讀《把信送給加西亞》有感（通用47篇）
當細細品完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？下面是小編收集整理的讀《把信送給加西亞》有感，歡迎閱讀與收藏。
讀《把信送給加西亞》有感 1
最近公司開展讀書月活動，組織青工學習《把信送給加西亞》，"發(fā)揚羅文精神，推動出版改革".細細讀來，發(fā)人深省。
這是一本關(guān)于忠誠，責任，創(chuàng)造性執(zhí)行的管理書。我從中學到了很多，心潮澎湃，將自己的讀書一點體會寫出來，作為自勉。
不是每個人都可以影響和改變世界發(fā)展潮流，但每個人卻可以掌控自己，做自己的主人；不是每個人都能左右逢源八面玲瓏，但每個人都可以忠于職守，安于其位，平凡的小事，點滴的生活中為自己和家人，社會增加價值；不是每個人都能成為偉人，名人，但每個人都可能成為"羅文".千千萬萬個"羅文"，創(chuàng)造了這個社會的和諧，家庭的幸福，個人的成功和國家的昌盛。和平時期需要"英雄"，更需要平凡的"羅文"中尉，平凡中創(chuàng)造不平凡的職業(yè)理念和敬業(yè)精神。做人要簡單，做事要認真。作為新時代的青工在崗位成才，成就自己，必須要做到忠誠，責任和創(chuàng)造性的執(zhí)行力。
忠誠是首當其沖的個人品質(zhì)。對領(lǐng)導的忠誠，對組織的忠實。上級獲取正確信息的渠道和時間點的概率都高于下級。按角色做人，本色做人，按崗位做事是作為下屬的基本素質(zhì)。做正確的事。首先是明確自身定位，找準自己位置，做領(lǐng)導和組織安排的工作；其次要用正確的態(tài)度做事，態(tài)度決定成敗，危機來了的時候，有人看到了機遇，有人看到的是危險。有百分之五的可能就有百分之百的現(xiàn)實，敢于做事才能成功，善于做事才能成才，有經(jīng)歷和壓力才能成長；然后再用正確的方法做事，有目標，有行動，有堅持，不越位，不爭功，不諉過，不擅離職守，使決策的執(zhí)行力能順暢。
責任是職場勝利的保證。"責任不是別人的要求，而是你為自己賦予的使命。"接受了命令就要承擔責任。五千年儒家文化的滲透，中國人恪守的人生信條：誠信。"誠"是"言"加"成"，說到做到就是"誠";"信"是"人"加"言"，言行一致才是"信".責任感的加強和提升會改變一個人的能力。不把擔子壓在肩上不知道能挑多重，不讓孩子開手腳不知道他能走多遠。責任感是做事的心態(tài)，是一種精神。努力了只是能把工作做對，用心了才會把工作做好。這其中就是責任與使命。
執(zhí)行力是事業(yè)提升的關(guān)鍵。懈怠是最可怕的。太多的明天會來，更多的'事情會到，如果不去做，一切都歸于零。存在的必然是合理的，只是合理的過程和方法各有不同。遵守規(guī)則，懂得服從，對制度，組織和人性的服從，才能適應生活和社會。松下幸之助說：顧客的抱怨是很嚴重的警告，但誠心誠意的去處理顧客抱怨的事，往往又是創(chuàng)造另一個機會的開始。毛主席有句著名的話：為了使命達成，為了國家和民族利益，擁抱自己的敵人。朝陽和夕陽是相對于參照物的，沒有什么是一成不變的。站在領(lǐng)導角度想工作，站在自己立場去工作，尋求最好的解決方法，不等不靠，主動執(zhí)行，創(chuàng)造性的完成使命。
企業(yè)給了每個人一個發(fā)展自己的平臺，給想好好工作的人機會，給能干好工作的人舞臺，給能干成功的人榮譽，給不好好工作的只能是危機了。
要做新時代的產(chǎn)業(yè)工人，做印刷行業(yè)的"羅文"，"把信送給加西亞"，在平凡的崗位中成就自己的人生。
讀《把信送給加西亞》有感 2
當別人無法把信送給加西亞時，羅文挺身而出，這就是羅文的奉獻精神。為了國家的獨立，為了國家有更美好的未來，羅文心甘情愿的接受了這個艱巨的任務(wù)，而他對國家并沒有提任何的要求，他的目的只有一個——把信送給加西亞。
讀完這本書，還有我們值得學習的地方就是同志之間要有一種信任感，欣賞感，上校對羅文的信任，把羅文推薦給了總統(tǒng)，總統(tǒng)對上校和羅文的信任，把信托付給了羅文，彼此的信任產(chǎn)生一種動力，使羅文的前行才變的那么義無返顧.可現(xiàn)在生活中存在這種問題，有時候，我們過多的質(zhì)疑了周圍的'同事或者朋友."這事他能不能辦成啊?"很多時候，你信任他的時候，可能你自己沒有特別在意，但是他會認為"他這么信任我，我應該努力去完成".所以，這種彼此的信任在一個互動的角色上來說非常重要，是工作順利開展的比較重要因素，有了這樣的因素，才可能出現(xiàn)很多的羅文.如果你總是在尋找，總是不信任，無數(shù)的尋找，無數(shù)次的這樣錯過的話，我認為也不會出現(xiàn)羅文.所以，我們社會也必須做到不斷地發(fā)現(xiàn)羅文，并樹立其成為團隊乃至社會的楷模，才能使我們的明天更燦爛.這是社會進步的表現(xiàn)，正像書中所說的那樣:"文明，就是孜孜不倦地尋找這種人才的一段長久過程."
同時本書倡導一種做事情的精神，就是書中所說的讓人能夠"像初戀一樣來從事一件事情"的精神，現(xiàn)在有些人缺乏這種做事情的精神.為什么缺乏這種精神呢?因為沒有目標.其實，大的目標一時想不清楚也不要緊，起碼可以認真對待每一天.把目標細化到每一天，從身邊每一件小事做起，對事盡力，對人盡心，這樣一天天的積累就是成功。
讀《把信送給加西亞》有感 3
通過閱讀了《把信送給加西亞》這本書，頗有感觸，深受鼓舞。原文講述的是羅文中尉如何把信送給加西亞將軍的故事，讓我對工作有了重新的認識。
1、責任心——對自己負責。責任心是做好一切工作的首要條件，責任心的強弱，決定工作的好壞。一個人的能力有大小，崗位也有不同，但強烈的責任感和愛崗敬業(yè)的精神才是我們做好工作的基礎(chǔ)。如果學生不喜歡學習，并不為之付出努力，他的成績可想而知，肯定不會好的。那么如果作為老師的我們，不喜歡這項工作，就不會認真的做，當然也會做不好。尤其是教師的這個行業(yè)，我認為就是良心活，有時同時講一節(jié)課在不同的班級，也會有所不同，講的多一點，學生就會收獲多一些。教師的職業(yè)也是崇高的，可能我們平時做菜的時候鹽、醋放的`少點，我們最多這頓飯吃的少一點。但作為老師，如果講錯了，講不好，你就是耽誤你的學生，甚至是誤人子弟，所以面對學生，需要我們有強烈的責任心，對工作要認真負責，對學生負責，對家長負責，更對自己負責。
2、責任心——克服懶惰。在日常工作中，我有時候做事喜歡拖拖拉拉，最后工作總是做的不能盡善盡美，以后我必須要樹立起強烈的責任意識，堅決克服不思進取，得過且過的心態(tài)。以前領(lǐng)導交給什么任務(wù)，總是想時間還長那，等一等，等到馬上要上交是，才想起許多工作都還沒有工作，于是加班加點的開始做，由于時間匆忙，所以做的每一項任務(wù)，不突出甚至算不上合格。就像昨天劉校長說的教案這件事，在剛開始教學寫教案，我很多時候都是馬上要交了，才開始寫反思，這就使反思失去了意義。所以在上學期我就改變了，因為我想要進步，想要成長。人們常說：“機會總是留給有準備的人”。真的是這樣，我想如果我充分準備了，把交待下來的事都提前準備好，那還有什么理由做不好那。所以讀過這本書之后，我以后要以最高的工作標準、最佳的精神狀態(tài)和最嚴格的自我要求，踏踏實實、全力以赴地投入到每一項工作中。多一些行動，少一些抱怨，變被動為主動，養(yǎng)成認真負責的工作態(tài)度。
3、團隊精神。一項工作憑借一個人的力量通常是不夠的，它往往需要一個團隊，一個集體的很多成員的配合和協(xié)調(diào)。在《把信送給加西亞》中，正是因為有了格瓦西奧、有車夫、利奧將軍等人的幫助，羅文才能把信最終交給加西亞。在我們?nèi)�，正因為有各個部門的全力配合，才有我們學校一次次開放日的成功，學生、家長、社會各界的認可。在我們小學部這個大家庭，無論是校長、主任、班主任還是科任，所有的老師都要相互幫助、相互協(xié)作，才把我們小學部辦的有聲有色，得到家長的一致好評，而且招生人數(shù)成直線上升趨勢。在小學部的工作有時繁忙、有時復雜，比如我們的六一紅歌會、趣味運動會等、男老師當做搬運工、女老師不顧形象蹲在地上一點點的貼運動跑到的情景現(xiàn)在還一幕幕在我眼前浮現(xiàn)。正因為有了大家不分工作的強弱，才使一項項活動圓滿完成。
4、創(chuàng)新工作。在文中，當美國總統(tǒng)把一封寫給加西亞的信交給羅文，而羅文接過信之后，并沒有問“他在什么地方，他長什么模樣，如何與他聯(lián)系，如何才能到達那兒？”這些問題他都沒有問，只是接受了命令而且做了他應該做的事情。這就是創(chuàng)新性的工作。我們也應該必須具有較強的開拓創(chuàng)新的精神。就像劉校長說那樣，領(lǐng)導說想要一把椅子，有些人只給了一把椅子，這叫完成工作，但有些人不僅僅給了椅子，還拿了坐墊、水杯、開會要用的文件，這就叫創(chuàng)造性的工作。所以要從平凡的小事、點滴的事情做起，只要做好小事，才能成就大事，在以后的工作中，我一定會盡職盡責，嚴格要求自己，簡單做人，認真做事，敢于擔當，敢于奉獻，不斷提高自己的能力，不僅要做完成工作的人，還要做創(chuàng)新工作的人。做順邁的“羅文”“把信送給加西亞”在平凡教師的崗位中成就自己的人生理想。
還有就是我在假期看的另一本書《教師的建議》中，看到這樣一點很令我印象深刻，就是“培養(yǎng)孩子的左右手都會工作”。書中是這樣說的：在手指尖上體現(xiàn)思維的最“聰明的”勞動操作都是由右手來完成的，左手在創(chuàng)造性勞動過程時起著輔助作用。書中建議多讓孩子動手，有一下幾個方面：
�。�1）讓學生多制作模型、機械和儀器等各種裝置。比如五年級技術(shù)的《提升葡萄干》《與眾不同的壓路機》。
�。�2）選擇材料的加工方法，選擇加工用的工具，機械和工藝方法。比如三年級技術(shù)的《酸奶工藝》等。
�。�3）為生命過程（植物和動物）的正常發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境，管理這種環(huán)境，應當讓學生在農(nóng)業(yè)實驗活動（植物栽培，動物飼養(yǎng)）中接觸這種勞動。像我們學校小菜園、小農(nóng)場正適合學生對農(nóng)作物、動物的了解。同時我們學校開展的課程全面，有助于培養(yǎng)學生的全面，均衡發(fā)展。比如繪畫、手工制作、綜合制作、科學實驗、技術(shù)、剪紙和陶藝等。這就是我假期讀書的一些感受和想法，很高興能和大家分享，可能還有很多不成熟的地方，希望大家多多指點。
讀《把信送給加西亞》有感 4
《把信送給加西亞》一書作者為美國的阿爾伯特·哈伯德。
這次我閱讀了這本書，總結(jié)了一個道理——“相信自己，決不退縮!”。其中主要內(nèi)容是說美國正在與西班牙交戰(zhàn)，總統(tǒng)先生急切地希望得到有關(guān)情報。他認識到美國軍隊必須和古巴起義軍密切配合才能取得勝利。他需要掌握西班牙軍隊在島上的部署情況，包括士氣、軍官尤其是高級軍官的性格、古巴的地形、一年四季的路況，等等一些情況�？偨y(tǒng)的當務(wù)之急就是找到把信送給加西亞的人。最終，上校羅文擔當了這個關(guān)系祖國生命的艱巨任務(wù)。他穿過敵人的崗哨、布滿蛇的島嶼以及種種的困難，憑著自己的那份堅定的信心終于找到了加西亞將軍，完成了自己的使命!
懶懶散散、漠不關(guān)心、馬馬虎虎的做事態(tài)度，似乎已經(jīng)變成一些人的常態(tài);除非苦口婆心、威逼利誘地叫別人幫忙，或者，除非奇跡出現(xiàn)，上帝派一名助手給他，沒有人能把事情辦成。這種被動的行為，這種道德的愚行，這種行令的'脆弱，實在令人憂慮，它有可能把這個社會帶到三個和尚沒水喝的危險境界!
