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《偷影子的人》讀后感

時(shí)間:2022-07-29 21:02:37 讀后感 我要投稿

《偷影子的人》讀后感合集15篇

  當(dāng)品讀完一部作品后,你有什么總結(jié)呢?需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?下面是小編幫大家整理的《偷影子的人》讀后感,歡迎大家分享。

《偷影子的人》讀后感合集15篇

《偷影子的人》讀后感1

  真的很喜歡這本書(shū),感覺(jué)書(shū)里面很多文字都充滿了真摯的情感和豐富的哲理。

  在對(duì)的時(shí)間才能遇到對(duì)的人。書(shū)中的我“我”遇見(jiàn)過(guò)很多人,在學(xué)校里認(rèn)識(shí)了呂克、伊凡、馬格和伊麗莎白;在假期海濱上認(rèn)識(shí)了克雷兒;在醫(yī)院快實(shí)習(xí)的時(shí)候認(rèn)識(shí)蘇菲,這些人從我的生命里經(jīng)過(guò),但總有那么一兩個(gè)人如此特別。

  童年的愛(ài)總是那么的純真和美好。在那外省的小城市里,那個(gè)時(shí)候我拼命等著伊麗莎白垂憐而看我一眼,哪怕只是在人海中看我一眼,可我卻在絕望中等待長(zhǎng)大。伊凡說(shuō)、“也許我并沒(méi)有全盤(pán)皆輸,要在對(duì)的時(shí)間才會(huì)遇到對(duì)的人。”直到那天在海灘上遇見(jiàn)了克雷兒——雖然她又聾又啞,卻是我認(rèn)為世界上最美麗的女孩兒,生命就被賦予了新的含義,那是在對(duì)的時(shí)間遇到了她,喜歡一個(gè)人,真的不僅僅是華麗的外表,更是那份心靈的美好。

  好的朋友就是看到他在受傷的時(shí)候,即使他吼叫你離開(kāi),你也不會(huì)離開(kāi)的'那種,因?yàn)槟忝靼,他不是真的想讓你離開(kāi)。伊凡是這樣,呂克也是這樣,呂克和我從小到大的友誼,這也是一份讓我敬佩的友誼,呂克夢(mèng)想成為一名醫(yī)生,他的影子告訴我他有多執(zhí)著,所以我必須幫他,他也在我生命里幫助了我很多。

  讀這本書(shū)讓我明白、

  1、我們不能用所謂的好去干涉別人的人生。

  2、如果不確定那是不是愛(ài)情,就不要讓別人對(duì)自己有期待。

  3、要克服恐懼,面對(duì)現(xiàn)實(shí),這樣才會(huì)成長(zhǎng)。

  4、或許對(duì)夜晚的恐懼是對(duì)孤獨(dú)的恐懼。

  5、簡(jiǎn)單過(guò)去式就是某種已結(jié)束的過(guò)去,與現(xiàn)在再無(wú)關(guān)聯(lián),無(wú)法持續(xù),我們還是要努力勇敢的往前走,不是嗎?

  6、如果能夠預(yù)知?jiǎng)e人的未來(lái),其實(shí)不一定會(huì)快樂(lè),因?yàn)閷?duì)于在乎的人,我們沒(méi)有辦法做到忽視,都希望他們能更好。

  7、或許愛(ài)情真的應(yīng)該是會(huì)讓你體會(huì)到美好,開(kāi)心,想要去靠近的,而不是害怕失去。一個(gè)真正愛(ài)你的人,一定會(huì)跨越山海去尋找你,沒(méi)有意外。

  8、對(duì)于母親來(lái)說(shuō),不管她的孩子選擇什么,她都希望他能開(kāi)心,而對(duì)于父親而言,就算是再?zèng)Q絕的離開(kāi)也不會(huì)做到老死不相往來(lái)。就像文中我的爸爸每年都會(huì)給我寄信,畢業(yè)時(shí)來(lái)看我的畢業(yè)典禮。

  9、每個(gè)人都與眾不同,重要的是要找到最適合自己的差異性,我們沒(méi)有偷影子的能力,但我們一定具有治愈心靈的能力。

  最后,希望我們都能在對(duì)的時(shí)間遇見(jiàn)對(duì)的人,愛(ài)是相互的,就像“我”和克蕾兒。

《偷影子的人》讀后感2

  問(wèn)世間情為何物,直教人生死相許?

  我的影,你偷不了。你的影,我見(jiàn)不到。千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)影子,千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)熾熱的心,交織成一片曼妙的霞光,給落日黃昏添上最后一道靚麗的風(fēng)景線。

  迷人的晚霞,拉長(zhǎng)你的影子,從中流露出催人淚下的親情,浪漫感人的愛(ài)情和不離不棄的友情……

  友情之影

  當(dāng)整個(gè)世界都背叛了你

  只剩下馬格對(duì)你的愚弄

  偌大的校園里沒(méi)有朋友

  連你的影子都為此悲哀

  當(dāng)你來(lái)到楓葉滿地的操場(chǎng)

  伊凡成為第一個(gè)闖進(jìn)你世界的人

  你也從他的影子里

  看見(jiàn)莫名的悲哀

  那一次的失火撲朔迷離

  伊凡或許從來(lái)都不存在

  但你因?yàn)樗ㄩ_(kāi)了心扉

  忘記了一切的痛苦

  決定勇敢地走向生活

  貝克成為你一生的好友

  他的影子卻向你訴說(shuō)太多無(wú)奈

  是朋友就應(yīng)該互相扶持

  你和他攜手并進(jìn)

  走過(guò)了黑暗,走過(guò)了光明

  一起哭過(guò),一起笑過(guò)

  這一刻的友誼

  地久天長(zhǎng)

  愛(ài)情之影

  絕望中的.愛(ài)情不值得

  何必去愛(ài)一個(gè)不愛(ài)自己的人

  世界上比伊麗莎白好的女孩

  數(shù)不勝數(shù)

