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考試面試技巧
考試面試技巧1
一、冷靜自信
一個(gè)人的應(yīng)變能力反映著他的機(jī)智和聰明，一旦碰到意外變故，要表現(xiàn)出高度的冷靜和強(qiáng)烈的自信，甚至伴以適當(dāng)?shù)奈⑿�，這是一種強(qiáng)者姿態(tài)。只有這樣，才能使自己 在冷靜中產(chǎn)生急智，發(fā)揮敏捷的.思維能力和語(yǔ)言應(yīng)變能力。也只有這樣，才能擺脫困境，化險(xiǎn)為夷，化拙為巧，收到理想的效果。如果情緒過(guò)分激動(dòng)或緊張，只會(huì)抑 制思維活動(dòng)，使自己陷入不利的境地。
二、日常積累
一個(gè)人如果文化修養(yǎng)好，對(duì)各種事物都有 所了解和掌握，再加上語(yǔ)言表達(dá)方式靈活，詞匯豐富，那么他講起話來(lái)一定會(huì)得心應(yīng)手，面對(duì)問(wèn)題時(shí)就能做到游刃有余，應(yīng)對(duì)自如。應(yīng)變的語(yǔ)言最好能詼諧幽默一 些，這樣能使局促、尷尬的場(chǎng)面變得輕松、緩和，避免正面沖突，也能使自己和對(duì)方的緊張情緒得到緩解，甚至可以消除對(duì)方的敵對(duì)情緒，“相逢一笑泯恩仇”。應(yīng) 變能力高的人往往能夠在復(fù)雜的環(huán)境中沉著應(yīng)戰(zhàn)。這里建議各位考生在工作、學(xué)習(xí)和日常生活中，遇事沉著冷靜，學(xué)會(huì)自我檢查、自我監(jiān)督、自我鼓勵(lì)，培 養(yǎng)良好的應(yīng)變能力。
三、多參加富有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)
在實(shí)踐活動(dòng)中，大家必然會(huì)遇到各種各樣的 問(wèn)題，努力解決問(wèn)題和克服困難的過(guò)程，就是增強(qiáng)應(yīng)變能力的過(guò)程。擴(kuò)大個(gè)人的交往范圍，學(xué)會(huì)適應(yīng)各種各樣的人，才能推而廣之，應(yīng)付社會(huì)上的各種復(fù)雜環(huán)境。實(shí) 際上，擴(kuò)大自己的變化范圍，也是一個(gè)不斷實(shí)踐的過(guò)程。假如大家遇事總是遲疑不決、優(yōu)柔寡斷，就要鍛煉自己分析問(wèn)題的能力，迅速作出決定。假如大家總是因循 守舊，半途而廢，那就要從小事做起，努力控制自己，不達(dá)目標(biāo)不罷休。
考試面試技巧2
考試中答題要掌握三點(diǎn)重要技巧：
一、要確保簡(jiǎn)單題一分不丟
二、要選擇性做中等題（選擇本身熟悉的）
三、要用特殊方法做難題（排除法，極限法，任我意法，特殊答案法）
考試不克不及犯三大錯(cuò)誤：
一、草稿不要書(shū)寫(xiě)太亂，以防本身填答案時(shí)出錯(cuò)
二、口算成分不要太多，太過(guò)自信容易出錯(cuò)
三、不要只想不動(dòng)，別想著把標(biāo)題問(wèn)題完全想明白再下筆。
面試中要駕馭的幾大技巧：
第一，對(duì)本身充滿自信。
其實(shí)面試就是一個(gè)與考官面對(duì)面交流的過(guò)程，通過(guò)這種交流讓考官在十分鐘甚至是五分鐘之內(nèi)了解到孩子的優(yōu)點(diǎn)。很多孩子之所以會(huì)膽怯緊張，很大程度上都是因?yàn)槿狈ψ孕�，尤其是一些性格比力�?nèi)向，自尊心又很強(qiáng)的孩子，他們往往認(rèn)為本身不如別人。實(shí)際上，并不是本身不可，而是自卑心理在作祟。如果本身都覺(jué)得本身不優(yōu)秀，沒(méi)有人會(huì)覺(jué)得你優(yōu)秀。因此，要克服緊張情緒，必需要戰(zhàn)勝自卑感，增強(qiáng)自信心，相信本身是最棒的，相信本身必然能夠成功。
第二，在平時(shí)加強(qiáng)訓(xùn)練。
找機(jī)會(huì)多參加一些類似的活動(dòng)。造成緊張的別的一個(gè)原因就是缺乏這方面的訓(xùn)練。如果一個(gè)孩子經(jīng)常參加一些類似于演講角逐或者是表演之類的活動(dòng)，那么他在面對(duì)考官的時(shí)候心理上就會(huì)比一次這樣的活動(dòng)都沒(méi)有參加過(guò)的孩子放松的多。據(jù)說(shuō)美國(guó)歷屆總統(tǒng)在頒發(fā)國(guó)情咨文的記者招待會(huì)之前，都要進(jìn)行預(yù)演，把他們的新聞助理、政策顧問(wèn)找來(lái)，讓他們向總統(tǒng)提出各種問(wèn)題，總統(tǒng)試著回答，再由顧問(wèn)們進(jìn)行增補(bǔ)和校正。這樣總統(tǒng)才能在記者招待會(huì)上給人留下對(duì)答如流、詼諧瀟灑的良好印象。由此可見(jiàn)，這種訓(xùn)練是必不行少的�？忌梢栽趯W(xué)�；蚣依镞M(jìn)行模擬面試的訓(xùn)練活動(dòng)，以此克服面試中的緊張情緒。
第三，善于體現(xiàn)本身，發(fā)揮本身的優(yōu)勢(shì)。
有時(shí)候考官提出一個(gè)問(wèn)題的目的并不是看考生知不知道答案，而是看考生有沒(méi)有自我體現(xiàn)的意識(shí)。因此，從進(jìn)考場(chǎng)的那一刻開(kāi)始，考生就要隨時(shí)準(zhǔn)備向考官展示本身的各個(gè)方面。同時(shí)也要時(shí)刻注意本身的一言一行，因?yàn)樗械倪@些都會(huì)被考官列為打分的依據(jù)之一。這樣，不但可以引起考官對(duì)你的注意，并且有助于實(shí)現(xiàn)心理平衡，消除緊張情緒。要否則的話，總是坐在那里聽(tīng)另外考生講，本身會(huì)變得越來(lái)越緊張，越來(lái)越覺(jué)得本身不如別人。
第四，如何按捺緊張
如果到了面試現(xiàn)場(chǎng)，有的孩子還是按捺不住緊張，那么就可以通過(guò)做一些小小的動(dòng)作來(lái)轉(zhuǎn)移注意力，緩解緊張的情緒。第一種措施就是深呼吸。嘗試著在等候的時(shí)間，閉起眼睛，連續(xù)做幾次深呼吸，最好是腹式呼吸，試一試，能否在一分鐘內(nèi)只完成一次深呼吸。深呼吸有助于放緩快速的心跳，從而消除各類顫抖。第二種措施是拌怪臉?lè)āＭㄟ^(guò)拌怪臉，歪嘴扭唇，抬鼻斜眼，放松面部肌肉。如果能對(duì)著小鏡子看到本身的古怪樣子，必然會(huì)忍俊不禁的笑出聲，一切牽腸掛肚的'念頭就都消失了。第三種措施就是臨場(chǎng)活動(dòng)法。由于緊張的情緒會(huì)使人產(chǎn)生大量的熱能，所以考試前可以稍稍的活動(dòng)一下，使熱量散發(fā)出去。小跑幾步，走動(dòng)走動(dòng)，踢踢腿之類的都可以。這樣緊張的情緒就可以得到緩解，但是注意不要?jiǎng)×疫\(yùn)動(dòng)。
第五，在面試的前兩天還有一些需要注意的地方。
不要熬夜，根據(jù)平時(shí)的作息習(xí)慣正常休息，以包管面試的時(shí)候精神充沛；適度的增加營(yíng)養(yǎng)，切忌大魚(yú)大肉，暴飲暴食，特別在面試前不要吃小攤上的不潔食物，也不要貪嘴多吃冷飲，以免出現(xiàn)面試的時(shí)候腸胃不舒服的狀況；面試之前也可以和本身的親朋好友多多交流，以此來(lái)宣泄壓力，尋求精神上的支持，或者聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，舒緩舒緩緊繃的神經(jīng)，總之面試的前一天，必然要連結(jié)一個(gè)安然平靜不變的心態(tài)。
第六，學(xué)會(huì)坦然面對(duì)和接受本身的緊張。
你應(yīng)該想到本身的緊張是正常的，終究這是一次很重要的面試，不感到緊張才是不正常的。但是很多人在這種情境下可能比你更緊張。不要與這種不安的情緒對(duì)抗，而是試著去體驗(yàn)它、接受它。嘗試著用一個(gè)局外人的眼光來(lái)分析本身此刻的心理，慢慢就會(huì)安靜下來(lái)。
考試面試技巧3
1. 備課一定要充分，所謂的充分有三層意思：
(1)內(nèi)容一定要多，多準(zhǔn)備點(diǎn)不要緊，可跟據(jù)試講時(shí)間自己控制，一定不要少!
