學(xué)習(xí)的自我鑒定
自我鑒定是對(duì)自己過(guò)去某一階段的學(xué)習(xí)或工作的自我分析和總結(jié)，自我鑒定可以使我們鍛煉語(yǔ)言組織能力，不如我們來(lái)制定一份自我鑒定吧。自我鑒定一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的學(xué)習(xí)的自我鑒定，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)習(xí)的自我鑒定1
一、專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平有了一定的提升。
這次我們?cè)趯?zhuān)業(yè)培訓(xùn)上針對(duì)性特別強(qiáng)。邀請(qǐng)了國(guó)內(nèi)著名的專(zhuān)家教授，加強(qiáng)對(duì)我們專(zhuān)業(yè)進(jìn)行培訓(xùn)，有《學(xué)科新課程理念的研究》、《如何上好一節(jié)課》、《課堂教學(xué)的情景創(chuàng)設(shè)》、《新課程環(huán)境下的理想課堂》、《有效課堂教學(xué)的研究》等，使我們?cè)诓粩鄬W(xué)習(xí)中，充實(shí)自己的頭腦，同時(shí)，加強(qiáng)了對(duì)本學(xué)科基本知識(shí)和基本理論及其教育教學(xué)發(fā)展的理解，專(zhuān)家們又從這一學(xué)科固有的特點(diǎn)對(duì)我們進(jìn)行有效的指導(dǎo)，解決了許多我們?cè)诒緦W(xué)科中存在的問(wèn)題，使我們對(duì)上一節(jié)好的品德課有了新的理解。在專(zhuān)家的輔導(dǎo)下，我們的學(xué)科基本功和教育實(shí)踐的能力都得到了提高。
二、理論水平得到了提高。
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，聽(tīng)了來(lái)自全國(guó)各地的專(zhuān)家教授深入淺出、風(fēng)趣幽默、耐人尋味、風(fēng)格各異的十幾場(chǎng)報(bào)告、講座，使我對(duì)新課改的理論有了一些新的認(rèn)識(shí)，體會(huì)到了新課改總體發(fā)展是健康的，新的課程改革必須著眼于學(xué)生全面成長(zhǎng)，促進(jìn)其認(rèn)知、情感、態(tài)度技能等方面的協(xié)調(diào)發(fā)展。教師必須把握新時(shí)代發(fā)展的脈搏，以可持續(xù)發(fā)展的眼光，給學(xué)生奠定扎實(shí)、牢固的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，讓他們?cè)谖磥?lái)發(fā)展的道路上走得更自信、更穩(wěn)健、更長(zhǎng)遠(yuǎn)，我們不要逼迫學(xué)生透支他們的愛(ài)好和信心。通過(guò)專(zhuān)家的講解，自己的.學(xué)習(xí)，使自己原有的一些感性認(rèn)識(shí)得到了升華，提高到理性認(rèn)識(shí)上來(lái)學(xué)習(xí)培訓(xùn)自我鑒定自我評(píng)價(jià)。從而使自己的理論水平得到了提高。同時(shí)，我還充分利用空余時(shí)間，閱讀了一些理論書(shū)籍，如《影響教師一生的100個(gè)習(xí)慣》、《教育政策法制法規(guī)》、《教育的理想與信念》、《有效的教育，和諧的課堂》等書(shū)。
三、教育教學(xué)信念更加堅(jiān)定。
我們班有32名來(lái)自不同市縣，不同地區(qū)的教師，有的來(lái)自城鎮(zhèn)，有的來(lái)自農(nóng)村，盡管如此，但他們學(xué)識(shí)淵博、理念超前、思維活躍、經(jīng)驗(yàn)豐富，每次學(xué)員與專(zhuān)家互動(dòng)，同伴相互學(xué)習(xí)，他們都踴躍發(fā)言，各抒已見(jiàn)，富于哲理，氣氛活躍，能從新理念的確立，到教師角色的輕重，從學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革到學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的多元化，從品德課教學(xué)到現(xiàn)實(shí)生活德育教育的有效性;有談困惑的，有敘教學(xué)收獲的，我從他們的處處表現(xiàn)看到了我們教育教學(xué)的希望，因此更堅(jiān)定了我做好教育教學(xué)的信心。為了使自己更健康地成長(zhǎng)，我在這次學(xué)習(xí)中，根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真制定個(gè)人發(fā)展規(guī)劃。堅(jiān)信在專(zhuān)家引領(lǐng)下，在同伴的幫助下，我將邁著矯健的步伐前行。
總之這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不僅在理論上使自己得到了進(jìn)一步的充實(shí)，開(kāi)闊了視野，同時(shí)在思想上也有了更新的飛躍，在認(rèn)識(shí)上有了更大的提高，激發(fā)了自己對(duì)教育的緊迫感和使命感學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
學(xué)習(xí)的自我鑒定2
本人在這兩個(gè)月里，我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了馬克思主義與中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、全球視野下的中國(guó)發(fā)展、科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下的重慶發(fā)展、現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)知識(shí)強(qiáng)化學(xué)習(xí)、黨的'建設(shè)和黨性修養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)崗位能力提升等多個(gè)單元的知識(shí)。
授課的老師不僅理論功底深厚、創(chuàng)新思維能力強(qiáng)，而且以自身的實(shí)踐經(jīng)歷現(xiàn)身說(shuō)法，不吝賜教，使我們受益匪淺。
同時(shí)，教學(xué)方法也靈活多樣，采取了專(zhuān)題講授、小組討論、收看專(zhuān)題片等方法進(jìn)行教學(xué)，達(dá)到了很好的學(xué)習(xí)效果。
2個(gè)月的學(xué)習(xí)，既使我充分感受到了知識(shí)的密集和信息更新速度快的沖擊，又使我獲取了許多對(duì)本職工作幫助很大的新信息，思想觀念得到了極大的更新。
學(xué)習(xí)的自我鑒定3
我在校遵守紀(jì)律，嚴(yán)守《中學(xué)生行為規(guī)范》，從來(lái)沒(méi)有過(guò)遲到、早退、曠課的不良行為，是一個(gè)嚴(yán)于律己的優(yōu)秀學(xué)生。同時(shí)擔(dān)任班干部工作，工作積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的組織能力，受到了老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。
在平日的學(xué)習(xí)中，我保持了自覺(jué)而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)腵學(xué)習(xí)態(tài)度。對(duì)于學(xué)過(guò)的例題，我總能舉一反三。而對(duì)于做錯(cuò)的題目，我也能牢記在心，避免再犯。在歷次的年級(jí)測(cè)試中，名次總是位于前列。我知道以身作則，以大局為重，毫不吝惜犧牲個(gè)人時(shí)間，每當(dāng)學(xué)校布置墻報(bào)任務(wù)時(shí)，我就帶領(lǐng)同學(xué)找資料，出墻報(bào)往往要用上一兩天的課外時(shí)間，但我毫無(wú)怨言，有時(shí)，班上的勞動(dòng)工具、講臺(tái)、門(mén)窗和同學(xué)們桌椅壞了，我會(huì)積極主動(dòng)地利用課外時(shí)間，把工具、講臺(tái)、門(mén)窗和桌椅修好，而從不計(jì)較個(gè)人得失，被同學(xué)們譽(yù)為“新世紀(jì)的活雷鋒”。