  就像你海灘邊認(rèn)識(shí)的朋友

  克蕾兒

  一個(gè)會(huì)用風(fēng)箏寫(xiě)下思念的女孩

  你說(shuō),你偷走了她的影子

  她說(shuō),不論你在哪里

  她都會(huì)一直想著你

  日子一天天過(guò)去

  時(shí)間吞噬著過(guò)去

  曾經(jīng)的記憶淡化

  漸漸變得跟白開(kāi)水一樣

  你成為了一個(gè)忙碌的

  實(shí)習(xí)醫(yī)生

  愛(ài)情就像懸崖邊的玫瑰

  要摘取必須擁有勇氣

  蘇菲無(wú)意中闖進(jìn)了你的生活

  兩個(gè)人的熱戀

  卻讓你想起與克蕾兒的約定

  為什么會(huì)這樣

  是真愛(ài)的喚醒吧

  一個(gè)人一生只能有屬于自己的

  一個(gè)影子

  從來(lái)都不能改變

  你的影子最終

  親吻了克蕾兒

  執(zhí)子之手,與子偕老

  不離不棄,生死契闊

  親情之影

  每一次的畢業(yè)典禮

  你的父親都在校園門(mén)口

  靜靜地望著你

  他愛(ài)你

  但他不愛(ài)你的母親

  父母是世界上最愛(ài)自己的人

  從來(lái)都不會(huì)嫌棄自己

  母愛(ài)讓你感到無(wú)比的溫暖

  廢棄的小閣樓

  卻見(jiàn)證著你和母親的感情

  兩個(gè)影子透過(guò)皎潔的月光

  照亮了銅墻鐵壁

  母親的葬禮上

  你終于知道了一切的真相

  這事情的真相就是

  母親愛(ài)著你

  愛(ài)你勝過(guò)愛(ài)自己的生命

  深沉的影子啊

  唱起了世上最偉大的

  親情之歌

《偷影子的人》讀后感3

  作者為主人翁虛構(gòu)了一個(gè)特異功能——可以偷別人的影子,從而走進(jìn)別人的內(nèi)心世界。我覺(jué)得作者其實(shí)是在告訴人們每個(gè)人都有不幸的一面,即便是看起來(lái)強(qiáng)大的成功人士,亦或是所謂蠻橫的惡棍,都有不為人知的一面。我們要想了解別人,如果一味站在自己的立場(chǎng),用自以為是的標(biāo)準(zhǔn)衡量別人,那絕對(duì)是片面的。只有以心換心,設(shè)身處地的站在他人的立場(chǎng)才有可能多一點(diǎn)了解。

  書(shū)里偷影子的小男孩,過(guò)于糾結(jié)已失去的,卻沒(méi)有去珍惜已擁有的,父親的離去成為了他心靈的`創(chuàng)口,而他卻忽視了母親對(duì)他傾注的深沉的愛(ài)。其實(shí)男孩心里滿含著對(duì)母親的愛(ài),但是,這種愛(ài)他一直沒(méi)有表達(dá)出來(lái),他不知道的是,有些話,如果沒(méi)有說(shuō)出來(lái),就永遠(yuǎn)都沒(méi)有機(jī)會(huì)了。他偷過(guò)很多人的影子卻從來(lái)都沒(méi)有偷過(guò)母親的影子。他知道了那么多秘密,幫助了那么多人,卻惟獨(dú),沒(méi)有了解過(guò)母親的心。

  有些人,有些事需要我們用心去感知,雖然我們沒(méi)有小男孩那“偷影子”的功能,但我們可以愛(ài)自己,愛(ài)身邊的每一個(gè)人。

  《偷影子的人》讀后感11

  好的書(shū)總是能讓你發(fā)冷的血液開(kāi)始解凍開(kāi)始緩緩流動(dòng),總能在你茫然無(wú)措的時(shí)候給予力量。

  讀完這本書(shū),心變得暖暖的,我忽然想起自己的家人,朋友。

  我有很多朋友,知心的那種。現(xiàn)在忽然意識(shí)到他們對(duì)我有多好,對(duì)我人生的意義來(lái)說(shuō)有多么重要。他們總在我身后時(shí)刻準(zhǔn)備著給予我大大的溫暖的擁抱,可是該死的我卻總給自己找各種理由不去訴說(shuō)自己內(nèi)心的孤獨(dú),真正的朋友是該無(wú)條件的信任與真誠(chéng),而我,該死的我,在他們付出真心的時(shí)候卻無(wú)法百分之百地回以相同的情感。我知道往后的生活該如何做,我知道其實(shí)并不孤獨(dú)。

  提及家人,想起永遠(yuǎn)沉默著的爸爸,每次回家他總會(huì)興奮得像個(gè)小孩子,笑得整個(gè)臉龐像一朵燦爛的太陽(yáng)花。我不經(jīng)常給爸爸打電話,這么說(shuō)吧,打的次數(shù)屈指可數(shù),所以每一次爸爸接到我的電話,在電話這端的我總能聽(tīng)到爸爸說(shuō)話時(shí)的顫音,而后是良久的沉默與爸爸不知該與我說(shuō)些什么的尷尬與無(wú)措。我記得暑假給爸爸買(mǎi)了一件很便宜的短褲,爸爸很高興,整個(gè)我在家的暑假他總是穿著,后來(lái)破了,他特別沮喪。我知道爸爸愛(ài)我,可他不知道該怎么說(shuō)。我也愛(ài)爸爸,可是我也不知道該如何表達(dá)。

  今年放寒假,第一件事就是給爸爸一個(gè)擁抱,告訴他,我也一樣愛(ài)著他。

《偷影子的人》讀后感4

  看到小耗子給的評(píng)論才開(kāi)始看,一開(kāi)始劇情是真的無(wú)聊,一個(gè)小男孩受到學(xué)校的人的欺負(fù),面對(duì)爸爸出走的自責(zé) ,和班里的小霸王共同喜歡一個(gè)女生的悲哀,就是小孩子之間的無(wú)聊的故事?墒强吹胶筮,小男孩和警衛(wèi)做了好朋友,這一段我是很感動(dòng)的,越長(zhǎng)大交朋友越難,不管別人怎么想,自己心里就有一道坎,別人難以跨越,自己也越來(lái)越?jīng)]勇氣跨越,一種很像自卑的心理讓自己越來(lái)越遠(yuǎn)離別人,跟年齡相差甚多的人做朋友,多美好。小男孩的特異之處,和影子溝通,還有小男孩和呂克做朋友,以及與克蕾兒之間的懵懂情感,讓我想起來(lái)的很多的朋友,初中高中的很少聯(lián)系的,但是當(dāng)時(shí)很純粹的友情,突然就很想他們。人都是孤獨(dú)的,有時(shí)候的孤獨(dú)即使有人陪伴仍然是孤獨(dú)的,就像有蘇菲陪伴的男主,不深刻的感情,并不愛(ài)的感情,盡管貼的'再近,也沒(méi)有安心感,可是小男孩不孤獨(dú),有最好的朋友,有很愛(ài)他的媽媽,有蘇菲和克蕾兒的愛(ài),最重要的,影子永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)他,只會(huì)在黑夜短暫的消失,還有呂克的夢(mèng)想,以為自己很愛(ài)的醫(yī)學(xué),最后卻因?yàn)樗綄⒔罎,才發(fā)現(xiàn)自己最熱愛(ài)的還是面包行業(yè),被迫去做和自己意識(shí)到的真正的熱愛(ài),即使再回到原點(diǎn),可是意義卻是完全不同的了。

