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《青春》讀后感

時間:2022-09-07 23:39:49 讀后感 我要投稿

《青春》讀后感(集錦15篇)

  當(dāng)看完一本著作后,想必你有不少可以分享的東西,何不寫一篇讀后感記錄下呢?可是讀后感怎么寫才合適呢?以下是小編幫大家整理的《青春》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

《青春》讀后感(集錦15篇)

《青春》讀后感1

  在20世紀(jì)三十年代,女青年林道靜為逃避腐朽的家庭,獨自逃去了北戴河。在那遇見了青年余永澤,兩人相識、相伴、生活在一起。同時林道靜也結(jié)識了許多年輕的愛國青年,他們讓林道鏡懂得了許多國家大事,漸漸的,林道靜開始厭惡和余永澤在一起平庸的生活,她開始積極參加和愛國青年們組織的波瀾壯闊的革命行動,遠(yuǎn)離了自私的余永澤,為國家、為民族的`命運而奔走呼號。后來經(jīng)過了各種考驗,在革命戰(zhàn)士們的幫助下,她終于成為了一位堅定、成熟的革命者。

  書中令我最為震撼的是盧嘉川被捕后,在監(jiān)獄中被打斷雙腿,全身血肉模糊,離死亡僅有一步之遙時,仍然一點一點的挪動著沉重的身體,想告訴同志有叛徒背判了團隊。對于他這樣一位將要被反動派處死的死囚來說,死去是最舒服的一條路。而對于盧嘉川來講,只要能把消息傳出去,一切都不再重要,不管自己遭受多少痛苦,只要可以少犧牲幾個同志,他的臉上就可以浮現(xiàn)出一種安祥的、和諧的,從未有過的微笑了。盧嘉川把信號傳遞出去后就被敵人殘忍地殺害了。

  我們今天美好幸福的生活,是多少這樣的寧死不屈、用熱血和生命捍衛(wèi)國家的革命斗士換來的啊!我忽然想起網(wǎng)上的一句話:“哪有什么歲月靜好,那是因為有人在替你抵力前行�!�

  我們有的時候在報怨學(xué)習(xí)累、工作忙,可是這點勞累同革命戰(zhàn)士們所遭受的苦難比起來又算得了什么呢?

  其實這本書的作者楊沫與主人公林道靜的經(jīng)歷十分相像。她為了躲避家庭,遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)念。后來,父親破產(chǎn),母親逼婚,她不愿嫁給漢奸走狗,毅然只身逃走嫁給了“余永澤”,最終像道靜一樣離開了他去追求自己的自由、奮斗的生活。楊沫說過:“革命前的林道靜是她自己,革命后的林道靜是眾多革命者的縮影。這本書里有她自己,也寄托著她的希望�!�

  書中有著一個又一個人的人生,一個又一個人的青春。細(xì)細(xì)品讀,意猶未盡,希望大家能夠看看這本書,從而思考自己的青春應(yīng)該如何渡過。

《青春》讀后感2

  《青春中國萬歲》描寫了1952年北京女七中一群高三對于學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活。贊美了她們進(jìn)行不斷發(fā)展探索的精神、昂揚積極向上的斗志,如詩似歌的青春熱情。同時也探討了當(dāng)時一個學(xué)生中普遍認(rèn)為存在的矛盾和問題和她們可以互相提供幫助、共同努力進(jìn)步的良好社會氛圍和很高的思想政治覺悟。

  王蒙的《青春萬歲》所描寫的雖然與現(xiàn)在是兩個不同時代的人,但卻是擁有相同的青春的人。

  在事故中,最讓我難忘的是鄭波。鄭波是一個民族自強、奮進(jìn)的女孩,她是我們班里的團支書,思想方法上進(jìn)、關(guān)心幫助他人。最讓我感動的是她的.堅持人民不懈的精神。她為了解學(xué)生一道進(jìn)行數(shù)學(xué)題,整整工作花了九個小時,犧牲了自己的娛樂活動時間去解出那道數(shù)學(xué)題。

  鄭波是我最喜歡的性格,喜歡她的自強不息,喜歡她的努力,喜歡她的毅力...而同齡的我們,更需要鄭波這種精神,以她為榜樣,讓我們的生活更有活力。 從鄭波的解題中,我們也告訴我們,要想知道正確的答案,就必須有不懈探索和一定努力的精神,只有這樣才會有收獲。

  另一方面,李春是一個自私刻薄的人,只關(guān)心自己的學(xué)業(yè),不關(guān)心集體或其他人。但在同學(xué)們的幫助下,她勇敢地承認(rèn)了自己的錯誤,改正了自己的缺點。這些都生動地體現(xiàn)了集體的熱情和學(xué)生之間團結(jié)互助的精神。

  這也反映了一個現(xiàn)實的問題,有些人總是獨來獨往,不交朋友,和同學(xué)相處不好。我覺得一個人除了家庭,最重要的是有一個朋友,他說:在家靠父母,出門靠朋友。人的一生不能全部順利,總會遇到需要幫助的困難。除了自己的親人能夠幫助我們,你是朋友,所以我們要更加積極的朋友,學(xué)會關(guān)心他人和集體。

  楊薔云也是我所鐘愛的人物。她正直、勇敢,正因我們?nèi)绱�,她容易形成正確、也容易導(dǎo)致出錯,但她一有錯就一定能自己改過自新。她的熱情、大方,體現(xiàn)的是一種具有青春中國風(fēng)采。

  讀了,《青春萬歲》這本書,我從主人公的閃光點中汲取了營養(yǎng)。想要獲得成功企業(yè)必須首先要有自己堅持人民不懈的精神和一定的付出;要做學(xué)生一個民族團結(jié)合作互助、關(guān)心幫助他人、正直勇敢、知錯能改、有上進(jìn)思想的好青年。

《青春》讀后感3

  這是一部剛好與我們的青春同步的書。翻開這本書,你或許會照鏡子般地看到自己!

  這本書中有許多耐人尋味的語句。但是,令人回味無窮的還是那句“從我找到夢想的那一刻開始清晰”是啊,夢想是一個指路牌,只有它會為你指引方向,在這條人生的十字路口,為你選擇正確的路;夢想,是一支鞭子,它時時刻刻都在你的身后鞭策著前行,努力;夢想更是一種動力,讓我們?yōu)閷崿F(xiàn)夢想而努力。所以,請不要輕易放棄自己的夢想!因為,它的出現(xiàn)讓你的人生開始清晰!

  很多時候,夢想就像是一個冷漠的戀人,它高高在上,它不為所動。但是,放棄了它你就變得像一個籠罩在黑暗之中的`人,丟失了最后一縷的曙光,因看不清前面的路而迷失了方向。那是你會無助,迷茫。因為你已看不清前面的路,失去了前行的動力,也失去了前行的勇氣和理由!所以,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)了自己的夢想,請一定要抓住它。一不留神它也許會從你的眼前溜走。在這同時不要膽怯失敗的來臨,因為沒有嘗試過錯的,就永遠(yuǎn)也不知道什么是對的。

  在你追尋夢想的過程中,你必將會遇到困難和挫折。但是,要想成功就要勇于去嘗試。如果,那時你選擇了堅持,你不一定會成功,但你選擇了放棄結(jié)果就一定不會成功,意味著你已經(jīng)因為你的放棄而成為了一個失敗者,而選擇了堅持的人,也許最后的結(jié)果并非如你所愿的那樣,但因為已努力過了,你已成為了你人生道路上的成功者。

  雖然,無論是在追夢的過程中還是在人生以后的道路上你總會遇到艱難險阻,但是我們不就是在人生的風(fēng)雨中成長嗎?挫折像風(fēng),它或許會吹迷你的雙眼,讓你迷失方向,無法前行;但它也會鼓起你前進(jìn)的風(fēng)帆,讓你在洶涌波濤中去乘風(fēng)破浪,駛向成功的海洋。挫折像雨,它或許回事土地變得泥濘,讓你寸步難行;但它也會用它的冰冷讓你清醒,讓你停止前進(jìn)的腳步,靜下來認(rèn)真思考究竟該如何繼續(xù)前行!

  珍惜挫折吧,它會使你成長。

《青春》讀后感4

  《誰的青春不迷�!�。第一次看到這個書名,就情不自禁地多留意了一眼,不得不承認(rèn)這個書名很有誘惑力,青春,迷茫,類似的詞語對于20多歲的我們來說總有著特殊的意義。我們可以翹著課,打著dota,吃著外賣,然后大喊一聲:嗚呼,這樣的青春真迷茫。然后繼續(xù)享受著這種迷茫帶來的快感。

  仿佛我們理所當(dāng)然地應(yīng)該迷茫,仿佛這樣的年齡,說一句迷茫就顯得特別酷。趴在窗臺點一根煙吞云吐霧,像思考者一樣,用沒有焦點的眼神看著遠(yuǎn)方,或是在湖邊醉飲,周圍是七零八落的啤酒瓶。每個人似乎都在享受著這樣的感覺,引以為傲地向世人宣布:你看,老子過得真迷茫。

  我想起了趙導(dǎo)前段時間的電影《陽光灑在臉上》,茫然地走在這校園里,只知道應(yīng)該向前,卻不知道前方是什么。考試的.前十天,看到了一個關(guān)于劉同的視頻,才第一次知道這個人,知道這本書,也是那天,才發(fā)覺一直埋頭于考試,對未來少了思考。

  《誰的青春不迷�!愤@本書看了一半,零零碎碎有一些感悟,從04年到12年的記錄,劉同駕馭文字的能力在成熟,對周圍的認(rèn)識在成熟,成長就是保持一顆年輕的心,然后像老者那樣沉著地行走。