閱讀完《把信送給加西亞》后相信大家都有所感悟，懂得了許多做人的道理和為人處世的哲理。不管身處什么樣的時代，不僅是充滿戰(zhàn)爭的時代，即使是在和平的當今時代我們也要做一個正直、忠誠的人。同時在工作中要有敬業(yè)的精神。
讀《把信送給加西亞》有感 5
《把信送給加西亞》這本書是享譽全球的商業(yè)經(jīng)典之作，書中講述的是一個年輕的美國陸軍中尉安得魯羅文臨危受命，歷盡艱難險阻，克服重重困難，最終在古巴叢林中找到了加西亞將軍，完成了送信這一神圣使命，為打敗西班牙侵略者立下了卓越功勛的故事。
“態(tài)度決定命運，細節(jié)決定成敗”。書中的主人公羅文在接到送信的任務(wù)后，不提要求、不講條件，不怕吃苦、不怕犧牲，舍小家、為國家，歷盡千辛萬苦，歷經(jīng)千難萬險，最終完成了上級交給的任務(wù)。
他前進中的每一步都浸透著汗水、熔鑄著心血。這種奉獻精神，在和平發(fā)展的年代需要，在轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的.新時期更是迫切需要。這種奉獻精神軍隊需要，企業(yè)需要，政府部門更加需要。作為一名國家公職人員，既然肩負起黨和人民交給的重擔，就要全心全意為人民服務(wù)，真心真意為祖國出力，就要像羅文那樣，不怕吃苦受累、不怕困難重重，腳踏實地、拼搏奉獻，以良好的精神狀態(tài)，以崇高的價值追求，獻身于科學發(fā)展的宏偉大業(yè)。具體到我們教師工作，就是要加強自身學習，提高文化素養(yǎng)，傾其所能、無怨無悔、盡心盡力地做好教育教學工作。只有這樣，才能在教育工作上成為一個甘于奉獻、盡職盡責的人。
讀《把信送給加西亞》有感 6
原著《把信送給加西亞》通過敘述一件發(fā)生在二戰(zhàn)期間真實的故事——美軍中衛(wèi)羅文以其絕對的忠誠、責任感和執(zhí)行力，面對總統(tǒng)提出的看似不可能完成的任務(wù)，卻沒有絲毫退卻，他不提任何要求，克服艱難險阻，甚至冒著生命危險，成功地將信件送到了加西亞將軍的手中。書中所描述的"羅文精神"迅速席卷全球企業(yè)界，成為提升員工高效執(zhí)行力的經(jīng)典讀物。
而這本中國版的《把信送給加西亞》，無疑是原著的升級版，作者路大虎通過"羅文精神"的引導，結(jié)合中國現(xiàn)存的新形勢，對國家、企業(yè)、個人提出了相應的期許。作為一名剛剛步入工作崗位的職場新人，我很幸運能閱讀到如此優(yōu)秀的著作，它猶如一座燈塔，在迷茫中為我指明前行的方向。那么，我談?wù)劤踝x完此書我的幾點收獲吧。
一、勇于擔當，全力以赴
其實"羅文精神"并不是要求人們機械地執(zhí)行命令，它的核心價值觀是告訴人們要勇于擔當，為了自己的使命，敢于橫刀立馬，一往直前。在困難面前絕不退縮，全力以赴。因此，我想到自己，很多時候，面對陌生的環(huán)境或是困難的工作，總是想到逃避，害怕面對壓力、面對失敗。但此刻我明白，不是每個人都能三頭六臂、八面玲瓏，但每個人都可以安于其位，做好本分；不是每個人都能成為將軍、總統(tǒng)，但每個人都可以讓自己成為"羅文".勇于擔當，是一種指引我努力向前的積極心態(tài)，也是一切能力和素質(zhì)的基石。在今后的工作、學習和生活中，我將端正心態(tài)，正視所面臨的挫折，堅定信念，行我所行！
二、增強責任感
通過作者在書中對責任感進行的的闡述。我明白了：第一，責任感是擔當?shù)牧硪环N表達方式，敢于擔當?shù)娜�，一定是一個有責任感的人，這也是擁有執(zhí)行力的前提；第二，責任意識決定了職業(yè)生涯的高度和長度。責任感是一個人做好工作的保證，我們要摒棄工作中自私、懶惰的念頭，學會把工作當成責任，才能在職業(yè)生涯中不留遺憾；第三，提升責任意識，絕不退縮，絕不卸責。在工作中，絕不要認為做自己職責以外的事情就屬于"越俎代庖"，提高責任意識，不僅是對分內(nèi)的事情負責，還要對關(guān)乎團隊利益的事情負責。在工作中能夠力所能及的，都要積極主動的去完成。轉(zhuǎn)換心態(tài)，把它當作提升自己的機會。第四，"責任感越強，你就能變得更強。"羅文在送信之初并不知道自己能否完成這項艱巨的任務(wù)，他也是在過程中發(fā)揮超常的智慧和勇氣，披荊斬棘，成為英雄。學會給自己施壓，激發(fā)自己的潛能。
三、擁有高效執(zhí)行力
執(zhí)行力簡而言之就是去做。人們常說"光說不做假把式"，其實我們每個人都曾給自己定過各種各樣的目標，也都對未來有著美好的期許。但最后目標沒有達成或者距離自己期許的目標值還存在一些距離的原因是什么呢？就是執(zhí)行力不夠！有的人因為懶惰，使得事情半途而廢；有人因為拖沓，使得最后手忙腳亂；有人因為猶豫不決，白白錯失機會。我們在平時的工作、生活中面對的`困難可能不及當年羅文接到任務(wù)難度的百分之一，大部分事情都是付出就有回報的，我們還有什么理由不去做好呢？無論你是學習、工作還是創(chuàng)業(yè)，把執(zhí)行力落到實處，把想法變成行動的人，就是自己領(lǐng)域的成功者！
四、懂得彼此信任
在書中，正是因為上校對羅文的信任，把羅文推薦給了總統(tǒng)，總統(tǒng)對上校和羅文的信任，把親筆信托付給了羅文。彼此的信任產(chǎn)生一種動力，才使得羅文那么義無反顧。一個企業(yè)，只有上下級相互信任，才能使溝通更順暢、工作效率更高。一個國家，只有上下齊心，才能繁榮富強�！栋研潘徒o加西亞》的故事也告訴我們，人與人之間的信任的力量不可小覷。這也是個人、企業(yè)、國家都需要學習的地方，任何力量都是相互的，有了這種彼此的信任，才能出現(xiàn)更多的羅文。
我想"羅文精神"之所以能夠穿越時間，跨越大洋，成為人們學習的標桿，是因為它給很多迷茫的人指引了方向，也給懶惰的人一記鞭策。此書更是通過"羅文精神"的核心，錘煉出一劑良藥，重塑我國企業(yè)員工和政府公務(wù)人員的職業(yè)精神。我們每個人都應該以"羅文精神"自勉，嚴格要求自己，努力成為那個優(yōu)秀的"送信人"!
讀《把信送給加西亞》有感 7
最近，我認真閱讀了《把信送給加西亞》這本書，感觸頗多。這本書講述的是羅文中尉如何把信送給加西亞將軍的故事。羅文從接到美國總統(tǒng)的任務(wù)后，即刻出發(fā)，馬不停蹄地趕往送信之地，途中，遭遇人生挫折，但是他將生命安危置身事外，堅定信念，披荊斬棘，最終完美地完成任務(wù)。通過閱讀，我主要有以下幾點體會：
一、不拒絕。
我們應該向羅文中尉學習勇于接受挑戰(zhàn)的精神。羅文接到任務(wù)后，沒有猶豫不定，沒有以各種理由推脫責任，明知道前方道路困難重重，仍勇往直前。在日常的工作生活中，在面對任務(wù)時，我們應該像羅文一樣，積極主動承擔工作任務(wù)，并對完成任務(wù)充滿信心。對于領(lǐng)導交代的各項工作，都應該積極主動地完成，不拒絕不拖延，竭盡全力地完成任務(wù)。
二、不放棄。
做任何一件事，都要有始有終，堅持到底。不輕易放棄，如果放棄了，你將永遠沒有成功的可能。出現(xiàn)挫折時，要反復告訴自己，要把這件事堅持做下去，堅持就是勝利！我們要面對的苦難和挫折不會因為我們遭遇夠多而減少，上天不會因為你的悲慘而憫憐你，它只會安排一道又一道難關(guān)來磨煉你的意志。就像唐僧西天取經(jīng)一樣，想要取得真經(jīng)，就不要有返途的念想，你除了繼續(xù)死磕到底，根本沒有其他退路。
三、不找借口。
羅文中尉接到送信的任務(wù)時，沒有問為什么，執(zhí)行力就是最好的證明。沒有執(zhí)行力，一切都是空談。一個人的執(zhí)行力高低，很大程度的`決定一個人能否成功。在企業(yè)中，執(zhí)行的基石和第一要素是服從，老板和上司賞識的也正是具備這種意識的員工，把任務(wù)交給這樣的員工，既放心，又省心。
四、不抱怨。
愛因斯坦說過，真正的笑，就是對生活樂觀，對工作快樂，對事業(yè)興奮。在工作中，熱情主動可以把我們枯燥乏味的工作變得生動有趣，不僅可以給游客帶來歡樂，而且可以感染同事。愛笑的人運氣不會太差，樂觀向上的人可以一路斬棘披荊，穿越叢林到達彼岸，這就是在送信的過程中羅文中尉每次都能化險為夷的秘訣。
《把信送給加西亞》給我很多啟發(fā)，這些啟發(fā)將一直激勵著我在工作中不斷學習不斷進步，讓自己富有正能量，忠誠于想要做的事，不拒絕機會，不放棄任務(wù)，努力成為一個完美的送信人！
讀《把信送給加西亞》有感 8
把信送給加西亞》號稱"一本可怕的書"，內(nèi)心不免懷著幾分虔誠來研讀，亦想當然地認為它是說教性質(zhì)一類的書。認真看完后，感觸頗深，書中敘述的是一個永不過時的故事，故事折射出的忠誠、責任、主動克服困難的精神鼓舞了我。作為統(tǒng)計工作者，在新形勢下，我認為，應該大力提倡和發(fā)揚以下三種精神：
一是愛崗敬業(yè)，精益求精的工匠精神。敬業(yè)，首先要愛業(yè)，要樹立強烈的事業(yè)心和責任感。因為沒有使命之感，沒有敬業(yè)之心，沒有銳意進取的勇氣，知識就只是擺設(shè)，終不能轉(zhuǎn)化為能力和成績。敬業(yè)，還要有恒心和毅力，堅持不懈的努力和拼搏，不怕吃苦的精神。正如《把信送給加西亞》中所講："年輕人所需要的不只是學習書本上的知識，也不只是聆聽他人種種的指導，而是更需要一種敬業(yè)精神，對上級的托付，立即采取行動，全心全意去完成任務(wù)——把信送給加西亞"。對于我們統(tǒng)計工作者來說，要熱愛我們的統(tǒng)計專業(yè)，樹立對工作負責就是對自己負責的觀念。懂得用心思考問題，要做到勤勉敬業(yè)，主動學習統(tǒng)計理論，多出去調(diào)研，努力寫好統(tǒng)計分析，總之多一些行動，少一些抱怨，站在單位、大局的立場考慮問題，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，精益求精，積極主動地做好每一件事情，努力提高自己業(yè)務(wù)能力等水平。只有這樣才能做行業(yè)中的"工匠"完成好"送信"的任務(wù)。
二是樂于奉獻，兩袖清風的精神。在這個讓人眼花繚亂的紛繁世界，在統(tǒng)計部門工作的人，整天面對的是大量數(shù)據(jù)的加加減減、分析研究，日復一日，年復一年，沒有轟轟烈烈的時候，更多的只是平平常常和忙忙碌碌。只有那些耐得住寂寞、甘于清貧、淡泊名利、樂于奉獻的人，才能靜下心來做細、做好這些繁瑣的事情。在具體工作中，我們應該恪盡職守、大局為重、不計得失、勤奮工作，講團結(jié)、講協(xié)作，高標準高質(zhì)量地完成組織交給的各項任務(wù)。我們要忠誠于統(tǒng)計事業(yè)，絕不能滿足現(xiàn)狀、隨遇而安、貪圖享受，而是要更加努力地增強能力、提高素質(zhì)、轉(zhuǎn)變作風、開創(chuàng)未來！只有這樣，才能體現(xiàn)我們的價值，才能在平凡的工作中創(chuàng)造出不平凡的.業(yè)績！