  男主和媽媽的情感,讓我很多次想起自己的媽媽,想回家,從初中開(kāi)始住校,就是戀家的人,直到了大學(xué)才慢慢無(wú)所謂回不回家,媽媽很樂(lè)觀,出了車(chē)禍為了不讓我們擔(dān)心裝作沒(méi)事人,但是我知道媽媽會(huì)覺(jué)得自己是個(gè)累贅,覺(jué)得每天什么也不能做的無(wú)奈和痛苦,好在媽媽恢復(fù)了身體,自己開(kāi)始做小生意,每天覺(jué)得充實(shí)開(kāi)心,我也很開(kāi)心,我一生中最有安全感的時(shí)刻就是在媽媽身邊的時(shí)候,從小到大,沒(méi)有別人的愛(ài),連爸爸的愛(ài),我知道是無(wú)形的,可是到現(xiàn)在仍然對(duì)爸爸存在畏懼,覺(jué)得爸爸會(huì)討厭自己,和爸爸溝通很少, 沒(méi)勇氣去嘗試,更不要提讓別人愛(ài)自己。一部很治愈的書(shū),很值得一看,跟著男主的回憶,會(huì)想起屬于自己的回憶,最深刻的就是回家。想媽媽,只想以后能多陪陪媽媽。想變勇敢,卻沒(méi)勇氣。

《偷影子的人》讀后感5

  在書(shū)店看到一排綠色封面的書(shū),甚是好奇,不得不承認(rèn),我是被這好看的封面、腰封上夸張的宣傳(或許也并不夸張)和這特別的書(shū)名一同拽進(jìn)了這本書(shū)。

  或許每個(gè)人的童年、青少年或其他的人生時(shí)期都曾被科幻、神話等虛構(gòu)題材的故事點(diǎn)綴,從此,之后的閱讀道路中不太會(huì)拒絕這樣題材的作品,如果這個(gè)作品看起來(lái)是那么合理而又能滿足你的想象,《偷影子的人》就是這樣一本書(shū),書(shū)背后的簡(jiǎn)介看著也很溫情。

  書(shū)中第一次引起我強(qiáng)烈的好奇和閱讀欲望的.地方,是主人公“我”(竟然想不起主人公叫什么名字了T_T)讀到了學(xué)校警衛(wèi)伊凡的影子,從中了解了伊凡的童年成長(zhǎng)經(jīng)歷。這個(gè)描寫(xiě)是如此讓人充滿驚訝和想象但又如此自然具體,我期待接下來(lái)如同封面中所介紹的,“我”能用自己這種特殊的本領(lǐng)可以幫助別人什么、改變什么。但整本書(shū)讀完后也沒(méi)找到這個(gè)答案——讀者我期待的這個(gè)偷影子的“我”并沒(méi)有做出什么讓人覺(jué)得不負(fù)這個(gè)特殊本領(lǐng)的事,反而處處留下遺憾。偷影子的“我”有讀懂別人的細(xì)膩,卻沒(méi)有改變現(xiàn)狀的稟賦。朋友離“我”而去,愿意付出的女朋友蘇菲離“我”而去,母親走到生命盡頭離“我”而去,初戀克蕾兒離“我”而去,在一切都尚可珍惜、尚可行動(dòng)、尚可挽回的時(shí)候,“我”并沒(méi)有做什么來(lái)留住他們或者改變一點(diǎn)現(xiàn)狀,任由時(shí)間溜走,直到真愛(ài)消失。書(shū)中讓我難過(guò)的一個(gè)情節(jié)是母親直到快離開(kāi)人世時(shí)都瞞著“我”,說(shuō)要去度假不必來(lái)看望其實(shí)是去住院治療,父母心,可曾報(bào)得?書(shū)的最后初戀克蕾兒(的影子)與“我”重逢,以前未完成的心結(jié)似乎得到解決,可是那又怎樣呢?我并不感到感動(dòng),只覺(jué)得是作者可憐主人公所以給了他這樣一個(gè)結(jié)局。是否主人公的命運(yùn)就如作者在開(kāi)頭所引用的莎士比亞的話“有些人只擁吻影子,于是只擁有幸福的幻影”?讀完會(huì)發(fā)現(xiàn),主人公“我”算不上是個(gè)偷影子的人,而是個(gè)讀影子的人,他并沒(méi)有“偷”所表現(xiàn)的那份決心和野心。

  作為一本小說(shuō),《偷影子的人》略顯單薄了,情節(jié)并不完整,情感也不怎么連貫。曾看到過(guò)網(wǎng)上關(guān)于讀書(shū)的告誡“不要讀暢銷(xiāo)書(shū)”有一定道理。讀完于生活中的感觸就是珍惜在你身邊的人,包括隨著我們抽枝拔節(jié)長(zhǎng)大而漸漸老去的父母、默默付出感情的另一半、一起長(zhǎng)大的朋友、承載我們心中美好的那些人,做力所能及的事,不要等到只能寄情感于無(wú)物之時(shí)。

《偷影子的人》讀后感6

  主人公是一位小學(xué)沒(méi)畢業(yè)的孩子,但由于早讀了6個(gè)月的書(shū),成了班里最小的孩子,雖然在班里要負(fù)責(zé)最多的雜物,還經(jīng)常很沒(méi)面子。但父母都很關(guān)心他,生活井然有序。

  一開(kāi)始,我便覺(jué)得這是一個(gè)平常的孩子,也沒(méi)有什么特別之處。他還有個(gè)死對(duì)頭:馬格。兩個(gè)人根本沒(méi)什么相似處,甚至是完全相反,反義詞的表達(dá)效果在他們身上體現(xiàn)的淋漓盡致。但他倆卻都喜歡班里的一個(gè)女生:伊麗莎白。

  他剛?cè)雽W(xué),年齡又小,喜愛(ài)文學(xué),不愛(ài)運(yùn)動(dòng),更不善于主動(dòng)與人交往。但當(dāng)細(xì)細(xì)品讀一些細(xì)節(jié)時(shí)可以感受到他內(nèi)心的無(wú)比細(xì)膩:當(dāng)我細(xì)細(xì)讀他的時(shí)候,卻慢慢喜歡上了他。他在英語(yǔ)課上的造句,或是說(shuō)一個(gè)笑話,別人無(wú)法理解,但卻逗笑了伊麗莎白。馬克便認(rèn)為他已經(jīng)在女孩心中贏得了一席之地,便對(duì)他展開(kāi)了一系列報(bào)復(fù)……讀到這,我才發(fā)現(xiàn)男孩的內(nèi)心世界相當(dāng)豐富,但這種情況又出現(xiàn)在一個(gè)六年級(jí)的孩子身上,不免使我有些好奇。男孩遭到報(bào)復(fù)以后被懲罰周末去學(xué)校掃地,碰巧遇到了警衛(wèi)伊凡,這個(gè)時(shí)候他偷影子的`能力出現(xiàn)了,他看到他小時(shí)被父親暴力的記憶……后來(lái),他主動(dòng)開(kāi)導(dǎo)伊凡,兩人也這樣成了忘年交,后來(lái)孩子的父親愛(ài)上的另外一個(gè)女人,放棄了妻子和孩子。母親自然十分傷心,她的影子主動(dòng)找到了主人公,開(kāi)始向他訴苦,孩子也用這異能去關(guān)心母親……

