體育教學(xué)工作計(jì)劃(通用12篇)
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),我們要好好計(jì)劃今后的學(xué)習(xí),制定一份計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢?以下是小編整理的體育教學(xué)工作計(jì)劃,僅供參考,大家一起來看看吧。
體育教學(xué)工作計(jì)劃 篇1
教學(xué)目的:在《大綱》中,明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的:“經(jīng)過體育教學(xué),向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育,增進(jìn)學(xué)生健康,增進(jìn)體質(zhì),促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展,為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)�!�
一、二年級(jí)教學(xué)目標(biāo):
1、進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,
2、明白一些保護(hù)身體健康的簡單常識(shí)和方法。
3、進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng),
4、游戲,
5、韻律活動(dòng)和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)本事。
6、體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂趣,
二、教師方面:
1、認(rèn)真?zhèn)湔n。
2、精心寫好教案。
3、準(zhǔn)時(shí)上課。
4、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱。
5、鉆研教材。
6、明確教材目的與任務(wù)。
7、掌握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)明確,本課的教學(xué)任務(wù)為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原則、教學(xué)方法、組織措施等。
8、根據(jù)教學(xué)任務(wù),提前準(zhǔn)備和布置好場地、器材、及教學(xué)用具、教師不準(zhǔn)曠課,因故不能上課,必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意并做好妥善安排。
三、學(xué)生方面:
1、學(xué)習(xí)目的.明確。
2、進(jìn)取自覺的上好體育課,注意聽講。
3、進(jìn)取學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識(shí)技能與科學(xué)鍛煉身體的方法。
4、逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。
5、上體育課著裝要輕便、整齊,做到穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課,不帶鋼筆、小刀等。提前按教師要求在指定地點(diǎn)等候上課。站隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊。
6、不得無故缺課,不遲到、不早退,服從領(lǐng)導(dǎo),聽從指揮,遵守課堂各項(xiàng)規(guī)定。
7、在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項(xiàng)要求,不經(jīng)允許不得隨意移動(dòng)86器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項(xiàng)保護(hù)措施。
8、要愛護(hù)體育器材,不得有意損害各種體育設(shè)備和用品,課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。
體育教學(xué)工作計(jì)劃 篇2
一、 教材分析
本學(xué)期的教材選擇主要依據(jù)學(xué)生身心發(fā)展?fàn)顩r和學(xué)校實(shí)際情況,按照水平四教學(xué)目標(biāo)以及年級(jí)教材內(nèi)容的遞進(jìn)性,在初一學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,我們選擇了提高學(xué)生力量素質(zhì)的實(shí)心球練習(xí),提高心肺能力的耐久跑練習(xí),提高合作學(xué)習(xí)以及球性的排球練習(xí),以及提高學(xué)生綜合素質(zhì)的武術(shù)練習(xí),提高學(xué)生跳躍能力的`跳山羊練習(xí)。在開學(xué)處安排學(xué)生復(fù)習(xí)初一學(xué)習(xí)的隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)和廣播操《舞動(dòng)青春》,以提高學(xué)生的紀(jì)律性整體性。還按要求安排了健康教育課,以提高學(xué)生的健康知識(shí),滿足學(xué)生對(duì)健康生活的需求等。具體安排可以參照后面的教學(xué)進(jìn)度表。
二、 教學(xué)目標(biāo)
(一) 運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)
1、自覺上好體育與健康課,經(jīng)常參加課外體育鍛煉。能體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)的樂趣和在運(yùn)動(dòng)中獲得成功的體會(huì)。
2、學(xué)會(huì)制定短期(如一周)鍛煉計(jì)劃,并按計(jì)劃進(jìn)行鍛煉,能夠?qū)τ?jì)劃實(shí)施情況進(jìn)行簡單的評(píng)價(jià)。
(二) 運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)
1、初步學(xué)會(huì)分析體育比賽中出現(xiàn)的現(xiàn)象和各種問題。
2、基本掌握各種運(yùn)動(dòng)技術(shù)。如擲實(shí)心球技術(shù)、跳山羊技術(shù)和排球墊球技術(shù)。熟練掌握少年拳動(dòng)作路線和節(jié)奏,能基本演示整套動(dòng)作。
3、掌握安全運(yùn)動(dòng)的能力,學(xué)會(huì)在運(yùn)動(dòng)中自我保護(hù)并能保護(hù)他人的方法,學(xué)會(huì)一些常見運(yùn)動(dòng)損傷的緊急處理。
(三) 身體健康目標(biāo)
1、通過各種練習(xí)提高學(xué)生的有氧耐力、協(xié)調(diào)性、靈敏性以及彈跳能力等各項(xiàng)身體素質(zhì)。 2、了解一些健康的生活方式,掌握常見疾病的防治方法。
3、掌握青春期保健知識(shí)和衛(wèi)生知識(shí),健康度過青春期。
(四) 心理健康目標(biāo)
1、讓學(xué)生了解體育活動(dòng)對(duì)心理健康的作用,認(rèn)識(shí)身心發(fā)展的關(guān)系。
2、掌握體育與健康理論知識(shí),學(xué)會(huì)通過體育活動(dòng)等方法調(diào)控情緒。
3、形成克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì),學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作學(xué)習(xí)和合理競爭,樹立集體榮譽(yù)感,學(xué)會(huì)正確對(duì)待成功與失敗。
(五)社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)
1、建立和諧的人際關(guān)系,生生關(guān)系,師生關(guān)系等,使學(xué)生具有良好的合作精神和體育道德。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)獲取現(xiàn)代社會(huì)中體育與健康知識(shí)的方法和途徑。
三、教學(xué)措施
1、健康知識(shí):主要通過講述為主,學(xué)生討論與實(shí)踐相結(jié)合等進(jìn)行。
2、基本體操:隊(duì)列隊(duì)形主要通過強(qiáng)化訓(xùn)練,分組訓(xùn)練、競賽等方法。廣播操的教學(xué)主要通過完整教學(xué)和分解教學(xué),學(xué)生反復(fù)練習(xí),分組練習(xí),比賽等方法。
3、排球教學(xué):主要采用自主合作學(xué)習(xí),分組練習(xí),講解技術(shù),示范,分層教學(xué),游戲,比賽等各種方法完成教學(xué)。
4、武術(shù)教學(xué):主要采用多媒體整體演示,教師分段教學(xué),學(xué)生探究合作學(xué)習(xí),小組比武競賽等方法完成教學(xué)。
5、田徑教學(xué):耐久跑教學(xué)主要采用分組比賽,定時(shí),定距離,合作接力游戲,定向接力游戲等激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣的方法完成教學(xué)。實(shí)心球教學(xué)主要采用模仿練習(xí),小組探究合作學(xué)習(xí),教師講解示范,分組比賽等方法完成教學(xué)任務(wù)。