(2)內(nèi)容一定是自己最熟悉的，一般試講主要是考官想看看你的口才，當(dāng)然也看看你有多少料，備課時(shí)一定找自己最熟悉最感興趣的那些內(nèi)容，這樣不容易緊張，也不容易忘，還可以即興發(fā)揮呢!
(3)內(nèi)容盡量安排一些新穎、前沿的知識(shí)，同社會(huì)某些現(xiàn)狀加以聯(lián)系。這樣會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)、老師感覺(jué)你很有料，能夠把握最新進(jìn)展，能夠理論聯(lián)系實(shí)際!
2. 試講時(shí)，試講人應(yīng)報(bào)告課題，說(shuō)明本課題選自哪一版本的教材、在教材中處于哪一冊(cè)、哪一課時(shí)。
3. 板書(shū)的時(shí)候忌諱無(wú)聲板書(shū)、長(zhǎng)時(shí)間課堂空白，可以在板書(shū)的同時(shí)結(jié)合問(wèn)題和內(nèi)容，做適當(dāng)?shù)闹v解。說(shuō)話寫(xiě)字速度不能太慢。太慢了大家會(huì)懷疑你的做事效率。字不要太差。
4. 試講時(shí)沒(méi)有學(xué)生參與，但是同樣要體現(xiàn)自主、合作和探究的學(xué)習(xí)方式以及新課程教學(xué)理念，可以通過(guò)教師的.模擬對(duì)話或者講解呈現(xiàn)。如小組討論、分組學(xué)習(xí)、課前的預(yù)習(xí)等等。要有師生互動(dòng)，即使面對(duì)老師講課，也要體現(xiàn)學(xué)生活動(dòng)。
5. 課堂重點(diǎn)突出，一到兩點(diǎn)就夠的，其它的不講或略講，不可面面俱到。
6. 要深挖課文，對(duì)思想內(nèi)容有獨(dú)到見(jiàn)解。這是最難的，也是最重要的，它體現(xiàn)老師的水平。文章思路不是重點(diǎn)，一般文章思路都很清晰，不需要作為課堂重點(diǎn)。
7. 盡快切入重點(diǎn)。詳講重點(diǎn)，也就是能出彩地方，不然導(dǎo)入太長(zhǎng)，其它雜七雜八的東西太多會(huì)沖淡重點(diǎn)。圍繞中心(重點(diǎn))行文，不講廢話。
考試面試技巧4
隨著工商銀行筆試的結(jié)束，面試考試也隨之而來(lái)，銀行面試究竟跟普通公務(wù)員面試有什么區(qū)別呢？工商銀行面試一般會(huì)采取半結(jié)構(gòu)化面試和無(wú)領(lǐng)導(dǎo)的形式，半結(jié)構(gòu)化面試一般會(huì)涉及自我介紹和一些針對(duì)個(gè)人和崗位有關(guān)的問(wèn)題，無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的操作方式就是讓一組應(yīng)試者（一般是5-7人）在既定的背景下圍繞給定的問(wèn)題展開(kāi)討論�？忌谟懻撨^(guò)程中地位是平等的，不事先指定由誰(shuí)擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)。但是在無(wú)領(lǐng)導(dǎo)考試之前也會(huì)設(shè)置自我介紹，所以由此我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)自我介紹在面試當(dāng)中是一個(gè)重要環(huán)節(jié)。
一篇好的自我介紹時(shí)間往往需要控制在兩分鐘左右，短小而精悍才能夠吸引考官的注意，得到考官的.青睞，那么怎樣去寫(xiě)一篇好的自我介紹呢？
首先大家要明白自我介紹從哪幾個(gè)角度去準(zhǔn)備，我們一般建議考生從以下幾個(gè)方面去介紹自己：學(xué)習(xí)經(jīng)歷，獲獎(jiǎng)經(jīng)歷，項(xiàng)目獎(jiǎng)勵(lì)，校園活動(dòng)參與經(jīng)歷，社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷，興趣愛(ài)好等等。去多角度展現(xiàn)自己的能力。
比如學(xué)習(xí)經(jīng)歷要包含自己所在的大學(xué)，所學(xué)的專業(yè)，主修的課程，成績(jī)?nèi)绾�，在班�?jí)能夠排到多少名，在大學(xué)期間考取了什么證書(shū)，在哪個(gè)期刊上發(fā)表了什么論文，或者畢業(yè)論文，盡量用數(shù)據(jù)展現(xiàn)自己專業(yè)功底踏實(shí)。
在個(gè)人的校園和實(shí)習(xí)經(jīng)歷這一方面，同學(xué)們可以聯(lián)系實(shí)際去寫(xiě)，比如大學(xué)期間參與過(guò)校園什么活動(dòng)，提升了什么能力，得到了怎樣的啟示，在校期間有沒(méi)有在學(xué)生會(huì)和社團(tuán)擔(dān)任過(guò)職務(wù)，組織了什么樣的大型活動(dòng)，通過(guò)這樣的活動(dòng)體現(xiàn)出自己具有什么能力。在實(shí)習(xí)經(jīng)歷這一方面，同學(xué)們盡量去說(shuō)跟銀行和財(cái)務(wù)相關(guān)的工作經(jīng)歷，要去描述一下工作當(dāng)中做了什么，學(xué)到了什么，提升了什么能力。
在興趣愛(ài)好這一方面，也可以說(shuō)得豐富多彩一點(diǎn)，因?yàn)殂y行現(xiàn)在也注重文娛生活，能歌善舞也會(huì)讓考官耳目一新，另外如果你喜歡什么體育活動(dòng)，也可以去展現(xiàn)，這樣也可以體現(xiàn)出你是一個(gè)活潑開(kāi)朗、積極樂(lè)觀的人。
自我介紹是銀行考試的一個(gè)核心，很多追問(wèn)都是根據(jù)自我介紹的內(nèi)容開(kāi)展的，所以各位考生一定要記得提前準(zhǔn)備好一篇自我介紹，務(wù)必修改得完善一點(diǎn)，成功拿下面試考試的第一關(guān)。
考試面試技巧5
拋開(kāi)各種各樣繁重雜亂的復(fù)習(xí)資料，中公教師考試網(wǎng)為廣大考生總結(jié)了教師招聘考試面試技巧策略，供考生在百忙的復(fù)習(xí)中更加高效有針對(duì)性地復(fù)習(xí)，祝廣大考生考試成功！首先就是要在試講前做好充足的準(zhǔn)備，把要講的內(nèi)容的相關(guān)背景等知識(shí)了解到位，并把課的內(nèi)容和這些背景結(jié)合起來(lái)，主要是注意如何讓背景知識(shí)在吸引人的同時(shí)把人引導(dǎo)到課本的內(nèi)容上來(lái)。
其次就是出發(fā)前的準(zhǔn)備，一定要著裝合體，穿著不要太前衛(wèi)，畢竟教師這個(gè)職位還是要講究矜持的。
在見(jiàn)到面試官時(shí)要表現(xiàn)的大方，不要太拘禁，也不要太囂張，給人留下穩(wěn)重的印象。 試講時(shí)要首先把自己的試講材料分發(fā)給各位考官。
講課時(shí)的音量特別重要，而且要有板書(shū)，然后就是注意設(shè)計(jì)跟學(xué)生互動(dòng)的環(huán)節(jié)。麻雀雖小但五臟俱全，所以板書(shū)就是你的教課大綱，是有始有終的，最后別忘了布置作業(yè)。
試講完成以后還會(huì)有提問(wèn)，基本上都是涉及到如何安排你所教的課程的，教學(xué)側(cè)重點(diǎn)應(yīng)該在哪里，如果學(xué)生出現(xiàn)了這樣或那樣的問(wèn)題你該如何等等。