這就是我，努力成就夢(mèng)想的初中學(xué)生。我堅(jiān)信，有老師們的辛勤傳授，加上自己的不斷努力我一定會(huì)有一個(gè)更加美好的明天，雛鷹一定會(huì)搏擊長(zhǎng)空，展翅飛翔。
學(xué)習(xí)的自我鑒定4
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”�；仡欁钥歼@幾年，在這所沒(méi)有校門(mén)的大學(xué)里，我理解到了自學(xué)考試這四個(gè)字的真正意義；在這個(gè)沒(méi)有老師的課堂里，我認(rèn)識(shí)到了科學(xué)方法在學(xué)習(xí)上的重要作用；在這場(chǎng)沒(méi)硝煙的戰(zhàn)斗里，我的政治思想得到了新錘煉，我的專(zhuān)業(yè)水平得到了新提高，工作能力得到了新發(fā)展。
由于是在職學(xué)習(xí)，我只能充分利用八小時(shí)以外的時(shí)間埋頭苦學(xué)，于是，諸如朋友聚會(huì)、同學(xué)聯(lián)宜、同事宴請(qǐng)、統(tǒng)統(tǒng)地讓開(kāi)，我只能借故不參加，只身躲藏斗室中啃書(shū)。電視連續(xù)劇再精彩也不敢去瞧一眼，生怕學(xué)習(xí)之魂被迷住，耽誤了寶貴的時(shí)光。工作之余，別人可能在談天說(shuō)地，縱論天下大事，熱衷股票基金，我則不管東南西北風(fēng)，乘機(jī)進(jìn)入自考書(shū)本天地。
由于是成年學(xué)習(xí)，上有老，下有小，煩瑣事多多。沒(méi)有堅(jiān)韌的精神，沒(méi)有恒心與耐性，哪能來(lái)到自考圈子？多年來(lái)，為了實(shí)現(xiàn)自我目標(biāo)，在煩瑣事上只能退居二線，由我家庭的另一半去應(yīng)對(duì)，所以說(shuō)，我那畢業(yè)證書(shū)也有他的一半。年齡稍大，記憶力大大不如過(guò)去，只能多采用溫故知新的方法，多花時(shí)間去重復(fù)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)一招一式，用的'精力時(shí)間總比青年人多。
盡管困難重重，但一個(gè)有理想、有追求的人是不會(huì)被困難所壓倒的。困難只能讓奮斗者越戰(zhàn)越勇！雖說(shuō)我的自學(xué)之路困難重重，但我都不斷地去克服困難。雖然學(xué)習(xí)占用了一些業(yè)余時(shí)間，但工作時(shí)間我卻是以效率取勝，工作并不耽誤，而且取得更大成就，受到領(lǐng)導(dǎo)首肯，同事表?yè)P(yáng)。
本科自考通過(guò)了，但自學(xué)考試的文憑不應(yīng)該是我追求的終點(diǎn)，而是我走向新生活，尋求更高發(fā)展的新起點(diǎn)。我會(huì)在今后的日子里繼續(xù)參加學(xué)習(xí)不斷提高自己，向更高的知識(shí)境界攀登。
最后，我還要說(shuō)，自學(xué)考試磨練了我的意志，豐富了我的知識(shí)，提高了我的能力，選擇自考我無(wú)怨無(wú)悔！
學(xué)習(xí)的自我鑒定5
跟班學(xué)習(xí)自我鑒定篇一根據(jù)市委組織部的安排，我于xxxx年4月1日-6月30日從到xxxx局跟班學(xué)習(xí)。三個(gè)月來(lái)，我本著"老實(shí)做人，踏實(shí)做事"的原則，工作上兢兢業(yè)業(yè)，學(xué)習(xí)上堅(jiān)持不懈，生活上嚴(yán)于自律，在各位領(lǐng)導(dǎo)同事無(wú)微不至的關(guān)懷與悉心指導(dǎo)幫助下，自己在思想素質(zhì)、工作能力、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上都得到了很大的提升。現(xiàn)將我這段跟班學(xué)習(xí)期間的工作總結(jié)匯報(bào)如下：
一、勤于學(xué)習(xí)，加強(qiáng)綜合素質(zhì)在新環(huán)境、新崗位中，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為提高理論水平和工作能力的重要途徑，把學(xué)習(xí)貫穿到工作中。積極參加單位組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)旅游行業(yè)相關(guān)知識(shí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了旅游規(guī)劃、旅游法規(guī)和旅游A級(jí)景區(qū)評(píng)定與管理等旅游相關(guān)知識(shí)，仔細(xì)閱讀了《xxxx市旅游發(fā)展總體規(guī)劃2008-2020》、《xxxx市旅游業(yè)發(fā)展"十二五"規(guī)劃》等全市旅游發(fā)展綱領(lǐng)，大致掌握了xxxx旅游的基本情況和發(fā)展目標(biāo)，努力熟悉xxxx建設(shè)xxxx的相關(guān)工作。在工作中，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事請(qǐng)教，努力提高業(yè)務(wù)水平，不斷改進(jìn)工作方法，在較短的時(shí)間內(nèi)熟悉掌握了旅游工作的.特點(diǎn)，逐漸融入了一名旅游人的角色。
二、扎實(shí)工作，提高工作能力本著在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中鍛煉成長(zhǎng)的態(tài)度，凡事積極主動(dòng)，迎難而上，不怕苦，不怕累，認(rèn)真細(xì)致對(duì)待每件事，按質(zhì)按量完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，不斷提高工作能力。
一是積極參與xxxx改革試驗(yàn)區(qū)的相關(guān)工作，參加xxxx專(zhuān)家咨詢(xún)會(huì)，綜合整理專(zhuān)家意見(jiàn)，形成會(huì)議綜述上報(bào)市委、市政府供領(lǐng)導(dǎo)決策。按著工作布臵，參與《xxxx建設(shè)總體方案》的修改、校核、上報(bào)等工作，協(xié)助起草了《推進(jìn)xxxx建設(shè)工作方案》。
二是按照領(lǐng)導(dǎo)的要求撰寫(xiě)了xxxx副市長(zhǎng)在xxxx活動(dòng)啟動(dòng)儀式的講話稿，xxxx局長(zhǎng)在全市規(guī)范旅游市場(chǎng)秩序，整頓零負(fù)團(tuán)費(fèi)大會(huì)上的表態(tài)發(fā)言，xxxx游資源保護(hù)的情況匯報(bào)等材料，得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定與認(rèn)可。三是認(rèn)真辦理工信委、科技局等單位"十二五"專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃征求意見(jiàn)的回復(fù)工作，正在密切跟進(jìn)《關(guān)于規(guī)范xxxx的意見(jiàn)》等五個(gè)旅游發(fā)展方面的意見(jiàn)和辦法的上報(bào)。四是配合科室領(lǐng)導(dǎo)做好xxxx培訓(xùn)班工作，共組織相關(guān)縣(區(qū))旅游主管部門(mén)和創(chuàng)A級(jí)景區(qū)相關(guān)工作負(fù)責(zé)人近50人參加培訓(xùn)和觀摩學(xué)習(xí)，取的了良好效果。積極參與A級(jí)景區(qū)的日常指導(dǎo)管理和評(píng)定等工作，協(xié)助做好xxxx5A級(jí)景區(qū)整改及xxxx創(chuàng)5A級(jí)景區(qū)工作。五是配合科室做好老年人、離退休干部進(jìn)景區(qū)景點(diǎn)享受優(yōu)待政策的工作，熱情做好游客投訴和咨詢(xún)工作。此外，在認(rèn)真做好日常工作的基礎(chǔ)上，服從安排積極協(xié)助同事做好其他相關(guān)工作。
