《水知道答案》讀后感（通用16篇）
讀完一本名著以后，相信大家的視野一定開拓了不少，這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，下面是小編整理的《水知道答案》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《水知道答案》讀后感 1
看完《水知道答案》，心里久久不能平靜。水是這樣的。人為什么會痛苦？水的感覺如此細膩，如此豐富，不同情感色彩的表達如此強烈，變化的形狀如此明顯，深深地震撼了我。這讓我反思自己的問題。
我在生活中扮演不同的角色。在父母面前我是女兒。我在老公面前是老婆，在孩子面前是媽媽，在公婆面前是媳婦，在弟妹面前是大姐。只有每一個角色都演的細致入微，深入人心，大家才能感受到我的愛，缺愛哪一方是我的責任�？赐辍端来鸢浮�，我會從自己的方面改變，培養(yǎng)自己，時刻注意自己的言論和行為對他們的'影響；修身，要學會控制自己的情緒，無論發(fā)生什么都保持微笑，多鼓勵，多表揚，少批評，少罵。一定要心胸寬廣，學會包容，要寬容，凡事包容，凡事體諒，多溝通，少吵架，營造良好的家庭氛圍。
古人云：“古欲明明勝于天下；先治國；如果你想統(tǒng)治你的國家，你應該先和你的家人在一起。想和家人團聚，先把身體修好；想修身養(yǎng)性，先修心。心正而后修，身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平�！薄端来鸢浮纷屛曳此甲晕倚摒B(yǎng)和家庭。家里有太平，一切才能順利。為了家庭的幸福、安寧、歡樂，我一定要努力向前！
《水知道答案》讀后感 2
我讀了日本醫(yī)學博士江本勝寫的《水知道答案》一書，被他寫的水結晶這種獨特的“容顏”所驚嘆，各種各樣的天然水結晶可謂美麗極致。
如：不同季節(jié)的水結晶呈現不同的形狀，初現嫩芽的`春天與怒放的夏天、孕育了成熟的新生命的秋天，以及蟄伏靜候生機再現的冬天。水結晶充分展現了四季中所富含的意蘊。
如果我們把水放在世界各地的風景照片上，水結晶呈現各種各樣的美麗的圖案。
如果讓水聽音樂，聽貝多芬的田園交響曲，水結晶的形狀都呈現出非常浪漫的樣子，美麗而工整，似乎有安撫人的疲倦身心的功效。
如果讓你對水說話，聽到說它“可愛”的水結晶，所呈現的形狀也非常可愛。 ,聽到罵它“混蛋”的水結晶，它所呈現的形狀也非常丑陋不堪……
我深深的感到，水也是有生命的。實際上還有著它的風情萬種，甚至還通過它的結晶，向我們傳遞著各種信息。這一切都應該讓我們人類更加珍視生命，并陶醉于生命的流光溢彩。
《水知道答案》讀后感 3
今日上課時候，又一個老師把《水知道答案》這本書介紹給我們。那時候，我又想起了這本書里面那奇妙的水世界，所以在這一夜晚寫出多年前讀過這本書后的感受。
122張照片，十年的時間，作者科學地把水的靈性展現在我們讀都的面前，讓我們相信占地球上超過百分之七十的的水原來是“活的”。作者通過波動理論來實行一系列的實驗，對比得出了令人為之驚訝的結果。
水深深的影響著我們的生活，聯系著我們的生命；而我們的生活，我們的情感又會對水產生不可思異的作用。我們到底對水知道有多少？我們對水思空見慣，熟視無睹：我們對水，一知半解，模模糊糊的。讀了江本勝先生的《水知道答案》后，我才驚訝的發(fā)現，原來我們人類并不真正認識水。