體育教學(xué)工作計(jì)劃 篇3
一、基本信息。
1、學(xué)生情況三年級(jí)四個(gè)班,每個(gè)班50人左右,大部分是男生,大部分學(xué)生身體健康,沒有運(yùn)動(dòng)技能障礙。
2、技能三年級(jí)學(xué)生喜歡跑、跳、扔、爬、追、跳繩、踢毽子等大肌肉活動(dòng)。但是動(dòng)作僵硬呆板。
二、教材分析。
根據(jù)小學(xué)義務(wù)教育培養(yǎng)目標(biāo)《九年義務(wù)教育全日制小學(xué)體育教學(xué)大綱》和我校實(shí)際情況,有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行教育教學(xué),傳授體育保健基礎(chǔ)知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能,把思想道德教育滲透到教學(xué)中,使每個(gè)學(xué)生都能發(fā)展成為德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
三、教學(xué)目的和要求。
1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的身體,掌握簡單的體育鍛煉知識(shí)和方法,學(xué)習(xí)一些體育保健和安全知識(shí),培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。
2、學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育和舞蹈的基本功,掌握簡單的運(yùn)動(dòng)技能,進(jìn)一步發(fā)展體能,提高基本身體活動(dòng)能力。
3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)基本技術(shù)的興趣和熱情,以及勇氣、堅(jiān)韌、不驕不躁、不失風(fēng)度、自覺遵守規(guī)則、團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)秀品質(zhì)。
四,教學(xué)難點(diǎn)。
1、教學(xué)內(nèi)容:
a、運(yùn)動(dòng)保健基礎(chǔ)知識(shí)b、游戲c、節(jié)奏活動(dòng)和舞蹈。
d,田徑e,體操f,小球類。
G、廣播體操《希望風(fēng)帆》。
2、重難點(diǎn):
以上七個(gè)內(nèi)容中,A、B、D、G是重點(diǎn)內(nèi)容,其中D、G是難點(diǎn)。體育保健知識(shí)是貫徹理論聯(lián)系實(shí)際原則,建立體育鍛煉與保健教育相結(jié)合的重要措施之一。根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平,體育課的理論教學(xué)主要是通過通俗易懂的敘述,讓學(xué)生了解體育鍛煉和保健的'基本知識(shí)。但是第九套廣播體操學(xué)生還做不到,應(yīng)該作為重點(diǎn)內(nèi)容,要組織好課堂教學(xué),爭取一個(gè)月內(nèi)教完。
動(dòng)詞(verb的縮寫)教學(xué)措施:
1、教育學(xué)生熱愛中國和祖國,逐步提高鍛煉身體的主動(dòng)性和關(guān)心自己健康的社會(huì)責(zé)任感。
2、利用體育對(duì)學(xué)生的獨(dú)特影響,培養(yǎng)學(xué)生的美感和文明行為,逐步提高,培養(yǎng)遵守紀(jì)律、尊重他人、團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助等集體意識(shí)和良好作風(fēng)。
3、發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)、朝氣、進(jìn)取的精神,注重能力的培養(yǎng),啟迪思維,培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
4、加強(qiáng)廣播體操教學(xué)。
體育教學(xué)工作計(jì)劃 篇4
體育教學(xué)目標(biāo)是單元教學(xué)目標(biāo)的下級(jí)目標(biāo),它是體育教學(xué)中師生預(yù)期達(dá)到的教學(xué)結(jié)果和標(biāo)準(zhǔn)。也叫課時(shí)計(jì)劃。 體育教學(xué)目標(biāo)是單元教學(xué)目標(biāo)的下級(jí)目標(biāo),它是指一節(jié)體育課中教師預(yù)期達(dá)到的教學(xué)結(jié)果和標(biāo)準(zhǔn)。 它包含五個(gè)方面,即運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)。
體育教師應(yīng)具有的基本職責(zé)是什么?
1、高尚的道德品質(zhì)教師的思想境界、道德品質(zhì)、行為表現(xiàn)對(duì)學(xué)生的思想道德和世界觀的形成有著極其深刻的影響,所以具備高尚的道德品質(zhì)是首要的條件。
2、深厚的理論基礎(chǔ)與廣博的知識(shí)根據(jù)教育的特點(diǎn),教師應(yīng)具備:基礎(chǔ)理論知識(shí)、專業(yè)知識(shí)與技能、教育學(xué)和心理學(xué)知識(shí)、橫向?qū)W科知識(shí)等。
3、良好的專項(xiàng)技能技術(shù)為了有效地促進(jìn)青少年身心健康,使他們?nèi)鎱f(xié)調(diào)發(fā)展,更好地搞好體育教學(xué)工作、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練和群眾體育工作,體育教師應(yīng)熟練掌握至少一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)理論和技術(shù)技能,同時(shí)還要盡量多掌握一些娛樂體育和休閑體育的項(xiàng)目,才能做好本職工作。
4、先進(jìn)的現(xiàn)代教育思想和教育觀念教育思想和教育觀念都是體育教師素質(zhì)的重要組成部分,思想和觀念是人們高層次心理需要的反映它必將產(chǎn)生一種強(qiáng)大的內(nèi)驅(qū)力去激勵(lì)體育教師全身心地投入到自己的教學(xué)工作中去。因此體育教師必須具有素質(zhì)教育的思想和觀念,有終身體育等全新教學(xué)觀、學(xué)生觀、人才觀和教育質(zhì)量觀。
5、全面的專業(yè)工作能力體育教師應(yīng)具備的一般能力有教學(xué)能力、教育能力、科研和創(chuàng)新能力、社會(huì)交往能力。其中教學(xué)能力是體育教師完成教學(xué)任務(wù)最基本的業(yè)務(wù)能力。體育教師具備的專業(yè)能力有運(yùn)動(dòng)能力訓(xùn)練能力和組織能力,運(yùn)動(dòng)能力是體育教師從事本職工作的特殊能力。
6、良好的心理品質(zhì)和強(qiáng)健的.體魄體育教師必須具有良好的心理承受能力、抗挫折能力,并能及時(shí)有效地調(diào)控好自己的情緒,愉快地與他人合作。在教學(xué)過程中,體育教師的心理特征以及表現(xiàn)出的行為對(duì)學(xué)生也會(huì)產(chǎn)生較大的影響,良好的身體素質(zhì)是體育教師終身鍛煉的需要,也是進(jìn)行體育數(shù)學(xué)提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平適應(yīng)社會(huì)體育工作的必要條件。因此體育教師必須重視身體素質(zhì)的提高,以適應(yīng)教學(xué)工作的要求。
體育教學(xué)工作計(jì)劃 篇5
體育教學(xué)工作計(jì)劃是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)各學(xué)段學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)和水平目標(biāo)規(guī)定的活動(dòng)或內(nèi)容要求,結(jié)合學(xué)生身心特點(diǎn)和學(xué)校場地設(shè)備等實(shí)際情況,科學(xué)、合理地規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)文件。它是體育教師有目的、有計(jì)劃地組織實(shí)施課堂教學(xué)的主要依據(jù),是全面實(shí)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)五個(gè)領(lǐng)域目標(biāo)、克服教學(xué)盲目性、片面性和隨意性的基本保證。
學(xué)校體育教學(xué)工作計(jì)劃主要有:學(xué)年教學(xué)工作計(jì)劃、學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃(教學(xué)進(jìn)度)、單元教學(xué)工作計(jì)劃和課時(shí)工作計(jì)劃(教案)四種�,F(xiàn)依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)各領(lǐng)域“水平一”的目標(biāo)及其規(guī)定的活動(dòng)和內(nèi)容,對(duì)上述四種教學(xué)工作計(jì)劃的制訂方法及低年級(jí)教學(xué)計(jì)劃試舉例如下,僅供參考。