三、嚴(yán)于自律，樹(shù)立良好形象不論是在什么崗位，始終保持強(qiáng)烈的責(zé)任心和工作熱情，牢固樹(shù)立大局觀念，嚴(yán)格遵守工作中的各項(xiàng)規(guī)章制度。尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，正確看待加班加點(diǎn)，從不推脫，主動(dòng)給自己加壓，努力克服困難，積極主動(dòng)地開(kāi)展工作。在工作中尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，努力融入和諧的工作氛圍,樹(shù)立謙虛謹(jǐn)慎、扎實(shí)肯干、嚴(yán)于自律的良好形象。
通過(guò)此次跟班學(xué)習(xí)自己各方面能力得到鍛煉提升的同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足。首先是政治理論及業(yè)務(wù)水平上仍需加強(qiáng)學(xué)習(xí)，特別是對(duì)旅游方面的政策法規(guī)，需要更加深入的接觸了解;其次在工作經(jīng)驗(yàn)和方式、方法上還有待進(jìn)一步實(shí)踐提高，要進(jìn)一步勤于鉆研，專(zhuān)心致志努力探索。
總之，在這段跟班學(xué)習(xí)期間，我從各位領(lǐng)導(dǎo)和同事身上學(xué)到了很多受益終生的東西，局領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、任勞任怨的精神深深感染著我，各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的幫助溫暖著我跟班學(xué)習(xí)的每一天。在以后的工作中，我一定認(rèn)真克服缺點(diǎn)，刻苦學(xué)習(xí)、努力工作、不斷創(chuàng)新，爭(zhēng)取在工作和學(xué)習(xí)上取得更大的進(jìn)步。
學(xué)習(xí)的自我鑒定6
我自從參加中共中央黨校函授學(xué)院20xx級(jí)本科班法律專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)以來(lái)，能擺正位置、虛心好學(xué)，端正學(xué)風(fēng)、潛心修學(xué)，聯(lián)系實(shí)際、活學(xué)善學(xué)。通過(guò)近1年的刻苦學(xué)習(xí)，我知識(shí)素養(yǎng)得到了新的提高，有效地促進(jìn)了本職各項(xiàng)工作。20xx年度考核被評(píng)定為“優(yōu)秀”等次。
1、學(xué)習(xí)的定位不僅僅局限于取得一紙文憑，而在于求得真知，力爭(zhēng)做一個(gè)眼界寬、知識(shí)寬、思路寬的全面發(fā)展的青年干部。圍繞這樣的定位，我在平時(shí)的學(xué)習(xí)中注重學(xué)習(xí)的計(jì)劃性、系統(tǒng)性和實(shí)效性，每次集中輔導(dǎo)前，堅(jiān)持先預(yù)習(xí)再聽(tīng)課，遇有疑問(wèn)堅(jiān)持向老師們請(qǐng)教、到網(wǎng)絡(luò)中求解，學(xué)習(xí)效率很高，學(xué)習(xí)成效也有目共睹，對(duì)法律專(zhuān)業(yè)知識(shí)的掌握實(shí)現(xiàn)了由不懂到一知半解、到理解、到運(yùn)用的轉(zhuǎn)變。
2、在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我能堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，注重慎視和思考所學(xué)的法律專(zhuān)業(yè)知識(shí)與所從事的組織工作之間的聯(lián)系，注重研究組織工作中遇到的一些法律問(wèn)題，注重從法律的角度解決一些工作中遇到的矛盾，并在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上形成了《對(duì)建立組織工作法規(guī)體系的幾點(diǎn)思考》的論文，提出了從組織部門(mén)職能職責(zé)、干部選拔任用、基層組織建設(shè)三個(gè)方面創(chuàng)制一套與國(guó)家的法治管理、與黨的依法執(zhí)政領(lǐng)導(dǎo)相適應(yīng)、相銜接的組織工作法規(guī)制度體系的構(gòu)想，得到了市委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的重視，較好地實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)成果的.轉(zhuǎn)化運(yùn)用。
3、我十分珍惜在黨校這個(gè)大熔爐中學(xué)習(xí)、鍛煉的機(jī)會(huì)，把立德、修德作為學(xué)習(xí)的第一前提。雖然就職于組織部門(mén)，日常工作比較繁重，仍一天不落地參加集中輔導(dǎo)，一著不讓地抓好個(gè)人自學(xué)，做到了工作、學(xué)習(xí)兩不誤。特別是在市委先進(jìn)性教育活動(dòng)辦公室的一年半間，我承擔(dān)著領(lǐng)導(dǎo)講話、匯報(bào)總結(jié)、簡(jiǎn)報(bào)信息等材料的起草工作，雖然工作任務(wù)重、要求高、節(jié)奏快，仍能擠時(shí)間學(xué)習(xí)，不但沒(méi)有掉隊(duì)，還取得了比較好的成績(jī)。
作為組工干部，我尊重教員，與其他學(xué)員和睦相處，言行舉止得體，望今年突破自己我能更上一層樓。
學(xué)習(xí)的自我鑒定7
在長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)、工作實(shí)踐中堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”，嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)各項(xiàng)規(guī)章制度，立足本職崗位，主動(dòng)發(fā)揮主觀能動(dòng)性的同時(shí)，堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。在工作中作風(fēng)扎實(shí)，努力工作任勞任怨。兩年的電工學(xué)習(xí)，使我從理論到實(shí)踐上的一個(gè)飛躍，通過(guò)這次集團(tuán)公司的“師帶徒”活動(dòng)中，使我深刻地理解了實(shí)踐的重要性，理論無(wú)論多么熟悉，但是缺乏了實(shí)踐的理論是行不通的，現(xiàn)在終于明白了“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”這句話的含義。電工學(xué)習(xí)過(guò)程是漫長(zhǎng)的、是永久的。從開(kāi)始的學(xué)習(xí)使我對(duì)電工工具、電器元件及線路安裝有一定的理論和實(shí)踐基礎(chǔ)，了解一些初步的線路原理；對(duì)電工技術(shù)等方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)做初步的理解；培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力，使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合，作到不僅具有專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力。通過(guò)師傅的傳授電工的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，我獲得了許多以前不懂的知識(shí)，但同時(shí)也有許多至今還不明白的，我相信，只要付出就會(huì)有收獲的，雖然這門(mén)課已經(jīng)結(jié)束了，但是我會(huì)一直去努力，把不懂的弄明白為止。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我深深的體會(huì)到了電工的益處，不論是在生活中還是在工作中。電工技術(shù)主要講的是定律與一些基本電路的分析方法和電動(dòng)機(jī)，了解了電路的基本概念與基本定律。師傅通過(guò)書(shū)本的知識(shí)使我明白了電壓U和電流I都有自己的參考方向、歐姆定律、基爾霍夫電壓定律的等等。