  劉同說:你覺得孤獨就對了,那是讓你認(rèn)識自己的機會;你覺得不被理解就對了,那是讓你認(rèn)清朋友的機會;你覺得黑暗就對了,那是讓你發(fā)現(xiàn)光芒的機會;你覺得無助就對了,那樣你才能知道誰是你的貴人;你覺得迷茫就對了,誰的青春不迷茫。

  你們還會不會坐在電腦前,迷茫地看著那綠色的地圖?至少我不會了,我知道自己的迷茫不可避免,因為成長不易,但就像今天有人覺得學(xué)會了處理某些事,這或許就是小小的進(jìn)步。有一天,我們也可以回頭記錄這青春的點點滴滴,雖然那時候的我們跟劉同一樣,或許還有著迷茫,但至少腳下的路,會很堅定。

《青春》讀后感5

  這本是寫給站在人生路口上年輕人的一本書,對于年輕人大概是經(jīng)歷太少,所以大多數(shù)的感覺不是痛,而是迷茫,對未來的不確定而感到的焦慮。但是年輕人所有的事自己都要勇敢去面對,你不勇敢,最后什么都不能得到。勇敢地表達(dá)自己的觀點,發(fā)出自己的聲音讓這個世界能夠聽見更是應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

  青春是一天的開始,一生的開始,希望和夢想的開始的時刻!也不得不說青春,同樣有著她特有的不安、茫然、彷徨、孤獨和忐忑。

  青春是不安的。迎著照樣開始新一天的生活,充滿著未知和挑戰(zhàn),我們不知道接下來會發(fā)生什么,我們甚至?xí)䲟?dān)心,下一個時刻的自己,是不是還是原來自己追求的自己!

  青春是茫然的。因為年輕,有太多的選擇和機會等著我們,有太多的可能性圍繞著我們,在人生的.十字路口,面對未來的未知和不確定,我們甚至束手無策!

  青春是彷徨的,在十字路口,我們有時候甚至不知道自己的方向在哪里,徘徊,猶豫,不敢前行。初次面對社會,無知、害怕,各種誘惑,各種光鮮亮麗的外表引誘著我們。我們小心翼翼的前行著,選擇著,試圖剝?nèi)ツ切┤A麗的外表,去發(fā)現(xiàn)那被包裹的真實。但是我們一次次的失敗了,只因為年輕的我們,經(jīng)驗匱乏,閱歷的淺顯!

  但是,青春,代表著年輕!有充分的時間,充沛的精力去適應(yīng),去挑戰(zhàn)這未知的社會,去追尋心中的夢想。漫漫人生路,一直在迷路?在一個激烈競爭的時代,要拼什么才能拼出未來?年輕,最珍貴,最有價值的資本就是時間和精力。青春,應(yīng)當(dāng)為未來賭一把!不要以經(jīng)濟來衡量自己的過的是否有價值。人生很長,30歲前,可以做了再想,30歲后想了再做,年輕的時候就是靠著這一股子的沖勁,不怕犯錯,不怕失敗,勇敢的去闖,去追尋心中的夢!社會是浮躁的,利益至上的。我們是愿意隨波逐流,漸漸消逝在人海茫茫中?還是愿意乘著年輕,拼搏下自己的未來?

  因為痛,所以叫青春!因為年輕,是時候去享受這個“痛”了!只有讓自己投身于這個社會,才能更好地學(xué)習(xí),更好地為自己、為這個世界做些什么!

《青春》讀后感6

  如果這個夜晚路燈昏暗,甚至,萬籟俱寂,你會不會也落荒而逃,將你的一切丟棄?你會——我了解你——我的同類——大都市的無名者。

  有沒有某個地方?像磁鐵一般吸引你,你因著各種莫名的因素來到這里,來這里避難。你因有了新名而分外輕松,如同重獲新生。每個人都有所隱瞞,你一言不發(fā),謹(jǐn)小慎微,對過去三緘其口,卻也與他人步調(diào)一致。置身熙來攘往的人群尋找安全感。

  有沒有某個曾見過的人?在抵達(dá)某目的地之前,與你在路途中相遇。他也許知道你的一些過去,你希望不留任何痕跡的過去。你希望死去的過去,而他從你的過去活到了你的現(xiàn)在�?謶峙c迷茫再度侵襲。

  有沒有某種關(guān)系能卷住了你?固定隨機性的相聚,讓你不隨浩蕩人群。你用了最劇烈的方式割斷一切聯(lián)系,為著你那少得可憐的自由空氣。

  德勒茲所扯著的三條線。你的選擇——逃逸線——極度危險卻自由真實。各種各樣的生命川流不息,終會在長長的大街上銷聲匿跡,你在尋找你的存在。無懼靈魂出賣給魔鬼,也無懼黑暗物質(zhì)的吞食,為青春與幸福,你瘋狂且熱烈。

  黑暗托拽出回憶,映在你瞳中逐漸清晰。你再次出逃,你幸福了嗎?

  時光流逝,你曾在意的人和事,到最后會變得微不足道。該發(fā)生的不該發(fā)生的,在那個今夕何夕的日子一樣發(fā)生。一切,在某個節(jié)點將重新開始。一樣的白晝,一樣的.夜晚,一樣的地點,一樣的邂逅。永恒輪回。

  莫迪亞諾在他的《青春咖啡館》中,用“我”寫了不止一個“我”。每一個“我”都不同——不同的外貌,不同的性格,不同的背景``````,可每一個“我”又都相似——或多或少地帶著神秘和病態(tài)。從希望到絕望,從青春到衰亡,從平靜到瘋狂,“我”們都想逃,“我”們都逃不掉。文字看似散漫又不拘一格,主線和邏輯卻始終一致絕不混亂。文章似復(fù)雜,又似簡單,你似看懂了,又似看不懂�?傊阋惨偭�。

  想再問問你,你找到了嗎?你的幸福``````

《青春》讀后感7

  認(rèn)識劉同是在《職來職往》這個電視節(jié)目上。他是職場達(dá)人,指導(dǎo)職場菜鳥們?nèi)肼毥?jīng)驗,他和其他達(dá)人老師談笑打趣,在我眼里身為光線傳媒副總裁的他是個成功人士,他說的話總是讓人熱血沸騰。熱情高漲的我馬上關(guān)注了劉同的微博。對節(jié)目的興趣漸漸冷卻后,劉同的微博也很少再去關(guān)注。有一次無意間看到他出了新書,《誰的青春不迷�!�,而且賣的很好。抱著試一試的心態(tài),我也去當(dāng)當(dāng)網(wǎng)買了一本。

  這本書是由很多小故事組成的`,故事里,形形色色的人物出現(xiàn)在劉同身邊,轉(zhuǎn)身卻又不見。那么多篇章,有溫暖的,有明亮的,有落單的,有瘋狂的,有無聊的,也有莫名其妙的�?晌铱偰茉诿科适吕锒氛业侥怯篮愕闹黝}——青春。青春的歲月里,我們頭破血流,我們輾轉(zhuǎn)難眠,我們辛酸悲傷,但我們一往無前,我們心甘情愿,我們甘之如飴,傾盡全心去愛生活,愛自己。

  整本書沒有想象中的勵志。本以為這是一本指導(dǎo)我不迷茫的書,然而讀完我卻更加悵然了。關(guān)于愛情與前途,關(guān)于現(xiàn)實與未來,其實誰都迷茫。文字與照片記錄下青春的點點滴滴,十年逆襲人生不僅屬于劉同,也屬于我們的未來。讓這本書為你的未來做個見證,十年之后,你會在哪里,過著怎樣的生活,身邊又換成了誰,夢想是成了泡影還是變成了現(xiàn)實?

  其實我不覺得書寫的有多好,但是有太多的同感,書中說:年齡越大,越喜歡喝點小酒,因為心里有些話越來越說不出口。加班越久,越喜歡一個人走,因為想知道自己究竟還能忍受多久。當(dāng)初都是一群人上路,后來都需要一個人獨處。都曾希望任何人給自己發(fā)短信,拿起手機卻又不知道應(yīng)該打給誰。但只有經(jīng)過了這段,才有回憶的笑。的確如此,我堅信面包遲早會有的,愛情遲早會有的,現(xiàn)在只需要堅持信念,做該做的事。

《青春》讀后感8

  無意中讀到《別和青春期的孩子較勁》這本書,作者是教齡30年,做班主任25年的一線老師,書中寫到了很多她自己班上學(xué)生、家長的案例,對指導(dǎo)我班主任工作很有幫助,讀著,笑著,讀著,點頭著,讀著讀著,情不自禁要做記錄。

  書中有一個觀點——了解孩子是教育成功的首要條件。我是很贊成的。

  前兩天,和小妮聊天,她家里有三個孩子,外地人,爸爸媽媽開水果店,每天忙得不可開交,有時整整一天都不照面,生活關(guān)注不到,學(xué)習(xí)更是任由她自己。

  那天,我和她說心里話,她也跟我聊了很多,這是一個坦誠的孩子,我對她有信心。

  第二天上課,我和她眼神交流時,那么親切、自然,她聽課也格外認(rèn)真,以前很少見她舉手,現(xiàn)在舉手的'次數(shù)越來越多。每次中午吃完飯,即使再遠(yuǎn),她都會跑到我身邊,跟我說聲“老師,再見”。

  有一件事,期中測試結(jié)束,我很意外,我們班這次又考得不錯。其實,我對他們考試分?jǐn)?shù)沒有過高的要求的,我不想給他們壓力,是因為家長已經(jīng)給他們很大壓力了,我得看淡一些。平時,我關(guān)注學(xué)生的習(xí)慣、態(tài)度,我盡量了解孩子,體諒孩子,努力做到民主,從孩子口中,從家長口中得知,他們中有不少,還比較喜歡我,有這樣的感情基礎(chǔ),嚴(yán)格要求,不會傷害感情,他們對待學(xué)習(xí)自然更用功。