  首先這是一本治愈型的心靈書(shū)籍。我特別喜歡男孩偷影子的能力。其實(shí)這個(gè)設(shè)定現(xiàn)實(shí)生活是沒(méi)有的,但偷影子啊,就像它是點(diǎn)起人們內(nèi)心深處溫暖的火爐,融化人與人之間矛盾的冰墻。

  當(dāng)男孩第一次使用了這個(gè)能力,便看出了警衛(wèi)怕黑,一個(gè)三四十歲的男人還在怕黑?后來(lái)當(dāng)他偷到馬克的影子時(shí),又看到另外一段截然不同的記憶:一個(gè)男孩被迫與父親打獵,對(duì)那些血腥的狩獵毫無(wú)興趣,父親卻對(duì)兒子毫不關(guān)心,愛(ài)答不理,始終沉浸在自我的快樂(lè)中,還吼著讓兒子做“前鋒”……

  馬克蠻橫,不講道理,喜歡用武力解決問(wèn)題,是他崇尚的嗎,或者說(shuō),他本身就是這樣的嗎?他的影子能告訴你,他這樣的緣由……

  或許作者對(duì)于影子的設(shè)定本身就是為了反應(yīng)一些現(xiàn)實(shí)生活中的種種。就像是原文中馬克的影子所說(shuō):“人們連他人都不會(huì)關(guān)心了,更何況他人的影子……”或許生活中正是缺少了這樣偷影子的能力,換一種說(shuō)法,就是少了關(guān)懷,少了人與人之間的關(guān)心,關(guān)愛(ài),體貼。多了份冰冷,缺少了包容。

  或許作者本身的設(shè)定就是這么想的吧,愿更多的人能看到他人的影子,點(diǎn)亮他人內(nèi)心深處的爐火,照亮他人的影子。

《偷影子的人》讀后感7

  最近在看一本書(shū),法國(guó)作家馬克。李維的《偷影子的人》,這本書(shū)沒(méi)有驚險(xiǎn)刺激的情節(jié),也沒(méi)有激情四溢的華麗語(yǔ)言,卻用藝術(shù)的真實(shí)引人入勝。書(shū)中講的是一個(gè)老是受班上同學(xué)欺負(fù)的瘦弱小男孩,擁有一項(xiàng)特殊能力——他能"偷"別人的影子,因而能看見(jiàn)別人的心事,聽(tīng)見(jiàn)人們心中不愿說(shuō)出口的秘密。于是,他開(kāi)始為身邊需要幫助的人提供幫助,做他們的心靈伙伴,為每個(gè)"偷"來(lái)的影子找到了點(diǎn)亮生命的小小光芒。

  我羨慕這個(gè)孩子,同時(shí)也覺(jué)得可悲。羨慕他有可以擁有和影子對(duì)話的能力,可以看見(jiàn)別人的心事,聽(tīng)見(jiàn)人們不愿說(shuō)出口的秘密。他可以知道校工伊凡沒(méi)有說(shuō)出口的小時(shí)候被爸爸打的事,可以通過(guò)影子的求救而將伊凡從雜物房里救出來(lái),可以用他的柔情鼓勵(lì)患有自閉癥的克蕾兒,可以幫助因?yàn)樽约旱呐笥淹米颖粙寢屩罅硕约赫`食的孩子擺脫罪惡感從而重新進(jìn)食……通過(guò)和影子的對(duì)話,可以幫助這么多人。而最重要的'是,在這人人隱藏心的世紀(jì),在這謊話真過(guò)假話的社會(huì),這項(xiàng)特異功能比測(cè)謊儀更加有用。如果,我的身邊也有這樣的人,可以不用我開(kāi)口,就知道我的喜怒哀樂(lè),知道我的心事,知道我那些無(wú)法用語(yǔ)言甚至不能用文字描述的心情,也許,可能會(huì)是一件好事。這樣,就不再有孤獨(dú)了。

  可是,男孩兒幸福嗎?我不知道……他總是用他的特異功能去傾聽(tīng)別人的心事,去幫助他們,他應(yīng)該是快樂(lè)的吧?墒,男孩也是人啊,他總是在傾聽(tīng)別人的心聲,那么,他的心聲,有誰(shuí)來(lái)傾聽(tīng)呢?當(dāng)他一次次用他的特異功能的時(shí)候,他會(huì)不會(huì)也期盼,在這世上,也有這么一個(gè)人,可以傾聽(tīng)他的心聲,可以幫助他呢?"子非魚(yú),安知魚(yú)之不樂(lè)?"所以,我回答不了。我只能說(shuō),如果我是這個(gè)男孩兒,我不會(huì)幸福,至少,我會(huì)覺(jué)得很孤獨(dú)。男孩兒不能將他的特異功能公諸于世,他只能為他所知道他人秘密的事找各種各樣的借口,撒下一個(gè)個(gè)謊。心靈上的疲憊甚于身體的,當(dāng)然作者不會(huì)寫(xiě)男孩兒厭倦、討厭自己的特異功能,可是,如果是我,大概會(huì)因?yàn)檫@個(gè)無(wú)人可傾訴的秘密而覺(jué)得孤寂。與其說(shuō)男孩兒是在"偷"影子,不如說(shuō)男孩兒給了眾多影子鼓勵(lì)與幫助。

《偷影子的人》讀后感8

  故事中的主人公沒(méi)有名字,就連他所居住的城市也沒(méi)有名稱。因?yàn)樗聿氖菪、入學(xué)早,經(jīng)常受到年級(jí)“霸王”馬格的欺負(fù)。一次偶然的機(jī)會(huì),他發(fā)現(xiàn)自己通過(guò)影子的疊交,能夠偷聽(tīng)到別人內(nèi)心深處的不安、疑慮以及他們不為人知的夢(mèng)想。

  正是因?yàn)橛羞@種功能,他找到了自己存在的理由,為此他成了一名醫(yī)生。但當(dāng)上醫(yī)生以后,他漸漸明白,醫(yī)生并不能醫(yī)治一切,而每個(gè)人都有自己造福他人的不同方式,不管是什么職業(yè)。

  懷有一顆感恩的心,往往比身上其他的品質(zhì)更為重要。不管是司機(jī)、工人、教師還是護(hù)士,從事什么樣的職業(yè)并不重要,重要的'是要有一顆善待他人的仁慈之心。

  暑假的時(shí)候,有一天我上完補(bǔ)習(xí)班回家,路過(guò)一處人行道。當(dāng)時(shí)正是下班高峰期,一時(shí)間車(chē)來(lái)車(chē)往,川流不息,我只得止步。與我一起等過(guò)馬路的還有一位滿頭銀發(fā)的老太太,煮著拐杖,顫巍巍的。

