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《青海高原一株柳》讀后感

時(shí)間:2022-10-11 08:53:58 讀后感 我要投稿

《青海高原一株柳》讀后感5篇

  認(rèn)真讀完一本著作后,相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟,是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢?下面是小編幫大家整理的《青海高原一株柳》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

《青海高原一株柳》讀后感5篇

  《青海高原一株柳》讀后感1

  我們學(xué)習(xí)了一篇課文,叫《青海高原一株柳》。在這篇課文中,我知道了在青海高原之上,只有一株柳樹(shù)。它所面對(duì)的是廣袤無(wú)垠青草覆蓋的原野和寸草不生、青石嶙峋的山峰;面對(duì)的是持續(xù)的干旱和嚴(yán)酷的寒冷。但是,它沒(méi)有抱怨命運(yùn),也沒(méi)有畏怯生存之危險(xiǎn)和艱難,而是聚合全部身心之力與生存環(huán)境抗?fàn)帲猿跸胂蟮囊懔晚g勁生存了下來(lái)。

  課文中說(shuō)“命運(yùn)給予這株柳樹(shù)的幾乎是九十九條死亡之路,但是,它卻在一線(xiàn)希望中成就了一片綠陰!蔽矣X(jué)得這句話(huà)不僅僅是寫(xiě)柳樹(shù),而是在寫(xiě)人。我們從中可以得到這樣的一個(gè)啟示:在人生的`道路上,生活和命運(yùn)不可能公平,但是只要心中一直充滿(mǎn)希望,憑借自己超乎想象的毅力和韌勁去努力,生命就會(huì)產(chǎn)生奇跡。青海高原上的這棵柳樹(shù)就生活在一個(gè)艱苦的世界里,它經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的虐殺生靈的高原風(fēng)雪,經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的雷轟點(diǎn)擊卻一次又一次的起死回生。

  這真是一棵神奇的柳樹(shù),神奇到令人望而生畏的柳樹(shù)。

  古今中外,也有許多的科學(xué)家也有這種堅(jiān)韌不拔的精神,有超乎想像的毅力和韌勁,比如:霍金、張海迪、、桑蘭、海倫·凱勒……

  盡管命運(yùn)對(duì)我們有些人是不公平的。但是,只要我們不屈服命運(yùn)的擺布,頑強(qiáng)的與命運(yùn)抗?fàn)帲衙\(yùn)捏在自己的手心里,就能贏得一片屬于自己的綠蔭!就能成就自己的事業(yè)!未來(lái)是美好的,不要怨天尤人,讓我們以百倍的信心、百倍的努力,去創(chuàng)造我們那輝煌的人生吧!

  《青海高原一株柳》讀后感2

  “碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳……”美美吟誦這些古詩(shī)詞,面前都仿佛豎立起一棵婀娜多姿,風(fēng)情萬(wàn)種的柳樹(shù)。而這周學(xué)習(xí)的課文《青海高原一株柳》卻呈現(xiàn)了一棵截然不同的柳樹(shù)。

  這株柳樹(shù)在寸草不生的高原里竟然枝繁葉茂,它身處逆境卻用蓬勃的生命力造就了生命的奇跡,讓人嘆為觀止,望而生畏。這種頑強(qiáng)的生命力讓人心靈感受到強(qiáng)烈的震顫與感召。

  張海迪是我國(guó)著名殘疾人作家,哲學(xué)碩士,5歲時(shí)因患病,生活不能自理。但是身殘志堅(jiān)的張海迪沒(méi)有放棄生命更沒(méi)有放棄生活,她一面以堅(jiān)強(qiáng)的毅力與決心同病魔作斗爭(zhēng),一面用勤奮的學(xué)習(xí)和工作延續(xù)生命。她不僅自學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程,而且還自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)。提到80年代沒(méi)有一個(gè)名字比張海迪更深入人心,她影響了中國(guó)幾代人。