  此外,我清楚地記得芮老師說過“考試只是附屬品”,大概意思是,只要方向?qū)�,領(lǐng)著學(xué)生扎實走好每一步,考試分?jǐn)?shù)一定不會差,前提是:學(xué)習(xí)不能以考試分?jǐn)?shù)為最終目標(biāo),而是關(guān)注語文素養(yǎng)的培養(yǎng),關(guān)注學(xué)生的終身發(fā)展。

  記得曾在一本書中看過這樣一句話:

  考試成績的三要素,排名分先后——學(xué)生喜愛你的程度、競爭對手、課堂教學(xué)質(zhì)量。

  我覺得此話是有道理的。我聽過身邊的一個真實的事情:小學(xué)畢業(yè)考試前,一個六年級的男生已經(jīng)有了好的初中上,他覺得畢業(yè)考對他已經(jīng)沒有太大的意義,又因為不喜歡這個語文老師,于是,語文考試卷上出現(xiàn)了很多空白。

  了解孩子,是教育成功的首要條件,謹(jǐn)記,行動。

《青春》讀后感9

  寒假,我讀了一本書:《巧克力色微涼青春》。

  這本書的作者是簡蔓,她的文字細(xì)膩、敏銳、有情懷,是我最喜歡的作者之一。簡蔓用她的文字帶我走進(jìn)了這樣一個故事——

  學(xué)校里,明朗、自信、努力生活的少年學(xué)長溫明令女生梁筱唯欽佩不已。然而,因為彼此父母職業(yè)的差異,一開始,她便感受到了溫明對自己濃濃的偏見與敵意。與校園“惡少”董敘陽的對峙讓梁筱唯一“戰(zhàn)”成名,卻又因風(fēng)頭太盛,遭到班長許貝妮的敵視,嶄新的校園生活,困難重重。

  梁筱唯本想躲董敘陽越遠(yuǎn)越好,卻因為老爸的緣故,陰差陽錯地成為了對方的家教。她努力想取得溫明的諒解,卻意外撞破了許貝妮一直掩藏著的秘密......親情、友情、誤會、原諒,在青春歲月里所有突如其來的的'挫折不斷磨礪著少女的勇氣。

  期中考試結(jié)束,一切看似終于平靜,發(fā)生在藍(lán)海飯店的慘劇卻讓希望轟然倒塌。面對支離破碎的生活,梁筱唯決定鼓起勇氣,找出事情背后的真相。在她的泰迪犬“巧克力”的配合下,一切事情真相大白,但三個家庭的幸福也從此破滅……

  這本書文筆細(xì)膩,用各種描寫刻畫了四個性格鮮明的人物,讓我在讀書時好像置身在書中的世界,跟他們一起笑、一起哭、一起感動。

  讀完這本書,我十分有感觸,也許是因為可愛的“巧克力”,也許是因為溫和明朗的溫明,也許是因為灑脫率真的董敘陽,也許只是因為梁筱唯,簡簡單單的梁筱唯。簡蔓的文字總能碰到我內(nèi)心最柔軟的地方,教會我該怎樣堅強地成長。

  書中的梁筱唯,她善良聰明,正義感很強,內(nèi)心強大,勇敢又有擔(dān)當(dāng),面對突如其來的挫折,她能勇敢面對,我也應(yīng)該向她學(xué)習(xí)這種可貴的品質(zhì)。在遇到困難時迎難而上,永不退縮,堅強地成長!

  我非常喜歡這本書,因為它有溫情、有眼淚、有遺憾、有感悟。

《青春》讀后感10

  《青春之歌》中我領(lǐng)略到了林道靜對于黨的真摯的依賴的象孩子見到母親一樣的情感;領(lǐng)略到他們那一群象火山一樣噴發(fā)的熱血的愛國之情;領(lǐng)略著那個動蕩的、轟轟烈烈的時代的風(fēng)云。一星期以來,每個晚上,我都沉浸在那個時代中。但是,畢竟,我還是從那個時代中走出來了。書看完了,我看了楊沫的再版后記。這一本書,它經(jīng)過了另一個轟轟烈烈的時代——文革的時代。它聽取了眾多的意見而改變了一點,增加了林道靜在鄉(xiāng)村農(nóng)民—運動中鍛煉的七章,這表明了歌明者要與工農(nóng)商相結(jié)合的歌明思想,也給整部小說展示了更廣闊的天地。

  同時,林道靜的`思想發(fā)展、成熟之路也就更加合情合理。我雖反感增寫的理由,但卻還比較喜歡這幾章。最喜歡的是開頭道靜和余永澤生活,和盧嘉川接觸的一段,在獄中和林紅接觸的一段,寫得很成功�?墒呛髞�,卻很難理解一個成功的歌明者的真正的斗爭和歌明的情節(jié)。這種內(nèi)部的左和右的斗爭,也許是因為某些人的批評,也許揉進(jìn)了文革的一些影子,更也許,我自己天真地沒有預(yù)料到當(dāng)時斗爭的復(fù)雜性。

  總而言之,楊沫是一個成功的作家,但同時又是一個有太多責(zé)任的作家。作品不應(yīng)該為歷史去背上沉重的包袱。我欣賞的是那種自由的作家,他沒有任何責(zé)任和工作的目的需要而去寫作,他的作品就應(yīng)該是他自己最強烈的感情,是他心底最強最高亢的呼聲。楊沫的作品,也許是,也許不是,但是她畢竟寫出了,成功地寫出了一代人最壯美的青春!

  這本書也讓我感到,在當(dāng)今社會中的我們,也應(yīng)該像文中的林道靜有無私的奉獻(xiàn)精神和堅強的意志,這種奉獻(xiàn)要體現(xiàn)在我們的生活中,因為現(xiàn)在家家戶戶多數(shù)是獨生子女,所以個個像溫室里的花朵一樣,經(jīng)歷不起任何風(fēng)吹雨打,很多事都要靠父母,缺乏奉獻(xiàn)精神,而堅強的意志更需要我們的鍛煉,需要我們在一道道坎坷中慢慢成長,需要我們意氣風(fēng)發(fā)的走向未來!

《青春》讀后感11

  陣雨剛剛過去,冷藍(lán)色的天空像被洗過一樣清澈,微涼的風(fēng)掀動著窗簾,讓陽光一束束的透了進(jìn)來。秋天的天空總是干凈得一塵不染,像朵恬靜的盛開在海邊的波斯菊。

  白駒過隙,煢煢而立。長輩鼓勵的話語還停留在耳邊,青春的迷茫和煩惱讓我無所適從。轉(zhuǎn)過身來,嘴角泛起一抹苦澀的笑,漫無目的的走向遙遠(yuǎn)黑暗的未來。

  回眸的一瞬,已經(jīng)走過了十三個春秋。我不再是過去那個感情懵懂的無知的.女孩了。就這樣慢慢的長大,那不復(fù)存在的童年,變成了生命中一道絢麗的風(fēng)景,隨著生命的流動離開我的視線。

  落葉隨風(fēng)飄蕩,在天空中劃過一道優(yōu)美的弧線,落在我的肩上。一切都是悄然無聲的,沒有車流,沒有人行。我怔怔的站在童年時常來的街道,往事的苦澀和甜蜜通通涌上心頭,淚水和微笑怦然綻放,但卻徒勞無功。那美好的童年,也只能化作回憶。

  這時,天邊上是一片落日的霞光,在云層之間渲染出璀璨而耀眼的金色來。那是黑夜來臨的預(yù)兆。

  時間,你等一等我好不好?童年的嬉鬧,童年的愉快,童年的輕松,我還沒有好好的享受。時間,你再等一等好嗎!

  可時間沒有聽到我的呼喚,它一如既往的奔跑。時間的流逝讓我迷茫。

  黑夜悄悄的到來,是那樣悄無聲息,又讓人心生畏懼。閃耀的星空下,劃過美麗的流星。

  在歲月中慢慢的成長,每一天都在重復(fù),我不感到厭煩,或許我已經(jīng)習(xí)慣了。我沒有任何怨言,在我眼里,生活像一杯白開水,平淡無味。

  時間仍過得飛快,我也在一天一天的長大。是啊!美麗的青春需要我們一筆一筆地去勾畫,我們也就在這青春年華中理智的成長。流逝的童年,長大的煩惱,不都是我們成長過程中的必經(jīng)之路嗎?

  就這樣慢慢的長大,我們從不成熟到成熟,從無知到懂事,從軟弱到堅強。我曾害怕過長大,怕長大后不能再愉快的玩耍。誰知經(jīng)歷過后,卻有一種雨后初晴的感覺。

  成長雖然不易,但也沒想象中的那么可怕。遇到了挫折,也收獲了美好。在我幼時,我是那樣渴望長大,那樣義無反顧,而在長大的邊緣,卻猶猶豫豫。

  這時,我的面前是一條繁花似錦的小徑,花瓣在晨曦中搖曳。我用手指摘下最美的那片。那指尖上微涼的花瓣,成就了我年華里最深切的等待……

《青春》讀后感12

  在人生中,有段時光總令人懷念,而在這段時光中,會遇見不同的人和事�,F(xiàn)在是否記得那些曾經(jīng)與自己并肩邊一起走過的同學(xué)與朋友,還有當(dāng)初言下的夢想和誓言,也許早就消失在記憶之中蕩然無存。

  《會消失的青春》中他講的是,一位普通女孩在學(xué)校遇上兩位女孩,結(jié)交為朋友,許諾下考同一所學(xué)校的愿望,最后又各自分散的故事。

  她們?nèi)齻€在我眼里看來是幸運的。性格不合都能結(jié)成好朋友,并且?guī)е粋€夢想前進(jìn)。這何不讓人珍惜?但漸漸自己只是一味的在快樂中徘徊停轉(zhuǎn),享受著每一天的快樂。慢慢忘記時間在飛快流逝,一秒,一分,一時,一天……毫不關(guān)切。

  可能自己還沒有學(xué)會珍惜,現(xiàn)在也已忘記什么叫做珍惜。我失去了太多,他總像個小偷,總是在我不經(jīng)意的瞬間,偷走,還沒來得及去反應(yīng)就悄無聲息的溜走了……

  友情是需要千錘百煉的,就像一塊普通的石頭經(jīng)過不斷磨練,不斷敲打,最后才發(fā)現(xiàn)原來是一塊鉆石。而她們之間的`友情也正像這塊石頭�!坝亚��!彼皇莻€東西,也不是工具。他只是一種無法用語言來述說描述的感情,他很特殊,能給她們?nèi)齻€帶來喜怒哀樂也包括我自己。

  “以后我們?nèi)齻€一起考同一所學(xué)校,加油!”看似簡單的話語,卻包含著三個人一個共同的夢想。夢想,不是兒戲,更不是戲耍。他像一座路牌佇立在路的前方,又像指南針為自己標(biāo)明路的方向,更是自己前進(jìn)的方向和動力,失去方向前方的路只是迷茫,失去動力那么接下來的路,該如何繼續(xù)走下去?

