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裙子讀后感(集合15篇)
當(dāng)品味完一本著作后，你有什么領(lǐng)悟呢？此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編為大家整理的裙子讀后感，歡迎閱讀與收藏。
裙子讀后感1
在十三班的班里，有一個(gè)名字叫旺達(dá)·佩特羅斯基。她的名字很奇怪，所以有的女生都喜歡捉弄她。有一天，旺達(dá)終于因?yàn)槭懿涣诉@些嘲笑而轉(zhuǎn)學(xué)了……
旺達(dá)，是一個(gè)成績(jī)差但是很安靜的一個(gè)小女孩兒，她幾乎不怎么說(shuō)話，甚至沒(méi)人聽(tīng)見(jiàn)她放聲大笑過(guò)。偶爾，她將嘴角翹一翹，就算是笑了。
佩琪和瑪?shù)侔缀跏撬袗鹤鲃〉奶纛^，有兩次佩琪當(dāng)眾挑釁，她說(shuō)道“旺達(dá)，跟我們說(shuō)說(shuō)，你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)你的衣柜里掛著多少條裙子來(lái)著？”“一百條�！蓖_(dá)走后，女孩兒們?nèi)滩蛔”l(fā)出刺耳的笑聲，還有一次是問(wèn)她有多少雙鞋子。
這次佩琪她們?cè)诳慈骼虻娜棺訒r(shí)，旺達(dá)對(duì)佩琪說(shuō)她有一百條裙子但是不能穿來(lái)。佩琪說(shuō)話的口氣像個(gè)大人似的，她說(shuō)到“哦，我知道了，這孩子有一百條裙子，但是全不能穿來(lái)上學(xué)。大概是怕濺上墨水或是蹭上粉筆末兒而把裙子弄臟了吧�！�
今天上課時(shí)瑪?shù)侔Ｒ恢痹谙胪_(dá)的事，想著想著又想到明天宣布繪畫(huà)比賽，她可以肯定佩琪能得獎(jiǎng)！到了歷史課開(kāi)始的時(shí)候，她已經(jīng)把旺達(dá)忘在腦后了。
今天是個(gè)重要的日子，因?yàn)槊飞蠋煏?huì)宣布獲獎(jiǎng)?wù)�。同學(xué)們到齊之后，梅森老師開(kāi)始宣布獲獎(jiǎng)?wù)�。杰克·貝格里斯贏得了男子組的冠軍，女子組是旺達(dá)·佩特羅斯基。過(guò)了一會(huì)兒，梅森老師收到旺達(dá)爸爸的來(lái)信。信上說(shuō)旺達(dá)和她哥哥已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)，不會(huì)在回到學(xué)校去了。
信讀完了。班里一片寂靜……
讀完這本書(shū)，我才知道這“一百條裙子”的.真正寓意，旺達(dá)畫(huà)的是一百條各式各樣的裙子。
每個(gè)女孩兒都曾經(jīng)有過(guò)“一百條裙子”的夢(mèng)想，可是只有當(dāng)你擁有一顆真誠(chéng)、善良的心，一視同仁的態(tài)度和寬容的胸懷時(shí)，才會(huì)找到屬于你的“一百條裙子”。
裙子讀后感2
這個(gè)故事的主人公事旺達(dá)·佩特羅斯基，她是一個(gè)有著奇怪名字的波蘭女孩。她每天都穿著一條洗的發(fā)白、晾的走了形的藍(lán)裙子，她總是安靜地坐在教室里最臟、最吵得角落。也許是因?yàn)樗墓置趾团f裙子，所有的女生都嘲笑她。直到有一天，旺達(dá)忽然聲稱她家里有一百條各式各樣的裙子，但是，隨之而來(lái)的是更多的嘲笑。根本沒(méi)有人相信她大家都拿這件事捉弄她，旺達(dá)默默地忍受著。有一天，旺達(dá)終于因?yàn)槭懿涣送瑢W(xué)們的嘲笑而轉(zhuǎn)學(xué)了，她給大家留下了那一百條“裙子”。那一百條與眾不同、美麗至極的裙子，留在了所有人的心里。
剛開(kāi)始我以為旺達(dá)是一個(gè)喜歡說(shuō)謊的女孩，她明明沒(méi)有一百條裙子，但她卻欺騙她的同學(xué)們說(shuō)她有一百條裙子。但是這本書(shū)的'高潮是旺達(dá)真的有一百條裙子，只不過(guò)這一百條裙子是畫(huà)在畫(huà)上的。我讀到這里，眼眶濕潤(rùn)了。旺達(dá)雖然看起來(lái)很卑微很貧窮很無(wú)助，但她對(duì)美的向往和追求，對(duì)理想的堅(jiān)持感動(dòng)了我。同學(xué)們的嘲笑、家境的貧寒并沒(méi)有讓她喪失對(duì)美好的追求，反而更促進(jìn)了她去憧憬未來(lái)、去想象美麗。尤其讓我感動(dòng)的是，她用自己獨(dú)特的方式證明了自己的存在，她帶走了不愉快的記憶把包容和原諒，友愛(ài)和希望留了下來(lái)。她沒(méi)有嫉妒比她漂亮風(fēng)光的佩琪，沒(méi)有仇恨嘲笑她的同學(xué)們，她選擇沉默。但沉默中有夢(mèng)想，沉默中有愛(ài)。在她離開(kāi)后，她留給同學(xué)們的一百幅各式各樣的裙子，全部都是希望和愛(ài)。