一、學(xué)年教學(xué)工作計(jì)劃的制訂
學(xué)年教學(xué)工作計(jì)劃也稱年度教學(xué)工作計(jì)劃,它是以年級(jí)為單位,依據(jù)國家規(guī)定的課程標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合學(xué)校實(shí)際和學(xué)生年齡特點(diǎn),對(duì)全年教學(xué)內(nèi)容和考核項(xiàng)目的規(guī)劃,是制訂學(xué)期教學(xué)計(jì)劃和其他教學(xué)計(jì)劃的依據(jù)。
(一)制訂學(xué)年教學(xué)工作計(jì)劃的思路
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小學(xué)低年級(jí)學(xué)年教學(xué)計(jì)劃,是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)“水平一”各領(lǐng)域規(guī)定的活動(dòng)和內(nèi)容,選定具體的教學(xué)內(nèi)容,并把這些教學(xué)內(nèi)容合理地分配到兩個(gè)學(xué)年中去。然后,再根據(jù)學(xué)年授課周數(shù)、每周授課時(shí)數(shù),以及每年級(jí)的各項(xiàng)教材及其設(shè)定的課時(shí)比例,合理地分配到兩個(gè)學(xué)期中去。并根據(jù)教材的性質(zhì)、特點(diǎn)確定測試體能和動(dòng)作技能的項(xiàng)目。
(二)方法和步驟
1.分析研究低年級(jí)學(xué)生的基本情況,加強(qiáng)計(jì)劃的針對(duì)性
在制訂低年級(jí)學(xué)年教學(xué)計(jì)劃時(shí),教師應(yīng)對(duì)一、二年級(jí)學(xué)生的情況有盡可能多的了解。一般說來,一年級(jí)小學(xué)生多數(shù)來自幼兒園,他們初步掌握了一些簡單的隊(duì)列隊(duì)形如站隊(duì)、立正、稍息、看齊、報(bào)數(shù)、原地轉(zhuǎn)等動(dòng)作方法,以及踏步、走、跑、跳、投、攀爬等自然動(dòng)作和活動(dòng)性游戲等,但對(duì)體育的知識(shí)概念還不理解。因此在安排一年級(jí)教學(xué)內(nèi)容時(shí),要考慮學(xué)生的認(rèn)知能力和動(dòng)作基礎(chǔ)即接受能力。另外,還可以通過訪問幼兒園教師和檢測學(xué)生的體能情況以及與學(xué)生聊天、詢問等了解學(xué)生的身體與心理情況。到了二年級(jí),學(xué)生經(jīng)過一年的體育課體驗(yàn),對(duì)課的活動(dòng)過程、學(xué)習(xí)與練習(xí)方式等逐步了解和熟悉,初步建立起課堂常規(guī)意識(shí)和習(xí)慣,體能、心理適應(yīng)能力及同伴關(guān)系、群體觀念等都有明顯提高,但也存在某些需要進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)的問題等。這些情況都是制訂學(xué)年教學(xué)計(jì)劃的有效資源和依據(jù)。因此,從了解和研究學(xué)生入手,制訂學(xué)年教學(xué)計(jì)劃,有助于教師根據(jù)教材的性質(zhì)、特點(diǎn)和難易程度,將本學(xué)段教材內(nèi)容合理地分配到兩個(gè)年級(jí)中去,對(duì)于提高教學(xué)計(jì)劃的針對(duì)性,克服盲目性和提高教學(xué)質(zhì)量,都具有實(shí)際意義。
一學(xué)期除節(jié)假日外,一般按18周計(jì)算;國家教學(xué)計(jì)劃規(guī)定每周上4節(jié)體育課,全年實(shí)際上課總時(shí)數(shù)為:
18(周)2(學(xué)期)4(每周課時(shí))=144(課時(shí))
1442(每課時(shí)按上兩項(xiàng)教材計(jì)算)=288(課次)
2.根據(jù)教材的難易程度和教學(xué)需要,確定各項(xiàng)教材的授課時(shí)數(shù)。
(三)學(xué)年教學(xué)工作計(jì)劃示例
1.依據(jù)體育課程標(biāo)準(zhǔn)各級(jí)目標(biāo)的涵義和要求,選定教學(xué)內(nèi)容。
課程標(biāo)準(zhǔn)的各級(jí)目標(biāo),是統(tǒng)領(lǐng)和選編各學(xué)段教學(xué)活動(dòng)或內(nèi)容的依據(jù),因此在制訂教學(xué)計(jì)劃時(shí),首先要悉心研究領(lǐng)會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)的總目標(biāo)、領(lǐng)域目標(biāo)和水平目標(biāo)的指導(dǎo)思想、理念涵義及目標(biāo)之間的相互關(guān)系,并依據(jù)本學(xué)段各級(jí)目標(biāo)要求選定相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容。
2.深入研究教學(xué)內(nèi)容的性質(zhì)和特點(diǎn),分配好兩個(gè)學(xué)年的教學(xué)內(nèi)容。
如上所述,學(xué)段各領(lǐng)域中的教學(xué)內(nèi)容不是教師主觀隨意安排的,而是依據(jù)本學(xué)段各領(lǐng)域和水平目標(biāo)的規(guī)定選定的。因此,教師在制訂學(xué)年教學(xué)計(jì)劃時(shí),應(yīng)先對(duì)所確定的教材進(jìn)行深入研究,如:根據(jù)教材的難易程度和目標(biāo)的特定要求,考慮哪些內(nèi)容適于安排在一年級(jí),哪些內(nèi)容安排在二年級(jí);根據(jù)教材的性質(zhì)、特點(diǎn),分清哪些教材分別屬于哪個(gè)目標(biāo)統(tǒng)領(lǐng)下的內(nèi)容,等等。掌握好教材的性質(zhì)、特點(diǎn)及目標(biāo)屬性,有助于合理地把本學(xué)段的教學(xué)內(nèi)容在分配到兩個(gè)年級(jí)中時(shí),做到目標(biāo)明確,分量適宜,難易度符合相應(yīng)年級(jí)學(xué)生的接受能力。
3.根據(jù)學(xué)年、每周授課時(shí)數(shù)和季節(jié)規(guī)律,分配好兩個(gè)學(xué)期的內(nèi)容。
根據(jù)以上思路,現(xiàn)列舉學(xué)年、學(xué)期、單元教學(xué)工作計(jì)劃和部分教案,供教師結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況制訂計(jì)劃時(shí)參考。
表1一年級(jí)學(xué)年體育教學(xué)工作計(jì)劃(示例略)
表2二年級(jí)學(xué)年體育教學(xué)工作計(jì)劃(示例略)
二、學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃(教學(xué)進(jìn)度)的制訂
學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃也稱教學(xué)進(jìn)度。它是依據(jù)學(xué)年教學(xué)工作計(jì)劃安排的教學(xué)內(nèi)容和規(guī)定的教學(xué)周數(shù)、每周教學(xué)時(shí)數(shù),以及各項(xiàng)教材的時(shí)數(shù)比例,結(jié)合季節(jié)、氣候特點(diǎn)和學(xué)校實(shí)際情況制訂的。它是制訂單元和課時(shí)教學(xué)計(jì)劃的依據(jù)。
(一)幾點(diǎn)說明
1.下面試舉的一年級(jí)學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃(示例)所選編的教學(xué)內(nèi)容,是依據(jù)表“一年級(jí)學(xué)年體育教學(xué)工作計(jì)劃”中的教材編制的。
2.每周授課時(shí)數(shù)是按4課時(shí)安排的;每課時(shí)安排兩項(xiàng)教材或活動(dòng)(一課時(shí)為兩課次),但體育基礎(chǔ)常識(shí)課、身體測量課和地域性活動(dòng)課等,每課時(shí)可以安排一項(xiàng)教材或一項(xiàng)教材1~2課時(shí)完成。應(yīng)注意學(xué)與練結(jié)合、室內(nèi)與室外有機(jī)結(jié)合。
3.在所試舉的學(xué)期教學(xué)計(jì)劃中,沒有確定體能和動(dòng)作技能的測度項(xiàng)目。在實(shí)際制訂計(jì)劃時(shí)應(yīng)根據(jù)學(xué)生具體情況加以規(guī)定。
4.在制訂學(xué)期教學(xué)計(jì)劃時(shí),還可安排“機(jī)動(dòng)課”時(shí)間(一般安排2~4課時(shí)),以便對(duì)各種原因的停課或薄弱環(huán)節(jié)等進(jìn)行適當(dāng)彌補(bǔ)和調(diào)整。
(二)學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃示例
表3一年級(jí)第一學(xué)期體育課教學(xué)進(jìn)度(示例略)
三、單元教學(xué)工作計(jì)劃的制訂