而我所在的搶修中心工作崗位上，可能平時(shí)在對(duì)電工接線方面鍛煉的機(jī)會(huì)較少，但我們重負(fù)著特殊的使命，保障全市的二次供水泵房?jī)?nèi)機(jī)組的正常工作。如出現(xiàn)異常，我們會(huì)隨時(shí)趕至現(xiàn)場(chǎng)。就因?yàn)橛兄@樣的性質(zhì)，師傅在傳授書(shū)本知識(shí)的同時(shí)，每次接警出去處理?yè)屝奕蝿?wù)的時(shí)候，總是在我身邊耐心的傳授實(shí)際操作的方法。我是新進(jìn)人員，在對(duì)維修的實(shí)際操作過(guò)程中，會(huì)出現(xiàn)很多毛病，例如：開(kāi)始就連拆卸螺絲都比別人吃力，因?yàn)槲也欢募记�。就是這樣，小到拆卸螺絲，大到設(shè)備機(jī)組的維修、更換。師傅始終的站在我身后給我獨(dú)立操作的機(jī)會(huì)，傳授維修方法和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)師傅的耐心教導(dǎo)，使我在本職崗位上能獨(dú)立處理些簡(jiǎn)單的故障和維修。
在工作之余，師傅還時(shí)常提醒我安全用電的方法。例如：安全用電的注意事項(xiàng)、什么是絕緣？、絕緣的等級(jí)劃分、如何正確使用絕緣用具等等。
以上學(xué)習(xí)、工作的簡(jiǎn)要總結(jié)、我們是集團(tuán)公司“師帶徒”活動(dòng)開(kāi)展的收益者，通過(guò)學(xué)習(xí)不僅掌握了工作的.方法還能把所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到生活中，讓我明白了以前不了解的知識(shí)�！皫煄健睂W(xué)習(xí)活動(dòng)使我有了很大的進(jìn)步，進(jìn)步的同時(shí)，就有能力更好的服務(wù)用戶(hù)，深刻領(lǐng)悟集團(tuán)公司“貼心小棉襖”服務(wù)理念。在電工的工作、學(xué)習(xí)中我深知還有太多的不足，而且電工這門(mén)知識(shí)是需要長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的，決不是一朝一夕就能完全熟練掌握和了解的。在今后的工作中我依然會(huì)抱著認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，不能抱著滿足的態(tài)度，不斷的學(xué)習(xí)、不斷的積累經(jīng)驗(yàn)、取長(zhǎng)補(bǔ)短。努力完整領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作任務(wù)，更好的服務(wù)社會(huì)。
學(xué)習(xí)的自我鑒定8
我是XX學(xué)院XX級(jí)護(hù)理專(zhuān)業(yè)學(xué)生，現(xiàn)臨近期末，在這個(gè)學(xué)期里我努力學(xué)習(xí)，比較好的掌握本學(xué)期課程，勤奮工作，團(tuán)結(jié)同學(xué)，下面就是本人的自我鑒定。
在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)光里，我與老師樹(shù)立了濃重的師生情義。老師們的諄諄教誨，使我領(lǐng)會(huì)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我與身邊許多同窗，也樹(shù)立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，戰(zhàn)勝難關(guān)。
學(xué)習(xí)護(hù)理單有理論是不行的，還要有良好的護(hù)理技巧。所以在上實(shí)踐課的時(shí)候我都會(huì)爭(zhēng)奪機(jī)遇多操作幾次，加上衛(wèi)校原來(lái)學(xué)生就少，可給學(xué)生用的空間可不少。所以我可以再趁放學(xué)時(shí)光多練習(xí)一下。
通過(guò)四年衛(wèi)校生涯，學(xué)到了很多知識(shí)，更主要的是控制了護(hù)理操作技巧。思想變成熟了許多，性情更剛毅了。認(rèn)識(shí)了許多同窗和老師，樹(shù)立起友情，并在與他們的來(lái)往中晉升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并努力矯正。
四年的衛(wèi)校生涯是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一小段，它包括了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。
現(xiàn)在我擁有年輕和知識(shí)，我可以用熱情和活力，自信和學(xué)識(shí)來(lái)克服畢業(yè)后生活和工作中的`各種困難，用自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問(wèn)題的協(xié)調(diào)，管理能力去完成今后的美麗人生！
學(xué)習(xí)的自我鑒定9
不知不覺(jué)中大學(xué)生活已經(jīng)快滿一年了，從中學(xué)到大學(xué)的身份轉(zhuǎn)變總是那么讓人興奮，回顧這大一的學(xué)年里面，有得有失，在這就做一個(gè)自我鑒定，為往下的學(xué)習(xí)做個(gè)參照。
首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)識(shí)到大學(xué)仍需付出極大的努力用功學(xué)習(xí)。其次是極大程度的提高了自己的'自學(xué)能力，接受了大學(xué)的啟發(fā)式教育模式。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。我與身邊許多同學(xué)建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。經(jīng)過(guò)努力我在上學(xué)期獲得了“三等獎(jiǎng)學(xué)金”。
大一上學(xué)期在軍訓(xùn)期間我擔(dān)任了班臨時(shí)負(fù)責(zé)人，軍訓(xùn)結(jié)束后在老師和同學(xué)們的信任和支持下我當(dāng)選為班里的副班長(zhǎng)。在為班級(jí)同學(xué)服務(wù)工作期間，我盡職盡責(zé)，努力為同學(xué)辦事，辦好事，組織班級(jí)工作，努力為同學(xué)服務(wù)；當(dāng)然在工作中我有很多不足和錯(cuò)誤，我盡力改正了，不能及時(shí)改正的我也從中吸取了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。我加入了共青團(tuán)委員會(huì)下屬的校園網(wǎng)站并工作至今。這是一個(gè)有著光輝成就的集體，在這個(gè)平臺(tái)中我結(jié)識(shí)了很多在行政或技術(shù)上非常有能力的同學(xué)，從他們身上我學(xué)到了很多很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，得到了極大的鍛煉與提升。