同樣的水，當我們對著它說一些關于愛或者感謝的話語時，水會呈現出完各種美麗無缺，晶瑩剔透的形狀。但是如果我們對著它說一些傷人的話，比如像是“渾蛋”、“去死”等等，它就會變成一片丑陋不堪。同樣的'，如果讓水聽一些優(yōu)美的交響曲，它會變得隨著音樂的變化展現出各種美麗的形態(tài)，而讓它聽一些嘈雜的重金屬音樂，它呈現出和聽到“渾蛋”相似的丑陋形態(tài)。這也語讓我們看到，原來我們的語言是有力量的。
《水知道答案》讀后感 4
我讀了日本醫(yī)學博士江本勝寫的《水知道答案》，被他寫的水結晶的獨特“臉”驚呆了。各種天然水結晶可謂極致之美。
比如水晶體在不同的季節(jié)表現出不同的形狀，如含苞待放的春天和盛開的夏天，成熟新生命的.秋天，蟄伏等待生命力再現的冬天。水結晶充分展現了四季的意蘊。
如果我們把水放在世界各地的風景照片上，水晶體會呈現出各種美麗的圖案。
如果讓水聽音樂，聽貝多芬的田園交響曲，水晶的形狀很浪漫，很美，很整齊，似乎有舒緩人疲憊身心的效果。
如果你和水說話，聽到水晶說它“可愛”，它呈現的形狀也很可愛。聽到罵它“混蛋”的水結晶，它的形狀也很難看。
深感水也是有生命的。其實有各種風情，甚至通過它的結晶，向我們傳遞各種信息。這一切都應該讓我們人類更加珍惜生命，陶醉于生命的輝煌。
《水知道答案》讀后感 5
早就聽說這本書，一直沒看。因為我不太喜歡日本的東西，看到是日本作家的作品就有許多抵觸。雖然不可否認日本也有出色的作家，但是我卻受不了他們那種憂郁壓抑的氣息。
終于讀到了這本書，而且讀完了。對于作者江本勝我不甚了解，對于這本書的內容我還有許多懷疑，但是不得不說我受到了它的影響。我本以為這是一本關于心理學的書，因為很多研究心理的人推薦它。沒想到它是一本可以稱得上是科學研究的.書。
“水能聽，誰能看，水知道生命的答案�！边@聽上去是多么不可思議。當你真正去看這本書你會覺得更不可思議。看到書中的內容時我時常會懷疑，時常會問“這是真的嗎？”帶著許多懷疑，許多疑問讀完這本書，欣賞完美得不可思議的水結晶，我對水有了更多的敬畏。當我看到一杯水，我甚至會想它感應到我的思想了嗎？當我面對一個人，我會想他這杯水需要我怎樣去感應？我們的身體里是不是保存了水的無限記憶？
不管你信還是不信，水真的非常神奇。不管你怎樣看待這本書，它都值得你看一看，至少它能開啟你另一種思維。
《水知道答案》讀后感 6
你相不相信，水能讀，水能看，水知道生命的答案?這些事我們在生活中也許從未想過，但只要你讀了這本書，你就會發(fā)現，這些看似不可思議的事都是真的!
這些事情就在《水知道答案》這本書里，閱之一目了然。書里講了讓水聽音樂、讀字條、看照片。聽了貝多芬的《命運交響曲》的水結晶美麗而工整;聽了貓王的《碎心酒店》的水結晶變成了一個破碎的心形;而聽過重金屬音樂的水結晶混亂無比;讀過愛與感謝的水結晶金光燦爛，華麗得接近完美，好像在講述一個大自然本來就起源于“愛與感謝”的故事;而聽過了“氣死我了，宰了你!”這句傷人的話語，水結晶竟變成了一個孩子被欺負的模樣!
這本書的作者江本勝說過：“看過‘感謝’的水比看過‘愛’的`水更美麗，是因為感謝的力量比愛的力量大得多，就像我們用兩只耳朵來傾聽，卻用一張嘴來說話一樣�！�
江本勝去到瑞士時，發(fā)現那里的水尤其清潔。他經過一個多月的研究，發(fā)現那里的人們無時不刻不對水抱著愛與感謝的心!
愛與感謝的心能改變世界!