單元教學(xué)工作計(jì)劃也稱單項(xiàng)教材(包括課題單元)教學(xué)計(jì)劃。它是依據(jù)學(xué)期教學(xué)計(jì)劃中某項(xiàng)教學(xué)內(nèi)容或活動(dòng)(一般為測試項(xiàng)目或發(fā)展體能效果好、動(dòng)作技術(shù)較復(fù)雜等重點(diǎn)教材或連續(xù)進(jìn)行的課題活動(dòng))及其目標(biāo)制訂的課時(shí)教學(xué)規(guī)劃。通過對(duì)某項(xiàng)教材或課題活動(dòng)的統(tǒng)籌設(shè)計(jì)、逐課實(shí)施,能夠確保教學(xué)有計(jì)劃、有秩序地進(jìn)行,保證教學(xué)目標(biāo)的有效實(shí)現(xiàn)。
(一)方法和步驟
1.依據(jù)該學(xué)段領(lǐng)域和水平目標(biāo)的要求,按照學(xué)年、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃中該項(xiàng)教材的課時(shí)規(guī)定,提出每次課的目標(biāo)要求和教學(xué)重點(diǎn)。
2.結(jié)合學(xué)生的情況和教學(xué)設(shè)備條件,安排教法步驟和組織措施。
3.最后一次課進(jìn)行終結(jié)評(píng)價(jià)(重點(diǎn)評(píng)價(jià)學(xué)生的參與態(tài)度、學(xué)習(xí)進(jìn)步程度和簡單的運(yùn)動(dòng)技能掌握情況)。
(二)單元教學(xué)計(jì)劃示例(僅供參考)
一年級(jí)持輕物擲遠(yuǎn)單元教學(xué)計(jì)劃(示例略)
四、課時(shí)教學(xué)工作計(jì)劃(教案)的制訂
課時(shí)教學(xué)工作計(jì)劃也稱教案,它是依據(jù)學(xué)段水平目標(biāo)的規(guī)定和學(xué)期教學(xué)進(jìn)度(包括單元教學(xué)計(jì)劃)中課時(shí)教學(xué)內(nèi)容的安排,制訂的教學(xué)實(shí)施方案;是教師組織課堂教學(xué)的基本依據(jù)。高質(zhì)量的課時(shí)計(jì)劃,是順利實(shí)施課堂教學(xué)和有效實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的前提和基本保證。為此,教師要悉心備課,精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案,以確保教學(xué)有效地實(shí)施和目標(biāo)的達(dá)成。
(一)制訂課時(shí)教學(xué)計(jì)劃的基本思路
(二)課時(shí)教學(xué)計(jì)劃示例
課時(shí)計(jì)劃的形式多種多樣,這里提供的`是依據(jù)水平一的目標(biāo)及本學(xué)年、學(xué)期計(jì)劃中選編的部分內(nèi)容或活動(dòng),僅供參考。
體育課的設(shè)計(jì)(教案示例)
培養(yǎng)對(duì)體育活動(dòng)的興趣,提高學(xué)生參與體育活動(dòng)的積極性是小學(xué)階段體育課的重要目標(biāo)之一,為達(dá)到這個(gè)目標(biāo),將其歸納為:“樂中練,動(dòng)中練,玩中練”。這里的“練”是發(fā)展能力的手段,而“樂、動(dòng)、玩”則是培養(yǎng)學(xué)生興趣的生動(dòng)體驗(yàn)。
一、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)“發(fā)展能力、培養(yǎng)興趣”具有重要作用。本課依照課程標(biāo)準(zhǔn)要求,努力改革體育教學(xué)的方法,采用情境教學(xué)模式,把兒童喜愛的事物用故事形式通過游戲活動(dòng)貫穿在教學(xué)的全過程,使體育教學(xué)的進(jìn)行與故事情節(jié)的發(fā)展有機(jī)地結(jié)合起來。本課的“導(dǎo)入”,采用音樂、圖片和模仿練習(xí)緊密結(jié)合在一起,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生視、聽、本體感覺一起參與體育活動(dòng)中去,使學(xué)生一到課堂就感到生動(dòng)有趣,形式新穎,興趣的指向一下就集中在各項(xiàng)活動(dòng)之中。在全課中,緊緊扣住了故事的情和景,使情景交融,學(xué)生始終沉浸在良性的環(huán)境中自覺、自主、能動(dòng)地學(xué)習(xí)。
二、設(shè)計(jì)新穎的組織形式。本課力圖突破以往體育課固定的格局,讓學(xué)生在課堂上就如在家中玩耍一樣,開創(chuàng)一個(gè)親切和諧、靈活寬松的課堂教學(xué)形式,使學(xué)生真正體驗(yàn)到體育活動(dòng)的樂趣。課中除了采用指令性集體練習(xí)形式外,也采用了非指令性的結(jié)伴練習(xí)形式,同時(shí)也強(qiáng)調(diào)了學(xué)生個(gè)體自由發(fā)揮的練習(xí)形式,為學(xué)生提供了發(fā)展能力的廣闊時(shí)空。在練習(xí)中注重鼓勵(lì)學(xué)生自我表現(xiàn),讓學(xué)生顯示個(gè)體在集體中的價(jià)值。
三、選擇有效的教學(xué)方法。本課主要的教學(xué)環(huán)節(jié)為:第一感知練習(xí)——解疑、精講——第二感知練習(xí)——評(píng)價(jià)。其第一感知練習(xí)為感性認(rèn)識(shí)階段,通過解疑精講,使第二感知練習(xí)逐步上升為理性認(rèn)識(shí)階段。運(yùn)用這一教導(dǎo)模式,初步感受到從“感知——運(yùn)用”過程的愉快情緒。在“導(dǎo)”與“學(xué)”的雙重作用下,學(xué)生盡情地發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,不僅設(shè)想出形式各異的活動(dòng),而且提高了基本活動(dòng)能力。
體育教學(xué)工作計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
以新課程標(biāo)準(zhǔn)為動(dòng)力,深入開展教育教學(xué)研究,不斷提高教學(xué)效率,全面提高學(xué)生素質(zhì),把學(xué)校體育工作提高到一個(gè)新的水平《學(xué)校體育工作條例》是體育工作的基本法規(guī)。以“健康第一”為宗旨,以學(xué)校體育工作為突破口,實(shí)施素質(zhì)教育,以科學(xué)管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展,建立健全科學(xué)管理體系,深化教學(xué)改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。對(duì)小學(xué)生實(shí)施系統(tǒng)健康標(biāo)準(zhǔn)。爭取學(xué)校體育特色,培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。
二、工作目標(biāo):
1.繼續(xù)深化教育科研,加強(qiáng)學(xué)科研討,提高教學(xué)質(zhì)量。
2.注重傳統(tǒng)項(xiàng)目,加強(qiáng)業(yè)余訓(xùn)練,提高運(yùn)動(dòng)素質(zhì)。
三、工作重點(diǎn)及主要措施
1.關(guān)注課堂常規(guī)提高課堂質(zhì)量
本學(xué)期,體育團(tuán)隊(duì)將關(guān)注體育常規(guī)提高課堂質(zhì)量。根據(jù)《綱要》和新教材,積極組織體育教師理解和運(yùn)用新教材,使體育教師了解新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神實(shí)質(zhì),根據(jù)新教材和學(xué)生的具體情況制定教學(xué)計(jì)劃,編制室內(nèi)外教案。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高師德水平、理論水平、教學(xué)科研能力。我們應(yīng)該從各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己,做一名教師,嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息制度,不遲到早退。在課堂上穿統(tǒng)一的運(yùn)動(dòng)服,耐心細(xì)致地對(duì)待學(xué)生。成立體育科研小組,有計(jì)劃、有步驟地開展教學(xué)科研工作,收集更多的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),并以論文的形式進(jìn)行總結(jié)。在課堂上多練習(xí)多說話,提高學(xué)生的身體素質(zhì)。
2.規(guī)范學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)
的實(shí)施,嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,按計(jì)劃安排好全面的體育課,認(rèn)真開展“兩練一舞”活動(dòng),讓學(xué)生真正利用業(yè)余時(shí)間,確保學(xué)生每天有一小時(shí)的活動(dòng)總量。本學(xué)期要加強(qiáng)學(xué)生室內(nèi)廣播操訓(xùn)練,舉辦廣播操和護(hù)眼操比賽,認(rèn)真落實(shí)學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn),確保成績合格率達(dá)到市規(guī)定指標(biāo)。