在剛剛進(jìn)入大學(xué)時(shí)，我就懷著激動(dòng)的心情向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)。在班里，我還是一名黨的宣傳員，我不光自己遞交了入黨申請(qǐng)，還鼓勵(lì)大家積極向黨組織靠攏。大一下學(xué)期，我有幸參加了學(xué)校第十四期黨校培訓(xùn)，我積極的投入到黨校的學(xué)習(xí)之中并順利結(jié)業(yè)。雖然我尚未加入黨，但是我要時(shí)刻以一名黨員的行為嚴(yán)格要求自己。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”一直是我的座右銘，一年取得的成績(jī)我不會(huì)就此陶醉，我將更加努力，把專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)好，加強(qiáng)人際關(guān)系，提高自己的思想覺(jué)悟，做一名合格的大學(xué)生。
學(xué)習(xí)的自我鑒定10
黨校開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們已經(jīng)上了三堂課。這幾堂可課分別講述了中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)和宗旨，中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想和黨的最終目標(biāo)和現(xiàn)階段任務(wù)。老師們?cè)谡n堂上熱情，高亢，風(fēng)趣，是課堂氣氛極為生動(dòng)活潑，在這樣的氛圍中學(xué)習(xí)黨的知識(shí)和理論，不僅給人幾分激情，更讓人感慨頗深。
偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)也是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，中國(guó)共產(chǎn)黨始終是中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向和中國(guó)廣大人民的根本利益的忠實(shí)代表，始終是建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。黨的最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會(huì)制度。黨的性質(zhì)的具體體現(xiàn)即宗旨是堅(jiān)持黨的全心全意為人民服務(wù)。黨的指導(dǎo)思想是指導(dǎo)黨全部活動(dòng)的理論體系，是黨的思想建設(shè)，政治建設(shè)，組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的理論建設(shè)。黨章明確規(guī)定;“中國(guó)共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論作為自己的行動(dòng)指南�！边@個(gè)規(guī)定除了堅(jiān)持過(guò)去提出的把馬克思列寧主義，毛澤東思想作為黨的指導(dǎo)思想，又明確規(guī)定把鄧小平理論作為黨的指導(dǎo)思想。第三堂課所講的黨的最終目標(biāo)是實(shí)19萬(wàn)元?jiǎng)?chuàng)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金等你拿!
現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會(huì)制度，這即是我們黨被叫做共產(chǎn)黨的原因。共產(chǎn)主義社會(huì)是人類(lèi)歷史上最理想的社會(huì)制度，實(shí)現(xiàn)這一制度是我們黨的最高理想。而我們黨為了實(shí)現(xiàn)最終目標(biāo)，黨必須根據(jù)當(dāng)前所處的歷史階段的社會(huì)特點(diǎn)，科學(xué)的提出了這一歷史階段的基本路線，“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”，即指以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放的總方針�；揪V領(lǐng)：在社會(huì)主義初級(jí)階段，黨的基本綱領(lǐng)主要包括建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)，政治，文化三方面的內(nèi)容。戰(zhàn)略目標(biāo)分三步走。為全國(guó)人民提供了改變貧窮落后面貌逐步實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和近期規(guī)劃，確定了使我國(guó)擠身于世界強(qiáng)國(guó)之林的時(shí)間表。以上是我對(duì)這幾堂課所講的主要內(nèi)容的總結(jié)。
對(duì)所學(xué)的黨的知識(shí)，我印象最深，感想最多的就是關(guān)于黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨。黨的根本宗旨，貫穿于黨的一切活動(dòng)中。在新民主主義革命時(shí)期，人民的根本利益是推翻壓在人民頭上的'三座大山，建立新中國(guó)，我們黨就提出了符合全國(guó)各族人民意志和要求的民主革命綱領(lǐng)和路線，新中國(guó)成立以后，人民根本利益是建設(shè)一個(gè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。我們黨就根據(jù)人民群眾的根本利益和要求，在建國(guó)初期及時(shí)提出了過(guò)渡時(shí)期的總路線，完成了從新民主主義到社會(huì)主義的過(guò)渡。確立了社會(huì)主義制度。 所有這些都是工人階級(jí)和最廣大人民群眾根本利益的集中體現(xiàn)。而且身為共產(chǎn)黨員，不得謀求任何私利和特權(quán)，黨員同時(shí)還密切聯(lián)系群眾，維護(hù)群眾的正當(dāng)利益。黨要求黨員和黨員干部，正確使用手中權(quán)力，人民給的權(quán)力真正為人民謀利益，廉潔奉公，不以權(quán)謀私，假公濟(jì)私，并通過(guò)多種渠道，認(rèn)真傾聽(tīng)群眾呼聲，千方百計(jì)的解決群眾提出的問(wèn)題，并且切實(shí)關(guān)心群眾的疾苦，在農(nóng)村帶領(lǐng)群眾共同致富，熱心幫助困難戶(hù)發(fā)展生產(chǎn)，尋找致富門(mén)路，盡快幫助他們脫貧致富，在群眾有危難的時(shí)候，同群眾共甘苦，敢于挺身而出，為其排憂解難，堅(jiān)決作到維護(hù)群眾切身利益。很多黨員都是這樣認(rèn)真去做的，是群眾從黨員身上感受到了黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，把實(shí)踐黨的宗旨同自己的工作和言行緊密的結(jié)合起來(lái)，并在各自工作崗位作出了貢獻(xiàn)，我作為一名入黨積極分子，身為一名大學(xué)生，要說(shuō)現(xiàn)在就作到全心全意為人民服務(wù)，是不太現(xiàn)實(shí)的事情，只有從身邊一些小事做起，一黨的宗旨銘記于心，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng)，立足本職，用心去做，忘我學(xué)習(xí)，工作努力提高為人民服務(wù)的自覺(jué)性。勇于自我批評(píng)，并持之以恒，在學(xué)習(xí)生活中加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，黨性鍛煉。
共產(chǎn)主義事業(yè)是人類(lèi)歷史上最偉大，最光輝的事業(yè)，她沒(méi)有成功的先例可參考，我會(huì)對(duì)社會(huì)主義，共產(chǎn)主義有堅(jiān)定不移的信心，堅(jiān)信共產(chǎn)主義的實(shí)現(xiàn)，并以堅(jiān)韌不拔的意志，立志為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。