從這本書(shū)中，我看到了一個(gè)真實(shí)的旺達(dá)，倔強(qiáng)而孤獨(dú)，安靜而又樸實(shí)，她有憧憬很美好的愿望。她愛(ài)干凈愛(ài)美，執(zhí)著又大度。讓我明白了，每個(gè)人對(duì)未來(lái)都要有自己的理想，對(duì)別人要有寬容之心，要大度。
裙子讀后感3
前幾天，張老師推薦我們讀了一本書(shū)《一百條裙子》。
《一百條裙子》這本書(shū)主要講了一個(gè)有著奇怪名字的女孩——旺達(dá).佩特羅斯基,旺達(dá)每天都穿著一條舊裙子,正因?yàn)榕f裙子和奇怪的名字,所有的女生都喜歡捉弄旺達(dá).直到一天,旺達(dá)突然說(shuō)自己有一百條各種各樣的裙子,引來(lái)無(wú)數(shù)的`嘲笑,沒(méi)有人相信旺達(dá),她默默地忍受,有一天,旺達(dá)忍不住了,轉(zhuǎn)學(xué)離開(kāi)并留下了一百條“裙子”,同學(xué)們盼望等待旺達(dá)出現(xiàn)，可是她走了，不會(huì)回來(lái)了。于是她們決定給她寫(xiě)一封信，一封飽含友情的信。
讀完這本書(shū)，我認(rèn)為《一百條裙子》是一本很好的書(shū)，讓我見(jiàn)識(shí)到友情是那么可貴，我認(rèn)為旺達(dá)是一個(gè)寬容大度、有禮貌，面對(duì)挖苦一直忍受的堅(jiān)強(qiáng)女孩。佩琪是一個(gè)有愛(ài)心的女孩子，但是當(dāng)旺達(dá)說(shuō)有一百條裙子的時(shí)候有些刻薄，瑪?shù)侔Ｊ且粋�(gè)貧窮的女孩，是佩琪的摯友，想幫助旺達(dá)，可是怕佩琪不跟自己玩，直到失去旺達(dá)，才悔悟：她決不再只做一個(gè)旁觀者了，如果她再聽(tīng)到誰(shuí)因?yàn)殚L(zhǎng)相不好或者因?yàn)槊制婀侄粍e人取笑的話，她一定會(huì)仗義執(zhí)言的，即使那意味著將要失去佩琪有友誼，從現(xiàn)在起，她再也不會(huì)讓其他人不快樂(lè)了。她們?yōu)闆](méi)有辦法糾正在旺達(dá)身上犯下的錯(cuò)誤情緒失落，直到老師讀了旺達(dá)寫(xiě)來(lái)的信，收到旺達(dá)畫(huà)給她們的裙子，才懂得旺達(dá)一直是喜歡她們的。
讀了《一百條裙子》，我很羨慕旺達(dá)、佩琪、瑪?shù)侔Ｋ齻內(nèi)齻�(gè)人的友誼，感受到了友情的力量，她們信中飽含的友情，比任何人的友情都強(qiáng)大，我懂得了要珍惜友情，愛(ài)護(hù)朋友，不要等到失去才追悔莫及。有朋友就有快樂(lè)！
裙子讀后感4
自我讀了《一百條裙子》就被里面的字里行間給深深地吸引了，在生活中，我是一個(gè)十分感性的人，現(xiàn)在我又被“裙子”的故事感動(dòng)了。書(shū)的作者是美國(guó)的埃莉諾·埃斯特斯，接下來(lái)就讓我們一起走進(jìn)這本書(shū)吧。
書(shū)中的主要內(nèi)容是這樣的：旺達(dá)·佩特羅斯基是一個(gè)奇怪的女孩，正因?yàn)樗墓置趾痛┲呐f裙子，經(jīng)常被別人笑話，直到有一天，她對(duì)別人說(shuō)自己有一百條裙子和66雙鞋，隨之而來(lái)的.是更多的嘲笑，他們根本就不相信，還拿這件事跟旺達(dá)開(kāi)玩笑，旺達(dá)默默地忍受著。終于旺達(dá)因?yàn)槌惺懿涣藙e人的嘲笑轉(zhuǎn)學(xué)了，她給大家留下了那一百條與眾不同的裙子，那是一幅畫(huà)著一百條裙子的畫(huà)，是旺達(dá)精心繪畫(huà)的她的夢(mèng)想，是她最珍貴的東西，她用這種獨(dú)特的方式證明了自己的存在，她帶走了不愉快的記憶，把包容、原諒、友愛(ài)和希望留了下來(lái)。嘲笑她的同學(xué)慢慢發(fā)現(xiàn)，原來(lái)旺達(dá)是多么可愛(ài)、善良，多么讓人喜愛(ài)，她們給旺達(dá)寫(xiě)了封沒(méi)有地址的信，希望旺達(dá)能夠回去和她們繼續(xù)做朋友，但旺達(dá)再也不能回去了……
一個(gè)普通的小女孩，即使被同伴們冷落，但她的心里仍留著對(duì)理想的堅(jiān)持，為了那一百條裙子，旺達(dá)默默忍受，從不言棄，直至成功。而我呢？從小我的心中就有個(gè)飛行夢(mèng)，為了這個(gè)飛行夢(mèng)，媽媽每天都鼓勵(lì)我多多鍛煉身體，我滿口答應(yīng)，但卻從未付諸實(shí)施，這學(xué)期參加花樣皮筋選拔，爸爸媽媽催促我練習(xí)練習(xí)，我總應(yīng)付說(shuō)明天，“明日復(fù)明日，明日何其多”，到最后落選告終。如今想想，我和旺達(dá)截然不同的不僅僅是生活環(huán)境，而是追求夢(mèng)想的態(tài)度。
這本書(shū)讀過(guò)后，我的心變得更加清澈透明，每個(gè)人都曾有過(guò)“一百條裙子”的夢(mèng)想，那就讓我把心中的那“一百條裙子”驕傲地掛起來(lái)吧！
裙子讀后感5
在我的書(shū)架上放著幾本老師送給我的課外書(shū)，暑假里，我把課外書(shū)都閱讀了一次，但讓我印象深刻的就是《一百條裙子》。