  夢想有很多種,所以趁新鮮去嘗試,去努力,后來才發(fā)現(xiàn)不適合或不想繼續(xù)就放棄了,這樣跟“玩弄”有什么區(qū)別?

  “青春如花一般綻放,有的花一般凋零�!鄙布仁侨绱恕;ㄩ_有聲,花落無聲,生命本來就是花開花落的過程,正因為這個過程生命才會有意義,。人如花一樣,花猶如夢,應(yīng)該懷著夢想去拼搏去奮斗,讓夢想開出不一樣的花。

  “她曾經(jīng)跟我說過:‘青春都如一場傾城盛宴,濃妝艷抹著登場,又奢華低調(diào)著落幕�!艺f:‘如果可以讓我悄無聲息的來,在全無悲威的謝落�!逼胀ǖ脑捑渲荒苁瞧胀�,平凡的故事只有平凡,一樣的字形都是一樣。

  世界上沒有十全十美獨一無二的東西,只要自認(rèn)為青春是精彩的,他一定就是精彩的。

《青春》讀后感13

  去了圖書館四次才借到《致我們終將逝去的青春》這本書,所以一拿到手就迫不及待地翻閱。上了年紀(jì)的書本斑斑駁駁,我翻得輕柔,生怕稍微一用力它就散架了。

  才開篇就發(fā)現(xiàn)成語誤用,印刷也不精細(xì),漏字錯字,直讓我吐槽。女主的性格更是不受我待見,自傲、自負(fù),還有點小邋遢,然而因著朋友那句“看完后感觸頗深”,還有我喜歡有結(jié)局的故事,于是又逼著自己看下去。

  然后的然后,鄭微也不討厭了,才發(fā)現(xiàn)她真的是我們的縮影:高中上來的優(yōu)越感、輕狂,都把這里當(dāng)做我們施展拳腳的天堂。我們每個人都有,只是有些人表現(xiàn)的明顯,而有些人隱藏的'深。

  然而很少有人有她的坦率,有她的勇敢。我們大多數(shù)把自己的想法藏在心里,更不會如此高調(diào)又不顧一切的去追一個喜歡的人。她始終是書里的人物,是主角,而現(xiàn)實有太多顧忌與束縛。我們都只是自己的主角,在別人的世界永遠(yuǎn)只是配角。

  鄭微轟轟烈烈的愛情最終失敗,然而正如她所說的,陳孝正帶給她的快樂一點兒也不比痛苦少,她不后悔。鄭微的追求沒有失敗,不過是分清了一個不值得付出一輩子的人。

  “六朵金花”,其實我的寢室也曾這樣調(diào)侃過自己,或許還有更多寢室。阮阮是讓人喜歡的,聰明,也看得透徹,卻同樣敗給了愛情。或許她一直都該有更好的選擇,可誰是誰的真命天子,又有誰說得清呢?

  大學(xué)的學(xué)業(yè)與活動,作者匆匆略過。是否我們的大學(xué)也只是這樣的呢?四年后的回首,我們看到的只是一些浮光略影,誰也記不清發(fā)生過什么。

  還有那棵老槐樹,鄭微堅持的夢想,林靜沒有趕上,陳孝正也錯過了,她獨自去見證兩份逃走的愛情。而7年之后,誰也不是當(dāng)初她愛的那個人,只是在尋找一個可以停泊的港灣。

  這就是我們逝去的青春?不翻到最后一頁,誰也不知道結(jié)局。

《青春》讀后感14

  最近一段時間看了俞敏洪老師寫的幾本書,他的經(jīng)歷引起了我的興趣,他寫的內(nèi)容我有很多同感。

  俞敏洪老師,農(nóng)民出身;我也是農(nóng)民的兒子,我們都是出身底層的人,父母沒有文化。正因為農(nóng)民出身,因此,不慕虛榮,老實本分,知足常樂,追求心靈的滿足,不在乎物質(zhì)的`富足。

  俞老師三年考上北大,我雖然沒有復(fù)課,一年就考上山師,但學(xué)校不如他的好。我們自主學(xué)習(xí)的精神是一樣的,永遠(yuǎn)追求上進(jìn),喜歡讀書。

  他教了幾年大學(xué),自己創(chuàng)業(yè),辦的是教育培訓(xùn)類;我教了六年高中,到了教研部門,但一直有一種沖動,也想創(chuàng)業(yè)。

  他教學(xué)喜歡用勵志演講來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望,我也有這樣的追求。

  下面是《夢在青春在》的精彩語言摘抄。

  1、一個活到點子上的人大概需要三個要素:

  第一,有一個自己真心真意喜歡做的事,而且這個事情能帶來經(jīng)濟收入。

  第二,對于權(quán)力、財富、名望沒有過分的興趣,更愿意追求內(nèi)心的充實和滿足。

  第三,有一個特別值得你一心一意愛的人和你同行。

  2、人生幸福兩要素。一是進(jìn)取心,二是滿足感。

  3、未來教育培訓(xùn)有三大模式,第一是地面教育,第二是平臺提供商,第三是內(nèi)容提供商。

  4、一個人就像一顆植物,如果內(nèi)心沒有長大的種子,就永遠(yuǎn)長不大。如果你內(nèi)心只是草的種子,你就是草;如果你內(nèi)心是樹的種子,你必然會長成樹。

  5、讀萬卷書,行萬里路,閱人無數(shù),名師指路。

  6、選擇過平淡的人生,平淡的人生不一定平庸;過真正讓你自己都覺得驚訝但卻發(fā)揮了你巨大能量的生活。

  7、只有你內(nèi)心深處了解顧客需要什么,才能把你的企業(yè)做成功。

  8、在改變的時代改變自己。

  9、新東方的核心價值觀:誠信負(fù)責(zé)、真情關(guān)愛、好學(xué)精進(jìn)、志高行遠(yuǎn)。

  10、新東方精神,對人生有積極的態(tài)度,對事業(yè)有執(zhí)著的追求,對正確的東西有無盡的愛好。

《青春》讀后感15

  匆匆這些年,回首看來,畢業(yè)后我從家鄉(xiāng)到棲霞、從棲霞到龍口、從龍口到濟南、到福山,從濟南到全省各地。很喜歡這種在路上的感覺。因為在路上,不知道會遇到誰,會經(jīng)歷什么。

  《愿你的青春不負(fù)夢想》給我印象最深的是俞敏洪參加高考3次,大學(xué)讀了5年,期間所經(jīng)歷的自信、自卑、繼而自信的真誠態(tài)度與坦蕩胸懷實為可貴。正如我從棲霞支行到龍口支行、再到省行的心路歷程。好在我有一點跟俞敏洪一樣:從不嫉妒比我優(yōu)秀的人,而是和他們交朋友成為自己學(xué)習(xí)的榜樣。在這里近一年的時間,通過各種途徑,認(rèn)識了許多好朋友,為他們?nèi)〉玫某煽�、獲得的收獲而高興,自己也不斷向他們學(xué)習(xí),提升自己。正如書中所寫的“與其在草原上追趕一匹駿馬,不如種植一片肥美的草原,吸引所有的馬過來�!�

  每個人都有夢想,夢想確實很難實現(xiàn),不然它就不是夢想了。還記得高中時的'自己,曾模仿五月天寫下“陽光、空氣、水、籃球、音樂”生命五要素,那時的自己是那樣的天真,對未來充滿希望,對自己喜歡的事情充滿熱情�,F(xiàn)在想來,當(dāng)初的夢想雖遙不可及,但也收獲頗多,大學(xué)時的樂隊和比賽,去年聽了陪伴我整個青春的杰倫演唱會,五月初又將現(xiàn)場感受五月天的激情,想想那些年陪伴我的咸魚、知足、倔強、瘋狂世界,我想在五月天的搖滾音樂中,我會彷如回到那個年少的時代,回到那個放肆無畏的青春。

  從小的偶像也是人生里另一種陪伴,就在昨天,籃球詩人麥迪成功入選名人堂,記得自己買的第一件麥迪球衣,記得自己從高中、大學(xué)一直到工作時所有比賽的球衣號碼都是麥迪標(biāo)志的“1”號,記得在青島看到麥迪的熱淚盈眶,如今你已功成名就,職業(yè)生涯雖有遺憾,但名存史冊。正如我的青春,有過遺憾、有過巔峰、有過彷徨�?v然夢想戛然而止,熱愛仍在路上。

  近期發(fā)生的很多事情令我不解,讓我無奈。但我想我是幸運的,時間一直都在走,我也在不斷前行,站在十字路口的我或許會彷徨、困惑、孤獨,但將充滿夢想與希望!