學(xué)習(xí)的自我鑒定11
一學(xué)期的時(shí)間很快就過(guò)去了，每過(guò)一段時(shí)間，老師都會(huì)安排我們做一次自我總結(jié)和分析，現(xiàn)在，我就目前自己的學(xué)期情況來(lái)徐哦一個(gè)自我鑒定。
現(xiàn)在的我已經(jīng)步入了初二的學(xué)習(xí)生活，相較于初一，我更懂事的一些，今天老師在班會(huì)講講了很多很多，就在昨天，月考的成績(jī)都出來(lái)了，大家也都知道自己在本次月考中處于什么樣的水平，由于我們班整體平均分掉的厲害，所以班主任非常的生氣，昨天班主任在進(jìn)行講話的時(shí)候，我在臺(tái)下大氣都不敢出，老師所說(shuō)的話刀刀見(jiàn)血，抽象我們的心坎里。取得這樣的月考成績(jī)，的確是太對(duì)不起老師了，原本我們班級(jí)平均分的水平，是排名年紀(jì)第二的，但現(xiàn)如今，我們班卻退步了六個(gè)名次，實(shí)在是太令人驚訝了，倘若班主任不說(shuō)，我們還不會(huì)知道，本次我們班整整跌落了六個(gè)名次，這也證明了本次的月考當(dāng)中，我們班絕大部分的同學(xué)考試都沒(méi)有發(fā)揮好，退步了，這肯定不是老師的愿意你，而是我怕們自己的原因。我仔細(xì)的反思了一下自己這學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)態(tài)度，和去年學(xué)習(xí)態(tài)度的對(duì)比，才恍然發(fā)覺(jué)自己這學(xué)期的表現(xiàn)是有多么的差勁！每天早上早讀的時(shí)候不認(rèn)真，喜歡看著窗戶(hù)外面的風(fēng)景發(fā)呆，一早讀的時(shí)間下來(lái)，我吸收的知識(shí)比同學(xué)們就少了很多，而且早讀大部分時(shí)間是用來(lái)給我們背書(shū)記單詞，記知識(shí)點(diǎn)的，別的`同學(xué)都在認(rèn)認(rèn)真真早讀，我卻在開(kāi)小差，長(zhǎng)此以往，差距也就拉開(kāi)了。
還有一點(diǎn)，就是每天晚上老師布置的預(yù)習(xí)任務(wù)我也沒(méi)有認(rèn)真完成，沒(méi)有把預(yù)習(xí)功課當(dāng)一回事，想著反正老師上課的時(shí)候遲早要講的，所以就沒(méi)有再對(duì)將要學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行預(yù)習(xí)，事實(shí)上，預(yù)習(xí)功課到底有沒(méi)有用我自己心知肚明，就是因?yàn)樽约鹤儜辛�，所以才不想做，沒(méi)有預(yù)習(xí)功課的我，在上課的時(shí)候都會(huì)有些吃力，稍微不注意，就會(huì)跟不上老師的節(jié)奏，回想去年的自己，每天都認(rèn)真完成老師布置的預(yù)習(xí)任務(wù)，上課的時(shí)候能夠輕松跟上老師的腳步，并且充分理解知識(shí)，提前預(yù)習(xí)能夠更好地讓我們找出自己不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)，等到了課堂上老師在即興講解的時(shí)候，自己便會(huì)有茅塞頓開(kāi)的領(lǐng)悟，反之不預(yù)習(xí)，就會(huì)跟不上老師的進(jìn)度，并且對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的理解也沒(méi)有那么透徹。
最重要的是，我沒(méi)有及時(shí)的對(duì)課后學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行溫習(xí)，臨考前的幾天也沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)，所以這次月考取得這樣的成績(jī)也是情理之中，沒(méi)有認(rèn)真努力，就像取得好成績(jī)，那自然是不可能的。經(jīng)過(guò)反思，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，我會(huì)立刻改正自己的惡習(xí)和缺點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)的自我鑒定12
光陰如梭，我的三年大學(xué)生涯已接入尾聲，回顧這三年中學(xué)習(xí)生活的歷程，我成長(zhǎng)了很多，積累了不少專(zhuān)業(yè)職業(yè)技能知識(shí)與為人處世上的準(zhǔn)則。
在學(xué)習(xí)方面，首先，要端正自己的態(tài)度，把今天應(yīng)該完成的任務(wù)絕不留改明天，因?yàn)槊魈煊行碌娜蝿?wù)，不把不懂的知識(shí)留給以后。我深知文化知識(shí)是個(gè)人素質(zhì)的關(guān)鍵因素，因此我建立了正確的學(xué)習(xí)觀與學(xué)習(xí)目的，我努力地學(xué)習(xí)漢語(yǔ)文言課程上的書(shū)面知識(shí)，由于大學(xué)的學(xué)習(xí)節(jié)奏比較快，我嚴(yán)格要求自己不落下每一節(jié)課，在課上完整的記錄筆記，遇到不懂的問(wèn)題及時(shí)向老師請(qǐng)教，課后把理論基礎(chǔ)知識(shí)熟讀理解；在操作課上，我會(huì)將老師的操作演示動(dòng)作仔細(xì)的記下，不怕失敗的勇于嘗試；同時(shí)為了擴(kuò)大知識(shí)面，我還積極參加其他學(xué)習(xí)活動(dòng)和培訓(xùn)課程，為以后的進(jìn)一步應(yīng)用與實(shí)踐打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在每次階段性考試后，我會(huì)認(rèn)真的找出自己的缺失所在，一份耕耘一分收獲,每每看到自己的成績(jī),我就會(huì)對(duì)自己更有信心,沒(méi)有什么事是不可能的。對(duì)于我們現(xiàn)代大學(xué)生來(lái)說(shuō),光光學(xué)好書(shū)本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的`。
在實(shí)踐方面，有了書(shū)面的理論知識(shí)，我更需要的是實(shí)踐上的鍛煉，因此我積極參加各項(xiàng)實(shí)踐實(shí)習(xí)工作，除了努力地做好每項(xiàng)本職工作，還向工作經(jīng)驗(yàn)豐富的資深同事進(jìn)行討教，糾正自己做錯(cuò)或遺漏的細(xì)節(jié)。付出的多少?zèng)Q定收獲的多少，我堅(jiān)信做好每一項(xiàng)的工作就會(huì)加強(qiáng)自己的專(zhuān)業(yè)能力，通過(guò)小水滴般的積累，總能匯成大海般的廣闊經(jīng)驗(yàn)，因此在工作期間，我看到了自身的缺點(diǎn)與不足，我的努力業(yè)務(wù)能力得到了大幅度的提高。
三年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活，使我的知識(shí)庫(kù)中又增加了大量的信息，學(xué)習(xí)能力得到了進(jìn)一步的提高，自我約束能力也有明顯的增強(qiáng)，培養(yǎng)了我生活上的獨(dú)立自主能力，并且對(duì)人生觀，價(jià)值觀，世界觀都有了更深一步的認(rèn)識(shí)與了解。在社交溝通上教會(huì)了我與人之間應(yīng)以誠(chéng)待人，互相幫助�，F(xiàn)在的總結(jié)，是對(duì)這三年大學(xué)生活的檢查與評(píng)定，也是對(duì)未來(lái)的憧憬和希望，在社會(huì)工作的我，滿心期待著這艱辛社會(huì)的磨練與挑戰(zhàn)。
學(xué)習(xí)的自我鑒定13
