生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的難題，直接為xx創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益300余萬元。
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組使我們的精神得到升華，職工的忠誠度得到提高，工作變得自主、自發(fā)。我們從內(nèi)心深處感覺到了學(xué)習(xí)是快樂的，工作是美麗的。朋友們，今后我們將以三更燈火五更雞的學(xué)習(xí)、工作精神，為我們可愛的xx送上二月杏花八月桂的芳香。
班組心得體會13
為了進(jìn)一步提升公司班組建設(shè)管理水平，提高班組長綜合管理能力，公司于11月5日至7日舉辦了《五型班組建設(shè)專題培訓(xùn)》，特邀國家注冊高級企業(yè)培訓(xùn)趙老師和李老師授課。11月5日，兩位老師總結(jié)20xx—20xx年關(guān)于我們企業(yè)五型班組建設(shè)的情況。11月6日，兩位老師到碳素廠各車間班組對我們五型班組的建設(shè)進(jìn)行檢查與指導(dǎo)。我有幸地參加了這次短短三天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，靈活生動切入實(shí)際的授課給我留下了深刻的印象，使我對于“五型”班組建設(shè)與工作的開展有了深刻的體會，并對五型班組管理有了更深的認(rèn)識。一直以來我們五型班組建設(shè)不夠完善，推進(jìn)的力度不夠。通過這次培訓(xùn)讓我能夠理解怎樣去做好五型班組建設(shè)。
第一，“五型”班組建設(shè)理念是比較新的管理理念，它符合時代發(fā)展的需要，更符合目前企業(yè)發(fā)展實(shí)際的需要。這“五型”包括“和諧型”、“安全型”、“學(xué)習(xí)型”、“清潔型”、“節(jié)約型”。其中：安全型班組建設(shè)是班組建設(shè)與發(fā)展的基礎(chǔ)；學(xué)習(xí)型班組建設(shè)是班組建設(shè)與發(fā)展的動力；和諧型班組建設(shè)是班組建設(shè)與發(fā)展的保障；節(jié)約型型班組建設(shè)是班組建設(shè)與發(fā)展的目標(biāo)；清潔型班組建設(shè)是班組建設(shè)與發(fā)展的條件。企業(yè)要抓好班組建設(shè)與發(fā)展，這五型缺一不可。
第二，通過這次“五型”班組建設(shè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不僅使我接觸到新穎的管理理念，同時還學(xué)到很多有關(guān)班組建設(shè)的管理方法以及班組長個人素質(zhì)提升的手段，這些對展開“五型”班組建設(shè)工作有很大的幫助。建立“五型”班組，不但要建立相應(yīng)的班組制度，更要豐富班組文化。“五型”班組建設(shè)，要把管理細(xì)化到班組中的每個成員，無論是制度還是文化，無論是生產(chǎn)還是管理，企業(yè)的每個班組成員都應(yīng)認(rèn)真做好“五型”的建設(shè)。
第三，作為一個班組的管理者，提高自身的文化素質(zhì)和管理能力尤為重要。如何搞好班組建設(shè)不是個小問題，班組的管理同樣不可忽視。一個團(tuán)隊(duì)的發(fā)展成長，也不是管理者一個人做好了就可以。管理者一個人的'能力是有限的，沒有完美的個人只有完美的團(tuán)隊(duì)，一個人再優(yōu)秀也不如一個團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀，只有團(tuán)隊(duì)整體優(yōu)秀才是卓越。團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者要學(xué)會與團(tuán)隊(duì)成員溝通，要充分調(diào)動團(tuán)隊(duì)成員的積極性，開發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛力，學(xué)會調(diào)節(jié)團(tuán)隊(duì)成員的情緒，要幫助團(tuán)隊(duì)成員提高素質(zhì)與能力，最好是讓每一個團(tuán)隊(duì)成員都參與到團(tuán)隊(duì)的管理中來。
通過學(xué)習(xí)“五型”班組建設(shè)，我深深感到班組管理的重要性，只有把班組建設(shè)提高了，我們的企業(yè)才能不斷地發(fā)展與壯大。
班組心得體會14
心得體會是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。語言類讀書心得同數(shù)學(xué)札記相近；體會是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。下面是小編整理的班組長培訓(xùn)心得體會例文，希望對你有所幫助！
