《笑貓日記—云朵上的學(xué)�！纷x后感14篇
一天的生活不知不覺間結(jié)束了，相信你有很多感悟吧，是時候用心地寫一篇日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼，下面是小編整理的《笑貓日記—云朵上的學(xué)�！纷x后感，希望能夠幫助到大家。
《笑貓日記—云朵上的學(xué)�！纷x后感1
幾天前，我買了一本叫《云朵上的學(xué)校》的書，回家后就津津有味地看了起來，過了兩天后，我看完了，但還是讓人回味無窮啊！
書本里有著這樣的故事：在母親節(jié)當(dāng)日，笑貓的好朋友球球老老鼠失蹤了。而正是因為這失蹤案，讓笑貓發(fā)現(xiàn)了一所云朵上的學(xué)校，學(xué)校的.主人居然是貴賓狗小白的女主人：蜜兒。這所學(xué)校充滿了魔力。學(xué)生們競?cè)皇且驗閷W(xué)習(xí)的壓力而常常做噩夢的孩子，但在這兒，他們歡樂，他們高興，有神奇的花臉獸和待人親蜜的仙鶴與其相伴，還有大自然課堂和創(chuàng)意作業(yè)，沒有負擔(dān)，沒有煩惱，只需在大自然里探索、思考，多么美好。
啊！在忙碌于做作業(yè)的孩子快回頭看看，藍天、白云是多么的美！別只顧在埋頭看書了，快出來活動活動吧，來給西季的畫添上笑臉！
其實還有許多東西、事物你沒注意，那請回頭看看，從中也許是你最想要的課堂。
《笑貓日記—云朵上的學(xué)�！纷x后感2
今天我讀了一本《笑貓日記》，一本讓我羨慕的有關(guān)教育的書。
這本書主要講了小白的女主人有一座云朵上的學(xué)校，它能讓厭學(xué)的孩子們從快樂的大自然中學(xué)到知識，并寫出了相關(guān)的作文。以前這些孩子的作文非常不好，半小時才憋出一個字，在這里他們寫成了一本書的作文。他們每一個都在奮筆勤書，在大自然領(lǐng)略更多的知識。
讀完了這本書，我對現(xiàn)在的教育環(huán)境憤憤不平：他們可以在美妙的大自然上課，然而我們在讓人厭倦的教室里上課，大自然才是我們真正的課堂呀！我們本可以不背著沉重的書包，本可以在快樂的體會中學(xué)到真正的`知識，那樣才會永遠銘住知識。如果這個世界上真有這樣的學(xué)校，我一定會去，在老師的帶領(lǐng)下去探索知識。
《笑貓日記》讓我想到我的同學(xué)，他們也非�？释写笞匀蛔鲆淮谓淌�，在大自然中學(xué)習(xí)的體驗。
《笑貓日記》寫出了孩子們的愿望，真是一碗熱氣騰騰的心靈雞湯。
《笑貓日記—云朵上的學(xué)校》讀后感3
前幾天，我看了《笑貓日記——云朵上的學(xué)校》。這本書是楊紅櫻新出的書，好看極了。
它主要講了：初夏，球球老鼠的一個子孫，為我們帶來了一個驚訝不已的消息：在西山山脈的最高峰，有一所云朵上的'學(xué)校，小白和他的女主人——蜜兒，就在這所學(xué)校里。
《笑貓日記——云朵上的學(xué)�！肥且槐痉浅：每吹臅Ｎ覐闹畜w會到了的很多。隨著科技的發(fā)展，童話里云朵上的學(xué)校，在現(xiàn)實生活中也許會成為現(xiàn)實。我想努力的好好學(xué)習(xí)，長大以后也要在天空中建造一所漂亮的空中校園。
《笑貓日記—云朵上的學(xué)�！纷x后感4
假日里，我讀了《笑貓日記—云朵上的學(xué)�！愤@本書。書里有一位仙女，她的名字叫“蜜兒”。每天晚上她都會撐著一把美麗的油紙傘，穿著白色的蕾絲紗裙，提著一個白色和黑色的袋子，飛到孩子們的房間里，收集他們做的夢。她用白色的袋子裝好夢，用黑色的袋子裝噩夢。她把作噩夢的孩子帶到云朵上的學(xué)校里，因為那些孩子都是不快樂的'。她要把孩子們的快樂還給他們。