這一天，我興致勃勃地讀了起來(lái)。旺達(dá)——佩特羅斯基是一個(gè)有著怪名字的女孩，正因?yàn)樗拿趾退呐f裙子，所有女孩都喜歡捉弄她。直到有一天，旺達(dá)說(shuō)她家里有一百條各式各樣的裙子，可是隨之而來(lái)的是更多的嘲笑。根本沒(méi)有人相信她。而且大家都拿這件事捉弄她，旺達(dá)只能默默地忍受著。
讀完這本書(shū)，我很同情旺達(dá)，我認(rèn)為旺達(dá)是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、善良、有夢(mèng)想的孩子，同學(xué)們捉弄她，她并沒(méi)有傷心，同學(xué)們捉弄她，她葉沒(méi)有報(bào)復(fù)人家的心態(tài)。旺達(dá)家里很窮，根本買(mǎi)不起一百條裙子，擁有一百條裙子是她的夢(mèng)想，她用她心愛(ài)彩筆實(shí)現(xiàn)她的`夢(mèng)想，有了夢(mèng)想就有了生活的希望，因?yàn)樗羞@樣的夢(mèng)想，同學(xué)們捉弄她時(shí)才她道歉，不會(huì)感到傷心難過(guò)。后來(lái)捉弄她的那些女孩發(fā)現(xiàn)旺達(dá)是多么愛(ài)她們。而且旺達(dá)是一個(gè)非�？蓯�(ài)非常聰明的女孩。于是，她們決定寫(xiě)信給她道歉，并把她找回來(lái)。可是她們到了旺達(dá)家，見(jiàn)屋里一片漆黑，什么也沒(méi)有，這時(shí)她們才知道，旺達(dá)搬走了。
讀了這本書(shū)后，我明白了：我們都要和旺達(dá)一樣，為自己的夢(mèng)想從不放棄，一定要和大家好好相處。記得在一、二年級(jí)時(shí)，同學(xué)們因我寫(xiě)字不好等小問(wèn)題取笑了我一次，我就非常生氣。我想與她做好朋友。每當(dāng)老師表?yè)P(yáng)時(shí)，覺(jué)得自己是不是很差，有自卑感，沒(méi)有自信。雖然媽媽也同我講了很多道理，我也有了很大進(jìn)步，但讀完這本書(shū)讓我更加明白同學(xué)之間應(yīng)該相互理解、相互幫助，要學(xué)會(huì)尊重每一個(gè)人。
旺達(dá)把這一百條裙子掛在了女孩們的心里，也掛在了世界上每一個(gè)了解她的人的心里。那一百條裙子將永遠(yuǎn)掛在我們大家的記憶中，以為內(nèi)每一條裙子都蕩漾著一個(gè)美麗的夢(mèng)想。
裙子讀后感6
每個(gè)女孩都曾經(jīng)有過(guò)“一百條裙子”的夢(mèng)想！把你心中那“一百條裙子”驕傲地掛起來(lái)吧！——題記
今年暑假，我看了一本書(shū)《一百條裙子》。書(shū)中講的是旺達(dá)·佩特羅斯基因?yàn)樗墓置趾团f裙子，所有的女生都喜歡捉弄她，于是她聲稱自己家里有一百條各式各樣的'裙子。但沒(méi)人相信她，反而拿這件事捉弄她，嘲笑她。終于，旺達(dá)轉(zhuǎn)學(xué)了。但她真的給大家留下了一百條“裙子”——用彩筆畫(huà)的，穿著各式各樣裙子的同學(xué)的畫(huà)。
看完以后，我被旺達(dá)深深地感動(dòng)了。旺達(dá)在學(xué)校里被捉弄、嘲笑，生活多么艱辛，但她沒(méi)有抱怨，總夢(mèng)想著同學(xué)們會(huì)喜歡她。因此，她想盡辦法去實(shí)現(xiàn)這一夢(mèng)想。雖然，她沒(méi)有親身體驗(yàn)到這一點(diǎn)，但我知道她實(shí)現(xiàn)了。
我從去年暑假開(kāi)始練古箏。開(kāi)始時(shí)，我興致很高，每天練習(xí)40分鐘。但不久后，我就覺(jué)得練古箏是一件很累、很枯燥的事情。于是我每天想著法兒逃避練習(xí)。剛巧，陳璞暉姐姐的古箏演奏會(huì)在湘湖大講堂舉行，媽媽帶我去聽(tīng)了。我從她的古箏曲里聽(tīng)出了悠揚(yáng)。正是因?yàn)殛愯陛x姐姐，讓我有了一股很大的動(dòng)力，讓我有了堅(jiān)持的想法。于是，我又像以前一樣每天練習(xí)40分鐘。直到今年8月，我考出了古箏四級(jí)，而且還是那天早上的第一個(gè)優(yōu)秀！現(xiàn)在，我已經(jīng)在彈五級(jí)曲目了，我夢(mèng)想著也能像陳璞暉姐姐一樣，開(kāi)辦一個(gè)屬于自己的古箏獨(dú)奏會(huì)。
現(xiàn)在的我很喜歡看書(shū)，但是以前我并不喜歡看書(shū)，爸爸媽媽讓我看書(shū)時(shí)，我隨便一翻就完事了，可媽媽仍堅(jiān)持從網(wǎng)上給我買(mǎi)書(shū)。直到有一天，我看到了《我要做升旗手》，這本書(shū)我很喜歡，我想，要是以后我也能寫(xiě)出這么好看的書(shū)就好了。而且語(yǔ)文老師也經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)，良好的閱讀習(xí)慣對(duì)你們以后的寫(xiě)作有很大的好處。慢慢地，我喜歡上了看書(shū)�，F(xiàn)在，我有時(shí)看書(shū)會(huì)看的忘了時(shí)間，媽媽說(shuō)我是“小書(shū)蟲(chóng)”啦！