  過(guò)了一會(huì)兒,車(chē)輛似乎少了些,我抓住這個(gè)機(jī)會(huì),三步并作兩步,飛快地沖過(guò)馬路,到了另一邊。我正準(zhǔn)備走,突然想起了那位老太太。回頭一看,發(fā)現(xiàn)老太太動(dòng)作慢了半拍,還站在原地。可此時(shí)車(chē)又多了起來(lái),老人站在原地,舉步不定,左右為難。

  我想是否該回去扶老太太過(guò)馬路,可又怕碰到碰瓷兒,猶豫不決。老太太就站在烈日下,站在人行道前,可過(guò)往的司機(jī)卻一個(gè)個(gè)視而不見(jiàn)。

  唉,不管了,大人們都這樣,我一個(gè)小孩兒管的了這么多嗎?我還是回家吧,這兒太熱了,回家吹空調(diào)多舒服!雖然我知道這樣不太好,但,就當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)吧。

  這時(shí)候,一輛黃色轎車(chē)終于停了下來(lái),讓老人先走。老人感激地沖司機(jī)點(diǎn)點(diǎn)頭?墒,光一條車(chē)道讓她沒(méi)用,另一條車(chē)道上依舊是車(chē)水馬龍。

  等了好一會(huì)兒,情況依然沒(méi)有改變。司機(jī)似乎發(fā)火了,他將方向盤(pán)一打,車(chē)子便橫在了兩條車(chē)道之間。哈!這下子,后面的車(chē)總算乖乖地停下來(lái)了。老太太終于蹣跚地走過(guò)了馬路。

  隨后,這一幕被拍下的短視頻迅速火爆朋友圈,溫暖了不少網(wǎng)友,各大媒體爭(zhēng)相報(bào)道。視頻中的羅姓司機(jī)也火遍了全國(guó),一場(chǎng)“司機(jī)禮讓行人”的革命就此在磐安轟轟烈烈地展開(kāi)。而本文中不禮讓行人的那些車(chē)主,則受到了交警部門(mén)的處罰。

  英雄不問(wèn)出處。不管你是科學(xué)家還是清潔工,也不管你家財(cái)萬(wàn)貫還是身無(wú)分文,只要懷著一顆善待他人的仁慈之心,這個(gè)世界就會(huì)因你而更美!

《偷影子的人》讀后感9

  有些人只擁吻影子,于是只擁有幸福的幻影。

  —— 題記

  馬克思曾言:“人是社會(huì)的人!边@不僅是一個(gè)哲學(xué)理論,也是人類生活的真實(shí)寫(xiě)照,每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)社會(huì),這其中有父母的撫育,老師的教誨,親朋好友的互幫互助,以及社會(huì)上無(wú)名人士的關(guān)援。我們來(lái)到這世上,上帝曾給予我們每個(gè)人兩份特別的禮物。一個(gè)是人性,另一個(gè)便是影子。人性使我們有欲有求,從而使我們擁有多姿多彩的生活,而影子他只屬于無(wú)窮無(wú)盡的`黑夜,唯有一身單調(diào)的黑服和一顆真誠(chéng)的內(nèi)心。他了解我們的過(guò)去,甚至我們的一切,他默默無(wú)言,卻透視著我們生活的種種跡印,那些都是我們心底不能說(shuō)的秘密呀。

  如果世人吻你以痛,你是否愿意報(bào)之以歌?如果你熟知人性煩惱、自顧不暇,你是否還會(huì)解他人之憂?如果人性一半光明,一半黑暗,你是否會(huì)愿意為那一半黑暗照亮,用自己點(diǎn)亮人性的光明未來(lái)。

  一個(gè)老是受班上同學(xué)同學(xué)欺負(fù)的瘦弱男孩,因?yàn)榭梢浴巴祫e人的影子”而看見(jiàn)他人的心事,聽(tīng)見(jiàn)人們心中不愿說(shuō)出口的秘密。他開(kāi)始成為需要幫助者的心靈伙伴,原本一個(gè)瘦弱的小男孩,用他這種特殊的能力,徹底的改變了他的一生。對(duì)于自己的特殊能力,小男孩從開(kāi)始的好奇、震驚、不安到最后的坦然接受,并把這個(gè)特殊功能當(dāng)成自己的使命,為每個(gè)人偷來(lái)的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒。

  小男孩的勇敢,堅(jiān)韌,樂(lè)于助人的品質(zhì),猶如夜空中最亮的星,指引著我們前進(jìn)的方向。第一次能力的“覺(jué)醒”,是在被處罰午后的籃球場(chǎng)上,“偷走了”伊凡的影子,了解了伊凡的過(guò)去和不愿說(shuō)出的秘密,并幫助伊凡找回了面對(duì)現(xiàn)實(shí)的勇氣。

  當(dāng)你沐浴在溫暖陽(yáng)光之下,或者在月光下行進(jìn),看著映在地上的影子,你會(huì)想些哪?你的影子是怎樣的?影子,二分之一個(gè)你,一個(gè)不愿意面對(duì),滿是回憶與憂傷的另一個(gè)自己,每個(gè)人都有不為人知的隱情。這隱情可能是恐懼,可能是尷尬,也可能是不堪回首的悔恨。

  如果有一天,你心底藏著一些事,一些你沒(méi)有勇氣說(shuō)出來(lái)的事,記住,讓你的影子來(lái)跟我說(shuō)。其實(shí),我們每個(gè)人都應(yīng)該多一份心思去聆聽(tīng)別人影子的述說(shuō)!

《偷影子的人》讀后感10

  一開(kāi)始讀,我便覺(jué)得這是一本兒童小說(shuō)。即便是讀到二分之一,我仍然堅(jiān)持這是一本兒童小說(shuō)。讀完,我仿佛自己回到了那個(gè)憂傷有敏感的年華,有多久我沒(méi)有像這樣心潮洶涌?也許我已經(jīng)迷失很久了,早已丟失了自己的影子,而他在何處為我哭泣呢?