在云朵上的學(xué)校里，蜜兒在大自然里給他們上課：她讓孩子跟著小鳥和青蛙學(xué)習(xí)飛翔和游泳；她帶著孩子們在田野上玩耍，用香瓜捉魚；她跟孩子們一起在大雨中奔跑，又唱又跳。孩子們在這里都找回了自己希望得到的快樂，讀著讀著，我似乎感覺身臨其境，來到了那座云朵上的學(xué)校里，也在里面開心的生活，玩耍。
讀完這本書，我有很多的收獲，它的道理讓我懂得，做任何事情都要有堅持不懈的精神，遇到困難不能退縮，而是要勇往直前、永不言敗。
《笑貓日記—云朵上的學(xué)�！纷x后感5
在這個寒假里，我讀了一本楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記云朵上的學(xué)�！愤@本書。
書中寫的是：蜜兒老師每當(dāng)深夜的'時候，就會飄進孩子的夢鄉(xiāng)，當(dāng)她出來的時候，如果提著黑袋子，就證明這個孩子做的是噩夢，蜜兒老師就會把做噩夢的孩子送到云朵上的學(xué)校，教給孩子們認識自然，從自然界中學(xué)習(xí)知識，讓孩子們互相幫助，快樂學(xué)習(xí)，蜜兒老師會再次進入孩子們的夢鄉(xiāng)，發(fā)現(xiàn)他們開始做好夢了，就把孩子們送回家里。
通過讀這本書，我體會到如果同學(xué)們?nèi)狈Υ笞匀坏恼J識，只是學(xué)書本上的知識，就會失去對學(xué)習(xí)的興趣。應(yīng)該讓同學(xué)們?nèi)ソ佑|大自然，去聞花香，去看流水，去聽鳥鳴，去看植物生長，去觀察動物的習(xí)性，去體會大自然的奧秘，把書本上的知識和大自然聯(lián)系起來，才能想做好夢的孩子一樣。 希望孩子們快樂的成長。
《笑貓日記—云朵上的學(xué)�！纷x后感6
在這個寒假里，我讀了一本楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記之云朵上的學(xué)�！罚瑫忻鑼懙氖牵好蹆豪蠋熋慨�(dāng)深夜的時候，就會飄進孩子的夢鄉(xiāng)，當(dāng)她出來的`時候，如果提著一個粉袋子，就證明孩子做的是好夢，如果提著黑袋子，就證明這個孩子做的是噩夢，蜜兒老師會把做噩夢的孩子送到云朵上的學(xué)校，教孩子們認識自然，從自然界中學(xué)習(xí)知識，讓孩子們互相幫助，快樂學(xué)習(xí)，蜜兒老師會再次進入孩子們的夢鄉(xiāng)，發(fā)現(xiàn)他們開始做好夢了，就把孩子們送回家里。
通過讀這本書，我體會到：如果孩子們?nèi)狈Υ笞匀坏恼J識，只是從書本上呆板的學(xué)習(xí)知識，就會失去對學(xué)習(xí)的興趣，就像小說里做噩夢的孩子。因此我覺得，應(yīng)該讓孩子們?nèi)ソ佑|大自然，去聞花香，去看溪流，去聽鳥鳴，去看植物生長，去觀察動物的習(xí)性，去體會大自然的奧秘，把書本上的知識和大自然聯(lián)系起來，才能像小說里做好夢的孩子一樣歡樂。我也希望老師們能像蜜兒老師一樣讓原來不開心的孩子變得天真活潑。
《笑貓日記—云朵上的學(xué)�！纷x后感7
《笑貓日記之云朵上的學(xué)�！返膬�(nèi)容是：老老鼠的一個子孫告訴我們一個令人震驚的消息：在西山山脈的`最高峰上，有一所云朵上的學(xué)校，小白和他那神秘的女主人——蜜兒，就在這所學(xué)校里。這是一所有魔力的學(xué)校。這些曾在學(xué)習(xí)壓力下不快樂的孩子們都開心無比。但是，孩子們怎么到這所學(xué)校呢？從古代來的花臉獸和仙鶴們帶孩子們找水源。
我一開始看到書名就十分驚奇云朵上的學(xué)校？有意思！將它買下來了。那些孩子們真可憐，被學(xué)習(xí)壓力小噩夢連連。一個女孩子來云朵上的學(xué)校之前一個字也寫不出來，來云朵上的學(xué)校都能寫論文了，真神了！
云朵上的學(xué)校和普通學(xué)校完全不同，普通學(xué)校只給孩子們紙上談兵云朵上的學(xué)校是讓孩子們自己去發(fā)現(xiàn)。笑貓日記真是溫暖童年的“心靈雞湯”呀！就想楊紅櫻說的那句話“用夢想溫暖童年，用智慧點亮童心”。