三是主動創(chuàng)新，與時俱進的進取精神。發(fā)展源于創(chuàng)新，創(chuàng)新是統(tǒng)計事業(yè)的活水源泉。當今社會，面對新的形勢，新的發(fā)展，統(tǒng)計人要勇立時代大潮的潮頭，作時代大潮的潮頭兵，堅持與時俱進，堅持科學的發(fā)展觀，以"長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海"的寬闊胸懷去開拓創(chuàng)新，自覺把創(chuàng)新作為一種不懈的追求；以飽滿的熱情，積極的心態(tài)，百折不撓的意志投身于統(tǒng)計工作。我們要充分發(fā)揮統(tǒng)計的信息、咨詢、監(jiān)督三大職能作用，對統(tǒng)計工作進行更深層次的研究和探討，不斷拓展市場經(jīng)濟條件下加強和完善統(tǒng)計工作的新思路。這樣，統(tǒng)計之樹一定常青！
《把信送給加西亞》這本書雖然出自于硝煙彌漫的戰(zhàn)爭年代，但是在當今這個飛速發(fā)展，個性張揚的時代，我們更需要能把信送給加西亞的人。從現(xiàn)在開始，讓我們大力發(fā)揚愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、主動創(chuàng)新的精神，塑統(tǒng)計形象，爭當統(tǒng)計事業(yè)合格的"送信人"。讓我們都能自信地告訴自己"把信送給加西亞"，我們準備好了。
讀《把信送給加西亞》有感 9
《把信送給加西亞》是一本發(fā)人深省的經(jīng)典之作，它表達了一種積極、健康、向上的人生觀和人才價值觀，成功塑了一座不朽的精神雕像，永遠存放在每一個渴望成功的人心中。
我讀完《把信送給加西亞》這本書深深感到：做一個送信的人，誰都是，誰都會說，說起容易，做起來難，做一名羅文那樣的送信人就更難!難就難在羅文歷盡千難萬險，甘愿冒生命危險去完成一項任務(wù)，不計榮譽、獎賞和回報。在他的'身上充滿了忠誠勇敢、認真負責、足智多謀和堅持不懈的敬業(yè)精神，這正是羅文式的送信的精華，也是我們該學習的地方。
作為一名政府機關(guān)人員，敬業(yè)、忠誠、堅持不懈都是至關(guān)重要的。
所謂敬業(yè)，是一種人生態(tài)度，是珍惜生命、珍視未來的表現(xiàn)，也是我們做好一切工作的基礎(chǔ)。只有敬業(yè)，方能精業(yè)，只有高度熱愛自己的事業(yè)，方能對事業(yè)高度地認真負責。
總之，我們工商干部作為政府機關(guān)的工作人員，與組織一榮俱榮，一損俱損。每位工商人都要始終牢記我們擔當?shù)闹厝�，遵循行為�?guī)范，拋開所有的借口和理由，以最大的主動性、責任感，全身心地投入工作，切實履行好工作職責，完成好工作任務(wù)，提高行政效率，為工商事業(yè)的不斷發(fā)展做出應有的貢獻。
讀《把信送給加西亞》有感 10
如果上帝沒有賜予你美貌而僅僅給予了你一副健全的身軀，你會悲天憫人地哀嘆上蒼的吝嗇嗎？如果上帝沒有賜予你智慧而僅僅給予了你一種常人的思維，你會唉聲嘆氣地埋怨生活的無奈嗎？如果上帝沒有賜予你財富而僅僅給予了你一些能度日的物質(zhì)，你會喋喋不休地抱怨命運的不濟嗎？
如果你什么都沒有，那么你有執(zhí)著的信念和忠誠的行動嗎？如果你有，那么鮮花依舊會為你盛開，笑容依舊會為你綻放，世界將為你重新改變。就讓我們來努力學著羅文，把信送給加西亞，從而把成功、榮耀送給自己吧。
安德魯·羅文是《把信送給加西亞》一書的主人公，一名美國的陸軍中尉，在古巴人民正在為擺脫西班牙的殘酷壓迫和統(tǒng)治，為爭取民主獨立而戰(zhàn)斗時，他想盡一切辦法，把總統(tǒng)交給他的要提供援助給古巴的信送給了古巴民主獨立的領(lǐng)導者———加西亞將軍，從而成為了美國人最尊敬的中尉，成為了美國人民心中的英雄。
在即將面對的深不可測的艱難險阻面前，在不可預知的可能丟掉生命的未來面前，安德魯·羅文，沒有絲毫的猶豫和推諉，不講任何條件和借口，為了國家的利益，成功把信送給了加西亞。羅文最終把信送給加西亞了，羅文成功了，古巴人民擺脫西班牙的民主獨立戰(zhàn)斗勝利了！這些成功的取得以及羅文具有的執(zhí)著、忠誠、敬業(yè)、創(chuàng)造的崇高品質(zhì)是分不開的，而這些品質(zhì)都建立在羅文咬住了一個目標——一定要把信成功送給加西亞的目標上。我們要像羅文一樣選定目標不放棄，咬住目標不放松，實踐目標不動搖，那么，你離成功還遠嗎？
一個人的一生應該確定一個大的目標，最終的目標。也就是說你這一輩子預期達到什么的標準，你的期望值是什么。在這個大目標下，構(gòu)成你生活元素的婚姻、事業(yè)、學識、做人的準則將要如何定位，如何選擇，也就是說你的分目標是什么。對自己的分目標定位好以后，就要咬住目標不放松，朝著預定的方向不懈追求。如果一個人對自己的一生沒有目標，沒有方向，就像河里的浮萍，漂到哪就到哪，可以說他的'一生是渾渾噩噩的，將會一事無成，空來人世。
人雖然定出了自己的最終目標，也對最終目標作出了分解，但是，在實施過程中要具體定出自己的階段性目標。也就是說，為了達到你的最終目標，你的中長期目標、你的近階段目標是什么。比如說，如果你是一個即將畢業(yè)的大學生，你可以定出一個30年的中長期計劃：第一個10年主要是打好基礎(chǔ)，把該學好的知識學好，因為35歲之后基本不會有時間再去學這些東西了。在這個階段，你不能急功近利，急于求成，要有一個好的心態(tài)，要真正弄懂自己的優(yōu)勢和弱點，對自己的發(fā)展方向做好設(shè)計。同時，在第一個10年，最好能夠處理好自己的感情和家庭問題，這對成功是至關(guān)重要的。第二個10年，你應該去追求卓越，創(chuàng)造性地工作，有可能的話，應大展宏圖，因為這是每一個人的黃金季節(jié)。第三個10年主要是收獲的季節(jié)。你的中長期目標出來了，那么，階段性目標又是什么呢？就要利用自己所學的知識挑選一個適合自己的崗位。選擇好崗位后就要根據(jù)自己和單位的實際作出規(guī)劃，在什么時候弄懂工作流程，什么時候能融入單位這個新的大“家庭”，什么時候能創(chuàng)造性地開展工作，什么時候小有成就，等等，都要有一個明確的目標，它能指導你一步一步地實現(xiàn)自己的理想，自己的價值，成為一個人人羨慕的成功人士。羅文就是這樣，他把每個目的地當作一個近期的階段目標，就這樣他到達一個又一個的目的地，實現(xiàn)了一個又一個目標，最后到達了加西亞將軍的駐扎地，也達到了最終的目標。沒有人能夠一下子就完成一個大的目標。你需要把大目標分解為一些容易完成的目標。無論你和你的目標之間有怎樣遙遠的距離，你都不要擔心。做出一個詳細的計劃，然后集中精力做好今天要做的事情。這樣，你總會有一種激勵你堅持下去的成就感“千里之行，始于足下”。
也許你會說，你也是按照羅文的方式努力去做的，但是卻步步受挫，從來沒有享受過成功的喜悅。如果是這樣，那我要對你說，你只是為了看書而看，你只是為了學羅文而機械地去學。羅文確定了自己送信的目標，又把目標分成了若干個子目標，但是在實現(xiàn)子目標的過程中，他會根據(jù)當時的情況隨時修正自己的目標和方向。因為情況是隨時隨地會變的，而作為人，是應該根據(jù)當時的情況作出合適的調(diào)整。調(diào)整不是說放棄了或修改了最終目標，而是為了更好地實現(xiàn)最終目標。子目標、分目標、階段目標的改變也只是為了最終目標的實現(xiàn)。
對于一名領(lǐng)導，最關(guān)鍵的，就是要找到像羅文一樣咬住目標不放松，不達目的不罷休的人。這樣的人，說干就干，從不推三拖四，牢騷滿腹；這樣的人，能主動承擔責任，勇于創(chuàng)新，值得信賴。
對于一個集體（團隊），最重要的，就是培養(yǎng)像羅文一樣有完成目標的執(zhí)著信念和忠誠敬業(yè)行為的員工，這是集體（團隊）中最可貴的品質(zhì)。我們需要像羅文一樣，沒有任何借口，不講任何付出，創(chuàng)造性地去完成自己份內(nèi)的包括份外的任務(wù)。這樣的人，將會創(chuàng)造集體（團隊）的輝煌，也讓自己成了最大的受益者，最大的成功者，最大的贏家。
愛迪生說過，全世界的失敗，有75%只要繼續(xù)下去，原都可以成功的。是的，就讓我們像羅文一樣，確定目標，心無旁騖，集中全部的精力，注視目標，并朝目標勇往直前，勇敢地跨出邁向成功的第一步。
生活是神秘的，有時她喜歡和你開玩笑，她會給你出一道測試題，看你是否能夠答出。在這一道測試題面前，羅文做出了一個完美的答案。證明給生活看吧，相信你可以通過她的考核。
讀《把信送給加西亞》有感 11
上大學的兒子寒假要回來了，我在整理他的書房的時候，發(fā)現(xiàn)了一本薄薄的小書，書的名字叫《把信送給加西亞》。我感到很奇怪，光看書名并沒有什么吸引我的地方，以為只是一本隨隨便便的小說。閑著無聊隨便看了一下封面，上面竟然寫著“有史以來全球最暢銷的圖書前十名”。這讓我感到非常的不可思議，要知道，全球的書根本多的數(shù)不過來，要做到有史以來前十是非常艱難的。
帶著驚訝與好奇，我翻開了這一本薄薄的書。書的語言很平實，文筆很質(zhì)樸，沒有現(xiàn)代作家那種漂亮甚至浮夸的修飾，也沒有天馬行空的故事情節(jié)，一切讀上去都是那么的自然。故事的主要內(nèi)容是這樣的：19世紀，西班牙軍隊占領(lǐng)了古巴這個小島國家，并野蠻地奴役著古巴人民。1895年，古巴人民奮不顧身地爭取自由。由于地理位置等因素，美國不得已密切關(guān)注著古巴形勢。隨著形勢的`不斷惡化，1898年4月，美國正式向西班牙宣戰(zhàn)，并意識到和古巴起義軍合作是贏得這場戰(zhàn)爭至關(guān)重要的因素。因此，美國總統(tǒng)對陸軍中尉羅文委以重任，給古巴起義軍首領(lǐng)加西亞送一封決定戰(zhàn)爭命運的聯(lián)絡(luò)信。羅文沒有提任何問題和要求，而是以其絕對的忠誠、責任感和創(chuàng)造奇跡的主動性，克服艱難險阻、冒著生命危險，出色的完成了這個“不可能”的任務(wù)。
把信送給加西亞的故事發(fā)生在一百多年前，至今人們還在傳誦它，是因為它倡導了一種精神。這種精神是自從有人類社會以來所共同提倡的，無論是什么民族、什么社會制度，也無論是在過去還是在遙遠的未來。雖然不同民族和國家在對該種精神的闡述和表達方式上各有不同，但在讀到《把信送給加西亞的故事》這個故事時卻都會產(chǎn)生共鳴。這種共鳴，源于人類對美好未來的期盼和追求，源于人類自強不息、堅韌不拔的奮斗精神。
整本書提倡的精神，正是我們社會部分人缺失的精神！
讀《把信送給加西亞》有感 12