3.根據(jù)教育部的工作計(jì)劃和學(xué)校開展教學(xué)科研活動(dòng)的要求,積極開展教學(xué)科研活動(dòng),本學(xué)期體育教學(xué)的重點(diǎn)是提高課堂教學(xué)效率,提高教師理解和應(yīng)用新課程標(biāo)準(zhǔn)的能力,更好地掌握運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練,不斷總結(jié)、改進(jìn)和完善已有的訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)。在總結(jié)過程中,注意培訓(xùn)的實(shí)用性和科學(xué)性。開展正常的教學(xué)科研活動(dòng),深化課堂教學(xué)改革,優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu),有效提高課堂教學(xué)效率。認(rèn)真學(xué)習(xí)體育理論知識(shí)和教學(xué)方法,注重工作經(jīng)驗(yàn)的積累和總結(jié),撰寫教學(xué)論文,促進(jìn)體育教學(xué)水平和業(yè)余訓(xùn)練水平的提高。來吧小組教師應(yīng)開展良好的.聽力和評(píng)價(jià)活動(dòng),學(xué)校體育主管部門應(yīng)加強(qiáng)課堂聽力和及時(shí)反饋,以促進(jìn)體育教學(xué)水平的不斷提高。
4.做好學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練
我們學(xué)校是一所傳統(tǒng)長跑項(xiàng)目學(xué)校。建立健全和完善的校級(jí)運(yùn)動(dòng)隊(duì)框架是一項(xiàng)長期任務(wù)。根據(jù)體育比賽時(shí)間表,密切關(guān)注訓(xùn)練。做一個(gè)仔細(xì)而詳細(xì)的計(jì)劃。保證每天訓(xùn)練一小時(shí)。規(guī)范運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練體系,需要班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的積極配合和支持。努力使我校成為一所具有體育特色的學(xué)校。加強(qiáng)田徑隊(duì)訓(xùn)練,努力在小學(xué)生田徑比賽中取得好成績。
5.做好設(shè)備管理
規(guī)范、有計(jì)劃地配置設(shè)備,落實(shí)現(xiàn)場、設(shè)備、設(shè)備管理制度,實(shí)現(xiàn)設(shè)備借用、歸還制度,確保設(shè)備的最大利用率和安全。
四、活動(dòng)安排
9月
1.制定體育工作計(jì)劃,召開體育教師會(huì),部署本學(xué)期體育工作。
2.制定教學(xué)計(jì)劃,備課,認(rèn)真開展體育教學(xué)。
3.各培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)制定培訓(xùn)計(jì)劃,加強(qiáng)梯隊(duì)建設(shè)。
4.認(rèn)真訓(xùn)練一年級(jí)的廣播練習(xí)。
10月
1.一級(jí)廣播運(yùn)行驗(yàn)收。
2.在體育教學(xué)和運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練方面取得進(jìn)展。
11月
1.。做好冬季節(jié)鐵人三項(xiàng)
2.的測試和報(bào)告工作。銳意進(jìn)取,組隊(duì)參加區(qū)內(nèi)羽毛球繩比賽。
12月
1.在體育教學(xué)和運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練方面取得進(jìn)展。
2.所有訓(xùn)練隊(duì)都認(rèn)真進(jìn)行冬季訓(xùn)練。
一月
1.測試學(xué)生的體育成績。
2. 總結(jié)本學(xué)期體育組的工作。
3.體育數(shù)據(jù)歸檔。
體育教學(xué)工作計(jì)劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
以《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),制定身體鍛煉目標(biāo),落實(shí)體育教學(xué)常規(guī),增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),強(qiáng)化學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)。注重兩操的管理,提高學(xué)生健體意識(shí)。推進(jìn)體育與健康課程教學(xué)改革,使之在學(xué)校教育中真正發(fā)揮出健身育人的功能,促進(jìn)中小學(xué)生德智體美等方面全面發(fā)展;面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展,積極開展學(xué)校群眾性的體育活動(dòng)及競賽,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的實(shí)踐能力,努力提高體育教師的思想政治素質(zhì)、愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德和適應(yīng)世代發(fā)展的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力。
二、基本情況分析
經(jīng)過一學(xué)期的教學(xué)和期終考核的成績反饋來看,本班大部分學(xué)生能夠遵守紀(jì)律、也能夠按照老師的要求積極的參加體育鍛煉,現(xiàn)在班級(jí)中絕大部分同學(xué)喜歡體育、并能積極地參與到體育的各項(xiàng)活動(dòng)中來,但有部分同學(xué)惰性很強(qiáng),上課怕吃苦,一遇到跑步或比較累的活動(dòng)就經(jīng)常找借口請(qǐng)假,因此他們的耐力和毅力還有待于發(fā)展。所以,在以后的.教學(xué)中要調(diào)節(jié),盡量做到因材施教。努力在教學(xué)中讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)的態(tài)度,提高學(xué)習(xí)的積極性,在開學(xué)初期,結(jié)合學(xué)校的一日常規(guī)教育,把培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣作為一項(xiàng)主要工作,把學(xué)生實(shí)踐能力的提高作為工作的基本目標(biāo),激發(fā)學(xué)生積極參加體育鍛煉的興趣和熱情,以期在這個(gè)學(xué)期取得更好的教學(xué)效果。
三、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)
四年級(jí)下冊(cè)教學(xué)內(nèi)容主要分為體育與保健常識(shí)和體育與保健實(shí)踐兩大部分。
通過學(xué)習(xí)使學(xué)生了解人體需要哪些營養(yǎng)素,以及參加體育鍛煉與營養(yǎng)的關(guān)系,在日常生活中如何預(yù)防脊柱的異常彎曲以及運(yùn)動(dòng)后肌肉酸痛的消除的辦法。
體育與保健實(shí)踐部分分:田徑(跑、跳、投)、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育,田徑中的跑主要是要求跑得姿勢(shì)正確,初步掌握上下肢協(xié)調(diào)配合,能跑得直,跑得快,并能跑得持久;跳躍包括一般跳躍、跳高、跳遠(yuǎn)三項(xiàng)以發(fā)展學(xué)生的跳躍能力,提高全面的身體素質(zhì)。
四、具體教學(xué)措施
1、經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生積極參加體育鍛煉,解除學(xué)生為老師而鍛煉,為上課而鍛煉的那種依賴心理,是學(xué)生養(yǎng)成積極鍛煉身體的好習(xí)慣。
2、體育鍛煉貴在持之以恒,只有經(jīng)常堅(jiān)持,才能取得好的效果,告訴學(xué)生千萬不能三天打魚,兩天曬網(wǎng),要讓學(xué)生明白這個(gè)道理。
3、將體育課積極的延伸的課外,教育學(xué)生利用活動(dòng)課和課外時(shí)間積極參加體育鍛煉,同時(shí)教育學(xué)生要注意安全。
4、做好以優(yōu)帶差的工作,提高優(yōu)等生的水平,帶動(dòng)中等生,鼓勵(lì)后進(jìn)生,盡量縮小差距。
體育教學(xué)工作計(jì)劃 篇8
一、指導(dǎo)思想
全面落實(shí)素質(zhì)教育,認(rèn)真貫徹體育教學(xué)方針,面向全體學(xué)生,全面提高學(xué)生身體素質(zhì)跟心理素質(zhì),提高健康觀念。
二、學(xué)情分析
學(xué)生進(jìn)入高二,身體素質(zhì)較高一有了明顯提高,各方面能力也在增長,而同時(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)較重,這個(gè)時(shí)期的教學(xué)要注意教學(xué)的藝術(shù)性,要以提高學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉的興趣為主導(dǎo),使學(xué)生在體育課上廣泛參與,提高身體素質(zhì),減輕學(xué)習(xí)壓力。