  主人公“我”是一個(gè)少年,他再次轉(zhuǎn)學(xué),且父母離異。他孤獨(dú),且時(shí)時(shí)被班上大他兩歲的男生馬格欺辱。他喜歡名叫伊麗莎白的女生,但人家對(duì)他似乎并無(wú)興趣。只有學(xué)校的警衛(wèi)伊凡對(duì)他甚好,在于伊凡接觸的時(shí)候,他發(fā)現(xiàn)自己有一項(xiàng)特殊的能力,那就是能夠偷別人的影子。自己瘦小的影子會(huì)跟著別人,而別人巨大的影子轉(zhuǎn)移到他的身上。開(kāi)始他十分擔(dān)憂,總是千方百計(jì)不讓別人看到自己的變化。不過(guò),后來(lái)他發(fā)現(xiàn)自己能夠通過(guò)影子知道影子的主人的過(guò)去,甚至在月亮皎潔的夜晚能夠在閣樓上與影子對(duì)話。原來(lái),每個(gè)人的影子并不都喜歡自己的主人,表面看起來(lái)強(qiáng)大的馬格,其實(shí)影子很苦惱。影子認(rèn)為自己有一個(gè)倒霉主人,它羨慕我的“影”子。原來(lái)影子之間也會(huì)交談,甚至互相嘲笑。

  我由最初的驚懼,到享受自己的這一特殊能力,直到遇到克蕾兒。她是一個(gè)失聰?shù)呐,因(yàn)槭敚砸簿统闪怂^的“啞巴”。她盡管不能開(kāi)口說(shuō)話,但卻擁有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。我“偷”了她的影子,并與之交談……我與克蕾兒的故事就像是一個(gè)久遠(yuǎn)的`傳說(shuō),令人為之傾倒。也許,很多時(shí)候我們并不需要語(yǔ)言,我們說(shuō)的太多,而用心的時(shí)候太少,所以在不知不覺(jué)間,我們已經(jīng)迷失很久了。我們的影子在哭泣,我們自己卻不知道。我們用我們自己的固執(zhí),自以為懂得的學(xué)識(shí),以及所謂科學(xué)遮蔽了我們的心靈。我們習(xí)慣了所謂“溝通”,從未嘗試用心靈去溝通。當(dāng)我們相對(duì)無(wú)言的時(shí)候,再也找不到內(nèi)心的那種默契;我們究竟活在怎樣一種狀態(tài)中?

  其實(shí),影子就是我們的靈魂。在茫茫人海,我們隔著千萬(wàn)里,此前的成百上千個(gè)日夜,我們絲毫不相識(shí)。然而這一剎那,我們的影子聚首了,這就是靈魂的相遇。這樣美好的開(kāi)始,我們卻在迷失中遠(yuǎn)離,這實(shí)在有負(fù)我們的相遇。所以,放下自己的偏見(jiàn),放下自以為正確的一切,讓靈魂聚首吧,讓他們交談。

  說(shuō)實(shí)話,我對(duì)名人推薦的書(shū),尤其是明星推薦的書(shū)大多不以為然。然而這本書(shū)還是出于我的預(yù)料的,它那一股小清新確實(shí)蕩滌了我的心靈。我希望,它也能淘洗別人的心靈。讓我們始終懷著最初的單純。

  我只愿,我們還能記得自己曾經(jīng)也是少年。

《偷影子的人》讀后感11

  主人公名字直到讀完整本書(shū)作者都沒(méi)有吐露,第一人稱的敘事使文章一開(kāi)始就有一種神秘感在蔓延。

  文中的“我”與我們一樣從懵懂無(wú)知的少年長(zhǎng)成獨(dú)當(dāng)一面的大人。珍貴童年中的對(duì)愛(ài)情這一感覺(jué)的模糊認(rèn)識(shí),對(duì)自己是否可以向?qū)Ψ酵侣墩嫦嗟莫q豫,對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的挑戰(zhàn)的堅(jiān)持,對(duì)老師一些處罰的厭惡,對(duì)朋友的渴望和珍惜都是那么真實(shí)。

  “我”有一種特殊的獨(dú)一無(wú)二的能力,一種可是自己的影子與別人的互換,與影子交流的能力。影子的傾訴讓“我”明白了馬格(“我”的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手)小時(shí)悲慘的遭遇、冷漠的家庭和他的不幸;影子的呼救使“我”拯救了差點(diǎn)在煤氣爐爆炸引起的火災(zāi)中離去的忘年交;影子的吐露使“我”撒了個(gè)善意的謊言,為在大火中是去寶物的伊凡(“我”的忘年交)找到一封來(lái)自母親的信;影子的告白令“我”明白媽媽的苦衷和對(duì)“我”的愛(ài),不想讓我自責(zé)的愿望長(zhǎng)大后的“我”在醫(yī)院實(shí)習(xí),面對(duì)一個(gè)不進(jìn)食的小患者,又一次動(dòng)用了這特殊的能力,聽(tīng)到了小患者的內(nèi)心的傾吐并打開(kāi)了他的心結(jié)。晚上背著月光在家中閣樓里與影子的交談小時(shí)有,成人后則又多了一個(gè)人在身旁,那時(shí)“我”覺(jué)得仿佛又回到了童年與影子交談的時(shí)光,并明白影子們一直在等著自己。舊友呂克的影子希望“我”把呂克帶走,去實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想,一番波折后呂克實(shí)現(xiàn)了,但卻又發(fā)現(xiàn)其實(shí)這個(gè)職業(yè)并沒(méi)有自己想象中的那么喜歡,重回故鄉(xiāng),重又當(dāng)回了那個(gè)面包師。

  文中一次又一次影子對(duì)“我”的傾吐就是一次來(lái)自內(nèi)心的'告白,本人卻將這些埋在心底不吐露,別人并不知道自己心中的憂慮、煩惱和痛苦。

  看完整本書(shū)不得不會(huì)讓人回想童年,長(zhǎng)大后即便忙碌也要心留一個(gè)房間裝下那美好的童年。這本書(shū)是愛(ài)情和友情的交織,在懵懂到成熟的過(guò)程中的新認(rèn)識(shí)、新感受,在懦弱中獲得堅(jiān)強(qiáng),在成長(zhǎng)中獲得美好。對(duì)自己的夢(mèng)想要依舊堅(jiān)持,懷揣著夢(mèng)想沒(méi)有不行,實(shí)現(xiàn)不了的源頭就是自己的擔(dān)憂與自卑;但并不是心中那個(gè)光彩耀眼的理想一定適合,在不斷獲得新的感受、新的體驗(yàn)的過(guò)程中去發(fā)現(xiàn)什么是適合自己的。

  正如書(shū)中的一句話“生命中某些珍貴的片刻,其實(shí)都來(lái)自于一些微不足道的事”抓住生活中的細(xì)節(jié),不讓它從指縫間流出,能將自己表達(dá)出去,總能在回憶中增添引人回首的往事!拔野淹炅粼诨丶业穆飞,在那里,秋雨曾沿著我的肩膀流下。我也把童年埋進(jìn)閣樓里,在那里,我曾一邊看著爸媽相愛(ài)時(shí)的照片,一邊和影子說(shuō)話!辈灰畔履愕耐,把它放在一個(gè)你能一眼就看到的地方,去回想那些美好的片段。

《偷影子的人》讀后感12

  記得有一個(gè)成語(yǔ)叫做“形影不離”,形,指身體;影,指身體的影子。這個(gè)成語(yǔ)意指身體和自己的影子相依相伴,永遠(yuǎn)不分開(kāi),形容彼此關(guān)系很親密。

  法國(guó)的馬龍李維在《偷影子的人》一書(shū)里,卻把影子和形體費(fèi)分開(kāi)了。不但如此,游離于身體之外的影子還有了自己的思想和語(yǔ)言,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候還會(huì)表達(dá)自己的意向。