《水知道答案》讀后感 7
讓水聽音樂，讓水看文字，將波動傳遞給水，有可能改變水的性質。實驗的結果是美妙的，聽了貝多芬《田園交響曲》的水所呈現的結晶，像這首明快、清爽的曲子一樣美麗而工整;而聽到對美充滿深深祈禱的莫扎特的《第40 號交響曲》的水，其結晶也竭盡全力展現出一種華麗的美
水就是這樣隨著美麗的古典音樂，發(fā)揮著自己的.個性，形成了美麗的結晶。相反地，讓水聽充滿了憤怒與反抗色彩的重金屬音樂時，它的結晶形狀全都凌亂而破碎。
水能記憶信息，還能通過在地球上循環(huán)來傳達信息。由此可知，來自宇宙的水包含著很多關于生命的答案。而解讀水的秘密的唯一方法，就是觀察它的結晶，在兩個瓶子里裝上米飯，天天對其中的一個瓶子說“謝謝”，對另一個瓶子則天天不斷地說“渾蛋”，一個月后，看看它們會發(fā)生什么樣變化。過了一個月，對著它說“謝謝”的瓶子里的米飯開始發(fā)酵;而對它說“渾蛋”的瓶子里米飯，則腐臭變黑了。
這不是神話書里的章節(jié)，也不是科幻片的精粹，這里一本充滿靈性的書《水知道答案》。
《水知道答案》這本書的作者江本勝是日本的醫(yī)學博士，他從1994 年開始進行水結晶的研究，并收集各國地區(qū)的水做了大量的水結晶實驗，在零下25 度的環(huán)境中讓水凝結成冰珠，用200 倍的顯微鏡進行觀察，結成晶體的水珠形成各種各樣的圖形，并把這些水晶圖形拍攝成照片，然后把他觀察到的奇妙結果寫出來，編成了這本美麗而靈性的書。
在這些美麗的圖文和各種實驗的奇妙結果吸引下，我已經對這本書是愛不釋手了。在我聲情并茂的引導下，我推薦給十六歲的兒子閱讀。孩子開始也并不熱衷于此書的看點，在我的一再精彩描述下，女兒也被書中神奇靈性的水文化所吸引住了，她把整本書看完，之后我讓她談談讀后感，并鼓勵她推薦給好朋友閱讀。
那充滿智慧和神奇靈性的水文化，會讓你找到一種平和、友愛的感悟。水結晶會告訴我們，愛和感謝是我們人類期待的最美麗的語言。
《水知道答案》讀后感 8
江本勝博士在《水知道答案》一書中陳述了一個這樣的事實：人的身體百分之七十是由水構成的。可以說人的一生幾乎都活在水的狀態(tài)中。他通過多年的觀察和實驗，水中塵封多年的秘密終于公諸于世，令世人驚嘆不已！
水，在生活中隨處可見，但我們并不了解它�？芍^是百姓日用而不知！我們對它的認知極其的淺薄。若不是江本勝博士揭秘，我們還處于懵懂無知的境地。
在登泰山的途中，有很多賣零食的`補給點，為什么一瓶農夫山泉只賣五塊錢，而一瓶百歲山卻要賣到十塊錢。同樣是水，為什么差距這么大呢？可能你會說百歲山好喝唄！為什么好喝呢？可能大多數朋友就不知其所以然了。若是江本勝博士回答這個問題，他可能會說它們水結晶不同啊。百歲山的水結晶要比農夫山泉的水結晶更美麗，更漂亮。我沒做過實驗，但我確信是這樣的。
《水知道答案》讀后感 9
水是生命之源。當我們的祖先從水中誕生的時候，水就成了地球賜予人類最珍貴的寶藏。美麗的水深深吸引著人們，以各異的風姿傳遞給我們許多信息，并與人們內心深處最單純、最潔凈的部分產生共鳴。
《水知道答案》這本水講述了水的美麗與神奇。我們對水的各種形態(tài)(氣態(tài)、液態(tài)、固態(tài))都不陌生，可是水結晶這種處于固態(tài)和液態(tài)之間的狀態(tài)卻很少看到，大概是非常難于獲得，肉眼不借助工具根本無法捕捉這美麗的瞬間。本書的作者為了讓讀者能夠欣賞到這最美的畫面，花了好幾年的時間，用一種貌似是異想天開的方法，接觸了幾百種水結晶。他給水聽音樂、看文字，聲音、光線的細微波動對一滴水來說卻是能引起軒然大波的巨能信息。積極的、陽光的信息能使水結晶的圖形近似完美，美到讓人吃驚;消極的、負面的信息能使水結晶的.圖形像一顆破碎了的心。