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《青春》讀后感(集錦15篇)

  當(dāng)看完一本著作后,想必你有不少可以分享的東西,何不寫一篇讀后感記錄下呢?可是讀后感怎么寫才合適呢?以下是小編幫大家整理的《青春》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

《青春》讀后感(集錦15篇)

《青春》讀后感1

  在20世紀(jì)三十年代,女青年林道靜為逃避腐朽的家庭,獨自逃去了北戴河。在那遇見了青年余永澤,兩人相識、相伴、生活在一起。同時林道靜也結(jié)識了許多年輕的愛國青年,他們讓林道鏡懂得了許多國家大事,漸漸的,林道靜開始厭惡和余永澤在一起平庸的生活,她開始積極參加和愛國青年們組織的波瀾壯闊的革命行動,遠(yuǎn)離了自私的余永澤,為國家、為民族的`命運而奔走呼號。后來經(jīng)過了各種考驗,在革命戰(zhàn)士們的幫助下,她終于成為了一位堅定、成熟的革命者。

  書中令我最為震撼的是盧嘉川被捕后,在監(jiān)獄中被打斷雙腿,全身血肉模糊,離死亡僅有一步之遙時,仍然一點一點的挪動著沉重的身體,想告訴同志有叛徒背判了團隊。對于他這樣一位將要被反動派處死的死囚來說,死去是最舒服的一條路。而對于盧嘉川來講,只要能把消息傳出去,一切都不再重要,不管自己遭受多少痛苦,只要可以少犧牲幾個同志,他的臉上就可以浮現(xiàn)出一種安祥的、和諧的,從未有過的微笑了。盧嘉川把信號傳遞出去后就被敵人殘忍地殺害了。

  我們今天美好幸福的生活,是多少這樣的寧死不屈、用熱血和生命捍衛(wèi)國家的革命斗士換來的啊!我忽然想起網(wǎng)上的一句話:“哪有什么歲月靜好,那是因為有人在替你抵力前行�!�

  我們有的時候在報怨學(xué)習(xí)累、工作忙,可是這點勞累同革命戰(zhàn)士們所遭受的苦難比起來又算得了什么呢?

  其實這本書的作者楊沫與主人公林道靜的經(jīng)歷十分相像。她為了躲避家庭,遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)念。后來,父親破產(chǎn),母親逼婚,她不愿嫁給漢奸走狗,毅然只身逃走嫁給了“余永澤”,最終像道靜一樣離開了他去追求自己的自由、奮斗的生活。楊沫說過:“革命前的林道靜是她自己,革命后的林道靜是眾多革命者的縮影。這本書里有她自己,也寄托著她的希望�!�

  書中有著一個又一個人的人生,一個又一個人的青春。細(xì)細(xì)品讀,意猶未盡,希望大家能夠看看這本書,從而思考自己的青春應(yīng)該如何渡過。

《青春》讀后感2

  《青春中國萬歲》描寫了1952年北京女七中一群高三對于學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活。贊美了她們進(jìn)行不斷發(fā)展探索的精神、昂揚積極向上的斗志,如詩似歌的青春熱情。同時也探討了當(dāng)時一個學(xué)生中普遍認(rèn)為存在的矛盾和問題和她們可以互相提供幫助、共同努力進(jìn)步的良好社會氛圍和很高的思想政治覺悟。

  王蒙的《青春萬歲》所描寫的雖然與現(xiàn)在是兩個不同時代的人,但卻是擁有相同的青春的人。

  在事故中,最讓我難忘的是鄭波。鄭波是一個民族自強、奮進(jìn)的女孩,她是我們班里的團支書,思想方法上進(jìn)、關(guān)心幫助他人。最讓我感動的是她的.堅持人民不懈的精神。她為了解學(xué)生一道進(jìn)行數(shù)學(xué)題,整整工作花了九個小時,犧牲了自己的娛樂活動時間去解出那道數(shù)學(xué)題。

  鄭波是我最喜歡的性格,喜歡她的自強不息,喜歡她的努力,喜歡她的毅力...而同齡的我們,更需要鄭波這種精神,以她為榜樣,讓我們的生活更有活力。 從鄭波的解題中,我們也告訴我們,要想知道正確的答案,就必須有不懈探索和一定努力的精神,只有這樣才會有收獲。

  另一方面,李春是一個自私刻薄的人,只關(guān)心自己的學(xué)業(yè),不關(guān)心集體或其他人。但在同學(xué)們的幫助下,她勇敢地承認(rèn)了自己的錯誤,改正了自己的缺點。這些都生動地體現(xiàn)了集體的熱情和學(xué)生之間團結(jié)互助的精神。

  這也反映了一個現(xiàn)實的問題,有些人總是獨來獨往,不交朋友,和同學(xué)相處不好。我覺得一個人除了家庭,最重要的是有一個朋友,他說:在家靠父母,出門靠朋友。人的一生不能全部順利,總會遇到需要幫助的困難。除了自己的親人能夠幫助我們,你是朋友,所以我們要更加積極的朋友,學(xué)會關(guān)心他人和集體。

  楊薔云也是我所鐘愛的人物。她正直、勇敢,正因我們?nèi)绱�,她容易形成正確、也容易導(dǎo)致出錯,但她一有錯就一定能自己改過自新。她的熱情、大方,體現(xiàn)的是一種具有青春中國風(fēng)采。

  讀了,《青春萬歲》這本書,我從主人公的閃光點中汲取了營養(yǎng)。想要獲得成功企業(yè)必須首先要有自己堅持人民不懈的精神和一定的付出;要做學(xué)生一個民族團結(jié)合作互助、關(guān)心幫助他人、正直勇敢、知錯能改、有上進(jìn)思想的好青年。

《青春》讀后感3

  這是一部剛好與我們的青春同步的書。翻開這本書,你或許會照鏡子般地看到自己!

  這本書中有許多耐人尋味的語句。但是,令人回味無窮的還是那句“從我找到夢想的那一刻開始清晰”是啊,夢想是一個指路牌,只有它會為你指引方向,在這條人生的十字路口,為你選擇正確的路;夢想,是一支鞭子,它時時刻刻都在你的身后鞭策著前行,努力;夢想更是一種動力,讓我們?yōu)閷崿F(xiàn)夢想而努力。所以,請不要輕易放棄自己的夢想!因為,它的出現(xiàn)讓你的人生開始清晰!

  很多時候,夢想就像是一個冷漠的戀人,它高高在上,它不為所動。但是,放棄了它你就變得像一個籠罩在黑暗之中的`人,丟失了最后一縷的曙光,因看不清前面的路而迷失了方向。那是你會無助,迷茫。因為你已看不清前面的路,失去了前行的動力,也失去了前行的勇氣和理由!所以,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)了自己的夢想,請一定要抓住它。一不留神它也許會從你的眼前溜走。在這同時不要膽怯失敗的來臨,因為沒有嘗試過錯的,就永遠(yuǎn)也不知道什么是對的。

  在你追尋夢想的過程中,你必將會遇到困難和挫折。但是,要想成功就要勇于去嘗試。如果,那時你選擇了堅持,你不一定會成功,但你選擇了放棄結(jié)果就一定不會成功,意味著你已經(jīng)因為你的放棄而成為了一個失敗者,而選擇了堅持的人,也許最后的結(jié)果并非如你所愿的那樣,但因為已努力過了,你已成為了你人生道路上的成功者。

  雖然,無論是在追夢的過程中還是在人生以后的道路上你總會遇到艱難險阻,但是我們不就是在人生的風(fēng)雨中成長嗎?挫折像風(fēng),它或許會吹迷你的雙眼,讓你迷失方向,無法前行;但它也會鼓起你前進(jìn)的風(fēng)帆,讓你在洶涌波濤中去乘風(fēng)破浪,駛向成功的海洋。挫折像雨,它或許回事土地變得泥濘,讓你寸步難行;但它也會用它的冰冷讓你清醒,讓你停止前進(jìn)的腳步,靜下來認(rèn)真思考究竟該如何繼續(xù)前行!

  珍惜挫折吧,它會使你成長。

《青春》讀后感4

  《誰的青春不迷�!�。第一次看到這個書名,就情不自禁地多留意了一眼,不得不承認(rèn)這個書名很有誘惑力,青春,迷茫,類似的詞語對于20多歲的我們來說總有著特殊的意義。我們可以翹著課,打著dota,吃著外賣,然后大喊一聲:嗚呼,這樣的青春真迷茫。然后繼續(xù)享受著這種迷茫帶來的快感。

  仿佛我們理所當(dāng)然地應(yīng)該迷茫,仿佛這樣的年齡,說一句迷茫就顯得特別酷。趴在窗臺點一根煙吞云吐霧,像思考者一樣,用沒有焦點的眼神看著遠(yuǎn)方,或是在湖邊醉飲,周圍是七零八落的啤酒瓶。每個人似乎都在享受著這樣的感覺,引以為傲地向世人宣布:你看,老子過得真迷茫。

  我想起了趙導(dǎo)前段時間的電影《陽光灑在臉上》,茫然地走在這校園里,只知道應(yīng)該向前,卻不知道前方是什么。考試的.前十天,看到了一個關(guān)于劉同的視頻,才第一次知道這個人,知道這本書,也是那天,才發(fā)覺一直埋頭于考試,對未來少了思考。

  《誰的青春不迷�!愤@本書看了一半,零零碎碎有一些感悟,從04年到12年的記錄,劉同駕馭文字的能力在成熟,對周圍的認(rèn)識在成熟,成長就是保持一顆年輕的心,然后像老者那樣沉著地行走。