  再聯(lián)想到我自己,記得二年級(jí)的時(shí)候,我學(xué)跳繩經(jīng)常怕被繩子抽到而不敢跳,在父母的鼓勵(lì)下,經(jīng)歷了屢次失敗,但我沒(méi)有灰心喪氣。在家中讓爸爸媽媽來(lái)陪我練習(xí),一次失敗,兩次失敗,三次失敗……我徹底失去了信心,每次體育課跳繩我總是充滿(mǎn)了恐懼感。

  但是張海迪阿姨給予了我鼓勵(lì)。于是,我又開(kāi)始練習(xí),“一、二、三”我跑到中間的地方輕輕一跳,“成功了,我終于成功了!”那次成功給了我自信和信心,此后,我一點(diǎn)一點(diǎn)地掌握跳長(zhǎng)繩的技巧。最終成為班級(jí)里跳繩跳的`最好的一員!

  這雖然僅僅一株柳樹(shù),但是它給我們?cè)S許多多的啟迪,這株株柳樹(shù)具備的品德值得我們深思,值得我們學(xué)習(xí)!

  《青海高原一株柳》讀后感3

  抗?fàn)幟\(yùn)——讀《青海高原一株柳》有感這次,我讀到一篇課文——《青海高原一株柳》。

  文中講的是,在廣闊無(wú)垠、青草覆蓋的原野上;寸草不生、青石嶙峋的山峰上;深邃的藍(lán)天和凝滯的云團(tuán)下生長(zhǎng)著一株頑強(qiáng)的柳樹(shù)。它不怕艱難、不屈不撓地活了下來(lái)。讀到這里,我不禁深深地震撼了。一株柳樹(shù)竟有如此強(qiáng)大的毅力。青海高原上,隨時(shí)有干旱、寒冷的來(lái)臨,把它摧毀。那可惡的干旱和寒冷絕不容納任何一條綠色的生命活到一歲,而這株柳樹(shù),這株神奇的柳樹(shù),這株頑強(qiáng)的柳樹(shù)。卻始終佇立在青海高原上。它無(wú)疑經(jīng)受過(guò)一次又一次的摧毀,卻又一回又一回起死回生。它沒(méi)有抱怨命運(yùn),而是聚合全部身心之力與生存環(huán)境抗?fàn)帲猿跸胂蟮腵毅力和韌勁生存下來(lái)。

  想到這里,我腦海里浮現(xiàn)出這樣一個(gè)疑問(wèn)。這僅僅是柳樹(shù)嗎?當(dāng)然不是,生活中,人何妨不是這樣呢?像青海高原這株柳的人,生活中有許許多多:海倫·凱勒、霍金;艚,他全身只有三根手指會(huì)動(dòng),演講問(wèn)答只能通過(guò)語(yǔ)音合成器來(lái)實(shí)現(xiàn)。有些人面對(duì)這樣的困境早就自暴自棄了,甚至都有死的念頭,而霍金,他卻以一種樂(lè)觀開(kāi)朗心態(tài)堅(jiān)強(qiáng)的活下去。雖然,他的身體一點(diǎn)也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)輪椅,但是他的思維卻飛出了地球。雖然也有身體上的缺陷,但他卻以堅(jiān)強(qiáng)的毅力早就成功,命運(yùn)給予他的幾乎是九十九條死亡之路,他卻在一條希望之路中活下來(lái)。

  作為一個(gè)身體健全的人,我們何不珍惜現(xiàn)在的生活和有趣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴呢?