應(yīng)聘學(xué)校應(yīng)注意三點(diǎn)：
1、讓自己的簡(jiǎn)歷學(xué)術(shù)氣濃一些。
企業(yè)看重應(yīng)用能力、社會(huì)活動(dòng)能力，而學(xué)校更看重你的學(xué)業(yè)成就，包括學(xué)習(xí)成績(jī)、項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)、科研能力和教學(xué)能力。
2、盡量爭(zhēng)取試講的機(jī)會(huì)
試講可以全面展示自己的教學(xué)潛能。試講講的好，可以彌補(bǔ)其它方面的不足。
具體來(lái)講，試講要注意以下三點(diǎn)：
a.內(nèi)容
有的學(xué)校指定試講的內(nèi)容，有的學(xué)校則不指定內(nèi)容。當(dāng)不指定內(nèi)容時(shí)，一定要根據(jù)應(yīng)聘學(xué)校的水平來(lái)選擇難易適中的試講內(nèi)容。千萬(wàn)不要以為講的內(nèi)容越難越好，因?yàn)檎衅阜讲⒉皇且茨銓?duì)所講的內(nèi)容掌握有多好，而是看你是否具備做老師的.潛質(zhì)。
b.表達(dá)
表達(dá)包括板書(shū)和口頭表達(dá)。板書(shū)要工整，有條理，開(kāi)頭有內(nèi)容介紹，結(jié)尾有內(nèi)容總結(jié)。不要急于擦黑板，試想下邊坐的是學(xué)生，要給學(xué)生留出足夠的記筆記的時(shí)間。
口頭表達(dá)要注意聲音洪亮，語(yǔ)速適中，抑揚(yáng)頓挫。要注意與臺(tái)下學(xué)生的交流，講課突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
c.形象
著裝要正式、莊重，給人一副為人師表的感覺(jué)。
3、做好心理準(zhǔn)備和長(zhǎng)遠(yuǎn)職業(yè)規(guī)劃
求職定位：
求職定位要做到“知己知彼”。“知己”是要清楚自已喜歡做什么？能做什么？擅長(zhǎng)做什么？“知彼”是要清楚市場(chǎng)需求，了解行業(yè)狀況。
“知己”和“知彼”是相輔相承，缺一不可的。當(dāng)我們喜歡做的事情，我們適合做的事情、我們擅長(zhǎng)做的事情和社會(huì)的需求相吻合的時(shí)候，我們離成功不遠(yuǎn)了。
求職心態(tài)：
1、時(shí)刻保持自信；
2、目標(biāo)明確；
3、積極嘗試，不斷調(diào)整。
考試面試技巧6
一、儀表風(fēng)度
這主要來(lái)自于對(duì)應(yīng)試者的體型、外貌、衣著舉止、精神狀態(tài)等的觀察所獲取的信息。對(duì)于太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)--教師來(lái)說(shuō)，公眾對(duì)其儀表風(fēng)度的要求是較高的。心理學(xué)家的研究表明，一個(gè)人外在的舉止風(fēng)度往往反映了一個(gè)人內(nèi)在的心理品質(zhì)。儀表端莊、衣著整潔、舉止文明的人，一般做事有規(guī)律、注意自我約束、責(zé)任心強(qiáng)。而在教師面試中，儀表風(fēng)度雖不是最重要的，但卻可以起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。參加教師面試的應(yīng)試者，可以化淡妝，不宜濃妝艷抹，劉海不要遮住眼睛，更不要燙發(fā)、染發(fā)，盡量做到清清爽爽。妝容、服飾還要符合所教授學(xué)生的年齡層次，教授小學(xué)和教授高中，妝容和服飾絕不能一樣，要既貼近學(xué)生的年齡層次又不失莊重�？傊�，女教師給人的感覺(jué)要既典雅又平易近人;男教師給人的感覺(jué)要挺拔而充滿陽(yáng)剛之氣。
二、專業(yè)知識(shí)
對(duì)專業(yè)知識(shí)的考查既可以通過(guò)組織專業(yè)知識(shí)的考試來(lái)進(jìn)行，也可以通過(guò)面試了解應(yīng)試者掌握專業(yè)知識(shí)的深度和廣度，以此對(duì)其擁有的專業(yè)知識(shí)是否符合所要應(yīng)聘職位的要求做出有效的判斷。因此，面試可以作為對(duì)專業(yè)知識(shí)考試的一種必要的、有效的.補(bǔ)充。面試對(duì)專業(yè)知識(shí)的考查更具靈活性和深度，所提問(wèn)題也更接近職位對(duì)專業(yè)知識(shí)的要求。專業(yè)知識(shí)對(duì)于教師來(lái)講是至關(guān)重要的，教師對(duì)專業(yè)知識(shí)的掌握和發(fā)揮程度的高低關(guān)乎學(xué)生的發(fā)展水平和整體教育質(zhì)量程度的高低，所以作為教育隊(duì)伍的后備力量，在沒(méi)有成為教師之前，要具備過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)，并且還要廣泛地涉獵多個(gè)學(xué)科的基本知識(shí)。
三、口語(yǔ)表達(dá)能力
面試中的口語(yǔ)表達(dá)能力主要考查應(yīng)試者能否將自己的教育思想觀點(diǎn)、專業(yè)知識(shí)水平、教育技能順暢地用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。考查的具體內(nèi)容包括：表達(dá)的邏輯性、準(zhǔn)確性、感染力、音質(zhì)、音調(diào)等。這一點(diǎn)對(duì)教師尤為重要，作為教師說(shuō)話要言簡(jiǎn)意賅不失情感。應(yīng)試者要格外注意，切記不要頻繁出現(xiàn)口頭語(yǔ)、非重點(diǎn)重復(fù)的話語(yǔ)、不合時(shí)宜的言論。例如：有些應(yīng)試者在面試時(shí)很緊張，“嗯、這個(gè)、那個(gè)”等口頭語(yǔ)總是重復(fù)出現(xiàn)，這其實(shí)就是緊張不自信的表現(xiàn)，即使你的內(nèi)容很精彩，這些口頭語(yǔ)也會(huì)使你的成績(jī)打折扣。所以要在平常的工作和生活中多加注意和培養(yǎng)口語(yǔ)表達(dá)能力。
四、綜合分析能力
面試中的綜合分析能力主要考查應(yīng)試者能否對(duì)考官所提出的問(wèn)題，通過(guò)分析抓住本質(zhì)，并且說(shuō)理透徹、分析全面、條理清晰。教師要具備較強(qiáng)的綜合分析能力，因?yàn)榻處熞獙⒅R(shí)通過(guò)分析講給學(xué)生，也就是把自己的綜合分析能力傳授給學(xué)生，因此，這一點(diǎn)也是不可小視的。
五、反應(yīng)能力與應(yīng)變能力
這一點(diǎn)主要看應(yīng)試者對(duì)考官所提問(wèn)題的理解是否準(zhǔn)確，回答是否迅速、準(zhǔn)確;對(duì)于突發(fā)問(wèn)題的反應(yīng)是否機(jī)智敏捷、回答恰當(dāng);對(duì)于意外事情的處理是否得當(dāng)、妥當(dāng)?shù)�。教師的反�?yīng)能力和應(yīng)變能力主要是通過(guò)學(xué)生、教學(xué)體現(xiàn)出來(lái)的，比如說(shuō)，課堂中教師的提問(wèn)由學(xué)生回答之后，作為教師要對(duì)學(xué)生的回答作出相應(yīng)的評(píng)價(jià)和引導(dǎo)，這就體現(xiàn)了教師的應(yīng)變能力。因?yàn)閷W(xué)生的回答是多樣的，是不可預(yù)知的，這其實(shí)不僅要求教師要具備較強(qiáng)的應(yīng)變能力，還要具備綜合分析能力以及較強(qiáng)的專業(yè)素質(zhì)等，這也從另一個(gè)方面說(shuō)明，教師須掌握多方面的知識(shí)，具備綜合能力