  一開(kāi)始看這本書(shū)的時(shí)候,老覺(jué)得這本書(shū)只是一本兒童讀物,充滿了童真和童趣。硬著頭皮讀,卻越來(lái)越發(fā)現(xiàn)它的與眾不同:這是一本描繪心靈成長(zhǎng)的圖書(shū)。

  它講述了一個(gè)在班上經(jīng)常被欺凌的'男孩有一天發(fā)現(xiàn)自己擁有別人所不具備的特異功能——能偷走別人的影子。當(dāng)他的影子和別人的影子重疊的時(shí)候,男孩就能夠知道他人心中的真實(shí)相法。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己有這樣一種奇異的能力后,他慢慢地成為幫助身邊的人的心靈伙伴,為偷來(lái)的影子帶去了生命中一點(diǎn)點(diǎn)光芒。這種能力從童年伴隨他到長(zhǎng)大成人。在這個(gè)過(guò)程中,所記敘的男孩與媽媽之間的親情最為人動(dòng)容,媽媽的老去也讓人落淚;男孩與自己從小的玩伴之間的友情,至真至誠(chéng)。

  最后,男孩在蘇菲與克蕾兒的抉擇,告訴了我,選擇自己心中最放不下的那個(gè),不要被暫時(shí)的假象的愛(ài)迷惑了自己的心。而這種選擇付出的代價(jià)是痛心的。慶幸的是,最后故事是個(gè)美好的結(jié)局。當(dāng)看完整本書(shū)的時(shí)候,感覺(jué)很溫暖。作者仿佛把我的影子偷了,向我訴說(shuō)著自己的童年。我想每個(gè)人的童年或多或少都會(huì)與《偷影子的人》里頭的小男孩的童年有相似之處吧。

  我最大的感觸就是:要及時(shí)行孝。里面有一段花說(shuō)得很對(duì):“青少年十七,我們總夢(mèng)想著離開(kāi)父母的一天;而改天,卻換成父母離開(kāi)我們了。于是我們就只能夢(mèng)想著,能否有一時(shí)片刻,重新變回寄居父母屋檐下的孩子,能抱抱他們,不害羞地告訴他們,我們愛(ài)他們,為了讓自己安心而僅僅依偎在他們身邊”。

  不是有一句話這樣說(shuō)嗎:不管你是十八歲還是八十歲,在父母眼中,你還是小孩子。并不是要等到長(zhǎng)大了,有工作了,有能力去買(mǎi)東西給父母用那才是孝順。幫忙做家務(wù),好好學(xué)習(xí),少讓父母操心這也是孝順的表現(xiàn)。所以從現(xiàn)在開(kāi)始,及時(shí)行孝吧。

《偷影子的人》讀后感13

  人生總能以不可思議的速度翻轉(zhuǎn),一切都運(yùn)行得很糟,但突然間,一件意料之外的事就改變了事情的發(fā)展。我一直想要過(guò)另一種生活,雖然我沒(méi)有兄弟也沒(méi)有姐妹,但就像呂克一樣,我也常思考自己的未來(lái),而在這個(gè)和媽媽共度的夏日海濱假期里,我的人生徹底顛覆。

  克蕾兒會(huì)在空中寫(xiě)字、寫(xiě)詩(shī),伊麗莎白根本一點(diǎn)兒都比不上她。爸爸常說(shuō)永遠(yuǎn)不要把人拿來(lái)比較,每個(gè)人都與眾不同,重要的是要找到最適合自己的差異性?死賰壕褪俏业牟町愋浴

  生命中某些珍貴的片刻,其實(shí)都來(lái)自于一些微不足道的小事。

  她添了皺紋,但眼中閃耀著永不老去的溫柔。父母到了某個(gè)年紀(jì)總會(huì)變老,但他們的容顏會(huì)深深烙印在你的腦海里,只要閉上眼睛,想著他們,就能浮現(xiàn)出他們昔日的臉龐,仿佛我們對(duì)他們的愛(ài),能讓時(shí)光停頓。

  人們常常把一些小事拋在腦后,一些生命的片刻烙印在時(shí)光塵埃里,我們可以試著忽略,但這些微不足道的.小事卻一點(diǎn)一滴形成一條鏈子,將你牢牢與過(guò)去連在一起。

  談到時(shí)間,我常搞不懂,我的日子所剩無(wú)幾,為何要用盡方法來(lái)跟我們過(guò)不去;禁止喝酒、不準(zhǔn)抽煙、不能吃得太油或太甜,就為了讓我們活得更久,但所有這些站在我們的立場(chǎng)、為我們著想的專家,奪去的是我們活著的欲望啊

  當(dāng)你勞碌了一輩子把孩子養(yǎng)大,卻沒(méi)有一個(gè)孩子愿意來(lái)看你,或者沒(méi)時(shí)間打電話給你,那還不如瘋了,不如從記憶里把所有回憶抹掉算了。

  我再也不能看到你,再也不能聽(tīng)到你叫我的名字,就像從前每天早上你所做的那樣。我再也嗅不到你衣服上適合你的香味,再也不能與你分享我的快樂(lè)與憂傷。我們?cè)僖膊荒芑ハ鄡A訴,你再也無(wú)法整理插在客廳大花瓶中的含羞草,那是我一月底為你摘來(lái)的。你再也不會(huì)戴夏天的草帽,不能披秋天第一波寒流來(lái)襲時(shí)你披在肩上的克什米爾披肩。你再也不會(huì)在十二月的雪覆蓋花園時(shí)點(diǎn)燃壁爐。你在春天還未來(lái)臨前離去,毫無(wú)預(yù)警地拋下我。在月臺(tái)上得知你已不在時(shí),我感覺(jué)到一生中前所未有的孤單。

  回顧到這里,我突然覺(jué)得,這本書(shū)的治愈是不是就是說(shuō)的父母和子女之間的陪伴和成長(zhǎng)?!男主媽媽,樓上的老太太,雜貨鋪的老板,還有那些寄居在小旅館的老人們,全都沒(méi)有子女留在身邊…現(xiàn)在的我們,陪伴在父母身邊的時(shí)間又有多少呢?……

《偷影子的人》讀后感14

  “青少年時(shí)期,我們總夢(mèng)想著離開(kāi)父母的一天,而改天,卻換成父母離開(kāi)我們了。于是我們就只能夢(mèng)想著,能否有一時(shí)片刻,重新變回寄居父母屋檐下的孩子,能抱抱他們,不害羞地告訴他們,我們愛(ài)他們,為了讓自己安心而緊緊依偎在他們身邊。神甫在媽媽的墓前主持彌撒。我聽(tīng)著他講道,他說(shuō)人們從來(lái)不會(huì)失去雙親,即使過(guò)世之后,他們還是與你們同在。那些對(duì)你們懷有感情,并且把全部的愛(ài)都奉獻(xiàn)給你們,好讓你們替他們活下去,會(huì)永遠(yuǎn)活在你們的心中,不會(huì)消失!

