愛因斯坦的故事的讀后感

　　看完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的愛因斯坦的故事的讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

愛因斯坦的故事的讀后感1

　　今天，我在清雅悅讀書房讀了《愛因斯坦的故事》。

　　愛因斯坦是當代偉大的'物理學(xué)家。他遇事肯思考、冷靜，愛研究，常常從小事中受到啟發(fā)。

　　有一次愛因斯坦要把墻上的舊畫換下來，搬來一架梯子爬上去，突然他想起了一個問題就沉思起來，結(jié)果他從梯子上摔下來了，摔到地上以后，突然想到一個問題：人為什么會筆直地摔下來呢？原來物體總是朝阻力最小的路線運動的。他不顧疼痛走到桌子邊，用筆寫下了這句話。

　　我的好朋友袁雨夢就是這樣的人。她在學(xué)習(xí)中遇到難題時，總是很冷靜，勤思考，總是靠自己解答。

　　有一次，比利時王后邀請愛因斯坦訪問比利時，為了迎接愛因斯坦，王后特地組織了歡迎委員會。可是，愛因斯坦卻避開了這些人，步行到了王宮。當比時利王后問愛因斯坦為什么不做車時，而他的回答是：“我覺得步行要比乘車愉快得多。”愛因斯之所以成功，源于他愛思考，勤研究。成名之后依然生活儉樸。這些品質(zhì)，讓我們肅然起敬。

愛因斯坦的故事的讀后感2

　　愛因斯坦出生時在別人的眼里是個反應(yīng)遲鈍的人3歲時音樂觸動了他幼小的心靈，從此音樂伴隨了他的一生。6歲時小小得羅盤激起了他對科學(xué)的興趣，叔叔和朋友送給他一把鑰匙這把鑰匙使他慢慢的走進了科學(xué)的.殿堂。家境的窘迫和學(xué)校嚴格的校規(guī)使他離開了德國到了瑞士在蘇黎士大學(xué)享受自由學(xué)術(shù)的空氣，讓他有了更好的發(fā)揮空間。大學(xué)畢業(yè)后，通過不懈的努力終于提出了相對論，使他登上了物理科學(xué)的新抬階。

　　這個20世紀的物理天才科學(xué)巨人對科學(xué)的探索執(zhí)著的精神和熱愛和平，他偉大的人格，高尚的品德，正直的行為，堅強的毅力，值得我們學(xué)習(xí)和敬佩。孩子們要像愛因斯坦一樣有著執(zhí)著的精神和堅強的毅力你離學(xué)習(xí)，將來你們都是愛因斯坦的接班人!

愛因斯坦的故事的讀后感3

　　昨天我看了一本書，名叫《愛因斯坦》，這本書講的是愛因斯坦從小不愛說話，有一天爸爸給他了一個羅盤(指南針)，從此，那個羅盤把他帶入了社會，風(fēng)雨中，等他在6歲左右就開始尋找宇宙中的和諧，他在生活中，經(jīng)歷了許多坎坷，但他不怕，心里一直想著我能行，他一直堅持著自己的理解，不管別人說什么。他說的一句話讓我銘記在心，那就是：人只有獻身社會，才能找出那短暫而又有風(fēng)險的生命真諦。在他生命的最后時刻他說：“科學(xué)是把雙刃劍，我們要好好利用科學(xué)，讓世界變的更美好�！睈垡蛩固咕褪沁@樣把自己的全部力量都用在了科學(xué)上，這才鑄造了我們美好的`未來。

　　愛因斯坦他用他的一生造就出了他美好的明天，愛因斯坦我很佩服你，我要向你學(xué)習(xí)，讓我們用自己的雙手鑄造出祖國輝煌的明天吧!

愛因斯坦的故事的讀后感4

　　在一個深夜里，星光暗淡，我獨自坐在沙發(fā)上，把愛因斯坦的故事這篇文章讀完之后，我對愛因斯坦充滿了興趣。

　　愛因斯坦的故事主要講了愛因斯坦小時候非常愚蠢，可是他的`叔叔給他出了一道題，為了這道題整整三個都睡不好，吃飯沒味道，一有時間就坐在小桌旁，他努力思考終于知道結(jié)果了他證明這道題得到叔叔得夸獎。他16歲那年，向同學(xué)們出了一道題，結(jié)果誰都不知道題的結(jié)果，連他也不知道結(jié)果，真是笨鳥先飛。

　　可是他認真學(xué)習(xí)，努力思考，不懂就問，后來當上了物理學(xué)家。

　　這篇文章就讓我聯(lián)想到我小時候，有一天，媽媽出了一道題給我做，那道題實在太難了，我一直想都不會，因為我努力思考終于得到結(jié)果了，162-68= 94，經(jīng)過這件事之后，我要認真思考，取得好成績。

愛因斯坦的故事的讀后感5

　　我們可能都認為偉大的人是那么高不可攀，使我們望塵莫及，但你可曾想過，偉大的人就在我們身邊?