一、我的學(xué)習(xí)情況：作為一名高中英語(yǔ)教師，我非常榮幸能參加此次省中小學(xué)教師(校長(zhǎng))遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)前，我認(rèn)真地回顧我在學(xué)校教育教學(xué)實(shí)踐中的一些困惑，把我工作中的問(wèn)題帶到學(xué)習(xí)上，認(rèn)真聽(tīng)取專(zhuān)家的各個(gè)專(zhuān)題的專(zhuān)家講座，積極與專(zhuān)家互動(dòng)交流，和同行們研討。短暫的學(xué)習(xí)，從專(zhuān)家的講座到同行的交流，自己開(kāi)闊了眼界，拓寬了思維，明確了使命。同時(shí)也深深體會(huì)到作為一名高中教師(副校長(zhǎng))自身要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)意識(shí)，努力提升專(zhuān)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力，在自己的專(zhuān)業(yè)上能有精湛的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，樹(shù)立自己專(zhuān)業(yè)的威信，才能在專(zhuān)業(yè)上引領(lǐng)教師，才能不辜負(fù)教育對(duì)我的期望，創(chuàng)辦人民滿意教育。
二、我的收獲：我虛心地聽(tīng)取了專(zhuān)家的講座，認(rèn)真地學(xué)習(xí)有關(guān)參考資料，專(zhuān)家們淵博的理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)知識(shí)讓我拓寬在英語(yǔ)教學(xué)的視野。
陶行知先生“教學(xué)做合一”的教育理論就是告訴我們“好的先生不是教書(shū)，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)�！睂�(zhuān)家們?cè)谟⒄Z(yǔ)教材模塊備課、復(fù)習(xí)、考試、評(píng)價(jià)以及課堂有效性的教學(xué)給了我深刻的印象，讓我進(jìn)一步理解新課標(biāo)的要求和學(xué)生的實(shí)際需要。在我們的課堂教學(xué)中我們要教給學(xué)生用的方法，只有學(xué)生“用書(shū)”，真正學(xué)會(huì)在實(shí)際生活中加以運(yùn)用，所學(xué)的知識(shí)才會(huì)成為真知識(shí)，也才不會(huì)讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中變成讀書(shū)死、死讀書(shū)的書(shū)呆子。我想這也許是我們所追求好的課的最好詮釋。
我想省教育學(xué)院這次給我們搭建研修學(xué)習(xí)的平臺(tái)對(duì)促進(jìn)教師對(duì)新課程理念下課堂教學(xué)專(zhuān)業(yè)提升有極大的作用;能大大地促進(jìn)教師自我理解和專(zhuān)業(yè)自覺(jué);對(duì)學(xué)校建立專(zhuān)業(yè)輔助制度是一個(gè)很好的補(bǔ)充;對(duì)教師教育行動(dòng)起著一個(gè)一個(gè)很好的鞭策;特別是讓我們?cè)谶@次學(xué)習(xí)中，更好地樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，在自己的專(zhuān)業(yè)上更好地服務(wù)學(xué)生打下健康、良好的基礎(chǔ)。
三、我的感悟：
感悟一：專(zhuān)家先進(jìn)的理念和思想讓我們耳目一新。
本次研修課程共有14位教育專(zhuān)家為我們講課，課程的內(nèi)容從初、高中英語(yǔ)的銜接教學(xué)到高三英語(yǔ)復(fù)習(xí)、備考，從教材研讀到跨文化語(yǔ)言研究……讓我們感受到英語(yǔ)新課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)的新理念，讓我感悟到當(dāng)一位英語(yǔ)教師不僅要在理論上下功夫，更要在實(shí)踐上行動(dòng)。
短暫的學(xué)習(xí)讓我解決了工作中的許多困惑，讓我感受到應(yīng)該做一個(gè)高中新課程實(shí)驗(yàn)的明白人。
感悟二：課堂教學(xué)改革是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的核心。
什么是課堂的有效性教學(xué)?特別是我們的高中英語(yǔ)課堂教學(xué)。如何備課、復(fù)習(xí)、考試這是我們?cè)谡n改實(shí)驗(yàn)中一直在問(wèn)的一個(gè)話題。師生一天的時(shí)間大部分在課堂上度過(guò)，可以說(shuō)課堂的質(zhì)量決定了生活的質(zhì)量。理想的課堂應(yīng)該是重視差異的，應(yīng)該是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題的，應(yīng)該是師生平等對(duì)話的過(guò)程，應(yīng)該是能夠引起、維持并促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程。課堂的主人是學(xué)生而非教師;課堂是“表現(xiàn)”而非“表演”;課堂追求暴露并解決學(xué)生的問(wèn)題而非追求個(gè)別學(xué)生的正確答案;課堂是師生共度的絕版的生命歷程，遠(yuǎn)非認(rèn)識(shí)幾個(gè)字會(huì)算幾道題那么簡(jiǎn)單……我們有效的英語(yǔ)課堂教學(xué)應(yīng)該是如何的一個(gè)模式?我們永遠(yuǎn)的研究主題!
感悟三：教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展才是學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展不竭的動(dòng)力。
教師是學(xué)校的第一資源，也是學(xué)校最寶貴的.資源。本次培訓(xùn)專(zhuān)家從以教案形式呈現(xiàn)的教師“領(lǐng)悟課程”，再到教師上課的“實(shí)行課程”，最后到學(xué)生那里的“經(jīng)驗(yàn)課程”，這是一個(gè)從“天”落到“地”的課程實(shí)施過(guò)程。我想只有基于學(xué)生現(xiàn)實(shí)的備課上課才能讓每個(gè)孩子在原有起點(diǎn)上獲得發(fā)展。所以，我想作為課程的實(shí)施者，教師的作用至關(guān)重要，只有教師的發(fā)展才能帶動(dòng)學(xué)生的發(fā)展。因而教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展是除課堂外又一個(gè)永恒的研究主題。教師不能用過(guò)去的知識(shí)教現(xiàn)在的學(xué)生去應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，“要給學(xué)生一杯水自己得有一桶水”已不適應(yīng)信息化時(shí)代的要求。要想成為合格的學(xué)生取水的領(lǐng)路人，教師必須不斷充實(shí)提升自我。
時(shí)間短暫的，但此次研修培訓(xùn)學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)，收獲卻是巨大的，留給我的思考也很多。我開(kāi)始重新審視作為一名英語(yǔ)教師的神圣使命和價(jià)值追求。不管是教學(xué)理念的提升，還是教學(xué)理論的豐實(shí);不管是教學(xué)策略的明晰，還是教學(xué)手段的優(yōu)化都將為我終身受用。我將把本次的研修學(xué)習(xí)做為工作的一個(gè)新的起點(diǎn)，深層次理解專(zhuān)家的思想，借鑒他們成功的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際，增強(qiáng)自身優(yōu)勢(shì)，敢于爭(zhēng)先，努力把自己塑造成“學(xué)高為師，身正為范”的合格的教師，在感悟中收獲，在收獲中成長(zhǎng)!