六、人際交往能力
在面試中，通過(guò)詢問(wèn)應(yīng)試者經(jīng)常參與哪些社團(tuán)活動(dòng)，喜歡同哪種類型的人打交道，以及在日常社交場(chǎng)合所扮演的角色，可以了解應(yīng)試者的人際交往傾向和與人相處的技巧。教師面試中，測(cè)試應(yīng)試者的人際交往能力，往往通過(guò)教師與學(xué)生的交流溝通來(lái)體現(xiàn)，應(yīng)試者要了解現(xiàn)在學(xué)生的心理，要在這方面做些準(zhǔn)備。
七、自我控制能力與情緒穩(wěn)定性
自我控制能力對(duì)于教育工作者及其他相關(guān)的工作人員(如學(xué)校的管理人員)顯得尤為重要。一方面，在遇到上級(jí)批評(píng)指責(zé)、工作有壓力或是個(gè)人榮譽(yù)受到?jīng)_擊時(shí)，能夠克制、容忍、理智地對(duì)待，不致因情緒波動(dòng)而影響工作;另一方面工作要有耐心和韌勁。這表現(xiàn)在對(duì)自己和對(duì)學(xué)生以及對(duì)工作的掌控能力上。
八、工作態(tài)度
這一點(diǎn)一是了解應(yīng)試者對(duì)過(guò)去學(xué)習(xí)、工作的態(tài)度;二是了解其對(duì)現(xiàn)報(bào)考職位的態(tài)度。在過(guò)去學(xué)習(xí)或工作中態(tài)度不認(rèn)真，做什么、做好做壞無(wú)所謂的人，在新的工作崗位上也很難說(shuō)能勤勤懇懇、認(rèn)真負(fù)責(zé)。教師的一切言行舉止都在影響著學(xué)生的成長(zhǎng)，因此教師這一職業(yè)要求工作態(tài)度必須嚴(yán)謹(jǐn)端正。
九、上進(jìn)心、進(jìn)取心
上進(jìn)心、進(jìn)取心強(qiáng)烈的人，一般都有事業(yè)上的奮斗目標(biāo)，并為之而積極努力。表現(xiàn)在努力把現(xiàn)有工作做好，且不安于現(xiàn)狀，工作中常有創(chuàng)新。上進(jìn)心不強(qiáng)的人，一般都是安于現(xiàn)狀，無(wú)所事事，不求有功，但求無(wú)過(guò)，對(duì)什么事都不熱
十、求職動(dòng)機(jī)
這一點(diǎn)是了解應(yīng)試者為何希望來(lái)本單位工作，對(duì)哪類工作最感興趣，在工作中追求什么，判斷本單位所能提供的職位或工作條件等能否滿足其工作要求和期望。
考試面試技巧7
【存在問(wèn)題】
1.自我介紹不知如何入手，不知該如何介紹。
2.自我介紹無(wú)亮點(diǎn)，平鋪直敘，難以吸引考官注意。
【自我介紹如何吸引考官的眼球】
1.善用引言：“惟改革者進(jìn)，惟創(chuàng)新者強(qiáng)，惟改革創(chuàng)新者勝”，如果要談到我的性格的話，我想這句話最適合不過(guò)了。因?yàn)槲矣X(jué)得我自己就像是其中的改革創(chuàng)新者一樣，在生活中、工作中是個(gè)樂(lè)于探索，有創(chuàng)造力的人。“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”，在未來(lái)的工作中，我也定將以“不日新者必日退”的勁頭，做開(kāi)拓創(chuàng)新的“拓荒�！�，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
2.善用比喻：如果要形容我的性格的話，我想用兩個(gè)物品來(lái)描述自己，分別是：水、火。水，“海納百川，有容乃大”，我在日常的生活中是一個(gè)較寬容的人，寬于待人，嚴(yán)于律己，在未來(lái)工作中，也將保留這份寬容之心面對(duì)工作中的一切;火，火種能驅(qū)趕嚴(yán)寒，帶來(lái)光明和溫暖�；鹩米陨淼臏囟龋瑸樗藥�(lái)溫暖。而我覺(jué)得我也像火一樣，是個(gè)奉獻(xiàn)自身，希望幫助他人的'人。只要遇到他人需要幫助之時(shí)，我都會(huì)盡力伸出援助之手。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。我相信，幫助他人能讓光芒灑滿中華大地，我也希望自己能成為照亮他人前行路上的光。
3.突出重點(diǎn)：自我介紹時(shí)，不能想要什么都展現(xiàn)，應(yīng)該根據(jù)自身實(shí)際并結(jié)合崗位情況，選出2-3種認(rèn)為最有吸引力的特點(diǎn)集中進(jìn)行介紹，如專業(yè)能力、證書(shū)資質(zhì)、工作、實(shí)習(xí)、求職、社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等，才能真正給考官留下深刻的印象。并且，在講述自身特點(diǎn)的時(shí)候，一定要結(jié)合實(shí)際的數(shù)字如學(xué)習(xí)成績(jī)、工作業(yè)績(jī)等，讓介紹整體更有可信度而非泛泛而談。
考試面試技巧8
在政法干警面試過(guò)程中，考生在語(yǔ)言表達(dá)方面最好要做到以下四個(gè)方面：
(1)準(zhǔn)確：要求考生掌握答題的思維技巧，遣詞造句要能準(zhǔn)確表詞達(dá)意，如實(shí)反映自己的思想。切忌故弄玄虛、華而不實(shí)和生造詞語(yǔ)。
(2)精煉：面試語(yǔ)言要言簡(jiǎn)意賅，適當(dāng)運(yùn)用成語(yǔ)、諺語(yǔ)和短句。力戒空話套話、口頭禪和重復(fù)累贅之語(yǔ)。
(3)平易：面試答題的語(yǔ)言應(yīng)盡量通俗易懂，多用口語(yǔ)化的語(yǔ)言，多用自己的語(yǔ)言。
(4)流暢：對(duì)語(yǔ)言的最基礎(chǔ)的.要求，是以上三個(gè)方面的前提，是語(yǔ)言練習(xí)的重中之重。
語(yǔ)言的準(zhǔn)確、精煉和平易在政法干警面試的過(guò)程中起到重要作用，如果回答問(wèn)題的語(yǔ)言不夠準(zhǔn)確、精練，很容易導(dǎo)致詞不達(dá)意，這樣就不能讓考官很好的理解。同時(shí)平易的語(yǔ)言更貼近生活，更能引起考官共鳴。
針對(duì)以上問(wèn)題，華圖教育政法干警考試網(wǎng)提出幾點(diǎn)建議：
(1)考生要審好題，正確把握題意。
(2)針對(duì)問(wèn)題，對(duì)癥下藥�？忌晖暾赜涀『桶盐湛脊俚膯�(wèn)題，進(jìn)而在頭腦中進(jìn)行一個(gè)總體的分析，切忌大量地羅列實(shí)例，語(yǔ)言重復(fù)啰唆。
(3)考生還要特別注意詞語(yǔ)的使用，盡量用柔和的語(yǔ)言、委婉的語(yǔ)氣闡釋問(wèn)題，而避免使用絕對(duì)化的詞語(yǔ)。
考試面試技巧9
技巧一：把握價(jià)值導(dǎo)向
自我認(rèn)知類題目實(shí)際上是直接或間接考察考生價(jià)值觀的題目。如：你最喜歡的一本書(shū)?你最崇拜的人?如果你有機(jī)會(huì)到上級(jí)機(jī)關(guān)工作，同時(shí)又有機(jī)會(huì)去基層鍛煉，你怎么怎么選擇?