我還喜歡畫(huà)畫(huà)，尤其是國(guó)畫(huà)中的山水畫(huà)，我希望我們美麗祖國(guó)的山山水水能在我的畫(huà)中……
夢(mèng)想是一種動(dòng)力，堅(jiān)持夢(mèng)想，幸福就在咫尺間……
裙子讀后感7
《一百條裙子》是一本具有非常需要適合女孩子們看的書(shū)，這本書(shū)的作者是美國(guó)的埃莉諾·埃斯特斯，她是一個(gè)美國(guó)作為著名的兒童進(jìn)行文學(xué)研究作家。她曾經(jīng)我們擔(dān)任過(guò)兒童通過(guò)圖書(shū)館系統(tǒng)管理員的工作。直到一九四一年，她的首部網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)《莫法特一家》出版并榮獲紐伯瑞兒童獲得文學(xué)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)以及之后，她開(kāi)始了她的`寫(xiě)作教學(xué)生涯。
“一百裙子”講述的是：萬(wàn)達(dá)。佩特羅斯基是一個(gè)陌生的名字，每天一個(gè)小女孩穿裙子的老同學(xué)。也正是因?yàn)樗钠婀值拿趾团f衣服，因此所有的女孩子都喜歡嘲笑她。
直到有一天，旺達(dá)對(duì)那些我們女生說(shuō)：“我有一百條裙子，它們的樣子也是各不影響相同，顏色也各不相同�！备締�(wèn)題沒(méi)有人可以相信她，反而有更多不同的人進(jìn)行嘲笑她，說(shuō)她不可自己能有一百條裙子。
有一天，萬(wàn)達(dá)受不了嘲笑和諷刺。 她的作文給我們留下了一百條“裙子“。 只有當(dāng)每個(gè)人都發(fā)現(xiàn)萬(wàn)達(dá)是一個(gè)如此可愛(ài)的小女孩時(shí)，那些捉弄萬(wàn)達(dá)的人才發(fā)現(xiàn)萬(wàn)達(dá)有多愛(ài)他們。 他們決定寫(xiě)信給萬(wàn)達(dá)，希望她能回來(lái)，但萬(wàn)達(dá)再也不會(huì)回來(lái)了。
一百件衣服里有三個(gè)主要角色。第一個(gè)是 wanda 第二個(gè)是 matthieu 第三個(gè)是 peggy。
瑪?shù)侔：屯_(dá)家境情況差不多，她從來(lái)沒(méi)有都沒(méi)有進(jìn)行嘲笑過(guò)旺達(dá)。佩琪和瑪?shù)侔Ｊ呛门笥�，她家境好很富裕，是嘲笑旺達(dá)的挑頭人，她小氣的人并且可以有點(diǎn)我們驕傲。
佩琪和瑪?shù)侔Ｏ敕皆O(shè)法的想讓旺達(dá)回來(lái)，但也無(wú)濟(jì)于事，而旺達(dá)最后也原諒了那些沒(méi)有嘲笑她的人。
《一百條裙子》這本書(shū)告訴我們：只有當(dāng)你有一顆真誠(chéng)、善良的心、平等的態(tài)度和寬容的心，你才能找到“一百條裙子“。
裙子讀后感8
《一百條裙子》是埃莉諾。埃斯特斯寫(xiě)的一篇曾獲紐伯瑞兒童文學(xué)銀獎(jiǎng)的作品，講述的是一個(gè)奇怪女孩旺達(dá)的故事。旺達(dá)因?yàn)樗婀值拿趾鸵粭l舊裙子，被所有的女生捉弄，但她非常善良，而且渴望友誼。直到有一天，旺達(dá)突然聲稱家里有一百條各式各樣的裙子，但沒(méi)有人相信她，隨之而來(lái)的卻是同學(xué)們更多的嘲笑。后來(lái)，旺達(dá)雖然轉(zhuǎn)學(xué)走了，但她給學(xué)校、給同學(xué)留下了一百條漂亮的“裙子……
看了這篇文章，我非常感動(dòng)。我覺(jué)得，在我們每一天的生活里，不管你是不是鄉(xiāng)下來(lái)的，鞋子上總沾著泥;是哪個(gè)國(guó)家的人，名字是多么的奇怪;或者是操著不知道哪里的口音……她都應(yīng)該有自己的位置，有自己的尊嚴(yán)，有被平等接納和交流的'權(quán)利。如果我們“看不見(jiàn)”他們，或者“看見(jiàn)”了卻只知道嘲笑，那么很可能有一天你也會(huì)落得這般沮喪的境地，像旺達(dá)一樣默默地離去。旺達(dá)是一個(gè)很美好的女孩，她沒(méi)有媽媽，要自己洗衣服，自己熨衣服，生活得非常艱辛，但她不埋怨爸爸和這樣的家。她知道埋怨改變不了什么，她有自己的愿望。當(dāng)她告訴佩琪：她不但有一百條漂亮的裙子，還有六十雙鞋的時(shí)候，她的目光掠過(guò)了佩琪，而投向了遠(yuǎn)方，這些就是旺達(dá)的愿望。她現(xiàn)在雖然還不可能擁有，不可能把一百條裙子都掛在自己的衣柜里，但她相信將來(lái)總會(huì)有這樣的一天，所以她把她的愿望都畫(huà)了出來(lái)，每一條裙子都畫(huà)得美麗和杰出，她把她的一百條裙子真真實(shí)實(shí)地畫(huà)到了每一個(gè)人的心里，畫(huà)在了他們一輩子的記憶中!