按照安排和要求，我閱讀了《把信送給加西亞》這本書。書中羅文中尉是在孤身一人，不知道加西亞將軍具體在哪，長什么樣，獨自一人，從美國出發(fā)秘密登陸當時尚被西班牙軍隊控制的古巴島，最后成功地把信交到了加西亞將軍手中并帶回了非常寶貴的資料。這告訴我們，雖然用不上冒著生命危險干一番驚天動地的事業(yè)，但在細微的工作中，只要有羅文對事業(yè)的那種忠誠、敬業(yè)和勤奮，照樣能創(chuàng)造出不平凡的工作業(yè)績。
現(xiàn)在的我們呢，在這浮躁、快節(jié)奏的社會，變得計較、變得喜歡用利益去衡量得失�？纯粗魅斯_文中尉，他從沒有想過獲得榮譽和贏得無數(shù)人的崇敬，當時只是想完成國家交給的任務(wù)，這就是初衷。古往今來，人類社會發(fā)展前進的主動力，就是來自那些對事業(yè)忠誠、敬業(yè)，有執(zhí)行力的人，
要樹立忠誠守信的堅定信念。無論工作、生活，事事無捷徑，作為企業(yè)的一員，在工作中要對領(lǐng)導布置的任務(wù)守信守諾，忠實于自己所承擔的義務(wù)，雖然我們每個人不可能成就一番輝煌的事業(yè)，但只要堅守忠誠，忠于企業(yè)，不僅能為企業(yè)帶來效益，促進企業(yè)發(fā)展，從而也能為自己的發(fā)展創(chuàng)造機會，找到適合自己的舞臺。對公司的忠誠，實際上是對自己事業(yè)的忠誠，也是對自己命運的高度負責。也會為自己迎來嶄新的未來。
要培養(yǎng)高度的敬業(yè)精神。什么是敬業(yè)精神?敬業(yè)精神，就是尊敬并重視自己所從事的職業(yè)。把工作當成自己的事業(yè)去努力經(jīng)營，本著認真負責、一絲不茍的工作態(tài)度，努力克服各種困難去完成自己的本職工作，做到善始善終的一種精神。一個人工作的效率在很大程度上取決于他的`工作精神和態(tài)度。如果做事的時候，感受到的只是束縛和辛苦，就會敷衍塞責，就會以種種借口來遮掩自己缺乏責任心，就會使自己變得越來越浮淺。常常抱怨工作的人，絕不會有真正的成功。人唯有實現(xiàn)自我價值，才會真正享有安身立命的感覺。腳踏實地、恪守職責、務(wù)實創(chuàng)新，愿羅文精神能幫助我原則做事，本色做人。
要增強責任意識，提高執(zhí)行力。接受工作不講條件，執(zhí)行任務(wù)不找借口，完成任務(wù)追求圓滿。堅決服從上級安排。用自己的主動性、積極的去完成領(lǐng)導交辦的每一件事情，沒有借口、沒有推脫、在執(zhí)行中不斷突破、不斷提升，離成為羅文中尉那樣的人越來越近。那些對自己不負責，執(zhí)行力低下的人，特別是有才華但缺乏執(zhí)行力的人，不愿意從小事做起，只有才華，沒有責任心，不愿意去執(zhí)行，又有什么用呢，在現(xiàn)實世界里，到處看到的都是有才華的窮人，就是因為他們?nèi)狈礃I(yè)精神，缺乏主動完成工作的積極性。
要想在工作中成就一番事業(yè)，就要成為一個對事業(yè)忠誠、敬業(yè)，有執(zhí)行力的人，努力做好每一件事，機會才不會擦肩而過，改掉一些抱怨的做法，不要停留在原地等著天上掉餡餅，一切成功都是努力的結(jié)果，讓我們積極主動地做好每一件事情，提高自己的工作水平。將自己的人生目標和事業(yè)基礎(chǔ)與企業(yè)的發(fā)展緊緊相連，梳理好工作，制定優(yōu)質(zhì)工作計劃，并能按照計劃逐步實施，并能在工作中不斷總結(jié)，改正效率不高，錯誤的、有一定缺陷的工作方法，并且在工作之余不斷地學習基礎(chǔ)知識。更好，更快，更準地去完成你所要想干的事，為企業(yè)高速發(fā)展獻出自己的一份力。
讀《把信送給加西亞》有感 13
“哈哈哈哈”，我們教室里傳出了一陣陣地笑聲。我們在干嗎？原來一場緊張激烈的“把信送給加西亞”的比賽正在火熱地進行著。
老師告訴了我們游戲的規(guī)則：由偵察兵把“秘密文件”傳給下一個人，再由這個人傳給下一個人，以此類推，直到傳給加西亞將軍的耳邊。但是在傳的過程中不能發(fā)出聲音也不能回頭。如果誰違反了規(guī)則，哪一隊就會“全軍覆沒”了。
游戲開始了，老師先叫了幾個同學來示范。他們的“秘密文件”是：孫悟空的金箍棒有魔力。到了后面就傳得只�！皩O悟空”三個字了，我們哄堂大笑。老師又把剩下的同學分成兩組。我歸屬于第一組。該我上臺了，我非常緊張，心里像有十五個吊桶打水DD七上八下，生怕在自己這兒出錯。開始了，我們的`“秘密文件”是：小猴子爬上樹摘了一個大桃子。我們傳呀傳呀，終于傳完了。老師把我們這隊的“加西亞將軍”喊出來，他說是小猴子和大桃子，下面的同學笑得前仰后合，我們才意識到自己傳錯了。
第二組同學上場了。他們的“秘密文件”是：小螞蟻看到一粒糖把它搬進了洞。老師告訴了第一個同學。他看都不看清楚，就迫不及待地傳給了后面的同學。原來他把“小螞蟻”看成了“小貓”。到了后面，竟然變成“爬山虎”了！最后，還是我們這組獲勝了。
啊，這一堂課多么的有趣啊！
讀《把信送給加西亞》有感 14
在剛邁入工作的關(guān)鍵階段，《把信送給加西亞》給了我重要指導。
讀完這本書，感慨萬分。我想這本書之所以暢銷不衰，風靡世界，正是因為它倡導的對工作的忠誠與信念打動了無數(shù)人。社會上有很多人抱怨選擇的工作不好，很多人對自己當前的狀態(tài)并不滿意。而他們只會在不滿意的工作崗位上碌碌無為，卻不想發(fā)自內(nèi)心的去接納，去改變自己當前的狀態(tài)，而被他們忽視的敬業(yè)精神卻恰恰是工作中最重要的精神。
就像書中說的.，“年輕人不僅需要是書本上的知識，不僅需要老師的諄諄教誨，更需要培養(yǎng)出忠于職守，時刻準備著投入戰(zhàn)斗和全力以赴去完成任務(wù)的精神”。無論是誰，大到一個領(lǐng)導，小到一個員工，他們的敬業(yè)精神一定程度決定著他們事業(yè)的發(fā)展和前進速度。無論是什么崗位，最需要的就是這樣的人，熱愛工作，不怕勞累，安排的任何的任務(wù)都能立即采取行動，想盡一切辦法完成。要知道，一個人無論從事任何職業(yè)，都應該盡心盡責，盡自己最大的努力，求得不斷的進步。即便有一天自己不再從事這個崗位，離開時也能給自己交一份完美的答卷。
一本好書就是一位導師，《把信送給加西亞》將會在我今后的職業(yè)生涯中不斷指引我前進的腳步。無論做何事，務(wù)必竭盡全力，因為他決定一個人日后事業(yè)上的成敗。能處處以主動盡職的態(tài)度工作，即使從事最平庸的職業(yè)也能增添個人榮耀。就讓我們不忘初心，帶著敬業(yè)精神，在職業(yè)生涯中闊步前行吧。
讀《把信送給加西亞》有感 15
“我沒有時間思考那么多，只知道把信送給加西亞將軍�！边@是多么大的責任心，才能讓人把生死置之度外，我慶幸故事主人公安全把信送到。同時又想，倘若送信的人是我，不知道自己是否有勇氣完成這項任務(wù)。
雖然這只是一個假設(shè)，但現(xiàn)實卻派發(fā)給了我們另一項任務(wù)，就是進入社會。當然我們同樣有兩個選擇：一是放棄任務(wù)，回到安全的舒適區(qū)；二是接受任務(wù)，迎接挑戰(zhàn)。
從芊芊學子轉(zhuǎn)頭邁進社會這條大河流，一切來得太快，明明我還沒準備好，就開始在社會的'熔爐里歷練，象牙塔里的幕幕如同電影般被定格在記憶的長河中。
坐上來富油的列車，聽著開動的鳴笛聲，我想列車從不會因為誰沒有準備好而停車等候。所以。從離開父母的那一刻起，每個人就應該明白世界不會圍著某一個人在轉(zhuǎn)，但不久的將來我們可能會成為別人矚目的焦點或者偶像。想到這，我捫心自問：你做好準備了嗎？
我告訴自己勇敢點、別害怕，這就相當于有輛列車停在你面前，列車員問你，小伙子你要上車么？如果你總是猶豫著要不要上車而錯過了列車開動的時間，那就只能等下一輛了�？墒窍乱惠v來了，你同樣在猶豫，結(jié)果就可想而知：別人都到西伯利亞了，你還在站臺等候。
人生有時候就是缺乏了一點勇氣，長江后浪推前浪，世上代有才人出。加油吧！90后，無論被動或主動我們終要長大，與其等待，不如主動大步向前，走出我們自己的一條康莊大道。
讀《把信送給加西亞》有感 16
孟夏正午，幸運偶然地收到一本《把信送給加西亞》，醉心捧讀!片刻，來自學生時代的凈土便在心中重現(xiàn)，驀然想起高爾基曾經(jīng)說過，書籍是人類進步的階梯。可見閱讀在生活中的重要性!
初讀時，覺得文章的主旋律與現(xiàn)實生活混淆，如同象牙之塔。24個段落敘述了羅文精神和送信經(jīng)歷。可越往后讀，越能帶來新的人生啟迪。
步入社會，我們喜歡攀比，為薪酬工作處于逃避和應付的態(tài)度。沒有遠大的人生目標，無論所得豐厚或微薄，皆忽視背后的成長，就這樣，一個人的希望和才華就此枯萎，成了最平庸的人。
使命感是人的內(nèi)在的永恒的核心動力。羅文臨危受命，在時限內(nèi)把信送給加西亞。忠于使命就是送信成功的先決條件!聽從內(nèi)心的呼喚，采取積極的行動，在使命感的.指導下，實現(xiàn)人生的價值!我們應該向羅文一樣忠于自己的使命!
反省一下我們每日工作中的任務(wù)在不同人的面前是否呈現(xiàn)出不同狀態(tài)：在抱怨者面前他是絆腳石，在行動者面前是墊腳石!如果我們得過且過，將最終毀掉自己。
其實，無論我們做的是什么工作，只要能擔負起這份責任，我們所做的就是有價值的。
故事雖然簡單，但它是永恒的，沖破了地域和時空的界限，使人產(chǎn)生共鳴�？梢哉f，具備這種精神，無論有什么樣的愿望都能夠達成。
讀《把信送給加西亞》有感 17
這幾天，我讀了媽媽曾經(jīng)時讀的書，這本書已經(jīng)有些舊了，書名是《把信送給加西亞》，它給了我很深的感受和啟發(fā)。
這本書寫自1899年的一個晚上作者阿爾伯特-哈伯德一家人正談?wù)撁绹臀靼嘌赖膽?zhàn)爭，大家都對起義軍首領(lǐng)加西亞將軍贊不絕口，只有作者的兒子語出驚人:“真正的英雄是羅文中尉!”是啊，作者的兒子沒說錯，羅文中尉冒著生命危險，把美國總統(tǒng)的信秘密送給了加西亞將軍。途中，他被敵人襲擊，被間諜謀算，在陌生危險的`環(huán)境里，克服重重困難。他通過戰(zhàn)友的幫助，用自己的智慧和勇氣化險為夷，終于把信傳遞給了加西亞將軍，并帶來了大量的情報。
這本書贊揚了羅文中尉的品質(zhì)。當總統(tǒng)把信交給他時，他并沒有問：“他是誰呀?他在那里?這是我的工作嗎?”而是立即行動了。現(xiàn)實生活中卻沒有幾個“羅文”。
很多人做事情總是沒有集中精力，全力以赴，盡自己最大的努力去完成任務(wù)。其實我也是那樣。我寫作業(yè)的時候總是拖拖拉拉，三心二意。似乎已經(jīng)成為了習慣，有人說過：“習慣就像幼獅，一開始是你培養(yǎng)它，可是后來就是它控制你了!”
現(xiàn)在，我身邊的“幼獅”已經(jīng)開始控制我了!這可不行!我要控制它!我要改正我的壞習慣!
這本書，讓我明白，做事情要主動，不要被動，要勇于承擔責任!
我也要做一個“羅文”那樣的人!