我們就像水一樣，凡是都應該用積極、陽光的心態(tài)去面對，或許這就是我們身體中的水的需要。也許可以這么說，水結晶滋潤了浪費水資源的現代文明中人們極其干枯的心靈，這本書中的水結晶的照片讓世界各國名眾的內心產生了強烈的共鳴，這是這本書非常了不起的一個地方。
只要我們還活著，水就在我們體內流動。水注視萬物的繁榮富強，窮困潦倒，生長死亡。水注視著我們的一生，,陪伴著我們的一生。水告訴我們戰(zhàn)爭的丑陋和和平的幸福;喜歡的敞開心扉和討厭的封閉內心;力量的獨特、雜亂無章和無力的空洞、力量被剝奪。
本書以詩般的文字和美麗的圖片告訴我們：地球其實并不需要保護，需要保護的是人類自己，人類永遠是自然之子：每一滴水都有一顆心，要讓世界更美好，需要的是按照生命本身的節(jié)奏和自然歸律生存。
愛一滴水就是愛全世界。為此，我們每個人都需要以愛、感激和贊美這樣的好心情去生活，去對待我們生活周圍的每一個人和每一件事。
《水知道答案》讀后感 10
與一位久未謀面的友人相逢，發(fā)現他變化很大。之前，他疾言厲色，憤世嫉俗、脾氣暴躁，不易與人相處。如今他心態(tài)平和，禮貌謙恭，讓人如沐春風。他說他是被一本書改變了命運：日本著名醫(yī)學博士江本勝的《水知道答案》好奇的我也買來一閱。原來，這位醫(yī)學博士從1994 年開始了一項和水有關的實驗，通過一連串對“水分子結晶”的科學探索，發(fā)現水竟有復制、記憶、感受和傳達信息的能力。
比如，在裝滿水的瓶子上貼上“感恩”的標簽，水分子的結晶居然像個“心”字;貼上“阿彌陀佛”四字的篆刻，水分子的結晶呈現七彩色，貼上“愛”與“感謝”的標簽，水分子的結晶呈現完整的六角形;貼上“混蛋”的標簽，水分子、幾乎不能形成結晶;貼上“宰了你”時，水分子的結晶呈現出了一個孩子被欺負時的樣子。為什么會這么奇怪呢?
老朋友解釋道：“這里面蘊含著真諦，一滴水都能分辨出一個詞語的美丑，更何況人。之前，我很浮躁這本書讓我大徹大悟：世界徽塵，因心成體;唯心所現，唯識所變。一切都隨著我們心性的改變面改變。那個瞬間我懂得了，以前我眼中的不美和缺失，其實不是世界的不美和缺失，而是我內心的不美和缺失�！�
朋友繼續(xù)侃侃而談，確有科學資料顯示：人在受精卵狀態(tài)時，99%都是水，出生后水占人體90%;長到成人時，這個比例減到70%;臨死前大約會降到50%。從某種程度上說，人這一生都活在水的狀態(tài)中。
得知這個事實，朋友感覺自己的身體也是一個容器，是一只裝著水的瓶子。
既然水能讀懂文字和語言，那些‘常年積累的怨怒’的標簽，會在我的“人生中形成怎樣丑陋的結晶啊。其實我的'怨怒，不是在和他人、和世界過不去，而是在和自己過不去。書上說，在水瓶上貼上‘蓮華經’的標簽，水分子的結晶很像蓮花。我想，如果我能常懷感恩、友愛、向善、寬容之心，我的心里必然也會盛開萬朵蓮花�！�
原來，一滴普通的水，一個普通的水分子結晶，竟可蘊含紛繁的人生萬象。初冬的晚上，我手捧清茶，再次打開《水知道答案》。書讀完，茶喝空，我獨自站到安靜的月下沉思。
我能聽到體內的水緩緩流動的聲音，剎那間，自己仿佛成了一直裝滿水的瓶子。不管之前我給瓶子帖過什么標簽，從此，我的標簽將少有灰色的字眼，陽光、快樂、感恩、積極，我鄉(xiāng)讓自己的體內盛開蓮花，呈現美麗的六角形結晶。
其實，又何止小小的個體?