我堅(jiān)信，像旺達(dá)這樣能用心畫(huà)出自己愿望的人，她的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!
裙子讀后感9
我們學(xué)校開(kāi)展了“品味書(shū)香，誦讀經(jīng)典”的讀書(shū)征文活動(dòng)。我讀了一本叫《一百條裙子》的獲獎(jiǎng)小說(shuō)，有深深的感觸。
書(shū)中的主人公旺達(dá)·佩特羅斯基是一個(gè)有著奇怪名字的女孩，每天都穿著一條舊裙子，女生都捉弄她。當(dāng)旺達(dá)突然聲稱她家里有一百條裙子時(shí)，卻引來(lái)更多的嘲笑。旺達(dá)終于因?yàn)槭懿涣诉@些嘲笑而轉(zhuǎn)學(xué)了，她給大家留下了她那一百條“裙子”……
這是一個(gè)因?yàn)槟暥l(fā)生的故事，旺達(dá)當(dāng)然也不甘心被漠視、被冷淡，就算有，也都默默的忍受著，但是她原諒了捉弄她的同學(xué)，她所說(shuō)的那些與眾不同、美麗至極的裙子只是個(gè)愿望，還不可能擁有。出人意料的是，她把那一百條裙子畫(huà)得那樣美麗和杰出，讓那一百條裙子真真實(shí)實(shí)地掛在他們的心中，成為他們一輩子的記憶！她是多么的善良和寬容��！
其實(shí)，這樣漠視和不友善行為在我們的生活中也有發(fā)生，例如：
學(xué)校學(xué)習(xí)中，因?yàn)槟澄煌瑢W(xué)成績(jī)差而嘲笑他，欺負(fù)他，甚至不理不睬；公交車(chē)上，有老人、孩子、孕婦沒(méi)有座位，全車(chē)的人都漠視，不讓座給這位年邁的老人；當(dāng)某人的優(yōu)點(diǎn)很多時(shí)，有些人就不高興，做出一些不友善的事情出來(lái)。所以，我們不能嘲笑別人，忽視別人，不管他是怎么樣的人，是富是窮，都要尊重他。受到別人的嘲笑和打擊了，那也要用自己的'真誠(chéng)友愛(ài)來(lái)?yè)Q得他人的信任和友愛(ài)，有可能因?yàn)檫@樣而取得成功，實(shí)現(xiàn)自己的愿望和夢(mèng)想。
《一百條裙子》，這么一本薄薄的書(shū)，卻藏著一個(gè)生活中深?yuàn)W的道理：只有你擁有一顆真誠(chéng)、善良的心，包括一視同仁的態(tài)度和寬容的胸懷時(shí)，才會(huì)找到屬于你的“一百條裙子”。讓我們把自己心中的“一百條裙子”驕傲地掛起來(lái)吧！
裙子讀后感10
看完《一百條裙子》之后，不知為何，那個(gè)叫旺達(dá)·佩特羅斯基的女孩子一向晃蕩在我的眼前。此時(shí)的學(xué)校里，孩子們花枝招展，身著一條條各式各樣的漂亮的裙子。可我卻忽視不了那條穿得褪了色、晾得走了形的藍(lán)裙子。
旺達(dá)沒(méi)有朋友，無(wú)論是上學(xué)還是回家都獨(dú)來(lái)獨(dú)往。雖然有很多女孩站在奧利弗大街拐角處的楓樹(shù)下等她，或?qū)⑺龍F(tuán)團(tuán)圍住。然后，不止一次地問(wèn)：
“旺達(dá)，跟我們說(shuō)說(shuō)，你以往說(shuō)過(guò)你的衣柜里掛著多少條裙子來(lái)著？”
“嗯，一百條，全部都掛起來(lái)。”她每次都這樣回答�？擅看卧谒�沒(méi)有走遠(yuǎn)的`時(shí)候，女孩們便忍不住爆發(fā)出刺耳的笑聲，直到笑出眼淚為止！
一百條裙子！她為什么要說(shuō)自我有一百條呢？根本就是在編故事嘛！剛開(kāi)始我以為旺達(dá)是一個(gè)喜歡說(shuō)謊的女孩，她明明沒(méi)有一百條裙子。直到我看到那晴朗的一天，塞西莉穿著一條鮮紅色的新裙子，大家聚攏在大楓樹(shù)下，欣賞、評(píng)論著那條新裙子。旺達(dá)也在其中，可是沒(méi)有人注意到她的存在。沒(méi)有朋友的她太想融入到這些女孩子中，她悄悄在佩琪的耳邊說(shuō)了什么。我想那么安靜，不愛(ài)說(shuō)話的她必須是輕聲細(xì)語(yǔ)�？墒�，佩琪聲音一聲高過(guò)一聲地喊道：“聽(tīng)著，這女孩說(shuō)她有一百條裙子�！蓖_(dá)抿著嘴唇回答自我確實(shí)有一百條裙子。于是，這個(gè)關(guān)于“裙子”的游戲無(wú)休止地折磨著旺達(dá)。最終她受不了同學(xué)們的嘲諷，不再來(lái)上學(xué)了。