讀《把信送給加西亞》有感 18
通過閱讀《把信送給加西亞》，從書中羅文的愛崗敬業(yè)得出啟示：必須投入巨大的熱情，以扎實的工作態(tài)度，去認認真真地做好每一件事，哪怕是一件微不足道的事。
拼搏進取的精神
我們可以看到，有的人整天不思進取，工作碌碌無為。領(lǐng)導給安排的工作，不是積極主動地、創(chuàng)造條件的、盡善盡美的去完成，不是強調(diào)客觀原因，找一大堆理由，就是講主觀條件，總之是講條件、講困難、講組織照顧，就不講主動性、自覺性和必須完成工作的規(guī)定性。歸根結(jié)底，就是缺少與時俱進、開拓進取、勇于拼搏的精神。
堅定的信念
堅定的信念來自對上級、對祖國的忠誠。對事業(yè)的忠貞不二，對工作要嚴格要求自己，加強學習，學深學會學懂，要矢志不渝，執(zhí)著追求，提高自己的'認識能力，分析能力，判斷能力和駕馭形勢的能力，才能從思想上、行動上、工作中明辨是非，這是做好一切工作的法寶。
克服懶惰
在工作、生活中，隨著時間的推移，惰性也會隨之而來，我認為很多事情干不好，是和懶惰分不開的。追根究底，還是壓根就沒想干，外界壓力推著必須要干，也勢必會見招拆招，也就是經(jīng)常說的“上有政策下有對策”，與之相匹配的，必然是推諉、扯皮，事不關(guān)己高高掛起。
總而言之，我們要立即采取行動，煥發(fā)起所有的能量去完成任務(wù)，在工作、生活中，有太多“把信送給加西亞”這樣的任務(wù)需要我們?nèi)ッ鎸�。拖拉、沒有目標、得過且過成為習慣的話，我認為必將一事無成。
讀《把信送給加西亞》有感 19
懷著好奇的心理，一氣讀完《把信送給加西亞》，內(nèi)心久久不能平靜。既為送信的羅文崇高的敬業(yè)精神而感動，又為他一路上經(jīng)受的風險與磨難而震驚。文字不多，故事情節(jié)跌宕起伏，引人入勝，發(fā)人深思。
對照現(xiàn)實生活，日常工作中的阿瑟.瓦格納上校、送信的羅文、加西亞反戰(zhàn)將軍、羅文送信途中幫助他的人，都是那么難能可貴。
只有反戰(zhàn)能力的加西亞將軍，沒有送信的羅文，是不可能取得美西戰(zhàn)爭勝利的；沒有阿瑟.瓦格納上校的推薦，后史是沒有羅文的；途中沒有冒著生命危險相助的人，羅文是無法完成送信任務(wù)的。所以生在世間，我們每個人都不是孤立的。我們自身的`素質(zhì)、品質(zhì)，直接決定周圍人對我們的態(tài)度，甚至影響我們整個人生。
沒有阿瑟.瓦格納這樣慧眼識英才的領(lǐng)導，就不會有自助自動自發(fā)不計較個人得失，甚至冒著生死送信的勇士羅文浮現(xiàn)；沒有那些敢于冒著生命危險幫助羅文的平凡英雄們，羅文就不可能勝利完成一個軍人神圣的使命。
讀過《送給加西亞的信》，我認為，熱愛自己的工作非常重要。只有認真勤奮的工作，我們才會從實踐當中收獲很多工作經(jīng)驗，甚至帶來無盡的快樂。工作可以讓我們的工作質(zhì)量與專業(yè)知識，得到良好的提升，更好的提現(xiàn)我們的才能，樹立勤奮的品格。
所以我們每個人都要心向陽光，自律自信，和諧友善，開創(chuàng)美好明天。
讀《把信送給加西亞》有感 20
《把信送給加西亞》這本書描述了一個令人難忘的英雄故事。故事中的英雄，就是安德魯羅文，一個送信人，美國陸軍的一位年輕的中尉。當時美西戰(zhàn)爭爆發(fā)，美國總統(tǒng)麥金萊急需一名稱職的特使去完成一項極其重要的任務(wù)--給加西亞將軍送一封決定戰(zhàn)爭命運的`信。羅文承擔了這個任務(wù)，他沒有任何推諉，而是以其絕對的忠誠、責任感和創(chuàng)造奇跡的主動性完成了這件"不可能的任務(wù)”。
加西亞在面對如此困難時，沒有放棄和退縮因此我們在面對生活和工作的困難時也應該迎難而上，用一顆陽光的心去面對。
這個世界上最大的敵人就是自己，很多時候我們在面對一件有難度的事情時，內(nèi)心的小妖精會唆使我們?nèi)シ艞壊⒏嬖V內(nèi)心的自己這是一件不可能完成的事情時，這個小妖精在為你的懶惰和懦弱找借口，為什么有些人會事業(yè)有成，而有些人總是碌碌無為，碌碌無為的人只看見那些成功人事的所擁有的成就并抱怨著為什么別人可以過的那么好，卻不會去思考自己提出的這個問題，一個事業(yè)有成的人，必定是經(jīng)歷了九九八十一難才取的真經(jīng)。
不要去抱怨工作而是做好手上的每一件事，為每一件事負責，對別人負責就是對自己的尊重。
對于生活--如果你想使自己的生活好轉(zhuǎn)起來，就從今天開始，就從現(xiàn)在做起，而不必等到未來的那一天找到理想的工作再去行動或后悔時再深深自責。
讀《把信送給加西亞》有感 21
今年暑假，我讀了《把信送給加西亞》這本書，據(jù)說這本書是全球暢銷書之一，并且在世界五百強中也被作為企業(yè)培訓員工的讀物，我有許多感受想跟大家分享一下。
《把信送給加西亞》這個故事主要講述了19世紀美西戰(zhàn)爭中，美方有一封具有戰(zhàn)略意義的書信需要緊急送給古巴盟軍將領(lǐng)加西亞的手中，可是這時加西亞正在叢林作戰(zhàn)，沒有人知道他在什么地方。
這時有一個叫做安德魯·羅文的美國陸軍中尉臨危受命。他義無反顧的接受了這項任務(wù)。他闖過了牙買加境內(nèi)的層層關(guān)卡，遭遇了海上西班牙部隊的搜查，最后他以忠誠、責任感和創(chuàng)造奇跡的主動性完成了這件看似不可能的任務(wù)。
最后羅文將信在限定的時間內(nèi)交給了加西亞將軍。
這個故事雖然很短，但是卻給了我很多啟發(fā)，從這個故事中我知道做任何事情一定要有堅定的信念，因為只有堅定信念我們才可以做成我們想做的任何事情，遇到問題的時候不能退縮和放棄，要找方法去解決問題。另外就是要做到絕對服從。
我覺得每一個人都應該學習加西亞，他不僅僅送的'是一封信，二十美國的命運和希望。要想獲得成功，那就要付出更多的努力，在生活中很多人滿足于平庸的現(xiàn)狀，在推諉，偷懶，取巧中應付自己的生活，卻不知道要想成功就必須選擇生活，而不是讓生活選擇你。
《把心送給加西亞》之所以成為暢銷書，我認為確實是對得起的。我們應該在平凡的生活中做好自己，不斷努力創(chuàng)造更好的明天。
讀《把信送給加西亞》有感 22
這幾天，我讀了媽媽以往時讀的書，這本書已經(jīng)有些舊了，書名是《把信送給加西亞》，它給了我很深的感受和啟發(fā)。
這本書寫自1899年的一個晚上作者阿爾伯特-哈伯德一家人正談?wù)撁绹臀靼嘌赖膽?zhàn)爭，大家都對起義軍首領(lǐng)加西亞將軍贊不絕口，僅有作者的兒子語出驚人:“真正的英雄是羅文中尉！”是啊，作者的兒子沒說錯，羅文中尉冒著生命危險，把美國總統(tǒng)的信秘密送給了加西亞將軍。途中，他被敵人襲擊，被間諜謀算，在陌生危險的`環(huán)境里，克服重重困難。他經(jīng)過戰(zhàn)友的幫忙，用我的智慧和勇氣化險為夷，最終把信傳遞給了加西亞將軍，并帶來了很多的情報。
這本書贊揚了羅文中尉的品質(zhì)。當總統(tǒng)把信交給他時，他并沒有問：“他是誰呀?他在那里?這是我的工作嗎?”而是立即行動了�，F(xiàn)實生活中卻沒有幾個“羅文”。
很多人做事情總是沒有集中精力，全力以赴，盡自己最大的努力去完成任務(wù)。其實我也是那樣。我寫作業(yè)的時候總是拖拖拉拉，三心二意。似乎已經(jīng)成為了習慣，有人說過：“習慣就像幼獅，一開始是你培養(yǎng)它，可是之后就是它控制你了！”
此刻，我身邊的“幼獅”已經(jīng)開始控制我了！這可不行！我要控制它！我要改正我的壞習慣！
這本書，讓我明白，做事情要主動，不要被動，要勇于承擔職責！
我也要做一個“羅文”那樣的人！
讀《把信送給加西亞》有感 23
這是一本隨手一翻便能看完的書，實在不推薦買，但卻有必要一看。作為一名應屆生，即將離開熟悉的校園，踏入陌生的職場，彷徨大于欣喜。
“把信送給加西亞”，其實內(nèi)容很簡單。在美西戰(zhàn)爭中，美國中尉羅文，在總統(tǒng)麥金來的指示下，將一封重要的信件送到古巴起義軍領(lǐng)袖加西亞將軍手中。故事講的是一位將軍在面對困難、危險，甚至連加西亞在哪里都不知道的情況下，依然接受任務(wù)，不畏艱險，積極發(fā)揮主觀能動性，自動自發(fā)，出色的完成任務(wù)。
放在職場中，“把信送給加西亞”則同樣要求員工主動，積極和富有責任感。
在幾次實習的經(jīng)歷中，IBM的GBS暑期實習給我的收獲最多。在那不到兩個月的時間里，我主要做了兩件事。一件事整理文檔，另一件是接口編程。前者很瑣碎，但我并不以此看低自己的工作，不管多么簡單的.工作，我都很努力的去完成，力求完美;后者對我來說甚至有些強人所難，因為我沒有學過Java，但我沒有因為我不會而拒絕這項任務(wù)，并在最后出色的完成了工作。項目經(jīng)理在實習結(jié)束后給我了很高的評價，并極力推薦我加入GBS。雖然我辜負了這份推薦，沒有能夠進入GBS，但這段經(jīng)歷卻是我?guī)状螌嵙曋凶顚氋F的一次。
有時候，做什么并不重要，重要的是你做事的態(tài)度;有時候，也許你并不清楚該怎么做，但絕不意味著你不能或不需要去做。
讀《把信送給加西亞》有感 24
人生在世，莫過于選擇一種適合自己的生活態(tài)度，閱讀了《把信送給加西亞》后，使我更堅信自己該怎樣走好人生的路。
記得有這樣一句詩：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！币采钌钪狼趭^是取得成功的基礎(chǔ)�！栋研潘徒o加西亞》一本書就是要告訴我們在人生拼搏的道路上要甘于吃苦，敢于奮斗，勇于進取。人往往會受自己的習慣控制，我也是如此，當我心中的習慣如猛獅一樣在身上撞擊，我也就表現(xiàn)出虛榮，懶散，無所謂……每天就著臺燈，回顧一下自己一天的得失，信手寫下自己的體會，這并不是一件難辦的事，但有時我卻很難做到，這也就是思想上的懶惰了，也引發(fā)了我很多的.理想和愿望無法實現(xiàn)，身心被庸俗的社會所腐蝕，成天奔波于自己靈魂的背叛中，我想要取得成功，必須不怕苦累，不怕犧牲，不畏艱難，不計個人得失，付諸行動，付出代價，快樂也會伴隨在身邊，消除很多多余的浮飾。
這也是我最欠缺的，雖道它是贏得成功的關(guān)鍵，但要想把這作為我自身所具備的，實在達不到。我往往對自己所做的一切擔心，怕這怕那，結(jié)果一事無成。書中向我們傳達了“只要對成功充滿信心，那么我相信，你能行!”的信息。我想我該擁有“世上無難事，只要肯登攀”的意志，讓積極的信念成為我勇氣倍增的力量源泉，就一定會取得成功。
書本外表的薄和拙雖體現(xiàn)了故事內(nèi)容的簡單，但它告知我應該有的生活態(tài)度——敬業(yè)，忠誠，勤奮，自信和良好的心態(tài)。我想把這消化掉已經(jīng)足矣!