我們的祖國，湖泊、河流、海洋占到很大面積，不也是一只巨大的裝滿水的瓶子?我們給祖國貼上的又是怎樣的標簽?北京奧運會開幕式上，中國漢字“和”讓人印象深刻，而無數手臂組成的展翅白鴿更讓人心曠神怡--這樣的標簽，何其美哉，何其壯哉。
我們生活的地球上有七大洲、四大洋，地球的總表面積有5.1 億平方公里，其中海洋面積3.6 億平方公里，占地球總面積的71%。我們腳下這顆藍色的星球不也是一只巨大的裝滿水的瓶子嗎?我們，你們，他們，又將為它帖上怎樣的標簽呢?
答案不得而知，但是在那晚的夢里，我看見數以萬計的蓮花，盛開在這顆藍色的星球上。
《水知道答案》讀后感 11
《水知道答案》是日本作家江本勝的著作。自1994年起他開始在冷藏室中拍攝和觀察水結晶。通過獨特的實驗，他有了重大的發(fā)現——聽到“愛”與“感謝”，水結晶呈現出完整美麗的六角形;被罵作“混蛋”，水幾乎不能形成結晶;聽到古典音樂，水結晶風姿各異;聽到重金屬音樂，水結晶則歪曲扭亂……他的這一發(fā)現，及一幅幅水結晶照片的問世，在世界上引起了極大的轟動。
讓水傾聽不同的聲音，讓水閱讀不同的文字，水的結晶就會呈現不同的姿態(tài)，真的是很神奇!
當水不停地聽到夸獎的話語時，它的結晶是如此的整齊、美麗、可愛、神奇;當水一直聽到罵它時，它的結晶是那樣的.凌亂、不規(guī)則。水既能如此，那么我們的孩子更能如此。當你把師愛、母愛、友愛灑向孩子們時，那么孩子們展現出的美麗更是絢爛。
教育中的愛是什么?
我想，這不會有明確的答案，但我知道教育中的“愛”是沒有邊界的，小到你和他友好的交談，安撫她受傷的心靈，鼓勵他戰(zhàn)勝自己的膽怯，激勵他勇敢自信，教育他如何做人，批評他犯的錯誤，甚至一個微笑，一個眼神，一個擁抱，一個手勢……大到用生命的呵護，傾其所有去資助......
師愛是一種奉獻，是一種極端負責的態(tài)度，也是一種巨大的力量。愛心能架起師生關系的七彩橋橋;愛心能春風話雨，澆灌每個莘莘學子;愛心能熏陶、震撼學生的心靈，激發(fā)他們的自信心和求知欲，養(yǎng)成其良好的情感品質，使之全身心投入到學習中去。美國心理學家羅森塔爾實驗的效應正是愛的證明與結果。親其師而信其道，師愛是微不足道的，師愛也是神圣偉大!
正是這樣的愛讓我出差幾天孩子們對我想念，正是這樣的愛讓他把不舍得吃的那顆糖送給我，正是這樣的愛讓他悄悄在我辦公桌上放上一個杏子，正是這樣的愛讓他附在我的耳邊說著悄悄話，正是這樣的愛讓她把我的話當成圣旨看待。師愛是相互的。
我為什么這樣對他們?因為我要感謝他們!
當因他們犯下小錯誤，我暴跳如雷時，他們沒有記恨我，一轉臉，親切地對我說：“老師，我?guī)湍ё鳂I(yè)吧�！�
當我生氣對他們置之不理時，他們靜靜地坐在那里，用眼神告訴我：“老師，別生氣，我們錯了�！�
當我眉飛色舞講解時，他們聚精會神地傾聽，好像在說：“老師，您講得真好!”
當我冤枉他們時，他們從不對我提起，好像從沒有發(fā)生過此事。
當我因他成績不好而訓斥他時，他還會把我的自行車推來，用身子擋住雨水，怕把車座淋濕。
當他畢業(yè)離開小學，在路上碰到我時，還是熱情地叫一聲“老師好!”
有了他們的成長，我才有了工作的價值;有了他們的傾聽，才有了我工作的舞臺;有了他們的包容，才有了我工作的神圣。
泰戈爾曾說：“愛是亙古長明的燈塔，它定睛望著風暴卻兀不為動，愛就是充實了的生命，正如盛滿了酒的酒杯�！�
當你把“愛”與“感謝”贈與水時，水也會贈與，綻放它的魅力!