  劉同說:你覺得孤獨就對了,那是讓你認(rèn)識自己的機會;你覺得不被理解就對了,那是讓你認(rèn)清朋友的機會;你覺得黑暗就對了,那是讓你發(fā)現(xiàn)光芒的機會;你覺得無助就對了,那樣你才能知道誰是你的貴人;你覺得迷茫就對了,誰的青春不迷茫。

  你們還會不會坐在電腦前,迷茫地看著那綠色的地圖?至少我不會了,我知道自己的迷茫不可避免,因為成長不易,但就像今天有人覺得學(xué)會了處理某些事,這或許就是小小的進(jìn)步。有一天,我們也可以回頭記錄這青春的點點滴滴,雖然那時候的我們跟劉同一樣,或許還有著迷茫,但至少腳下的路,會很堅定。

《青春》讀后感5

  這本是寫給站在人生路口上年輕人的一本書,對于年輕人大概是經(jīng)歷太少,所以大多數(shù)的感覺不是痛,而是迷茫,對未來的不確定而感到的焦慮。但是年輕人所有的事自己都要勇敢去面對,你不勇敢,最后什么都不能得到。勇敢地表達(dá)自己的觀點,發(fā)出自己的聲音讓這個世界能夠聽見更是應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

  青春是一天的開始,一生的開始,希望和夢想的開始的時刻!也不得不說青春,同樣有著她特有的不安、茫然、彷徨、孤獨和忐忑。

  青春是不安的。迎著照樣開始新一天的生活,充滿著未知和挑戰(zhàn),我們不知道接下來會發(fā)生什么,我們甚至?xí)䲟?dān)心,下一個時刻的自己,是不是還是原來自己追求的自己!

  青春是茫然的。因為年輕,有太多的選擇和機會等著我們,有太多的可能性圍繞著我們,在人生的.十字路口,面對未來的未知和不確定,我們甚至束手無策!

  青春是彷徨的,在十字路口,我們有時候甚至不知道自己的方向在哪里,徘徊,猶豫,不敢前行。初次面對社會,無知、害怕,各種誘惑,各種光鮮亮麗的外表引誘著我們。我們小心翼翼的前行著,選擇著,試圖剝?nèi)ツ切┤A麗的外表,去發(fā)現(xiàn)那被包裹的真實。但是我們一次次的失敗了,只因為年輕的我們,經(jīng)驗匱乏,閱歷的淺顯!

  但是,青春,代表著年輕!有充分的時間,充沛的精力去適應(yīng),去挑戰(zhàn)這未知的社會,去追尋心中的夢想。漫漫人生路,一直在迷路?在一個激烈競爭的時代,要拼什么才能拼出未來?年輕,最珍貴,最有價值的資本就是時間和精力。青春,應(yīng)當(dāng)為未來賭一把!不要以經(jīng)濟來衡量自己的過的是否有價值。人生很長,30歲前,可以做了再想,30歲后想了再做,年輕的時候就是靠著這一股子的沖勁,不怕犯錯,不怕失敗,勇敢的去闖,去追尋心中的夢!社會是浮躁的,利益至上的。我們是愿意隨波逐流,漸漸消逝在人海茫茫中?還是愿意乘著年輕,拼搏下自己的未來?

  因為痛,所以叫青春!因為年輕,是時候去享受這個“痛”了!只有讓自己投身于這個社會,才能更好地學(xué)習(xí),更好地為自己、為這個世界做些什么!

《青春》讀后感6

  如果這個夜晚路燈昏暗,甚至,萬籟俱寂,你會不會也落荒而逃,將你的一切丟棄?你會——我了解你——我的同類——大都市的無名者。

  有沒有某個地方?像磁鐵一般吸引你,你因著各種莫名的因素來到這里,來這里避難。你因有了新名而分外輕松,如同重獲新生。每個人都有所隱瞞,你一言不發(fā),謹(jǐn)小慎微,對過去三緘其口,卻也與他人步調(diào)一致。置身熙來攘往的人群尋找安全感。

  有沒有某個曾見過的人?在抵達(dá)某目的地之前,與你在路途中相遇。他也許知道你的一些過去,你希望不留任何痕跡的過去。你希望死去的過去,而他從你的過去活到了你的現(xiàn)在�?謶峙c迷茫再度侵襲。

  有沒有某種關(guān)系能卷住了你?固定隨機性的相聚,讓你不隨浩蕩人群。你用了最劇烈的方式割斷一切聯(lián)系,為著你那少得可憐的自由空氣。

  德勒茲所扯著的三條線。你的選擇——逃逸線——極度危險卻自由真實。各種各樣的生命川流不息,終會在長長的大街上銷聲匿跡,你在尋找你的存在。無懼靈魂出賣給魔鬼,也無懼黑暗物質(zhì)的吞食,為青春與幸福,你瘋狂且熱烈。

  黑暗托拽出回憶,映在你瞳中逐漸清晰。你再次出逃,你幸福了嗎?

  時光流逝,你曾在意的人和事,到最后會變得微不足道。該發(fā)生的不該發(fā)生的,在那個今夕何夕的日子一樣發(fā)生。一切,在某個節(jié)點將重新開始。一樣的白晝,一樣的.夜晚,一樣的地點,一樣的邂逅。永恒輪回。

  莫迪亞諾在他的《青春咖啡館》中,用“我”寫了不止一個“我”。每一個“我”都不同——不同的外貌,不同的性格,不同的背景``````,可每一個“我”又都相似——或多或少地帶著神秘和病態(tài)。從希望到絕望,從青春到衰亡,從平靜到瘋狂,“我”們都想逃,“我”們都逃不掉。文字看似散漫又不拘一格,主線和邏輯卻始終一致絕不混亂。文章似復(fù)雜,又似簡單,你似看懂了,又似看不懂�?傊阋惨偭�。

  想再問問你,你找到了嗎?你的幸福``````

《青春》讀后感7

  認(rèn)識劉同是在《職來職往》這個電視節(jié)目上。他是職場達(dá)人,指導(dǎo)職場菜鳥們?nèi)肼毥?jīng)驗,他和其他達(dá)人老師談笑打趣,在我眼里身為光線傳媒副總裁的他是個成功人士,他說的話總是讓人熱血沸騰。熱情高漲的我馬上關(guān)注了劉同的微博。對節(jié)目的興趣漸漸冷卻后,劉同的微博也很少再去關(guān)注。有一次無意間看到他出了新書,《誰的青春不迷�!�,而且賣的很好。抱著試一試的心態(tài),我也去當(dāng)當(dāng)網(wǎng)買了一本。

  這本書是由很多小故事組成的`,故事里,形形色色的人物出現(xiàn)在劉同身邊,轉(zhuǎn)身卻又不見。那么多篇章,有溫暖的,有明亮的,有落單的,有瘋狂的,有無聊的,也有莫名其妙的�?晌铱偰茉诿科适吕锒氛业侥怯篮愕闹黝}——青春。青春的歲月里,我們頭破血流,我們輾轉(zhuǎn)難眠,我們辛酸悲傷,但我們一往無前,我們心甘情愿,我們甘之如飴,傾盡全心去愛生活,愛自己。

  整本書沒有想象中的勵志。本以為這是一本指導(dǎo)我不迷茫的書,然而讀完我卻更加悵然了。關(guān)于愛情與前途,關(guān)于現(xiàn)實與未來,其實誰都迷茫。文字與照片記錄下青春的點點滴滴,十年逆襲人生不僅屬于劉同,也屬于我們的未來。讓這本書為你的未來做個見證,十年之后,你會在哪里,過著怎樣的生活,身邊又換成了誰,夢想是成了泡影還是變成了現(xiàn)實?

  其實我不覺得書寫的有多好,但是有太多的同感,書中說:年齡越大,越喜歡喝點小酒,因為心里有些話越來越說不出口。加班越久,越喜歡一個人走,因為想知道自己究竟還能忍受多久。當(dāng)初都是一群人上路,后來都需要一個人獨處。都曾希望任何人給自己發(fā)短信,拿起手機卻又不知道應(yīng)該打給誰。但只有經(jīng)過了這段,才有回憶的笑。的確如此,我堅信面包遲早會有的,愛情遲早會有的,現(xiàn)在只需要堅持信念,做該做的事。

《青春》讀后感8

  無意中讀到《別和青春期的孩子較勁》這本書,作者是教齡30年,做班主任25年的一線老師,書中寫到了很多她自己班上學(xué)生、家長的案例,對指導(dǎo)我班主任工作很有幫助,讀著,笑著,讀著,點頭著,讀著讀著,情不自禁要做記錄。

  書中有一個觀點——了解孩子是教育成功的首要條件。我是很贊成的。

  前兩天,和小妮聊天,她家里有三個孩子,外地人,爸爸媽媽開水果店,每天忙得不可開交,有時整整一天都不照面,生活關(guān)注不到,學(xué)習(xí)更是任由她自己。

  那天,我和她說心里話,她也跟我聊了很多,這是一個坦誠的孩子,我對她有信心。

  第二天上課,我和她眼神交流時,那么親切、自然,她聽課也格外認(rèn)真,以前很少見她舉手,現(xiàn)在舉手的'次數(shù)越來越多。每次中午吃完飯,即使再遠(yuǎn),她都會跑到我身邊,跟我說聲“老師,再見”。

  有一件事,期中測試結(jié)束,我很意外,我們班這次又考得不錯。其實,我對他們考試分?jǐn)?shù)沒有過高的要求的,我不想給他們壓力,是因為家長已經(jīng)給他們很大壓力了,我得看淡一些。平時,我關(guān)注學(xué)生的習(xí)慣、態(tài)度,我盡量了解孩子,體諒孩子,努力做到民主,從孩子口中,從家長口中得知,他們中有不少,還比較喜歡我,有這樣的感情基礎(chǔ),嚴(yán)格要求,不會傷害感情,他們對待學(xué)習(xí)自然更用功。