讀《把信送給加西亞》有感 25
讀了兩遍《把信送給加西亞》，掩卷沉思，感觸良多。作者阿爾伯特·哈伯德寫道：“安德魯·羅文接過信后就直接投入工作，最后成功完成任務(wù)。這體現(xiàn)出一種忠誠的精神、敬業(yè)的精神、服從的精神，就是一種絕對的執(zhí)行力。”
在實際工作中，我們需要這樣的執(zhí)行力。關(guān)嶺自治縣基礎(chǔ)差、底子薄、總量小，全縣37.06萬人民實現(xiàn)共同富裕的道路還很漫長。在同步小康的道路上，關(guān)嶺需要奮力拼搏、開拓創(chuàng)新、絕對執(zhí)行的黨員干部，需要忠誠、敬業(yè)、服從的精神。
忠誠，就是要忠誠于黨、忠誠于人民、忠誠于自己所從事的工作。全心全意為人民服務(wù)，一切以人民利益作為我們工作的最高準繩，始終做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。
敬業(yè)，就是要對工作負責。如果工作態(tài)度不端正，就會出現(xiàn)推諉塞責、固步自封、消極怠工的不正之風。我們要堅守執(zhí)著，牢固樹立強烈的事業(yè)心和責任感。
服從，就是要堅決服從。工作中我們要堅決服從安排，按照上級黨委政府的要求，按照人民群眾日益增長的.物質(zhì)文化需求，認真抓好各項工作的貫徹落實。
我將與關(guān)嶺各級干部一起，學習安德魯·羅文的“忠誠、敬業(yè)、服從”，進一步改進工作作風，密切聯(lián)系群眾，以絕對的執(zhí)行力干事創(chuàng)業(yè)，共建關(guān)嶺的美好未來。
讀《把信送給加西亞》有感 26
很有幸能拜讀到《把信送給加西亞》這本書，一個簡單至極的故事，卻向我們傳遞了工作生活中必備的精神——敬業(yè)、突破、執(zhí)行。羅文的名字化為了一種符號，“送信”也變成了忠于職守、承擔責任、不折不扣執(zhí)行的象征。如何提高執(zhí)行力？《把信送給加西亞》告誡我們必須要做到以下幾點：
一、敬業(yè)擔當，敏于行動
當羅文接過總統(tǒng)寫給加西亞的信時，并沒有問：“他是誰？”、“他在什么地方？”等問題。這說明羅文自己積極主動地承擔了這項工作任務(wù)，而沒有表現(xiàn)出一絲猶豫和遲疑，更沒有討價還價。在我們推動工作任務(wù)時，就應該以高度的責任心，積極主動地完成好各項工作任務(wù)，將羅文這種忠誠于使命、忠誠于職責的執(zhí)著精神作為我們每一個人恪守的工作信條。
二、勇敢突破，敢為人先
在執(zhí)行任務(wù)時，我們要學會創(chuàng)新執(zhí)行，阿基米德發(fā)明了溢水法、伽利略發(fā)明了脈搏計和單擺時鐘、雷克發(fā)明了聽診器，前輩們發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，為后人造福，現(xiàn)在我們要做的就是學習他們的思考精神，用開放的思維為自己開路。在推進相對集中行政許可權(quán)改造工作中，不做“自然而然”的事情，敢為人先，積極學習先進地區(qū)的成功經(jīng)驗，勇于破解難題，加快推行“一門、一窗、一網(wǎng)”辦理，探索推進“數(shù)據(jù)上云、服務(wù)下沉”，讓企業(yè)和群眾辦事像“網(wǎng)購”一樣方便。
三、果斷執(zhí)行，落地實施
執(zhí)行力，也就是“抓落實”的能力。馬云曾說過：“與其要一個一流的創(chuàng)意，三流的`執(zhí)行，我寧可喜歡一個一流的執(zhí)行，三流的創(chuàng)意�！庇纱丝梢�，無論是責任感、執(zhí)行力還是使命感，都需要通過實干精神來落實，都需要通過具體操作轉(zhuǎn)換成結(jié)果。在破解工作中難題時，就需要全體干部協(xié)同努力，快速的將領(lǐng)導的決策、制度執(zhí)行下去。
讀《把信送給加西亞》有感 27
仔細閱讀了兩遍《把信送給加西亞》這本書，不僅讓我看到了安德魯?羅文身上的敬業(yè)和忠誠，更讓我認識到無論是在機關(guān)、企業(yè)還是軍隊，高效的執(zhí)行力是一切事業(yè)成功的保證。
執(zhí)行力對一個團隊來說，就是把戰(zhàn)略決策持續(xù)轉(zhuǎn)化成結(jié)果的滿意度、精準度和速度。表現(xiàn)為團隊的戰(zhàn)斗力、競爭力、凝聚力。縱觀大河壩鎮(zhèn)當前發(fā)展所面臨的形勢，雖然經(jīng)濟社會發(fā)展勢頭強勁，干部戰(zhàn)斗力強，但仍有部分干部存在有令不行、有禁不止的問題。想要經(jīng)濟社會得到高質(zhì)量發(fā)展，就必須要解決這些問題，而最重要的抓手是提高干部執(zhí)行力，我認為應該從以下幾方面著手：
一是培養(yǎng)責任意識。做為基層干部，要把工作當成責任，在組織需要的時候挺身而出、負起責任。要用責任感激發(fā)自身潛能，使自己變得更加強大，也使自身素質(zhì)得到質(zhì)的.飛躍。
二是培養(yǎng)實干精神。在促進經(jīng)濟社會發(fā)展的過程中，要有工匠精神，把每一個細節(jié)做到盡善盡美；要有復命精神，對每一項工作都要隨時反饋進展，交一份滿意的答卷；要有結(jié)果意識，用釘釘子的精神，為結(jié)果搏上一切。
三是增強使命感。使命感決定工作的態(tài)度，可以讓行動變成一種自覺，可以讓任務(wù)變成一種責任，可以讓執(zhí)行更加高效，讓結(jié)果更加完美。想要實現(xiàn)經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展，就要樹立遠大的目標和強烈的使命，只有這樣才能實現(xiàn)既定的發(fā)展目標。
四是提升忠誠度。忠誠是執(zhí)行的保障，也是一個人的立足之本，只有忠誠于單位、忠誠于事業(yè)，才能保證思想不會偏差，行動不會偏離，才能保證執(zhí)行能夠到位，結(jié)果能夠完美。
讀《把信送給加西亞》有感 28
《把信送給加西亞》這本書中講了這樣一個故事：美國和西班牙。戰(zhàn)爭爆發(fā)時，美國急需立即與西班牙的反抗軍首領(lǐng)加西亞取得聯(lián)系。當時只知道加西亞在古巴叢林的山里，但是沒有人知道確切的地點。有人對總統(tǒng)說如果有人能夠找到加西亞的話，那這個人就是羅文。于是總統(tǒng)找來羅文，交他一封寫給加西亞的信。三個星期之后，羅文穿過一個危機四伏的國家，成功把那封信交給加西亞。
令我敬佩羅文的是他拿到信之后并沒有提出“他在什么地方“這樣的問題，也沒有推脫或者懶散的去完成這個任務(wù)，而是忠于上級的任務(wù)，迅速的采取行動，全力以赴地完成任務(wù)。這個從接收到執(zhí)行再到完成的任務(wù)，看似簡單，但其中的困難可想而知，羅文從始至終沒有任何抱怨，而是以一種強大的執(zhí)行力完美的完成了這次任務(wù)。
這種“羅文”精神不僅要發(fā)揮在工作中，更要發(fā)揚在生活中的方方面面。態(tài)度決定一切，如果工作態(tài)度不端正，工作的'效率就會變得低下，我想沒有哪個企業(yè)會需要這樣的員工吧�！皥�(zhí)行力”是我對本書最深的感觸，在我們的日常工作中，總是存在當老板在的時候就做出一副正在努力做事的樣子，老板一離開就是另一個模樣了，每當你這樣做的時候，就是缺乏積極主動完成工作的態(tài)度的時候，這樣不但對工作無益，對自身也是沒有益處的。
在我看來，對于領(lǐng)導安排的工作，他會迅速地接受任務(wù)，不會去問任何愚蠢的問題，全力以赴地把任務(wù)完成。不論領(lǐng)導在與不在都會堅持工作，以羅文那樣的執(zhí)行力去做事，才是做好每項工作的前提，才是對工作的負責。
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《把信送給加西亞》是一本享譽全球的商業(yè)經(jīng)典之作，書中講述的是一個年輕的美國陸軍中尉安德魯羅文臨危受命，歷盡艱難險阻，克服重重困難，最終在古巴叢林中找到了加西亞將軍，完成了送信這一神圣使命，為打敗西班牙侵虐者立下了卓越功勛的故事。
書中有一句話讓我印象很深，就是“不要僅僅為了薪酬而工作”。為什么這么說，因為在當下的生存環(huán)境里，工作質(zhì)量決定了我們的生活質(zhì)量。高質(zhì)量地完成工作目標，才能指引我們?nèi)〉米约旱某删汀?/p>
無論你是什么職業(yè)，必須時刻樹立一種只求做、不求索取的高尚人生品格，每個人都有責任和義務(wù)，責無旁貸地去做好每一項工作，都應該為社會盡一份心，出一份力，做出自己應有的貢獻，踏踏實實干事、坦坦蕩蕩做人。
古人云：不忘初心，方得始終。初心是希望，是夢想，是事業(yè)開端的承諾，是前行的指南針。羅文如此，我們的生活也如此，正是因為我們心懷信念，不忘初心，所以平凡而簡單的日子才變得熱騰起來。不忘初心，所以清晨的陽光是無限的希望；不忘初心，所以旅途中的人也從來不會停止向前的腳步；不忘初心，所以我們朝著自己奮斗的方向前行的時候也會從不遲疑！
生活中，我們也應該像羅文一樣，既要自己主動去做，又要扎扎實實地做事，不能一拖再拖，三天打魚兩天曬網(wǎng)。遇到困難，不能畏縮，而是要勇敢地去面對。正如書中所說：羅文是敬業(yè)、主動、忠誠、勤奮的`象征。全世界人們都應向他學習。
《把信送給加西亞》雖然講的是小小的一個故事，但留給后人的卻是深思，因為它教會了我們許多為人處事的道理，讓我們明白只要堅定信念一定可以創(chuàng)造奇跡。
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《把信送給加西亞》講述的是羅文中尉如何把信送給加西亞將軍的故事，倡導勤懇敬業(yè)的工作精神正是得以流傳百年的原因，而這種精神正是推動企業(yè)和社會發(fā)展的動力源泉。
書中的羅文在不知道加西亞將軍長什么樣、在哪里的情況下能夠成功地把信交給他，并且?guī)Щ亓藢氋F的資料，送信的路途艱難險阻，但是他擁有一顆完成任務(wù)的決心以及面對困難不屈不撓的精神。所以在工作和學習中，我們也應該抱有信心，對于困難的任務(wù)，要主動思考解決方法，而不是一味地抱怨。
想要出色地完成一件事，首先需要擺脫拖延癥�！皯腥说囊粋�重要特征就是辦事拖拉，把今天應該完成的事情拖延到明天甚至后天，其實這是一種很壞的習慣�！惫ぷ髦形覀円膊环τ羞@種壞習慣，對于交辦的工作，領(lǐng)導不催促就一味的拖下去，而拖拉則是在縱容自己，久而久之會消磨意志力和信心，所以我們需要改掉拖延這個壞習慣，積極主動的完成工作任務(wù)，這樣才能做好想做的事。
其次還需要有一定的學習能力。學習對我們來說是一件至關(guān)重要的事，人的'一生都在通過學習來提升自己，如果沒有扎實的基礎(chǔ)學識，那么萬丈高樓也很難平地起。我們要時刻保持著常態(tài)化學習的態(tài)度，掌握更多的知識和技能后，然后將理論和工作相結(jié)合，提高工作效率和工作能力，在實踐中積累寶貴的工作經(jīng)驗。
最后是需要愛崗敬業(yè)的精神。熱愛自己的崗位，用一種嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度對待這個崗位。每個人都有榮譽感，這種實現(xiàn)人生價值的榮譽感可以在工作崗位上實現(xiàn)，所以無論崗位如何，能力大小，我們都要牢固愛崗敬業(yè)精神，一步一個腳印做好本職工作，盡職盡責的完成任務(wù)，終讓理想的光芒照進現(xiàn)實。（劉欣悅）
讀《把信送給加西亞》有感 31
起初看到書名時候會有很多疑問，比如加西亞是誰？為什么要送信給他？誰要把信送給加西亞等等之類的問題。
讀這本書前半篇幅的時候，想起的是以前看過一個電影，叫《羊皮信》。講述的事情和書中主人公羅文中尉一樣，抗日時期兒童團的一名小戰(zhàn)士，歷經(jīng)波折，最終穿過敵占區(qū)將重要情報送給八路軍的一個故事。
繼續(xù)往下讀的`時候，發(fā)現(xiàn)書中包含內(nèi)容的價值遠超出了我的預期，便情不自經(jīng)的放慢了閱讀的速度，慢慢發(fā)現(xiàn)公司推薦這本書是有一定道理的。
“把信送給加西亞”這句話在員工的角度來看，象征著忠誠、敬業(yè)，執(zhí)行力等，從公司的角度來看，則是象征著對員工的信任、支持。個人認為“把信送到加西亞”，更是一種全力以赴的敬業(yè)精神。
書中有句話“所謂英雄，就是成功的把信送給加西亞的人�！�，能成功把信送給加西亞得人就是英雄。為什么羅文中尉能成功的把信送到加西亞手中呢？我在書中找到了這么一句話，“接受任務(wù)－全力以赴－完成任務(wù)�！�。我想這應該就是羅文能把信送到加西亞手中的原因吧。
書中很多觀點也很有認同感，比如“成功是一種努力的積累，那些一夜成名的人，其實，在他們獲得成功之前，已經(jīng)默默地奮斗了很長時間。”，“每個人都不要以位卑而消沉，不以責小而松懈，不以薪薄而放任�！币约啊爱斈悴粩嘣鰪娮约旱牧α�、不斷提升自己的時候，你對自己要求的標準會越來越高�！钡鹊取�
很多正能量的話，讀過之后，有感觸，也有羞愧。感觸是因為有認同感，羞愧是因為自己做的不夠好。希望這些話可以一直鞭策自己，一步一步向前、向前。最后希望自己在公司也是那個能把信送到加西亞的人。
讀《把信送給加西亞》有感 32
“天才，就是主動性的爆發(fā)”，小時候父母、老師常常教育我們：做任何事情都要自己主動去做。通過讀阿爾伯特·哈伯德寫的《把信送給加西亞》，我才更徹底的懂得這句話的真正含義。
《把信送給加西亞》這篇文章吧對羅文這樣人才而渴望讓老天爺再降臨一個這樣的天才，使我受益匪淺。在生活中像羅文這樣的人還真是少見，我們應該為他塑造銅像，放在所有的大學里，以表彰他的精神。年輕人所需要的不僅僅是從書本上學習的知識，也不僅僅是他人的種種教誨，而是要塑就一種精神：忠于上級的托付，迅速采取行動，全力以赴的完成任務(wù)——“把信送給加西亞”。他甚至沒有問加西亞在什么地方，許多人要么不情愿去集中精神做好每一件事。工作上面拖拖拉拉、漫不經(jīng)心、三心二意似乎已經(jīng)成為了常態(tài)。
就如文中說道：“如果人們不能為了自己而主動行動，人們又怎么可能心甘情愿的為他人服務(wù)呢？”這種自主行動的.無能，這種道德上的愚蠢，這種意志中的脆弱和惰性，就是未來社會被帶到崩潰的境界的根源，難道你們說不是嗎？
“天才，就是主動性的爆發(fā)！”在今天，每一個企業(yè)都在呼喚能夠找到可以“把信送給加西亞”的人。成為“把信送給加西亞”的人、尋找把“把信送給加西亞”的人、重用把“信送給加西亞”的人，這種人成為了今天的主旋律！我向那一些懶惰的人建議你們不要執(zhí)迷不悟了，振作起來吧，相信你們成為下一個“把信送給加西亞”的人。
讀《把信送給加西亞》有感 33
《把信送給加西亞》中的羅文現(xiàn)如今已不再是一個人，而是一種精神！照亮世界的熱情、永無止境的勤奮、高效能的溝通、卓越的執(zhí)行力、恪盡職守的責任心、精益求精的態(tài)度、以身作則、挑戰(zhàn)自己的勇氣、矢志不渝的恒心、堅定的信念！
日趨現(xiàn)代化的今天，當餐館的服務(wù)員由機器人所取代、當機械化的流程生產(chǎn)因機器人而更高效，失去羅文精神的我們又怎能在職場中立于不敗之地？
相反，當我們接受一項新的工作、一項新的任務(wù)，義無反顧、毫無猶豫的去接受，并投入百分之百的.熱情，用責任心和精益求精的態(tài)度克服所有的困難，以身作則，艱辛任務(wù)必將因我們的勤奮而完美完成，那么我們將無可取代。又或者我們每個人恪盡職守，勤勤懇懇的完成自己所要承擔的所有工作，甚至超額完成，那么我們也將在日益發(fā)展的社會中脫穎而出！
逆水行舟、不進則退，一個人即使原地踏步，那么不成長便是退步，時間久了，將跟不上社會發(fā)展的速度，也更融入不了日新月異的環(huán)境。
當我們飽含著羅文精神，那么每個人的無可取代將會讓公司讓康德瑪歷久彌新，立于不敗之地；當每個人能夠用勤奮和敬業(yè)脫穎而出，也將會讓公司讓康德瑪變成讓總部珍視的一顆明珠！
很多同事和公司走過了5年、10年，暫且不說如果沒有康德瑪我們能不能擁有一份同信價比的工作，只是這一直的堅守和陪伴，足以說明我們對公司的熱愛，對領(lǐng)導團隊和企業(yè)文化的認可，對同事的喜歡，愿這種職場里難得擁有的熱愛、認可和喜歡讓我，我們能夠用羅文精神武裝自己。也愿我們都能夠成為把信送給加西亞的那個人，忠誠、高效。也愿因我們真誠的付出、不斷積極向上的努力能夠讓自己有足夠的勇氣和底氣活得真實且灑脫！
讀《把信送給加西亞》有感 34
古人云，開卷必有益。
作我深知讀書、學習對于個人成長的重要性。我本身也非常喜歡讀書，經(jīng)常偷得浮生半日閑在書中去尋找那些欲說還休的情愫，家國天下的情懷，大漠孤煙的凝望和沙場秋點兵的壯志豪情。在讀完《把信送給加西亞》這樣的勵志故事之后，真是被主人公羅文中尉的忠誠和堅韌所感動。
不管是崎嶇坎坷的山野叢林還是變幻莫測的惡劣天氣；不管是西班牙士兵的圍追堵截，還是饑餓疲勞的各種折磨，都沒能阻擋他勇敢而堅定的信念，心中想的只有國家利益和古巴人民的自由。而這種主動而勇敢的熱情也讓我深深地反思自己在工作上的`一些問題。任何人的成功都不是偶然的，成功的那朵花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
對待學習和工作需要認真負責的態(tài)度和對本職工作的敬業(yè)精神。著名國學大師王國維先生曾說過做學問的三種境界：昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路；衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴；眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。也正是要讓我們堅持不懈，像故事中的羅文中尉那樣，任務(wù)伊始他甚至都不知道加西亞將軍在哪里，是一個怎樣的人，但是他仍然努力向前，每邁開一步都是離成功更近一點。在知道了加西亞將軍的具體位置之后，更是打了雞血般晝夜前行。就是這樣的一種熱情和忠誠，讓他最終柳暗花明，完成了這樣一項載入史冊的偉大任務(wù)。這才是我們應該學習的榜樣，應該要努力成為的那種人。
咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風！
希望我在將來的生活、學習和工作中都能像羅文中尉那樣的勇敢和堅韌，義無反顧地用雙手去創(chuàng)造輝煌的明天！
讀《把信送給加西亞》有感 35
在朋友的介紹下讀了《把信送給加西亞》這篇飽含深意的書，書中講述的是一個年輕的美國陸軍中尉安得魯·羅文臨危受命，歷盡艱難險阻，克服重重困難，最終在古巴叢林中找到了加西亞將軍，完成了送信這一神圣使命，為打敗西班牙侵略者立下了卓越功勛的故事。
送信的路上艱難重重，但是羅文“受任于敗軍之際，奉獻于危難之間”，明知是一件艱巨的任務(wù)，但是羅文卻沒有推脫，不談任何條件，甚至沒問為何要把信送到加西亞手中。就這樣，他歷經(jīng)了重重危機，最終完成了任務(wù)。憑絕對的忠誠、機智，責任的完成了“送信”任務(wù)，完成了戰(zhàn)爭史上少見的一次英勇無畏的英雄壯舉。
書中多次從側(cè)面對羅文復雜心理活動做了深刻描寫，羅文時時刻刻都在擔心著危險的到來，每走一步都是慎之又慎，目的只有一個—一把信送到加西亞將軍手中。他的忠誠，敬業(yè)和百折不撓的進取精神是他最終取得成功的關(guān)鍵。
結(jié)合我所從事的試驗檢測工作，對忠誠的理解含義就是對自己所從事的'工作要負有責任感。這份忠誠是一種使命，一種承諾。
這本書至今暢銷不衰，始終被人津津樂道、具有強勁的生命力的答案，就是因為它具有時代精神。每個時代都在尋找“羅文”，這種精神是一種指導團隊、企業(yè)員工前進的力量源泉。任何一個團隊、一個企業(yè)都需要忠誠度高，執(zhí)行力強的“送信人”。這種精神體現(xiàn)在我們的日常工作中就是愛崗敬業(yè)、公而忘私的奉獻精神，就是不怕困難、堅持不懈的執(zhí)著精神，就是順應潮流、開拓創(chuàng)新的時代精神。我們在崗員工，不管做什么工作，都不要埋怨，不管面對什么樣的困難，都要有主動性和責任感。
我們需要做具有這種精神的人，也希望都能夠成為把信送給加西亞的人�！傲_文精神”值得我們學習、發(fā)揚！
讀《把信送給加西亞》有感 36
故事中的羅文，是美國陸軍的一名年輕中尉，在美西戰(zhàn)爭期間，孤身一人，在沒有任何護衛(wèi)的情況下，冒著生命的危險，歷經(jīng)艱難險阻，終于將總統(tǒng)的信送給了加西亞將軍——一個掌握著決定性力量的人，出色地完成了這次重要任務(wù)。毫無疑問，羅文取得的`成功并不是他杰出的軍事才能，而是在于他優(yōu)良的道德品質(zhì)，絕對的勇氣和不屈不撓的進取精神。
這就是忠誠和主動性，就是一種忠于職守，一種承諾，一種敬業(yè)，服從和榮譽的精神。正如中國有句古話："君子以厚德載物"，"天行健，君子以自強不息"。做人，做事首先要有好的品行做基礎(chǔ)，另外的啟示就是做什么事要堅持，不要總想做這件事會給自己有什么好處，會得到多少花環(huán)，榮光。重視的是無條件地主動完成任務(wù)本身。如果羅文總想完成送信后自己會成為英雄的話，可能就完不成任務(wù)了。
如今，大家都在談?wù)摳母铮瑒?chuàng)新，但是社會上有些同志不思進取，安于現(xiàn)狀，懶散，消極，懷疑，抱怨，扯皮，沒有責任心，缺乏敬業(yè)精神，嚴重地制約著我們事業(yè)的進步和發(fā)展。究其原因，就是缺乏一種對社會和事業(yè)的責任心，進取心和敬業(yè)心。
所以，不要埋怨任何人，不要抱怨自己的懷才不遇，放棄平庸，端正態(tài)度，樹立敬業(yè)，進取的精神，讓我們水利行業(yè)全體人員結(jié)合本行業(yè)特點，向羅文學習，以羅文為榜樣，立刻行動起來，全心全意地完成屬于自己的任務(wù)——"把信送給加西亞"，只有這樣，我們水利行業(yè)的明天才會更優(yōu)秀，我們的行業(yè)才會更輝煌，我們的國家才會更繁榮。
讀《把信送給加西亞》有感 37
前段時間，高中時的老師曾經(jīng)推薦看一本名叫《把信送給加西亞》的書。今天很巧看到這本書竟然在自家的書架上，因此，帶著好奇心一下子看完了。呵呵，因為此書就像一本小筆記本，很薄小但是里面的話確實是意味深長的。喜歡書中這樣的一句話：成功是因為你一定要成功；走向成功是因為你選擇了不讓生活選擇你的選擇�！懊總�人都要自己選擇。你可以選擇一種得過且過的生活，當然你也可以選擇一種追求完美的生活。其實我為什么會喜歡這句話，是因為它在闡述著一種無法理解，人為什么會安于平庸。
自從畢業(yè)后，經(jīng)歷過一些事情，很多讓人思考的.問題是，有的人不安于現(xiàn)狀在外打拼，即使被挫折弄得粉身碎骨，依然前行。我也有我的選擇，不安于現(xiàn)狀，我也在努力，為的better，付出的真的比一般人還要多的努力和壓力。其實到頭來就是拒絕平庸，選擇卓越。旁人會覺得那人的眼光高，不居于現(xiàn)實。其實不然，每個人都有自己的選擇，不在于高低，即使是一味的屈服，那你會得到真正的快樂嗎？如果通過屈服而得到但卻并沒讓你開心，那這種屈服，所謂去迎合現(xiàn)實，那并不是真正的快樂和成功。在成功前，我們會遇到很多不平，然而這些不平是筑起成功的天橋�！栋研潘徒o加西亞》告訴了我，選擇完美沒有錯。從前對選擇完美的概念，懷疑是不現(xiàn)實的事情的念頭終于煙消云散。其實大家可以把選擇完美當做一種標準，對自己的高標準，這樣才會把事情做的更好。
所以，你的態(tài)度的高度就是結(jié)果的高度。當然那不是單純的想象，重要的基礎(chǔ)是要主動的努力。一味的談?wù)撏昝�，沒有實際行動那只是海市蜃樓。所以堅持就是勝利。走向成功是因為你選擇了不讓生活選擇你的選擇。
讀《把信送給加西亞》有感 38
一開始有很多關(guān)于《把信送給加西亞》這個書名的問題，比如加西亞是誰?為什么把信寄給他?誰會把信交給加西亞等等。
當我讀這本書的前半部分時，我想起了我以前看過的一部電影《羊皮信》，電影里面講述的事情和書中的主人公羅文中尉一樣，抗日時期少年團的一名小兵，經(jīng)過曲折，最終穿越敵占區(qū)給八路軍提供了重要情報的'一個故事。
當我繼續(xù)閱讀時，我發(fā)現(xiàn)這本書的價值遠遠超出了我的預期，所以我不自覺地放慢了閱讀速度，逐漸發(fā)現(xiàn)公司推薦這本書是合理的。
“把信送給加西亞”，從員工的角度來說，這句話象征著忠誠、奉獻、執(zhí)行力等，從公司的角度來說，象征著對員工的信任和支持。就我個人而言，我認為“把信送給加西亞”，也是一種奉獻。
書中有句話說，“所謂英雄，就是成功的把信送給加西亞的人�！蹦莻�成功地把信送給加西亞的人是個英雄。為什么羅文中尉設(shè)法把信交給加西亞?我在書中發(fā)現(xiàn)了這句話，“接受任務(wù)——全力以赴——完成任務(wù)”，我想這就是羅文能把信交給加西亞的原因。
書中的許多思想也得到了很好的認可，例如“成功是一種努力的積累，那些一夜成名的人，其實他們在取得成功之前已經(jīng)默默奮斗了很長時間”和每個人都不要以位卑而消沉，不以責小而松懈，不以薪薄而放任”以及“當你不斷增強自己的力量、不斷提升自己的時候，你對自己要求的標準會越來越高”等等。
《把信送給加西亞》里面滿是正能量的話語，讀過之后，讓人感觸，讓人羞愧。感觸是因為有認同感，羞愧是因為做得不夠好。我希望這些話能激勵我一步一步向前。最后，我希望我能成為公司里一個“把信交給加西亞”的人。
讀《把信送給加西亞》有感 39
故事中的羅文，是美國陸軍的一名年輕中尉，在美西戰(zhàn)爭期間，孤身一人，在沒有任何護衛(wèi)的情況下，冒著生命的危險，歷經(jīng)艱難險阻，終于將總統(tǒng)的信送給了加西亞將軍——一個掌握著決定性力量的人，出色地完成了這次重要任務(wù).毫無疑問，羅文取得的成功并不是他杰出的軍事才能，而是在于他優(yōu)良的道德品質(zhì)，絕對的'勇氣和不屈不撓的進取精神。