為期五天的班組長培訓(xùn)已經(jīng)降下帷幕。參加完這次培訓(xùn)，讓我無論在工作和生活的價值取向和班組管理的理解上都有了進(jìn)一步的體會。它不光是一個學(xué)習(xí)的過程，同時也是提升自我，超越自我的過程，對于剛上管理崗位的我來說，無疑是旱地里下了一場“及時雨”。授課形式新奇、生動、有趣，在老師講解中我們不知不覺就學(xué)到了知識，找到了分析問題和解決問題的方法。在學(xué)習(xí)中，我不斷把老師所講授的知識與自己在實(shí)際工作中遇到的問題結(jié)合起來思考，如何改進(jìn)和提高班組的管理水平，使其成為一個完美的團(tuán)隊(duì)呢？通過培訓(xùn)，我找到了答案。
首先，班組長是整個班組工作的組織領(lǐng)導(dǎo)者和指揮者，也是直接參與工作的人，其綜合素質(zhì)的高低，將影響班組管理的成敗。所以，班組長不僅要具備善于溝通、執(zhí)行力要強(qiáng)、具有影響力、關(guān)注細(xì)節(jié)、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)等管理能力，還要掌握足夠的技術(shù)技能、與人共事的'人事技能和思想技能。同時，班組長要明確自己在班組中的角色，對自己的定位要清楚，明白工作的主要職責(zé)，了解上級領(lǐng)導(dǎo)對自己的期望和班組員工對自己的期望。在班組長的帶領(lǐng)下，設(shè)定一個共同明確的目標(biāo)，朝著這個目標(biāo)制定行動方向，有計劃、有步驟的實(shí)施，在實(shí)施的過程中，班組長要樹立權(quán)威性和強(qiáng)有力的執(zhí)行力。不僅自己要能出色的完成任務(wù)，還要使班組成員個個會干，個個愿干。要扮演好兵頭將尾的角色，安排、布置班組成員完成任務(wù)，指導(dǎo)他們?nèi)绾瓮瓿扇蝿?wù)，在完成任務(wù)的過程中，發(fā)現(xiàn)問題，遇到困難，要和他們一起想辦法，出主意，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，齊心協(xié)力共同完成任務(wù)。既要實(shí)干，也要巧干。讓班組成員在完成工作的過程中鍛煉成長，使班組成員個個成為業(yè)務(wù)上的行家里手。在工作中，班組成員要堅持不懈的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)文化知識和專業(yè)技能，通過大量各種知識的吸取，保持積極的上進(jìn)心。一個班組的工作，需要每位員工的配合和協(xié)作，這就要求全體成員要增強(qiáng)紀(jì)律意識，以團(tuán)結(jié)為核心思想，面對工作中的各種困難和挑戰(zhàn)，要相互理解、支持和鼓勵，解決問題的關(guān)鍵在于人，努力就有可能，退卻就不可能，只要肯開動腦筋，辦法總比問題多！
在班組中有時候會形成非正式組織也就是平時所說的小團(tuán)體，對這樣的小困乏體不要一味的排斥，要給予正確的引導(dǎo)，讓這種力量發(fā)揮到工作中或者說有益的事情上，在班組管理中，經(jīng)常都要進(jìn)行一些必要的溝通，有時候，我們只有明溝，沒有暗溝，有時候只有暗溝，沒有明溝，這時就需要兩手都要抓雙溝建設(shè)，以同理心傾聽，以共情心同應(yīng)，先梳理心情后處理事情，采取換位思考的溝通技巧，贊賞、批評、表揚(yáng)與批評相結(jié)合，任何一個鐵石心腸的人都會被融合，這樣工作就好開展多了。
班組“5s”管理方面，它注重的是細(xì)節(jié)工作，也是容易被忽視的工作，但做好了它，領(lǐng)導(dǎo)對此滿意，社會也非常認(rèn)可。所以我們平時的工作一定要注重“5s”管理，把有用的東西放好，把不用的東西扔掉，把有用的東西按照使用方便原則擺放好，把現(xiàn)場的灰塵、油漬、污垢通通清理掉，保持現(xiàn)場的清爽美觀，讓好的行為成為習(xí)慣，形成班組高素質(zhì)局面就顯得越來越重要了。
在實(shí)際工作中，當(dāng)一個好的班組長并不容易。其一，要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，主意方法與人溝通，把大事做細(xì)，小事做透，充分發(fā)揮人的主動性，調(diào)動大家的熱情，積極參與管理，才會取得更好的成績。其二，更要發(fā)現(xiàn)自己的不足，主動積極地學(xué)習(xí)，掌握更好更新的管理手段，提高自己所在班組的業(yè)務(wù)水平和溝通協(xié)調(diào)能力，不斷增強(qiáng)班子團(tuán)隊(duì)凝聚力。班組長是現(xiàn)場管理的第一責(zé)任人，發(fā)揮著重要的作用：
1、是生產(chǎn)順利運(yùn)行的保障。
2、影響決策的實(shí)施質(zhì)量。
3、影響制度的落實(shí)程度。
4、提升企業(yè)戰(zhàn)斗力的關(guān)鍵，班組長與其他管理者不同，他必須要深入工作現(xiàn)場，既是管理者，又是生產(chǎn)者，要會和懂生產(chǎn)各個環(huán)節(jié)的工藝流程和操作程序，才能發(fā)現(xiàn)得出問題，管理到位。
