優(yōu)秀小學(xué)生讀后感
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，你有什么總結(jié)呢？不能光會(huì)讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編收集整理的優(yōu)秀小學(xué)生讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀小學(xué)生讀后感1
今天，我們學(xué)了《和時(shí)間賽跑》一文，使我感觸很深。
課文主要內(nèi)容講了：作者在讀小學(xué)時(shí)，他的外祖母去世了，他非常痛苦，后來(lái)爸爸告訴他，所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。你的昨天過(guò)去了，它就永遠(yuǎn)變成昨天，你再也不能回到昨天了。從此，他常常和時(shí)間賽跑，和西北風(fēng)比賽。
通過(guò)學(xué)習(xí)本課我明白了媽媽為什么讓我每天都早早地起床了，也明白媽媽為什么讓我每天都拿上班級(jí)鑰匙了，是因?yàn)椋何以缭绲仄�，自然就早到校。這樣我每天都可以比別的'孩子多讀書(shū)20—30分鐘。
我想起了幾位名人說(shuō)的話(huà)：少壯不努力，老大徒傷悲。花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，寸金丟了有處找，光陰丟了無(wú)處尋呀!
優(yōu)秀小學(xué)生讀后感2
《小豬唏哩呼�！纷x后感 今天我讀的故事是（三個(gè)小家伙）。故事上說(shuō)，小豬覺(jué)的月牙熊先生，做什么都很好，但是，他騙八哥小姐很不好呢，這個(gè)想法很好。那三個(gè)小家伙還叫，餓呀，我要吃東西，餓死啦，唏哩呼嚕給他們那樣好吃的`怪白薯呢，他們還不吃，白弄了嗎？又是把唏哩呼嚕屁股咬痛，又是弄的唏哩呼�？﹥嚎﹥旱男�，到最后，唏哩呼嚕才給他們拱出幾只蚯蚓來(lái)。
我覺(jué)得這個(gè)故事很好玩，三只小狼問(wèn)什么不早點(diǎn)說(shuō)它們愛(ài)吃蟲(chóng)子呀？唏哩呼嚕不停的給它們弄吃的，它是一頭很好的小豬。
優(yōu)秀小學(xué)生讀后感3
你喜歡電腦嗎電腦對(duì)你有利，還是有害!
在這本故事書(shū)里，淘小淘、董小胖就差點(diǎn)成為了網(wǎng)癮的犧牲者，畢竟不玩游戲也很難，可是沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲也讓他們付出了不小的代價(jià)，也正是這些事情讓他們認(rèn)識(shí)到了網(wǎng)絡(luò)的危害，最終他們經(jīng)過(guò)努力走出了網(wǎng)絡(luò)的泥潭，從網(wǎng)絡(luò)中找到了各自想要的東西。
網(wǎng)絡(luò)有“魔鬼”的一面，也有“天使”的.一面。比如網(wǎng)絡(luò)如果使用不當(dāng)，只用來(lái)打游戲，那真容易變成魔鬼了，但如果用來(lái)查閱資料，增長(zhǎng)知識(shí)，那就會(huì)成為生活中的好幫手。
我期望大家都能正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)，遠(yuǎn)離網(wǎng)癮，在網(wǎng)絡(luò)的時(shí)代下開(kāi)心成長(zhǎng)。
優(yōu)秀小學(xué)生讀后感4
每天夜里，我都和媽媽一起讀《小豬唏哩呼嚕》，有時(shí)候是媽媽給我講，有時(shí)候是我給媽媽講，有時(shí)候是我們分角色扮演，我經(jīng)常扮演小豬，我媽媽經(jīng)常扮演各種不同的角色。我們已經(jīng)把這本書(shū)讀完了，這本書(shū)里的小豬很誠(chéng)實(shí)也很調(diào)皮，它經(jīng)常會(huì)逗的我們哈哈大笑。
讀完這本書(shū)，我覺(jué)的稀哩呼嚕是一頭聰明的小豬。它喜歡幫助別人，它幫助鴨太太借扁擔(dān)還幫助雞太太捉鬼。我覺(jué)的`小豬非常勇敢，它不怕月牙熊而且還救了大狼的孩子們。小豬還很懂事，它掙錢(qián)給媽媽買(mǎi)生日禮物。我很喜歡這本書(shū)。
優(yōu)秀小學(xué)生讀后感5
小茨岡是一名孤兒，他被丟在小高爾基外婆家門(mén)口，外婆把他撿過(guò)來(lái)的，還精心把他養(yǎng)大。小茨岡也對(duì)外婆很親，大家都說(shuō)他長(zhǎng)大一定有出息。有時(shí)，小高爾基要挨打時(shí)，他每次都情不自禁地幫助小高爾基，自己卻被抽得傷痕累累。不過(guò)，他有一個(gè)壞習(xí)慣——偷東西。第一次他得手后，后來(lái)就經(jīng)常這樣了，每次買(mǎi)東西都會(huì)偷一點(diǎn)東西來(lái)。但是有一次，小高爾基兩個(gè)舅舅讓小茨岡幫他們扛十字架，十字架實(shí)在太重了，小茨岡吃力地走到門(mén)口，一不小心倒下了，十字架就壓在了他身上，活活被壓死了。