當你把“愛”與“感謝”贈與學生時，他們會回報你更多的感激。
這正像力的作用，它們是相互的。
我們需要“愛與感謝”，需要欣賞那些水結晶的美麗，如果我們每個人都心懷“愛與感謝”，相信社會會回到原始的美麗。
這究竟是為什么?水知道答案!
《水知道答案》讀后感 12
水，這是一個我們既熟悉卻又陌生的世界。從我們誕生的那一刻起，我們就已經開始不斷的接觸水。眾所周知，我們的身體有百分之七十都是由水而構成的，但是有誰又能夠真正的去了解觀察水呢？
當我看見這本書的時候就覺得它會是一本讓人震撼的書，讀完之后果然不出我所料，書中的每一個字、每個張圖片都在詮釋著不一樣的魅力。曾經，我無知的認為水只是透明無色的一種液體而已，現在當我讀完這本書發(fā)現我錯了。正如作者江本勝所說：“每一滴水都有一顆心，每一滴水都能傳遞愛的力量！”
作者對水情有獨鐘，他把自己的一生都傾注于對水的實驗，然而他的執(zhí)著是正確的，他也得到了最大的回報。他用自己特有的水結晶技術，得到了驚人的發(fā)現！作者通過美麗的水結晶的`照片以及各異的風姿為我們傳遞著各色各樣的信息，告訴我們人類是自然之子，提醒著每個人都需要以愛、感激和贊美的心情去生活，去對待周圍的每一個事物、每一件事情、每一個細節(jié)。美麗的水結晶可以傳遞愛的力量，并與人們內心深處最單純、最純凈的部分產生共鳴�！皭叟c感謝”形成了最美麗的水結晶，不管是哪個國家的語言，當水看見“愛與感謝”的時候，總是會呈現出幾乎接近完美、形狀整齊美麗的水結晶。書中告訴我們，地球上所以的水都是相連的，當我們心中存在著愛意和謝意的時候，那么愛意和謝意就會瞬間傳滿整個地球。然而當人們發(fā)出厭惡、攻擊的語言時，水根本無法形成水結晶，好像一只充滿淚水的眼睛，這正說明負面的語言是不符合大自然的規(guī)律。
水不僅可以感受人們情緒波動和語言，還可以感受聲音。不同的聲音對水也會產生不同的影響，對此，江本勝也做了許多的實驗。當水聽到貝多芬的《命運交響曲》的時候，水結晶呈現了非常浪漫的樣子，美麗而工整，似乎有安撫疲憊身心的功效；相反，當水聽見某重金屬樂器。水結晶與看到負面詞語時的形態(tài)相似，根本無法形成美麗工整的水結晶。
不僅這些，水還可以感受到四季、電磁波、風景等。而且不同地區(qū)的水形成的水結晶也不同，有的可以呈現的美麗的水結晶，而有些地區(qū)的水無法形成水結晶，這也是在警告我們，要保護我們的水資源！
水告訴我們，在我們社會交往的過程中，要保持著樂觀積極的態(tài)度和友善的語言去對待人和事，這樣就會讓我們的世界更加和諧美好；而煩躁、惡劣的語言反而會為我們的生活增添著不和諧的音符。
書的結尾告訴我們。只要我們的內心常存在著“愛與感謝”，我們的生命就不會消亡！
《水知道答案》讀后感 13
在《水知道答案》這本書中，作者向我們講述了水結晶的過程，呈現了一些美麗結晶的照片，在日本，這本書的作者江本勝曾經做過一次實驗。這個實驗，是讓裝在玻璃瓶中的水看文字，水是如何解釋文字的含義呢？比如“幸�！钡乃Y晶，堪稱完美。宛如被整齊切割的鉆石�！罢嫫痢�，當水看到這個詞時，結晶形成了自然美麗的形狀�？墒�，如果說“你不行”或“混蛋”，水便無法形成美麗的結晶，也許在大自然的詞典里，根本沒有“你不行，混蛋”這樣的字眼。
同時，水還會聽聲音，如亞倫。魯貝克的《心琴》1—6這段曲子形成的結晶全部形成了花紋細膩，且具有光澤的`結晶，《音樂之聲》中的《雪絨花》所形成的結晶清晰潔白正中央看起來像一面鏡子……