這些題目看起來(lái)五花八門(mén)，考察的內(nèi)容與方向各不相同，但實(shí)際上都在考察考生的自我價(jià)值觀與對(duì)職位的理解，所以在答這些問(wèn)題的時(shí)候，考生要把握住自我的價(jià)值觀導(dǎo)向，不被題目引導(dǎo)，找到題目中最核心的內(nèi)容。比如考察考生“你最喜歡的一本書(shū)”時(shí)，實(shí)際上，通過(guò)考生對(duì)書(shū)籍的選擇與理解可以考察出考生的一些人生觀與價(jià)值觀，那么考生在回答這一問(wèn)題時(shí)，就要注意書(shū)籍的選擇要正向、積極，要體現(xiàn)正向的價(jià)值觀導(dǎo)向。再如：“同時(shí)有機(jī)會(huì)去上級(jí)機(jī)關(guān)工作與去基層鍛煉，你的選擇”，回答這一問(wèn)題時(shí)，實(shí)際上在考察考生對(duì)于工作價(jià)值的認(rèn)識(shí)，所以考生不論選擇哪一個(gè)機(jī)會(huì)，都要將你所選擇的工作價(jià)值講清楚，才是把握住了問(wèn)題的核心。
技巧二：“一件萬(wàn)能的事”
人貴有自知之明。世界上最難認(rèn)識(shí)的是自己。所以很多人對(duì)其他問(wèn)題的理解可能很清晰、很深刻，但對(duì)于自己身上的問(wèn)題梳理起來(lái)往往會(huì)覺(jué)得反而抓不著頭緒。那么，請(qǐng)你找出一件“萬(wàn)能的事”吧。所謂“萬(wàn)能的事”指的就是，在過(guò)去的工作學(xué)習(xí)生活中你所遇到的一件比較有意義的事，將這件事進(jìn)行充分的分析，在一件事情中體現(xiàn)出多方面內(nèi)容。一件事情本身并沒(méi)有好壞之分，也沒(méi)有是否合適之別，關(guān)鍵在于我們對(duì)這件事情的描述和理解。有技巧的描述一件事情，可以將事情描述出不同的內(nèi)容。比如細(xì)節(jié)突出，比如加入心理描述等等，看問(wèn)題角度不同可以從一件事情中得出不同的結(jié)論。比如我們講的是參加一場(chǎng)比賽，如果需要從事件中體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)合作，我們?cè)谑录䲠⑹鲋芯鸵枋龊完?duì)員之間的合作協(xié)調(diào)，如果要從事件中體現(xiàn)出對(duì)自己能力的鍛煉，就需要將事件中自己做的事情、發(fā)揮的作用講清楚。所以事無(wú)大小，只要我們將這件事情中需要的細(xì)節(jié)講清楚。
技巧三：“三一原則”
在面試中，一些考察自我認(rèn)知的崗位，可能會(huì)問(wèn)到你的優(yōu)缺點(diǎn)，遇到這樣的問(wèn)題，我們要注意把握“三一原則”。所謂“三一原則”就是三個(gè)優(yōu)點(diǎn)一個(gè)缺點(diǎn)。我們大家在回答優(yōu)缺點(diǎn)這一問(wèn)題的`時(shí)候要聽(tīng)出問(wèn)題背后的問(wèn)題。題目考察考生的優(yōu)缺點(diǎn)實(shí)際上在問(wèn)：“你有哪些優(yōu)點(diǎn)適合我們的崗位?有哪些缺點(diǎn)可能會(huì)對(duì)工作造成影響?”所以大家講自己的優(yōu)點(diǎn)就需要有一定的針對(duì)性，講出自己身上哪些優(yōu)點(diǎn)適合這一崗位，哪些缺點(diǎn)可能會(huì)對(duì)你的工作造成影響。那么大家看到這里就會(huì)明白，講優(yōu)點(diǎn)是要講自己身上最適合工作崗位的三個(gè)優(yōu)點(diǎn)，以便取得考官的認(rèn)可。那么講自身的缺點(diǎn)就可以將你在生活中對(duì)工作影響不大的缺點(diǎn)簡(jiǎn)單說(shuō)明一個(gè)，以便不影響考官對(duì)你的印象。
自我認(rèn)知的題目只要把握住正確的價(jià)值觀，對(duì)自我及職位有清晰的認(rèn)知和梳理，就一定會(huì)答好。
考試面試技巧10
一：你必須努力掌握對(duì)節(jié)奏的控制權(quán)，而不要把它交給你的面試官
如果你回答問(wèn)題總是拖沓冗長(zhǎng)、毫無(wú)邏輯也看不出什么時(shí)候能結(jié)束，面試官會(huì)不得不總是打斷你的回答：“我明白你的意思了，那么，下一個(gè)問(wèn)題是……”這種被打斷回答的情況往往會(huì)帶來(lái)緊張，出現(xiàn)幾次，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)清晰的思維和順暢的表達(dá)就這樣被打斷了。所以，千萬(wàn)不要給面試官這種機(jī)會(huì)。通常情況下，只要你把握得當(dāng)，他們也并不會(huì)主動(dòng)地?fù)尅?/p>
然而也有這樣的面試，面試官無(wú)意或者故意地不斷打斷你的回答，試圖獲得面試節(jié)奏的控制權(quán)。那么，在這種情況下，你必須保持冷靜，努力地把節(jié)奏感再搶回來(lái)。你可以在面試官突然打斷你的回答，插入一個(gè)問(wèn)題時(shí)，有意識(shí)地保持10秒鐘的沉默，裝作在思索這個(gè)問(wèn)題，實(shí)際上是在冷靜，找回自信和節(jié)奏，然后用一種和剛才回答問(wèn)題不同的語(yǔ)速重新開(kāi)始。還有的時(shí)候，當(dāng)你覺(jué)得你是在回答到關(guān)鍵時(shí)刻被打斷的話，不要就此罷休，你應(yīng)該在回答被打斷之后的新問(wèn)題前，有禮貌地說(shuō)：“在我回答這個(gè)問(wèn)題之前，我覺(jué)得我應(yīng)該對(duì)剛才那個(gè)問(wèn)題的回答補(bǔ)充一點(diǎn)……”然后盡快完成你剛才沒(méi)有機(jī)會(huì)完成的觀點(diǎn)。來(lái)源考試大
二：永遠(yuǎn)不要在一個(gè)問(wèn)題上糾纏太久。
這15分鐘，或者說(shuō)整個(gè)面試，就是一張你無(wú)法先看到整張?jiān)嚲淼脑囶}，有點(diǎn)像GRE的機(jī)考，更糟糕的是，你實(shí)際上連每道題的分值都不知道。在面試的時(shí)候，你不知道你在努力地向面試官說(shuō)清楚的那個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題究竟能給你增加多少分，而你花了七八分鐘在這個(gè)問(wèn)題上，也可能下一個(gè)問(wèn)題對(duì)你來(lái)說(shuō)既簡(jiǎn)單、分?jǐn)?shù)又多。所以，當(dāng)一個(gè)問(wèn)題開(kāi)始出現(xiàn)你很難說(shuō)清的情況時(shí)，不要糾纏太久，簡(jiǎn)單地說(shuō)：“關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，我想我現(xiàn)在只能說(shuō)出這么多了。”讓面試向你的.下個(gè)機(jī)會(huì)走去。
三：在15分鐘內(nèi)取得盡量多的共識(shí)。
在一般情況下，面試官不是來(lái)尋找一個(gè)永遠(yuǎn)的“持異議者”的。當(dāng)你在回答一些關(guān)于觀點(diǎn)、價(jià)值、方法方面的問(wèn)題時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，也許經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)面試官頻頻點(diǎn)頭，或者他面無(wú)表情，甚至搖頭的情況。點(diǎn)頭很大程度上說(shuō)明你們的共識(shí)，而通常，共識(shí)比異議更容易給你的表現(xiàn)加分。
熬過(guò)了這15分鐘后，接下來(lái)是你最后的機(jī)會(huì)了。面試官通常會(huì)問(wèn)你有沒(méi)有任何問(wèn)題問(wèn)他。永遠(yuǎn)別說(shuō)沒(méi)有，除非他之前告訴你他已經(jīng)決定錄用你了。最后的問(wèn)題可能毀了你之前的所有的努力，也可能把你從一場(chǎng)失敗的面試中挽救回來(lái)。
然而想出一個(gè)好的、最后的問(wèn)題往往比準(zhǔn)備一個(gè)好的自我介紹還要難。有的時(shí)候，你希望通過(guò)一個(gè)好的問(wèn)題，讓人對(duì)你刮目相看。但是通常你會(huì)發(fā)現(xiàn)，更容易的是問(wèn)一個(gè)面試官有話可回答的問(wèn)題，然后你加上幾句評(píng)價(jià)，把這個(gè)面試畫(huà)上句號(hào)。
如果你之前的面試進(jìn)行得都很順利的話，在最后一個(gè)問(wèn)題上應(yīng)該保守一些，只要不犯錯(cuò)誤就行。所以你可以問(wèn)問(wèn)面試官怎么走進(jìn)這一行的，怎么看待這一行等等。如果你之前的面試感覺(jué)不佳，你希望通過(guò)最后一個(gè)問(wèn)題來(lái)絕地反擊的話，你不妨問(wèn)面試官一個(gè)讓他給你出主意的問(wèn)題，順帶著你可以說(shuō)出一個(gè)你沒(méi)有來(lái)得及在面試中提起的賣點(diǎn)，加深面試官對(duì)你正面的評(píng)價(jià)。
比方說(shuō)，我知道的一個(gè)聰明的問(wèn)題，我的一個(gè)好朋友明白自己在面試中的英語(yǔ)口語(yǔ)能力令面試官一直表現(xiàn)得對(duì)她缺乏興趣，于是她最后問(wèn)道：“您知道，我在高中的時(shí)候一直是學(xué)俄語(yǔ)的，進(jìn)入大學(xué)后我才從ABC開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，現(xiàn)在剛剛學(xué)了3年。雖然我已經(jīng)可以在托福考試中取得630分的成績(jī)，但我知道我的英語(yǔ)口語(yǔ)還需要很大的提高，您能在這方面給我一些好的指點(diǎn)嗎?”