三、本學(xué)期學(xué)習(xí)的主要任務(wù)跟要求
1、學(xué)習(xí)障礙跑,俯臥式跳高等田徑項(xiàng)目的`技術(shù)動(dòng)作,發(fā)現(xiàn)有體育特長的學(xué)生,要有針對(duì)性訓(xùn)練,參加體育高考。
2、學(xué)習(xí)一些基本體操動(dòng)作技巧,加強(qiáng)協(xié)調(diào)性練習(xí)。
3、通過素質(zhì)練習(xí),提高學(xué)生跑、跳、投的能力。
4、復(fù)習(xí)高一學(xué)過的籃球、排球的基本技術(shù)動(dòng)作,進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)的運(yùn)用。同時(shí)學(xué)習(xí)戰(zhàn)術(shù)以及理論知識(shí),以理論聯(lián)系實(shí)際,使之學(xué)為所用。
5、上好每一節(jié)體育與健康課,讓學(xué)生更深一步的理解健康的真正含義。
6、讓學(xué)生了解學(xué)生體質(zhì)測評(píng)的內(nèi)容跟意義,并進(jìn)行針對(duì)性練習(xí),以便更好地完成測評(píng)考核。
要求:在教學(xué)過程中講解要清晰,有條理。示范動(dòng)作要標(biāo)準(zhǔn),要多運(yùn)用各種示范方法,使學(xué)生容易接受并掌握。堅(jiān)持理論教學(xué)與室外教學(xué)同步進(jìn)行,使學(xué)生的理論知識(shí)更加豐富。
四、教材的重點(diǎn)跟難點(diǎn)
重點(diǎn):
1、田徑中的俯臥式跳高,障礙跑
2、雙杠擺動(dòng)中的前(后)擺挺身下。
3、籃球、排球的簡單戰(zhàn)術(shù)配合。
難點(diǎn):
1、俯臥式跳高的助跑,過桿的技術(shù)。
2、雙杠教學(xué)中的力量與協(xié)調(diào)性很好結(jié)合。
3、球類戰(zhàn)術(shù)在實(shí)戰(zhàn)中的具體運(yùn)用。
五、提高教學(xué)質(zhì)量的方法
1、上課講解時(shí),聲音要宏亮、清晰。教法要因地制宜,靈活多變。
2、學(xué)習(xí)基本體操時(shí)可結(jié)合音樂。
3、組織進(jìn)行一些小型比賽,提高學(xué)生排、籃球的技術(shù)跟戰(zhàn)術(shù)水平。
體育教學(xué)工作計(jì)劃 篇9
一、指導(dǎo)思想
以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為動(dòng)力,深入開展教育教學(xué)研究,不斷提高教學(xué)效率,全面提高學(xué)生素質(zhì),使學(xué)校的體育工作越上一個(gè)新臺(tái)階。以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī),以“健康第一”為宗旨,結(jié)合學(xué)校五年計(jì)劃“潤華教育”把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口,以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展,建立完善科學(xué)的管理體系,深化教學(xué)改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。貫徹《小學(xué)生體制健康標(biāo)準(zhǔn)》。爭創(chuàng)學(xué)校的體育特色,培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。
二、工作目標(biāo):
1、繼續(xù)深化教育科研,強(qiáng)化學(xué)科研討,提高教學(xué)質(zhì)量。
2、抓實(shí)傳統(tǒng)項(xiàng)目,加強(qiáng)業(yè)余訓(xùn)練,提高運(yùn)動(dòng)質(zhì)量。
三、工作重點(diǎn)及主要措施
1、狠抓課堂常規(guī),提高課堂質(zhì)量
本學(xué)期體育組將狠抓體育常規(guī),提高堂課質(zhì)量,根據(jù)大綱,新教材,積極組織好體育教師對(duì)新教材的理解和運(yùn)用能力,使體育教師領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神實(shí)質(zhì),根據(jù)新教材和學(xué)生具體情況制定好教學(xué)計(jì)劃,備好室內(nèi)和室外課教案。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高師德水平,理論水平,教學(xué)和教科研能力。在各方面嚴(yán)格要求自己,做到為人師表,嚴(yán)守學(xué)校作息制度,不遲到,不早退。上課統(tǒng)一運(yùn)動(dòng)服裝,對(duì)待學(xué)生耐心細(xì)致。建立好體育科研小組,有計(jì)劃,有步驟地實(shí)施教科研。上課多練,多講,以達(dá)到提高學(xué)生身體素質(zhì)的目的。
2、規(guī)范實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》
嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,按表上足、上好體育課,認(rèn)真落實(shí)“兩操活動(dòng)”,課余時(shí)間讓學(xué)生真正動(dòng)起來,確保學(xué)生每天有一小時(shí)的活動(dòng)總量。本學(xué)期,要強(qiáng)化學(xué)生廣播操的訓(xùn)練,舉行廣播操和眼保健操比賽認(rèn)真實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,確保成績合格率達(dá)市規(guī)定指標(biāo)。
3、積極開展教科研活動(dòng)
根據(jù)教導(dǎo)處工作計(jì)劃和學(xué)校關(guān)于開展教研活動(dòng)的要求,本學(xué)期的體育教學(xué)的重點(diǎn)是提高課堂教學(xué)的效率和教師新課標(biāo)的領(lǐng)悟和運(yùn)用能力,并更好的抓好運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練,在已有的訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)上不斷的總結(jié)提高和完善。在總結(jié)過程中注重訓(xùn)練的實(shí)用性和科學(xué)性。正常開展教科研活動(dòng),深化課堂教學(xué)改革,優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu),切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。認(rèn)真學(xué)習(xí)體育理論知識(shí)和體育教學(xué)方法,注意工作經(jīng)驗(yàn)的積累和總結(jié),撰寫教學(xué)反思,促進(jìn)體育教學(xué)水平和業(yè)余訓(xùn)練水平的提高。組內(nèi)教師要開展好聽課、評(píng)課活動(dòng),分管體育的校行政要加強(qiáng)隨堂聽課并及時(shí)反饋意見,以促進(jìn)體育教學(xué)水平不斷提高。
4、抓好學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的'訓(xùn)練
我校的體育競技還處于初級(jí)階段,建立健全完善的校級(jí)運(yùn)動(dòng)隊(duì)框架,是長遠(yuǎn)的事。按照體育競賽計(jì)劃表,認(rèn)真抓好的訓(xùn)練。制定好周密而詳細(xì)的計(jì)劃。每天保證訓(xùn)練一個(gè)小時(shí)。并規(guī)范運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練制度,要求各班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的積極配合和支持。為我校能成為體育特色學(xué)校而積極努力。加強(qiáng)田徑隊(duì)訓(xùn)練,爭取在小學(xué)生田徑比賽中獲得好成績。
5、做好器材管理
有標(biāo)準(zhǔn),有計(jì)劃地配置器材、設(shè)備等,落實(shí)場地、器材、設(shè)備的管理制度,做到器材有借有還的制度,確保其最大的使用率和安全性。
三、活動(dòng)安排
九月份
1、制訂體育工作計(jì)劃,召開體育教師會(huì)議,部署學(xué)期體育工作。
2、制定教學(xué)計(jì)劃,備好課,認(rèn)真進(jìn)行體育教學(xué)工作。
3、各訓(xùn)練隊(duì)制定訓(xùn)練計(jì)劃,健全梯隊(duì)建設(shè)。
4、全員參加學(xué)習(xí)新大課間韻律操。
5、制定沐陂小學(xué)第八屆體育節(jié)運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽。
十月份
1、全校廣播操驗(yàn)收。
2、積極搞好體育教學(xué)工作與運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練。
3、舉行沐陂小學(xué)第八屆體育節(jié)。
4、組隊(duì)參加天河區(qū)小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽。