既然，水也像人一樣，能聽，會看，又能結出美麗的結晶�？蔀槭裁催�有人要傷害水呢？
請大家想像一下，如果這個世界沒有水會變成什么樣？
每當你走過一條河面漂浮著垃圾，散發(fā)著臭氣的河時，你會怎么想？如果你是這條小河，誰來拯救你？水供我們飲用，供我們澆花，供我們做家務……水向我們奉獻了那么多，為什么我們不能為水做些奉獻呢？
當你看到有人隨手把垃圾扔向清澈小河時，你會對他說些什么？當你看到有人用完水管沒有關嚴，你會怎么辦？
如果是我，我會把河里的垃圾打撈出來，還給小河往日的清澈，如果是我，我會把沒關緊的水管擰緊……那你呢？是像我那樣做，還是視而不見？行動起來吧！讓我們組織一個保護水資源小分隊，我們一起把河里的垃圾打撈出來，把沒有關緊的水管擰緊……
為了世界上還有更多的水，更多美麗的結晶，讓我們一起：“節(jié)約用水，從我做起”，因為，每一滴水，都有一顆心！
《水知道答案》讀后感 14
"勇氣者"號登上了火星，它此行的一個重要任務是尋找水存在的跡象，找到水，這顆神秘的紅色星球上才有生命存在的可能，未來移民火星才不是一個天方夜譚的夢想。西方科學家說，水是生命的源頭，最早的生命來自海洋，人類體內70%是水。中國哲學家說："上善若水。水善利萬物而不爭，處眾人之所惡，故幾于道。"水已經夠尊貴夠玄妙了，然而一本名為《水知道答案》的攝影集說---水的奧秘不僅于此。
從1994年起，日本醫(yī)學博士江本勝開始拍攝水結晶的照片，他將從世界各地采來的水樣放入冰箱，在冰即將融化成水的臨界點，用高速攝影技術留下了一張張水結晶的奇異面孔---如果僅僅是完美無缺、晶瑩剔透的六角形，那也沒什么特別，奇妙的是，事先看過"愛和感謝"字樣的水形成了華美莊嚴的結晶，看到"渾蛋"之類傷人的字眼的水則混沌一片丑陋不堪，聽到巴赫作品的水如同樂曲結晶成相互聯結的奇妙結構，若是聽到嘈雜憤怒的重金屬音樂水結晶的效果則與罵它"渾蛋"類似……122幅水結晶照片，都在試圖說明，天然水總能形成美麗的結晶，而人工處理過的自來水和放置在電視、電腦、手機旁邊的水都無法形成結晶。更有甚者，水對人類創(chuàng)造的語言、文字(包括日文、英文、法文、德文、中文等等)、圖像都有所感應，水對善意的信號都報之以獨具特色的美麗結晶，對惡意的詛咒則驚恐沮喪。水竟然具有復制、記憶、感受、傳達信息的能力。
江本勝博士似乎傾向于用量子力學的觀點來解釋水的這一特性。世間萬物都是電子圍繞著原子核的波動，水能對這種肉眼不可見的波動做出反應。他"聳人聽聞"的實驗結果，已經伴隨著《水知道答案》這本書的暢銷，在世界各地廣為流傳。他的結論顯然尚未在科學界得到廣泛認同，有專家說，水對音樂的反應可以用聲波反應原理解釋，水對文字的反應則缺乏實證，難以讓人茍同。的`確，《水知道答案》并不是一本言之鑿鑿、天衣無縫的科普書，某種程度上它已經靠近了玄學，或許這與作者畢竟是東方人有關吧。但它提出的問題卻不容忽視---讓我們試著變換視角，讓我們試著用水的眼睛來感受這個世界，那些戰(zhàn)亂、紛爭、種族歧視、欺壓弱小、污染環(huán)境的行為立刻就能得到一個丑陋的映像，而所有的熱愛、奉獻、感謝、善良、和諧都能換取光華燦爛的美麗結晶。從這個意義上講，《水知道答案》又是一本勸人向善的書。
水知道答案。以水為鑒，可以知人心。對于我們今天面臨的瘋狂世界，這是一個比到火星上找水更迫切的任務。