那位香港長(zhǎng)大、哈佛畢業(yè)的面試官立刻有些羞澀地說(shuō)：“不、不，你的英語(yǔ)已經(jīng)很讓人滿意了。我是中國(guó)人，我的中文說(shuō)得還沒(méi)有你的英文好。你只學(xué)了3年就已經(jīng)這么好了，應(yīng)該是你給我一些指點(diǎn)�！�
結(jié)果，這個(gè)只學(xué)了3年英語(yǔ)的女孩子擊敗了其他學(xué)了十幾年英文、口語(yǔ)比她好得多的競(jìng)爭(zhēng)者———我覺(jué)得她就只用了這最后一個(gè)問(wèn)題即確定勝勢(shì)。
四：范文示例
我是一名畢業(yè)現(xiàn)代物流管理專業(yè)�？粕�。
大學(xué)三年，奠定了扎實(shí)的專業(yè)理論基礎(chǔ);在計(jì)算機(jī)方面，能熟練操作word、 excel、ppt等常用辦公軟件。英語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力強(qiáng)，通過(guò)了四級(jí)考試，能獨(dú)立完成收發(fā)國(guó)外代理e-mail的基本操作。
三個(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，任海運(yùn)出口部單證員，處理訂艙，報(bào)關(guān)，做箱，費(fèi)用結(jié)算。培養(yǎng)了良好的組織能力，團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。
雖工作時(shí)間不長(zhǎng)，但我有著強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心和進(jìn)取心。開(kāi)朗的性格，坦率的為人，積極的生活態(tài)度，良好的溝通能力，遇事勇于面對(duì)的精神，使我堅(jiān)定地投出了這份簡(jiǎn)歷。請(qǐng)貴司給予我一次機(jī)會(huì)，我定會(huì)好好珍惜并以我的無(wú)限熱忱還公司一份驚喜!
手捧菲薄求職之書(shū)，心懷自信誠(chéng)摯之念，我期待著能成為貴公司的一員!
考試面試技巧11
講課，比較看重心理素質(zhì)和基本的知識(shí)水平!
1、首先是著裝問(wèn)題。一般試講都有領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課的(如系主任或你專業(yè)的教研室主任等)，穿衣服一定不要太隨便，也不要太花哨，很多老領(lǐng)導(dǎo)看不慣的。盡量整潔、斯文點(diǎn)。你是女孩子，可以化點(diǎn)淡妝，但不要濃妝艷抹。
2、備課一定要充分，所謂的充分有三層意思：
(1)內(nèi)容一定要多，多準(zhǔn)備點(diǎn)不要緊，可跟椐試講時(shí)間自己控制，一定不要少!
(2)內(nèi)容一定是自己最熟悉的，一般試講主要是領(lǐng)導(dǎo)想看看你的口才，當(dāng)然也看看你有多少“料”，一般是讓你隨意安排講課內(nèi)容的，這時(shí)一定找自己最熟悉最感興趣的那些內(nèi)容，這樣不容易緊張，也不容易忘，還可以即興發(fā)揮呢!
(3)內(nèi)容盡量安排一些新穎、前沿的.知識(shí)，同社會(huì)某些現(xiàn)狀加以聯(lián)系。這樣會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)、老師感覺(jué)你很有“料”，能夠把握最新進(jìn)展，能夠理論聯(lián)系實(shí)際!
3、試講之前一定要演練幾次。即使你有足夠的信心也要演練一次，如果老是緊張，就多說(shuō)幾次吧。可以找個(gè)沒(méi)人的地方，當(dāng)然，能面對(duì)自己的朋友演練就更好了，因?yàn)樗麄兓蛟S還能給你提點(diǎn)意見(jiàn)和建議呢!
4、如果你的黑板字寫(xiě)的不錯(cuò)的話，盡量用“爬黑板”的方式講課(除非有規(guī)定一定要用多媒體)。一來(lái)，寫(xiě)一手漂亮的黑板字會(huì)給那些領(lǐng)導(dǎo)們留下一個(gè)很好的印象的，二來(lái)，在寫(xiě)的過(guò)程中，可以想：接下來(lái)我要講什么?也就是說(shuō)，給自己一個(gè)緩沖的時(shí)間，消消緊張情緒，當(dāng)然不要因緊張而寫(xiě)的飛快，慢點(diǎn)寫(xiě)不要緊，關(guān)鍵是把字寫(xiě)好，寫(xiě)的有條理。
5、講話語(yǔ)速不要太快。這是初講者共有的一個(gè)不足。如果真的試講時(shí)語(yǔ)速突然加快了(有時(shí)面對(duì)下面一雙雙陌生的眼睛，你自己都無(wú)法控制)，就停下來(lái)，做個(gè)深呼吸，效果還是不錯(cuò)的。
6、試講完后，可能下面的領(lǐng)導(dǎo)、老師會(huì)問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題。這時(shí)，你“最熟悉最感興趣的內(nèi)容”的優(yōu)越性就體現(xiàn)出來(lái)了，對(duì)于自己會(huì)的，不要搶著回答(為了證明自己懂)，等人家完全問(wèn)完了，自己再回答，當(dāng)然可以停頓一下想想再說(shuō);對(duì)于自己確實(shí)不會(huì)的，一定不要亂說(shuō)(不會(huì)本來(lái)就不好了，再亂說(shuō)豈不是罪加一等)，直接說(shuō)：這個(gè)問(wèn)題我確實(shí)不太清楚...在回答問(wèn)題的時(shí)候，一定要保持面帶微笑，這種微笑會(huì)讓你省去很多麻煩的。
試講、說(shuō)課的全方位準(zhǔn)備!
一、準(zhǔn)備好：教案二份，電子和手寫(xiě)版，特別是“老家伙”非常的重視，格式條理內(nèi)容很清楚的，衣著合理，不要穿的花花綠綠的，樸素一點(diǎn)，牛仔褲就不錯(cuò)嗎，時(shí)間準(zhǔn)備好，提前到位!如果沒(méi)有把握事前自己講上幾遍，找個(gè)人給你提一些意見(jiàn)。
二、心情好：講課心情高興，充滿激情，顯示你的活力和精神狀態(tài)，并充滿大智慧。自信一點(diǎn)。不要像小孩蹦蹦跳跳。
三、交流好：和學(xué)生交流好，和聽(tīng)課的人交流好，和為你服務(wù)的人員交流好，甚至和你接觸的一切的東西交流好，包括試講的場(chǎng)地，
1.慢點(diǎn)：一緊張，絕對(duì)說(shuō)話太快，人家不易聽(tīng)懂，時(shí)刻提醒自己說(shuō)清楚，慢點(diǎn)，寧愿沒(méi)說(shuō)完。
2.目光：自信，眼光要看著聽(tīng)課得人，把他們想象成本科生或其他學(xué)生(根據(jù)授課對(duì)象決定)
3.熟悉：熟悉能夠緩解緊張，做到可以脫稿，杜絕照ppt宣科
4.專注：把思想專注在要說(shuō)得內(nèi)容上，全心投入
5.互動(dòng)：適當(dāng)和聽(tīng)者互動(dòng)，提問(wèn)等方式，試講時(shí)可自問(wèn)自答
6.條理：開(kāi)始先總說(shuō)今天得內(nèi)容，然后分述。注意各個(gè)部分之間得邏輯與銜接。
7.語(yǔ)速：還是再慢點(diǎn)
四, 注意儀表, 整齊干凈端莊即可
五, 教案要準(zhǔn)備兩套, 打印/手寫(xiě)的一套,電子稿一套(一般就是PPT了)
六, 不管是用哪套教案, 都要配合有板書(shū),注意整齊和條理
七, 適當(dāng)穿插英文,引入該學(xué)科領(lǐng)域的一些新知識(shí)
八, 聲音洪亮
考試面試技巧12
考試是平時(shí)積累和臨場(chǎng)發(fā)揮能力的綜合考察，下面就來(lái)談?wù)効荚嚰懊嬖囍械囊恍┘记伞?/p>