　　例如與我們最親近的父母。他們費盡心血培養(yǎng)我們，他們不求回報，在我們最無助的時候，替我們解圍;在我們最煩悶的時候，與我們交談，在無形中驅(qū)散我們心中的“烏云”;在我們最傷心的.時候，給予我們安慰，讓我們感到家的溫暖，撫平心靈的“創(chuàng)傷”;在我們最快樂的時候，與我們一同慶賀。對于任何一個孩子來說，父母比所有人都要偉大。

　　再例如老師，我們一生不知要換多少個老師，他們各不相同，可卻有一點是相同的—他們會盡己所能地將知識的甘霖灑向我們。老師不僅要給我們上課，還得馬不停蹄地批改作業(yè)，要知道我們每人只做一份作業(yè)，而老師卻得批改四、五十份;課堂上，我們舒服的坐著，而老師卻是站著的。曾有人用“捧著一顆心來，不帶半根草去”來形容老師，的確，老師是偉大的。

　　還有白夜與病魔斗爭的醫(yī)生、護士;不顧勞累為我們建造美麗家園的建筑工人等，他們都很偉大，只不過被平凡的身份掩蓋了。偉大的人，不只是從成就上批斷，更重要的是從品質(zhì)上評價，用心感受，用心尋找，你就會發(fā)現(xiàn)許多平凡的人都很偉大。

愛因斯坦的故事的讀后感6

　　今天，我學(xué)習(xí)了《愛因斯坦的故事》,主要講了愛因斯坦一生簡樸的生活。

　　一段“他遇事愛思考，愛研究，常從小事中受到啟發(fā)”。使我深受啟發(fā)：“愛因斯坦是愛動腦這名話的嗎？已經(jīng)說了，應(yīng)該是吧。為什么說他愛動腦呢？

　　第二段就證實了這名話，換舊畫的時候，他突然想起了一個問題，思考起來，摔了下來，然后又不痛苦思考起來，從梯子上摔好下來，然后又不痛苦把問題記了下來，我太驚訝了，我們平時有愛因斯坦的'這樣的意志嗎？沒有，一點兒都沒有，我們平時頭痛肚痛就要請假，沒有，沒有，有因斯坦太棒了！

　　第二年，王后請他去比利時訪問，歡迎委員到火車站后，大家沒有看到他，最后在熙熙壤壤的大街上發(fā)現(xiàn)了愛因斯坦。愛因斯坦很簡樸，從“頭發(fā)灰白蓬亂的者人”“步行”可看出來，向愛因斯坦的謙虛、低調(diào)的品質(zhì)，是我們每個應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

　　愛因斯坦像一個窮人，但是人家是富人，是富人，又不像一個富人，你說他像什么？

愛因斯坦的故事的讀后感7

　　讀了《愛因斯坦的故事》后，我了解了他三件事，深深受到感動。

　　第一件事講他愛思考問題。當他從梯子摔下來時，首先不是考慮摔傷哪里，而是在思考：人為什么會筆直摔下來呢？然后從這件事受啟發(fā)。

　　第二件事講他非常珍惜時間，連等人都在思考問題。

　　第三件事講他在不成名與成名時生活都非常儉樸。

　　從這三件事例中，我深受啟發(fā)。一是在學(xué)習(xí)上更要抓緊時間、珍惜時間、好好學(xué)習(xí)，今后無論做什么事情都要認真思考、多動腦筋，遇到事情多想辦法去克服困難。二是在生活上養(yǎng)成勤儉樸素的好習(xí)慣，將自己的壓歲錢、零花錢用在學(xué)習(xí)方面，多買學(xué)習(xí)書籍、學(xué)習(xí)文具之類的東西。

　　愛因斯坦是一位偉大的科學(xué)家，是對人類有杰出貢獻的偉人！我除了學(xué)習(xí)他的思想外，長大后更要爭取做一個像他一樣的.人，為祖國貢獻自己的力量！

愛因斯坦的故事的讀后感8

　　今天，我看了一篇文章，這篇文章名叫《愛因斯坦的故事》。這篇文章主要講了愛因斯坦在小時候的事情，分別是四歲時問父親羅盤里的指針一直指向北方，１２歲時叔叔給他出了道勾股定理，跟愛因斯坦說了一些道理，就被吸引主了整整三個星期，１６歲時他給同學(xué)出了一到他自己也不知道的題”。

　　讀了這篇文章我知道了：“愛因斯坦從小就愛動腦筋,一遇到不懂的問題就冥思苦想，如果他解決不了問題就會睡覺不安穩(wěn)．吃飯沒味道”。這讓我聯(lián)想到了一句名言：“真理誕生于一百個問號之后”

　　我覺得愛因斯坦非常熱愛學(xué)習(xí)、不懂就問，一但遇到不懂的`問題他就一定要解決掉的。這使我想起了，有一次我在看一本實驗書，突然我看見了一道題“放在碗里的瓶中水為什么會噴出水來 ”？我被這到題吸引住了，我就到處找答案。最后我終于找出了答案，原來碗里的熱水加熱了瓶子里的空氣。隨著空氣的加熱，空氣分子的流動速度加快，并進行擴散。這時空氣就會膨脹，向下擠壓有色水。這就迫使水沿吸管上升，并從瓶口噴射出來。

愛因斯坦的故事的讀后感9

　　前幾天，我讀了《愛因斯坦的的故事》這本書，深受啟發(fā)。這本書主要寫愛因斯坦的.成長經(jīng)歷和他取得巨大的成就的原因。

　　有些人整天都很忙，但不知道在忙什么，所以他們不如愛因斯坦。因為愛因斯坦會充分利用時間，在等人時，喝咖啡時都會做題目。有一次因為做題目沒草稿紙，就拿支票當草稿紙。有人問愛因斯坦成功的秘笈是什么，他做了個概括：W=x+y+z，也就是說，成功等于艱苦的勞動，正確的方法和少說空話的總和，這也是愛因斯坦悟出的成功秘笈。

　　我媽媽單位里有個小女孩，媽媽說她沒我聰明，但考試比我好�，F(xiàn)在我明白了，因為她比我努力。就像愛因斯坦小時候不聰明，但他勤奮，所以能成為天才。

　　我要向愛因斯坦學(xué)習(xí)，努力成為一個珍惜時間、刻苦學(xué)習(xí)的人。

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