《水知道答案》讀后感 15
今天我讀了《水知道答案》這本書的摘要，很受感動。這本書是我七十多歲的大姐推薦給我的，我又把它推薦給我的`同事，我的網友。我和這本書的作者的觀點有百分之九十九的交集。他的主要觀點是“感恩，愛”“萬物皆有情”。我是老早就有這觀點。我善待一切動、植物，善待固體、液體、氣體。舉例說，我家親友都知道我有戀物癖，特別是自己家人穿過衣服、鞋襪、蓋被褥等等我可舍不得了，不知放哪好。抗災捐被褥，我愁了好幾天，不知送哪個被子好，抱起這個又放下，抱起那個又擱那，這樣好幾次。好像送自己孩子。沒辦法，寧可買新的。不是不心疼災民，實在舍不得老朋友，猶豫再三一橫心捐了波斯登羽絨服，還好幾天想它，不知它是否落到好人家。我認為誰也不能剝奪所有動、植物生命權，包括一株草。我們辦公室花盆里有花，有草。有人想拔草我從來不讓拔，那是生命不能剝奪它生命權。我見到野貓、野狗就想喂。有一次上班半道遇到野狗我買了五個包子喂狗，我想看著它吃，可它連袋叼著走了，我擔心一天一宿，怕它連塑料袋吃了，害了它。第二天又見到它我才放心。
我家的洗衣機、冰箱……全是我的老朋友。我一直善待它們。
我家的花現在長得特好，我天天和他們說話，表揚他們，還有重點表揚的。我女兒高考那年它們可立大功了，高考那幾天它們開的可好了，有紅的、粉的、黃的爭奇斗艷。我看著花和她爸爸說：“孩子一定考得特理想！”“你看這花多賣力氣�！狈窒聛砹耍徊诲e�；ɡ蹓牧�，好幾年才緩上來，我在這謝謝它們。我將更加善待它們，要向對待功臣一樣對待它們。
《水知道答案》讀后感 16
人類有各種辦法來表達我們對愛與感激的贊美，用文字、用音樂、用繪畫等等方法。這本書的作者江本勝有一個獨樹一幟的想法，他從一滴微小的水滴所產生的結晶，將觀察的方面擴大到地球和宇宙；他用實證的方法，從另一個角度解釋了愛與感激對事物的影響。
這本書中占著大部篇幅的是水結晶的圖片，這些圖片給了讀者很豐富的想象空間。作者將水放到冰箱里使水結成冰，然后用高倍顯微鏡對冰進行拍攝。他給不同的水聽音樂，將波動傳遞給水；給水看寫有不同內容的字并拍照。給水聽悲傷地音樂，水結晶美的小巧玲瓏，并分散成幾塊，它聽到了音樂中蘊含的感情；給水聽充滿憤怒的沖金屬音樂時，水結晶的形狀是零亂而破碎。給水看美好、贊揚的語言時，水結晶呈現美麗的六角形；給水看侮辱的詞，水結晶變得破碎而凌亂。
最為感動我的是給水看“愛、感謝”的時候，水結晶呈現出幾乎完美的六角形。而且無論用哪個國家的語言表示感謝，水結晶都會呈現形狀整齊、美麗而可愛。書中說到“水可以復制信息，并加以記憶。海水可能記住了以海為生的許多生命的故事；冰川可能記錄下了地球數百萬年的歷史，并在心中存了起來。水在地球上循環(huán)后，進入我們的身體，然后重新奔赴世界各地。如果我們能讀懂水所傳遞給我們的'信息，我們一定會發(fā)現一部極為壯闊的史詩！因此，了解水，就等于了解了宇宙、大自然，乃至生命的全部�！�
看完這些水結晶的圖片之后，很震撼，很感動。突然間，好像身邊的所有的東西都有了生命。連水都能夠對善與惡產生感應，我們更應該有一顆感恩與愛的心去感受生活。如果我們身邊其它的東西都會感受到我們的波動，都能理解我們，那么我們每天就要對身邊的東西多一點微笑，多一點自信，多一份感謝。
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