這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，雖然時間不多，但在教師的講解下，在與同事間的交流中，使我受益匪淺，回到班組一定將所學(xué)融會貫通，結(jié)合實(shí)際地運(yùn)用到生產(chǎn)工作中去，從小事抓起，從自己做起，為兗礦美好明天，盡自己最大努力。
班組心得體會15
從11.10日到12.19日為期1個半月的班組長培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，通過這5期的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，本人切實(shí)感覺到了自身的提高，在此感謝楊部長安排的培訓(xùn)學(xué)習(xí)以及精彩的授課。
從班組長具備的素質(zhì)與管理能力培訓(xùn)，到現(xiàn)場管理、班組長角色，再到班組長自我管理藝術(shù)與理念的提升，所有內(nèi)容對一個想要成為優(yōu)秀的班組長來說，有著很大的幫助和明顯的提高，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)習(xí)理論的自覺性和堅定性，增強(qiáng)了做好目前情況下本職工作的能力和信心，參加了這幾期培訓(xùn)，本人主要有以下幾方面體會和收獲：
1、通過培訓(xùn)，使我進(jìn)一步增強(qiáng)了對學(xué)習(xí)的重要性和迫切性，培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí)的方式，是提高自身管理能力不足和業(yè)務(wù)能力的有效手段，目前的制造行業(yè)競爭日益激勵，變幻莫測，要應(yīng)對競爭的挑戰(zhàn)，我認(rèn)識到只有加強(qiáng)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，提高我們本身的工作能力和業(yè)務(wù)水平能力，只有這樣才能不負(fù)公司重望，完成公司交給我們的工作任務(wù)。
2、通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我清楚體會到作為管理人員要不斷加強(qiáng)素質(zhì)能力的培訓(xùn)培養(yǎng)和鍛煉：
�。�1）管理者的素質(zhì)與管理能力的提升，素質(zhì)要求就是我們的觀念、行為和習(xí)慣的改變，才能達(dá)到好的結(jié)果，“變則通、通則變”。管理干部在工作中主要起一個承上啟下的作用，所以必須提升我們溝通能力、傾聽能力以及工作中的組織能力、應(yīng)變能力，管理中的綜合能力得到了提升，工作中才能起到事半功倍的效果。
（2）班組長的角色定位，作為一名管理干部，首先要懂得自己的角色和職責(zé)，生產(chǎn)過程中始終站在經(jīng)營的`角度去生產(chǎn)，用經(jīng)營的思維和理念去做好生產(chǎn)管理
�。�3）要做好現(xiàn)場管理，現(xiàn)場管理不僅僅是6S的管理，而是包含了運(yùn)用晨會的作用、目視化的管理、4M管理（人、機(jī)、料、法）、QCDMS（質(zhì)量、成本、交期、士氣、服務(wù)）等等，要做好現(xiàn)場管理，學(xué)會將所學(xué)知識、方法和工具，靈活運(yùn)用在生產(chǎn)過程中去，完成預(yù)定的目標(biāo)。
3、收獲和感想，楊部長在百忙之中抽出寶貴的時間進(jìn)行培訓(xùn)，對班組長來說機(jī)會非常難得，培訓(xùn)的內(nèi)容非常切合班組長日常工作中所需的知識，內(nèi)容全面，楊部長毫無保留的把自己過去多年的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜砼c大家分享，深入淺出。過去我參加過類似的培訓(xùn)，看過很多書籍，總結(jié)過很多經(jīng)驗(yàn)，但在工作中并沒有產(chǎn)生實(shí)際效應(yīng)，通過這次培訓(xùn)，讓我深刻明白，培訓(xùn)所學(xué)的內(nèi)容和方法要靈活運(yùn)用到實(shí)際工作中去，做到真正的學(xué)以致用，成為我們在執(zhí)行工作任務(wù)時的有效工具，這是一種執(zhí)行力的表現(xiàn)。
4、培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然結(jié)束，但我知道有更重的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)在后面。
我們要想成為一名優(yōu)秀卓越的管理干部，從我做起，從我改變，改變我們的邏輯思維、工作理念，豐富自己的專業(yè)知識和管理水平，努力鍛煉自己，提高自己，使自己成為一名優(yōu)秀的管理干部。
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