考試中答題要掌握三點(diǎn)重要技巧：
一、要確保簡(jiǎn)單題一分不丟；
二、要選擇性做中等題(選擇自己熟悉的)；
三、要用特殊方法做難題(排除法，極限法，任我意法，特殊答案法)。
考試不能犯三大錯(cuò)誤：
一、草稿不要書(shū)寫(xiě)太亂，以防自己填答案時(shí)出錯(cuò)；
二、口算成分不要太多，太過(guò)自信容易出錯(cuò)；
三、不要只想不動(dòng)，別想著把題目完全想明白再下筆。
面試中要把握的幾大技巧：
第一，對(duì)自己充滿自信。
其實(shí)面試就是一個(gè)與考官面對(duì)面交流的過(guò)程，通過(guò)這種交流讓考官在十分鐘甚至是五分鐘之內(nèi)了解到孩子的優(yōu)點(diǎn)。很多孩子之所以會(huì)膽怯緊張，很大程度上都是因?yàn)槿狈ψ孕�，尤其是一些性格比較內(nèi)向，自尊心又很強(qiáng)的孩子，他們往往認(rèn)為自己不如別人。實(shí)際上，并不是自己不行，而是自卑心理在作祟。如果自己都覺(jué)得自己不優(yōu)秀，沒(méi)有人會(huì)覺(jué)得你優(yōu)秀。因此，要克服緊張情緒，必須要戰(zhàn)勝自卑感，增強(qiáng)自信心，相信自己是最棒的，相信自己一定能夠成功。
第二，在平時(shí)加強(qiáng)訓(xùn)練。
找機(jī)會(huì)多參加一些類似的活動(dòng)。造成緊張的另外一個(gè)原因就是缺乏這方面的訓(xùn)練。如果一個(gè)孩子經(jīng)常參加一些類似于演講比賽或者是演出之類的活動(dòng)，那么他在面對(duì)考官的時(shí)候心理上就會(huì)比一次這樣的活動(dòng)都沒(méi)有參加過(guò)的孩子放松的多。據(jù)說(shuō)美國(guó)歷屆總統(tǒng)在發(fā)表國(guó)情咨文的記者招待會(huì)之前，都要進(jìn)行預(yù)演，把他們的新聞助理、政策顧問(wèn)找來(lái)，讓他們向總統(tǒng)提出各種問(wèn)題，總統(tǒng)試著回答，再由顧問(wèn)們進(jìn)行補(bǔ)充和校正。這樣總統(tǒng)才能在記者招待會(huì)上給人留下對(duì)答如流、詼諧瀟灑的良好印象。由此可見(jiàn)，這種訓(xùn)練是必不可少的�？忌梢栽趯W(xué)�；蚣依镞M(jìn)行模擬面試的訓(xùn)練活動(dòng)，以此克服面試中的緊張情緒。
第三，善于表現(xiàn)自己，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。
有時(shí)候考官提出一個(gè)問(wèn)題的目的并不是看考生知不知道答案，而是看考生有沒(méi)有自我表現(xiàn)的意識(shí)。因此，從進(jìn)考場(chǎng)的那一刻開(kāi)始，考生就要隨時(shí)準(zhǔn)備向考官展示自己的各個(gè)方面。同時(shí)也要時(shí)刻注意自己的一言一行，因?yàn)樗械倪@些都會(huì)被考官列為打分的依據(jù)之一。這樣，不僅可以引起考官對(duì)你的注意，而且有助于實(shí)現(xiàn)心理平衡，消除緊張情緒。要不然的話，總是坐在那里聽(tīng)別的考生講，自己會(huì)變得越來(lái)越緊張，越來(lái)越覺(jué)得自己不如別人。
第四，如何抑制緊張
如果到了面試現(xiàn)場(chǎng)，有的孩子還是抑制不住緊張，那么就可以通過(guò)做一些小小的動(dòng)作來(lái)轉(zhuǎn)移注意力，緩解緊張的情緒。第一種辦法就是深呼吸。嘗試著在等候的時(shí)間，閉起眼睛，連續(xù)做幾次深呼吸，最好是腹式呼吸，試一試，能否在一分鐘內(nèi)只完成一次深呼吸。深呼吸有助于放緩快速的心跳，從而消除各類顫抖。第二種辦法是拌怪臉?lè)�。通過(guò)拌怪臉，歪嘴扭唇，抬鼻斜眼，放松面部肌肉。如果能對(duì)著小鏡子看到自己的古怪樣子，一定會(huì)忍俊不禁的笑出聲，一切牽腸掛肚的`念頭就都消失了。第三種辦法就是臨場(chǎng)活動(dòng)法。由于緊張的情緒會(huì)使人產(chǎn)生大量的熱能，所以考試前可以稍稍的活動(dòng)一下，使熱量散發(fā)出去。小跑幾步，走動(dòng)走動(dòng)，踢踢腿之類的都可以。這樣緊張的情緒就可以得到緩解，但是注意不要?jiǎng)×疫\(yùn)動(dòng)。
第五，在面試的前兩天還有一些需要注意的地方。
不要熬夜，按照平時(shí)的作息習(xí)慣正常休息，以保證面試的時(shí)候精神充沛;適度的增加營(yíng)養(yǎng)，切忌大魚(yú)大肉，暴飲暴食，特別在面試前不要吃小攤上的不潔食物，也不要貪嘴多吃冷飲，以免出現(xiàn)面試的時(shí)候腸胃不舒服的狀況;面試之前也可以和自己的親朋好友多多交流，以此來(lái)宣泄壓力，尋求精神上的支持，或者聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，舒緩舒緩緊繃的神經(jīng)，總之面試的前一天，一定要保持一個(gè)平和穩(wěn)定的心態(tài)。
第六，學(xué)會(huì)坦然面對(duì)和接受自己的緊張。
你應(yīng)該想到自己的緊張是正常的，畢竟這是一次很重要的面試，不感到緊張才是不正常的。但是很多人在這種情境下可能比你更緊張。不要與這種不安的情緒對(duì)抗，而是試著去體驗(yàn)它、接受它。嘗試著用一個(gè)局外人的眼光來(lái)分析自己此刻的心理，慢慢就會(huì)平靜下來(lái)。
考試面試技巧13
技巧一：關(guān)鍵詞法
“關(guān)鍵詞法”指的是通過(guò)幾個(gè)關(guān)鍵詞進(jìn)行自我介紹，相當(dāng)于給自己貼標(biāo)簽，讓考官記住我們。比如：各位考官，我想通過(guò)三個(gè)關(guān)鍵詞來(lái)介紹自己，分別是為人善良、成熟穩(wěn)重、善于思考。然后針對(duì)“為人善良”、“成熟穩(wěn)重”、“善于思考”三個(gè)關(guān)鍵詞分別講一段話來(lái)對(duì)自我進(jìn)行介紹。
技巧二：比喻法
“比喻法”的意思是將自己比喻成其他的事物。比如：各位考官，我想用竹子、梅花、向日葵三種植物來(lái)介紹自己。竹子代表正直，梅花代表堅(jiān)韌不拔，向日葵代表積極陽(yáng)光。我是一個(gè)正直、堅(jiān)韌不拔、積極陽(yáng)光的人。接下來(lái)就圍繞竹子、梅花、向日葵三種植物分別講一段話來(lái)對(duì)自我進(jìn)行介紹。
技巧三：特殊經(jīng)歷
“特殊經(jīng)歷”指的.是我們可以講述一段一般人沒(méi)有的經(jīng)歷，通過(guò)這段經(jīng)歷來(lái)吸引考官。比如：各位考官，作為一個(gè)女生，我非常獨(dú)立。20xx年，我高三畢業(yè)后一人獨(dú)自買(mǎi)票坐了十二多小時(shí)的火車到廣州找暑假工。我記得我買(mǎi)不到坐票，只買(mǎi)到一張無(wú)座。我就這樣晚上坐在火車的過(guò)道上一宿，第二天下火車后腰酸背痛......
技巧四：特別的長(zhǎng)處
“特別的長(zhǎng)處”指的是我們可以介紹一個(gè)自己身上一般人不具備的長(zhǎng)處。比如：各位考官，作為一個(gè)男生，我是個(gè)特別善良的人。我是留守兒童，從小就是奶奶拉扯大的。奶奶是個(gè)信佛的人，與人為善，我從小受到奶奶的影響，為人善良。每次見(jiàn)到路邊的乞丐，我都會(huì)施舍，在網(wǎng)上看到苦難的百姓，我都會(huì)難過(guò)。我希望自己能考上公務(wù)員，為官一任、造福一方。
以上就是我們今天要跟各位同學(xué)分享的幾種自我介紹的技巧，希望各位同學(xué)能夠?qū)W以致用，幫助大家面試成功!
考試面試技巧14
1.你有何特長(zhǎng)?