這就是忠誠和主動性，就是一種忠于職守，一種承諾，一種敬業(yè)，服從和榮譽的精神.正如中國有句古話:"君子以厚德載物"，"天行健，君子以自強不息".做人，做事首先要有好的品行做基礎(chǔ)，另外的啟示就是做什么事要堅持，不要總想做這件事會給自己有什么好處，會得到多少花環(huán)，榮光.重視的是無條件地主動完成任務(wù)本身.如果羅文總想完成送信后自己會成為英雄的話，可能就完不成任務(wù)了。
如今，大家都在談?wù)摳母�，�?chuàng)新，但是社會上有些同志不思進取，安于現(xiàn)狀，懶散，消極，懷疑，抱怨，扯皮，沒有責任心，缺乏敬業(yè)精神，嚴重地制約著我們事業(yè)的進步和發(fā)展.究其原因，就是缺乏一種對社會和事業(yè)的責任心，進取心和敬業(yè)心。
所以，不要埋怨任何人，不要抱怨自己的懷才不遇，放棄平庸，端正態(tài)度，樹立敬業(yè)，進取的精神，讓我們水利行業(yè)全體人員結(jié)合本行業(yè)特點，向羅文學習，以羅文為榜樣，立刻行動起來，全心全意地完成屬于自己的任務(wù)——"把信送給加西亞"，只有這樣，我們水利行業(yè)的明天才會更優(yōu)秀，我們的行業(yè)才會更輝煌，我們的國家才會更繁榮。
讀《把信送給加西亞》有感 40
《把信送給加西亞》這個送信的傳奇故事，主要是它倡導了對工作的勤勉敬業(yè)精神。通過學習這本書我明白了人類社會最基本的行為法則，那就是：“只有投入才有回報，只有忠誠才有信任，只有主動才能有創(chuàng)新，沒有付出就沒有收獲”。
從書中，我們知道，要想干成一件事，出色地去完成它，除了具有主動性，忠誠度與責任感外，還必須要專注地盯住此事，鎖定目標，認識這就是命令，必須完成。從羅文的身上我們可以看出兩點：一是服從，二是信仰，就是這兩點支撐了他。服從是因為他本身是一名士兵，軍隊嚴明的紀律深入他的骨髓，讓他有動力和基礎(chǔ)完成這個任務(wù)，軍人以服從命令為天職，最后成功地把信交到了加西亞將軍手中并帶回了非常寶貴的資料。整個送信過程充滿了艱辛和危險，但在羅文中尉迫切希望完成任務(wù)的心中，卻有著絕對的勇氣和不屈不撓的精神。如果羅文一味抱怨領(lǐng)導交給的工作難度大，對領(lǐng)導的決定似是而非，沒有敬業(yè)精神，他就不會積極主動去把信送給加西亞。
要想在工作中成就一番事業(yè)，就需要勤勉敬業(yè)。要做到勤勉敬業(yè)，首先要從心理上樹立自信心，有一個正確的'心態(tài)，才能豐富知識，掌握更多的機會，努力做好每一件事，才能培養(yǎng)高尚情操，才能超越自己，反省自我，改掉一些抱怨，積極主動地做好每一件事情，提高自己的工作水平。
文中提到了很多讓我們?nèi)绾螛淞⑿判�，如何找到方法，便于自己提高，作為一名教師，教書育人是我們的責任，加強自己的修身，專業(yè)素質(zhì)的提高，需要我們閱讀更多的文章。做一個現(xiàn)代的“羅文”。
讀《把信送給加西亞》有感 41
《把信送給加西亞》講了這樣一個故事：美西戰(zhàn)爭爆發(fā)，美國急需立即與西班牙的反抗軍首領(lǐng)加西亞取得聯(lián)系。當時只知道加西亞在古巴叢林的山里，但是沒有人知道確切的地點。有人推薦羅文，說他有辦法找到加西亞，也只有他才找得到。于是他們找來羅文，交他一封寫給加西亞的信。三個星期之后，羅文穿過一個危機四伏的國家，成功把那封信交給加西亞。
這個從接收到執(zhí)行再到完成的任務(wù)，看似簡單，但其中的困難可想而知，羅文從始至終沒有任何抱怨，而是以一種強大的執(zhí)行力完美的完成了這次任務(wù)。
“執(zhí)行力”是我對本書最深的感觸，現(xiàn)實中的我們是否擁有這種執(zhí)行力呢？這是值得反思的問題。在我們的日常工作中，總是存在“這件事是別人要求我做的”、“那件事不應該我來做”、“為什么不是他做這件事而是我來做”這樣的種種聲音，每當你這樣想的時候，就是缺乏積極主動完成工作的態(tài)度的.時候，這樣不但對工作無益，對自身也是沒有益處的。在我看來，對于領(lǐng)導安排的工作，以羅文那樣的執(zhí)行力去做事，才是做好每項工作的前提，才是對工作的負責。
我們是工作崗位上平凡的一份子，但不要甘于平庸，對工作充滿積極制動性，梳理好工作，制定實際可行的工作計劃，并能按照計劃逐步實施，同時在工作中不斷總結(jié)，把工作不斷地向前推進，才是對項目對公司的負責，才是對我們自己負責。
讀完《把信送給加西亞》，我將更加約束自己，認真對待自己要做的每一件事，不斷完善自我，做一個執(zhí)行力強的現(xiàn)代羅文，做一名能夠“把信送給加西亞”的員工。
讀《把信送給加西亞》有感 42
《把信送給加西亞》一篇短短的沒有動人的故事情節(jié)，也沒有過多華麗的語言，然而卻成了一百多年來世人的精神宣言，一篇人人適用的行為準則。這本書通過一個簡單的傳奇故事，訴說了企業(yè)成功和個人發(fā)展雙贏的真諦。《把信送給加西亞》這本書成就了一個英雄——羅文，并通過他揭示了一種有主動性通向卓越的成功模式，時代的主旋律赫然就是——成為“把信從給加西亞”的`人，尋找“把信送給加西亞”的人，重用“把信送給加西亞”的人。
羅文的忠誠與認真、機智勇敢、足智多謀、堅持不懈的精神面貌在這個求賢諾渴的時態(tài)，這種人實在是太少了。
很多人，都只看到自己在做事而忽略別人所流下的汗水，去計較，引起不滿，你所做的事情不在于你做多少，而是要在你所做的工作中去體現(xiàn)我的價值，從而得到別人的認可，專注于目標，要清楚的認識到你在做什么，運用頭腦，發(fā)揮聰明才智去克服工作中的種種困難，在你完成任務(wù)的同時對自己何嘗不是一種挑戰(zhàn)。
在這篇文章中，哈伯德寫到“年輕人所需要的不只是學習的書本知識，也不只是聆聽他人種種指導，而是更需要一種敬業(yè)的精神，對上級的托付立即采取行動，全心全意去完成任務(wù)—《把信送給加西亞》”我們早已肩負使命，去得到這封信，將成功變成眼前的現(xiàn)實。
忠誠、守信、可靠、決心和機智或許我們需要做到還有更多更多，但是我相信我自己所在的公司，我相信我的領(lǐng)導者，我相信我的同事跟伙伴，在這個幸福充滿正能量的大家庭里工作我很幸運！
我們的公司會越來越好，越來越強大！
讀《把信送給加西亞》有感 43
《把信送給加西亞》講述的是美國陸軍的一名年輕中尉，在美西戰(zhàn)爭前夕，孤身一人，在沒有任何護衛(wèi)的情況下，冒著生命的危險，歷經(jīng)艱難險阻，終于將總統(tǒng)的信送給了加西亞將軍，出色地完成了這次重要任務(wù)。
羅文取得的成功不僅他杰出的軍事才能，更重要的是在于他優(yōu)良的道德品質(zhì)、絕對的勇氣和不屈不撓的進取精神，這就是忠誠和主動性，就是一種忠于職守，一種承諾，一種敬業(yè)、服從和榮譽的`精神。讀完了這篇文章，我很感動，心里也有一些震撼。作者阿爾伯特·哈伯德向我們禪明了當今社會人們所需要的忠誠、敬業(yè)、服從。引發(fā)了我對職業(yè)意識，甚至道德修養(yǎng)的思考。同時我認為羅文中蔚的大多數(shù)成功歸根在團隊效應上，他在送信的過程中有向?qū)Ш蛯④姷臉O力保護同時還有他自己的敬業(yè)精神才得以把情報送到目的地。這更告訴我們做事要忠于自己的工作，心懷鬼胎的人是永遠不可以信賴的，而忠誠的人才是可以把信送給加西亞的人。團隊成員之間要互相信任，世界上任何事物都不是獨立的，一件事情的完成只憑一個人的力量是不夠的，而是需要團隊的配合、協(xié)調(diào)。
的內(nèi)容是由復雜的社會關(guān)系構(gòu)成的，每個人在生活中都會面對他人的交流。然而，我們這一輩被公認的80、90的群體中，確實有一大部分太過于自我。這是我們要反思和解決的�！栋研潘徒o加西亞》給了我們很多的啟示，但是只有啟示是不夠的。我們只有把這些啟示應用到我們的工作中，應用到我們的實踐當中去，我們才可以成為一個真正可以把信送到加西亞的人。
讀《把信送給加西亞》有感 44
《把信送給加西亞》——美國作家阿爾伯特·哈伯德所著，故事所講的是在美西戰(zhàn)爭爆發(fā)的背景下，美國陸軍中尉安德魯·羅文接到上級把信送給古巴起義軍首領(lǐng)加西亞將軍的任務(wù)后，沒有任何借口，沒講任何條件，不計回報，孤身一人，冒著生命危險，完成了自己的使命。安德魯·羅文崇高的使命感、責任感，高效的執(zhí)行力、不屈不撓的精神讓我為之欽佩！
一百多年后的我們，隨著時代的變遷，可這種精神依然值得我們學習。
這是一種誠實服從的`態(tài)度，并不是簡單的服從上級命令，而是試著學會恰到好處的控制自己的情感，以忠誠、信任和義無反顧的獻身精神，主動盡全力把事情做到最好。
這是一種敬業(yè)負責的精神，要求我們樹立正確的目標，以負責的思想、語言和行動去積極實踐并追求，選擇卓越的生活；這是一種完美的執(zhí)行力，執(zhí)行必須落到實處，腳踏實地，全心全意對待自己的工作，這就是實干精神。
我想，在任何困難面前，如果擁有“把信送給加西亞”的精神，如果我們都能成為“把信送給加西亞”的人才，那么所有困難都將迎刃而解。如此而言，我們的企業(yè)怎能不強大！個人又怎會無回報？
讀《把信送給加西亞》有感 45
《把信送給加西亞》一文中的羅文，是美國陸軍的一名年輕中尉，在美西戰(zhàn)爭期間，孤身一人，在沒有任何護衛(wèi)的情況下，冒著生命的危險，歷經(jīng)艱難險阻，終于將總統(tǒng)的'信送給了加西亞將軍，出色地完成了這次重要任務(wù)。
從這個故事中讓我明白了，一個人的成功關(guān)鍵要有進取精神，羅文取得的成功并不是他有杰出的軍事才能，而在于他有優(yōu)良的道德品質(zhì)和不屈不撓的進取精神，這是一種忠于職守，一種承諾，一種敬業(yè)，服從和榮譽的精神，正是他有了這種精神他才取得了成功。因此在平時的工作中，要想在工作上有所成績，首先要有愛崗敬業(yè)的精神，對上級布置的任務(wù)，立即行動，全心全意地投入到工作中去，想方法去完成任務(wù)〞。其次要有堅韌的意志力，有道是：“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚〞羅文在送信的過程中，歷經(jīng)考驗，但他沒有退縮，就是憑著這一份意志力最終完成了任務(wù)。所以，在平時的工作中，不要抱怨自己的懷才不遇，放棄平庸，端正態(tài)度，樹立敬業(yè)，進取的精神，向羅文學習，以羅文為典范，把羅文精神落實到我們的本職工作中，做一名新時代的“羅文〞。
讀《把信送給加西亞》有感 46
《把信送給加西亞》是阿爾伯特·哈伯德的作品。主要講述了在19世紀美西戰(zhàn)爭中，一個“把信送給加西亞”的傳奇故事，美方有一封具有戰(zhàn)略意義的書信，急需送到古巴盟軍將領(lǐng)加西亞的手中，可是加西亞正在叢林作戰(zhàn)，沒人知道他在什么地方。
挺身而出的一名年輕中尉——安德魯·羅文，沒有任何推諉，不講任何條件，歷盡艱險，徒步三周后，走過危機四伏的國家，以其絕對的忠誠、責任感和創(chuàng)造奇跡的主動性完成了這件“不可能的任務(wù)”。把信交給了加西亞。
這本書名氣很大，尤其是對于職場的人士來說可能老板最喜歡推薦員工來讀的一本書了。因為這本書主要宣揚的就是忠誠與責任感，上級下達一個目標，下屬不講條件毫無推諉拼盡全力去完成。但是我想說其實這位年輕中尉把信送給加西亞的'過程中其實是得到了很多人的協(xié)助的，也并非大家所講的那樣兩眼一抹黑，獨自跑到古巴的叢林里找到了加西亞。
所以，這種精神值得員工去學習，但上級也要適當?shù)亟o予資源，這樣豈不效率更高？
讀《把信送給加西亞》有感 47
《把信送給加西亞》是一本享譽全球的商業(yè)經(jīng)典之作，書中講述的是一個年輕的美國陸軍中尉安得魯羅文臨危受命，歷盡艱難險阻，克服重重困難，最終在古巴叢林中找到了加西亞將軍，完成了送信這一神圣使命，為打敗西班牙侵略者立下了卓越功勛的故事。
讀了《把信送給加西亞》這本書，我認為這本書至今暢銷不衰，始終被人津津樂道、具有強勁的生命力的答案，就是因為每個時代都在尋找“羅文”，各個國度、各個行業(yè)都在推崇和呼喚“羅文”精神。這種精神就是愛崗敬業(yè)、公而忘私的奉獻精神，就是百折不撓、堅持不懈的執(zhí)著精神，就是順應潮流、開拓創(chuàng)新的時代精神。
正如中國古話所說：“君子以厚德載物”,“天行健,君子以自強不息”。我們需要具有這種精神的人，需要能夠把信送給加西亞的人。作為一名教育工作者，就是要學習、弘揚、踐行這種精神，加強自身學習，提高文化素養(yǎng)，傾其所能、無怨無悔、盡心盡力地做好教育教學工作。
只有這樣，才能在教育工作上成為一個甘于奉獻、盡職盡責的人。我們就要在工作中堅持不懈，忠誠于教育事業(yè)，用我們飽滿的'熱情、永遠的童心來呵護孩子們，用我們的愛心來踐行一個教育人的職責為教育教學工作作出更大的貢獻。
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