  此外,我清楚地記得芮老師說過“考試只是附屬品”,大概意思是,只要方向?qū)�,領(lǐng)著學(xué)生扎實走好每一步,考試分?jǐn)?shù)一定不會差,前提是:學(xué)習(xí)不能以考試分?jǐn)?shù)為最終目標(biāo),而是關(guān)注語文素養(yǎng)的培養(yǎng),關(guān)注學(xué)生的終身發(fā)展。

  記得曾在一本書中看過這樣一句話:

  考試成績的三要素,排名分先后——學(xué)生喜愛你的程度、競爭對手、課堂教學(xué)質(zhì)量。

  我覺得此話是有道理的。我聽過身邊的一個真實的事情:小學(xué)畢業(yè)考試前,一個六年級的男生已經(jīng)有了好的初中上,他覺得畢業(yè)考對他已經(jīng)沒有太大的意義,又因為不喜歡這個語文老師,于是,語文考試卷上出現(xiàn)了很多空白。

  了解孩子,是教育成功的首要條件,謹(jǐn)記,行動。

《青春》讀后感9

  寒假,我讀了一本書:《巧克力色微涼青春》。

  這本書的作者是簡蔓,她的文字細(xì)膩、敏銳、有情懷,是我最喜歡的作者之一。簡蔓用她的文字帶我走進(jìn)了這樣一個故事——

  學(xué)校里,明朗、自信、努力生活的少年學(xué)長溫明令女生梁筱唯欽佩不已。然而,因為彼此父母職業(yè)的差異,一開始,她便感受到了溫明對自己濃濃的偏見與敵意。與校園“惡少”董敘陽的對峙讓梁筱唯一“戰(zhàn)”成名,卻又因風(fēng)頭太盛,遭到班長許貝妮的敵視,嶄新的校園生活,困難重重。

  梁筱唯本想躲董敘陽越遠(yuǎn)越好,卻因為老爸的緣故,陰差陽錯地成為了對方的家教。她努力想取得溫明的諒解,卻意外撞破了許貝妮一直掩藏著的秘密......親情、友情、誤會、原諒,在青春歲月里所有突如其來的的'挫折不斷磨礪著少女的勇氣。

  期中考試結(jié)束,一切看似終于平靜,發(fā)生在藍(lán)海飯店的慘劇卻讓希望轟然倒塌。面對支離破碎的生活,梁筱唯決定鼓起勇氣,找出事情背后的真相。在她的泰迪犬“巧克力”的配合下,一切事情真相大白,但三個家庭的幸福也從此破滅……

  這本書文筆細(xì)膩,用各種描寫刻畫了四個性格鮮明的人物,讓我在讀書時好像置身在書中的世界,跟他們一起笑、一起哭、一起感動。

  讀完這本書,我十分有感觸,也許是因為可愛的“巧克力”,也許是因為溫和明朗的溫明,也許是因為灑脫率真的董敘陽,也許只是因為梁筱唯,簡簡單單的梁筱唯。簡蔓的文字總能碰到我內(nèi)心最柔軟的地方,教會我該怎樣堅強地成長。

  書中的梁筱唯,她善良聰明,正義感很強,內(nèi)心強大,勇敢又有擔(dān)當(dāng),面對突如其來的挫折,她能勇敢面對,我也應(yīng)該向她學(xué)習(xí)這種可貴的品質(zhì)。在遇到困難時迎難而上,永不退縮,堅強地成長!

  我非常喜歡這本書,因為它有溫情、有眼淚、有遺憾、有感悟。

《青春》讀后感10

  《青春之歌》中我領(lǐng)略到了林道靜對于黨的真摯的依賴的象孩子見到母親一樣的情感;領(lǐng)略到他們那一群象火山一樣噴發(fā)的熱血的愛國之情;領(lǐng)略著那個動蕩的、轟轟烈烈的時代的風(fēng)云。一星期以來,每個晚上,我都沉浸在那個時代中。但是,畢竟,我還是從那個時代中走出來了。書看完了,我看了楊沫的再版后記。這一本書,它經(jīng)過了另一個轟轟烈烈的時代——文革的時代。它聽取了眾多的意見而改變了一點,增加了林道靜在鄉(xiāng)村農(nóng)民—運動中鍛煉的七章,這表明了歌明者要與工農(nóng)商相結(jié)合的歌明思想,也給整部小說展示了更廣闊的天地。

  同時,林道靜的`思想發(fā)展、成熟之路也就更加合情合理。我雖反感增寫的理由,但卻還比較喜歡這幾章。最喜歡的是開頭道靜和余永澤生活,和盧嘉川接觸的一段,在獄中和林紅接觸的一段,寫得很成功�?墒呛髞�,卻很難理解一個成功的歌明者的真正的斗爭和歌明的情節(jié)。這種內(nèi)部的左和右的斗爭,也許是因為某些人的批評,也許揉進(jìn)了文革的一些影子,更也許,我自己天真地沒有預(yù)料到當(dāng)時斗爭的復(fù)雜性。

  總而言之,楊沫是一個成功的作家,但同時又是一個有太多責(zé)任的作家。作品不應(yīng)該為歷史去背上沉重的包袱。我欣賞的是那種自由的作家,他沒有任何責(zé)任和工作的目的需要而去寫作,他的作品就應(yīng)該是他自己最強烈的感情,是他心底最強最高亢的呼聲。楊沫的作品,也許是,也許不是,但是她畢竟寫出了,成功地寫出了一代人最壯美的青春!

  這本書也讓我感到,在當(dāng)今社會中的我們,也應(yīng)該像文中的林道靜有無私的奉獻(xiàn)精神和堅強的意志,這種奉獻(xiàn)要體現(xiàn)在我們的生活中,因為現(xiàn)在家家戶戶多數(shù)是獨生子女,所以個個像溫室里的花朵一樣,經(jīng)歷不起任何風(fēng)吹雨打,很多事都要靠父母,缺乏奉獻(xiàn)精神,而堅強的意志更需要我們的鍛煉,需要我們在一道道坎坷中慢慢成長,需要我們意氣風(fēng)發(fā)的走向未來!

《青春》讀后感11

  陣雨剛剛過去,冷藍(lán)色的天空像被洗過一樣清澈,微涼的風(fēng)掀動著窗簾,讓陽光一束束的透了進(jìn)來。秋天的天空總是干凈得一塵不染,像朵恬靜的盛開在海邊的波斯菊。

  白駒過隙,煢煢而立。長輩鼓勵的話語還停留在耳邊,青春的迷茫和煩惱讓我無所適從。轉(zhuǎn)過身來,嘴角泛起一抹苦澀的笑,漫無目的的走向遙遠(yuǎn)黑暗的未來。

  回眸的一瞬,已經(jīng)走過了十三個春秋。我不再是過去那個感情懵懂的無知的.女孩了。就這樣慢慢的長大,那不復(fù)存在的童年,變成了生命中一道絢麗的風(fēng)景,隨著生命的流動離開我的視線。

  落葉隨風(fēng)飄蕩,在天空中劃過一道優(yōu)美的弧線,落在我的肩上。一切都是悄然無聲的,沒有車流,沒有人行。我怔怔的站在童年時常來的街道,往事的苦澀和甜蜜通通涌上心頭,淚水和微笑怦然綻放,但卻徒勞無功。那美好的童年,也只能化作回憶。

  這時,天邊上是一片落日的霞光,在云層之間渲染出璀璨而耀眼的金色來。那是黑夜來臨的預(yù)兆。

  時間,你等一等我好不好?童年的嬉鬧,童年的愉快,童年的輕松,我還沒有好好的享受。時間,你再等一等好嗎!

  可時間沒有聽到我的呼喚,它一如既往的奔跑。時間的流逝讓我迷茫。

  黑夜悄悄的到來,是那樣悄無聲息,又讓人心生畏懼。閃耀的星空下,劃過美麗的流星。

  在歲月中慢慢的成長,每一天都在重復(fù),我不感到厭煩,或許我已經(jīng)習(xí)慣了。我沒有任何怨言,在我眼里,生活像一杯白開水,平淡無味。

  時間仍過得飛快,我也在一天一天的長大。是啊!美麗的青春需要我們一筆一筆地去勾畫,我們也就在這青春年華中理智的成長。流逝的童年,長大的煩惱,不都是我們成長過程中的必經(jīng)之路嗎?

  就這樣慢慢的長大,我們從不成熟到成熟,從無知到懂事,從軟弱到堅強。我曾害怕過長大,怕長大后不能再愉快的玩耍。誰知經(jīng)歷過后,卻有一種雨后初晴的感覺。

  成長雖然不易,但也沒想象中的那么可怕。遇到了挫折,也收獲了美好。在我幼時,我是那樣渴望長大,那樣義無反顧,而在長大的邊緣,卻猶猶豫豫。

  這時,我的面前是一條繁花似錦的小徑,花瓣在晨曦中搖曳。我用手指摘下最美的那片。那指尖上微涼的花瓣,成就了我年華里最深切的等待……

《青春》讀后感12

  在人生中,有段時光總令人懷念,而在這段時光中,會遇見不同的人和事�,F(xiàn)在是否記得那些曾經(jīng)與自己并肩邊一起走過的同學(xué)與朋友,還有當(dāng)初言下的夢想和誓言,也許早就消失在記憶之中蕩然無存。

  《會消失的青春》中他講的是,一位普通女孩在學(xué)校遇上兩位女孩,結(jié)交為朋友,許諾下考同一所學(xué)校的愿望,最后又各自分散的故事。

  她們?nèi)齻€在我眼里看來是幸運的。性格不合都能結(jié)成好朋友,并且?guī)е粋€夢想前進(jìn)。這何不讓人珍惜?但漸漸自己只是一味的在快樂中徘徊停轉(zhuǎn),享受著每一天的快樂。慢慢忘記時間在飛快流逝,一秒,一分,一時,一天……毫不關(guān)切。

  可能自己還沒有學(xué)會珍惜,現(xiàn)在也已忘記什么叫做珍惜。我失去了太多,他總像個小偷,總是在我不經(jīng)意的瞬間,偷走,還沒來得及去反應(yīng)就悄無聲息的溜走了……

  友情是需要千錘百煉的,就像一塊普通的石頭經(jīng)過不斷磨練,不斷敲打,最后才發(fā)現(xiàn)原來是一塊鉆石。而她們之間的`友情也正像這塊石頭�!坝亚��!彼皇莻€東西,也不是工具。他只是一種無法用語言來述說描述的感情,他很特殊,能給她們?nèi)齻€帶來喜怒哀樂也包括我自己。

  “以后我們?nèi)齻€一起考同一所學(xué)校,加油!”看似簡單的話語,卻包含著三個人一個共同的夢想。夢想,不是兒戲,更不是戲耍。他像一座路牌佇立在路的前方,又像指南針為自己標(biāo)明路的方向,更是自己前進(jìn)的方向和動力,失去方向前方的路只是迷茫,失去動力那么接下來的路,該如何繼續(xù)走下去?