她為什么不大聲告訴大家，自我能設(shè)計(jì)好一百條裙子呢？自我有個(gè)關(guān)于美麗的夢(mèng)想呢？旺達(dá)真的有一百條裙子，這一百條裙子畫(huà)在畫(huà)上的，每一副都是那么精美。她用一根畫(huà)筆把自我對(duì)美的向往與追求，變成了現(xiàn)實(shí)。盡管同學(xué)嘲笑、家境貧寒，可是她自我明白自我有一百條美麗的裙子，它就在自我對(duì)未來(lái)的憧憬里。
你有沒(méi)有一百條裙子？無(wú)論怎樣，都不放棄它，經(jīng)過(guò)自我的努力把它變成現(xiàn)實(shí)。
裙子讀后感11
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我讀了學(xué)校推薦的《一百條裙子》這本書(shū)。讀完這本書(shū)后，我被書(shū)中一個(gè)女孩美好的心靈感動(dòng)了，感動(dòng)著她與同學(xué)之間美麗的友誼。
她有著一個(gè)又長(zhǎng)又怪的名字——旺達(dá)。佩特羅斯基，她是一個(gè)孤僻的女孩，常常躲在一個(gè)角落里，沒(méi)有人愿意搭理她，都只會(huì)嘲笑她。她的家庭很貧困，每天只穿著一條晾得變了形的裙子。而旺達(dá)總是默默地忍受著。
一天，旺達(dá)為了吸引大家的注意力，說(shuō)自己有一百條裙子，隨之而來(lái)的是更多的嘲笑，我感受到了旺達(dá)內(nèi)心的孤獨(dú)，她非�？释约耗芎痛蠹乙黄鹱雠笥�，可是大家以旺達(dá)家窮，學(xué)習(xí)不好為理由戲弄她。后來(lái)旺達(dá)因?yàn)閷?shí)在受不了這些諷刺而轉(zhuǎn)學(xué)了。同學(xué)們急急忙忙感到旺達(dá)的家中，這時(shí)旺達(dá)已不在了，大家在旺達(dá)的家里發(fā)現(xiàn)了她畫(huà)在紙上的裙子，是一百條各式各樣，顏色鮮艷亮麗，美麗無(wú)比的裙子�；腥婚g，大家明白了旺達(dá)所說(shuō)的'一百條裙子的真相。這時(shí)大家才感受到旺達(dá)其實(shí)是一個(gè)聰明可愛(ài)的女孩，她們都后悔之前對(duì)旺達(dá)的所作所為。而她們?cè)僖惨?jiàn)不到旺達(dá)了。
在欺負(fù)旺達(dá)的同學(xué)中有兩個(gè)女孩，一個(gè)是佩琪，一個(gè)是瑪?shù)侔�。佩琪是一個(gè)聰明漂亮，受同學(xué)歡迎，以自己為中心的女孩，因?yàn)樗幌嘈磐_(dá)有一百條裙子，以為她在撒謊，所以一點(diǎn)都不同情旺達(dá)�，�?shù)侔５募彝ヒ膊桓辉�，她是一個(gè)缺乏勇氣，害怕失去朋友，害怕別人嘲笑她，比較膽小的女孩。每次大家嘲笑旺達(dá)時(shí)，她都低頭裝作摳手指的樣子，她害怕別人也笑話自己，她是一個(gè)旁觀者。等旺達(dá)轉(zhuǎn)學(xué)后，她作了一次激烈的思想斗爭(zhēng)，決定自己再也不做一個(gè)旁觀者了，要做一個(gè)堂堂正正的人。而佩琪也想把旺達(dá)找回來(lái)重新做朋友，可是旺達(dá)再也回不來(lái)了。
讀完這本書(shū)，我知道了人也人之間的友誼是最珍貴的。我們一定要尊重身邊的每一個(gè)人，要有寬廣的胸懷，不要對(duì)別人一次又一次的戲弄，要知道，友誼重千斤。擁有的時(shí)候要懂得珍惜，不要等到失去了才后悔。好好珍惜我們身邊的每個(gè)人，善待他人，就是善待自己。
裙子讀后感12
旺達(dá)·佩特羅斯基是一個(gè)有著奇怪名字的波蘭女孩，她每天都穿著一條洗得發(fā)白、走了形的藍(lán)裙子，她總是安靜地坐在教室里最臟、最吵的角落里，她是班里所有女生捉弄、取笑的對(duì)象，因?yàn)橥_(dá)太需要?jiǎng)e人的關(guān)注了，有一天她聲稱自己的家里有一百條各式各樣的裙子，從這開(kāi)始女生們開(kāi)始注意她，也成了大家經(jīng)常拿這件事捉弄她、取笑她的借口，旺達(dá)終于受不了這些嘲笑而轉(zhuǎn)學(xué)，也正是因?yàn)檫@一百條裙子，大家都記住了她。