  《青海高原一株柳》讀后感4

  柳樹(shù)是婀娜多姿、風(fēng)情萬(wàn)種的。這段時(shí)間我們學(xué)習(xí)了《青海高原一株柳》這篇課文讓我感受到了柳樹(shù)是具有頑強(qiáng)毅力的。

  在青海高原環(huán)境非常惡劣?墒牵@棵柳樹(shù)卻巍然屹立著,讓我看著就望而生畏,我不由地想象它的生長(zhǎng)過(guò)程:在一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏日,這棵柳樹(shù)因沒(méi)有水,葉子都曬蔫了,地上還裂了許多縫,但這棵柳樹(shù)沒(méi)有放棄把根向下扎,希望找到水源。在雨天,雷電把柳樹(shù)的枝打斷了,它沒(méi)有抱怨,而是盡快抽出新枝。在冬天,一場(chǎng)暴風(fēng)雪沖刷過(guò),他沒(méi)有倒下,而是把根扎的更下希望能迎來(lái)下一個(gè)明媚的春天。

  想到這兒,我便想起了霍金;艚鹪谳喴紊献40年,全身只有三根手指會(huì)動(dòng)。他還撰寫(xiě)了非常著名的《時(shí)間簡(jiǎn)史》;艚疬被人稱(chēng)為“宇宙之王”?墒窃谶@成功的背后卻有非常感人的艱辛歷程。21歲的.霍金在讀研究生時(shí),不幸患上了盧伽雷氏癥,不久就完全癱瘓,被長(zhǎng)期禁錮在輪椅上。1985年,又被疾病剝奪了說(shuō)話(huà)功能,嘴已經(jīng)歪成了“齜牙咧嘴”的樣子。連醫(yī)生都診斷他最多只能活兩年,但霍金卻一直頑強(qiáng)的活了下來(lái)。這種頑強(qiáng)的毅力和韌勁真是讓我佩服的無(wú)體投地。

  在青海高原上的柳樹(shù)和霍金都沒(méi)有抱怨命運(yùn),而是聚合全部身心之力與困難抗?fàn),以超乎想象的毅力和韌勁生存下來(lái)。真是寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。

  《青海高原一株柳》讀后感5

  這個(gè)星期我們學(xué)習(xí)了《青海高原一株柳》,這株柳樹(shù)這株柳樹(shù)超乎想象的毅力和韌勁,令我感動(dòng)。

  它主要講了在青海高原上有一株神奇的柳樹(shù),這株柳樹(shù)有兩合抱粗,葉子綠得蒼郁、深沉,枝干粗實(shí)堅(jiān)硬,可以想象出這株柳樹(shù),生長(zhǎng)到這么大有多么艱難,當(dāng)它還是一株幼柳的時(shí)候,就要承受漫長(zhǎng)的嚴(yán)寒酷暑,遭受一次又一次風(fēng)沙雪暴,雷轟電擊,不僅能在其他柳樹(shù)都無(wú)法生存的惡劣環(huán)境下生存下來(lái),而且也沒(méi)有抱怨與畏怯,并且長(zhǎng)得枝繁葉茂,生機(jī)盎然,年復(fù)一年地用綠色裝扮高原,向高原展現(xiàn)生命的光彩,給荒蕪、蒼茫的青海高原帶來(lái)了一方獨(dú)特的風(fēng)景。這時(shí),我不禁想到了自己。

  記得今年暑假,爸爸讓我學(xué)騎自行車(chē)的經(jīng)歷。我剛騎自行車(chē)時(shí),手腳不協(xié)調(diào),而且總是掌握不了平衡,老是跌倒在地,并且衣服劃破了,腿上擦破了皮流出了血,但我毫不氣餒,爬起來(lái)又跌倒,跌倒了又爬起來(lái),幾十次過(guò)后,我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē),當(dāng)時(shí)我可高興了,憑著不放棄任何希望,以堅(jiān)強(qiáng)的.意志和頑強(qiáng)的精神,我又學(xué)會(huì)了輪滑,滑板……從中我明白了,只要有百折不撓的精神和頑強(qiáng)地毅力就能戰(zhàn)勝困難,取得滿(mǎn)意的收獲。

  每當(dāng)我們?cè)獾嚼щy的時(shí)候,就想想這這株柳樹(shù)吧,相信你一定會(huì)振作起來(lái)的。人生中的挫折是自然會(huì)有的,只要你與它抗?fàn)帲陀袡C(jī)會(huì)克服它,形成一片綠陰。

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