小茨岡真善良，什么都幫別人，這一種精神非常值得我們大家學(xué)習(xí)。
優(yōu)秀小學(xué)生讀后感6
《兩只小獅子》這課課文，講的.是兩只小獅子。一只是每天刻苦練習(xí)滾撲、撕、咬的本領(lǐng)；還有一只卻整天懶洋洋地曬太陽(yáng)，什么都不干。
我覺(jué)得我應(yīng)該學(xué)習(xí)那只刻苦的小獅子，只有從小學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大才能生活得更好。
我以后要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不怕困難，刻苦練習(xí)，從小學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大去建設(shè)親愛(ài)的祖國(guó)。
優(yōu)秀小學(xué)生讀后感7
魯濱遜克服了悲觀絕望的情緒，靠自己的雙手，戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)的困難，改變的自己的生存條件。他挖鑿山洞；修筑棚欄馴養(yǎng)山羊，種植谷物，制造獨(dú)木舟，烘烤面包，是自己過(guò)上豐衣足食的`生活。有一天，他從野人的手中救出了一個(gè)土人，并給他取名為“星期五”。在他的教育下，星期五成了他忠實(shí)的仆人。后來(lái)，一艘英國(guó)船來(lái)到該島附近，并帶魯濱遜返回英國(guó)。他的父母都已去世。魯濱遜收回了巴西種植園的全部收益，并把其中的一部拿出來(lái)感謝那些幫助過(guò)他的人。
讀了這本書(shū)我明白了：當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，要樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)，擁有戰(zhàn)勝任何艱難險(xiǎn)阻的勇氣、力量。
優(yōu)秀小學(xué)生讀后感8
我在家里看了一本書(shū)，書(shū)名叫《愛(ài)的教育》，在《愛(ài)的教育》這本書(shū)里，我讀懂了一些知識(shí)，接下來(lái)就看看我讀懂的`東西吧!
在《愛(ài)的教育》這本書(shū)里，有一個(gè)故事，是關(guān)于一個(gè)小哨兵的故事。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，共軍由于人的體型太大，所以爬不上樹(shù)。這時(shí)，一個(gè)小男孩請(qǐng)求共軍能讓他幫助共軍爬上樹(shù)偵查敵情，結(jié)果被敵人發(fā)現(xiàn)了，槍斃了。
從這個(gè)故事里，我知道了這個(gè)小男孩為了幫助祖國(guó)不被敵人霸占，請(qǐng)求共軍能讓他當(dāng)小哨兵，結(jié)果被敵人發(fā)現(xiàn)了，他為了祖國(guó)不被敵人霸占，光榮的為了祖國(guó)犧牲了他的生命了。 小哨兵一心為國(guó)的心情感動(dòng)了我，《愛(ài)的教育》里不僅有這個(gè)故事，還有很多很多感人，有趣和很多很多故事，有興趣就去看看吧。
優(yōu)秀小學(xué)生讀后感9
《孩子的幸�！肥且黄钊诵乃岬奈恼隆Ｋv述了一個(gè)孩子在面臨與外出打工的父母分別時(shí)，想方設(shè)法想留住父母，可父母的毅然離去，傷透了她的心。今年的春節(jié)，爸爸回來(lái)了。當(dāng)他說(shuō)到是為了掙錢(qián)給孩子幸福時(shí)，她激動(dòng)起來(lái)，多年的委屈涌上心頭……讀完這篇文章，我被深深的打動(dòng)了，不禁想到：社會(huì)上還有多少這樣的孩子呀！民工兒女，留守兒童，多少孩子還在飽受離開(kāi)父母的痛苦啊！
讀完這本書(shū)，我感慨頗深。既被托爾斯泰的智慧所折服，又為社會(huì)上離開(kāi)父母的孩子所擔(dān)憂(yōu)。但愿，社會(huì)上離開(kāi)父母的.孩子能逐漸減少，使更多的孩子享受父母在身邊的無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)！
優(yōu)秀小學(xué)生讀后感10
這幾天我看了一本書(shū)叫《苦兒流浪記》的書(shū)。在這個(gè)故事里的主人公叫雷米。雷米是一個(gè)棄兒，養(yǎng)父母撫養(yǎng)他到八歲，然后被租給一個(gè)走江湖買(mǎi)藝的老人。在經(jīng)歷了一系列的生離死別和磨難后，雷米最終找到了自我的親生母親和兄弟，擁有了一個(gè)真正的家。
《苦兒流浪記》的故事告訴我們，當(dāng)我們遇到困難和挫折時(shí)，要勇敢去克服困難和挫折。要相信，只要我們?nèi)ヅ�，就必須�?huì)得到自我所追求的幸福生活。同時(shí)，故事還告訴我們，所有的.困難和挫折的經(jīng)歷都是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
同學(xué)們，讓我們好好珍惜眼前的完美生活吧!