  這本小說(shuō)讀起來(lái)節(jié)奏緩慢,就像是發(fā)生在我們身邊平淡無(wú)奇的小事一樣,只不過(guò)主人公多了一項(xiàng)特殊能力,當(dāng)他的影子和別人的影子重疊時(shí),能夠聽(tīng)到人們深藏在心底不愿意說(shuō)出的秘密!小說(shuō)的溫暖之處就在于主人公利用自己的特殊能力去幫助別人而閃閃發(fā)光!

  主人公是個(gè)小男孩,因?yàn)樵诎嗉?jí)里是最瘦弱的`經(jīng)常被其他同學(xué)欺負(fù),又因父母離異,跟著母親生活,性格自卑又敏感。當(dāng)男孩發(fā)現(xiàn)自己的特殊能力時(shí)開(kāi)始去理解他人,理解父母對(duì)自己的愛(ài),故事一直講到男孩長(zhǎng)大成為醫(yī)生!在男孩的成長(zhǎng)歷程里親情、友情、愛(ài)情里的遇見(jiàn)和失去更加學(xué)會(huì)去珍惜當(dāng)下!

  人是會(huì)變的,一直不變的人只有小說(shuō)里才有!確實(shí),喜歡讀小說(shuō)的人都憧憬里面不摻俗事,純粹的愛(ài)情!可以從小說(shuō)里的純真來(lái)治愈自己!這本小說(shuō)里的愛(ài)情也同樣美好感人!小男孩長(zhǎng)大后有了一個(gè)日久生情的女朋友蘇菲,一直陪伴在自己身邊,一次去海邊度假,喚起了他童年一段青梅竹馬的記憶,曾經(jīng)在海邊遇的聾啞女孩克蕾兒,他們約定每年夏天都要在海邊見(jiàn)面,一個(gè)會(huì)用風(fēng)箏寫(xiě)下思念的女孩讓他忘不了!從海邊度假回來(lái),男孩和蘇菲和平分手,也還是好朋友!他也決定要去找回克蕾兒,兌現(xiàn)曾經(jīng)向她許下的諾言!

  男孩一直在幫助自己最好的朋友呂克成為醫(yī)生,呂克在醫(yī)學(xué)緊張的工作和學(xué)習(xí)中漸漸明白曾經(jīng)做面包師的快樂(lè),才知道自己最適合什么!跟蘇菲一樣也離開(kāi)了男孩去找自己想要的東西!男孩打聽(tīng)到了克蕾兒的下落,知道她長(zhǎng)大后成為大提琴家。但不幸的是他母親此時(shí)去世了,他非常后悔自責(zé),長(zhǎng)大后自己去另一個(gè)城市打拼,沒(méi)能好好照顧母親。

  小說(shuō)的結(jié)尾當(dāng)然是男孩找到童年的那個(gè)女孩了!我們雖然沒(méi)有什么特殊能力,看穿不了他人,但是我們?cè)诘檬чg要好好珍惜身邊的人和美好的事物!

《偷影子的人》讀后感15

  人們常說(shuō):不管未來(lái)有多遙遠(yuǎn),成長(zhǎng)的路上有你有我;不管相逢在什么時(shí)候,我們是永遠(yuǎn)的朋友。多么優(yōu)美的名句啊,這也是我的座右銘。伴隨著與朋友的吵吵鬧鬧,我卻認(rèn)為友誼不再像以前那么真摯了。而正是《偷影子的人》這本書(shū),讓我重新明白了什么是真正的友誼,什么是真正的朋友。

  這本書(shū)講的是一個(gè)因?yàn)樘崆白x書(shū)而被班上同學(xué)欺負(fù),卻又無(wú)力還手的瘦弱小男孩。但是他卻可以偷走別人的影子,聽(tīng)見(jiàn)別人的故事和別人不愿意說(shuō)出來(lái)的秘密。因?yàn)榭梢员凰藘A訴,他獲得了無(wú)比真摯的友情。當(dāng)這個(gè)小男孩長(zhǎng)大了,步入社會(huì)當(dāng)了醫(yī)生,他卻忘記了在他幼兒時(shí)對(duì)別人許下的美好愿望,想要去追回友誼時(shí)已經(jīng)來(lái)不及了,同時(shí),他的媽媽也對(duì)他不辭而別。一個(gè)叫做克蕾兒的女孩,帶給他的是一段回憶,一個(gè)永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)的愿望。

  因?yàn)樗梢钥吹絼e人的秘密,所以從教室里的呂克,到保安室的伊凡,再到濱海小城的克蕾兒,都是他無(wú)話不談的好朋友。我們現(xiàn)在也是和小男孩一樣,有很多朋友,以前的時(shí)光也被這些人物驚動(dòng)。在夜色底下的促膝談心,操場(chǎng)上的互相追逐嬉戲,同食一支吸管的快樂(lè),都值得我們回憶。也許我們的友誼并不像書(shū)里寫(xiě)的那樣澎湃,那樣充滿色彩,我們的友誼卻是獨(dú)一無(wú)二的,雖然平平淡淡,但是每天都存在,而且是堅(jiān)韌無(wú)比的,我們的友誼每天都用一種最溫柔最舒適的溫度包裹著我們。一個(gè)微笑,一個(gè)回眸,一個(gè)眼神,一份幫助,或許就是患難中的互相扶持。但是免不了比較和爭(zhēng)吵:你考的比我好,我就生氣,我就不理你;面對(duì)對(duì)方無(wú)意的小嘲弄,也許會(huì)引發(fā)一場(chǎng)口舌戰(zhàn)爭(zhēng)。但是我們依舊和好,而且友誼更加堅(jiān)韌,不會(huì)被其他的因素所挑撥。

  當(dāng)然在這之中,父母愛(ài)必不可缺。書(shū)上小男孩的父親丟下了他們,但是在結(jié)尾表明了小男孩的`父親依舊愛(ài)他,但是在小男孩最需要如山的父愛(ài)時(shí),只有輕柔如水的母愛(ài)包圍著他,他的媽媽是最溫柔但又是最辛苦的;這本書(shū)對(duì)于母親這一個(gè)方面也是一個(gè)升華,在我得知他母親過(guò)世時(shí)也是潸然淚下。母親的精神將會(huì)永垂不朽。

  這本書(shū)的封面是小男孩在親吻影子,有人說(shuō):只擁吻童年的影子,那就只能有幸福的幻影。畢業(yè)不能把我們分開(kāi),我們的友誼還會(huì)繼續(xù),我們的友誼將會(huì)伴隨一生,將會(huì)和書(shū)中寫(xiě)的一樣堅(jiān)強(qiáng),和書(shū)上一樣繽紛,友誼將會(huì)萬(wàn)歲。

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