5、做好《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試、上報(bào)工作
十一月份
6、全校大課間訓(xùn)練。
十二月份
1、 積極搞好體育教學(xué)工作與運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練。
2、 參加天河區(qū)大課間評(píng)比。
一月份
1、考查學(xué)生體育成績。
2、總結(jié)體育組學(xué)期工作。
體育教學(xué)工作計(jì)劃 篇10
一、分析
體育教學(xué)內(nèi)容,改變了從開始就以運(yùn)動(dòng)技術(shù)體系為目標(biāo),每個(gè)教材內(nèi)容都為運(yùn)動(dòng)技術(shù)的發(fā)展打基礎(chǔ)的寫法,而是以學(xué)生為本,選擇以發(fā)展基本活動(dòng)能力為主的鍛煉活動(dòng)和游戲。教材內(nèi)容強(qiáng)調(diào)學(xué)生的興趣,并能有效地落實(shí)小學(xué)體育的`目標(biāo)。在基本活動(dòng)中有一些簡單的技術(shù)動(dòng)作,也大都以游戲作為手段和方法進(jìn)行教學(xué)。其中包括:基本活動(dòng):排隊(duì)活動(dòng)、基本體操、走、跑、跳躍、投擲、跳繩、踢毽子、滾翻、、自我表現(xiàn)活動(dòng)等。這些內(nèi)容強(qiáng)調(diào)“活動(dòng)”,所有教材內(nèi)容均以示例性為主,教師都可以自行選擇和組合,創(chuàng)造性地進(jìn)行教學(xué)。
二、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)
1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識(shí),明確體育鍛煉的作用,在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)。并不斷鞏固和提高。2、每節(jié)課進(jìn)行一定時(shí)間的隊(duì)列練習(xí),對(duì)其進(jìn)行組織紀(jì)律性的教育。3、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì),特別是柔韌素質(zhì)和力量素質(zhì)。4、通過體育鍛煉,培養(yǎng)集體主義精神,進(jìn)行愛國主義教育,增強(qiáng)自信心,為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、教學(xué)措施
在教學(xué)過程中教師積極引導(dǎo)學(xué)生,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。讓學(xué)生在玩的過程中主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)探索,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)、自練、自評(píng)的能力。多采用情景法主題法進(jìn)行教學(xué),讓學(xué)生樂于其中。
四、學(xué)期教學(xué)進(jìn)度安排
周次 教學(xué)內(nèi)容安排 主備人
1
內(nèi)堂:引導(dǎo)課 體育常識(shí) 做課間操的好處
申永亮
2
隊(duì)列隊(duì)形:1、原地四面轉(zhuǎn)法 2、報(bào)數(shù)
申永亮
3
跑的項(xiàng)目:站立式起跑
申永亮
4
跑的項(xiàng)目:50米快速跑
申永亮
5
跑的項(xiàng)目:30米迎面接力跑
申永亮
6
跑的項(xiàng)目:1、400米耐久跑2、輔助練習(xí)、鞏固提高
申永亮
7
投擲項(xiàng)目:原地側(cè)向投擲沙包
申永亮
8
技巧:立定跳遠(yuǎn)
申永亮
9
1、小籃球(原地運(yùn)球)
申永亮
10
1、小籃球(行進(jìn)間運(yùn)球)
申永亮
11
1、小籃球(原地雙手胸前傳球)
申永亮
12
1、小籃球(復(fù)習(xí)鞏固)
申永亮
13
1、小跳繩
申永亮
14
1、小跳繩
申永亮
15
1、小跳繩
申永亮
16
1、小跳繩
申永亮
17
學(xué)期末考核
體育教學(xué)工作計(jì)劃 篇11
一、指導(dǎo)思想:
認(rèn)真貫徹《體育與健康教育新課程標(biāo)準(zhǔn)》,把“生活教育”的理念滲入到新課程中。堅(jiān)持“健康第一、以人為本”的指導(dǎo)思想,以促進(jìn)學(xué)生健康成長為目標(biāo),激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣,培養(yǎng)他們終身體育的意識(shí)。在教學(xué)中,重視學(xué)生的主體地位,發(fā)揮他們的創(chuàng)造力,以學(xué)生發(fā)展為中心;關(guān)注個(gè)體差異與不同需求,確保每一位學(xué)生受益。
二、教學(xué)目標(biāo):
1.教學(xué)隊(duì)列,隊(duì)形基本走、跑、武術(shù)基本動(dòng)作為主的練習(xí)。2.掌握基本體操(徒手操)、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、定時(shí)跑、立定跳遠(yuǎn)、壘球投擲、身體素質(zhì)訓(xùn)練(結(jié)合達(dá)標(biāo)項(xiàng)目)、直線運(yùn)球比賽等
3.在上課過程中多做一些輔助性練習(xí),如發(fā)展耐力速度的定量跑,定距離跑;發(fā)展下肢力量,提高立定跳遠(yuǎn)成績的跳起,原地抱膝跳,跳臺(tái)階、兔子跳等
4.以速度力量練習(xí)和耐力練習(xí)的課(跳躍性、耐力性的反復(fù)練習(xí))來改善肌肉的協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)揮。
5.并采用小重量和不負(fù)重量的方式,通過協(xié)性(結(jié)合游戲)練習(xí)和提高動(dòng)作速度的練習(xí)來提高速度力量。
三、教學(xué)重、難點(diǎn)(一)、教學(xué)重點(diǎn):
1.教學(xué)隊(duì)列,隊(duì)形,走、跑、投、技巧、課堂常規(guī)。2.掌握基本體操、武術(shù)基本動(dòng)作、快速跑、耐力跑、立定跳遠(yuǎn)、身體素質(zhì)訓(xùn)練、小足球直線運(yùn)球比賽等。
(二)、教學(xué)難點(diǎn):
1.力量練習(xí)、耐力練習(xí)、協(xié)調(diào)性練習(xí)。2.正確姿勢(shì)、規(guī)范動(dòng)作的自我體現(xiàn)。四、學(xué)生情況分析:
今年我校三年級(jí)共有三個(gè)班,每班60余人,本人承擔(dān)整個(gè)級(jí)部的`體育教學(xué)任務(wù),從上任教師了解到,大多數(shù)學(xué)生身體健康,無運(yùn)動(dòng)技能障礙,學(xué)生組織紀(jì)律性較強(qiáng)、但情緒變化較大,上課喜歡玩,運(yùn)動(dòng)能力有一定發(fā)展,想象創(chuàng)造力豐富,學(xué)習(xí)興趣易激發(fā)。但運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)發(fā)育不成熟,肌肉力量和協(xié)調(diào)性較差,應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)進(jìn)取的態(tài)度,掌握好學(xué)習(xí)方法,把握學(xué)習(xí)規(guī)律,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中去探討,去理解,去發(fā)現(xiàn)。去創(chuàng)造。將學(xué)生身心作為一個(gè)整體,通過合理的運(yùn)動(dòng)實(shí)踐,在不斷克服困難體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂趣;提高運(yùn)動(dòng)技能,培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度,通過從事適宜的運(yùn)動(dòng),了解自己的身體變化,增強(qiáng)體質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志。
四、教材分析:
小學(xué)三年級(jí)體育教材以實(shí)踐教材為主。根據(jù)學(xué)生的能力以及學(xué)校的實(shí)際條件,體育教材主要選擇田徑(跑、跳、投),
體操、游戲、籃球等基礎(chǔ)項(xiàng)目,以便使學(xué)生跑、跳、投的基本技術(shù)得到提高;并挖掘生活中的實(shí)用技能與武術(shù)基本功的練習(xí)。
1、從兒童需要出發(fā),不受運(yùn)動(dòng)技術(shù)系統(tǒng)的制約。即以學(xué)生為主,進(jìn)行游戲和發(fā)展基本活動(dòng)能力為主的鍛煉活動(dòng)。
2、教材內(nèi)容兒童化,生活化,更好地貼近學(xué)生生活,學(xué)生實(shí)際,讓學(xué)生積極地參與。如模仿兔跳,蛙跳等,更多的采納游戲教學(xué)。
3、整本教材以發(fā)展學(xué)生基本素質(zhì),即跑、跳、投、爬的能力為宗旨,通過不斷的練習(xí)來提高他們的靈敏、反應(yīng)、協(xié)調(diào)能力。