我喜歡《笑貓日記——云朵上的學(xué)校》里的每一個角色，但我更愛《笑貓日記》。
《笑貓日記—云朵上的學(xué)校》讀后感8
這本書的主人公叫笑貓，它把我們帶到了一所神奇的學(xué)校。因為這所學(xué)校在一座高山的山頂上，所以大家叫它——云朵上的學(xué)校。
這是一所充滿魔力的學(xué)校，來這里學(xué)習(xí)的都是一些原來不愛學(xué)習(xí)，害怕學(xué)習(xí)的孩子。可是當(dāng)他們在這所學(xué)校學(xué)習(xí)一段時間后，就完全變了樣，變成了主動學(xué)習(xí)，并且在學(xué)習(xí)中找到了樂趣的孩子。
我喜歡書中的兩個人物：第一個是小白。小白是一只舉止優(yōu)雅的貴族犬，它有一雙烏黑明亮的眼睛，和一對漂亮的'長耳朵，他是笑貓的好朋友；第二個是它的女主人。一位年輕漂亮又充滿傳奇色彩的蜜兒老師，是她，為那些不快樂的孩子，建立了這所學(xué)校。
讀完這本書后，我也被這所學(xué)校吸引住了，如果真的有這樣一所學(xué)校，我真想體驗一下那里的生活。同時我也明白了一個道理，學(xué)習(xí)要有興趣，無論學(xué)哪門課程，都不能死記硬背，要善于動腦子，認真思考，真正理解才能掌握學(xué)到的知識。
《笑貓日記—云朵上的學(xué)�！纷x后感9
一片片神秘又美麗的云朵上，有著一座房子，那，就是云朵上的學(xué)校。
舉止優(yōu)雅的貴婦犬小白；神秘的女老師蜜兒；神奇的動物花臉獸；翩翩起舞的仙鶴；愛笑愛愛觀察的笑貓和不好不壞的球球老老鼠都深深的印在了我的腦海中。除了一群有趣的人物外，書中還描繪了大自然的迷人景色。波濤翻滾的河流，亮晶晶的雨點兒，結(jié)晶的湖泊，巍峨的'雪山，密密層層的高山針葉林，涓涓細流，美麗的雪花，看著看著你就仿佛進入了那個奇妙的學(xué)校。
書雖然讀完了。但我常常在想那個云朵上的學(xué)校，去看看那些在上學(xué)的孩子們。我羨慕那的花樣早餐；羨慕那的大自然課堂；羨慕那最有創(chuàng)意的作業(yè)；羨慕那的神秘有趣。
《笑貓日記—云朵上的學(xué)校》讀后感10
在這個寒假中，我讀了一本楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記之云朵上的學(xué)�！罚瑫忻鑼懥耍好慨�(dāng)深夜的時候，蜜兒老師就會飄進孩子的`夢鄉(xiāng)，當(dāng)他出來時，如果提著粉袋子，就證明孩子做的是好夢，如果提的是黑袋子，就證明孩子做的是噩夢，蜜兒老師會把做噩夢的孩子帶到云朵上的學(xué)校，教孩子們認識自然，從自然中快樂學(xué)習(xí)，讓孩子們互相幫助，蜜兒老師會再次進入孩子們的夢鄉(xiāng)，
發(fā)現(xiàn)他們開始做好夢了，就會把孩子們送回家里。
從這本書中我懂得了：如果孩子們?nèi)狈Υ笞匀坏恼J識，只是從書本上呆板的學(xué)習(xí)知識，就會失去對學(xué)習(xí)的興趣，因此我覺得應(yīng)該讓我們?nèi)ソ佑|大自然，把書本上的知識和大自然聯(lián)系起來，才能讓原來不開心的孩子變得天真活潑。
《笑貓日記—云朵上的學(xué)校》讀后感11
這個寒假我讀了一本書名字叫：《笑貓日記----云朵上的學(xué)�！贰＿@本書主要的人物有：小白、蜜兒(小白的女主人)、花臉獸、仙鶴、笑貓、球球老老鼠，這本書是一天一天的。每一天的前面都有時間、天氣和心情。怎么樣是不是很感興趣呀，讓我來給你講一講主要內(nèi)容吧。