學(xué)習(xí)的自我鑒定14
時(shí)間一晃而過(guò)，轉(zhuǎn)眼間三個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)間已接近尾聲。這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我留下了精彩而美好的回億。在這三個(gè)月的時(shí)間里，在學(xué)院老師和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過(guò)自身的不懈努力，我在思想、學(xué)習(xí)、生活上都有很大的收獲�，F(xiàn)將我的工作情況作如下匯報(bào)。
思想方面，我一直對(duì)自己有較高的要求。雖然我還沒(méi)有加入黨組織，但我始終以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。我注意學(xué)習(xí)先進(jìn)的政治理論，關(guān)心國(guó)內(nèi)國(guó)際大事，積極擁護(hù)黨和國(guó)家的各項(xiàng)路線、方針、政策，自覺(jué)遵守法律、法規(guī)。我始終以一個(gè)老師的身份嚴(yán)格要求自己，做到“德高為師，身正為范”。對(duì)個(gè)人的人生理想和發(fā)展目標(biāo)，我也有了更成熟的認(rèn)識(shí)和定位。
學(xué)習(xí)方面，憑著對(duì)成為一名優(yōu)秀的人民教師的目標(biāo)，我努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課程，并閱讀了大量與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的書(shū)籍和論文，這既讓我開(kāi)闊了視野，也使我對(duì)自己研修方向的內(nèi)容以及整個(gè)學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。在英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)方面，我具備了較強(qiáng)的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力。特別是學(xué)院的各位老師給我們講的專(zhuān)業(yè)理論課程，給我留下了 深刻的印象。同時(shí)也豐富了我對(duì)英美國(guó)家的文化知識(shí)，這樣更便于我以后的教學(xué)。
生活方面，我尊敬學(xué)院老師，團(tuán)結(jié)班上學(xué)員，并積極參加學(xué)院各種活動(dòng)。 盡管身體有些不方便，但我還是努力和其他學(xué)員一樣，按時(shí)上課，完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)，參加學(xué)院安排的各項(xiàng)活動(dòng)。
接以后的的教育生涯里，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身的教學(xué)能力。認(rèn)真鉆研專(zhuān)業(yè)知識(shí)，用有限的生命投入到無(wú)限的教師工作中。從而使自己的理論知識(shí)及教學(xué)技能更上一個(gè)臺(tái)階，以便能更好的服務(wù)于社會(huì)。爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的人民教師，以無(wú)愧于園丁的光榮稱(chēng)號(hào)!
時(shí)間一晃而過(guò)，轉(zhuǎn)眼間三個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)間已接近尾聲。這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我留下了精彩而美好的回億。在這三個(gè)月的時(shí)間里，在學(xué)院老師和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過(guò)自身的'不懈努力，我在思想、學(xué)習(xí)、生活上都有很大的收獲�，F(xiàn)將我的工作情況作如下匯報(bào)。
思想方面，我一直對(duì)自己有較高的要求。雖然我還沒(méi)有加入黨組織，但我始終以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。我注意學(xué)習(xí)先進(jìn)的政治理論，關(guān)心國(guó)內(nèi)國(guó)際大事，積極擁護(hù)黨和國(guó)家的各項(xiàng)路線、方針、政策，自覺(jué)遵守法律、法規(guī)。我始終以一個(gè)老師的身份嚴(yán)格要求自己，做到“德高為師，身正為范”。對(duì)個(gè)人的人生理想和發(fā)展目標(biāo)，我也有了更成熟的認(rèn)識(shí)和定位。
學(xué)習(xí)方面，憑著對(duì)成為一名優(yōu)秀的人民教師的目標(biāo)，我努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課程，并閱讀了大量與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的書(shū)籍和論文，這既讓我開(kāi)闊了視野，也使我對(duì)自己研修方向的內(nèi)容以及整個(gè)學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。在英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)方面，我具備了較強(qiáng)的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力。特別是學(xué)院的各位老師給我們講的專(zhuān)業(yè)理論課程，給我留下了 深刻的印象。同時(shí)也豐富了我對(duì)英美國(guó)家的文化知識(shí)，這樣更便于我以后的教學(xué)。
生活方面，我尊敬學(xué)院老師，團(tuán)結(jié)班上學(xué)員，并積極參加學(xué)院各種活動(dòng)。 盡管身體有些不方便，但我還是努力和其他學(xué)員一樣，按時(shí)上課，完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)，參加學(xué)院安排的各項(xiàng)活動(dòng)。
接以后的的教育生涯里，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身的教學(xué)能力。認(rèn)真鉆研專(zhuān)業(yè)知識(shí)，用有限的生命投入到無(wú)限的教師工作中。從而使自己的理論知識(shí)及教學(xué)技能更上一個(gè)臺(tái)階，以便能更好的服務(wù)于社會(huì)。爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的人民教師，以無(wú)愧于園丁的光榮稱(chēng)號(hào)!
學(xué)習(xí)的自我鑒定15
本人通過(guò)集中的學(xué)習(xí)黨的理論和實(shí)踐方面的內(nèi)容，我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、指導(dǎo)思想、宗旨、作風(fēng)等一系列以前困惑的問(wèn)題有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。在學(xué)習(xí)形式上，由于本人的父親是中共黨員，參加黨課學(xué)習(xí)以來(lái)，除了老師對(duì)我的嚴(yán)格要求以外，父親以一個(gè)老黨員的身份經(jīng)常用qq視頻和我討論政治理論和實(shí)踐方面的.內(nèi)容；同時(shí)我們研究生第十一組的同學(xué)在課下也經(jīng)常在一起討論學(xué)習(xí)的體會(huì)和心得；這段時(shí)間還開(kāi)始喜歡以前的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)方面的電影、電視劇，并從中體會(huì)到了我們黨和國(guó)家發(fā)展到現(xiàn)在的來(lái)之不易。
作為一個(gè)入黨積極分子，作為一個(gè)向黨組織靠攏的人，一定要以身作則，工作方面一定要全心全意為人民服務(wù)。
在具體事務(wù)方面，本人創(chuàng)辦了課程與教學(xué)論壇，目前的訪問(wèn)量已經(jīng)達(dá)到近五萬(wàn)人，為課程與教學(xué)的理論探討和實(shí)踐應(yīng)用與發(fā)展提供了一個(gè)平臺(tái)。創(chuàng)辦了“xx俱樂(lè)部”，為同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)與進(jìn)行交流提供了一個(gè)難得的機(jī)會(huì)。
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