我被這一百條裙子的故事感動(dòng)著，每個(gè)人都有自尊，都需要朋友之間的`關(guān)注，不希望被別人歧視、冷落、嘲笑，旺達(dá)在十三班遭受了很多女生的欺負(fù)，看到這里我不禁想起我們班也有這樣的一個(gè)同學(xué)，他們是同桌，這個(gè)男生經(jīng)常欺負(fù)這個(gè)女生，不管是上課還是下課，他不是踢她就是打她或是拿她開(kāi)玩笑，因?yàn)檫@件事，我們老師還專門(mén)把他們調(diào)開(kāi)，可是這位男生依然是我行我素，每當(dāng)看到這樣的事，我們班的同學(xué)包括我沒(méi)有一個(gè)制止的反而拍手叫好，我們的行為比書(shū)里的瑪?shù)侔８杀�，瑪�(shù)侔Ｋ鋵?shí)不想?yún)⑴c對(duì)旺達(dá)的奚落和嘲笑中，但她心里一直內(nèi)疚、痛苦、掙扎，可我們班的同學(xué)包括我，有瑪?shù)侔＿@樣痛苦的心理嗎？曾經(jīng)想過(guò)制止嗎？我們沒(méi)有，我為這位經(jīng)常欺負(fù)女同學(xué)的男生和我們班同學(xué)的行為感到可恥、臉紅，希望同學(xué)們和經(jīng)常欺負(fù)別人的同學(xué)看看這本書(shū)，為自己無(wú)能的表現(xiàn)有所改變。
通過(guò)這個(gè)故事，以后我想我們?cè)谂c同學(xué)們之間的相處一定要擁有一顆真誠(chéng)、善良的心，一視同仁的態(tài)度和寬容，不要做十三班的學(xué)生，不要做讓自己后悔的事情，在故事的最后，瑪?shù)侔Ｒ恢焙蠡谧约簽槭裁礇](méi)有勇氣去阻止，我希望在這個(gè)和諧的大家庭我們是同學(xué)、是朋友、更是兄弟姐妹，一定好好的相處，我更希望那些經(jīng)常欺負(fù)別人的同學(xué)，請(qǐng)停下手吧！也希望我們遇到這樣的事情一定要有勇氣去制止，不要讓遺憾困惑著我們，我們都是天地之間的一種生物，人人平等，請(qǐng)不要再做一些讓別人反感、可惡的事。
裙子讀后感13
在假期里，讀了這本書(shū)《一百條裙子》，他的作者是大名鼎鼎的美國(guó)作家埃莉諾·埃斯特斯。這本書(shū)獲得了紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)。全文講了一個(gè)女孩和和她同學(xué)間發(fā)生的故事。小說(shuō)的主人公旺達(dá)·佩特羅斯基，她是一個(gè)有著奇怪名字的女孩，她還經(jīng)常穿著一條洗得發(fā)白的舊裙子，只因?yàn)檫@樣，同學(xué)們才常常作弄她。直到有一天，旺達(dá)說(shuō)道自己有一百條裙子，可隨之而來(lái)便是一陣嘲笑。她的話，沒(méi)有人信，反而別人拿此事作弄她。
書(shū)中有一個(gè)情節(jié)使我印象深刻。在圣誕節(jié)畫(huà)畫(huà)大賽上，旺達(dá)畫(huà)出了一百條裙子，這讓女孩子們都大吃一驚，大家開(kāi)始半信半疑的覺(jué)得旺達(dá)會(huì)有一百條裙子。旺達(dá)也是一個(gè)注重細(xì)節(jié)的人，每當(dāng)在說(shuō)自己的一百條裙子時(shí)，嘴總是抿著，然后把聲音放得很低，生怕大家不相信自己。當(dāng)然，對(duì)瑪?shù)侔：团彗鱽?lái)說(shuō)，那聲音就像老鼠。雖然，旺達(dá)的聲音很低，但我覺(jué)得，她是一個(gè)有勇氣的孩子。如果，她沒(méi)有勇氣，那她就不會(huì)說(shuō)出有一百條裙子的話來(lái)。
當(dāng)有一天，旺達(dá)終于受不了別人的'嘲笑而轉(zhuǎn)學(xué)了，她給大家留下了“一百條裙子”。捉弄她的女生，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)旺達(dá)有多么愛(ài)她們。于是，她們寫(xiě)信道歉，想把她找回來(lái)。這讓我想起了一句話：只有當(dāng)你擁有一顆真誠(chéng)善良的心，一視同仁的態(tài)度和寬容的胸懷時(shí)，才會(huì)找到屬于你的“一百條裙子”。
讀了這本書(shū)，讓我聯(lián)想到了自己身邊的故事。一次上體育課，我因?yàn)閾屢恢换@球和同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。最后，在我好朋友的調(diào)解下，我和那同學(xué)握手言和，最終我們?nèi)蔀榱俗詈玫呐笥�。并且，在朋友的幫助下，我的學(xué)習(xí)有了大幅的提高。
書(shū)中的旺達(dá)有沒(méi)有原諒大家呢？在我看來(lái)，她收到道歉信后，一定會(huì)原諒她們的，并會(huì)成為好朋友。因?yàn)樗阉摹耙话贄l裙子”留給了大家。
裙子讀后感14