4、借助很多游戲讓學(xué)生感受到集體和個(gè)人的區(qū)別,能與同伴建立良好的合作關(guān)系及集體榮譽(yù)感。
五、教學(xué)策略與措施
1、正確把握體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn),以“健康第一”的指導(dǎo)思想進(jìn)行教學(xué)。
2、備好每一堂課,營造一個(gè)寬松生動(dòng)的課堂氣氛來;在課前“場地備課”和課后進(jìn)認(rèn)真反思。
3、采取多樣的教學(xué)組織形式,如分組教學(xué)(異質(zhì)分組、隨機(jī)分組男女分組等),分段教學(xué)等。
4、在課間多展開授課內(nèi)容、動(dòng)作評(píng)比、競賽,調(diào)動(dòng)大家的積極性,在競爭的氣氛中更好的掌握動(dòng)作技巧,培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。
體育教學(xué)工作計(jì)劃 篇12
一、教材分析
一年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容以游戲和體操中的基本體操和基本隊(duì)列為主,本學(xué)期應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的動(dòng)作要求技術(shù)的規(guī)范程度為主要任務(wù)。全面提高教學(xué)質(zhì)量、增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì),掌握小學(xué)生廣播體操、基本隊(duì)列、跳短繩等項(xiàng)目的動(dòng)作要求及成績。
二、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)
體育教學(xué)是增進(jìn)學(xué)生健康、增強(qiáng)體質(zhì)、促進(jìn)德、智、體的全面發(fā)展,為提高全民族的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。教學(xué)工作必須圍繞此目的進(jìn)行,本學(xué)期的教學(xué)工作主要做到:
1、使學(xué)生掌握簡單的'體育基礎(chǔ)知識(shí),提高衛(wèi)生保健水平。
2、發(fā)展學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力,完成所學(xué)知識(shí)的動(dòng)作要求,
3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,使學(xué)生受到團(tuán)結(jié)、拼搏、競爭、樂觀等各方面的教育。
1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識(shí),明確體育鍛煉的作用,在鍛煉中運(yùn)用學(xué)習(xí)新知識(shí),并不斷鞏固和提高。
2、從基礎(chǔ)鍛煉做起,進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì),特別注意培養(yǎng)耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。
3、通過體育鍛煉,培養(yǎng)集體主義精神,進(jìn)行愛國主義教育,增強(qiáng)自信心,為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基矗
教學(xué)重點(diǎn):基本隊(duì)列的練習(xí)以及田徑的各種走跑跳和投擲動(dòng)作。
教學(xué)難點(diǎn):學(xué)校武術(shù)操、體操動(dòng)作。
三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、分析
針對(duì)一年級(jí)學(xué)生的年齡特協(xié)調(diào)能力及運(yùn)動(dòng)能力是教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn),由于學(xué)生剛剛進(jìn)入校園。對(duì)自身的控制能力還不夠健全,學(xué)生的協(xié)調(diào)能力不夠好,在本學(xué)期中,教材中的難點(diǎn)是跳繩,另外、應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的身體基本姿勢(shì)的訓(xùn)練,使學(xué)生養(yǎng)成良好的坐、立、行、走的姿勢(shì),培養(yǎng)良好的體態(tài)。
四:教學(xué)措施與教改思路
1、認(rèn)真?zhèn)湔n,做到深入了解教材與教材有關(guān)的書籍及材料。寫好教案,做好示范和講解,使學(xué)生能有從客觀和主觀上學(xué)習(xí)。
2、教學(xué)方法具有多樣性、靈活性,主要以學(xué)生練習(xí)為主,教師知識(shí)起到指導(dǎo),糾正學(xué)生錯(cuò)誤為主,真正以學(xué)生為中心。
3、及時(shí)進(jìn)行考評(píng),從學(xué)生自評(píng)、小組互評(píng)、教師總評(píng)相結(jié)合的方法來評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。一年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃
4、開展興趣小組。小學(xué)低年級(jí)階段的教學(xué),要根據(jù)低年級(jí)學(xué)生自制力和理解離較差、情緒變化較大,而身心發(fā)育快的特點(diǎn),多采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法,充分發(fā)揮游戲的作用,激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣。
5、教師認(rèn)真貫徹小學(xué)體育教學(xué)大綱的精神,精心備課,充分上好每一堂課。
6、小學(xué)低年級(jí)階段的教學(xué),要根據(jù)低年級(jí)學(xué)生自制力和理解離較差、情緒變化較大,而身心發(fā)育快的特點(diǎn),多采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法,充分發(fā)揮游戲的作用,激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣。
7、多鼓勵(lì)新生在課堂上大膽做示范,并提出問題,對(duì)這方面表現(xiàn)好的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)。
8、教學(xué)中教師注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,保證正確的跑走姿勢(shì),并對(duì)學(xué)生及時(shí)給予表揚(yáng)。
9、教師要將學(xué)過的知識(shí),有機(jī)地穿插到課堂教學(xué)中去,以達(dá)到提高的目的。積極組織課外活動(dòng)小組,引導(dǎo)學(xué)生提高認(rèn)識(shí),做到優(yōu)生優(yōu)培,差生轉(zhuǎn)化。
10、教師加強(qiáng)各方面學(xué)習(xí),提高理論水平,以理論指導(dǎo)實(shí)踐,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
五、具體的教學(xué)計(jì)劃:
1、根據(jù)一年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)和教學(xué)任務(wù),是向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的組織紀(jì)律和創(chuàng)新精神。
2、理論方面:主要是讓學(xué)生了解體育鍛煉的意義、方法及體育運(yùn)動(dòng)常識(shí)、衛(wèi)生保健等。
3、隊(duì)列隊(duì)形:主要學(xué)習(xí)集合、散開、稍息、立正、左右轉(zhuǎn)法以及向右看齊等。
4、廣播體操:一年級(jí)新生首先要學(xué)會(huì)廣播體操(學(xué)校特色武術(shù)操),因此,學(xué)習(xí)廣播體操是上半學(xué)期的重點(diǎn)。
5、技能方面:主要包括①走:各種不同姿勢(shì)的走,直線走;②跑:主要有直線跑,沿圓形跑,直線往返跑,接力跑等;③跳:主要有雙腳跳、跳圈,跳上臺(tái)階,跳繩,立定跳遠(yuǎn);④投:主要有對(duì)地投球,拋接球,投球進(jìn)筐,投準(zhǔn)練習(xí)等;⑤技巧方面:滾翻等簡單的柔韌素質(zhì);⑥游戲《快快集合》、《投準(zhǔn)》、《拍球比多》、《大魚網(wǎng)》、《投沙包》、《迎面接力》、《跳進(jìn)去拍人》、《老鷹捉小雞》等;⑦簡單的韻律舞蹈動(dòng)作學(xué)習(xí)。
6、走和跑主要以a、直線跑、b、直線走、c、高抬腿跑、d、20米直線往返跑、e接力跑、
7、跳躍主要以a、雙腳跳、b、跳單雙圈、c、跳短繩、d、立定跳遠(yuǎn)
8、投擲拋接球
9、體操以:立正、稍息、看齊、解散、集合、向左(右)轉(zhuǎn)、踏步、立定、報(bào)數(shù)、齊步走、立定。
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