優(yōu)秀小學(xué)生讀后感11
今日午時(shí)，我大哭了一場(chǎng)，因?yàn)閶寢尣蛔屛胰バ氯A書(shū)店看書(shū)。之后媽媽讓我去了，我高興地?fù)]舞著手中的寶劍，還一蹦三尺高。
在新華書(shū)店里，我東找找，西找找可是怎樣也找不到。就在爸爸快要來(lái)的時(shí)候，我找到了我最?lèi)?ài)看的'《貓和老鼠》就津津有味的看了起來(lái)。
《貓和老鼠》這本書(shū)里寫(xiě)著湯姆和杰瑞的趣事。還有題目，些題目還很難很難，后面也沒(méi)有答案，我干脆不做題直接往下看了。
看了這本書(shū)我學(xué)會(huì)的道理是：強(qiáng)者比弱者厲害，可是弱者能用他自我的智慧來(lái)戰(zhàn)勝別人。還有在自然界里強(qiáng)者能生活下去而弱者就會(huì)死亡。
優(yōu)秀小學(xué)生讀后感12
我讀了《我要當(dāng)班長(zhǎng)》這本書(shū)我深受感觸。
書(shū)里面的一個(gè)男生叫做：“羅斑”別人都叫他“羅班長(zhǎng)”因?yàn)樽罱_班長(zhǎng)班上舉行輪流當(dāng)班長(zhǎng)的活動(dòng)，他的舅舅考上了韓國(guó)最好的大學(xué)，所以羅班長(zhǎng)問(wèn)舅舅：“我當(dāng)上班長(zhǎng)時(shí)怎樣樣才能會(huì)有人氣呢”他舅舅笑了笑說(shuō)：“你把輪流當(dāng)班長(zhǎng)的人最好的一面用本子記錄下來(lái)”之后羅班長(zhǎng)記錄下來(lái)各種人的當(dāng)班長(zhǎng)的`好處筆記。
然后輪流到羅班長(zhǎng)的時(shí)候羅班長(zhǎng)，羅班長(zhǎng)把所有的零用錢(qián)買(mǎi)了各種糖果給同學(xué)們，可是同學(xué)們有些吃的肚子痛，然后教師明白了，說(shuō)了羅班長(zhǎng)幾句，羅班長(zhǎng)深深的反省了自我的錯(cuò)誤。
讀了這本書(shū)我明白了：想在人與人之間有人氣，要在行動(dòng)上和心理上尊重別人。
優(yōu)秀小學(xué)生讀后感13
今天，看到語(yǔ)文老師布置的讀后感讓我想起《窗邊的小豆豆》這本書(shū)。
書(shū)中主要講：小豆豆因?yàn)楹闷嫘亩粚W(xué)校退學(xué)，在新學(xué)校里，她遇到了小林宗作老師。因?yàn)樾×肿谧骼蠋煹莫?dú)特教學(xué)方式讓小豆豆喜歡上了這所學(xué)校，并在班上認(rèn)識(shí)了美代、高橋君等小朋友與他們一起玩耍，一起做游戲�？鞓�(lè)并幸福的生活在這個(gè)大家庭里。但最后美國(guó)的'轟炸機(jī)把這所美麗的大家園給毀滅了。
寫(xiě)到這里，我不禁想到我們的班主任。她是一個(gè)和藹的老師。她每天給我們布置很少的作業(yè)比其他班少的很多，但我們每次測(cè)驗(yàn)的平均分幾乎都排在前三名。
讀完這本書(shū)，讓我知道了世界上有這么多了解兒童的大人。
優(yōu)秀小學(xué)生讀后感14
本書(shū)講述了桑桑即將離開(kāi)他整個(gè)童年生活的油麻地，他回憶著他以前個(gè)同學(xué)，回憶著他養(yǎng)的白鴿，回憶著他以前生活的`一點(diǎn)一滴，眼中閃起了淚花。
幾乎是從一開(kāi)始，我就喜歡上了這本書(shū)。作者描寫(xiě)介紹的草房子打動(dòng)了我毫不對(duì)農(nóng)村生活感興趣的人�！坝吐榈氐牟莘孔佣焓菧嘏�，夏天卻又是涼爽的。座座草房子，在鄉(xiāng)野純凈的天空下，透出一派古樸來(lái)。而當(dāng)太陽(yáng)凌空而照時(shí)，那草房子頂上金澤閃閃，又顯出一派華貴來(lái)。”想想那樣輝煌。
優(yōu)秀小學(xué)生讀后感15
人類(lèi)和人類(lèi)之間有友情，動(dòng)物和動(dòng)物之間也會(huì)有真誠(chéng)的友情嗎《浣熊和鵝小姐》的故事就告訴了我們。
《浣熊和鵝小姐》主要講述了浣熊一心想吃鵝小姐，每一次都想好怎樣樣去吃，可是，三次都失敗了，反而在一次次陷害中誤傷自我，最終都是鵝小姐來(lái)救他，幫忙他，最終他被鵝小姐的真誠(chéng)所感動(dòng)，成為了農(nóng)場(chǎng)里形影不離的好朋友。
經(jīng)過(guò)這個(gè)故事，我覺(jué)得只要真心的對(duì)待別人，就算別人對(duì)你有別意，到最終他也會(huì)被你的`真誠(chéng)心所感動(dòng)的。
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