一天，笑貓和球球老老鼠，來到了笑貓的.朋友小白的女主人開在純白的云朵上的學(xué)校，這個學(xué)校是很神奇的，那里有仙鶴和吃花的花臉獸，笑貓他們跟他們一起游玩。并跟這這上面的孩子一起上課。以前這些孩子是不快樂的，但是他們來到這時，跟著花臉獸和仙鶴一起快樂的游玩時，變得快樂了。他們還在快樂中學(xué)會了很多知識。
雖然現(xiàn)在沒有建在云朵上的學(xué)校，不過可能在不久的將來會有的。
《笑貓日記—云朵上的學(xué)�！纷x后感12
這個假期我讀的書是笑貓日記之云朵上的學(xué)校�，F(xiàn)在，就讓我來給大家介紹介紹這本書吧。
當(dāng)初夏的陽光將這座城市變成一座美麗的綠城的時候，球球老老鼠的一個子孫為我們帶來了一個令大家驚嘆不已的消息：在西山山脈的'最高峰，有一所云朵上的學(xué)校，小白和他的女主人——蜜兒，就在這所學(xué)校里。這是一所充滿了魔力的學(xué)校。神秘的蜜兒老師讓孩子們感到這個世界到處都有值得去探索的秘密。從古代穿越而來的花臉獸，陪伴孩子們?nèi)ふ液恿鞯脑搭^；仙鶴帶領(lǐng)孩子們飛越雪山，穿過一朵又一朵云彩，讓孩子們在探索中不斷收獲著知識、自信與快樂……這些曾經(jīng)在學(xué)習(xí)的壓力下噩夢連連的孩子，在這里都變得快樂無比。
當(dāng)我在讀這本書的時候，我讀著讀著，就以為自己試是書中的一個角色，此時，我的心中有羨慕，有感動，有向往……這本書讓我真正的找到了童真、童年、童趣。這個假期，我覺得我讀了一本好書。
《笑貓日記—云朵上的學(xué)�！纷x后感13
假期里，我讀了《笑貓日記——云朵上的學(xué)�！贰Ｗx完這本書以后我的感受很深刻。因為這一本書似乎不像是一本普通的書，而是一個打開童心與幻想之路的大門。
這是一所充滿了魔力的'學(xué)校。那些曾經(jīng)在學(xué)習(xí)的壓力下噩夢連連的孩子，在這里都變得快樂無比。一次離奇的經(jīng)歷，讓笑貓和球球老老鼠在高聳入云的山巔意外地發(fā)現(xiàn)了一所神奇的學(xué)�！贫渖系膶W(xué)校。這所學(xué)校里的孩子能跟著小鳥和青蛙學(xué)習(xí)飛翔和游泳，由擁有魔力的蜜兒老師和從遠古穿越而來的花臉獸陪伴著去探尋河流的源頭。
他們想在快樂中學(xué)習(xí)，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。在那里面的大人，只會讓孩子們無休止境的讀書，讓孩子們討厭讀書、厭倦讀書。而這座云朵上的學(xué)校，讓孩子們在歡樂中學(xué)習(xí)知識，使他們喜歡上讀書。所以，我希望那些大人可以讓孩子在歡樂中學(xué)習(xí)，讓他們喜歡上讀書。
《笑貓日記——云朵上的學(xué)校》是一本非常好的書，看了之后會有很多的收獲。
《笑貓日記—云朵上的學(xué)�！纷x后感14
《 笑貓日記》是我這段時間最愛看的書，今天，我和媽媽一起閱讀了《笑貓日記———云朵上的學(xué)�！罚@本書講的是一次離奇的經(jīng)歷，讓笑貓和球球老老鼠發(fā)現(xiàn)了一所神奇的學(xué)校——云朵上的學(xué)校。這所學(xué)校里的`孩子能跟著小鳥和青蛙學(xué)習(xí)飛翔和游泳，由擁有魔力的蜜兒老師和從遠古穿越而來的花臉獸陪伴著去探尋河流的源頭……使這些原本在沉重學(xué)習(xí)壓力下的孩子能拋開原來壓力，在大自然和生活中愉快地學(xué)習(xí)，收獲了知識、自信與快樂！
從這本書中，我領(lǐng)悟到，不要把學(xué)習(xí)當(dāng)成負擔(dān)，要把學(xué)習(xí)當(dāng)成生活的一部分，主動去探索、主動去發(fā)現(xiàn)，愉快地學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)到的知識使我們變得更強大！
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