答案：所謂特長(zhǎng)一般指的是我有的而別人沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn)，或者是大家都有的但是我比別人強(qiáng)的優(yōu)點(diǎn)。我這個(gè)人呢特長(zhǎng)談不上，但還是有一些優(yōu)點(diǎn)。
(1)我的性格較強(qiáng)偏向文靜，待人熱情彬彬有禮，辦事穩(wěn)重認(rèn)真，有事業(yè)心。我覺(jué)得這個(gè)性格比較適合辦公室的工作。
(2)我的計(jì)算機(jī)操作能力較強(qiáng)，通過(guò)了二級(jí)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試，平時(shí)能幫助單位科室做一些文字工作。另外我喜歡編程，曾經(jīng)在網(wǎng)上發(fā)布過(guò)一些自己編的小程序，了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的管理。
(3)我比較注重專業(yè)能力的培養(yǎng)和提高，在日常工作中都在不斷鉆研業(yè)務(wù)。在實(shí)際工作中也取得過(guò)很好的實(shí)際效果。比如路面攤鋪標(biāo)高不合適的處理，發(fā)表過(guò)工程監(jiān)理的論文。
(4)我有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，而且在工作中這種精神得到了提高和完善。我想科室工作依然要求很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神。我對(duì)團(tuán)隊(duì)精神是這么理解的：能和同事建立起一種相互信任的合作關(guān)系，有良好的傾聽(tīng)能力和溝通能力，能和其他人互動(dòng)，共享信息和榮譽(yù)。對(duì)待工作認(rèn)真努力，能夠及時(shí)完成，并且很樂(lè)意幫助同事，樂(lè)于承擔(dān)本職工作以外的工作。
(5)我的學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng)，容易接受新知識(shí)，喜歡擺弄一些新東西，嘗試一些新思路。
2.人際溝通：你得到提拔后A同事對(duì)你十分熱情，言聽(tīng)計(jì)從;B同事反應(yīng)冷漠，不言不語(yǔ);C同事冷言冷語(yǔ)，你如何處理與3人的關(guān)系?
答案：(1)我認(rèn)為一般情況下人與人的關(guān)系是具有連續(xù)性的，不可能說(shuō)我得到提拔后別人對(duì)我的態(tài)度發(fā)生了天翻地覆的變化。除非兩種人，一種是趨炎附勢(shì)的小人，一種是對(duì)我得到提拔不滿的人。無(wú)論對(duì)哪種都不能擺出一副領(lǐng)導(dǎo)的架勢(shì)，自己覺(jué)得高人一等，領(lǐng)導(dǎo)職位只是便于工作的`開(kāi)展才設(shè)的。平時(shí)大家還是同事，還是朋友。由于要涉及到工作安排，跟他們搞好關(guān)系是很重要的。
(2)和A同事相處，不管他是怎么樣的人，也許本來(lái)是我的好朋友呢，還是以平常的態(tài)度對(duì)待他。
(3)和B同事相處，他可能是個(gè)沉默寡言的人，跟我關(guān)系一般，但他對(duì)任何人當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)都不關(guān)心，只是想干好自己的工作。繼續(xù)以平常的心態(tài)來(lái)交往也未嘗不可，也可以在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)用恰當(dāng)?shù)姆椒ū硎疽幌聼崆�。比如周末完成工作后既跟人一起去吃吃飯，在酒桌上聊聊天�?/p>
(4)不言而喻C可能在某些方面對(duì)我存在看法或者是偏見(jiàn)。我認(rèn)為可以從別人那里打聽(tīng)一下他對(duì)我有什么看法。選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)間進(jìn)行以下建設(shè)性的溝通，找出兩個(gè)人間的問(wèn)題癥結(jié)所在，表示一下友好消除誤會(huì)。我相信C也是個(gè)通情達(dá)理的人。
3.合理分配：你手頭上有許多重要的工作，你的領(lǐng)導(dǎo)又交給你一件任務(wù)，而你沒(méi)有多余的時(shí)間，你如何處理這件事情?
答案：
(1)應(yīng)該相信這是領(lǐng)導(dǎo)一時(shí)疏忽，忘記了有許多重要的工作，或者是人手實(shí)在少，沒(méi)辦法才交給我的，正確看待，不心存怨言，覺(jué)得是領(lǐng)導(dǎo)在給我穿小鞋。
(2)如果可能的話，在給領(lǐng)導(dǎo)處理新任務(wù)的時(shí)候，首先調(diào)整手頭上的工作，加快工作進(jìn)度，看看是否可以擠出時(shí)間完成，如果加班可以解決的話，就加加班。
(3)實(shí)在不行的話，向領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)明情況，將手頭工作的重要性向領(lǐng)導(dǎo)提示，如果手頭的工作不急，能第二天做最好。如果不行問(wèn)領(lǐng)導(dǎo)，這件任務(wù)是否急著要辦，如是，而且由我來(lái)做最合適，那就請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)，將我手頭上的許多重要工作交由其他人承辦。如不是，告訴領(lǐng)導(dǎo)，我要等這些重要工作做完才能著手去做。
考試面試技巧15
近幾年,公務(wù)員考試是最熱門(mén)，與國(guó)考、省考相比，鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員考試的競(jìng)爭(zhēng)雖然會(huì)相對(duì)小些，但同樣是需要報(bào)考人員的慎重對(duì)待，在經(jīng)歷過(guò)筆試之后，人們又要抓緊時(shí)間準(zhǔn)備即將而來(lái)的，同樣又是決定自己命運(yùn)的公務(wù)員面試，那么在進(jìn)行面試時(shí)，對(duì)于報(bào)考鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員的考生們又有哪些技巧呢?
技巧一：儀容儀表方面的技巧
在面試時(shí)先展現(xiàn)給面試官的，能給面試人員留下第一印象的就是面試人員的儀容儀表了，合適的服裝搭配對(duì)于面試可以起到事半功倍的作用。所以面試時(shí)一定要注意自己的服裝搭配，尤其是面試鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)人員，男士以西服為主要服裝，顏色以深色為主，內(nèi)搭白襯衫。鞋子以皮鞋為主，要注意襪子的顏色要與西裝皮鞋的.顏色相適應(yīng)。除此之外男士一定要注意刮胡子，給面試官以穩(wěn)重、利落之感。女士在穿著方面要以一字裙為首要選擇，顏色同樣以深色為主，如果是夏天一定要穿絲襪，切記不可光著大腿，讓人感覺(jué)不重視。除此之外女性還要化淡妝，但香水的噴灑一定要適量。將自己的端莊之感展現(xiàn)給面試人員。
技巧二：禮儀方面的技巧
鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員作為國(guó)家機(jī)關(guān)的直屬公務(wù)人員在面試時(shí)首先要注意到的就是自己的禮儀，因?yàn)樽鳛楣竦墓妥陨硭仞B(yǎng)必須得高，所以說(shuō)這也是在面試時(shí)必須要展現(xiàn)給面試人員的，比如說(shuō)進(jìn)入面試考場(chǎng)之前一定要先敲門(mén)，等里面的考官允許之后再進(jìn)入考場(chǎng)，在進(jìn)入考場(chǎng)時(shí)的一舉一動(dòng)也要注意，比如說(shuō)，不論是男性還是女性在走向自己座位時(shí)一定要穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，不能給面試人員以急躁之感，坐下之后一定要自然端坐，不能蹺二郎腿等，在回答面試人員問(wèn)題時(shí)一定要將眼睛直視對(duì)方，這是最基本的禮儀，除此之外還要避免一些下意識(shí)的小動(dòng)作如說(shuō)話時(shí)摸摸耳朵，眉飛色舞等等，都是要堅(jiān)決避免的，一定要將自己有禮貌，懂禮儀的一面展示給面試人員。
技巧三：答題方面的技巧
如果說(shuō)儀容儀表體現(xiàn)的是一個(gè)人的外在，那么答題技巧就是體現(xiàn)面試人員的內(nèi)在，同樣也是決定面試人員命運(yùn)的最最關(guān)鍵的部分，在參見(jiàn)面試之前可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索一些關(guān)于公務(wù)員面試的常見(jiàn)問(wèn)題，在平時(shí)就要多多練習(xí)自己理解問(wèn)題解答問(wèn)題的技巧與能力，這樣在面試時(shí)才能靈活的處理面試人員提出的問(wèn)題。另外，在面試時(shí)一定要認(rèn)真聆聽(tīng)面試人員提出的問(wèn)題，經(jīng)過(guò)慎重考慮后再作答，爭(zhēng)取答出讓自己滿意，讓面試人員滿意的答案。
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