在我們身邊，總有些與眾不同的人。他們或許有著聽(tīng)起來(lái)奇怪的名字，看起來(lái)奇異的服飾，交往起來(lái)感覺(jué)古怪的個(gè)性……但是他們卻有著美好的情感、美麗的憧憬和對(duì)真、善、美的向往；同樣他們也有一顆真誠(chéng)而火熱的心。而我們，是否會(huì)因?yàn)樗麄兡承┩獗硪蛩囟柽h(yuǎn)了他們？自以為是的理解讓我們沒(méi)有在意這些默默無(wú)聞、可愛(ài)的人兒。“自命清高”和不平等的觀念腐蝕著我們的心靈，損壞了我們?cè)咎煺娴南敕ā?/p>
你是一個(gè)著怪衣服的奇怪的孩子，但你的.本質(zhì)卻是那么善良可愛(ài)。
當(dāng)你執(zhí)著真誠(chéng)地想與一個(gè)人交朋友時(shí)，然而他漠然置之的態(tài)度，冷冷的話語(yǔ)，猶如寒冰覆蓋了溫暖的火塘；當(dāng)你忍受著別人對(duì)你的非議而面不改色時(shí)，心里卻波濤洶涌，有一種孤獨(dú)的苦澀；當(dāng)你向別人眉飛色舞地講述你美好的愿望，講得津津有味時(shí)，一個(gè)孩子的天真和童趣在你的臉上蕩漾；人們卻不屑地輕描淡寫(xiě)了幾句，仿佛不以為然。人們都對(duì)你望風(fēng)遠(yuǎn)遁，仿佛你是不吉利的烏鴉、猙獰的惡魔和臟兮兮的乞丐。你很委屈，你并沒(méi)做錯(cuò)什么呀！有人說(shuō)：你是個(gè)古怪的人。
讓我們挖掘奇怪的人們心靈深處的純潔和善良吧！去接納和尊重那些心靈美的人們吧！你會(huì)感受到昔日外表看起來(lái)古怪的他們，那如春日般溫暖的情感，色彩四溢的奇幻夢(mèng)想。你會(huì)學(xué)會(huì)怎樣堅(jiān)忍，在人們的排擠和奚落中生活。你還會(huì)學(xué)會(huì)更多，足以讓你受益終生！其實(shí)“清高”是告訴我們不要親近那些外表華麗內(nèi)心丑惡的人，要親近心靈美的人兒。
當(dāng)你用友愛(ài)、尊重打開(kāi)了古怪人們的心扉，請(qǐng)接納他們吧！透過(guò)虛假的物質(zhì)外表和謠言，你會(huì)看到一個(gè)偉大的精神形象。你會(huì)為自己原先的無(wú)知而羞愧，會(huì)為自己奚落他們的形象而后悔。
這是《一百條裙子》給我的啟示。
裙子讀后感15
用了近三周的時(shí)間，我們又再一次讀了《一百條裙子》上一次我們交流這本書(shū)是在二年級(jí)的時(shí)候，重點(diǎn)是要學(xué)會(huì)尊重別人，不能嘲笑他。而我們這學(xué)期是要學(xué)習(xí)友情。
當(dāng)我在一次翻開(kāi)這本薄但有神奇的書(shū)時(shí)，就翻看了主人公這一頁(yè)，書(shū)上簡(jiǎn)單的介紹了佩琪、瑪?shù)侔！⒑屯_(dá).佩特洛斯基。佩琪是個(gè)家里很有錢(qián)的小女孩，而瑪?shù)侔＜依飬s很窮，但她和佩琪是親密無(wú)間的一對(duì)好朋友，她們經(jīng)常來(lái)問(wèn)旺達(dá).佩特洛斯基，她有多少雙鞋子、有多條裙子?而當(dāng)旺達(dá).佩特洛斯基回答道：她有100條裙子和60雙鞋子時(shí)，女孩子們就會(huì)用很大的聲音哈哈大笑到。因?yàn)椋刻焖紩?huì)穿著一條已經(jīng)被洗的褪色的藍(lán)裙子來(lái)上學(xué)，那條藍(lán)裙子每天也會(huì)熨得很平，她從來(lái)沒(méi)有換過(guò)裙子，所以大家根本就不會(huì)相信旺達(dá)。當(dāng)她們?cè)诔靶ν_(dá)時(shí)，她不會(huì)理會(huì)那些笑的快要倒了的女孩子們。就這樣，旺達(dá)也是很少笑，有時(shí)嘴角往上一斜，就算是笑了。
在這本書(shū)里給我印象最深刻的一部分是：旺達(dá)轉(zhuǎn)學(xué)后，佩琪和瑪?shù)侔Ｒ黄鹑ゲń鹚股缴系耐_(dá)家尋找旺達(dá)，想和她道歉�？墒峭_(dá)一家已經(jīng)搬走了，于是，她們鼓起勇氣去問(wèn)老斯文森，因?yàn)樘ε铝耍痔恿嘶貋?lái)。接著，她們回到了學(xué)校，給旺達(dá)寫(xiě)了一封飽含友情的信，告訴旺達(dá)畫(huà)的一百條裙子的.畫(huà)得了金獎(jiǎng)，她們已經(jīng)學(xué)到了《溫菲爾德.斯科特》那一課了，把這封信簽上班里許多人的名字后寄給旺達(dá)。從這一段中我感受到了友情的力量。
讀了《一百條裙子》這本書(shū)我明白了友情不僅讓人遠(yuǎn)離孤獨(dú)，還對(duì)我們的成長(zhǎng)很重要，要學(xué)會(huì)包容別人。
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