  夢想有很多種,所以趁新鮮去嘗試,去努力,后來才發(fā)現(xiàn)不適合或不想繼續(xù)就放棄了,這樣跟“玩弄”有什么區(qū)別?

  “青春如花一般綻放,有的花一般凋零�!鄙布仁侨绱恕;ㄩ_有聲,花落無聲,生命本來就是花開花落的過程,正因為這個過程生命才會有意義,。人如花一樣,花猶如夢,應(yīng)該懷著夢想去拼搏去奮斗,讓夢想開出不一樣的花。

  “她曾經(jīng)跟我說過:‘青春都如一場傾城盛宴,濃妝艷抹著登場,又奢華低調(diào)著落幕�!艺f:‘如果可以讓我悄無聲息的來,在全無悲威的謝落�!逼胀ǖ脑捑渲荒苁瞧胀�,平凡的故事只有平凡,一樣的字形都是一樣。

  世界上沒有十全十美獨一無二的東西,只要自認(rèn)為青春是精彩的,他一定就是精彩的。

《青春》讀后感13

  去了圖書館四次才借到《致我們終將逝去的青春》這本書,所以一拿到手就迫不及待地翻閱。上了年紀(jì)的書本斑斑駁駁,我翻得輕柔,生怕稍微一用力它就散架了。

  才開篇就發(fā)現(xiàn)成語誤用,印刷也不精細(xì),漏字錯字,直讓我吐槽。女主的性格更是不受我待見,自傲、自負(fù),還有點小邋遢,然而因著朋友那句“看完后感觸頗深”,還有我喜歡有結(jié)局的故事,于是又逼著自己看下去。

  然后的然后,鄭微也不討厭了,才發(fā)現(xiàn)她真的是我們的縮影:高中上來的優(yōu)越感、輕狂,都把這里當(dāng)做我們施展拳腳的天堂。我們每個人都有,只是有些人表現(xiàn)的明顯,而有些人隱藏的'深。

  然而很少有人有她的坦率,有她的勇敢。我們大多數(shù)把自己的想法藏在心里,更不會如此高調(diào)又不顧一切的去追一個喜歡的人。她始終是書里的人物,是主角,而現(xiàn)實有太多顧忌與束縛。我們都只是自己的主角,在別人的世界永遠(yuǎn)只是配角。

  鄭微轟轟烈烈的愛情最終失敗,然而正如她所說的,陳孝正帶給她的快樂一點兒也不比痛苦少,她不后悔。鄭微的追求沒有失敗,不過是分清了一個不值得付出一輩子的人。

  “六朵金花”,其實我的寢室也曾這樣調(diào)侃過自己,或許還有更多寢室。阮阮是讓人喜歡的,聰明,也看得透徹,卻同樣敗給了愛情。或許她一直都該有更好的選擇,可誰是誰的真命天子,又有誰說得清呢?

  大學(xué)的學(xué)業(yè)與活動,作者匆匆略過。是否我們的大學(xué)也只是這樣的呢?四年后的回首,我們看到的只是一些浮光略影,誰也記不清發(fā)生過什么。

  還有那棵老槐樹,鄭微堅持的夢想,林靜沒有趕上,陳孝正也錯過了,她獨自去見證兩份逃走的愛情。而7年之后,誰也不是當(dāng)初她愛的那個人,只是在尋找一個可以停泊的港灣。

  這就是我們逝去的青春?不翻到最后一頁,誰也不知道結(jié)局。

《青春》讀后感14

  最近一段時間看了俞敏洪老師寫的幾本書,他的經(jīng)歷引起了我的興趣,他寫的內(nèi)容我有很多同感。

  俞敏洪老師,農(nóng)民出身;我也是農(nóng)民的兒子,我們都是出身底層的人,父母沒有文化。正因為農(nóng)民出身,因此,不慕虛榮,老實本分,知足常樂,追求心靈的滿足,不在乎物質(zhì)的`富足。

  俞老師三年考上北大,我雖然沒有復(fù)課,一年就考上山師,但學(xué)校不如他的好。我們自主學(xué)習(xí)的精神是一樣的,永遠(yuǎn)追求上進(jìn),喜歡讀書。

  他教了幾年大學(xué),自己創(chuàng)業(yè),辦的是教育培訓(xùn)類;我教了六年高中,到了教研部門,但一直有一種沖動,也想創(chuàng)業(yè)。

  他教學(xué)喜歡用勵志演講來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望,我也有這樣的追求。

  下面是《夢在青春在》的精彩語言摘抄。

  1、一個活到點子上的人大概需要三個要素:

  第一,有一個自己真心真意喜歡做的事,而且這個事情能帶來經(jīng)濟收入。

  第二,對于權(quán)力、財富、名望沒有過分的興趣,更愿意追求內(nèi)心的充實和滿足。

  第三,有一個特別值得你一心一意愛的人和你同行。

  2、人生幸福兩要素。一是進(jìn)取心,二是滿足感。

  3、未來教育培訓(xùn)有三大模式,第一是地面教育,第二是平臺提供商,第三是內(nèi)容提供商。

  4、一個人就像一顆植物,如果內(nèi)心沒有長大的種子,就永遠(yuǎn)長不大。如果你內(nèi)心只是草的種子,你就是草;如果你內(nèi)心是樹的種子,你必然會長成樹。

  5、讀萬卷書,行萬里路,閱人無數(shù),名師指路。

  6、選擇過平淡的人生,平淡的人生不一定平庸;過真正讓你自己都覺得驚訝但卻發(fā)揮了你巨大能量的生活。

  7、只有你內(nèi)心深處了解顧客需要什么,才能把你的企業(yè)做成功。

  8、在改變的時代改變自己。

  9、新東方的核心價值觀:誠信負(fù)責(zé)、真情關(guān)愛、好學(xué)精進(jìn)、志高行遠(yuǎn)。

  10、新東方精神,對人生有積極的態(tài)度,對事業(yè)有執(zhí)著的追求,對正確的東西有無盡的愛好。

《青春》讀后感15

  匆匆這些年,回首看來,畢業(yè)后我從家鄉(xiāng)到棲霞、從棲霞到龍口、從龍口到濟南、到福山,從濟南到全省各地。很喜歡這種在路上的感覺。因為在路上,不知道會遇到誰,會經(jīng)歷什么。

  《愿你的青春不負(fù)夢想》給我印象最深的是俞敏洪參加高考3次,大學(xué)讀了5年,期間所經(jīng)歷的自信、自卑、繼而自信的真誠態(tài)度與坦蕩胸懷實為可貴。正如我從棲霞支行到龍口支行、再到省行的心路歷程。好在我有一點跟俞敏洪一樣:從不嫉妒比我優(yōu)秀的人,而是和他們交朋友成為自己學(xué)習(xí)的榜樣。在這里近一年的時間,通過各種途徑,認(rèn)識了許多好朋友,為他們?nèi)〉玫某煽�、獲得的收獲而高興,自己也不斷向他們學(xué)習(xí),提升自己。正如書中所寫的“與其在草原上追趕一匹駿馬,不如種植一片肥美的草原,吸引所有的馬過來�!�

  每個人都有夢想,夢想確實很難實現(xiàn),不然它就不是夢想了。還記得高中時的'自己,曾模仿五月天寫下“陽光、空氣、水、籃球、音樂”生命五要素,那時的自己是那樣的天真,對未來充滿希望,對自己喜歡的事情充滿熱情�,F(xiàn)在想來,當(dāng)初的夢想雖遙不可及,但也收獲頗多,大學(xué)時的樂隊和比賽,去年聽了陪伴我整個青春的杰倫演唱會,五月初又將現(xiàn)場感受五月天的激情,想想那些年陪伴我的咸魚、知足、倔強、瘋狂世界,我想在五月天的搖滾音樂中,我會彷如回到那個年少的時代,回到那個放肆無畏的青春。

  從小的偶像也是人生里另一種陪伴,就在昨天,籃球詩人麥迪成功入選名人堂,記得自己買的第一件麥迪球衣,記得自己從高中、大學(xué)一直到工作時所有比賽的球衣號碼都是麥迪標(biāo)志的“1”號,記得在青島看到麥迪的熱淚盈眶,如今你已功成名就,職業(yè)生涯雖有遺憾,但名存史冊。正如我的青春,有過遺憾、有過巔峰、有過彷徨�?v然夢想戛然而止,熱愛仍在路上。

  近期發(fā)生的很多事情令我不解,讓我無奈。但我想我是幸運的,時間一直都在走,我也在不斷前行,站在十字路口的我或許會彷徨、困惑、孤獨,但將充滿夢想與希望!

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